偷走

本想故地重游的我，却意外发现早已时过境迁。那时不禁感叹，岁月流逝之快总让人一时间不知所措。然而伴随着岁月一同离开的还有当初的纯真。

记得小时的我，总是急切地渴望着长大，因为长大了可以摆脱父母的管束，无拘无束地生活，自由自在地玩耍。那时的我，会因一个约定而守候多时；会因一句赞扬而手舞足蹈；会因一句批评而心生懊恼……然而，渐渐长大，体会到了所谓世态炎凉与人心险恶，它们犹如一块块坚硬的砖石，在我的心中筑起了一道道高高的围墙。透过围墙看世界的我，突然觉得好陌生，以致于感到迷茫与恐惧。此时的我，对于长大的向往与憧憬早已烟消云散，因为我不想每日勾心斗角，不想为生存费尽心机。

这个社会就如同一个五颜六色的大染缸，谁又能保证生存在其中可以保持自己当初的洁白而不被沾染上污秽呢？然而，即便这一切早已注定，我们注定要被岁月偷走我们当初都拥有的纯真，可这又何妨？又有谁注定我们一定无法寻回那份纯真呢？或许只有寻回这被岁月偷走的纯真，才能破开心中的那一睹墙；或许只有寻回被岁月偷走的纯真，才能坚定不移地相信，善良的人一定会有好报；也许只有寻回当初的纯真，才能如莲般在这尘世中出于淤泥而不染吧。

纵然岁月是一个神出鬼没的小偷，偷走了那一份属于你的纯真，那也无关紧要。毕竟与其独自一人地抱怨着“世风日下，人心不古”之类的话语，不如留心观察生活中的点滴，寻找童年时的回忆，寻回当初的被岁月偷走的纯与真。

也许在寻回了当初的纯与真后，理想中的大同社会才会实现吧。

下面有宗案件，可以称为千古奇案，即使包公在世，也只能摇摇头多我说：“I can‘t help you。”唉，到底是如何奇案，请听我细细到来。

五年前的天气总是春光明媚，五年前的我还不懂得珍惜的可贵。

总是喜欢课间飞奔到食堂，大呼一声：“我来也!”;总是喜欢上课时趁老师不注意往嘴里塞点零食;总是喜欢挑僻静的小路回家再顺手摘些野花，总是欢乐时大笑悲伤时痛苦;总是自由地呼吸新鲜空气，和伙伴们没有烦恼地玩耍。

五年后的天气阴雨绵绵，五年后的我不时强说愁。

总是在键盘上游动的双手被锁上了重重的手铐;总是活泼好动的我背上了不务正业的代号;总是被牵着朝早已计划好的方向爬行，然后我死了，淹没在了题海里。

以上则是本人被盗经历，至于被盗物则是被称为“自由”的东西。本来想默默承认自由已逝，却又听得周树人先生呐喊：“不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。”于是我选择了后者，可是当我竭尽全力缉拿真凶时，却发现我的怀疑目标一片茫然，所以我发了一下通告：

“尊敬的各位地球人，凡有知道偷我自由的罪犯者请速与我联系，本人将给予奖励-10万元，日币。有效期至地球末日。”

最后我想起这宗案件还有些疑点，凶手在毫无声响地偷走了自由，莫非是家贼?当我满脑疑惑地与月光谈起这件事时，月光先是三声大笑，然后则沉默，最后便向我索要奖励，难道月光这不是人间烟火的家伙捉住了罪犯?她说：“罪犯就在空气里。”

于是我伸开手臂，跳跃地在空中乱舞，却只抓住了一只萤火虫，这时我发现

原来夜空这么美，世界这么美!

顿时我明白没有人偷走我的自由，而是我自己将他埋葬在了心底，正如大树寻找根的所在，其实他们早已连在一起。

有梦想就会有奇迹，有勇气谁都了不起。

这是茸一中学大屏幕上的一句话，令我印象深刻。这正好与罗伯特童年的梦想相对应。

罗伯特是《别让人偷走你的梦》一书中的主人公，在小学时，他曾经在作文中写，自己想要一个二百英亩的牧马场。可是老师认为，他家境贫困，不可能实现这个梦想，给他泼了一盆冷水。罗伯特却十分坚定，从来都没有放弃自己的梦想，终于在十八年之后，他创造了这个梦。

与其说是罗伯特创造了这个牧马场，还不如说是矢志不渝为他创造了一个大型牧马场。这个梦，有些离奇，有些遥远，可罗伯特却是那样矢志不渝，那样勇敢，自始至终都没有放弃。他为自己创造了一个美好的未来、美好的前途，一条更美好的人生之路。

我国际象棋下得比较好，所以想当像叶江川、卡斯帕罗夫那样的世界冠军。当然这十分困难，所以我十分努力地刻苦训练着。有一次，一个同学听说我的梦想后，讽刺我说：“你想当世界冠军?真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!”我听了有些沮丧和灰心，不敢再幻想自己会成为棋艺大师。不过，读了《别让人偷走你的梦》之后我想道：如果我放弃了，那就是让人偷走了我的梦!我怎么可以放弃自己的梦想呢?我应该像罗伯特一样矢志不渝，永远也不放弃。

其实，每个人都会有瑰丽多彩的梦，可是大多数都被别人给“偷”走了。因为他们不像罗伯特那样矢志不渝，不像罗伯特那样有勇气，不像罗伯特那样有努力实现自己梦想的信念!

