人物

我每年都会看《感动中国十大人物》，而每当看这一节目的时候，那些人物的事迹总会让我觉得心酸，觉得心痛。相比起来，我的生活是多么的幸福!起码我的父母还在，我可以上学、可以读书还可以健康的玩耍。来看看那些人物，他们都是在艰苦的生活中笑着、在平凡的岗位上做着不平凡的事。

他们是：隐姓埋名的于敏先生、支教十年的外交官朱敏才、孙丽娜夫妇、国家最高科技奖获得者，我国高温合金研究奠基人师昌绪、两次背井离乡，为南水北调作出巨大奉献的基层干部赵久富、留名“炎黄”，默默捐款27年的张纪清、与失聪的儿子同桌16年，陪儿子考上大学的陶艳波、破获上百起暴恐案，被誉为大漠“猎鹰”的新疆特警木拉提·西日甫江、对麻风病人不离不弃，守望麻风村近40年的医生肖卿福、十几年如一日，无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖、几代人接力帮助残疾邻居，创建美丽家园的陇海大院。此外，“年度致敬群体”的殊荣被颁给了远赴非洲的中国埃博拉医疗队。这些人物中最让我心酸、也最让我尊敬的要属朱敏才夫妇了。

朱敏才先生曾是一名叱咤风云的外交官，2005年与他的妻子孙丽娜双双退休后并没有回到北京舒舒服服的养老，而是来到贵州山区给学校做了一名支教老师，那里生活条件何等艰苦?而朱老师却一待就是十年啊!光这种坚持就是我们常人所不具有的。2005年，63岁的朱敏才和52岁的孙丽娜开始了支教生涯，到现在已经整整十年了，这种十年如一日的毅力让我敬佩，他们住的房屋旁边就是厕所，很难想象这十年他们是怎样挺过来的。在十年后的一天，七十三岁的朱老师病倒在了校园里，经过抢救后朱老师已经脱离了生命危险，在抢救过程中，我们看到了他们穿的衣服，几乎都是破破烂烂的，没有一件是完整的。因为气管被切开，老师还不能说话，他用左手艰难地在纸上写出了几个字“我想上课”看到这里我的鼻子酸了，在生命垂危之时，他想到的仍是那些山区里的孩子，仍是给那些孩子上课，我为朱老师感到快乐，因为他有一群爱他的学生，也有了十年的快乐时光。

在这里，我祝愿朱老师身体早日康复，也祝感动中国的十大人物身体健康。

申亮亮

身份：赴马里维和战士

年龄：牺牲时29岁

推荐理由：

遇危险毫不畏惧，以生命奉行维和事业。

身边人评价：

“他是一个英雄，值得推崇与学习。”

——申亮亮生前所在营教导员任三军

“他是一个特别开朗的人。平时总会给大家带来欢乐与笑声，所以他的人缘特别好，走到哪里都有一群朋友。”

——战友黄立彬

人物语录：

“马里挺危险，千万不要告诉咱妈。”申亮亮在马里维和期间跟哥哥说。

“乐观面对一切。”申亮亮常这样跟战友说。 秋风瑟瑟，落木萧萧。中国人民解放军第16集团军某工兵团的一个营部驻地，一道斜阳暖暖照着营房。进出的战士们在军容镜前都会驻足一下，墙壁上的大字红艳鲜明：学习申亮亮同志坚定信念听党指挥的精神追求，献身使命矢志打赢的过硬本领，临危不惧勇于牺牲的血性胆气，关爱战友服务人民的高尚品德。

牺牲

爆炸一瞬间 他推开战友

今年6月1日，我国赴马里维和部队营区遭遇恐怖分子汽车炸弹袭击，来自第16集团军的申亮亮同志不幸遇难，7名同志负伤。

当时，申亮亮和战友们抵达马里任务区仅有11天。那天晚上，申亮亮在2岗执勤，忽然发现一辆不明车辆高速冲向营区。申亮亮立即向作战值班室报告情况，拉响警报通知营区做好防护，果断指挥战友向目标开枪射击。短短几秒钟，飞驰而来的汽车撞向营地外围的防御墙，瞬间爆炸。申亮亮奋力将战友推离岗楼隐蔽，29岁的他不幸牺牲……

我国首次派出军用运输机，跨越11个国家，连续飞行2.7万余公里，接运烈士和伤员回国。6月9日下午，我国赴马里维和部队遇袭伤亡人员回国迎接仪式在长春龙嘉国际机场隆重举行。

6月10日上午9点，申亮亮烈士遗体告别仪式在吉林市殡仪馆隆重举行，送党的好战士、祖国的好卫兵、“四有”的好军人，我们的好战友申亮亮同志最后一程，表达最深切的缅怀，致以最深沉的哀思。

怀念

连里每晚还要点他的名

“当时我们就跟申亮亮的父母说过，全连官兵从此之后都是你们的儿子。这个命令，我们会传承下去。”申亮亮生前所在连队的指导员历明哲说，大家约定，每个月最少打一两个电话给“大家的爸妈”。

每个月，申亮亮的老乡、战友孙雪峰，都会不定时给老人打电话，主要是打给申爸爸。“不敢给申妈妈打，她到现在还没怎么走出悲痛的阴影，提起来就哭。”历明哲说，打电话都是问问近况，提醒老人注意天气变化，询问家中是否有困难等。

“每天晚上，连里都会点名。第一个要点的，肯定是申亮亮，大家一起答到，之后才会一一点名。”历明哲说，斯人已逝，但他仍然活在大家的心中。大家以这种方式来怀念申亮亮，仿佛他还在身边，和大家一起点名、一起训练。

