传递

爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交加的人感到人间分外的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

别人传递给我的爱

有一次，我要搭车去沃尔玛，但是我晕车，我就感觉到不舒服，又过了一会儿，我感到不仅是车子在摇晃，而是整个世界在摇晃。这时，旁边有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙给我一个袋子，让我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌弃我，还继续帮助我，我问那位阿姨：“阿姨，您为什么帮助我？不怕脏吗？”阿姨回答道：“不是不怕脏，但就像‘赠人玫瑰，手有余香’一样，明白了吗？”我说：“恩，明白了，我也要像阿姨一样善良，在别人需要帮助时，我一定会伸出援手的。”阿姨说：“恩，这才是好孩子，一定要把这份爱传递下去。”

我传递的爱

自从听了那位阿姨的话，我总是路见不平，拔刀相助，就在今天，我又帮助了别人。那是一个黄昏的下午，一位小女孩，一个人走在大路上，于是，我就跑过去问那位小女孩：“小姑娘，这么晚了，你怎么还不回去？”小女孩说：“我、我……我迷路了，大姐姐可以带我回家吗？”我说：“当让可以。”小女孩说出了自己家在哪里，我就这样送着她回到了家，在家门口时，小女孩对我说：“大姐姐，谢谢你。”我说：“不用谢，如果一定要谢我，那就把这种爱，传递下去吧！”小女孩说：“好的，我一定会的。”

传递是一种特殊的爱，也是一种最能温暖人心的爱。

一个传递力量的微笑

起风了，树叶沙沙作响。

我踏上通往家中的青石板小路，步履沉重，面颊上泪痕犹在。

一切都缘于那张刚刚及格的试卷，此刻它正静静地躺在书包里，尽管先前早已被我蹂躏得不成样子，可那“65”的字样依旧鲜红刺目。

风刮得很猛，在耳边呼啸。秋就要来了，我仅穿着夏季短衫，不禁瑟瑟发抖。

婉是在这时追上我的，她累得大口喘气，脸蛋通红，却习惯性地脱下外套披在我身上，自己在寒风中打战，然后她牵住我的手。

“考得差又没什么!”她说这话时神色担忧，“你想哭就哭吧，我把肩膀借给你。”

我没有回应。

此时，桂花争相盛放，香气溢满游人心田。黄色、橙色交织在一起，明媚绚丽，可惜我却无半点驻足欣赏之意。

“你应该微笑，愁眉苦脸不是你的标签。”婉顿了顿，“考差一次也不能一蹶不振，只要你乐观面对，我相信，通过努力，你的成绩定能赶上来。”

语毕，她嘴角弯起可人的弧度，让我有点想相信她的话。

风小了些许。我们在桂花林小径中走着，蓦然，她伸出手指，将我朝下的嘴角向上推，我被挤出一个微笑。

“这样好多了。”她笑靥如花，梨涡浅露，一个传递力量的微笑在我眼前呈现。

似乎无形之中有座桥梁正在搭建，空气中，婉将满满的正能量传递过来，于是我心中冰河解冻，流水潺潺。

我凝视婉，她依旧在传递微笑，美好得如同芬芳的花一样。我突然很想谢谢她。婉，你绽开的笑颜，使我充满无限动力。

风停了，我嘴角也弯起了可人的弧度。

又是一次考试，我惊喜地取得了满分。

刹那间心花盛开，又逢金秋，我和婉走在桂花林小径上，这次，她在倾听我的成功体验。我折下一枝香桂，编织成花环，套在婉的头上。她真美丽，盖过盛开的每一朵花，她嘴角的微笑依旧，却更迷人了。

我忘不了，她璀璨如星火般传递给我力量的微笑，我忘不了。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收，然而由于销路不好，收购价每斤只有四五分钱，他决定免费赠送给市民食用。此事被媒体报道后，短短几天韩洪刚60亩地里的20万公斤萝卜都有了着落，但与此同时，由于部分市民的不文明采摘行为，其他蔬菜却遭了秧;韩洪刚套种在萝卜地里的70多亩红薯，被偷挖走了近万斤，地边上种的两亩菠菜，也被拔得只剩下三分之一。这让他损失惨重。一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨：报纸登了，拿着报纸来，但是这儿什么都没有，糊弄老百姓，他是一种炒作。对此，韩洪刚既伤心又委屈。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

受人玫瑰，传递余香

郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收，由于销路不好，收购价太低，他免费赠送给市民食用。部分市民的不文明采摘，让他的蔬菜遭秧，他的心里空荡荡的。受人玫瑰后让芳香永留手尖，再接续传播，而不是无端的索取，让奉献者心灵受到伤害而心寒。要坚守内心中那份善良，传递友善和良知才是途径。受人玫瑰，传递余香。

