仔细

看图写话，通常都会配有这样一段文字。

“图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

一、【近义词】

细心、细致、详尽、详细、注意、把稳、当心、留心、留神、留意、谨慎、小心、防备、提防、提神、贯注、注重、着重、详明、周详、认真

二、【基本解释】

◎仔细zǐxì

(1) [careful;attentive]∶当心;细心

路很滑,仔细点儿

(2) [frugal;economical] 〈方〉∶节俭的;不浪费的

日子过得仔细

三、【英文翻译】

1.take good care of

四、【短语造句】

1. 他应该仔细考虑一段时间。

2. 交作业前一定要仔细检查。

3. 食物在吞咽前要仔细咀嚼。

4. 她第二次看信时更仔细了。

5. 正式的问题可得仔细推敲。

6. 交作业前要仔细检查一下。

7. 他仔细瞄准之后便开了枪。

8. 应当仔细观察冲洗和清仓。

9. 安德鲁仔细地斟酌着字句。

10. 他把他浑身仔细打量了一番。

五、【详细解释】

(1).细心。 唐 杜甫 《九日蓝田崔氏庄》诗：“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。” 元 张养浩 《十二月兼尧民歌》曲：“泉声响时仔细听，转觉柴门静。”《二刻拍案惊奇》卷十一：“只见帘内走出一个女人来， 少卿 仔细一看，正是 凤翔 焦文姬 。” 巴金 《秋》三：“不过人若仔细看她的面貌，还可以看出眼角眼尖隐藏着一个寂寞少女的哀愁。”

(2).详细;清晰。 元 耶律楚材 《过天山周敬之席上和人韵》：“天涯幸遇知心士，仔细论文共一樽。”《水浒传》第一一四回：“﹝ 宋江 ﹞回过脸来这边，又见三四个，都是鲜血满身，看不仔细。”

(3).犹言底细。详细情形。《京本通俗小说·碾玉观音》：“ 郭立 道：‘也不知他仔细。只见他在那里住地，依旧掛招牌做生活。’”《武王伐纣平话》卷上：“更无一人告与太子，太子不知仔细，方免娘娘之忧也。”

(4).谓精打细算，节俭。《二刻拍案惊奇》卷十一：“ 满生 是个少年孟浪不肯仔细的人，只道寻着熟人，财物广有;不想托了个空，身边盘缠早已罄尽。”如：日子过得仔细。

(5).小心，当心，留神。 元 刘唐卿 《降桑椹》第二折：“哥也看仔细些，莫要掉将下来!”《西游记》第六六回：“那妖精又解搭包儿。 行者 又叫：‘列位仔细!’太子并众等不知‘仔细’之意。那怪滑的一声，把四大将与太子，一搭包又装将进去。”《红楼梦》第六回：“碰坏一点儿，你可仔细你的皮!” 鲁迅 《故事新编·理水》：“做官有什么好处，仔细象你的老子，做到充军，还掉在池子里变大忘八!”

一、【反义词】

细心、细致、详尽、详细、注意、把稳、当心、留心、留神、留意、谨慎、小心、防备、提防、提神、贯注、注重、着重、详明、周详、认真

二、【基本解释】

◎仔细zǐxì

(1) [careful;attentive]∶当心;细心

路很滑,仔细点儿

(2) [frugal;economical] 〈方〉∶节俭的;不浪费的

日子过得仔细

三、【英文翻译】

1.(细心) careful; attentive

四、【短语造句】

1. 他应该仔细考虑一段时间。

2. 交作业前一定要仔细检查。

3. 食物在吞咽前要仔细咀嚼。

4. 她第二次看信时更仔细了。

5. 正式的问题可得仔细推敲。

6. 交作业前要仔细检查一下。

7. 他仔细瞄准之后便开了枪。

8. 应当仔细观察冲洗和清仓。

9. 安德鲁仔细地斟酌着字句。

10. 他把他浑身仔细打量了一番。

五、【详细解释】

(1).细心。 唐 杜甫 《九日蓝田崔氏庄》诗：“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。” 元 张养浩 《十二月兼尧民歌》曲：“泉声响时仔细听，转觉柴门静。”《二刻拍案惊奇》卷十一：“只见帘内走出一个女人来， 少卿 仔细一看，正是 凤翔 焦文姬 。” 巴金 《秋》三：“不过人若仔细看她的面貌，还可以看出眼角眼尖隐藏着一个寂寞少女的哀愁。”

