体味

1.职业操守。很多人被浮华的时世诱惑，带着满脑子功利思想去做事。木匠不计名利，不求别人关注，只为良心做事，尽职尽责。这种独立于功利计较的静穆心态值得学习。

2.耕耘、奉献。低调做人，高调做事。生活中有很多人扎根于寂寞，在平凡的工作中默默坚持、辛勤耕耘，抵达人生的最高境界。

3.生命的价值。平凡普通的人生并非没有价值和意义，只有在平凡中坚持努力，做好每一件事，才能充分体现生命的意义。

4.慎独。别人看不见，我却看得见。“梨虽无主，我心有主”，越是没有人看到，越能检验一个人的道德。暗室不欺，才是真君子。

总感觉成熟一词离我很遥远，提到成熟只会想到被硕果累累压弯了的枝头，从生活中寻找却无从下手。只感觉我们生活中洋溢着的应是青春的色彩与朝气，成熟又从何说起呢?

每当上作文课时我只有僵直，面无表情的坐在那里。老师念着作文写得好的同学的名字，反复仔细的过滤却只能给自己沉痛的一击——没有我的名字。顾不得老师讲什么，只有心中涌出的苦涩。老师发下了报纸把那些“才子”“才女”们都叫了出去商量投稿的事情。我翻弄着手中的报纸，眼却不住的向门外瞟去，心中很不是滋味儿。这期间老是要我们品读报纸上的文章，我知道自己看不到心里去，只是漫不经心的寻找着什么——是形容此时心情的词句，还是能开导我的话语?

“门是为开而设计的，而墙则坚硬无比，有些门很像墙。”随意翻找中的一句话，是作者漫步校园的随想却深入当我的心中。我好似得到了启发，一下课顾不得吃饭就想感受一下校园。

当走出教学楼冷风吹来的那一刻，积压在我心底的一切痛苦好似减掉了一半，不知因为心的冰冷让这一切都麻木，还是这凛冽的风向让我更清醒。只听着风刮的声音，虽然是冷风，但依然显示着它的热情。走到操场，希望它的空旷冲淡心中的一切，让那颗乐观的心再次有活力的跳动，我不顾一切的在操场上奔跑，风刺疼了我的脸。我顾不上这疼，只希望迎面吹来的风冲刷我心中的忧愁，让我在忙碌压抑的初三生活还保持着青春应有的笑容和色彩，我喜欢两拳紧握一心一意向前跑的感觉，可以那么用心，那么简单，因为那时心中只有一个信念向前-向前-向前。

我发现自己原来很要强，总拿自己和别人比，总感觉自己比别人差——我没有自信。今天所发生的一切不断告诉我，我不需要和别人比我要和昨天的自己比，重要的是有努力用心的去做，坚定自己的信念。

寒风中静静的体味这一切不正是成熟吗?-成长中的不断的体会领悟，不断的进取。

坐在操场上，晒着太阳，想着这一切的一切，心中只剩下快乐的感悟，希望时间永远定格在体味成熟的这一刻。

弗兰本斯 ·培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。总之，知识能塑人的性格。

那么体育的功能是什么呢?还不如学好语数外，知识最实在。肥胖一族说，运动可以减肥;心血管疾病患者说，运动不利于身体健康;缺乏运动能力的人说，你跑来跳去，太不安分……这种对运动有偏见的人各执一端，众说纷纭。其实体育运动中蕴含无穷的知识，只有去挖掘，你才会明白其中的奥妙，这正如地下的宝藏，只有挖掘它，才能发现其价值，否则，它就会沉睡大地，鲜为人知。

生命在于运动。它能让你容光焕发，延年益寿。有句长寿秘诀：“饭前一杯酒，饭后百步走，活到九十九。”酒能促进血液循环，增强分子细胞的活力;跑步行走让名骨骼关节得到锻炼，达到强身健体的作用。运动是高山之巅的晨曦，照亮了残弱的身体，让弱者重新振作，让强者更加健康，正所谓流水不腐， 户枢不蠹。

体育是美丽的使者，塑了人体的匀称 与协调。体操运动员那优美的动作，矫健的体态， 柔美的曲线，使人变得健康美丽。三军仪仗队那威武而有节奏的步伐，整齐中含有刚毅，响亮中蕴藏着坚强，大有排山倒海之势，雷霆万钧之力，给人以震撼，给人以壮美。

体育是正义的使者，体现了生活中我们追求的的公平合理。速度用一分一秒支计算，高度用一分一厘去衡量 。差一分你不能夺冠，少一秒你拿不到金牌。运动健将要想取得成功，不能靠投机取巧，不能弄虚作假，不能请客送礼，不能暗箱操作，而只能靠本领与意志的完美结合。如果谁服了兴奋剂，玩弄诡计达到了欺骗同伴的目的，有朝一日，阴谋被揭露，必将名声扫地，遭世人唾弃，因此，正义不容践踏。运动神圣不可侵犯。

体育是一种乐趣。你一旦走上运动场，一切烦恼会抛向九霄云外，内心充满欢乐，血液流动加剧，思路开阔，条理清晰，潜能充分发挥。它使忧伤的人心情豁然开朗，让愉快的人笑声更加响亮，胸怀更宽广，意志更坚强，宠辱皆能忘。

体育是培养人的沃土。可以增强民族素质，矫正畸形的躯体，防病于未然，使人积极向上，使人懂得礼仪，懂得新生懂得竞争，懂得规则，懂得奋斗，拼搏的内涵。

体育是和平的象征，是友谊的使者。在各民族中架起了一道平等的桥梁，使世界各族人民互相学习，公平竞争，切磋技艺，共同进步。2008年北京奥运会召开在即，我们要通过运动会把和平的种子撒向五湖四海，让友谊之树常青，愿世界的明天更美好。

