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关系

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1500字,从钓鱼岛见中日关系

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2012年,在这中日邦交正常化40年之际。亚洲两大强国——中国和日本关系出现恶化,尤其是中日钓鱼岛之争,严重影响了两国人民的交好,损害了两国的关系。

中日两国,一衣带水,自古以来就是友好领邦。七世纪的日本败给大唐海军后,积极学习中国的先进文化,派出大量遣唐使,加强了两国的交流。

元朝和明朝时期中国前后三次入侵未果,朱元璋把其列为“永不征伐之国”。善于学习的日本人进而投向欧洲。19世纪中期,日本天皇下诏明治维新,使日本走向资本主义。可与此同时,日本掌权人意识到:国家要壮大,必须要走一条不用于亚洲各国的强国之路,那就是脱亚入欧。由于受武士道的影响,日本军人觉得和平年代无法凸显他们的地位,加上日本的民族特点等各种原因,萌发了日本军国主义。

19世纪90年代,中日军备竞赛愈演愈烈。日本政府意识到发展国防的重要性,尤其是海军,同时由于清政府非昏庸无能,在1985年的甲午中日战争中战败了,签订了丧权辱国的《马关条约》。其中包括钓鱼岛群岛连同台湾岛一并交付日本托管。1931年9月18日,由于经济大危机和20年代西班牙蔓延的法西斯主义,日本为了转嫁危机发动了侵华战争,悍然出兵东三省并建立了“满洲国”,使3600万乡亲父老沦为亡国奴。时隔六年,由于国民政府的货币改革,政府宣布法币取代白银,严重影响了日本对白银的走私,因此日本当局在1937年7月7日匆忙发动了全面侵华战争。上海沦陷后,日军进军南京,由于国军在南京保卫战的失利,日本当局扬言要在三个月内吞并中国,于是爆发了惊世骇俗的南京大屠杀,三十多万生灵惨遭厄运。经过了八年的全面抗战,中国以3500万(其中包括321万国军、58万共产党领导的八路军、新四军和红军,其余大多是平民)军民的巨大伤亡,赢得了抗战的全面胜利。

1942年日军在中途岛战役的失利,使日军从此失去战略优势。帝国海军节节败退,美海军节节取胜,日本的战败渐渐成了定局。1943年,美国总统罗斯福前后四次向蒋介石提出把钓鱼岛海域及其附属岛屿归还中国的建议,蒋介石害怕影响战后中日关系,一一婉绝了钓鱼岛的主权要求。到了二战末期,罗斯福逝世,临时总统杜鲁门上台,迅速结束了二战。战后由于国军在国共内战中的失败,杜鲁门对华实行经济制裁等各种霸权手段。在1951年的旧金山条约中表明,美国将于1971年把中国领土钓鱼岛归还日本。

七十年代初,由于美国在越南战争的久战不胜和勃列日涅夫的军事扩张,美国在冷战中的态势转攻为守,迫使美国总统尼克松采取“联中(共)反苏”政策。作为美国军事盟友的日本于1972年于中国邦交正常化。七十年代末,两国进入蜜月期,政治、经济、文化的交往日益密切。改革开放三十年来,中国向日本派出大量留学生。中共领导人为了不影响中日两国的日后发展,谢绝了对中国的二战赔款。日本政府则前后对中国进行了两千四百亿元的经济援助和低息贷款,为中国的社会主义现代化建设做出了重要贡献。

八十年代初,邓小平为了维护中日两国友好关系,针对钓鱼岛主权提出了“搁置争议,共同开发”。随着中国的快速崛起和日本经济的停滞不前,九十年代钓鱼岛及其附近海域被探测到藏有大量的石油资源,足以使全中国消耗6。5年,加上丰富的天然气资源和每年十五万吨的渔业资源。日本当局先发制人,向钓鱼岛宣示主权。直到中日邦交正常化四十周年的今天,日本政府多次对钓鱼岛采取单方面行动,中国政府不断表示抗议,态度强烈,使得两国关系陷入僵局。

中日钓鱼岛之争实质是两国政府的利益争端,而这场争端的胜利与否取决于本国实力。主观意义上讲,这也使扞卫祖国领土的斗争,而这场斗争的胜利与否取决于国家民族的凝聚力和人民对政府的信任。

今日国内多地爆发反日(或者说是爱国)游行,甚至出现了一系列不理智的害国行为。我首先给予他们正面评价:争端之前,我经常看到新闻里将国外人民通过游行和各种手段来维护自身利益,例如日本和美国的反核游行和反战游行。反观我国,人们总是忙碌奔波着,一切向钱看,不关心政治,不敢为维护自身利益而斗争。可我现在发现,我国国民并不像我想象得那样昏庸,而是很有民族意识和凝聚力的。这不禁令我会想起上世纪二十年代的反帝反封建运动,他们的爱国热情震惊了封建帝国主义者,促进了中国的近现代化进程,引领中国人民走向共和,产生了不容忽视的积极作用。

