传递

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不，不是的，这是在虐杀生命!试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢?霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨!

没有爱，就会遭人痛恨;相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖!

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来，创造美好的家园，希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌时，我总能想到雷锋的爱心。我们只要一起献出自己的爱心，我们的爱会汇成一股巨大的正能量，推倒困难，让社会充满爱和温暖。

在现社会有许多见风使舵的小人，满嘴道德仁义却一肚子坏水的虚妄者，我们不能做这种人，别人遇到困难时，我们全力帮助，即使你的力量那么微博也要奉献出你的力量。只要我们尽力了就不会有遗憾，这就是“蝴蝶效应”。是我们崇向的效应，只要我们坚持下去就一定能带给别人幸福，带给社会温暖，还会给自己带来快乐和光荣。

还记得中央电视台采访群众时候问到“你幸福吗?”这句话时，我会相信在黔西北山区的孩子们一定会眨着渴望自己家乡能够有充足的水源。只要我们珍惜每一滴浪费的水，那就应该能给他们家乡省下一个湖泊，其实你珍惜每一滴浪费的水，就等于传递了一份大爱心。

有许多市民是有爱心的，可有些却没有，如有一天，一位老爷爷骑单车时，突然在马路中从单车上摔了下来，许多开车的市民和行人都来帮助这位老爷爷，可有些却在一边旁观，还有的说这位老爷爷活该。可看出这些市民的素质非常非常的差。心是献成了，可献的却是坏心。

“集腋成裘，聚沙成塔”“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”只要我们人人献出一份爱，那社会会充满温暖，家庭会充满幸福，让我们成为最美绍兴人吧!

近年来,各种志愿服务组织如雨后春笋般出现,吸引了越来越多的爱心人士加入,积极参与到各种公益活动中来,到社会上奉献爱心,传递正能量,为创建和谐社会贡献自己的一份力量。

为倡导社会主义文明新风尚,宣传引导志愿服务工作有序地开展活动,由共青团潍坊市委、潍坊市志愿者协会、潍坊晚报传媒有限公司、安利(中国)潍坊分公司联合主办的“公益在身边传递正能量”公益图片新闻巡展活动即日起面向社会征稿。

稿件内容:呈现潍坊各志愿者服务团队组织的公益图片,倡导更多人从事公益,弘扬正能量。

来稿内容要求以图片为主,照片清晰度高、现场感强,能充分反映志愿者热情服务、积极向上的精神状态。另附300以内的说明文。

活动开始后,本报开辟“公益在身边传递正能量”栏目。每周一期择优刊发志愿服务者们的活动的图片报道。潍坊晚报官方微信同步刊登。

“开饭啦，开饭啦!”上午第4节下课铃声一响，同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去，准备添饭菜进行午餐。

我也急忙拿出饭盒，打开一看，我顿时惊呆了。昨天晚上，妈妈帮我装餐具时，忘了给我装勺子了。这可怎么办呢，没有勺子叫我怎么吃饭呢?同学们都没有多余的勺子呀!

我只好坐在座位上，一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢?这时，我看见同桌吃完了，便对她说：“小莲，你能把……能把勺子……借……借给我用一下，行吗?”说实在的，我还是第一次向别人借勺子，还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说，“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿，我惊呆了，同学之间，难道她就不能帮帮我一下吗?我静静地趴在课桌上，泪水止不住地往下淌。

突然，我发现面前桌子上摆了一把勺子，我抬头一看，啊，是小丽。她微笑着对我说：“小莲，我吃完了，你用我的勺子吧!”顿时，我喜出望外，一时不知道说什么才好，只是不停地说：“这有什么，咱们是好朋友嘛，就让勺子传递我们的友情吧!”“嗯，这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。

第二天中午，我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定时吃饭怎么受得了呢?于是，我快速地吃完饭，将勺子擦干净，在水龙头前清洗后，递给了她。并对她说：“这是爱的传递。”说完，我们便哈哈大笑起来。

是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着!

今天，爷爷带着我、姐姐、哥哥、伯伯、奶奶去永兴饭店吃饭。我不明白有什么高兴的事，真想知道啊。

到了饭店，爷爷才告诉我们，原来是我考试得了第二名，才来的，如果我没考到前三名，就没有这顿饭了。我很吃惊。我一想：考试得了高分，爷爷这么高兴，看来我以后一定要多考高分了，让爷爷高兴!

我们一边吃饭，一边聊，非常快乐!但时间像果冻从手中滑过一样，想抓都抓不回来。很快就到了下午两点，我们才依依不舍地离开。临走时，奶奶还送我和姐姐一人一条裤子，我们回家一试，正好，真不知道奶奶有什么秘诀买的这么合适。还有一对棕色毛毛护膝，非常时尚。一个金银财宝盒子，里边装满了各式各样的巧克力。外加一个奶奶亲手制作的沙包，我们非常爱惜它。我们各个心满意足，满载而归。

我在想：今天一定是我的幸运日。

小时候是从大人的口中了解长征的，所以，印象是粗浅而零散的。不久前，我读了《万水千山——纪念红军长征胜利70周年》这本书，随着书中的故事，重“走”长征路，追寻红军长征的足迹，重“回”了红军当年的战场，重温了令人难忘的战斗岁月……长征在我心中终于鲜活起来。