梦想是什么呢?梦想就是生活的目标，就是前进的动力。如果没了梦想，人就会像无头苍蝇一样到处乱撞;如果没了梦想，人就像走在戈壁滩上一样。

梦想，不该是幻想。梦想是船，让人们扬起希望的帆，带人们驶向胜利的彼岸;梦想是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;梦想是指南针，为人们指引前进的方向，让人们不再迷惘。

切记，别让人偷走你的梦。

我不是一个会留下实质性回忆的人，所以类似照片图片之类的一般是不会有的。或许有，但也不曾发表。不经意间从中学同学的空间看到曾经的相片。一张张熟悉的面孔，一幕幕熟悉的画面，渐渐勾起自己对中学生活的无限怀念。呵!原来我也会怀念那个时期啊，真是奇怪!

对于中学时光，我从来都觉得并没有什么会让自己留念的地方。也许我是个不善言表的人，更多的时候是不想说，也不知该说什么。和班里的同学相处也还算和平，并无轰轰烈烈的大事件发生。对于班中的人和事，并无过多挂念。毕业之后也从不曾参加过一次同学聚会，是因为自己不在乎吗?也许吧，如果在乎，怎会毫不犹豫的忽视这种难得的聚会呢。

尽管这样，在看着照片的同时，我还是偷偷的怀旧了，那些我并不在乎的。独自回忆起从前的时光，从前的点点滴滴，从前的大家。恍惚间，以为那是刚发生不久的事情，被遗忘的慢慢清晰的记忆。我想我们大家一起度过的不只是春夏秋冬，还有三年的青葱岁月和三年的寒窗苦读。

人啊，有时就是会不经意的变得很奇怪呢。明明不在意，却又会在独自浏览那一张张老照片时，感触颇多，怀念你，怀念从前?

曾经，也许我们不是课间嬉戏打闹的伙伴;曾经，也许我们不是可以畅谈理想的亲密好友;曾经，也许我们只是偶尔会说上几句话的普通同学，了解甚少。但不管曾经我们是怎样一种关系，我仍会在不经意间不多不少的怀念那些年。

美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。

一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。

小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。

老师告诉他：

“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?”

小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊!”

老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”

小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”

老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”

小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。

这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：

“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”

童年的快乐应该无处不在，而我却没有快乐，整天摆着一幅愁眉苦脸的面孔，你知道为什么么？因为我的快乐让人偷走了。

早晨起来，天还没有亮，太阳都还没有起床呢，面对积成高楼的作业。

妈妈对刚起来的我说：“宝贝呀，今天除了补课以外，还要写英语作业，如果写不完，回来打屁屁哦！”别看妈妈这样轻描淡写，所谓的“打屁屁”是指用扫把打屁股，要知道那是很疼的，要把屁股打的三天不能起来，肿得像一个大馒头。妈妈表面很温柔，其实对我说话都是温柔带刚

我打开语文书，面对着早已能背的滚瓜烂熟的课文，却只能在读一遍，面对着早以写得风都吹不到的字，却只能在写一遍，面对着早以摸得快烂的语文书，却只能再摸一遍。我好想叹一口气，可是却不能，因为这样就会把书吹散。

吃过了午饭，电视此时已播着《百家讲坛》可是，当我与电视擦肩而过时，我却只能视而不见，本是应该播着《百家讲坛》的电视，却只能播着爸爸爱看的《拳王争霸赛》，我本想看看《长恨歌》，现在只能盯着爸爸那炯炯有神的眼神，情不自禁地闪出了晶莹的泪花。

原本写了一天的作业，应该出去玩一下，但严厉的妈妈却不准我出去，只能在安出它那迷糊的双眼，我蹲下身下，摸起了那枯萎的花，这时，我想，我现在不就是一朵花么，任人宰割。我想对枯萎的花说：“哦，小花，咱们真是同病相怜啊！”

吃过晚饭，躺在床上，等待着明天。我明白了是谁偷走了我的快乐，哦，是作业，是妈妈，不知道什么时候能还给我快乐。我为什么要听他们的话呢？

[四年级作文谁偷走了我的快乐

随着时间的推移，我们过年的年味真是越来越淡了。下面小编带来的是谁偷走了年味高中作文，希望对你有帮助。

春节，这对于亿万华人而言最为浓墨重彩的节日终于到来。似乎是让人们期盼了一年，这样周而复始，不知过了几千年。

而年究竟是什么呢?是那头传说中的吃人怪兽，还是谷穗下垂的形象?到了今天，恐怕都不是了，年成了一个代名词，成为了一种符号，成了我们中国人的一个标记。然而，年味似乎正在慢慢地、渐渐地消隐，或是消逝!连我自己都感到了可怖。在记忆里，依稀还记得年长的姐姐说她不喜欢过年。那时，真的隐隐地刺痛了我的心，只是年少啊!尚未察觉。在回忆里，我又真的感受到了那种痛，不知为什么。

而现在呢?人们真的似乎都淡漠了，我甚至还听到过有的孩子说不喜欢过年。啊!原来不只姐呀!年究竟是什么?我无法解释，但就我个人的理解，我认为年是一种回归的象征。每个人无论到得何地，过年时总要回家的，或者至少都想着回家――那是心灵的一种回归的渴望。家，可是一个多么温暖的词呀!