不过,这次争端使得国内极端民族主义泛滥,在游行示威中出现了打砸日系车和日式餐馆的行为。这不但没有起到爱国的积极作用,而且给群众带来了经济损失和社会危害,是绝对不可取的!这又不禁令我想起了八国联军侵华期间的义和团运动。他们无不充斥着满腔的爱国热情,可他们破坏铁路、烧毁房屋、残骸外国人民,带来个严重的社会动荡,却没给对敌人带来丝毫损失,使得饥寒交迫的中国人民更是雪上加霜,没有做到真正意义上的反帝反封建。

此外,随着两国关系的恶化,流行起了所谓的“抵制日货”,我首先对这种现象进行正面评价。抵制日货和以减轻国民对日货的依赖,促进国货企业的发展,带动经济增长,同时降低日上在中国市场的获利,从而使日本政府重视两国关系。这不禁令我想起二十世纪初的抵制洋货运动。这场运动唤醒了国人的爱国主义思想,促进了民族主义企业的发展,带动了经济增长。

然而,在经济全球化和对外开放的今天,“抵制日货”显然弊大于利。就两国而言,中国的发展离不开日本,日本的发展离不开中国,盲目的抵制日货,必将导致:大量日企的中国劳动者失业,增加就业难度,引起社会矛盾,减少政府对他们的税收,同时增加了政府对失业者补助的压力,给国家造成经济损失,并且抑制交流合作,阻碍两国的经济发展。

基于上述,对于抵制日货,我既不支持也不反对。多数学者认为,抵制日货没有实际意义,但至少胜于以爱国为由的打砸行为。我们来思考一下,为何过人如此热衷于日货?那是因为日货在质量和价格上占有优势,市场上战斗地位,赢得了消费者的喜爱。反观国货,不断被报道出有质量缺陷,加上商家的不诚信等许多问题,难以得到消费者的普遍认同。因此,我认为,唤醒中国企业者的职业道德素质甚至民族使命感,让他们生产出高质量,低价格,能赢的消费者喜爱的商品比盲目的抵制日货更有意义。一个人的购买力是有限的,且抵制日货并非人人能做到。然而从企业者入手,使他们生产出来的产品凭借消费者的信任渐渐代替日货,则更有积极影响。中国消费者要渐渐摆脱对日货的依赖。同时日本企业者也要降低对中国市场的依赖,能够在中国购买力减弱的情况下得以立足。

最近在网上,不断有愤青扬言要保卫钓鱼岛不惜与日本一战。甚至出现了“血洗东京”一类的极端反人类言论,严重影响了国民形象!六十年代末,中苏交恶、美苏冷战,咄咄逼人的苏维埃社会帝国主义妄图控制中国,多次对中苏乌苏里江边境实的中国领土进行武装侵犯。1969年的中苏珍宝岛之战使的上方数百人伤亡。但这场战役一定程度上遏制了苏联的战争企图,提升了中国的国际地位,为解放军日后的发展提供了借鉴。不过我们要清楚,中国是爱好和平的社会主义国家,迫切发展经济。经济基础决定上层建筑,发展才是硬道理。因此,我们要做到聚精会神搞建设,一心一意谋发展。富国强兵首先要搞好经济。然而战争必然影响经济的发展。动摇了基础,必然影响上层建筑。中国的和平发展是中国的最大利益!

另外,我认为广大国民应该把政府和人民区别开,把广大热爱和平的日本民众与极少数右翼分子区分开,把上一代对中国犯下罪行的日本侵略者与新一代日本青年区分开。这样才能减少误会,促进交流,客服狭隘民族主义。

接着来谈一下爱国。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,扞卫自己的根本利益。在和平时期,爱国并不意味着要去做一些惊天动地的大事,也不一定要到大街上示威游行,阻塞交通。依我看来,作为一名中学生,应从身边的小事入手。每天上学不迟到、认真学习、积极为班级服务也就力所能及了。在初中思想品德课本上有这么一句话让我受益匪浅:人生的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。于是我逐渐意识到,在中国这个不发达的大国办教育很不容易,国家对我们实行九年义务教育,我们更应该认真学习。不单只是为了自己学,更是为了祖国的饭桶富强,为中华之崛起而读书,为将来我们能生产出高质量的产品而读书,将来为社会做贡献。除了学习,还可以在课后关心一下国家大事和国内外政治,欣赏一些爱国歌曲来熏陶自己的爱国情操。

最后,在中日邦交正常化40周年之际,真切希望两国政府能妥善处理钓鱼岛争端,早日恢复中日友好关系,为两国人民吃下一颗定心药。

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清明节寒食节的区别清明和寒食的关系演变

全文共 384 字

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一是毫无关联阶段。隋唐之前,“清明节”仅仅是指区分季节交替和农事运作的二十四节令之一,寒食节的主要项目是家家禁烟吃冷食,而且时间是在寒冷的隆冬季节。