申亮亮的老家在河南省，温度比东北高不少。“过一阵儿那边冷了，连里决定给申爸爸、申妈妈每人买套保暖内衣，用这种方式传递我们的温暖。”历明哲介绍。

同宿舍战友经常想起他

在赴马里执行维和任务之前，申亮亮是16集团军某工兵团二营班长，担任车场站长室站长。近日，新文化记者来到他生前所在部队，在战士的引领下进入营部三楼，楼梯口正对着的房间，就是申亮亮生前所在宿舍。

“他对军装有特殊的感情，非常爱惜，每次洗完军装，都熨得板板整整的。”33岁的肖雄是部队的文书，与申亮亮在同一宿舍住了近三年，二人同在靠窗户的下铺。在内务卫生上，申亮亮一直严格要求自己，无论是工作还是休息，床铺始终保持着干净整洁。“虽然亮亮的遗物拿走了，床铺也换人居住了，但还是能经常想起他。”

有一件事让肖雄非常感动，至今依然记忆犹新。营部人少，每次只能有一名战士休假。去年2月，申亮亮休假，假期刚休了一半，肖雄家里突然出了急事。“妻子生病了，我当时心急如焚，可休假只能一个人，我没法回老家。”肖雄给申亮亮打了电话，“申亮亮二话没说，让我赶紧订票，他这就赶回部队。”

聚餐给他摆放一副碗筷

与申亮亮接触时间最长的，可能就是他的战友黄立彬了。他早于申亮亮4年来到工兵团，和他一直在同一个连里。

“他是一个特别开朗的人，平时总会给大家带来欢乐与笑声，所以他的人缘特别好，走到哪里都有一群朋友。”黄立彬介绍，申亮亮去马里之前，赶上了黄立彬的婚礼，当时大家一起聚餐，热闹非凡。

“可是，刚刚一个月，就听到了噩耗。我和媳妇儿一直不肯相信，直到现在都不愿相信。”黄立彬黯然低首，“战友聚餐的时候，会摆一副碗筷放在那里。那是申亮亮的位置，永远为他而留。”

张振曾经是申亮亮的助手，帮他一起维护车辆、设备，和他一起值班。在张振的心中，申亮亮是个值得尊敬的好师傅。

“我们天天在一起工作，睡在上下铺。”张振说，东北的冬天很冷，但是维修车辆时戴手套不方便，申亮亮就会摘掉手套，冒着严寒搞维修。

“他教会我很多东西，我们非常有默契。没想到他临去马里前我们的拥抱成了永别。”张振说，现在他每次去站长室值班或者去修车，都会想起申亮亮。夜里也会经常梦见他，似乎回到了以前，一起共度的时光。

“这里的每寸土地，都留下了他的足迹。这里的每个物件，都有他的痕迹。”张振说，现在锅炉又坏了，营里正在组织维修。“如果是以前，应该就是他在忙前忙后。”

弘扬

英雄精神将永久流传

申亮亮的姐姐申海霞介绍，最近一段时间，河南省军地共同组织了申亮亮烈士英雄事迹报告会，她和父亲申天国以及申亮亮生前所在部队领导及战友等6位报告团成员，讲述了申亮亮生前的训练、生活片段以及执行维和任务期间的英雄事迹。

“亮亮牺牲了，我们全家都很悲痛。但他是为了维护世界和平、听从党的召唤、履行军人使命牺牲的，我为有这样的弟弟感到骄傲。”申海霞说，现在一家人化悲痛为动力，用宣讲的形式，弘扬英雄精神，让更多人学习。

申亮亮生前所在营教导员任三军介绍，申亮亮在明知危险的情况下还要冲上去，体现的是家国情怀与责任担当。营里包括团里将会继承并发扬这种精神，部队也不会忘记他或者他的家人。“他的精神已经被确定为营里永久流传的精神。”任三军称，他也曾赴马里参加过维和，知道那里的艰辛与动荡，不过现在派驻的官兵都表示，会学习申亮亮，继承、发展他的遗志。

工兵团宣传股长尹航表示，申亮亮以实际行动践行了“四有”的好军人，献身强军革命的历史担当，诠释了集团军智勇、英勇的勇士精神，是“两学一做”学习活动中涌现出来的优秀党员代表。“我们以英雄为标杆，以岗位为平台，不断掀起群众性的学习热潮，筑牢军人本色，强化使命担当。”尹航说。

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顾炎武(1613.7.15—1682.2.15)，汉族，明朝南直隶苏州府昆山(今江苏省昆山市)千灯镇人，本名绛，乳名藩汉，别名继坤、圭年，字忠清、宁人，亦自署蒋山佣;南都败后，因为仰慕文天祥学生王炎午的为人，改名炎武。因故居旁有亭林湖，学者尊为亭林先生。明末清初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家，与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。[1] 他一生辗转，行万里路，读万卷书，创立了一种新的治学方法，成为清初继往开来的一代宗师，被誉为清学“开山始祖”。[2] 顾炎武学问渊博，于国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕、兵农及经史百家、音韵训诂之学，都有研究。晚年治经重考证，开清代朴学风气。其学以博学于文，行己有耻为主，合学与行、治学与经世为一。诗多伤时感事之作。[3] 其主要作品有《日知录》、《天下郡国利病书》、《肇域志》、《音学五书》、《韵补正》、《古音表》、《诗本音》、《唐韵正》、《音论》、《金石文字记》、《亭林诗文集》等。

高圆圆，1979年10月5日出生于北京市，中国内地影视女演员、模特。

1996年，高圆圆被广告公司发掘，随后拍摄大量的商业广告，在广告圈中崭露头[1] ;1997年主演个人的大银幕处女作《爱情麻辣烫》，从此开始了她的演艺生涯[2] ;2003年，凭借古装武侠爱情剧《倚天屠龙记》受到广泛关注[3] ;2005年，因在剧情片《青红》中饰演女主人公青红入围戛纳电影节最佳女主角奖[4] ;2006年凭借喜剧动作片《宝贝计划》入围百花奖最佳女演员提名[5] ;2007年因在爱情电影《男才女貌》中饰演聋哑幼师秦小悠获得第11届电影表演艺术学会奖新人奖。

