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五年级

五年级作文专题栏目,提供与五年级相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的五年级问题。

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五年级我的心爱之物的优秀作文

全文共 515 字

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大家都有心的东西吧?有的人喜欢的可能是一双滑冰鞋、一本书,或者是一个文具盒。可我不一样,我的心爱之物也很特别,是两个毛绒玩具——一只猴子和一只小熊。

先来介绍一下我的小猴子吧,它身穿一件粉红色的衣裳,衣服上缝着另一只可爱的小猴儿,它还穿着一条红色的裤子,胖嘟嘟的,十分可爱。它的毛色是酒红色,很适合它的衣服。它有一张米色的桃心脸,大大的嘴巴微微笑着,黑色的眼睛滴溜溜,就是这一个普通的毛绒玩具成了我的心爱之物。

小猴子叫什么名字呢?它呀叫“汤圆”。为什么叫一个美食的名字呢?原来我最喜欢吃的甜品是汤圆,小猴子酒红色的大脑袋特别像汤圆的形状,它的名字就是这样来的。

再来说说小熊吧。小熊它身穿蓝白相间的一件连体衬衫,毛色是浅棕色,小小的眼睛眯着,四肢完全展开,一副懒洋洋的样子。它叫蓝天,因为它的衣服颜色很像蓝蓝的天空,它的名字就是这么来的。

它们为什么会成为我的心爱之物?这样也是有原因的。当我在床上看书时,“蓝天”就会成为我的小枕头。当我睡觉需要温暖时,我就紧紧的抱着“汤圆”,这样就会有一股暖流进入我的身体里。这两个毛绒玩具给我带来了无穷无尽的欢乐。

“汤圆”和“蓝天”就是我的心爱之物,相信你的身边也一定有与你日夜相伴的心爱之物吧?

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更多专题作文

五年级中秋节

全文共 799 字

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中秋节快到了,人们都在讨论着这个中秋节该怎么过,怎么过才最有意思,当然,在广寒宫的嫦娥、月兔、吴刚以及两个最要好的小伙伴——月桂花以及月亮果也不例外,他们也在想,这个中秋节该怎么会过才是最好的呢?

玉兔问:“嫦娥姐姐,我们这个中秋节该怎么过呀?我们是不是还要和每年一样做月饼,然后给地球上的人们撒下去呢?”

嫦娥说:“嗯......那样太没意思了,每年都是那样,多枯燥呀!再说了,我们今年又多了两个新朋友月亮果和月桂花,我们应该想一点新花样了!”

吴刚疑惑的问:“新花样?怎么个新花样,难道我们把地球上的人们都接到月球来?”

大家都被嫦娥姐姐说的这个新花样给难住了,所有人都一言不发,你瞅瞅我,我瞧瞧你,显得一点办法也没有。

这时,在一旁思考了半天的月桂花和月亮果说:“不如咱们去地球吧!我们让人们把我们种在芳香的土地里,只要认真栽种我们的人,就可以得到意想不到的礼物噢!”

大家都觉得这个主意妙,一阵欢呼就上路了。

在宇宙里,嫦娥使用千里传音告诉地球的人们,他们马上就要到地球去了,他们还要带月亮果和月桂花一起去,只要他们把他们两个种在土里,就会有意想不到的惊喜!

人们听到这个好消息纷纷行动起来!很多人,都用最好的土地和肥料来精心的伺弄月亮果和月桂花,对他们细心的照料。可是,有的人,想投机取巧,不劳而获,只是简单的应付,认为这两种果实,只要种在地里就可以了,不用去操心,让它们自生自灭,他们也一样会得到礼物,终于,人们等到了回报的时刻了,在中秋这一天,有人得到了很多的金币,有人得到了可爱的小动物还有的人得到了圣兽,人们都很兴奋,和自己得到的动物开开心心的生活在一起。可是那些贪心却又懒惰的人却两手空空什么也没有得到,因为,嫦娥、吴刚和月兔都在睁大眼睛看着这件事呢,所以谁也别想糊弄过关。

嫦娥一行人看到辛勤劳动的人们获奖之后,如此高兴,也高兴的笑了,他们都认为,这是有史以来,最让他们感觉开心幸福的中秋节了!

