五年级

今天我们数学考试，是一场别开生面的考试，难得的一次，五一班五二班一起考，我们班坐在下面，它们班坐在上面，它们班没有分开——可以作弊；我们班分开了——作弊…可难喽~

我争取到了，和任晨静再次坐同桌的机会。记得自从那次之后，已经没有什么机会大大方方的和她做同桌了，只能在老师不在时和人换位子，趁机会和她坐一中午或是做一节课。这次我是大大方方的和她坐了两节课，虽然中间隔了一个空位子但也算是同桌。

考试开场——坐下那软软的大椅子，拿出一只顺手的自动铅、橡皮、尺子……借了任晨静一只自动铅……

拿到试卷，粗粗的阅览了一遍试卷，发现多多少少都有点难题，虽然这单元我学得不错（数学是我的弱项），但也不是特别的好。一题一题做下来，发现前面的基础题还好，不是很难。可做到第一面最后一道题时，我卡住了，因为算不出来，唉~考虑考虑，还是没考虑出来，用语文上说就是：我绞尽脑汁还是没想出来。算了，下一题做呀做，做呀做……一节课过去了，哈哈！整张试卷做完了，再翻回前面，做做那道题，可还是不会做，没办法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原来是这样，瞎蒙了一个，按前面的规律应该是这样，瞎蒙也是有机会蒙对的！

这次考试顺利通过了，感觉上还不错，但实际就不知道了……这次我还检查了呢！希望考个好成绩。

[考试进行中五年级作文

暑假已经悄悄的流逝了，而我回忆起暑假里发生的一件件趣事，就忍不住想笑。

暑假的一天，我和爸爸一起去玩，我们在一家农庄吃过午饭后，换上泳裤准备到溪水里去游泳，但是刚下水时，由于水太冷，我们只好在水浅的地方抓鱼玩。那些鱼可机灵了，我的手刚伸进水里，它们就像箭一样迅速游开，不一会儿就逃得无影无踪了。一次，我拿着网兜盯着一条鲫鱼，想趁它不注意时抓住它，可是我的脚刚动一下，它就以迅雷不及掩耳之势飞快地游走了，躲在了另一块石头旁。我急忙追过去，可一不小心被水里的一根树枝绊了一跤，摔了个“嘴啃水”。那条大鱼也借这个机会逃走了。不过，小鱼再机灵也机灵不过我呀，最后，我抓了两只螃蟹和七条小鱼。

之后，我们来到了一个深潭。哇，深潭里的水真清啊!清得可以看见水底的鹅卵石和鱼儿。我忍不住跳进水里，啊!这水真凉，我们在水里一边打水仗，一边游泳，有时还可以感觉到小鱼啄我的小脚丫,弄得我痒得不禁哈哈大笑。

太阳快下山了，我和爸爸一起回了家。真企盼着明年的暑假快点到来啊!

在生活中，许多看似平凡的事情里往往隐藏着一些耐人寻味的道理。例如，从蜘蛛结网中，我们看到坚持不懈的精神;从枣树结果中，我们能领会到迎难而上的深刻意义……其中，有一次的发现让我记忆犹新。

记得那是一个星期六的下午，我去外面玩。一个用黄碎土挖成的小洞把我吸引了，走进一看，原来是一个蚂蚁洞呀!突然，一只蚂蚁从洞里探头探脑地爬了出来，看起来就像一个要偷东西的小贼，黑乎乎的身子相似黑芝麻似的。圆溜溜的脑袋，长着一对细细的触角，它们就是用触角来对话、寻找事物的。过了一会儿，那小蚂蚁又用触角向洞里探了探头好像在发什么暗号是的。不到三分钟，七八只蚂蚁就排着整齐的队伍，它们朝着南面走着，看着它们的行动，我的心里就纳闷了：这蚂蚁怎么也爱旅行呢?随着它们的脚步，我的眼前出现了一块小小的馒头，我心里的疑问终于揭开了。唉，原来是这么回事儿，害我虚惊一场。不一会儿，那一群蚂蚁不管三七二十一，一下子就把这一小块的馒头搬走了，真让人惊奇。蚂蚁太有趣了，准备回家时我还带走了几只。

