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五年级

五年级作文专题栏目,提供与五年级相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的五年级问题。

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十年后的家乡五年级作文400字篇

全文共 446 字

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呼!呼!呼!”当我手机的古典音乐响起的时候,我拿起手机:“谁啊?”“能是谁啊?当然是你妈,你已经有20来年没回来了,有空回来啊?”“妈,我今天就回来啊。”

我开着自己的小型飞机回到了家乡。脚踏着熟悉的道路,来到了熟悉的小区,刚来到小区门口,我就非常惊奇,原先的黑瓦白墙的平房,现在已经变成了一栋栋高楼大厦。我来到小区门前的保安处,想要告诉王叔叔我回来啦,我惊奇的发现,王叔叔已经退休了。替代他的是聪明的机器人,只要语音输你亲人的名字和你的名字,输入正确,门就会自动打开的。我进入小区,一眼泉水映入眼帘,随处可见的小树和花花草草。我看见了一栋特别高大的房子,我进去一看,啊!这居然是妈妈的房子,走进去,我就大喊一声:“爸,妈,我回来了。”“哟,儿子回来了,快坐快坐,今天晚饭就在这儿吃吧,”“好啊!”我说。

我走了出去,想去看看我的母校,整个学校焕然一新,原先老旧的教学楼现在变成了高楼大厦,走到那熟悉的操场,只有操场还是老样子,依旧那么美。

我爱我的家乡,我爱我的学校,因为那里有我童年美好的记忆。

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更多专题作文

小学五年级上册第一单元作文800字

全文共 770 字

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今天中午,在五年级六班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,反方的观点则是:“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点,引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱:列出了三点,首先:书有好坏之分,其次,读书的目的有正邪之别,最后:读书的方法有得当失之差,并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时,有些结巴,这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点,于是她以中小学生因学习的压力,而沉迷在那些武侠小说里,所以可以证明“开卷未必有益”。

可是,就在正方的第四辩黄茵佳发话是,她表现非常出色,但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒,钟苓心站起来,总结了反方的观点之后,信心十足地坐下。

下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题,这似乎并没有难道我方的二辩杨雅,她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题,接下来就更加精彩了。

终于,到了决胜负的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“战争”中,大家都提出了坚定的观点,大家为了这个观点都费尽了口舌,正反的第一辩邹阳露瑶说:“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?正反的第三辩刘加洲说:读书就像往一个水库里加水,只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我:有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读,许多也只是光看故事情节,不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵,所以并未受益。反方第二辩说:书有好坏之分,正邪之别。所以须读好书,但有些同学并不明白这一观点,所以:开卷未必有益。

经过这场辩论会,我们双方打成了平手,但使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。

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小学生五年级作文:一本失落的数学书

全文共 556 字

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星期一的早晨,我匆忙赶往学校,上数学课时我才发现数学书没有带。没办法,我只好和同桌共用一本书。中午放学回家,我到处找也没有找到。天啊,我的数学书肯定掉了!

看来只有再买一本新书了。可是,跑遍城区几乎所有的书店也没小学四年级的数学课本卖。无奈之下,我只好天天和同桌共一本书。以前,数学本来是我最有兴趣的一门课,但如今:没有了数学书,只好和同桌共着;老师一来,我怕老师说,要么假装做题,要么用手遮挡着桌面,千方百计混过去。以前最爱的课,如今上课时却提心吊胆。我知道,纸包不住火,不管怎样,想瞒天过海是行不通的,但我现在也只有这样了。不仅如此,我因为没了书,担心被老师发现,导致上课不专心,成绩一直下滑。班主任老师就因这事专门找我谈话。现在我是多么渴望能有一本数学书啊!我十分后悔不爱惜书,乱丢乱扔,可世上没有后悔药吃,如果时光能倒流的话,我一定要爱惜课本,养成一个好习惯,书用完后要及时整理归入书包。

昨天,放学一回家,妈妈告诉我一个好消息:“书终于买回了!”展现在我眼前的是一本崭新的数学书,这本书对我来说是多么珍贵呀!听妈妈说,这是她跑遍每个书店,才在一个不起眼的小书店买到最后三本中的一本。我将新书捧着爱不释手,然后小心翼翼的包好书皮,再装入书包。

