伙伴

灯是人们生活中不可缺少的，来到灯具城，五颜六色的灯具叫人看了爱不释手，相信你们和我一样，都有自己的小台灯。

我有一个方方正正的光之宝牌护眼台灯，是我前年过生日爸爸送给我的。

它全身涂着银粉，在它的头上的一个小槽里，有一个小灯管。这个小灯管是节能的，并保护眼睛，小灯管里装着许多护眼的“秘密”，灯管的功率有11瓦，别小看这11瓦，它能照亮整个房间，柔和的光一点都不刺眼。底下还有开关，手去触摸开关十分方便。脖子还可以般动，在它的脖子上，挂着一个牌子，上面是专门介绍台灯的护眼功能和保健功能还有使用说明和注意事项。我经常把它的脖子翘起来，坐在写字台上看书、学习，那个柔和的光充满房间，使我感到学习的快乐，我也经常画漫画、看课外书，丰富我的课外生活。

记得有一次，我把灯管弄坏了，我告诉了爸爸，我想爸爸一定会打我，没想到爸爸说：“灯管坏了没关系，把它换一个就行了。”于是，我和爸爸去商店买了一个同样牌子的灯管，也是11瓦的，当爸爸把灯管重新装上去的时候，我觉得灯管比原先的灯管更明亮了。

我喜欢我的台灯，因为它是我的学习伴侣，它将伴随我成长。

卡尔是小学五年级的学生，学习还不错。他的好奇心非常强。 一天放学，卡尔和他的伙伴：吉安、玛丽、安德鲁、吀儿一起回家。路上安德鲁跟他们讲了一件事：“村子南边有一个山洞，据说那个山洞里有宝藏，是一个百万大盗途经这里留下的，但是没有人敢进去挖掘。”

卡尔的好奇心又钻了出来：“我们去山洞探险吧，说不定会有意外的收获哩!”吉安和安德鲁两个男孩子都同意，可玛丽、吀儿两个女孩儿不太同意：“太危险了，这个主意不好。”担经过三个男孩儿百般劝说，两个女孩子终于同意了。约好了时间和地点：星期六下午三点在卡尔家集合。

终于到了星期六。五个孩子全副武装，带了手电筒、小刀、铲子和放大镜。来到了山洞口，两个女孩儿又害怕起来。为了不让她们害怕，卡尔安排了队形。五个人拿着五个手电筒，小心翼翼地向前走去。大约走了十分钟，他们碰到了一个大石门，上着锁，上面写着：此门有咒语，只要念对咒语，便可打开门(咒语在墙上)门后有山洞地图和机关图。五人开始找咒语了。

二十分钟后，吉安找到了咒语，是：&@$§_(◎￥……986。卡尔对这石门念了咒语。“轰”一声，石门从中间裂开了，五人进了门，在门后找到了地图和机关图……想知道下面的故事吗?请看下集卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞(2)!

蜜蜂的好伙伴是花朵，小鱼的好伙伴是小河，鸟儿的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知识的源泉—书!书，传递知识的使者，从儿时的《丑小鸭》到现在的《水浒传》，书，陪我们度过了一个又一个的美好时光。其中我最难忘的还《踩着面包走的女孩》，每次读完这篇故事，我的心便久久不能平静。

英格儿是一个贫穷的小女孩，她十分的骄傲，自以为了不起。长大后，她开始嫌弃自己的家，就到一个有钱人家当佣人。一年后，女主人让英格儿回家去看望亲人。临走时，女主人把她打扮得像一个小公主，还给她一块面包。为了不让自己的鞋子弄脏，英格儿把面包放藻泽地里，想踩着面包过去，不料，她沉了下去，边成了石头。最后，她认了错，变成一只小鸟，开始了她第二次的人生。

