人物

1、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

2、她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。

3、她一笑起来，脸上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆满了放射线。

4、她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。

5、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

6、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

7、她愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

8、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑盈盈的。

10、嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。

于敏：在中国的屋檐下“开花结果”

2015年1月9日上午，北京人民大会堂举行2014年度国家科学技术奖励大会，著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父”于敏院士获得殊荣。国家主席习近平为他颁奖。

1951年，25岁的于敏从北京大学物理系毕业后不久，调入中国科学院近代物理研究所开始科研生涯。在研制核武器的物理学家中，如果说邓稼先代表“海归”，于敏几乎是唯一未曾留过洋的人。用他自己的话说：“‘土专家’不足为法，科学需要开放交流和广阔视野，但留学后须回国再给国家做点事儿，而且不要到老了才回来，落叶归根只能起点肥料作用，应该开花结果的时候回来。”

在追求科学和真理的漫漫征途中，于敏致力于原子弹和氢弹研究的攻坚克难。他与合作者提出了原子核相干结构模型，填补了我国原子核理论的空白;于敏经过无数次计算，率领大家发现了热核材料自持燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术路径，形成了从原理、材料到构型究整的氢弹物理设计方案……于敏为我国科技事业做出了巨大贡献。

于敏是大科学家，而事实上，他给人的印象就是一位普通的老人。面对国家机密，他能在28年的时间里对妻子守口如瓶。有一天，他们夫妻同乘一辆公共汽车下班回家，妻子惊诧地问他现在在哪里、干什么工作，于敏始终没有正面回答。

于敏的卧室里是那种特别简陋的铁床，房间不大也没太多东西。“淡泊以明志，宁静以致远”，于敏一直在用自己的言行诠释着这种境界。

【人物印象】

“计利当计天下利，求名应求万世名。”于敏是一本厚厚的教科书，更是一面光彩照人的镜子，他默默无闻追求科学辉煌的人生经历昭示我们：不管时代如何变迁，全心全意为人民服务的宗旨和为党为国家勇于牺牲奉献的理想信念，永远不能变。

孙家栋 男，中国航天科技集团公司高级技术顾问，1929年4月出生，1956年8月入党，大学文化。

孙家栋同志是著名的航天专家，“两弹一星”元勋，我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者。在我国自主研发的100多颗卫星中，由他担任技术负责人的就有35颗。50年多来，他倾注于我国的航天事业，参与创造了中国航天史上多个“第一”的辉煌。他主持完成了我国第一颗人造卫星、第一颗返回式卫星和第一颗静止轨道试验通信卫星的总体设计。他先后担任月球探测工程一期和北斗导航工程总设计师，建成北斗导航第一代系统。他担任东方红三号通信广播卫星、风云二号气象卫星、中巴资源卫星等3个我国第二代应用卫星工程的总设计师，主持解决一系列重大工程技术问题，各项工程均取得圆满成功。他提出的2020年前我国月球探测工程分三个阶段的实施方案，明确了我国月球探测的发展方向、目标和路线图，为我国突破卫星基础技术、卫星返回技术、地球静止轨道卫星发射和定点技术、导航卫星组网技术和深空探测基础技术作出了重大贡献。

孙家栋同志2005年获国家科学技术进步奖，2007年被授予“首次月球探测工程突出贡献者”称号，2010年获国家最高科技奖。

不知道经过了多少艰难险阻，不知道熬白了多少科学家的头发，也不知道耗尽了多少领导人和科学家的神力，更不知道工人、战士和科学家们总共流了多少汗水、鲜血和脑浆，1970年4月24日21时34分，我国第一颗卫星终于升空了!卫星总重量为173千克。而苏联第一颗卫星只有83.64千克，美国第一颗卫星只有8.22千克。我们的“东方红”重量相当于苏、美、法、日第一颗卫星重量的总和。这不仅实现了毛主席关于“鸡蛋那般大的我们不抛”的誓言，还在太空唱响了悦耳的《东方红》，让全世界的人都能看得见、收听到。

中国的卫星上天，不仅大长了中国人民的志气，也鼓舞了整个第三世界人民的志气!

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。一首词，写出了历史人物的兴衰荣辱，需要多大的气魄。曾今有这么一个人，13岁登基，22岁君临天下，39岁一统中国。而他又及千古一帝与暴君于一身，评价不一，他创建的大秦帝国不可一世，可仅仅只存在了15年，他就是千古一帝秦始皇嬴政，中华民族的奠基人。德国驻华大使康拉德赛茨说过：“中国是唯一一个不把其奠基人称作英雄，而看作为暴君的国家。”深深地刺激过我，秦始皇打破诸侯封建而建立的郡县制度，一直延续了两千年，至今格局犹在。当秦始皇将历史的巨大车轮扭向全新的轨迹时，秦帝国自身却成了过渡王朝，成了先烈。有谁知道，一个人，在两千多年前，在飒飒风中，一统环宇，受着敌视与暗杀，在他身后，又有怎样的辛酸，这是真正的伟人啊。知道英文中china怎么来的吗?是秦的音译，在剑桥大学有专门的秦汉研究所，清政府有着殊荣吗?没有。诚然，秦始皇有他的错误，焚书坑儒，可这也是无奈之举啊。六国秦虽然用武力征服，人心叵测，要不然祖龙一死，陈胜吴广就揭竿而起了，天下大乱。战乱谁最受苦了，是老百姓，是人民。毛泽东说过：“百代犹行秦政法，孔学名高实秕糠。”秦始皇不带减速的紧急大转弯，把自己的大秦帝国从驾驶室摔了出去，而留在车里的人们，则继续前行，火车头朝着正确的方向驶向历史的未来。海内为一，功齐三代。秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。秦始皇的一生，是缺乏理解的一生，帝王的性格让他变得多愁善感，谁也不信，这是封建帝制的悲哀，面对荆轲时，他又该是怎样的深思呢?面对高渐离他又该是怎样的怅想啊?面对一切他的敌人，他又能做些什么呢?杀仲父，烧邯郸，淹魏都，杀宗室。这是童年时在赵国流亡时的反映啊。到秦国又受到华阳夫人的挤兑，促成了他一生的复仇心理，他需要爱。纵观当今，世界纷争不断，利比亚、伊拉克、阿富汗哪一个国家都没有信任和理解，只有猜忌和尔虞我诈，人类怎能进步，我们只需要一个国家，一个元首，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲有嬴政更有。世界在于一，谁懂得了这个一，谁就能顺应大势，时势造英雄，英雄造时势，厚古薄今是不可取的。嬴政少年苦难，青年磨练，中年大成，晚年大悲。周公吐哺，天下归心。秦皇雄宇，一统天下。让历史铭记住他吧。为了历史的进步，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。分久必合合久必分，九九归一。记住雄狮的怒吼吧。