二是相互交融阶段。隋唐五代时期,寒食节的时间确定在冬至后的“一百五”日之时,仅先于清明节一两日,而且增加了“寒食上墓、渐已成俗、宜许上墓、同拜扫礼”的内容。

第三,清明节逐渐取代寒食节的阶段。随着时间的推移,由于寒食节中主要项目-禁烟冷食,逐渐被淡化,寒食节逐渐开始被清明节取代。到清代,寒食节流行的一些项目已不再普及,而民间扫墓与官家祭坛及皇家祭陵成为节日的活动主项目。这一时期,“寒食”名称尽管在一些文献、方志和文人作品中还不时出现,但“清明”称谓成为主流说法。清明节的产生,是借用了寒食节的节期,寒食仅先于清明一两日,因而很自然地便被后者借用了。这种借用的文化基础是人们世世代代传承、积淀下来的对年节节期的习惯心理。

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从钓鱼岛事件看中日两国关系话题

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南京是一个古老的城市,在近代南京又是一个悲哀的城市!时间的冲洗已经洗刷了七十多年,仍然无法洗涮曾经的哀嚎声!

首先要说的是这样一个问题,人们来参观南京大屠杀纪念馆是什么目的,我看见不少同学在纪念馆里嘻嘻笑笑,与参观动物园无异,肆无忌惮的讲话,手里拿着钟爱的零食。这样的参观只能平添几分悲伤!或许其所谓的爱国主义教育基地的作用也只不过出现在宣传栏和数量众多的铜匾上,离真正的深入人心还有好长一段时间要走!

或许在南京大屠杀纪念馆只有种在旁边的一颗古老的枫杨才能深刻体会到这种深入骨髓的民族哀痛,因为只有它的根时时刻刻都接触到流淌在泥土中的无数同胞的血。未进入纪念馆之前看到的是几座精心制作的塑像,表面粗糙以表现出普通民众逃跑抗争的形象,每一个都诉说着一个悲哀的故事,不可否认还有更多的日军暴行被永远的尘封在无数同胞不闭的双眼里。简单的小道配上两块高耸的巨石,行走其间给人巨大地压抑之感,黑色的大理石倒映出每一个参观者的身影,记录下每个人对遇难同胞的哀悼。

纪念馆之行不仅是了解史实的好方法更重要的一点是纪念馆能够启迪未来珍爱和平!

09年以来中日两国在钓鱼岛问题上摩擦不断,两国网民互相谩骂,游行示威等各类活动层出不穷,两国关系又被推向了国际政治斗争的风口浪尖,两国人民应该以史为鉴冷静处理问题,以谈判促和平,而不是被某些大国加以利用,损害两国的利益。日本方面应该认清国情,提防国内的右翼分子再次崛起,破坏来之不易的和平发展机遇,尊重历史,更正对待二战日本战犯的态度,为自己曾经犯下的罪行反思,如实教育下一代,另外加强与中国的政治交流,改变政冷经热的不平衡状况,加强合作互利共赢,为亚太地区的和平发展做出应有的贡献!

罪恶的日本侵华战争,不仅给两国带来了深重的灾难,而且给日本本身也造成严重的损失,对于战争双方而言并没有真正的胜利国,只有人民才是真正的受害者!错误的统治阶层,以自己的阶级意志强加于各种国家行为之中,不顾人民利益,将人民绑在历史的战车上恣意妄为,最后却不能承担历史的沉痛责任!

中日两国人民必须以史为鉴,不要重蹈历史的覆辙,敬畏生命,珍重和平!

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2024建立中美新型大国关系

全文共 1477 字

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国家主席习近平于9月22号到28号对美国进行国事访问并出席了联合国成立70周年系列峰会。这是习近平自就任中国国家主席以来首次对美国进行国事访问,同时也是他首次到访联合国总部。

此次访美,中美双方就中美新型大国关系、双边务实合作、亚太地区事务、国际与地区问题、全球性挑战5大方面,49项达成广泛共识,取得了一系列重要成果。习主席的此次访美不但引起了国际国内的高度关注,而且此番访美之旅全程也充满了诸多夺人眼球的外交看点。经济外交就是亮点之一。

习主席访美之旅的第一站即选在有“云谷”美誉的西雅图。我们知道,西雅图是微软、波音、亚马逊等诸多美国大型高新科技公司的总部所在地。在国家发展和改革委员会学术委员会秘书长张燕生看来,西雅图在中美之间的经贸合作中具有举足轻重的地位,在美国的各州之中,西雅图对中国的经贸活动开展的最多、最活跃,合作力度最大。在经贸方面的互通有无,就是相互之间了解沟通认知一个最重要的领域。

一段时间以来,随着中国在全球的影响力逐渐增强,美国出现了一些声音,守成大国和新兴大国会不会陷入发生冲突的“修昔底德陷阱”?中国经济增速放缓会不会停止改革开放?这些疑虑影响着中美两国关系的进一步发展。

对于唱衰中国经济和担心中国不再改革开放的担忧,习近平主席在重要讲话中阐述了中国经济长期向好的趋势不会改变。他表示,中国经济的基本面是好的,仍将保持长期稳定的中高速增长。中国对外开放的力度将会越来越大,中国正在实施新一轮高水平对外开放,努力构建开放型经济新体制,推进外商投资管理体制改革,大幅减少外资准入限制,加大知识产权保护。