受人玫瑰，要懂得感恩。感恩是为了图报，将友善传递。古代有两个衣衫褴褛的穷人，到一位富商家借钱外出做买卖。富商见他们可怜，便拿出一百贯铜钱赠予这两人，并不打算要回。两人拿到钱，到外地每人开了一家饭店。其中穷人甲每天感念富人的善良，决心用自己的勤劳回报富人。而穷人乙认为钱反正是赠予自己的，不用还，每天不务正业。二年之后，穷人甲开的饭店越来越大，成为远近闻名的“聚香阁”，而穷人乙将钱财挥霍一空，每天浑浑噩噩，不久又过上了乞讨生活。可见，受人玫瑰般的赠予后，懂得感恩会时刻激励自己努力向前，而不懂得感恩的人则如山间溪水难逃随波逐流的命运。懂得感恩，才会使花香四溢。

受人玫瑰，要懂得图报。知恩图报是一种态度。美国游泳名将菲尔普斯在北京奥运会中一战成名，英雄般凯旋而归。但突如其来的利益让他迷失自我，难以自拔，不久便传出吸毒的丑闻。一时间，舆论哗然，批评如潮水般向他涌来，是他开始抑郁。成绩也直线下滑。他的教练格列维姆十分焦急，在一天下午训练结束后，他邀请菲尔普斯去他家吃晚餐。席间，他问菲尔普斯是否从自己这学到许多，当得到肯定回答后，便对菲尔普斯说要他回报自己，回报的方式便是勇敢地面对眼前的困难，专心训练。菲尔普斯感念他的教练，决心戒毒，重新开始。经过尽一年的艰苦训练后，他重新站在伦敦的起跳点上，再次取得辉煌的成绩。由此可见，以一颗懂得知恩图报的心去接受玫瑰，并用自己更美更耀眼光辉的回报知遇之恩。

受人玫瑰，要传递余香。一个很热的夏天，一队人出去漂流。女孩把拖鞋掉在水里飘走。岸边全是晒的很烫的鹅卵石，他们要走很长的一段路。于是，女孩儿就向别人寻求帮忙，可是谁都只有一双拖鞋。女孩心里很不爽，因为她习惯了向别人求助，而只要撒娇就会得到满意地答复。可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好，都见死不救。后来，有一个男孩将自己的拖鞋给了她，自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久，还自嘲说是铁板烧。女孩表示感谢，男孩说：“你要记住，没有谁是必须要帮你的。”女孩记住了他的话，自此以后学会了对施以援手的人铭记在心，并给以更大的回报。

受人玫瑰，要懂得感恩，懂得回报，懂得传递余香和善意，去回报那些给予我们的人。无论事情是大是小，都需我们真诚真心地看待。朋友，让我们常怀感恩之心，使繁花开满心田，花香四溢，让芳香永驻，让玫瑰常开不谢。这，就是你我之责任。(肖舒文指导教师：孙延堂)

【修改与点评】1.题目《受人玫瑰，传递余香》能够深刻揭示材料和文章中心，传达出一种向上的正能量。2.开篇材料，简述后引出中心，语言精炼。3.正文运用并列式结构，三个分论点，分解中心论点，举事例论述，得出结论。层次分明，思路清晰，结构谨严。4.结尾总结上文，再现中心，运用呼告式，联系实际，设置美好情境，展示这样做的美好未来。

一头乌黑的短发，一张白净清秀的脸，一双虽不大却炯炯有神的眼睛镶嵌在正中，迷人的笑容总是伴随出现。这就是我，一个普通的女孩。我是一个恬静的女孩，性格开朗、活泼可爱，是老师的得力助手，同学们的知音姐姐。我尊敬长辈，孝敬父母。在家里，我关注亲人的冷暖，经常做一些力所能及的小事，是父母眼中的乖乖女。对待邻里，我文明礼貌、乐于助人，经常帮助邻家老奶奶拎菜、搬重物，是邻居眼中的好孩子，深得他们的喜爱。不仅如此，我还有一颗金子般闪闪发光的爱心，这颗金子般的爱心照亮了他人，照暖了他人的心窝，打开了他人的心灵之窗，就像阵阵春风吹拂，又如场场春雨滋润，让他人倍感温暖。