这篇故事告诉我们不能浪费粮食。每当我想起以前，我便不由自主地面红耳赤。以前，我总是张嘴闭嘴都不离吃，可妈妈买来，我又不吃，常常偷偷地把饭倒掉。每天三餐，如果一餐没好菜，我就会嘴翘鼻子高。一次，我起得很晚，吵着要妈妈帮我去买早饭。结果妈妈买回来的又是包子，要知道，我已经吃了连续四天的包子了!于是，我生气地说：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸饺，如果你不给我买,我就不做作业!”没办法，妈妈拗不过我，只好再跑一趟去给我买蒸饺。蒸饺买回来了，我原本应该很高兴，可我就是怎么也高兴不起来，总觉得心里酸溜溜的……知道读了这篇故事，我才明白：我们不能浪费粮食，要节约粮食。让我们跟浪费说再见和节约做朋友!从此，无论什么时候，只要我想浪费粮食， “锄禾日当午，汗滴禾下土……”这几句话便在我的耳旁回响。

虽然，我还没达到书不离手的境界，但一合上书，我便会不禁闭上双眼品味着那幽幽余韵……

我的左撇子伙伴叫黄子邠，他小头小手小身小脚，被我们班同学称为“四小兵”之一，是一个充满阳光、帅气的左撇子伙伴。

我的左撇子伙伴是用左手写字的，就像我们的右手一样挥洒自如。在日常生活中，曾见过用左手拿筷子的，也有像超级林丹用左手打羽毛球的，但很少碰见用左手写字的。中国汉字笔画笔顺是左起右收，适合用右手写字。但我的左撇子伙伴写字是右起左收的，像鸡爪一样迈出田字格，左看右看，上看下看，每一个字都很难看。平时考试时间终了，他总是做不完试卷。于是老师就跟家长商量，决定让他左改右写。经过老师引导，家长配合，他自己刻苦练字，考试能够提前完成了。现在他的字像他本人一样阳光、帅气。

我的左撇子伙伴爱记歌词。每次家庭聚会去KTV唱歌，当他外公、外婆点播革命歌曲时，他像牛叫一样跟着;他爸爸、妈妈点播流行歌曲时，他就像凤凰传奇一样动情的唱着;当我们点播少儿歌曲时，他就手舞足蹈地随和着。他的梦想是挑战浙江卫视王牌综艺节目《我爱记歌词》。因为它的规则只有一条：“谁能唱对歌词”，不比歌喉，不比舞台表现，不比你漂不漂亮帅不帅，就比比看谁的记性好，只要你能唱对规定的歌词就算你赢。

我的左撇子伙伴爱旅游，而且是以左为主游。所谓的“左”就是我国的西部。你看，他游过西藏的布达拉宫;爬过四川的西岭雪山;停留过云南的丽江古城;踏过内蒙古的草原;观过陕西西安的秦始皇陖兵马俑……从西南到西北遨游。

黄子邠是我的好伙伴，他对我和朋友们都很好很真诚，有什么好东东都很大方地和我们分享。我们经常在一起玩游戏、跳蹦床、看电影。我们的爸爸妈妈，也因为我和左撇子伙伴的亲密关系而成为了好朋友。你羡慕我有一个小巧玲珑的左撇子伙伴吗?

我们学校―河北区实验小学坐落在河北区金田道。

走进我们的校园，首先映入你眼帘的是一幢五层的米黄色教学楼，里面有一流的多功能大教室，标准的科学实验室，还有时髦的电子图书馆。我们在多功能大教室里上美术课，在科学实验室里上科学课，在电子图书馆里查阅资料。

穿过米黄色的大楼，有一个美丽的大花坛。花坛两侧绿树成荫，有针叶松，紫叶李，紫薇，龙爪槐和西府海棠。花坛里，鸡冠花，迎春花，杜鹃花招蜂引蝶，争奇斗艳。几只快乐的小鸟落在坛沿上，叽叽喳喳地唱个不停。这里春风和煦，鸟语花香，满园春色令人心旷神怡。

花坛前方三十米是宽阔的塑胶运动场，红绿相间的场地，洁白的环形跑道线，看上去就像铺了一层华丽的地毯。运动场西面是庄严的升旗台，银白色的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风招展，金灿灿的阳光洒满整个校园。

升旗台后面是我们学校的体育大馆，有的同学在里面练打乒乓球，有的同学在练打排球，还有的同学在练体操，你看他们那刻苦认真的样子，说不定未来奥林匹克的冠军就出自我们学校的体育馆。