习近平主席在西雅图的一系列重要活动,无论是和美国工商界的交流和接触,参加中美企业家论坛,参观波音和微软公司等等,还是中方与美国波音公司签署总数为300架的飞机采购协议,百度与微软,阿里与亚马逊的战略合作,都充分印证了中国经济的稳定、中国改革开放的政策不变的承诺。美国前财政部长保尔森表示,这也让美国工商界乃至全世界看到了来自中国领导人的诚意和鼓励。

保尔森说,每一个与会的美国企业家和不能参与的企业家,都非常关心中国的动向。他们最想从习近平主席那里听到的就是有关中国改革开放的前景。“因为他们坚信,为中国经济发展作出贡献的最好方式,就是能够被允许参与其中并发展自己的业务。”

中美是当前国际舞台上经济总量占世界三分之一、贸易总量占世界五分之一的两个“大块头”,经贸交流素来密切,相互依赖日趋加深。在中国国际问题研究院常务副院长阮宗泽看来,西雅图云集了世界上”富可敌国”的大公司, 代表了美国的工商界,而中美之间经贸问题是压舱石。紧密的经济关系是中美双边关系稳定发展的“压舱石”和“助推器”,深化中美经贸合作不仅对两国发展而且对世界繁荣具有十分重要的意义。

在习近平主席的访美成果清单中,中美在政治、经贸、人文、气候变化、科技、执法、防务、航空、基础设施建设等领域达成49项重要共识。在49项目成果和共识中,有近20项涉及金融和贸易合作,各界期待的中美投资协定(BIT)谈判也取得了进展。中美两国领导人重申,达成一项高水平投资协定的谈判是“两国之间最重要的经济事项”,双方同意“强力推进谈判,加快工作节奏”。

两国元首这一表态具有历史性意义,意味着世界上最大的发达国家和最大的发展中国家或尽快达成中美投资协定(BIT),而世界上最大的两个经济体达成中美投资协定(BIT)将起到引领效应,进一步夯实中美互信的经贸基础。我们相信,伴随着经济外交的纵深拓展,中美经贸关系必将在中美新型大国关系构建过程中发挥出更为强劲的联系纽带与沟通桥梁的作用。

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处理好决策科学化与民主化关系

全文共 677 字

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正确处理决策科学化民主化关系,创新机制扩大公众参与的形式与渠道。“十五”计划以来,我国意在五年规划编制过程中引入了公众建言献策机制,并不断完善。但是,公众参与环节过于单一,且在政策制定的后期,公众参与程度较低,公众影响有限。建议通过机制创新,进一步开辟公众参与的渠道,创新公众参与方式,提高公众参与程度和参与质量:

首先,创新机制开展广泛的政策协商与政策讨论。建议公开五年计划阶段性编制面临的问题和难点,以及不同的政策方案之间的分歧,通过网络、媒体等渠道来广泛征求不同意见,展开广泛的讨论,使规划编制过程成为最大程度凝聚社会共识的过程。

其次,建言献策活动主要是征集公众的意见,是集中民众智慧的过程,同时还要有集中民众意愿的正式环节设计,通过识别公众需求和偏好,来使得规划更大程度反映公众需要。广泛听取社会各界的意见,进一步增强公众的利益表达,偏好表达,使之成为计划优先次序选择的重要依据。

再次,中国的五年规划不到最后公布的一刻,都属于高度保密的内容,公众不识庐山真面目,对于规划往往知之不多。建议公开不同阶段的文本和重要的决策过程,让公众了解政府在做什么,以消除对政策决策过程的各种错误印象,并引导公众更多地参与到决策过程中来。

最后,公众参与需要互联网思维。移动互联网为更大范围、更为直接、更小成本的公众参与创造了可能。决策者不但可以通过微博、微信公众号等开放公众直接参与的渠道,同时更重要的还可以通过微信群等方式,依托不同层级的社会架构,组织全社会广泛召开五年规划的网络研讨会,进行大规模的政策辩论和政策讨论。>>2015年十八届五中全会公报(全文)

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有一种关系,叫亦敌亦友、惺惺相惜!

全文共 1793 字

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大家都看过历史影视剧,对于“政敌”是什么印象?那绝对是仇人啊!不弄死对方,誓不罢休!

更何况,如果你爹也极度仇恨你这个政敌,视之为大奸大恶,那要怎么整?更要弄死他啊!

北宋的时候,就有这么一对政敌,两人都是大名鼎鼎、如雷贯耳,一个叫王安石,一个叫苏轼。

大家都知道王安石是要搞变法的,苏东坡就不乐意了,他也不是顽固不化,只是不赞同太激烈,那不美,要改良才对。苏东坡的爹苏洵态度更是激烈,专门给王安石写了篇文章,名字叫做《辨奸论》,里面明明白白说了,你王安石就是一阴险狡诈的小人!而且王安石的娘死了,满朝文武只有苏洵没去,这是多大的仇……

于是苏东坡和王安石的梁子就算是结下了,而跟在了当时反对王安石最大的腕儿——司马光屁股后面,从此专门和王安石对着干,你要上表搞什么,我就上表说绝不能搞!

