五年级

自古至今，之所以创造了我们眼前这样丰盛的世界，是因为我们的先祖通过实践逐渐拥有了更多的技能与经验，才铸造了当下这个世界，让自然力量透过亿万年养育了我们。

我们也是如此，只拥有空洞无味的道理可不行，只有实践后才能真正的用心体会真知，触碰到生活的锋芒，我们不能忽视实践精神的存在，如若抛弃，只是雾里开花，不看虚实，只装得下满满的大道理，是无法透彻与理解与认知的。但如若何时都含带着实践精神，认真去在生活中摸索真理，我们才能拥有自己的思想与感悟。而每次时间都不是孤立的，它们都是一张张连接的纸牌，是随着时间一步步拥有了自己独特思想的小树，这些小树也汇集到一起，成了一片茂密的树林，也正是因为如此，拥有了实践的本质，一个人的思想便十分丰盈，结下的满是通过自己的体验所得到的果实，我们从果实中看到了生活经验与美好的存在。古人曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，无论是十分重要的道理或是真理，印在书本上的文字或始终觉得浅显，如要深刻的明白一个道理，唯有自己亲自去走一走。有些事看着十分简单，却唯有自己动身去做事，才能从扩征中体会到其中的艰难与复杂，也就通过更深刻的方式铭记在心，真正的将理论化为了自己的思想意志。

鲁迅曾说，“一碗酸辣，汤耳闻口讲的总不如亲自呷一口的明白。”我们也一样，若想真正体会到知识的甘美，就不如通过实践好好的去亲自感受一番，更加透彻的理解与认识，胜过所有的千言万语。

how is everything coming?

last week, my chinese friend mia took me to the ancestral temple of the chen family. it was lay on the seventh zhongshan road. mia told me, the temple had 116 years history; the chen supported money to build it for the students. i was attracted by the beautiful ornamengts on the wall there! they are colourful, lively, and also mysterious, it must be a rarely article which is so grand! besides, it showed feelings of native soil.then we went to sun yat-sen memorial hall. inside there is a picture gallery, an exhibition of dr. suns life, and a large hall that may be used as a theater, concert, or meeting hall. do you know sun yat-sen? he founded the first republic in china in 1911 after many years fighting. he is a important person for the past china.

now i am more and more enjoy chinese trip, tomorrow we will go to the temple of the six banyan trees and tianhe sports complex, i am excited it!

每次早晨上学，路过这里，尽收眼底的是一片热闹繁华的景象。老奶奶们在水泥彩砖地上，做着健身操，有时候，还会打腰鼓呢!不但是她们，老爷爷，阿姨、伯伯，都会时常来这里，边呼吸着新鲜空气，边健身。有时候，他们会绕着草坪或花坛跑步;有时候，他们会跳绳;还有的时候，他们也会幽闲地散散步…… 而我们，也边看着，边走向学校，准备吸收更多的知识，将来好报答父母和祖国。

中午，我又路过这里，感到这里比早更静了，但比早上更美了。你看，那边的草坪，好像就是我们的祖国，繁荣，富强。旁边的小树，就好像是忠诚的卫兵，世世代代的保卫祖国。还有那边花坛，不正是未收复的台湾吗?它系着我的希望，燃起了我们心中的烈火，更引出了我们的爱国之情，使我仿佛体验到了两岸人们盼回归，盼和平的激动心情。

晚上，做完了家庭作业，又来到了这里，尽情的玩耍，嬉戏。别人可能和想的一样。我刚来到这里，便真正感受到了人山人海的气氛。这时喷泉开始了，它好像有一股强大的力量，把人们全都吸引过去了。正当人们兴致勃勃的观看喷泉的时候，人民大会堂好像也想做贡献似的，急忙播放了音乐。那优美动听的音乐，加上那彩光相衬不断变化的喷泉，真叫人陶醉，心旷神台。

广场啊!你不仅给人们带来了美丽的环境，更是劳动人民勤劳的象征。指导老师

我，姓郝，名文超，连起来大名郝文超，一听你们一定认为我是一个小男孩吧，NO，11岁的小女萝卜头是也，我可是十二生肖的老大，班上的语文科代表。我长得是世界上的独一无二的：我的眼光很好，放得很远就像天文望远镜一样;我的鼻孔比较大(但不是管道那么粗)，我为了不让它像管道那么粗就使劲地往下按呀按，现在倒成了个扁鼻子;我口齿伶俐，别人都说我的嘴像糖果-―甜甜的。在大街上绝对没有和我长一样的因为我太奇特了。

本人理想有很多，如：当外交官，翻译官，教授......我最想当教授，每逢星期天，就把小黑板抱出来，再把洋娃娃拿过来，放在一旁当学生，我呢?则穿上了爸爸的大褂，戴着坏了的老花眼镜，一本正经地当起了老师，每一次都很开心，希望以后下面座的是“真人”，而不是娃娃。

我的优点也有许多哦!

