做主

从小我的事情就由我做主。但是，我的时间却从来不听我的吩咐，他到底是由谁做主呢?是父母吗?有可能。是上帝吗?也有可能。

其实，时间不听我的，这其中的原委我也猜到了，不就是因为我不会怜香惜玉，不懂得珍惜珍惜时间吗!

在我牙牙学语的时候，我就已经成了时间王国的“通缉犯”。我哭的时候，时间来帮我擦眼泪，而我，却不知好歹的推开了他，他灰溜溜的逃走了;我发呆的时候，时间用手晃晃我的眼睛，钻到我的鼻子里，等我感到痒痒时，一个喷嚏就把他打到十万八千里外了。

渐渐的，我上学了。早上窝在被子里不肯起床时，时间也躺在我暖暖的被子里，说：“我也睡会。”我不情愿地说：“你走吧，我想一个人躺会。”接着，我迷上了电脑。一天除了睡觉、上学之外，剩余时间，五分之一在吃饭，五分之四就趴在电脑前。当我坐在电脑前尽兴的偷菜时，时间像一位智者对我说：“偷什么偷，能种的就自己种不然就去批发市场买。偷是一种不好的习惯……”“哼，老土。”我气愤地说。我把时间抓到手里，甩出了门。据“密探”来报：在时间王国里，所有的时间都对我又怕又恨。其实，现在我已经开始忏悔了，我想留住时间，可他们见了我就跑了。嗨，人们都说浪子回头金不换，可我想回头，想挽回我以前浪费掉的时间怎么就这么难呢!

第二十九届奥运会上，谁跑得最快?大家异口同声回答刘翔，比刘翔还快的是谁?时间。如果时间是中国田径选手的话，那他一定会连续打破世界纪录的。唉，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

作为“通缉犯”的我，心里很不是滋味，希望大家不要像我一样。可悲啊!不过，现在我终于明白了，我的时间我做主。时间永远把握在自己手里。

岁月如烟，往事如风，风吹散了烟，消散于天地之间，而我的青春也被秋风吹散了。

走进校园，便被一个令人震惊的消息而击中，杨老师不在属于七十班了，我很诧异，为什么??是老师玩笑里所说的我么太跳了吗?还是我们的不够努力，上了老师的心?都不是!可没有杨老师的三个月里，我么该怎么班?

我失去了信心，我不知道没有了杨老师，我还是自己么?三个月可以让我沉沦，一蹶不振，三个月，也可以让我一如既往的浑浑噩噩，或者，加一把劲。

………

化学老师对我们很惊讶，往日的70班哪里去了?严谨的态度，良好的纪律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了杨老师的70班还是70班么?

有一句话很适合现在的我们，有些事失去了才知道珍惜。

但是，两年半的辛苦努力，不可以在三个月内销声匿迹，要学会有勇气，有能力去面对，勇气不是用来接收的，而是用来战胜更为严峻的事情的。

………··

新班主任的到来，让我很是惊讶，温和的态度，语不惊人的文字足以压倒我么这些 ：“狂人”么?

历史老师说：离中考留下106天了，说明106天的时间用来冲刺，我不喜欢倒计时，就好像是一个 临死刑的犯人在倒计时自己被枪决的那一天一样。

风依然在吹，雪花依然在纷飞。但是我的青春，我的未来由我做主。

我的青春由我把握，加油!加油!加油!

“危险”是字典里一翻就有的一个词，“安全”是我们常挂在嘴边的两个字，“危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔，能够克这个词的只有“安全”。安全既是我们的好朋友，也是无形的杀手。我们只有跟“安全”手拉手，才能拥有它。但是我们一旦不注意，它便会和我们反目成仇。

我读三年级的时候，曾发生过一件让我印象深刻的事。那是一个星期二的下午，上课铃响了，同学们一个个飞奔来到操场，脸上洋溢着喜悦的神情，准备好好上一节体育课。大家都没有注意到，危险正在悄悄地靠近我们。我们站好队以后，老师对我们说：“绕着操场跑三圈!”我们立刻三五成群地跑起来。跑到一半时，有的同学已经累得气喘吁吁，有的同学却还是跑得很起劲。小红见小冬跑得像只蜗牛似的，便埋怨道：“你跑快点呀!”小冬嘴里应着，可还是跑不起来。小红一时冲动，猛地用手一推，小冬“扑通”一声翻到在地……我们连忙扶起小冬，可为时已晚，小冬满口鲜血、泪流满面……我们先是被愣住了，然后才意识到事情的重要性，急忙带小冬往医务室赶……医生仔细一检查，发现小冬的一颗门牙断了一半。从此，在小冬那张漂亮的脸上，再也难以见到灿烂的笑容。同学们从这件事中你们吸取到教训了吗?知道安全的重要性了吗?是的，也许只是一瞬间，你的一个不轻易、一个看似简单的动作，却会给他人带来永远抹不掉的伤痕。