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放飞希望五年级作文精选

全文共 600 字

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放飞希望

今天我怀着无比兴奋的心情去参加小记者放风筝比赛。虽然我早早地带着自己制作的风筝来到了镇小,但操场上早已是挤满了人,到处是同学的欢声笑语。有的同学开心地谈论着自己的风筝,有的同学却还在风筝上增添花纹,还有的同学正举着飞筝试飞呢!

老师带我们来到大厅,首先要评一评谁的风筝最美。我看看他们的风筝,有的是用纸糊,有的用塑料纸沾的,还有的是用布做的呢!各式各样的风筝大小不一,形态各异,五彩斑斓,真是美不胜收,看得我眼花瞭乱。再瞧瞧自己的风筝,也挺不错噢!风筝上“汶川加油,中国加油!”几个大字特别醒目。我希望美丽的风筝能一飞冲天,带去我祝福,带去我的希望。

比赛了始了,同学们个个精神抖擞,信心满满,好像第一已经是他的囊中之物了。我和舅舅也开始放飞风筝。舅舅静观其变,把握好节奏,随着风的大小,风筝线时而拉紧时而放松。没过多久,风筝就稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。我欢呼雀跃,不停地和舅舅一起奔跑、加油。风筝不一会儿就超过了他们的风筝,高高领先。祖国的大好河山尽收眼底,我好像看到远处四川的小朋友也为我加油,为我呐喊助威呢。

就在比赛结束时,“嘣”的一声,呀!风筝线断了,越飞越高,越飞越远,最后消失在天边。开始颁奖了,我心里像怀着一只小兔子似的怦怦直跳,真担心因为刚才风筝断了线而不能获奖。第一名是郑一丹,我真为她获奖而感到开心。读到第二名时,老师还故作弦虚拐了个大弯,才说出了名字。我高兴得蹦啊跳啊……

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五年级作文童年捉蜗牛

全文共 828 字

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在我记忆的星空中,最大最亮的那一颗就是捉蜗牛比赛了。

那是几年前的一个夏天,一场大雨笼罩了北京城,一天后雨停了,空气中弥漫着清新湿润的气味,天空是那么蔚蓝,那么晴朗。所有的、所有的一切在雨水的洗礼下更加挺拔,更加英姿飒爽。植物上挂着小水珠,它们笑着、滚动着、相互碰撞着。而那些在平日不常见到的小蜗牛也争先恐后的出来晒太阳。

这时,我们大半个班的孩子都聚到了操场上捉蜗牛玩。蜗牛一般会“躲”在绿化带中,有时“躲”在小树身上,有时“躲”在绿化带的护栏上,更有胆子大的,甚至跑到了操场的跑道上……但无论在哪儿,都得一点一点努力地往上爬。

不知是谁喊了一声:“捉蜗牛比赛开始了!”大家都行动起来,当然我也不能在一旁“袖手旁观”。捉蜗牛主要比的是谁眼疾手快,谁捉的就多。我先把目光放在一棵小树上,从下往上转着圈仔细地寻找。不一会儿就找到了一只大蜗牛,我高兴得叫起来。这时一只手快速地把那只大蜗牛拽离了树干。我眼睁睁地看着即将到手的蜗牛被别的同学抢走了。唉!真是不讲道理!没办法,我只好把目光移到了另一棵小树上。不大一会儿,又有一只大蜗牛出现在我的眼前,比刚才的那只还大。这回我有了先前的教训,用一只手弯成半弧形护着小树,以防别人抢我的蜗牛。再用另一只手赶快把它捉了下来。就这样,一只又一只……

上课的铃声“铛、铛、铛”地响了起来。我们快速向教室跑去,屁股还没坐稳就热火朝天地讨论起来,一会儿工夫,结果出来了,有的只捉到了一只,有的四个人才捉了两只,最多的捉了三只,甚至还有几个同学空手而归。我们把蜗牛装在瓶子里,把盖儿盖上,然后若无其事地坐在一旁,静静地看着那些可怜的小家伙儿们在瓶子里爬上爬下,可怎么也找不到出去的路。我们心里乐开了花,时不时的打开盖子给它们换换空气,不然它们被憋死了我们玩什么?我们还用小树枝拨弄它们,它们软软的身体一碰到树枝便缩了回去,那动作可比他们爬的动作快多了。