乐于助人，善良，大方，喜欢读书，爱学习，喜欢英语，有独立意识......总之我的优点还有许多，就不一一例举了，但这些优点都是身边的人公认的，可不是我瞎吹哦。

可是人必定有缺点，我也一样：不太爱动脑筋，爱睡懒觉，精神不集中，粗心......呵呵，看来缺点也挺多的，不过我会慢慢改的，说不定以后缺点率就为百分之零了，信不信你来监督我。

特长：画画、读书、英语、舞蹈、唱歌、尤其在演讲方面很有造诣，怎么样我的特长挺长吧，如果谁要招聘全能人才，请拨打：xxxxxxxxxxx。

我就是个文才兼备的小姑娘，你喜欢吗?

大年三十晚上，我和久久姐姐拿着鞭炮和烟火到楼下放。

刚到楼下就看到楼底下已经聚集了很多人，人们三个一群两个一伙地在放着鞭炮和烟花。有的人在甩甩炮，有的人在放外形像金箍棒式样的信号弹;较富裕的人在放礼花，空中时而像菊花，时而像串串流星，时而像蘑菇，把整个夜空照得通亮。鞭炮声此起彼伏，烟花五颜六色，千姿百态，好看极了!把我的脖子都看酸了。

舅舅把一个鞭炮立在地上，让我去点。我拿着打火机，由于姿势不对，火查点烧到我的手，吓得我把打火机扔在了地上。在舅舅的鼓励下，我再一次拿起打火机，慢慢地接近导火线，五厘米，三厘米，一厘米……啊，终于点着了!这时，只听见火烧着导火线的“呲呲”声。我幽吓得转身就跑。没跑多远，身后就响起了“乓”的声音。我站定转身一看，鞭炮从底墒飞向了空中毛病在空中炸响。我对身边的舅舅说：“真好玩!”舅舅喜笑颜开。接着，舅舅又把烟花放在地上。我拿着打火机点着导火线，连忙跑开。不一会儿，烟花飞上了天空，黑暗的天空一下子亮了起来，五颜六色。我乐不可支。

放烟花真有趣!

五年级上册第一单元作文自己编童话

有一天，鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷。于是他召集百鸟，准备开会。

这天，锡兵正在，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？” “我们大王找我们，好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆？” “是是是，就是汤姆，就是汤姆。怎么，你认识他？”

“那当然，我们还是好朋友呢。”

“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里，已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听，很害怕。上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊，我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王，把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。 过了不久，鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说。

鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了，他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。

过大年！响大炮！过年是中国的传统节日，在这一天，家家户户都要包饺子，到处都洋溢着喜气洋洋的节日气氛。

在这一天，我可没睡懒觉，早早就起来了，迫不急待地穿好新衣服，就随爸爸妈妈去姥姥家拜年，要红包。

来到姥姥家，一进门，我就高兴地大声说：“姥姥过年好”。姥姥高兴地说：“好，好”，赶快就把把红包递给了我。我又满心欢喜地跑到姥爷那里要红包。舅舅他们在看电视聊天，舅妈她们包饺子，我和姐姐一起玩，忽然姐姐说：“要不咱俩也去包饺子吧”！我举双手表示同意。于是我们加入了包饺子的行列中。

我学着妈妈的样子把饺子皮弄圆，可是怎么也弄不圆，可我没放弃，功夫不负有心人，我终于弄好了一个。我接着又开始放馅，因为头上流汗了，我一擦，擦得额头上都是白面，家人看着我哈哈大笑，我一照镜子自己也笑了起来。我继续包，因为包的馅太多，包好的饺子又绽开了。我一连包了十几个，累的直喘气，最后终于挑出一个较为满意的，可是忙得满脸都是白面，就连嘴唇上都是，真像个京剧里的白脸小丑呀！我把自己包的饺子另外放到一边，因为那里有一枚硬币，姥姥说过年谁吃到那枚硬币谁最就最有福，所以我多了一个小心眼儿。