校园里的安全隐患还有很多。比如有的同学下楼梯喜欢你推我挤或争先恐后地往楼梯下冲，这样的行动是极其危险的!如果一个同学往下冲时撞对另一个同学，导致这位同学跌倒而被人才踩压，那后果将不堪设想。还有，在走廊栏杆上攀爬也是万万不可取的，万一掉下去，那后果将无法想象……这些隐患我们是可以消除的，只要我们每个同学多留心眼，多关爱他人、包容他人……有个别同学还得意洋洋的说：“我就在楼梯里跑，我就玩危险游戏，我也没少腿缺胳膊……”我要告诉这些同学：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。

同学们，只要我们注意校园里的安全隐患，遵守学校规章制度，那么危险将会离我们越来越远。现在，让我们携起手来，远离危险，让安全伴我们快乐成长。

一日，我在窗前奋笔疾书，忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业，便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录，一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春我做主，瞬间，记忆又被引到了从前。

步入中学大门，学习科目的繁多和学业的忙碌，使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了，朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次，功课完成，我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次，猛地回眸间，望见了那一本本课外书，缓缓地走过去，细细地品读了起来，直到被妈妈拉开房门，才恍然觉醒。“你怎么还看呀，我说话你听不进去了是不是，最后一次，下不为例，赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书，钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵，假装点点头。噢，我的天使宝贝，我的上帝，不知是什么时候，妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”，只有闷闷不乐地放下书本，幻想着故事的结局。那时，真想发泄一下，真想大叫一声：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，争取一分一秒的时间，把故事看完。然后，满足地躺下来，再安然入睡。

后来，我应付妈妈“突袭”的方法是，只要听到门外有动静，瞬息间将课外书塞入床底。虽然，看课外书是我的爱好，但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒，才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，这原来是我面对烦恼的看法。然而现在，我要吟道：“抽刀断水水依流，举杯消愁愁消掉”。我，也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边，手捧咖啡。曾经古人云：“剪不断，理还乱”。然而，我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方，只感到黑夜也如此美丽，月光依然皎洁，静谧……

《青春》正在热播，看了题目就已经感慨万分。

我的青春到底该由谁做主?我想不出别的答案，这个人只能是我。我受不了别人在我的人生道路上指手画脚，受不了别人在我的选择面前百般劝阻，我只知道，我自己的路应该自己选。当然个中滋味也应由自己体会，自己承受。

也许我自主选择的道路上会布满荆棘，也许这道路上会格外泥泞，也许我正与康庄大道背道而驰。但是我不在乎。平坦的大道也许从来就不属于我，一帆风顺也许根本不会与理想的追求者终身为伴，光明也许只会在成功的一刹那涌现，再或许我的一生只能在黑暗中挣扎，用尽全身力气向远方奔跑，却只是在原地画圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在无为中灰飞烟灭。

在我生命的尽头，当回头看到自己奋斗过的足迹，哪怕只在身后的土地上留下一个脚印，我亦无憾。因为那是我曾奋斗过的见证。

叛逆、执拗、愤世嫉俗……

原本以为，自己是个天生的乖孩子，这些词语与我无缘。本来么，上了初中这些“优良品质”还没有在我的身上体现出来。没想到自己“大器晚成”。这些品质终于在一夜间爆发出来，而且比一般的青春期叛逆来得更加凶猛。我为自己的潜能所震惊，不知道这算不算是“不鸣则已，一鸣惊人”。

我几乎没有和爸妈有过什么争执，但想法却执拗得出奇。他们说，我一直活在自己的世界里，越长大越不现实。我说，好吧等我从自己的世界里出来，我就不再是我。

我固执的认为，自己选择的路应该走下去，无论前方等着我的是什么，我都已做好了坦然面对的准备。荆棘?我愿赤脚走过;悬崖?我愿纵身跳下……“不疯魔不成活”这是他们给我的评价。他们一直在指责我挥霍青春，我说，青春如果不能用来挥霍，怎么证明我们曾经年轻过?我的青春，我自己做主;挥霍，尽情的挥霍。用大把大把的青春，换取自己的梦想，也许梦想只是幻想……

90后的我们。

我不知道自己是否有资格去概括90后人们的特质。因为，我所熟悉的90后只有我一人，我甚至不太了解我自己。也许我只能凭着自己的一点点“个性”来推断90后人们的某些“共性”。也许这并不准确，但却是我个人意识所反映出的客观实在，有可能这只是现象而非本质。但至少于我而言，它是真实的。

90后的我。叛逆、执拗、愤世嫉俗、放荡不羁……种种的特性，都只为一个目的——活得开心。

我晚睡晚起，因为我开心;我会为了一件小事和朋友得瑟半天，因为我开心;我会搂住一个熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥们儿，因为我开心;我会把一部电影看上许多遍却依旧不知厌倦，因为我开心;我要实现自己的梦想，尽管身边所有的人都在反对，只有我还在憧憬，并默默奋斗;因为我开心……

90后的我。不会用45度的视角仰望天际，也不会独自一人静静流泪。也许是我是浅薄的人，也许我是麻木的人也许我是乐天派……我不知道。我只知道高兴了要大声笑，难过了要放声哭……自怨自艾只能换来虚伪的同情，没有人会为你的伤痛负责，没有人会为你的理想买单，除了你自己!

