人物

Our English Teacher Our English teacher， Ms Huang， came to our school in 1970. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years. She is kind and friendly to us after class， but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English.

She often says，"Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows， teaches us English songs and helps us to put on short English playS. She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her. Tomorrow she is going to attend an important meeting， at which she will be given a medal for her advanced deeds.

我们的英语老师黄老师是我们的英语老师，她1970年来到我们学校，已经当了30多年的英语老师。她工作努力，多年来一直是模范教师。

课下，她对我们很友善，但课堂上却对我们要求很严。她经常带鼓励我们多说多读英语，常常说“熟能生巧”。

她教得很好而且尽可能使每节课都上得生动有趣。她常给我们放幻灯片，教我们唱英语歌曲，还帮助我们排演英语小话剧。

她不仅是我们的老师，同时又是我们的朋友，我们都尊敬和爱戴她。

明天，她将出席一个重要会议，而且由于她的先进事迹将在会上受到表彰。

一个约有十岁的孩子，从家门里冲出来。他左手拿着油饼往嘴里塞，右手拎着书包往肩上一甩。鼓着腮帮一动一动的。他就这样吃着“早饭”，向学校跑去。

这是一个大大咧咧、马马虎虎，生活没有规律的孩子，他的动作，反映了他的性格特点。

4、描写外貌，点明人物

我的小伙伴周强，长得很高，粉白粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，那个小鼻子总是翘着的，一笑，两个小酒窝便出现在腮的两旁。肩上挎着的鼓囊囊的书包里，除了书之外，还装有科技小制作的图纸。 习作开头点明人物的名字，突出地介绍他的外貌。

华罗庚(1910.11.12—1985.6.12)， 出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员[1-2] 。他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、粗中有细的张飞、老奸巨猾的曹操……

其中我最崇拜的就要数足智多谋的诸葛亮了。“空城计”的沉着冷静，“七擒孟获”的成竹在胸，“草船借箭”的大智大勇，都将他超凡脱俗的气质展现的淋漓尽致，表现了他运筹帏幄之中，决胜于千里之外大智慧。其中最让我折服的当数“草船借箭”了。在周瑜尽心机想让他出丑的情况下，万事俱备只欠东风的情况下，他利用自己的聪明才智，巧借周瑜的嫉妒心理，把借箭的计策筹划的天衣无缝。

他以自己的聪明才智，三天之内“造”好了十万之箭，挫败了周瑜的阴谋诡计，使对手不得不佩服他……诸葛亮，这一三国中的灵魂人物，给后世留下了太多的思考。如果没有他，就不会有“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等经典的故事留给后人的启示;如果没有他，刘备就不可能会建立蜀国大业，与曹操、孙权等人抗衡从而形成三国鼎立的历史局面;他的足智多谋，他的上知天文、下晓地理，他的有胆有识无不深深地吸引着我，让我对三国这本书爱不释手。从带图片的儿童版本，一直读到上下两册的成人版本。通过对诸葛亮的了解也让我明白了许多道理：那就是鞠躬尽瘁死而后已的诚信;不计前嫌、宽宏大量的胸襟;还有才智超群背后的积累和完善;其实我们学生的学习不但是在课堂中，更应该在生活中。

我们要善于从身边的人以及发生的事上吸取经验，这才是成竹在胸的基石。足智多谋的军师，我真的喜欢你!

我最喜欢的卡通形象是蓝猫，因为，他又幽默又善良。他的样子蓝皮肤和白肚皮，还有别人骗他的时候他就会揍他一顿。我看了第三部是恐龙世界，在第五集中他说：“姜还是老的辣，你怎么能斗过我猫大爷呢。哈哈哈！”这就是我所说的幽默。还有呢！在第十三集中，他要找回一个零件，就把亮光的东西丢了去让小龙去捡，可是谁都不知道那东西丢进了水里小龙掉了下去，蓝猫赶紧跑过去救小龙他也掉了水里他救小龙，几分钟后小龙救上来了可是蓝猫就喝了几口水。然后才醒了过来，这就是我所说的善良。就是上面的这样子所以我喜欢蓝猫。

《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。

一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默，极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年……是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然，我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。因为，历史用故事记载才传奇。