蜗牛带给我快乐,这是我童年记忆的星空中,亮丽的不可磨灭的一颗星。

[五年级作文童年捉蜗牛

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与众不同的五年级

全文共 545 字

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我的名字叫韦玉婷,外号叫“玉米”,今年10岁,上五年级了。妈妈总说我不喜欢想象,可谁也比不过我的想象力(吹吹小牛),在别人眼里,一本书就是一本书,一张纸就是一张纸,可是在我的眼里,一本书就是一包压缩饼干,一张纸就是一碗米饭,不过如果我这样想的时候,就说明我饿了。我是最喜欢下象棋了,虽然我只是一只菜鸟。

记得有一次,爸爸要和我“开战”,可是过了一会儿,一个小炮和五个小将都牺牲了,到了最后,大将也牺牲了,也许是我太“菜”了吧!才过了一会儿呀!

别以为我只是象棋的“菜鸟”,我可是改诗高手呀!

我现在改改《望庐山瀑布》,事情是李白在饮酒,“一杯一杯又一杯,饮尽千杯也未醉。不是美酒真面目,只缘酒中兑了水。”嘿嘿!不错吧!我的朋友也是超多,分布了“大江南北”。

我的名字叫韦玉婷,外号叫“玉米”,今年10岁,上五年级了。妈妈总说我不喜欢想象,可谁也比不过我的想象力(吹吹小牛),在别人眼里,一本书就是一本书,一张纸就是一张纸,可是在我的眼里,一本书就是一包压缩饼干,一张纸就是一碗米饭,不过如果我这样想的时候,就说明我饿了。我是最喜欢下象棋了,虽然我只是一只菜鸟。

记得有一次,爸爸要和我“开战”,可是过了一会儿,一个小炮和五个小将都牺牲了,到了最后,大将也牺牲了,也许是我太“菜”了吧!才过了一会儿呀!

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五年级作文美丽的校园作文

全文共 866 字

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校园,是每个人心中的天堂;校园,是每个莘莘学子所留念的地方;校园,更是我心中最亮的“太阳城”。

进入校园首先映入眼帘的是:一座美丽的雕像,你可能不知道雕像雕的是什么,那就让我来告诉你吧!原来是一个小女孩正在奋笔勤书,一位小男孩手里拿着科学之星。这多么像我们在攀登科学之峰啊!不要小看它,这可是我们的校标哦。

雕像的正南方是科学馆,科学馆里有阶梯教室、风雨操场、图书馆、电脑室等。怎么样?够多吧!电脑室是我们最常去的教室了,因为我们每个星期都会有一节电脑课。我们的电脑课是在电脑室(1)上的,电脑室里有五十八台电脑,每人一台。地板是棕色的,还有洁白色的墙,上电脑课时总会有一阵阵欢笑声。

雕像的正西方是一个大操场。操场是塑胶铺成的,即使跌倒了也不会感觉到仍何疼痛,在操场里跑上一小圈就有两百米呢!还有六条十分标准的跑道,早晨,我们学校两千多人在这做操也不觉得拥挤。“叮铃铃……”下课了,原本寂静的操场变得热闹非凡起来了:有的在玩跳绳;有的在玩“一二三木头人”;有的三个一团,五个一伙说说笑笑的……操场一旁还有一排玉兰树,在树荫下还有一些运动器材,是给我们娱乐的。雕像的正北方是教学楼。

早晨,各个班里还会发出朗朗的读书声,小鸟“唧唧喳喳”地为学校添加色彩。教学楼一共有四层,每层的栏杆都有不同的颜色,一看就十分美丽。从远处看就像五彩缤纷的彩虹,近看就像为我们量身定做的。一至四年级有各有九个班,五、六年级各有七个班,而且还有教师办公室、音乐教师、校长室等。可想而知,教学楼是多么的大啊!

教学楼的后面有一座后花园。进入后花园就可以看见一座被藤蔓所包围的长廊。

春天,藤蔓会抽出嫩绿色的芽;夏天,藤蔓长出许多深绿色的叶子。这时走进长廊可是十分凉快的;秋天,坐在长椅上,落叶慢慢飘下来也别有一番韵味;冬天,会下一些小雪,看上去就像一片白色的花园。后花园还有几个乒乓球的地方,下课或放学的时候就会有许多同学专门跑过来大乒乓球呢!