90后的我们……应该会有一些共性吧。

我始终不同意“非主流”会成为90后人们的共性。“非主流”一旦盛行，便将成为“主流”。所以流行的永远是主流，90后的我们永远都会有自己的主流，都会成为自己的主流。因为，我的青春，由我来做主;我们的青春，也由我们自己把握。

我们会成功，我们必须成功。因为我们走的是自己的路，做的是自己的主!

绚烂的生命轨迹在不断衍续，探索学习的法则在不断更替。时间沙漏的流逝，带来划时代的改变。从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂，老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。

私塾时，老师的金口玉言无疑就是圣旨!死板的先生，死气沉沉的学生，思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过，难道先人所留就全对吗?他们只知道愚昧的死记硬背，知识中没有属于自己的灵魂!而现代小学课堂，会有各种各样的质疑，但他们的知识中有自己的灵魂吗?不!他们虽会质疑，但依旧只是被动贮藏知识的机器人!老师讲一点他们吸纳一点，完全不会自主学习!

而现代中学课堂，完全可以没有老师!一张纤薄的学案，对我们循循善诱，加上老师从旁指点迷津，同学们合作探究，再难的知识点都被轻易理解!因为它浸透我们的独立思考，我们不是机器，而是思维敏捷活跃的人!活生生的人!中学老师注重教育我们怎样学习，而不是让我们被动接受整理好的知识!学案的知识要靠自己整理归纳，学案的难点要靠同学合作探究，老师只负责引导!或许你会觉得老师太懒，与红烛春蚕相差甚远，其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的知识，与“授人以鱼不如授人以渔”拥有共同的出发点，过程却更加艰辛。但你掌握那烙有自己灵魂的知识的那瞬间，你会觉得无比幸福!而掌握的知识也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰，速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发现，自己的掌握速度愈加快速而且效果显著!

面对新的教学方式，让我们高声呐喊：“我的课堂我做主”。

这个世界是一个大舞台，我们每个人都在其中扮演着一个小小的角色，一幕又一幕的剧情渐次上演。有的人扮演亮丽的主角，所有的灯都聚焦在他身上，接受大家欣羡的目光。有的人扮演配角，孤单地走在一个小角落里，不为人所知。可这并不妨碍这是出精彩的戏剧，因为每个人都在努力饰演着自己的人生。

葛优说的好啊，21世纪最需要的是什么?人才!何谓人才，就是你在某一领域有所成就，能扮成事儿。如何有所成就，那就要看你如何付出了。当代著名作家池莉写过一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事儿办好的人，其背后艰辛的付出是很难用文字表述出来的。像黄岳渊先生，购买田地十余亩，聚精会神，抱翁执锄，废寝忘食，盘桓灌溉，甘为花之保姆。果然，黄家花园欣欣向荣蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课晴话语。黄先生的执着最终成就了他的养花传奇。

如果想做好一件事，仅凭一时之兴趣而后三天打鱼两天晒网的精神肯定是不行的，因为你不下一番苦功夫，到头来肯定会一事无成，就像那猴子掰玉米的故事一样，最后落得两手空空。

当然，你做好一件事还有余力做别的事同样也可以做得很好的话，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了。现在这社会发展如此迅速，对各方面要求也相应地高了起来。就拿娱乐这回事来说吧，前2届的超级女声的选拔也就是简单的唱唱歌，可随着其发展呢，我们来看后来的超女快女，哪一个不是多才多艺?唱歌跳舞作词谱曲弹吉他，你以为获得个冠军就那么容易?如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你还是回家修炼几年在来挑战吧。当然那些在PK台上一路杀到终点的人差不多也可成为“全才”了吧。如今娱乐圈，有多少影视歌坛的两栖艺人，人家一心几用质量也没有降低，李宇春首次触电《十月围城》引来无数好评，郭敬明一个写书作者还在湖南卫视唱两嗓子呢!

每个人都有自己不同的人生，我们是自己世界里的国王，别人的人生不代表自己的，只要我们努力，活出自己的路线，没有什么不可以也没有什么不可能。我的人生我做主!

