做主

当暑假来临的时候，可乐坏了我们这些学生们。想着可以不被闹钟叫醒，睡到自然醒；吃着西瓜，呆在空调房里，连着wifi，看着自己喜欢的漫画，和同学聊聊天，一起约着出去玩。真是不亦乐乎！而我的暑假也一定会多姿多彩，因为我的暑假我做主。

放假第一天，因为没有了闹铃的困扰，我一觉睡到日上三竿，真是前所未有的舒服啊！洗漱完毕，我便坐在桌子前，仔细盘算着，假期我该干些什么呢，总不能无所事事地浪费这大好时光吧！突然，我眼前一亮，脑海中闪现了一个大胆的想法：我要去打工！还好我个头高，不会认为是雇佣童工，还有我自认为我形象好，气质佳，加上小学六年连续当班干部的锻炼，有一副好口才，我认为我应该能独当一面的！

说干就干，我立刻朝门外走去，开启我的找工作之旅。走在大街上，我东瞅瞅西看看，可就是找不到一个适合我的的工作点。正在我一筹莫展时，我的目光扫落到了一家的茶饮店。这家茶饮店似乎是新开的店，布置得很是温馨，但店内有一丝冷清，来往的客人并并没注意到这家角落的小店，我就锁定这家店了。人生中第一份工作也有了着落。当我熟悉了工作的规章制度，我便拿了一沓宣传单，向店外走去。看着街上来来往往的行人，我竟不知从哪里发起，这时迎面走来几位小姐姐。我欲上前又有点不好意思，伸出的手不由自主地又缩回来，几番犹豫，想想这也不是个办法啊！我便硬着头皮，鼓起勇气拿着宣传单对小姐姐笑着说：“小姐姐，你好！这是我店新出的茶饮，既清爽又好喝，喝了能美容，欢迎您进店品尝。”那几位小姐姐接过手中的宣传单，看了一下，便对我说“：这茶饮看起来还挺不错的嘛，进去看看。”看到自己成功到地拉了几位客人，简直有点欣喜若狂。再也不用那么小心翼翼了，我又充满了干劲儿，还大声吆喝起来，来来往往的路人，看着我的学生模样，都向我投来了赞许的目光。客人竟然络绎不绝。忙忙碌碌的一天，终于领到了人生第一份工资。虽然不多，但这是我自己努力的结果，我很满足了。

回到家，已经累瘫了，双腿似灌满了铅，都不是我自己的了。我才体会到父母平日里的辛苦。明天我还会继续的，炎炎烈日里，流下每一滴汗都将是我人生中宝贵的的财富，也让我明白坚持和努力的意义，这个假期不平凡，因为我的暑假我做主！

我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命不凡，我们自信独立，我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。

听说发生地震，雪灾时，我们心痛过，我们勇敢站出来响应。因为，我们知道"一方有难，八方援"，即使是微薄之力，也是我们的拳拳爱心。同时，我们也暗下决心"一定要加油，长大后使祖国更加美丽富强"。不错，我们就是以青春为资本，知识为基础的祖国的未来，我们就是无与伦比的90后。

在家里，我们是说一不二的小皇帝。的确，我们是有些任性，但我们不会无理取闹，也懂得以父母为中心，因为我们知道父母是为了我们好。他们是让我们来热爱，尊重和感激的，我们没有资格去忤逆他们，孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟，但我们并不是不懂事，只是不同人之间表达的方式不同罢了。

在学校，我们在一起欢声笑语，但父母的期望太重了，使我们压力大得快喘不过气来。在他们眼里，现在生活条件好了，不求别的，只要自己的孩子好好学，考上好大学，找个好工作。但成绩总会有悬殊，每一个人都想考第一，但第一只有一个，这么多人，总会有个名次，因为有了差别，同学们才有冲劲，所以我们每个人都是不服输的好学生。

在大人眼里，我们似乎更加开放了，我们不屑于那种"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的生活，像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的，在激烈的社会竞争中，这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同，我们要活出自己的特色，让全世界都来关注有个性的我们。

我们还未踏入社会这个复杂的大家庭，但我们并不是什么也没做，机会是自己创造的。关注社会生活，了解社会，为以后走进社会打好基础，是我们共同的原则。积极参加各种公益活动，一方面，关注国家，为社会奉献，另一方面，给自己一些经验，这是一举两得，也是我们90后聪明的表现。

现在都说"一代不如一代"，我想这并不正确，不是一代不如一代，而是社会在发展，人们在进步，这一代与下一代之间有所不同罢了。我们90后"追星"、赶时尚、非主流------喊着"不要迷恋哥，哥只是个传说"这种网络用语，但不能说明我们比上一代的差，这只一种发展，我们也有不足，但我们自信，我们是独一无二的我是90后。

“你会拉车，为什么一直站着不动?”赶车人问。驴回答说：“你一直没有挥鞭子。这是赶车人和驴的经典对话。驴表现出十足的奴性，不挨抽打不拉车。在鞭子下前行的驴，成为逆来顺受的奴隶，永远也不可能改变自己的命运。我们充满智慧的人类，难道还会和驴一样吗?我们应该成为自己命运的主人!综观古今中外有所成就者，皆是自我主宰命运者。