毕昇，北宋布衣。北宋六安州(今湖北省英山县)人，卒于北宋皇佑四年二月，我国古代伟大的发明家。宋初为杭州书肆刻工。[1] 宋庆历年间(1041—1048)，他根据实践经验，发明胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。这一技术未及推广，毕昇就去世。他的字印为沈括家人收藏，事迹见于沈括的《梦溪笔谈》。活字印刷术具有一字多用、重复使用、印刷多且快、省时省力、节约材料等优点，比整版雕刻经济方便，是印刷技术史上的一次质的飞跃，对后世印刷术乃至世界文明的进步有着巨大而深远的影响，称为中国古代四大发明之一。1990年在湖北英山县发现毕昇墓碑。

窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪却还在流着.回想起老师念分的时候,我的心跳得厉害,我无法相信这就是我多少天来努力的结果.想起老师在深夜批改作业的背影,父母寒风中艰苦工作的情景,我觉得自己对不起他们,不能如他们所期望的那样.

月光惨淡,如流水一般,静静的泻在桌面上,映得我脸色发白.面对那分数少得可怜的试卷,我的心酸得纠结在了一起,我想我已经很努力了,真的.可现实却在我十分自信的时候,狠狠地给了我一巴掌.为什么?为什么命运女神这么残酷地对待我.

月亮已升得老高,雨也渐渐停了,透着一股寒意.突然,一个高大的身影冲进了我的视线,仔细一看,原来是那棵白杨,叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半,我同情地望着它,有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤.我走上前去打开了窗子.雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来,使我一下子清醒了许多.我认真地打量着它,尽管它的叶子落了一地,可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直.我的心猛地颤了一下,原来它是那样的坚强.

突然间,我觉得,这一次考试的失败算不了什么,我也应该像那棵白杨学习,一次暴风雨打掉了我的“叶子”,可只要我的枝干依旧笔直地挺立着,相信来年春天,就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子.

如果骄傲没有被现实的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到远方?如果梦想不曾跌落下悬崖,又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀?如果生活从未经受暴风雨的洗礼,又怎会懂得只有坚强才能看到曙光?

窗外,皎洁的月光一泻千里.我拿起笔,认真地改正做错的题,分析失败的原因.我坚信,总有一天我会到达成功的伟岸.只有历经失败,成功才会更加有意义,也正是因为它的来之不易,才更加令人向往,不是吗?

弯腰系好鞋带,跑向成功的未来!

自己初中时候的作文,文笔不是很好,但是有环境描写,不知道可不可以

[环境描写衬托人物作文

《英雄人物故事》是作家王智英改编的，里面记录了许多英雄有董存瑞、刘胡兰、孙占元等等，英雄们都能让我们感到敬佩，让我们感动，更让我们这些后来人感到深深的自豪!他们都给了祖国许许多多、大大小小的贡献：董存瑞，他自己用手托住炸药包，炸掉了敌人的碉堡!他们每一个人都能献出自己宝贵的生命，换来更大的成功!我们的革命先烈为我们开了一个好头，但我们辜负了他们的希望，我们现在做不到他们那种无私的精神，在社会有许多这种事情，比如有栋楼着火了，每个人都只顾自己的生命，都急着逃跑，都只为了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就导致有人死亡，现在社会上有这样一句话，叫“多一事不如少一事，”每个人都只顾自己，不顾他人，就会有人遇难﹔甚至在现时生活中，有个不会走路的小朋友摔倒了。都没有一个人去扶一下，我们要学习前辈，当遇难时，舍己救人。

读了这本书后，我深深地感受到前辈是何等伟大，何等崇高，我也感受到，为了我们今天的幸福生活，先烈们为我们付出了很大的代价!

先烈们已为我们铺好前方的路，并点然了一盏盏灯为我们照明，走在这路上的我，感到是多么的温暖，虽然他们已经牺牲，但他仍在我们身边，用心观察着我们的成长，让我们把先烈牢记在心里吧!走好他们为我们铺设的每一步。

[小学作文关于人物读后感

朋友的陪伴让你轻松，对手的存在让你强大。下面和小编一起来看看人物作文：对手。希望对大家有所帮助。

篇一：对手

每个人在每一种事上都有自己的对手，他的实力跟我们差不多。

学习中，我就有很多对手。英语有陈巧赞，吴维维；数学有陈佩，谢韩信；语文有王丹凤，卓婷；科学有毛东盛，沈佳浩。这些对手实力都很强。而我的成绩上上下下，很不稳定。这些对手使我意识到处

境的危险，我仿佛站在悬崖上，一不小心，就会跌入深谷。所以，我必须用功学习了。抛开看了一半的漫画书，抛开煽情的电视剧，抛开动听的音乐。当我坚持不下每天背十个单词的时候，陈巧赞流利的英语使我懂得了坚持就是胜利；当我挠着脑袋想不出应用题的算式时，陈佩超快的做题速度使我了解了耐心才能成功；当我对烦人的选择题犹豫不决时，王丹凤果断的决定使我知道了掌握生字的重要性；当我对着难懂的化学式子大呼救命时，毛东盛特别的理解方式使我掌握了科学的捷径；当我对学习失去信心时，他们的面孔出现在我脑海里，使我鼓足了勇气大胆向前进。学习中，对手是不可缺少的。