运动中有无穷无尽的知识，让我们携起手来，在运动中健身，在运动中感悟生命的价值，在运动中去体味知识的真谛，正所谓处处留心皆学问。

《繁星春水》”我轻轻地念着这本书的书名。这书名真好，赋有无限诗意，又包含了一种柔美的感觉，给人无限遐想。翻开书页，心灵之光将由此被点燃。

这本是冰心奶奶的着作，里面是一首又一首的诗歌，看惯了白话文小说的我，忽然看诗歌，真有些不习惯，本以为会无聊到极点，没想到是那么有趣、有内涵，一字一句都动人心弦，每首诗都令人深思，整本书更是智慧无穷。

“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年如此宝贵，让人回忆，我们应当珍惜童年的每一分每一秒，冰心奶奶亦是如此。童年是一朵花儿，芳香四溢;童年是一道彩虹，绚丽夺目;童年是一杯咖啡，甘苦交织;童年是一场梦，五彩缤纷但又转瞬即逝……用心体会，童年是快乐的也是难忘的，它带来了欢乐与泪水，时间飞逝，我们千万不要丢掉童年时的纯真与善良。

“光阴难道就这般过去吗?除却飘渺的思想之外，一事无成!”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间快如飞箭，时间老从不等人，大家拥有的时间同样多，可到头来人脉的成果却不是大同小异，而是天壤之别。一小部分人抓紧分分秒秒，勤学苦读，最终学业有成。而另一大部分人整日游手好闲，混混日子，大半年过去了还是一切如零。定下心来，自己问一问自己：我到底有没有把握、利用好时间?光阴怎么能这样过去!

“言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。”凡事不能只收不做，脑海中浮想翩翩，嘴上夸夸其谈，却迟迟不见动手，那一点用都没有，说了半天，等于没说，什么还等于零。所以，我要说到做到，大可以先做再说，才万无一失。

人生就是下如此，从童年到青年再到老年，万千事情要去做，《繁星春水》就与《智慧背囊》一样，给人启示，教人生活，这是冰心奶奶的心血，她告诉了我们，人该如何度过一生，诗歌短小却意味深长，耐人寻味……

品读经典诗歌，体味诗意人生。

轻轻地推开窗，你会看到了什么?天地日月，草木精华。一杯水，清澈透明，深吸一口热气，春之润、夏之热、秋之爽、冬之寒，便瞬间全都体会到了。

哥哥姐姐们喜欢喝咖啡，因为浓郁;叔叔伯伯们喜欢喝茶，因为清香;爷爷奶奶们喜欢喝水，因为可以照见他人。

一杯水，极其普通，却让你透过它，看到了整个世界。手捧一杯这样的水，若在清晨轻轻饮一口，淡却微甜，就像清晨的甘露，滴在叶尖。那是爱呀，你可看得见?那是如高山上绽放的雪莲一般纯洁，山谷中流过的小溪一样深沉的爱!是谁在我们最深的心底轻轻呼唤着我们的降临?是谁在我们的每一寸肌肤上，播种下无私的关怀?

这样的水，是日月捧出的精华，是花雨酿造的琼浆。在焦渴中，这是任何饮品都无法替代的。透过这穿越时空的水，还有一双老师们渴望的双眼，当一颗幼苗破土而出，便会有千千万万的园丁为她忙碌。

沿着校园的青石路，顺着熟识的杨柳路，你可看见，初入学的小芽已经长得健壮青翠。二尺讲台，三句真理。”

一点一滴，滋润心田。

透过一杯水，看到的是整个大千世界。春风夏雨，秋实冬雪，草木虫鱼，飞禽走兽……而自我，多么渺小!我曾在山坡上放飞风筝，然而却比不过天上的飞鸟;我曾在山谷中饮用泉水，但鱼儿却更为自由;我曾试着离开家门，却从未离开过爷爷的视线，奶奶的叮咛。

这一切，原来是爱。没有爱，哪有千人万人为你操劳;没有爱，你又怎能为千人万人挂念?

我爱这一杯水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的浑浊而扰动，不要茶叶的障目而忘己，更不要汽水的沸腾而自大。

就是这样的一杯水，清淡无味，但我却可以品出千种滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是别人的爱，别人的情，别人的关怀，也是应当付出的回报，应当付出的真心。

狂妄的人，自负的人，都看不到这世界上的其他人。“山外青山楼外楼”，看到别人，才能提醒沉睡中的自我!

一杯水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。

有一种情，它默默奉献着，无始无终，时时刻刻都在你身边守护着你。当你遇到烦恼时，它会帮你消除烦恼;当你遇到困难时，它会替你想出解决的办法。总之，只要有它的出现，你就一定不怕遇到困难和烦恼。(

要说起亲情，第一个让我想起的就是生我养我的父母，他们养育了我十几年，这十几年里都是他们默默无闻地为我付出。他们不求回报地付出着，我觉得他们让我体会到了亲情的伟大，体会到了亲情的重要。

我记得在上小学的时候，因为那次天气不好，然后就下起了倾盆大雨，可是我又没有带伞，我就开始担心我应该怎么回去呢?雨下得那么大，直到放学后，同学都有家长接他们，可只有我孤伶伶地站在那看着他们一个一个的被家长接走，感觉好幸福，过会儿就只剩下我一个人了，老师就把我送到校门口，让我再等等看家长会不会来接我。老师陪着我一起等，等了差不多半个小时，隐隐约约地我看见雨中一个熟悉的身影，仔细一看是母亲，她打着一把伞朝我这个方向走来，她直到我面前，然后拉着我的手说：“让你等久了吧!”我说：“不会的，你能来我已经很感动了。”母亲就抚摸着我的头，然后把我拉到伞下，我和母亲就走在一把伞底下，母亲就用右手护着我的右臂，害怕我淋到雨。可是一路上，母亲只顾着我，她的衣服都淋湿了，我看到以后，就急忙把伞往母亲那边打，可是母亲却说：“没关系的，只要你不淋到雨就行。”我当时听到这句话之后，感觉无比的温暖，那时我感觉到母爱真是太伟大了。