在国家处于衰弱时，赵武灵王为富国强兵，冲破守旧势力的阻拦，毅然发布了“胡服骑射”的政令。在赵武灵王的亲自教习下，国民的生产能力和军事能力大大提高，不但打败了经常侵扰赵国的中山国，而且夺取林胡等地，向北方开辟了上千里的疆域，并设置云中、雁门、代郡行政区，管辖范围达到今河套地区。赵武灵王也成为一位值得后人纪念和效法的古代社会改革家。同为帝王的李煜嗣位之时，南唐已多次入宋朝进贡，苟安于江南一隅。李煜不思进取，“性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。后来，他被宋太宗赐药毒死。比较两位帝王，能自我主宰命运者获得成功，反之则一败涂地。

在人生处于危难时，如果能够冲破困厄，大胆主宰自己的命运，那么获取成功就绝不是神话。少年时被无辜地送入奥斯威辛纳粹集中营的克尔蒂斯·伊姆雷，后被转送住德国的布痕瓦尔德集中营，直到1945年才获得解放。从集中营出来后，他服过兵役，曾在某一报社工作过，不久却被告知不适合于此项工作而被解职。在这之后他依靠写些文学小作品及翻译德语文学、哲学作品的微薄收入为生，同妻子长期蜗居在布达佩斯某一公寓里的25平方米的房子里。正是他不屈服于命运，终于在2002年荣获诺贝尔文学奖，并成为匈牙利当代作家。少年英雄项羽身经百战，虽为西楚霸王，赫赫威风。“垓下之围”却成为他人生的终点。乌江边他留下了这句千古悲言：“天之亡我，我何渡为!”项羽将自己的灭亡归结为“天”的原因，因此放弃了最后这次生的机会，自刎于乌江。

法国的维尼有句名言：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”当我再次放眼观望成功与失败之人的命运时，这句话一直响彻耳边：“综观古今中外有所成就者，皆是自我主宰命运者”。

这一天，我的日记翻开崭新的一页，我的人生打开全新的画卷，我的初中生活从此刻开始——这一天，我穿上崭新的校服，踏入了新学校。

信步在秋风漾过的校园里，仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的一部部青春之歌。我也把握的青春许了个梦，呢喃于秋风，让广阔的天空见证我的心路历程，因为人大了，所以心大了;因为心大了，所以属于我的那片天也大了。

坐在新教室里，看着一张张并不熟识的面孔，我由陌生转为了莫名的喜悦。干菜烈火出真金，只有和不熟悉的人比拼，才能知道自己的不足，面对新老师坐定，曾经在心底里产生过的恐慌、期盼，在这一刻化作了坦然，山到绝顶我为峰，绝峰境界，我要面临的是那条爬山的路，可能是来自同学的压力，也可能是老师的磨练……总之叩问苍天，不能对不起我为自己的青春许下的诺言。

新的总有一天会变成旧的，而青春不褪色。我的青春由我做主，我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花，生命短暂，但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里，既然展开了青春，我便会努力，会追求，博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。

初中三年，干柴烈火，定将我煅为真金。

初中三年，不断向上，我定会山到绝顶。

“今日长缨在手，何日缚住苍龙?”

又到了我们学校的孝敬日了，老师布置给我们任务：让我们做一次“小鬼当家”。听到这个消息，大家都议论开了：我们怎么当家?同学们的想法五花八门，我决定我的家庭“我做主”——当一天自己的家。

“叮铃铃!”闹钟响了，8点了，我揉揉惺忪的眼睛，对了，今天我当家。我一骨碌的爬起来，穿好衣服，叠好被子，洗漱完毕后，我便叫爸爸妈妈起床。“妈妈起床了!”“你起得挺早啊!”说着，妈妈开始穿衣了。“爸爸起床!”“今天你当家，我干嘛要起那么早，让我再睡会儿。”爸爸翻过身继续睡。我刚要生气，但转念一想：算了，以前我也是很迟才起床的。

啊呀，还没做早餐，早餐吃什么呢?我不会做饭呀!于是来到楼下买些烧饼，买回来后，爸爸还没起床。我就已经和妈妈把刚买回来的东西吃完了，我只好再去买一次。唉，说实话，买的烧饼不怎么样，还是妈妈做的饼好吃。

“爸爸妈妈叠被子!然后打扫一下自己的房间!”偶尔支配一下父母感觉不错。轮到我洗衣服了，还好只是几双袜子和几件衬衣。我把衬衣扔进洗衣机，袜子自己手洗。手洗得真累啊，妈妈以前该多辛苦。不一会，洗衣机里的衣服洗好了。我兴奋的打开洗衣机，心想，妈妈肯定要表扬我。咦?妈妈的衣服上好像有块斑!啊，是别的衣服掉色了，我立刻用洗衣液搓啊搓，才搞淡了些。可还是被妈妈发现了，不过妈妈没说什么，把衣服拿走了，不知加了什么东西，一会就把衣服上的掉色去掉了，看来洗衣服还蛮有讲究的啊!

