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人文作文专题栏目,提供与人文相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的人文问题。

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关键词3:正确的引领,和人文精神的注入

全文共 352 字

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说起共享经济,我们往往会动辄说起某某公司又融资几亿元,某某公司又烧钱抢占市场等等。但早在共享单车之前,不少城市出现的,由政府出资兴建的公共自行车就已经非常受欢迎。

对共享经济更应该加强从单纯追求经济价值向追求社会价值的方向进行引领,如在浙江和广东就已经出现的类似于共享图书的“流动图书馆”,不但方便了人们对阅读的需要、节省了借阅时间,还给读书爱好者们提供了一个相互认识和交流的平台和机会。

1.高考时事热点:共享经济

2.“共享单车”作文素材

3.有关共享单车的社会论据素材

4.有关共享单车的时事评论

5.2017社会新闻:共享充电宝

6.社会热点:共享单车ofo频频出现问题

7.2017社会热点话题儿童骑行共享单车身亡

8.以共享充电宝为话题的时事论据

9.有关管理的论据素材:共享单车

10.以共享经济为话题的作文素材

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公务员考试文学常识:中国人文历史常识大全

全文共 3912 字

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一、上古神话

1.所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。

2.上古神话的主要内容有:

(1)解释自然现象的:女娲补天、女娲造人、盘古开天辟地。

(2)反映人类同自然斗争的:鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。

(3)反映社会斗争的:黄帝战蚩尤。

3.记载上古神话的主要作品:《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。

二、先秦文学

1.儒家经典“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。“六经”又称“六艺”,在“五经”后增加《乐》。

2.历史散文有《左传》、《战国策》、《国语》。《左传》、《毂梁传》、《公羊传》同为解说《春秋》的“三传”。

3.《诗经》本只称《诗》,后又以“诗三百”为代称。著名篇目有《关睢》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。

4.《战国策》,33篇,西汉刘向根据史料编写。属国别体史书,历史散文集,主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略,以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。

三、两汉文学

代表人物及其著作有:

1.贾谊,又称贾生,贾长沙,贾太傅。主要作品为《新书》。另有《吊屈原赋》等赋,开“史论”之先河,其赋上承楚辞下启汉赋,影响很大。

2.刘安,封淮南王。主要作品为《淮南子》,又名《淮南鸿烈》。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。

3.司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁。主要作品为《史记》,又名《太史公书》,全书130篇,包括12本纪、8书、1o表、30世家、70列传。

4.乐府民歌和赋乐。乐府原为汉代音乐机关,后指所搜集的诗。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。

四、魏晋南北朝文学

代表人物及其著作有:

1.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》、《蒿里行》,曹丕著有《典论》及诗歌《短歌.行》等,曹植的《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》都很有名。

2.“建安七子”:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应场、刘桢。“竹林七贤”:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、王戎、向秀、阮咸。

3.诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。有《诸葛亮集》,《出师表》出于此。

4.干宝,字令升。主要作品为《搜神记》,《干将莫邪》、《东海孝妇》都出于此。《搜神记》是我国最早的短篇小说集之一,多为志怪故事。

5.陶渊明,名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》,代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。

五、唐代文学

代表人物及其著作有:

1.王勃,字子安,“初唐四杰”之一(另三位是杨炯、卢照邻、骆宾王)。主要作品为《王子安集》,其中《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》最有名。他在“四杰”中成就最高。

2.贺知章,字季真,自号四明狂客。主要作品为《咏柳》、《回乡偶书》。

3.孟浩然,襄阳人。唐代第一个大量写山水诗的人,与壬维齐名,世称“王孟"。主要作品为《过故人庄》、《春晓》等,集为《孟襄阳集》。

4.王维,字摩诘,诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。主要作品为《送元二使安西》。又名《阳关曲门飞鸟鸣涧》。苏轼赞其作品为“诗中有画”、“画中有诗”。

5.李白,字太白,人称“诗仙”。唐代三大诗人之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《子夜吴歌》、《望天门山》、《秋浦歌》、《秋登宣城谢胱北楼》等。

6.杜甫,字子美,与李白齐名,人称“诗圣”。唐代三大诗人之一。主要作品为《兵车行》、《春望》、《3屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)、“三别"(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》),结为《杜工部集》。

7.白居易,字乐天。中唐新乐府运动的主要倡导者,唐代三大诗人之一,与元稹合称“元白”。主要作品为《秦中吟》、《新乐府》(包括《卖炭翁》等)、《长恨歌》、《琵琶行》等。

8.柳宗元,字子厚。唐代古文运动的领导者之一,与韩愈并称“韩柳”,“唐宋八大家”之一。主要作品为《捕蛇者说》、《三戒》(包括《黔之驴》)、“永州八记”(包括《小石潭记》)、《童区寄传》等散文,《渔翁》、《江雪》等诗,结为《柳河东集》。他是中国第一位把寓言正式写成独立的文学作品的作家,开创了我国古代寓言文学发展的新阶段。

六、宋代文学

代表人物及其著作有:

1.范仲淹,字希文,谥文正。主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等,结为《范文正公集》,属豪放派。

2.欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠。北宋文坛领袖,“唐宋八大家”之一。主要作品为与宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等,结为《欧阳文忠集》。他的《六一诗话》是我国第一部诗话。

3.苏轼,字子瞻,号东坡居士,谥号文忠,“唐宋八大家”之一,主要作品为《赤壁赋》、《石钟山记》、《捌西林壁》、《水调歌头》、《念奴娇》等,结为《东坡七集》。

4.王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世称王荆公、王文公。“唐宋八大家”之一。主要作品为《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》、《泊船瓜州》等,集为《王临川集》,中国11世纪的改革家。

5.陆游,字务观,号放翁,人称“小李白”。主要作品为《书愤》、《示儿》、《钗头凤》等。中国古代最高产的诗人,有诗9000多首。

6.李清照,号易安居士。主要作品有《武陵春》、《如梦令》、《声声慢》等,结为《漱玉词》。古代最重捌的女诗人,宋代婉约词派中成就最高者。

7.辛弃疾,字幼安,号稼轩,与苏轼并称“苏辛”。人称“词中之龙”。主要作品为《稼轩长短句》,名篇有《摸鱼儿》、《永遇乐》、《清平乐)溥。宋词中成就卓越者,继承并发展了苏轼的豪放词风,开拓了词的表现范围。

七、元代文学

代表人物及其著作有:

1.关汉卿,名一斋,号已斋叟。与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。我国古代第一位伟大的戏剧家,世界文化名人,主要作品为《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。

2.马致远,字千里,号东篱。“元曲四大家”之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思疆》等,结为《东篱乐府》,元散曲作者中成就最高者之一。