现在，姐在北方的一个城市里工作，据说北方的年味儿很浓。那儿的人们都很朴实、和善，特别重视这样一个重大的特殊的节日。因而她才可以早早地回来与家人团聚。又不必担心归期过急了。还好不在南方，据说有的城市只放三天假，那根本就不可能回家了。

而我们中国人又这么重视家；家，不仅只是我们住的地方，那更是一份寄托，一份温馨，更是我们心灵的归宿、灵魂的休憩处。任凭风雨多大，只要有家就不怕。如果过年了，家人还不能团聚，真的难以想象!而年味的消逝，在我们这个小城里却成了一个不争的事实。孩提时代的依稀而模糊的记忆里，我还可以看到一些过年的欢乐景象。伙伴们争着放鞭炮，嬉戏玩闹，最高兴的是领到红包，不论压岁钱有多少。火热的大红色就是过年的颜色，中国的红真的包含了太多、太多，而现在似乎都已不再了，鞭炮声显得单调而刺耳，全无热闹欢腾的景象，孩子们似乎也不大在乎压岁钱了。压“祟”，保一年平安，这层意义，我现在才明白，孩子们应是不知道的。现在的过年，就好象是一个卸了红衣浓妆的老成持重的姑娘了。还记得，寒假前，一位寄宿的乡下朋友问我：“你们城里是怎样过年的?”我竟一时愣住了，答不上来。“是啊!我们现在究竟是怎样过年的?我应该好好想想了。”便随口告诉他一些时下正时兴的过年方式。例如：团年饭去宾馆吃，全家一起外出旅游等。他感到很吃惊，也很不解，说：“那是哪来什么年味啊!我们村里的过年，那才叫热闹呢!只有回家的，没有向外跑的，团年饭都自己做，那才有年味儿嘛，就像吃年糕那样。”

我又向他解释，“现在城里人们工作都很忙，没有时间。像‘五一’、‘十一’这样的法定假期才能有些休息时间。一到过年，恰好一家人都有时间，便趁隙旅游了，偷个闲;上饭店吃团年饭，那样也方便，省时一些。”

其实，我也同他想的一样啊!小城里的年过的单调而乏味了，年味似乎在这儿消逝了。只记忆里还依稀有些模糊的影子。这样的生活究竟好不好呢?

我无法替别人下定论。但至少我还不习惯这样的趋于冷淡的春节，我还不适应。我倒宁愿看到一个热闹的春节氛围。即使是那热闹不属于我也好啊。

这个节日本该是如一位活泼俏丽的红妆少女那样盛装打扮的。像北方人那样，把喜庆传到每一个角落。

几千年来的辞旧迎新史当如何延续?

我想，我们这一代应该做些什么，不要让中华文化里最为浓墨重彩的一笔在我们手中渐次消逝。到以后的孩子问我们时，不要只说“那只是一段陈旧的历史。”

现代社会进步飞速，但还是留下一些古朴的风俗要好一些。传统的节日风俗都寄托了人们的美好愿望。新年赠橘(吉)，压岁(祟)钱……还记得苏辙有：“年年最后饮屠苏，不觉年来七十余。”那又是怎样的一派合家融融、一派祥和。我想，我们都不希望中国的红变淡、年味消逝吧!

我的成长是件冗长的事儿，如果我把我的短短的十五年间发生的事情排好队，让它们像蚂蚁一样从面前爬过去的话，我想那肯定需要很多个日夜，可是我不觉得它冗长，因为我觉得自己是一下子就在风里面窜成了一个十五岁的大孩子。

小的时候，我喜欢在落满雪花的台阶上扫出一小块空地，我坐在扫干净的青石板上，托着下巴看着漫天漫地的雪花和在雪地上撒野的孩子们，偶尔有雪落在我的手上，然后就迅速地化掉了，于是我就很害怕，觉得我把雪花弄死了，于是我戴上手套小心地接着它们。我的心里溢出了流淌的欢乐。

我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜。

我喜欢蹲在马路上，看着那些树叶一片一片地掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张地掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的总是黑色的柏油马路。就像我蹲在路边看见天上慢慢走过一朵云，我就会傻傻地望着天空，想看看云走过了露出来是什么，但云后面还是那个千年不变的天空，仍是那个天空，总是那个天空。

而现在，变了的不只我的容貌，还有我那遗失了的纯真，因为心中有了羞赧和踌躇，对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。我不再担心雪花被我弄死而用手套去接它们，我不再有那份耐心去走一条漂亮的马路，我亦不再有那样天真去等待树叶落完。生活的节奏越来越快，学

习的压力越来越重，父母倒个垃圾都得唠叨几句，已经无法回到当初那样美好。

每个星光坠落的夜晚，我裹紧棉被沉沉地闭上眼睛。

浅浅的睡眠，沉沉的梦幻，醒来，你已在彼岸。

我那被岁月偷走的纯真啊。

[被岁月偷走的纯真高考满分作文

时间会冲破青春的华丽、精致，会把平行线刻上美丽的额角，会吃掉稀世之珍。天生质的，什么都逃不过时光横扫的镰刀。

我们觉得，人生的终点离我们遥远缥缈，我们只愿拥有生命的永恒。

不曾想，辛弃疾那“老夫聊发少年狂”的悲壮，不曾想，杜牧那“江东子弟多才俊，卷土重来不可知”的凄苦，不曾想，毛 泽东那“青少年如同八九点钟的太阳”的真切。

优雅的转身却不料被时间华丽地折服。

是谁偷走了我的青春，将我放任于岁月的沧桑间，湮没了我所有的退路。

秋起，凉风瑟瑟。北方的小城，在经历了酷暑炙烤之后，也开始变得静谧，偶尔看到枯黄的树叶飘落，但依旧看到一地的枯黄。当入冬来的第一场雪悄然袭来时，白雪皑皑，一切似乎都被这洁白的雪花所掩盖，可静谧的时光里，那渐行渐远的青春……

冲破时代的枷锁，总能看到你与我的沟壑，你唐突的出现，总能看到你与我的格格不入。

朔风吹起雪花落下的瞬间，总让我们不经意地感慨，流年，就真的流走了。而宿命却铺天盖地而来，那些关于青春的记忆，不经意间淡的如一片粉色的花瓣。时间依旧不紧不慢地走着，只是我爬上了时间的轮轴，却在时间的转动过程里被碾碎……