人曾说：“我们生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那就把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。”少年时，我们喜欢“带我走”这三个字，可是随着年龄的增长，我们日渐发现我们太多青春的梦想淹没在这三个字中，因此，我们应学会自己的人生自己走，去闯一闯未开垦的处女地。

自己走，是放飞个性的表现，只有自己走，我们才能摆脱生活的干扰与喧嚣，自主地选择人生，听到来自内心最真实的声音。

着名作家毕淑敏在经过许久年的奋斗后，在离拿心理学博士学位只剩1个月时，她毅然选择了放弃。面对家人朋友的竭力劝告，她坚定不移，坚持自己的人生自己走。她说：“我热爱写作，我担心一个几十万字的心理论文写下来后，我就不会写作了，学英语是个死功夫，生命对于我这样年过50的人来说需要特别珍惜，不值得为这花上这样多的时间。”自己走帮她抵御了别人的说辞，也让她清醒地认识到了自己内在的追求。村上春树曾说：“不论别人怎么说，我都认为自己是对的，喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也坚持不了。”自己走让我们坚定自己的步伐，而随他人而行会让我们失去判断力，导致盲目地追求一时的狂热，最终一事无成，在拥挤繁华的生活中，找不到人生的方向。

自己走，是勇敢面对人生的表现，是成熟独立的表现。股神巴菲特的儿子霍德华坚持自己走，他热爱农场，种大豆玉米，拒绝父亲丰厚的物质财产，坚持与大豆玉米作伴，在田间劳作。是自己走让他勇敢地选择人生，没有尾随父亲的步伐，尽管农人生活平凡而不富裕，可“自己走”永远比“带着走”、“跟着走”更成熟快乐。配音演员季羡林面对别人嘲笑他甘愿呆在没有灯光的背后的愚蠢时，他这样勇敢地回击：“这是我喜爱做的事，我若听信了这些话而使劲往光彩夺目的台上钻，我便失了人生的主动性，让别人牵着鼻子走。”自己走，让他勇敢地面对他所热爱的人生，不依傍着别人的说辞而活。

自己走，会让我们的内心更踏实，更成熟，更勇敢。自己走也许少不了否定排斥反对甚至嘲笑，但请相信自己走才能让我们挖掘出自己与众不同的一面，就像林语堂在《我的愿望》中所说的：我们要有能做自己的自由和敢做自己的胆量。

生命在于运动，所以我很喜欢运动。我喜欢的运动：篮球、羽毛球、游泳、台球、爬山……其中我最喜欢的运动是台球。

有一次，我哥哥来我家玩，要住上几天。每天饭后我们都结伴去玩。一天饭后，我们去散步，经过一家桌球馆，哥哥拉着我说：“我们来台球吧”我微微一笑，答道：“不来了吧，不过如果你能打败我我就和你来，而且我们输的人付台费。”哥哥拍了一下我的肩膀，爽快地说：“好，一言为定。”说完，我们就一人拿着一根杆子开始“战斗”了。

我瞄准那个“军小队”打了过去，只听得“铛嗵铛”几声，“军小队”就被打散了，又听见“咚”一声一颗子落洞了，是花子。首先轮到我上场，我瞄准一颗在中洞附近的子，来了一个“三角裤”。“太棒了！”我惊呼。我又紧接着打了另一颗子，哎呀，可惜了，没打中。轮到哥哥了，他看上去胸有成竹，但是很快我发现，他只是虚有其表，他一会儿白子落洞，不然就是很难才打进一颗子。就这样，第一局我胜了。

第二局让哥哥开球。“铛”一声，球就开了。然后到我上场了，我一枪一个准。骄傲了一下，我第二枪就没打中了。到哥哥了，哥哥这次可是一杆进洞啊。我就不服气了，在一旁挖苦哥哥：“百年难得进一球啊！哈哈！”哥哥不甘示弱，紧接着有进了一个球。我就有点危机感了，幸好打了一个擦边球进了。第二局我险胜。

最后一局，大概是哥哥兴奋的心情随着前两局的失利一扫而光了，他打了很多次也不进几个球。而我却越来越有劲，连续几枪都进了。第三局是在毫无悬念下取胜的。

在我取得“三连胜”的情况下，我感觉特爽，而且也不用付台费。偶尔的打台球让我愉悦了生活，让我的生活变得更加精彩。

通过开学这三个多月的学习，我对我们班的上课方式非常喜欢，下面我就说一下我的认识：

1、课堂给了我展示的机会。比如在学《识字7》一课时，我懂得了人和动物是一家，要和谐相处，我们更要保护动物，爱护环境。我还和爸爸妈妈一起编了几句保护动物、爱护花草的拍手歌呢！老师让我到讲台上展示，赢得大家热烈的掌声。下面我给大家读一读我编的拍手歌。

另外，我们现在读课文都比原来读得多了，也记得熟了，此发现给课文配上动作就能记得特别牢，下面我给大家背诵一下《红领巾真好》。

这样上课，我感觉特别有意思。

2、小组合作学习学得快，记得牢。现在每节课老师都会让我们进行自学、对学和群学，我感觉这样学生字特别快。我们最感兴趣的是自己创编谜语，这种形式记生字很有意思：下面我给你们出几个谜语，看看你们能不能猜出是什么字来。有手又有脚（捉），大火烧倒山（灵），一条小青狗（猜），我们还经常做动作来加深对字词的理解，比如：踏、泄气、盯等字，我们一做动作就都理解了。这样在小组合作学习时，我们每个人都有机会说话，都有机会发表自己的看法。这样的学习方式让我感觉心情特别放松，精神非常集中，敢想敢问，敢说敢做。