回到了家，我和蚂蚁们在茶几上“嬉戏”。突然，一只蚂蚁一不小心掉下了茶几，我真担心它会就此“上天堂”，可事实却不是如此，那小小的蚂蚁掉下了茶几后却没有任何问题，我真为它捏了一把汗。真让人奇怪，我再次把蚂蚁从高处往下扔，那蚂蚁还是不会死，就这样，我连续不断地加紧实验，事实还是如此。我感到十分奇怪便翻开了百科全书。

原来物体在空中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小的重力大小的比值越大，动阻力就越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微笑的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地用速度很小，不致于摔伤。

其实，生活的哲理无处不在。只要我们用心去发现，用心去体会，就会有所感悟，受益无穷。

书海浩瀚，知识无穷。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

经说过：“书籍是全世界的营养品。”我就如一个无底洞般，怎么也“吃”不饱，《格林童话》、《丛林守护者》、《时间简史》……这些书一本本进了我的“肚子”里，有的让我得到乐趣，有的让我得到知识，还有的更是让我思考人生的意义，让我体会这多姿多彩的世界，品尝人生的辛酸……我可以清楚地听见打饱嗝的声音，但同时也在叫喊着：“这还不够，还远远不够!”

你瞧，我真是一个“贪吃”的小女孩啊!

我读书差不多有十一年的时间了，自打我呱呱落地，妈妈便抱着我给我讲故事，读寓言，还给我谈天文，说地理。楼上的阳阿姨总夸我是个聪明的孩子，可我觉得这还不够，我便开始自己看书。渐渐地，我入了迷：出入厕所，捧着一本书;下课途间，捧着一本书;吃饭时，也捧着书;就连睡觉，也恨不得抱着本书睡。

记得有一次，我抱着一本书，边看边走在路上。正看得津津有味，“呼”的一声，手上的书已不翼而飞“书呢?书呢?哪去了?”我着急得满头大汗，了一个又一个圈。

“啊!怎么会掉水里了?”原来是我走路时不看路，拌着了脚，手上的书由于惯性作用飞出了老远。我赶紧冲上前去，小心翼翼的捧起书，慌不择药的就裹进了外套里，希望外套的布料可以吸干水。但是明显的可以看出我是错的：“这可怎么办啊?书都变得皱巴巴的，这让我怎么看啊?”

忽然，我突发奇想：照《科学的奥妙》说的，如果水变成气体蒸发后，书是否又会平整如新呢?想到这，我就赶紧跑回家，急着去“抢救”这本书。

几经波折，我的书又变得平整如新了。你瞧，我看书，也运用书中的知识去发现生活。感受生活，并去解决生活中的难题。读书让我受益匪浅，正如卢梭说的：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”我们读书并不是为了读书而读书，而是为了领会书中的道理 ，了解书中的知识才去读书。

藏克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”就让我们多多去读书，去交朋友吧!

我叫李XX，今年11岁了，在中堂中心小学上学读书，我常常梳着马尾，眼睛小小的、闪闪发亮，好像两颗黑色宝石镶嵌在圆圆的小脸蛋上，嘴巴有点大，嘴唇红红的，一笑就露出两排洁白的牙齿。每当同学们吵架的时候，我的嘴巴发挥超常力量，劝阻他们，三言两语，他们立刻就不再吵了。两只耳朵不大不小，还有一个小技能，就是有一只耳朵会按我的指令活动。

