人物

亨利·诺尔曼·白求恩(Dr. Henry Norman Bethune)，出生在加拿大的安大略省格雷文赫斯特。是加拿大共产党党员。他的祖先是苏格兰人。他的祖父是医生，父亲是基督教牧师，母亲是传教士。他毕业于多伦多大学。1916年加入加拿大皇家海军。他往返于欧洲、加拿大之间。在此期间，结识了苏格兰爱丁堡的一个富裕家庭出生的弗兰西斯，两人于1923年结婚。1926年白求恩患肺结核，因为觉得快死了，白求恩和妻子离婚。在他康复之后马上复婚。然而由于白求恩过于专注工作，两人于1933年再次离婚。

白求恩是一个胸外科医生，在蒙特利尔麦吉尔大学工作任教。很可能由于他见到了富人得了病可以治，穷人只有等死的情况，而信仰共产主义。白求恩曾经发表《从医疗事业中清除私利》一文，明确提出：“让我们把盈利、私人经济利益从医疗事业中清除出去，使我们的职业因清除了贪得无厌的个人主义而变得纯洁起来。让我们把建筑在同胞们苦难之上的致富之道，看作是一种耻辱。”白求恩在1935年加入了加拿大共产党，曾经访问苏联，看到了那里医疗健康福利的优点，回国后大力推动全民健保，并曾身体力行为穷人免费医疗。为了帮助中国人民的抗日斗争，于 1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安 ，同年6月进入晋察冀抗日根据地， 带领流动医疗队活跃在山西、河北两省。他总是不顾危险，亲临前线，就地施行医疗手术，从而大大减少了伤病员的死亡，挽救了许多战士的生命 。同时，他还帮助方兆元等八路军医 护人员提高医疗水平，为部队培养了 一批合格的医护工作者。他对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱，从而赢得了根据地的干部、战士和老乡的尊敬和爱戴。在共同的战斗中，白求恩也对八路军和根据地有了更加深刻的认识。在一次手术中，他的手指不慎被割破而遭感染，抢救无效，不幸逝世。他的形象永远活在人民心中。

张贞慧：把自己的一生捐得干干净净

95年的人生，一辈子生活俭朴，行善半个世纪，几十年来从未中断捐款，累计20万元，辞世后捐献遗体……有人说，“如果这个世界上有天使，我相信，她的一个名字一定叫张贞慧。”

张贞慧生于1919年9月，生前是辽宁师范大学退休副教授，是大连市注册年龄最大的义工，也是大连市首位“义工终身成就金星奖”获得者，2011年被评为“中国好人”。2015年1月7 日，张贞慧因病去世，享年95岁。在张贞慧家里，除了一张张慈善奖状，一份份捐款回执，老人什么也没有留下。“每月3000元退休金，除了自己最基本的生活开销，几乎全都捐了出去，甚至连自己也给捐出去了。”张贞慧的侄子张海涛介绍说。

1月9日，张贞慧遗体捐献仪式举行，老人实现了她生前许下的诺言，完成了最后的慈善义举。早在14年前，张贞慧在为老伴办完遗体捐献的同时，自己也签署了

大连市慈善总会副秘书长李树奇说，张贞慧竭尽一生奉献自我，这样的高龄义工在全国范围内也是极为罕见的，张贞慧的精神值得全国人民学习、传扬，她的一生是对社会主义核心价值观最好的诠释。

【人物印象】

“善心越捐越富有”，张贞慧把自己的一生捐得干干净净，用高尚的人格为社会留下了最宝贵的精神财富。义举是人生境界的体现，张贞慧收入并不丰厚，却一生热爱慈善事业，张贞慧用她的慈善经历，向人们展现了“清贫中的富有”，赢得了普遍的敬重。义举也最能温暖人心，张贞慧所散发出的人性光芒，必将影响更多人投身到慈善事业中来。

当那张熟悉的面孔出现在公众面前，历史再次被景海鹏刷新——中国首位第三次飞天的航天员来了。

作为中国首批航天员，景海鹏足够幸运。“神七”飞天，他与翟志刚、刘伯明漂亮地完成了首次太空出舱行走任务;“神九”飞天，身为指令长的他和刘旺、刘洋珠联璧合，让世界目睹了中国首次载人交会对接的精彩;今天，再一次被任命为“神十一”航天员乘组指令长的他，将和战友陈冬完成在太空驻留一个月的挑战。

相隔八年，三度飞天。幸运的背后是常人难以想象的付出。在航天员系统副总设计师黄伟芬眼中，“仅仅年复一年、日复一日地保持飞天的身体状态，景海鹏的坚持和努力就足以让人敬佩”。

三年前，接受记者采访的时候，景海鹏说：“鲜花和掌声过后，我们一如既往投入战斗。”三年后的今天，已是将军的他，向着太空再次出征。

“梦想成真的感觉，原来这么好!”景海鹏说，“不是为省一毛钱两毛钱，这是我人生得到的第一次奖励。那一刻让我认识到，为了梦想所有的努力和付出都是值得的。”

