五年级

早立秋，凉飕飕;晚立秋，热到头(苏、鄂、川等)

早晨立了秋，晚上凉飕飕(湘、甘、宁)

早晨立了秋，下午冷飕飕(鄂、川)

早晨秋，着衣秋;夜里秋，脱衣秋;中午秋，赤膊秋(苏)

六月六秋，早收晚丢(冀)

六月秋，提前冷;七月秋，推迟冷(新)

六月秋，及早收;七月秋，慢慢收(苏)

六月秋，丢的丢，收的收;七月秋，全部收(新)

立秋在六月，初雾来得早，影响秋季收成;

立秋在七月，初霜来得晚，秋季收成好(新)

六月立秋，早收晚丢;七月立秋，早晚都收(晋)

七月立秋，早迟都收;六月立秋，早收迟丢(陕)

立秋的雨和雾，与未来的寒暖、旱涝均有密切关系

立秋有雨倒春寒(桂)

秋日落雨秋飕飕(浙)

打霜立秋，干断河沟(贵)

立秋雾，地枯枯(湘)

立秋节日雾，长河做大路(鲁)

秋来伏，热得哭(贵)

立秋晴，八月雨;立秋雨，八月旱(桂)

立秋晴天秋天旱(鄂)

立秋晴，秋雨少(赣)

立秋无雨人发愁，庄稼顶多一半收(皖)

立秋无雨一半收，处暑有雨也难留(鄂)

立秋无雨对天求，田中万物尽歉收(苏、鄂、川)

立秋无雨水，白露雨来淋(湘)

立秋不落，寒露不冷(桂)

立秋一场雨，遍地出黄金(川)

立秋下雨件件丢，处暑下雨件件收(冀)

立秋下雨秋雨多，立秋无雨秋雨少(鲁)

立秋大雨，百日见雪(冀)

立秋有雨一秋吊，吊不起来就要涝(苏)

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

早上好!我演讲的题目是《仰望中秋月》

从张久龄《望月怀远》中的“海上生明月，天涯共此时”，到李白《月下独酌》中的“举杯邀明月，对影成三人”……月亮自古就是文人墨客最为钟爱的景色。

茫茫苍穹，圆圆满月，我们即将迎来一年一度的中秋佳节，将欣赏到皓月当空的美景。中秋节是我国的传统佳节，是仅次于春节的第二大传统节日。每到这一天，远离家乡的游子，都会纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，一起欣赏明月、品尝月饼、吟诵诗歌，表达对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋最美的亲情，一家人团聚在一起，说不完的话，徐不尽的情;中秋最美是思念，那一轮圆月仿佛明亮的眸子，荡漾着深深地情意，传递着美好的祝福;中秋更美式感恩，感谢在中秋佳节里仍然驻守边疆的刚强战士，感谢无时无刻不在守护百姓安康的人民警察……

仰望中秋月，浓浓感恩情。让我们将中秋佳节的祝福送给每一个华夏儿女，将对祖国母亲的浓烈情怀深深地根植在心间……

我的演讲完毕，谢谢大家!

Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself. My name is ZhuRuijie. My English name is Molly. I`m 12. I come from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School. I`m an active girl. I like playing basketball. Because I think it`s very interesting. I`d like to eat potatoes. They`re tasty. My favourite colour is green. And I like math best. It`s fun. On the weekend, I like reading books in my room. I have a happy family. My father is tall and strong.My mother is hard-working and tall, too. My brother is smart. And I`m a good student. My dream is to be a teacher, because I want to help the poor children in the future. Thank you for listening! Please remember me!