我很喜欢吃，记得有一次星期日，妈妈从商场买回来好多零食藏在房间里，当是我饥肠辘辘，真希望妈妈不在家，这样，我才有机会享受美食。正好，爸爸打电话给妈妈说，一起出去买衣服，让我留在家里，我听后在旁边窃喜，想着等会可以吃零食了。等妈妈走出门后，我急忙跑到妈妈房间，翻来覆去找零食，一个柜子没找到，又一个柜子没有找到，这下我有点急了，零食没有找到，万一妈妈回来撞见我找零售，那可就麻烦大了。还好，终于找到了一大包零食，我眼前一亮。过了一会儿，妈妈回来了，去房间拿零售准备给我一个惊喜！妈妈一看零食没有，不知去向，立马问我零食去哪儿了，我笑着说：“呵呵！早就进了我的肚子里。”妈妈说：“我才走了一会儿，你就把零食吃完了，真是个贪吃鬼。”然后对我笑了笑，一阵无语。

我现在还喜欢打篮球，热爱运动。我原来不喜欢打篮球，因为太脏，有一次，老师说打篮球可以锻炼身体，我去和同学们一起学打篮球，觉得一点都不辛苦，还挺有趣的，慢慢地我便爱上了篮球，现在我喜欢打篮球了。

我还喜欢打羽毛球，游泳，跳绳……

我有这么多优点，你喜欢和我交朋友吗？

[我五年级自我介绍作文650字

从前，我总是觉得自己是一个一无是处的女孩，觉得自己十分平凡，没有优点，学习一般般，谈作文，无头绪。平时总是抬不起头。后来，我却开始敢于与人交流了，这是为什么呢？

那是读四年级时，黄老师教我们班语文课，我从不敢主动和她交流，也不敢回答问题。当时我们都没有互相认识。可是，在一次作文课上，老师要求写一篇记叙文，要求写一件有趣的事。我听后，脑海里浮现出一个小女孩骑在公鸡上大叫的情景，不禁大笑。我就写这个了！以《坐“飞鸡”》为题。我赶紧拿起笔，在作文纸上写起来，思绪就像一只时光的蝴蝶，带我回到过去，一个个画面浮现在眼前，我写着写着，就被里边的情节逗笑了：“哈哈哈哈。”我把作文交给黄老师，心里却没了底儿。老师应该不会注意这篇文章吧，我没有多少优秀。我好羡慕那些能发上网络上的文章的作者啊！想到这，我垂头丧气的走开了。

第二天，黄老师在早读节叫我读了两个词语——“飞鸡”、“飞机”。她半开玩笑地说：“你连‘飞鸡’和‘飞机’都分不清，还怎么写作文啊？”我有些不知所措，只好低着头绞着手指。黄老师笑着学着我的动作，问：“这个是什么意思啊？”我知道，她是想缓解我紧张的心情。我无以言对。她大声地对全班同学说：“这次作文班宇熔同学写的很好，内容新颖，情节感人。她写的作文题目就是《坐“飞鸡”》。老师改的时候都在办公室偷笑了！”接着，黄老师就绘声绘色地读我的作文。可没有读完，就捧腹大笑起来，全班同学也笑得前俯后仰，我红着脸，低着头。黄老师叫班长鲍俐同学上来帮她读，可没想到，鲍俐同学的自制力比她还要差，没读多少，直接大笑起来。我的脸更红了，红到耳根子，简直是红苹果似的。

下课铃响了，同学们都抗议，不愿下课。黄老师在休息时，我就开始去打扰她，一起聊天，一起谈作文，导致师生感情越来越浓厚，对作文有着不解之缘。我也通过那件事，开始努力地学习作文，慢慢地爱上作文。现在，作文对我来说是一种享受。这都是《坐“飞鸡”》和黄老师的激励的结果。哈哈，《坐“飞鸡”》，是最初把我和黄老师感情牵在一起的一条线啊！我们俩的感情越来越深。黄老师发表的论文《信念总是成功者的指明灯》里，还提到：班宇熔同学写的《美丽的渌汉鹅壁》，实话说，如果不是看了这位学生的写作，我还不知道当地山崖上的石壁有这么一个美丽的传说。哇！我和黄老师都出名了，耶……。虽然黄老师不上我们班的语文课，但是，我们班的同学就是喜欢她，一下课，就箭一般的跑到她所教的班级，趴在窗口上听课。