3.王实甫,主要作品为《西厢记》,元代剧本中最长的一部(21折),也是元剧中最成功的作品之一。

八、明代文学

一代表人物及其著作有:

1.施耐庵,主要作品为《忠义水浒传》简称《水浒》,是我国第一部反映农民起义的长篇章回体小说,礓后世农民起义产生了巨大影响。

2.罗贯中,名本,号湖海散人,中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》

3.吴承恩,字汝忠,号射阳山人。主要作品《西游记》是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉啊的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。

4.兰陵笑笑生,主要作品为《金瓶梅》,抨击当时统治阶级腐朽的生活,暴露了封建社会晚期的黑暗。

5.明朝人称《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》为四大奇书。

九、清代文学

代表人物及其著作有:

1.洪舁,字防思,号稗畦。主要作品为《长生殿》,写唐明皇与杨贵妃的爱情故事。

2.孔尚任,字聘之,号东塘,又号云亭山人。主要作品为《桃花扇》。

3.蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。主要作品为《聊斋志异》。

4.吴敬梓,字敏轩,晚年号文木老人。主要作品为《儒林外史》。

5.曹雪芹,名霈,字梦阮,号雪芹。主要作品《红楼梦》(高鹗续后40回)为最伟大的现实主义长篇古典小说,是中国古典小说发展的高峰。

十、现当代文学

代表人物及其著作有:

1.鲁迅,原名周树人,字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》。

2.郭沫若,原名开贞,号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家,是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为192 1年出版的诗集《女神》。

3.叶圣陶,名绍钧。现代作家,教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》,短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等,童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他是中国现代文学史上最早写童话的作家。

4.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。现代杰出作家,“五四”新文化运动的先驱之一。主要作品为蚀三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)和农村三部曲(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)。

5.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。1950年获“人民艺术家”称号。主要作品为长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《茶馆》、《龙须沟》、《西望长安》等。是“京味小说,,的开创者。

6.闻一多,著名爱国诗人、学者。主要作品为诗集《红烛》、《死水》。

7.冰心,原名谢婉莹,著名女作家。主要作品为诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。

8.巴金,原名李尧棠。主要作品为长篇小说激流三部曲(《家》、《春》、《秋》)和爱情三部曲(《雾》、《雨》、《电》)。1982年获意大利“但丁国际奖”。

9.赵树理,原名赵树礼,小说家。主要作品为小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等。

10.曹禺,原名万家宝,戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。

11.朱自清,现代作家。主要作品为诗和散文合集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、著名篇目有《背影》、《绿》、《荷塘月色》。

12.徐志摩,现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名篇目有《再别康桥》、《在病)中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等,是新月派主要诗人。

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中学生作文:人文素养与发展

全文共 685 字

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在第一届社会奥运会上,站在最高领奖台上的拳王——发展,抱住他的教练——人文,喜极而泣。那泪水中显现着真诚,感激中充满着敬意,观众台上一片沸腾,全场高呼“没有人文,何求发展”!。回想发展出道之时,单凭身体优越,家世强劲,与工业、金钱、指标、权势等结成职业拳击社。即便没有教练,却也一路横扫,把环境、精神等拳手击倒在地,因此获得了一定的“美名”。

然而,天行有常,不为尧存,不为桀亡。发展等人的嚣张气焰受到人文的严正指责,但发展却不以为然。作为老者和前辈的人文无奈之下,只好退隐山林。

一日。发展梦遇时间拳神。拳神给了他一个字:亡。果不其然,在发展与自然的对抗中,发展被击倒,成为众人讥笑的对象。金钱、权势等见状,纷纷背离。

发展落泊街头,再遇人文。人文以其庄重而明确的预示,将发展心头的枷锁打开。从此,发展拜人文为师,走上了一条提高综合实力的道路。

于是乎,发展又一次站起来。他不再是轻狂自傲之人,在人文的指导下,他以迅雷不及掩耳的人文拳战胜了金钱,击倒了指标,废除了污染,掌控了环境,攻取了利益,战败了效益。成为众人倾慕的不败拳手。

奥运会如期而至,发展展现自己实力的时候也到来了。他一路过关斩将,奋勇向前,拳力也恰到好处,不伤及弱者性命,将劲敌节节击败。决赛中,发展又遇自然,此次他俩已化干戈为玉帛,拳赛在友谊中展开。发展的人文拳气势惊人,与自然拳战得难解难分。最终战成平手,而发展以体重轻而取胜。获得拳王之美名。

这场比赛是人文精神下的比赛,精彩度之高令人拍案叫绝。观众沉浸在发展与人文带来的喜悦之中,赛场内外洋溢着和谐的气氛。

始终听得到的还是那句欢呼:

“没有人文,何求发展”!

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人文、科学与社会和谐作文

全文共 1339 字

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和谐社会能给人美的享受和物质的满足,人们过着温暖和质感的生活;人们的价值得到承认,智慧得到嘉奖,尊严得到尊重,痛苦和责任得到理解和分担;和谐的社会应有一双大手,扶起跌倒的老人,拭干受挫者的眼泪,抚慰失落者的心灵,给成功的人以掌声,为迷茫的人指明方向。和谐的社会更需要钢筋水泥,架起贯彻长天的虹桥,筑就一座座人类文明发展的里程碑,让高楼拔地而起,让梦想奔向宇宙。这就需要人文来支撑人们的精神价值体系,用科学奠定实生活的基础。

回望中国五千年的绵绣历史,铁马冰河搅乱了多少文人武士的清梦,关塞明月寄托了多少成功战士思家的情怀。尤其是近代以来,帝国主义对中国的侵略,中国如同弃掷于碾盘之中,受尽磨砺。然而中国并没有被打倒,至今仍雄踞一方。是什么让他坚韧如斯,得以长存?是中华民族五千年来的文化积淀,是中华民族的铮铮傲骨,这如一层柔韧的襁褓,呵护着中国度过一个个充斥着凄风苦雨的黑夜。灿烂的文明,是中国捧出的绚丽的珍珠,这珍珠颗颗都是风雨磨砺的结晶。文化支撑着一个古老文明的延续,在延续中文化得充实。正是文化唤醒了人们“天下兴亡,匹夫有责”的意识,激发了战士们同仇故忾,祝死如归的斗志。

如今我们已经摆脱了帝国主义的侵略,发展成为综合国力,强盛的国家,是否不再需要这种人文情怀呢?答案当然是需要。人文情怀是一种粘和剂,使人与人之间的关系变得紧密,形成一股强大的民族向心力,使人与人之间相互依依托,相互促进。在地震、洪水、泥石流、非典面前,是人与人之间的关怀,撑起了一片蓝天。如果没有人文情怀,就像细胞之间失去了粘连的蛋白质,其结果必然是发生癌变,一个没有人文情怀的社会,人们之间必日趋冷漠,思想必日趋腐朽,文化必日趋伪劣。