那本失落的数学书可能不会再找到,但我相信我这本新书再也不会弄丢的。

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五年级童年趣事

全文共 544 字

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光阴似箭,日月如梭。一晃三个年头过去了,许多童年往事都随时间而淡忘了,但唯独有一件事历历在目,就像是发生在昨天一样。

我记得有一次,我刚进门就听到一阵长嘘短叹声,走进屋子,看到小姨正坐在沙发上叹气,小姨对我说:“兰兰,都怪我肚子里没有‘墨水’才下了岗。”我一听,急得直抓耳挠腮,因为我肚子里也没有墨水呀,我突然想起来,姐姐曾经买过一瓶墨水。我翻箱倒柜地找起来,掀开破盒,拂去瓶上的尘土,高兴得一蹦三尺高,仰起头,正准备喝墨水,突然一股墨臭直钻我的鼻孔,我往瓶内一看,黑黑的、脏兮兮的。我心里想:是喝呢,还是不喝?与其以后工作时下岗,还不如现在卖力喝墨水。想到这我决定要把墨水喝下去,我仰起头,咕咚咕咚,几口就喝完了,没想到喝墨水这么容易,尽管胃里很难受,但我心里很高兴,因为我不会下岗了,正在此时,姐姐要练毛笔字,却找不到墨水了,就问我有没有看见,“姐,墨水在我肚子里呢!”我有些得意地说。姐姐有些疑惑地说:“真的?”“嗯”我肯定地说。“你干嘛喝墨水呀?”我就把事情的来龙去脉告诉了姐姐,姐姐听了笑得肚子都痛起来了。“哎哟,我的傻妹妹呀,咱小姨是因为没文化才下的岗,这墨水只是没有文化的意思。”啊!怎么会这样啊。

每当我想这件事都会暗暗发笑,不过正是这件事,鼓励着要努力学习,探索知识的奥秘。

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成功与失败的五年级作文

全文共 505 字

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星期五,老师为了让我们产生身边的趣事,特地想了一个不可能的任务让我们去做,就是“摔”鸡蛋比赛。老师在黑板上写了这几个字,其中有个摔字加了个引号,我就想到不是很普通的摔,而是从四楼下面摔下来不破,当然可以自己加上设计。

回到了家,我就让奶奶煮了两个鸡蛋,因为到时候破了的话还有另一个。在煮的过程中,我不时翻了一下我的“历史记录”,也问了我的小伙伴,爸爸妈妈,结果确实“竹篮打水——一场空”。我想,只有靠自己的脑子才是最好的。

经过我多次的想象之后,我想我可以勉强的去试着去“摔”鸡蛋了。我的想法是把一个鸡蛋放在杯子里,再用纸包着就好了。

我跑到了四楼,满怀期望的看着杯子降落,也拼命的向上天祈祷。结果确实由于速度太快,破了,这是我才想到只要放上棉花就好了,可以增强杯子的稳定性,也可以放慢速度。瞧,我那几个调皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了。

经过了上一次的教训,我又重新改正,重新振作起来。这次我的想是把一个鸡蛋放在杯子里,用棉花和纸把鸡蛋裹的牢牢的,然后再绑上几个气球。我又重新跑上了四楼,闭着眼把扔下了鸡蛋,结果伙伴们大声呼喊:“成功了,成功了

我想有一句话说的真好。就是“人只有想不到的事情,没有做不到的事情。”

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好心办坏事_五年级作文

全文共 657 字

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我是一个傻女孩,我总喜欢帮助别人。看到这儿,你肯定要问了:“乐于助人不是好事吗?怎么能说是傻呢?”唉,还不是因为我热心过头,好心办了坏事