是谁偷走了我的青春？把我披露地伤痕累累……

请叫我小豌豆。在我出生的时候，家里穷，菜园子里种得最多的是豌豆。听妈妈说：“因为我出身的那天园子里的豌豆都开了花，所以取名豌豆”。

那个时候的豌豆生活在春天，没有痛苦，只有快乐。妈妈每天做的事情就是缝缝补补洗洗刷刷。围绕着那个狭小的土墙房转。但她脸上总洋溢着幸福的笑容。爸爸是个瓦泥匠。每天都靠自己的双手辛苦劳作。但他闲暇的时候总会把我举起来，坐在他脖子上，那时的我出生不怕牛犊，每次都笑呵呵地稳坐泰山。由于住在大山，那笑声飘了很远又飘了回来，那快乐的日子还在隐隐作痛。爸爸每次做完结工钱的时候总会带我去赶集，会给我钱问我要买什么。我总是好奇地左看右看。在我看到一条粉红色裙子的时候我高兴极了。但是在那个小地摊旁边有一老爷爷，他没有脚。靠手艰难地行走，还有一个破罐子，里面有很多一块钱，五角钱。我问爸爸他怎么了。爸爸没问答我。只问我要不要把兜里的钱给他。我的眼神在裙子和老爷爷之间打转。我没想太久就把钱掏给了老爷爷，他冲我笑笑说谢谢。我那时候感觉自己是全世界最伟大的人，我被人所需要着。那感觉太美好了。爸爸也冲我笑笑。在我们转身的时候我看见爸爸把身上的钱偷偷递给了那个老人。我很疑惑。因为爸爸在出门的时候还信誓旦旦跟妈妈许诺。给妈妈买一条新裙子。

晚上回到家。妈妈问爸爸裙子呢。我迫不及待地告状说爸爸把钱给了一个缺腿的老爷爷。爸爸无奈地笑笑，妈妈也笑笑说爸爸又一次骗她。我看见妈妈脸上有遗憾却幸福地笑着。

有一天，山里来了一个人，他头发梳得发亮，还穿着皮鞋和新衣服。妈妈让我叫那个人爷爷，爷爷是什么我不懂，也没人告诉过我。后来明白了也不想懂了。妈妈说跟着爷爷就能赚大钱住大房子，走出大山。在山里的人都渴望走出大山，看一看山那边是什么，我也好奇。可我从小见到的都是山里又山，我问妈妈为什么我从没见过爷爷，妈妈苦涩地笑笑说爷爷太忙了。没过几天爸爸跟爷爷走了去赚大钱，在走之前他还把我举起来坐他脖子上，他悄悄地告诉我，要听话，有钱了给我买新衣服，买好吃的。我一直憧憬着。

三个月过去了，爸爸回来了，带了很多东西，有漂亮的裙子，鞋子，还有很多吃的，我的玩伴豆芽可羡慕我了。妈妈穿着新裙子是翠绿色的，还扎了辫子，真漂亮。我也丑美了一番，穿着粉红色小裙子左转一圈右转一圈，还吵醒了家里那个总睡觉的懒猫，但我高兴才不管它呢，没过几天爸爸又走了。他给我留了钱，说好好学习回来给我带礼物，我记住了他的话，每次从学校回来都拿回三好学生的奖状。一张张铺满了那个狭小的土墙房，就这样幸福地过了两年。妈妈怀孕了，爸爸的生意也越来越忙。但总是让人从县城给我和妈妈捎带礼物回来。我把所有的礼物都堆在床上，连睡觉都抱着。妈妈总以次来笑话我。妈妈生小妹的时候爸爸回来了，带回来丰厚的礼物，也带来了那个叫爷爷的人。他看了看小妹说：“怎么又是一个女儿”。妈妈眼睛红了，爷爷饭也没吃就走了。爸爸虽然没说什么只让妈妈休息。爸爸在家里没几天就走了。妈妈抱着小妹流泪，而欢乐的我也不敢笑了。我开始讨厌那个所谓的爷爷。

又过了两年，家里的新房子盖了起来，爷爷让爸爸在县城买房，爸爸说妈妈喜欢大山的宁静。爷爷生气地抽完烟也走了。我高兴地围着新房子转，可却听见妈妈的哭声。我从门缝里偷看，原来爸爸在外面有了一个女人，是爷爷给他找的，还说胸大屁股大好生养，那个女人突然找上门来。她踩着高跟鞋，抹着口红，看上去妖艳而美丽。那鲜红的颜色刺痛了我的眼也刺痛了妈妈的心，妈妈哭得很厉害，爸爸无奈就带着那个女人走了。

后来爸爸回家的次数越来越少。也学会了抽烟喝酒，还。妈妈脸上的笑容越来越少。我的成绩还是一如既往的好。为了补贴家用，我到处找事情做，一块钱一背娄的猪草，我放学后天天上山割。手指割破了，怕妈妈看见就忍痛洗碗。那一道道伤痕在食指上生长有割破，已记不清受了多少次伤，流了多少次血。

当今时代科技发展日益迅速，手机、电脑、飞信、微信充满了我们的生活，孰不知再也没有了那种“闲看庭前花开花落”的逸致，亦失去了“家书抵万金”的那份书信真情。时代总在进步，可是大道至简，别让这些繁杂遮蔽了生活的趣味，莫让科技偷走生活。

若说科技是必需品，古时的人们丝毫不曾享受这思惠却亦日得其乐。

五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”，融于自然，寄情山水，这份情怀可是沉陷于高科技的人所能体会到的？李清照夫妇“赌书泼得洒茶香”，自得与幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何须高科技的打扰？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节”抛弃那生活的纷纷扰扰，安于这样平静简单的生活，岂不得意？