[人物传记作文三篇

心术不正：贬义词，多指居心叵测的人。心计重且精于算计，其表现用于私利可不择手段的行为。

两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后又是另一套。

口是心非：嘴上说的一套，心里想的却是另一套。形容心口不一。

卑鄙无耻：品质恶劣，不知廉耻。

口蜜腹剑：比喻嘴甜心毒。

飞扬跋扈：原指意态狂豪，不受约束。现多形容骄横放肆，目中无人。

人面兽心：面貌虽然是人，但心肠像野兽一样。原比喻人不开化，近似禽兽。后形容人的品质极其卑劣，行为极其凶残。

寡廉鲜耻：形容没有操守，不知廉耻。

得陇望蜀：已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻得寸进尺，贪得无厌。

锋芒毕露：锐气、才干显露无遗。多形容为人骄傲，好表现自己。

卑躬屈膝：形容毫无骨气，一味谄媚、奉承的奴才相。

妒贤嫉能：妒忌憎恨品德好，能力强的人。

卑鄙龌龊： 形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。

卑陋龌龊： 龌龊：肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

毒泷恶雾： 恶劣的云雨雾气。比喻暴虐凶残的黑暗势力。

恶迹昭著： 昭著：显著，明显。恶劣的事迹十分明显，人所共见。形容罪行严重。

恶声恶气： 形容说话语气很凶狠，态度粗暴。

风刀霜剑： 寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

狗彘不食： 连狗猪都不吃他的肉。形容其人的品行极端恶劣。

亏心短行： 亏损天良，行为恶劣。

乐嗟苦咄： 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

劣迹昭著： 劣：恶劣;昭著：明显。恶劣的事迹非常明显。

武昌城内有此人，其身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小节，其发凌乱，名曰：鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮，尝衣冠不整。

视金钱如粪土，名利为糟粕，以书本为知己者，此人矣。与书为友，怜书为粱肉者，是人也。书则充乎其屋内。尝《史记》、《三国》、《石头记》拏于手而口图狂言道：“我乃书圣后代是也！”罢，狂笑不绝……

一日晨，至其好友，途一岛，观其风景适好，三面环水，一面负山，云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐，穿其者，溪两条也，而其岸势犬牙差互，明灭可见，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水浒 》一卷，细观之，每到精彩之处，不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀乱鸣，绕树三匝，无敢依枝。唯余其狂笑不绝于耳……时光荏苒，白驹过隙，不觉已至酉时，而尤未尽兴也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，复取《水浒传》研之，母直视其曰：“吾儿苦也，一银耳汤置于案上，渐凉，速食之。”竟曰：“小二！先烫一壶好酒来！但有菜蔬果品，只顾买来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”

话未必，只见其母怒目圆瞪，气冲斗牛，见状，忙唱个诺，曰：“不知母亲大人在家，失礼，失礼！”自闪一边，一股脑食之，便又取书观之。其爱书几何，可见一斑！

此人更不拘小节，不爱打理，观其早起上学便可知之：

正值五更天气，闹铃大作，一个鱼跃而起，掀开被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的来到洗脸池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一递，便开始洗口，毕，便去清书包，忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净，便又回头冲洗一番，则浑身上下湿淋淋，可以此至学社乎？无奈，复更衣，复毕。正待出门，忽现其父其母站于门口，怒目而视，缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安宁。此人便飞奔出门……

此何若人？本人是也！

人物神态相对来说是比较难描写点，描写物神态的四字词语有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。比喻自以为了不起的傲慢神态。：

夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

伸头缩颈：比喻在暗中察看的神态。

投袂而起：投袂：挥动袖子。比喻精神振作，立即行动起来的神态。：

如醉如痴：比喻神态失常，失去自制。

咆哮如雷：比喻人暴怒喊叫的神态。

大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。比喻神态悠闲、心情舒适。

屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。比喻恭敬畏惧的神态。

怆天呼地：【释义】悲痛地呼天喊地。比喻极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

丰度翩翩：【释义】丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。比喻神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。：