那一次,表妺在做作业,我在一旁等她出去玩。一开,始表妹做得还挺顺利的,可不一会儿,她就被一道难题卡住了。只见表妹抓耳挠腮了好一阵,还用食指揉着太阳穴,嘴里念念有词。看着她的样子,我真替她着急。半个小时过去了,表妹还是一筹莫展。我这个“皇帝身边的太监”实在看不下去了,一下站起来,冲到表妹身边,夺过她手里的笔,在草稿纸上飞快地演算起来,然后“刷刷刷”几笔帮她把答案填到了作业本上,省得她再烦恼。表妹惊讶地看着我,我把笔一扔,得意地说:“不用谢,谁让我是你表姐呢?出去玩吧!”说完便拉着她出了门。

第二天放学后,我又去找表妹玩。“学习雷锋好榜样……”我边走边哼歌,心想:昨天我帮助了表妹,说不定她得了老师表扬,正准备谢我呢!可刚进门,表妺就满脸不高兴,一句话也不跟我说,躲进房间里去了。我问了舅妈才知道,昨天我帮表妺做的作业交上去后,老师发现作业上的笔迹不一致,便狠狠地批评了表妹。表妹向老师解释缘由,老师怎么也不相信,还让表妹当着全班同学的面做了检讨。表妹百口莫辩,委屈极了。

听舅妈这么一说,我后悔极了,仔细想想,这次我可真是好心办了坏事。我不该为了跟表妹去玩,就帮她做作业,知识是不能不劳而获的,只有不断地吸收,才能变成自己的。帮表妹做作业害她被老师批评还是小事,要是耽误了表妹的学习,那就更严重了。我决定向表妹道歉,并给她讲解习题,使她真正地学到知识。

[好心办坏事_五年级作文

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快乐植树节五年级

全文共 440 字

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树,是人类的保护伞。她们保护了人类和地球,人类也有义务保护她们。可是,有些人不但不保护她们,反而残忍地将她们破坏掉。于是,地球妈妈用一些自然灾害来报复人类。比如,泥石流、沙尘暴、土地沙漠化等。

一个星期六的下午,风和日丽,我和几个同学约好在我们居住的小区栽几棵小橘子树。

开始挖坑了,有的用锄头锄草,有的用小铲子挖坑,还有的用土浇地。不一会儿,我们手忙脚乱地挖好了坑。开始植树了,我们分工合作。我扶着树苗,郭文瑾负责往坑里填土,直到填满为止。我们还在土上踩了踩,另外两个男同学负责浇水。

刚刚种好的小橘子树亭亭玉立。一阵微风吹来,拂过小的身旁小树苗们立即“点头哈腰”,仿佛在说:“谢谢你们,我的小主人,是你们把我带到这个美丽的春天!谢谢!”那样子可爱极了!

郭文瑾一本正经地说:“第一棵是我们一起种的,剩下几棵我们分两组进行比赛,看谁种得快,又种得直。”我们听后欢呼雀跃,争先恐后地开始忙起来。

天色渐渐地暗了下来,我们也回家吃晚饭了。可我们的耳畔似乎还飘荡着我们植树时那快了、纯真的笑声。

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意外五年级作文

全文共 499 字

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一天中午,我在家里做作业,只见尺子没了,因为心急,一不小心,把钢笔摔在地上,坏了,唉!真倒霉,没有办法只好出门买了,我带了钱,戴上钥匙出门了。

外面景色真美,天空中万里无云,因为一场雨下过,大树上枝繁叶茂,真是美丽极了。我来到卖文具的商店里,我说:“来一把尺子和英雄钢笔”,只见卖文具老板三下两下拿了出来,说:“ 元”。我把钱给他,一边哼着小曲,开开心心的回家,刚走了不远,只见两个青年气势汹汹的朝我走了过来,我看就不是什么好的人,果然不出我的预料,他对着我说:“小孩,有钱吗?”我连回也没有回答,转身就跑,刚跑不远,我听到一声响,一回头,原来是我的钢笔掉啦!我顿时就慌了神,只好回头捡,可因为我的慌张,就差那么一点就拿住了,只见他们拿着我的钢笔,这下我也束手无策,只好拼尽力量跑回家了。那些青年终于停止了追赶我要钱,可我的钢笔也飞走了,气得我眼泪快要滴下来,望着蔚蓝的天空,我的心情怎样也好不起来。

