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五年级

五年级作文专题栏目,提供与五年级相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的五年级问题。

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作文

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五年级二十年后的家乡作文500字

全文共 560 字

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有一天,我开着太阳能时空车,穿越到了二十年后的家乡

我的太阳能时空车非常先进,因为它只要吸收阳光就可以行驶。它不仅可以在街道上行驶,还能上天入海。在未来的家乡,这种智能汽车已经成为每家每户的常用交通工具。

我开车来到一条小河边。这里曾经垃圾遍布,恶臭熏天,废水、污泥污染了这条河水,也正因如此,这条小河远近“闻”名。而现在的小河变了,它清澈见底,波光粼粼,如同一条透亮的蓝缎子。河堤上花红柳绿,小鸟、蝴蝶迎风起舞,男女老少沿着河堤散步,欢声笑语,其乐融融。如此这番景象明明是它本来的样子,如今我却因为再次见到而感到庆幸。

未来家乡的街道两旁整齐地排列着一幢幢别墅,它是用特殊的材料盖成的,不但坚固而且环保。特殊材料可吸收太阳能,解决屋内一切能源问题。房间的地板、墙壁都能够自动调节,保持恒温,居住在这样的空间里,体感舒适。

人们的环保意识增强了,每栋楼前都有一个食垃圾机器人,样子憨憨的,很可爱。你别看它胖嘟嘟,它可非常能干呢!它可以自动降解垃圾并进行垃圾分类。除此之外,它还是一个认真负责的监督管理员,如果有人随意乱丢垃圾,就会被机器人“”,并进行教育罚款等。这个食垃圾机器人很有趣吧?

二十年后的家乡一定比我想象得更加美好。现在的我就要努力学习,丰富自己的知识,长大后研制出更多的科技产品,让我的家乡变得更加发达,更加美丽!

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更多专题作文

小妹菡菡_五年级作文

全文共 687 字

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菡菡是我们院子里万爷爷家的小孙女,可爱又聪明。她留着一头乌黑亮丽的短发,脸圆圆的就象一只红柿子,在圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,眼睛下面是小小的鼻子,鼻子下面就是她那嘟着的小嘴巴。你们可别误会她生气哟,她八个月的时候特别胖,脸上的肉把她的小嘴压缩成这样的形状了。

春天的时候,我跟菡菡到院子中的健身房里玩耍,菡菡走上走步机的两条“小腿”,她的两只小脚站在上面前后摆动起来,我说:“菡菡的平衡能力还不错嘛!”她玩了一会就到骑马机上去了,她坐在骑马机上要我推,我使尽全身的力气把她推向高空,又慢慢的落下来,就这样来回上下的玩,把我弄的筋疲力尽。可菡菡总说:“还要,还要!”哎,真拿她每办法。

一次,我和菡菡在院子的大草坪上玩,我一转眼看见一个白色的东西,我走过去一看,原来是蒲公英,我用手轻轻的摘下来,生怕上面的“小伞”掉下来。我摘下来,慢慢的走到她面前,对她说:“菡菡你看,这是蒲公英。”她一看,高兴的说:“蒲英。”我一听说:“不对,是蒲公英。”她还是说:“蒲英。”不管了,我又说:“菡菡,对着这些小伞吹一口气。”她使劲一吹,结果吹出来的不是风而是口水。我看见了便慢慢的教她怎样吹蒲公英,当她第二次吹的时候竟然吹下了五把小伞,真是名师出高徒啊!

今年夏天,我跟菡菡在健身房玩,爸爸回来了,他走到健身房说:“菡菡,叫我。”菡菡想都没想说:“阿姨。”我们一听都哈哈大笑,笑得菡菡有些羞涩,她看看我,看看她妈妈,又看看我爸爸,又说:“啊,叔叔。”

菡菡是一个很有才华的小女孩,她一岁的时候就会20几个英语单词,现在她两岁了,已经会说50多个英语单词了。

菡菡可真是我聪明可爱的小妹!

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以误会为话题的五年级作文

全文共 971 字

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同学们之间,难免会有一些误会,但时间长了,也就忘了。可这次我和同学之间的误会,我永远也忘不了!