现在，我通过黄老师的帮助，又在网络上发表了不少的作文，实现了我的愿望，我们缘分更浓了。

作文其实十分快乐，可以帮助你找到许多朋友，我就通过作文，博得了我和黄老师之间的深厚情谊，这来之不易的友情，使我永生难以忘怀。

今晚的雨下得很大，很猛。起初，窗外出现一道道闪电，它们划破了阴沉沉的天幕，好似一位位报信的使者，报道着雷公公的到来。果然，不过一会儿雷公公就敲着大鼓，面带怒气的风风火火地跑了过来，似乎告诉人们：雨神发怒了，决定下一场又大又猛的暴风雨。屋外，天更黑了，闪电更亮了，雷公公也敲得更加卖力了。天像要塌下来似的，使人又烦闷又害怕。

窗外，雨与已经下起来了，伴着雷声和闪电，似乎想演一出华丽动人的舞蹈，可惜没有人有胆量观看这场惊心动魄的演出。雨下得更大了，不是滴滴答答的毛毛细雨，也不是哗啦哗啦的调皮雨滴，而是使人惊悚，害怕的暴风雨！

狂风咆哮着，把窗户吹得哗哗直响，雨水疯狂的打在房顶上，雨伞上，似乎要把上面打出一个大洞！我站在阳台上，使劲儿压住心中强烈的恐惧，放着音乐，才使得心中的恐惧稍稍退去一点……

想必，明儿一定是个阳光明媚，风和日丽的一天，因为阳光总在风雨后！

十年后我要当什么？老师？警察？医生？……不，我要当明星！

十年后的一天里，我鼓足勇气，准备去济南的一家经纪公司面试。

第一部分是自我介绍。“大家好，我叫马晗星，今年二十一岁，我的爱好是跳舞，我来这的原因是：我觉得我有能力成为一颗耀眼的光芒。谢谢！”我一口气把儿时的自我介绍全背了下来。

第二部分是才艺展示。我跳了一支《风》。大家纷纷叫好。

”通过！“一个评委老师说道。然后我就成了练习生。

以后的日子里，我努力学习前辈们。从C班升到B班，又从B班升到A班。通过不断的努力，我终于有机会和前辈们一起参加了《快乐大本营》，然后出道。

随后，我加入了一个组合，名字叫”Happygirl“，是个三人团体。

我们很红，很火。三年后，远近闻名。

我终于站在了梦寐以求的舞台上，我忍不住掐了一下自己的大腿，很疼，这是真的！如今，我也成为了别人的红偶像，儿时的梦想已成现实！我哭了，这是多年的汗水才有的成就……

其实，这是我的白日梦，但我真心希望我能梦想成真。

[五年级想象作文十年之后

看过《西游记》的同学应该都知道老龙王是住在“水晶宫”吧！可能在不久的将来我们也会住进“水晶宫”呢。

因为陆地上人口激增，太过拥挤，所以人们只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宫”。

一座“水晶宫”就像一个社区，里面有：医院、学校、商店和餐厅等其他一些公共设施。

“水晶宫”里的食物有一部分是从海洋生物中提取出来的，另一部分是在“水晶宫”里自己繁殖或种植的；每座“水晶宫”都能通过海水发电，并用一台超级计算机来控制整个“水晶宫”有条不紊地运转，饮用水是通过一个巨大的净化器净化海水所提供的，氧气是通过几个大型的人造腮来提供的。人们排出的废气是有一个巨大单向放水阀门和一个废气收集器来排放的，人们的生活垃圾是由专门的回收机构来处理的。

