小学五年级作文家庭喜剧
全文共 509 字
+ 加入清单我们家很幸福,不过天天都是唾沫星子四溅,闹哄哄的。
NO.1不关火系列
一天早上,爸爸去买菜,嘱咐妈妈说:“老婆,我烧水了,别像上次一样忘了关啊!水再溢出来我可不收拾,手上那么多水泡还没好呢!”“行了行了,不就那么十几回吗?有神什么大不了的!”妈妈边说边把带着泡沫的碗放进了碗柜,回屋啃饼干去了。过了一会儿,老爸回来了,一进屋就看见开水溢得满地都是。“老婆,你怎么搞的,老不关火!”老妈也不甘示弱,叼着饼干从屋里出来:“还我搞什么,你买菜这么慢,你要买菜市场啊!你早点回来不就没事了吗?”……(此处省略N句口水战)
最后呢,两人打成平手,只好一起收拾。
NO.2洗碗系列
收拾完开水,妈妈已经做好了菜。爸爸从碗柜里拿出碗来盛饭,碗刚一拿到手,他就一脸惊讶,碗上还带着肥皂泡呢!“老婆,怎么搞的?这碗怎么回事,没洗干净!”他一边说着一边把碗放进水池。妈妈看了一眼碗,嘴一撇:“切,不就是你吗,早点回来不就好了。”“你没洗吧?”“我洗了,”妈妈一脸镇定,“只不过没洗干净。”接着,第二回合的口水战,开始!我立刻撤回房间,避难!
虽然每天都是这么闹哄哄的,但我们很幸福,如果爸爸妈妈都不这样,我估计我大脑要崩溃。
更多专题作文
缺口_五年级作文
全文共 229 字
+ 加入清单狐狸妈妈要做午饭,可是还少点菜。
“孩子!”妈妈喊道。
“妈妈,有什么吩咐?”小狐狸说。
“帮妈妈去买三块油炸豆腐回来,好吗?”
小狐狸乐得直摇尾巴,它可喜欢帮妈妈去买东西了,妈妈摘了几片山茶叶,递给了小狐狸。
一会儿,小狐狸就回来了。
“妈妈,我回来了,瞧,我干得不错吧?”
“好孩子,你真能干!”妈妈高兴地说,“咦?怎么这块少了一个缺口呢?”
“哦,是这样。回来的路上可能让老鼠咬掉的。”
“哈哈,有意思,以后可要当心哟?!”
“知道了妈妈。”小狐狸做了个鬼脸,偷偷地笑了。
美丽的春天_五年级作文
全文共 264 字
+ 加入清单盼到了!可爱、明丽的春天终于盼到了!
她步履轻盈地来了!她越过高山,非飞过河流,千里迢迢地来了,她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川、河流里……所过之处,无不蕴涵着无比蓬勃的生机。
春风轻轻拂醒大地,眠了一冬的大地,欣欣然睁开了惺忪的睡眼,随即又播下了希望的种子。春天是希望的使者!
小草偷偷地钻出了地面,新奇地张望着;美丽的花儿争先恐后地开了,散发出诱人的香味.真是春光明媚,柳歌桃笑啊!
春风吹拂着柔柳,伶俐可爱的燕子斜着身婶子飞来了.电线上的它们,犹如五线谱上小巧玲珑的音符,配着唧啾的地叫声谱出春天的第一乐章。
小学五年级菊花作文
全文共 511 字
+ 加入清单我最爱那与众不同的鸳鸯菊。它那根深深扎在泥土里,任凭风吹雨打,丝毫不动摇。从茎上伸出一只只大小不一的墨绿色的小“鹅掌”,这就是菊叶。叶子上的脉路清晰可见,大的脉路上又伸出小的脉路,一根根延伸下去。这些叶子衬托着“主角”——鸳鸯菊。鸳鸯菊为双色,红色和黄色。红得鲜艳像太阳,黄得灿烂像月亮。谁说日月不同辉,这花就开得这么美丽。
与特别的鸳鸯菊比起来,娇小的雏菊显得那么平凡。一朵朵花紧簇在一起,像刚刚出生的小雏鸟和姐弟紧靠在一起。黄的、红的、紫的……五彩缤纷。仔细瞧它,花芯由绿变黄,可爱!花瓣一片片围得整齐,好看!马路上经常用它来装饰绿化带,秋天的绿化带因为有了雏菊,才显得生机勃勃!