回到家里以后，我就让母亲赶紧去把衣服换掉，不然会感冒的，可是已经晚了，就在母亲换衣服的时候，听到了她咳嗽的声音，我就知道母亲已经感冒了，母亲是为了我而感冒的，当时我的内心无比的愧疚，想要为母亲做点什么，可是她不让我帮她做，因为她太疼我了，所以不会让我做。

在这雨中情中，我感受到了伟大的母爱，感受到了母亲所为我做的事，远远超过我所想的那些。

体味至爱亲情，会让你感觉自己对父母而言是多么的重要，父母对我们的付出超过了所想。

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!

——题记

小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：

酸

初中生活很酸。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书相关的作文">读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想相关的作文">梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样，岂不是两全其美吗?”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!

在我看来，语文素养，既指人们对语言文字的运用能力，可以在分数上得以体现;又指人们对语言这一载体所传达的思想及内涵的理解与领悟，能够在精神上得以反映。

而如何提升语文素养，或许是每个老师、家长和同学都思考过的问题。课堂有效教学这一途径不错，因为相对于知识体系和认知能力都不完善的学生们来说，老师们经过了多年语文素养的积淀和教育经验的积累。他们的引导与启发，也带动了学生们的思考与知识架构;社会生活实践这一途径亦有可取之处。因为培养语文素养的目的，绝非用以空然的“纸上谈兵”，而应在语用上有所实践。在实践中，语文因沟通而愈发精炼，因表达而愈发准确。语文的学习与语文的实践可以和谐统一，可以相互促进。

因此，课堂有效教学和社会生活实践都是提升语文素养必不可少的途径。但是我认为，相较于前两者，课外大量阅读对于提升语文素养有着更重要的意义。首先，从三者的比较来看。课堂教学如若有效，大抵不会只拘泥于条条框框的被动背诵，应该涵盖对经典文本的解读和对同学们思考的引导，而这些，都需要同学们在课外大量阅读中得以延伸，只有经过了自己在阅读中的思考与感悟这一环节，才能真正的参透文本与其背后的内涵，才可以达到语文素养进一步提升的目的。课本的篇目只是一个指引，深度与广度，都需要在课外的大量阅读中获得。

正如《三国志》所言“书读百遍，其义自现”，大量阅读甚至可以对同学们形成思考力起到直接且根本的作用。课外大量阅读绝不仅是课堂有效教学的一个补充，它是对课堂教学的延伸，也是提升语文素养的归宿。毛泽东于闹市中读书，博闻强记，文学素养令人赞叹;杨绛先生每日阅读量达数万字，饱读诗书，成为人人敬仰的文学大师。

就课外生活实践来说，人是需要群体生活的社会动物，我们几乎时时处在与人沟通和交流的之中，课外实践不缺时间也不缺机会。反观当下人们的阅读生态——在实用主义的影响下，在时有时无的惰性中，又有多少人能以阅读为习惯、为己任呢?更何况，在浩荡的信息大潮的冲击下，碎片化阅读挤占了大多时间，大量阅读面对着各种注意力分散和挤占的考验。因此，在当下，为课外大量阅读正名，更有其紧迫性和必要性。

况且，课外大量阅读本身，就是一件足够美好和足以提升语文素养的事。通过阅读，我们可以与古今中外的名人大家“遇见”，这种遇见，是以文字为桥梁的惺惺相惜，是以纸张为媒介的心灵接触，更是以阅读为契机的思考共鸣。而这些，都让语文素养的提升变得贴近生活，贴近心灵。育人、求识的目的也恰在于此。

是的，对于语文素养还仍待提升的我们来说，亦需要大量的阅读，通过细致阅读来体会文字的质感，通过潜心阅读来锤炼思考的深度，通过阅读，体会真正的“诗意栖居”与切实的素养提升!

1.策略与智慧。老钟善于揣摩、利用小钟的心理，把困难化整为零，“你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 老钟换了一种思维从而消除了小钟的疑虑，体现了解决问题的智慧与策略。生活中同样需要这样的智慧。

2.心态决定结果。小钟因“一年里要摆525600下”而吓坏了，但为“一秒钟摆一下”而感到高兴，没有了心理负担很轻松地实现了目标。同样的任务，不同的心态，会产生不一样的结果。

3.化整为零。 当我们面对大困难的时候，往往望而却步，殊不知只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。

香草原的老板Gavin和Gary原本都是设计师。相遇了之后她们在香港著名的“浪人集居地”——南丫岛上开创了这家“香草原”。

香草通常是指那些具有医疗作用、可供食用、有芳香特性的植物或植物的一部分。Gavin和Gary在南丫岛上的洪圣爷沙滩边的“香草原”种植了四五十种香草，对面是海，背后有山，那些原本生长于地中海沿岸的植物，在他们的照料下，于香港的土壤里，到也长势良好。而近期根据他们多年来有机种耕作和培植经验绘成的书《谈谈有机，种种香草》也已完成。

把辣椒、蒜头气味浓烈的材料研磨后洒于泥土的表面或者泡水喷洒于植物上用于驱虫；用反光物料对付偷食的小鸟；用植物的残叶饲养小白兔；在用小白兔排泄物当作肥料。“香草原”有自己原生态的食物链。