“宝宝，牛奶呢?”对了，我还没拿牛奶!我立刻狂奔到楼下，心想迟了就惨了!还好，我顺利拿回牛奶。还是爸妈记性好。卖牛奶的老大爷还说：“你再迟一秒，我就走了!”悬啊!

回到家，我瘫坐在沙发上，可累死我了。我突然发现，盆、洗衣液和板凳还没放好，可我快动不了。“爸爸，帮我放一下!”“不是你当家吗?”“帮个忙吧!”我哀求道，“好吧”。

转眼，要吃午饭了，吃什么?思考半天，猛然想起冰箱里有即食鸡爪和5个蛋糕，那先拿出来!“爸妈吃饭了!”“哦，来尝尝女儿做的饭菜。”专心准备下周考试的爸爸以为我烧饭了。我极不好意思的拿出那些“午饭”。“就吃这?”爸爸说。“实在不好意思，我不会做饭”我低着头说。“那也不够吧!”妈妈担心道。“嗯……好像我这还有饼干。”我立刻说。可转念一想，吃饼干不太好，“那……还是我去买点别的东西吧!”于是，我带上菜篮和钱立刻跑到超市。

到了超市，我胡乱的抓了些真空鸭子、鱼罐头、水饺。我付完钱立刻回家，于是我们3人就把这些当成午饭。吃完这“混搭”饭菜后，爸爸妈妈轻轻摇摇头。嗨，平心而论，还是妈妈做的饭菜可口啊!

下午比较轻松，扫扫地、收拾衣服，悠闲自在。

“晚上吃什么呢?”妈妈焦虑地说。“我决定改善伙食，去麦当劳!”我自豪的说。估计是受不了中午“混搭”的饭菜，平时一向反对我吃垃圾食品的爸爸居然插嘴道“好!”。

我点了几款我爱吃的套餐，花费了80多，我吃的已经非常饱了，但是我看出来爸妈好像没吃饱，他们不想再多买了。回到家，爸爸妈妈吃了点中午剩下的东西。

晚上终于没什么事情了，我能安安心心看电视了!

当了一天家，累坏了我，可结果爸爸妈妈意见还不小，唉，可想而知平常当家的妈妈，家务活最多，有多么辛苦了，还是小孩子好呀。当了一天家，感受不少。爸爸妈妈本来就忙，我们更不能给他们添麻烦了!现在想想，以前的我们真不懂事啊。我们应该孝敬父母，帮他们做一些家务活，让他们省心，这也是我们每一个孩子应该做的，你说，对吗?

食盐是日常生活中不可缺少的调味料，它可以调理出喷香可口的饭菜，像是厨师的法宝，点缀着一盘盘美食。也是人体钠和氯离子的主要来源，对维持人体生命活动有着重要的作用。

不知那是哪一天，太阳已经悄悄躲到了西山。我拖着打完球疲惫不堪的双腿，往家的方向走去。刚走到楼下，一股香味窜进鼻孔。我整个身体轻飘飘的，仿佛要飞起来，我随着香味“飞呀飞”，香味越来越浓，我如醉如痴。不知不觉中，我来到了家门口，没错，那味道正是从家里传来的。我迫不及待地敲门，心里想：“妈妈一定又做了许多好吃的东西，好高兴啊，今天一定要大饱口福!”之前的疲惫被抛出了九霄云外。

过了一会儿，妈妈来开了门，我一看到餐桌上那些丰盛的饭菜，惊讶的嘴巴都成了“O”形，“口水直下三千尺”。看那芹菜，绿油油的，像春天里那翠绿的嫩芽;看那腊肠，红彤彤的，像夏天里那火红的太阳;看那玉米，黄澄澄的，像秋天里那橙黄的庄稼;再看那馒头，白花花的，像冬天里那洁白的雪花……

我洗洗手扑上去狼吞虎咽地吃着，可突然发现味道比平时淡了许多，于是问妈妈：“你是不是忘了放盐了?再放点吧，妈妈。”一边说我一边走向厨房。“不行，盐吃多了对身体不好，我故意只放了平时的三分之一，你不能再加了。”妈妈伸出胳膊，挡住了我的去路。我无可奈何，只好回去硬着头皮吃。那些少放盐的菜我根本没法吞咽，只好吃玉米和馒头。刚刚那些好心情消失的无影无踪。

过后的几天，妈妈做饭天天少放盐，我无数次央求他，但被他毫不犹豫地拒绝了。连爸爸都有些看不下去了，向妈妈诉求，但妈妈却坚定地说：“我一定要坚持下去，盐吃多了对身体不好。”又过了几天，我被逼上了梁山，总算开始吃蔬菜了。一周后，我适应了这样的习惯。妈妈这板了几天的脸，总算露出了欣慰的笑容。