神清气爽：①比喻人神志清爽，心情舒畅。②比喻人长得神态清明，气质爽朗。

意气自如：【释义】比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

意气自若：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

神清气朗：①比喻人心神清爽。②比喻人长得神态清明，气质爽朗。

望尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。比喻卑躬屈膝的神态。

耳不旁听：两耳不往旁边听。比喻专心致志的神态

不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。比喻非常镇静。

舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

老气横秋：比喻老练而自负的神态。现比喻自高自大，摆老资格。也比喻缺乏朝气。

道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态

妄尘而拜：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。比喻卑躬屈膝的神态。

怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。比喻极其悲痛绝望的神态。

形输色授：谓以举止、神态传递倾慕之情。多以比喻男女相悦。

搔头抓耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。比喻焦急的神态。

如痴如醉：比喻神态失常，失去自制。

高情逸态：高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

似醉如痴：【释义】犹如醉如痴。比喻神态失常，失去自制。

灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也比喻懊丧或消沉的神态。

岸然道貌：指严肃的神态。

舌桥不下：比喻惊讶的神态。

桃李精神：比喻妖艳娇媚的神态。

如痴如狂：【释义】比喻神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

爽然若失：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。比喻心中无主、空虚怅惘的神态。

杀鸡抹脖：比喻心里着急而无法可想的神态。

如醉如狂：【释义】比喻神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

雍容雅步：谓神态从容，举止斯文。

戟指怒目：指着人，瞪着眼。比喻大怒时斥责人的神态。

搔头摸耳：抓抓头皮，摸摸耳朵。比喻一时无法可想的焦急神态。

舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。比喻惊讶或害怕时的神态。

扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动的神态。

低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。比喻一种安乐自在的神态。

行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急忙忙的样子。

悠闲自在：自在：无拘无束。比喻神态从容，无拘无束。：

雍容闲雅：谓神态从容不迫，举止文雅大方。

神清骨秀：比喻人长得神态清朗，气质秀美。

眄视指使：比喻骄傲的神态。

义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

描写表情的四字词语

大惊小怪 大惊失色 大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若

心平气和 平心静气 目瞪口呆处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语

全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失

忸怩作态 没精打采 沉吟不决张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁

哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听

举止失措 神气十足 神色活现神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神

眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色

破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色

谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发

嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑

神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸

我的爸爸叫李锦卫，他长的得有点瘦，是男人的正常高度。他的脸上长着几颗小黑痔，还有一对招风耳。

他喜欢喝茶，但他每次都是用一个旧茶杯。他每次出门都要带上它。有一次我们全家一起去黄山旅游。爸爸把茶杯放在栏杆下面，有一个阿姨不小心把爸爸的茶杯悬崖，因为爸爸太喜欢这个茶杯了，爸爸又到悬崖上把茶杯捡回来。幸好茶杯摔得不深，幸好那里比较平，爸爸才拿回了茶杯。

爸爸也喜欢下围棋，他已经9段了，他每天几乎都要下围棋，而且差不多每次都是他赢。

这就是我的爸爸。

[小学生人物作文我的爸爸

同学们，你们知道谁是发明大王吗？他就是爱迪生。他一生有一千多项发明。现在，我为大家讲述爱迪生小时候的一个故事吧！

爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种实验用的瓶子，建起了小实验室。他还把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。

然而，光靠这个钱时不能满足试验需要的。于是，他就到火车上当卖报童。后来，他发现火车车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的实验品搬到车上来，在车厢里做化学实验。

有一天，火车摇晃，行李架的物品滑落下来，把他实验用的一根磷棒撞在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的左耳，造成终身残废。

后来，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生。在这个嘈杂的世界上，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去搞实验了。”

瞧，这就是爱迪生成名的一个小故事。爱迪生虽然被人打聋了一只耳朵，但他不仅仅没有因此而怨恨对方，更没有停下他前进的脚步。爱迪生用幽默让我们看到他伟大的人格、宽容和睿智。

让我们向爱迪生学习吧！

昨天，在连队值班，电厂设备检修，到晚上时还没有来电，从商店买来几根蜡烛点上，来打发寂寞无聊的时间。连队停电什么事也干不了，看不了电视，上不了网，只有对着烛光发呆。看着烛光脑海里突然想起了我的老师，蜡烛是对老师最好的比喻——燃烧了自己，照亮了别人。

打开记忆的闸门，时光回溯到1996年。我刚上高中一年级，我的班主任是唐老师教我们数学，我当时的数学成绩很好，每次考试成绩都在前几名，因此很受唐老师的喜爱。记得有一天放学后，唐老师走到我跟前亲切的对我说：“新义同学，一会跟我走，到我家去吃饭。”听完老师说话，我傻傻地呆坐在座位上，不知道东西南北了，只是应了句好，就起身跟在老师身后走出了教室。

唐老师的家在学校的院子里，没一会就到了，这是一个怎样的家啊，就一间房20多平米，房子里用隔板做了个隔间，里面是卧室，外面是客厅，厨房在房子外，是自己用木板搭建的棚房，有几平米大，只能容下一个人在里面做饭。师母在棚房里炒菜，看到我就笑着说：“欢迎你的到来，早就听你唐老师夸赞你，想叫你到家里来吃饭，今天来了，先坐一会就开饭。”看到师母和蔼的笑容，听着甜美的声音，我的心里暖融融的。