生活中，对手真是多了去了。不管是在街上的陌生人，还是和你朝夕相处的朋友都可能是你的对手。

我以妈妈为对手。我和她比做饭，做家务。虽然这个对手已是老手，但是总有一天我会超过她的，等着瞧吧。妈妈在烧菜，我会在一旁仔细观看，这时候，我的对手会说少偷学我的绝技，而我便会假装离去趁她不注意又去看，这个菜嘛我烧一天，她烧一天，让爸爸当裁判。家务活也有记录，一个星期后比谁做的多。这一点我可是不输给妈妈哦。我也以朋友为对手，比谁干的好事多，谁得到的夸奖多。今天他帮李伯伯打扫卫生，明天我就去帮张阿姨家摘葡萄。我认为做好人很重要，这个非比不可。偷偷告诉你，我还和表妹比一天内谁笑得多呢。毕竟快乐也很重要嘛。生活中的对手使我更加勤劳，更加纯真，更加快乐。生活中，对手是不可缺少的。

这不可缺少的对手，谢谢你，让我不断改进，更加优秀，更加出色。

篇二：我不再怨恨对手

对手，不是敌人，也可以朋友。

——题记

天空灰蒙蒙的，笼着一层乌纱，宛如我的心情、沉重、懊恼、怨恨……

我本来是班上的尖子生，老师喜欢，同学羡慕。黑板报、墙报，最显眼的地方总贴着我的“大作”。每次下课，我的课桌周围总是站满了热情的同学。，上天似乎从不让一份喜悦逗留人间太久了。很快，这份美好就被打破了。

她是转学生，成绩优异，长相不错，性格也很棒。于是，从前那一切似乎理所当然属于我的荣誉，她的到来也即将转瞬逝去。看着她被同学们众星捧月的情景，我却只能黯自伤神……

我曾尝试过努力，可是却仍然只落得个受冷落的下场。在那一刻，我彻底明白了周瑜“既生瑜，何生亮”的感慨。嫉妒之火涌上心头，久久平息。

一次，数学老师布置了一道难题。当天晚上，我费了九牛二虎之力才将它解了，想着天老师赞叹的话语、同学们羡慕的眼神终于可以又回到我身上，心里得意极了。

天，当老师询问昨日那道题目有人来时，我高傲地举起手，环视全班，却在教室的一角，另一只手也轻轻地举起。我的心顿时凉了一大截。老师让将解题过程写到黑板上去，我健步走，与她对视时，我狠狠地瞪了她一眼。老师表扬了，但又强调了她的方法比我的方法简便。我很不服气，但看了她的方法后，却又很不情愿得承认老师的话是对的。下课了，同学们将她团团围住，热情地向她助喝。伴着“你真棒”的赞叹，“咔嚓——”我听见了心碎的声音。我就像穿着一龚黑衣的巫婆，站在角落里嫉妒着公主的幸福。

之后，我千方百计地刁难她、捉弄她，使她出尽洋相。但却依然我想要的东西，反而使同学们讨厌我了。我心灰意冷，觉得这世道太不公。

后来，到我生日了，我热情洋溢地向大家发着邀请卡，却平日里得罪太多人，人来参加我的聚会。我无力地蜷缩在沙发上，只觉得心已凉透。突然，“丁零——”我猛得跳起来去开门，却门后却丫着她——我的对手，我的敌人。她递给我包装精美的礼品盒，并说了一段另我记忆至今的话：“也许你将我当成了对手，甚至敌人，但我从。我想，对手，不是敌人，也可以朋友。祝你生日快乐。”我愣了，那一夜，我想了许多。

天，我切了一大快蛋糕带给她，她竟哭了。

之后，真的成了朋友，是那种很铁的朋友。一起探讨知识，一起娱乐……了以前的怨恨，我竟觉得很轻松，很快乐。学习成绩也大有。

对手，不是敌人，也可以朋友。当你不再怨恨对手之后，你会看见生活绚丽的色彩。

篇三：暂时的对手，永久的伙伴

我捧着沉重的本子，向我的对手走去，我不敢睁开眼睛，不想看到那一瞬间，不先看到······但是，我还是要面对现实。

今天下午，第一节课举行了一次隆重的送礼仪式。这本来是在家长会上举行的，但是因为老师忘记了，非要补上。中午在家时，不好意思向家长问，悄悄在“小猪”的肚子里拿了一元钱，来到了小卖铺门旁，总是不想进，但是不得不买。来到校园，风吹响了树叶，好像在嘲笑我，太阳那么刺眼，在讥讽我，校园的一切都是那样的讨厌。仪式开始了，我想打开本子，但是封面仿佛被万能胶粘住了似的根本打不开，好不容易打开了封面，可是我刚提起写时，笔杆好像有千斤重，每写一个字就增加一百斤，终于写完了。开始第三个环节了，也是我最不想的，但是，不得不面对现实，当我的双手把本子送出的一瞬间，我听到对手在对我说“好好努力，你一定可以打败我，”我听了双手立刻僵住了，没想到在这个关头，对手还在鼓励我，我小看他了。回到座位上，我的心久久不能平静，想起了我对他的冷嘲热讽，而他却······

对手，对不起，老师把我刚和你调成对手时，我想：切！一个小小的李凯峰还不够我塞牙缝，老师真是“小才大用”呀。没想到我对你冷嘲热讽，嘲笑你你都没介意，而且还对我鼓励，我向你送本子是应该的。我再向你道一声：对不起。我们虽然是对手，但是暂时的，我们是朋友，是永久的。我不会再像以前看不起你了，我们还是永远的好朋友，好吗？

我们虽然暂时是对手，但是是永远的伙伴！祝愿：我们的友谊天长地久！

篇四：感谢对手

任何人都有遭逢对手的时候，荣誉也不例外，虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名，我不能“放过”她！荣誉在家里一边做着奥赛题，一边恨恨地想。

苏苏轼这学期刚转来的学生，一副土里土气的样子，还长着一副酷似土豆的脸，因此当她做自我介绍时，荣誉没把她放在眼里，还挑衅地喊了声：“苏苏？是苏三的苏吗？”下面立刻传来一阵哄笑，年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉，也就没有过多地责备。是的，老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。

但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏：296；荣誉：293……第三名是285分，荣誉的第一名，以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过，他不上网了，不打球了，买来了一大堆的补习材料，在家里用功的有些咬牙切齿：“努力！把那”土豆”打败！”

很快，又要期末考了，荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏，发现她还在看语文书，荣誉也掏出语文书来看，词语、成语、课文，荣誉把它们牢牢记在脑子里。

