0《小学五年级作文评语》
全文共 4978 字
+ 加入清单1.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
2.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
6.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
7.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
8.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
9.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
10.你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
11.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
12.内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
13.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
14.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
15.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
16.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
17.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
18.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
19.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
20.细节描写颇具匠心。极富功底。
21.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
22.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
23.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
24.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
25.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
26.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
27.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
28.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
29.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
30.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
31.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
32.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
33.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
34.二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察
的时候就要抓住这些特点。
35.简单介绍情况,自然过渡到下一段;
36.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
37.小作者观察仔细,叙述时井然有序
38.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
39.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
40.在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!
41.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
42.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
43.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
44.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
45.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
46.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
47.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
48.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
49.文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严
50.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
51.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
52.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
53.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
小学五年级作文评语文章小学五年级作文评语出自，文笔优美 。
60.小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
61.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
62.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
63.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
64.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
65.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
66.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
67.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
68.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
69.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中
70.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
71.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
72.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
73.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
74.重点突出，中心明确，立意鲜明。
75.那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
76.你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
77.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
78.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
79.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
80.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻（初三毕业班主任评语）画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
81.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。
82.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
83.用了列数字,举例子的方法,很形象.
84.最新的小学语文作文评语： 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
小学五年级作文评语评语
85.春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
86.过渡自然,每一段交待得很清楚.
87.你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
88.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
89.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
90.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
91.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
92.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。
93.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
94.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
95.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
96.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
97.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
98.抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
99.开头打动人心,具有真情实感。
100.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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1. 一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
2. 玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好象要长久赖下去似的。
3. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4. 向日葵在不停地向太阳公公点头。
5. 春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
6. 落叶随着风高低起舞。
7. 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
8. 宁静的夜晚只在星星在空中窃窃私语。
9. 柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说："春天真美!"
10. 小河欢快的唱着歌东奔西跑。
11. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
12. 云很善变,心情好的时候,在天空大玩变身游戏;
13. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴
14. 小树摆动着枝叶向我们点头微笑。
15. 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
16. 雨伞注定一生与乌云为伴, 时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己。
17. 资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的
18. 薄雾庞大的身躯笼罩着大山
19. 一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
20. 一阵强风吹来,弄乱了花儿的头发,也吹弯了花儿的身体。
12、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
13、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
14、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。
15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
16、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