王安石搞变法,主要的支持者可是神宗皇帝,苏轼当时这么玩,可是作死啊!终于有一次,苏轼在奏折中影射神宗和王安石一味“蛮干”是独断专行,王安石终于火了,跟神宗讲,这人儿你必须给我弄走!

苏东坡在朝中待不下去了,还挺识相,主动要求外放。

可惜这个支持变法的神宗皇帝不怎么靠谱,变法又产生了不少负作用,反对的声音是一浪高过一浪,最背的是当时还遇着了大旱的天灾,给了反对派扣居心不轨帽子的由头,连皇太后都站出来添乱,这真是天时地利人和一样不沾边儿

王安石终于玩不下去了,几经沉浮,两次罢相,儿子还偏偏还在这个时候挂了,真是叫天天不应、叫地地不灵,他的心啊,一溜凉到了底,心灰意冷极了,灰溜溜解甲归乡,吃斋念佛去了。

奇葩就奇葩在后面发生的事儿。

按说王安石和苏东坡是死对头,一个倒了另一个应该大为畅快才是,不跑上去踩两脚就算厚道了,可这次剧情的发展偏偏是反着来——先是东坡老先生陷进了涉嫌对朝廷不满、老命都要不保的“乌台诗案”,人人唯恐不能远远避着走可还在朝中的王安石的弟弟王安礼却偏偏要站出来,拼命在神宗皇帝面前为苏轼说好话。

后来,已经身在旮旯的王安石更是亲自出面,写信派人飞马进京呈给皇帝,舍了自己的老脸给苏轼说话:哪有圣世杀才士的?这封信救了东坡的命。

后来苏东坡换了当官的地方,路上正好经过王安石的地儿,于是决定顺路去看望看望自己这位昔日的死对头。王安石听说苏轼要来,高兴坏了,骑着毛驴跑了几十里地到江边去等。等到后,两个人一起玩耍了三十多天,那叫一个心情舒畅,那叫一个依依不舍。

后面这几段,也太让人摸不着头脑了吧!但摸不着就对了,那说明咱还是俗人,读不懂名士的情怀!

哪怕苏轼在变法期间,卖力跟自己对着干的时候,王安石也没有往死里踩他,往外撵他的奏章里还要告诉皇帝,这人有才,只是缺乏历练,让他先到外面历练历练去吧!

哪怕苏轼因为变法这事儿被远远贬出去的时候,因为看到了变法的种种好处,对变法的看法也就跟着变了。所以神宗挂了后,哲宗要全盘废除新法的时候,他说坚决不能全废!简直要跳脚了,可惜没用。

这是什么?这就叫对事不对人!咱俩政见是不一样,但咱都没私心,都是坚持自个儿认为对的道理,都是想做点实事。咱就算斗得再欢实,那也是在事儿上斗,不是人在斗!

两个人都失势后,为啥彼此又那么关心,感情又那么热乎?是因为同是天涯沦落人?是因为王安石扶了一把苏轼在先?那未免也太小瞧了这两位大家。

别忘了,王安石曾狂赞苏东坡,说这号人物,还不知道几百年才能再出一个!苏轼对于王安石的文才更是惊呆了,说这老家伙简直就是老狐狸成精了啊!

看出来没?俩人本就相互欣赏得紧,只是让变法给闹僵了,这就叫公私分明!

说到底,还是因为俩人心中都存着一份情义,彼此的欣赏、不打不相识的缘分和相似的人生遭际,则让这份情义充分发酵了出来!

而大多数人是什么样的呢?完全是反着来——要么好的可以穿一条裤子,要么翻脸不认人、互相落井下石、老死不相往来,凭的都是自己的喜好和利益,自私透了!

这凸显出苏轼王安石那种友情的可贵,更凸显出世俗那些浅薄交情的可悲!

我们为什么做不到他们那样?因为我们没那份眼界,更没那份情义!因为没有眼界,所以眼中看到的只是恩仇是非!因为没有情义,所以在恩仇是非中迷了自己的眼、自己的心,而把一己好恶凌驾于对方的真实,遮蔽了对方是非表面下真正的品格!

你为什么没朋友?或者只有狐朋狗友、酒肉朋友,贪着事了没一个肯伸手扶一把?如上!你失魂落魄后为什么没有人能陪你喝一杯,唠唠嗑,说说心里话,不离不弃?如上!

做个有情有义的人,人生会慢慢的告诉你,不吃亏!