对于妈妈说吃多盐会生病的说法，我半信半疑，直到上网去搜索，才知道了真相。

——如果摄入过多的盐，可增强淀粉酶活性，从而促进淀粉消化和小肠吸收游离葡萄糖，可引起血糖浓度增高，导致糖尿病病情加重;高血压为冠心病的危险因子，多数糖尿病患者伴有高血压和肥胖，多吃盐会使血压升高，不利于高血压的防治;高浓度食盐能抑制呼吸道细胞的活性，抑制其抗病能力，使之易患感冒;能加快骨钙丢失，患骨质疏松症，影响骨骼发育;每天摄盐25克以上的，易产生胃癌……

当看到一行行数据，我心头不禁一颤，想：“妈妈让我们全家减盐太有道理了，以后一定要坚持少吃盐这个习惯。”一边想，鼠标上的滑轮继续向下滚动着。

——成人摄盐量6克/天，儿童摄盐量4克/天。但我国人均食盐量高达12克/天。

是的，盐是法宝，但是如果过度食用，它就会由法宝变成毒药。在此，我向大家发出倡议：“减盐防控高血压，健康生活每一天”。

青春是一个令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春自己的看法，不管是科学家还是哲学家，他们可能也并不一定知道青春真正的含义。

美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个人的心里，只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反如果自己玩世不恭、自暴自弃，即使是二十岁的人也没有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样，既然青春是属于我们自己的，自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知，现在我们长大了，拥有了自己的青春，为何不好好地把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要我们自己去完成，不能够再靠爸爸妈妈完成了，他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话，我们应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己定，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己完成……，像这种例子有许许多多。

我们应该好好把握自己的青春，如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方，不能浪费，我的青春就应该我作主，充足的过我们自己的生活，这才是我眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊，因为只有青春是属于我们自己的，只有青春是我们唯一的权利，如果不好好把握，时间是不允许我们再一次拥有青春的。

青春每一个人都有，就要看我们自己应该怎样面对它、接受它、了解它，这才是我们心中自己的青春。我的青春，我作主。

我没有华丽的外表，单我又一颗不输的心；我没有过人生才华，单我有为理想拼搏的信念；我没有过目不忘的记忆，但我有坚持不懈的毅力。

人生是春天的果。

我喜欢春天，因为是春暖花开的季节，到处充满生机，我喜欢春蝉那种不怕死的精神，喜欢他的毅力，我知道人的这一生并不是顺顺利利的，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。因此我想说我的人生如同春天的果实，他经过我的努力，才收获的果实，要想使它更大更好，必须要付出百分之百的努力。

人生是夏天的雨

夏日的炎热可想而知，人们总会感到厌倦，因为因为炎热会使平静的心显得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，虽然大雨中总夹杂着电闪雷鸣，但是大雨过后却会看到彩虹，为它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品尝得到的喜悦。

人生是动的雪

有的人说冬天是一年四季最痛苦的，因为寒冷总是没有生机，没有活力。单为什么还有人喜欢冬天呢，大概是因为雪的存在吧，我的人生就像那满山遍地的白雪，在我没有准备为它奋斗是，它是那么寂静，我讨厌寂静，因此我要为它增添新生机，让小鸡画上它的枫叶，小狗画上它的梅花，让伙伴们充满微笑还画上他们的小脚丫，这样的雪才是最美的，这样的人生才能是多彩的。

也许我不懂人生，但我的人生我不要让它那么的复杂，我喜欢单纯，单我讨厌单一，因为单一的人生是没有经过女里的，没有经过付出的，人生的多彩是用画笔一点点勾勤出来的，它们的每一笔都显出它们的重要性，不是能去省略的……我没有春蚕柞蚕自裹的精神，没有蜡烛牺牲小我来照顾大家的品质，单我相信我的人生会在我的努力下更美丽，我的人生我做主。

[我的人生我做主的初一作文

我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。

分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。

B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取更多的知识营养，让我们的根扎得更远，树冠长得更高，眼光看得更远。

C层作业是实践性作业，它是让我们动手实践，一般是让我们观察一种事物并写下来，还有课题研究。C层作业能培养我们的动手操作能力、观察能力、语言表达能力和课题研究、查阅资料、收集整理资料的能力。它让我们变成了一只天空翱翔的雄鹰，让我们拥有了博击风雨的能力，让我们放眼天下，了解大山外面的世界。

我非常喜欢这种作业形式，每天也很高兴做B层作业，特别是周末的C层作业。我的作业我做主，它让我快乐，让我得到锻炼，让我茁壮成长。

我终于长大了，成为了一个沉着稳重，又时而活蹦乱跳的大姑娘，坐自己喜欢做的事，但又时而孤寂无依，落魄的样子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活泼，来到这个陌生的城市，我害怕、担心、思恋，我想回家。