(2).详细;清晰。 元 耶律楚材 《过天山周敬之席上和人韵》：“天涯幸遇知心士，仔细论文共一樽。”《水浒传》第一一四回：“﹝ 宋江 ﹞回过脸来这边，又见三四个，都是鲜血满身，看不仔细。”

(3).犹言底细。详细情形。《京本通俗小说·碾玉观音》：“ 郭立 道：‘也不知他仔细。只见他在那里住地，依旧掛招牌做生活。’”《武王伐纣平话》卷上：“更无一人告与太子，太子不知仔细，方免娘娘之忧也。”

(4).谓精打细算，节俭。《二刻拍案惊奇》卷十一：“ 满生 是个少年孟浪不肯仔细的人，只道寻着熟人，财物广有;不想托了个空，身边盘缠早已罄尽。”如：日子过得仔细。

(5).小心，当心，留神。 元 刘唐卿 《降桑椹》第二折：“哥也看仔细些，莫要掉将下来!”《西游记》第六六回：“那妖精又解搭包儿。 行者 又叫：‘列位仔细!’太子并众等不知‘仔细’之意。那怪滑的一声，把四大将与太子，一搭包又装将进去。”《红楼梦》第六回：“碰坏一点儿，你可仔细你的皮!” 鲁迅 《故事新编·理水》：“做官有什么好处，仔细象你的老子，做到充军，还掉在池子里变大忘八!”

表示仔细地看的：察看、观察、端详;表示一般地看的：瞧、瞅、省识、过目端详 打量 审视 观察

表示集中精力看的：盯、瞄、凝视、注视、审视、注目;

1、表示向远处看的：眺、望、眺望、了望、远望、遥望、远瞩;

2、表示向远处和将来看的：展望;

3、表示向上看的：瞻仰、瞻望、仰视、仰望、睢睢;

4、表示向上或往前看的：瞻;

5、表示向下看的：鸟瞰、俯瞰、俯视;

6、表示回头看或向四方看的：顾、张望、顾盼、环顾;

7、表示下级(晚辈)看上级(长辈)的有：拜望、省、晋见、觐见、参见、进见、谒见、拜见、拜望、晋谒;

8、表示上级看下级的：视察、巡视、召见、接见;

9、表示地位相同者互相看的：会见、探望、看望;1

0、表示向前又向后看的：瞻顾。第二大类，看的方式。

11、表示集中精力看的：盯、瞄、凝视、注视、审视、注目;

12、表示睁大眼睛看的：睽睽、瞠;

13、表示仔细地看的：察看、观察、端详;表示一般地看的：瞧、瞅、省识、过目;

15、表示略略一看的：瞥、瞥见、望望、扫视、浏览;

16、表示斜着眼睛看的：睃、睐、睇、睥、睨视、睥睨;

17、表示检验查看的：检视。第三大类，看的感情

。18、表示偷偷地看的：窥、觑、窥视、窥看、窥探、盯梢;

19、表示怒视：睚眦;20、表示睁大眼睛愤怒地看的：瞪、怒视;

21、表示特殊地不放心地看的：监视;22、表示厌恶或傲慢地看的：轻视、藐视、蔑视、小觑。第四大类，看的状态(程度)。

23、表示已经看到的：见、见到、看见;

24、表示亲自看到的：目击、目睹。第五大类，看的具体对象。

25、表示看到的对象是场面大的：观、观看;

26、表示看到的对象是文字之类的东西：阅、阅读、阅览;

27、表示观察人的衣着外貌的：打量。……”