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食品安全,关系你我他

全文共 518 字

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俗话说:“民以食为天”。思想,说得通俗一点就是人们每天吃的和喝的,它是人类赖以生存的物质。食品的质量决定了人类生命的质量。因此,食品必须是安全的并且有益健康的。你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标识图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力。

走在大街上,随处都可见小贩摆起的摊档,摊档上的则是大多数小朋友喜欢吃的煎火腿,棉花糖等等,可谁又曾想过这些“三无”食品会给人体造成多大的伤害呢?先说那火腿肠吧,煎出来的物质,吃多了,容易致癌。还有那彩色棉花糖,是由色素和糖精以及一些不知名的调料做成的,不能吃太多,特别是小孩子吃太多会不利于身体的发育。煎火腿的油可能就是电视上常说的“地沟油”吧。相信大家都知道,因为现在的油价飞涨,所以许多唯利是图的小贩都昧着良心使用“地沟油”来做“垃圾食品”。

食品安全,关系你我他,但愿生产者不再为食品安全脸红,国人不再为食品安全担心,国家不再为食品安全丢脸,我们的思考不再为食品安全沉痛。来吧,让我们一起行动起来,杜绝有害食品,倡导绿色食品,还我们一个健康的身体!

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人与自然的关系

全文共 450 字

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人类大于自然还是自然大于人类?这是个很平常的问题,有着两种平常的答案,一种是自然大于人类,一种是人类大于自然。

事实上人类无时无刻不在讨论征服自然,呵呵!那些无知的人们啊!他们应该记住人类援永远不是自然的对手。

众所周知,水滴是不能用来代替大海的!正如人类的智慧是不能与大自然的智慧相比的!

人类的智慧飞上了太空,可在自然看来!人类上下翻飞的巨大空间不过是咫尺之间罢了!我们的航天飞机在自然看来不过是个非常简单的玩具。作文

人类的智慧发明了很多工具,开采了很多煤矿,石油,天然气,可谁能断言,这些矿坑不是人类自己挖的陷阱呢!

人类的智慧看到了模糊的自然,而自然早看清了人类,孰不知,我们只是自然观察自己的工具罢了,我们实际上就是自然的一部分。那里有资格去征服它!作文

或许我们只是演员,而大自然才是真正的导演,它唤醒我们是为了让我们表演一场,而我们表演完了。它就会叫醒其他演员,来代替我们,人类不也是从非生命开始的吗?

人类啊!觉醒吧!我们对自然不能有征服之心!只有珍惜自然,爱护自然,我们才能长期立足于地球之上!

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运筹经济外交战略,建立新型国际关系

全文共 1031 字

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建立以合作共赢为核心的新型国际关系,是我们党立足时代发展潮流和我国根本利益作出的战略选择,反映了我国人民和世界人民的共同心愿。习近平同志多次强调,中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想相通。

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央统筹国内国际两个大局,立足我国比较优势,坚持正确义利观,加强经济外交顶层设计和战略谋划,提出许多重大对外战略思想,将大国、周边、发展中国家、多边工作统筹推进,推动我国与各方关系全面发展,开创了我国经济外交工作新局面。做好新时期经济外交工作,建立新型国际关系,必须贯彻落实习近平同志经济外交思想,自觉把对外经贸合作与国家发展战略目标紧密结合起来,在世界市场和舞台上打造好中国产品、培育好中国企业、传递好中国声音、讲好中国故事,让中国梦惠及世界。

以“一带一路”引领与周边经贸合作。坚持经贸先行,走务实合作之路。紧密结合“一带一路”沿线国家产业特色,扩大相互开放,聚集商流、物流和人流,一国一策发展特色产品贸易、生产加工、基础设施建设合作,增强我国发展对周边的辐射力,营造和谐稳定的周边环境。

优化对外经贸关系布局。继续把稳定好与主要发达国家经贸关系作为经济外交工作的重中之重,创造性发挥互补优势,巩固和深化利益交融格局。确立与新兴经济体双边合作的重点,发展互补型产业链合作,培育共同发展基础。坚持贸易、投资双轮驱动,落实好各项援助措施,推动有实力的企业走出去,进一步加强与发展中国家的互利合作。

推动重构全球经贸规则体系。积极参与全球治理,主动提出新主张、新倡议和新行动方案,增强我国为全球提供公共产品和履行大国责任的能力。继续把多边贸易体制作为促进全球贸易投资开放的主渠道。以更加开放的胸襟参与“21世纪新议题”谈判,逐步形成面向全球的高标准自由贸易区网络。

提升经济外交工作软实力。积极推动文化产业走出去,努力传播当代中国价值理念,增强我国对外话语的感召力、公信力。充分发挥对外援助的积极作用,使之成为服务国家对外战略、促进互利共赢的重要载体。督促走出去企业诚信守法经营,注重为当地作出贡献,打造有实力、有信誉的中国海外企业。

梦想承载希望,梦想成就未来。习近平同志系列重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,闪耀着马克思主义真理的光辉。我们必须深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神,始终不渝奉行互利共赢开放战略,坚定不移以开放促改革促发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦和持久和平、共同繁荣的世界梦作出应有贡献。

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现代师生关系

全文共 1307 字

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Love and Concern Make an Ideal Relationship Students are becoming unwilling to confess to their teachers because they are not equal in position and teachers lay too much emphasis on the academic performances of the students. While some students might have doubts, I am willing to share my inner thoughts with my teachers. They show love and concern for their students and are good listeners. I always find it easy to seek support and advice from them, from which I benefit and learn a lot. In this case, an ideal relationship between teachers and students is very important. In my opinion, this relationship should be one filled with love, care and understanding, in which teachers and students show respect for each other and exchange ideas freely. To build a relationship of this kind , teachers should become friends of students while students ought to place more trust in their teachers and give voice to their feelings frankly. Only by joint efforts can we enjoy a warm relationship between teachers and students.