17、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
18、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
19、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
20、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
21、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
22、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
23、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
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每当周围很安静的时候，我就很害怕，同时，我的听觉很敏捷，有一定声音，我就会识别。有一次，我和爸爸妈妈去上海大悦城玩。我看见了特别好玩的地方。——是鬼屋。我叫爸爸先陪我去，那里很黑。突然。看到了一个身上都血的婴儿。我害怕了起来，脚都软了。停了下来，对爸爸说：别玩了。出去吧。”爸爸对我说：刚刚进去就出去啦，你不是说你不害怕的么？我听了这句话，很不开心。
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今天国旗下讲话的话题是《学会感恩》。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献；光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是挚友那份深深的思念之情
感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。常怀感恩之心，人与社会就会变得更加和谐。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
学会感恩，我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐——感时代之恩；我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们的辛勤培育——感学校之恩；我们应该学会感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育——感父母之恩；我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助——感同学之恩。
因此，我们应从以下几点做起
1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母、社会和国家。
2、关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考，常说感恩的话，勤做孝敬的事。
3、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
4、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
5、关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。
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+ 加入清单我是一位著名的设计师，我花了8年的时间终于设计并筑造了一条不需要交警的马路。
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这条道路上没有交警，也没有红绿灯。大家是不是该说那岂不是要出车祸了，错了，这条马路安的有隐形“空气型交警”，它能够指引道路上的车辆有序排列并行驶，这里没有交通堵塞。
如果汽车超载的话，“空气型交警”马上会出现在面前，驾驶着超载的汽车行驶到指定的地点，引导司机写书面检查，扣除积分，并告诫司机不要为了金钱就对自己的生命不负责任，这是最不值得的。如果有司机醉酒驾驶的话，“空气型交警”又会将那些醉酒驾驶的司机带到指定的地点，然后等司机酒醒后进行教育，告诫他喝酒之后千万别开车，要不然出了事，后悔都来不及了。
看吧，这条公路上没有交警吧！不需要公路巡警来往视察吧，多好！
“扑通”一声，我掉床了，原来这只是我做的一个梦。我真希望这个梦是真的！为了实现这个梦想，我一定好好学习，掌握丰富的知识，用知识武装自己，为实现我的梦想而努力！
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+ 加入清单去年暑假期间，我在周阿姨家住了半个月，她家养了一只贵宾犬，名叫喜得。喜得很可爱，它全身雪白，毛一卷一卷的，像时髦的阿姨烫的大波浪发型。它的一双眼睛宛如两颗绿葡萄，忽闪忽闪地透出了机灵劲，最讨人喜爱的还是它在不停地摇曳着向你问好的面团一般的小尾巴。它穿着周阿姨买给它的小花衣，像婴儿一样把身体紧紧裹住，常常在头上像爱美的小姑娘一样，今天扎个小辫子，明天卡个发夹什么的，有趣极了。
它不仅外型可爱，行为也特别有趣。你若不信，请听我一一道来。
一天早晨，周阿姨对我说：“明明，你带喜得出去遛遛好吗？”我看了看它，喜得仿佛在对我说：“快点答应吧，我都快等不及了。”我对喜得打了一个响指“OK！”便三步并着两步牵着喜得下楼了。
一到楼下，喜得一个劲地往前跑，这哪是我遛它，简直成了它遛我了。我松开缰绳累得直喘粗气，而喜得还是一溜烟地向前跑，到了一棵大树下，只见它东闻闻西嗅嗅，停在树下抬起左腿。我心想：真奇怪，它要干什么？由于好奇，我便凑到跟前低下头去看，只见它憋足的一泡尿如闪电般向我脑门直射过来，我一个急转身躲了过去，用手拍着心口说：“好险，差点中弹。”
我突然冒出一个大胆的想法：训练喜得两条腿走路。说干就干，我快速跑上楼拿了根火腿肠下来，先在喜得的头上晃动，那火腿肠的香味把喜得肚里的谗虫给钩了出来，引得它口水直流。我不断地鼓励它“站起来，站起来。”它在我的训练下贴着我慢慢地站了起来，我喂了它一口，慢慢地向后退去，它绻起两条前腿像婴儿的两只小手在作揖，两眼谗巴巴地盯着火腿肠，两只后腿像蹒跚学步的婴孩一般，跌跌撞撞地前行。我只顾训练喜得了，没注意身后的台阶，我一个踉跄，挥舞了两下举着火腿肠的“爪子”，摔了个“狗啃泥”，喜得歪着头疑惑地望着我，它一反应过来怎么一回事，立马用它的前爪抢过我手中的火腿肠，塞进嘴里叼着欢快地跑上楼去了，我不禁爬在地上哈哈大笑。
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出了机场，走在路上，我碰见了我的同学金雨婷。她带我去吃了一顿饭，在餐桌上，一个机器人向我走来，它给我递了一个平板，说：“亲爱的客人，请您在平板点菜、选菜，再按确认键，美味的食物将会马上出现在您面前。”我按它说的做，食物果然立马出现了，雨婷告诉我，这是“地下运输”，地下有许多管道进行智能输送，再送到桌上。真是不可思议！
吃完饭，我们走在马路上，以前，我们常常在这条静静的小路散步，可现在却成了热闹的街市。路上有各种颜色的垃圾桶，人们都很自觉地把垃圾扔进垃圾桶。而以前，人们随手一扔，差别可真大啊！