一个落魄的男人孤独地站在沙滩上，前面是一望无际的海洋。就在前一天，他所经营的公司宣布破产，妻子带着他十岁的儿子离他而去。他伤心欲绝，慢慢地走向大海，打算结束自己悲惨的一生。这时，一位老者喊住了他：“年轻人且慢，先听我说完这一番话再决定也不迟。”老者从沙滩上拿起一颗沙子，给男人看了一下，把沙子丢回去沙滩，然后问：“你现在能找到那颗沙子么?”男人摇了摇头。之后，老者从口袋里摸出一颗硕大无比的珍珠，给男人看了看，然后丢在沙滩上，问：“你现在能找到这颗珍珠么?”男人恍然大悟，拾起珍珠撒腿就跑。

请以《人与人之间最基本的信任在哪里》为题目写不少于800字的作文

在评选现场，评委们以认真严谨的态度仔细观察每一件参赛作品，每个微小细节都不放过。每个评委都有自己的“独门绝技”对参赛作品深入品评，或端坐其上感受其舒适程度，或对作品的雕工纹饰近观细摩，或手指轻叩椅面听音辨质等等。中国家具协会传统家具专业委员会主席伍炳亮表示，一件好作品的需要对“型、艺、材、韵”综合的把握平衡，其中又以“型”最为基础和重要。所以这次评比定下的标准，造型设计排在第一位，所占的分数也最重。有些企业工艺做得很好，但好作品一定要造型优美，造型优美是前提。伍炳亮说：“我认为本次参赛作品代表了业界一流水平，活动非常成功，在业内也产生了很大的影响力。”

每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。如史铁生在《我与地坛》中写道：“露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。”在这里我们可以感受到作者观察自然的认真和仔细。从中我们看到了露珠的形成过程，感受到了草叶的柔嫩和坚韧，听到了露珠从草叶尖上滑落时的轰然声响，感觉到了地面的湿润和弹性，甚至看到了摔碎的露水如碎玉般弹起到空中，与明净的晨光相击，迸发出耀眼的光辉。如果没有认真仔细地观察，露珠的坠落就微不足道且悄然无声。我们观察生活时应该带着放大镜和扩音器，不放过生活中每个有意义的变化。

准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成 分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有 的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物 名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写 透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选 取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要 避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人 感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次 难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘 出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特 色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题 新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2.细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

3.诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

引导语：做任何事情都要仔细，亦能够专心去做好，那么有哪些形容仔细的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

丝丝入扣：丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。

同工异曲：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

淡写轻描：犹细写细描。谓描写细致。

异曲同工：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

穷形尽相：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

条解支劈：谓细致部析。

细针密缕：缕：线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

毫分缕析：细致详尽的剖析。

寻幽入微：寻幽：探究深奥难明的事理。入微：达到极其细致、深刻的地步。形容对深奥的事理探求达到非常深刻的程度。

精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

刻画入微：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

楛耘伤岁：楛：粗恶；耘：除草；岁：年谷成熟。耕作不细致，会影响到一年的收成。

草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

款曲周至：款曲：殷勤。待人殷勤，照顾周到细致。

滴水不漏：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，轻易不肯出手。

精耕细作：指农业上认真细致地耕作。

曲尽其妙：曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

擘肌分理：擘：分开；理：肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。

毛手毛脚：做事粗心，不细致。

粗中有细：表面似乎粗率、随便，实际却细致、细心

水磨工夫：掺水细磨。形容工作深入细致，费时很多。

枯耘伤岁：耘：除草；岁：年谷成熟。耕作不细致，会影响到一年的收成。

体贴入妙：谓体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。

粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

八面玲珑：玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

句斟字酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。

极深研幾：研：研究，审查；幾：细微。形容钻研深刻、细致。

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视。

表示已经看到（看见）

表示向四周看（环视）（环顾）

表示向下看（俯视）（鸟瞰）

表示向远处看（远望）（远眺）

表示向上看（仰望）

表示恭敬地看（瞻仰）

表示注意力集中看（注视）（端详）

表示粗略的看（浏览）

表示偷偷地看（窥视）

表示看不起地看（轻视）（蔑视）

表示不值得地看（不屑一顾）

表示照应地看（看护）（照看）

表示生气地看（怒视）（瞪）

表示斜眼看（瞥）

表示拜访地看（探望）

表示上级查看（视察）

表示仔细地看（观察）

表示回过头看（回眸）

表示注意地看（注视）

其他表示看的词语：

瞧 瞅 瞄 盯 眺望 瞻仰 俯视 打量 欣赏 环视 偷窥 窥视 注视 张望 注视、凝视、巡视、审视、僵视、斜视、环视（伺)、仰视俯视、轻视重视、近视远视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸

【“看”的同义词和近义词】

①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。

②表示已看到的：如看见、见到、看到等。

③表示向远处看的：如眺、望、眺望、了望等。

④表示向上看的：如仰望、仰视等。

⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。

⑦表示看全身的：如打量等。

⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。

⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。

表示斜着眼看的：如膘、斜视等。

表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。

表示略微看的：如一瞥、浏览等。

表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。

表示恭敬地看的：如瞻仰等。

表示上级看下级的：如检阅、视察等

抬头看(仰望）低头看（俯视）向远处看（眺望）目光集中到一点看（凝视）集中注意力看（注视）

我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。

大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。

小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。

看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理!

这个季节正是香甜可口的板栗成熟之时，任伯伯率领我们自然成长营的小队员们走入秦岭，认识观察到了板栗树秋季的变化。

9月20日上午 多云

进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大的身躯，听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树，在它对应的生长周期里有两大爱好，一是喜欢被阳光亲吻;其次是强壮的枝头上才会结出果实，抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说的栗子锅，那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。

9月20日中午 多云转阴

中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子，郭老师猛烈地把树一摇，很多的栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退，因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶紧跑到树下找掉在地上的栗子锅。走近一看，栗子锅好像一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼的啊!每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟，等到栗子锅开口的时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮入口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟的一定更加美味。

9月21日上午 阴

板栗吃法多样生吃，熟吃，炒吃，煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃，因为栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。

那次傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等

我看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

残阳如血，凄凄惨惨地染红了半边天，我背着画夹独自在路边走着，心就像这秋风一样凉……

背着的画夹似乎越来越沉重，那里头的一张张画上，满是同学们的嘲笑和老师的不屑，或许，从一开始我就选错了路，或许在这条路上，我注定无论如何奋斗也都是个失败者。

难受，失意，迷茫……

走着走着，我转了个弯，拐进一条小路，想躲开街上的喧嚣。这是古时的一条驿道，道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走，路两边的树上不断有叶子落下，落在我的头上，我的肩上，我的脚下。

我站住了脚步，抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树，只是叶子早已落尽，我顺着它横斜错杂的枝丫，看向天边，那如血的残阳将要落下，只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。晚霞很美，像一块火烧着的丝绸，仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。

突然——那是什么！？我擦了擦眼睛，对，是一抹新绿，一抹流动着生命气息的新绿，突兀在那里，与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。那是生命在拔节时的色彩吧。我想。

但是，他为什么会选择在秋天绽放？它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗？我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。或许，绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战，利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节，再拔节。那一刻，我仿佛听到了生命拔节的声音。

一片小小绿叶都能拥有的勇气，青春的我怎能说没。我打开画夹，仔细地描摹出那片绿叶，画着画着，我不禁觉得自己的嘴角有些上翘，忍不住想笑。看着那片叶子，我郑重地用画笔在旁边写上了一句话：“让生命拔节。”

后记：当有一天，你能坚强地站起来，迎着嘲笑和讥讽大步向前时，你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声，对，那正是生命拔节的声音，请仔细倾听。

[请仔细倾听生命拔节的声音作文

第二天中午，我鞋子还没脱就冲进了阳台。蹲下来，仔细观察着魔豆，还用尺子量了量魔豆。啊，天哪！“我是在做梦吗？”我的魔豆已经有一厘米长了，有一颗脱去了棕红色的外衣，穿上了洁白如雪的衣裳。我还给他们起了编号：长的最快的那颗叫01，其余两颗分别叫02、03。

第三天早晨，01的根有两厘米长了，而03也突飞猛进，像吃了“增长剂”一样，一下子和01一样高。02呢？既没长高，也没变矮。真像粒标准的“懒魔豆”，一点儿也不想长高。