“开考！”监考老师一喊完，荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲，转眼第一大题就消灭了。哈！下面这题要用的成语刚刚才背过！真是谢了那“苏三”！题目越来越难，荣誉头上渗出一层汗珠，但那边苏苏却一点不着急，细细地读题。荣誉也学着她的样，一字一句琢磨意思，一会儿答案便水落石出了。

试卷终于做完了！荣誉一看表，呵！还有10分钟才收卷！荣誉打开文具盒，悄悄捡出一支最漂亮的笔，在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸，荣誉抬起头，不由自主向苏苏那边看去：她在细心地检查！荣誉想了想，放下铅笔进行检查，他竟发现有一题空着忘了做！荣誉手忙脚乱填上答案，“挣”回了3分……

下课了，卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前，扔下一张纸条就走，那上面写着五个大字：谢谢你，苏苏！

篇五：给对手掌声

在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中，我看到了几个感人的细节。

参加比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合，实力相当，难分胜负。

在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，顿时，卡非拉鼻青脸肿。

短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，然后把矿泉水洒在卡非拉的头上，那神情仿佛受伤的是自己。

接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则，裁判连喊三声，如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：“1、2。。。。。。”可“3”还没出口，巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊，这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”卡非拉站起来后，他们微笑着击掌，继续交战。

最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。

巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场的观众致敬。

卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。从某种程度上说，两个人都赢了，赢在人格。

篇六：我的对手

“熊鸣非！怎么作业做得这样潦草？重做！”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子，迟迟不说一句话，泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位，心想：“唉！都怪那个贪玩的自我！”记得吴校长曾经说过：“一个人在心中有一个进步的自我，也有一个落后的自我。每个人最大的对手就是那个落后的自我！”这次，我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我打败了。

那是星期天下午，我正要出去玩，爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里，不耐烦地写起来。这时，我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说：“嗨！看一会儿漫画书吧！”我就看了一下漫画书，看完后刚拿起笔写了几行，我又不耐烦了，又对自己说：“别急，玩一下游戏卡吧！”我禁不住诱惑，就拿出游戏卡玩了一会儿。这时，妈妈在客厅对我喊：“鸣非，作文写完没有？”我急忙写了起来，由于赶时间，所以字写得非常潦草。结果今天就被老师骂了，还要重抄，真是赔了夫人又折兵。

看来，这个贪玩的自我就是我最大的对手，不能战胜它，我就会退步。想要战胜它，就得下一番功夫。想想看，其实我也能战胜它的。

记得有一次，老师布置了作业是默写语文书上的“日积月累”。放学后，我一个人在图书馆做作业。写着写着，有些词语我一下子想不起来，这时，那个落后的自我仿佛又跑了出来，我对自己说：“干脆翻开书抄吧，又快又不会错。”可是，我又一想：“一个

人要讲诚实，怎么能自己欺骗自己呢？”于是，我静下心来，默写完了“日积月累”。结果第二天听写，我得了一百分。

看来，这个落后的自我也不是不可战胜的。只要有决心，我一定能战胜它！

篇七：我与对手PK

从四年级起，老师为了提高我们学习的积极性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场PK，我一定会赢的。

单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前一定认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的做题。下午，试卷发下来了，我的总分是185分，他的总分是185.5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎么会比他低0.5分呢？我输了。

下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再PK一次，我一定超过他！！！～”

篇八：感谢你的对手

——致甜甜同学的一封信

甜甜同学：

你好！你信里讲述的就是曾经的我，而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏，遭遇到挫折。

成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

亲爱的甜甜同学，我想告诉你：

因为竞争中有胜也有输，有起也有落．如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。

不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！

如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄．没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。

甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。

一个关心你的同学

篇九：其实对手并不是你的敌人

大千世界，人海满满，人生处处有考场，处处有对手，而面对“遍地”的对手，不同的人则有不同的态度，有的人讨厌对手，甚至蔑视对手，而我认为对手并不是敌人，而是一位好朋友，一位生活上互惠互利的伙伴，一位学习上的合作者。

对手并不是很单一，它有事业上的对手、商场上竞争对手、学习上的对手…有人认为对手是通向成功的障碍物，是带刺的枝…而我的观点是：对手既不是敌人，也不是障碍物，而是一位比好朋友还更好的朋友。因为有了对手，我们的生活才会丰富多彩；因为有了对手，我们在学习上有了你追我赶的精神；因为有了对手，我们才懂得了在学习上要向最好的同学看齐等诸多道理。

陈舒恬说得没错：“上帝总是把等重的人放在天平的两边，我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己，因为对手是和我们拥有同样生命重量的人”。的确，在生活中，我们需要真正的对手，需要一个和你共同奋进的对手，我们呼唤这样的对手、也珍惜这样的对手。

对手，看似一个刺眼的词，可对于蔑视对手的人来说，是一根会扎手的荆棘；而对于我来说，对手并不等于敌人，而是我的好伙伴、合作者、知音，因为我们为共同的理想而相识、相知，又因为共同目标而进取、竞争。在这一过程中，我们得到了一次超凡的提升和飞跃。

是对手并不代表就是永远的敌人，相反，如果我们失去了对手，生活就没了意义，就等于天平失去了平衡，而我们自身的力量也失去了凭据，尽管我们和对手互相矛盾对立、却绝不能割裂。

因此，不要把对手当作芒刺，当作和你抢夺奶酪的人，你应该想想，他若没有能力，怎能成为你的对手？他若不给你机会，你怎么有幸成为他的对手？

其实，我们并不应该恨对手，正因为对手才让我们真正了解到我们比对手强在哪儿？弱在哪儿？正因为对手才让我们认识到了自己的缺点，才让我们互相取长补短。反过来，我们与对手只是站在相对的立场上、相互竞争的立场上、也并没什么，由于我们因为一种不良的心理才导致我们痛恨对手，如对手战胜了我们…

有多少人既是对手，又是朋友。所以我感谢对手、感谢他们给了我与他们一起竞争的机会，一起切磋共进的机会均等，我需要对手，因为我的人生不能缺少对手，也不能失去对手。

所以，我感谢我的对手、感谢他们给了我一个互相取长补短的机会，我要拥抱我的对手。

因此，我们要敞开胸怀去接纳对手，不要恨对手，因为对手是生活中必不可少的一分子，拥抱对手感谢对手！不要把对手当做敌人、其实他并不是你的敌人，而是你的知音，让我们一起欢迎对手、接纳对手！