“水晶宫”里的交通十分便利，交通工具全是用水晶制造的“智能潜艇”，你只需告诉它你想去的地方和要到达的时间，它就会载着你准时到达。而且你不用担心“塞车”和“撞车”，因为所有的“智能潜艇”都是有一台超级计算机来控制的，在同一时间，同一地点是不会有两台“智能潜艇”的，所以也不会撞车和塞车。

这就是我设想的水下城市，怎么样不错吧？

[我设想的水下城市_五年级想象作文

我长着又高又胖的身材，胖胖的脸蛋，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，一笑起来就成了两条缝，鼻子下长着一张能说会道的嘴。

在学校里，我是聪明的小孩。在家里，我就像兔子一样，从卧室跳到客厅，再从客厅蹦回卧室。我在家还喜欢问这问那，吵得大家不得安宁。

我最大缺点就是粗心，写字时不是少了一画就是多了一笔，做题目时不是把题抄漏了，就是答案抄错了。有一次，老师让同学们写“东城街道中心小学”这几个字，我写漏了几个字。搞得同学们哈哈大笑。爸爸经常笑话我：“你呀!可真马虎，下次可别把自己给弄丢了。”

小小的我很笨，大人问我为什么要读书，我说：“我要做一个有知识的人，不做乞丐。”这下惨了，大人让我学英语、写字、奥数和作文``````后来，我觉得这些东西我长大有用处，就渐渐的喜欢上了。现在我最喜欢的是英语，每天早晨我都听录音机。

我的胆子出奇的小。一个人不敢独自在家，出门又不离大人半步，遇到拨牙、打针更是哭得历害。爸爸说：“你可真是胆小如鼠呀!”

我就是这样的小男孩，你愿意和我交朋友吗?

每一次流泪都有不同的意义。或是高兴的，或是悲伤的，或是委屈的，或是感动的……而那次流泪，让我感受到了师生真情。

那是去年的一个炎热的夏天，我刚刚跳完舞，准备回家。“六月的天儿说变就变”，一小时前天空还是万里无云的好天气，此时，已经乌云密布，电闪雷鸣，“哗啦啦——”糟糕，又下起倾盆大雨来了！

“真倒霉，碰上这种天气！这样回家，不淋个‘落汤鸡’才怪呢！”我不满的咕噜着，又不安地望了望天空。“夏天的雨来得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”

可这雨偏偏和我作对，没完没了的下着，我心急如焚。突然，一个熟悉的身影从眼前掠过：李老师！李老师显然看见了我，如一阵春风，轻轻悄悄地飘来。

“怎么，没带伞吗？”

“嗯！”我点了点头，低声说道。

“那我送你回家，好吗？”李老师抚摸着我的头，轻声细语地说。

“好吧！谢谢。老师！”说着，老师就已经冒着雨，去拿那后备箱的雨伞了……

树“沙沙”的伴奏，雨“哗哗”的歌唱；雷“轰隆”地打着鼓点。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋声仿佛是“雨中交响曲”里的天籁之音。

老师用那纤细的白嫩的玉手紧牵着我的小手，小心翼翼地用伞罩着我，深一脚、浅一脚的带我走向电动车。

伞是晶蓝色的，很亮，很美。我抬头望去，一片湛蓝的天空；而向老师的头上望去，啊，雨已打湿了老师的肩头。

我上了车，李老师在途中总问我“冷不冷？”我心中涌起一股暖流。是啊！这么贴心温暖的问语，就算天寒地冻也不足为过啊！

终于到了家，李老师全身透湿，而我依然像被窝里的小熊，暖洋洋的。望着李老师疲惫的身影，我多么想喊一声“妈妈”！

不知不觉，泪水已轻轻悄悄地划落，滴在温暖的手背上。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。而我不知不觉，在欢声笑语中又度过了一年。

街上的小店总是在叫卖着月饼、水果，人们脸上都洋溢着过节的喜悦，好不热闹。在外生活的人们急急忙忙归了家，为的是与家人团圆，一起度过中秋佳节，充实自己的心灵。哦，这切切游子心，深深故乡情！