亮亮表弟：

你好！

看到我的来信，也许你会感到很惊讶，原因是这样的：最近我从网络和各大媒体了解到，艾滋病正以惊人的速度威胁着我们人类的健康，而你现在居住的美国更是艾滋病的高发区，我们全家每时每刻都在为你们担心啊！

亮亮表弟，你知道吗？艾滋病像魔鬼一样猖狂，每十五分钟就会夺去一个人宝贵的生命，而现在全世界已有三千八百六十万人感染了艾滋病，更可怕的是其中十五岁以下的儿童有三百多万人，儿童是世界的希望，肩负着开创世界的重任和使命，竟然也受到艾滋病魔的威胁，多么可悲啊！全世界因患艾滋病死亡人数已达三十二万，这些令人触目惊心的数字为我们敲响了警钟！攻克艾滋病！预防艾滋病！

因此，世界卫生组织为了引起全世界对艾滋病的重视，在伦敦召开了一次由一百多个国家参与的“全球预防艾滋病”部长级高级会议，并决定这一天为“世界艾滋病防治日”。因为在1981年12月1日这天发现了世界上第一例艾滋病患者，所以把这天定位了“世界艾滋病防治日”。在这天，我们每个人都有责任向人们宣传艾滋病的有关知识，让人们明白，通过世界人民的不断努力，在不久的将来艾滋病一定会得到攻克。虽然现在还不能彻底治愈艾滋病患者，但这种病是完全可以预防和控制的。提高人们的防病抗病意识，动员全社会，警示全人类，尤其关心帮助艾滋病患者，让他们远离恐惧，感受到社会的温暖，增强他们与疾病作斗争的勇气和决心。让我们坚信只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

如今艾滋病遍布全球的每一个角落，而目前人们对它仍束手无策，你身居美国又是艾滋病的高发区，再加上年龄还小，抵抗力很差，你可要加以预防啊！那么在我们的日常生活中该怎样预防艾滋病呢？下面我会根据艾滋病的不同传播途径来告诉你一些预防艾滋病的常识：

其实一般的接触并不能传染艾滋病，所以艾滋病患者在生活当中不应受到歧视，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病。艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤是不会传染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在离开人体，如果暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。艾滋病虽然很可怕，但该病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，也就是说，我们不会经握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏等而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都没有关系。

艾滋病主要通过以下途径进行传播：

一、会经血液传播

输血传播：如果血液里有艾滋病病毒，输入此血者将会被感染。血液制品传播：有些病人（例如血友病）需要注射由血液中提取的某些成份制成的生物制品。如果该制品含有艾滋病病毒，该病人就可能被感染

二、共用针具的传播

使用不洁针具可以使艾滋病病毒从一个人传到另一个人。例如：静脉吸毒者共用针具；医院里重复使用针具，吊针等。不光是艾滋病病毒，其他疾病（例如：肝炎）也可能通过针具而传播。另外，使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具等，都是十分危险的。

三、母婴传播

如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程中或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。但是，如果母亲在怀孕期间，服用有关抗艾滋病的药品，婴儿感染艾滋病病毒的可能就会降低很多，甚至完全健康。有艾滋病病毒的母亲绝对不可以用自己的母乳喂养孩子。当然，即使一般的接触不会感染艾滋病，但为预防其它疾病我们也要养成良好的卫生习惯哦！

亮亮表弟，听了我的介绍，想必你已经了解了很多关于艾滋病的知识了吧，这样不光我们自己及家人知道了怎样保护自己不会受到艾滋病的威胁，还要尽自己最大的努力告诉我们周围的人们远离艾滋病，预防艾滋病，让我们共同为艾滋病的宣传尽自己的一份力量吧！

祝你

身体健康

爱你的表哥：孔劲松

[五年级作文：美国表弟的一封信

小时候，我最爱去的地方便是屋后的小树林。

每天，当东方刚露出一点鱼肚白时，我就起床了，吃过早饭，我便挎上我的小竹篮，蹦蹦跳跳地走进树林，在这里泡一个上午，妈妈不叫我，我便不回家。吃过午饭，就在林子里美美地小睡一会，可惬意啦！

小树林最美的季节，当然是生机勃勃个春天了。沉睡了一个冬天的小湖解冻了，它伸了一个大大的懒腰，然后“叮叮当当”地唱起歌来，这歌声清脆、婉转。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”可爱的小燕子回来了，它们正为河水伴奏呢！呼~一阵微风吹来，姹紫嫣红的花儿翩翩起舞，它们白的如雪；红得像火；粉的似霞；黄的若金……真是美不胜收。啊！还有小草哩！我怎么把它给忘了？它可是春天的宠儿呀！小草见我忽略了它，不高兴的嘟起小嘴，赌气似的挺了挺身子。