我一边走一边回忆,我怎么这么胆小,为什么我不敢面对困难,不与坏人做出斗争呢,再说附近也就是派出所,我跑出去不就免遭厄运了吗?还可以制止他们的嚣张气焰。想到这里,我感到非常内疚,眼泪也偷偷的流了下来……

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镜湖公园五年级作文400字

全文共 422 字

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我的家乡在芜湖,是座江南小城。这里风景优美,物产丰富,也有着鱼米之乡的美称。这里的美景有:镜湖公园、赭山公园、九莲塘公园……我最喜欢镜湖公园,你喜欢吗?

芜湖的镜湖公园,位于步行街和鸠兹广场的中间。她面积不大,却是观光、划船的好去处。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草探出了脑袋,小花露出了美丽的笑脸,各种各样的树木发芽了,人们都脱去了冬装,换成了颜色鲜艳的裙子、短裤短褂……早晨,人们在锻炼:有的在跑步、有的在打拳……

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把公园封的严严实实……湖水碧绿碧绿的,时时会有小鱼在嬉戏,有时人们会在清澈的湖水里划船、游泳……

秋天,柳树和银杏树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在公园中飞舞。到了深秋,树上还会结出果实来呢!

冬天,有时会下雪。到那时候,雪花在空中飞舞,地上的雪积的厚厚的一层。雪阿姨仿佛给树木披上了银装……整个公园变成了雪的海洋……

镜湖公园一年四季景色、诱人,真像一张美丽的图画!

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打羽毛球的作文小学五年级

全文共 367 字

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我和姐姐找到一片空地,准备好羽毛球拍,心里想,紧张的战斗“打响”了。我先发球,我一打羽毛球就飞了过去,姐姐用羽毛球一拍球就反过来,我用低远球当过了姐姐的进攻。她用高近球有反了过来,我一不留神就接不住了,又到我发球了,我发了个高远球,她打了一下,球飞快的过来了,这个球像风速火球。我扣住羽毛球拍,向姐姐打了个飞镖球,姐姐接不住了,我哈哈大笑地说:“姐姐你会不会接球啊!”她说:“你不能太大意啊!”我满脸通红的说:“姐姐,我明白了!”姐姐问:“还要不要打啊?”我连忙说:“还要!”

那先休息一下吧,休息完继续打。这回我信心满满,姐姐没说一声就直接把球打了过来。我说这句不算。她问为什么。我说:“因为你不告诉我一声就打了!”姐姐连忙说:“对不起,我忘了说了!”

我再次用飞镖球攻了过去,她用高近球拍了回来,我接不住,生气了,赌气扔下球拍就走了。

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写给奶奶的信五年级

全文共 398 字

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亲爱的奶奶

你好!

这些天你辛苦了。

我知道你腿不好,走不快,但我嘴上却依然说着你走的真慢这些话伤你;我知道你耳聋,却总嫌和你说话太艰难而不和你说话;我知道你做的一切都是为我好,但我总是一脸不耐烦的回复你的付出……很抱歉,虽然我知道我错了,但却不想主动认错。我总是能无意中伤害到你,让你伤心,我也很难过,我不知道我为什么会这样,总是控制不住自己对你发脾气,也许是你对我太好了我才会这么肆无忌惮的说着伤你的话,我知道,你不会怪我的。你从来都没有记过别人对你的不好,所以,我才会越愧疚。

对不起,奶奶。

我知道,你一定不会知道这封,我只是写给我自己,写给这个不孝顺的我,但愿她能悔改,我想,以后我要尽量保持沉默,给自己处理情绪的时间,绝不说让你伤心的话;做事我要注意你们的情绪,不能太以自我为中心……相信我,我会慢慢改的。

我希望你开开心心的,别总是舍不得为自己花钱,好的身体才是最重要的。

此致

敬礼!