作为餐厅，这里的茶室值得一提，以有机花草茶为主，味道清香，还可以按照自己的口味选择香草的种类，配搭的甜品也是香草味道的曲奇。“香草原”除了有Gavin和Gary这两个“都市农夫”以外，还有很多“星期天农夫”。包括广州、深圳、香港、台北、澳门的上班族，他们会在假日离开城市，到”香草原“闲坐半天，在茶室里喝茶、在田间散步。在“香草原”的茶舍，喝一杯有机养生茶，一边吃香草曲奇，听着涛声，吹着海风。

以前“香草原”甚至还提供田间劳作的体验。可惜，现在已经取消了这项活动了。据Gavin说体验式的劳作对作物生长有负面的影响。为了植物们健康成长，“香草原”有机农场不再提供田间劳作体验。但是也许可以与Gavin或Gary这两位“都市农夫”商量一下，看看“香草原”是否需要帮手。在还没有“香草原”的时候，Gavin与Gary也是在别的有机农场当义工的。

[体味香港的半农主义作文

世人爱“喜”，而我也爱在这冷风簌簌的秋天，尤其在这冷雨绵绵的阴沉沉的傍晚，在白茫茫望不见边的天际下自己一人撑伞散步，联想，体味这秋季充斥着的缕缕悲情。

这份悲情远道而来，从天而降。抬头看，傍晚的云雾笼罩着阴天，深厚广阔，无边无尽。天在哭泣，雨水连绵不绝，轻轻地飘落，落在肩膀上，手上，又变回泪水融进去。大地、空气中则融入了更多。因此一切变成了黑白调色，邀请生命去体味悲伤。好似远处那一株巨大的百年的黑色树木，黑色的叶子在一丝一丝黑线打击下片片坠落，又用嶙峋的枝干、用龙角、鹿角似的黑色树枝捣碎天边白茫茫的背景，画一幅冷的，刚毅且壮美的，宣纸的泼墨画。

动物沉浸其中。远处能望见天边稀疏飞行的鸟，翅膀挥得沉重，夜色将至，劳累的身心与悲伤更相融，悲伤却滋润了身心。大雁耐不住悲秋，有的鸟儿却选择在天边留下凄凉的叫声，孤单的身影，载一身悲情回巢去。

我走了几步，不觉伫立，想到最有灵性的动物如何作相应这悲秋。是谁在苦恨中吟着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”困顿中要呕出心来。是谁顶着寒蝉凄切，独眺远方，两眼近乎望穿，可怜多情自古，“更那堪、冷落清秋节！”又是谁，愁不堪言，独守窗儿，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”雨点歇歇，暮色里，露出憔悴的面容。

没错，就应该在秋中与天同泣，就应该尽情释放自我与天地之间，欣赏秋季。

人生有许多不如意，太多怒与叹，借这自古悲寂的秋季，把一切化为“泪水”“哭”出来吧，心灵不该被压抑。若无“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”的不羁，若无“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”的悠然。人们，也该把思绪的泪珠落在心里，珍存如珍珠般晶莹的心灵活动的一点一滴，把悲情化作春泥，思想的种子随之萌发。

秋风依旧，晚来风急，在伞下的我早已只能看见模糊的一片……

[体味秋天作文

人世间到处都有情感，但是任何情感都比不上一种情感，那就是——亲情。

有一种情，它默默奉献着，无始无终，时时刻刻都在你身边守护着你。当你遇到烦恼时，它会帮你消除烦恼；当你遇到困难时，它会替你想出解决的办法。总之，只要有它的出现，你就一定不怕遇到困难和烦恼。

要说起亲情，第一个让我想起的就是生我养我的父母，他们养育了我十几年，这十几年里都是他们默默无闻地为我付出。他们不求回报地付出着，我觉得他们让我体会到了亲情的伟大，体会到了亲情的重要。

我记得在上小学的时候，因为那次天气不好，然后就下起了倾盆大雨，可是我又没有带伞，我就开始担心我应该怎么回去呢？雨下得那么大，直到放学后，同学都有家长接他们，可只有我孤伶伶地站在那看着他们一个一个的被家长接走，感觉好幸福，过会儿就只剩下我一个人了，老师就把我送到校门口，让我再等等看家长会不会来接我。老师陪着我一起等，等了差不多半个小时，隐隐约约地我看见雨中一个熟悉的身影，仔细一看是母亲，她打着一把伞朝我这个方向走来，她直到我面前，然后拉着我的手说：“让你等久了吧！”我说：“不会的，你能来我已经很感动了。”母亲就抚摸着我的头，然后把我拉到伞下，我和母亲就走在一把伞底下，母亲就用右手护着我的右臂，害怕我淋到雨。可是一路上，母亲只顾着我，她的衣服都淋湿了，我看到以后，就急忙把伞往母亲那边打，可是母亲却说：“没关系的，只要你不淋到雨就行。”我当时听到这句话之后，感觉无比的温暖，那时我感觉到母爱真是太伟大了。

回到家里以后，我就让母亲赶紧去把衣服换掉，不然会感冒的，可是已经晚了，就在母亲换衣服的时候，听到了她咳嗽的声音，我就知道母亲已经感冒了，母亲是为了我而感冒的，当时我的内心无比的愧疚，想要为母亲做点什么，可是她不让我帮她做，因为她太疼我了，所以不会让我做。

在这雨中情中，我感受到了伟大的母爱，感受到了母亲所为我做的事，远远超过我所想的那些。

体味至爱亲情，会让你感觉自己对父母而言是多么的重要，父母对我们的付出超过了所想。

初中时，老师经常批评我们，说我们没有感情，犹如冷血动物。

借着刚装上的电子教学器材，老师给我们放了一部电影，名为《人狗奇缘》。

电影一开始讲述了一对父亲去逝被母亲丢在亲戚家的兄妹的辛酸生活。

虽然他们有屋子，却没有父母，只有一个亲戚每个月给他们送钱来。

这里还有个特定镜头：当小妹妹坐在车站的长椅上等着哥哥放学回来时，有一位老奶奶对着她说：“真是可以的孩子呀！”