啊，我们的校园真美，我们是幸运的河北实验少年。今天我们为能在河北实验读书而感到骄傲，明天河北实验会因为我们而更加光辉灿烂。

我的朋友叫杨XX，他的额头前面有几根头发，一双明亮的小眼睛，一笑起来像月牙，他的耳朵只往前照，一看起来就有福气，他的性格很温柔，我和他是好朋友。

一天，我和他玩。我对他说：“咱们玩卡片好么?”他说：“好啊，”然后，我拿出两百张卡片说：“每人一百张玩一把二十的削罗，”之后我把一百张发给他，我们“石头剪子布”的方式决定谁先削，结果他先削，第一把我削过五张，他削过了两张。第二把我们谁也没削过就这样我扇一把，他削一把，结果我和他玩完这场游戏我们都满头大汗了，之后他把我的卡片都还给我，就回家了。

我觉得我的朋友杨恭烁是一个随和的人。我很喜欢和他做朋友!

湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟;明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。

——题记

在这明媚的夏日校园，我厌倦了"百般红紫斗芳菲"的繁花，独独爱上了这抹浓阴。

清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。

下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然!

当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。

在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴;矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶;还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。

美，是缤纷?是斑斓?是五光十色?是简约纯洁?亦或是翡翠绿光?玛瑙褐红?纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说"世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。

每个人都有童年的伙伴，可是，你知道我的伙伴是谁吗？给你一个提示：他们是古代的庞然大物，有在水里游的，有在地上跑的，还有在天上飞的……

对了，它们就是恐龙！我很喜欢恐龙，所以我收集了很多“恐龙蛋”，有长颈龙蛋，暴龙蛋，翼龙蛋……其中我最喜欢的要数剑龙蛋了，它的外形是一颗绿色的蛋，它是食草动物，可能因为草吃多了，所以把自己都吃绿了。它的背脊上长着房子型的骨板，尾巴上满了长刺，外形怪诞不羁。剑龙除了头部长有一个大脑外，它的臀部还有一个比它脑袋大20倍的神经球，用来控制它的后肢和尾巴的行动，我觉得它非常特别，所以非常喜欢它。

我吃饭把它们带到餐桌上，睡觉把它们带到被窝里，甚至上厕所我也要它们陪着我去。

它们是我童年最难忘的伙伴，因为它们给我带来了快乐，让我无法忘怀。

我的好伙伴不计其数，可最让我难忘的只有几个，他就是其中的一位！

他，一双炯炯有神的眼睛，闪烁着鹰似的目光，头发似尖刺似直竖着，身上有那么一点健美的肌肉，他是无数男生心目中的“老大”，也是少数女生中的偶像。

他，性格像一头雄狮，每当别人说他和某某有什么绯闻，刚才还乐呵呵的，现在却暴跳如雷，冲上去狠狠的揍他一顿。虽然他发怒时很"残暴"，但平时可是一个乐于助人的好班长。

有一次，陈卓同学生病了，我扶他去医护室，半路碰见了他，他头上有几滴大豆般的水珠往下流，我问他“你怎么了？”他摆摆手说“没事！打球出的汗！陈卓怎么了？好像很难受的样子！”我说“他肚子疼，要去医护士，你也帮帮他把！”“好啊”他爽快的答应了。我们扶着陈卓到了医护室，医生给陈卓开了一些药，我们便走了。可出门时却不见了董书瑞，原来，他当时也是肚子疼，而且很严重，但还是忍着，去帮助陈卓，回来的时候，我说：“班长，我真应该向你学习！”他微微一笑，说：“这有什么，为同学服务是我的荣幸！”

可能各位已经猜到了这位班长就是——董书瑞。

他个头不高，干起活来力气十足；他眼睛不大，总是透露出笑意；油亮亮的头发，前额是一排刘海；他身体壮实，动不动还说要减减肥。他就是我的好伙伴——甄逗。

甄逗的优点很多。他关心集体，字体美观，学习优秀。

在班里，只要一提到劳动，他就眉飞色舞，马上跑过去，脏活累活都干。早上，他尽量最早走进教室，因为他心里装着班级的环境卫生。他放下书包，赶紧从门后拿起扫把就下楼，生怕自己排不上号。来到清洁区，和同伴快速打扫卫生，里里外外，左左右右，一片纸屑、一片树叶，都逃脱不过他的眼睛。有时纸屑不听话，东跑西飞，他追着纸屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心吗？”真逗。中午的时候，一说抬饭，他总是第一个跑出去，把双手往饭箱边一搭，笑眯眯地和另一个同学抬起来，小步移到教室。有的时候，他自己一个人把饭箱搬进屋里，同学们都暗暗佩服他。教室里没水了，他总是最先看到，并请求老师让他去搬水，一旦老师同意了，他就像得了美差一样，两眼一眯，神气地看看其他同学跑出教室。一大桶水，他一个人能从一楼搬到三楼。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他虽然不是我们班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老师的表扬。

