人物

导语：日本数家三上义夫称赞沈括说：“日本的数学家没有一个比得上沈括，沈括这样的人物，在全世界数学史上找不到，唯有中国出了这一个人”。下面是yuwenmi小编为大家整理的古代科学巨星沈括的故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

人物简介：

沈括(1031—1095)，字存中，浙江钱塘(今杭州市)人。北宋天圣九年，出生于一个下层官吏的家庭，家境并不富裕，沈括常自谓“出自寒门”。 沈括学识渊博，从事研究的领域极其广阔，因此取得的成就也是多方面的，写出了闻名中外的科学巨著《梦溪笔谈》和《忘怀录》等。他一生著作多达几十种，但是保存到现在的，除《梦溪笔谈》外，仅有综合性文集《长兴集》和医药著作《良方》等少数几部了。在《梦溪笔谈》一书中。这部以笔记体裁形式写成的科学著作，内容包括农业、水利、天文、数学、物理、化学、考古、语言、史学、文学、音乐、绘画以及财政、经济等等，从自然科学到社会科学，应有尽有。《梦溪笔谈》原有二十六卷，后来增加《补笔谈》三卷，《续笔谈》一卷，总计三十卷。全书分成十七类，共六百零九条，十几万字，是一部内容十分丰富可以说是集前代科学成就之大成的光辉巨著，被誉为"中国科学史上的坐标"。在世界文化史上也有重要的地位。

人物评价：

《宋史·沈括传》说他“博学善文，于天 文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”。

日本数家三上义夫称赞沈括说：“日本的数学家没有一个比得上沈括，……沈括这样的人物，在全世界数学史上找不到，唯有中国出了这一个人”。

英国著名科技史家李约瑟也认为沈括是“中国科学史上最奇特的人物”，《梦溪笔谈》是“中国科学史上的座标”。

人物轶事：

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，(白居易>)当读到这句诗时，沈括的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

朱彧在《萍洲可谈》的记载，沈括前后有二任妻子，第二任是淮南转张刍之女，张氏骄蛮凶悍，平时常虐待沈括，将胡须连皮带肉扯将下来，儿女们抱头痛哭，跪求张氏息怒;又驱逐元配之子，年年状告其父子。但是张氏去世后，沈括竟郁郁寡欢，过扬子江时，一度跳水寻短，并于隔年去世

人物成就：

沈括治水

沈括十分重视发展农业生产和兴修水利。早在他青年时期任沭阳县主簿的时候，就主持了治理沭水的工程，组织几万民工，修筑渠堰不仅解除了当地人民的水灾威胁，而且还开垦出良田七千顷，改变了沭阳的面貌，那时他只有24岁。在任宁国县令的时候，他积极倡导并且主持在今安徽芜湖地区修筑规模宏大的坚固的万春圩，开辟出能排能灌、旱涝保收的良田一千二百七十顷，同时还写了《圩田五说》、《万春圩图书》等关于圩田方面的著作。

发现石油

有一次，沈括在书中读到“高奴县有洧水，可燃”这句话，觉得很奇怪，“水”怎么可能燃烧呢?他决定进行实地考察。考察中，沈括发现了一种褐色液体，当地人叫它“石漆”、“石脂”，用它烧火做饭，点灯和取暖。沈括弄清楚这种液体的性质和用途，给它取了一个新名字，叫石油。并动员老百姓推广使用，从而减少砍伐树木。沈括在其著作《梦溪笔记》中写道：“鄜、延境内有石油……颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕甚黑……此物后必大行于世，自余始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。”沈括发现了石油，并且预言“此物后必大行于世”，是非常难得的。沈括发明的“石油”这个名词便一直沿用到今天。

环保观念

沈括很有环保观念，很早就指出我们不得随便砍伐树木。有一次，沈括在书中读到“高奴县有洧水，可燃”这句话。后来，他特地对书中所讲的内容实地考察。考察中，沈括发现了一种褐色液体，当地人叫它“石漆”，“石脂”，用它烧火做饭，点灯和取暖。沈括给这种液体取了一个新名字，叫石油。这个名字一直被沿用到今天。他当时就想用石油代替松木来作燃料。他说不到必要的时候决不能随意砍伐树木，尤其是古林，更不能破坏!在今看来其观点是绝对正确的，可当时并未得到重视。

胆水炼铜

沈括生于宋明道元年(1031年)的一个官宦家庭，他的父亲沈周当过福建泉州、河南开封、江苏南京、四川成都的知府，使得沈括有机会随父亲走过全国许多地方，见识比限于一地一市的读书人要开阔得多。他读的也是四书五经，但他有与众不同之处，就是每到一地，很关注当地与自然科学相关的新鲜事，用今天的话来说就是很注重劳动人民的创造。在沈括纪念馆里，记者就看到这样一则记载：他随父亲居住在福建泉州时，就听说江西铅山县有一泓泉水不是甜的，而是苦的，当地村民将苦泉放在锅中煎熬，苦泉熬干后就得到了黄灿灿的铜。他对这一传说很感兴趣，于是就不远千里来到铅山县，看到了村民“胆水炼铜”的过程，并在《梦笔溪谈》中记录下来。这是我国有关“胆水炼铜”的最早记载，历史的发展证明他的记载是正确而可靠的。原来在铅山县有几道溪水不是清的，而是呈青绿色，味道是苦的，当地村民称为“胆水”，“胆水”就是亚硫酸铜溶液。村民将“胆水”放在铁锅中煎熬，就生成了“胆凡”。“胆凡”就是亚硫酸铜，亚硫酸铜在铁锅中煎熬，与铁产生了化学反应，就析出了铜。

绘制地图

在长达三十余年的官宦生涯中，沈括很注重考察祖国的山河特点，形成了他的地理学说。他考察了浙江的雁荡山并提出雁荡山的凌空巨石是雨水千百年冲刷的结果，他考察了黄河三角洲并提出三角洲是黄河泥沙堆积而成的，这些见解用今天的眼光来检验也是正确的。他提出广种树木、保护树木以涵养水份的观点，也完全符合当代的保护环境的理念。他还有一大创造，就是用“飞鸟图”绘制了“大宋天下郡守图”，使得北宋的地图越来越精确。在宋代，由于测绘技术的局限，绘制地图用的是“循路步之”法，也就是沿路步行丈量，用步行得出的数据绘制地图，由于道路弯弯曲曲，山川高低错落，用“循路步之”法绘制的地图与实况有很大的误差，图上差之一厘，实地就差之千米。他采用“飞鸟图” 也就是“取鸟飞之数”，用的是飞鸟直达的距离，有点像现在的航空拍摄，使得地图的精确度大为提高。令人没想到的是，他的地理学说与《大宋天下郡守地图》在与辽国的边界谈判中发挥了重要作用，起到了十万士兵都难以达到的威力。