但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不会让身边的人瞧不起。我爱好音乐，更向往那种舞台上的绚丽，我向往那种快乐又自由的世界，那才是真正的我；我不会放弃自己的学业，因为那是我梦想的基础，我要学习，更要参加学校里的所有文艺活动，我爱跳爱闹，不失自我，尽管我已经长大，在没有家长的监督下，我依然那么懒惰，那么调皮；尽管我长那么大，也已经成人，说话却也不顾他人感受，只要自己想要表达出来，因为我愿意说；我的学习的心不是很强，确不会耽误自己的学习。如今我们后知后觉，来到这个陌生的城市才觉得家才是我们自始至终的温馨港湾，我们拥有我们的青春，但是自己的父母曾经也有自己的青春世界，回首，他们的青春是由不得自己做主的，所以才会无学识。

回首那段青春年华，有辛酸、有幸福、有无知，尽管如此，我们要活出自己的人生，让今后的自己回忆起过去不后悔，所以青春是在自己的手里，由自己掌控的，青春拥有梦想，就要在激情的青春年华去实现这一切无知、天真、又现实的梦，尽管可能不会成功，都相信只有去做了，才不会让今后的自己后悔。让自己的青春无悔才是最好的回忆，但是除了实现自己的梦想意外的事还有什么呢？

我拥有一个自己的世界，拥有自己的青春，拥有这个生命，全都是谁给我的，全是父母给我的啊！他们用自己的青春换来了我的生命，拥有自己的世界，而他们却年老衰弱了，即使拥有梦想也不能实现了，所以，我不能只是实现自己的梦想，还要问问父母的梦想是什么他们年轻时候想要干什么？在我的世界里不能留下任何遗憾，我要做一个真正的自己，实现一个全新的自己。

在我看来，在所有人看来，青春是自己的，青春更是阳光的，我们要拥有一个无悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花团锦簇中的一朵，努力的为自己的繁华绽放，为自己凋零前的时光铺上一条无悔之路。

“妈妈……”

“干嘛？”

“这年，我还要自己支配压岁钱。”

“哼，你也不想想，你以前自己支配的结果怎么样，不是我不给你，你去年……”

唉！妈妈又开始讲那件“陈芝麻，烂谷子”的事了，还记忆我去年的压岁钱是1000元，妈妈大发慈悲让我自己支配，当然，也是有条件的，那就是学费，兴趣班培训费等等都要自己交，结果，一年下来，钱竟然不够用了，我想来想去怎么也想不通，1000元怎么就这么不经花呢？！后来，妈妈问我有没有自己记账，我可一下子就懵了，每次一要用钱，我就从钱包里抽100元出去，从来没有把账记下来过，气得妈妈直说我没用，都上初二了还不晓得管账！不过这年，我下定决心一定要管好这个账！

最终，在爸爸的侧面推击下，妈妈终于答应这年在给我一次机会了，为什么我认为这年一定能够管好呢？这有两个原因，且听我给你一一道来。

第一个原因，很简单，这年由于我去老家武汉过年，所以压岁钱比以前增加了600元，总额为1600元，比去年多了不少，当然不会再出现不够用的情况啦！

第二个原因，就是我现在已经把压岁钱使用的方案给初步制定好了，首先，1000元是专门支付各种学杂费的，比如学费呀、印卷费呀、班费呀、团员费呀等等，还包括兴趣班培训费。在另外的600元中呢，拿出100元来，在父母及同学过生日时买礼物，还有逢年过节时买贺卡用，。剩下的500元呢，一方面是以上所列情况不够用时用，另一方面是各种我没有罗列到的情况时用，除此之外的所有余钱，一律在年终时捐给期望工程，也许剩下的并不多，但至少是一份心意，一份力量！

为了更加万无一失，我特地找妈妈要了几个装压岁钱的纸包，把所有的钱都按照计划来放，这下我就更放心了。

看着以上的计划和面前的三四个纸包，我渐渐对自己充满了信心，相信自己这年，2010年，一定会管好自己的压岁钱，成为一个当之无愧的理财小能手！

早上的光灿烂的照着我的脸，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。关上了闹钟，我伸了一个懒腰，大声说：“我的课余生活来到了！”

打开电脑，放开音乐，我的一天就开始了。洗漱完毕，我整理好衣服，准备和妈妈开始一天的行程。

第一站——陪老妈逛街。我这个妈妈，什么都好，就有一个大缺点，那就是一看起衣服来就没完。自己有舍不得买，还拉着我东逛逛，西瞧瞧，一会看衣服，一回看鞋子，一会看帽子，一会看裤子。路过一家又一家糖葫芦店、爆米花店，还有飘着糖炒栗子香味的干果店，把我馋得直流口水。终于，经过了我的软磨硬泡，才得以一小点犒劳——一袋爆米花。唉，真是的……

第二站——陪我去银座玩。

哈哈，我叫你“欺负”我，哼，让我也来“教训教训”你。我像妈妈那样，一会上楼看零食，一会下楼品尝，一会向左，一会向右，把妈妈弄得团团转，忙得像只陀螺一样。“走，我们在向那边进发吧！”我又提出了一个新要求，妈妈像一只斗败了的公鸡，垂头丧气地说：“女儿，你饶了我吧，太累了！”耶，我胜利了！