他不但劳动好，字写得更漂亮，是班里数一数二的。每次写作业的时候，他总是那么聚精会神、认认真真。作业干净，字体整齐，每次作业都是5分加两颗心。看见他作业上鲜红的5分，我是既嫉妒又羡慕。在他的影响下，我的字也有进步了。

我为有这样的好伙伴而高兴，他是我学习的好榜样，我要为他点赞。

清晨，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的读书声响遍校园。校园显得格外美丽，走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。

我的好朋友——刘可欣是我们班的纪律委员，也是我们班的“大嗓门”。这不，老师刚走，班里就乱成了一锅粥，她看不下去了，大喊一声：“都给我闭嘴！”全班顿时安静下来，没有一个人说话了，教室安静得连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。过了一会儿，又有几个同学在下面说悄悄话。刘可欣走到他们旁边，拍了他们几下，他们就像被施了什么法术一样，立刻变得听话了。正是因为有了她的严格管理，我们班经常被评为“最静班级”。

她不仅是老师的得力助手，而且还乐于助人。

记得有一次，放学时下了雨，而我没有带伞。她见了，立刻把伞借给了我。我说：“你把伞给我，你怎么办？”她却说：“没事，我家离学校近。”说完，就消失在了雨中。到了第二天，她被淋感冒了。我见了心里很不是滋味，对她说：“为了帮助我，你却感冒了，真让人过意不去。”可她却说：“没事，能够帮助好朋友，淋雨也值得。”听了这句话，我顿时感到一股暖流涌遍全身。

慢慢地，我们成了形影不离的好伙伴，我为有这样一个好朋友而高兴！

书，多简单的一个字眼，在茫茫字海中，都很难找到它的身影，但在我心目中，它却占着极高的地位，因为，“书”，与我结下了不解之缘，让我魂牵梦萦，做什么事，心中都只有它。每当我捧起一本书，总会想起那次“悲惨”的事。

“沙沙，沙沙”坐在写字台前的我正在奋笔疾书，攻克难题，可就在这时，一道数学题卡住了我的思路，我左写，右写就是写不出，于是不耐烦了，把笔一扔，眼神便离开了书本，开始飘荡，忽然，我看到了昨晚没看完的书，心想：反正做不出题目，还是看会儿书，顺便理一理思路。想着想着，我捧起书看了起来，书的搞笑人物引的我哈哈大笑，书里忧伤的事件也始我泪如雨下，就这样，我一直倘佯在书的海洋中，丝毫感觉不到时间在流逝，天渐渐暗了，沉迷于书海的我才把头抬了起来，扭了扭酸酸的脖子，这时我心里一紧，呀！几点了，当我把头看向钟时，惊呆了，8：45了，自从我6点吃好饭后，写了会儿作业，就开始“遨游”了，还有一大滩作业没做呢！背后传来了妈妈的问候“作业写完了吗？”

我急忙拿起笔，在纸上冲锋起来！

那天晚上我做到了10点，还被老妈劈头盖脸骂了一顿，唉！

这个“悲惨”的事虽然让我懂得了书要到课余时间看，不能占用到学习时间，但是这件事却没有割断我与书的感情，反而使我更爱看书了，感受到了书带来的快乐的帮助……

那是一年多以前发生的事了，一个风和日丽的上午，第二节下课后，课间操一做完，我们就撒欢儿地玩起来，一点儿也没意识到“危机”正在慢慢逼近。我和死党“小羊同学”一边大声笑着，一边追逐打闹，一不小心，我俩几乎同时撞到了陈同学身上，陈同学应声倒地，看到他疼得哭了起来，我心里又急又怕，急忙脱口而出：“不是我，是他！”“不是我，是他！”而与此同时，“小羊同学”也大喊起来。唉，一对昔日里的好朋友竟然同时把责任推给了对方。“是你先撞上他的！”“你说什么！要不是你撞到我，我怎么会撞上他呢？”“胡说，分明是你撞了以后我才又撞上他的！”“不对！你撞到我时我还没撞上他呢！”“你说的不对……”我们一直在相互推拖，都不承认是自己撞了小陈同学。