不一会儿，菜就上齐了，一个炒鸡蛋，一个红烧鱼块，两个素菜，还有个鸡蛋汤，这在当时学生时代已经是大餐了。我是第一次到老师家吃饭，非常拘束，现在只记得唐老师和师母不停地给我夹菜，我吃得饱饱的才离开。

现在想起这件事，我心里还是暖融融的，时间过去了这么多年，不知道远在家乡的唐老师和师母还好吗？您的学生在这里想念你们！

[人物作文我的老师

我家楼道下住着一位老人，我至今也不知道他的姓名，只知道大家经常老王老王的叫他，这大抵是他的姓吧。

老王家境富裕，几个儿女都在外经商，一年中回来的次数寥寥可数。每次他们走时，老王都要站在楼底目送他们远去。

一次，小区要招收一名保安，可这告示在黑板上张贴了好几天也无人问津。不是大家看不起保安这个职业，而是待遇时间太低了――早上5点早起巡逻，九点下班，虽说工作倒是清闲，但工资却实在是少得可怜。就在物业公司快要放弃的时候，老王乐呵呵地接下了这张皇榜。在别人问他时，他也只是笑在家里闷得慌，而且这么大个小区，进了坏人该多不好。

次日，老王就穿着崭新的制服站在了小区门口，蓝色制服配上老王那严肃的神情，好像真有那种样子。老王的头发虽然花白，可眉宇中却蕴含了一股正气，腰杆挺得像一棵白桦树，路过的每个人都会夸一句有精神！可我却不喜欢他，因为有一次我逃学回家，正好被巡逻的老王抓了个正着，他立刻打了电话给我父母，害得爸妈给我来个男女混合双打。明明是最熟悉的上下楼，可经过这一出后我把老王当成了一个陌生人，碰到他时也不打招呼就这么熟视无睹地走过去。可有一件事，却彻底改变了我对他的看法。

那天我放学回家，打算拿上钱去外面玩，可到家时却发现钥匙没了，祸不单行的是我的父母都去外地出差了。无家可归的我只好下楼游荡，却又被老王撞见了，我本想继续无视他，可我的手却被他抓住了。他一脸关切的说：怎么了？怎么这个点还不回家？我只好一五一十的盘脱出来，老王听完后，拉着我到了他家，为我做了一大桌子菜，又让我在他家住下。我一边吃早着菜一边流下了泪水――对不起老王，我一直以来错怪你了。

生活中，总是有许多这样的陌生人，但只要你向她迈出一步就会发现你们的心紧贴在一起。

我有一个同学，她长着一头乌黑亮丽的头发，上课也从不说话，她是我的好朋友：谢可心！她是我们班的班长，做事也从不偷懒，班里的同学都喜欢叫她“勤劳娃娃”！有一天，我在上学路上走着，突然下起雨来，像断了线的珍珠一样落下来，我急忙跑着，正在这时，她跑到我前面，给了我一把雨伞，还和我说：“菲菲，下次放一把小雨伞在包里，以防万一”！因此，她也成为了我们大家学习的对象！我喜欢这位同学，就是因为她的勤劳、助人为乐！

五年级:菲菲

那一瞬，我的羽毛飘落作文

刚开始，认为初中的竞争很激烈，很无情，很残酷，踏入那道冰冷的台阶，我身边没有了朋友，没有了希望，基至没有了对手，身上鲜艳的粉色上衣温暖不了我的心，萧刹的九月，菊花傲然，我狠下了心，毁灭了一切小学留下温暖的印迹，没有倔强的留刘海，没有固执的用同样的笔，没有再抵触那灰色的寂寞。那一刻起，我剥夺了自己哭的权利，也剥夺了自己笑的权利。

冬季的风很凉，逆风骑车，冷到骨子里，再不会有小学回家时那种拉着手的温暖。但冬天的晚上又不失灯红酒绿，远处了天空上是一片妖娆的猩红，两边的灯光黯然的明亮中带着惆怅，把我的影子拉的有些长，那个黑影中写满了寂寞的萧条。