怎么样?听完我的介绍你是不是已经喜欢上一小了?那就来参观参观吧!我们宜山一小的大门永远为你而敞开!

[五年级作文美丽的校园作文

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描写鸭妈妈求救的五年级作文

全文共 620 字

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xx年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

忽然,只听扑通一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远,很远。

在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目。

[描写鸭妈妈求救五年级作文

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书海漂流记小学五年级作文

全文共 441 字

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书,是智慧的源泉,记载着人类文明和历史;书是多么朴实无华,但它却装载了人类灵魂的全部美丽。

书中蕴含着历史的脚印,翻开“人类文明史”,你就会徜徉在历史的长河中,赞叹古人的智慧。绚丽的古代埃及金字塔,仿佛在述说着古代法老的传奇故事,雄伟的万里长城,凝集了劳动者的鲜血和汗水。

书中记载了科技的发展,造纸术,火药,指南针,帮助人类征服自然,蒸汽机车让人类的生活发生了巨大的变化,随着伟人的足迹不断前行。潜水艇带着人们探索海底的奥秘,火箭甚至带着人类冲出地球,飞向太空。

如果你想让自己放松一下,那么拿一本《伊索寓言》吧,那样你就可以领略到人生的许多哲理。杨红樱阿姨的《笑猫日记》让你象打翻了五味瓶一样,体验生活的酸甜苦辣。当你在生活中遇到烦恼,《亲爱的小笨猪》可以帮你找回快乐,乐观地面对生活中的困难,积极向上。

《老鼠米莱》告诉我们世界万物都是平等的,生物都有生存于地球的权利,所以人和大自然应该和谐相处,共同建设美好的家园。

我希望这样的漂流可以陪伴我的一生,让我的生活充满激情、勇敢和坚强!

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雨中即景作文400字五年级

全文共 427 字

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风,还在刮着,上一秒还是天边云彩绚烂,下一秒,层层的黑云就遮住了这一切的光彩。天骤然黑了下来,风又大了。

先是闪电,发来告示,像是一道光,从云中直射而下,还没有,等人们反应过来,一阵雷声让人吓得急忙往回跑,那声音像上帝的愤怒,像天空的锣鼓,强势而有力,仿佛要推下这大地。

开始,淅淅沥沥的小雨毛毛细雨拍在身上细腻的感觉,让人用语言描绘不出来,闭上眼睛,倾听雨声,静悄悄的,四,花开四月。

雨渐渐大了,听见了,哗哗啦啦的声音,隐约闻到了鱼的腥味,又大了一些,仿佛上帝撕开天幕筑夏倾盆雨水,风发狂了,狂呼啸着,咆哮着,席地而来,永不停歇。

我往家里跑,脚尖溅起的水花欢快地嬉戏着,一步步宛如打开了另一个世界,自己像个画家,正在画一个个水花连环画。

隔着窗户,看见雨滴啪啦的打在玻璃上,雨水曼妙的步调和婉转的歌声,让我陷入其中,无法自拔。

一夜后,雨停了,他洗调了整个世界,原来,狂风暴雨的背后是鸟语花香的清晨。

窗户那个一直看雨听雨的小女生,就一直刻在心里,永远永远……

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我的心爱之物泰迪熊400字五年级

全文共 476 字

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六岁时,妈妈送我一只非常可爱的泰迪熊

泰迪熊是个彪形大汉,比当时的我整整肥一圈,肚子圆鼓鼓的,摸起来超级柔软,躺在它身上就像在云朵里一样舒适惬意。

因为我写作业时总是抱着它,每写一个字就会忍不住去摸一摸。妈妈一狠心,把泰迪熊没收了,放在高处,并罚我一个月不准碰它。我总是在晚上偷偷去“救”它,但常能被妈妈发现,它便重回又高又冷的柜顶,寂寞极了。