如果说人文情怀是社会的温度,那么科学探索则是社会的硬度。美国仅有二百年的历史,从一个殖民地国家,以科技为跳板,成功跃上世界发达国家之巅。不管是武器装备、载人航天还是电子信息、生物技术,美国的科技发达程度令人叹为观止。正是创新与发明,促进了美国的飞速发展。苹果公司秉乘了创新和发明的理念,在乔布斯的带领下,用35年的时间创值最高的公司。乔布斯是一个创新的使者,先后推出一系列产品都凝聚了乔布斯团队对未来及人类的敏锐洞察力,超前的理念和硬件创新的精华,产品既炫又酷,将现代手机的工业设计技术与极简艺术进行了近乎完美的结合,为世界留下一个又一个的奇迹。美国的发展史和苹果公司的成功史都在向人们昭示着,科技是第一生产力。

然而一旦科学探索离开了人文情怀,便只剩下暴力与兽性。二战期间,日本凭其强大的军事力量,在中国东三省肆意狂妄为。为了研究生物武器,在中国东三省肆意狂妄为。为了研究生物武器,丧心病狂的731部队,用活生生的国人做试验对象,在东三省散播生物病毒,引发了一场场瘟疫,使无数的国民死于非命。日本虽然掌握了强大的科技力量,然而却漠视生命,视生命如草芥,凶暴残忍的如一问猛兽,其必然结果是为众从所逐之。可见科学探索,失去了人文情怀的调和,没有正确的价值观念做向,其社会就会变得野蛮、愚昧、落后。

我们生活在同一片社会的天空下,人文情怀使空气更清新,科学探究使空气更充盈。人文与科学之于社会如果碳与铁之于钢铁,碳使它柔韧,铁使它坚硬。当人文与科学交融时,社会才会变得和谐。

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人文、科学与生活

全文共 1104 字

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在当今社会,人类文明已得到进一步的发展,人们的生活水平也逐步提高,已趋向于小康社会。优越的生活条件让部分人民满足于现状,满足当前所拥有的一切。这样的生活固然是好,不会因考虑未来将会遭遇的种种困难而烦恼、焦虑。但世事无常,变幻莫测。昔日的美好,又有谁知道可以维持多久?在2008年5月11日的那天,又有谁知道明日的汶川被夷为平地?所以我们应该运用科学的手段,打力发展新的技术,让人们真正可以放心大胆地生活,摆脱居安思危的心理。

在我们国家建国初期,有许多疾病都无从下手,在现在看似小事一桩的刨腹手术,在当时都是十分艰难的大手术,不知有多少妇女、儿童都死于这场“抗争”之下。中国人民自古就以中药为根本,起初的人们很排斥西药,由其是西洋医生的打针、输液,只因亘古不变的人文世俗,就否定科学技术的成果,这让许多人都死于这场“倔犟”下,后来人们的思想得到了解放,人类文明也得到了大力的发展,这让人们开始接受外来文化,让人们摆脱了封建的世俗观念,相信科学力量的伟大。

然后在原来看似不可治愈的肺炎、阑尾炎,在现在已不堪一击。人们的生活得到了进一步的保障,可现在的保障,并不是最好的、无懈可击的保障,人类科学的发展,永远不可以止步不前,只有科学的不断进步,才可以让人民的生活水平与质量不断的提高。人文精神促使着科学的发展,在人类的不断探索下,我们的家得到了很好的发展与完善,从地球我们探索到月球,从月球我们探索到火星乃至整个宇宙,我们不是无目地的挥霍,我们要知道万物都是有生命年限的,即便是无比强大的地球也是如此,人类在宇宙中探索着新的可居住的行星来以防万一,来造福人类。正如无数同步卫星的发射一样,让世界能够统一步伐;正如无数火箭的升空一样,让人们得到了可以培育出优质瓜果蔬菜的土壤。如果没有科学技术的发展,我们也不会在2012年无常上有“神九”升空,下有“蛟龙”潜水的祖辈们几千年来“飞天入海”的梦想。

现如今,科学技术的发展和科技水平的提高让人们的生活更加优质化、多元化,让人类文明得到了质的飞跃,然后为时间诶培育出更多优秀的人才,来造福人类和社会。

其实,人文和科学对生活都有促进作用,他们之间即相辅相成,又互相排斥。人文的发展和科学的进步都需要投入,然而在总量既定的情况下,二者是此消彼长的关系。我们需要处理好这种关系并优化这种关系,以达到最大化的生活质量的提升。以动态发展的眼光来看:科学与人文是密切相关的;以相对静止的眼光来看:发展好人文,有利于现在的生活和创造美好的未来。无论是动态还是静态,从长远来看,二者都是统一的、共同进步的,科学发展了,人文关怀才能更上一步,也只有本着人文精神,科学的发展才会更加具有意义。

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莫让科技稀释了人文情怀

全文共 727 字

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在黑白胶片的时代,照片极少,因而我一张都格外珍惜。或许你的一生中,只有童年、毕业、结婚的三张照片。如今,我们走进了数码时代,照片多了,也不着你想了,对人生的回忆,也就淡了。

这不禁引起我的思考:科技力为我们带来了什么?

不可否认,科技为我们带来的便利。旅游时,我们可以拿出相机,随心拍下美景;聚会时,我们可以短信群发,结识不少老友;离家时,我们可以视频通话,让远在家乡的父母得以安心。科技带给我们太多便利,我们系于其中,享受科技的好处。

当我读到“乡书何处达,归雁洛阳边”之时,我感慨我们是多么幸运,不必像古人一样有四年而又无法对家人表达。真的是这样吗?不然,我们是不幸的。因为科技的存在,我们无法体会到游子夜不能寐的乡愁。我们不能感受到柳咏“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的痛心。在我们眼里,离别之人依旧可以联系,我们失去的是古人的人文情怀,在这科技时代,我们无法体会。

因此,我们深刻认识到科技是一把双刃剑,在给我们带来便利的同时,也削减了人文情怀。

我们应该放弃科技,感受失去的人文情怀吗?不,我们赢在科技发展的潮流中,找回我们失去的人文情怀。科技在发展,人类在进步,走下坡路的人终究灭亡。其实,我们早已意识到科技的弊端,采取了不少措施来挽回。毕如说,已有一知名的咖啡馆曾公开声明:本店不提供无线上网服务;更有一酒吧设计一种酒杯,只有在你远离手机坐在酒杯旁边,酒杯才能溢满。这些小小的举措,目的就是让人们放下手中的数码产品,真正地将心投入到人与人的交往中,寻回失去的人文情怀,不再做“机奴”。

科技给我们带来了便利,而我们不能让科技带走我们的人文情怀。请放下你的手机、电脑,投身于社交,或者一封书信,寄给家乡的父母。莫让“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”成为绝唱!