但总有一缕阳光把千年冰雪融化，那隐藏一个记忆的传奇，暖到心里……

相同的傍晚，另人头疼的喧闹，那个影子像个缺少的圆，没有依靠。但是，那天是平安夜。当我走到车子旁，突然发现车锁打不开了！当时，恐慌、失望、烦闷一齐涌上心头，一时间我不知所措。但我似乎忽略了什么，那是一种集体友谊的力量。我惨然的笑了。也许在黑暗里只有靠自己。但我又错了，那个夜晚，失去了平日的萧条。许多热心的同学，不，是朋友执意留了下来，没有离开，而是一起试着我打开锁。那时的风还在刮，我感到一种熟悉的温暖，有他们的眼眸中，我分明看到一种叫做友谊的温情。当锁被打开时，当他们站起身轻松顽皮的笑着时，我仿佛看到了曾经那个最好朋友的影子，那个每当我有困难，都会出现在我眼前的笑脸。时间锁定在那一瞬，嘴角弯的是一样的弧度，眼眸中闪烁着同样的笑容，手臂摆的是一样的姿式，就连转身的背影都那么相似，那一刻，很静，很暖。且种叫做感动的情感到弥漫……

这个平安夜，温暖的平安夜……

这是一丝曾被遗忘的光，当它累积成冢时，就成了不可摧毁的屏障。

这个班级中，不缺少爱，不缺少关怀。在这个班级里，没有一丝痛苦被忘记，他们用团结的双手，把破碎的痛苦都抓在了心里。从那一刻起，我就认定了，这个班级中的同学，一定是我一生的朋友，用他们独特的方式，后捂化坚水，传递阳光，一丝一丝，一缕一缕，那么温馨，那么熟悉，一直暖到心里……

那一瞬，我的羽毛飘落作文

傍晚，一切像平常一样，那样的安宁恬静。

灯下，我饱吸小屋里温馨的气息。偶尔回过头，看看妈妈手中的毛线，一种似曾相识的亲切感悄悄蔓延、、、、、、

妈妈教我织毛衣吧！

孩子，以前妈妈织毛衣是为了御寒，现在是为了解闷，妈妈希望你好好学习，不要分心，知道了吗？

那好吧！我无奈地说。妈妈看出我脸上的不快，温和地说孩子，还记得小时候你拆毛线的事吗？拆毛线？我忽然发现自己对毛衣的亲切感，缘自儿时的那一抹温暖的回忆。

依稀记得那是个寒冷的冬天，床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天，就快完工的毛衣。刚上幼儿园的我，睁大眼睛看着熟睡的妈妈，却毫无睡意。妈妈太累了，一丝小小的愧疚忽然占据了我稚嫩的心灵。我天真地想，如果没有这件毛衣，那妈妈不用每天晚上织到那么晚了！

我胡乱的抓起毛衣，扯着一根毛线头用力地拉、不一会儿，地上拉出一堆松松的毛线，哈哈，真好玩，想到它们再也不能来纠缠妈妈了！我感到十分的快活、兴奋，后来，竟然迷迷糊糊地睡着了。

也记不清第二天是怎样被妈妈叫醒的，只记得我向妈妈坦白了动机，说出了实情，妈妈把我搂入怀抱，连同那些被我扯乱的毛线。

妈妈怀中的那一份温暖笼罩着我，直到今天、、、、、、

指导教师季雅芳

那一瞬，我的羽毛飘落作文

百合花已经盛开，玫瑰也开始了新的喧闹。然而，我心灵深处的那朵花却迟迟没有绽放。

他是我从小的朋友，也是我最好的朋友。我们的脚印曾经在小河边流淌，我们的笑语曾经在田野上环绕。

春天永远那么美丽。我与她经常在家乡的广场上放风筝，她的是一只金鱼，我的是一只不怎么好看的老鹰。有一天，她望着空中嬉戏的风筝说：咱们做两个同样的风筝吧，这样就可以看两个风筝打闹了。于是那年春天，我们便有了新的工作————制风筝。

然而，在我们第一风筝还没有完工时。他却要随父母去城里了。那时我们哭个不停，我望着二哥家盛开的百合花有点儿心动。偷偷地摘了一朵还未开放的百合，亲手送给了她。那天黄昏，我注视着她远去，直到我再也捕捉不到她的身影。在回家的路上，我哭了。

后来，我上中学了，懂得了如何制风筝。我把自己做的风筝送给同学。同学们欣然接受了我的馈赠。于是，每年的春天，广场的那片天空上总会有许多嬉戏的风筝。那些都是同样的风筝，使她曾经让我做的风筝。