这件事,是发生在上次春游的时候。

那天,蓝蓝的天空万里无云,就像块蓝宝石。这而天,恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队,虽然老师大声叫我们不要吵,可这那里能控制得住我们的心情,同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车,人虽然在车里面,而一颗顽皮的心,却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里,我们激动的话语充满了整个车厢,人人口水横飞,个个仿佛有千言万语要向别人述说,也有人禁不住美食的诱惑,还没有到春游的地方,就开始分享零食了,虽然满口的零食塞住了一张嘴,可还是不忘跟别人做游戏,“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语,车不知不觉到了小雷山。车刚一停好,同学们便一窝蜂地冲下车,饱览着小雷山的风景,只见一座高山拔地而起,山上长满青草绿树,绿油油的一片,似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去,但目光始终不离那几座高山,直到门栏把高山挡住了,我的目光才收回。进了小雷山风景区,我们一路往上走,上山就像爬楼梯一样,你追我赶,生怕掉了队,那还有时间观光风景,不知爬了几百级楼梯,才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下,将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去,不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步,把正在喝水的徐虎绊倒了,这下可好,徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了,爬起来对着毛震宇就开起“仗”来,又打又骂。毛震宇摸头不是脑,一下子给惹火了,两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看,糟了,一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇,一手拉着徐虎,向他解释:“你错怪了毛震宇同学,是我不小心撞了毛震宇引起的,对不起,我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去,他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开,拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大,只好隔在他俩中间,一边劝解,一边承受着他们的拳脚。最后,还是同学们叫来了老师,才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了,可我的心里却很不平静,我知道这是一场误会,但又不完全是一场误会,我不知道该怎样跟他们解释清楚,也不知道怎样才能消除这场误会,我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

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五年级奶奶的

全文共 700 字

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我有个乡村奶奶,她粗灰的手上长满了老茧,脸上布满了皱纹,走起路来慢悠悠的。

记得一次,我回到老家,奶奶牵着我的手说:“宁玉,你长高了。”奶奶的头发被风撩乱了。“咱们去果园摘柿子好吗?那儿的柿子红通通大个儿的。”奶奶和颜悦色地说。“好!我去拿草帽。”我飞奔上楼。“奶奶,快点走吧!”我叫着。“好了,走!”奶奶拖着沉重的脚步来到柿子林。

果园里到处黄澄澄的,树上的柿子像一个个红灯笼。“宁玉,来,看这个柿子多红呀!”我嘴馋极了,猴子般“刷刷”地向树上爬。一个个柿子像害羞的小姑娘,不肯露面。我越爬越高,伸手便采了一个最大的柿子,心里乐开了花。当我向下俯视,想向奶奶炫耀时,不由得害怕起来,“妈呀,这么高!”我感到一阵头昏。我惊慌地喊“奶奶,奶奶。”谁知一声反应也没有,我的吓出了一身冷汗。从小到大爸爸妈妈从不让我做事情,更不让我爬树,所以我胆子特别小。这可是我第一次爬树呀,可奶奶哪去了呢?

“奶奶,你在哪呀?”我几乎要哭起来了,可是奶奶仍然没有出现。现在虽然柿子摘到了,但我怎么下去呀?没办法,奶奶不在,只能靠自己了。我鼓起勇气,慢慢地爬下树来。天哪,我终于下来了,这可花了我九牛二虎之力呀!回去我非好好地批批奶奶不可。

我一肚子的火,想找奶奶算账。谁知这时奶奶她不懂从哪儿钻出来,站在我面前。“奶奶,你跑哪去了,怎么丢下我一人呀?”奶奶摸摸我的头说:“孩子,你已经长大了,要学会独立了。你不能做什么事情都依赖别人,我故意躲开是为了让你学会独立呀!”听了奶奶的一番话,我恍然大悟,一头扑在奶奶的怀里,说:“奶奶,谢谢你,我以后会自己照顾好自己的。”

这就是我的奶奶,一个让我教我自立自强的奶奶。

[五年级奶奶的作文

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五年级作文课教学实录

全文共 2097 字

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一篇作文是由一个个段落组成的,每一个段落是由一个个句子组成的,每一个句子又是由一个个词语组成的。因此,写好作文,就要用好每个词,写好每句话和每段话。接下来是小编为您整理的五年级作文课教学实录,希望对您有所帮助。

一、听话,找中心句

师:我们都知道,一篇作文是由一个个段落组成的,每一个段落是由一个个句子组成的,每一个句子又是由一个个词语组成的。因此,写好作文,就要用好每个词,写好每句话和每段话。下面老师念几段话,大家认真听,仔细想,每一段话是围绕哪一句话来写的。

(老师念第一段话)

生:这段话是围绕“小明是个粗心的孩子”来写的。

师:(翘起大拇指)你讲得真好!