茫茫太空，景海鹏和他的战友们注定是中国载人航天的首批拓荒者。今天他们踏出的每一步，都将是明天的路标;他们的每一次勇敢出征，都在给后来人传递力量。

今年4月24日，中国首个航天日。一面鲜艳的五星红旗前，景海鹏和他的战友们一起重温了18年前加入航天员大队时候的誓言。

“最后一句‘甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生’，其实就是我们的初心。”景海鹏说，“选择继续飞行，理由只有一个——践行我们面对的承诺。”

孙中山(1866年11月12日—1925年3月12日)，名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵，常以中山为名。孙中山出生于广东省香山县(今中山市)翠亨村的农民家庭，是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国近代伟大的资产阶级革命先行者，中华民国和中国国民党缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》。1905年(清光绪三十一年)，成立中国同盟会。1911年10月10日(清宣统三年)，新军中的革命党人暗中联络，决定当天晚上起义;辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统(1912年1月1日—1912年4月1日)。1925年3月12日，于北京逝世。1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。孙中山是中国伟大的民主革命开拓者，首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终二千年帝制”。他为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋，也为政治和后继者建立了坚固而珍贵的遗产。

伯牙，春秋战国时期晋国的上大夫，原籍是楚国郢都(今湖北荆州)。经考证，伯牙原本就姓伯，说他“姓俞名瑞，字伯牙”是明末小说家冯梦龙在小说中的杜撰，而在此之前的《史书》与《荀子》、《琴操》、《列子》等书中均为“伯牙”。东汉高诱注曰：“伯姓，牙名，或作雅”，现代的《辞源》也注曰：“伯姓牙名”。伯在古代是个很普通的姓，如周武王时不食周粟的伯夷，秦穆王时擅长相马的伯乐等。

钟子期，名徽，字子期。春秋楚国(今湖北汉阳)人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。历史上记载俞伯牙在汉江边鼓琴，钟子期感叹说：“巍巍乎若高山，荡荡乎若流水。”两人就成了至交。钟子期死后，俞伯牙认为世上已无知音，终身不再鼓琴。

我坐在窗前，亮着灯在做作业。家里人都睡熟了，一片寂静。我习惯于这种环境。我的手有点麻木了，它不停地在稿纸上演算。夜深了，我有点儿累。要知道我整个中午在写作文，一点儿也没休息。下午，一到自习课，我的手就像一双机器手。现在夜深了，我的手还在不停地划动着。我望着满桌的提纲和作业，心里开始烦了。我打开窗子。这时我多么想听听悠扬的琴声啊，但只有蚊子嗡嗡地振动翅膀的声音。夜多么美啊，清新的皓月，晶亮的星星，沉默的小河，婆娑弄影的树木，然而我的心已被数不清的作业堆满了。

缥缈的夜空，你一定知道，学校教师宿舍里还亮着灯光吧？老师们正在批改作业或编拟提纲吧？每天早晨，老师收去一大叠作业，发下来的又是一大叠。我知道老师如果不开夜车是不行的。作业的宇里行间晃着老师熬夜的身影，谁还能说我们园丁不辛勤呢？

“养兵千日，用于一时”。单为这“一时”我们得埋头苦学！。马上考试啦！”在我的手中就有了各科各式各样的复习提纲，少者一两张，多者七八张。但只有不多的几天了，如何复习得完呢？我也知道这些提纲凝聚着老师们的多少汗水。老师们多少个白天黑夜为我们操劳，我们如能提高一点成绩，也是给老师的一份安慰啊！

老师传授知识是无私的，学生应象牛犊一样贪婪地吮吸着。我很早开始就笔不离手：如今，将近考试了，我们学习生活更紧张了。而这同时，你不见老师头上。白发又添了几丝”？

老师对我们学习的关心可称得上无微不至。深入班级，询问我们的学习情况，还提倡劳逸结合。可我们从未达到要求。我们也知道老师们自己也难办到。我们无时无刻不苦读，不要说自学，要知道就连作业也还没能很好完成呢。

我忽然瞥见床上一张讽刺画报上的一组漫画：爸爸搬回了一盆花，浇下一杯水：一会儿妈妈又高兴地加上一碗水：过一会儿弟妹又灌上两杯水：窗口露出四张吃惊的脸望着低垂着头的小花……养花人心情不难理解，而花也确实有不少难处，最终只好在惊异的目光下垂下了头……

人们不是把我们的老师誉为“辛勤的园丁”吗？那么学校就是育花圃。我们的园丁日夜辛苦为了谁，不正为了园中的花，为了我们吗？我们也正象生长着的花需要浇水，但不可淹没在水中，也就是不可淹没在作业的“海洋”中。

坐在窗前。空中有银河。我呢？有提纲的“海”！我害怕明天。我怕明天不知又要发几张提纲了。老师也许又在编提纲了吧？我望着夜空，想老师，想自己，心里喊出：“老师啊，您可曾知道……”