有一天，从城里回来的婶说她生病了，而且住院了。我心头一惊，萌发了想去看她的念头。但身无分文的我又能怎样呢？还好友同学的倾囊相助。我忐忑不安的来到城里。在警察的协助下找到了她————我最好的朋友。

当我望着病床上熟睡的她时，我高兴得哭了。它在我的凝望下醒了，接着她抱着我哭了，哭得如同相离的那天。那天，我们说了很多的往事。当我不得不离去时，她笑着对我说：我还要花，但不是百合而是玫瑰。望着她可爱的笑脸，我笑了。

当我再次捧着一大束玫瑰赶到医院时，她已经永远的走了。婶说她是笑着走的。那天黄昏，我哭了。

几年后的今天，玫瑰，百合再次争相开放。然而我心灵深处的那朵花再也不会绽放了。

那一瞬，我的羽毛飘落作文

友谊是一种很怪的东西，它可以把两个人的心紧紧地牵在一起。它就像一阵风，轻轻的，慢慢的推开那扇封闭的窗，吹落窗上的灰尘。

在这个复杂的社会里，一个微笑，一次握手，一声问候都可能是友谊的起点。有的友谊是短暂的，有的友谊是长久的，还有的友谊是可以抛掉生与死的概念的。友谊这种风，它可以把两个朋友吹为敌人，也可以把这段友情吹得更加长远、长久。

其实友情也有脆弱的一面，有时我们怀疑它，它就会破碎。友谊的树上是只结一个果子的，这个果子就叫作信任。只有我们用心去灌溉这棵树，才会尝到果子的美味。

人从世上走一遭，有个知心朋友是很难得的。你可以对她说你的心里话，还可以和他透露自己的秘密，你不用害怕，因为只有知心朋友，才会替你保守秘密，遵守诺言。

人与人之间就像流星一样，一瞬间的相遇，却可以迸发出美丽的火花，而这火花就是友情，它可以保持很久，在心间保存友谊的美。

友谊是要用真诚体验的，它就像花一样，只有好好的培养，才能怒放。可一旦破坏了友谊，这朵心上盛开的花，就会枯萎，凋零。所以，请珍惜友谊，珍惜身边的每一位朋友。

那阵风，吹进心田，很暖，很暖……

那一瞬，我的羽毛飘落作文

也许浑浊的眼神带不走内心的枯竭，让最后一滴泪从深陷的眼窝滴落，流逝在迷惘的岁月。

在北京的街头，往往会见到一些天桥上的乞丐，大多都是五六十岁的老人，凄苦便成了亮丽中沉重的叹息。

路人们来来往往，乞丐的眼神中流露出乞意。岁月曾带走青春与虚荣，令壮志凌云成为沉重的叹息。

在众多老年乞丐中，惟有一个少年，穿着陈旧的校服，双腿半跪着，膝头蹭着地面，裤子上还有两个破洞，洞旁稀疏地缝着些针角，袒露出一些白线。少年的眼神望着来往的人群，仿佛眼前的景物已不存在。两片薄唇微微颤动。旁边有一张剪报，上面零零散散堆着些零钱，我是近视的，只得凑近看报纸上的字，那是几行小字，写着北京三帆中学3名学生亡父，下面是一些报道。我刚抬起头，恰与那学生四目相触，他的脸很削瘦，头发零乱而不修边幅，他就这么安详地看着我，那种眼神只有发自内心的痛楚者才拥有的，当父亡的通知压筑在摇摇欲坠的屋檐。无言、流浪是你惟一的抉择，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方？

四目相对，我像触电般惊愣在那儿，出于爱怜和同情，我给了他一张5元，他还是那么专注地看着我，没有感觉到5元钱的飘落，倒是我的羽毛先飘落了。

挫折有时会是一片沙漠，沙漠的无垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵挡，内心的枯竭，信念便是良泉。

不要为自己所遭遇的而哀叹，耳畔就会没有乌啼飘荡在梢头。

那一瞬，我的羽毛飘落，飘落在一个贫困学生的肩头。

羽毛的飘落形成白茫茫的世界，这世界里只有你和我。

记得有次我趁着奶奶出去买东西的时候，我像个小偷似的，蹑手蹑脚的走到楼上，把平时会被限制使用时间，觊觎已久的电脑打开来，因为按照惯例，奶奶至少也要一个小时才会回来，正当我舒舒服服的坐下要大展身手时，忽然传来楼下的开门声，吓得我脸色苍白，花容失色，赶紧手忙脚乱的关掉电脑，以跑百米的速度冲到楼下，深怕被奶奶发现，若是被他发现肯定是被骂到狗血淋头，后来也做过类似的事情，然而这次却被姑姑发现了，幸好姑姑大发慈悲，只念了我几句，并帮我保守秘密，原本我吓的半死，后来才放下心中的大石，因为若是被奶奶知道可是会掀起一阵腥风血雨，要知道奶奶平时对我虽然疼爱有加，若是我做错事情那也是会毫不手下留情的。

