倾听

秋天来啦!秋天来啦!秋天是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个金黄的季节,它不仅带给了我们缤纷的色彩,更带给了我们美妙的声音.秋天的声音像一个调皮的小娃娃,无处不在,让我们用心聆听,一起去感受秋天的声音吧!

天空中,一群群大雁排成“人”字队伍,飞向远方,“扑扑”“扑扑”,那是赞美人们的图画,也是告别的声音：“再见了!再见了!”

田野里,不同的音韵组成了一首交响曲.火红的高粱像一根根燃烧的火把,“沙沙”“沙沙”,好像在说：“我成熟了!我成熟了!”金黄的小麦笑弯了腰,“哗哗”“哗哗”,随着秋风有节奏地舞蹈着,金色的海洋在涌动,麦浪飘香,带给了我们成熟的消息.可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着,“瞿瞿”“瞿瞿”,一声高,一声低,一声嘹亮,一声暗哑,像是一首告别的歌曲!

果园里,不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音,这是怎么回事呢?原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰,争着要人们去采摘呢!瞧!成熟的苹果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地挂在枝头,不断地摇晃,摇摇欲坠,一派丰收的景象!水果店里,梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴,“啊!啊!”顾客们发出了一声声的赞扬!

树林中,秋风一吹,落叶纷飞,“簌簌”“簌簌”,落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞,落到地上,像一枚枚金币,存进了大地银行里.轻轻踩到落叶铺成的地毯上,发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音,我闭上眼睛,陶醉在这美妙的声音中!远处,小朋友们在树林中尽情地嬉戏,玩耍,“咯咯咯”“咯咯咯”,小嘴都咧到了耳朵根,好不快乐!

秋天,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌,我爱秋天,更爱这秋天里美妙的声音.

一片叶子，这是秋天最后的树叶，从枝头飘落了下来，落在地上。清脆的声音，写着大自然的音符，在风中飘啊飘。

天空很高很蓝，大地一片茫茫。带着安静，牵着阳光，倾听冬天的声音。

冬天，没有夏天的炎热，却有着一种自然的冷静和坚韧。冬天，没有秋天的收获和丰盛，却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。线条简单，却蕴含着深奥的生命真谛。

冬天像一首优雅的古典音乐，在静静的诉说，犹如那湖面泛起的点点阳光，又似枝头挂满的音符。

在静静的流淌中，沉淀出心底那份沉静和纯洁。

冬天，犹如童话世界。

冬天，最喜欢那漫天飞舞的雪花，隐藏着生命的秘密，冬天是静静飘雪下那傲然绽放的美丽花朵。

善于倾听不仅仅需要技术，而且是一种良好的心态和修养。

多听少说的道理大家都知道，但是在生活中，能够做到善于倾听的真是少之又少，真是知易行难。

这样的情形我们都经历过：大家都有一肚子的话要说，沟通起来各说各的，都说了很多，但是根本就没说到一起去，反而会因为根本就不矛盾的观点争的面红耳赤。

有个资深的同事，平时在沟通的过程中，往往会认真的听别人说，直视你的眼睛，并时不时的点下头，不打断你的话，只在必要的时候就你讲的内容阐述下自己的难点。与他沟通，如沐春风，非常舒服，也能解决很多问题。

为什么会沟通的人这么少呢?

是人们缺乏沟通的艺术?这样说似乎不通，因为有很多的书籍教我们如何成为一个沟通高手，书中也有很多的技巧，比如说注意一些身体语言，注意直视对方的眼睛，注意记住一些内容等等。如果只是技术性的问题，那么现实生活会沟通的人应试会多一些才对啊。

那么到底是什么在妨碍我们沟通呢?

古人说，评论别人的作品需要与别人处于同一境界，我想沟通也应是如此的吧，每个人说话的境界不同，沟通的时候就需要你尽量站在对方的角度思考问题。能够做到这样，能够经常做到这样，就不仅是需要一些技术了，而是自己必须在内心里真正地尊重对方，真正将自己放在与对方平等的地位上，真正地理解三人行必有我师的道理。

清风轻轻地抚摸着夜晚的树梢，烈士碑旁婆娑的树叶儿在这个张灯结彩的节日里热情地讲述着生活的斑斓多姿。舞台上那灼目的灯光照射得辉煌灿烂的国徽似乎也在预示着建国已经五十六周年的祖国光明璀璨的明天……如此明媚的夜空下，是我们这份炽热的爱国之情和这份对生活的感恩借以热情的舞台将今晚的祖国点缀得婉转悠扬。

我夹在谈笑风生的同学之间，看着周围的人群越来越多地聚拢过来，几个月前的点点滴滴一瞬一瞬地不断从心头涌到眼前。我还很记得哪天晚上，庆祝元旦的晚会会场被人群围得水泄不通，刚自修回来的我和同伴硬是挤进人群里看表演。然而我渐渐发现我那情不自禁的鼓掌，在寂静的人群中并得不到回应，消失得无影无踪。他们只是静默地看着表演。木讷的风，轻轻地掠过我耳际……