“赠人玫瑰，手有余香。”我一直信奉这句话。记得上学期5月份，大队辅导员方老师在召开社团会议时提到了与贫困山区儿童手拉手结对子。我一向乐于助人，能和贫困山区同学结为手拉手伙伴真是一件大幸事。还没等方老师布置任务，我就先张罗开了。可是……以我个人的能力来看，和贫困山区同学手拉手结对子似乎还有一定困难。但是当我脑海中浮现贫困山区的同龄人因贫困而辍学、吃不上饭时，我又迫切希望帮助这些生活有困难的贫困同学。于是，我决定动员我社全体社员一起帮助贫困山区的同学。开完社长会议，我立即召开了社团成员会议，准备举行“省下你的零花钱，省下你的零食包，攒下你的零花钱”主题扶贫阳光活动。首先，我讲述了贫困山区同学真实的经历，讲述了他们因贫困而不得不辍学，却又渴望像同龄人一样上学时，社员们不禁都潸然泪下。于是，我述说了自己的想法，他们一致赞成。举行本次活动需要购置物品，需要出钱。我先为本次活动捐出了30元零花钱。要知道，这30元零花钱是我一角一元地积起来的啊!为了能捐出更多的钱，我省下了买饮料、买零食的钱，禁住了美食的诱惑，抵挡了饮料的诱惑。我的行动深深地感染了社员们，他们也纷纷慷慨解囊，有捐1元的、2元的、5元的、10元的……不一会儿，储蓄罐里就堆满了闪亮亮的钱币，在阳光的照耀下显得格外引人注目，似乎在赞扬我们有爱心。我趁空闲时间精心挑选了一些精致的学习用品，有咖喱形象的书包、笨笨熊牌的铅笔盒、中华牌铅笔、爱好牌水彩笔等等。毕竟我只是小学生，经济来源非常有限，但是我并没有放弃对贫困山区同学的援助，而是竭尽自己所能献出自己的一份爱心。后来钱资不足，我又动员家中的亲人。爸爸妈妈也十分支持我。我开动脑筋，变废为宝，制作了30余个精美的写有名人名言的爱心书签。这爱心书签并不仅仅是一个个普通的书签，更包含了我对贫困山区同龄人的那一份深深的关爱，那一份比山还高比海还深的情谊!同在一片蓝天下，为什么我们是一群有着幸福生活的“小鸟”，而他们却生活困难?抱着对贫困山区同龄人的感叹，我想到山区的小伙伴现在不仅需要物质上的帮助，更需要的是心灵上的抚慰，精神上的鼓励。于是，我又从紧张的学习时间中抽出空闲，制作了精美的友情手册《友情的翅膀》，里面的内容都是鼓励山区伙伴快乐学习，发奋进取，健康成长，希望能给山区伙伴捎去一份深深的祝福、一份深深的牵挂!我还了解到，贫困山区地处偏远，考虑到那儿通讯十分不方便，交通十分不发达，又上附近邮局买了信封、邮票，保证和山区伙伴的联络。我还把学习用品加以包装，装进了精美的箱子里，用彩纸糊好，准备给山区伙伴一个特大的惊喜。5月25日，我们的大队辅导员方老师为贫困山区伙伴捎去了这个充满情意的箱子。此后，我们所帮助的那位同龄人曾多次来信，感谢我为她付出了那么多，并向我倾诉她在学校、家中的烦恼。每当她来信，我无论再忙都会先抽时间给手拉手伙伴回信，并且帮助她解决困难，安慰她从困难的阴影中走出来，尽可能地给她提供帮助。我们成了无话不谈的好朋友。

我，有着一颗炽热的金子般的爱心，用自己微薄的力量为他人无私奉献，竭尽全力帮助贫困山区的同龄人摆脱自卑的阴影。我愿尽自己所能帮助那些有困难、陷在痛苦之中的人们。

我愿成为一支红烛，默默燃烧，为人们照亮前进的道路;我愿成为一股清泉，静静流淌，为人们止渴;我愿成为一条小路，无私奉献，任凭人们践踏;我愿

那天，我很早就从暖暖地被窝里爬起来，因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书，为那里建“爱心图书馆”的日子。

迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣!

捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉近了。

互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱!他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉!

在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起!我们会把爱心继续传递下去!

亲爱的爸爸妈妈：

9月11日是我的生日，我有一个小小的恳求，能不能把我的生日蛋糕送到学校去，让我在学校过生日，吃蛋糕?我是有自己的理由的!

第一个理由：以前同学们过生日，他们的爸爸妈妈经常把蛋糕送到教师来，我每次都吃了香甜的蛋糕，觉得很高兴。我也想把我的生日蛋糕请老师、同学们吃，请他们分享我的喜悦。

第二个理由：我现在在学校，老师们、同学们都很喜欢我，同学们还经常帮助我，我想请大家吃蛋糕回报他们嘛!

第三个理由：我们的刘老师最近脖子总是疼，我想给她分块蛋糕，这样，她一心想着吃蛋糕，脖子就不会感到太疼了。

请你们一定答应我的恳求，7岁的生日可就一次啊!

“心”在左，“传递”在右，走在成长的路上，哪里有懦弱和退缩，哪里就有爱和力量。

花草传递坚韧的品质

心烦，焦躁。我带着一丝沮丧甩开了笔，一个人独自去沭河散心。

刚刚离开严冬的束缚，此时的沭河还残留着冰雪的气息。

“妈妈，快看，有花在开!”一个梳着羊角辫的女孩指着一个不起眼的角落，欢呼雀跃。我被那个女孩的样子吸引了，不自觉地望着女孩指向的那方，哦，那里真的有一抹春色——在一片晦暗的枯草木中间，竟然有一株绿色正托起一点娇红。

当那个女孩走远时，我轻轻地蹲在那朵花前，俯身嗅了又嗅，心中溢满了疼爱。花呀，你到底用了多少勇气才冲破严冬绽放你此时的美丽的?你又是怎样收敛自己的风华，缄默地渡过凛冽的冬的?在周遭的灰色中我仿佛看到了花儿曾经的叶落与枯萎，看到了漫漫长冬中花儿在瑟缩着枯枝积聚力量。现在，春天来了，一个全新的生命之旅又开始了。花儿用她的坚韧展现了自己的美丽，把叶落当作一个新的轮回，我又为何不能把这次的失败当作是一个新的起点呢?