(老师念第二段话)

(生紧张,在老师启迪下,第5次才说完整:“这段话是围绕‘河马的嘴比一般动物的嘴都大’来写的。”)

师:(提高声音,高兴地)真了不起!(走上前)我可以跟你握手吗?(跟这位学生握了手)你一共错了4次,第5次才正确,同学们都没有这种学习经历。学习就是要这样,错了没有关系。

(师又说了第三段话,学生很快答出。)

二、指导仔细观察

师:(出示一个大橘子,放在学生容易看见的位置)这是一个橘子。(板书:这个橘子真可爱)谁来读呢?(一生读)

师:读得一般,谁再试一下?(又一生读,“这个”拖调了。)

师:不是念“这——个”,应该念“这个”,语速要快些。你读。(学生读)

师:你读得真好!大家一起读。(学生齐读)

师(板书:啊!)在前面加一个“啊”,谁能读好?(学生读得不错)

师:啊,这个橘子真可爱!怎么个“可爱”,要用事实说话,要表达形象,要把话写具体。怎样写具体?要——(板书:观察)。观察,指的是以看为主,对事物进行调查。观察要——(板书:仔细)。如果要写这个橘子,你们可以从哪几个方面来观察?

(学生说了颜色、形状、大小,教师板书。)

师:小朋友真聪明!还有吗?(见学生不举手,老师走过去,拿起橘子,作了一个“掂”的动作。)

生:(脱口而出)重量。

师:(板书:重量)好!再近一点呢?(老师把橘子送到鼻子前,作出嗅的动作。)

生:(抢答)味道。

师:(反问)是味道吗,鼻子能知道它的味道吗?

生:(恍然大悟)香味。

师:(板书:香味)再仔细观察(特意展示了橘子带叶的柄)。

生:这个橘子上有叶子。

师:一般橘子都没有,这是这只橘子的个性(板书:特征)。现在剥开橘皮,你就看到——(生:橘瓤)一尝就知道——(生:味道)

师:这样观察就仔细了,如果把观察到的内容写下来,也就具体了(板书:写得具体)。

三、指导写具体

师:光写具体还不够,文章还要生动,怎么写才生动呢?那就要展开想像(板书:想像),想像要合理(板书:合理)。把你想像到的写进去,文章不就具体、生动了?

(老师手拿橘子,引导学生边看边展开想像。)

师:颜色——

生:黄中带绿。

生:黄中透绿。

师:“透”用得好,这说明绿色是慢慢显现的,很淡。形状——

生:圆溜溜的。

生:像一个小南瓜。

师:大小呢?

生;有我的拳头那么大。

师:请你掂一掂,它大约有多重?

生:(用手掂了掂大约有二三两。)

师:(把橘子送到一个学生鼻子前)你闻闻。

生:清香。(师又送到另一个学生面前)

生:一股淡淡的清香。

师:对,不是刺鼻的香,再看特征,橘子上有叶子,像什么?

生:像顶着一个小小的帽子。

师:再想开去,它一定是——

生:它一定是刚摘下来,一定很新鲜,一定很好吃。

师(剥开橘皮,请了一名学生)你数一数,一共有多少片橘瓤?(学生数了,共有12瓤。)

师:它看着像什么呢?

生:像含苞欲放的花骨朵。

生:好像12个胖娃娃围在一起说悄悄话。

师:(让两位学生摘下两瓤)你们尝一尝,什么味道?

生1:甜滋滋的。

生2:甜中带点酸。

四、学生写段,教师评价

师:我们以“啊这个橘子真可爱啊。”开头写一段话。(具体讲了写的格式要求。学生练笔。)

(学生练笔后交流)

生:啊!这个橘子真可爱。

师:你读出了感受,我听了,也觉得这个橘子真可爱。

生:它黄中透绿,扁扁的,像个小南瓜。

师:写得形象。这么一想像,文章就生动了。

生:又像节日里挂着的灯笼。你看!你看!

师:好!这儿为什么要两次用“你看”呢?可以更好地表达出惊喜的感觉,小孩子就喜欢这样说话。

生:放在手上掂一掂,沉甸甸的。放在鼻子前闻一闻,有一股淡淡的清香。

师:“闻”“有”可以去掉。另外。“放在鼻子前一闻”和“一股淡淡的清香”中间缺了一个字。你再读,读好了,语气出来了,这个字也就出来了。

生:(一连读了好几遍,直到读进去仿佛为清香所陶醉时,“啊”字脱口而出。)放在鼻子前一闻,啊,一股淡淡的清香扑鼻而来。剥开橘皮,我一数,一共有12瓤,它们多像12个胖娃娃围在一起说悄悄话。

师:加上“着”和“呢”,再读一下。

生:它们多像12个胖娃娃围在一起说着悄悄话呢。我摘下一瓤,放在嘴里。

师:“放”是把东西放在桌子上、阳台上等,嘴是一个腔囊,应该说“放进”。

生:我摘一瓤,放进嘴里,咬了一口,甜滋滋的,还有点酸溜溜的感觉。

师:是感觉?