春天是最美的，那么夏天，便是最热闹的。“呱呱”“知了知了”……可爱的小动物们谱写了一章“夏天的小树林”。郁郁葱葱的树木为我挡住了太阳公公那炙热的目光。我把脚伸进那绸带般的溪水里，一股凉意蔓延上来，是我真真切切地体验到“夏日透心凉”的感觉。

那么最繁忙的，便是金秋时节了。小燕子纷纷与树木告别，飞向遥远的南方。松鼠也在储备过冬的食物呢！

“呼~”转眼间，冬天来了。一场鹅毛大雪后，小树林变成了银装素裹的水晶宫。我和小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

现在，小树林的原址上架起了四通八达的公路，虽然它已不复存在，但却我依然记得在小树林里玩耍的点点滴滴，因为，这里有我童年遗落的梦。哦，小树林，我童年的伊甸园！！

[我童年的伊甸园五年级作文

评改是作文教学中的重要环节，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。以下是五年级作文评语60则，欢迎阅度。

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、比喻贴切，用词生动。

12、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

13、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

14、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

15、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

16、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

17、文章边叙事边抒情。

18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

19、小作者观察仔细，叙述时井然有序

20、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

21、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

22、文章想象合情合理，

23、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

24、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

25、细节描写颇具匠心。极富功底。

26、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

27、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

28、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

29、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

30、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

31、文章将…写得细致入微

32、语言活泼明快，富有情趣。

33、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

34、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

35、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

38、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

39、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

40、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

41、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

42、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

43、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

44、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

45、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

46、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

47、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

48、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

49、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

50、这篇文章充满了激-情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

51、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

52、文章前后连贯，形成完整的形象。

53、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

54、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

55、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

56、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

57、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

58、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

59、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

60、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”

明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”

松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”

[风筝小学五年级作文

微不足道的东西，总有被遗忘的时候。

夜晚，“嗖——”没电了！这时，收音机停止了播放，电视机失去了色彩，整个大地好像顿时失去了光明。就在这时，人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后，终于发现了那小小的身影，心里那叫一个乐啊！

点上蜡烛，看着那调动的火苗，我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯，主要依赖蜡烛照明的久远年代，蜡烛带给人们多少的方便，发挥着多大的作用，多少妇女在晚上依靠着它做着针线活，多少读书人正是依靠着它功成名就，蜡烛的价值何其大。可如今，却变得平凡而普通，以至于被遗忘。

蜡烛，以其小小的身躯，却照亮了整个世界。蜡烛，凭那跳动的火苗，给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛，其灯芯有着对光明的热爱，正时时刻刻地准备着，给人们带来一片光明。

我赞颂蜡烛，赞美它那无私奉献的精神，赞美它那默默无闻的品质，赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

生活中，像蜡烛一样的人有很多，可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们？他们从不张扬，从不炫耀，总在世界的某一个小角落里，尽忠职守，兢兢业业，默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们，值得我们敬重！

小小的蜡烛，平凡而又伟大。

导读：小学五年级下册第一单元的作文题目是以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。下面小编为大家带来小学五年级下册第一单元的作文范文，希望能帮助到大家。

小学五年级下册第一单元作文（一）

同学：

你好！

近来的学习还好吗？身体健康吗？我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。

手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友来增强交友能力，增加知识面。经过我们小组的激烈讨论，我们对手拉手活动提出了一些建议。

1、通过书信发电子邮件等方式增强交流

2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议

3、每学期开展一次学校互访，来交流经验

如果你对此还有好的建议请回信告诉我，我的学校在资中，资中的风景可漂亮了，有重龙山、白云山、白云湖，最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。