第二天，我来到玉海楼，之前门口的阿公已经不在了。我回忆起我们春游研学那一天，一场为玉海楼增添诗意的春雨中，我们坐在长椅上有说有笑。现在虽物是人非，但我在漫步中收获惊喜——我每走一个地方，耳边都会响起介绍词。当我走到孙诒让先生的铜像前，突然看见孙诒让先生在向我招手，这样的全息影像真让人大吃一惊啊！我走到孙诒让先生的书房，还看到了孙诒让扶了扶眼镜，呷了口茶，就低头认真看书了。哇，这样真棒！
……
二十年不见，瑞安变得神奇，充满科技感，只是我要跟它说再见了，真舍不得离开。
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春天，小山坡的世界里长出了新的生命，小草小花，还有高大的竹子抽出了新的叶子，它们正准备努力生长呢！这时我们大多数同学们会去观察它们，还写出精彩的文章，可棒了！我爱春天的世界！
夏天，花草树木成熟了，我们欢快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！这时草地成了蹦蹦床，同学们在上面玩，玩得可开心了！我爱夏天的世界！
>秋天，是多雨的季节，小山坡在蒙蒙细雨的浇灌下，显得跟更加美丽，在雨的浇灌下小花小草长得更加精神了。我爱秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉袄，显得更精神了，我们在草地上欢快地奔跑，留下了一串串脚印，这是对冬天的一种留念。我爱冬天的世界！
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全文共 420 字
+ 加入清单春节是中国人一年中的第一个传统佳节，它标志旧的一年结束，新的一年已经开始。吃年夜饭，是春节的重要活动之一，中国的百姓家庭对年夜饭极为重视。
吃年夜饭时，家人团聚在一起。吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。年夜饭有很多种，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替“更岁交子”的 意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着“新年大发财，元宝滚进来”之意。
妈妈、奶奶和老奶在厨房里‘埋头苦干’着，过了一会儿，年夜饭就做好了。哇！年夜饭好丰盛啊！有羊肉串、鸡腿……好菜当然是在后面了，一道年年有余（鱼）立刻被妈妈端上了餐桌。我看着就 流口水，妈妈一下令“开饭”，我就开始狼吞虎咽地吃……
除夕之夜，无论相隔多远，工作有多忙，人们总希望回到自己家中，吃一顿团团圆圆的年夜饭。有时实在不能回家时，家人们也总是为他留一个位子，留一副碗筷，表示与他团聚。这种年夜饭也叫“合 家欢”，是人们极为重视的家庭宴会。
五年级学生暑假日记
全文共 781 字
+ 加入清单暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天傍晚，我和爸爸在海边散步，看见天空中出现了火烧云。
先是一缕霞光缓缓地向云朵移来，最后把云朵笼罩了起来，它们就这样穿上了红纱衣，变成了火烧云。火烧云真像是被火烧焦了一样，不一会儿，就映红了碧蓝的天空，光好像又照到沙滩上了。
沙滩犹如童话故事一般，蔚蓝的大海变成金色的了，霞光照在大海上，大海的身体亮晶晶的，好象金子铺满海面;停靠在岸边的白色快艇变成红色的了，散发出神秘的气息;小朋友们搭建的沙雕城堡变成古铜色的了，在沙滩上闪闪发光;一只被主人带来的黑色小狗变成紫檀色的了，它和小朋友们在嬉戏、玩耍;瞭望台上披着白色毛巾的救生员，象一位披着金铠甲的哨兵正守护着城堡;一棵棵椰子树镶上了红边，勾勒成一个个美丽的、婆娑的剪影。
再看天空，火烧云一直从东边烧到了西边，红彤彤的，天空一会儿半紫半黄，一会儿半红半百合色，还有宝石蓝、香蕉黄、石榴红，更有许多我叫不出名的颜色，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此多彩，装扮得这般美丽。
突然间，天空中出现了一条凶猛的鳄鱼，它头朝西方，张牙舞爪地扑去，仿佛要吃掉那即将落山的太阳。鳄鱼慢慢变大，变成了一只原古的恐龙，连恐龙也来看当下的美景。恐龙的尾巴忽然不见了，看的人正在寻找，大恐龙又变得模糊了。从东边飘过来了一位仙女，我仔细一看，呀!原来是嫦娥，后面还似乎跟着一只可爱的玉兔，接着，嫦娥跳起了楚楚动人的舞蹈，那长长的衣袖和裙带随风舞动。她一边跳舞，一边向天空中撒着花，那红彤彤的云，便是花儿的花瓣。过了一会儿，玉兔不知跑到了何处，嫦娥也不见了，天空中出现了一条海豚，它在云海里，时而玩耍，时而翻跟斗，最后优美地跃入云海中了。
一时恍恍惚惚，这些云又像这个，又像那个，其实什么也不像。我低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看，可是火烧云偏偏不等喜爱它的我，悄无声息地下去了。
五年级日记400字
全文共 385 字
+ 加入清单我的妈妈很勤劳。她每天5点多起床，就开始做饭，妈妈每天变着花样给我们做饭，她都做过很多种汤：鸡蛋水、小米南瓜汤、莲子粥、豆浆、玉米仁汤……妈妈为了让我们吃得更香、更营养，还给我们炒了许多菜。
妈妈还在做早饭时的空闲，还给我们洗衣服，一洗就是一个多小时。每天妈妈洗完衣服就直不起腰了，我家有全自动洗衣机，可是妈妈还用手洗，我很不明白，就问妈妈，妈妈说：“有些衣服不能用洗衣机洗，还有些衣服洗衣机洗得不干净，只能用手洗。”
妈妈还扫地、拖地、抹桌子，整理房间，每天都忙个不停。每次放学回家，妈妈一进家就先换上干家务的衣服，洗洗手就开始在厨房里忙碌了。吃过饭后，妈妈还得给我检查作业，还陪我读书。等我睡着了，妈妈继续干家务，有时还要加班工作，12点多还没睡觉，妈妈真辛苦呀!
妈妈每天真的很勤劳，也很辛苦。我爱我的妈妈，我也要做一个勤劳的孩子，多帮妈妈干家务，让妈妈能多休息一会儿。
给爸爸妈妈的一封信五年级
全文共 619 字
+ 加入清单你们好!
每当我坐在教室，听老师讲“感恩’’这两个字的时候，我首先想到的是你们。现在的我，在学校是老师的小助手，在家是一个好孩子，而这些都是你们辛辛苦苦的培养和教育。我就像一颗小小的幼苗，是你们化作雨水来浇灌我，使我健康成长。
四年级下册，将近考试了。不管是差生。优等生还是中等生都在埋头苦干。那段时间，校园里经常书声朗朗。一进校门，我心想：同学们个个都那么勤奋，我当然也不能怠慢，要好好复习，考个好成绩给家人看!既然立了这个决心，就应该实行这个计划。我大步走向教室，坐在教室的自己的座位上，拿起课本大声的读起来。
这样连续了好几天，终于考试了。在考试前，我们都又拿起课本读起课文来。“好了，同学们，要考试了，快把课本收起来吧。’’一听到监考老师的话，我们立马收起课本，准备考试。待到考试结束，我们都觉得非常轻松。又等了几天，试卷发下来了。数学试卷上“躺着”鲜红的89.5分，我惊讶极了：明明我已经检查了好几遍，为什么还错那么多呢?我赶紧把错题改了过来。回到家，我把试卷拿给家人看，他们帮我把错题分析了一遍，得出的结论是：我太粗心了。
之后，你们也知道了我的考试成绩。便打电话来给我，耐心的教我怎样才能考得一个好成绩。当时的我还不懂事，根本听不下你们的教诲。现在我懂事了，慢慢懂得了你们的辛苦。我不应该不听你们的教诲，不应该惹你们生气，不应该太贪玩……
爸爸妈妈，谢谢你们，谢谢你们的养育之恩!
祝身体健康，万事如意!