爱与关怀使一个理想的关系学生变得不愿意承认他们的老师,因为他们是不平等的地位和教师过分强调学生的学术表现。虽然有些学生可能会有怀疑,我愿意与我的老师分享我的内心想法。他们对自己的学生表示爱和关心,并且是好的听众。我总是觉得很容易从他们那里寻求支持和建议,从中受益匪浅,学到很多。在这种情况下,一个理想的教师和学生之间的关系是非常重要的。在我看来,这种关系应该是一个充满了爱,关心和理解,在老师和学生之间尊重对方和自由交流思想。要建立这种关系,教师应该成为学生的朋友,而学生应该更加信任他们的老师,并给予他们的声音,他们的感情坦率地。只有共同努力,我们才能享受师生之间的友好关系。

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一、因果关系

全文共 225 字

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1、既然……就……

例:①既然你知道错了,就要改正。

②你既然来了,就陪我玩一会吧。

2、由于……(因此、因而)......

由于人类不保护环境,地球的环境已经被破坏了

3、因为……所以……

例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看 。

因为电视坏了,所以我不能看电视了。

因为时间不等人,所以我们要珍惜时间。

4、之所以……是因为......

①他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。

②我之所以不出来玩,是因为今天下雨;

③我之所以不去上学,是因为今天我生病了。

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2024关于同学关系的

全文共 1111 字

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同学极为本分,做什么都规规矩矩,穿得也很朴素,一看就是一个不繁华的人。

同学读书很用功,所以成绩也很好。初中毕业时,他以全县第一的好成绩考入了我们学校,与我同班,相比之下,我甚是惭愧。同学不爱讲话,没人与他答茬时便一个人做题。看书。抑或思考,总是一个人静悄悄的,不引人注意。如不是每次考试发成绩时老师对他的点名表扬,全班的人可能都不会注意到他。他就是这样一个安静的人。

虽然同学不喜欢热闹,但对我却极为热情,我是一个爱热闹又爱冷静的人。不知怎的,他竟喜欢与我聊天,聊一些学习上。生活上的问题,有时也会谈到国家。社会。甚至于人生。同学说他的人生目标很简单,只四个字:阐释世界。我一听,开始觉得好笑,但看到同学那严肃的表情,便不由得忍住了。同学独自闷了一会儿后,突然问我:你呢?你的人生目标是什么?你总该有自己的打算的啊!我。我的人生目标和你一样,也是四个字‘改变世界’。我答到。同学一听,又一个人想了一会儿,说到:你的人生目标和我的差不多,本质上应该是一样的。我说:才不呢,你的是‘阐释世界’,我的是‘改变世界’,一个静,一个动,差很远的哦!他抿了抿嘴,又叹了口气,说:也对,不过都是关于这个世界的,是吧!是,我笑着答到。

高中的生活真的过得很快,就象天上云儿一样,总是飘得很快,变得很快,这不,眨眼就到了期末。听说下期年级要分科,你读文科还是理科啊?一天中午在教室里我问同学。他想了想,读理科吧。我也是哦。真的吗?希望我们还分在同一个班。是呀。紧张的期末考试终于还是如期而至,考完了试我们就放了假。等到开学回校一看,同学进了理科班中最好的那个,而我却以几分之差进了一个少差的班级,虽然结果在考试之前我已料到,但真的看到,心中还是不免有些遗憾。同学说:没关系,‘海内存知己,天涯若比临’。我也笑道:是呀,可‘无为在歧路,你我共沾襟’啊!同学也笑了。就这样,我和他分别进入了两个不同的班级。由于教室相隔太远,所以和同学便不能常常看见了。一次上体育课,偶然看见了同学,他也看见了我,他便和高兴地跑过来,问我:还好吗?还好,你呢?还好,还好。于是我俩又象以前一样,沿着操场边走边聊。

近来随着月考的临近,在为自己焦急的时候,我不禁也替同学担心起来。虽说他的成绩很棒,但毕竟他的班上强手如林,况且还有我们这一大堆不是威胁的威胁。想到这里,我又想起同学那朴实的脸庞,敦厚的背影,走路一步一步很塌实的样子,同学他不善言谈,也不喜与人交际,我真的很替他担心,同学,你要加油才好!

后来了解到同学的家境不是很好,但他却表现出了这样一种坚韧不跋的品格,塌实,沉稳,善良……我真心的希望同学以后能够更开朗一些,活泼一些,将来能如他所愿,有一个美好的未来!