2010年，凭借都市爱情电影《单身男女》提名第31届香港电影金像奖最佳女主角、华语电影传媒大奖观众票选最受瞩目女演员[7-8] ;2013年，高圆圆主演的当代都市情感剧《咱们结婚吧》取得了同时段电视剧收视冠军[9] ，而其亦获得第十八届北京影视春燕奖最佳女主角奖[10] ;2014年，凭借爱情电影《一生一世》入围第6届澳门国际电影节最佳女主角[11] ;2015年获得第52届韩国电影大钟奖最佳海外女演员奖。

尊敬的各位评委，老师们：

大家好！我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是，在批改作文的过程中，我发现不少学生人物描写的能力并没有提高，刻画的人物形象干瘪僵硬，文章主题空洞，缺乏生活气息。

《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革”，这预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展信息技术。因此，我尝试在网络环境中进行一次人物描写作文复习的教学，有效地整合网络资源，利用主题网页，让学生在网页上浏览、学习，在网络中阅读一些相关例文，尝试写作，提高写作水平。

下面我从（出示幻灯片）教学目标、教学过程、教学反思三个方面进行说课。

一、教学目标：（出示幻灯片）

知识与技能：巩固掌握人物描写的方法。

过程与方法：通过群论坛交流、评改描写片段。

情感、态度与价值观：引导学生用心观察生活、思考生活。

教学重点：通过作文评改，引导学生掌握人物描写的方法。

教学难点：运用人物描写方法，描写生活中的人物。

二、教学过程

教学过程分为六个环节，分别是：

(一) 单刀直入，引出描写

（二） 链接百度，复习描写

（三） 进入论坛，点评描写

(四) 网上交流，评改描写

（五） 大显身手，刻画人物

（六） 合作互动，评选佳作

这几个环节，依据学生对人物描写知识的理解、巩固、掌握、运用、提高的认知规律，逐层深入，高效达成教学目标。

（一）单刀直入，引出描写

导入：在日常生活中，我们随时随地都接触着形形色色的人——无私奉献，努力工作的老师，活泼开朗、天真纯洁的邻家小妹，任劳任怨、不求回报的父母，尖酸刻薄、得理不饶人的小商小贩……人们在不同场景中的表现和举动形成了不同的性格，无论我们是主角还是旁观者，只要用心观察，细心体会，就能够用文字描写出这些生动的人物。今天，让我们再一次走进人物描写的学习中。

设计意图：简单明了的导入，吸引学生的注意力，使他们全神贯注、精神振奋。明确学习任务后，学生有的放矢，积极主动地去完成任务。这样，会取得更理想的学习效果。

（二）链接百度，复习描写

链接百度，自主学习“百度”中有关人物描写的相关知识，对“百度”中的描写片段进行赏析。

设计意图：学生通过自主学习，加深了对人物描写的理解，独立赏析，引导学生去探究新知，主动获得方法，为下一环节点评作文打下基础。

（三）进入论坛，点评描写

打开qq群论坛，阅读三篇同题同材料作文《开学第一天》，阅读完毕，以回帖的方式自由点评。

设计意图：这种自由回帖的学习方式，充分体现了学生的主体地位，充分发挥了学生的主动性、积极性、创造性，使传统的课堂教学结构发生根本性的改变。真正把作文点评的主动权还给学生，使每个学生都积极参与、相互评议、自主修改，提高了学生的语文素养和信息加工、处理能力，可以说新型的网络教学环境，把学生的创造精神与实践能力的培养落到实处。（点击回帖，学生的回帖印证了我的设计意图。）这个环节让学生进一步巩固了人物描写的方法，为评改描写做好准备。

(四) 网上交流，评改描写

阅读作文《偷梁换叉》，通过小组合作学习，进行作文评改，并回复其他小组的评改意见和建议。

设计意图：通过小组合作学习，师生互动交流，可以淡化教师“领导者”的“主导”地位，使学生的主体性和创造性在小组内得以最大程度地发挥，为实现真正意义上的交流互动奠定基础。学生提出问题的机会增加了，有利于全体学生问题意识的增强。网上交流合作，促进了“自主、合作、探究”学习方式的形成。根据同学们的评改，习作者对原文进行了修改，得到老师、同学的好评。此环节让学生进一步掌握了人物描写的方法。基于以上四个环节的铺垫，学生写作水到渠成。

（五）大显身手，刻画人物

教师布置任务：

根据自己的生活经验，写一篇叙事作文，在叙述事件的过程中完成人物描写，将习作上传至群论坛。

设计意图：在学生写作之前,运用多媒体再现情境，播放精彩的生活瞬间，激发学生的创作灵感，让学生多角度、多层次地体会和品味人物，拓宽思维的广度、增强思维的深度，再引导学生由学校生活、家庭生活联想到社会生活中的人物，通过细心观察，用心体会，学生的写作热情随之点燃。这些作文，为评选优秀作品提供了素材。

（六）合作互动，评选佳作

小组合作选出优秀作品。

三、设计意图

师生对作文进行网上评选，通过交流、探讨达成共识，创立民主、平等、和谐的课堂氛围，让学生真正成为课堂的主人，积极参与到作文评选的过程中来。

通过讨论，全班评选出了5篇优秀作文，并把这5篇作文收录到班级的《悦写越快乐》作文小册中。这是我班的作文小册子，每次作文活动我们都把评选的优秀作文收录进来，有些文章发表到博客中。

通过学习，学生巩固了人物描写的方法，并且学会了描写人物。上课时间有限，网上的交流是无限的，课后学生可以继续到网上交流，把自己对人物描写的收获、困惑和感想发表在论坛上。老师也会在网上与大家进一步交流人物描写的方法技巧。