3、我最喜欢的环节就是“小老师，我来当”。记得第一次到讲台上当小老师，带领大家读生字时，我感到特别紧张，也有点害怕，生怕一不小心读错了，让大家笑话。但我极力使自己镇静下来，当我领学完成后，心里像一块石头落了地。这样有了第一次当小老师的经历以后，第二天我还想再试一次，就这样一直到今天我能很流畅地当好小老师。

4、现在的课堂上，我们再也不用老老实实的一坐一节课了，因为我们有很多课堂形式。 课堂上，老师与我们一起摘汉字果，猜字谜，刮大风、开火车等，让我们感到课堂生动有趣，特别愿意参与到游戏中去。我和我们小组的同学一起排演课本剧，热烈地讨论，你一言我一语，不知不觉一节课就下了。

5、我还喜欢老师的奖励

在课堂上，当我们展示完成后，同学们都会给我们做出合理的评价，老师还会根据我们的表现给小组或者个人加分呢！每当老师说给你们小组加上1分时我的心里都特别兴奋。我想我又为我们小组争得了荣誉。

今天就和各位家长交流这么多，谢谢你们的倾听，我们以后会继续努力的！

[我的课堂我做主学生作文

记得第一次出远门的时候，妈妈长久地拉着我的手，把所有母亲的语言一遍遍地向我叮咛。

直到东方的霞光染红村头的树枝，直到树枝上的鸟儿看到日头高高地挂上树梢，开始兴奋地骚动。你的手啊，仍在紧紧地握着我。

你说，路途中有很多隐藏已久的沟壑，路途上有许多的岔口，忧郁的时候就去看看那一条路上的行人的足迹更为密集。

可是，妈妈，即使你为我想到了九十九条路和岔口，也一定会有第一百个路口仍然等着我去走。

成长的经验是要靠我自己获得的，不是您的强行灌输。如果我不栽几个跟头不就等于没有经验了吗，迟早有一天我还会跌倒的。

曾记得一位伟人说过：“不幸、忧患、苦难和挫折，能将我们的心灵炸破，而在那炸开的瞬间会有丰富的经验、新鲜的娱乐不息地喷射出来。“试想，如果生命的征程都有父母为我铺垫，仅求得两点一线的一帆风顺，生命的存在也就失去了真实的价值。

成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴，拭干泪水露出虹霓；真正的男儿会拒绝父母的溺爱，挺起胸膛独自行走出风雨荆棘。

蚕蛹依恋茧的温暖，难以变成翩飞的蛾；航船依恋港湾的平静，难以到达远方成功的彼岸；雪水只有离开雪山才能回如江河湖海，柳絮只有离别树枝才能够播种绿色的希望。

我知道，天下的父母总想呵护孩子的一生，他们的爱就像深井，子女那浅浅的桶，又怎能够量出井的深度呢？我知道，无论自己走了多远，背后总有两双关爱的眼睛与自己同行，这是一生的牵挂和情绪。

面对这样深沉的爱，我们更应该迈开脚步去闯荡外面的世界，而不是安逸地生活在所有危险的拐角都缠上了棉布的天堂。

我的青春谁做主？未知的世界，神秘的未来，是苦难？是彷徨？还是……

等再次出远门的时候，我会拉着妈妈的手，向她诉说我内心深藏已久的爱的言语。

西方的晚霞演绎着五彩缤纷的童话，树上的鸟儿无声无息栖在枝头……

爱我就放开手，我的人生要我自己去走，我的青春我做主！

我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。

分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。

B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取更多的知识营养，让我们的根扎得更远，树冠长得更高，眼光看得更远。

C层作业是实践性作业，它是让我们动手实践，一般是让我们观察一种事物并写下来，还有课题研究。C层作业能培养我们的动手操作能力、观察能力、语言表达能力和课题研究、查阅资料、收集整理资料的能力。它让我们变成了一只天空翱翔的雄鹰，让我们拥有了博击风雨的能力，让我们放眼天下，了解大山外面的世界。

我非常喜欢这种作业形式，每天也很高兴做B层作业，特别是周末的C层作业。我的作业我做主，它让我快乐，让我得到锻炼，让我茁壮成长。

青春，人生中最美的时光。

青春似桃花，绽放在树梢，独自妖娆；青春似星星，闪烁在天际，璀璨绚丽；青春似柠檬，酸酸涩涩，苦中有甜。青春是每一个人的独角戏。

不知不觉中，我的人生正步入了青春年华。也不知何时起，我的思想与情感渐渐的发生了变化，我开始变得很敏感，特别是对自己的未来也开始了朦胧的思索。

刚刚步入青春期的我，我与父母之间不知不觉中便有了几多的隔阂，几多的屏障，几多的埋怨。父母挂在嘴边的那句不知重复了多少边的话语，一直刺痛着我的心。好好读书，将来考上重点中学，然后上重点大学，安稳地找一个断地折磨着我的心，每每想到这些，我的心就像刀割一般。我可一点儿也不想过这种被你们设想的生活，我向往自由，我更想做一位作家，陶醉在每一个笔尖的梦中，享受文字带来的无穷乐趣。可父母觉得这样的生活不稳定，太动荡。当我屡屡为此与他们争论时，我觉得我们之间离得好远，好远。工作，幸福地度过一生。这些话，像一道紧箍咒，不