主持人试音的喊声把我拉回了现实，我转向人头攒动的街道，鲜红的横幅上写着“提高公民素质”几个大字，我淡淡地笑了笑。

这晚，歌飞扬，舞翩纤，依然，除了坐席上的我们在热情鼓掌喝彩外，席外，一片风平浪静。

我终于按捺不住，为什么呢?为什么面对如此激情洋溢的歌舞，如此欢快奔腾的节奏他们仍然能持着他们的静默呢?我疑惑地转向那些看众。然而就在转身的那一刹那，我愣住了，因为，他们在笑着。很小、很微，不小心看的话根本就不知道他们原来在笑着，然而质朴的脸颊上会心的微笑却如此实在，柔和的目光隔着欣喜的窗口正投向那个闪耀的舞台。也许，这群厚实的人们在如今发展迅速的社会中用他们独特而朴实的方式来表达他们的内心感情。我看到了，每张真诚的笑脸堆砌着温暖的阳光，平和的眼神中投射出进步与发展的喜悦。我的眼睛有点发涩，我感动于寻寻觅觅终于在湛江这个努力进步的社会里，听到了这支由众心灵迸发出的优美歌谣。这些闪烁的如同阳光般穿梭在流淌的掌声中的微笑，我想，应该是这片星辰纷繁的夜空下最真挚的赞美和对生活最真切的感恩。

这晚，我终于亲身接近了那阵清风，它正娓娓叙说着，当阳光穿透坚固的冰层，天地间便弥漫着心灵的芬芳……

碧绿的湖水浣洗了整个天空

水天一色的春风中

那些树的枝桠上

小小的叶蕾

悄悄地升起一抹淡淡的嫣红

柔柔地舒展

如睡眼惺忪的美人

将醉人的眼眸

眨动

/

雪轻轻叩响了

春的世界

舞着轻寒柔美的身姿

飘然而下

纯洁晶莹

盈盈的琼花

便轻轻绽放在

小小的叶蕾之上

/

轻寒的温柔

吻醉了春的颜容

那一抹淡淡的嫣红

更加莹润

微启的红唇

玲珑剔透

倾吐淡淡的芳香

微微飘散在

这漫天的雪中

/

我如一片小小的雪花

飞扬飞扬

与那悠悠的馨香

一同舞动在

清寒的世界里

静静倾听春与雪的对话

/

不同的世界

会有怎样的对语

雪对春会是怎样的向往

竟不顾四季变换的规则

从冬逆向而回

越过春的门槛

将柔美的舞姿

尽情的展现

/

雪调皮的

跳动在春的眼眸

春

清眸中盈盈闪动

荡漾着

柔情似水的绿波

/

我

亦如这晶莹的雪花儿

静静地飘落

融化在

那似水般柔情的

绿波中

春天有暖风，夏天有凉风，秋天有清风，冬天有寒风。风，随时可见。但每个季节的风都是不同的，当然，每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。

有一个故事中，哥哥去世后妹妹把风当做哥哥，给自己力量;还有一个故事，一个人，他因为没有朋友，所以把风当作他的朋友。

风给许多人带来希望，但也给许多人带来毁灭，如：龙卷风，沙尘暴。风给别人带来很多东西，那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”，又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声，你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。

请你仔细倾听风的声音，风犹如小提琴优美的琴声，它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音，风犹如电吉他摇滚的琴声，她的阴阜在风中摇摆着。

风中有着专属于你自己的旋律，有专属于你自己的乐曲，有专属于你自己的音符。倾听风的声音，制作你的乐谱!

音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，多种多样，不同的人爱着不同的音乐。而我，却独爱倾听――风的歌唱。

风的各种美妙合奏无处不在。

在夜晚，辛劳了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼，交织成一曲恬美悠远的小夜曲，轻轻伴人们入梦。

在暴风雨夜的时候，天地间响起了雨、雷、风的大合奏。这时候我喜欢静静地坐在窗户旁，仔细地倾听它们的大合奏：雨声一下子强，一下子弱；风响一下子远，一下子近；雷鸣一下子长，一下子短。这首曲子虽然好像很单调、混乱，但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。

沉浸在这天籁之中，置身在这美妙的音乐里。每一种风响，都会引人遐想；每一个风的音符都让人心醉……

用耳、用，你心去聆听会发现：天地间美妙的声音无处不在。

[五年级作文：倾听风的声音

轰隆隆，先是听见了雷公的吼声，接着天空又发出一道闪电。天空忽然阴暗下来，紧接着东北风呼呼的唱起歌来。如铜钱大的雨点从天空姐姐的怀抱中落下来，“哗哗”……他们奏响了一首交响乐。

顿时，雨势急骤，声音如百马齐鸣，如万马奔腾。交响乐到了最高潮的阶段，满世界都是雨，它们欢呼着，跳跃着。

交响乐到了尾声，雨渐渐的小了起来，只有一点细细的声音。橘红色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂头和睦，受着雨滴的洗礼，仿佛很舒服。

车在大街上漫游着，我从窗子里看见得每一辆车上的雨刷都齐刷刷的摆动着着。

雨依然在下着，在窗外织成了一幅透明的珠窗。大街上人们打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵美丽的花在走动，这雨中的色彩，雨中的交响乐流进了我的眼睛，流尽了我的心胸，这雨使这城市更美了。

交响乐的余韵还常常在我心里回想：“叮咚叮咚”……

[倾听雨的声音作文四篇

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？花开的声音是那般动听，当又有谁想到种子发芽的努力与坚强？——题记

一颗种子把它埋种在土里，需要我们尽心去呵护它，让它在我们的庇护下畅享甘甜的雨露，灿烂的阳光，等它抽出嫩绿的枝条，长出花苞，最后它才能卯足劲儿，展开灿烂的笑脸。你才能听到那醉人的花开的声音。但凡人的一生也是如此，当我们把一颗理想的种子播种以后，这其间包含着多少奋斗都的历程。