天文成就

沈括还是一个杰出的天文学家。熙宁五年(公元1072年)，也就在沈括负责汴河水建设时，沈括还负责领导司天监，在任职期间，他先后罢免了六名不学无术的旧历官，不计出身，破格推荐精通天文历算、出身平民的淮南人卫朴进入司天监，主持修订新历的重要工作。沈括和卫朴治学态度认真，对旧历官凭借演算凑数的修历方法非常不满，主张从观测天象入手，以实测结果作为修订历法的根据。为此，沈括首先研究并改革了浑仪、浮漏和影表等旧式的天文观测仪器。

数理化成就

沈括对物理学研究的成果也是极其丰富而珍贵的。《梦溪笔谈》中所记载这方面的见解和成果，涉及力学、光学、磁学、声学等各个领域。特别是他对磁学的研究成就卓著。沈括在《梦溪笔谈》中第一次明确地谈到磁针的偏角问题。在光学方面，沈括通过亲自观察实验，对小孔成像、凹面镜成象、凹凸镜的放大和缩小作用等作了通俗生动的论述。他对我国古代传下来的所谓“透光镜”(一种在背面能看到正面图案花纹的铜镜)的透光原因也做了一些比较科学的解释，推动了后来对“透光镜”的研究。此外，沈括还剪纸人在琴上做过实验，研究声学上的共振现象。沈括还是最早发现地理南北极与地磁场的N，S极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南北方向之间有一个很小的偏角。被称为磁偏角。

医学地理成就

沈括在地学方面也有许多卓越的论断，反映了我国当时地学已经达到了先进水平。他正确论述了华北平原的形成原因：根据河北太行山山崖间有螺蚌壳和卵形砾石的带状分布，推断出这一带是远古时代的海滨，而华北平原是由黄河、漳水、滹沱河、桑乾河等河流所携带的泥沙沉积而形成的。当他察访浙东的时候，观察了雁荡山诸峰的地貌特点，分析了它们的成因，明确地指出这是由于水流侵蚀作用的结果。他还联系西北黄土地区的地貌特点，做了类似的解释。他还观察研究了从地下发掘出来的类似竹笋以及桃核、芦根、松树、鱼蟹等各种各样化石，明确指出它们是古代动物和植物的遗迹，并且根据化石推论了古代的自然环境。这些都表现了沈括可贵的唯物主义思想。在欧洲，直到文艺复兴时期，意大利人达·芬奇对化石的性质开始有所论述，却仍比沈括晚了四百多年。沈括视察河北边防的时候，曾经把所考察的山川、道路和地形，在木板上制成立体地理模型。这个做法很快便被推广到边疆各州。熙宁九年(公元1076年)，沈括奉旨编绘《天下州县图》。他查阅了大量档案文件和图书，经过近二十年的坚持不懈的努力，终于完成了我国制图史上的一部巨作——《守令图》。这是一套大型地图集，共计二十幅，其中有大图一幅，高一丈二尺，宽一丈;小图一幅;各路图十八幅(按当时行政区划，全国分做十八路)。图幅之大，内容之详，都是以前少见的。在制图方法上，沈括提出分率、准望、互融、傍验、高下、方斜、迂直等九法，这和西晋.裴秀著名的制图六体是大体一致的。他还把四面八方细分成二十四个方位，使图的精度有了进一步提高，为我国古代地图学做出了重要贡献。

医药和生物

沈括对医药学和生物学也很精通。他在青年时期就对医学有浓厚兴趣，并且致力于医药研究，搜集了很多验方，治愈过不少危重病人。同时他的药用植物学知识也十分广博，并且能够实际出发，辨别真伪，纠正古书上的错误。他曾经提出“五难”新理论;沈括的医学著作有《沈存中良方》(得称《良方》)等三种。现存的《苏沈良方》是后人把苏轼的医药杂说附入《良方》之内合编而成的，现有多种版本行世。

《梦溪笔谈》及《补笔谈》中，都有涉猎医学，如提及秋石之制备，论及四十四种药物之形态、配伍、药理、制剂、采集、生长环境等。

军事成就

沈括文武双全，不仅在科学上取得了辉煌的成绩，而且为保卫北宋的疆土也做出过重要贡献。北宋时期，阶级矛盾和民族矛盾都十分尖锐。辽和西夏贵族统治者经常侵扰中原地区，掳掠人口牲畜，给社会经济带来很大破坏。沈括坚定地站在主战派一边，在熙宁七年(公元1074年)担任河北西路察访使和军器监长官期间，他攻读兵书，精心研究城防、阵法、兵车、兵器、战略战术等军事问题，编成《修城法式条约》和《边州阵法》等军事著作，把一些先进的科学技术成功地应用在军事科学上。同时，沈括对弓弩甲胄和刀枪等武器的制造也都作过深入研究，为提高兵器和装备的质量做出了一定贡献。

唯物主义

沈括具有朴素的唯物主义思想和发展变化的观点。他认为“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，并指出，“阳顺阴逆之理，皆有所从来，得之自然，非意之所配也。”就是说，自然界事物的变化都是有规律的，而且这些规律是客观存在的，是不依人们的意志为转移的，而且这些规律是客观存在的，是不依人们的意志为转移的。他还认为事物的变化规律有正常变化和异常变化，不能拘泥于固定不变的规则。正是这些比较正确的思想观点，促使他取得了那个时代在科学技术方面达到的高度成就。沈括曾提出已知的知识是有限的，人的认识是无限的观点，对科学的发展产生了很大的影响。

政治上的他

在以立德、立言、立功为“三不朽”的传统中国，产生伟大科学家很难。不过宋代却出现了一位百科全书式的科学家，他是地理学家、物理学家、数学家、化学家、医学家、天文学家，还是水利专家、兵器专家、军事家，写下了科学经典《梦溪笔谈》。他就是现代人熟知的沈括。

通常我们所谓的人物的心理活动描写，(在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。)就是结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚。在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用.