晚上，03有二厘米长了，又高了许多，01却被泡烂了。

又过了几天，02也烂了，03却长到5厘米长，上面还写着“I love you”，我真高兴。

这次虽然只有一颗魔豆种植成功，但失败是成功之母，下一回一定会全部种植成功的。

[那次购买魔豆的经历作文

我们都有一个妈妈，有的妈妈漂亮，有的妈妈温柔，有的妈妈严肃……我的妈妈也不例外，她非常仔细。

有一天中午，妈妈做了一大桌子的好菜，让我口水直流，便马上盛饭。就狼吞虎咽的吃了起来。“等一下！”她指着我的碗说，“你的碗里有一根头发丝儿！”我低头一看，果然有一根头发丝儿。我真不明白，为什么我吃的那么快，妈妈还能看得出来。

“妈妈！”我嬉皮笑脸地向妈妈跑去，“你看！100分！”“真的？让我看看！”她急忙说。妈妈看了一会儿，原来喜悦的心情一下子消失了。怎么了？难道我不是一百分吗？的确，妈妈检查出来了错误。“你看，这个让选正确读音的这个写错了吧。”我一看果然是我把“号召”的“号”的正确读音给选错了。她不仅检查出了我的错误，还检查出了老师的错误。

妈妈工作更仔细：妈妈的工作是向国内外推销的。最缺少不了的就是英语，妈妈告诉我每次写单词写错一个字母就扣十块钱。妈妈很仔细每次都没有被扣过钱。

怎么样？我的妈妈仔细吗？

我是一个全面发展的小学生，可是我很粗心。有一次，我在课堂作业中一不小心错了一个数字，就又和连续5次全对才能得的名免做卡saygoodbye。今天，语文单元达标中又因为粗心，我差点过不了关。

这样的事不计其数，最令我后悔的是那件事。在去年的高德奥数期末考中，我草稿都没打多少，轻轻松松地搞定了那些看似很难的题目。看到时间还有多，我就一边玩弄着铅笔，一边随意地往试卷上扫两眼。妈妈也说过，作业、考试中要是错了，错误的印象很深刻，绝大多数是无法检查出来的。正是这样，也确实如此，我那漫不经心的几眼怎么能检查得出已经落笔的错误呢？我觉得自己已经做得十分出色，即使没有满分得个145分不在话下。时间终于到了，全班人中只有我微笑着将试卷上交，其他人都是愁眉苦脸。我高兴地对我的同桌说：“这题目不是很简单吗？”他急急忙忙问我，填空的第五题答案是什么。我支吾着回答：“好像是45、”“什么，不可能，这个数字只是其中一步的答案，后面还有好几步呢！”我虽然没有反驳他们，但心里想着：一定是你们想得太复杂了。

试卷发下来了，当我看到那个卷面上那个大大的分数时，简直不相信那是我的，反反复复看了好几遍才敢确认，那如同蜂窝般的红色叉叉简直触目惊心。我把那张试卷放在了课桌里，就像藏着什么丑陋的东西不敢示人，可是千瞒百瞒，还是瞒不住同桌那犀利的眼神。当我无奈地把试卷拿出来放在桌上，同桌打鼻子里哼了一声：“你不是说自己感觉这次考得很好吗？”平时嘴巴不肯饶人的人这次真的无言以对。

我一定要送给自己一颗仔细的心，因为粗心不仅会让我在同学面前丢脸，还会让我失去很多东西，比如一份荣誉、一大笔金钱或者一个朋友……没有人送我这份礼物，只有我自己才可以。

每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。 写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。如史铁生在《我与地坛》中写道：“露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地， 摔开万道金光。”在这里我们可以感受到作者观察自然的认真和仔细。从中我们看到了露珠的形成过程，感受到了草叶的柔嫩和坚韧，听到了露珠从草叶尖上滑落时 的轰然声响，感觉到了地面的湿润和弹性，甚至看到了摔碎的露水如碎玉般弹起到空中，与明净的晨光相击，迸发出耀眼的光辉。如果没有认真仔细地观察，露珠的 坠落就微不足道且悄然无声。我们观察生活时应该带着放大镜和扩音器，不放过生活中每个有意义的变化。