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一个幽默的人文

全文共 708 字

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我的舅舅是一个幽默风趣的人,他个头很高,比较瘦。他有一头乌黑的短发,俊朗的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,高挺的鼻梁显得他更有精神。舅舅的知识很多,经常用幽默风趣的语言来教育我。 记得有一次做一道数学题,自己懒得动脑筋,就去问舅舅。舅舅一看,便说:“这么简单的题,仔细动动脑筋就会找到答案。”我撒娇说:“我思考了很长时间都没有想出来,舅舅你就告诉我怎么算嘛!”舅舅不慌不忙的说:“先别急,我给你讲你个笑话:从前有一个人他很想成为名家,但他不勤奋学习,不刻苦钻研,听说有一位老先生博学多才,他就想方设法把老先生请到家里,恭恭敬敬的说:“先生,请做下,我去买一领子席子来。”老先生莫名其妙的问:“你去买席子干什么?”“俗话说听君一席话,胜读十年书,我把席子买来,好把你说的话包卷起来,不是比读十年书受益吗?”听了这个笑话,我羞愧不已。舅舅又问:“还需要我讲解吗?”“不需要了,舅舅。”我红着脸说。急忙回房间埋头做题了。从那以后,一遇到不会的题,我先苦思冥想,实在不会的就让妈妈爸爸提醒一下。虽然舅舅只给我讲了一个笑话,却使我懂得了勤奋学习,刻苦钻研的道理。 记得还有一次,舅舅偶然看到了我写的“曰”字,并感觉我写的“曰”字似像非像,看起来像“日”字。但舅舅没有立即纠正我的错误,而是即兴编了一个笑话:有一个笨学生,刚学了一个“曰”字,就忘了它是什么意思,便去查字典。碰巧看到了一个“日”字,就惊奇的说:几天不见,没想到这个“曰”字变瘦了!听了这个故事,我又不得惭愧起来,悔恨自己学习生字不认真仔细。从那以后,我就很少写错别字了。 我很喜欢我的舅舅,更喜欢他的幽默风趣。因为他在欢声笑语中教育了我,使我在成长的道路上受益匪浅。

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一个幽默的人文

全文共 606 字

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我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。

一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:“妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:“你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:“这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕:“这里为什么要叫‘矮光村’呢?”李昕说:“可能是这里的人很高吧。”我说:“不对吧,这里的人应该很矮的。”李昕说:“那下车问问吧!”我说:“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说:“那我们再猜吧。”李昕又说:“依我看,那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道:“你看这里有一个‘矮’字,这里的人一定很矮咯!”这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:“拜托,你会不会分析的呀?你看,‘小矮人’都走光了,剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:“原来这就是‘矮光村’的意思呀?”

李昕,她就是这么一个幽默大王!

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制度携手人文

全文共 804 字

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“用钢铁般的纪律治厂,以慈母般的关怀善待员工”,陈育新希望集团的管理方针很好地诠释了“制度的刚性”与“管理的人性”之间的完美结合。制度治校,严格执行制度,这本无可厚非。但“制度的刚性”与“管理的人性”之间难免会发生冲突,缺乏人文关怀的刚性制度很可能给教职工带来“伤害”,伤害他们的工作热情。制度的刚性之剑必须在人文关怀之水中淬火,二者有机融合,做到“既有民主又有集中,既有自由又有纪律,既有统一意志又有个人心情舒畅”,这才是管理的理想局面。也正由于此,我们始终把“以人为本,制度治校”作为我们的管理思想,“以人为本,制度治校”成为了我校的立校之本、治校之基。

制度的刚性不容损害,我们一方面强调保持制度的权威性,一方面注重对教工的人文关怀。我要求包括自己在内的二中每一个管理者,学会正确舞动“制度”与“人文”的双色飘带,注意工作程序的透明化,必须争取大多数教师对学校工作的认同与支持。对违反学校制度的教工,要交流在先,惩处在后。在惩罚处理时,必须动之以情,晓之以理,做好这些同志的思想工作。不搞“不教而诛”,全盘否定,做到就事论事,“不连坐”,“不翻后账”,消除他们的心理症结。我要求每一个管理者注重对教师的“多维评价”,勿以“一眚掩大德”,多留意教师的优点与进步,注意呵护教师的自尊心与工作热情,让他们时刻感到来自学校的理解与尊重,时刻保持激昂的工作状态。

“以人为本”与“制度治校”二者一柔一刚,刚柔相济,如同并行的双轨,使学校驶入了发展的快车道,又仿佛张开的双翼,助力二中迅速腾飞。我想,正是我校很好地处理了二者的关系,全体教师才享受到了真正的人文关怀,学校才实现了超常规跨越发展。

“潮平两岸阔,风正一帆悬。”以制度为岸,二中的航船破浪起航,跨过暗礁,渡过浅滩,驶向成功彼岸。制度捍卫公平,制度聚拢人心,制度形成力量,制度升华文化,制度“携手”人文,让制度成为保障学校发展的力量,二中一路前行,渐行渐远……

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“诗意山水·人文大箕”征文、摄影大赛征稿启事

全文共 1070 字

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大箕镇,距市区10公里,是连接晋豫两省的咽喉要道。这里不但有远近闻名的晋城古八景之一的 “松林积雪”,有晋商先驱王泰来的秋木山庄,有欧式风格的小寨教堂、风光旖旎的老翁山、神秘莫测的仙人洞、山清水秀的孔庄村,还有记载着上千年历史与文化的牛皋山寨、茶马古道、古寨城堡……极具诗情画意的自然风光可以让你美美地享受这里的清新与惬意,见证历史沧桑的古迹遗址更能让你尽情地感受泱泱华夏的传统文化。

为响应泽州县委、县政府关于打响“古韵泽州·全域旅游”品牌的号召,发掘大箕旅游文化资源,唱响“诗意山水·人文大箕”品牌,促进大箕文化旅游发展,提升大箕的知名度、美誉度和公众认同度,大箕镇党委、政府决定,在“十三五”开局之年,举办以“诗意山水·人文大箕”为主题的征文摄影大赛。欢迎广大有识之士积极参与,踊跃投稿。

一、征文和摄影要求

1、参赛人员不限年龄、性别、籍贯。投稿者应保证对其所投征文和摄影作品拥有独立、完整的著作权。投稿数量不限。

2、征文内容:描写大箕镇自然风光、人文景观、历史传说、新人新事。体裁以游记、随笔、散文、诗歌为主。

3、摄影内容:大箕镇境内的自然风光、人文景观。根据拍摄主题,不论传统、数码、彩色、黑白摄影作品均可投稿,但必须取材于大箕镇境内,并注明拍摄地点。

参赛的摄影作品一律提交JPG文件,文件不得小于5M。作品可对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁,但不可是电脑合成制作。