第三站——我的最爱图书馆。

“图书，作文书，我来了！”我向书店做了一个飞吻，径直就向书店奔去，那时的速度，估计美洲豹也赶不上。到了书店，我就开始了搜寻计划。一旦发现了“目标”，就捧起来，老鼠啃书——咬文嚼字。“邵薪琨，你在哪儿，快来看看这一本书。”什么什么，又有一块“书的黄金”等我去拾。我立马忘掉了淑女气质，一把夺过那本书，开始苦心“钻研”。“好，好，就要这一本。”我兴奋地叫着。抱着一本心爱的书，我的心情一下子高兴起来。

吃完了中午饭，该回家写我的作业了。我妈妈一会指指这里写的不好，一会点点那里写的不好，我忍不住了，说了一句话：“我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。”妈妈一惊，立马问我从哪里学的。我指了指才买的书。妈妈笑骂道：“小孩子，不学好，光学坏！”说完就哈哈大笑。

我深知我还是个孩子，我深知我还涉世未深，我深知我是初生牛犊，我深知我一无所知。请不要因为我的浅薄，请不要因为我的无知，就将我同这世界隔离。我想看看外面的海，我想爬爬远处的山，我想嗅一口我主动要的空气，我想摘一朵我自己相中的花，我……我想要自己做主。

我想为自己的未来做一次主，哪怕我把它搞得暗无天日，哪怕我把它毁得面目全非，我也会安然地收拾梦的碎片，因为这是我自己选的路，这是我自己做的主。我还不够成熟，这是我深谙的事实，可不要因为这样就夺走我的主动权，我也想自己试着做一次主，尝尝失败，尝尝成功，一切都是值得的，因为是我自己做的主。

我不想一直待在爱铸成的铁笼，我不想一直活在爱织就的美梦，我想自己做一回主，哪怕这结果可怕到我无力承担，哪怕这后果我需要一生偿还，也请给我一个机会，一个自己做一回主的机会。

啊！我该长大了，我该成熟了，我该自己做一回主了！

[我要自己做主作文300字

我的作文 我做主

作文，语文教学中占据重要位置的一个组成部分，是学生对字、词、句、段、布局谋篇的综合掌握，灵活运用能力的体现。它是培养学生书面表达能力、观察能力、思维能力、想象能力和提高学生思想认识水平的重要途径，是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。所以，搞好作文教学至关重要。但作文历来是语文教学中的一大难题，一提到写作文，学生就说：“作文难，难作文，难难难，难于上青天。”在作文中确实也存在许多问题，如“高立意，无生活问题”“不讲实话作文，造假问题”“照葫芦画瓢，千篇一律问题”等。学生们写作文是一凑二抄三套，面对这种情况，新课标提出了“写作教学应贴近学生生活实际，易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。”“让学生懂得写作是为了自我表达和与他人交流。”“写作为学习和现实生活服务”等理念，因此，我觉得新课标下的作文教学应着重从以下几方面入手：

一、 解放学生，消除对写作的神秘感

在过去，学生从开始接触作文，老师总是授之以法，总希望把写作文的步骤、规矩教给学生，对作文提出多方面的要求，让学生按既定的套路去写作文。学生无形中就产生了一种心理压力，一种神秘感，过分拘束，从而使作文成为一大难题。所以要想写好作文，首先得改变学生对作文的态度，消除神秘感和畏难情绪。我们可以从平常的小练笔入手，逐步来做。比如平时在学习课文时，可以结合课文内容、写作方法等，让学生仿写一个小片段、小续写、小建议、谈谈感想，也可以结合日记或口语训练、社会现象评说等活动来说说写写，从小到大，由少到多，逐步锻炼说写能力，鼓励学生把心中所想，口中要说的话写下来，往往此时学生会处于一种放松的状态，感觉这些要求很容易做到，在此基础上，告诉学生这就是作文，就是把你说的、做的、想的内容写下来，逐步渗透“我口说我心”，“我手写我口”的思想，从而在思想上解放学生。

二、培养学生的写作兴趣，让他们乐于表达

兴趣是最好的老师，只有让学生乐于表达，乐于写作才能写出好作文。在日常教学中，教师应注重培养学生的作文兴趣，让学生多些自由表达的空间，给他们大胆说写的机会，只要是学生自己的话，自己真实的想法，即使是幼稚可笑的，也是珍贵的，值得表扬的。要鼓励有创意的表达，不管是哪方面的，只要有创新、有个性都应该鼓励，要爱护学生想说、想写、敢说、敢写的热情、冲动和愿望，

从古时候的私塾到现在的学校，虽说环境条件改善了不少，但教学方法却未曾改变。古时候私塾时，先生的金言玉语无疑是道圣旨；现在上课时，老师的言行举止也同样至关重要。虽说书香弥漫，到处书声琅琅，却又死气沉沉，到处毫无生机。现在的学生可被喻为“学习的机器”，只因“好记性不如烂笔头”便要拼命的写记读背才能有所成就。但也许换种方式就能达到更好的突破，“我的课堂我做主”便是给了大家一个独立学习，独立思考的好机会。