当我帮它成功“越狱”后,会悄悄地向它诉苦,它低着头,耳朵乖乖地耷拉在头上一动不动,听得很入神,然后眨眨眼睛,仿佛在安慰我:“没关系,小主人,没多久我们又能在一起玩了。”可我委屈极了:“现在没人陪我一起睡觉、玩游戏。”泰迪熊的眼睛在月光下一闪一闪的:“我会像月亮一样陪伴着你,唱着催

眠曲伴你入睡,赶走恶梦迎接每一天的朝阳。”

从那天开始,每天晚上我会趁大人睡觉的时候,偷偷溜出来和它说知心话,和它聊聊学校里发生的事情,它也会默默地注视着我,听得津津有味,甚至还会笑出声来。此时,我便会觉得一整天的烦恼都消失得无影无踪。

不知不觉中,它已经陪伴我五年了,在这段时间里,家里也来过许多新伙伴,但它至始至终是我的心头之爱。

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二十年后的家乡五年级作文400字

全文共 447 字

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老师让我们写一篇作文,我想啊想,不知不觉中进入了梦乡。

啊!这里是哪里,这是什么地方,一个玉树临风的少年走了过来,说这里是2039年。2039年离2019年多了20年,是我穿越了?不不不,一定是我想太多了。这个地方生机勃勃,鸟语花香,甚是美丽,这里就是我的家乡

我看到一辆车从田中开过,一边割田一边撒种。可比以前容易得多了。我慢慢地走到了一座座如同宫殿似的房子,高耸入云。金碧辉煌的,可比以前的小房子高大得多了。走到那一条挺熟悉的小路,记得以前那可是坑坑洼洼的泥巴路啊!再看看现在干净得如同一面镜子似的马路。我真高兴!

家乡的环境变得干净、美丽、清香,周围而且还都是花草树木。花的香气让人忘却疲倦的身体,心情愉悦。鸟儿的歌声定是少不了的,池塘边还有青蛙的伴奏,鸟儿是主唱,那声音是美丽动听的。一个人慢慢地走向我,犹如美丽四射的孔雀。光彩夺目,衣服可干净了,记得小时候妈妈的衣服可从来没有这么干净过呢。

突然我从梦中醒来,啊,原来一切都是梦啊,如果20年后的家乡,真的是我梦中的场景,那个地方一定很美!

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小学五年级日记

全文共 537 字

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今天下午,杨老师拿来了一个装满水的杯子,还有一包包着神秘粉末东西的白纸。说:“同学们,今天我们来做个实验,玩个游戏,“我们都很好奇想一探究竟。

老师把鸡蛋放入了装满水的杯子里,鸡蛋“咚”的一声掉落了水底,这时老师把装有神秘粉末东西的纸打开,把粉末倒入水中,这时老师让我们猜猜白色粉末是什么,大家七嘴八舌答案都不一致。这时老师选了一位同学上去尝一尝水的味道,看那位同学的表情好像很难吃似的,连口水都快喷出来了,老师见了,连忙叫他吐了。而后老师又像水中放入了另一种白色粉末的东西,不一会儿水变成白色又有点浑浊的样子,这时有位同学说:“不会是石灰粉吧!”老师见了说:“这绝不会对你们身体有害的东西。”然后,老师又叫了一位同学尝了尝,什么也没发生,没表情,我们见了心想:哦,这一定是糖,刚刚是盐,不然味道一定怪怪的。我们再一看那个鸡蛋的头翘了起来。

老师见了。又叫了一位同学尝了尝,更是面无表情,我们见了。渐渐于答案失之交臂。这时老师终于公布答案了:“是盐”,我们听了心想:原来是盐,老师太利害了,竟然伪装的那么好。然后老师把剩下的盐全倒入了水中,鸡蛋的头翘的越来越高了,最后竟然浮起来了。

老师告诉我们:“盐可以使水的密度变密,鸡蛋太轻就浮起来了。”

这次实验太有趣了,我回家也想试一试。

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小学生五年级作文

全文共 537 字

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我有一个帮助我学习的好伙伴,你知道它是谁吗?告诉你吧,它就是我可爱的点读机!随着年级的升高,英语成了我们的主课。爸爸、妈妈为了能让我更好的学习英语,特地给我买了一台点读机。它不仅是我的朋友,而且还是我的老师。

这台点读机很小巧。它的颜色是蓝色和白色相间的,台面上有许多功能键,在功能键的旁边有一个隐藏的话筒,按下绿色的小按钮并打开就像一本书。点读机还配有一支智能感应笔,把英语书放在上面,这支智能感应笔在单词或句子上点一下,就能读出所点到得单词的英语。能让你不明白又不懂的句子,然后进行智能辅导提高你的记忆,原声复读提高你的听力,互动测验提高你的成绩。它能让你的英语书开口说话,而且发音准确,就像一位英语老师在讲课,这真是:“哪里不会点哪里”!