没有人是上帝的宠儿，没有人能够随随便便成功，于是善于等待就成成功的一门必修课。

有位农夫，在田里劳作时，看见一只兔子蹿出来，跑的太快，一头撞到了木桩，当场死亡，农夫见了喜出望外，天下竟掉下馅饼，他把兔子带回家，吃了一顿香喷喷的兔肉。他想：要是每天都能不劳而获，那就太好了。他怀着这个痴心梦守在那木桩旁，等着食物的出现。二天……三天……一个星期，农夫终于耐不住寂寞，回到田地时，禾苗都枯死了，病怏怏地耷拉着脑袋，奄奄一息。上天是公平的，他赏给了农夫一只肥美的兔子作为脚踏实地、勤劳干活的奖励，也让等待坐享其成，想要不劳而获的他最终一无所有。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，终有了医学名着《本草纲目》的问世！司马迁忍辱负重，呕心沥血，数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，写就了史学着作《史记》……哪一个杰出人士没有做出过非同寻常的努力，就能再事业上创造出辉煌的业绩呢？

都说没有理想，人生就如迷宫，没有方向。我的理想是当一名卓越的科学家，发明出许多先进的科技产品为人民的生活服务。我知道这个理想对于现在的我来说是那么遥不可及，但我知道我需要等待，更需要在等待中充实自己。阅读大量课外书籍，让知识来填补我内心的欲望，开阔眼界，为自己的前程做好充分的准备，蓄势待发。

“不积跬步，无以至千里”人生常常需要许多等待，唯有努力不懈，才能倾听到心底花开的声音。

[等待倾听那花的声音作文

嘿！你的快乐是什么？我的快乐是用心去倾听，倾听？！对！就是倾听，是倾听这个世界

你听过下雨时雨水敲打泥土的声音吗？沙沙，沙沙泥土上的小花小草无畏的面对风雨，为的见到就是雨过天晴的那一道彩虹，接受太阳的洗礼。

夜晚，蟋蟀弹奏着优雅的乐曲，传达着属于自己的感情，星星静静地听着，眨巴眨巴着眼睛，月亮奶奶脸上慈爱的笑容，用身边的云彩织着大地的纱衣。

当然听见了，这些不是很常见吗？！你一定会这么说的。但是——这些声音，你听过吗？

你倾听过小蚂蚁跑步的声音吗？在足球场上，一个落叶飘下来，小蚂蚁们便惊慌失措的四处散开，大喊不好啦，不好啦，‘炸弹’来啦！

你听过花精灵唱歌的声音吗？在夜静朗朗的夜空下，她坐在花朵上唱着：风中的精灵啊，吹走云岚雾霾吧，沉睡的花朵，正悄然在盛开啊，亲爱的，我的伙伴，林荫间，夕阳中，层叠的美妙幻境里，让我们一起飞舞吧

你一定会这样问，这些都是想象的声音吧？不然我怎么会听不到？你怎么可能听到呢？我的回答是，听到，不难，重要的是，心。心？是呀，心。

请你静静的闭上眼睛

你是否用心去倾听花开的声音？

你是否用心去倾听海浪拍打岩石的声音？

你是否用心去倾听星星的祷告？

你是否用去心倾听亲人对你的爱？

你是否用心去倾听这个世界？

你是否用心去倾听那未来？

听到了吗？这就是倾听，不是虚无，不是幻影，就像握住你朋友的手一样真实，温暖，如果你用心倾听了，你就会看到这充满芬芳的世界

[倾听的快乐作文

倾听，一个美丽的字眼，他与沟通架起了心与心之间的桥梁；倾听，一种奇妙的感觉，它使我们发现人性的美好，大自然的奇妙；倾听，一种给心灵的感悟，聆听他人的心语，有所思索，有所启迪。

倾听是一种美德。倾诉每个人都会，而倾听确是一种美德。你需要有足够的耐心去聆听旁人的倾诉，不管是快乐的，忧愁的；雀跃的，沮丧的，你都要无言的包容，静静地坐在那里，面带微笑。你会发现，倾听具有神奇的功效，快乐会变成双份，两人共享，痛苦变成半份，两个分担。即使你分担的是痛苦而不是分享快乐，倾听时那恬静的心态，也会使苦痛烟消云散。

倾听是一种智慧。我们在倾听中获取智慧，而不是在聒噪中创造智慧。倾听来自远古的雄音，你会听到什么？是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观，还是“与其相濡以沫，不如相忘于江湖”的豁达？是岳飞“抬望眼，仰天长啸”的不甘，还是东坡“一 烟雨任平生”的豪迈？倾听古人，吸收岁月精华。倾听大自然的鸟啼虫鸣，你听到了什么？呼啸的北风带来了西北胡杨坚韧不拔的意志，鸟儿啾啾带来北国大地的复苏与生机，蝉虫鸣叫向我们诉说这片土地的传奇……倾听自然，沐浴日月圣光。

倾听是一种感悟。当你在教堂中倾听唱诗班孩子优美地歌唱，你是否感悟到孩子的天真与美好，当你倾听大自然的耳语，你是否感悟到自然的博大精深。倾听，会使你进入倾诉者的内心深处，同时触动你心中的那根弦，把你倾听到的人或事，埋在心底，经过岁月的发酵，散发出时间的芳香。而这发酵的时光，正是你感悟的过程，感悟人生，感悟时间，感悟一切的一切。而这所有的过程，都汇成了那股芬芳，历久弥新。