我有许多小秘密都是跟奶奶有关的，他对我的行为举止很重视，他希望即使父母忙于工作无法时刻在我身边，我也能成为一个知书达礼的好孩子，所以如果行为有了偏差，她可是会大发雷霆的训斥我的。然而我大错不犯小错不断，还曾经因为嘴馋把而把歪脑筋动到千交代万交代不能吃的饼干，津津有味的吃着，等到奶奶发现饼干不翼而飞，火冒三丈教训我的时候我才后悔莫及觉悟到自己即将难逃此劫。

也因此我连喝饮料也是偷偷摸摸的，奶奶总是对我不厌其烦耳提面命的说那些含糖饮料没什么营养对身体有害，因此总是要求我多喝白开水，然而我时常会受不了诱惑而在他出门的时候，自以为神不知鬼不觉的拿出冰箱的饮料浑然忘我的倒出来享用，好几次都差点被发现，整个心情七上八下的，若是被撞见这一幕就是跳到黄河也洗不清阿，若是惹奶奶生气，可是非常恐怖的，尤其在他怒火中烧的气头上时，即使鬼神也要退避三舍，为了不再让疼我的奶奶暴跳如雷，我想我应该学会更懂事更听话，这样他才能不用老是为我操心劳碌，而我也能少掉许多不可告人的小秘密呢！

不知道沧海是否可以变为桑田，不知道真的有海枯石烂的存在，但我知道在这辈在我的心中你最美。

----写给我心中最爱的女孩

传说：“折一千对纸鹤，结一千颗心情，心与心能相逢”。折一千对纸鹤，结一千颗心愿，希望梦醒后我们情缘不再飘零，可以找到一个我们彼此感到温煦的港湾，去继写我们二个人的爱情故事；为你，我不在乎别人的流言蜚语，不在乎别人世俗的眼光，在我的心中你最美，就算我的心象那千对纸鹤，千颗心愿，折折叠叠我也不后悔。

每当在我疲惫安然入睡后，你总是出现在我最美的那段梦境，让在睡梦中傻傻发笑；如人所说：“情人眼里出西施”。既然选择了就要不论是富是贫，还是燕环肥瘦，就注定了在我的心中永远你最美。在这个物欲横飞的世界里，讲究的是人不为我天诛地灭，一份付出就要有一份收获，在这么一个大现象中，要收获一份属于自己的真爱，切实不是一件容易的事情；但是我犹如那个执灼的侯鸟一样，认准了自己选择的方向就坚决的走下去；幸运的是我找到了一份属于自己的真爱，找到了一个自己喜爱的女孩。我没有理由不去珍惜她，自己的喜爱的人自己不去珍惜，又有谁来帮你珍惜呢？就如自己经常所说的那样：“不去珍惜自己的女朋友，又有谁来为你珍惜呢”。既然选择了就把她当做你心中最美的一个，用自己的真心去呵护，去经营一份自己独特的爱情。

在一个鼓噪的季节，有谁能让我沉醉，像春风一样轻轻的抚过我心灵的湖面，就犹如在一堂死水中击起了阵阵涟漪，让我陶醉在其中；我不知道除了你又还有谁能让我陶醉？我只知道在我心中你最美，除了你我不再爱谁，那颗心也许再也没有多余的空间来容纳别的女孩子了，在我的心中装满了你的一切，有你可爱的样子，有你耍小脾气翘着小嘴的样子，也有你想小孩子一样天真的时候……你不在我身旁的时光里，重温你我相处的点点滴滴便是我主要的事情了。有时候也在天真的想，我要把你的摸样牢牢的记在我的心中，在下辈子我还要你做我最爱的人，继续我们没有完的故事。

你在我的心中永远是最美的，不因时间和年龄的改变而改变，就算等到你头发白了，要弯了，牙掉了，到那时我依然会牵着你的小手，沐浴着夕阳的光辉，深情的对你说：“亲爱的，知道吗，此刻在我的心中你依然美丽如昔”。可以想象那天该有多明媚