你么的女儿：佩佩
漫画老师五年级作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单是她，又是她，又是这个中等身材，戴着黑色眼镜，每天都会戴上黑色手表的是语文老师。
我们的语文老师说话很快，有时温柔，但有时也很凶。
一个惬意又温和的早晨，五三班的教室正在上语文课。课上，语文老师拿着练习，慢条斯理地讲解着，偶尔还会开点小玩笑，画面十分祥和。谁知老师看了一下手上的手表，睁大眼睛一看，意识到快下课了，可还有两道题没有讲解完，她好像是上了发条的机器人，挺直了身子，速度不断变快，唾沫星子四溅。对于这样的情况，我们早已习惯，却依旧不敢松懈，挺直身子，握紧笔杆，生怕一走神就错过老师讲的话。铛铛铛，下课的铃声响了，我们也终于放下了手中的笔，如释重负。老师的声音也刚刚好停下，题目也刚好讲完。老师看了眼手表，再看看试卷，轻轻的舒了口气，身子也放松了下来，带着些许惬意，那神态仿佛在无声的为自己做总结：完美。
语文老师身兼数职，她还是我们的科学老师。科学课上的老师仿佛换了副面孔。科学课上，老师总是喜欢笑像只小兔子一样温和，还会经常带着我们做实验。
老师有时候也很凶，就比如这个时候。老师气势汹汹的走进教室，身边的事物被吓倒在地，我们也害怕得不敢出声，也紧张不敢出声。只见老师皱起眉毛，眼神中充满杀气，像恶狼一样冲着我们说：“你们考的太差了!一个个上课在听什么……”说完开始沉默地发试卷。但谁也不敢因此放松，老师周身的怒气依旧在翻滚，此时最好的办法就是沉墨，等老师雨过天晴。
这就是我的语文老师，一个时而温柔时而严厉，语速有点快的语文老师。
关于母爱优秀满分五年级
全文共 846 字
+ 加入清单母爱是伞，为你遮风挡雨，母爱是衣，为你避寒送暖，母爱是良药，为为你拂平伤痛，母爱是大海，酸甜苦辣任你倾诉…… Maternal love is an umbrella, covering the wind and rain for you, mother love is clothes to avoid cold, mother love is a good medicine, for you, mother love is the sea, Sweet and Sweet and bitter, let you talk ...
母爱伴随着我的成长，母爱贯穿着我的生活。
记得我小时候总喜欢问个为什么，妈妈总是耐心地给我讲解，直到我自认为明白点头为止。小时候淘气好动，到晚上睡觉时总是不睡，妈妈就天天给我讲故事，直到我酣然入睡。在我家床头上总有几本故事书伺候着。
最让我感动的是我生病的时候，小时候我抵抗力差，总爱生病，每到这个时候妈妈可就辛苦坏了。记得一次，我又发烧，不过还不严重，妈妈给我吃了口服药，就哄着我睡觉，每次我发烧，妈妈都是整晚不敢放心睡觉，一会摸一下我的额头，生怕我严重了，如果温度有点超过她的标准，她就赶快用温水给我降温。
这次也不例外，我和爸爸都睡下了，妈妈还坐在我的身边，在妈妈的爱抚中我迷迷糊糊地睡着了。不知什么时候，只听妈妈喊：“老刘，快起来，抱孩子去医院!”当时我只感到混身没劲，妈妈给我量了体温，看看度数后，那焦急的神态现在仍记忆犹新。他们急匆匆地收拾了一下，给我裹得严严实实，飞也似地赶往医院。
我被送到了急诊，很快护士给我敷上了冰带，打上了点滴。等我温度降下去的时候天空已经蒙蒙亮了，妈妈看到我好了很多，疲惫不堪的脸上露出了欣慰的笑容。回到家里，爸爸倒头就睡，可妈妈安顿好我以后又进了厨房，她要给我准备吃的。看着妈妈的背影，当时还小，可我明白这就是母爱。
母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我的爱心盈盈，母爱使我学会关爱他人，母爱是我永恒的太阳。
关于作文this is me五年级
全文共 636 字
+ 加入清单My nameisLi Xing, a boy in fourteen years old. I come from Dalian,
Liaoning Province, which is a beautiful and energetic city. Every year,
thousands of tourists visit there. There are three people in my family, my
parents and I. My parents are doctors who work in a big hospital in my city. I
have many interests. Swimming, reading and movie are my favorites, which bring
color to my busy study life. In study, I am good at Chinese and English, while
math is my weakness. I work very hard to improve it, but it doesn’t work very
well. Besides, I am easygoing and likely to make friends with others. Friendship
is an important part of my life.
小学生五年级写人作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单我的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗?可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗?