四、教学反思

信息技术以其图像清晰、动态感强、信息量大的优势，激发了学生写作的积极性、主动性。运用信息技术突破时空的限制，把现实生活中的某些情、景、事、物搬进课堂，为学生提供了宽松、愉悦的无纸化作文环境，使学生自主修改作文，方便、快捷。群论坛扩展了学生作文交流的空间，教师既能与学生共同对习作进行评改，又能把作文评改的主动权还给学生，使每个学生都参与评议修改。学生在网络交流中互相欣赏、互相批改，提高了评改水平，写作水平也随之提高。

由于网络信息资源与生俱来的不规则性和复杂性，第二个自主学习的环节有个别学生被动地在泛滥无效的信息海洋中消磨时光，导致他们参与课堂不积极。今后，我会在激发学生的学习兴趣，改变学生漫无目的的学习习惯。同时，网络的负面影响，我们也不能忽视，教师要引导学生网络文明上网，组织好学生的网络活动。

[在网络环境中的人物描写作文教学

“你的歌声能绷裂我的神经，你的歌声，能把十八层大楼炸飞!”哈哈，这句顺口溜是我对姐姐歌声的评价。虽说夸张了点，但是我相信你听完我的诉说以后一定会深有同感的。

我有一个表姐，她喜爱，不，酷爱唱歌。她的梦想是当一名歌手。可她五音不全，一首在明星嘴里唱得悦耳动听的歌曲，到她嘴里就没调了。不过，她是一个脾气倔犟的人。越是做不到，她就偏要做，这一做呀，可把我做苦了呢!

姐姐每一次练完一首新歌，总要跑到我面前，先满脸堆笑，在向我大大夸耀自己的歌声一番，最后再哄我当她的“忠实粉丝”。不知道忠实粉丝是什么了吧!我来告诉你，就是姐姐唱完一首歌以后就装出一副崇拜的样子，大喊：“姐姐你最棒!”当然，是崇拜得“心不甘情不愿”得啦!哈哈!

瞧，又来了!“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”一听这声音，我连忙躲到沙发后面，捂着耳朵。姐姐的房门“咚”的一声开了，姐姐从门里探出头来。突然，目光停留在在沙发上看报纸的爸爸身上，姐姐连忙跑出来，做到爸爸上边，奶声奶气的说：“叔叔，您是世界上最懂艺术的人了，我练了首歌，您听听吧，求您了!”爸爸那禁得起这番夸耀呀，忙跟着姐姐回房间听歌去了。我见姐姐走了，连忙站了起来，心想：“哈哈，幸好姐姐没发现我，真是老天保佑呀!不过这个爸爸也真是傻的可爱，被姐姐牵着鼻子走，不过也应该让爸爸听听从姐姐那副乌鸦嗓子里头唱出来的歌了!”只听房间里传出“咿咿呀呀”的声音，接着，爸爸捂着耳朵从房间里逃出来。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈……”

姐姐爱好唱歌的精神是值得表扬的，梦想是当一名歌手也是值得鼓励的。可是当歌手也要有天分嘛!像这样五音不全唱歌连调也找不到，怎么能当歌手呢?

[人物唱歌的作文

在人生的道路上，也许我完全信赖的人会背叛我；也许我的理想会在残酷的现实前面几度幻灭；也许会看到许多颠倒黑白的事实后，会觉得心痛。但有时在遇到难堪时，那些来自于陌生人的温暖，总会让我觉得这个世界还是有希望的。

“哎，要不是妈妈不会来，我也不用给她送饭。”我心想，浑身软绵绵的坐在作位上，没精打采的。果然，我晕车的毛病又犯了，我去向驾驶员要了几个塑料袋，车里沉闷的气息和大量的二氧化碳是使我觉得越来越难受，终于忍不住干呕起来，谁知我旁边的阿姨竟然没有嫌弃我，还帮我拍拍背，还给了我一包姜糖，叮嘱我吃下去。

过了一会儿，阿姨到站了，下车前，她还不发不放心对我说：“如果再难受，就吃了它。”说完，便下了车。虽然只是一句淡淡的关心，却让我觉得无比温暖。

窗外的月光透进玻璃射了进来，暖暖的。我下意识拉开车窗，一股清风吹进车内，令人无比的惬意，回想起陌生阿姨对我的关心，我的胸口也不是那么闷了，渐渐舒服起来。

其实，我们不须知道对方从哪里来，到哪里去。我们只是在人生的旅途中相逢，帮助过便不再冷漠。虽然我们常常陷入茫然和困惑，但想起陌生人对我们的温暖，我们就会感觉到幸福还在我们的周围。那些温暖将化为一束无形的阳光向我们射来，我们面前就会亮起平凡却温暖的光芒，他们会永远陪着我们。

我的同桌字小B，号“抄人”也，看我的同桌是“抄人”作文。只是此“抄”非彼“超”。此“抄”乃是“抄袭”的“抄”。而传说中的“抄人”，其实就是“抄袭狂人”的缩写。

待我细说小B的“抄级历史”。某年某月某日，数学考试，鄙人正奋笔急书中。突然，一道比X光还要具有穿透性的B光(由于出自小B，所以暂时称之为B光)扫过我的试卷。我暮然一偏头――哇塞！小B他正在好认真、好刻苦地研究我的试卷(确切来说，是答案)！！！B光仍在继续扫射，小B斜着眼睛发射B光的样子。让我想起我每次在小B旁边嘀咕：“我鄙视藐视蔑视轻视无视敌视外加歧视你。”的时候。小B总会兴致勃勃地补上一句：“我斜视你！”原来，小B的斜视就是这样练成的……