夜幕降临，一轮皎洁的明月，如同一位风姿绰约的古典美人，羞涩地用细小的步子踏上了登上星空的阶梯，含情脉脉的眼眸中流露出浅浅笑意，为宽阔的大地，披上了一件闪着银辉的衣衫。仰望夜空，一颗颗闪亮耀眼的星星犹如镶嵌在深蓝丝绒上璀璨的宝石，又像是一群可爱的、跳跃着的音符，谱写出中秋之夜的优美旋律，无不让人沉浸在这美好的夜晚之中。

每当看到圆月将积满一年的银辉洒向大地，我总会浮想联翩：想着能品尝香甜的月饼，想着能见识母亲的手艺，想着能在这寂静的夜晚与家人笑谈，心里说不出的温暖。

水果是圆的，月饼是圆的，月亮是圆的，家人团圆，也是“圆”的。慢慢地，慢慢地，中秋在我眼中变成了由一个个小圆组成的大圆。

圆圆的月饼，圆圆的月亮，圆圆的中秋，圆圆的团圆。真希望每个人，每一天，每一分，每一秒，都能团团圆圆，幸福安康！

我坐着时光列车，穿过时空隧道，来到了20xx年的昆吾小学。

首先来到的是教学楼，教学楼变的特别宽敞，教室里的桌子成了电脑桌，椅子成了舒服的沙发。

向里面走去，操场上的墙壁上，有了3个按钮。按下第一个按钮，操场会变成食堂。按下第二个按钮，操场会变成美丽的大花园。按下第三个按钮，操场会变成篮球场。仔细一看，操场的墙壁上有一扇门，门上写着图书馆三个字，我推开门，进去一看，里面的书特别多，又大又漂亮。

学校的变化真大，真美丽呀！

俗话说“不经一事，不长一智”真的，我们经历过的事情就像无形的老师教给我们许多道理。

那是一个阳光明媚的下午，天上的云朵时而变成古灵精怪的猴子，时而变成憨态可掬的熊猫。可这时，我的爸爸犹如愤怒的恐龙，空气中迷漫着浓浓的火药味。

要发泄火气了，他跑过来一把拎住我的耳朵说：“你这小鬼怎么回事，说了每天写两篇读书笔记，今天怎么写了一篇？”我大叫道：“啊！痛啊！快点松手，我不是写了两篇吗？”“啊呀，你还撒谎！”说着，爸爸的手又加了把劲儿。 我不甘心，心想：我不是写了两篇吗？难道是我记错了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸记错了。

于是，一场激烈的“战斗”开始了。我先大喊：“君子动口不动手。”可是没用，爸爸还是决定使用武力。这不，爸爸又对我使出了第二政策——双夹五指山。

扇得我的脸蛋像个猴子的屁股。这场激烈的“战斗还引来了两个观众——爷爷奶奶。最后，爷爷出了个办法把作业本打开看一看究竟。哎，结果是我少写了一章。这个结果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作业本撕得粉碎。

我伤心极了，因为那可是要交给老师的作业呀。我又想：”这次真倒霉，被爸爸打了还要被老师罚。“后来，事情可没变成我想的那样哦。经过奶奶的鼓励和我的努力，在最后的两天里我一鼓作气把前面的都补完了。

这件事，让我记住了，今后要认真做好作业，否则，爸爸这只恐龙又要愤怒了。

在秋高气爽，凉风习习的秋天里，我们又迎来了一年一度的中秋。在这一天，全家人都要团结在一起，吃月饼，赏月。晚上，奶奶早早地准备好了晚饭，我和妹妹看见桌子上的菜，哇!两个人的口水都快流出来了。桌子上鸡鸭鱼肉，可丰盛了!那鲜嫩的牛肉，香味可口。那金灿灿的炸薯条，仿佛带我们进入了一个香喷喷的世界。还有我最喜欢吃的手撕鸡，哪香味好像一只无形的大手，把我拉了过来。不到十分钟，桌子上的菜被我和妹妹消灭了一半。