生:还带有酸溜溜的味道。真是“吃在嘴里,甜在心里”呢。

师:这位小朋友写“吃”用了12个字,三个动作:“摘下一瓤,放进嘴里,咬上一口。”写得细腻,文句通顺,好!

(第二个学生交流,老师评讲,再下课。)

[五年级作文课教学实录

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春游活动五年级作文

全文共 642 字

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这个学期期盼已久的春游活动总算来了,当我一看到春游活动通知单时,意外的发现这次可以去四个景点,游玩二天,可以和同学一起住一个晚上的寝室,开心极了!这些景点分别是:雄伟的航海博物馆,一望无际的洋山深水港,美丽的滴水湖公园和有着很多动物的野生动物园。

我们乘着旅游大巴来到了第一个景点——一望无际的洋山深水港。想不到导游先让我们去爬山,真是纳闷了:为什么先要爬山?当我们爬上山顶朝山下俯视时,恍然大悟,没想到爬山的目的是为了让我们把洋山深水港的美景全部尽收眼底。听导游讲解到:洋山深水港是由大、小洋山等数十个岛屿组成,是中国首个在微小岛建设的港口。洋山深水港可布置30多个泊位,通过能力1500万标准箱以上。我们还看到了一个小型的岛屿,同学们都开玩笑的称那个小岛叫“格雷海姆岛”呢!另外还看到了亚洲第一大河——长江。

领略完了洋山深水港的美景后我们接着去了航海博物馆。外形犹如两只白色风帆交错互抱,造型充满动感,十分醒目。馆内展区分为三层,第一层:航海历史馆、船舶馆、海员馆,以及渔船与捕鱼专题展区,看到了巨大而宏伟的泰坦尼克号模型,就像电影里的一样。还参观了第二、三层,增长了很多航海知识。

在美丽的滴水湖公园,和同学们尽情的玩耍。在野生动物园,和动物们亲密的接触,还欣赏了海狮表演和百兽山大型动物演出。

两天的春游活动结束了,它让我们放松了心情,增进了友谊,增长了知识。还有一个意外的惊喜是在我的带领下,我负责的寝室被评为了“金牌寝室”,这和我们四个同学的团结是分不开的!

[春游活动五年级作文

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读书我的快乐小学五年级作文

全文共 789 字

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大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是人类文明的长生果。我从小就喜欢读书,读书带给我许许多多的快乐

要说读书带给我的快乐,那是数不胜数。记得有一次,爸爸妈妈去逛街非要带我一起去,说是给我卖衣服,我说:“我说我不去,你们给卖个什么款式的都行,还是把我带到书店让我去看书吧”。爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡,最终同意了我的想法,把我带到了书店。我进了书店来到二楼少年读物区,在一排排的书架上找我能看的书,突然,我找到了我早就想读的“哈利.波特”,我迅速拿起书饥似了读了起来,读着读着,我被书中的故事情节给迷住了,忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿......当爸爸逛完街来叫我的时候,我才发现天早已黑了,腿已麻木的没有了感觉,爸爸说回家吧,你已经看了三个多小时的书了,想看改日再来吧!虽然我的腿站麻木了,但是能看完我很想看也喜欢看的书,我觉得比做什么事情都高兴都快乐。这就是书带给我的快乐。

书不仅给我带来了快乐,还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍,使我懂得了许多道理;通过读科普类的书籍,使我知道了自然界存在许多科学奥秘;通过读爱国主义的书籍,使我懂得了新中国的来之不易,是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的......我喜欢读书。

读书就象一种魔力,深深地吸引着我。在家里读书,我忘记了吃饭、忘记了睡觉,在书店读书,我忘记了返家的时间,我更喜欢在书店里读书,因为那里的书籍很多,可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书,因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣,不再感到无聊与乏味。

读一本好书,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老师,就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来,去读书去读好书,去充实我们的人生吧!!!让我们从中都能得到快乐吧。