离开时，我已带着花的坚韧，扬起自信，准备重新起航。

诗歌传递豁达的心态

“你若爱，生活哪里都可爱;你若恨，生活哪里都可恨……”语文老师那磁性的声音又一次响起，萦绕于耳畔。

“同学们，人生不如意之事十有八九，丰子恺先生面对苦难生活的态度是如此豁达，这种胸怀，值得我们好好学习!”

是的，每个人的一生都不会一帆风顺，我们享受的应该是奋斗的过程，有成功的喜悦固然很好，如果没有，那些磕磕绊绊也是一种美好的回忆，我们不必因为生活中的苦难和失败而愁眉不展。

想起海子的“面朝大海，春暖花开”;想起三毛的“愿做一棵树，站成永恒”;想起顾城的“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我要用它寻找光明”……

每一次读诗，都是一次心灵的洗礼，都会收获精神的振奋。

诗歌传递给我的豁达心态，将伴随着我走向一次次的成长蜕变。

游戏传递醉心的温暖

初夏的天，氤氲着热，心里涌动着窃窃的喜。

因为学习《社戏》，因为《社戏》里双喜、阿发他们的有趣生活，老师决定带我们去操场玩跳大绳的游戏。

到了现场一切都变了样，同学们争先恐后地玩了起来，个个“身轻如燕”，都跳得不亦乐乎，我羡慕极了。可是从小就没有节奏感的我，怎么也不敢参与到跳大绳的行列里。“快，快跳进去!”不知什么时候，老师站在我的身后，鼓励我跳进那快乐的“海洋”。终于，在老师同学的呼喊和等待中，我不得不跳了进去，且随着大绳的摇摆有节奏地跳着，跳着。我一个人享受着老师和同学给予我的爱。

心中蓦地一暖，我如此幸运，才相遇今天的你们。

我知道，无论时光的船走多远，只要我回头，就能看到默默给予我爱和力量的你们，你们是我人生中一道道亮丽的风景。“爱”在左，“力量”在右，走在生命路的两旁，我必将以心传递，随时播种，随时开花。

一、导入

主持人：同学们、老师们，大家好!同学们、老师们，大家好!今天我们班会的题目是：授人玫瑰，手有余香——尊重自己就是尊重他人。

尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。

可是，大家知道到底什么是“尊重”吗?其实，我们零陵中学的特色项目——击剑——这其中就有很多关于尊重的礼仪，大家知道吗?

下面学生自由回答，主持人总结，引出下面的视频。

二、PPT展示一段击剑的视频

本班击剑运动员解释

主持人：原来考虑到他人的感受并在自己的言行举止上有礼貌地对待他人就是一种“尊重”啊。

下面让我们一起来做个小游戏吧。

三、游戏——回音壁

主持人总结，看来，大家都喜欢被人尊重啊。但我们要知道，在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像刚才我们的这个游戏，你对他微笑，他也回你以微笑，你对他恶语相向，他也不会对你好言以待。所以，要想赢得他人的尊重，我们首先一定要学会尊重他人。上次，老师让我们写过一篇关于尊重的文章，同学们就写到了很多关于尊重的小故事，让我们一起来看一看听一听吧。首先由我来带个头吧。(4-5个学生)

四、故事交流

主持人：班主任兼语文老师不久前刚让我们写过作文《尊重他人就是尊重自己》，同学们在文中找了很多一些论据，下面，就让我们来交流一下这些小故事。

主持人：同学们的故事都很精彩呢，这些故事也都告诉了我们尊重他人就是尊重自己的道理。但在我们的实际生活中，我们有时做得却并不那么尽如人意哦。下面让我们来欣赏小品《孔苏上海行》。

五、小品

教师参演，并于其后简单总结。

六、由小品，学生谈谈平时自己身上有没有类似的一些不尊重他人的行为举动，并谈谈感想。

七、诗歌朗诵加结束语

《尊重》

尊重是一个微笑

尊重是一声招呼

倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？

爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！

爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！

“要过年了！”过年的时候，孩子们都这么喊，大街小巷的跑，边跑边喊，手里拿着糖葫芦和长辈们给的压岁钱，舔一口糖葫芦，手里紧攥着压岁钱，见了人就说“新年好！”，见人就拜年，大人们就多少会给点压岁钱，而我们呢！有时还成群结队去讨糖吃，有时能讨来十几斤呢！过年的糖啊！比平时的糖都甜，因为心里像蜜一样甜滋滋的。