大概小B也发现我正在用一种极其鄙夷的眼神看着他，迅速收回B光，把头偏到小Z那边去……还用笔煞有介事地敲敲试卷，装出一副认真思考的样子。不过啊，小B的演技真的不怎么样，一个字：烂，两个字：太烂，三个字：非常烂。

我还是不放心，这小B就这样心甘情愿地别试卷了？我再回头，天，可怜的小Z啊……小B正在好努力地“借鉴”你的试卷诶！这时，我歌性大发，在心里狂唱：俺们试卷都是活雷锋……

哎，有个问题真的是值得郁闷一下。体形不象土豆也象番薯的小B，抄起答案来，身手怎么这样敏捷呢？只能用四个字来解释：他是“抄人”！瞅瞅俺们这位“抄人”吧！抄完小Z的，抄小J的，抄完小J的又回来抄我的……小B本着“博采众长”的精神，前前后后，左左右右，全部抄了个遍！不愧为“抄人”啊！

试卷发下来后，“抄人”的分数比我们都高。于是，我和小Z便一齐将小B狠狠地鄙视了下，并且下决心：下次考试我们就“四面楚歌”，把试卷围他个严严实实的！再也不让俺们的试卷当活雷锋了！现在想起来，那时的我们真是心高气傲，太低估“抄人”小B了！下一场考试中，小B依旧凭着他那炉火纯青的抄功，将抄进行到底。

人怕出名猪怕壮，“抄人”小B的“抄级事件”上了班级花边报纸的头条后。N多的狗崽子变盯上了小B。某次英语考试后，狗崽H向我举报到：“上次数学考试小B抄你的，这次考试他又抄了！我都看到了！”除了鼓励小H这种细心观察的美好品质之外，友情提醒一下“抄人”同桌――小B：虽然现在你是“抄人”了，可是在执行“抄级任务”时，还是要低调一点哒！

因为我有这样一个“抄级”同桌，所以每次考试我都稀里糊涂地“无私奉献”……阿弥坨佛……善哉……善哉……

“抄人”同桌！我决定发动全班同学凑钱，买块匾额，雕上“抄人”，然后再送给你！让你天天挂在脖子上，好“光荣”的哦！

1. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

2. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

3. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

4. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

5. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

6. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

7. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

8. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

9. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

10. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

11. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

12. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

13. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

14. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

15. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

17. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

18. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

19. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

20. 语言基本通顺，偶有不畅。

项羽(公元前232年~公元前202年)，名籍，字羽，秦末下相(今江苏宿迁)人，楚国名将项燕之孙，他是中国军事思想“兵形势”代表人物(兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧)，堪称中国历史上最强的武将之一，古人对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。

项羽早年跟随叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。

而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。公元前202年，项羽兵败垓下(今安徽灵壁南)，突围至乌江(今安徽和县乌江镇)边自刎而死。

我的妈妈最爱吃的两样食物，一样是奇臭无比的臭豆腐，一样是比臭豆腐还臭1000倍的榴莲。

每天晚上，她总要把豆腐放到油盆里炸，直到炸成金黄色才放到盘子里，再倒上精心调制的酱。吃饭时，妈妈对其它菜肴都不感兴趣，总是漫不经心的夹上几口，可她对臭豆腐却情有独钟，金黄色的豆腐沾上酱，吃的有滋有味。

从妈妈妙不可言的神态上，我也曾跃跃欲试，但是一闻那臭味就望而却吃了，至今未沾！妈妈不但天天吃臭豆腐，而且也天天吃榴莲。

我们家有一个习惯，每天晚上吃水果。我们家冰箱里水果琳琅满目，让人看的头昏眼花。苹果、西瓜、芒果、蓝莓……应用尽有，可妈妈对这些水果非常不感兴趣，每天都吃那另人讨厌的榴莲。有时候一天吃不完，就扣出一小盘吃，把榴莲放到冰箱里冻。搞的满冰箱都是榴莲的臭味，让我和爸爸不得已跟妈妈一同“享受”榴莲的滋味。( )

我真不明白妈妈为什么这么爱吃臭味食物！也许是天生的。但臭味食物有个特点：闻着臭吃着香。尽管如此，我至今未沾，不知何味！

[爱吃臭味食物的妈妈人物作文

光是看题目，你就会疑惑不解了。其实，照抄是我们班一个同学的绰号，他的名字叫周华超。

照抄有些与众不同，他在我们班的学习成绩和各方面的能力都普普通通，可是他在我们班却非常引人注目。详情还待我后面为您慢慢解释。

我们班的照抄几乎所有的同学（特别是女同学）都非常喜欢他。我对他的看法得另当别论，许多同学看重他、羡慕他。我却讨厌他、轻视他。我对他有这样的感觉并不是因为我嫉妒他，我觉得他是一个不学无术，没有真才实学，只会弄虚作假、耍小聪明的人。

照抄非常幽默，经常逗的大家哈哈大笑。这点我虽然承认，但是他除了有这样本领，他还会什么呢？学习不认真，作业无论是复杂还是容易，甚至是老师评讲过答案的，他的作业出错率都非常高。很多时候费了九牛二虎之力依然无法查明错误的根本。最后无能为力了，便去照抄别人的。久而久之，他感觉照抄起来非常方便。就养成了这个订正作业从不自己思考，就抄别人答案的坏习惯。他绰号由来也就是因为这个。

还有，很多时候老师上课讲上半句，他就接下半句。同学们都为他的话喜剧而捧腹大笑，我却在一旁咬牙切齿。他学习马马虎虎就算了，居然不尊敬老师。老师都提醒他多次、也教育他多次，他屡教不改。老师批评他，他默不做声，仿佛知错了。过后，他还是要和老师唱对台戏，不接受老师的劝告。