二、投稿地址

征文稿件以“‘诗意山水·人文大箕’征文+标题+作者”为投稿标题,发送至大赛指定邮箱:djlyzw@163.com。

摄影作品以“‘诗意山水·人文大箕’摄影+标题+作者”为投稿标题,发送至大赛指定邮箱:djlysy@163.com。

投稿时须写明投稿人的姓名、工作单位或家庭住址、联系电话。

三、截稿及颁奖时间

截稿时间:2016年10月25日(以收到作品为准)。

主办单位将组织有关专家进行评奖,颁奖时间另行通知。

四、奖项设置

征文:

一等奖1名,奖金2000元;

二等奖2名,奖金1000元;

三等奖3名,奖金500元;

优秀奖50名,奖金100元;

摄影:

一等奖1名,奖金3000元;

二等奖2名,奖金2000元;

三等奖3名,奖金1000元;

优秀奖50名,奖金200元;

同一作者入选和获奖作品数量不限。

所有获奖作者均获赠精美画册一本。

五、其它

主办单位有权对所有入选作品在出版画册、举办展览、相关宣传中使用,并不再支付稿酬。

优秀作品将在大箕政府微信公众平台和相关媒体进行推送、刊发。

征稿启事解释权属于主办单位。

主办单位: 中共大箕镇委员会

大箕镇人民政府

2016年7月25日

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“诗意山水人文大箕”有奖征文、摄影大赛征稿启事

全文共 769 字

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为响应泽州县委、县政府打响“古韵泽州·全域旅游”的号召,发掘大箕旅游文化资源,叫响“诗意山水·人文大箕”品牌,促进大箕文化旅游发展,提升大箕的知名度、美誉度和公众认同度,大箕镇党委、政府与太行日报社联合举办以“诗意山水·人文大箕”为主题的有奖征文摄影大赛

一、征文和摄影要求

1、征文内容:描写大箕镇域内自然风光、人文景观、历史传说、新人新事。体裁以散文、诗歌为主。

2、摄影内容:大箕镇域内的自然风光、人文景观。根据拍摄主题,不论传统、数码、彩色、黑白摄影作品均可,但必须注明拍摄地点。参赛摄影作品一律提交JPG文件,文件不得小于5M。作品可对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁,但不可电脑合成制作。

二、投稿地址

征文稿件以“‘诗意山水·人文大箕’征文+标题+作者”为投稿标题,发送至邮箱:djlyzw@163.com。

摄影作品以“‘诗意山水·人文大箕’摄影+标题+作者”为投稿标题,发送至邮箱:djlysy@163.com。

投稿时须写明投稿人姓名、工作单位和家庭住址、联系电话。

三、征稿及颁奖时间

征稿时间:2016年8月10日至10月25日(以收到作品时间为准)。

主办单位将组织有关专家进行评奖,颁奖时间另行通知。

四、奖项设置

征文:

一等奖1名,奖金2000元;

二等奖2名,奖金1000元;

三等奖3名,奖金500元;

优秀奖50名,奖金100元;

摄影:

一等奖1名,奖金3000元;

二等奖2名,奖金2000元;

三等奖3名,奖金1000元;

优秀奖50名,奖金200元;

同一作者入选和获奖作品数量不限,所有获奖作者均获赠精美画册一本。

五、其他

投稿者应保证对其所投征文和摄影作品拥有独立、完整的著作权。主办单位有权对所有入选作品在出版画册、举办展览、相关宣传中使用,并不再支付稿酬。优秀作品将在《太行日报》、晋城新闻网、大箕政府微信公众平台等媒体刊发。

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科学与人文电影《宇宙与人》观后感

全文共 462 字

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深黄色山峦淡出画面,随着雄健的音乐响起,山峦几经形体变化,最终如一锤定音一样在画面上定格,现出“宇宙与人”四个大字,这个科教片如同一幅风光油画般映入眼帘,充满一种别样的诗情画意,使人身临其境般地感受着宇宙及人类自身的过去、现在和未来。

影片通过电脑特技,深入浅出地向我们介绍宇宙和人类:我们的宇宙是一个聪明绝顶的物质“大作坊”,它最值得骄傲的作品是人类:月亮使地球旋转速度减慢,由每天的12小时变成了24小时,给地球以稳定,给我们以睡眠;氧气是最活跃的气体,使人产生能量……

宇宙为人类创造了美好的生存空间,这是到目前为止在其他星球所没有发现。

既然宇宙赐予人类这么难得的生存条件,人类就没有理由不珍爱我们美丽的生命,热爱我们美好的生活,以回报宇宙的博大和慈爱。

《宇宙与人》在启迪我们的心智的同时,也濡染着我们的心灵。人类只有用宇宙赐予的这些宝藏来改造宇宙和自然,才能创造美好的未来。

这是《宇宙与人》给我的最大感受,珍爱生命,珍惜自然,我希望我们的国家能多制作出一些这样既具有完美艺术形式又能启迪人的心智,净化人灵魂的好片、大片。

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01“母题”:人文底蕴

全文共 2712 字

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【名师简介】

张兴武,执教于湖北省示范学校、荆楚名校——松滋市第一中学。张老师是湖北省特级教师,湖北省语文优秀教师,湖北省作家协会会员,曾获冰心儿童文学奖、海峡两岸儿童文学征文特优奖等多项文学奖,有300多篇文学作品在《人民日报》《散文》等报刊上发表,公开出版发行《校园短笛》《作文文体攻略》等专著,系《课堂内外·创新作文》特约编辑。

母题”阐述

什么是人文底蕴?一般来说,人文是指人类社会的各种文化现象,包括人文景观、人文科学、人文精神三个方面。而底蕴则包含着三层含义:文明的积累、蕴涵的才识、深刻的含义。

“中国学生发展核心素养”中的“人文底蕴”,主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

1. 人文积淀

重点:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。

“基本知识和成果的积累”指向很明确,有意识地去做就可以了。“认识方法和实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律,“实践”是指用实际行动改造世界和社会。这两点需要我们拿出自己的智慧,并做到长期坚持训练自己。

2. 人文情怀

重点:具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。

情怀是指充满着某种感情的心境,而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情,拥有人文情怀自然就水到渠成了。

3. 审美情趣

重点:具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。

审美是体味品评人、事物或艺术品的美;情趣,则是指人的性情和志趣、情调和趣味。当我们知道这里的艺术领域主要包括文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等后,有意识地坚持用发现、感知、欣赏、评价等方法去体味品评,即可培养起健康的审美情趣。

真题解析

1. 2015年高考浙江卷作文试题

阅读下面的文字,根据要求作文。

古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文急促,品性澄淡则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。