当她等到哥哥回来时，向哥哥述说这件事时，哥哥耐心地问她：“老奶奶有几个人？”妹妹聪明地说：“只有一个人。”哥哥又问：“我们有几个人？”妹妹又答道：“三个人，哥哥、我，还有心愿（狗的名字）。”哥哥再问：“那你说谁可怜些？”妹妹说：“我们不可怜，她才可怜呢。”然后兄妹俩高兴地开始吃饭。

细节描写让我们感受到了他们兄妹的坚强。？还有一个镜头，哥哥要为妹妹洗头，可妹妹却不愿洗，因为水流进眼睛里很痛，哥哥说道：“你不洗，就不跟我一起睡。”妹妹勉强地洗了头，哥哥问妹妹为什么睡觉不闭着眼睛，妹妹告诉哥哥，她害怕当她睁开眼再也看不见哥哥。

还有一次，当哥哥正在做饭时，妹妹突然翻到了妈妈的地址，便哭着要找妈妈，可是哥哥却不让，并说妈妈不要他们了，不让妹妹去找，可妹妹死活要去找，哥哥说：“要去，你自己去，妈妈已经不要我们了。我们就当她也死了。”妹妹说：“妈妈没死，她会回来找我们的，哥哥，我们去找妈妈吧！”哥哥却说：“要去，你自己去，今天晚上我和心愿睡，你自己睡。”妹妹大哭起来：“不要，哥哥，我不找妈妈了，我怕黑，我要和你一起睡。”兄妹俩便一起抱头痛哭起来。

这就是至爱亲情。虽然结局妈妈回心转意回来了，可狗和妹妹却去世了。

有点出人意料。看过这部电影，便让我们也感动地哭了起来，虽然有些人强忍着不哭，但我相信我们都从中体会到了至爱的亲情，感受到了自己的幸福。

亲情，是一种摸不到，却能让你的内心温暖的火苗，可以让你无虑地生活。

亲情，是每个人都不能缺少的东西。有人也许会说：我从小生活在一个离异家庭，没有父爱，也没有母爱，我感受不到温暖。可你有没有想过在你生病时，是谁送你去医院；开学时，是谁为你拿东西；回家时，是谁在家为你做饭。只是你没有感受到罢了。

亲情，会让一个人走向成功之路，也会让一个人走向歧途。

我曾经看过一篇报道，一个小孩在离异家庭长大，那他同时拥有两个母亲和两个父亲，无论是继父，还是继母，都对他无微不至，要什么给什么，小孩在学校早恋，校长找父母谈话。而父母认为这是人青春期常见的问题，没什么大不了，可之后，这个小孩成天在网吧上网，夜不归宿，没有钱了就去打劫比自己小的学生，后来被公安抓住。

从这篇故事中，我可以得出一个结论：亲情适量则可，过量则祸。

适当的去给予温暖，更有可能让孩子更加自强和独立，而如果对他无微不至，让他胡来做错事也不管教终会成大错。

现在的我们大都是独生子女，父母对孩子可谓是无不依从，孩子要什么给什么，错了舍不得打骂，对了更是喜欢得不得了。我上初中时，班上有个同学，是个独生子，星期一到星期三，他妈妈天天从家带饭给他吃，怕他在学校吃不好，星期四到星期六，他爸爸换班来。不管不雨下雪每天如此。可他却一点不珍惜，天天只知道吃和玩，最后没考上高中，他爸爸花了不少钱给他买了个二流高中当插班生。这样的关爱，对他有用吗？亲情不应该是溺爱，而是在困难时指导他，教会他如何面对困难，而不是为他排除一切困难。

亲情，让我们学会如何去爱。

初一那一年，被称作公元2003，校服的左胸处，赫然印着红色的表示，体味——我眼中的人大附中。

2003009，成为我们这集体的代号之一。

更多，叫做人大附中。

这个陌生的地方，突然间，变得与我们息息相关起来。而似乎，这里的地面也在我们的脚下变得温暖，这里的空气也在我们身边变得亲切。

哦，我是个人大附中的人了。

初一的那一年，走在这个校园里，第一次得到这个认知，感觉，很新鲜。

发下来，有两本书：《我眼中的人大附中》。翻开，尽是些熟悉而陌生的文字。那时候，只觉得这些文章，很是惺惺作态。

初三的这一年，被称作公元2005，再一次看这本书，那么亲切，那么多的吻合于相似，像是这三年里点点滴滴的体味。

命题者，定乃知生者也。顿而钦佩不已。

体味，我眼中的人大附中。

且是为题。

校园

北京，海淀，中关村。

这是北京最繁华的地段之一，也是北京各名校及其附中的汇聚地：北大附中，清华附中，以及，人大附中。

最后的这一个，是所有小学生、中学生所向往的地方。

简单的校门，文雅飘逸的金字招牌，喷泉、花草，一一映入眼来。

遐思、渴望、自豪，都是这校名所带来的东西。

校园不算太大，却很美丽，而且雅致。这是第一次走进校园的时候，心里的感受。之后的三年，这校园变得熟悉起来。

走进校门，常常的主路延向远方，四周里，网球场、篮球场、羽毛球场、排球场也都逐渐进入视线。总是那样的热闹，人声鼎沸，活力万丈。三年里，无数次走在这条路上，快乐、郁闷、焦急、悠闲，也都一一留下映像。