要写好人物的心理活动，离不开人物的面貌、行动、语言等因素。

可是为了充分展示人物的思想，表现人物的精神面貌,需要写好人物的心理活动。写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。

一 、直接刻画、交待人物心理

采用这种方法，一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。

例如：课文《穷人》，当写到桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，安顿好他们之后，有一段心理活动描写，十分精彩：

他忐忑不安地想：“他会说些什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……事他来啦?……不，还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好!”

这里，作者把桑娜没征得丈夫同意，就把邻居西蒙的孩子抱回家后的矛盾心理刻画得淋漓尽致：期间有害怕，又担心，有自责，但更有决断。“嗯，揍我一顿也好!”写出了她为了两个孤儿，宁愿自己挨揍的善良品质。如果没有这段合理感人的心理描写，仅写她抱回孩子的一些行为动作，那么桑娜的这些品质也就不可能表现得这么充分。

二、通过动作，表情反映人物心理

人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。

例如：《小抄写员》中，“叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头，不觉‘亚’的一声叫了起来。”这里，“两只发抖的手抱……”深刻地表达了父亲当时的那种复杂，微妙的内心活动，从而更深刻的表达了父子之情，令读者感动。

对人物表情进行形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。

例如：《十六年前的回忆》一文中，作者通过对李大钊同志在法庭上执著、坚定、慈祥、严峻的表情描写，生动、形象地表现出李大钊同志的那种坚贞不屈，及坚决与反动派斗争到底的心理品质。

由此可见，人物的内心世界也就是心理活动，可通过人物的动作、表情反映出来。

三、通过想象描写，表现人物的内心世界

这种心理描写方法，常常借助梦境幻觉，以想象来表现人物内心世界。

例如：《买火柴的小女孩》一文，描写小女孩在饥寒交迫的情况下，擦然一根根火柴产生了幻觉，展现初一幅幅美丽的幻想世界。点燃第一根火柴，仿佛自己坐在大火路面钱;第二根，仿佛看见了烤鹅;第三根，仿佛看到了圣诞树;第四根，仿佛看到了奶奶;点燃一整把火柴，仿佛奶奶把她带到光明快乐的地方去了。这样的幻觉描写，反映了小女孩的天真、单纯及对温饱的渴求。小女孩当时的心理活动也被刻画得细腻曲折。

所以，运用想象表现人物的心理活动，能让读者深刻准确地把握人物当时当地的内心活动，这对理解文章的中心有一定的作用。

人物的内心世界是复杂地，另外，为了揭示不同人物的内心世界，心里描写还应当与人物的年龄、身份、性格、经历相吻合，只有这样，我们才能写好人物的心理活动。

阅读作文

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。

虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，

原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。

思考：如何进行具体可感的心理描写呢?

可分为两大类：直接描写和间接描写。

直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等，

间接描写包括环境烘托、动作语言描写。

内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉!都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊!”

幻觉描写:人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界

我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。

环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受.

天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦!”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他(她)的语言行动就会扭曲，就会与平时不同试卷静静地反躺在桌上。

我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。

作文题目:----我错了------------------

要求:依据情节，合理描写

按顺序写，写出层次

要表现人物性格

要结合其他描写

出示习题：

能否反省自己，总结得失，是一个人健康成长的重要因素。你曾经做错了什么事情?又是怎样认识到错误，纠正错误的?请记录下你的成长瞬间，给别人以启发。注意写好你的思理活动。

审题指导：

内容要点;你曾经做错了什么事情?又是怎样认识到错误的，纠正错误的?

写法要点：注意写好你的思理活动。

写法指导

在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。那么怎样才能写好人物的心理活动呢?

一、依据情节，合理描写

依据事情发生的时间、地点、环境、气氛，合理想象，适当描写人物心理，才能够把人物写“活”写真，使文章的内容更加突出。

回家的路上

路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢!这时，我放慢了脚步，怎么办?现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。

这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。片段开头清楚地交待了心理活动产生的原因。如写“我”的心咯噔一下：“糟了，这回又晚了。”这个心理活动是由于看到“路灯亮了”而产生的。接着叙述了自己心里的想法，使短文一层进一层地铺展开去。

从这个事例可以看出，写心理活动的基础是叙事，有了实实在在的事情，才能写出实实在在的心理活动。

二、按顺序写，写出层次

我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。

请看下面的短文：

大扫除

放学后，该我参加卫生大扫除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢?我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢?我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。

大扫除结束了，我拿笔向王明家走去。

这篇短文写捡拾圆珠笔的事情，是按照：找到笔的主人——想到笔的来历——想让主人着急——决定送还失主的顺序写的。从心理活动的描写中可以看出故事的线索、前因和后果，从而展现了小作者急人所急的精神。

因此，可以说：条理清楚，线索明确，是写好心理活动的基本功。

三、要表现人物性格

一个人面对着眼前的事情，有何想法，持什么态度，是能够表现出人物性格的。因此，写人物的心理活动时，把握人物性格特点，杜绝小人说大人话，杜绝不符合人物性格特点的心理活动。

四、要结合其他描写

在写心理活动时，可以穿插叙事，写出人物的动作和语言;又可内心独白，用“我想”引出心理描写;也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致，富于变化。

片段作文:心理描写

1.当得知你作文竞赛获得了一等奖时。(200字左右)

2.身为军人的爸爸已经五年没有回家过中秋了，当你得知这个中秋节他要回家时。(200字左右)

3.当你看到一个乞丐在路边乞讨，而破碗中还寥寥无几时。(150字左右)