茫茫长征路，途中艰辛谁能体会?寒风刺骨，风如刀一般割在脸上。在冰天雪地中，一支长长的队伍，宛如一条巨龙在云雾中蜿蜒盘旋，慢慢地蠕动……夜，伸手不见五指。草地上坑坑洼洼，沼泽连片，没有道路，没有人烟，一不小心，就有可能葬身泥潭。坚强的红军战士硬是咬牙挺过来了，他们以惊人的速度，在7天内走过了600多里的黑草地……

强渡大渡河，飞夺泸定桥，想想当时的情景，是多么的危险!在飞夺泸定桥的时候，每个人只有一块木版，木板架在铁链上，就这样一步一步地爬过去，稍不小心，就会掉下汹涌的狂澜巨浪中。可我们的红军战士们却克服了重重险阻，正因为有这样的惊人的毅力，长征所以能胜利!

…………

长征的故事远不止于此。确确实实，长征是一部气壮山河的英雄史诗，是人类战争史上的奇迹!她铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征，而这种精神已成为我们代代相传的精神财富。

回顾历史，激励我努力进取、勇于拼搏。我们要弘扬红军不屈不挠、英勇作战、无私无畏的长征精神。弘扬长征精神不是口号，更不是空话，而应该是实实在在的行动。作为一名初中学生，在学习中、生活中，我们要向红军战士那样遇到困难奋勇攀登，滑倒了爬起来，再前进，困难最终会征服的。既不要因基础差而忧虑，自暴自弃;也不要因压力大竞争激烈而背思想包袱。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进学习，磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面，长大后报效祖国。

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当又一个夏天即将来临的时候，我们遭遇了汶川大地震。只要看到电视里那满目疮痍的画面，痛苦就难以形容。想到灾区那些倒塌的校园里深埋的孩子，我的泪水就会忍不住从心底渗出。

我们无法亲临受灾现场救助灾区人民，只能遥寄一份爱心。我们举行了一次捐款活动，有的捐10元，有的捐15元，有的捐30元......瞧!俞鑫同学拿着一个袋子走上讲台，里面有5元的，1元的，1角的......那数量不断攀登，伴着一阵叫声，整整100元。

显然，那是他省吃俭用攒下来的。我知道他是个单亲家庭，家境贫寒，他从来不光顾小店，可今天......募捐活动有条不紊地开展着，钱多钱少谁都没有在意，只有那一只只往募捐箱放钱的手;那一颗颗在传递爱的心;那一句句发自肺腑的话......这是我班最美的风景。 钱虽然不多，但汇流成河，我们不能靠近灾区人民，但愿温暖你们。

我们虽不能在你们最无助的时候伸出我们有形的手，不能在山崩地裂、屋顶坍塌的时候给你们一副坚实的臂膀，不能在你们被压在狰狞的断壁残垣下苦苦支撑的时候用自己的力气推开它们，不能在你们困在小镇里饥寒交迫、恐惧孤独的时候为你们带来衣食和笑容，这种种的遗憾，让我们心痛不已，可是我们无时无刻不都在牵挂着你们。

我们共捐了1500左右，但这捐款背后包含着我们对地震灾区的一片爱心，愿这爱心跨越三千里，与你们心连心。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里，我跟几个同学一起去了孤儿院，小时候妈妈就跟我说过：“孤儿院里的孩子很可怜，从小就失去了至亲的家人，只能待在那个没有亲人的房子里，念叨着爸爸妈妈。”因此，我非常希望去那儿看一看，不单单是因为出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿，我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去，我们走到二楼，进了一个房间，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，经过了解，这个孩子叫天天，一生下来手指就畸形了，他的父母嫌弃他，便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症，特别自卑。我听着天天的身世，望着他那低垂的脑袋，心里不由得咯噔一下，多么可爱的孩子呀！我拎着一袋娃娃走过去，笑着说：“天天，你看这个小熊多好看呀，你晚上抱着它睡觉，就不用怕恐怖了。你瞧！这两个人偶一男一女，可以陪伴你一生。”说到这儿，我扭过头，把眼泪擦拭掉了，才转过头。但不知为什么，天天自己跟我说话了，“姐姐，谢谢你送我的礼物，我很喜欢。”他笑了，笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢？”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入，我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩，竟给我拍起掌来了。

临走前，天天拉住了我的手，我回过去，摸摸他的小脑袋，问：“天天，你今天开心吗？”“嗯，很开心！”“那你要记住，以后要坚强，不要再自卑了，因为，你是祖国的花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快乐，我也保证，以后再也不自卑了！”

走出大门，那位阿姨跑过来，对我说：“小朋友，今天谢谢你了，要不是你，天天可能现在还不愿跟人说话呢！”“呵呵，能够用自己的爱心去帮助一位孩子，使他快乐，是作为一名小学生应该做的，不用谢。”

今天，我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子，这份慈善虽然微小，但是却可以传递到四面八方，告诉大家：微慈善，传递大爱心！