直到上课铃响了，风波才渐渐平息。

可是，我的心一直悬着，很不是滋味，左思右想这件事，怎么都觉得是自己不对。第三节下课的时候，我写了一张纸条：对不起，是我错了，我不应该把责任推给你，请原谅我。我紧紧捏着纸条走到“小羊同学”座位旁，看看四周没人注意，就飞快把纸条塞进他的书里，然后闪回自己的座位上。正当我为自己的举动暗自得意时，我的目光一下子被桌子上的一张纸条吸引了：对不起，是我不对，请你原谅我。那熟悉的笔迹，一看就知道是小羊的。一股暖流涌上心头。急忙回过头，

相互的谅解是给对方最好的礼物。其实，只要我们能拿出比海洋还宽广的胸怀，去理解原谅对方，友谊就会地久天长。所以朋友之间就应该这样。

在你的成长道路，一定少不了陪伴你成长的伙伴。他可能会说话，如知心朋友一般陪你，但它也可能不会说话，如一个任你倾诉的对象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一双舞蹈鞋。

它长得也许并不出众，扔到一堆舞蹈鞋中，你还不一定找得出来。鞋是红色的，上面调整鞋子松紧的带子也是红色的，舞蹈鞋没有扣子，也没有拉链，只靠2根有弹性的皮筋捆住。

它是我第一任舞蹈老师赠予我的，我格外的爱护它。它陪我渡过了幼儿园的两年时光，那时候，我经常穿着它练功：下腰、压脚背、下竖叉，横叉、倒立……它也可跟我出演过许多舞蹈节目，陪我渡过了一次比一次艰难的训练。

印象最深的一次，是第一次穿着它踏入舞蹈教室。那时候，大家穿着白色袜裤和粉色练功裙，脚上当然少不了那双红色舞蹈鞋。一开始，大家乖乖地坐在地板上等着老师。老师来了对我们说：“同学们，我们先到把杆上压脚。”我照着其他同学的样子，将右脚放在把杆上，人站直，芭蕾舞手位，身下压去。老师过来，打了一下我的舞蹈鞋，说：“注意脚背，好换脚了。”我艰难地将腿从把杆上拿下来，再抬起左脚，依照之前的动作，压了许久。

这双鞋还领着我第一次在影城表演。那时，紧张的我，居然在看到舞蹈鞋后，有种从未感到的轻松。也因为我的放松与快乐感染了其他同学，我们的表演取得了圆满的成功。表演结束了，我们也从幼儿园毕业了。我与老师再见，与同学再见，也与那双陪了我许久的舞蹈鞋再见。因为，小小的你，已容不下大大的我了。

至今，那双舞蹈鞋还被收在我的鞋柜中……感谢你7年的陪伴，我想：我们还要一起走下去。

作者：赵涵睿

亲爱的伙伴们

你们好！

我的好伙伴们，我们都已经都已经两个多月没见过面了，你们现在好吗？

我记得去年夏天晚上，咱们老家晚上在广场上跳广场舞，我们就在那里玩《捉迷藏》我把腿给摔破了，你们都很担心我。

那晚，我们吃完晚后，我们就跑到小广场上，开始玩游戏。一开始，天还没有完全变黑，我们就玩《摸虾》，那时候，我们几个人先石头剪刀布，赵志然输了，她就站在原地数10秒，然后就闭着眼，开始摸，只要摸着一个人，被摸到的人，就得开始摸我们。

天渐渐的变黑了，广场上的人渐渐的也开始变多了。开始跳广场舞了，我们就开始玩《捉迷藏》，那时候，我们几个人还是先是先石头剪刀布，范以萱输了，就在原地数50秒，然后开始捉我们，我跑着跑着，就一下子摔在了地上，我站以来一看，我的腿给摔破了，我就不玩了，我就一直坐在石头上。