你的孙女

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我学会了滑冰五年级作文

全文共 467 字

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我们玩了一整个上午,该回家了。走到游乐场的门口,一个溜冰场的指路标吸引住了我,于是我叫爸爸带我去溜冰场玩溜冰,爸爸拗不过我,只好带我过去了。

来到了溜冰场,只看见这个溜冰场与我们学校的足球场差不多一样大小,全部都是用瓷砖铺成的,周围都是栏杆。第一次溜冰的我,一走进溜冰场,自己穿起溜冰鞋就站起来,不料没站稳,摔了个仰面朝天。这时,爸爸把我扶起来说:“别急,我的宝贝,你先看看别人怎么滑的”说完,爸爸把我扶到了栏杆旁边,我就靠着栏杆观察别人是怎么滑。我发现他们都是向前微倾的,两只脚都张开成了一个“八”字形,滑行时的脚不要抬得太高,总是要交换着身体的重心移到腿上。

过了一会儿,我看准了,就慢慢开始学着他们,可是迈出第一脚的时候又摔倒了。爸爸又扶起我说:“没关系的,万事开头难,先扶着栏杆试试转几圈。”此时,我心里开始着急起来,但也坚信自己一定会成功的,于是小心翼翼地滑起来了。抬脚,身体微倾,交换着进行。过了一段时间后,我渐渐学会了溜冰,然后就到溜冰场中间去了。

我们要学会坚持,不能遇到一点小事就放弃,这是学习溜冰这件事情给我的深刻启发。

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五年级世界文化遗产作文500字

全文共 960 字

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大家好!今天就由我带着你们去去游。它是重庆的世界文化遗产,现存唐宋摩岩造像万余尊,与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对,大足石刻不仅保存完好,艺术精湛,而且达到了中国石刻艺术的巅峰。

在参观前,我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻,造像达5万多个。它规模宏大,内容丰富,造像集中,技艺精湛,表现“神的人化,人的神化”的特点,有北敦煌,南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处,一处叫宝顶山,一处叫北山。

据说,北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细,形象生动,其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜,时间太短,我们没有前往。

大家跟我往前走,去参观宝顶山的石刻。看,这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像,大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事,不仅内容丰富,而且具有浓郁的生活气息。

行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看,一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。

下面,我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程,从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人,婚嫁、离别等,分别用十一组雕像来表现。每一组表现一个主题,人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻,并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻,仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗?哈哈,小朋友都点头了!

大家慢走,要上台阶了,注意安全。大家再看看这组啊!这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后,半身端坐于石盆内,旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头,正中的龙头口中吐水洗濯太子,名为“九龙浴太子”。水从何来?原来在这片崖壁上有一水池,根据这种地形是不适于崖刻的,因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠,巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走,变不利条件为有利条件,这种匠心独运,不能不使人感到钦佩吧?

此外,里面还有的故事也很有教益,如:酗酒有罪,劝酒更有罪;会做事的人听大事,不听小事,看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的!我就讲解到这里了,请大家自由参观,也请大家注意保护文物和保持环境卫生。

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中国的世界文化遗产500字五年级

全文共 531 字

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在夏风温柔的轻抚下,在鸟儿清脆的鸣啭中,我们一行人乘着画舫,来到了美不胜收的颐和园。

初入颐和园,我们就来到了清代最大的皇家湖泊——昆明湖。昆明湖如同一块在群山怀抱中的碧玉,无风时它像一块静卧着的玉石,有风时便起圈圈涟漪。湖中心有三个小岛,象征着蓬莱、方丈、瀛洲。远看三座小岛犹如三把宝剑直插云霄,近看它们就像碧玉盘里的三颗宝珠一般美丽。

接着,我们来到了著名的十七孔桥。十七孔桥从东堤通至南湖岛,它是颐和园中最长的桥。顾名思义,它的桥身有十七个孔。这十七个孔洞不仅看起来美观,而且还可以在发水时疏通洪水。这就和赵州桥的孔洞有异曲同工之妙了。它们都凝聚了我国古代劳动人民智慧的结晶。十七孔桥最精致的,便是桥栏上雕刻的那些小巧玲珑、活泼可爱的石狮子了。它们有的在把玩着手中的绣球,有的在妈妈膝下嬉戏玩闹,有的正呆萌可爱地思考着自己的“狮生”呢……真可谓巧夺天工啊!