枯燥无味的读书生活，我的心难以真正的平静下来。我常常忧虑，忧虑自己的当下，未来。即使是考试时得了好成绩，受到老师的夸奖，也竟无法缓解这种忧虑，心理上的极不自信，或许是导致成绩下滑的原因。父母的压力，老师的期许，像两座大山压得我喘不过起来，我只好咬紧牙关，日夜奋斗，努力让自己的做得更好些，更好些。

可是，青春是如此的美好，怎能让繁重的学业压垮这如花的青春？！

有人说，青春，一生只有一次，何必苦苦，把大好的青春年代浪费在兢兢业业的学习中，是不是太傻了，青春就要挥霍，哪怕放肆一回，又何尝不可？可是，转儿一想，这又何必呢？既然青春如此美好，就应该珍惜它的每一份每一秒！要不然，等到暮年垂老时，望着这逝去的时光空叹，必定是痛悔莫及。

我忽然想到，一个人的青春年华，是容不得放肆的，容不得挥霍的，因为它只有一次，桃花谢了，有再开的时候，可是青春去了，再也没有重开的时候啊！我的青春，要奋斗，要嬉闹，要绽放最美的光华。要播下希望，向着太阳放肆微笑。要追随自己的内心。只因为，青春，很美，很短暂！

我在洒满阳光的青春里，固执又执着地奋斗着。我很充足，也很快乐，我的青春我做主。别让父母的期望左右了我的青春年华，约束了自己的自由的灵魂。

所以，让梦想插上翅膀，伴随着青春的交响，飞向遥远的巅峰。别让青春空留遗憾，去奔跑，去追逐。青春中有冰雪风暴，也有阳光雨露，有欢乐，也有悲伤，有无奈，也有满足。也许这就是青春，因为青春是多姿多彩的。

别让泪水主宰你的青春，自己的青春自己做主！

[自己的青春自己做主作文

每一个人，自从出生便拥有设计自己人生的至高权利，所以每一个人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的却是崎岖小路，因此，只有我们自己才能体会到自己人生的“酸甜苦辣”，为自己的人生作一次主！

当我细细品味报纸时，不经意发现了这么一篇文章——《设计人生》，我并不去注意它，接着看着报纸。直到现在，我才彻底发现这片文章的字里行间体现出的大意。正如其名，作者是在本文中向大家倾述自己的人生计划，作者在为大家介绍自己的伟大理想。我读后，深受启发，心理暗自在想：“是啊，每个人的确都应该好好地设计自己的人生。”毕竟，人生只有一次，短暂的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎着风浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命运的摆布，在人生的大海上漫无目的地漂流，那这一生没有丝毫的意义，枉费了上帝给你的赎罪的机会。这个世界是美丽的，是值得我们眷恋的，但岁月不饶人，没有什么可以使你长生不老的，因此，在我们这短暂的几十个年头里，我们应该好好珍惜，努力刻苦学习，创出一番属于自己的天地来。否则，这些所谓的人生是毫无意义的，更是失败的。学习，需要计划；人生，更需要一份合理的计划。好好安排自己的人生，树立好自己的目标，有乘风破浪的壮志，这才是每个人应有的，是每个人应该实现的。

我自然也有自己的目标，虽然我现在才是一个小学六年级的毛孩子，但我相信，我会在我的人生蓝图上添上美丽的颜色，我会为我自己的人生做一回主。我还小，谈不上什么雄心壮志，但我会一步一个脚印，好好打好基础，先在我的小学学习中划上一个圆满的句号！

人生是短暂而宝贵的，因此我奉劝那些无所事事的逍遥人们，抓紧时间，现在还来得及，不要等到“老大徒伤悲”时才来后悔，那可太晚了呀！

生活，不可或缺方向盘，更不可或缺控制方向盘的人。——题记

我属于自由派，一个不喜欢受人约束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有坚持不懈的目标，然而，现实生活中，我却处处地受别人掌控。

家中的乖乖女，这是被大家所认可的。父母说什么就是什么，没有半句怨言，也从不拒绝，这是从小的我。现在，我学会说“NO”但是我不会是不懂事的孩子，会懂得“YES”和“NO”的区别。我认为，对于自己的生活，我有权去主导，有权不让别人干涉，所以，我更相信自己的判断。