穿过大路，便是中心花园。交错的小道，绿树小草，还有每年夏天必来报到的芳香，以及也已经相处了多年的昆虫小鸟，一切都是那么的和谐。每次都急匆匆行走的小路，如今看来，有种说不出的亲切。

再之后，转弯，最熟悉的初中楼、实验楼和操场也都接连进入眼帘了。大叶黄杨，还像三年前一样招摇着，郁郁葱葱。

以前觉得好长的一段路，如今显得这么短。还没尽兴，就已经到了头。美丽，收尾得有点仓促，也蓦地，有点感伤。

站在三年的这最后一年，才开始有点懂得怀念了。不知道还有没有机会再在这大道上多来回各几千次？不知道还有没有机会再在实验楼研究个几百回？不知道有没有机会，在站在这里，感叹几句？

从前也曾有过的星星点点的对于校园的不满，突然间都不见了。

我如今只觉得，这校园，好美，好让人贪恋。

骄傲

开学典礼，升旗仪式。

这是最让人大附中的学生记忆深刻的常规活动了吧？听着台上副校长念出的一大长串的喜悦，骄傲之情，油然而生。

这就是人大附中最大的不同，也是它带给学生最特别的东西：它让每一个它的学生那样由衷的自豪，那样理直气壮的骄傲。

状元，金牌，一等奖，第一名，冠军……灿烂的成绩充斥着耳朵，震撼着心绪，中学生作文《体味——我眼中的人大附中》。

还记得初一那一年初入校园，第一次参加开学典礼，几乎被那优异的成绩惊呆，此起彼伏的惊叹声引来低低的笑音。而每一年的开学典礼，情况都在继续：新来的在惊异，熟悉的在自豪。

习以为常的一项项震惊，谱写出人大附中的校歌，一曲骄傲、自豪与归属感的校歌。它莫名的力量，让所有人都那样深刻地意识到，人大附中，对于我们的意义。

三年了，这样的骄傲已在我们的心中充斥了三年，如果真的要离开，又会是，怎样的失落呢？

同学

分班，看榜，9班。

从那一天跨入那教室的一刻开始，一个新的集体诞生，一群新的同学相逢。

即使这三年也有过太多争执与变动，但我却仍只想说，能够成为这集体的一员，很幸运。

从千奇百怪的外号，到数不胜数的典故；从绿茵场上的狂奔，到篮板篮筐的争霸；从笑料百出的口练，到自信满满的课堂；从黑白键盘的优雅，到粗制棋盘的谋略；从出人意料的言语，到夸张灵活的肢体；从不成明文的惯例，到无懈可击的默契……

三年，说长不长说短不短的这三年里，有着太多太多的欢笑、美好，以及难以忘怀的回忆。

一屋不扫何以扫天下、What did you want to say，学习雷锋好榜样……这些句子也注定会一直伴随着我们了。

某一天提起，某一天欢笑；某一天遗忘，某一天感伤。

外界对班里的混乱很不认同，却又常常融入了我们的欢乐之中。这是9班独有的魅力，可以在全年级有最好的人缘，可以在重组后的最短时间里，有时笑声阵阵、其乐融融。

这些，都是有关于这个，我们共同相处了三年的，这个大家庭。

同学，集体，记忆。

生活

学校的生活，紧张、忙碌却又充满活力，而且，它们总是如此之快乐。

每天早上在匆忙间赶路，在迷蒙中补着忘记的作业，又在正在清醒的过程之中，开始了一天的课程。

语文、数学、英语、物理、化学、体育、音乐、美术、劳技、历史、政治……一门门的课程和一位位的老师，开始在五天的时间里，旋转起来，将我们围在中央。时而欣喜，时而沉醉，时而眩晕，时而疲惫。

只是一直开心着，因为难得生命有如此充实的一个篇章。尽管有时也会被课业的沉重压弯了腰，尽管有时也会被考试的忙碌吓破了胆，但课堂上却仍有笑声作为调剂，也仍会有奔跑作为挥洒，更不要说那依旧不时回荡于耳边的歌声了。

在每天第二节课后，揉弄着眼旁酸疼的穴位；又在第三节课后，狂奔向操场；紧接着在上午的课程结束之后，从拥挤的人群中杀出重围，奔向更加拥挤的食堂；最后，便是一天课程后令人咬牙切齿的统练。日复一日，年又复年。

一转眼，这样的生活，已经三年。

三年里，食堂变得越来越难以涉足，上操的地方也不知换了几处，而统练，渐渐习以为常。一切的一切，如此之习惯，如此之熟悉。

还有选修课、艺术节、英语剧、书市、运动会、学代会、家长会、外教Party……也慢慢成为每一年生命中，惯常的轮回。

舍不得告别，舍不得离开，无论是好，抑或是坏。

后记

在初三的时候再回过头来看《我眼中的人大附中》感觉相当不同。那些原本觉得做作的文字，如今好亲切；原本陌生的那些照片，现在那么熟悉。

我忽然有一种很不舍得的感触，忽然那有一种终于还是到了初三的认知。不是矫情，不是做作，所有的这些怀念也好，不舍也罢，都是真心话。原来这种有点淡淡心痛的感觉，真的是只有经历过，才能够明白的感觉。

在初三的这一年，我对于能否继续留下感到动摇，于是那些不安与不舍就都冒了出来，所以很想要写些东西来纪念这一切。于是就写了这些，有关校园，有关同学，有关骄傲，有关生活。