这时，外面响起了鞭炮声，姥姥说：“咱们该煮饺子喽”。于是全家人边吃着菜边等着饺子，都盼望着能吃到那枚象征着福气的崩子，来年有个好运气。结果等饺子端上来，大家你争我抢吃来吃去，肚子都快撑成皮球了也没见崩子的影儿。哎，奇怪了，这嘣子难道还会自己飞走了不成……于是就到锅里去找，哈哈，原来嘣子真的在饺子汤里呀，那是因为我包的口子不牢造成的。全家人都哈哈大笑，姥姥说这说明咱全家都有福……过年真是件让人快乐的事。

下课时，我喜欢和同学玩丢沙包的游戏，我喜欢的课间活动作文。在操场上，两个人拉开距离，中间站一个人，两边的人拿沙包用力地砸向中间的人，中间的人要不停地躲来躲去，避免沙包碰到自己身上，小学二年级作文《我喜欢的课间活动作文》。丢沙包的人闭上一只眼睛，扬起胳膊，瞄准后，狠狠地冲那个人扔过去。要是被砸到了，中间的人就伤心地下去，砸到他的人上来，继续玩游戏。每次玩的时候，在边上时我大多数都能砸到中间的人，在中间时我很紧张，恐怕被边上的人砸到，有时能接住沙包，就会高兴地跳起来。

我想，要是长得像猴子一样，就能跳到树上去，就再也不会被砸到了。

星期天,我和爸爸到菜市场买菜。

我们刚刚走到菜市场门口，就看到菜市场分别摆着各种蔬菜、瓜果、副食品，各种鱼、肉、蛋、禽，真是品种丰富，应有尽有。菜市场里人山人海，叫卖声、讨价声此起彼伏。

我和爸爸在菜市场里走了一圈,快走到头的时候, 爸爸对我说:”刘欣苑,今天你试着自己买一此菜,锻炼一下!”我自豪的说:’“没问题，看我的吧！”就这样我出发了。

我又绕市场走了一圈，卖菜的小贩还没等我走近，就远远的叫道：“小朋友，要买菜啊？我这什么都有，又新鲜，又便宜，过了这村，可就没这店了。”那些小贩表面越是热情，我心里越是犯嘀咕。我经常听大人们说，小贩笑里藏刀，表面笑嘻嘻的,暗地里坏透了,一直坏到骨头里。“像注水猪、注水鸡、化肥鱼就是他们的杰作。”卖菜不是缺斤少两，就是乱抬物价。

最后,我决定还是到靠近大门口的那位看起来比较诚实的老爷爷的摊位上买菜。我走到老爷爷的摊位前, 老爷爷微笑地说：“小朋友,你买啥”“给我称一棵白菜吧!”“好的。”说完老爷爷手脚麻利地称起来。瞧，”五斤足足的。”对,, 爸爸说:“姜还是老的辣，人还是老的精啊。”我就学着大人的样子看秤。老爷爷看出了我的心事，对我说：“小朋友，你放心，俺不会缺斤少两的，如果有毛病,你就来找俺。”听了老爷爷的话，我终于放下了心，高高兴兴地拿着菜回家了。

时光如流水，转眼工夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，唯独许老师，在我记忆深处总是那么清晰，让我难以忘怀。

记得有一次，你提出一个问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着...这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答道，声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学都笑啦。我把头埋得很低了，脸红得像一块烧红得煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要你敢于回答问题就是好样的。”这时您眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！于是我从从容容地说出了答案。老师您拍了拍我的肩，那眼神好像在说：“加油，你是最棒的。”瞧这是我们的许老师。当然，许老师也有令人感动的一面，记得有一次我正做着作业。忽然一道刺眼的阳光向我射来，“讨厌”我小声嘀咕了一声。而许老师却直走向我这里，正好挡住了那刺眼的光芒。于是我便认真地做起作业来。“老师”，只见那刺眼的阳光又朝我射来，原来是丁明把老师叫去了。可老师教完丁明以后又过来了。我不禁感动了，原来老师是帮我挡太阳光。