描写老师的五年级
全文共 861 字
+ 加入清单俗话说的好：严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严，一点也不为过。
这位严师浓眉大眼，那双大眼睛里透出一点点尖锐的光，使你不敢正眼看他。不知何故，严师有点弯腰驼背，走起路来一摇一摆，活像个营养不良的大不倒翁，使那高大的身材失去了威风。如果你想看严师笑一笑，简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下，计划还没来得及实施，就被“严”师拉到办公室了一顿，从此我们班的同学再也不敢逗“严”师笑了。
严师上课不许我们动一点，如果你想做一个小动作或者说一句多余的话，念头刚一产生都会被严师一下看穿，导致你计划落空。上严师的课精神就得高度集中，稍微一不留神，就会被严师“请”到办公室“教育”一下。
记得严师刚给我们上课，由于好多同学都不知道严师的脾气，所以上课铃响过，班里还乱得像个菜市场。严师一进门大喊一声：“你们都给我回到座位上去!”手又指着正在开演唱会的男生们说：“你们这是多才多艺还是瞎逞能啊，这是上课期间，不是你们的演唱会，回座位!”同学们都被严师的男高音吓住了，平时天不怕地不怕的男生，此时乖得像只猫，端端正正地坐在座位上盯着书本。
严师讲课时一切都得服从他，除了不能做小动作，还不能随便接话。我的同桌就属于那种爱接话的人，遇到这位严师就苦了他了。一次，严师正给我们上课，“当凸透镜距纸近，距蜡烛远时，形成的是缩小的像……”“知道了!”老师的话还没说完，同桌就接了一句话，可怜的同桌哟，可惨了，严老师说：“这位同学请上来一下。”同桌知道严师的脾气，不得不上讲台，接着——可想而知，同桌被“排山倒海”的“教育话”压得喘不过气来，只得一直点头。经过严师的大半天的演讲，同桌终于可以回来了，再看严师，好像什么事都没发生过。
其实，严师
“不是不笑，只是时候未到。”每当我们考试取得好成绩时，严师就会露出灿烂的笑容。我们都知道老师严是为我们好，虽然严得有点过头，但我还是喜欢严老师。这位严老师是谁?他就是我们的自然课老师——李严老师。“严师出高徒”这话一点也不假，在李老师的带领下，我们的自然成绩总是名列前茅。
我爱“严”老师。
五年级赞美的作文650字
全文共 594 字
+ 加入清单我喜欢玫瑰，我赞美它。
春日的清晨，我来到小区散步。在柔和的阳光中，充满生机的世界出现在我的眼前。看在那花坛之上，长着无数朵鲜红的玫瑰花，一朵、两朵、十朵……啊!像春日里绽放的笑脸，像来报春的小使者，又像被嫩绿衬托着的红宝石。
啊!玫瑰，极普通又为人们所喜爱的玫瑰。
玫瑰的身体小巧玲珑，也极为普通，但它却是不平凡的。当春天将要来临时，它像婴儿一样揉着睡眼，用柔嫩的脑袋顶破泥土，向人们诉说着春天的到来。
春天，一个多雨的季节。在南方，经历风吹雨打更是经常的事。但那天，却是难得一见的大暴雨。“妈妈，下雨啦!”这是我最喜欢的天气，我喜欢穿着漂亮的透明雨衣在雨中嬉戏，那时候，我觉得雨都特别喜欢往我身上滴。“我可以出去玩会吗?”我像往常一样恳求着妈妈。
“不行!”我本以为妈妈会像往常一样同意，但是并没有。我悻悻回到房间，心不在焉的写着作业。“雨这么大，外面的玫瑰花要遭殃了吧!”与其说写作业，还不如说担心着那些花儿。
第二天，天空依旧下着小雨。我穿着雨衣，不像往常那样快乐了，因为我在担心着玫瑰花。来到花坛边，我才知道，我的担心是多余的。玫瑰们一个个依旧绽放着笑脸，随风拂动，像是在交谈什么，一点都没有因为下雨而少了几分精神。
在我们的生活中，也有很多的“玫瑰花”，拥有美丽的外表，但同时也拥有坚强的意志。解放军、消防员、医生、护士……他们就如同玫瑰花一样，为我们的生活增添一份美丽的色彩。
我赞美玫瑰。