篇十：感激你的对手

幽幽寒梅，穿越了风雪，穿越了寂寞，才绽开枝头那一瞬含香的冷艳；

淙淙流水，越过了山涧，越过了危岩，才唱出路上那一曲灵动的清寒。

遥岑远望，那笑傲江湖的剑客，那林下对弈的高人，那流芳百世的智者，那名垂千古的帝王，有谁不是因为对手的存在而成就了自己一生的梦想，一世的英名？

春秋战国，吴越相争。越王勾践遇到了对手，兵败会稽山，受辱诸侯国，艰难苦恨，血泪沾巾。于是，卧薪尝胆，发愤图强，上下协力，君臣一心，衣不重采，食不加肉，十年生聚，十年教训，终于苦心人，天不负，三千越甲尽吞吴。这是对手的力量！

秦末纷争，英雄并起。汉王刘邦遇到了对手。项羽九战九捷的神话，威胁着刘邦，震撼着刘邦。于是，兵用韩信，计从张良，苦心积虑，励精图治，不近功名，不溺声色，心高志远，一心向敌。终于，幽咽楚歌四面起，霸王兵败乌江亭。赫赫汉室，一代开山，文武之治，千古扬名。这是对手的力量！

百年屈辱，沧桑血泪。中国遇到了对手。欧美列强的尖船利炮，军国主义的铁骑屠刀，震开了泱泱大国的门户，震碎了天朝上国的幻梦。香港割让，台湾割让，不平等条约丧权辱国，东北沦陷，南京沦陷，日军的铁骑让所到之处生灵涂炭。于是，戊戌变法，救亡图存，辛亥革命，力挽狂澜，轰轰烈烈的五四运动，点燃了新民民主主义革命的火炬，抗日战争的胜利使中华民族开始走向光明，走向复兴。这是对手的力量！

孟曰：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。”的确，人生中的对手是不可或缺的。

挑战对手是一种气概，感激对手是一种胸怀。是对手，让我们学会了得意时的谦逊，困境中的坚忍，拼搏时的执着，失意中的等待。是对手赋予了我们昂扬的斗志和激越的情怀。没有了对手的人生，是没有了星光的舞台，即使个人的表演再精彩，也难以锤炼出美丽的光华。对手不该是无可跨越的障碍，而应是坚定目标的站牌。成功的意义，人生的价值也不在于将自己的对手击败，而在于怎样用自己的努力去赢得今朝最真实的喝彩！

感激你的对手吧，感激他激励着你，一步步地走向人生的豪迈！

围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着。唯一没有任何反应的是他自已，他好象什么也没听见。

一位白发苍苍的老人赞叹地说道：“这个小伙子画得真好啊！这样的画技没有三年五年是练不出来的！”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话，在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人，活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人，这里被围了里三层外三层的。“孩子，你瞧，那个叔叔画得多好呀！”“妈妈，如果我也能橡叔叔这样专心，就可以画好画了。”“这样的画技，真的很少见。”一个商人模样的人，认真的说道：“小伙子，你画得太好了，把它卖给我行吗？”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说：“你画得真好，画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道：“叔叔，你画得真好，能不能教我呢？”青年人没有任何反应。

天渐渐黑了，熙熙攘攘的人群渐渐散去，只有那个青年还在画画......

1. 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

2. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

4. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

5. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

6. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

7. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

8. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

9. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

谢老师是一位很美的老师，人长得美，语言美，行为也很美。而且谢老师好像会魔法，三班才能如此优秀。可以说，我爱谢老师，班级里的同学都爱谢老师，同时还敬佩着谢老师。

美人小谢

谢老师长得极其美，活脱脱的一个美人胚子。而且谢老师语言很美，每句写在我随笔本上的话都让我倍受鼓舞。最让我敬佩的，也是谢老师是最美的，便是一视同仁。这是极不容易的，要知道我们班调皮捣蛋的人很多呢，一视同仁真的很困难。若你观察谢老师的头发，你就会发现谢老师秀发乌黑发亮。谢老师手很巧，发型总是简单而富有美感。有时只有上半部分头发扎成麻花辫，下半部分的头发便垂下来。有时她扎一根麻花辫，精巧而又美观。有时直接绑一条长长的马尾辫，使谢老师看起来很精神。这样的美人便是我们的谢老师。

巫女小谢

谢老师她可会魔法的，这是一位很有想法的巫女。这不，这学期用魔法将我们变成了三大联盟：精英联盟、砥柱联盟和奇迹联盟。自从有了这个联盟，班里的同学便更努力的学习了。在谢老师的带领下，我们班出现了四位在年级前三十名的同学，以前一个也没有呢！上个星期，谢老师让我们自己的动手做桌罩。家长会上没有一个同学没做！谢老师说这个场面真的很震撼，同时，她也非常的感动。这其中，也有谢老师的功劳呀！你说，谢老师是不是一位有想法的巫女呢？而且，谢老师的魔法十分强大，不得不说，谢老师真的是位棒棒的巫女！

天使小谢

谢老师就像一位美丽的天使，总是用温柔的语气与我们说话，很少和我们发脾气。在谢老师讲课时，声音悦耳动听，有时是重点便会语气加重。而且谢老师的眼睛很迷人，大大的，总爱与我们无声的交流。谢老师总是像天使一样，善解人意。这一次做桌罩，有的同学布用完了，还想做些修改，但再买一块布太浪费了！于是，谢老师考虑到这个问题，让余下布头并没有用的人把布头带来给那些同学。这下，不余也不剩了。真的是给同学们提供了很大的方便！谢老师很爱笑，这笑让我感到了温暖与贴心。真的，谢老师的笑比那蒙娜丽莎的笑都美！这便是来自天使的笑。

看，这便是我们的谢教师。做事雷厉风行，干净利落；走路脚下生风，行为很有个性。她美：人美，心美，一切都很美。假如有一天你看到一位扎着麻花辫而又瘦瘦的很爱笑的美人，那便是我们的谢老师。