昨天我刚去过，那个溶洞可大了，离地面有四百多米深呢！一共有四层，我们走了两个多小时都没有走完，里面有许多千奇百怪的钟乳石，还有一条清澈的地下阴河呢！里面还有很多小鱼小虾，希望你有机会能来玩！

祝：

身体健康，万事如意

小学五年级下册第一单元作文（二）

亲爱的远方小朋友：

你好！

在你没有收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先做一下自我介绍吧！我是和林格尔县的一名学生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意吗？

你是不是很奇怪我怎么会给你写信？告诉你，我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。于是，我就想起给你写信了。

我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习费尽了心血。

我的家乡很美。四面都有山，虽然不是很高，但我也很喜欢。

你可以告诉我你的学校和家乡吗？

好了，就写到这里吧！

祝你：

学习进步！心情愉快

小学五年级下册第一单元作文（三）

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们的家境大都非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

每个人都会流泪，有时是幸福的泪，有时是后悔的泪，有时是感动的泪……而那一次，我流下了无奈的泪。

妈妈在做饭，爸爸架着二郎腿看电视。厨房里一阵叮叮当当的声音过后，飘出了缕缕饭菜香。妈妈喊爸爸端菜出来吃，这时爸爸看足球赛已经入了迷，

根本听不见妈妈的话，而我的肚子饿得咕咕叫，实在等不及，就自己到厨房去端菜，可这时，爸爸从电视前的沙发上站起来了，我还以为爸爸是来端菜，没想到他居然是急急忙忙去上厕所。我看了真生气，就到妈妈那儿去告爸爸的状。

随着一阵冲水声，爸爸终于走出了卫生间。我说：“妈妈让你端菜。”爸爸听了不耐烦的说：“你端还不是一样，为什么一定要我端。”说着又坐到电视机前痴迷地看起来。我又饿又气，一肚子火，就又跑进去向妈妈告状。

妈妈出来说了爸爸两句，爸爸不服，还犟嘴说：“我是电视迷又怎么样，不服你也看啊！”我听了爸爸的话，就学妈妈的样子，把电视一关，反驳爸爸说：“谁像你这样懒，不干活光吃饭！”爸爸听了脸变得严肃了，啊！一个佛山无影脚踢来了，“哇”的一声，我哭了。妈妈听到了我的哭声便从厨房里走了出来，然后与爸爸大吵了一架。

哎，如果我不反驳爸爸，就不会酿成这样的“悲剧”了。

“童年中如果没有童话，就好像大地失去了阳光，生活中如果没有童话，就好像鸟儿失去了翅膀。”

在我的小屋中，有一位非常漂亮的女孩——灰姑娘。每当我伤心的时候，她都会“走”过来安慰我，每当我疲惫的时候，她都会“走”过来“扶”我到床上，每当我无聊的时候，他都会陪我一起玩耍。当我睡不着觉时，她都给我“讲”故事。

当灰姑娘快要休息的时候，我好奇地问她：“你不后悔这样帮我吗？”我仿佛听到她说：“不会。”我感动的抱住她。悄悄的跟她说：“我们永远是好朋友。”这就是我和灰姑娘的约定。

时间飞逝，我已是位12岁的小学生了，但我与灰姑娘的约定——我们永远是好朋友。永远都不会遗忘。那段快乐又美好的童年回忆，不时会浮现在我的脑海里。

我感谢灰姑娘这位神奇的朋友，她，让我懂得了友谊的真谛，让我懂得了生活的美好，还让我懂得了世间的真、善、恶、美。晚上，我会和灰姑娘来到童话世界，灰姑娘为我创造了一片生动，美丽的星空，让我的想象力插上翅膀，尽情地飞翔。让我的童年不再因为没有梦想而变得乏味。灰姑娘是我的良师益友，教我如何树立勇气和信心；灰姑娘是一把神奇的钥匙，让我开启智慧的大门；灰姑娘是一缕缤纷的阳光，把我的童年生活装点五彩斑斓。