那件事，没有戏剧化的一幕幕，没有编排好的故事情节，却像冬日里温暖的一缕阳光，让人感到心里暖暖的。

那天，下着淅淅沥沥的小雨，街上的小花伞如一个个漂亮的蘑菇，此时站台上已经聚集了不少的等车人。不一会儿，车来了，我急忙收好伞，上了车，人真多呀！我赶紧找了个位置站好……车开了，由于路面坑洼不平，车摇晃得十分厉害，我有些站不稳，便紧紧地扶住了扶手。我旁边的一位老奶奶年纪大了，站不稳，脚步一歪，一个趔趄差点摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位让给了她。

突然，汽车猛地一刹车，巨大的惯性使我站都站不稳，就在我竭力想要保持平衡的时候，一只手轻轻地拍了拍我，我回头一看，是之前的那位老奶奶，她朝里挤了挤，说：“孩子，来这儿坐会儿吧！”我看着她那历经风霜的脸颊，浑浊的眼睛透出了关爱和慈祥，就像外婆给我讲故事时看我的目光一样，听着她说的话，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿着的两个黄澄澄的大柚子，那装着柚子的袋子都将老奶奶的手勒红了，“一定很沉吧？”我犹豫了一下，

笑着说：“不用了，老奶奶，您这么大年纪了，坐着舒服些。再说，您刚刚就差点摔倒了，可得小心点。”周围的乘客纷纷朝我招手：“小姑娘，来，坐我这吧。”……我听了连连摆手：“不用了，不用了，我一会就要下车了。”

车上经历的这一幕，让我体会到，只要人人都出一份力，让爱心的接力棒永远传递下去，我们的社会一定会变得更加美好！

一节语文课下课，教室里依然死气沉沉。语文课上学了一篇很长的古诗，铺天盖地的背诵又将来临。

看着面前的课文，大家都无精打采的。我也对此束手无策，只好背呗。我便一头栽进了这一大段文字之中。

在我苦背着这篇诗歌的时候，不知从何处而来的一阵歌声传入了耳朵。如此无奈的心情笼罩下，这首积极的歌曲顿时使我振奋了。我陶醉在了优美的弦律中，感到了如释重负般的轻松，它驱散了刚才由背书而生的忧愁、苦闷。

于是，我灵机一动，想到一个背书的妙招。既然音乐可以取悦我，倒不如将背课文与音乐结合起来。

在试过好几首流行歌曲之后，我定下了一首周围人都熟悉，又正好合适的歌。就这样，一首由现代作曲家ⅩⅩ作曲，古代诗人岑参“填词”的《走马川行奉送封大夫出师西征》诞生了。

我开始得意地唱起了我PS的歌曲。我越唱越开心，将最初的厌烦情绪抛到九霄云外。这一招还真管用，没过多久，我就将这首诗歌记了下来。坐在我周围的同学也渐渐流行起这首歌来。

背书确是一件让人苦恼的事，虽然我们无法改变它但可以改变对它的态度。换一种方式，换一种心情，我们依然可以苦中作乐的。

天空不可能永远晴空万里，阴雨天气避免不了，但我们可以在心中播种太阳，让生命中的每一分、每一秒都快乐而有意义。

嘴边又挂起了那首歌，让它带来快乐，让我扮演传递快乐的使者。

传递快乐作文（二）

有人说，一个快乐，让人分享，就会变成两个快乐。你把快乐分给别人，快乐便增值了。

曾听人讲过这样一个小故事 ：二战时期，一位名叫多克、在野战医院协助医院做救死扶伤工作 的志愿者，面对医院里时有重伤员去世，气氛阴沉的局面，为了驱走伤员

心中的阴云，给伤员战胜伤痛的力量，便在墙上写了一句话：没有人会在这里死去。他的行为引起了人们的注意，医院的人，有的觉得他精神有问题，有的无所谓，谁也没去擦掉多克写在墙上的字。那句话一直留在墙上。

后来，伤员、医生、护士，都记住了这句话。伤员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医护人员尽力精心治疗伤员，大伙都充满了战胜死神的信心 。多克的那句话，给伤员、医护人员带来了好心情，带来了战胜伤痛的力量，伤员们一个个康复出院，重返战场。

二战结束后，多克当上了一名邮差，他坚信自己 除了给人们带来邮件之外，还能向人们传递快乐。因此，他总是带着很多纸条，上面写着鼓励人的话：别烦恼 ，今天是个不错的日子；要笑口常开；等等。他所到之处，都给人们带去快乐。

多克不是表演艺术 家，也不是作家，他的行动看去似乎还有点傻，但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事：传递快乐。

生活中，人们都希望 自己的生活充满快乐，但快乐常常是不快乐与不快乐之间的间隙，少而又小。我们不妨像多克那样想方设法去发现 快乐，并把快乐传递给别人。学会养成礼貌待人的文明习惯 ，使用文明语言，助人为乐。有时，一个微笑 ，一声“您好！”一次让座，都会给人带去快乐；牵盲人过马路，帮人提提行李，为人指路，都会给人带去快乐。

传递快乐，是一种难能的爱心。值得一提的是：要想带给别人快乐，自己先得快乐。你不快乐，用什么去传递给别人呢？传递快乐的人，常常是善于发现快乐的人。

传递快乐作文（三）

太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦，树的欢乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐，在马路上锻炼着，汽车的车鸣，自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了，将快乐传遍世界。