许老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。

我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是他在安慰我；当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是他，是语文老师给了我这个发言的机会；是他，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？

虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

老师这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果

啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。

“小呀吗小二郎呀，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂。”我唱着这首欢快的歌曲，连蹦带跳地进了校门。高兴地向教室跑去。因为今天学校组织我们开展我们向往已久的秋游活动，在这秋高气爽的秋天里去户外活动，最合适不过了，但是，天公不作美，在我们出发时，下起了毛毛雨，可能是同学们的热情感动了老天爷，一会儿，雨就停了，天空一下子变晴了！

八点三十分，我们乘车出发了，同学们热情高涨，激动地猜着今天秋游会发生什么事情，有的还一路听着音乐、哼着小曲，终于到了目的地——岳麓山。听老师说，此次秋游一是让我们来这开开心心地玩，二是参观岳麓书院，了解楚湘文化。说着说着，我们来到了千年学府——岳麓书院，一进门，一种文化气息扑鼻而来，到处都是文物，到处都是碑和对联，仿佛把你带入了古文化世界，我这看看，那看看，似懂非懂，感叹道：“这儿的文化真的太深奥了！”接着我们来到了爱晚亭，听说这里是过去毛爷爷经常来读书的地方。在那儿 ，我们午餐和短暂的休息后，一路欢笑，直奔鸟语林。

这里完全是鸟的天下，小鸟们在天空自由遨翔，好不自在。我买了包鸟食，一会喂八哥一块，一会又喂小鸟吃一点。“快点，鸟兽表演开始了！”有人高声叫了起来。我也跟了进去，正好开始，最有趣的是套铁环表演，两只鸟比赛，看谁套的铁环多，本是“维蒂亚小姐”赢，“布莱斯先生”气不过，走过去把两个套环直接套到拄子上，惹得人们哈哈大笑。最搞笑的是两只小鸟过独木桥表演，一只公鸟走到独木桥正中央的时候，一不小心摔了个“嘴啃泥”，还掉进了木桶里，一升一降，动作十分惹人喜爱。此后，我们还看了驼鸟表演、白鹭表演······都很精彩，到时间了！我们乘环保车下山，把岳麓山摔在身后，但山上的美景都久久地记在了脑子里，回到校园后，虽然玩得很累，但大家的脸上却洋溢着幸福的微笑。

户外秋游活动，不仅能让同学们从紧张的学习中解脱出来，还能让大家从户外学到许多课本上学不到的东西，真可谓身心都得到了洗礼，我想，这就是秋游的意义所在吧！

今日，我看到了一个仅有四幅图的漫画，但这仅仅仅有四幅图的漫画却让我受益匪浅。

一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不礼貌啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一向没有动，就说：“小明，快来帮我啊！”小明还是呆呆地站在那里。他想：此刻把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎样办呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上头写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“礼貌—只差一步。”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。

看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不礼貌行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不礼貌了！有的同学上美术课的时候，把用的废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了！

小明说的对，礼貌只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会很悲痛，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步！

李白有诗：黄山四千仞，三十二莲峰。为了目睹黄山的美景，秋假里我们来到了黄山。

我们坐着缆车缓缓前行，内心无比激动，课文里的黄山奇景终于展现在了我的眼前。蔚蓝的天空浮着几丝白云，奇峰林立，像一把把宝剑刺向天空，苍翠挺拔的松树屹立山顶，我被眼前雄伟壮观的美景深深吸引住了!

到了白鹅岭站，我看到了高高的始信峰，在它的左下方矗立着一座座像笋状的山峰，高高尖尖的，峰顶上长着一棵小小的绿松，这就是传说中的妙笔生花。

走过了光明顶，我们沿着百步云梯，登上了莲花峰。站在海拔1864。8米的峰顶上，白花花的云朵仿佛就在眼前，俯视山下，游客像蚂蚁一样慢慢挪动。天呐，这是我到过最高的地方了。

从莲花峰下来，我们来到了迎客松。它姿态优美，枝干粗壮，虽然饱经风霜，却仍然苍翠挺拔，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎来自五湖四海的人们呢!

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这次旅游真是不虚此行啊!