我的课堂中没有老师的辅助，同学的帮助，平常上课的积累便成了至关重要的一点。走上讲台，有种身临其下的感觉，这就好像千千万万双眼睛正期盼的看着你，心中不免会多了份紧张与担忧。轻轻翻开书本，照老师上课的模样，平和地说声：“上课。”班长的声音紧随其上：“起立。”而同学们的“老师好。”却格外有气势，这无疑是一种精神上的鼓励。课前热身已完毕，接下来便是课堂的中心阶段，每个小组的组长带领着大家共同朗读课文，共同讨论课文。完毕后，便是将自己的成果与大家分享，这种教学方式与往常有所不同，却也大同小异。大家的发言都很精彩，仿佛脱离了往常课堂的那种拘束感，所有人尽情的讨论自己的观点，从而取长补短，各取所求。一节课下来，书中的笔记并不多，但重要的知识点大家已经牢记心中，记忆代替了笔记，但记忆仍然是有限的，记在书中有便于复习。

我的课堂我做主，新的时代在超越。换位思考，也许就能得到新的发现，就能获得更高的成效，这便是我们所期盼，所想要的“我的课堂”！

“丁零零，丁零零……”一阵清脆响亮的铃声从远处飘来。上课了，同学们纷纷回到教室做好，神采奕奕的，满怀期待希望这一场精彩的语文课，也是一次全新的旅程。

小组讨论开始了，我们组长胸有成竹地为各个组员们分配不同的学习任务，我拿着书认真地为补充……他们时而在书上圈圈点点；时而激烈地讨论；时而声情并茂地朗读……课堂里每一个学生都是学习的小主人，呈现出一种合作学习的和谐氛围。

展示环节到了，各个小组积极发言，谁也不让谁。我们组的史静峰率先出场，大声地说：“我们小组有一个问题想与大家分享：为什么福楼拜这课写的人有详有略？”一石激起千层浪，许多小手争先恐后地举起来。孔晴艳站起来发言，她神情激动，满脸涨红，语调越来越高，时不时地笑一下，可见她对这一课留下深刻印象。

接下来到了朗读环节，气氛更是激烈！就连平时很淘气的姚驰也在读呢！所有的同学似乎都沉浸在文章的境界中。小组比赛正如火如荼地进行着，一向文静胆小的王芷萱也嗖地一站了起来，抢着回答问题，看着老师微微的点头，听着同学们热烈的掌声，我不由得笑了起来。

幻灯机上的一张张精美的PPT放映着，“大家看这是福楼拜的肖像，这是左拉……”时间“溜”得真快呀！在和谐、激烈而又热闹的气氛下，这节课结束了。

我喜欢上这样的课。以前上课枯燥、乏味，老师说什么学生就抄什么，就像个木头一样死板，整节课只知道抄笔记。而合作学习让我们收获的不仅是知识，更是增强同学之间的合作能力。我的课堂我做主，每一个同学都是课堂上的小主人！

我已经快十二岁了，上五年级了，可是我的自由时间总被妈妈排得满满的，一点儿自由时间都没有。

我在学校勤奋用功，把作业都做完了，原本想到家里看会儿电视，过得休闲点。结果，回到家高高兴兴地宣布自己的想法后，妈妈却说：“你的作业做完了，就帮我干家务，先把菜洗了，然后拖地……”“妈，你大人有大量，让我看会儿电视行吗？”我苦苦哀求妈妈，“不行！”妈妈一口回绝了我。“你只有星期六才能看电视。”我有些失望，但我想到如果干得快，不是又有时间了吗？我赶紧干，干完了，充满希望的说：“妈——妈————-活都干完了，现在可以看电视了吗？”“你怎么老是想着电视呢？明天要考试了，去复习吧。”天那，那时的我真想说：我的时间我做主！

对呀，我的时间是我的东西，您真是太管我，我的平板电脑你都不让我动，我的游戏机也不让我动，我的时间应该我自己做主啊！我觉得，我既然已经把作业完成了，家务也干完了，那么我也应该有自己个人的时间与空间，我喜欢看点书、报纸，看看qq空间、电视节目，休息一会儿，我才会更有精神去学习，去活动。

又到周六了，伴随着放学铃声的响起，回家的同学陆陆续续随着家长离开了教室，往日里喧闹的校园此时也安静了不少，不过却并不显得冷清，因为周末的校园里还有我们“留校一族”。