有一次，我和邻居那群男孩在一起玩的时候，妈妈又一次向我们走来，对我瞟了一个白眼，说：“你就不能呆在家里自己玩，现在你们不能再这样一起玩了，看看，看看，他们都是男孩，就你一个女孩还凑什么热闹啊。”当时，被妈妈这么一说，觉得挺尴尬的，有点不好意思。但是，望着他们玩的背影，我壮大了胆子，却又缩了回来，小声的说了几句：“妈，我长大了，这是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他们都比我大，学习又好，他们对我很好，学习又会帮我，处处关心我，我需要他们的帮助……”说着说着，我越发有自信了。其实，我想自己拥有自己的人生，不再被人控制。从那时起，我开始认真地对待生活的点点滴滴。

生活，由自己选择，当然由自己掌握。小的时候，生活有多个人的存在；长大了，会看清生活中的是与非、黑与白时，总是自己选择的最真实。

无拘无束，是现在所追求的；无忧无虑，是以前所拥有的。然而，现在的生活最不可少的不就是这无穷无尽的知识吗？我们也应该“好好学习，天天向上”。让生活更加十全十美吧。

其实，生活不可或缺控制方向盘的人，更不可或缺控制方向盘人的正确的方向和理智的选择，

应该，我的生活，我做主！

今天或许是我十四年来过的最倒霉的一个生日了。为什么这么说呢？因为这个周末不但各科老师疯狂的布置作业，连老天似乎也和我作对，一个星期都是阴雨不断，今天也不例外。天上的乌云更是黑压压的一片。这可是我有生以来第一个在周末过的生日呵！我真的很怀疑，我们这样与老师每天做着无谓的抗争，究竟先得失心疯的会是谁？

这一个星期里我都在秘密筹划着我的生日，可结果呢？全都被这一场该死的雨给毁了！（写雨请看《昨日·阴·雨》）怎么办？只好普普通通地走一步算一步了。其实这样也好。可不要笑我哦，尽管我已经不小了，十四岁也算得上是豆蔻年华，但我还是希望自己的生日和父母一起过。再就是我们的家庭也确实不富裕，能过一次豪华的生日那是梦寐以求也是不可想象的。十四年前的现在，我才刚从妈妈的肚子里“蹦”出来，瞪着一双无助的大眼睛看着这个充满希望的世界；而如今十四岁的我，已经出落成了一位亭亭玉立的少女，一个有着浪漫少女情怀的半大女孩，即便羞涩却依然渴望不日社会的少女。即使是这样，我也丝毫没有感到对未来生活的恐惧。

不错，与其以旁观者的角度去羡慕别人那尽显豪华的生日Party，还不如像我一样与家人围坐在一起，吃上一顿妈妈做的、简简单单的家常便饭，一边聊天一边计算着如何不浪费钱地去买一块足够一家人吃的蛋糕。如果不是老师布置的作业来干扰我们的思绪，也许这样的生活已是人人所向往的了！

刘处长虽然已到了退休年龄，办了手续，但那头发却是又黑又密，像个年轻人似的，在别人看来是用一头假发在装嫩。

一天，老伴对他说：“老刘啊，就别再留那官场头了，让别人误以为你恋着那处长的位置呢！你国字脸，鼻梁上架着一副眼镜，最好留成大背头，像个教授什么的，多上档次！”老刘一听，觉得有点道理，于是直奔理发店。

师傅给他改了发型，吹了风，喷了摩丝。老刘出来，一脸的阳光灿烂。

双休日，儿子儿媳回来吃饭，一见老爸变了发型，像见了外星人。儿子说：“老爸，你的头发怎么变样了？”老刘说：“头发怎么了，不好看吗？从前是几十年一贯制，现在不是讲创新吗？这叫与时俱进，与国际接轨！”儿子笑着说：“‘俱’什么‘进’，‘接’什么‘轨’呀！你这叫复旧。你的发型就像一个老学究，‘套中人’，老气横秋。我建议你留个新潮头。”老刘不以为然地说：“我又不是年轻人，又不想返老还童，既然已经改成‘大背’了，就‘大背’吧！”

儿媳一听，忙制止说：“绝对不行，大‘背’的‘背’就是‘背时’的‘背’。多杀风景啊！”儿子儿媳说着，硬把老刘塞进车里，去理发中心给老刘理了个新潮发型。

又过了一个星期，女儿从外地回来，一眼看见爸爸的新潮发型，冲着他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事实无法改变，就别再留恋青春年华了。这种发型不适合您！走，快到理发店，帮您理个小平头，小平头是很有内涵的发型，要不，很多老一辈革命家怎么都对这个发型情有独钟呢？”

老刘经不住女儿的劝说，只得随着女儿去理成了小平头……

到了月底，一家人包了桌酒席，祝贺老刘六十大寿并光荣退休。老刘让儿女们先去，说自己随后就到。大家来到酒店，没事又说起老刘的发型，都说自己的设计最合理，最美观，最大方。说着说着，老刘来了，头上戴着一顶帽子。全家人都感到纳闷。老刘说：“退休一个月，你们给我变了三次发型，都想指挥我的脑袋，都想按你们的‘世界观’改造我的脑袋，我觉得这不行，我的脑袋还得我说了算。”老刘说完，摘掉帽子——竟然剃了个锃光闪亮的和尚头！老刘说：“现在我的头是一张白纸，以后头发长长了，留什么发型，我自己做主！”大伙一片哑然。