倾听是一种美德，授益他人，升华自我；

倾听是一种智慧，吸收古人与岁月的精髓，沐浴自然的灵气；

倾听是一种感悟，陶冶自我，发现美好的生活。

倾听是……

请你，侧耳倾听……

[倾听作文700字

作文一：听自然，品人生

花开花落，潮起潮落……自然界每天都在上演着不同的戏码。古代的文人墨客都在自然界中倾听，在倾听中感悟人生。当你漫步于汨罗江旁，微风吹拂着江面，江水形成一层层水波，在阳光照耀下闪闪发光，犹如这江的主人，用生命诠释自己独特的人生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。”展现屈子不平凡的一生。忧国忧民的情怀融入了这清澈的江水，只有这样保持着纯洁。朴素。清纯的地方才能栖息着这样高尚的灵魂。徘徊于南山下，体验五柳先生的“采菊东篱下，悠然见南山，”感悟“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”“不为五斗米而折腰”的贫穷而伟大的生命。站在风波亭中领略这仰天长笑背后的千年悲歌，领悟“文臣不爱钱，武臣不惜死，”“三十功名尘与土，八千里外云和月”的精贞报国。从自然界中体验文人墨客异彩的人生，感悟属于自己独特的人生。

然而，现代人每天都在忙碌着，为了梦想，为了自己的未来而马不停蹄地追着时间跑，在人生道路上，只留下他们忙碌穿梭其中的身影，疲惫的背影，凌乱的脚印。城市建筑的鳞次栉比犹如一条条难以逾越的鸿沟，隔断了人与人之间的情感，隔绝了人与自然界的心灵交流。

而当我们伤痕累累地到达目的地，一路上的疼痛、疲惫已经掩盖了到达目的地后的喜悦，已经让我们无力去享受成功的欢乐。人生这样过会很累、很累！

忙碌的都市人，忙碌的人们，自然界是一个自由、纯洁、疗伤、感悟的地方。歇一歇脚吧，让心灵去净化、去聆听那里的一切。不要在世俗的波涛中迷失方向、迷失自我。

亲近自然，用心聆听、用心感悟自己平凡却充实的人生。

作文二：倾听自然，感受自然

暴风雨来了，小草不屈服，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。

在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的精神，都具有坚强不屈，愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始社会，人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼房，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。

所以我们不能在对大自然界进行破坏，要进一步的向保护自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做保护，什么才是文明。

在一个阳光明媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的国家领导人走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物路过此地，看到这条小路没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。

倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。

作文三：倾听大自然

大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！

我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……

我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？

我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。

天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……

太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。

朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！

作文四：倾听自然

我喜欢倾听，因为它总让我在不知不觉中感悟事态炎凉，使我在别人的话语中细细品味人生，还有自然的乐章……

在我们的生活中，太多的琐碎事物使 我们手忙脚乱，每天都处在工作、老人、孩子、书本当中，无暇顾及自己，更别说是放下心来轻松一会儿了。但并没发现，自己的身旁就有一个天然的休息室，那就是奇妙的——大自然。

只要你静下心来倾听，就会感受一切多么的美妙。每时每刻都有鸟儿歌声的陪伴，有大树的低吟，还有小草轻声地感叹。

如果这些还觉得不够，那么就请躺下来，闭上眼睛，在风中独享属于你自己的自然世界，你就会发现竟然还有如此美好的音乐，这一切的一切都是自然的力量。

她在歌，她在唱，她在语。

她就在你的耳边，那甜美的歌声还在耳际回荡。

仿佛什么都没有了，只剩下自己；又好像是自己却自失起来，那优美的乐章总是使人沉醉。身体周围飞荡着甜美的气息，天地万物总会以相竞的曲调不停地演奏着。

所有的事物都是那么和谐，优美却使人琢磨不透。

有时它豪迈，有时它悲怆，还有时会使你心旷神怡，那随心飘荡的乐符在耳边萦绕。

使人魂牵梦绕的自然之声，请继续演奏下去，让我沉醉不知归处吧！

倾听自然，倾听自然的声音！

作文五：聆听自然

常常一个人静静地坐着呼吸着窗外的空气，脱离了城市的喧嚣，倾听着自然的声音。

聆听春天的细雨，一个人坐在桌前，呆呆地盯着天花板，心中满是烦闷，远处的天空布满着乌云，云重重叠叠，一层一层地压着，沉闷得让人透不过气来，慢慢地乌云扩散着，朝这边压来，云由浅变深，不断地积累着。突然，像是积蓄了足够的能量之后的爆发一般，雨点落了下来，密密的雨点不断地打在万物上，形成了一曲乐章，闭上眼睛静静地听着，雨滴不断地敲击着，撞击着我的心扉。“滴答”一滴雨滴进了我的心中，拨响了心中的那根弦，“滴答”又是一滴。这时，我的心中荡起了涟漪，一圈一圈向外扩展，直到整个心明亮起来。这时，雨还在下着，心中的烦躁已无影无踪。

聆听夏日的虫鸣，夏天的傍晚，总能听到连续不断的虫鸣，或许有人感到厌烦，但认真倾听，又是另一番感受。一声知了的叫声传入了我的耳朵，接着，别的虫也叫了起来。“吱，吱”不同的叫声混合起来，成为了夏天别样的交响曲，这争相的虫鸣，不就是这夏天生机勃勃的生命力的体现吗？