[读书我的快乐小学五年级作文

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秋天的山野五年级作文

全文共 543 字

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10月3日,我和爸爸到野外去玩。

我们到了半山腰上,柏树绿油油的,好像我们就站在一堵绿绿的、很大的围墙里。看,那儿还有一条狗在捉一只青蛙呢。

我们继续往前走,看着笔陡的山路,我的心真是砰砰直跳。到了山上,向前一看,有几个人在割草。咦,我怎么觉得脚下痒痒的,原来是毛草在给我挠痒痒呢。要到山顶了,爸爸说:“我们坐在这儿玩吧。”我一屁股坐在红黄色、褐色的毛草上,觉得非常舒服,就好像坐在毛毯上一样。过了一会儿。我说:“咱们到山顶上去吧。”爸爸说:“那好呀。”

于是,我们就往山顶走去。在山路边,我突然看见了一种非常小的、紫色的、而且还很香的花。我好奇地问爸爸:“这是什么花呀?”爸爸说:“这是荆条花,只有秋天才会开呢。”到了山上,我们又看到好多不知名的野花,有黄的、蓝的、紫的、白的、粉红的……满山的花儿随着微风摇摇晃晃的,好像在跳一支优美的舞蹈;同时散发出阵阵诱人的香味,令人陶醉。然后我朝周围一看,真是一览众山小,我觉得连我自己都变高大了。忽然,从我们身边蹦过一只蚱蜢,爸爸一伸手就抓住了。

我们从山的另一边下去,看到了一个造预制板的工厂。工人们正辛勤地工作。我们看了一会儿,就高高兴兴回家了。

我觉得秋天的山野可真美,如果你有机会的话,也可以去附近的山野走一走,看一看哟!

[秋天的山野五年级作文

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五年级上册第五单元作文400字:遨游汉字王国

全文共 372 字

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昨天晚上,我睡得正香,一阵吵闹声把我从酣睡中惊醒。是谁搅了我的好梦?我决定探个究竟。找来找去,发现声音是从字典里传出来的。出于好奇,我轻轻翻开字典,来到字典法院,原来是“遵”和“尊”俩兄弟在打官司呢!

只听“尊”说:“昨天的尊(遵)守原则奖应该是我的。”“遵”反驳说:“明明是我的。”

就这样,兄弟俩在法庭上互不相让,你一句,我一句,吵得不可开交。他们吵累了,不说话了。这时主审官字典公公庄严地敲响了法锤,作出了最后的宣判:“遵守原则奖应该是‘遵’的。大家知道‘遵’的主要意思是严格按照规定的法律、法规、原则、制度等慎重行事。比如说遵照、遵守;而‘尊’则是尊老爱幼、尊敬他人,孝敬父母的意思。我想,这场官司之后,你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提起上诉。

官司打完了,我也醒了。令我高兴不已的是在睡梦中竟然也能增长学问,但愿这样的好梦天天都有。

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爷爷的菜地菜园五年级

全文共 443 字

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真好,我的爷爷在他的院子里建了一个菜园。菜园虽然小,可是种的蔬菜样样俱全,有黄瓜,茄子,白菜,土豆儿,西红柿等等,这可是上等的绿色蔬菜呀!等到蔬菜长成的时候,那带着毛刺的黄瓜、翠绿发亮的辣椒、新鲜诱人的西红柿看着真是让人直流口水呢!

每个周末,我都要去爷爷的菜地里“大闹天宫”。每次去,都把那里搅个天翻地覆。我把种好的土豆茎翻出来研究研究,把黄瓜叶子顶在头上,遮蔽刺眼的阳光,有时兴奋过头踩坏菜苗那也是常有的事。最吸引我的是那里常常有蚂蚱、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等小昆虫,有了这些小伙伴,可把我高兴坏了。我把喝完饮料的瓶子都保存下来,洗干净,为的就是能看上一场激烈的“昆虫之战”。记得有一次,我抓了一只蚂蚱和蝴蝶,把它们放进“战场”(瓶子里),然后把瓶盖儿盖上。“昆虫之战”一触即发,这两只小昆虫在瓶子里大战了几十回合,双方还是不分上下。蚂蚱喜欢横冲直撞,蹦来跳去,它不仅把蝴蝶的翅膀撞得伤痕累累,还把自己给撞晕了呢!但是,最终,蝴蝶获得了胜利!