回想我们过年时吃的那顿幸福的饺子，现在心里还暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我们全家人围在一起吃饺子，到饺子的时候妈妈提议：“要不！咱们在饺子里包个硬币，如果谁吃到了硬币，就是谁明年有好运！”“可是硬币太硬了，对爷爷奶奶的牙齿不好。”爸爸又说，“要不我们剥花生吧！”妈妈灵机一动想出了一个法子，大家集体赞同，“这个，灵吗？”我好奇地问，“灵！”大家异口同声的回答我。

在包饺子的时候，我一直盯着那个包着“好运”的饺子，突然我发现，妈妈在那个好运饺子上做了一个小小的记号，不用心看还真看不出来嘞！这时奶奶从幸运饺子旁走过，也在这个幸福饺子上做了一个小小的记号，动作之快竟是妈妈毫无察觉。饺子下锅了，调皮的饺子在沸水中上下翻腾，一点都不安生，爷爷盛饺子的时候，特地把幸运饺子盛在了那个惟一的红色花边碗里，我一直注意着那个碗，准备一会把“幸运”抢过来。

“吃饺子喽！”妈妈一边喊一边端出热腾腾的饺子，饺子分好后，我连忙在碗里翻呐翻，一心想翻出那代表着“好运”的饺子，啊！找着了！我正要去夹饺子，没想到妈妈却先我一步，已经把我的战利品占为己有了，“妈！您年纪大了，身体不好，这个饺子您吃吧！”谁知妈妈却把饺子夹到奶奶碗里，“唉，这个饺子还是给我孙女吃吧！祝她学习好，健健康康。”奶奶又把饺子夹到我碗里，我一时不知所措连忙把饺子夹到爷爷碗里，说：“爷爷您腿脚不好，这个饺子算我孝敬您。”“唉！我年纪大了，还是把这饺子给我儿子吃吧！”爷爷又把饺子夹到爸爸碗里，“老婆大人您辛苦了，天天为我跟琪琪洗衣做饭，这饺子你吃。”爸爸又把饺子传给了妈妈，就这样，这个代表着好运的饺子在我们一家五口的碗里传来传去，谁也没吃……

看到怡人的风景，我们会感到快乐；嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐；听到动听的乐曲，我们会感到快乐；尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐！

其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。

除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献，乐于助人的精神带动，和你一起帮助需要帮助的人，这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。

当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。

美德的意思我知道，可就是不知道该怎么表达出来。有一天，我终于有了这个机会。

那天，我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送，所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好，刚到站牌，744路公交车就来了。可车上的人似乎很多，但姐姐说：“不要紧，走吧。”我也只好跟着挤了上去。

车上不要说座位了，就连站都没地方站。再加上我人小，个子又比较矮，根本抓不住上面的拉手。车子一发动，就被人挤得东倒西歪。看看姐姐，她也是自身难保，根本顾不上我。

当时，我怕极了，真想马上下车，不要去萧山玩了。正在这时，坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来，面带微笑地对我说：“小妹妹，这个位置给你坐吧！”可能是他看上去有的凶，再加上新闻看得比较多，我用惊恐的眼神看看他，又求救似的看看姐姐，姐姐也一下子不知所措。那个大哥哥大概看出了我们对他的不信任，连忙解释道：“你还小，等会一不小心就会被挤倒，我比你高，就不用担心了。”看着他那诚恳的眼神，姐姐朝我点点头，我大声地对那位大哥哥说了声谢谢就一屁股坐了上去。啊，真舒服啊！

坐在位置上，当我享受美德传递来的快乐时，我的心里一直在想：假如现在有个需要帮助的人站在我的面前，我会怎么做呢？答案是肯定的：我会向这个大哥哥一样。

正想着，汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多，但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大，但已经刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。于是，我马上找起来，拉着姐姐的衣服对那奶奶说道：“奶奶，这位置您来坐吧！”“小姑娘真乖，不用了，你坐。”大家的目光一下子集中到我身上，害的我不知如何是好。不过我马上觉悟过来：既然做了，就真心诚意地做到底。我壮了壮胆，大声说道：“奶奶，我有姐姐帮着，没关系了，古代有孔融让梨，现在就让我展现一下当代小学生让位的风采吧！”听完我的话，乘客们都大笑起来，姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢！奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的头坐了上去。

那天，当汽车到站时，我的腿已经站的酸痛了。但我的心里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧！

[写传递快乐的作文

我外婆是典型的农村妇女，勤劳善良、贤惠孝顺，可以说古代女子应有的美德她都具备了。不觉中，她已霜染双鬓，到了花甲之年，身体硬朗的她却过早地患了老年痴呆，爸爸妈妈带她看了好多医生，诊断结果只是轻微老年痴呆。但生活中，外婆似乎更严重些，很多事情她都忘记怎么做，以前种菜对她来说是轻车熟路的，现在她却经常对着田地发呆，不知该做什么。看到外婆这种状态，大家都好担心，地也不种了，鸡鸭也不养了，但她还是习惯到老房子那去，问她去干什么，她说要去种菜、养鸡鸭。