假如有人问我：“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍，也不是整天把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、有趣，有欢乐的笑声，但不那么吵。

学习本属于快乐，但不知什么时候，被孩子们踢到了负担一边，但我的学习是快乐的。

刘老师架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但她有时候却非常幽默，有时逗得大家哄堂大笑。一次，她让我们写一个小练笔，我常常把头埋得很低写字，她走过来帮我改正了，她走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊！桌子上面有香水，有人正在专心致志地埋头闻呢！”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑，我既紧张又脸红，好像有一块大石悬在空中，马上要掉下来似的。老师终于提问了，我们正在努力思考，有个同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边看边风趣地说：“你们看，原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢！”我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来，同学们也笑了，班里好像一个快乐的海洋，我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢！

刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人，让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫，把这份快乐，又传递给更远的地方。成长的快乐作文语文给我带来了快乐作文

一朵小花悄然绽放，她将盛开的喜悦与同伴们分享，便收获了满园芬芳；一缕清风微微拂面，它将醉人的凉意与同伴们分享，便得到了徐徐秋风。分享，是一种传递快乐的力量，人们正是因为懂得分享，才创造了无尽的快乐，也收获了无边的喜悦。

培根说过：“将你的快乐与别人分享，你便得到了两份快乐。”诚然如此。当我拿着满分的考卷，或是捧着鲜红的奖状给爸爸妈妈看时，笑意便荡漾在他们脸上。于是，我将自己的快乐传递给了他们，一份快乐，换来了三分喜悦；当好友在课间拿出好吃的点心与大家一起品尝时，她将自己的快乐传给了我们，于是，一份点心，收获了无数笑声；当我把自己的书捐给其他需要帮助的同学时，在无形之中，也在书墨飘香中，我把一份希冀延续。

生活中，无数事物需要一双美的眼睛来欣赏。一滴再普通不过的水珠，如果带着无色眼镜，你会觉得它如芸芸众生般平凡。但是，倘若你有双快乐的眼睛，你会发现，小水珠也折射了大智慧，一滴露珠，润泽草木。于是，在不经意间，水珠将快乐传与你，你也在霎那间明白了“滴水藏海”……

时光荏苒，光阴如白驹过隙，瞬息而已。作为初中生的我们早已告别了稚嫩与童真。课业的小小压力下，若想让自己轻松快乐，就必须学会分享，学会传递一份快乐。与好友交流学习心得，分享学习经验，可以收获无穷趣味，可以得到无尽宝藏。不是吗？分享，想来便是分担与享受，我们可以分担同伴们的烦恼，亦可以享受无穷逸致。而在我看来，分享更有一种传递快乐的巨大力量。

一而十，十而百，百而千，千而万。也许你看过《让爱传递》。主人公小男孩为了向老师证明笑与爱是可以传递的，便制定了一个计划。他站在大街上，对每一个匆匆行人都投以最诚挚的微笑。于是，一股笑意迅速蔓延开来，这些得到小男孩微笑的人又将喜悦传递给他们所碰到的人……于是，不久之后，小男孩成功地让微笑传递。由此可见，分享是一种巨大的能量，它能让一切美好的事物传递。

偈语曰：投之以木瓜，报之以琼瑶。今天你将自己的快乐与十个人分享，明天，他们就会回报你更多的快乐。

漫漫蹉跎岁月流淌的尽是此去经年的芳华，但我们却无法将这些逝去都牢牢握住，可是，心中总会有一片净土固守那些曾经美好的回忆，而这些回忆中定会有分享的快乐，定能够永驻心间。就让自己为别人创造快乐吧，因为这可以让你在日后的回忆中平添一份微笑……

相信分享，相信快乐，更要相信，有一股力量将会把分享的快乐传递。只有你每时每刻把“分享”二字牢记于心，别人才会像你一样，与你分享一切。一个良好的氛围和群体需要的是欢声与笑语，传递快乐是我们每个人的职责，分享每个人不可或缺的一部分……

分享，让快乐传递。

[分享,让快乐传递作文

梅花可以开在春天里；

美好可以传递在心里。

——题记

那天4月14日，一个令人激动而温暖的日子。

主席台上，大幅海报贴于正墙，冲击视觉映入眼帘的是，淡青的底，深黛的字，几树摇曳着明媚春光的浅粉樱花，尤其是画面中的你，一瀑柔顺的长发，笑靥嫣然，正如那清新美好而又充满真能量的主题文字“用文字温暖人生，让每一个日子都看见欢喜”，暖意拂面，当真是十里春风不如你！

操场上，一班班一列列穿着各具特色的班服脸上洋溢着激动的学生们，站在队列前面督察的学生会成员，精神饱满的老师们，清亮的眼眸都写满了对您的期待和喜爱！

校长致欢迎辞后，您站了起来，您竟然走下了主席台，走近了我们，走进了我们的队伍里，亲切的说：亲爱的宝贝儿们，你们好！

多么的温暖，多么的平易近人。与其说是喜欢您的文字，不如说是喜欢您。

是的，我近距离的看见您了，您穿着一身休闲牛仔装，围着紫色的丝巾，贴心风趣的说要和我们一起“晒太阳”。不管大家怎么劝说，您依然坚持和我们在一起，您的平易近人，获得了我们一阵阵热烈地掌声，每一个人都为您的坚持深深感动。