呀!是哪个粗心的姐姐抛错了绣球。走近一看,哦,原来是菊花中最大的一种——金绣球。它把花瓣向上包拢,好像里面藏了什么宝贝似的。还有些花瓣像一叶小舟,顺着“绿瀑布”流下来。那“大脑袋”把下面细小的茎都压弯了。
菊花不仅好看,而且健身益气、明目清脑、长寿延年。菊花除了酿酒、泡茶外,还可以入药,晒干后可以做成菊花枕,还可以美容呢!
“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐菊。……”我吟着无稹的诗,闻着这一股股幽香,心情爽朗多了。我爱秋菊!
反思五年级作文
全文共 544 字
+ 加入清单时间如流水般淌过,转眼间期中考试席卷而来。我满怀憧憬的走进教室,但结果让我大失所望。面对语文那“惨不忍睹”的试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被扣上了分时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。这次语文期中考,我最后悔的就是阅读题后面两题漏做了。当时,我们刚刚好要去做广播体操,老师让我们把试卷翻到没做过的一面。我把试卷翻到作文,回来时,我以为自己前面做完了,就直接做了作文。结果作文我写了很长时间,“叮铃铃”下课了,我急忙匆匆的交上了试卷。唉,两道简简单单的阅读理解就拿走了我5分。真是后悔莫及啊!
试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节:阅读理解能力很差和课外积累不够。但是,吃一堑,长一智。这次考试也让我明白了个道理:知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输到大脑里,这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好,对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我想了很多以后要学习的东西。我希望老师不要对我失去信心,虽然我
这次考试成绩并不理想,但是我会更加努力。下一次考试,我相信自己一定能打个翻身仗!
小学五年级的作文批改评语
全文共 1111 字
+ 加入清单能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
文章头尾照应,中心明确,结构完整。
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
文章简洁明了,语言平淡朴实。
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
借景抒情,托物咏志,很特色。
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
寻找我们美丽的家园小学五年级作文
全文共 928 字
+ 加入清单蝴蝶飞舞的鲜花绿地,清澈见底的小溪,挂满星星的夜空,这都是我儿时梦幻家园不可缺少的元素,童话般的家,是没有几个人可以免疫的。渐渐的长大了,家的样子也有了变化,虽然也想要绿地、小溪、星空,但在科技发达的今天,想找到拥有这些条件的房子,估计要攒个几辈子才有希望。简简单单的,我只想有个面山背水,能遮风挡雨的地方,至于这山水在距离多元的地方,那都没有关系!
可突然灾难四起,地震、海啸、泥石流、冰灾、干旱、核泄漏,前二十年没见过的灾难片,在这两年里频频出现在国家权威电视台的新闻里!是谁摧毁了我的家园?任我们再怎样坚强,淡定,任我们嘴里说着“神马都是浮云”,可是一有点风吹草动,还是惶恐到不行!“盐荒”就是最好的证明!
我们追求科技,这没有错;我们信仰科学,也没有错;我们希望高效的生活,这也是人之根本!可是我们忘记了回馈,忘记了平衡!看看现在的城市,高楼林立、交通发达,还有正在建设或者还在筹划中的房屋、道路、设施…却越来越少的绿地、溪水、星空…我们越来越像啃老的孩子,只是不断的消耗地球母亲的能源,填补自己不断膨胀的欲望。我们像是要表功一样,争先恐后的想让人看到我们不比其他的兄弟们差,比经济,比科技,比军事,比核武器!那么灾难呢?当我们越来越频繁的看到现实版的灾难片,是不是该反省反省了呢?我们一直说环保、说可持续发展、说节能减排,可是又有几个人是发自内心的在行动呢?