爷爷的菜园是我快乐的天堂,欢迎大家有时间来参观。

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小学五年级寒假趣事日记100字

全文共 268 字

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寒假里有很多有趣的事,最让我难忘的是搬家那天发生的有趣的事。

腊月二十六是我们家搬新家的日子。妈妈和奶奶准备了很多东西,比如苹果、糖等等。让我惊讶的是,进屋要注意很多事情。我们需要准备甘蔗、衣服叉、鱼鳞、匾额、电饭煲和蚊帐。而且每个人拿的东西都是很好分配的,进入新家需要按顺序进入。

最有趣的是,我发现了一个小秘密。奶奶总是说我平时胆小,可是那天,我发现奶奶比我还胆小。爸爸准时点燃了鞭炮。鞭炮一响,爸爸妈妈一个接一个的走进新家,后面跟着我和爷爷。鞭炮燃放后,只有奶奶一个人进来。我对奶奶说:“看来奶奶胆小!”奶奶摸着我的头说:“没事的。”

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致老师一封信五年级

全文共 296 字

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亲爱的梁老师

您好!最近身体好吗?工作是否顺利吗?我今天写给您,是因为我遇到了一件烦心的事,想请您帮帮我。

记得有一次,我在写作业的时候,我的同学他不小心地碰了我一下,然后我的书居然被笔水弄到了,把书本给弄脏了,我生气地说:“你为什么要碰我?”他笑嘻嘻地说:“不就是弄脏了书皮吗!有什么好生气的,你还得感谢我帮你在书本上弄了几朵小花呢!”我听了之后越来越生气了,本想把这事告诉老师,可是老师又不在这里,我只好不理他。可是,想到我们曾经是最好的朋友,现在就为这件事情而吵架,我难过极了!

老师!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!请你一定要帮帮我,帮我出出主意!

祝:

身体健康!工作顺利!

你的学生

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给五年级孩子的一封信

全文共 303 字

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亲爱的朋友:

虽然我不认识你,但我很想在这里认识你,也希望这封像一根无形的线,将我们的心连在一起!

我叫陈宇,今年11岁,个不高也不矮,但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生,或许你是一位体壮如牛的男生,但希望这次手拉手活动能让我们架起一座友谊的长桥。

假如有机会,希望你能来我的家乡海南游玩。这里景色迷人,四季如春,空气新鲜,有如人间天堂!

自然景观也很好,如三亚的天涯海角,蓝洋温泉,松涛水库,美极了!

不管你能否成为我的知心朋友,但是我们都希望我们一起开展手拉手活动,因为它可以让我们彼此更了解。

不知你的家乡是不是风景如画,但希望你回一封信给我,让我们成为笔友吧!

祝:

身体健康,万事如意

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五年级争做新时代好少年

全文共 691 字

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最美少年,顾名思义,就是做个心灵最美行动、最美的好少年!

既然是花,我就会开放,既然是树,我就要长成栋梁!这就是我们成长的方向!我们现在还小,但我们在渐渐的长大。在成长的道路上,我们从身边的点点滴滴小事做起,做个乖巧,懂事,勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美少年的追寻和诠释!

在学校,我们要爱学习。上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,回家认真复习,并独立按时完成老师布置的作业。我们要关心、团结同学,尊敬师长,是同学的好朋友,老师的好助手。课余时间我们能主动参加班级和学校的各项活动。我们开展了丰富多彩的活动,亲子读书会,诗词擂台赛、阳光运动,主题诗歌会、校歌大合唱……我们在老师的辛勤培育和自己的努力下,一次次的锻炼,让我们是多么阳光快乐多么自信满满!让我们感受到读书是多么快乐的事情啊!

在家里,我们要听家长的话,我们要谦虚有礼,尊老爱幼,我们要主动帮助家长做力所能及的事,自理能力强,做妈妈的好帮手。在家里,我喜欢帮妈妈做一些家务事,如扫地、擦桌子、洗袜子,妈妈夸我是她的贴心小棉袄。我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背,他们的笑容就是对我最好的肯定!

我们心中有理想,我们要有担当。我们虽然年纪小,但是我们也知道发生我们身边的国家大事!我们知道环保的重要,知道上学要步行垃圾要分类……我们还知道了提到的“中国梦”,知道了“神十”的飞翔……。老师和父母告诉我们,我们赶上的是个繁荣富强、幸福安康的好时代!

同学们,让我们快乐地成长,快乐地学习吧!我们生活在这个幸福美好的时代,我们每个人应该拥有积极乐观的心态,从身边的小事做起,我们就是最美少年!我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天!

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世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 717 字

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中国有诸多珍贵的世界文化遗产,像:天坛、长城、圆明园……但我印象最深的,就非故宫莫属了。接下来,就由我为大家介绍一下吧!