贺炳炎除“贺小龙”的绰号外，还有“娃娃团长”、“孤胆英雄”、“刀匪”、“独臂将军”等称呼。

贺炳炎于1929年参加中国工农红军后，先在宣传部提浆糊捅子刷标语，当勤务兵。不久调总指挥部手枪队当战士，后任贺龙警卫员，同年加入中国共产党。1932年春入湘鄂西军校学习，曾任班长、区队长、骑兵连连长兼政治指导员、军部手枪大队区队长、大队长、骑兵大队大队长等职。1932年7月，贺炳炎受命成为一支游击队的指挥员，并把游击队扩大成襄北独立团，任团长。这年贺炳炎刚19岁，战友们又敬又爱地称他“娃娃团长”。同年底率部与红3军主力会合，任红八师22团团长，担任全军后卫。11月初，红三军从随县以北翻越桐柏山，进入豫西南。经过将近两个月的连续作战，于12月底到达湘鄂边。红三军到湘鄂边不久，父亲贺学文在鹤峰牺牲。1933年1月，率团在湖南桑植泥糊塔与国民党新三十四师周燮卿旅激战中负伤，转往军部休养。伤愈后，又调任红九师25团团长。5月调任红七师19团团长。不久却被诬为“改组派”，被开除党籍遭关押。贺炳炎被关押到第29天时，贺龙把他“保释”出来。获释后任新兵大队大队长。1934年起任沿河独立团团长、黔东独立师师长、红6师第18团团长等职。1935年1月，国民党对湘鄂川黔苏区发起六路“围剿”。3月在后坪战斗中曾只身突破敌阵地，在板栗园战斗中率先冲入敌阵，被誉为“孤胆英雄”。6月，贺龙采取“围点打援”战术，在湖北咸丰县城以东忠堡地区伏击敌人，贺炳炎率十八团战士一起挥舞着大刀奋勇冲杀，刀光闪处，敌人头颅飞落。当时，国民党报纸敬畏地称其为“刀匪”。同年11月任红2军团第5师师长，率部参加长征。12月在湖南绥宁瓦屋塘激战时，右臂被汤姆子弹击中，骨头被打碎，在无麻药和止痛药的情况下，被贺彪(后任卫生部长)用伐木的锯子锯掉右臂。1945年4月贺炳炎赴延安参加中共“七大”，抬起左手与众不同地向毛泽东敬礼，毛泽东说：“贺炳炎同志，你是独臂将军，免礼。”抗日战争爆发后，红2军团被编为国民革命军第十八集团军(八路军)120师358旅，先后任任第716团团长、358旅副旅长兼晋绥三军分区副司令员、晋北野战军副司令员、晋绥军区第3纵队副司令员兼5旅旅长，西北野战军第1纵队副司令员、司令员。1949年2月，中央军委统一全军编制和部队番号，第1纵队改称中国人民解放军第1军，贺炳炎任军长。有人戏称第1军为“天下第1军”，自然贺炳炎成为“天下第1军军长”。

1942年贺炳炎与少将姜齐贤之女姜平结婚，育有贺雷生、贺北生(女)、贺陵生、贺京生。

今宜都、松滋两市均有贺炳炎纪念性建筑。其中宜都市博物馆有《贺炳炎生平业绩陈列室》展览。陈列室由《家乡足迹桑梓亲情》、《百战忘我功勋卓著》、《功垂青史英魂永存》三个部分组成，共展出有关贺炳炎的图片120余幅、遗物7件，贺龙、肖克、张宗逊、黄新廷、郭林祥、曹里怀、谭友林、何正文、李文清、邓家泰、张秀龙、张树芝、李中权等开国将帅和贺炳炎夫人姜平为贺炳炎及陈列室的题词、画作20余幅，历史文献档案30余件。许多珍贵图片、展品为陈列室所独有。

宜都贺炳炎广场位于松木坪镇政府大楼前，占地近4000平方米。立于广场东侧的贺炳炎将军雕像高3.1米—寓意贺炳炎16岁参加红军至47岁逝世31年的戎马生涯，基座高2.5米，总高5.6米。雕像背景为1937年10月贺炳炎率八路军一二○师七一六团在山西雁门关伏击日军汽车运输队的大型场景浮雕。

今松滋亦建有贺炳炎广场。广场占地面积3484平方米，呈正五边形。整个建筑设计以“英雄.光辉”为主题，以军功章为元素布局平面，并通过不断升高的台阶寓意贺炳炎将军一生的光辉历程;以广场中心五角星为点，呈放射状往外扩展。贺炳炎将军的塑像立于五角星之上，彰显英雄强烈的斗志、崇高的精神、伟大的荣誉。整体景观分为五个层次：第一层为山体和自然植被;第二层为夹景树阵;第三层为故事背景墙，以浮雕和文字相结合的方式记录贺炳炎将军革命生涯中的若干闪光点;第四层为贺炳炎将军的塑像。塑像高4.7米，代表贺炳炎将军47年光辉的一生;第五层为生平事迹铭文台阶，简要记述了贺炳炎将军的生平和主要事迹。

贺炳炎将军故居位于刘家场镇河田坪村五组(黑冲子口)，遗址占地控制面积为1200平方米。

知识链接

贺炳炎(1913-1960)1929年参加中国工农红军，同年加入中国共产党。土地革命战争时期，任红2方面军第5师、第6师师长，红2军团新编第5师师长等职。参加了长征。抗日战争时期，任八路军120师358旅716团团长、鄂豫皖湘赣军区第3军分区司令员、江汉军区司令员等职。解放战争时期，任晋绥军区副司令员、西北野战军第1纵队副司令员、司令员等职。中华人民共和国成立后，任第1兵团军长兼青海军区司令员、西南军区副司令员、四川军区司令员、成都军区司令员。1955年被授予上将军衔，获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。1959年4月当选为第三届全国政协常务委员。1960年7月1日于四川成都病逝。

贺学文烈士墓

位于宜都市松木坪镇江家湾村。为圆形墓冢，冢径6米，高2.1米，围栏径7.9米。冢正前1米处立碑两通，碑一为贺学文烈士墓，两侧阴刻孝子贤孙名录。一通为向母晏孺人墓，碑前为青条石砌为拜台，拜台长7.86米，宽2.6米。两通墓碑背面均为墓生人生平或迁建的缘由。年代为现代。为宜昌市文物保护单位。

贺学文系开国上将贺炳炎的父亲，1878年生于宜都九道河巫家堰(今属枝城镇纸坊冲村三组)一个贫农家庭，十多岁即帮工务农，在宜都郑家垴、江家湾等煤矿当矿工。1929年春在松滋刘家场参加贺龙率领的中国工农红军第四军，历任运输员、司务长等职，转战洪湖、湘鄂边等地，参加湘鄂西苏区四次反“围剿”。1933年春转战鹤峰，不幸壮烈牺牲。

有一天，孙中山先生病了，住院治疗。当时，孙中山已是大总统、大元帅了，对医务人员仍很尊重，讲话很谦逊。平时，无论是早晨或是晚间，每当接到护士送来的药品，他总是微笑着说声：“谢谢您。”敬诚之意溢于言辞。

1925年，孙中山患肝癌，弥留之际，当一位护理人员为他搬掉炕桌时，他安详地望着她，慈祥地说：“谢谢您，您的工作太辛苦了，过后您应该好好休息休息，这阵子您太辛苦了。”听了这番话，在场的人都泣不成声。

世界上，工作只有分工不同，没有贵贱之分和等级差异，尊重每一个职业，平等地对待每一个人，孙中山做到了，尤其在他生命的最后日子里，他对护理人员的尊重，更突显了他伟大的人格、高尚的品德以及他那始终如一的悲悯情怀。

我知道的英雄有许多,但是我最敬佩的是岳飞.