吃完饭后，奶奶在阳台的桌子上摆好了各式各样的月饼，有金腿五仁的，有莲蓉蛋黄的，有栗蓉椰蓉的，还有核桃枣泥的等，新鲜的月饼清香扑鼻而来，真令人垂涎欲滴。奶奶还泡好了上好的铁观音，供我们赏月。大人们一边品茶，一边聊着家常，而我们小孩子，在月光下嬉笑打闹，好不热闹，一派祥和团圆气氛呈现出来。

夜渐渐深了，一轮皎洁的圆月，慢慢升起来了，像一个碧玉镶嵌在深蓝色的空中，向大地洒下一片银色的光芒。我突然想起了李白的《静夜思》，“举头望明月，低头思故乡。”在这花好月圆的时刻，如果不能和家人在一起团聚，那是一件多么遗憾的`事啊!

夜更深了，望着天上的明月，看着美丽的天空，使我久久不能进入梦乡。

在东边的森林里住着两只快乐的小精灵。一个叫爱莎，另一个叫爱莉。她们两是一对很要好的姐妹。

有一天，爱莉把刚烤好的面包放在了绿叶上。爱莉想起了还有衣服没晾，便去晾衣服去了。爱莎刚起床，发现了爱莉放在绿叶上的面包，就拿起来吃掉了。爱莉晾完衣服，就飞到放面包的地方，发现面包不见了。心想;应该是爱莎，这家伙儿一向很贪吃。她迅速的飞到了爱莎的房间。问;爱莎，是不是你偷吃了我刚烤好的面包?‘‘我……我没有啊……’’爱莎犹豫的说。‘‘咦这就奇怪了?除了我们没人吃面包的呀。’’‘‘肯定……肯定是被你自己吃了吧。’’爱莎说。爱莉坚定的说;‘没有，绝对没有，我烤完面包就把面包放在了绿叶上。’说完，爱莉挥了挥手，眼前马上就出现了当时发生的所有事情。爱莉看完后生气的说;‘爱莎，你怎么能对我撒谎呢?就算是你吃的也不要紧，我可以再烤呀。’就这样，她们俩你一言我一语的吵了起来。过了一个小时后。爱莉想;我们难道绝交了?，我可不想。可是她又害羞所以不敢说出口。突然，爱莎说;‘对不起，是我不对

，我不想因为这件事而破坏我们的关系。’‘嗯，我们还是好朋友。’爱莎说。

从此，她们发誓从此再也不吵架了。

去年五一假期，爸爸妈妈带我去了森林公园儿。我怀着激动的心情上了车，很快就到了。走进公园里，放眼望去，只见大片大片的植物摆在眼前。这时，一阵微风吹过，小草们就随风舞蹈，发出沙沙的响声。

顺着小路往里走，看到一个很大的湖，湖水清澈见底，就像一面磨平的镜子。湖里游着活泼的鲤鱼，有红色的、黄色的，还有白色的。它们时而嬉戏，时而挤在一起抢食，十分有趣。

再往前走，映入眼帘的是一大片森林，我们准备开始采蘑菇了，可是我们找啊找，找了好久，连一个蘑菇的影子都没看见，这时，一位工作人员走过来告诉我们：“蘑菇一般生长在潮湿的地方，比如，树根旁边。”果然，我们在树根旁发现了许多蘑菇，这时，我发现一个大蘑菇，好似一朵云，又似一顶大伞，我在书上见过它，它有毒，不能吃，只好把它扔掉了。