故宫,原名紫禁城,位于北京中轴线中心。建于1406年,明成祖永乐年间1420年建成,年代悠久。

故宫是一个长方形的结构,南北长961米,东西宽753米,四周有一道10米高的墙,外面有52米宽的护城河,可以起到抵御外敌入侵的效果。以三个大厅为中心,占地72万平方米,建筑面积约15万平方米。它有70多座宫殿和9000多座房屋,还存有150余万件文物,因此,1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产。”

到了故宫,从天安门往里,穿过一片铺着青砖的广场,便到达了故宫的正门——午门。午门气势恢宏,彰显出皇室的威严。

穿过午门,又是个大广场,广场上有一座金水桥。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。虽说故宫共有宫殿9000多间,但最有名是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金殿”,是皇帝上朝的地方,同时也是摆放龙椅的地方,可惜在慈禧执政年间,龙椅被攻入北京的八国联军肆意践踏还拍照留念,这是我们中华民族的耻辱。中和殿是皇帝休息和学习礼仪的地方。而保和殿则是每年除夕皇帝赐宴王公贵族的场所。除了这三大殿,其余的大殿也是金碧辉煌,各有千秋。

从地图上可以看到,整个北京城就是以故宫为中心,沿着一条中轴线排列,向两旁展开,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、钟楼,贯穿了整个城市,气魄宏伟,规划严整,极为壮观。

从故宫北门——神武门,出来就到景山了。这里是欣赏北京风景的最佳地点!故宫真不愧为祖国的宝贵财产!

故宫的美与壮观怎么也说不清楚,希望大家也能去一次故宫,细细游览一番。

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五年级漫画的启示作文400字

全文共 414 字

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我特别喜欢看漫画,今天我看了一幅漫画,引起了我的深思。

漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上,却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化,有的眼神情严肃,像个干部,有的闭着眼睛,还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们,他们这么做,肯定是不想排队,那他们体会过旁边这对母子的感受吗?

生活中这样的“假文盲”也不少。比如,在马路上,明明亮着红灯,可还是有人见到没有车就闯过去。公园里,“小草青青,请勿踩踏”这样的大字非常醒目,但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子,可还是有人乱扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,让许多人跌倒,还故意在路上吐痰,这样的行为不是非常可耻吗?

他们真的是文盲吗?当然不是,他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样?在人们眼里,他们还是文盲。

我希望这种假文盲快点消失,让世界成为一个和平美丽的大家园。

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冬日即景五年级

全文共 574 字

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夕阳,不同于清晨的太阳,它拥有独特的光芒;夕阳,不同于当午的烈日,它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时,平视远方,就能看到夕阳。

这时,我们可以用肉眼去正视它,一望无际的晚霞变得美丽,因为有了它,心灵变得无法摸测。无论如何,我们在此时,心灵不应有杂念,应变得单纯,望着远方的夕阳享受大自然,享受夕阳给予你的温暖。不过在我们在享受夕阳这道黄昏时分的风景时,别忘了“夕阳无限好,只是近黄昏,”这句话,虽然我们每天欣赏到夕阳,但每个不同的黄昏,我们欣赏到的夕阳又是另一番景象,也许在某一个黄昏,你有幸欣赏到了美丽无边的夕阳,但此时此刻我们必须明白这时的夕阳只是昙花一现,只在短暂的黄昏中才拥有,因为时间是在流逝。过去后,我们不必因此而惋惜,只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事,也该在每个人的心目中成为阳。

你是否想过在夕阳之后是什么?之后便是朝阳。它代表着希望,代表着未来。如果你在夕阳之时,心情变得悲伤,何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢?

夕阳,一个无形力量的东西。它,令人发出乡愁,怀念故乡;它,勾起每个人的过去点点滴滴;它,也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒,也渗入了世事沧桑,不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳!

人们总是赞美春花秋月,而我却为这冬日的夕阳所折服。冬日的天空一般都是苍白的,而有了这么美的夕阳,冬天也变得绚丽多彩了。

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五年级二十年后的家乡作文500字

全文共 649 字

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时间匆匆地流逝,就像荷叶上的露珠滑落到水里的瞬间,转眼之间,消失得无影无踪。现在,已经是204x年了,成为一名医学者的我,心想:二十年过去了,如今的家乡是什么样?于是,我便千里迢迢的从法国飞回来,去看看我的家乡,看看我的亲人。

到了陇西,我大吃一惊!没想到短短的二十年的时间,竟然发生了如此翻天覆地的变化空气清新、河水清澈见底,里面到处都是小鱼小虾。没有了乌烟瘴气,没有了河水污染,更没有了交通堵塞。人们都在自己的私人花园中散步,去碧绿的草坪上放风筝,在茂密的大树下乘凉、画画

之后,我又去了果园,在果园内,机器人在照料果园,如果你在果树上按一下红色按钮,从树上的一个小洞里就会出现一杯美味的果汁,按一下黄色按钮,就会出现一份冰爽的冰激凌,按一下蓝色按钮,就会出现一份诱人的水果蛋糕。

之后,我又去了一趟万物采摘园。在万物采摘园的万物树上,挂着各种东西,食物呀,家电呀,文具呀什么都有。你只需要拿一个袋子,一把剪刀,把袋子盛在树下,剪掉你想要的东西,它就会从照片变成真实的东西掉进你的袋子里。你说神奇不神奇?