通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。下面是人物外貌描写4字词语，欢迎参考阅读！

1、岸然道貌：指严肃神态。

2、被发文身：被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代风俗。后也用以泛指未开化地带风俗。

3、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

4、步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒样了。

5、肠肥脑满：肠肥：指身体胖，肚子大；脑满：指肥头大耳。形容不劳而食人吃得饱饱，养得胖胖。

6、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

7、丑态百出：各种丑恶样子都表现出来了。

8、丑态毕露：毕：完全。丑恶形态彻底暴露。

9、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽女子。

10、唇红齿白：嘴唇红，牙齿白。形容人容貌俊美。

11、大腹便便：便便：肥胖样子。形容肥胖样子。

12、道骨仙风：谓有得道者及仙人气质神采。

13、短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

14、粉白黛黑：粉白：在脸上搽粉，使脸更白；黛黑：画眉毛，使眉毛更黑。泛指女子妆饰。

15、风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。

16、骨瘦如柴：形容消瘦到极点。

17、顾盼生姿：姿：姿色，姿态。回首抬眼之间就有美妙姿色。形容眉目传神，姿态动人。

18、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉牡丹花。后也形容女子美丽。

19、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生姿色。旧时形容女子容貌极美。

20、鹤发鸡皮：鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈相貌。

21、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白头发，儿童般红润面色。形容老年人气色好。

22、虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。

23、花枝招展：招展：迎风摆动样子。形容打扮得十分艳丽。

24、鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。

25、烂醉如泥：醉得瘫成一团，扶都扶不住。形容大醉样子。

26、力竭声嘶：嗓子喊哑了，力气用尽了。形容拼命地叫喊。

27、眉来眼去：形容用眉眼传情。

28、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

29、靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

30、面目可憎：憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。

31、面如冠玉：比喻男子徒有其表。也用来形容男子美貌。

32、明眸皓齿：明亮眼睛，洁白牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽女子。

33、脑满肠肥：脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日剥削者大腹便便，肥胖丑陋形象。

34、怒目横眉：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视样子。

35、蓬头垢面：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏样子。也泛指没有修饰。

36、其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。

37、气势汹汹：汹汹；气势很盛样子。形容气势凶猛。

38、倾城倾国：倾：倾复；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

39、囚首垢面：象监狱里犯人，好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。

40、弱不胜衣：形容人瘦弱得连衣服重量都承受不起。

41、神采奕奕：奕奕：精神焕发样子。形容精神饱满，容光焕发。

42、双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

43、亭亭玉立：亭亭：高耸直立样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

44、铜筋铁骨：如铜一样筋，如铁一样骨。比喻十分健壮身体。也指能负重任人。

45、童颜鹤发：颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白头发，孩子似红润面色。形容老年人气色好。

46、头童齿豁：童：原指山无草木，比喻人秃顶；豁：缺口。头顶秃了，牙齿稀了。形容人衰老状态。

47、吞云吐雾：原形容道士修炼养气，不吃五谷，后形容人吸烟。

48、雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵头发；鬟：环形发髻。形容女子头发美。也形容女子头发蓬松散乱。

49、小家碧玉：指小户人家美丽年轻貌美女子。

50、形销骨立：销：消瘦。形容身体非常消瘦。

51、秀外慧中：秀：秀丽；慧：联盟。外表秀丽，内心聪明。

52、须眉男子：指男子汉大丈夫。

53、燕颔虎颈：颔：下巴颏。旧时形容王侯贵相或武将相貌威武。

54、药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。

55、一本正经：原指一部合乎道德规范经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

56、獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”感谢您！我的妈妈！我在您的怀抱中长大，在您爱的呵护下成熟。

您，一副瘦弱的模样，原本白嫩的脸已被岁月无情地侵蚀，剩下的只有枯黄瘦弱，皱纹无情地爬上您的脸。您的脸上镶嵌着两颗宝石般的眼睛，却依旧炯炯有神，一闪一闪的，像天上星。您一头原本秀丽的长发，已隐隐约约掺杂着几根银发，我知道，这是您为我操劳的最好见证。您特别的瘦，可是，正是您这弱不禁风的身子，撑起了我的整个世界。

您总说我长不大，长不大，还太小，妈妈，您知道吗？我怕我长大了，您却老去，如果时间永远停留在现在该多好。可是，时间总是不等人，所以，女儿能做的，只有好好孝敬您，以后至少不会留下遗憾。

《一千零一夜》诉说了一千零一个故事，而您的故事，远比它多得多，那是诉说不尽的。清清楚楚地记得小时候，大约5岁吧，我重感冒，叔叔说要打吊针，我吓得哭了起来，一直喊着不要不要。您当时心也很痛，可是没办法，但我真的怕，当针扎进去的时候，我狠狠地咬住了您的手，好像是流血了吧，可是您却心甘情愿。

记得去年夏天去高密的时候，我胃疼得在床上打滚，您和爸爸着急得像热锅上的蚂蚁一样，带着我去了诊所，妈妈说要不去医院看看，最后由于我实在疼得受不了了，只好在诊所里挂针，您就一直陪着我到夜深人静……

也是在高密，我看到了你们的不易，您站在高楼上顶着寒风烈日，一干就是十几个小时，有一次还被钢筋砸到脚了，看起来很严重，整个脚都肿起来了，可是您竟没有和爸爸说，一定是怕爸爸担心吧。

对于您，想说的有很多很多，有时候觉得您特别讨厌，很烦人，可是有时您会使我泣不成声，因为自己长大了，便知道您的良苦用心，眼泪也就不自觉地流了下来。

妈妈，您是全天下最棒的女人，因为有您，我才有今天的自己，感谢一路有您，老妈我爱你！

[初二妈妈作文人物作文

它每天陪着我做功课，分享我的喜怒哀乐，也分享我的荣耀，我完成的每一件事他都有功劳，它就是我的书桌。升上小学之后，爸爸和妈妈为了让我方便写功课，买给我一张桌面很大、附有抽屉的书桌给我。