然而，反观当今时代，科技竟成了人们赖以生存的“衣食父母”，吞噬了现代人的生活。

《纽约时报》就曾发表过一篇名为“低头族，你错过了什么”的报道，来警告那些在地铁、汽车甚至家中都低头专注于手机的人们，他们错过的不仅是身边美好的景物，更失去了感受生活、感受人与人之间感情与交流的机会。中国亦有相关报道，指出在家人面前玩手机会使亲情意识淡薄。而数据研究显示，现代人几乎每6分钟便要看一次手机！这个数字难道不让人触目惊心吗？现代人总感叹时间匆匆，可时间正是在你低头拨弄手机时一点点的流逝呀！我不禁想问，低头族，你是否知道你到底错过了什么？

作家李鳌曾说过，他从不看电视或上网，更不上微博，因为短短一百多字的碎片化阅读，严重限制了人逻辑思维方式的提高，更不利于青少年价值观的形成。此言得之。试想，一本书的出版，要经过多少次的检查与修改，而一篇几分钟就发布的微博，岂会经得起仔细推敲？更不用说“披阅十载，增删五次”的呕心沥血了。由此观之，沉迷于所谓的电子科技，其弊大矣。与其让碎片化的信息扰乱你的思维，不如去书香中感受灵魂的洗礼，丰富精神世界。

日本作家曾指出断、舍、离的概念，我想现在困于高科技牢笼之中的我们也是需要断、舍、离的，舍弃那些对高科技的依赖，感受生活的趣味。莫让高科技偷走生活。

在人们短暂的似水流年中，青春如丽夺目的烟花般轰然绽放后化作烟灰飞逝而去，最后剩下的只有叹息、死寂和泛黄的老照片……谁不是呢？可你是否注意过除了叹息以外的东西？比如——有那么一天，在回忆的时候可以对自己说：“我没有虚度光阴！”

正如刚才所说的，那么又有几个人没有虚度光阴呢？光阴到底用来干什么才不算虚度？实际上……我也不知道，我也在迷茫。

曾经一度认为，青春就是用来学习的。从小就接受着家长所灌输的观念：读书、考大学；老师所灌输的观念：读书、考高分；社会所灌输的观念：读书、考公务员。于是乎读书就失去了原本的意义——造福人类，青春也在各种的考试之中变质。难道青春就是用来应付考试，再找一份安稳的工作，待到青春逝去后叹息青春的吗……就像人活着就是为了死一样。趁着青春还在，我想去拼搏，想去努力，。可不读书、学习，哪有资本去拼搏？青春便日渐陷入了读书就不能拼搏，拼搏就必须读书的死循环之中。

后来又听人说，“在不疯狂我们就老了”。但疯狂又是什么概念？是去抽烟、喝酒、飚车？答案是否定的！的确，我们是会叛逆，但绝对不要堕落；我们可以哭泣，但要相信阳光总在风雨后；我们可以凭借青春的资本去疯狂，但绝对不能放纵自我地颠狂。怕只怕我们还没来得及疯狂，青春便在与岁月一次又一次的擦肩而过中被磨得只剩下回忆，那是，我们就老了……

在一次又一次的迷茫，一天又一天的回首张望中，我逐渐放下了。曾经无数次问过自己，谁偷走了我的青春？是大人？是压力？或是无情的岁月？实际上都不是。也许，只有放下了才能看透，看透了才能明白，谁也偷不走你的青春，青春一直掌握在自己手中。而我，却不停地迷茫，而后又思索，思索不出来，便回首遥望远去的曾经，于是手中的青春就在我叹息的同时如沙粒般悄无声息地从指间的缝隙中轻轻滑落，流入历史的长河中消失不见。

既然意识到了，就放下吧！不要再去纠结是谁偷走我的青春了，不要再迷茫了，不要再回头了。放开停滞不前的目光，朝前看，握紧手中的青春，放开顾虑与叹息，去展望青春美好的未来。

所以说，谁都偷不走你的青春，只看你如何去把握青春，不虚度光阴。要勇敢地去拼搏，去奋斗，挥洒青春的汗水，绽放青春的笑容。去做自己想做的事，即使逆水行舟也应该向前挺进；去追逐青春的梦想，即使失败了也应该面带微笑。记住，青春从未被他人偷走，也不曾远离你的内心，相信自己相信青春。趁着青春还在，去追寻远去的曾经的梦与幻想。

也许总有一天，当我在回忆曾经疯狂的青春时，能笑着告诉自己：“我没有虚度光阴……

是谁偷走了我们的童真？是时光，是成长，还是我们自身？

前两天坐公交车的时候，看到一个小朋友，大概三四岁的样子，胖嘟嘟的小男孩。前两天，天气还没有回暖，可能是早上从车站出发的，他还穿着厚厚的棉衣，显得身体更加的笨拙，不过更加可爱了。

他挨着他妈妈的座位，并没有老老实实的坐在那里，一会儿爬起来看看窗外，一会儿往玻璃上哈气，然后写写画画，我就这样望着他，想起了我们小时候的样子，又像是每一个童年时的我们。