玛丽?雷诺克斯出生在印度，她是个不招人喜欢，脾气又差的小女孩。她看起来非常憔悴，弱不禁风。

玛丽的母亲是一个大美人，她不喜欢玛丽，她只喜欢参加晚会或宴会。玛丽的父亲在英国政府工作，因为工作经常把玛丽遗忘，他们两个似乎都不愿意要这个孩子。因此玛丽是由奶妈带大的，因此，没大有见过自己的爸爸妈妈。

一场霍乱后，玛丽的父母去世了，家里的仆人还有奶妈都死了。而霍乱中玛丽却在育儿室中奇迹般的活了下来，那个时候，屋里只有玛丽还有一条蛇了，军方找到了她，并告诉她，她成了一个孤儿。

玛丽先是去了一个牧师家里，但是她觉得牧师家里又脏又乱，所以不喜欢，而且牧师的孩子经常捉弄他，叫玛丽为“玛丽小姐真自私”。

玛丽去了她的姑父家，遇到了一个平凡的女佣玛莎，又遇到了她的母亲索比亚太太。他们一家十几口住在一个农舍里。玛丽又在菜地里遇到了本?威瑟斯塔夫，并从他口里了解了秘密花园，又认识了他的知更鸟。玛丽在知更鸟的帮助下找到了秘密花园的钥匙，并找到了大门。几天后玛丽又遇到了一个可以和动物交流的男孩―迪肯，并和他让秘密花园复活。接着玛丽在房子里听到了柯林少爷的哭声，并发现了他，和他成为了朋友。可他一直说自己活不了多久，因为他不能下床，出房间也只坐在轮椅上。他的脾气和玛丽以前一样坏，因为她现在已经变了，长漂亮了，脾气好了。

可是玛丽和柯林闹别扭。之后，就和好了，并带他到秘密花园。柯林学会站起来，可秘密花园本也来过。于是他们四人一起守护这个秘密。直到一天克雷文回来发现了自己的儿子与以前的不同。

春节快到了，爸爸妈妈都放了假，我们一家人在大年三十前回到爷爷奶奶家，准备过一个快快乐乐的团圆年。

平时爸爸妈妈工作很忙，我们很少回去，不能像歌中唱的那样“常回家看看”，因此我很想念爷爷奶奶他们。有几次，我在梦中见到了他们，和爷爷奶奶、哥哥姐姐一起玩的开心极了。

到了爷爷奶奶家，他们高兴极了，奶奶一把将我拉到怀里，又是亲，又是抱，高兴的都掉下了眼泪。我也给了爷爷和奶奶一人两个结结实实的吻，亲的他们开怀大笑。

老家的人多，热闹，春节的气氛更浓!

窗户上贴上了奶奶剪的大红窗花，是一对小兔子，可爱极了;门上一左一右贴着一对春联，写着漂亮的毛笔字，每个字都写地龙飞凤舞的，我一个都不认识，但是哥哥告诉我，那里面写的都是人们希望吉祥如意，美满和谐的美好愿望。哥哥上初三了，真是什么都懂啊!

我忽然发现，门上的“福”字贴倒了，我终于可以笑话哥哥一次了，可是哥哥说：“这你就老外了吧，这叫福到(倒)家了。”

除夕之夜，吃完饺子后，我们一大家人围坐在电视机前，收看中央电视台的春节联欢晚会。晚会上的小品真是搞笑极了，我好像都听到了邻居家人的哈哈大笑声。

除夕的钟声响起来了，窗外的鞭炮声响成了一片，各种颜色的大礼花照亮了夜空，真是令人激动和兴奋呀!我和哥哥一起大声的倒计时，“三、二、一，新年到了!”

我们一起祝福爷爷和奶奶身体健康，万事如意，我们也得到了爷爷和奶奶慈爱的祝福，每个人还有一个大大的红包，这已经是我第八次拿到压岁钱了!

家乡的春节真好呀!

书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童小说《青铜葵花》今日我就把它推荐给大家。

本书是作家曹文轩在20__年活力奉献，心爱备至的最新力作。这个小说主要讲了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴。一个异常的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一齐生活，一齐长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方......