他小时家里贫穷,没钱读书.终于有一天,遇到了周侗.周侗看他有前途,能干大事业,于是收他为义子,把所有武功和谋略全告诉了他.后来周侗死后,岳飞日日夜夜练习武功,研究兵法.我敬佩他的意志,人穷志不穷,从小立下志向,为国出力.

有一日,金兵攻打南宋,一路势如破竹,南宋皇帝就派岳飞去反攻,岳飞以少胜多,屡屡得胜.但是有一天,金兵攻进皇宫,把皇帝围在牛头山上.后来岳飞前去救皇帝,金兵又来攻打南宋,叫南宋奸臣假传圣旨把岳飞捉来杀死,但是岳飞的二公子岳雷又带岳家军反攻,终于打败了金兵.

我非常敬佩岳飞,他帮助南宋立下了不少功劳,但是却被秦桧害死.我觉得我们应该学习他的精神,学习他精忠报国、为国捐躯义不容辞的精神.虽然被奸臣陷害,但是他还是以家国为重,忠心耿耿.他是我国历史上有名的民族英雄,是我们民族的骄傲,他在抗击金兵的过程中,不仅英勇善战,有勇有谋,更是一位不可多得的爱国将领.我想如果是别人早就叛变了,而他虽然冤枉,但他对国家忠心不二,确实值得我敬佩.

[我最喜欢的爱国人物作文300字

在我的家庭成员中，有一位童心不泯的“老顽童”，他总能给我们带来无限的乐趣，时时刻刻让我们享受到快乐与喜悦。这位就是我们的“开心豆”——爸爸。

我的爸爸很活泼，喜欢与我嘻嬉闹闹。有一次，我正在家中品味《西游记》一书中的奥秘，正当看到孙悟空棒大白骨精的精彩段落时，我情不自禁地拍案叫绝，喊道：“孙悟空，打得妙！”爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着：“白骨精，看你还往哪儿逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说“哎哟哎哟”……那天经久不息的笑声一直传到很远很远……

为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参与了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们“哗啦拉”地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：“快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家……”爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是有趣极了……

……

怎么样？我的爸爸是不是名副其实的“开心豆”？快来结识结识他吧！

[人物描写的小作文

1、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

2、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

3、我有一个表弟，长得虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮。他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外边，做出“兜齿"的怪样，逗得大家发笑，然后他也笑。滑稍极了。

4、卖杏的是个小姑娘，涨红的脸蛋，两道弯眉，一双明亮的眸子闪着希望的光。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

7、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！

8、她，一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

9、这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

10、绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材曼妙纤细，清丽绝俗。

11、穿紫衣，身材苗条，正是途中所遇那个骑白马的女子，只见她一张瓜子脸，双眉修长，肤色虽然微黑，却掩不了姿形秀丽，容光照人。

12、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

13、亚妮站在亭子的右边，她扎着两条小羊角辫儿，一双大眼睛眨呀眨的，透出一副机灵、顽皮劲。

14、看着高大爷抖动的花白胡须，抽搐的两腮，深凹的眼窝，刀刻般的皱纹，还有那双老朽的枯树根似的手，蓦地，高大爷在我心中变成了世界上心肠最好、最善良的人了。

15、一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈，眼角却微微上扬，而显得妩媚。纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情，薄薄的唇，色淡如水。

16、她的的确确讨我喜欢：梳着学生头，鼻子左边有颗小黑痣，笑起来脸上露出个大酒窝，走起路来摆来摆去，简直就像只胖胖的企鹅。

17、一顶大槍草帽下，一张熟悉的脸映人我的眼帘：宽大的额头，浓浓的眉毛，一双小而炯炯有神的眼睛。

18、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。

19、只见他坐着小车，被人缓缓地推出。白的头发，消瘦的脸，几缕银白色的胡须微微飘动，使我特别难忘的是他那双眼睛，一束深沉的目光向我射来，叫人肴了有一种说不出的滋味。

20、她聪慧的眸子使人一下子想起明媚阳光下平静的湖水，她那瘦弱的身子，在风中展示着“弱柳扶风”的美。

沈从文先生在西南联大教“创作实习”课时，常要求学生“要贴到人物来写”。他的学生汪曾祺对此的看法是：“我以为这是小说学的精髓。”汪先生解释说，“人物是主要的，主导的；其余部分都是派生的，次要的。环境描写、作者的主观抒情、议论，都只能附着于人物，不能和人物游离，作者要和人物同呼吸、共哀乐。作者的心要随时紧贴着人物。什么时候作者的心‘贴’不住人物，笔下就会浮、泛、飘、滑，花里胡哨，故弄玄虚，失去了诚意，而且，作者的叙述语言要和人物相协调。写农民，叙述语言要接近农民；写市民，叙述语言要近似市民。”

那么作文时，如何“贴着人物来写”呢？

一是应依据人物的生活世界来塑造人物形象，而不是依据作者自己本人的主观意志。如托尔斯泰在《战争与和平》中刻画了许多人物，组成了一个宏大的人物长廊，娜塔莎是这部作品的重要人物之一，也是最具光彩的人物之一。在小说中，我们看到她由一个天真可爱的小女孩长成多情多梦的少女，进入热情奔放的青春时代，到爱情毁灭，再到绝望服毒，到最终拥有幸福人生。我们纵观了一个稚气的小女孩到成熟的妇人的全过程。这一漫长过程中，托尔斯泰始终准确地把握着娜塔莎的心路，使所有的文字都是合情合理的。

二是按照人物的情感线索来塑造人物形象。如泰戈尔的《喀布尔人》，喀布尔人之所以多少年来一直喜欢敏妮，是因为远离故土的他有个和敏妮年纪相当的女儿。他爱自己的女儿，奈何长年漂泊异国他乡，浓烈的父爱无处排遣，他是把敏妮当作自己的女儿来宠爱的。如果仅仅是一个走乡串户的货郎小贩，多年来坚持和一个小女孩亲密交往，是不太能说得通的，但把货郎和女孩的关系置换为父女关系，一切都迎刃而解了。小说感动人的地方，正是在结尾实现了这个置换。也就是说，从开始，喀布尔人拉曼就是在父女逻辑关系上来和敏妮交往的。泰戈尔在技巧上卖了个关子，但遵循的还是喀布尔人的情感逻辑。