金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

【注意】 ①题目自拟,观点自定。②文体明确,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

这是一道典型的考查考生“审美情趣”的题目。题目虽然在立意上十分明确,但是在素材的要求上有一定的难度,一定要是文学家或者是艺术家的例子。要求考生既要熟悉作家,更要熟悉作品的风格志趣。一言以蔽之,本题比拼的是考生的阅读底蕴。中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。如果从这方面切入,会写出不一样的文章。文如其人是少数,绝大多数的作者品性与文字风格没有必然关系,蝇营狗苟者也能写出磅礴大气的文字。如要写出其中的深意,则需要考生眼观社会,有一定的辩证思考能力。

2. 2016年高考山东卷作文试题

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

人应该怎样生活?做什么事都要有充分的准备,要适当地减负,要保持好的心态,缺着不灰心,得着也不得意……这些自然地体现出了写作者对“人的生存、发展和幸福等”方面的关切。

3.2015年高考北京卷作文试题

《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。

“梅花”,是中国古典文学中常见的意象;“自选一物”体现出学生“发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力”的素养。写作中,需要明确此物本身的特点以及它所蕴含的文化内涵、情感内涵等,这便涉及“人文积淀”;而此物又是怎样让“我”热爱它,热爱又是怎样深入“我”的灵魂的,很自然地又回到了对“人的生存、发展和幸福”等方面的关切上。

命题预测

1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

深秋,北京郊区的潭柘寺。千年古树前排起了顶礼膜拜的长队,白发苍苍的老人,对着古树闭目祈福,神情专注,良久方罢。

一棵古树为什么能够激发人们的敬畏之心?或许是因为古树是时间的一个具象符号,人们向古树祈祷,实际上是在向时间表达敬畏。而时间的深沉力量,正在于其涵养了文化,塑造了一个民族的精神与心灵。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

写作指津:材料的事件是老人对古树顶礼膜拜,关键词是“敬畏”,文章立意的重点应该放在谈自己对“敬畏”的理解。同时,材料中还出现了一个词语“时间”,突显的是一种历史感,是一则比较典型的体现人文情怀的材料。写作时,可以从审美的角度,以古树为审美对象,谈敬畏;也可以跳出材料,写敬畏其他的事物,评述敬畏对人的生存、发展和幸福的影响。

2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

不久前,法国首都巴黎的市长宣布将对市区老式书报亭进行改造,谁知却引来了潮水般的反对声。“新书报亭的设计看起来像垃圾箱”“这是在破坏巴黎的浪漫文化”……媒体的冷嘲热讽,市民签字请愿,让巴黎市政府一时间陷入了进退不得的尴尬局面。

在巴黎市民看来,老式书报亭这个诞生于150多年前的绿色穹顶小屋,早已和卢浮宫、巴黎圣母院以及埃菲尔铁塔一道,成为巴黎城市文化的一部分。有人感慨,巴黎若没有书报亭,就像伦敦没有红色电话亭,纽约没有黄色出租车,似乎整个城市都变得不完整了。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

写作指津:材料涉及人文景观,隐含理解和尊重文化艺术多样性的内容,写作时展示写作者的审美情趣。可从保护文化传统与推进时代进步这两者的辨证关系上立意。比如:避免对旧事物“一刀切”,顺应时代发展,精准把握需求,才能实现消费需求与文化传承的双赢。

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“生态山水·人文泰顺”旅游征文启事

全文共 931 字

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泰顺地处浙江最南端,东临文成、苍南,南界福建的福鼎、柘荣,西接福建寿宁、福安,北靠景宁、文成。境内山高林密,拥有素有“生物种源基库”、“绿色生态博物馆”、“天然氧吧”之称的乌岩岭国家级自然保护区;有“天下第一氡”之称的承天氡泉、飞云湖以及分布在清山秀水间的数目众多的世界瑰宝古廊桥、古民居。这是一个映着阳光、充满活力的美丽乡村,是国家生态县、“中国廊桥之乡”、“中国名茶之乡”、“中国民间文化艺术之乡”;这是一座底蕴深厚、孕育梦想的古老山城,古老的文化可以追溯到新时器时代中晚期,特殊的地理位置,使闽越、东瓯文化在这里交相辉映。

为了大力宣传泰顺的特色旅游资源,促进泰顺旅游开发与文化发掘、发展的良性互动,让泰顺的生态环境和旅游资源得到更好的合理开发利用,全力推进我县旅游文化事业又好又快发展,特举办此次征文活动。具体如下:

一、征文主题

生态山水人文泰顺

二、组织机构

主办:泰顺县文化广电新闻出版局

承办:泰顺县文化馆

三、基本要求

(一)征文内容。面向全国,凡描写泰顺自然景观、人文景观,民俗风情以及地域文化的游记散文作品、诗歌(现代诗、古体诗词)均在应征之列,要求注重文学特色和语言的美感,关注原创意义,包含旅行日记、随笔、诗歌及游记等。

(二)稿件要求。来稿字数要求:散文类限3000字以内,诗歌类限60行内,同一类文体稿件,每人限寄一篇。参赛稿件格式要求:标题用三号黑体,正文用四号仿宋字体,A4纸打印;纸质稿件一份,电子稿一份;参赛作品必须是原创作品,如有剽窃或抄袭行为,取消评选资格,追回荣誉证书和奖金,并由作者本人公开向组委会和读者道歉。

(三)投稿时间。2017年1月1日—2017年6月30日。

(四)版权所属。所有获奖作品版权归主办方。

四、奖项设置

(一)一等奖1名,奖金6000元;

(二)二等奖5名,奖金2000元;

(三)三等奖10名,奖金1000元;

(四)优秀奖若干名,奖金200元;获奖作品均颁发获奖证书。

五、投稿地址

浙江省泰顺县文化馆理论信息部(浙江省泰顺县科技文化中心四楼418室)陈美美收,来稿请注明“生态山水 人文泰顺”征文字样。

联 系 人:陈美美

联系电话:0577—21215607

邮 编:325500

投稿邮箱:786716979@qq.com

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描写地域人文的作文

全文共 584 字

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我的家乡在广西省隆林各族自治县,是一个多民族聚居有特色的风土民情的地方。这里有壮、汉、苗、彝、仡佬五个民族。

今天,我就说一说苗族吧!苗族是一个热情好客的民族,每当有客人来到家里时,他们都会热情地招待客人。苗族招待客人可有意思了,他们分为两次进行:首先,把一些弄得不是很干净的食物,拿给客人吃,如果你能把食物吃几口,他们就会觉得你不嫌弃他们;接着,他们就会把家里最好吃的,舍不得吃的东西都拿来弄得干干净净地煮给你吃个饱。要是你第一次一口也不吃,那你就只有饿着肚子,他们就再也不理会你了。