人物设定，实际上，就是为了更好的塑造故事中的角色，而对故事里面的人物做一些规划。概念的东西，咱就不讲了，就说说在网络小说里，该如何去做。

一部小说，有着丰富的剧情、场景、戏剧冲突和思想等等。很多人创作的时候，是从一丝的灵感而来，这些灵感有可能是上面的任何一种。但这些都不是一个小说创作的开端。小说写作，实际上是从人物设定开始。

这一点，很多男性作者尤其是非科班出身的作者，并不知道。面对长达数百万字的男性超长篇小说，从小说读者转化来的作者，很容易从故事入手，觉得先定故事主线，然后写就成了。人物，在写着的过程中，不停地添加就成了。这样，导致的结果就是，常常写了个开头，心中那点创作激情消失后，就发现无以为继。写不下去了。

因为，各个网站的编辑一般会找作者要大纲

这种行为，进一步强化了，小说写作是从故事主线开始的这个错误观点。

为什么说人设是小说写作的开端呢？因为，剧情的转折和戏剧冲突、场景的转换、时间的更替，都是跟着人物走的。

说白了，人物是你所有要写的元素的综合载体。故事发展主线，跟主要人物的目的是一致的。戏剧冲突，跟人物的性格和言行是关联的

以上，我已经基本上提到了人物设定的几个关键点。

怎么来做人设？我认为，一个人物需要包含三个关键性的点：目的（欲望）、特点和身份。

①一个人的目的，或者说欲望，强化后，可以转变为整部小说的主线。比如，玄幻小说里，常见的，一个三流家族的废材渴望成为整个大陆的绝世强者。比如，言情小说里，一个宅女幻想回到清朝坐拥江山美男。这里的两个角色都有自己的目的（欲望），这个目的，我上面说了，强化后，细化后，就有可能成为一个故事的主线。每个人想一想，你写的主角，他的目的（欲望）是什么？

②一个人的特点（个性），一个人要有长处，比如，小明是班上成绩最好的学生，全校第一。那么，成绩好就是他的特点；他留给别人的初印象：成绩好的学生。同样，上面那个玄幻的例子里。那个人物的特点是什么？废材！也就是说，这个三流家族里，其他人都很平凡和普通，但比他要好很多。

在设置人物的时候，一定要给这个人物找到一个特点。

很多玄幻小说，为什么喜欢一开头就写主角是穿越的？

就是这个道理：在这个世界上，他是独一无二的，这就是他区别于其他人的地方。穿越者身份和废材的身份，这种设定是最简单最直接的区别于别人的地方；比较难的是个性独特。

言情小说里，经常将男主设置为冷酷的、霸道的男人。

这实际上比外在设定要难一些，是从性格上来设定的。不过，冷酷和霸道相对于人的性格而言，还是太浅白了。当然，现在也被玩坏了。

③一个人的身份。这个是经常为忽视的。实际上，非常重要。写不好的，就会变成小白文，严重的，就彻底失败了。

身份，是人物与故事里的环境相融合的关键点。还拿上面的玄幻的那个来举例：

一个三流家族的废材渴望成为大陆的绝世强者。他的特点是废材，他的身份，是一个三流家族的子弟。

分析：这个身份，决定了，这个异世大陆的阶层结构——以家族等级的模式来构建的、也许等级是以武力来构建的。其他的人物（配角、路人），就要遵循这样的设定。

而且，这样的身份设定，就会延伸出各种各样的配角和他的关系。

1、跟他关系很好的，另一个三流家族的子弟

2、跟他关系很差的，另一个三流家族的子弟

3、跟他关系暧昧的，另一个二流家族的女儿

……等等

人设里，涉及到的其他的细节，我觉得根据每个作者的写作需要，都是可以完善和补充的。比如，主角多少岁啊，穿什么衣服啊，喜欢青楼还是窑子啊，参加高考还是科举啊。这就看每个人怎么写了。

最基础的而言，我觉得人设最重要的就是三个：目的（欲望）、特点（个性）、身份（决定故事背景）！

他出生卑微，父母在一次饥荒中死去，连入土为安都差点没成。为了生存，他选择了当和尚，但又被朝廷逼得造反。经过无数次挫折与打击，他变得意志坚强、见识长远，行动周全谨慎，成为了一代枭雄。

在我眼中，他具备了无人可比的军事才能。濠州到滁州、滁州到南京，再兵临元大都城下，他所向披靡。有无数人想让他被历史所埋没，可他无所畏惧。从他分析局势，决定先攻打陈友谅，再攻打张士诚这件事，足以证明他的远见与军事才能。他把握住敌人的弱点，正如一只潜伏于黑暗中的蝎子一般发出致命一击。

在我眼中，具备独到的眼光。徐达、汤和、周德兴等在当时还是无名小卒的人，都被他一一挑选出来，委以重任。而他们也不负重任，为朱元璋打败了一批又一批的敌人，在建国后成为了明朝的重要支柱。

在我眼中，他具备勤奋的品质。丞相制度虽然被他废除，可他当政期间明朝的秩序井井有条。他是皇帝中的特例，别人都进入梦乡了，他还在挑灯夜战，批改剩下的文件，十分可敬。

但他也有残暴的一面。

别的朝代的开国功臣享尽荣华富贵，但他却将伴他出生入死的功臣赶尽杀绝。冯胜、傅有德、蓝玉，各各都死不瞑目，这是一场悲剧。

功过并不论证一个人的好坏。就像朱元璋，一生克敌无数，建立大明王朝，成就华夏辉煌，同时他也十分专-政，诛尽开国功臣。

“杀尽江南百万兵，腰间宝剑血犹腥!”