你在我的心中是最美的，我会用一辈子的时间来呵护你的，等到我眼花了，背驼了，再来慢慢回味，在我心中最美的你。

2008北京奥运会已完美地落下帷幕。短短16天给世界带来了许多的愉快和惊喜：共创造了35项世界记录和83项奥运会记录，美轮美奂的开幕式和闭幕式给观众留下了永久的记忆。中国体育健儿夺得了51枚金牌，再一次创造了奇迹。国际奥委会终身荣誉主席萨马兰奇说：“中国，No.1。”我为北京奥运会的成功举办和体育健儿取得的重大成绩而感到自豪，我为自己是一名炎黄子孙而感到骄傲。

北京奥运会上群星闪耀，其中最亮的一颗星星就是菲尔普斯。在水立方中，他狂揽8枚金牌，打破7项世界纪录，其完美表现成为永恒。他还以14枚金牌成为奥运史上夺金最多的运动员，缔造了不朽的奥运传奇。菲尔普斯的成功除了得益于他超人的天赋外，很大程度要归功于他的刻苦训练。他酷爱游泳，大多都是从早晨7点开始训练，中餐后稍稍打个盹，下午接着再练，每天游的距离多达12英里。用他自己的话说：“我知道没有人比我训练更刻苦。”

菲尔普斯的成功是天才+刻苦。而我们都有优越的生活条件和聪明的智慧，可是有的同学上课不专心听讲，作业不认真完成，学习不刻苦，成绩一塌糊涂，白白浪费了有利条件。我们应该向菲尔普斯那样刻苦努力，立志成才，为祖国多作贡献。

我的同桌名字很特别，叫“丁谷雨”，因为她是谷雨那天出生的。她长得很可爱，脸肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是个巧嘴。她是我们班数一数二的好学生，每个老师都很喜欢她。不用说，因为她既会学又好学。

每次上课老师一问问题，我感觉丁谷雨的脑子就像马达似的，在快速转动，有时候只见她眼珠子骨碌骨碌一转，手就高高举起来了；而且，回答问题时，十次 有九次是回答在点子上的。（我问她为什么总能回答对老师的提问，她告诉我），她上课从不走神，脑子一直跟老师走。还有，每次自习，她都先认认真真的把老师 布置的.作业完成，然后花10分钟时间检查。 丁谷雨这一点特别好，就是她不死书，上课认真地上，作业专心地做，复习时用功地复习，下课了随便玩，这一点我觉得很少有人做到——会学。

丁谷雨不仅会学，还很好学。课作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那东张西望没事干的样子，总是从书包里找出课外书——百科全书、中国历史、故事书等来看。只要看到她皱着眉头，抿着嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的问题，在那思考呢。她可真好学。

功夫不负有心人，这次期末考试她又以英语100（全班只有她一个）、语文98.5的成绩让我们大吃一惊。

这就是我的同桌，聪明好学的丁谷雨，我以后一定向她学习。

党的十八届三中全会提出要全面推进依法治国，法治已成为当前十分热门的话题，作为一名国家机关工作人员，知法守法是远远不够的，更要做到的是依法执法，因此，单位组织了法律学家给我们讲法治课，下面谈下我的法治教育心得体会。

当前社会形势下，不管是一个普通公民，还是一个国家公务人员，知法学法是必须应该做的，中国古来就讲究人治，法治的观念虽然提了很长时间，但是却并未深入人心，普通老百姓有了事情，在万不得已的情况下才会诉诸法律来解决，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可怜的人因为不懂法而给自己的人生带来了不可逆转的悲剧。所以，我们一定要学法，当然并不用像律师一样精通各种法律条文，而是一些与生活密切相关的法律我们需要熟知，并且培养一种法律意识，遇到事情想到法律途径。

作为一名国家机关工作人员，知法学法是远远不够的，因为我们是国家推行依法治国的重要依靠力量，尤其是基层执法人员，在熟知各项法律条文的同时，还要学会文明执法，依法执法，做到法无授权不可为，有法必依，执法必严，违法必究。我们看到电视网络等各种媒体报道城管与小贩之间的很多矛盾，有的甚至升级到人身攻击，这就与执法队伍的普遍素质是有关系的，有的不按照程序进行执法，有的胡乱执法，所以引起了不必要的冲突。所以，作为国家机关工作人员，熟知法律，还要严格按照法律执行，才是重中之重，这是我的教育心得体会。

总之，依法治国的推进是需要大家共同努力的，我们期待一个法治时代的到来!