使我最厌恶他的是，照抄对英语一窍不通，随便问他一个英语单词，他都无法解释。这学期，我们班换了一个英语老师，他对我们班的同学不了解。英语组长和科代表全部由同学推荐。同学们觉得照抄滑稽，便都推举照抄当我们班的英语科代表。照抄不仅理所当然的接受了，而且不停的表扬自己英语成绩优秀。我非常生气，原因是我觉得他自不量力，对这件事有着一种自私自利，不负责任的态度，他根本没有顾及到班集体的荣誉，没有去考虑他当上了英语科代表会给班里带来什么影响。只管自己风光。

就这样一位人物，我们班同学为什么还要喜欢他呢？

[我们班的照抄人物作文

我的妈妈不仅长得漂亮，还很勤劳，也非常关心我的学习，是一个称职的妈妈。妈妈人美心更美，为什么这样夸她呢？想知道答案就往下看吧！

一天，我们在公园打完羽毛球后，因为还有一些时间，所以妈妈让我再玩一会儿。

这时，我发现不远处有我的最爱——一个名叫“蹦极”的儿童游乐设备。一次十块，每次可以玩五分钟。由于妈妈没有十块的人民币，只好用二十块的去付。这老板粗心大意，找给妈妈两张十块，两张十块重叠在一起，真的看不出来。

不过，细心而又诚实的妈妈发现了，她问老板：“我刚才付了二十块？”

老板点点头，还说：“是啊，找你十块。”

“可是你给了我两张十块呀！”妈妈说。老板一看，真的多找了。

我笑着夸道：“妈妈，您真诚实！”

看，我的妈妈多可爱啊！我们不要向老板一样粗心，要跟我妈妈一样，又细心又诚实！

[诚实的妈妈_人物作文300字

总有群人在最危难时，用自己的血骨筑成了不倒的长城，用自己的脊背，撑起整个中华民族，他们就是中国的魂！

——题记

它们敦实厚重，是常驻海边的巨鲸；他们威武顽强，是敌人畏惧的猛虎；他们坚毅勇敢，是守疆御土的雄鹰。

他们默默无闻，始终不倒，他们在危险中数千年如一日地守护在祖国边疆，他们用烈日，狂风造就钢铁般的肩膀来挡住危难灾害。

他们就是我心目中的风范人物—中国军人——中国军人。在和平年代，他们默默扎根在这片土地的每一个角落，在危难关头，他们挺身而出，耗尽身上的一枝一叶，来抵御灾难。

还记得“5。12”吗？还记得那个小战士武文斌吗？在余震重重，风雨交加之时，是他用自己瘦弱的身体抛开一片片分许，被揍一个个幸存的人，几天几夜的不眠不休，尊重耗尽了他的经历，终于在一个宁静的夜晚，他再也没有起来，他的亲人，战友失声痛哭，却又无怨无悔，他在祖国最需要的时候，在自己的岗位上，坚守至死，他是光荣的，他用他的生命，展示了中国人的爱与情。

还记得在灾难中无力痛哭，却又声嘶力竭的喊着“让我在救一个小战士好吗？”他的声音发自灵魂深处使天地都为之所动。

还记得那群战士吗？他们悲痛扭曲的面庞。还记得痛苦渴切的眼神吗？还记得他们无力的摔倒在地却又挣扎爬起的身影吗？这是一个军人的爱与痛，是面对着生命失去，自己有束手无策的痛，是对中华骨肉的深深的爱，他们刚毅的面庞。

是他们的存在，使我们陷入天崩地裂只是，也能是我们感受到省的希望；即使在冰天雪地之中，也能是我们感受到春天的温暖；即使在洪水入套只是，他们用自己的身体挡住那铺天的猛兽。

中国军人是钢铁铸成的，不论什么情况下，只要有他们的身影，就能使我们无畏危险。

他们是中国军人，是我心目中的风范人物。

中国军人，我为你们感到骄傲！加油！

人的一生说长不长，说短不短。我在这个世界上虽然还没活多久，但值得让我所感动的事和人还真不少，但在我高中生涯里，让我最感动的人就是我的英语老师―郝老师。

郝老师，好老师，他真的是一个好老师。怎么说呢，他虽然教我们的时间不长，但是给我的印象很深。他是一个很有感染力的老师，每次来上课，脸上都挂着灿烂温和的笑容。每次来上课，看到她的笑，不知怎么的，。我也会很开心。这大概就是他最有魅力的地方，毕竟常言道，爱笑的女生运气都不会差，我相信郝老师一定是个好运的人。

接下来要说的是她让我感动的地方。我们班的自习课很少，在周四的晚上有一节自习课，郝老师每次都回来给我们上课，她想把她所有的本领都传授给我们，她希望我们每个人都有一份令自己满意的成绩。很晚了，他还陪着我们学习，耐心的指导着每一个问问题的学生。无论我们的成绩有多差，他都不放弃每一个人。她一次次的鼓励着我们向前。他清楚的记得我们每个人的进步并给予表扬。每个学生都渴望被老师表扬，我也不例外。大概是因为成绩不好吧，上了高中以后，郝老师是对我鼓励表扬最多的老师了。所以，我很喜欢他，一个让所有人都有所触动的老师。

生命是短暂的，但灵魂可以永恒。每个生命可以凭借一种属于自我又属于人类的东西在历史的城墙上发光，或是一种精神，或是一段故事，或是一种人格。

人生在世，每一个感动的瞬间都值得让我回味一生。

坐落在右江河谷边上的百色城，也叫鹅城，是我心中的山城。

鹅城，你是我人生成长中走过的一座山城。在你那里，可以追寻我年少快乐的踪影，觅见我青春梦想的足迹；在你那里，不仅有过我读书生涯的浪漫情调与初恋情怀，还有过我的人生慒懂和心灵忧伤。记得离开你那会，我小心翼翼把地你浓缩在一枚红叶里，放进我的心灵扉页。我喜欢在秋月如期而至时，翻开心扉，任思念远远地把你记忆。