“老僧不识英雄汉，只管哓哓问姓名。”

这是他击败陈友谅后微服私访时题于紫金山禅院中的诗，杀气与豪气透过字里行间，穿过几百年时空扑面而来。

归纳总结

这便是我眼中的朱元璋，一个霸气非凡、功过参半的朱元璋。

一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体 ;它们不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。下面小编收集了有关介绍一个人物群体作文，供大家参考。 篇三：写一个人物群体作文

我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈，还有很调皮的我。

妈妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和妈妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，妈妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“妈妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对妈妈说：“对不起，丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”

我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。

调皮的我就很爱搞小破坏了，家里妈妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

爸爸、妈妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们。” 篇二：写一个人物群体作文

我有一群“好朋友”——那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。

早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“乐亚！乐亚！我最能干！”

“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫乐亚，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”

我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“乐亚，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”

“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”乐亚用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。

“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问乐亚：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”

没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“乐亚边笑边说。

我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”

“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。

搞笑大王急忙说：这——这可不是我弄得，我在你的对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”

我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为近几年来听我讲故事的小朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”

“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。

我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”

这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”

它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪——”

“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。

——我看了许多许多的书。

这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！

当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。

我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。

就这样，我就和它们分手了。

这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！ 篇三：写一个人物群体作文

我的家庭是一个很和睦的家庭，并不算富裕但是每天都过得很开心。

我们家有三口人，我，爸爸和妈妈。

妈妈是医院的医生，爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙，但是每当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸，爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光，然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的，一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。

就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。几乎每天都是这样，我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的，但是，在我和爸爸眼里却是最好吃的。

我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店，我每次去都是一大对人围着爸爸提问，爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知，一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。

吃完饭了，我就回到房间看书，爸爸就在躺在沙发上看电视，用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷，拿到厨房洗了起来。

我们家一般都是这样，都是这么和睦，因为和睦是我们的主题。

我们班有一个好班长，她是一位尽职尽责的好班长。

你看她正默默地写着作业呢，突然老师进来说：“马红梅今天我要开会，放学带大家出校门，注意安全，最后把门关好！”老师说完匆匆的离开了。“不要说话，认真写作业。”班长严肃的说。教室里鸦雀无声，可是时间不长又吵起来了。“大家可以不说话吗！赵美琪不要说话！”我想：这班长给我一个眼神就可以了非要点名，不过我自作自受……班长也是为我好。放学了班长让闫洋先把大家带出去后再打扫值日。今天不是她值日她只是要帮值日生。打扫完了班长又说：“你们在门口等我，我把门窗关好后带你们出去……不行，会让你们心急的！还是先把你们带出去，我再打扫吧！”看着她那样子，我不由从心里感叹：班长可真是尽职尽责呀！

这就是我们的班长，一位尽职尽责的——班长！

[尽职尽责的班长人物作文

我最喜欢的书中人物是在笑猫日记中的麻花儿，她是一只幸福的鸭子，她虽然没有美丽的外表，但是她有一颗善良的心，她遇到一点点小事就会感动，所以她的生活充满了幸福。

我被她感动的是件有：麻花儿默默地喜欢上了一只英俊的黑鸭子，她每天都会去看他一眼，这一天便划上了一个圆满地句号。在盛夏的夜晚，她唱着情歌，去看望黑鸭子，可失败了。在笑猫的帮助下，她站在遥控车上，想一只欲翅展飞的天鹅，她终于得到了黑鸭子的心，和他一起游泳 还有一件事，麻花儿看见笑猫掉进水里了，便进去救他，她想起了以前有一只腿受伤的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不会游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑猫，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么没有试一试呢？这是她的特点，把坏事变成好事。

除了这些事，她还鼓励笑猫去跳荷叶，跳不上就去救他，还帮马小跳他们摘桃子，还不管刮风还是下雨，她都会陪张达的外公玩一种叫套花环的游戏，可以看出她对人生的积极态度。

我喜欢麻花儿，喜欢她对人生没有抱怨，还喜欢她乐于助人的性格。

[我最喜欢的书中人物作文

我的姥爷已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们能从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。

而最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我姥爷从老家来到杭州工作，住在我舅舅家里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家里修养。星期六上午，我和母亲一起去舅舅家看姥爷。刚进家门，就看见姥爷在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。母亲赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。”姥爷却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又能健身。”其实，我知道姥爷就是一个任劳任怨，闲不住的人。

姥爷教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。

让我感动的人物是张海迪。

张海迪5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，从那时起，她就开始了与别人不一样的生活，她无法上学，只有在家中自学小学中学的课程。