“青春，是什么？”我今天在一本书上看见这个问题。说到青春是什么？这个问题对很多青少年来说都不知该怎么回答，但是对于另一些人来说却很好回答，说到这里，我想起前几个月发生的一件事。

那天，由于我的贪玩，下午五点才回家，到家一开门，就看见妈妈一张阴森森的面庞，抬头看看墙上的钟——5点多了，用脚趾想都知道接下来会发生什么，因为在下午两点准备出去玩的时候我跟妈妈保证四点钟就回来。可是由于和小伙伴们玩的小游戏太好玩了，就忘记了时间，就玩到了五点钟，果不其然，妈妈立刻就使出叨叨大法开始唠叨起来了，从出去玩扯到学习，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我顶嘴一次她就会用十句顶回来，之后扯的更远。所以，我装作很认真的听她说，知道最后的一句“下次不许在这样了，听到没？”然后我在似懂非懂的点点头。

睡觉前，我躺在床上想了想：我现在是一个青少年了，为什么娱乐的时间那么少？每天都学习、学习、学习。为什么不跟父母提一下关于让我多些放松时间的事？而不是每天一放学回到家就坐在写字台前写作业。我的青春不就该是我做主吗？对！每天就跟他们提一下这个事。

第二天，我跑到客厅对正在织围巾的妈妈和正在看报纸的老爸作模作样的咳嗽几声，然后父母放下手头的事，饶有兴致的看着我，想知道我接下来要说什么。我挑了挑眉然后说“老妈，老爸，我先说几件事，第一今天……今天……我想吃小龙虾……”也不怎的之前那股决心突然就弱了。我暗骂自己，不是要做主自己的青春吗？再胆小也不用买小龙虾吧！“那个，第二条我……我希望你们不要将我管的太严，多给我一些放松自由的时间，然后就是……”我的声音越来越小，之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大声的说“我的青春我做主！”说完，我的心就越跳越快。谁知，爸爸妈妈只是笑了笑，然后不知爸爸在妈妈耳边小声说了什么之后，就异口同声地说：“那就……按你说的吧！”我一听，真的是一跳三尺高啊！

青春是什么？青春不正是天上那飞翔的白鸽吗？自由自在地飞翔在广阔的蓝天上。

我的青春我做主！

看着公园里遛狗的那些人，我多么希望爸妈可以让我的宠物我自己做主呀！我从小就有一个梦想，就是养一只属于自己的宠物狗，可惜遭到爸爸妈妈地极力反对，他们说二宝妹妹比dog可爱多了，最后我的心愿以失败告终。

平时我一个人太孤单了，作业写完了，爸爸妈妈没时间陪我下楼玩，有时书又看烦了，爸爸妈妈也不让打游戏，我只好坐在那儿发呆。这时我想：如果有一只dog陪我玩，那有多好呀！可爸爸妈妈不是哼哼几句把我糊弄过去，就是找几则新闻跟我讲一通大道理，比如狗身上有虱子什么的。我极力争取，可是爸爸妈妈“二打一”。虽然我嘴皮子厉害，但是我人少，终是吃亏的，总是输给他们俩。

我多么渴望有只小狗陪我唱、陪我跳、陪我哭、陪我闹。啊！当我的“知心朋友”，陪我度过快乐的童年。

我真希望我的宠物我做主！我已经这么大了，有能力照顾好狗狗了，他们俩为什么不给我买一只宠物狗呢？

经过一次历史性的战争，悬疑，知识大片：期末考试过后，我们的心也开始浮躁起来。虽然我这次期末考试不尽人意，但吴老师说过一句话：不怕你身边有学霸，就怕学霸过暑假。所以我们要规划好这个暑假，争取在这个暑假获得更多的知识，并提高自己的身体素质，《文化绿城小学xxx暑假条例》就此展开……

第一款：写博是关键，提升作文好方法。在这个暑假，首先要坚持写博，写博是基础。当然要提升作文，最关键的还是要提高阅读量。每次我的作文我都感觉干巴巴的，所以需要好词好句的滋润，作文才能写得好。

第二款：早睡早起身学好。早睡早起不仅可以给我们很多学习的时间，还可以把我们学习的质量提高。此外，也可防止开学前体重90斤，开学后体重120斤的情况。

第三款：事情规划有条理，出门前就不会乱。我们必须要把事情都规划好，这样我们才不会手忙脚乱，可以使我们知道现在该干什么。

第四款：暑假条例就此展开，我xxx愿服从以上条例，做好这一暑假，好好学，好好玩，过一个快乐，充实的暑假。