灰姑娘是个虚拟化的人物，却给了我真情实感。我常常不可自仰地与灰姑娘以及它的朋友同喜同悲，每一个关于我们的故事洋溢着快乐与忧伤，都会给我带来疑惑，都会让我的心灵接受真、善、美的洗条。他的童真是我儿时执着的向往，是我成长中情感的源泉。她告诉我，人有梦想才会有希望，有了希望才会拥有真正的快乐。

灰姑娘是我童年的第一份礼物，是我的心灵与美的第一次对接，是我情感与现实的第一次撞击。灰姑娘为我的童年点亮了心中的灯，我与灰姑娘定下一生都不变的约定。

一天，天气晴朗，小鸟在欢唱，小河在欢唱，小树在欢唱，小草在欢唱，小羊也在欢唱，一切都是那么美好。

可是我和同学许振涵正要回家时，天空却下起雨了。雨水“滴嗒滴嗒的”响！但是我们两个人只有许振涵有一把伞，于是我们就肩并肩地挨在一起，走在回家的路上。就快到避雨的地方时，我的同学丁尉哲跑了过来，只见他穿身穿蓝色的上衣，黑白相间的裤子和一双有红色的、黄色的、绿色的鞋子。他奔跑的身影与雨伞擦肩而过，一不小心，伞变成了一个倒立的小人儿。雨伞不能用了，许振涵正哭哭啼啼地说：“雨伞坏了！啊！都是我的错！”

正好，我们来到了二组团的一个单元下，那里可以避雨，我和许振涵进去。可是，我突然听到了许振涵肚子里的咕咕声。此时我也听到了许振涵说：“走！我们去买干脆面，好好吃的！”正好，我想到了一个好办法，把自已的双手搭在许振涵头上，回来的时候，许振涵安然无恙，我却被闪闪发光的雨水沾湿了衣服、沾湿了裤子、沾湿了鞋子、沾湿了书包。

可是，我却说：“许振涵，你等一下！”于是我向家里跑去，用了飞快的速度，只用了三分钟就又回来了！我带着一把伞，就和许振涵回家了。接着，我自己也只用了“一秒”回了家！

有时，关爱可以让一个人挑战极限！

那是二、三年级的时候，有一天我妈妈说我和弟弟应该去剪头发了，但我说：“妈妈，外面太热了，剪完还要给别人钱，这样还不如我们自己剪呢。”妈妈想了一会儿也觉得有道理，于是答应了。但她提醒我说：“不过，你有可能被我剪成光头哦。你愿意让我帮你剪头发吗？”我同意了。于是我妈妈就开始给我剪头发，而且剪得格外小心，生怕又把我剪成光头。最终我竟然没有被剪成光头，我高兴极了，激动地说：“我要给弟弟剪一样好看的发型。”就这样，我开始给我弟弟剪头发了。我准备了电梯刀和一把推剪。我还给弟弟围上了一块围布，这样头发就不会掉进衣服里面去了。

我要开始剪头发了，我看到有一点头发在右边立了起来，便一刀把它们剪了下去。接着，我又发现额头上方有一点头发凸出来，便把那些头发也剪了下来。那感觉真好，我觉得，我自己好像剃头大师。想到这里，我的手开始快了起来，剪刀也快了起来，见到凸出来的头发直接毫不犹豫的把它们剪下去。

最终剪完了，我看了一下。呀！不得了！居然非常平整，没有一点凹下去的地方！留有长头发的地方，也被我剪平整了！我真的是剃头大师，弟弟和妈妈都表扬我，我也很得意，在心里想，新一代的剃头大师终于登场了！

暑假到了，迎接我们的是炎炎夏日和滚滚热浪，所以在暑假玩水，也是一件很惬意的事。这不，我也迫不及待地下海了。

“到了！到了！假日海滩到了！”我兴奋地跳了起来。穿上泳衣，套上游泳圈，我就迫不及待地拉着爸爸往海里走去。说来也奇怪，就算外面再热。只要走进海里便像开了空调一样——凉快极了！哗！啊，我被老爸泼了一身水。我可不是吃素的，老爸看招！“啊！”老爸也“中弹”了。