苗族有一个自己的民族节日,叫做“跳坡节”。跳坡节是苗族的传统节日,到了农历正月初九那一天,苗族同胞就会穿上节日的盛装,女孩们打扮得漂漂亮亮,男孩子梳理得整整齐齐,一大早便赶往跳坡地点——跳坡场。来到坡场上,人山人海,人们来来往往,一片热闹非凡的景象。坡场上最热闹的要数对山歌了。轻年男女们用优美的歌声表达出自己的爱意,他们找到自己的心上人之后,就会互相赠送礼物,男孩送给女孩一面小镜子,女孩送给男孩一把手电筒,相互赠送完东西,就是他们的定情物了。送完东西之后,他们就会手牵着手,到别的地方去了……经过几个月或一年的交往,他们就会结婚生子,组成一个幸福美满的家庭。

怎么样?朋友,你觉得有意思吗?我们这还有许多有趣的民族风情,有机会你也来隆林看一看,我再给你一一介绍。

[描写地域人文的作文

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高考作文更体现人文性哲理

全文共 1059 字

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2012年海南高考作文题为材料作文,材料大意为:一个船主叫油漆工给船上漆,油漆工顺便把船底的洞补上,这一小小举动,竟然意外救了船主的孩子。船主拿钱表示感谢,但修船工没有收下,称此为举手之劳。根据材料写一篇作文,题目自拟。

海南华侨中学高三年级语文组组长王嫣雪认为,今年作文题目体现了社会热点、生活细节和传统美德,是三者的完美结合体。且作文难度跟往年相比基本持平,难度适中变化不大,学生反映正常。

“今年的作文题蕴含了某种人文性的哲理。”王老师说。从小处看,从关键词上看,说到了油漆工是“顺便而为”。从大的框架来看,体现的是“善”。即虽然说是举手之劳,但还是“勿以善小而不为”。该命题与社会联系紧密,比如,现在我们的社会正在颂扬的“最美妈妈”、“最美护士”、“最美老师”、“最美司机”等,都契合命题的内容,让从善知心人人有之,具有社会道德观。

这里细节起决定作用,材料反映了油漆工的职业道德和一种敬业精神。其实,生活中有些事不去做也无可厚非,但是也许做了还可以达到一些更好的效果。任何一个工作岗位或职业,有时候举手之劳可以防患于未然甚至拯救生命,就像题目中反映的油漆工举手之劳补上了洞,救了他儿子生命。

据了解,不少考生从“举手之劳、顺便而为”等方面下手写作。王老师说,相信许多学校的备考都会训练学生的作文立意、结构的联系,包括各种不同体裁的训练。对于这样的题目,其实难度不大,学生们在考场上只要正常发挥都有话可说。她表示这是出题的高明之处,即对学生进行了某种层面上的教育,又有一定的社会性及人文性。

在立意上也减轻了难度,学生可从多角度进行写作。可抓住生活细节进行体现,也可在这些细节中体现某种人格的魅力。从她接触到的学生反映的情况看,大部分同学都能选出立意,且注意生活细节,关注道德美德,说明学生是了解社会的,也是有这种积极向上的道德思想的。

对于部分学生能不能拿高分的顾虑,王老师说高分是综合来体现的,例如语言、思想、内容,包括字数、字体等等都有一定的要求。但是无论学生从什么角度来写,都应该是要有真情实感,对这个话题有真实的认识,并且能够把自己的认识和观点清晰的表达出来。

海南华侨中学高三语文组老师宋献良也认为,社会上很多事有时看是举手之劳,是“赠人玫瑰,手留余香”的。但如果不去做,例如“小月月”事件,就会成悲剧。通过作文倡导社会主流或是缺失的东西。号召学生往好的道德层面走。反应了一个“行善”和“责任”的问题。从小事上彰显一个人的品德。 宋献良认为,对考生来说应该是不难写的。因为立意挺广,也是可以从很多角度阐释的问题。

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人文之景

全文共 221 字

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路旁的雪,堆成了雪人,没有要融化的迹象,孩子们的热情逐渐高涨起来,抓起一把,揉成团,扔出去,不幸地砸到了行人,行人也不生气,更加开心的望着他们:“慢点,别伤着了。”是啊,谁会对这些可爱的孩子们生气呢?老人围着或对坐在一起,笑眯眯看着玩乐的孩子们,看着他们,对他们来说,比吃药都好使。

大路旁,汽车碾过雪之后,不幸结成了冰,使道路极滑,小女孩站在路旁不敢过,年轻人走来,伸出他宽大的手掌,说道:“哥哥带你过去。”大手牵小手,在雪的背景下极为和谐。

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让科技拥有人文情怀作文

全文共 1057 字

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2016年太原市二模语文作文教师下水作文:让科技拥有人文情怀

围棋博弈的人机大战,以机器的获胜而落下帷幕,人工智能的利弊,引发了争议。但我想的更多的是,科技背后的那份渐行渐远的人文情怀。

围棋对弈,被列为琴棋书画四大雅事之一。而今,当人类与一个冰冷的机器,只争技术的优劣,只论智商的高下时,那份弈棋时的淡泊宁静的心境,那份“闲敲棋子落灯花”的情怀,又该置于何地?

科技的发达,让通讯变得便捷,于是,当下的我们很少再能写出“多情自古伤离别”的优美诗句,很少能体会“家书抵万金”的情谊万钧。

科技的进步,让农耕变的机械化,于是,当下的我们很少能吟诵出“带月荷锄归”的悠闲辞章,很少能感受“汗滴禾下土”的辛劳苦楚。

科技的演变,让社交变得多元,于是,当下的我们很少再能唱出“对影成三人”的独处情怀,很少能理解“执子之手,与子偕老”的至情专一。

正如木心先生所说:“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”科技带给我们便利、快捷的同时,也将我们原本质朴、美好的那份生活味道、人文的情怀稀释很多!

因此,让科技拥有人文的情怀,回归如璞玉般的美好生活,才是正途。

我国古代,那些璨如星辰的科技巨擘,无一不是既有科技头脑又有人文情怀。

东汉“科圣”张衡,“通五经,贯六艺。拟作《二京赋》,精思傅会,”文采斐然。但同时,他又“善机巧,尤致思于天文阴阳历算”,发明浑天和地动两仪器,且著有多部科学著作。

张衡的科技发明,就是插上了人文情怀的翅膀,才飞的更高更远!