那时候，我们也会往窗玻璃上哈气，然后写写画画，很是投入，不一定是车玻璃，却一定是我们的童真。

那时候，我们也会对眼前的一切充满好奇，东问问，西瞧瞧，好像所有新奇的事都能够引起我们的好奇心和关注度。

那时候，我们以为天总是会那么蓝，生活永远会像自己想象的那般温暖美好。

那时候，我们总是盼望着长大，可是长大以后，却总是在怀念小时候。

是谁偷走了我们的童真，也许是时光吧，也许是成长，也可能是，我们自己吧，

毛姆有书《月亮和六便士》，月光是遥远的梦想，六便士是赖以生存的食物和水。多少人只是偷偷看一眼美丽的月光，又低头默默寻找自己的六便士。

和苹果总裁库克一样，我以为比计算机过分人情化更可怕是人情的过于机器化。越来越多的人们，如收割一般贪取着不计其数的便士，无论月光有无，终不抬头。当你长久摆脱一件物品，某种意义上，你无需要便是失去。被偷走月光的人是可悲的，像计算机一般思考，为了利益罔顾后果、急功近利，失去了情绪、失去了血肉。

孤身一人置于异乡的旅馆里，夜晚，房间被固死的窗挡得住雨水、空气和声音，惟一不可抵挡的便是月光。此刻的我无法理性，我深切了解并感受着照到床头的月光，我不会骗你说它有多么美丽动人，只是它如我的理想、我的未来，一切关于我——一个高三学生的未知。从内心来说，我充满着恐惧，周遭的种种逼迫着我成为一个不知疲惫的机器，曾有段时间，连我自己也相信了。很巧，我的月光善解人意，我曾走在心仪大学的桥边，冒着微雨和天上的她温柔相望。我千言万语誉她的撩人，她只是在那里一言不发，沉默，让我沉静，赐我希望。

人生确实需要奋斗和蛰伏，只是不要忘了你要去的地方，那里的人和那里的事。人类不能如同计算机一样的存在，即便日夜兼程，也要心向所往。生活里的努力从来也不是轻装上阵的洒脱，而是将心中感情理性地保藏而后带着责任出发。我需要便士，更需要月光。

挣扎在迷途中的我也明白同行者非我一人，当乌托邦与现实相遇，总是难负其强的。至少，我还没有走丢。我偏爱一首民谣的歌词“匆匆忙忙，为何生活总是这样？难道说，六十岁后，再去寻找我想要的自由？”我终还是不去苛责那些利欲催心的人们，当看着他们迷途已远愈深愈沉，我只想紧紧抱着属于我的感情，实在不敢失去它，我不想成为一个木头人。

我陷入反思和慌恐中已是良久了，生活并未批责我，我只是不想轻易放走此刻内心的情绪，它充斥着我，充满了我，让我写下不同的文字。

赶路还要继续，我小心保管那份月光下的思索。走在熙攘的人流之中，多希望身旁的人也能一样，七情六欲地自然地活着——需要便士，不忘月光。

谁偷走了你的月光？请把它找寻回来。

我们被撕裂成不同的部分。全身的每一个细胞都在接受着潮涌来的信息。或被淹没，或将迷失。上世纪的预言家们的担忧人们会成为互联网的傀儡已成了现实。

碎片化的时代悄然而至。

大数据告诉我们，碎片化正偷走了我们的时间。完整的一天被四分五裂地抽离。著名学者彼得德鲁克曾说：“时间分割成许多段，等于没有时间。”而同样，大多数人觉得较短的时间里做不了什么大事是天经地义的。所以在分割的时间里，人们更愿意去读一篇小短文，刷一遍朋友圈，看一集肥皂剧。分散的时间用最无力的障眼法诱惑着人们碎片化社交，碎片化学习，碎片化生活。长此以往，碎片化甚至可以被指控上“浪费生命”的罪名了！

碎片化正偷走我们的专注度。多少人在工作学习中不自主的会停下玩起了手机？又有多少人还可以静下来完完整整看一本书了呢？微博上铺天盖地的信息，且不论真假，就单说那些只为娱乐大众的段子，何以与散发着笔墨气息的书卷相比呢？碎片分散我们的思维，电子扰乱我们的专注。我们在三分钟热度里游走，在长久坚持中转身。生物学家乔治。居维叶说：“天才，首先是注意力。”没有了专注度，也就没有了效率。

碎片化正偷走我们的思维。传媒技术的革新，时代的变换让我们获得太多没有用的讯息，也难免就失去了独立思考的宁静：喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的认知取向之下，长此以往思考力就在简化中退化，没了沉潜深流，只剩一地鸡毛。没有了思考，那些突破了彼时彼地的想象的创造与发明，改革与开放只能是白日梦想家的纸上谈兵。最红，我们也化成了信息的一小块碎片，沉浮与无尽的海洋中。

或许，碎片化不是罪魁祸首，而是我们对待碎片化的态度。林清玄就是一个能在碎片时代里依然保持着禅意的例证。在这个浮躁凌厉的社会中，他的散文更像一股俗世中的清流一般，缓缓流入人们的心田。“快餐”式的节奏已无法减速，但我们最重要的是利用好碎片化的时间。鲁迅言：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”在现在的情况下，时间的合理管理能力显得尤为重要，在必要的情况下，进行电子静默也是一个有效的策略。

当物质或精神都在朝着碎片进发时，可同时我们也仍能保持完整的生活。即使波涛依旧，也能在内心俢篱种菊。

如今，我们的生活因为繁琐的小事和看似丰富多彩的活动被打破成碎片化的一天天，我想，很少有人能每天都专心致志的做一件事从来不被打扰，而我认为自己对碎片化的生活也深有感触。

现在，上班族总觉得自己有做不完的工作，而学生党总觉得自己有写不完的作业和背不完的书，我作为一个学生党，虽然觉得自己并有网络上说的如此夸张，但是每天也都是劳累的，那么，看似并不是很多的作业和其他事情为什么会把我们的时间填充的如此饱满甚至于没有了自己的时间呢？这就是我接下来要跟大家讲述的碎片化生活。