热力行业,是个高耗能的行业。在工作中已经做了很多措施已减少耗能。近些年来,城市的热网覆盖面积也越来越大,越来越多的小锅炉被取缔,加入的集中供暖的行列中。但是,对于我们向自然索取的,这些都是杯水车薪!
节能,不是一朝一夕可以看到效果的,所以我们更应该坚持!xx年是创新管理年,我们是不是应该在节能环保上做些创新,更加努力的做好节能环保这件事,真心实意的为地球母亲做点事情,为我们的未来做点事情!xx年,我们面对的还有很多很多,推广节能建筑的普及,扩大城市热网的覆盖率,更有效地减少能源消耗……
灾难过后,我们常常说“众志成城,万众一心”现在,我们是不是也应该众志成城,万众一心的做好节能环保这件事情,当有一天,灾难只出现在电影里,我们所向往的梦幻家园才会再次出现!
五年级书信作文500字写给老师的信
全文共 503 字
+ 加入清单敬爱的王老师:
教师节快乐!
四年前,是您将我引入学海。我驾着求知的小船,在学海中航行,今日回首,王老师,您的爱是学海中最美的浪花!
是您在每一个清晨,都第一个赶到班级,微笑着迎接每一个同学,只为能多批几篇作业,多讲一篇阅读文章。
是您在大考临近时,不顾脚伤严重,一瘸一拐,艰难地上到4楼,只为指导我们突破几个难点,多练习几篇阅读,陪我们走过了最关键的日子。
又是您在每一个季节交替的放学前,不厌其烦地叮嘱我们要记得添减衣服,只为让全班同学都平平安安
王老师,您的爱,撒到了每个同学的心坎上,落实到每一次作业上。二年级时,我将看图写话《蘑菇》,写成了一篇小童话。是您的慧眼,推荐我参加一次全国性的重要的作文竞赛,使我荣获佳作奖。从此,我爱上了作文。
三、四年级时,我开始了记日记,您又及时支持我,鼓励我,使我的作文有了长足进步。尤其是您给我的学期评语:你的文章写得真好,祝贺你这学期有两篇文章刊登在学校的《小雨点》报上。每次读这些文章让我感受到了你的才气,也感受到了你的坦率,这可不是一般女孩能具有的气质!使我信心倍增。
古人说:学海无涯苦作舟,我却感到学海无涯乐作舟,王老师,是您的爱,使我成了名副其实的怡澜!
此致
敬礼!
我给老师当老师五年级作文
全文共 620 字
+ 加入清单看到这个题目,你们应该有点丈二的和尚——摸不着头脑吧!这可是我长这么大最值得骄傲的一件事情!这学期,我在电脑上学会了三阶魔方复原,我们的数学老师陈老师知道后,就让我教教她。你别说,这个学生还挺认真的。
开学不久的一次体育课,我因为脚不方便(上学期我刚刚动了一个大手术),只好在教室里看书。这时,陈老师来喊我,要我去她办公室。我想:糟了,不会是作业写错了吧!我怀着忐忑的心情来到了办公室门口,犹豫了好半天也不敢踏进去一步。我小声地喊了一声“报告”,做好了充足的心里准备,接受老师的批评。可陈老师的一句“莫海君,来,教教老师学魔方”,让我的忐忑顿时烟消云散。原来老师是想学魔方啊。我大胆地走了过去,老师要我坐了下来。我转动魔方,开始教老师第一步——复原十字架。看,老师学得多认真啊!她按照我教的步骤不停地转动着魔方,还不时地问我:“遇到这种情况该怎么办?”我把解决方法一点一滴地告诉了老师,老师也努力地把方法记住了,并一步步地反复练习,你别说,老师学得真好!不一会,复原魔方的第一步就烂熟于心了。
后来,只要是体育课,老师都来找我学魔方。我心想:老师可真有决心啊!现在老师已经学到第五步了,她转动魔方的速度也越来越快了。说真实感受,我对这个特殊的“学生”很满意,我因此都有点小小的成就感了。呵呵。加油!陈老师,坚持就是胜利,你一定会成功的!