我推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理，苦难几乎是永恒的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。小说的青铜一家在此经历了蝗灾后家里最终一粒米也吃光了，但他们没有一个人会哭丧着脸喊：“我饿。”他们想方设法地从广阔的田野里找到能吃的东西，他们把家收拾得比原先还干净。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，可他们却经历那么多的苦难，那样勇敢的去应对，他们经历的苦难是我连想都不敢想的。

这本书里有许多好词佳句值得积累。异常在描述葵花的爸爸离开人世的时候，“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最终看一眼自我的女儿，然而，岸上却仅有那棵老榆树。”当我读到那里眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语，表达了真挚的感情，这种写作方法值得我们学习。

读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜葵花》这本书能陶冶我们的情操，也能提高我们的写作水平，期望大家赶快买来一饱眼福吧!

今天，是无作业日，老师给我们布置了一项实践作业：给妈妈做一项家务劳动。听了老师的话，我想：该给妈妈做什么事呢?唉，对了!妈妈这两天都很疲劳，我给妈妈洗脚!恩，就给妈妈洗脚吧!

回到家，写完作业，吃了晚饭后，妈妈开始洗碗了，唰唰唰的声音使我的脚不听使唤，不由的踏进了厨房。

这时，我看到了妈妈，两鬓斑白，手上裂开着一道道口子，正在认认真真的洗碗呢!只见汗珠从她的两鬓上留了下来。我心里很不是滋味，觉的有股热热的东西从眼睛里涌了出来，妈妈从不用我帮她，让我好好学习，对我无微不至的关心，我在她面前时常撒娇，任性。我这时体会到原来自己是多么不懂事时，流出了感激的眼泪啊!

快睡觉了，该洗脸洗脚了。我悄悄地端了一盆热水，让妈妈闭住眼睛，然后给妈妈脱掉袜子，把脚放到热水中。妈妈睁开了眼睛，看到了这样的情景，一阵欣喜，我仿佛看到妈妈脸上的皱纹舒展开了，一向严肃的神情变得温和起来，真是由阴变晴。洗完脚后，我又给妈妈擦了脚。这时，妈妈的眼睛又流露出另一种温和的神情，这种温和的神情使我感觉到：我终于长大了!

古有曹操煮酒论“英雄”，今有语文老师背书论“英雄”。 In ancient times, Cao Cao boiled wine "Hero", today there are Chinese teachers who endorse "heroes".

语文老师让我们背《岳阳楼记》，一人两次机会，背会了能加五分呀!我要默写五次全对，一号本得二十五个“优”才能得到，所以，我为了能加到五分，一遍一遍地读呀背呀，终于我背会了。

第二天，我就冲向了老师办公室，站在办公室门外，我想：第一次我一定要一鼓作气背下来，如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因为紧张，还是因为求胜心切，刚背到第一段就“卡壳”了，我失去了第一次得分机会。

此后，我又去了老师那几次，可是都因为时机不合适，我被老师拒绝了。终于又等到了一次机会，我站在老师办公室门外对自己默念六个字“不成功便成仁!”前一部分我背得很流利，快结束时，可能是我太兴奋，又突然背不下去了。我急得额头上直冒汗，可是急有什么用，我已经没有加分的机会了。

为此我郁闷了一节课，感觉无颜见班上同学。课后我终于想通了，我不是在为老师学习，不是在为加分学习，而是在为自己学习。

又去了老师办公室，我说：“不加分可以，但我一定要背完!”老师愣了一下，随即肯定地点了点头。这一次，我心情很轻松，我背得很熟，每一个字就像刻在头脑中一样。

第二天语文课上，老师夸我是“英雄”，说我在两次失败后，竟然能要求不加分也要背完，让同学们向我学习，我倒觉得怪不好意思的。

做学问就是要有这种锲而不舍的精神，学习是为自己的，不是为其他任何人，这样才能对自己真正有益。所以我要做一个英雄，做一个学习上的英雄，做一个坚持不懈，为自己而学的英雄。

欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。 Appreciation and appreciation is a source of interaction.The admirer must have a tolerance, the beauty of the adult;This is a sentence in the text "Appreciation is a kind of kindness".

虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时，曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他一定会有所作为吧!正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他终于换骨脱胎，现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄，非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有今天的一切吗?

不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，因为我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经非常喜欢写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评，说不要写这些乱七八糟的东西，现在要写的是激人向上的、有意义的。其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。

在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，老师对我说：你的作文写得挺好的，要是你能一直坚持着这种状态，一定会有所提高，把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱，嘿!毕竟有人夸我了!我保持这状态下去，果然，写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!

要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗?其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有努力，就一定会有收获。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。