从周一到周五，我都是过得丰富多彩的学校生活，相比而言，因为学校毕竟是有规矩的大集体，所以我在学校里的生活还是非常欢乐且有规律的，但是回到家后，我的时间几乎就开始碎片化了：前不久的一天晚上，我正写着数学作业，正当我思路极其清楚的解一道难题时，门外传出了妈妈的声音：“作业做好了吗？饭都凉了，快过来吃晚饭吧。”于是，原本完整的一件事被第一次“切分”了，吃晚饭的时候我一边有说有笑的跟爸爸妈妈聊着学校的生活，一边脑子里还想着今天要背的英语课文，这时，一个清脆的小提琴协奏曲响了起来，原来是妈妈的电话，只见她去说了两句话，就对我喊道：“浠浠（我的小名），找你的，快来接电话。”于是本来吃的津津有味的我只能跑去接电话，原来是补习班的老师来报告成绩单，没办法，我只能放下手中的筷子，先去讨论补习班的成绩，聊了大概十分钟的成绩，我才又回到饭桌上，我很无奈，自己的晚饭也被“切分”了，被打断的我这是也没有胃口再吃晚饭，于是变回到书桌前开始做自己那道最开始被打断的数学题，数学题可是最不能打断思路的东西，我做到书桌前的时候，脑子就已经是一团乱麻了，我只能开始回忆，大概想了五分钟，才又回到了学习的状态，这时，我瞄了一眼旁边的电子钟，哎，不出我所料，已经七点半了，就这样，我差不多到了九点钟，才把作业做完，洗漱一下，背背英语和语文，做做课外的作业，到十点半左右，我上床睡觉，没错，我没有自己的时间了。

看到这儿，想必大家都有疑问，我也一样，为什么看似饱满的时间，也并没有怎么拖拉做事，会一点空闲都没有呢？这就是所谓的碎片化的生活，我对碎片化生活的初步理解就是一步错，步步错，如果我们的做事不被打断，我的那道数学题思路不会被影响，那么我也就能安心的好好吃饭，也就可能不在吃饭时碰上那个电话，打完电话直接回到课桌前，因为没有那还剩半道的数学题，我也能直接回到学习的状态，当然，这只是出于比较巧合的情况，不可能每次都能算的如此精密。

所以，我想分享给大家最好的避免方法就是争取能完整的做好每一件事，如果实在不行，就要合理的安排好碎片化的时间，争取在说这些被“切分”的时间里也能完成一件有意义的小事，这样生活中各个事情的效率就变得高多了，最后希望大家都能合理的安排好自己的碎片时间，做个有条理的人吧！

若是评选本世纪最机智的小偷，我会毫不犹豫地把票让给碎片化这个也许大多数人都会很陌生的名词。

也许你在等车时听到包中传来系统铃声，就打开手机，呀，是班级群里小丽在发红包，快快，啊呀，没抢到。于是不死心地继续守着屏幕，最后终于抢到了一个，车也来了，你就心满意足地上了车，还为自己善于利用时间感到满意。

上车后，本想给家长打个电话，或者背一下今天老师刚刚布置的课文，不过转念一想，今天一定有更多机会抢红包，于是又拿出了手机，一边看群消息，一边听音乐。过了一会又转战某个公众号，看到推荐的某某“哲理”公众号似乎还蛮有用，于是就关注了。刷完公众号，发现快到站了，收好手机，下车。似乎看来，自己还是蛮会节约时间的嘛，一小会过去，竟然看了这么多消息。

这时候，其实我们陷入了一个误区。看上去，我们读了很多消息，了解了很多知识，但是，知识真的是用量来定有用程度的吗？

即便我们看的是心灵鸡汤、哲理名言，刷的是时事新闻，但不能否认，所有的信息进的了你的眼，大多数却不能引起你的思考。

当你看到新闻下面有个感兴趣的话题，即便无用，你是不是也会点开看看，然后，看了一个再看一个……最后快要睡觉或是不得不结束的时候，有点觉得时间好像没过去多少，但是的确过去了一大截。似乎有点浪费时间，但我是在学习，是在看新闻呢。于是就放下心来。

现在的消息都是一块块的碎片状，其中很多虽然真实，却未必有深度，你看过之后，真的会好好思考这件事情的本质吗？碎片即便精致无比，也比不上一个整体的技巧和完整性，试问，一篇几十字的文章，又如何比得上深度的思考？而这些，需要时间，却不能算是浪费时间。

碎片化正在悄无声息地入侵你，在你以为自己节约时间的一点一滴中。你觉得让你节约时间的短篇、消息，恰恰是把你的整段时间一点点磨碎的的小刀。

所以，碎片化只能作为生活的调味料而不是学习信息的主食，所有知识，尤其是有用的知识，都需要时间去真正消化。让我们在闲余时间里，放下手机，离开碎片化，多备几条定理，多背几个单词，充实自己，用每天的半小时、几分钟，堆砌成一座知识的高峰，而不是被碎片化的知识勉强拼起的无用摆设。

师说有云。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及。若要把此种道理放在这件事上。恐怕就是环卫工人平凡之士。路人不屑。今其善乃反不能及。我们生活在同一个大千世界。为何就因怕被赖上而失去了行善的勇气。路人的善心为何不见？

路人的冷漠。映射时代的冷漠。阻碍行善助人的良好风尚。当我们的善心都被畏惧侵占。当我们的身边充斥着老人倒地不敢扶的议论。当我们朱门酒肉臭。路有冻死骨的时候。这个社会将会变成怎样？当人们都在为诈骗而担心，都在为怕被赖上而忧虑的时候。我们的社会有何意义？我们的社会又何异于人间地狱呢？那个时候，怕会有更多无人扶起的老人。更多小悦悦之类的事件。我们致力于打造和谐互助的大同社会。却不曾想这是这种冷漠阻碍了行善助人的良好风尚。拉远了人与人之间心的距离。路人的冷漠旧时代的冷漠。在这个经济快速发展的时代，我们是该反思一下自身。拉一把道德素养。别让他落的太远。