面对残酷的病魔，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与病魔做斗争，经受住了严峻的考验。张海迪虽然没有进过校门，却发奋学习，学完了小学，中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和研究生的课程。

1983年，张海迪开始翻译英语小说，创作文学作品。20多年来，张海迪克服着常人难以想象的困难，出版了《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品，其中《生命的追问》出版不到半年，重印了3次，获得中宣部“五个一工程”图书奖，张海迪创作和翻译的作品更是超过100多万字。

多年来，张海迪还做了大量的社会工作，她经常去福利院，特教学校，残疾人家庭看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去温暖，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。张海迪不仅自己学医，学针灸，不仅为自己针灸，解决痛苦，还帮其他残疾人针灸，解决他们的痛苦。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，勇于把自己的光和热献给人民。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

我觉得张海迪是个身残志坚、自强不息。以满腔的热忱和高尚的品格服务于社会，奉献人民，是中国新一代青年的骄傲。

张海迪那“活着就要做个对社会有益的人”的信念深深地让我感动，我们应该向张海迪学习，做一名新世纪的有志少年！

我虽清贫，却常怀饱览名山大川之心。总想有一天，有了闲工夫也有了够花的钞票，一个人背上行囊，游遍古人早已写的烂熟的那些风景名胜。

可老天不假以机遇，总也不能教我辈能有钱也有闲，这一愿望也总停留在幻想的境地。

然也有趣，竟在某一个暑假也有幸去了趟离家不远的太白山，竟激动得如抱得美人归似的，多少个夜晚夜不成寐。

是啊，旅游结束，心中却似留下了一片茂密的森林。这人说来也怪，从小生活在山里的我，应该向往鲍翅燕窝才对啊，可偏喜好那口农家饭食，且孜孜不倦。身处闹市，却常怀孤独。这下到了山林之中，心也不浮躁了，人也有精神了，似饮了琼浆玉露，心气无比的舒畅。会来很久了还常常回味那少了人烟却多了鸟鸣的山林。

也许，天生就是生活在山里的命罢。

于丹说过：到不了的是远方，回不去的是故乡。我到了山里就不想回去，或者这山这水莫不即是我的故乡吗？

由此，想到常常困惑我的教育问题。

难道当了近三十年的教书匠，真个是岁数大了，这世界就小了么？！

想当年，少小无知，多么羡慕能当上个教书先生啊！就像现在留在心里的那片森林，时时梦萦魂牵。十年寒窗，终于如愿，几十年下来，却是别有滋味在心头啊！

我曾经自诩：读师范是因为我心中有一个教师情结。因这个情结，我当上了教师。而当上了教师我才发现，教育竟是如此沉重如此无奈的职业。

自打史上有了一个孔子，教师这个行当也就应运而生。只要人类有要把知识传下去并将它发扬光大的欲望，教育就注定会是一个永恒的事业，一个永恒的话题。然而，尊师重教喊了几千年，今天的这个社会真正重视教师这份职业吗？

试想，在市场经济的初期，社会评价一个人的价值常常是以他的权力大小、金钱多少为衡量标准的。人们对知识的崇拜度，也跟他因为知识所带来多大的经济回报有关。那时，因为社会的价值取向，有许多不安分的教师走出校园“下海”淘金。这些人历经商海沉浮，人生多了一份体验之外，不乏成了大款新贵者。但教师大量流失的状况，也使无数人的心灵遭到冲击，基本的价值观早已受到严重冲击。那躁动不安、物欲横流的时代，使整个教育事业如“水土流失”般贫瘠不堪，就连那最不济的也不甘寂寞，或自立山头，办起私立学校，或改行从政，当了这科长那主任的。

后来，人们意识到知识与财富的联系。加之就业的艰难，大学的扩招使教师的地位有了提高。教师奖金的增加，家教的可观回报，使教师自感有了点面子。但这样的“尊师重教”的局面是否会长久呢？这样的闹闹嚷嚷的现象是否正常呢？

有一种现象值得人们重视。孩子在读书时家长都希望孩子遇到最好的教师，因为好的教师会引领孩子走上一条正确的人生之路，而在选择志愿时，家长都想让孩子避开教师这个行当。这是为什么啊？究其原因，不过是教书没有谋利、谋权的机会，教书匠一辈子的造化出息就那么大而已。想到这些，那些抱残守缺的教师们的心能平静吗？

有人把教师赞为“人类灵魂的工程师”，教师这个职业称为“太阳底下最神圣的职业”。且慢，这个“最”字有文章。职业，本无贵贱之分，没有高贵与卑微的工作之分，职业的光荣与卑贱其实都是人们的观念意识在作祟。我们的教师们不能晕乎，广大教师在大浪淘沙之后，心应不再浮躁。只有耐得住寂寞，才可能心平气和。就像我们到了山里才知原始森林绝对是有别于城市花园里的人造景观一样。