我的书桌穿着一身隐约可见木头花纹的衣服，它有个与众不同的特点，那就是它的桌面可以五段式的调整高度，方便看书报、杂志。它有一个大大的肚子，可以容纳很多东西，所以我都把小本的杂记簿、便条纸、和我心爱的小东西放在里面。最近妈妈为了让我能更快写完作业，做事更有效率，帮我买了一个小闹钟放在桌上，这样子我就可以督促自己在预定的时间内写完功课了。我还摆了四个杂志架和一个小收纳盒在书桌上，我把自修和书本、资料夹整齐的排列在杂志架上。收纳盒则放了一些回行针、便利贴和书夹等小物或小吊饰。在收纳盒旁边，是一个方形的笔筒，除了可以放笔，还可以放剪刀、尺等，容量也不小呢！当然，我的书桌上还有一个重要的主角台灯，它有着美丽的亮蓝色，具有护眼、防眩光的功能。

这张书桌已经陪伴我三年了，时间一久，桌子上难免有一些橡皮擦屑和灰尘，如果没有定期的清洁，就会显得很脏乱。子曰：工欲善其事，必先利其器。所以我天天保持书桌的整洁，这样唸起书来才会更有精神。尤其是寂静的晚上，它总是静静的陪我读书，让我的学习成绩永远那么好。

我爱我的妈妈，因为她非常的关心我。

记得有一次晚上，我的耳朵下面突然中了一个大疙瘩，非常地痛，让我无法忍受。当时，妈妈因为还在单位加班，当她听说了这件事情以后，就赶快地把我拉了起来，开始问我哪难受。然后，妈妈问我后，连饭也不吃，休息也不休息。就又搭车带我去医院检查，到了医院，我还不能走路，因为我是走一步就会痛一下，妈妈为了不让我去受苦，所以她就背着我去做检查。妈妈背着我跑来跑去的，看病都看不出是什么病，最后在儿科看了才知道这是淋巴肿了，需要住医院。这时，妈妈又背着我去办住院手续。可是，现在的妈妈也已经累的气喘吁吁，筋疲力尽第，她还是那么坚持的背着我跑着。

我住院了以后，妈妈就请假来整天的来陪我，妈妈帮我弄这弄那，天天伺候我，她还为了不耽误我的学习，还帮我补课，就这样，在妈妈的关心下，我的病也慢慢地好了。

我非常地感谢我的妈妈，也非常地爱她。妈妈，您真是一位好妈妈！

最近，我看了《西游记》，里面有很多人物令我十分感兴趣：心存仁爱的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，还有肥头大耳的猪八戒，而我最感兴趣的并不是他们，而是天地惧之，鬼神畏之的孙悟空！

孙悟空的名字无人不知，无人不晓。他体型偏瘦，身穿师傅为他亲手缝制的虎皮裙，头戴金箍咒，手持如意金箍棒，看起来精神抖擞。

他勇于拼搏。从“大闹天宫”到保护唐僧一路西天取经，共经历了“九九八十一难”，路上降妖除魔，令我非常敬佩。现在的孩子胆小怕事，都是家中的“小太阳”，那样能成为人上人吗？结果绝对是成不了一番大事业的！所以我们要像孙悟空一样，勇于拼搏，将来才能成为人们心目中的第二个“孙悟空”。

他持之以恒。保护师傅一路取经，由于孙悟空坚持不懈，才修成了正果，成为了中国儿童们心目中的崇拜者。在书中有一个与孙悟空正好形成对比的人物——猪八戒，他是孙悟空的师弟，每次经历一点儿小挫折就要散伙儿。我要学习孙悟空这种持之以恒的精神，成为新世纪的雏鹰，而不是成为像猪八戒一样好吃懒做的人。

孙悟空虽然是神话中的人物，有很多事不是我们平凡人能做到的，但是他的精神却永远值得我们学习！

自从读过《希腊神话与传说》，书中公正女神的形象在我大脑里一直无法消散。我真希望能和公正女神过上一天，那一定会非常有趣。

每天上学的路上，会经过一个法庭。我常常驻足，满怀敬意地注视着庭外公正女神的雕像。忽然有一天，神像挥了挥手，向我走来，轻轻拉住我的手，说道：“你就是豆豆吧，今天就和我一起度过吧。”我兴奋得不得了，赶忙提议：“女神，我们一起去学校参加运动会吧？”她爽快地答应了。

“准备——跑！”随着一声枪响，800米长跑比赛开始了。比赛可真激烈，1号和4号选手都快冲到终点了，仍然不相上下。就在冲过终点的一瞬间，4号忽然跌了一跤，身子往前一倾，摔到在终点线上。与此同时，1号选手也冲过了终点。究竟谁才是第一名呢？这下，连裁判也无法判断了。

这时，公正女神站了出来，对裁判说：“我认为是4号选手胜了，他由于摔倒，身体率先撞到了终点线，规则上没说跌倒不算。”裁判不高兴地说：“你作为一位观众，没资格做决定。再说，你有什么证据呢？”公正女神说：“因为我代表的是公平公正，向来明辨是非。”

话音未落，法院方向传来阵阵钟声，原来要开庭了。公正女神来不及解释，拉上我的手飞奔而去。

到了法庭，公正女神坐上法官的位置，看向被告，惊讶地发现，被告正是她的妹妹。

“有人告你偷了珠宝店的夜明珠，是吗？”

“姐姐！我没偷，相信我！”女神的妹妹叫喊着。

“请证人上来！”公正女神大声说，声音盖过了妹妹的哭喊。

原来证人事发时正好经过，用手机拍下了那一幕。公正女神看过照片，庄严地宣布：“被告有罪，必须处罚。”说完，她便举起随身的宝剑，向妹妹劈去……

等我回过神来，发现自己仍旧站在公正女神的雕像前。一阵悠扬的歌声传来。完了，上课迟到了！

在茫茫的太空中，我看到了一个美丽月球。

它穿着彩色的纱衣，那件纱衣好像被风吹动了，如同微风吹拂下的水面，荡漾着。

近了！越来越近了！望着那颗越来越接近的美丽星球，我难以按奈自己激动的性情，一身的疲劳被抛于九霄云外。此刻，一秒都让我觉得是度过了漫长的十年，我就如同一只徘徊在死亡边缘的流浪猫，在最后的一刻，有人喂给它一块热腾腾的面包片，这种心情又岂是能用语言来描述的。