正在我们泼水时，大海好像也想玩，他便催动一大片海浪向我们泼来。我和爸爸向沙滩奔去。因为，我们不想变成“落汤鸡”啊！虽然我们努力奔跑。可到底还是变成“落汤鸡”了。正在我擦脸的时候大海又来了一击，我还没反应过来，就又被大海亲热拥抱了一下。由于海浪太凶猛，我和爸爸只好走到岸边和妈妈一起看海，妈妈看到了我们这两只“落汤鸡”笑得前仰后合。

大海真美，听！海浪拍打着岸边沙滩发出阵阵声响，那是海姑娘在唱歌。海姑娘的歌声是那么的动听，让我们听得如痴如醉，看着那和大海连在一起的天，我不由得赞叹：“大海真美！”

暑假是那么的有趣，你在暑假中有什么有趣的事发生呢？

西部的小同学们：

你们好！

我叫金晓敏，是张黄小学六一班的班长，我成长在一个团结友爱的班集体里，我性格开朗，愿意和别人交朋友，我的爱好是跳舞、绘画、看书。我的特长是朗诵。

我成长在农村，生活在一个温暖的家庭。下面我就给大家介绍一下吧！

相信你们那里见不到一棵梨树吧！我们这里可是万亩梨园的哎！

春天，是我最喜爱的一个季节，一到梨花会的时候，我总会打扮的漂漂亮亮的，站在有名的观花台一望，啊！一片洁白，隐隐约约望见几位辛勤的“小蜜蜂”在给梨花授粉，哪里有卖雪糕、菠萝、牛奶、果汁、春卷等东西，人山人海，如果幸运的话，还有可能碰见外国人呢！

夏天，绿树成荫，小梨们慢慢的成长着，勤劳的“小蜜蜂”给小梨穿上了“新衣服”，翠绿的叶子给人们当扇子，夏风一吹，让人感到无比清爽，这也是小同学最喜欢的季节！站在高处一望，一碧千里。

秋天，鸭梨成熟了，一出门就闻见鸭梨的香味，不说香飘十里，至少十几家人户浸泡在鸭梨的香味中。我们上学的时候，会看见半黄半绿的叶子随风飘落，上学的小路成了金色的小道。还有制作鸭梨醋的工人们，制作出酸甜可口的鸭梨醋，啊！好爽！

冬天，勤劳的“小蜜蜂”在给梨树修剪头发，剪出奇形怪状的头发来，哇哦，好酷！下雪了，一片洁白，在梨树上，穿上了洁白的“婚纱”，银装素裹，你们说好看吗？

你们的学习怎样？生活怎样？快给我回信吧！我都有点迫不及待了。好期待！你们呢？

祝：

学习进步！

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20__年__月__日

颐和园位于北京西北部，是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，是中国四大名园之一，已列入《世界遗产名录》。

进入颐和园的大门，绕过大殿，就到有名的文化长廊。这条长廊可不一样，它曾被评为世界上最长的长廊，长廊东起邀月门，西至石丈亭，全长728米，分成273间画廊。每一间横槛都有五彩的画，而且没有哪幅画是相同的。长廊的两旁栽满了花，让人看的赏心悦目。微风从左边的昆明湖上吹来，让人神清气爽。

走到万寿山，登上山顶，站在山顶上向下望，颐和园的景色大半收到眼底，让人如痴如醉。茂盛的树丛好像一片绿色的海洋，正前方昆明湖平静的像一面镜子，绿的像一块翡翠。游船画坊在平面上慢慢的划过，湖面波光粼粼。

从万寿山下来那就是昆明湖了。地上的柳树成行，微风吹来，湖面掀起一阵涟漪。湖光山色，相映成趣，湖堤上有好几座样式不同的石桥，桥栏杆上有上百根石柱，每根柱子上都雕刻着一只石狮子。那些小狮子姿态各异，令人难以置信的是，这500多只小狮子，竟然没有一只是相同的。金色的阳光散在这些狮子身上，像是给予了它们一种蓬勃的生命力。