自从我用上了点读机以后,我的英语有了很大的提高,考试成绩都在前茅。我还当上了班里的英语学习小组长,这些都是点读机帮了我的大忙。我的点读机不仅会点读英语,而且还会讲解数学、朗读语文呢!点读机天天都在教我听英语、说英语、读英语、背单词,陪伴着我成长。我心里不由得对点读机产生了一种说不出的感激之情!

听了我的介绍,我想你一定觉得这个点读机既漂亮又实用吧?你也动心了吗?心动不如行动,怎么样?要是你喜欢的话就叫你的爸爸、妈妈也给你买一台吧!

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作文的小学五年级

全文共 568 字

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一直以来,人类总想着怎样征服它。

是的。随着科技的发达,人类想让它成为自己滥用的仆役。可是它并不服,因为它并不普通。

这天,我打开电视,映入眼帘的便是因某种因素而导致的山体滑坡,道路被掩埋,还好没有死伤。妈妈也在旁边惊讶不已:“你看,多吓人啊!”我自然也深有同感。可仔细想想,这何尝不是它又要征服人类的“下马威”而人类好像不以为然,用机械和技术将一个个类似的“下马威”给排解掉了。(

人类用各种各样的技术、机械乃至废物来挑战它。它丝毫没有害怕的意思,只是给人类送来一些它特有的东西:酸雨是它的眼泪,洪水是它的鲜血,泥石流是它溃烂的皮肤,海啸是它的怒吼,地震是它气得不行的……人类看到这些之后却只是稍稍停下挑战,来处理这些灾难,而这一切难道不是人类自找的吗?人类怎么不是在以德报怨?

它艰难积累了数亿年的煤、天然气、水能、矿石……哪一样不是给了人类?

它孕育着人类在它身体中种下的植物:小麦、花生、树林、小草、花朵……哪一个不是为了人类?

它养育着人、虫子、青蛙、小鸟、老虎……哪一个不是为了保持世界的平衡?

它,不普通。因为它可以孕育一切,同样还可以惩罚一切。人类一直以为它很普通,所以要征服它。但正因为如此,它才更不普通。。

如今,人类对它已充满了敬仰和畏惧,但若不让它再带来更多的灾难,就一定要保护它,它就是世间万物赖以生存的唯一空间——-大自然。

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我的妈妈五年级作文500字篇

全文共 578 字

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首饰,是每一位妈妈喜欢的东西。可是我的妈妈,那可真是太喜欢了!每一种价位的首饰都知道。在我的家里,她可是一位专业评论员,只要是首饰上的问题,都可以问她。随后就发生了两件可笑的事情。

那天是腊八节,也是我的生日。妈妈也早早地起床了。我原本以为妈妈这么早起床是为我祝贺生日的,没想到妈妈竟然说了这样的一句话:“儿子,早餐做好了。我去上网看看有没有什么卖首饰的优惠活动!”我一听这话,脸拉的老长,说:“你忘了今天是我的生日呀!难道首饰比我还重要吗?”妈妈说:“随后祝贺也不迟。”

妈妈打开电脑,进入了淘宝网,突然大叫一声:“竟有此等好事!”我过去看了看,说:“什么大惊小怪的?”只见电脑上显示“腊八大活动,加五十买一赠一”的字样。老妈连产品简介都没看,一下子就点击了“直接购买”。货送的很快,下午就送到了。妈妈打开一看,一个是真品,一个是最新款的模型。妈妈再一仔细看简介,没有两个真品。妈妈安慰自己说:“没什么问题,还值。”自己还挺乐呵。我可真是被她的天真打败了。

妈妈说:“打败什么打败,我还得给你王阿姨打电话,讨论一下买的到底值不值。”我一下子翻了一个白眼,假装晕了过去

。王阿姨来了,说:“刘姐,这东西,不错呀!戴上看看好不好。妈妈随后戴上:“我买的,就是好!“我瞟了一眼妈妈,看把她老人家美的呀!