聆听秋天的狂风，踏入秋天，冷空气也随之而走，风呼呼地吹过城市，在城市中穿梭。窗户在风的吹打下抖着，发出颤颤的声响，风钻过窗户的缝隙，疯狂地奔着，形成“呜呜”的声音，在整个房中回响，好像想要击倒一切，撕毁一切，窗外的树在风的重压下乖乖地弯下了腰，此时的风，不正是蕴含着生命的无限激情和勇敢斗争的精神吗？

聆听冬天的静谧，在寒冷的冬天，一切都沉浸在寂静之中，这时，静静地聆听，这寂静也会给你一份对人生的思考，一份对生命的感悟。

倾听使我心情平静，让我感受到大自然的真谛，使我多了一份对人生的感悟。

作文六：自然人生

春的缤纷，夏的热烈，秋的萧瑟，冬的纯洁，这是人生中的自然，也是自然中的人生。

自然，是“万紫千红总是春”的缤纷。春天的到来，桃花的粉，梨花的白，迎春花的灿烂，月季花的常开……这万物苏醒，万象更新的时代，这蜂蝶翩飞的季节，无一不在诠释着生机与活力，这又何尝不是自然中的人生？当你伴随这那响透天籁的啼哭，来到这个缤纷的世界，用那纯净的双眼打量着这个陌生的世界，爸爸妈妈怜爱的双眼，周围那奇奇怪怪的东西，总是吸引着你，带你走向夏天……自然，是“映日荷花别样红”的热烈，夏天炙热的天气，拷打了那颗尚未成熟的心，荷花的方向，好吃的冰激凌，已变成深绿的树林的阴翳……这经历磨练的时代，这荷花遍地的季节，无一不在显示着生命的能量与动力……而这又何尝不是自然中的人生，当步入了青春期，当面对中考后的别离，同学们彼此之间的竞争与合作，经受了一次次的“考”打，却不乏那纯真的笑脸，然而白驹过隙间，夏天已然不在，秋天将要到来……自然，是“霜叶红于二月花”的萧瑟，秋天，当落叶在蔚蓝的天空中翩飞，当那南飞的大雁回头望望这个生活过的家园……这个萧条，凄凉的时代，这落叶凋零的季节，难道不像人生？当青春逝去，当中年已到来，没有了年轻时的狂放，却增添了感慨时势的悲伤，没有了那天马行空的想象，却有了些许特有的老练与成熟，就如这秋天，“断肠人在天涯”的悲伤分外的浓烈。挥挥手吧，告别，来到那个纯洁的季节……自然，是“千树万树梨花开”的纯洁，雪花飘零，万物陷入了沉睡，一切的一切显得那么的静谧，难道这不是人生，当岁月的痕迹刻在那饱经风霜的脸上，时代的进步在身上也找不到痕迹，有的只是那对往日的回忆与留恋，蓦然回首间，生命已逝……自然因色彩而美丽，世界因生命而精彩，自然的人生，人生的自然，才有这个缤纷的世界自然人生，有自然才有人生！

作文七：顺其自然

禅院的草地上一片枯黄，小和尚看在眼里，对师父说：“师父，快撒点草籽吧！这草地太难看了。”

师父说：“不着急，什么时候有空了，我去买一些草籽。什么时候都能撒，急什么呢？随时！”

中秋的时候，师父把草籽买回来，交给小和尚，对他说：“去吧，把草籽撒在地上。”起风了，小和尚一边撒，草籽一边飘。

“不好，许多草籽都被吹走了！”

师父说：“没关系，吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽。担什么心呢？随性！”

草籽撒上了，许多麻雀飞来，在地上专挑饱满的草籽吃。小和尚看见了，惊慌的说：“不好，草籽都被小鸟吃了！这下完了，明年这片地就没有小草了。”

师父说：“没关系，草籽多，小鸟是吃不玩的，你就放心吧，明年这里一定会有小草的！”

夜里下起了大雨，小和尚一直不能入睡，他心里暗暗担心草籽被冲走。第二天早上，他早早跑出了禅房，果然地上的草籽都不见了。于是他马上跑进师父的禅房说：“师父，昨晚一场大雨把地上的草籽都冲走了，怎么办呀？”

师父不慌不忙的说：“不用着急，草籽被冲到哪里就在哪里发芽。随缘！”

不久，许多青翠的草苗果然破土而出，原来没有撒到的一些角落里居然也长出了许多青翠的小苗。

小和尚高兴的对师父说：“师父，太好了，我种的草长出来了！”

师父点点头说：“随喜！”

这位师父真是位懂得人生乐趣之人。凡是顺其自然，不必刻意强求，反倒能有一番收获。

为求一份尽善尽美，人们绞尽脑汁，殚精竭虑。而每遇关系重大、情形复杂的状况，更是为之寝食难安。

其实，就如我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如顺其自然，反倒能够柳暗花明又一村。

作文八：聆听自然，感悟自然

清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……

这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。

大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。

大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？

你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

花瓣敲响了琴键，金木樨的香味混在湿润中。音乐，沉淀，发现。

“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。”

天空，忽明忽暗，瞬间绽放着绚烂的花火。生命，如夏花般，在空中留下一抹亮丽的身影，可转眼只剩繁花落寞。细腻如水的歌声源源不断地淌进我的耳畔，诠释着生命的真谛。身边的空气静止了，像湖水一样泛出时间的微黄光芒。我被包围在夏日的空气中，游弋在夏的生命里。漫步前行，自来一份恣意与徜徉。暖阳似被剥去了光芒，映衬出时光的足迹。痴迷，流连。夏，朦胧，迷离。

“夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行消失在风里的身影。”

我静静地，静静地聆听着这旋律与风的喘息，沉静在夜色里。星星的温和絮语乘着风飞入我的耳际，喃喃地诉说心底的秘密。我在微光下与风逆行，在月影婆娑中追寻着自己。星辰将静谧铺满夜空，飒飒风声，像鸟儿扑棱翅膀，不可寻觅。我伫立在静默中，望枝叶倚微风，轻摇娇躯，生怕迷失在夜里。我思考着，思考着自己存在的意义。

“环绕着扇动银翅的蝶啊，追回那遥远古老时光。”

片片花儿静放在蝴蝶泉边，隐隐约约有声歌唱。熟悉的歌声同我擦肩而过，倏尔回头，蝶儿停留于我身旁。兰花悄悄绽开了花朵，以为依稀如昨，却不曾望见云儿荡漾在澄澈的泉里，泛着涟漪。我轻轻踱步于溪边，悄悄凝视蝶掠过水面，曼舞轻歌。蝴蝶泉似被笼罩，为自然留下一张想象中的剪影。我已溶于自然，溶于这声光碎影，却又辗转反侧，害怕失去这奢求的美丽。

婉转的音乐声戛然而止，梦醒，追寻光的足迹。在轻吟浅唱中，发现，铭记。

[倾心倾听作文600字

一位伟大的音乐家，用一把昂贵的小提琴为人们演奏同样的曲目。在剧场中，每个前往欣赏的人都要花上200美元左右，而在地铁站里演奏时，却几乎无人问津。倘若我们懂得倾听，在经过地铁站时，为某个演奏者驻足多一会儿，我们听到的，也许就是世界上最美妙的音乐之一。懂得倾听的人，也会收到倾听赠予的最好的礼物。

倾听赠予的治国之方。

唐太宗，史上著名的一代明君，是一位善于倾听的人。他曾是发动了“玄武门之变”的方刚少年，他也是曾披挂上阵的骁勇战将。不过他的血气方刚，不仅没有将国家治理得乱七八糟，反而开创了“贞观之治”，就是因为他善听。他任用良臣，从谏如流。他说：“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可明心智。”他正是以人为镜，方才奠定了大唐的繁荣、倾听给予他的馈赠，是一份治国良方。

倾听赠予的传世之书。

蒲松龄“貌寝”，屡次科举皆不得志，无奈只好退而求其次，当一名小说家。他写书的方式与众不同，他在路旁设一茶馆，喝茶可不用钱，但必须讲一个志怪故事。他认真倾听每一位路人的讲述，无论讲得如何，他都留心地听，用心地记录 。最终，他根据这些听来的故事，整理成一本书，取名为《聊斋志异》。倘若没有他的留心倾听，我们所熟知的故事中就少了小倩的兰若寺，就少了小唯的画皮。在中国文学史上，就少了一部宏伟的小说集，少了极其浓墨重彩的一笔。倾听给予他的馈赠是一部传世之作。

如果不爱倾听，又会怎样呢？那位曾高高在上的皇帝拿破仑，曾计划攻占不列颠。正当他满怀信心地策划用平底木船渡过大风大浪的英吉利海峡时，一位名叫富尔顿的年轻人向他推销了他新发明的蒸汽船。大帝不耐烦地听完，嘲笑道：“船用钢铁造出来能浮在水面上？不用帆的船也能走？”最终，他的木船队在海峡中全军覆没，他损失了近16万人。假使他认真倾听富尔顿的建议，说不定欧洲历史将会改写，法兰西将成为世界上最强的国家之一，他本人也不用在孤岛上了却他辉煌的一生了吧。

历史上因倾听而著名的故事太多了，齐王与邹忌，鲁国公与曹刿，沛公与张良、、、、、、倾听带来的成功数不胜数。我们也应学会倾听，少走弯路，自然更加贴近成功。

学会倾听吧，倾听给予的馈赠，是可以受用终身的。学会倾听，得到更大的成功，成为人生的赢家。

闭上你的眼，用心灵去倾听，用心灵去感受大自然。

听，花开的声音。在那苦苣花盛开的季节，去听，花开的声音。请你在苦苣花海中驻足。闭上你的眼，用心灵去倾听，感受那曼妙的滋味。那含苞欲放的花儿，把最美的歌声，送给懂得倾听的人。把你的心，伏在花儿的花瓣上，倾听，花开的声音。哦，你会发现，花开也如此美妙。

听，落叶凋零的声音。花，尽情地开，无悔地谢。树叶又何尝不是呢？当它的青葱岁月悄然流逝，走到尽头时，当昔日的青翠欲滴化为枯槁憔悴时，就已决定这一刻。在这一刻，它无怨无悔。它尽情地享受着最美好的一瞬。用心倾听，它在低吟。秋风与它送别，它将长眠于地下。来年，它一定更绿。

听，潮起潮落的声音。当第一束阳光肆无忌惮地照在大海上时，原本黯淡的海面变得波光粼粼，变得具有色彩；原本沉寂的海面开始翻滚。金色的海浪拍打着海边的岩石。闭上你的眼，用心灵去倾听，你会听见，海浪翻滚的声音是既沉重，又洪亮的，像一面大鼓。而那一声声鸥鸣声则是音色明亮的单簧管。两种乐器合奏的声音一定能令你陶醉。潮，渐渐地退了。它在沙滩上留下了它那独特的足迹。潮退时，那海水与沙砾细微的摩擦声，仿佛是海水在诉说着退潮就看不见沙滩的寂寞与不舍。倾听，潮起潮落的声音。哦，浪潮的情感也如此丰富。