谢谢你们！我的好伙伴！

祝你们

身体健康万事如意

你们的好朋友：赵涵睿

201X年9月22日

邓拓说过：“读书不必求多，而要求精。”这是历来读书人的共同经验。

记得有一次，妈妈帮我买了一本《绿野仙踪》，我知道了，就蹦了起来，把书膜撕掉，打开书本，开始津津有味地读起来。我像一匹饿狼，贪婪地读着。那本书密密麻麻的文字就像一个个跳动的音符，我就像一位演奏家，正弹奏一首欢乐的曲子。

“不会吧！小女孩遇到了一只狮子！”我的心情跟着书本的情节跌宕起伏。这奇幻离奇的情节，犹如一块磁铁石一样吸引着我，有时令我哈哈大笑，有时让我痛哭流涕，我已和书中的主人公一起探险……

时间一点一点的过去了，就像水从手中溜走了，转眼间，就到了饭点。我伸了个懒腰，捶了捶腿，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了进去，然后，又拿出《绿野仙踪》继续阅读。这时，爸爸走进了我的房间，说：“子晴，待会儿五个字时要把火关了，不然，蒸蛋就变成“糊蛋”了！”我现在还沉浸在书里无法自拔了，随口说了一声“哦”，爸爸听了，就急匆匆的去商场买米了。

我读着可爱的文字，看着书里的插图，一页又一页。这种感觉就像自己一口气跑上了珠穆朗玛峰的山顶，大风阵阵刮过，我却站在上面一动不动的。

忽然，从厨房里飘出了一股烧焦的味道，大事不妙，锅被火烧干了。我惊慌失措，犹如一只快掉进热锅的蚂蚁，紧张地跑向厨房，把火关掉，打开盖子，蒸蛋真的变成“糊蛋”了。哎——都是书惹的祸！

这次读书的感觉真是爽啊！不用花钱，就“饱餐一顿”了！

我的好伙伴是任泽航。

他有一双大眼睛，高鼻梁。他的脸有点怪，像是一个大方块。每当他笑起来，脸上都会出现深深的酒窝，看起来很可爱。

他非常爱笑。记得有一次，我写了一首有点诗歌，我兴致勃勃拿给他看，想让他给我点评一下。没想到，他一看到便哈哈大笑起来，我心想：有那么好笑吗？我真想问一个明白，可看他笑得那架势好像没有停下来的意思，想想还是算了。

他是一位乐于助人的好同学。有一次，他在公园里散步。突然，他看到了一位白发苍苍的老奶奶，拎着一大袋东西颤颤巍巍的走着。他立马跑过去，接过老奶奶手机的东西，扶着老奶奶回了家。老奶奶满怀感激的说：“谢谢你，小朋友！”他不好意思的挠挠头说：“不客气，这是我应该做的。”

他不仅乐于助人还关爱同学。有一次我语文考了八十九点五，我伤心的流出了绿豆般大小的眼泪，双眉紧锁，嘴紧紧的抿在一起。他看见我有些伤心，就走过来问我：“你怎么了？为什么要哭呢？”我低落的说：“我这次没考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我说：“这一次我也没考好，没关系的，我们有错就改，下一次一定可以考高分的。”

这就是我的好朋友任泽航！

我有一个好伙伴，它是一种乐器，它的身体像一个大葫芦，“身体”上有一张“大嘴”，“大嘴”上有六条“长舌头”，可别小看“嘴”与“舌”，只要它俩配合好，就可以演奏出美妙的乐曲。猜到它是谁了吗？它就是——吉他，也叫“六弦琴”。

我是怎么跟吉他成为好朋友的呢？那还要从一年级说起。一年级的一天，我在小区里玩，看见一些大哥哥在演奏吉他，他们弹出来的曲子很好听，他们弹吉他的样子也非常潇洒。从那时，我就喜欢上了吉他。

我把想学吉他的想法告诉了妈妈，妈妈非常支持：“好啊！好啊！一是因为你喜欢，二是学好了将来有一个特长也是好事！太好了！妈妈支持！”妈妈还说：“明天我就去找个琴房，选位老师！”

第二天晚上，妈妈就对我说：“儿子，妈妈已经给你报上了吉他班，地点不远，就在你学校的旁边。”我非常高兴，说：“谢谢妈妈，我以后一定会好好练的！”