后来,我们还到了那肃穆的万寿山、排云殿、德辉殿、佛香阁……

不知不觉中,就到了出园的时间。走在回程的路上,我一边回味着颐和园中的那些景点,一边不由自主地心生感慨。这凝结着我国古代劳动人民智慧的颐和园,不仅是令人流连忘返的风景名胜,更是令所有中华儿女们自豪的艺术瑰宝啊!如果有机会,我真想再次细细游历颐和园!

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五年级二十年后的家乡

全文共 639 字

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我的家乡在乐山,这里有许多美丽的地方。但美中不足,就是环境被破坏、污染了。

走进大山里,到处是露的土地,树木被砍伐,水土流失非常严重。池塘里,浑浊的水面上,漂浮着各种各样的垃圾,散发出难闻的气味。河水也被工厂排出的污水染成了各种颜色。城市里,密密麻麻的汽车排放得一股股尾气污染了我们的空气。这让我无法想象地球妈妈的真容啊!我多么希望我的家乡变得山清水秀、美丽迷人。

晚上,我做了一个美好的梦,梦见了二十年后的家乡美丽无比。

城市里,一辆辆汽车排放得白色气体,散发出一股股香味。我奇怪的问妈妈:“妈妈,这是什么汽车,怎么没冒臭气呀!”“这是太阳能汽车,它还可以净化空气呢!”妈妈微笑着说。

每座山上,树木长的郁郁葱葱,空气清新甜润。鸟儿们在枝头不停的歌唱,树下长满了五颜六色的野花,_一个个美丽的大花坛。池塘里的水清可见底,鱼儿们不停的在水里欢快地跳跃着。一条条河流象一根根碧绿的绸缎穿过森林,水虾、贝壳到处都是,真是美不胜收。爸爸、妈妈牵着我的手,欢快地跑呀,跳呀。跑累了,就来到河边,捧起清凉的河水喝个痛快。太阳筛下一束束金光,照在水面上,金光闪闪,就像撒满了金币一样。

“小懒虫,起床了。”我的梦被打断。我从梦中醒来,暗自下定决心,不乱扔垃圾,并且把垃圾分类丢,利于回收;离学校近,不使用小汽车;看见别人不保护环境时,连忙上前阻止。我要当好环保宣传人员,让大家都爱护环境,保护地球。

我相信,经过我们大家的努力,地球妈妈一定会恢复健康和美丽,二十年后的家乡一定会变得空气清新、风景如画!

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快乐的春节小学五年级满分

全文共 640 字

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快过年了,家家户户都忙着准备年货,我家也不例外。我欢欢喜喜地跟着爸爸妈妈在好几家超市精心选购年货,还在心里盘算着春节能放鞭炮。

离春节越来越近,我和爸爸妈妈说了好多次,一定要和往年一样,买各式各样的花炮。我心里甭提多急了,但他们无动于衷。大年三十晚上,我听着楼下其他孩子放声大笑的声音和鞭炮的炸开声,看着深蓝的天空中一会儿出现“孔雀开屏”,一会儿出现“天女散花”,一会儿“星星闪闪”,我心里痒痒的,忍不住问妈妈:“妈妈,我的鞭炮呢?不是说给我买‘滋梨花’吗?”妈妈说:“今年我们不放鞭炮了。前些时候雾霾很严重,放鞭炮会污染环境,降低空气质量,又很危险。”这下我可是大冬天吃冰棍——凉透了心。我大声嚷嚷:“不好,不放鞭炮,那怎么叫过春节,一点喜庆气氛也没有,春节就少了一半乐趣。”爸爸严肃地说:“放鞭炮会产生很多残屑,环卫工人需要一整天才能打扫干净。烟花炮竹燃放不当,还会引起火灾,每天都有炸伤眼睛的人被送进医院……这一边爸爸将网络资料动员出来,另一边妈妈也添油加醋地说:“放鞭炮劈里啪啦,吵死了,连电视都听不清楚,这只是一个旧俗,我们要过一个绿色环保的新年……”