三是由人物的性格演绎故事。如契诃夫的《一个小公务员之死》。小说一波三折，切尔维亚科夫不过是打喷嚏时溅了一点唾沫星子到将军身上，就胆战心惊，接连五次请求将军原谅。其实将军并没有把此事当回事，他却因为恐惧，越发地曲解将军的意思，最终惊吓而死。如果只看结尾，小说无疑有点匪夷所思，不过是溅到将军身上一点唾沫星子，竟搭上一条命。但是小说从头读下来，我们就会发现，按照小公务员的性格和看待世界的方式，不死倒是不正常的。他是个小人物，谨小慎微，见到帽子高一点的人就哆嗦，这样的性格强迫他不得不三番五次地去道歉。道歉不是为了争取将军的宽大和原谅，而是为了求得自己的心安。而他在将军那里必然难以得到想要的心安。这样一来，能够停止他道歉的唯一途径就是死亡。所以小说的情节尽管奇崛起伏，但因为是完全顺着人物性格发展的，丝毫看不出造作的痕迹，所以收到了很好的效果。可见，整个故事其实是切尔维亚科夫自己在创造，他的结局完全是由他的性格决定的。

综上所述，在作文中要塑造好人物形象，必须“贴着人物写”，才能把人物写活。

我的表弟长着一张典型的“苹果脸”，一双水汪汪的眼睛，小小的嘴巴能说会道。他全身下体现出来的只有可爱了！

记得有一次，我和小伙伴一起在田里捡田螺，正捡得高兴，表弟跑了过来。我仔细一看：表弟额头上点着一颗美人痣，脸上有红、蓝两种颜色画的条纹，身上被银色颜料涂得一点黄色都看不到了，胸前还贴着一张纸，上面写着几个大字：迪加奥特曼。“哟，原来是迪加奥特曼大架光临啊！有失远迎，对不住喽！”我和小伙伴异口同声冲着表弟大喊。表弟知道我们是在嘲笑他，看都不看我们。用他那娇嫩的嗓门冲着田里大喊：“谁需要帮助，只要不涉于金钱，我——迪加奥特曼一律答应。”听到这句话后，我和小伙伴相对的一阵邪笑后，我对着表弟大喊：“亲爱的迪加奥特曼，你可以过来一下吗？”表弟听到有人邀请，乐得连自己姓什么都不知道了，一蹦一跳的向我们走来，不，应该是向我们蹦来。表弟走到我的面前，对我打着官腔说：“你找我有什么事啊？”“这，你恐怕做不到！”我装做为难的说。“说什么！迪加奥特曼可是无所不能的！”表弟严肃的对我说。我暗暗一笑，因为我正等着这句话呢！我高兴的对表弟说：“那么，你可以从田边跳到田埂吗？”说完我还做了一遍示范动作。表弟的脸刹那间变得苍白。要知道，表弟连我的胸都不到，我觉得易如反掌的动作对于表弟来说却比登天还难。过了好久，表弟才挤出了一丝笑容，可我却觉得这笑容比哭还难看。表弟勉为其难地答应我的要求。接着，表弟照我的动作，把双手放在田埂上，双手一用力，双腿腾空，可能表弟时间把握不准突然放了双手。只听“扑通”一声，表弟的头插进秧地里，形成了一个“倒插葱”的景象。我和小伙伴费了九牛二虎之力将表弟拉了上来。把表弟拉上来之后，表弟就一个劲的哭，然而我们却哈哈大笑，不是我们幸灾乐祸，而是表弟的样子太搞笑了。一脸的泥，把颜色弄化了，红、蓝、银、黄四种颜色混在一起，把表弟画成了一个“大花猫”。表弟看到我们笑得那么欢，也不哭了，和我们一起大笑。

这就是我的表弟，可爱的表弟！

今天，我比赛输了，心里很难过。一个人躺在床上看网球王子，在网球王子中我最喜欢的就是幸村精市了。

他，立海大网球部部长，立海三巨头之一，号称“神の子”。无论任何球路或招式都能完美的看穿化解，再以高超完美的技术回击。他跟同队的真田、柳一样从一年级就当上了校队成员，带领着立海拿到了关东15连霸、全国二连霸，他在2年级的冬天病倒住院，3年级的夏天动手术，然后复健结束赶上全国大赛。

即使经过将近一年的时间没碰网球，高超的实力依然不变，复健后第一场比赛就跟和越前龙马一样是一年级新生的超级新秀四天宝寺中学的远山金太郎比一场1球制对决，轻松秒杀了远山金太郎。

全国大赛决赛单打一号的比赛中本以4—0领先越前龙马，但是在越前开启无我最后一道门“天衣无缝之极致”之后被逆转，以4—6输给越前。看到幸村不可置信的眼神，我心里真的非常伤心，差点都哭了。

但最后幸村精市在输掉比赛后突然明白了比赛的意义，并和越前龙马约定一起打一场快乐的网球在看到幸村的笑容时我知道他很开心。所以我告诉自己主上大人很开心呐，他都不会放弃，我有什么可难过的呢，我也要像他一样不放弃，不退缩。嗯，我相信胜利就在眼前。

华罗庚从小聪明好学，念初中时，一天王维克老师给全班出了一道数学题，这是一道出自《孙子算经》的题目：“今朝有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”。读完题目后，王老师把目光扫向全班同学，一个学生站起来，说：“这物品是23个。”这个最先说出答案的同学就是少年华罗庚。华罗庚在解这道题时是这样想的：从“七七数之剩二”开始，就是说，七数余二，那么七的倍数再加二定是这个数，这个数是7×3＋2=23。

五年级:靓心少年z

我有一双乌黑发亮的大眼睛，眼睛的上方有两道又黑又浓的剑眉，人们一见我都会说我是一个胆大、勇敢的孩子。

打从我记事起，我就非常勇敢。小时候摔跤了，就会立刻爬起来，就算是流血了，我也不会哭闹。妈妈经常开玩笑说我大概是痛觉神经不太灵敏，其实我是觉得男子汉不应该轻易掉眼泪。

游泳对很多人来说是件可怕的事情，可我却不。教练教我游泳动作要领，我会一遍一遍地练，就算我喝到了水，我也决不放弃。我先尝试游20米，再游50米，渐渐地我能游100米、200米了，现在我一口气都能游500米了呢！在不断地练习中，我还自己学会了抬头式蛙泳，不用泳镜，我也能自由自在地游来游去了，你羡慕了吧？