哲学家说过：“没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。”选择某个职业，就等于选择了这个职业所带来的一切，光荣与屈辱，欢乐与痛苦。然而长期以来，那些对教育一知半解的教育管理者总是强调教师要奉献，认定教师这一行的特殊性就是在于它更强调奉献和责任。但是谁也不能忽视一个基本的道理：教师应首先是人，他们首先应该有人的正常的需要和索取。

有人曾公布过一份对数千名教师的调查报告。报告中显示：有百分之五十的教师存在心理问题，近百分之三十一的教师属于轻度心理障碍，百分之十六的教师属于中度心理障碍，百分之二的教师已构成心理疾病。究其原因，不外乎工作繁重，心理压力大，福利待遇不高等等。一方面时我们的教师已不堪重负，而一方面是我们高明的教育管理者却动辄以下岗相威胁，就象父母威胁他们幼稚的孩子“再不听话就不要你了”一样。

我想套用一句歌词，为教师讨个说法吧：“你说我容易吗？”------社会在进步，物欲的膨胀，竞争的激烈，世俗的影响，同行的相侵，已让教师们心如汤煮的同时还要被各种权威欺侮、吞噬着千疮百孔的心灵与不多的几个束修。教育问题的出现，教师和学生的矛盾，社会对教师的偏见，难道都归咎于教师吗？试想，如果我们的社会能摈除偏见善待教师，如果我们的教育管理者能真正以人为本尊重教师，如果我们的教师有属于自己的宽松的教学空间，教师身心自由了自然会善待学生。教师与学生，二者本来就是相辅相成的。杀鸡取卵，超负荷工作，以人肉换猪肉，肯定不行。又要马儿跑，又不能给马儿吃草，只能是冻土上盖房，迟早要垮塌。

有人说，教育应该帮助孩子树立基本的世界观、价值观，教孩子独立思考、判断，引领孩子走向一条求真、求美、求善的道路。但是，现在的教育是什么样呢？一会儿来个“减负”，一会儿又是“素质教育”，实验这个，推行哪个，东风一阵，西风一阵，哪个实施起来都令人不堪重负。常听有人批判语文教师，培养出来的学生少了人文修养和独立人格。其实谁都清楚，高考制度不改革，高考试题不改革，哪个教师敢轻分数重素质培养呢？那些聪明的、高贵的教育权威们，那些自以为是的教育管理者们，还是静下心来，多多思考教育现状，早早探索一条适合中国特色的教育模式来才是正道啊！一味地把教育的负面影响强加到如牛负重的教师身上，绝对是有失公允的。

人们啊，再莫让我们教师心中的那片森林从教育这片沃土上消失了，也在别让教师们带着伤痛在颤颤巍巍的钢丝上艰难挪移了！也许那时，我们的孩子们，我们的学生们才会义无反顾的奔向这片郁郁葱葱的充满生机的广袤森林，才会乐不思蜀呢！

那样的话，我们的祖师爷孔子才能真的含笑九泉啊！

我的家乡萍乡，虽然没有上海那样繁华，也没有桂林那么迷人，但我却深深地爱着她，因为我被这里的巨大变化深深地吸引着。

今天的萍乡，天更蓝了，水更绿了，空气更清新了。一条条宽阔的沥青公路取代了往日的水泥马路，汽车驶过时，再也见不到扬起的灰尘。道路两旁，绿树成阴；花坛里面，鲜花簇簇。萍水河里的水清澈见底，河面上再也见不到任何垃圾了。人民公园、鹅湖公园、虎形公园、秋收起义广尝绿茵广场和世纪广场成了人们娱乐休闲、锻炼身体的好去处。近几年来，萍乡还荣获了“省级园林城市”和“省文明城市创建先进城市”的称号。

今天的萍乡在不断变化，她变得更加完善。人们的生活水平不断提高，人们的住房更漂亮了，人们的收入也增加了。三万多户居民用上了清洁的天然气能源，许多人家里还购买了小轿车，手机、电脑再也不是什么稀奇的东西了。“村村通”、“数字电视”、“合作医疗”、“城乡义务教育免费”……这一个个令人惊叹的建设正在让老百姓受益。

今天的萍乡正在走向全国、走向世界。这里有号称“天下第一洞”的义龙洞，有风光秀美的明月湖，有被称为“江南三大名山”的武功山，有著名的安源路矿工人运动纪念馆和秋收起义广场，有国内最古老的傩面具和完整的傩文化，这一系列的旅游资源吸引了来自全国各地的游客。2010年5月，萍乡成功举办了中国上栗国际花炮文化节，2012年9月，巍巍的武功山上还举办了国际帐篷节，吸引了不少中外游客。这一切，都是我们每个萍乡人的骄傲！

我心中的萍乡是美丽的，是变化的，是值得我骄傲的，我爱我的家乡——萍乡！

今天妈妈带我去电影院看了电影《哪吒之魔童降世》，电影中哪吒的黑眼圈和他说的那句“我命由我不由天”。让我印象深刻。就连躺在床上，还久久不能入睡。脑海中不断浮现出电影中的情景，不知不觉我就睡着了。