我渐渐困了,只得上床睡觉。凌晨,一阵鞭炮声把我从睡梦中吵醒,迷迷糊糊的我还想继续睡,可那如雷轰鸣的鞭炮声一次又一次地将我的睡意赶跑,只得昏昏沉沉地爬起来,透过窗户一看,满地都是鞭炮碎屑,仿佛成了垃圾场。

我凝视了很久,心想爸妈说不放鞭炮是有道理的:每人少放一些鞭炮,就会减少一些污染和噪音。今年过年没放鞭炮,但我并不后悔。

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热爱劳动小学生五年级

全文共 989 字

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劳动和生活是紧紧相连、密不可分的,为了体验劳动既是辛苦的,同时也是快乐的,所以,我们班举行了一次活动:包饺子。 Labor and life are closely linked and inseparable. It is also hard and happy to experience labor.Essence

自从老师宣布后,我们就等呀盼呀,终于等到星期五,熬过了第一节课,激动人心的时刻从天而降,当主持人宣布活动正式开始,教室里一片欢呼雀跃,甚至,有的同学一蹦三尺高。

同学们洗完手,一一回到自己的座位,此时老师已经把饺子馅和饺子皮准备好了,不等老师说,同学们都已经包了起来。我在家里经常包饺子,熟能生巧,我不一会儿就包了十几个,同时,我向旁边小组瞅了一眼,便暗自洋洋得意:想超过我们呀!门都没有!一会,我们便把饺子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”,第一节就这样消失了。

我走向旁边的几个小组转了一转,真有趣!包的饺子形状各不相同,有的是包子形,有的是元宝形,有的是月牙形,还有的是不规则的形状,就连他自己都说不出是什么东西,而老师包的饺子跟我们包的饺子真是一个鲜明的对比:我们包的饺子不管是什么形状,都总是睡着的,好像一头懒猪似的,整天都躺在猪窝里睡懒觉,而老师包的饺子是站立着的,好像一位在战场上的冲锋战士,让人看了,觉得非常有精神。

煮饺子是个必不可少的过程,我把饺子一个一个的放进锅中,煮了几分钟,还不见饺子好,心里一阵着急,可又拿它没办法,只好等。终于,饺子浮了起来,我迫不及待的把饺子盛了起来,嗯,真让人口水直流三千尺呀!同时,我也把调料调好了,此时,我的口水已经馋涎欲滴了,我顾不了很烫,刚吃完第一个第二个就已经下肚子了,让你想吃个不停,就像一句俗语说的“猪八戒吃人生果狼吞虎咽”,真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁边的同学,瞧她那狼狈劲儿,嘴巴周围都沾满灰色的“胡子”。

老师,我突然想起老师一直在为我们煮饺子,看见一锅又一锅香喷喷的饺子送入我们的嘴,她们何尝不想吃呢?但是,她们没有把一丝一毫想品尝一口的劲显露出来,于是,我走向前去问老师:“老师,你们也吃一点吧。”可她们的回答却是:“你们吃吧!你们吃够了我们再吃也不迟。”此时,我想起了一句话:老师就像一只蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

这次活动,我不仅吃到了美味的饺子,还明白了一个道理:劳动既是艰苦的,又是快乐的。

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十年后的家乡五年级上册习作四作文

全文共 573 字

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一转眼,二十年过去了,生活越来越好了,科技也越来越发达了。

二十年前的小河脏死了!水里的小鱼少极了!白马河里,估计一百条都没呢!车子排出的尾气把空气给污染了!怎么办呢?植物也很少呀!

