休止

有位名叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B(2)班三十一位孩子的春季作文，题目叫：未来我是——。

他本来以为这些东西在德军空袭伦敦的时候，在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是50年。

布罗迪随便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了三升海水，都没被淹死;还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出二十五个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出七个;最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之三十一个孩子都在作文中描绘了自己的未来。

布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——为什么不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想。

当地一家报纸知道了他的这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信就向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。

一年后，布罗迪身边仅剩下一个叫戴维的作文本没人来要。他想，这个人也许是死了。毕竟五十年了，五十年间什么事都会发生。

就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆的时候，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信里说，那个叫戴维的就是我。感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。

朋友们，你们看了这个励志故事有什么感想吗?你们自己小时候，一定也写过这样的作文，那么现在想想看，你们自己的愿望实现得怎么样。我记得很清楚，在我读三年级的时候，我们的级任老师就给我们出过类似的作文题目，他是一位男士，我们大家都叫他MrTaylor(泰勒先生)。他给我们出的作文题目是：MYFUTUREMYDREAM(《我的未来我的梦想》)。记得我也写了洋洋一大篇，开头一句就是：Iwillbeasuperstarallovertheworld(意思是?我将会成为世界巨星)。

现在回头看看自己，我今年已经八十二岁了，我是个什么?我自己也不敢说，我的梦想实现了没有?没有，为什么?我没努力过吗?我说没有，大家也不会相信。我从学校到剧团，从小学到大学，从解放军部队到劳改队，我几乎无时无刻都在努力着。可是结果呢?这是我个人自己的责任吗?

唉，过去了就让它过去吧。未来还是可以追逐的。我现在心里想对自己说：My dream will never beover.我的梦想永无休止。你们说呢?

我们是如何把刺入我们心脏的剑溶掉，筑成一道道围墙，我们无法反击，只能让敌人知道我们坚不可摧，而自动放弃。

这一战，我们不仅不能输，还得让他们心服口服地臣服于我们，而这一场战争并不为了我们自己，为的是大家，为的是让那些质疑我们的人认同我们。

我们是一个团队，每个人在班上的担当决定了他在我们团队中是什么角色，能起到什么作用。随着我们团队的组成，这一场改革班级制度的战鼓被我们敲响。

我们在班会课上宣战，面对着无数质疑，不屑的目光，我们没有退却，也不能退却，我们抓住我们身边任何一个机会来打这场仗。我们利用我们几乎所有的空闲时间来交流我们的思想，建议。我们在每一节班会课上提出我们的思想，建议。我们接受所有的质疑，无谓，我们接受着这些，被这些语言，眼神狂轰滥炸。可我们不能退却，也无法退却。

为了不被打趴下，为了我们这场战能继续下去，我们课上的认真听讲，积极发言，在课下自觉遵守班规校规，还得督促同学。尽管有时收到的只是白眼。在那段时间里，在我们制定规章制度时，其实心里对自己的要求是最高的，所以当我们被同学质疑时，我们心里比任何人都要难受，可是我们不能停下，我们只有不断地完善自己才能让同学放心。我们吃饭时都讨论这些问题，我想，只要装有正义，我们就会胜利在望。

这场仗，我们打得很苦，我们不仅仅是在和同学们的思想做斗争，也是在向我们的责任心和耐力挑战。

这一场战役现在还没结束，仍在继续，我们不可能完完全全胜利，因为问题总是层出不穷的出现，我们不可能做到完美。但我们在尽我们最大努力来办这件事，我相信我们的努力不会白费，我们做的这一切大家也一定会看到！

我们不会放弃，更不会被困难吓得退缩，我们会越来越强，就像我们坚信的那句话：那些所不能打倒我们的，只能使我们变得更强！