阳春三月的鹅城，你是一座春光灿烂的山城。右江河畔，澄碧湖边；东笋矿山，阳墟村落。这边江波涟涟，湖水清清；那边芳草萋萋，山花艳艳；我喜欢在明媚春光里，约上几个好友或同学，背上画板，踩上自行车，去到郊外踏青、写生。莺歌燕舞里，烂漫山花向我们招手；欢声笑语中，煦暖阳光把我们沐浴。待到浅草没蹄、桃红柳绿时，山城的郊外，已经是我们调色盆里、水彩笔下的一幅幅春光美景。

鹅城，你是一座革命色彩浓重的山城。我喜欢在炎热的夏季周末去逛逛解放步行街，看看那里古朴典雅的砖木建筑，还有青苔满阶，拾级而上的右江码头。著名的粤东会馆便坐落此处。夏天走在那里，容易让人感受到一股涌动的革命热潮和强烈的革命风暴。而城东后龙山上的百色起义烈士纪念碑，则是学子们经常缅怀革命先烈的地方。那里前临右江，俯视鹅城，后拥群山，有青松翠柏相随。每当我站在那里向先烈们注目，总会心潮澎湃，百感交集。

秋季的鹅城，你是我心中充满浪漫情调与初恋情怀的山城。山城的月夜，清风拂面，月朗星稀 。我喜欢在这时候独坐在校园里操场边上的那株老芒果树下，怀抱吉他弹唱那首《外面的世界》。我忘不了中山路晚上一路昏黄的灯光，它曾经照着我和她的身影，走进地区党校礼堂的周末舞会；我忘不了西园路八月飘香的桂花，那公园围墙外花瓣飘落的人行道上，留下我和她深浅不一的漫步足迹；我忘不了梧桐树叶飘零的城乡路，在地区卫校、地区医院、人民电影院的三点一线上，自行车后架回响着她那轻柔笑声与甜言蜜语；我忘不了体校足球场草坪上夜空里不知为谁划过的流星和那时她正靠在我怀里酣然甜睡中的那份优雅。

冬月的鹅城，你是一座令人忧伤的山城。虽然看不见飘雪，但寒风依然让人感到冰冻。当她把一条白色围巾送进我手中，那转身离去的背影，何尝不是这座山城的另一道美丽风景。

鹅城，我心中的山城啊，弹指之间，别你已有二十余载。共你三年，欢声笑语伴江潮起落，快乐忧伤随草木枯荣；星星月亮知我浪漫，寒风冻雨懂我辛酸。和你之亲，离你之痛，与你在一起的故事永远是我人生中的美好回忆。

绵绵秋雨潮湿了我的心，也淋湿着我窗外的秋色，此时的金边，已是飞霞漫天，秋意酣浓。透过雨帘，我心潮思动，心想：如果可以，我愿买上一枚返程机票，乘风归去，看看昨日我心中那座古朴秀丽的山城。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外都是一样。

校园里也有三棵紫丁香，相距几十米就能让人嗅到那淡淡的香气。那小小的丁香在绿叶中点缀着，十分惹人喜爱。

淘气包张明这会儿正在丁香丛后面搞恶作剧呢！它隐藏在丁香丛后面，准备吓一下班长王寒冰。

“咔嚓”一声，张明低头一看，天啊！丁香花的枝被自己折断了。说来也巧，班长王寒冰正好从这里经过，“张明，你在干嘛呢？”王寒冰问。

张明用身体遮住被折断的树枝。“没，没什么。”张明支支吾吾地回答。“真的吗？”王寒冰往张明身后一瞥。“你居然把丁香枝弄折了！”正在这时，他们的班主任李军来了。”发生了什么？”李军笑眯眯地说。“张明，他……他把咱们校园里的丁香花枝弄折了！”王寒冰气呼呼地看着张明。

李军的黑眉毛，黑眼睛凑到了一起，然后慢慢舒展开来。“哦，原来是这样的。张明，你觉得要怎么办呢？”张明涨红了脸，两只手在一起不停地搓来搓去：“我明天，明天把课文抄十遍……”

李军笑了笑：“哈哈，那倒是不至于。这样吧，我有个主意，你看行不行？”

张明抬起了头，认真地望着老师：“我想，你可以明天带一些花的种子来，这样，你不仅可以认识到自己的错误，还可以把咱们的校园装扮得更加美丽，你说好不好？”

“好！”张明的小脸上露出甜甜的笑，“太棒了！”王寒冰也开始叫好。

校园的操场上传出一阵爽朗的笑声。他们好像是闻到了丁香花那淡淡的香气……

自从读过《希腊神话与传说》，书中公正女神的形象在我大脑里一直无法消散。我真希望能和公正女神过上一天，那一定会非常有趣。

每天上学的路上，会经过一个法庭。我常常驻足，满怀敬意地注视着庭外公正女神的雕像。忽然有一天，神像挥了挥手，向我走来，轻轻拉住我的手，说道：“你就是豆豆吧，今天就和我一起度过吧。”我兴奋得不得了，赶忙提议：“女神，我们一起去学校参加运动会吧？”她爽快地答应了。

“准备——跑！”随着一声枪响，800米长跑比赛开始了。比赛可真激烈，1号和4号选手都快冲到终点了，仍然不相上下。就在冲过终点的一瞬间，4号忽然跌了一跤，身子往前一倾，摔到在终点线上。与此同时，1号选手也冲过了终点。究竟谁才是第一名呢？这下，连裁判也无法判断了。

这时，公正女神站了出来，对裁判说：“我认为是4号选手胜了，他由于摔倒，身体率先撞到了终点线，规则上没说跌倒不算。”裁判不高兴地说：“你作为一位观众，没资格做决定。再说，你有什么证据呢？”公正女神说：“因为我代表的是公平公正，向来明辨是非。”