不知过了多久，我迷迷糊糊地听到嘈杂的叫卖声。睁开眼睛，眼前的景色让我大吃一惊，我竟然身处一座古老城镇的集市。不知道谁喊了一句“哪吒来了，快跑呀！”前一秒还车水马龙的集市，人们落荒而逃。留下我在那莫名奇妙的张望。

不远处走来一个小男孩，他穿着一件红色的小肚兜，上面锈着一朵金莲花，他穿着一条黑色的阔腿裤，双手插着裤兜，光着一双小脚丫，向我走来，头上的两个“小丸子”随着节奏左右晃动。我心想，这个造型好熟悉呀！禁不住问到：“你是哪吒吗？”

哪吒说：“对呀！我是哪吒，你是谁呀？”我有点小激动的说：“我叫李昕玥，我，我可以和你做朋友吗？”哪吒开心地说：“可以，当然可以，我正发愁没人和我玩呢！走，我带你去海边玩叫！”我点头道：“嗯，嗯”。

说着，哪吒召唤出了他的风轮，他让我上去，我小心翼翼的站上去，只听“嗖”的一声，我们飞上了天空，高山、河流、城镇和森林都在我们脚下，我第一次体会到了飞的感觉。

我们飞到了海边，稳稳的停下。我对风火轮产生了深厚兴趣，我好奇地对哪吒说：“你是怎么让风火轮听你的话的，说走就走，说停就停，是不是有什么咒语？好神奇呀！”哪吒说：“我来教教你？”我连连点头。哪吒说最重要的一点，就是身体必须保持平衡，先像迈步一样向前走，第一次我小心翼翼地站在风火轮上，脚跟还没站通勤车，就一个重心不稳趴在了沙滩上，和沙滩来了一次亲密接触，第二次又向后仰，一屁股坐在了沙滩上，就这样一次又一次的练习，终于黄天不负有心人，我能从站稳到飞行，从这边飞到那边，哪吒说到：“不错嘛，进步很快呀！”我们玩得不亦乐乎，满头大汗，忘记了时间，我们一起躺在沙滩上仰望着天空。

就在我昏昏欲睡的时候，哪吒跳了起来，一边拉起我一边说：“李昕玥，我带你去龙宫玩吧！”一提到龙宫，我爽快地答应了，于是他脚踩风火轮，我们一跃而起，在海面上一下俯冲进海里，神奇的是，我们进入海里，不但衣服没有湿，我们还能自由呼吸。在海底我们看到了大片的鱼群，还有成片成片美丽的珊瑚，碧绿的海藻，像一条条绿丝带，海底的动物更是让我眼花缭乱，不远处的龙宫更是让我瞠目结舌。

巨大的盘柱支撑着这座宏伟的建筑，无数颗夜明珠，把这里照的金碧辉煌，如同白昼，我们行走在水晶般的阶梯上，更如同在仙境一般，大海龟在我们身边游来游去，一只扇贝出现在我们面前，它吐气的时候，我惊奇地发现它的肚子里有一个拳头大小的金色珍珠，我拍拍哪吒：“哪吒，看好漂亮的珍珠啊，我们把它拿出来看看吧？”哪吒点点头，我们慢慢地把手放进去……

“李昕玥，快起床了，上学都要迟到了。”老妈拍着我的胳膊叫到，呜，呜，呜……我的大珍珠呀！

抗日战争英雄人物故事

此刻的生活完美而安宁，但是你们是否有想过在我们以前的生活以前是黑暗的。

自从我读了《英雄人物故事》这本书，我才明白生命是有限的，此刻的生活往往是许多英雄换来的。书里是这么讲的，一个人如果为祖国的光荣而牺牲，这个人肯定有一颗善良的心。他肯定明白生命是有限的，但是他们能够利用好这有限的生命换来完美的明天呀。比如说为了战胜鬼子不怕火的邱少云，在战场上英勇杀敌光荣牺牲的董存瑞，死也不告诉敌人秘密的刘胡兰，引鬼子到八路军埋伏圈的王二小......有了这些英雄，我们才会有这天完美的生活。我就给大家讲讲这些当中最小的王二小吧。他一心想要当一个革命英雄，他心中就一向想着要为祖国添一份光彩，他想着要和他父亲学习，就算死，他也愿意，说到这儿，你们肯定会问我，王二小的父亲是谁吧他的父亲也是一位光荣的共产党员，为了抗日的胜利而不停地与敌人战斗，最终被鬼子杀死了。成为小八路以后，王二小就每一天早上早早的手举红樱枪，神气十足地站在门边守护着八路军的队伍，为八路军传递情报。

听了这些英雄们悲壮的故事，我觉得我们此刻的幸福生活是用他们的鲜血换来的，虽然此刻已经不需要我们流血牺牲，但是我们要向他们学习，学习他们坚持不懈的精神和甘于奉献的品质。

收看央视一套节目,再一次被“感动中国”__年度人物所感动。他们可能身份各异，有着不同的背景，不同的经历，有的可能曾经见诸媒体，有的也许还不为人知，但在过去的一年里，他们的所作所为，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质是：震撼人心的人格力量。