遇到这样一个好“学生”,我有信心一定能把老师给教会!能给陈老师当老师,我好自豪哟。
[我给老师当老师五年级作文
描写桃花的五年级
全文共 398 字
+ 加入清单“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男!”只有独立自主,才能经得起生活的考验,文中作者用借的方法物喻人的方法,刻画了桃花心木独立自主的品质。不只是树,人也是一样,数能做到的事,人也一定要做到。有一句歌词唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹?”的确,只有敢去面对生活的考验,才能有更大的收获。种树人的一番话,使我意味深长。“在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了。”对啊,如果我们认真对待考验,学会独立自主,不依靠别人,我们也能长成祖国的栋梁之才。
古人相传,“穷人的孩子早当家。”何曾不是呢?在这个世界,有多少穷人的孩子有出息了。例如说,毛爷爷爷爷,他从小出生于贫苦之家,五岁学会种田,七岁但其整个家的担子,长大后不是成为了国家主席吗?毛爷爷爷爷从来不像富人家的孩子,衣来张手,饭来张口。因为他知道只有独立自主,才能有出息。
我要像桃花心木学习,勇敢面对生活的考验,长大后为祖国多添一份力!
五年级作文我的心爱之物600字
全文共 758 字
+ 加入清单真好,暑假妈妈带我去海边玩。我在海边捡了一个海螺,它是多么精巧、漂亮、可爱。
那天,我去宾馆外的海滩堆沙堡。那个时候是黄昏,大海的景色格外美丽,落日的余晖洒满整片沙滩。挖着挖着,我发现一个半圆形的东西在沙子里蠕动,我扒开沙子一看,原来是一只海螺。我把它冲洗干净,拿在手里仔细端详。它的外形很独特,整个身体呈半圆形,两端有两个弧形的小孔,上面可是黑乎乎的一片,有许多棕色的小点儿,就像长了许多雀斑一样。它们颜色分布均匀,下部螺壳渐渐变白,这里的小点就更显眼了,黑白相间相应成趣,看上去很别致。在螺壳底部中间,有一排齿状的缝,吹螺时声音就是从这里发出来的。在这条缝隙里,有一股咸咸的海的味道。就这么小小的一只海螺,让我知道了海的颜色,海的味道,海的力量。
第二天我们出海打渔,在船上,我发现渔民打渔时的交流方式和我们日常生活中有很大不同,他们把海螺捡起来冲洗干净后,再用塑料管做成简易的吹气孔。原来,渔民们打渔时的交流方式并不是用大喊大叫来进行的,而是用吹海螺的方式,我在船上仔细听了一会,螺声音响各不相同,有长有短,有梳有密,此起彼伏。我猜想这些不同的音调也许分别代表着:集合、撤离、解散……的意思吧,这些不同的音调能让渔民们更好的交流,从而捕到更多的鱼虾。我也尝试着吹了几次,那一声声海螺声,渐渐地向大海深处传去,像是在说“大海,我爱你!”这声音是那么优美、抒情,伴随着在我的脑海中浮现出一幅美丽的海景画。哇!没想到这小小的海螺还能发挥这么大的作用,真让人意想不到呢。
五天很快过去了,愉快的旅程结束了。在游轮上,我把小海螺捧在手心看又看爱不释手,这就是我的心爱之物,它精致、漂亮、又实用。能得到它,我喜出望外。回到家后,我每天都要打开抽屉看一看我的小海螺,它还在,还散发着淡淡的海的味道,还能时时带给我对大海的美好回忆。
小学五年级植树优秀
全文共 569 字
+ 加入清单3月12日是植树节,爸爸把我带到义务公园植树,这可是我第一次植树。
到达了目的地后,我发现奶奶已经在那了,奶奶带上了铁锹,铲子,水壶等等植树所用的工具,站在那里,等待着开始。
我还看到了一堆学生和老师,老师给每两个同学发了一棵树苗后,大家便热火朝天地干起来。我也不甘示弱,专心致志地挖起了坑。可是21世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不,我居然挖 到了两条蚯蚓,吓得我叫出声来,那些同学听到了我的叫声,都来帮我用土把它们埋起来。
终于挖好了圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去时,那位老师走过来告诉我,在放小树苗之前,树苗的塑料袋和绳子要解开,不然小树苗由塑料袋包着,绳子捆着再吸收营养会枯死的!