话音未落，法院方向传来阵阵钟声，原来要开庭了。公正女神来不及解释，拉上我的手飞奔而去。

到了法庭，公正女神坐上法官的位置，看向被告，惊讶地发现，被告正是她的妹妹。

“有人告你偷了珠宝店的夜明珠，是吗？”

“姐姐！我没偷，相信我！”女神的妹妹叫喊着。

“请证人上来！”公正女神大声说，声音盖过了妹妹的哭喊。

原来证人事发时正好经过，用手机拍下了那一幕。公正女神看过照片，庄严地宣布：“被告有罪，必须处罚。”说完，她便举起随身的宝剑，向妹妹劈去……

等我回过神来，发现自己仍旧站在公正女神的雕像前。一阵悠扬的歌声传来。完了，上课迟到了！

我是一个天不怕地不怕的女孩，自称“女汉子”。我的同学也说我是一个“人见人爱，花见花开，鬼见鬼怕”的女孩。

自从那件事之后，我的“英雄”事迹，整个小区都传开了。

那是一个暴风雨天气的夜晚，我写完作业，关好门窗，安安稳稳地睡下了。

大概是11时，只听“砰”的一声巨响，我被吓醒了，惊得差点从床上摔了下来，幸亏我反应快，立马又滚回了远处。呵呵，只是被裹成了个球！我迷迷糊糊地从被子里解放了手和脚，开了灯，从床上坐了起来。不知道是怎么了，我看了一眼门和窗户，突然间，我感到一种巨大的恐惧，是我这13年来第一次尝到的恐惧，是我从未体验过的感受，是无法用语言形容的那种感受。

又是“砰”的一声，我吓得浑身直哆嗦，我看看时间，午夜12点，我突然想起了《鬼吹灯》这本小说，我吓得“哇”的大哭起来，爸爸妈妈被吓坏了：“宝贝，哪不舒服，头疼，肚子疼？”我摇摇头，继续哇哇大哭。

妈妈急了：“你不说，我们怎么帮你呀？”

我支支吾吾地回答道：“我……害怕……风！”

爸爸夸张地大叫一声：“啊！鬼都怕你，你居然怕风？”

爸爸哭笑不得，回房继续睡觉了，妈妈陪了我一会儿也去睡了，房间里又只有我一个了，我只好乖乖钻进被窝里继续睡了。过了一会儿又一声巨响，又把我从梦里抓了回来，“该死的门！”我抱怨着，再次不情愿地坐了起来，无意间看到门是半开着的，门不是关得好好的吗，怎么开了？“啊——鬼——呀——”我发出了足可以称得上惊天地泣鬼神的惨叫，邻居家养的猫呀、狗呀、鸟呀都被吓醒了，我成功地把整幢楼给搅得鸡犬不宁。保安在外面高喊：“要帮忙吗？”爸爸妈妈向保安赔了个不是，陪我到天亮。

那一次真把我吓成“神经过敏”，“女汉子、鬼见怕”的美名也从我身边飞走了。

张继先奶奶，1966年出生，今年54岁了，医学硕士，参加工作三十余年。张继先医生是一名优秀的共产党员，此刻是湖北省中西医结合医院呼吸与重症医学科主任医师、教授、内科党支部书记。

抗击“非典”的故事。2003年“非典”时，37岁的张继先就是江汉区专家组的成员，每一天的任务就是下到各个医院排查疑似者。从那时起她就养成了看病要问病人的住址、职业的习惯，也正是“非典”时期锻炼出来的思维模式，使她养成了对病毒敏锐的洞察力，对疫情高度的警觉性。荣获抗击非典战役“三等功”。

“疫情上报第一人”的故事。去年12月26日上午，张继先奶奶接诊了家住医院附近小区的老两口儿，他们因发烧、咳嗽就医，拍出来的胸部CT片，虽然症状看起来像是流感或普通肺炎，但CT片的结果与两者有明显的区别。他们儿子的CT片，肺上也有特殊表现。同一天，还有一位华南海鲜市场商户，存在同样的发烧、咳嗽和肺部表现。28日、29日，门诊又陆续收治3位来自华南海鲜市场的病人。前后7个病人症状和肺部表现一致。张继先敏锐地意识到情景不对，向医院进行了报告。医院高度重视，立即决定上报。张继先的坚持上报，为武汉市、湖北省，乃至全国卫健部门拉响了警报。12月底，国家卫健委派出高级别专家组，赴武汉调查病情，迅速应对处置。张继先成为“疫情上报第一人”。

新冠肺炎疫情期间，张继先奶奶“像救火队员一样”奋战在抗击疫情一线，在离新冠肺炎疫情最近的地方战斗。她从网上又团购了30件帆布衣服用作防护。至于为什么团购而不是让单位配发，她说：“如果医院配发的话需要订做，而网上买能够很快到货。”她急病人所急，想病人所想。张继先的情绪不止一次崩溃。有的病人病情发展太快，手段用尽，还是走了，她大哭;有时防护服快没有了，口罩快用完了，她大哭……“我这次把一生的眼泪流光了!”这一个月来，睡眠严重不足，体力严重透支，她说自我已竭尽了全力。

2月6日，湖北省给予张继先同志记大功奖励。把最高的荣誉给医护人员!把最美的称赞给白衣天使!把最便利的条件给一线的战士!把最优厚的待遇给为这次抗疫做出贡献的人!

张继先奶奶在疫情面前，身经百战的，临危不惧，敢于担当，如今又一次冲在了战斗最前线。她是最美的白衣天使，也是一名抗击疫情的老兵，更是一名勇敢的战士。值得我们每个小朋友学习，让我们向张继先奶奶致敬!