这些英雄中有像我们一样的普通人，但他们有着我们一般人所没有的勇气与志向，有奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民;累死在救灾前线的青年战士武文斌;带领群众抗震救灾的北川县长经大忠;冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆;维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶;把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉;成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队;扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬;照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队。值得一提的是，感动中国的特别奖授予给全体“中国人”。组委会认为，__年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚忍、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。

每一位都是中国人的骄傲，每一位的事迹都足以让我感动。他们每个人都用不同的方式感动着中国：有的是用良知、有的是用爱心、有的是用自强自立的精神、有的是用自已的勤奋和学识、有的是对工作、对国家和民族的责任感、有的是为了让国家变得强大、有的是为国争光。每一种感动都是中华民族的财富，我无从选择谁，更让人感动!

我看到生活中原来还有很多很多值得我学习的人物及他们所拥有的精神，他们在平凡的世界中书写着精彩的人生，滋生了伟大的人格。千千万万个知名与不知名的感动中国的人物，他们的故事教育、影响着身边的每一个人，传承着优良道德，他们是世间最可爱的人，值得我们永远铭记。

感动我们，因而感动中国的，是他们或朴实无华,或艰难执著，或惊天动地，或自强自爱的生命历程;是他们对孝道、对爱情、对诚信的朴素诠释;是他们因人而异，却共同闪耀着人性光辉的工作方式和生活方式;是他们身上所散发的无穷人格魅力。

在他们身上，国人又一次体会着什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜牺牲，什么叫无私无畏，什么叫执著追求，什么叫甘为人梯，什么叫大爱无言。

“法制”，指的是法律和制度，是作为好学生的我们就应遵守的。可是，一些人违反了法制，误入了歧途，受到了法律的严惩。近年来，青少年犯罪事件在频频增加，我们看着这一幕幕触目惊心的画面，可曾想过，这些和我们差不多大的青少年，为什么要违反法律和制度呢因为青少年自我控制潜力很弱，没有法律意识，把犯罪当成了儿戏。所以，教师经常给我们讲讲解法律知识，还请了家长进课堂，为我们普及法律知识，为了增强同学们的法律意识，法制进班级，法律进学校是务必的。

学校里，我们不但要学习文化知识，并且从小就就应重视“法制”二字，增强法制意识。在学校这个和谐美满的大家庭中，我们就应友好团结，和睦相处。可是，有些同学为一件小事与他人争执，大动干戈。虽然往往只是擦破点皮，但如果你养成这个坏习惯，长大进入社会就有可能对人大打出手，甚至构成故意伤害罪。

学校里还有一个不好的现象就是偷窃。一次，我把一支新买的铅笔放入文具盒中。可当我上厕所回来时，就发现新买的铅笔不翼而飞。这种现象，我们学校时有发生，隔三差五，便有丢钢笔的，丢橡皮擦的，丢书的……个别班的教师一旦查出来，可是也是批评几句，这样轻微的惩罚让有的同学养成了坏习惯。以后成年了，偷窃了别人贵重的东西，便不是说几句那没简单，而是构成了偷窃罪。

由此可见，法制是多么重要!在此，我期望我们学校能长期开展法制课堂，让学生们对法制有更多的了解，创造和谐学校。为了我们能够好好学习，为了我们的身心健康，为了我们能更好的走向社会，我们就应把法制当成最重要的一门功课来认真对待。我们江北实验小学是贯彻义务教育法的典型。我喜欢我们的学校。

党的十八届三中全会提出要全面推进依法治国，法治已成为当前十分热门的话题，作为一名国家机关工作人员，知法守法是远远不够的，更要做到的是依法执法，因此，单位组织了法律学家给我们讲法治课，下面谈下我的法治教育心得体会。

当前社会形势下，不管是一个普通公民，还是一个国家公务人员，知法学法是必须应该做的，中国古来就讲究人治，法治的观念虽然提了很长时间，但是却并未深入人心，普通老百姓有了事情，在万不得已的情况下才会诉诸法律来解决，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可怜的人因为不懂法而给自己的人生带来了不可逆转的悲剧。所以，我们一定要学法，当然并不用像律师一样精通各种法律条文，而是一些与生活密切相关的法律我们需要熟知，并且培养一种法律意识，遇到事情想到法律途径。

作为一名国家机关工作人员，知法学法是远远不够的，因为我们是国家推行依法治国的重要依靠力量，尤其是基层执法人员，在熟知各项法律条文的同时，还要学会文明执法，依法执法，做到法无授权不可为，有法必依，执法必严，违法必究。我们看到电视网络等各种媒体报道城管与小贩之间的很多矛盾，有的甚至升级到人身攻击，这就与执法队伍的普遍素质是有关系的，有的不按照程序进行执法，有的胡乱执法，所以引起了不必要的冲突。所以，作为国家机关工作人员，熟知法律，还要严格按照法律执行，才是重中之重，这是我的教育心得体会。

总之，依法治国的推进是需要大家共同努力的，我们期待一个法治时代的到来!