突然描摹，突然感慨。

我不知道还能否在这里继续三年，但我现在所做的一切，都是为了留下而努力。

因为记下这些的时候，我突然如此强烈的感受到，我是这么的爱这里，这么的舍不得。

这么的，不想离开……

正如果实的成熟需要整个生命的季节，我们的成长也需要经年累月。只有在岁月的洗礼和苦难的打磨下，我们才会由幼稚走向成熟，完成我们的人生历程。

每个人的成长都是一个难忘而神奇的过程，有人说成长的过程是痛苦的，它荆棘遍地；有人说，成长的过程五味杂陈，酸涩中不乏甜蜜。成长的历程一言难尽，唯有亲身经历者才会品尝到成长的滋味，领略成长的魅力。英国著名的解剖学家麦克劳德童年时期非常调皮。有一次，他突发奇想，想看看狗的内脏究竟是什么样子，为此他竟然和几个小伙伴一起偷偷宰杀了校长的宠物狗。事后，麦克劳德知道自己惹了大祸，他本以为一定会受到校长的训斥，甚至会被校长开除。可让他万万没想到的是，校长对他的惩罚竟然是让他画一张狗的骨骼结构图。正是这一善意的惩罚激发了麦克劳德对动物深入研究的浓厚兴趣，若干年后，麦克劳德与加拿大医药学家班廷一起因发现胰岛素能治疗糖尿病而荣获诺贝尔医学奖。麦克劳德无疑是幸运的，儿时的杀狗事件成了他人生的转折点，校长的善意惩罚不仅激发了他对生物研究的兴趣，更让他体味到了成长历程中的温馨与善意。

三毛曾言：“心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可渡，除了自渡，他人爱莫能助。”是啊，成长的道路上，需要我们每一个人去亲身经历，旁人无法替代。当代著名作家史铁生，在他最美好的年纪双腿残废，随后又患上了尿毒症，原本如诗的年华瞬间凝固成了冰冷的现实。同所有残疾人一样，史铁生也一度生活在痛苦的边缘，他甚至想到以死亡来寻求解脱，然而是母亲的坚持让他彻悟了生命的真谛。于是这位中国式的硬汉开始了挥毫泼墨的人生历程，最终他用数百万字的作品给后人留下了一段不朽的精神传奇。正是痛苦的人生历程让史铁生体味到了生命的顽强和成长的意义，从而让他的生命之果更为饱满而鲜艳。

在曹雪芹故居的墙壁上，至今仍保留着其好友鄂比赠给他的一副对联：远富近贫以礼相交天下少，疏亲慢友因财而散世间多。其实正是家道中落、先富后贫的独特人生经历给了曹雪芹一双慧眼，使他洞悉世态炎凉、人情冷暖。正是因为看透了世间疏亲慢友、因财而散的种种丑态，才形成了曹雪芹远离富人，亲近贫者，与人以礼相交的君子气度。试想，如果曹雪芹一直养尊处优，生活在锦衣玉食之中、高屋华堂之下，唯独没有那段漫长难捱，“举家食粥酒常赊”的沧桑人生历程，他又怎么可能写出“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》呢？

一棵树，从发芽、成长到开花、结果，需要足够的养分、阳光、空气和水，其丰硕的果实中凝聚着四季的精华，浸润着岁月的考验。如若花期过短，早早结果，那么它必将因吸收不到足够的阳光雨露而结出微小而酸涩的果实，这样的果实显然毫无价值。

成长的过程美好而意义非凡，去细心体味成长的历程吧，这样我们才能听到花开的声音，才能让生命之果丰硕而鲜艳。

在这将近两个月的暑假，面对着外面的骄阳烈焰，酷暑炎炎，我突然萌生了去体验生活的想法，古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”我想作为一名大学生，我们只是待在学校，思想行为的束缚，让我们思维局限，社交能力薄弱。所以，我决定去体验一周生活！

我走在车水马龙，川流不息的城市中，时代的气息包裹着我，金钱、利益、欲望无处不在，我们的生活到底是在追求什么呢？这不禁引发我的思考。当下，物欲横流，纸醉金迷也充斥着我们这些初出茅庐却又狂妄自大的大学生的脑海。我想我该放弃一下这种想法，去真真正正体验一番生活的艰辛不易！

我选择了一家外表低调但内在轻奢的餐厅，在这里，我不靠父母、老师，我靠的是自己的双手、智慧。书中所学终究有限，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”梦想是美好的，但实现梦想所需付出的代价却是很重的。书中说“以心相交，成其久远”，在与我的同事们相处的日子，我感受到了大家的真心，因为我付出的也是真心！我想生活追求的是心安理得，真诚待人，快乐自己。

每个人都有一个从不会到会，从不懂到懂的过程，这个过程最重要的部分就是那个给你指导的人，若是他们不能耐心细致的去教你，那么不仅你什么也学不会，还会导致你们的关系破裂。我很庆幸我遇到的是一个温和谦逊的人，她教会了我很多，人生道路上，我们不免碰到形形色色的人，遇到很多棘手的问题，我们都要学会微笑面对，给自己打上自信的光彩！生活就是让我们一次又一次的跌倒、爬起，人生不可能一帆风顺，我们要学会在跌倒后总结经验，防止下一次再跌到！

在未来的日子里，我想我会更加珍惜我这得来不易的安稳，我过着衣食无忧的日子，但这不值得骄傲，这都是我们的父母辛劳创造的，我们只是在享受，有什么资格去弃如敝履？

每个人都有每个人的生活，人生百态，我想“夫唯不争，故无尤”我们只需要坚守着自己的本心，不忘初衷，朝着自己的梦想前进，不被这花花世界所诱惑，坚定立场！

在人生的舞台上，没有彩排，我们没有显赫的家事，我们不是富二代，官二代，所以我们更需要自己的努力，不能再虚掷光阴，浑噩不知所终，人生的道路就在眼前，选择权永远在我们自己手里！