妈妈这么喜欢首饰,跟我喜欢玩具一样,像个小孩子,真是令人哭笑不得。

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漫画老师五年级优秀作文

全文共 517 字

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我心中的那位漫画老师是我的语文老师---李琴老师。

我第一次走进李老师的课堂,使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特点,一双豆粒大的眼睛,闪闪的,泛着盈盈秋水般的光。

在她的课堂中,总能从她的眼睛里读出故事来。她的眼睛如同波浪一样,一睁一眨,根据语言的不同神情也开始变化,李老师的眼睛真的会讲故事呀。

记得有一次中秋节,老师课上给我们讲嫦娥奔月的故事,后裔对嫦娥住在月亮的过程中产生了念念不舍之情,老师的眼睛里也蕴含着思念,似乎自己就是后羿。

记得还有一次最后一排的两个男生在抽屉里做小动作,被李老师的火眼金睛给逮着了,李老师,当场停止了讲话,“耐心”的等待他俩回神过来,李老师用坚定的神情看向他们:“你们俩要记住,上课听讲是自己的事情,若不听,损失的可是自己。”李老师的眼睛可真是一个放大镜,我们的一切行动尽收她的眼底。

李老师上语文课有一个手头禅,喜欢在讲重点的时候,伸出自己的左手,仿佛手指像指挥棒,指着同学们加深重点印象。我有时觉得李老师像一个表情万花筒。生气时,皱起眉头,两眼发怒;兴奋时眼睛弯得像一个月牙儿;震惊时两眼瞪得葡萄大,张大嘴巴惊讶不已;高兴时,也会哈哈大笑,似乎暗暗在为什么欢呼呢!

她就是我的漫画老师---李老师。

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五年级我的心爱之物满分写作

全文共 482 字

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在我过生日的时候,爸爸送了我一支红黄相间的钢笔,漂亮极了!让我爱不释手。

我欢天喜地地拿着这支钢笔,仔细端详,只见它头上戴上了一顶红色的头盔,系了一条金黄色的腰带,下面穿上了一条红色的裤子,看起来很精神,充满朝气。它的形状细细长长的,躺在我温暖的掌心里,我不时就会看一看它,心里别提多高兴。

每当我上学时,都要带着它,把它放在舒适的“床”上。到学校时,才把它轻轻拿出来,在整洁的纸上,写出许多汉字。我想它看到自己派上了用处,一定会很开心吧!每当它的肚子“咕咕”直叫时,我就会拿上它最喜欢的吃的,把它喂得饱饱的,每一次吃饱后,它就会帮我把作业写的又整齐、干净。老师不时就夸我字写的好,我心里美滋滋的。

但是有一次,因为我一时粗心,没有把它的头盔戴好,所以它就摔倒在了地上。放学后,我哭着让爸爸把它修好,爸爸无奈之下,当了次“医生”。爸爸说要给钢笔做一次全面的“手术”时,我心里紧张,直冒冷汗,就这样,一分一秒过去了。终于,我的钢笔修好了,我开心极了!手舞足蹈,都说不出话了。

第二天,我又重新握起了钢笔,这种感觉是多么温暖呀!它不仅是我的学习小助手,更是我生活中的“伙伴”!

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描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 451 字

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自从妈妈买了个智能手机后,从前那个勤劳能干、温柔可亲的妈妈再也不见了,被微信,被游戏,被微博带走了。

以前周六日,妈妈总会带上我,到处走走看看,享受大自然给予的美好;每天晚上,妈妈总会变着法子做出各种美味佳肴;饭后,我们一家人其乐融融地围坐在客厅里,谈天说地,别有一番乐趣。

只是,这样的日子,随着智能手机入侵了妈妈的生活,慢慢地消失殆尽了……

饭桌边,一家人围着一起吃饭。我和爸爸专心地吃着,独有妈妈低着头,她可不是在吃饭,而是在勤快地划着手机。一会儿笑着,一会儿皱着眉。这样的结果,往往不是把汤洒了,就是我们把饭吃完了,而妈妈的饭还有一大半。