大家看在眼里，急在心里，这样下去真不是办法呀。大家商量着，尽量顺着外婆，给她一个轻松愉快的家庭氛围，当她忘记事情时，我们帮她回忆，当她不知道该做什么时，我们就让她休息，大家能帮尽量帮着做。我分配到的任务是带外婆去散步，晚上帮外婆捶背。每天吃完晚饭后，我带着外婆到老人活动中心去散步，顺道帮妈妈扔垃圾。记得有一次，我忘了提垃圾，还是外婆提醒我，我惊呼起来：“外婆，您的记性比我还好。”外婆脸上的皱纹笑成一朵菊花。

国庆七天假，我们带着外婆寻找过去的记忆。我们去了外婆以前工作和生活的地方，她的那些老朋友，外婆都能一一叫出她们的名字，还能如数家珍地给我们讲起那过去的事，妈妈和舅舅也都怀念起小时候的情景。外婆说：“你们兄妹俩，小时候很闹腾，经常跟我去厂里玩，妹妹有一次摔得下巴缝了三针。”妈妈感慨地说：“是啊，现在还留有伤疤。”……听着他们你一言我一语地讲述，我觉得外婆的病一下子消失了。

最美不过夕阳红。在美丽的夕阳中，我们一家人用亲情守护着这位可亲可敬的外婆，用孝心传递，影响着一代又一代人。

爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

“妈！我帮您洗脚！”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，有卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧！”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这这份甜，这份美，这份人世间最感人的情——孝心。她那饱经风霜的脸上露出了幸福的笑容……

妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……

当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚！”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”都市，一种莫名的感动涌上妈妈的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着妈妈的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按学位：“妈妈，舒服吧！我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……

夜深了，微弱的灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？

李明是个不幸的人，就在高考快要来临之前，他的妈妈和爸爸因患癌症相继离开了人世，留下他和姐姐相依为命，考上大学却因家庭贫困而面临辍学。李明又是个幸运的人，面对这一连串命运的打击，国家和社会没有丢弃他，一条“绿色通道”让他重新回归幸福的生活。

李明的家庭本来就十分贫寒，李明自己非常懂事，平时勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。父亲临终前双眼迟迟不肯闭合，他最放心不下的是李明考大学的事，“儿啊，你一定要去读大学啊！”李明满含热泪地看着父亲，使劲地点点头说，“爸，您放心吧！”

李明强忍着失去亲人的痛苦，倍加刻苦地投入到高考复习中去。姐姐每天早出晚归，到处去给别人打零工，靠微薄的收入照顾李明的生活。功夫不负有心人，李明终于以626分的优异成绩，考上了中国农业大学。

就在别人以羡慕的眼光投向李明时，李明却和姐姐看着录取通知书愣住了。要上大学，对一个贫困的家庭来说，可不是件容易的事，学费、路费、生活费……对于一贫如洗的李明姐俩，就是砸锅卖铁也无济于事啊！李明几次想到了放弃，但父亲临终时的嘱托一遍又一遍出现在脑海，上大学又是李明难以割舍的强烈愿望。

就在李明姐俩为上大学的事一筹莫展时，一条“绿色通道”的好消息传了过来。原来国家教育部为保障贫困学生制订了政策，贫困学生拿到录取通知书后，无论有没有钱，先到学校报到，安排宿舍，先入学。李明试着打通了中国农业大学的电话，老师说，“你不用发愁，如果交不起学费，学校开了‘绿色通道’呢，保证让你顺利入学！”

李明能上大学了！后来，李明自己又利用暑假做家教赚了点钱，社会上的好心人还给他捐了款。李明临上学那天感激地说：“感谢‘绿色通道’，感谢国家的政策和社会上关心我的人，让我重新拾回对生活的希望，对幸福的追求，我以后一定会积极参加勤工俭学，好好学习，学好本领回报社会！”

是的，每个人都想追求幸福的生活，希望能有更多这样的“绿色通道”，可以让幸福在更多的人身上传递。

[绿色通道传递幸福优秀作文

青春的路途上，每个人都是追梦的行者。当我们向着自己的梦想执著而坚定地行进时，总要找寻一方土地供自己休憩。而母校，就是我心目中的那片沃土。我把一颗充溢着追梦热情的心灵安顿在了这里，同时小心翼翼地播撒下了一粒梦的种子，暗暗期待着它能顺利地植根发芽，长成一片风景。