最后,我去了我以前居住的地方,我们家变成了三层小洋楼,进门是靠人脸识别的,你只需要站在门前,它就知道你是不是这家的主人,该不该给你开门,该不该让你进去。

之后,我进了家门,迎接我的是我的妈妈,妈妈看见我来了,开心的合不拢嘴,连忙让我坐下,妈妈便让我们家的机器人保姆去做饭,晚饭营养均衡,荤素搭配,健康美味。

吃完饭后,我们看看电视,聊聊天,生活是如此美好。

科技在发展,人类在进步。我爱二十年后的家乡!

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我的心爱之物小学五年级作文

全文共 330 字

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我喜欢的东西非常多,但是许多东西都比不上一个不起眼的东西。

它是一个日记本,姐姐去英国的之前给我的。封面是用布做的,蓝色做底板,用许多白色的星星做点缀,还有一个蝴蝶结做书签异常漂亮,我把它当宝贝一样对待。

一天姐姐带我去买再见礼,她问我:“你想要什么?”琳琅满目,我不知道该选什么,“要不你买个手账本记录每天的开心与快乐怎么样?”这真是一个好主意,我立刻拍跑到卖手账本的专区,开始认真的选择。

我首先拿起一个樱花做封面的本子,虽然很漂亮可就是太大了,我又拿起一个星空做封面的本子,可又是太厚了,就当我没有选择时,姐姐拿着两个本子,虽然样子一样,可是颜色不一样,一个是绿色的,一个是蓝色的,我一眼相中了蓝色的,就买下了它。

它是一个不起眼的东西,在我这里却是最美的东西。

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成长中的感悟五年级

全文共 868 字

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成长,总是一个令人向往又令人回避的词。说它令人向往,自然是因为成长所带来的神秘感;令人回避,自然是因为成长总是同时和年龄的增长一起出现。

每个人生下来的时候都是一摞白纸,我们这一生所做的事,归根到底就是要把这一摞纸变成一本百科书,自然,在我们的人生历程中这每一次成长,都是写下的一段话,而百科书自己的性质,则决定了则每一次成长,都有着不同的含义。有交往中的互助,有困境中的坚强,有失败后的东山再起,有成功后的不骄不躁……

作为一个洛阳的学生,我或许本应当在洛阳上完这一连串的小学、初中和高中,但是一次偶然的机会,在“小升初”的这个暑假里,在妈妈的报名之后,我参加了郑州的两所著名中学的录取考试,之后竟然全都过了录取的分数线。这件事确实可喜可贺,接下来我便开始坚持要上这两所学校中最好的那一所,而不是乖乖地在洛阳继续上初中。这可让我家人有一点纠结,不仅仅因为郑州和洛阳之间每周一次来回的麻烦性,更重要的是7000块钱的学费,这也算是个半大不小的负担。

但是当时的我一直坚持要去上这所中学,原因似乎只是因为固执地认为“好学校才有好未来”,连自己都有点说不清道不明为什么要如此坚持。到后来,爸妈还是同意了我去的请求,但要求是在那所学校里,尽管都是好学生,但是不能排倒数。

事与愿违,或许是因为还没有彻底习惯郑州的生活环境和住校生活,第一次月考和期中考试我完全没有发挥出任2000何应有的水平,完全比入学考试的排名差了一大截。爸爸妈妈很担心,我也很着急,因为这个学校完全是我自愿来的,而且,到时候如果在中考中考不上郑州的总校,就只有回到洛阳上高中这一条路,这是我绝对不想看到的结果之一。

为了杜绝这种可能性,我开始把更多的精力投入到学习中去,而不是其他。随着我渐渐的适应了学校的生活,我的成绩也令人欣喜的出现了提升。

经历了这一次成绩的巨大波动之后,我也明白了一点:如果你真的.下定决心要去做某件事情的话,你首先就要做好十足的思考,至少有七八成的把握再去做,尤其是要做好面对一切可能出现的情况的准备。机会只会留给有准备的人,有准备才有机会,有机会才有未来。

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