众所周知,伟大的物理学家爱因斯坦,不仅拥有超人的科学头脑,还同时有极高的音乐修养,他擅长钢琴和小提琴演奏。他曾坦言,是音乐这位欢乐女神为他驱散了忧郁和喧嚣,驱走了混乱和邪恶。是音乐让科学更美丽与和谐。

无独有偶,我国著名科学家钱学森也曾说过:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示......我钱学森要强调的一点,就是文艺与科技的相互作用。”

可以窥见,古往今来,科学和人文,从来都是人类发展中相辅相成,不可或缺的两大重要力量。如果人类是飞翔的鸟儿,那么科技和人文就是一对,彼此依托的翅膀,缺了谁,都会产生不可预料的后果!

唯有科技的理性,人类会变得坚硬、冷漠、可憎;唯有人文的欢乐,人类会变得软弱、迷乱、醉生梦死。

让科技拥有人文情怀,人类才会走得更远、更久、更好!

放下手机,拿起书籍,在翰墨馨香、书册函影中,与智慧交流;

关掉空调,走出户外,在春花秋月、夏雨冬雪中,与自然对话;

停驻汽车,迈出脚步,在山川河流、花草树木中,与大地亲近。

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人文奥运大家的奥运作文1200字

全文共 1214 字

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2001年7月13日的夜晚是所有中国人难以入眠的夜晚,随着萨马兰奇说出:“北京”两个字,人们沸腾了,欢呼喜悦甚至是拌着泪水,是的中国人可以举办奥运会了,运动健儿可以在自己的国土上比赛了,世界的目光将齐聚——中国北京。

奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神,她是人类体育运动永恒的主题。她是现代社会文明的一大奇迹。奥林匹克,期望建立一个没有任何歧视的社会,培养人们之间真诚的理解、合作和友谊、承认在平等的条件下为获得荣誉的公平竞争,为人们在社会的其他领域树立了一个独特而光辉的榜样。 奥运不仅是全世界体育活动的竞技场,更是拼搏精神的发源地。奥运赛场上,每一个运动员都有着强烈的运动精神和爱国精神,“台上一分钟,台下十年功”这句话能说明这些运动员的努力,他们是经过了多少艰苦而劳累的训练才有今天的辉煌啊,努力了好多年就是为了在奥运赛场上拼一次。 而人文奥运不仅仅是一个词汇、一个口号,也不仅仅代表了中国的传统文化与奥运精神的契合。而是一个人文时代的到来!

在奥运会期间,人们一般都是足不出户的,天天在家里看比赛,看的时候,也总是在参赛健儿比赛时,忍不住去评论一番,当在比赛前夕,人们为他们的战略战术出谋划策;当他们打出漂亮一击时,人们为他们欢呼;当他们失误的时候,人们又忍不住为他们惋惜。可以说,参赛健儿在比赛场上的一举一动,不仅牵动着他们的教练、家人和他们自己的心,更牵动着亿万中国人民的心。 在奥运会的热潮之中,我们应当抛弃从前只关心运动员的表现,从今天开始为自己充电。因为奥运不光是运动员们的,还是我们大家的。记得有一则公益广告:抓住飞机飞过栏杆的片段,比喻为“跨栏”;将搬运重物比作“举重”;农民在地里抛西瓜是“篮球”;街上快速行走的人群在“竞走”等等。这些都说明了奥运和我们是分不开的。任何人都可以参加奥运,奥运是已不再只是运动员们表现自己的舞台,而是大家共同的奥运。许多人都知道,奥运,重在参与。我们随不能像运动员一样在赛场上为国争光,但我们可以在其他地方做得更好,就像老师所说的“人生最大的敌人是自己,最难战胜的也是自己。战胜自己的过程就是超越的过程,超越了自己,我们才能超越别人,超越未来!”。

文明 ,会在我们生活中不经意流露出,有时,多一份手势对别人来说就是多一份体谅,多一点耐心的等待对别人来说就是一种关爱。我们可以从身边的小事做起,例如:将被风吹倒的路牌扶好、将在人行道的果皮扔掉、将倒掉的自行车扶好……我们也可以从其他方面展开:向自己周围的伙伴、家人宣传奥运知识、努力学习奥运英语等等。在我们的生活中,我们完全可以做一个为国争光的好学生,做一名赛场上的冠军!

作为祖国的未来,我们要在这段时间不断为自己充电,充实自己,倡导重视人,尊重人,关心人爱护人的理念。不辜负世界对我们的期待,做一个合格的弘扬奥林匹克精神的公民,为2008年的北京的奥运会献出自己的微薄之力!

[人文奥运大家的奥运作文1200字

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人工智能·社会·智能人工作文900字

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身处于21世纪的我们,科技正处于喷薄之势,每天,讯息如同波涛汹涌般的向我们袭来;每天,这个世界都在改变,日新月异。

不知从何时起,人工智能这一词汇如同一颗耀眼的新星一般进入了我们的生活之中,随着越来越多的智能化设备出现在我们的视野中,不免有些人杞人忧天的想到,“终结者”这一电影之中的情节。机器人统治人类?可笑!但社会趋势却又确实如此!

在我看来,是科技的发展致使了某些人的胡思乱想。

现如今的社会,人人都拥有手机,每户人家都拥有电脑。我们可以利用手机做到以前我们所无法想象的事,我们可以利用电脑将世界“缩小化”,可以随时随地的向亲朋好友分享自己的所见所闻,将地球缩小化为“地球村”。

我曾读到过这样一则事例:“一处闻名远近的景点发生了火灾,可当消防员赶到之时,却看见近乎于水泄不通的人流在此拍照,闲聊这火势,却完全没有一个人有丝毫救火之意”。

这也许就是科技发展所导致的弊端吧。

现如今的我们,每天都在受到外界讯息的干扰,有些人受到不良讯息的干扰,出去混社会;有些人受到网络文学的干扰,形成了“君子报仇,十年不晚”的思想价值观和“人不为己,天诛地灭”的行径;更有甚者,有些稚气未脱的脸庞之上已有了历经人生大起大落的沧桑之感。

这些错误的价值观和人生观在我看来很大一部分的原因皆因网络和计算机的迅速发展。

其实,我们早已活在了计算机与网络的“阴影”之下,所谓的人工智能不如说是智能人工,不知是社会进化了,还是人类退化了。

苹果公司总裁库克曾说过:“我不担心人工智能社会让计算机像人类一样思考,反而,我更担心人类像计算机一样思考,失去价值观和同情心,罔顾后果。”

其实,我们所处社会的“价值观”早已扭曲。我们都是“拜金拜房”之人,这整个社会的“同情心”也早已扭曲,我们早已不再谈论可怜之人,却在谈论他们的可恨之处。

其实,我们早已成为罔顾后果之人!悲哉,那又何为?

也许,当计算机与网络淡出人类视野之时,才是我们真正回归于初心之时,才是人类真正悔悟之时。

也许那时,我们才能真正归于初始;也许那时,我们才真正理解我们的本心;也许那时,我们才真真正正的称为“21世纪”这一新世纪之人!

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