我好像天生就不怕舞台，妈妈说我是“人来疯”。从小到大我经历了很多舞台表演，有模特走秀、钢琴独奏、声乐表演、英语口语大赛……每一次表演我都会大大方方地参与，一点都不紧张。

让我印象最深刻地是第一次模特走秀。四周岁的我没有学过模特步，也毫无舞台表演经验，就穿上小西装打上小领结，勇敢地跟着一个小姐姐走上了T台。小姐姐走到哪儿，我就走到哪儿；小姐姐摆什么POSE，我也摆什么POSE。可是小姐姐走得太快了，把我落在了很后面，我就赶紧跟着跑，惹得观众们哈哈大笑……

这就是我，一个勇敢的男孩——XXX。

[勇敢的我人物作文

我的爸爸个子不高，深色眼睛，给人的第一感觉就是和蔼可亲。他最爱说的一句话是：做人要守信。

爸爸不仅交际很广，而且是个热心肠的人。因此爸爸在社会上结识了许多知心朋友，总是有人请他去参加某些聚会。

有一次，我让爸爸在周末陪我去阜阳生态园游玩一天，爸爸爽快的答应了。到了周末，我正准备和爸爸去生态园，突然，电话铃响了。从爸爸的谈话中，我隐约听到了是请爸爸参加一个朋友聚会。我便有些泄气了。谁知爸爸对那个人毅然地说：对不起，我已经答应了儿子去生态园游玩了，对孩子不能言而无信，所以不能参加了，下次吧！说完，就把电话挂了。高兴地陪我去生态园。

在去生态园的路上，爸爸拉着我的手，说：孩子，知道我为什么要拒绝参加那个聚会吗？我想了片刻，便急忙说道：您是个守信的人，答应了我就不能反悔！说得对极了爸爸拍了拍我的肩膀，意味深长地说，既然爸爸答应你了，就一定要做到，不能食言。这是做人的道理！

此时走进生态园的大门，我忽然觉得爸爸的身影更加高大。我真为有这样的爸爸而骄傲！

[我的好爸爸人物作文

奶奶，有一件事我埋在心里很久了，今天，就借这次习作的机会，跟您说出来吧。

奶奶，有一件事我埋在心里很久了，今天，奶奶，有一件事我埋在心里很久了，今天，就借这次习作的机会跟您说出来吧。奶奶，您还记得前年的冬天吧，那年，爷爷病了，您每天都在家里做一些鱼、鸡什么的这件事就发生在这段期间。有一天，您一如既往的在厨房，我在旁边观看，我看见您给做爷爷最喜欢吃的鱼，这也是我的最爱。我看见您把鱼做好，还在盘子的边上摆放了火腿肠，让我馋得直流口水，恨不得现在就把它一口吃了。我想：等您走了以后，我就把鱼吃掉。虽然我知道鱼是做给爷爷吃的，但我还是被坏念头控制住了。您走了以后，我一边拿起筷子准备吃鱼，一边自言自语：“吃吧，快吃呀，反正自己不说出去就行了。”可是一想：不行，这是给爷爷吃的。但是，垂涎三尺终于战胜了孝心。我狼吞虎咽地把鱼吃了，还顺便把火腿肠吃了三五片。

您回来以后，看见鱼不翼而飞了，您问我是谁吃的鱼，我想：得赶快找个理由啊。这时，我看见隔壁的大花猫跑了过来，就撒谎是大花猫吃的，您狠狠地教训了大花猫一顿。之后，又重新做了炖鸡。

奶奶，每次回老家，每次回来看见您和大花猫的时候，就想起了这件事，心里就非常内疚，真想在地上找个洞钻进去。

奶奶，对不起呀！我今后一定改掉撒谎的坏习惯，做一个诚实的孩子。

作文一

开学一个月了，大家学习都很紧张，互相还不大熟悉，但有一位同学很有趣，他叫傅怀墨。

刚知道同学的名单时还不认识他，只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”，很有文化的样子，应该不像我，没心没肺，胸无点墨。

没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排，长得又瘦又小，一头短发，脸比较尖，常常半张着嘴，却不怎么说话，十分安静。

傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”，是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”，是因为他上课似乎很喜欢做小动作，喜欢走神，眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她，还要我们眨眼睛，以表示我们还活着。每当有人走神，语文老师就盯着那个人，后来老师一盯着他，我们就大喊“神奇的存在”。

我经常咬笔，没想到他比我更甚。在一堂数学课上，神游之间，他拆了一只笔，把笔芯拿出来咬，结果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们，嘴巴张得大大的，仿佛能塞下一个苹果。一瞬间，课堂仿佛凝固了，突然爆发出一阵欢笑，大家齐呼：“神奇的存在”！当时不仅是他，连数学老师都十分尴尬，停了好一会儿才继续讲课，但是并没有叫他坐到后面去，他一定感到十分侥幸吧！

作文二

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学xxx。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！

这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对xxx不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

作文三

我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想xxx是值得夸赞的。

xxx同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，陈强走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，xxx耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。

你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？

最近，我看了《西游记》，里面有很多人物令我十分感兴趣：心存仁爱的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，还有肥头大耳的猪八戒，而我最感兴趣的并不是他们，而是天地惧之，鬼神畏之的孙悟空！

孙悟空的名字无人不知，无人不晓。他体型偏瘦，身穿师傅为他亲手缝制的虎皮裙，头戴金箍咒，手持如意金箍棒，看起来精神抖擞。

他勇于拼搏。从“大闹天宫”到保护唐僧一路西天取经，共经历了“九九八十一难”，路上降妖除魔，令我非常敬佩。现在的孩子胆小怕事，都是家中的“小太阳”，那样能成为人上人吗？结果绝对是成不了一番大事业的！所以我们要像孙悟空一样，勇于拼搏，将来才能成为人们心目中的第二个“孙悟空”。

他持之以恒。保护师傅一路取经，由于孙悟空坚持不懈，才修成了正果，成为了中国儿童们心目中的崇拜者。在书中有一个与孙悟空正好形成对比的人物——猪八戒，他是孙悟空的师弟，每次经历一点儿小挫折就要散伙儿。我要学习孙悟空这种持之以恒的精神，成为新世纪的雏鹰，而不是成为像猪八戒一样好吃懒做的人。