好在现在的科技比以前高级多了!科学家们发明了多种新工具,它们很美观,还很实用呢!可神奇了!过水机像一把扫帚,只要有水流经过,它就可以散一些对水流十分有用的净化粉,和对鱼类有亲朋好友这样关系的氧气。更让人赞叹不已的是,科学家们竟然做出了人工缤纷馒头,这种馒头神奇极了!把它拿给鱼儿吃,母鱼吃了,可以产量加多;公鱼吃了,可以增添活力;年迈的老鱼吃了,可以延年益寿;可爱的小鱼吃了以后最神奇,小鱼吃了后,可以增添游泳动力,就算连着游一天都还不累哦!哦,你说这里面有兴奋剂?而且还是最狠毒,从不手下留情的那种?哦,当然不是!兴奋剂让鱼吃了,只会让鱼儿中毒身亡!而人工缤纷馒头只能让鱼儿加深自己的体力!说说我们最受欢迎的二氧化碳魔术车吧!你们肯定猜不到它是多么便宜、多么有魅力的!魔法车像参天大树一样厉害!而且只要十万而已!既是自动挡,又不污染空气。它永远都不会没油!因为它并不用油,而是用二氧化碳。不,你没听错!二氧化碳的确是魔法车的动力!它排出的气体,还是人人皆知、人人都用的氧气呢!很不可思议吧!

这是我们美丽的未来,我保证,只要人人都出一份力,我们的未来就是这么的美好!

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春日即景五年级作文

全文共 449 字

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一年之计在于春,一日之计在于晨”,春季是一年的开端。在这春意盎然,生机勃勃的季节里。锦州的万物复苏,小溪挣脱了冰块的束缚,小草最先苏醒过来,探出可爱的小脑袋。小树露出了青翠的枝芽。

春天的小溪像是一个活泼的小姑娘,跳着轻盈的舞步。温暖的太阳融化了冰块,淘气的小溪不再拘谨,哗啦啦地流动起来,奏起了春天的交响乐。它看见柳姑娘正在梳理秀美的长发,便把自己当作一面明镜。它看见桃花、杏花、梨花,百花争艳、竞相开放,你不让我,我不让你,于是他便让鱼儿为他们送去露珠好增添几分俏皮的色彩。

春天的小草是生机勃勃的,睡了一冬的小草,偷偷地从土里钻出来,像一个好奇的孩子,东瞧瞧、西看看,想赶紧感受这春天的气息。

春天的小树就像春天的卫兵一样,它护卫着百花,护卫着小草,护卫着那美丽的春天。

春天的花,要说白,当数梨花,玉骨冰肌洁白如雪。层层花瓣将花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花,凑近鼻尖,飘来一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中,好似下了一场纷纷扬扬的梨花雨!

让我们一起用心灵去感受春天吧!感受锦州春天带来的美丽画卷!

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五年级读书的作文600字

全文共 683 字

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“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的。我们想要进步就要多读书,读好书,我国的古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”我们要读书学习更多知识,读书吧!在书的海洋里自由畅游吧!它将会使你受益一生。

其实,以前的我,并不是一个爱看书人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每次妈妈逼着我去读书时,我就感到脑子要炸了,浑身上下就像上百只蚂蚁在身上,坐立不安。心情也不是太好,感觉心烦意乱的,别看我经常被妈妈叫起来读书,看了很长一段时间,其实吧!我一点都没有看进去。随着年龄的增长,我发现了,我的作文水平不是很理想,每次都会被老师在班级里说起我的作文题材不吸引人,文字还干巴巴的,一点也不生动,还动不动就写跑题了,而旦,在与同学交流中,我发现他们讲到一些知识,我都答不上来,也听不懂他们在讲什么,更别提与他们交流了,只能眼巴巴的看着他们绘声绘色的讲着,谈论着,终于,我下定决心,我要读书,我要走进书里。

我认真的仔细读着,我发现书其实昙我最好的朋友,是它教会了我许多知识,是它在我成长的道路中必不可缺的,书籍能让我开阔眼界,了解大千世界的奇妙,读书也让我受到了良好的教育,是我成长的指路灯。

每当一本好书在手,感情的流露总是那么的丰富,看到感人的情节,我成一个小泪人;看到精彩的片段,我会反复读;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰,每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉充着我的心房,我似乎听到书在跟我打招呼“很高兴见到你”我好像在与书交流。

当我心情不好的时候,我变会把书拿出来,看看,一看我就爱不释手,我喜欢读书,是它使我快乐,是它伴随我长大,是它让我一生受益。

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