我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚要从河里打水浇小树苗。老师又告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上浇水,先要用土在小树 苗周围建起“城堡”,水分才不白白流失。还要给树浇两桶水,才不会枯死!
我照老师说的先用泥土石头在小树周围建起“城堡”,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在城堡的“围墙”里。
最后,我在小树上挂上了小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,望着自己亲手种下的小树,我露出了满意的笑容。
我种下的不是树,是绿色,是希望,我希望大家每年都可以种上一棵小树,使地球变成了绿色的世界!
五年级写老师的日记
全文共 781 字
+ 加入清单我的老师姓余,我暗地里称她“咸鱼”老师。我在一年级刚开始就全托在余老师家,和她在一起的時间比和母亲在一起的時间也要多。因此
她是我的老师,也像我妈妈。
余老师戴着近视眼镜,我总说她有四只雪亮的眼睛:没有一个学生在课堂上做动作时不被注意到。她也有二只顺风耳,大家说小话的响声再小都能被发觉,立即抡起小皮鞭,敲在课桌椅上,吓得大家赶快老老实实坐正,用心做作业。她那高高地鼻部下有一张爱絮叨的嘴,最引人注意的是那二颗尖长的虎牙直播,一笑就外露来啦。
余老师对工作中很敬业,十分细心。我是一个著名的淘气鬼,爱一个小脾气,有时不好的作业,老师会很生气。有时候余老师将我写的不好看的字无声无息擦下去,我很生气,果断不写了,趴到桌子嘀嘀咕咕的,暗自骂:臭咸鱼,坏咸鱼。余老师无动于衷。过了一会儿,看着我平静下来了,余老师来到我身旁耐心地跟我讲理,跟我说把字写好的益处,要我用心写好工作。当我们碰到不容易的题型时,我也不愿去干了。余老师便会耐心地跟我剖析,也是绘图,也是举个例子的,三番五次解读后,我终于搞懂了。她这才安心,并令人满意地笑了。
日常生活的余老师是一个健身运动发烧友。她每天早上六点不上就起來去跑步,从家一直跑到小河边,绕个七八圈再回家,让我们带早饭。一次,我生病了,余老师带我一起去配液。回家路上,我询问:“老师,你每日那么早去跑步不累吗?”“累啊!”我怪异了:“那么你还跑干什么?”老师淡淡笑道,叹了一口气说:“减肥瘦身呗,我太胖了。”“都那么太累了,还跑啊,再聊你又长不胖。”余老师笑着说:“我跑步不只是以便减肥瘦身,也是以便身心健康。再聊办事不可以三天打鱼三天打鱼,不可以由于一点累就放弃了,要坚持不懈做才可以把事搞好,跑步也一样。”想听了暗自钦佩她。
余老师平常一件事很关注,我很感谢她。我还在悄悄地存钱,要想请她吃顿美餐。吃什么食物呢?要不就请她吃咸鱼吧!嘿嘿!