孙悟空虽然是神话中的人物，有很多事不是我们平凡人能做到的，但是他的精神却永远值得我们学习！

每个人都有心中的“传奇人物”，当然，我也有。他就是我们班既聪明又活泼的卫生班长曹一支。他的个子不高，身材不胖。一张鹅蛋脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是忽闪忽闪的。笑起来的时候，就像两个弯弯的新月挂在眉梢，还露出两个漂亮的小酒窝。最特别的是，他的后脑勺还留了一根长长细细的小辫子，非常惹人喜爱。

曹一支特别能干，自从我们班的卫生交给他管理，每次都能被评为“明星中队”。为此，班主任经常表扬他，同学也视他为“传奇人物”，非常敬佩他。可是每次同学们问他“把班级卫生管理得这么好，得了这么多‘明星中队’，有什么诀窍时？”他总是笑笑说：“四个字——认真负责”。可是这些只是我对他最初的了解，直到“那次以后”，我就开始崇拜他了。

记得那天，我和曹一支还有几个同学一起放学回家。走到学校门口的时候捡到了十元钱。有个同学说：“我们把这十元钱分了吧！”有个说：“我们一起去买零食吧！”可是曹一支却说：“我们应该把钱交给老师。”他说：“老师教育我们‘不以善小而不为，不以恶小而为之’，所以虽然只有十元钱，我们也不该不交给老师。”我们被他说服了，立即返回学校，把钱交给了班主任谢老师。

通过这件事，我更加佩服曹一支了，甚至开始崇拜他，觉得他真是一个名副其实的“传奇人物”。他让我懂得了认真负责、拾金不昧的道理。更让我明白了什么是“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

“滴答，滴答……”墙上的时钟在不停的为跳舞的时间打着节奏的拍子，我放下笔摇了摇昏沉的脑袋，起身准备回宿舍去，“啪”我关掉了走廊的灯，瞬间整个楼层都黑乎乎的，我托着沉重的身躯下到一楼。“咦？都这么完了，谁还在？”我好奇的跑向亮光的地方。

办公室的窗户里散发出温暖的光，我悄悄的靠近。门没有关严，温暖的光照在她的身上打出一片小小的影子，那一抹影在她不停的写着些什么得手的带动下轻轻的晃动。似乎还带着一种坚韧，坚韧中又夹杂这些许的疲惫与无奈。

我愣愣的站在那抹影子的后面，望着奋笔疾书的她，思绪飞向了远方。

我又将这篇课文在心里默默背诵了一遍，再鼓起勇气下楼去给她背课文。当我走到办公室门口时我停下了脚步。背课文的人队都排到了办公室外面，这浩浩荡荡的大军着实让我汗颜。我赶紧过去排队。等了将近半个小时才轮到我。我走到她身边，流利的背完了。“背得不错”她温柔的表扬了我，我向她会心一笑，却不小心看到她浮肿的双眼下一圈淡淡的乌青。这几天给她背书的人每天从走排到晚，肯定连小憩一会儿的时间都没有。

一阵风将桂花的香甜味儿送来，我的思绪被这阵阵桂花香拉回来。她依然伏在桌上写些什么，突然她放下了笔，眉头紧锁。又是哪个同学没有完成任务让她难过了？我的心忍不住为她揪了起来。我轻轻的推开门，“你怎末还不去睡？这么晚了”她一脸疑惑。“老师，我帮你接杯水吧。”我轻轻拿起她的水杯，走向水房。“老师，你早点休息吧。”我轻轻的退出了办公室。

窗外的月光洒在走向宿舍的小路上，窗里的灯光洒在我的心上。在寂静的夜里最容易发现那些不经意的感动。

王梓懿

做事认真的爸爸

只见爸爸一会儿拿起手术刀，一会儿从护士手中接过医用剪，嘴里不住地嘀咕着什么；忽然，他眼睛里闪出异样的光，立刻转过头，对助手说：“止血，止血！”他使劲地踩着大理石地板，不住地点着头……半个小时过去了，一个半小时过去了，爸爸的额头上渐渐冒出了豆大的汗珠。大约过了两个多小时，手术完成了。爸爸才让护士把病人推出手术室，自己也摇摇晃晃，像喝醉了酒似的走了出来。

认真而又可爱的弟弟

只见弟弟原地不动，目不转睛地盯着足球，手一会儿摆左，一会儿摆右，嘴里还不停的吹着长气；他忽然眼睛一亮，手摆向右侧，一下抱住了迎面滚来的足球。也许是太过开心，他竟然把足球当成排球扔给了对方……十分钟过去了，二十分钟过去了，他越踢越有劲，更加认真，专注。大约过了半个多小时，他才感觉到自己已经汗流浃背。“呼哧，呼哧”，他喘着粗气，累得瘫在了沙发上。

活泼而又可爱的弟弟

只见他接过插着吸管的药瓶，然后停下来，嘴里不住地嘀咕着什么，似乎在抱怨着什么；突然，他咬了咬牙，猛吸了一大口，差不多一半。接着，他瞪大了眼睛，转过头，将送到嘴边的西瓜一口咬住。良久，嘴角勾出了微微的笑容。他开始目不转睛地看起电视来……十分钟过去了，一刻钟过去了，有时还会跟着音乐一起舞动。大约过了二十分钟，他径直走向沙发，爬上去，坐了下来。似乎忘记了还有半瓶药在等待着他呢！

一抹真情，带来感动;一份思念，传递关怀;一份温暖，捧出赤诚;一份坚强，凝聚力量。

平凡中的伟大，草根中的感动。20x年的感动中国人物颁奖典礼，就像一抹阳光透过生活射入生命，在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。

刘伟，一个失去了双臂但却充满了梦想的人。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而，与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想，却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。

“我只有两条路，要么去死，要么精彩的活着!”刘伟用他的奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生。平凡中，他用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律，刘伟，是坚强中的感动。

然而如今，这份坚强，这份感动却在某些人的血脉中渐渐淡化。有人为情所困，只求一死来获得解脱，有人为生计所扰，为几万元钱就轻易放弃生命;有人为病所缠，经受不住生活的打击，命运的无情而愤然离世……经历不起风雨，永远也开不出美丽的花，一番磨难后，才会绽放最绚烂的彩虹。

刘伟这个用精彩成就人生，用坚强铸就不朽的年轻人，正是这些软弱的，徘徊在生死间的可怜虫们的榜样。

愿人人都坚守纯真，人人都保有坚强，不管身处何处，坚强总能带来希望，坚强总能传递力量。是感动，消融了心墙，是真情，凝筑了精钢，愿感动长在，愿真情永驻。愿每一个有梦的人，都能从这份感动里汲取一份力量与希望。