听，甲虫们演奏音乐的声音。甲虫们全神贯注地振动翅膀，那优美的音韵，如灵泉般潺潺流过。闭上你的眼，用心灵去倾听。嫩绿的叶片上滑过一滴又一滴的露珠，敲打在上面发出令人忘我的声音。那是在为音乐家们伴奏吧。我把耳朵和心紧贴在地面上，感受着这甲虫给我带来的乐趣。

听，雨落下的声音。雨滴如一位飞扬的天使，经过山河湖海，最终回到它的归宿，大地母亲的怀抱。雨落下来的声音是多彩的，听：“噼噼啪啪”、“沙拉拉”、“滴答滴答”……你觉得呢？不要躲避，尽情徜徉在雨的世界里吧。闭上你的眼，用心灵去倾听。雨落在你身旁的水塘，发出清脆的声响，偶尔还有几声蛙鸣伴奏，真是一场精彩的演出。雨，继续飘飘洒洒，点点滴滴，淅淅沥沥。

听，鸟儿歌唱的声音。每当我信步走到公园，耳边总响起婉转而又动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅飞翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达对大自然的喜爱；用最柔美的歌声表达对大自然的感谢。感谢大自然赐予自己生命，感谢大自然给了自己一个幸福的家园。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只能通过倾听的的方法，来寻瞬间的永恒。甩掉所有的情绪，让大自然的美丽，来化解自己内心的疲倦，从中得到快乐！

七月流火，在不知不觉间，秋姑娘披着缤纷的彩霞，就这样她来了。

——题记

一个多月以前，我们都还停留在热情似火的夏。转眼间，早已入秋。不胜娇美的秋，带着一份朴素，一些平实，早已流入了江南，温暖了人心。

此时，秋风飒飒，不凛冽却温和。枫叶上染上了鲜活而灵动的红，风从尽染的枫叶身边吹过，带着无限的创意和憧憬，徜徉在曾是翠玉般的树叶上，竟也将它们染成了鹅黄色。风和树叶交织在一起，创出了一支独特的交响曲。那清脆的如铃般的声音，就是秋的心跳吧。

风不仅仅停留在树叶上，它也飘过一座座山、一幢幢房屋，来到一座座果园。果树上的果子还显得很青涩，于是风轻轻地走进果园，慢慢地站在一棵棵果树前，生怕吵到正在熟睡的果子们。它轻轻地抚摸着，如母亲抚摸着熟睡的孩子。奇迹发生了，凡是被风抚摸过的果子，都摇身一变，变成了成熟的水果。听！一个个果实和风而笑，与树嬉戏，那轻松愉快的声音，正是秋的心跳吧。

风没有停留，又继续来到了一片田野。它的面前，一株株半绿半黄的稻苗在轻轻摆动，黄绿色的海洋是那么的美丽。风使劲地吹过这片海洋，半绿半黄的稻穗瞬间变成了成熟的金黄。后面传来的，是农民伯伯清朗的笑声，这就是秋的心跳吧。

风继续吹拂着，提醒着人们，秋，也是团圆的季节。于是，羁旅异乡的游子望着“枯藤老树昏鸦”，忆起“小桥流水人家”，那思乡的愁绪如袅袅炊烟不断弥漫、不断萦绕、不断升腾……，待至夕阳西下时，真正地是“断肠人“了。然而，即使是有或浓或淡的怅惘，那忆及家人、忆及故乡时也必有浓郁的幸福感吧！那古往今来文人骚客们吟诵着自己的秋思，也定是秋的心跳吧

刘禹锡曾说过：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋不正是这样吗？秋其实是一个很美的季节，它给人带来欢笑，带来收获。无论是那枯黄的树叶，还是那收获的瓜果；无论是成熟的谷物，还是思乡的吟诵，那都是属于秋的独特的声音。

我倾听到了秋的心跳，多么美好，多么令人遐思……

耳朵很稚嫩，耳朵很优雅，犹如给我们稚嫩而幼小的心灵，打开了一扇希望之门。它拥有享受一切美的声音的权利。学会傾听，是获得声音最主要的根本……

听！傍晚夜幕降临，从东边刮起一阵微风，大树小树伴随风的节奏在舞动：“沙沙沙，沙沙沙。”看！月亮来了，她在小溪中跳舞，小溪为她奏响惟妙惟肖的音乐：“叮叮咚咚——叮叮咚咚”……傾听小草歌唱，傾听古筝的弹奏，美妙的旋律足以让一朵奄奄一息的花苞重新开放！傾听世界的欢乐，陶冶你的灵魂，净化你的心灵；傾听真诚友谊，它会使一块寒冷的冰块，在熊熊烈火中化成一朵美丽的云……

傾听是一门艺术，每一个人都应该敞开世界上所有的耳朵，去接纳和储存生活的美！

倾听，是亲近大自然的方式；倾听，是净化心灵的艺术；倾听，是接受信息的渠道。倾听大自然的声音，倾听父母温暖的话语，倾听老师劝告的良言……我们在倾听中慢慢长大。

记得刚刚步入初中时，在一节语文课上，老师教我们学习一篇古文，这篇古文中生僻字比较多，老师先朗读了一遍，然后让同学读。小李同学主动举手，老师让他朗读，第一句读的还好，到了第二句小李同学就开始“变音”了，“似”读成“是”，平卷舌不分，逗得同学们哈哈大笑，还有同学竟然模仿了起来。老师没有理这些同学，让小李继续读，并且纠正了他读错的字，小李同学认真地读着，但仍有一些字读的不准确，老师继续纠正着。