您说：谁能说出钟吾中学校园里的花花草草的名字？

真的很惭愧，天天从花园走过，我竟熟视无睹，数不出来。而您却如数家珍，一一道来：梧桐、榆树、蔷薇、三叶草、水杉、银杏、晚樱……连鸟鸣，暖风也被您扑捉到到了，我想这也许就是您创作的灵感吧！

您与我们分享了很多您小时候读书的故事，您是那么的爱读书，竟为可以读很多很多书愿做班主任的“准儿媳妇儿”，且暗自欢喜。

您还对我们说：“每一棵小草都会开花。”“每一个日子都充满欢喜。”“你所在的地方也是他人的远方。”……

偶有校外的鞭炮声声，打断您的讲话，您却幽默的说：新沂市人民好热情，这是知道我来了，在热烈的欢迎我呢！

到了互动环节，每一个学生向您提问题，您都耐心的一一作答，您的回答或朴实，或巧妙，或幽默，满满的智慧与才情。

时光被您满满的真能量津的甜甜的，就让时间定格在这一美好的瞬间吧！

我望着您渐渐远去的背影，直到紫色丝巾一角消失在风中，忽地想起您写在我书本上的一句话：宝贝，每天都快乐哦！

是啊，我要快乐，您要快乐，大家都要快乐！

像您一样，以心传递，让梅花开在春天里，让美好开在我们的心里！

俗话说得好，“百善孝为先”，中华文明从古至今崇尚孝道。“孝道”作为中华文明的根，深深地驻扎再每个华夏儿女的心中，我们学习它，继承它，发扬它，让它在九州上生根发芽，即使其中有落后且愚昧的孝道，古有卧冰求鲤，老来娱亲等，这些孝虽然是愚昧的，不合情理的，但又何尝不是孝的一种表现呢？只不过是方式用得不对罢了。

小时候，我们总是天真的以为父母为我们做这做那都是应该的，他们在下雨天为我们撑伞，在夜晚为我们盖上棉被，在早晨为我们递上一杯暖暖的牛奶，上学时对我们千叮咛万嘱咐……我们原以为，他们会一直在我们身边，为我们的人生遮风挡雨，他们吃尽了苦头，而我们却尝遍了甜味。

某一天，一个不经意间，我们俯视着他们，看着他们悄悄冒出的白发，不禁潸然泪下。

是啊，父母给予我们生命，呵护我们成长，教我们为人处事的道理，我们又有什么理由不讲孝道呢？

汉朝的时候，有一个叫黄香的人，年纪刚刚九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理，每当炎炎夏日来临时，他就给父母的帐子扇扇子，让枕头和凉席更加清凉，使蚊虫避开，让父母能够睡一个好觉；到了寒冷的冬天，就用自己的身体将父母的被子里捂暖，好让父母睡起来是暖和的。一个九岁的孩童竟有如此孝心也的确能让世人所赞扬，“黄香温席”便从此流传至今，是我们学习的榜样，从小事做起，“孝”出强大。

“孝”在古代帝王中也是常有的，汉文帝刘恒就是一个非常典型的人物。他给后人也展示出了一些“前无古人，后无来者”的孝事。刘恒的母亲薄氏自生出了刘恒后就再也不受刘邦的宠爱。刘恒登基为帝后，薄氏卧病三年，刘恒不顾自己帝王身份，常常目不交睫，衣不解带，亲自侍奉母亲。母亲所服的汤药，他总要亲口尝过之后，冷热相宜才放心让母亲服用。作为一个皇帝，按说他只要发一道圣旨，不知有多少太监宫女前来伺侍，但他并不这样，唯有如此，才显示出他的真孝心，俗语说：“忠臣孝子人人敬，佞党奸贼留骂名”。刘恒的做法得到了众多臣子由衷的拥戴，辅佐他开创了“文景之治”的大好局面。

著名文学家鲁迅从小到大都拥有一颗孝心。少年时，作为长子的鲁迅为了减少母亲的压力，主动承担起大大小小的杂物，在母亲生日将临时，特意从北京赶回绍兴，为母亲祝寿，为了让母亲愉快，鲁迅特邀请演员来家里唱戏。这一天，全家热闹非凡。后来，鲁迅在北京购置了一套住房，将母亲及家属全部接到北京。鲁迅不仅是著名的文学家，还是一位讲孝心的人，他是我们所有人的榜样。

《弟子规》中写道：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……”从现在做事，从身边的小事做起，做一个有孝心的人，传递孝心，传承中华民族几千年来的美德。

人们常说：“母爱如水，滋润成长；父爱如山，遮风挡雨。”我觉得父母对我们的爱就像一杯浓浓的咖啡，静静地向四周弥漫特殊的芳香。它的味道虽然稍带苦涩，但它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品尝出它那香甜的味道。同学们，你品尝过咖啡中那香甜的味道吗？你又是怎样回馈这份味道的呢？