小学五年级观后感大全优秀心得
全文共 542 字
+ 加入清单我们看了一部电影,名字叫《隐形的翅膀》。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗,在困难面前不后退的草原小姑娘。她顽强拼搏的精神感染了我,在我心中留下了难以磨灭的印象。
故事发生在辽阔的大草原上,15岁的花季少女志华考上了重点高中,她和同学放风筝时被高压电击中,虽然保住了生命但是永远失去了双臂。
志华的生活变得很困难,她想要自杀了解自己的生命,是爸爸妈妈的关爱给了志华生活的勇气,志华为了重返校园练习用手写字,克服了种.种困难。终于,她把别人用手做到的事情用脚完成了,可是,志华的妈妈忍受不住打击,患上了精神分裂症,有一次差点被水淹死,志华为了救妈妈选择了游泳项目,后来志华报考了医学院,因为没有双手没能被录取,志华的妈妈经受不住打击,一下子走失了,再也没有回来……
志华化悲痛为力量,在全国残疾人运动会上获得了金牌,但她的地妈妈已经不再人世,为了纪念妈妈,志华和爸爸放飞了妈妈亲手给她做的龙风筝,风筝越飞越高……
看过影片之后,让我感动的是:志华虽然失去了双臂,但她在困难面前没有低头,用顽强拼搏的精神克服了重重困难,获得了成功。而我跟她比起来是多么幸福啊,我应该珍惜现在的生活,做一个顽强有毅力的好孩子。
这部电影也告诉我们一个道理:世上无难事,只要肯登攀。只要你有勇气和毅力,无论什么事都能做好。
关于学游泳五年级作文
全文共 654 字
+ 加入清单这个暑假,最让我难忘的事是学游泳。
一大早,我就急匆匆地去了游泳馆。游泳啊,真让人痛苦。终于是最后一节课了,想到这里,我的脚步轻快了一些。
自从上了游泳课,我的手和脚就一直处在酸痛的状态。为什么呢?因为我们的教练太恐怖了,他天天扯着嗓子逼迫我们进行魔鬼式训练。每天上完游泳课,我都手脚无力,动都不想动。
今天又是先热身20分钟,大家胡乱地挥挥手,踢踢腿。热身时间结束了,开始正式上课。老师给了我们20分钟,让我们在25米游道不停地游。我们要在三分钟的时间内游一个来回。我们像海里的鱼,拼命地向前游。前250米还可以,后面100米就有够受的。最后一个来回,大家都游不动了,游游停停,喘着粗气。教练要求大家仰游,能一直仰游着游到最后的没几个。
我知道这个规矩,我还是先仰游吧,我的这个班里仰游的水平可以排第二,所以我差不多可以游到最后。哨声响了,我们都像出膛的子弹一般,不顾一切地向前冲。我的`右手落水,左手同时抬出水面,头摆向右边,迅速地换了一口气。在水下阻力很大,我的两条腿像水车一样打水,拼了命得向前游。谁要是最后一名,谁就得加两圈。所以我们都不敢怠慢,没有最快,只有更快。第二圈,我力量十足,开足马力,快得跟箭一样。自由泳虽快,却是非常的消耗体力,换气,打水,踢水,换气,打水,踢水……没多久,我就没了力气,越游越慢。
就这样累死累活地上完了最后一节课。虽然辛苦,但是却锻炼了我的毅力。妈妈说过,如果你想把事情做好,那世界上没有一件事情是容易的,都要付出不懈的努力。要有坚强的毅力和强健的体魄,才能做到不懈的努力。
我想对您说小学五年级
全文共 592 字
+ 加入清单您好!我用特别的方式对您说一下我的心里话。
妈妈,每当我看见您的时候就想起您对我无私的母爱。记得,从我五岁多的时候,爸爸就长期在公司加班,很少回来。您就接送我上下学,做饭,洗衣服,洗碗……家务全部都包在了自己身上,上班已经很累的你,下班还要做很多的家务。我能一天一天的健康成长,也能帮妈妈做一些家务活了。
妈妈,您还记得吗?在一天晚上,我突然感到头痛,恶心,喉咙像冒了火。“咳嗽”咳的很厉害。妈妈马上搂上我对我说:“怎么了呀?”我去拿体温表。妈妈,“我头痛恶心想吐。”我有气无力的说。妈妈先用手一摸我的额头,啊!怎么这么烫?妈妈拿起体温表加我夹好。便赶紧找来了棉棒和酒精。她用棉棒蘸一点酒精给我擦拭全身,这样可以降低温度。她连忙擦拭全身,但是还是没有效果。便皱起了眉头,她连忙叫起正熟睡的爸爸,爸爸烦躁的说:“我明天还要上班,你自己带她去。”妈妈背起我往医院跑去,医生检查开药打针。不久,我迷迷糊糊的醒了,妈妈坐在椅子上看我。妈妈脸上露出了笑容,我的双眼湿润了。
还有一回,我考试成绩不太理想,我想妈妈一定要责备我的,妈妈最重视学习。我心里像装十几个水桶,七上八下,等我回到家,小心翼翼的对妈妈说:“这次数学没考好,太粗心了。”妈妈却语重心长地说:“知道哪里错了,下次考试的时候就不要错了。”
在我的心里,您总是那么忙碌,那么纯朴。啊!妈妈,我真想对您说一声:“妈妈,您辛苦了!”“我爱您”!