到了！终于到了！在我的脚踏上那片在梦中无数次梦到的土地，我分明感受到了自己的心跳声。我完全忘记了该做什么，就那样站在那里，似乎一切动作都不足以表达我的性情。

放眼望去，周围的一切如同神话中的天堂，纯洁而静谧。身处于这美轮美奂的月球，我的身心仿佛受到了洗涤。地上铺着一层泛着白光的不明物体，我站在上面，感觉轻飘飘的，从脚底传来一股暖暖的温度，使我立刻神清气爽。轻轻跃起，我却跃到空中，与坐在飞机飞船上飞翔的感受全然不同，脸上微凉的感觉让我确信不是在梦里，是的！我真的飞起来了！我再一次跃起，怀念那奇妙的时刻。

不久，我的肚子叫了起来，心思瞬间转移到肚子上，更饿了。“到哪里去找些食物呢？”我正在烦恼中，突然有一个声音传来“小姑娘，你怎么了？”“你问我怎么了哦……”我觉得怪怪的，然后迅速转过身，在我眼前的是一位老者，最少也有八九十岁高龄了，头发胡子全白了，与太上老君有几分相似。见我停止打量，他又用沙哑的嗓音问我：“你有什么苦恼呀？”“老爷爷，附近有什么可以填饱肚子吗？”“呵呵，这还不简单，再往前，走到街上，到处是饭店。”说完，他便弯着腰慢慢走了。我目送他离开后，就往前走，果然看见了不少建筑，既有欧式建筑也有我们中国传统建筑。街上的人不少，其中有的是黄色人种，有的是白色人种和黑色人种。我走进了一个小饭店，饭店的老板知道我是从地球来的之后，不断地向我询问地球的现状，还请我品尝了不少美食。

吃过饭，我继续走在街上，渐渐地，人少了，我在一座宫殿前停了下来——这座宫殿的墙上雕刻着“广寒宫”三字。犹豫了一下，我轻轻扣了扣门，只听见一阵脚步声，紧接着，门开了，我看见一个抱着白兔的女子，不是嫦娥是谁？她请我进来后，很自然地走向院子里的石桌旁，我紧随着她，发现我行走也恢复正常了。院子里有许多植物，散发着清香。

天色渐渐暗了，我依依不舍地告别嫦娥，告别美丽的月球，驾驶飞船飞回我的故乡——地球。

我有许多的小伙伴！其中最要好的就是聂xx，我们的友谊可是从一年级建立到现在，可铁了！

聂xx长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的`樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！

记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂xx走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了，马上就开始考了，我可怎么办啊？”聂xx说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊？”我焦急地说。“没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。

试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。

这就是我的小伙伴，一个乐于助人有漂亮的女孩……

一个个闪耀的名字，刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹，彰显着推进社会前进的精神力量。

9月5日，中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部组织开展的第七届全国道德模范评选表彰活动举行了颁奖仪式。评选出的58位全国道德模范以平凡无私的举动，创造了不平凡的感人事迹，传递着人间温暖，传递着善行的力量。

在这些道德模范中有这样一位老人。她是浙江宁波的一位小学退休教师，在古稀之年放弃退休安逸生活，不远千里到贵州、湖南支教，在湖南溆浦和宁波两地架起了爱心桥梁，将长三角上万市民的爱心源源不断地搬运到溆浦的大山深处。在她的努力下，新建了29所希望小学，帮扶了400多名贫困学生，为学校捐款捐物3400多万元……

她就是浙江省宁波市鄞州区李惠利小学退休教师周秀芳。

周秀芳不仅助学，还是“扶贫带头人”。她牵头成立爱心基金，精准帮扶湖南溆浦、吉林延边等地产业脱贫。她在吉林和龙成立周秀芳爱心驿站，在湖南溆浦创设沪杭甬(鄞州区)研学实践基地……她用大爱情怀为山区点燃了希望之灯。

退休前，周秀芳是一位优秀的人民教师，深受学生爱戴。2003年退休后，她被一所私立学校返聘。虽然拿着丰厚的薪水，周秀芳的内心却依然不平静，只因她还有一个未实现的支教梦想。

周秀芳的支教梦源自年幼时的经历。在念小学时，周秀芳因家庭贫困差点辍学，班主任鲍老师为她垫付了三元五角的学费，让她得以继续学业，也在她心中照进一束光。正是因为这段经历，她希望有生之年能为和她有着相同经历的孩子做点什么。

2014年，66岁的周秀芳得知贵州省惠水县正在招募支教教师，她的内心又燃起了这把火。在家人的理解与支持下，周秀芳带着简单的行囊踏上了“高龄支教路”。2015年春节，从贵州回宁波过年的周秀芳听好友说湖南省溆浦县九溪江乡更需要支援，便决定去看看。而她这一看便不走了。

周秀芳说：“我永远不会忘记第一次到桐林小学的情景。”长途跋涉辗转来到九溪江乡桐林小学门口时，眼前的情形让她震惊了——一栋简陋的木房，16个孩子正在认真聆听一位60多岁的老教师讲课，这位老师也是桐林小学的老师。见此情景，原定要重返贵州的周秀芳决定留在湖南。

周秀芳开始了在溆浦的支教生涯，她把先进教育理念带进了乡村学校，用启发式的教学打开了孩子们的眼界。当地村民收入很低，很多家庭都是困难户，走访贫困学生时，她总会偷偷给学生家长塞点钱;看见孩子们穿着单薄，她张罗着给他们买校服;为让留守儿童可以和在外打工的父母视频通话，她又张罗着给学校买电脑;看到有孩子患眼疾，她自掏腰包联系医院给孩子做手术……周秀芳和儿子、儿媳长期结对资助16名贫困生，用于支教的钱超过了10万元，而她自己却常常一碗米饭、一碟泡菜对付一餐。

周秀芳退休工资每个月有7000多元，最困难的时候，她的工资卡里只剩下3.6元。“看到孩子们的笑脸，我就觉得自己很富有。”周秀芳说。

助学路上的困难还远不止这些，溆浦地处雪峰山北麓，层峦叠嶂，很多学校就建在半山腰。周秀芳患有风湿性关节炎，医生曾警告她，如果走路过多可能有坐轮椅的风险，但她坚持到每一户学生家庭了解情况。有一次，她来回走了8个多小时。还有一次家访途中，周秀芳身体不支摔倒。被救回后家人劝她放弃，她却说：“如果我倒下了，你们就把我埋在学校旁边的土地上。”