有一次，同学们不知怎么就议论起了母亲，大家都高谈阔论。一会儿有人说为妈妈买过项链，一会儿又有人插口说他给妈妈买过衣服……只有我，默默地坐在座位上没有参与话题。因为我没有给妈妈买过什么，送过什么。听着同学们自豪的语言，我坐在自己的位置上惭愧地低着头。我暗下决心，晚上回家，一定要为妈妈做一回家务，做一顿饭，让妈妈好好地惊喜一下。

回到家，我丢下书包，奔向厨房。打了两个鸡蛋在碗里，拌呀拌。然后又从橱柜中拿出几根黄瓜和几块土豆洗呀洗，切呀切。可是我厨艺不精，切得片不成片，块不像块。“哎！没办法，凑合着用吧。”最后我从冰箱中取出猪肉。可是，不管我是拿着刀围着它转，还是对着它大喊大叫，这块冻得跟石头似的肉肉都纹丝不动。我气极了，拿起菜刀使劲往下切、切、切……啊！终于切开了。

忙了好一阵，瘦肉丝瓜鸡蛋汤，黄瓜炒鸡蛋，醋溜土豆片，终于大功告成了。我又把家中脏乱的地方收拾了一遍。

晚上妈妈走进门，望着客厅餐桌上的饭菜感到不解，“怎么回事？”我笑着告诉妈妈：“妈妈，以前我老是忽略你的辛苦，是我不对，我知道错了。这桌饭菜是专门为你做的，犒劳犒劳你的辛苦，快吃吧。”

妈妈流着泪一把把我搂到怀里：“好女儿，你终于长大了。”我知道这是妈妈幸福的泪花。那一刻，我感觉快乐极了！像春天里躺在刚刚发芽的草地上，又像自己好不容易考了第一，心里舒服极了。

百善孝为先。让我们用语言，用行动，从小事做起，向父母传递一份爱，表达一份孝心吧。

往事一件件在我心中回返，它们传递着爱，无穷无尽的爱。

这些往事传递着母爱。记得那一年，我发高烧，并且一直高烧不退。母亲急得像热锅上的蚂蚁。白天，她带我去医院打了点滴，又带我回家去睡了觉。晚上，见我体温没有下降，她便给我调药。她把闹钟调到四点。四点时，她又给我量体温，可是体温丝毫没有变化。于是，她把衣服给我穿好，马上带我去了医院。医生又给我打起了点滴，我躺在床上睡着了，而母亲在床头望着那一滴一滴的药水。这种事也许会被人认为很普遍，但对于我不同，因为我很少上医院，一般吃点儿药就好了。

这些往事也传递着父爱。我的父亲一向很不愿意做那些苦活。可是为了挣钱，为了家庭，他不得不做了。父亲天天扛着三、四十斤的水上下楼。而且楼层很高，有的在八楼。可是不管楼层多高，都要给客户送去。而且每天都会很忙，也会忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水让人感到无比的辛酸。

这些往事还传递着友爱。记得五年级的一次运动会，我们班的同学在运动会中“兵力大损”。在跳高比赛中，我们班的一名男同学摔倒了手。在跑步比赛中，我们班的一名女同学把脚拐到了。我们班的同学纷纷陷入悲伤之中。一放学，班上的同学就成群结队的去看望他们。大家都能感受到这个班级是团结、友爱、互助的，是传递着大爱的，是无私的。

各种各样的往事传递着许多人的爱，这些往事只为了说明一个字，那就是—爱。是爱让人与人之间的关系更密切，是爱拉近了人与人之间的距离，是爱使我们结识。

在美国一个美丽的小镇里，有一家糖果店，里面的糖果千奇百怪，但都非常美味，所以全镇的孩子都十分喜欢这的糖果。这家糖果店也有一个十分独特的名字——“奇奇卡糖果世界”。

小女孩露米和她的妈妈是这的老顾客，每次家里没糖时，妈妈便会带着露米来这选购糖果。所以从小就对甜蜜蜜的糖果情有独钟的露米，几乎是吃“奇奇卡”的糖果长大的。

炎热的暑假里，烈日当空，普通人肯定受不了这般酷热，可小镇里的人们对这般酷热不屑一顾，因为他们每个人的嘴里总会含着“奇奇卡糖果世界”热卖的“清凉风薄荷糖”，它会使你感到一股清凉的风正在席卷你的身体各处，这股莫名的清凉让人们的心情豁然开朗。

“吧唧……吧唧……”温馨的客厅里，露米悠闲地坐在草莓布艺沙发上，看着栩栩如生的动画片，吃着“清凉风薄荷糖”。露米伸了个大大的懒腰，往桌子上一抓：“咦？怎么只有一个糖啦！”露米失望地看着手心里那一个孤零零的糖果，顿时脑袋放空。妈妈不在家，那怎么办呢？突然，她转念一想：我为什么不自己去买呢？