20年后的家乡五年级想象作文400字
全文共 499 字
+ 加入清单“快起床!快起床!”
我迷迷糊糊地睁开了眼睛,一个小机器人把我带上了大街。
“欢迎来到20年后的世界。”机器人说。
街上是大大小小的各式商店,令人目不暇接。卖植物的就在大树里;卖玩具的,就像在巨大的玩具模型里,而且可以四处走动;卖零食的就在一个包装盒里。真是花样繁多!
在花园里盛开着五颜六色的花,桂花,梅花,菊花,兰花……有很多精美的机器人,在精心地照顾着花,有人浇花,有的施肥,有的翻土,还有测温度的。在他们的培育下,花繁叶茂,十分美丽。
“机器人,这些在天上飞的房子是哪来的?他们干什么用?”我不解的问。
“这些是会飞的房子旅行器。供人旅游用的。”机器人回答。
“这是由以前的房车改造而成的”。机器人一边指着一边回答。
在广场正中停着一个泛着蓝光的大圆圈,引起了我的注意。
“这是一个穿梭机,可以让你去别的地方。”机器人似乎看穿了我的心意说道。
我心想,这么好的高科技,我要去看看!于是我走了进去,一眨眼的功夫,我们到了冰天雪地的珠峰峰顶,我冻得瑟瑟发抖;一会儿我又来到,我又来到了太平洋上,差点儿给鲨鱼吃掉;我又去了北极,看到了毛茸茸的北极熊;又去了南极,看到了又胖又矮的企鹅……
哈哈,未来的世界实在太有趣了。
描写我们需要快乐五年级
全文共 1100 字
+ 加入清单在校园中,有老师的手来帮助自己解除疑难问题,有手拉手的活动让我们更加团结。但有一双看似不起眼的手,却给我留下了深刻的记忆。 On the campus, there are teachers hands to help themselves to relieve difficult problems. Activities with hand -pulling hands make us more united.But there was a pair of seemingly inconspicuous hands, but left a deep memory for me.
太阳公公将阳光洒满整个操场,这节是我们的体有课。同学们在操场上自由活动:有的踢足球,有的在跑步,有的在旁边静静看....唯独我一个人在操场上默默地打着篮球。
我反复练习换手打球,左一下,右一下,一系列复杂的动作让我差点崩溃。我一次次的投篮,球却像在故意捣乱似的,总是碰到篮板就飞了,却始终没进-个。我唉声叹气,心情跌入谷底。我注视自己的双手,又无奈的放下。为什么?不同样是队员吗,为什么别人行而我却不行?我质问我自己,握紧拳头却又默默的放下。我将球放在边,自己静静地坐在一旁出神。
这时,出现了一双瘦小却有力的手,在我眼前一晃而过。我顺着影子扭头一看,原来是篮球队队长小明。怎么,过来耻笑我的吗?我不耐烦地问道,脸色十分难看。当然不是,我看你无精打采的,怎么?受挫了?小明反问道,有什么问题我们一起交流,好吗?说着,小明拉着我站了起来。我感觉到一股暖流传遍全身,力量!这分明是从他的手上传过来的。暖暖的,让我升起了一丝信心。
他拿起球,在我面前一遍遍的演示,动作标准、流看绝对是下了不少苦功夫。那双手纹路清晰,虽然看起来好像瘦的只剩骨头,却非常的有力,他对我笑着说:不要灰心,练的多了自然就会越打越好。他边演示边向我讲解其中的要点,平缓的语气中装满了对我的关心。他在我面前一次又一次的运球、过人、投球,不厌其烦的给我讲解要点,有时还手把手的教我。这一次,我又碰到了他的手,一双小手还是那么的有力,还是那么的温暖,不,是热乎乎的。他,一脸的阳光,双眼有神,热情的看着我,满含着对我的鼓励和期待。
我慢慢的振奋起来,逐渐掌握了诀窍。终于,功夫不负有心人,我第一次投进了一个三分球,接着又投进了一个,我开心极了。小明好像比我还要高兴,他大笑着,紧紧的握住我的手,一双不大的眼睛都快眯在一起,我们笑着拥抱在一起,又手拉手围成一一圈。
赠人玫瑰,手有余香。让我们伸出双手,用我们的手帮助他人,在别人获得成功的同时,相信你也会获得快乐。
漫画老师五年级作文
全文共 733 字
+ 加入清单我的班主任是一个很特别的老师,应该说,她说不上美丽,也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜,一把黑长直的头发高高扎起,常给人一副冷若冰霜的样子。但是,我却很爱她!