父爱如山，彰显宏伟，父爱如海，彰显广阔，父爱如天，彰显博大。

又是一次父亲节，这次父亲节要为爸爸洗脚，捏脚。

我端着水来到了父亲面前，我没有抬头看他，嘴里小声吐出：“爸，我给你洗脚。”爸爸也抬头看了看我，我将水放下，把父亲的脚放入水盆看着爸爸的那双脚已不是当初抱着我稳稳地站在地上的那双脚，上面布满了青筋，但步伐依然矫健，依然坚定。爸爸的脚底明显比上面粗糙许多，爸爸每天的工作所有的力全都落在了脚上，这是为我奔波的印迹。为爸爸捏脚，尽管手法不是那么熟练，但爸爸依然感到非常温暖。爸爸的脚没有失去力量，尽管我已经不再像小时候被爸爸抱着时，感到爸爸双脚的力量，但那双脚依然背负着努力，拼搏，奋斗。父亲的爱便是在着脚上彰显，脚上一点点老化的皮肤，一根根青筋……这便是父爱的体现。

为爸爸洗过脚后，我猛然间想到自己为父亲做的太少，太少，有时还会惹他生气，而这远远比不上对于我们的那份爱。一次洗脚，微乎其微，并不算什么，但父亲却很重视，这足以看到我平日做得实在太少。父亲节已过，难道我们对父亲只能在这一天做些什么吗？我们平日里，更应与父亲和谐相处，让父亲天天开心。

在此后的日子里，我们要为父亲做的更多，让父亲享受我们的爱！

小时候，妈妈常说：“你都这么大了，可不可以听话一点？”大，什么是大？那时“大”在我的印象中是像爸爸妈妈那样才叫长大；像舅舅舅妈有了自己的房子，那才叫长大；像小姨手里数着钱，向别人炫耀自己有钱时，那样才算长大。

可是，现在想想真可笑，小时候的“长大”并非现在的“长大”。我们长大了，不会再和爸爸妈妈亲亲抱抱了，当爸爸妈妈亲切地叫“宝宝”时，我们会不好意思，还说：“从此以后，不许再叫我‘宝宝’了，我都那么大了！”说完这句话，我会跑进房间，而爸爸妈妈则在一旁偷笑。

我们长大了，知道什么好什么坏，但是还未成熟的我们只看表面，不会像小时候那样好奇，一心想去探个究竟。看见一个穿得稍稍破一点的人在路边，就去想他是个要饭的，其实他却是个工人。看见一个脏兮兮的人，我们就远远地躲开他，其实他也需要我们的帮助。看见一个满脸微笑，待人态度极好的人，你有没有想过他“笑里藏刀”呢？

我们长大了，懂得了男女之间微妙的关系，我们不再那么天真，不会像小时候那样去抢男孩子的糖；照相时，不再会勾肩搭背；春游时，不再会和男孩子手牵着手；在马路上碰面时，不再会向对方挥手。

我们长大了，和父母之间发生了分歧，无意识间产生了代沟，亲近度在缓慢“下跌”。和朋友之间发生了不愉快，在有意识地产生疑心，信任度在大幅度“下跌”。

长大了，我们长大了。可能等到高中，我们真的长大时，再回头想想，“大”这个字，我们的理解可能又是不同了吧！

夜色弥漫，风微凉。落地窗前的留声机中缓缓流淌着古琴悠远的禅音，余声袅袅于书房中，缕缕檀香朦胧于月光，残茶半盏氤氲于冷风中。

父亲笔端饱蘸浓墨，走笔于宣纸上，间或在笔洗中一带，水微微荡起涟漪，就轻轻地在纸上略加晕染，寥寥数笔，隐隐的青山便跃然纸上。在父亲凝神挥毫之时，我在边上静静地欣赏着父亲用来作画润笔的青花瓷笔洗。

青花瓷笔洗摆于桌上，素白玉胚，天然去雕饰，清水出芙蓉。在那素胎中深深浅浅的蓝向周围晕染开来。侧锋晕染的山水画如你回眸一顾的盈盈笑容，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。“珍珠白沁就烟雨，孔雀蓝映著月光。”在瓷壁上，一幅宋代范宽的《溪山行旅图》：顶部层层叠叠的山峦在云层中若隐若现，山脚隐于浅浅暮霭之中，山路上，一行人赶着几头牛，车铃摇响，给人以身临其境之感。潺潺小溪流泻在小路旁，高高低低的怪石和草木相映成趣。山水之间，意蕴无穷。

暑假期间，父母带我去了趟博物馆。明亮的灯光下，一件胎釉细润，精巧端庄的瓷器吸引了我。瓶身都以青花绘就。瓶腹画了一幅春耕图。双桐树下，阡陌相交，农舍隐现。典雅的蓝和瓶身的釉完美结合，交织、旋转、凝聚、升华。意趣浑然天成。

这次博物馆之行引发了我对青花瓷的极大的兴趣。青花瓷是用氧化钴的钴矿制成的。在瓷胚体上描绘纹饰，再罩上一层透明的釉，烧制而成。它起源于唐代，而成熟于元代。现在的青花瓷较少，一大部分都在战火中香消玉殒了……

父亲作画的墨色在笔洗的水中缕缕飘散，我的思绪也弥散流转。艺术是语言重要的补充方法，每件艺术品都应该有他独特的诉求，这种诉求就是“艺术的生命力”。青花之美，美于幽静，任何一种颜色与青花之色比都略显灰暗。当你承载了一天工作学习的烦恼或挫折回到家，沏一壶茶，口中慢慢细品茶叶的韵味，眼眸赏玩那明净素雅的青花瓷，一天的不如意顿时烟消云散，不去想昨天、今天，亦或是明天，那些烦人的嘈杂的，都可以统统抛却。一如人生旅途行走到的心灵驿站，在这里可以放下包袱让心灵去自由驰骋，感受惬意。这不也是人生的一大快事哉！