听着听着，有些同学就开始不耐烦了，有几个同学竟和同桌说起了悄悄话，还有的左顾右盼，班级里传出阵阵笑声，盖过了小李同学的朗读声。只听讲台处传来一阵有节奏的击掌声，这时班级里嘈杂的声音戛然而止，原来是老师拍手击掌示意我们安静。老师严肃地对我们说：“倾听是每个人都要有的品质，可是在你们身上我没有看到。一个懂得善待别人的人，永远不会忘记去倾听。在小李同学读课文时，无论读的如何，你们都要认真听，而不是这样没礼貌的笑。我在纠正他错误的过程中，你们要反思一下自己是否也读错了，以后在朗读中如何避免。”

老师说完后，继续让小李同学读课文。这时，我们发现小李同学已经能读准字音了，而且越读越流利，我们送给他热烈的掌声。在老师的指导和同学的鼓励下，他完整地读出了这篇古文。这件事后，我们懂得了倾听。在以后的语文课上，无论哪个同学读课文，我们都认真地听着、学着。

初中三年，我们在倾听中成长，在倾听中进步。

自信和倾听

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是一种自信，豪迈且气势磅礴。

“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢而执着。

“行到小穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊而从容。

有一句话说得好，有些事情不是因为难以做到我们才相信自己，而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。在人的一生中，我们要解决很多问题，也就要做出很多选择——相信自己还是相信别人。就是这一念之差或许就导致两种不同甚至截然相反的结果。其实，自信和倾听

倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽;倾听是心灵的雨露，能滋润出无穷无尽的神;倾听是大海的波涛，能翻起大浪滔天的巨澜;倾听是江河的洪流，能激起乱石穿空的壮观。拥有倾听的人生，才是美丽的人生，善于倾听的人生，才是睿智的人生。汪国真说：“我欣赏你，所以我肯定你，我不欣赏你，但我却不会因此否定你。”倾听也一样。假如别人的意见合理，你也应感激并认真的研究思考，提取其中有价值的内容。

如果你现在过于自信甚至自负，那么请静下来耐心地听取别人的意见;如果你老是没有主见跟着大家走，那么请你相信自己，义无反顾地朝前走。

风餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和倾听

上帝之所以没有给我们翅膀，是想让我们拥有飞翔的翅膀，假如你已有飞翔的梦，那么就赶快插上自信和倾听

自信和倾听

“呼——呼——”风吹得窗户“砰砰”直响。

窗外，早已飘起了鹅毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼帘，如同一张张胶卷，记录下一个个动人的瞬间……

幼时的我，总喜欢蹲在雪地里，倾听雪飘落地面的声音。虽然严实的冬衣使我行动不便，但就算如此，我也要倾听这冬之魂的美丽。伸出一直被手套护卫着的小手，让可爱的雪花飘落到手上，然后融化、滴落、消失……

我仿佛听见它对我说：“来!和我一起玩耍，看啊!我多么有趣，多么美丽!

于是，我的心中仿佛有一股力量在跳动，促使我极力地想融入到那一片洁白的雪景之中，化成其中的最活跃的一朵。可是，我最终还是没能这样做……但无论如何，面对这样平静而又可爱的雪景，我还是忍不住感叹：这轻柔小巧的雪竟能在无声无息中装扮出这一派令人神往的世界。

想到这儿，思绪被同学那因太过激动而发出的尖叫声打断了。只见窗外的雪花越飘越大，大得可以清晰地看见它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立着两个大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像两个在风雪中坚守岗位的战士。

雪人在一片片雪花的遮盖下变得模糊，直到再也认不清那基本的模样……

也像今天一样，雪花漫天飞舞，如一只只可爱而又充满朝气的白鸽在排练舞蹈;地上一片白茫茫，有如铺了厚厚的羊毛地毯，心中再也无法克制自己的情绪，迈开了步伐，向雪地飞奔而去。一切的顾虑都抛之脑后，眼前只有滚雪球、堆雪人、打雪仗……

每捏一个雪球，再将它抛出，撞在墙上、地上、身上……然后再一次碎落……耳边似乎响起一个声音：“玩吧!尽情的玩吧!你们的欢声笑语是对我最大的回报!”这让我更加尽兴、更加投入。我也仿佛已经成了其中跳动的雪的精灵。

可是，现在再望一望窗外的雪景，我已不忍再将它塑造成雪人的模样。因为这时我才深深地明白：最美的形象就是自然的模样。

我依然从包裹的手套里伸出手来，雪花躺在我的手心里，那么安详，渐渐被我的体温融化，变成水滴滑落下去……

一阵风吹过，飘飞的雪舞得更轻快了。

一个轻柔的声音从我耳边穿过：“谢谢你!让我们保留了原来的形象。”我感到，这一刻，我才真正的融入了这一片雪景之中，才真正的成为了这画中的一笔。

“呼呼——”风还在猛烈地吹着，但仿佛比之前多了几分人情味;雪也还在静静地飘着，去比以往多了几分欢乐。

我站在雪花纷飞的雪地里，多了几分思索。