第三天，妈妈带我去了琴房跟老师见了面。老师打量了打量我，然后对妈妈说：“这孩子太小，就用小型的民谣吉他吧！”

开始上课了，妈妈有事先走了。老师告诉我：“吉他分两种，第一种，就是你现在用民谣吉他，它的弦是用钢弦制成的，弹出来的声音很响亮；另一种是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龙弦制成的，声音稍微有点柔美。”说完，老师教我弹了一首简单的曲子《小星星》，我似乎有一点点音乐天赋，老师一教，我就会弹了。不知不觉50分钟过去了，下课的时候，妈妈已经在门外等我了。

回家的路上，妈妈问我：“怎么样喜欢上吉他课吗？”

“嗯嗯，特别喜欢，而且我觉得弹吉他很有趣，老师说了，吉他一共分10级，妈妈我想考级！”

“好，好，那你可要刻苦练习。”妈妈鼓励我。

从此以后，我便认真地练了起来。每天晚上一写完作业，我就开始练琴。妈妈在旁边陪着，有时候还把老师的话给我复述一遍，我很享受这快乐的练琴时光！

吉他真是我的好伙伴，它常常与我一起制造惊喜。我知道妈妈喜欢听《大海》这首歌，我就偷偷地练习，妈妈过生日那天，我弹给她听，妈妈好高兴！

吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造惊喜外，还和我创造过成就呢！民谣吉他陪我考过了三级，古典吉他陪我考过了五级……获奖证书一张接着一张接踵而至，我与吉他的感情也越来越深。

我和吉他是最好的好伙伴哟！

我的伙伴叫神龙，它是朋友送给我的一条小狗，十分惹人喜爱。

记得第一次见面时，它只有我手掌那么大，身上的毛稀稀落落。看见我时，就两腿发软，坐在地上，神色恐惧。

我见它这么怕我，为了促进我们的友谊，便每次回来都抚摸抚摸它，使它不怎么害怕。就这样持续了几个星期，它似乎不害怕了，会在我吃饭的时候，偷偷摸摸地跑过来瞄一眼，有时候被我发现，就惊慌失措地逃走了。看来，它对我还存有戒心。

慢慢的，它长大了，毛发长了，胆子也大了。以前都是我主动摸它，现在是它主动跑过来，让你摸摸它，还得和它玩一会儿，不然怕是会在三更半夜地跑到楼上叫你。当我每天放学回到家时，它总是蹦蹦跳跳的，尾巴一甩一甩，十分热情地迎接我。有时候，它甚至会在我上学时，跟着我一起到学校；放学时，再跑到校门口接我，一起回家。它就像我的家人一样，晚上睡觉前，我都要到楼下放一点食物和水，怕它半夜饿了。

有一次，它走丢了，我伤心极了，晚上睡觉时也难以入睡。接下来的几天，我也一直闷闷不乐，垂头丧气。当它被找回来时，我顿时眉开眼笑，激动地抱住了它。

它虽然时不时惹是生非，闹得鸡犬不宁，但它却是我最好的伙伴。

我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们找他出去玩，阿美想：自己变成了难看的光头，怎么出门呀?伙伴们为了让他出去玩，全都剃成了光头……

自从学了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”之后，我时常想起这个故事。故事中狮子们那同情伙伴、团结友爱的品质让我觉得惭愧，我想起了以前的我：讥笑、戏弄他人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小楠在回答问题时出了错，下课后我指着她的脑门说：“你呀，累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少……

是《守则》和《规范》让我知道了，我应该像故事中的狮子们那样：尊重、帮助他人，而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心：我一定要改正这方面的不足，做一个关心、尊重他人的好学生。

几天前，我同桌把“菠萝”的“菠”写成“波涛”的“波”，我没有像以前那样笑话他“笨”，而是主动地帮他改正过来。

以前，我觉得我家楼上的大娘们都是从农村来的，没文化，长得黑、衣着也不时髦，我很看不起她们。自从学了《守则》和《规范》，我知道她们虽然生活条件差，但她们心地善良，我应该尊重她们。于是我主动地跟她们打招呼，帮她们做一些小事情。

现在，我时刻把《守则》和《规范》带在身边，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。

在这里，我想说：“《守则》、《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴!”