在颐和园有一个传说：在颐和园昆明湖东岸有一个被喻为牛郎化身的镇水铜牛，而在西岸有一处被喻为织女化身的耕织图，它们隔着昆明湖遥遥相望。

颐和园到处都是美丽的景色，让人大饱眼福，赞叹不已。

生活中，人们路过的商店里、街道上，都会出现一些漫画，这些漫画虽然简短，可是给人的启发却可能很大。

有一幅漫画是这样的：一个戴着眼镜的人，靠在一棵刚栽的小树下，把那小树都给弄弯了，旁边还有一个拿着水壶的人，看样子是准备给树浇水。画上面还有一句话：“你在干什么?”“等着乘凉。”只见那个说“等着乘凉”的人满脸堆笑，看起来满不在乎的样子。

结合实际，我觉得等着乘凉的那个人的做法是不对的。首先那棵小树还没有长大，而靠在树上的这个人就说要等着乘凉，很容易便能看出那个人的懒惰。人不能靠别人来服侍自己，需要用自己的一双手来奋斗劳动，不然就会变成一个对社会、对国家无用，从而好吃懒做的人。我们不能学习这样的人。

平时生活中这种人是很多的，比如不工作就想赚钱的人，不劳动就想收获的人。这些都是不对的，我们应该现在就好好学习，不做这种“等着乘凉”的人。

再比如说，明天就要考试了，可某个同学不好好复习，一直在玩，还以为自己肯定会考得好，结果到了公布成绩的那一天，发现自己考的一塌糊涂，可这时想改也来不及了。如果在某件大事情上犯下了这种“等着乘凉”的人犯的错误的话，结果必定会失败。

所以我们现在就要努力学习，将来用自己的一双手去劳动，从而换来幸福的生活。

《钢铁是怎样炼成的》，乍一听，似乎与炼金有关，但当你捧起这本书，细细品味，就会发现，这本书确实是教我们“冶炼钢铁”，教我们冶炼心灵的“钢铁”！

我刚一打开书，一个顽皮又富有活力的小男孩便蹦进我的脑海，他就是保尔柯察金，一个历尽磨难、百炼成钢的热血青年。

当我继续往下读，渐渐地，我被保尔深深吸引住了，他那光辉的一生仿佛一张巨大的图画在我面前展开……

他出生在一个贫困的家庭，自小辍学，出外打工，见惯了社会中的丑恶人物，天性的正义使它嫉恶如仇，一次偶然下，他与冬妮娅结成朋友，并经人引导，加入了红军，在百般磨难下坚强不屈，他的精神闪耀着理想主义的光芒！

合上书本，我仍旧在细细品味，保尔带给了我许多感触。谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到自己的目的，曾经一个哲人说过：“只要坚持读懂某个领域的500本书，你就是这个领域的专家了。”雷锋也说过：“做一件好事很容易，难得是做一辈子的好事。”可见，真正考验人的不是事件的开始，而是你能够把这个事件坚持多长。

在保尔的思想里，只有忠于革命，忠于党，他的意志不可动摇，面对着社会上的种种诱惑，他排除万难，终于成为了一名无产阶级的英雄！

在深入的了解中，我又一次认识了保尔，他个性鲜明、倔强、坚强，对祖国无限热爱与忠诚，他对敌人无比仇恨，以及在战斗中表现粗的大无畏精神，保尔人生的内涵，还有很多，很多……

《钢铁是怎样炼成的》，这个简单的名字向人们昭示着了一个朴素的真理，英雄不是天生的，而是在生活、学习、劳动中，在时代的洪流中锻炼出来的！如果你想成为一个英雄，那你就要学会奉献，为祖国，为人民贡献自己的智慧与力量，乃至于生命，使你的青春年华放射光芒，使你的生命放射出光彩，你就可以成为时代的骄子，成为一名保尔式的英雄！

将书轻柔地放回书架，我感觉它沉甸甸的，仿佛它记载的不是文字，而是一块块精神的金子，事实上，它确实是。

闭上眼，保尔那坚忍不拔的形象浮现在我眼中，他的眼是那样的炙热，里面闪耀着理想与奉献的火花，仔细倾听，他好像就在我身边，他那沙哑的话语回响在我耳边：一块真正的钢铁，是用热血与毅力铸成的，它的灵魂永垂不朽！

童年是一个布满贝壳的沙滩，那一个个美丽的贝壳，就是一件件有趣的事情。让我捡起一个蓝色的贝壳，来给大家讲讲吧!