她对我们要求很严格,同学们见了她都有些怕怕的,连班上那些“刺头”见了她也不敢造次,上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格,那可是出了名的。要是谁没有完成作业,或者订正不认真,她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事,一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师,那可是自讨苦吃,因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。
我的学习成绩一直比较好,但却有一个致命的缺点—做题速度慢,每回数学测试,因为这个原因,总会有些题目做不完,与最高分总有一点差距,我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里,急在心里。又一次数学小考后,她将我叫到办公室,语重心长的对我说:“你在学习上有很好的基础,可是做题速度太慢,这种情况如果是在中考,是很吃亏的,因为很多不该丢的分都丢了。学数学,就要多做题,练习写字的速度,你的分数一定会提上来的。”果然,在接下来的一次考试中,我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!
还有一次,是在一节历史课上,我读闲书入了迷,竟然在老师讲课时偷看了起来。不料,却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前,沉默地注视着我。我也有所察觉,望了眼窗外,连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了,觉得自己真是愚蠢透顶,竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评,才让我及时醒悟啊!
在我的人生道路上,我有幸遇到了这样一位老师,在我受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我引导;犯错的时候,她给我纠正……你们说,我怎么能不爱我的这个很特别的老师!
五年级成语小故事
全文共 531 字
+ 加入清单王商,字子威,继承父亲的封号为乐吕侯,是汉成帝的丞相,他为人耿直,作风正派。
汉成帝三年的秋天,京城长安城中忽然有传言说要发大水了,长安城就要被水吞没了。刹时间,整个长安城的老百姓都惊慌起来大家扶老携幼,争相逃命。
消息传到宫中,汉成帝立即召集文武百官到宫中议事,商量对策。成帝的舅父、大将军王凤也惊慌失措,劝成帝、太后赶快躲到船上去准备撤离。大臣们也纷纷附和王凤的意见。只有孙丞相王商坚决反对,他认为大水不可能突然而来,一定是谣传,在这个关键时刻更不能轻易撤离,这样只会使人心更加慌乱。成帝采纳了王商的意见,过了一会,城里也没见大水来,谣言不攻自破,城里的秩序也慢慢恢复了。调查下来,确实是传言失实。成帝对王商能力排众议很赞赏。王凤却认为是王商使他下不了台,因此心怀不满。
王凤有个亲戚叫杨肜,是琅那太守,因为没有把他管辖的地方管理好,王商要办他的罪,王凤为此亲自跑到王商面前,替杨肜说情,为他开脱。王商坚持原则,免去了杨肜的官职,王凤更加怀恨在心,千方百计想要打击报复。于是他勾结了同伙,诬陷王商。汉成帝最后听信了谗言,罢免了王商的丞相职务。
但是,是非自有公论。《汉书》的作者班固在撰写王商的传记时对王商的评价是:为人诚实公正,不屈不侥。这样的评论是很客观公正的。