不知从什么时候起，开始喜欢上了留校。

喜欢在风景如画的校园里漫步。周六下午有一段时间是校园内自由活动。这难得的一段悠闲时光，我们可不愿意轻易放过。常常约了三五好友一块儿在美丽的校园里随处走走。心情放松了，脚步慢下来，这里转转，那里看看。往日里脚步匆匆，一任如画的风景在哪里等待着欣赏她的人，书上说，明山秀水无恒主人，得闲者便是主人，如今，我倒是这里的主人了——虽说已是初秋，那大片大片的草坪依然翠绿欲滴，丝毫没有秋的影子，几只花喜鹊在那里蹦蹦跳跳地寻找吃的，叽叽喳喳，它们在讨论什么呢？小路两侧的冬青依然一脸严肃地站在那里，倒是操场边的几棵粗粗的泡桐，如喝醉了酒的老翁，风一吹，便涨红着脸絮叨个不停。餐厅前的美人蕉花开正好，淡黄的蕊，翠绿的衣，似小家碧玉。校路上、操场边，同学们穿上自己喜欢的衣服，笑着，走着，不也是一幅流动的画么？

喜欢周末的无声自习。周六晚上看完新闻联播和焦点访谈后，到了无声自习的时间。这是我们的一块儿“自留地”。写完了作业，我便取出“宝典”翻阅起来，我很享受这安安静静的自习课，终于有一大段时间可以补一补我自己的弱项了，遇到了难题还可以问一问值班的老师，这“一对一”的辅导可真是让我受益匪浅，自己琢磨半天解决不了的问题，被老师三言两语一点拨，马上如醍醐灌顶一般，胸中顿时豁然开朗起来。再看看周围的同学，他们也是沉浸在自己小世界里，做题的做题，练字的练字，读书的读书……每一刻都是充实的，多好。

喜欢我的最爱——阅览。周日上午，学校安排了影视、篮球、乒乓球、棋类、阅览、钢琴、绘画、微机等多姿多彩的活动供我们选择。男生们多喜欢球类活动，在场上秀一秀自己的球技，还能博得观众的掌声和喝彩声，想来也是一件挺美的事吧。我呢，有自己的最爱—---去阅览室看杂志。特别喜欢那里的氛围，不必说那整整齐齐、干干净净的桌椅，也不必说室内那柔柔的光线和氤氲的书香，单单是那种宁静安详的氛围就已经让我陶醉其间。挑一本自己最喜爱的《意林》，找一张靠窗的位置坐下，静静地让自己沉浸在精彩的故事中，时而眉头紧蹙，时而喜笑颜开，一则则小故事总能把我深深吸引进去。遇到精彩的地方，我便把它摘抄下来。暖暖的阳光隔窗照进来，真舒服。不经意往窗外望去，天井里的一簇簇叫不上名来的灌木丛颜色深绿，上面结了一串串红得发亮的小果子，煞是好看。莫名其妙地在脑海里蹦出了“红豆生南国”的句子，我不禁哑然失笑。

当然，我也会抽出时间与老爸老妈在电话里聊一聊，他们笑称我乐不思蜀，我笑而不答。其实我也想家的，只不过面对这诱人的周末，我还是选择了留校，因为在学校里度周末，我可以自己做一回主人了。

那天，我哼着歌，蹦蹦跳跳地进了教室……今天是六一儿童节。

同学们正说着自己带来的美食，班主任华老师一踏进班级，就说到：“什么味？真香呀？”我看着那一张张桌子上的美食，冒着热气腾腾的烟雾，我情不自禁地咽了口水。

华老师先带着同学们去每一组品尝美食，然后来评美食小组的冠军。接着大家吃饭喝足，开始展示自己的才艺表演——唱歌、跳舞、演奏，真是应有尽有。

接着，我们开始做游戏，每组派两名队员参加比赛，每人身上贴15张便利贴，当音乐响起得把身上的便利贴抖掉，当音乐停止身上便利贴最多的3名同学，要进行才艺展示。

“踩气球”游戏最刺激，每个人脚绑两个气球。当音乐响起，同学们要保护好自己的气球，不然就被别人踩了。最后是抽奖环节，特等奖五名，一等奖十名，二等奖十七名，三等奖二十二名。特等奖奖品是电风扇，一等奖是地球仪，二等奖是彩铅，三等奖是作文本。

我当了一个上午的主持人，能不能给我好一点的礼物啊？结果，和我想象的完全相反，三等奖作文本当我的奖品，难道这就是我和作文的缘分吗？

今天的节日会既让我有点留恋，又让我有点不开心。我又期待起下午和同学们在银泰玩耍的快乐时刻。

一天晚上，我走到窗前，打开窗户，看见天上的星星一闪一闪，我的心灵像是一下子打开了似的，情不自禁地想着：我长大了干什么，从事什么职业？可是我越这么想就越觉得困难。“渴望成功的人，绝不怕挫折。”

正在我自言自语的时候，妈妈突然拉起我的手，边拉边说：“赶快写作业去，否则就去不了游乐场喽！”我一听去游乐场，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房间，打开作业本。我满脑子想的是未来的世界。

可妈妈却说：“要把握现在，先学好本领。心急吃不了热豆腐。”所以，我写完了作业后，就着手做计划。可是我怎么做到自己做主呢？

这时，我想起项羽说过的一句话：“成功面前不骄傲，名利面前不迷路。”我突然觉得我的心仿佛和妈妈连在一起了，妈妈也愿意让我想着自己的未来。

我终于明白了一个道理：我的命运我做主！