一年前，脸上写满了稚气的我怀着一份懵懂中的憧憬，踏上了母校这片沃土。在不知不觉中，我心中已有团火焰在燃烧——那是梦想之火，是追梦的热情最初被青春点燃所释放的“正能量”。只是它的光芒还显得有些微弱，一直在忽明忽暗地闪动着。我许下一个愿望，要把梦想的火种保存下去，传递下去。而如今，回首与母校相伴的这段青葱岁月里，我成长了许多，追梦的步伐愈加铿锵，脚印也从原来的歪歪扭扭变得更扎实、更稳重。我要感谢她，是她让我的那个愿望逐渐清晰起来，明了起来。

在那小小的一方操场上，洒下了我们的一串串笑语欢声——那是我们成长路上点点滴滴的色彩，汇聚成了一片片流光溢彩的回忆。还记得每周一的清早，我们排着整齐的队列享受着明媚阳光的洗礼，同时也接受着思想文化的濡染与熏陶。这，是梦想的起点。我坚定了自己的方向与选择，在一种强烈地召唤下脚踏实地向梦想进发。

而在那栋高大的教学楼里那间窗明几净的教室内，空气中密密麻麻地布满了我们关于梦想的信手涂鸦。当灿烂的阳光带着几分慵懒，轻柔地倾泻进来，我们总是安静而专注地看着黑板上工整的板书，聆听着老师的谆谆教导。我们的一双双明澈的眼睛中，流露着对知识的无限渴望。而兢兢业业的老师们，也总是毫无保留地满足我们的求知欲。这，是梦想的篇章，我们以青春为笔，以汗水为墨，锲而不舍地书写着一篇又一篇传奇。

感谢母校，在我追梦路上一直默默守候，给予我无限的温暖与关怀。她像一把巨大的火炬，会陪伴着我将梦想之火永远传递下去。循着这光芒，我看到了梦的远方……

个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的正能量传递的名言警句，希望大家喜欢。

1、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。来自于歌德

2、知不足者好学，耻下问者自满。来自于林逋

3、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。来自于泰戈尔

4、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。来自于爱因斯坦

5、假如容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。由于，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。来自于蒙田

6、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。来自于塞涅卡

7、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。来自于泰戈尔

8、假如有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。来自于果戈理

9、人们所努力追求的庸俗的目标来自于我总觉得都是可鄙的。来自于爱因斯坦

10、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。来自于希腊谚语

11、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。来自于申居郧

12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。来自于海贝尔

13、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。由于人生是短暂的，人的命运是有限的。来自于歌德

14、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。来自于佚名

15、人生到世界上来，假如不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。来自于艾略特

16、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。来自于爱因斯坦

17、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。来自于伏契克

18、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。来自于肖楚女

19、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。来自于萧伯纳

20、自己活着，就是为了使别人活得更美好。来自于雷锋

21、风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，由于生命的力量在于不顺从。来自于冯骥才

22、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。来自于德谟可利特

23、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

24、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。来自于蒙森

25、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。来自于王光美

26、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。来自于王杰

27、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。来自于屠格涅夫

28、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。来自于歌德

29、只想不做的人只能产生思想垃圾。成功是一把梯子，双手插到口袋里的人是爬不上去的。来自于威廉·布莱克

30、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。来自于吕凯特

31、聪明出于勤奋，天才在于积累。来自于华罗庚

32、人的一生是短的，但假如卑劣地过这一生，就太长了。来自于莎士比亚

33、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。来自于爱因斯坦

34、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。来自于孟轲

35、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。来自于杨朔

36、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。来自于贝弗里奇

37、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。来自于陀思妥耶夫斯基

38、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。来自于鲁迅

39、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。来自于萧伯纳

40、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。来自于康德

41、生命不等于是呼吸，生命是活动。来自于卢梭

42、命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。来自于库普林

43、自己活着，就是为了使别人过得更美好。来自于雷锋

44、梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。来自于三毛

45、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。来自于巴尔扎克

46、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。来自于塞内加

47、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。来自于罗素

48、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。来自于列宁

49、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。来自于毛姆

50、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。来自于毛姆

有人认为爱是由一本书传递；有人认为爱是由一碗面条传递；而我认为爱是由一只援助之手传递。

那是一节美术课。“叮铃铃”伴随着上课铃声，姜老师迎门而进。“上课！”老师严肃地说到。同学们异口同声地说：“老师好！”“同学们好，下面把水彩笔拿出来给上节课的图案涂色！”老师的话音刚落，同学们以迅雷不及掩耳之势把水彩笔拿了出来，我也把手往书包里摸了摸。咦？在哪里呢？我连忙把书包翻了个“低朝天”，可就是不见水彩笔的踪影，我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的好朋友胡子欢看到了，友好地向我问原因。我把事情如实地告诉了她。她毫不犹豫地把自己的水彩笔往我面前一放，并对我说：“你拿去用吧！”“那你怎么办？”“没事！我还带了彩色铅笔，你快拿去用吧！”眼看老师要来了，我一把接过水彩笔，声声道谢。