在一个阳光明媚的假日里，我和爸爸一起去漂流啦!到了漂流去的起点，穿上救生衣，坐上皮筏艇，Let’sgo!我和爸爸一边慢悠悠地划艇，一边欣赏岸边的美丽风景。哇!我陶醉了。岸边绿树成荫，鲜花绽开她们娇艳的小脸，向溪流这边好奇地望着。溪水清澈见底，偶尔还有几只小鱼在水中嬉戏。

突然，小艇遇上了一个小漩涡，小艇不停地转着圈，让我感到天旋地转。爸爸则不停地忙碌着，由推又拉又划，好不容易才将小艇带到了“安全地带”。

漂呀漂，我们经历了不少鸡柳4，前面又有一个急流了，我们不慌不忙，任着小艇冲向急流。只听“咔”的一声，我们的小艇卡在石头间了!我和爸爸用尽浑身解数，也未能将它推走。正当我们坐在艇中无计可施时，有一个小艇也冲了过来，吧我们撞离了石头，结果可想而知，我们漂走了，他们则卡在了石头间!

眼看终点就要到了，我放松了警惕，没有注意前面有个大坡!我毫无防备，被呛了不少水。突然，我大喊：“我的游泳眼镜呢?”爸爸说：“可能掉了吧。”我带着哭腔说：“那会不会沉下去了呀?”爸爸幽默地说：“可以拿你脖子上的眼睛试试呀!”我低头一看，马上破涕为笑。

童年趣事是美丽的贝壳，它点缀了我精彩的童年!

梦里梦外，总有一种声音萦绕在耳畔，是月光沿着山谷在流淌。 In the dream outside, there is always a sound lingering in the ears, the moonlight flows along the valley.

——题记

穿过透着晨曦的起居室，倚在触感冰凉的扶手上，我仰望着摩天大楼。它不言不语，却向我讲述着那阔别已久的大自然，记忆深处的乡村。

一曲悠远的竹苗，一条弯弯的小路，一阵携着花香和露水的风路过清泉，漾起层层涟漪。我拖着收获满满的竹篓，心里乐开了花。一路上忙着采摘各式各样的花草，采了黄花又去摘红花，抱着黄瓜又丢了花，一路走一路去，就像是猴子掰玉米一样。

回到家时，我才发现手中仅有一朵恹恹的花和几根狗尾巴草。不经垂头丧气，幸好一直跟在我身后的外婆把我遗失的宝贝一拾起。并像变戏法般，不紧不慢地从口袋里、背篓里掏出。她先把竹篓里的鱼虾倒进缸里，又把我那些花儿草儿整理后插进花瓶。她一边整理着花儿，一边说着笑话逗我笑。堂屋里不时传出笑声……

在记忆深处，家乡的秋天，一如上文所述充满惊喜与亲情。长大后的我，家乡的秋天又是另一幅图画。

秋，是丰收的季节。小河安静了，静静地清点着收获，在私底下偷笑着。竹林里一片黄叶纷飞，像疲倦的蝴蝶回归母亲的怀抱，草地一片金黄。阵阵虫鸣，像是对草地上那群生命的赞歌。

于欧阳修而言，自然是“野芬发而幽香，佳木秀而繁阴”;于苏东坡而言，自然是“山高月小，水落石出”;于陶渊明而言，自然是“芳草鲜美，落英缤纷”;于我而言，自然却是故乡山间那裹挟着花香的风，也是那被山泉滋养了的野虫的呢喃。

家乡依旧是家乡，无论时代怎么变迁，我都对它情有独钟。

我背枕山河，陷入沉思。