露米蹦下沙发，直向书房冲去。

“吱——”书房门被缓缓打开，露米把脑袋探进去，左看看右看看，呼！爸爸上班去啦！露米向那高高的书桌上望去，果然！爸爸又留下了5美分！爸爸有个怪习惯，他不喜欢把5美分、1美分之类的零钱带在身上，每天他上班前都会翻翻包，把零钱放在书桌上。可是书桌这么高，该怎么去拿呢？露米咬着小指头，思来想去，最终把目光送到书桌旁的椅子上。露米眼睛一亮，麻利地爬上椅子，稳稳地站了起来，然后连忙拿起书桌上的5美分。露米把5美分紧紧的握在手心，生怕它被别人偷走似的。她跳下椅子，跑出了家门。

“啦——”露米笑容满面地转着圈，哼着小曲，迈着轻快的步子向糖果店走去。外面的世界可真美好，昨夜蒙蒙的细雨给整个世界洗了个澡，现在天气变得不那么炎热了，空气中弥漫着雨水的气味，露米深吸一口气，感觉心旷神怡的。

不一会儿，“奇奇卡糖果世界”出现在露米眼前，露米迫不及待地冲了过去。

“叮铃铃——”糖果店的风铃随着门的打开响了起来。“嗨！露米！好久不见！”刚进门，糖果点的老板安妮便笑眯眯地向露米打招呼。“安妮姐姐，你好！”露米害羞的笑着，挠了挠头。“小馋鬼，又来买糖了？”安妮半蹲下来，调皮地眨着眼睛。“讨厌！”“哈哈哈……”安妮笑着站起身，走到柜台边，“又想买‘清凉风薄荷糖’了吧？”“对啊！”露米频频点头。

安妮拿起一盒薄荷糖放在柜台上，露米见了，连忙把握在手上而有点汗味的5美分放在柜台上。安妮看了看5美分，又看了看露米，莞尔一笑：“这盒糖不要钱，就当是姐姐送你的，好吗？”“不行，”露米皱着眉头像个大人一样，“妈妈说不能白拿人家的东西，要给钱的！”“好，那姐姐收下了！”露米走出了糖果店，安妮则目送她离开，直至不见……

光阴似箭，转眼过去了15年，露米也长成了一个大姑娘。她在纽约开了一家宠物店，生意十分兴隆，而她也不望初衷。

一个炎热的夏天，三个铃铛般的声音打破了宠物店的沉闷：“姐姐好！”三个可爱的孩子来到一只金丝鸟旁，似乎早就想好为它而来。露米亲切地问：“你们是想买它吗？”三个小脑袋不断地点头，好不可爱！露米笑着取下金丝鸟，放在柜台上。三个孩子高兴地把早已凑好的10美元放在柜台上。露米笑了笑，将金丝鸟递给他们：“你们可要好好对它！”“我们一定会的！”三个孩子不约而同地叫出声来，字里行间充满了诚恳，诚恳得像是在立下什么誓言。他们谈笑风生地走出了店门。

“老板，明明要800多美元的金丝鸟，为什么……10美元就卖给了他们？”一位店员疑惑地站在一旁。

露米嫣然一笑，望着阳光下那三个活泼可爱的孩子，道：“我只不过，是传递爱罢了……”

一张普普通通的纸，里面写着祝福的话。这张纸可能大家看起来十分普通，可在我们心中，它却是传递爱的一张纸，能给一位路人带来快乐。今天，我们就要当一个传递爱的“小天使”，把这一张张传递爱的纸送到路人的手中。

看了这么多，你一定想知道我们要干什么吧！其实，我们是在上活动课

“送祝福”。

我们做好了贺卡，准备送祝福去了！走在路上，我心里有些紧张：送不出去怎么办？开始送祝福了。可能由于我有些紧张的原因，刚开始我没送出去一个祝福的贺卡。看着同学们都把祝福送了出去，我有些着急：他们都送了出去，我送不出去可就丢人了。于是，我抬起头，向四周环视了一圈，一个“目标”—一位阿姨出现在了我眼前。怎么办，送去吧！可又不敢。不去吧，又丢人。我心里十分矛盾，可没办法，不能一个都送不出去呀！我只得去了。我紧紧地捏住贺卡，手心里都出了汗，还不自然地发抖，硬着头皮走上前，强挤出一个微笑，用有些颤抖的声音说：“阿姨，您好，我是金笔作文的学员，来给您送祝福了”。我一边说着一边把那个贺卡递给阿姨，心里还想：如果阿姨不要，那我就丢人了。阿姨接过我的贺卡，脸上露出了一个微笑，“谢谢你，小朋友”。我心里顿时放松了下来，也笑了笑：“不客气”。跑到远处，看见那个阿姨笑着又看了几遍纸上的话，便离开了。看见这一幕，我心里美滋滋的，一是因为我将贺卡送了出去，二是因为我的贺卡给一个人带来了快乐。

那些普通的贺卡下是同学们火热的心，希望这些平凡却充满爱的贺卡能够使更多的人快乐！

我们最喜欢上王老师的作文课，因为在她的课上有无穷无尽的游戏等着我们。这不，今天我们又要玩游戏啦，我的小心脏开心地已经快要跳出嗓子眼了。

游戏规则是：全班同学平均分成几个小组，依次在各个小组的第一位同学耳朵边说一句悄悄话。等到每组的第一个同学都听到这句话后，各组第一个同学同时用“耳语”的方式一个接一个地向后传话。传话不能让旁边同学听到，每个小组最后一个同学听到传来的“悄悄话”后，立刻在黑板上写下悄悄话。等所有小组都写好后，老师公布答案，看哪组传得最快、最正确。