“你怎么没用水彩笔？”老师严厉地向胡子欢责问道。“对不起，老师，我下次一定带水彩笔。”她诚恳地跟老师道歉。瞬间，我不禁知道了这就是真正的友情。

友爱就靠这只援助之手在传递。

今年5月25日，我有幸参加了“奉粥”活动。

很早以前就听姥姥提起“奉粥”活动，一直到今天，才如愿以偿地亲身体验到看似平常但实则充满爱的“小事”。

我和姥姥是早晨6点从家出发的，倒了两次车，大约7点的时候到了北京西站附近的“奉粥”地点，刚下车就看到许多志愿者比我们来得还早，在这些志愿者中有老人、大学生，还有几个像我一样的小学生。

“奉粥”活动开始了，我发现有不少志愿者和我一样是第一次参加这个活动。虽然我们几个的动作不是很熟练，但是在老志愿者的带领下，我们不停地说着：“早上好！”“请喝一杯爱心粥！”“祝您一天好心情！”随着几句暖心问候语地送出，我感觉与街上行人的距离迅速拉近了。

爱心的传递是能感觉到的。一个路过的老奶奶有些迟缓地从我手中接过粥，她的同伴还在问：“粥是免费的吗？”我微笑着点了点头表示肯定，她们安心地在路边喝了起来。不到半小时，300多杯爱心粥就都分了出去。一杯杯爱心粥传递了出去，就是送出了一份份真诚和祝福。

活动结束了，我听到志愿者们表达最多的就是欢喜和快乐。作为第一次来参加的小学生志愿者，我还做了感受分享：“我感受到了爱心和正能量，有机会我还会参加‘奉粥’活动。通过爱心粥传递爱心，让更多的人感受到社会的温暖、友爱和和谐。”

这次“奉粥”是我参加公益活动的开始，我将一直继续下去。

年仅五岁的我站在厅堂里，爷爷奶奶坐在椅子上，细细地打量着我，这令我有些害怕，最近我大抵是没有犯什么大错吧。“老头子，孩子哪能受这份苦，就跟着我学书法罢。”奶奶凑到爷爷耳边，小声嘟囔，“嗯，”不知是应允还是思量，爷爷的目光直勾勾地盯着我的眼睛，“不，我看准了这孩子。”那时懵懂的我怎会知道，这句话就是我“苦难”的源头。

“手要稳，人要正，心要定，背要直。”素来和蔼的爷爷板着脸，手持一根戒尺，像是一个严厉的教官，随时都会猛地打下来。我努力按照他严格的要求，拿着篆刀在木板上刻着格外枯燥的一笔一画。

“啪!字刻得时候是反着的，重来。”“啪!背不准弯，挺直!”“啪!手不准抖，要稳。”“啪!”左肩又挨了一下，我忍着疼抬头看着那不近人情的、可恶的爷爷，不知从他布满胡须的嘴里，又会冒出什么苛刻的要求来。

“心不够定，篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在这里。老祖宗一代一代传承下来的东西，你这样怎么练得好!”带着恨铁不成钢的恼怒，爷爷转身离去，关上了房门。

我怎么不想出去玩!透过铁栅栏，从窗户向外张望，兄弟姐妹们都在院子里玩，凭什么我偏偏要被关在这阴冷的小黑屋里，练什么篆刻!我用力把篆刀向门上一扔。连窗户都用铁栅栏封住，想必门也被反锁了吧，你这个老头子是有多讨厌啊!连一丝“出逃”的机会都不留，当年你是怎么看准了我的呀!

“吱呀——”门被推开了，进来的还是爷爷。他沉默地看看地上的篆刀，再看着我，浑浊的眼睛里那抹水光，是我的错觉吗?

我死死地盯着他，眼里能喷出火来，一字一句恶狠狠地说：“怎样，就是我扔的。”这次，估计会被打得很惨，我在心底悄悄地为自己的大胆担忧。

出乎意料的，爷爷只是捡起了篆刀，放回桌上，看着我，长叹了一声。不知为什么，我的愤懑平息了，取而代之的是莫名的悲伤，仿佛爷爷叹息里包含着的东西都传递到了我的心里。

“篆刻，不是人人都能学得好的。”沉默了很久的时空里，爷爷慢悠悠的声音响起，“你的眼底有股子韧性，这才选的你。篆刻，是在玉石上刻字，刀要硬，人要硬，心更要硬，要对自己下得了狠手。又不能只使蛮力，劲要使得妙才是。金石之道，刻出来的东西只能是玉石。”

爷爷说着，用篆刀在玉石上刻了三个字，把它给了我。如山心，如山心，我看着，默念着，仿佛懂得了什么。

手要稳，人要正，心要定，背要直。如今的我早已学有所成，爷爷也不总是板着脸，偶尔还颇为满意地看着我的篆刻作品。我知道，爷爷的心事放下来了——篆刻这本事，家里有个传人了。

古老的中国传统文化，是老祖宗传递下来的，身为后人，我们又怎能不去好好接手，再把它传递下去呢?这传递的何止是文化，更是属于一个民族的坚韧与正气。