再过些时日,我发现妈妈煮的饭菜全变味了。不是咸得发苦,就是淡得如水。最好笑的是,有一次妈妈的拿手好菜“糖醋排骨”居然又咸又辣。原来,她顾着玩微信,把酱油看成了醋,还莫名其妙地加了好大一汤匙的辣油。

那天晚上,我做了个梦,梦见全世界的智能手机消失得无影无踪了。我那勤俭持家的妈妈又回来了。我激动得又哭又笑。醒来后,才发现那只是一个梦而已。

妈妈房里的灯又亮了一夜。唉!

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有关礼貌五年级作文600字

全文共 563 字

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礼貌,所以我快乐北湖学校四年一班迟景鸿尊敬的评委、亲爱的同学们:你们好!一位哲人说过:“礼貌不用花一分钱,但可以获得一切。”这话很有道理,你礼貌待人,别人也会同样对你,因此,我说:我礼貌,所以我快乐!当我不小心踩了别人的脚时,我赶紧轻声说句:“对不起”,就避免了一场不必要的争斗,这是多么快乐的事呀!当我单独在家时,妈妈的同事来了,我热情地请他进来,沏上茶,陪他聊会天,妈妈回来了,妈妈的同事直夸我,这是多么快乐。

当我早上到校时,见了老师问声“好”,见了同学问声“早”;老师回声“你好”,同学们回声“你早”,这是多么快乐!如果我能看到外宾,我说“Hello”这是多么快乐!朋友,你瞧,讲礼貌,就能得到别人的善待,讲礼貌,就能提升一个人甚至一个国家的形象,你给了别人一个爱意,别人也会送你一份友谊,这样,我们这个社会就会变得更和谐,更融洽,更美好。我国古代的思想家孟子说过:“敬人者,人恒敬之”;“爱人者,人恒爱之。”

如此至理名言,难道不值得我们牢记吗?“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等这些都是最简单,最变通词,如果经常运用它们,就会让自己越来越快乐。我讲礼貌,别人敬我爱我,所以我快乐,你礼貌,别人敬你爱你,所以你快乐;大家都能讲礼貌,互敬互爱,那么,这个世界将因有我们这群礼貌的公民而变得更加美好!谢谢!

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五年级成语小故事

全文共 698 字

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三国的时候,孙权手下有一位名将叫吕蒙。因为小时候家里贫穷,没有机会上学,读的书很少,所以学识浅薄,见识也不广。

有一次,孙权对吕蒙说:“你现在担任的官职很重要,应该多读点书,增长自己的见识,这样才能把自己的事情做好。”吕蒙听了,很为难地说道:“军中事务繁忙,恐怕没有时间读书了”

孙权听了,开导说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠吗?只不过希望你你粗略地阅读,了解历史就够了。你说军务繁多,没有时间,谁能比得上我(事务多)?我还经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙听了孙权的话,受到了很大的启发。从此他开始抓紧时间读书。

后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:“以前我以为你只不过有些军事方面的知识罢了,跟你谈话后才知道你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的那个阿蒙了。”

吕蒙笑笑,说道:“君子分别几天,就要用新的眼光看待。兄长你为什么看到事物的变化这么晚呢!”?”以后,鲁肃便常常和吕蒙一起商讨国家大事,他非常重视吕蒙给他提的一些建议,对吕蒙的学识和才能也非常赏识,非常佩服。

后来,孙权赞扬吕蒙时说道:“天下有几个人到了老年还能像吕蒙那样坚持读书学习,自强不息呢?一个人有了富贵荣华之后,更要看重节义,认真学习,不断加强自身的修养,而不能沉溺于财富之中,这样就不容易堕落。吕蒙的这种行为真是我们的榜样啊!”

这就是“孙权劝学”的故事成语“吴下阿蒙”、“刮目相待”由此故事而来。“吴下阿蒙”泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。成语中“阿蒙”比喻学识浅陋的人。“非复吴下阿蒙”,指应该刮目相待、用新眼光来看待事物。刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。

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