路人的冷漠源自内心的冷漠，正是缺乏社会责任感的表现。我们可曾想过，为什么会有此类事件的发生。究其原因，正是当代人缺乏担当，缺乏责任感体现。不妨回顾当代社会的人和事。从公交车上无人为老人让座。到城市街上流浪者的少有问津。再到进来闹得沸沸腾腾的老人倒地扶不扶？我们生活在信息高速的时代。却不曾想人们的道德意识担当意识。也在以每天数人饿死。每月数名老人无人扶起的高速的向着无底深渊飞速下滑，敢问。担当在哪里？社会责任感，在哪里？路人的行善之心，又在何方。为何让世人看到的只剩冷漠。且行一善。让他诈骗又何妨？人在做，天在看，且行一善让她赖上又何妨。就为自己积德行善。

欲除日路人冷漠。须先培养社会爱心。靠社会群体的补救。倘若人人都献出一点爱。世界便会成为美好的人间。让爱充满世界。又有谁会行诈骗之心。让爱充满世界，又有谁会生贪婪。邪念。政府鼓励善者。赞颂德者。媒体激浊扬清。传递社会正气。而我们这些生活在当今时代的路人甲。与其抱怨。世风日下，人心不古。倒不如。心怀担当，为社会奉献勇敢。为社会献出爱心。让世界更加美好。当人人都有社会担当。何愁倒地无人扶起，何愁穷困无人救济。那时候的天是蓝的。水是清的，那时候的人们是充满爱心的。

是谁偷走了我的童年？

为什么别人家的孩子整天在楼下院子里玩，而我却要背着沉重的书包在补习班之间穿梭？为什么别人的父母为已经熟睡的孩子盖上被角，而我却要在父母严厉的目光下做着奥数题？

我的童年没有快乐，没有玩耍，只有日复一日的接受长辈们的教诲。

有一次，我对母亲出言不逊，我不以为意，母亲却如临大敌一般把我教育了一番，然后又找来老师和几个平时与我相熟的同学来规劝我。我勉强听从了。可心里总有一丝不屑：别人家的孩子不是也骂人吗？他的成绩不也一样好吗？反正家长只看成绩不是吗？

在我四年级的时候，我迷上了电脑游戏，经常一玩就是好几个小时，所以无心学（next88）习和读书。可是奇怪的是，我的成绩并没有下降。但这种无心学习的状态还是受到了老师的关注，在老师和家长共同的敦促下，我放弃了电脑游戏，安心的去读书。只一个假期我就读了一百余万字的各类书籍和杂志，我好像有些明白老师和父母为什么这么做了。

本应该玩乐的童年被家长和老师“偷”走了，本应该用来玩耍的时间被用来受到教诲。我似乎没有童年。

真的是这样么？当我因为有礼貌而受到他人的夸奖时，我想起了母亲的苦口婆心；当我因为回答出一些刁钻的问题受到赞扬时，我想起了老师对我的谆谆教诲。

原来，他们“偷”走了我的童年，却把一个更加充实的、没有遗憾的童年藏在了我的心底。

一晃而过，初中的第一学期已告一段落，回想逝去的那些时光，岁月就像一个来无影去无踪的小偷，偷走了不少珍贵的东西，比如我的好视力。

记得刚上小学时，我坐在第四排，看黑板或大屏幕上的字，可谓是一清二楚。即使有个人与我相隔甚远，我也能一眼认出他。可现如今，我的好视力不再了，就算让我坐在第一排，黑板上的字也是模模糊糊，看人更是仿佛远在十里之外，简直六亲不认了。

想当初，我仗着自己视力好而“为所欲为”，看书时姿势也是变幻无穷：躺着看，趴着看，仰着看……为此，妈妈不只一次劝阻过我，可我从来都不当回事。看电视坐得老近，仿佛要钻进电视里去，还一看就是一整天。有时候只要抱着手机玩，一整天都可以头都不抬。就这样，长期在众多坏习惯的陪伴下，岁月便趁我不注意，神不知鬼不觉的将我的好视力偷走了。

那节数学课上，老师正讲得起劲，同学们也听得专注，眼神都紧盯着黑板看老师板演，唯恐跟不上老师的节奏。而我却听得云里雾里，即使我再努力地睁大眼睛，用手撑大眼皮，身体努力向前倾，也依然是徒劳，黑板上的字总不肯让我看清他们的“庐山真面目”。眼看老师已经讲了大半节课，可我却什么都不知道，甚至连他在讲些什么内容都还摸不清头脑。

正当我急得团团转时，数学老师却突然叫到了我的名字，让我站起来回答问题。我先是一惊，然后无奈地站起来，努力地眯着眼睛，想要看清屏幕上的那道题，奈何那屏幕上的字就像恶作剧的调皮小孩一样，任我如何费力都不肯让我看清他们，眼看时间一分一秒的过去，我始终僵持在那里，嘴里吐不出一个字。老师渐渐皱起眉头，脸色明显不悦起来。最后，我弱弱地开口：“老师，我……我，看不清上面的字……”老师看看我，无奈地叹口气，摆摆手，示意我坐下。

不由地，心里泛滥起悔恨的雨：要是我没有近视该多好啊！如果上天能让我重来一次，我一定会好好保护我的视力。

可是，被岁月偷走的，难道仅仅只有视力吗？