看完游戏规则，我们已迅雷不及掩耳之势分好小组，坐等老师宣布游戏规则。说时迟，那时快。王老师已经跑到每一小组第一个同学耳边，说起悄悄话来。就见我们组大头阵的小李听到老师的悄悄话后，刚才还一本正经的脸居然奸笑起来，小眼睛眯成一条缝，手捂着嘴巴，笑不出声。然后，他开始往后传递悄悄话。快轮到我接受悄悄话了，我心里十分紧张，就像有几十头小鹿不停的乱撞。终于，前面晓峰转过头来，把手捂到我耳朵上，轻轻说巴拉巴拉。听了后，我快笑哭了。但是，还是一本正经地赶快把悄悄话向后传。就在我们组快要传递结束时，第二组的最后一名同学居然已经以飞豹般的速度冲上讲台，在黑板上飞花乱草起来。

游戏还在继续着，我们的快乐也在教室里蔓延着……我喜欢这样的作文课。

一股清风路过人心，微凉，惬意。

炎炎夏日，我不在家里吹空调，却来逛街。只因家里太烦闷。可正午的烈阳太毒了，使我赶紧跑到了家书店。

书店里阵阵风吹来，让我的心也冷静下来，翻开了身边的那本书《城南旧事》。这时。有个声音从身后传来：“这本书挺好的，讲的是林海音的童年，你可以看看，很适合你们这个年纪哦！“。我拿起书，看了看简介，就决定买它。转身问价钱时，看见老板时，有些惊讶：老板大约40岁。黑头发中掺杂着一丝白发。穿着灰黑灰黑的衣裳。这些都很普通，但真正使我惊讶的是，他坐在轮椅上下半身用一大块布盖着。

或许是我的表情给了我答案，老板很平常的笑了一下说：”你先坐吧，我给你讲个故事。“说完便转的车轮离开了，我看着他走的背影心中不免纳闷：他这是怎么了？这时我的内心意识到我应该离开，可我却莫名的想留下来。

不一会儿，他一手转着轮椅一手拿着杯水，朝我走了，我很有些警惕的接过水坐下，他并没有注意，而是自顾自的讲起了自己的故事。

他说，很多人看到他的双腿都很都会很惊讶，但他现在已经不在乎了。他说他的双腿是在以前在工地干活时不小心被砸伤的。后来他因为腿坏了，而感到生活没有了希望，便开始自暴自弃，但他的女儿告诉他，他还有用。接着，他的女儿和他一起开了这家书店，他打算利用自己的力量去帮助那些爱看书的朋友。他说他想用自己的力量去告诉那些残疾人，其实他们是有用的。

当我想起要走时，已经五点了，正午的烈阳已离去。匆匆的离开，感谢书店的老板，像一个清风吹走了骄阳。抚摸了人心。

愿这个清风永在，我要将这个清风永远传递下去。

自从接到我们院的家教志愿者活动后，我就一直很是期待，因为毕竟是第一次当家教，第一次将自己的知识教给别人。怀揣着一颗忐忑的心，下了地铁后经过了很多高档的小区，最后在一个贴着“--律师事务所”的`小巷子里找到了她们家。她家楼下正在施工，本来不宽的路变的更加狭窄，我踩着铺在烂泥上的木板走到她们家楼梯口，阴暗潮湿的空气一下扑面而来，侵占着我的呼吸道，这是一幢老式的点式楼。

她家住在顶楼。敲了几声门，是她妈妈开的门。“阿姨，我是那个给她上数学的家教。”她妈妈很热情，请我先坐会儿。她对戴着一副耳机正在上网的女儿喊：“笑笑，快点儿，学习了!”那女孩儿一动未动，我对她妈妈笑笑，说：“阿姨，我们再休息一会儿，等到1点再开始。”我也跟笑笑说好一点就开始。

一点时，我提醒了她一下，她就把QQ关上将椅子移到我这儿。我拿过她的数学作业看了看，基本上是写了，但老师改过的错的仍放在那里。我翻到数学评价第一面，跟她说：“我们从头开始慢慢讲，这次先讲前3章，下次再讲后面的。”她点点头，我们就上课了。每一道题我都很细心的跟她讲明白，她也听得很仔细，我会把所有的计算交给她算来集中她的注意力。

走之前我要了她的QQ，跟她说：“把那些题目都订正好，下次我们继续。”她也很开心的答应了，她把我送到门口，我又沿着那条小路出去，返回了学校。

我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她问我关于大学的事儿，我跟她说了很多我们的活动，她很向往很希望自己能做很多更有意义的事，而并非学习。但我跟她讲：“如果没有初中高中的学习，怎么能上大学，怎么会有机会干那些有意义的事呢?”出乎我意料，她竟然说要向我学习，跟我一样去做一个家教，做有意义的事情。

我突然觉得做志愿家教不仅是帮助这些孩子提高他们的学习成绩，更是帮助他们从心底建立自信，树立目标。就像老师的职责那样：教书育人。默默的改变他们的世界观，或许这将改变他们的一生。