天渐渐暗了下来，我看了看森林公园，又望了望里面的美景，依依不舍的回家了。

乘上时光穿梭机，打个盹儿的功夫，我就到了20年后的家乡，不知道家乡变成什么样子了，心里真有点忐忑。

踏上这片熟悉而陌生的土地，我完全惊呆了!纵横交错的立交桥，四通八达的超级地铁，磁悬浮……人们的出行比以前更便捷了，再也没有了可怕的交通堵塞。宽阔的马路上自动行驶着一辆辆魔幻汽车，车速之快令人目不睱接。不好，前面突然有行人穿过，只见他迅速识别，并轻松地从行人头顶上飞去，太神奇了!咦，前面有条窄巷子，怎么那辆车还往前开呢?当我正心急时，它马上变成了又窄又小的汽车了，顺利通过。不仅如此，酷炫的魔法汽车还能自动变颜色，让枯燥的大街变成五彩缤纷，真美呀!

我的母校又会变成什么样子呢?去看看吧，于是我向魔幻汽车下达指令后，没几分钟就到达目的地了，学校三层楼也变成了摩天大楼，多功能教室、多媒体一应俱全，就连学习方式也不一样了。

这里再没有应试教育，而是根据孩子们的爱好学习的，还有一种现象——大家都没有背上沉重的书包。一个孩子展示给我看了他的神奇手表，只见他轻轻一按，书本自然就呈现在他的书桌上，自然就不用带书包啦!

一天的时光之旅过得飞快，转眼间，我就要回去了，在回家的路上，我不禁想：亲爱的家乡，20年后，我为你的巨变而感到无比自豪，骄傲!

学习从来都是苦的，如果学业是一朵莲花，那最令人欣慰的回报是莲心，只有它一直苦到心理，才有那美丽绽放的莲花。而老师的话就像是那清苦的莲心，苦不堪言的话语刺激了我们绽。如果学习是一座花坛，那么学业就是一朵花，老师就像是那辛勤的园丁，经过园丁一次又一次的反复修剪，一次次精心灌溉，促使我们开放出别样的风采。

还记得我第一次月考失利了，我一个月的学习成绩就像滑滑梯一样，滑了一路摔在了地下，头破血流。考试时的豪情万丈都已经灰飞烟灭了。我想初中生活就这样破罐子破摔便在上课时什么也不听，在课上做小动作，上语文课写数学作业。就再那是，有一个人指着我的鼻尖，戳着我的脑袋说：你知不知道你在干什么，有没有自己的目标，清不清楚自己的明天会是什么?那便是我的语文老师，那天她把我叫到了办公室交到了一番，我顿时觉悟了，

我明白了自己的初中生活不能就这样吊儿郎当过去，浪子回头金不换，我开始了奋发路。

随后我每天更加的努力了。迎来了第二次月考，尽管我低估了第一次月考的影响但这次成绩还是不错的。在之后的几次考试里，老师的教导成了我成绩坚实的后盾。老师，是您的谆谆教诲问我们打牢了船基，你教给我们的知识为我们扬起了漂亮的风帆。你为我们指点迷津让我们的一路顺风。你为我们做的一切都不求回报，我们永远感谢您

星期六的上午，我在家里画画时，不知不觉翻到了我一年级时的拼写本，不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。

当开学第一天，妈妈送我来到一年级教室里，那时有两位老师同时走了进来，一位是我们的班主任刘老师，还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的，胖胖的，戴着一副眼镜，总爱穿旗袍，一副非常时尚洋气的样子!

孟老师走进教室，一脸笑咪咪，非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课，顿时给我留下了深刻的印象。

我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了，我看见白板上的圈圈杠杠，不知道老师要教我们什么，孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声，孟老师便说话了，“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀!我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”

接着，孟老师又把“a”的小尾巴去掉，就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音，“喔喔喔”，“这是什么声音呀?”我们异口同声的说：“公鸡的叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的说：“对，这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大，一会儿又眯成了一条线，声音一高一低，比唱歌都还好听呢!

四年过去了，升入五年级，孟老师把一批又一批调皮的孩子，变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁，给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥，使我们慢慢长成茁壮的大树!