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家庭与个人发展的关系英语作文

全文共 1010 字

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Family and Personal Development

Family has a great influence on our personal development。 If we are from a happy family, we tend to be cheerful and optimistic。 If we are brought up in an unhappy family, we may grow up miserable and pessimistic。 If we are not loved by our family, we may not learn to love others。

An ideal family should be a place where we can get warmth, help, comfort and strength。 It should also be a source of laughter, and a good means to lessen the tension and pressure we all face every day。 A family should be a place where we can cultivate our self-confidence, which is crucial to our further development and to our mental health。

Since family plays a very important role in our life, it is up to every family member to contribute to the building of such a family。 We should be considerate and understanding。 We should love and show concern for each other。 We should strive to establish a happy family。 After all, if every family is happy, the whole society will be stable。

[家庭个人发展关系英语作文

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论婆婆媳妇关系高三作文

全文共 678 字

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好友当初不顾家里的反对,执意远嫁。生了宝宝坐月子,娘家人因为距离太远,家里走不开,最后商量让婆婆来伺候媳妇坐月。

婆婆来到媳妇家伺候坐月,却懒之又懒。家务活基本不做,每天就等着自己的儿子下班回来接手。媳妇月子地,不能吃生的冷的,她却经常焖的硬大米,冷汤。

前几天跟好友打电话,问自己还没过百天,可不要过早的做家务活。好友说,自己早做开了,自己再不动手做家务,家里就要乱成猪圈了。我问不是有婆婆在做家务么。好友说,婆婆吃过饭,不洗碗,不收拾家,好动不动就生气要回老家。我听了真是又心疼好友,又为那婆婆的所作所为生气。

好友说,婆婆可无语了。人家理直气壮的说,我现在伺候你,是个人情,不伺候你也是本份。没有人会说什么。可你将来要是不养活我,那就是不孝顺了,就会遭到大家的唾骂。

听了这番理论,我就更加的无语了。

关于婆媳矛盾,自古以来就是谁也无法解开的。一说起婆媳矛盾,大都想到的都是,媳妇蛮横,不孝顺公婆。可如今,也有的婆婆年纪轻轻的就倚老卖老,蛮横无理。

关于孝顺公婆,我一直觉得,付出都是双方的。婆婆,如果在媳妇坐月的难中,都不会出手相助,自己又有什么资格,来要求媳妇将来的养老和孝顺呢。

任何事情都是相互的。我不喜欢娇纵的媳妇,却也不喜欢蛮横的婆婆。所谓的养老,孝顺公婆的美德,也是和婆婆的所作所为挂钩的。如果,真的一点都不值得,那么,受大家的责骂又怎样呢?

真希望,天下的婆婆媳妇,都可以和睦相处,相互理解,相互体贴。都说,女人,何苦为难女人。婆婆也曾媳妇过,媳妇也终将婆婆。

婆婆即是妈,媳妇就是闺女。相互理解,相互体贴,才是真正的美德所在。

[论婆婆媳妇关系高三作文

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知识与实践的关系作文

全文共 998 字

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曾经裴斯表洛奇齐说过:“知识实践就像做手艺一样,两者必须结合”。所以。生活中,我们不仅要多动脑筋勤思考,还要实践。就像参加高级职业培训的企业骨干聚合时,有人提议去游泳,但是遗憾的是他们中的绝大多数都不会水,于是请了国家游泳队的教练来现场培训,教练想了一个主意说教大家学救人。所以大家都下了水。在两天后,本会游泳的人多了不少花样,不会游泳的人也能在水中游而不沉底了。不过有个小伙子却一动不动,教练问他为什么不下水。

那个小伙子说教练根本没有教大家学救人,也没有教学游泳。因为这个小伙子只知道观察别人的行为,却不能自己尝试着去做,所以到头来他什么也没学着,还是不会游泳。因此,我们在做事情时,要积极地去实践。曾经荀子说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”,必须“登高山”“临深谷”。如果“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。若是人们想要获得真正的知识,必须亲身参与社会实践。而学习知识的目的在于实践。若是过分强调知识而轻视实践,人就会丧失实践的能力。毕竟知识是虚的,通过实践,知识才落到实处。也只有付诸行动,认真实践,所学到得知识才不至于成为空洞教条的理论。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。战国时赵国名将赵奢的儿子赵括年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是个缺乏实战经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军中制度,搞的全体官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中,赵括只知根据兵书作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下40万人全部被俘。赵国亡国。虽说胜败乃兵家常事,但是由实践总结出来的知识指导的战争才是胜算大的。

像廉颇随时赵国老将,作战知识也学不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻池掠地的丰富战争实践经验。他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的而是实战的积累。而赵括却上的恰恰是实践。可见,实践是一个人的成功与否的关键。时间是知识的基础,是知识的出发点和归宿点,对知识起决定作用,这是毫无疑义的。但也不能因此轻视知识,导致实践过重。所以说,实践与知识是紧密相连的,只有亲自实践,才能获得真正闪光的知识。

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英语作文失败与成功的关系

全文共 1017 字

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失败成功

1.失败是常事。

2.失败和成功的关系

3.结论。

Failure is a common thing in ones life. Almost everyone experiences failure in his life. When one fails in his attempt in doing something, he often feels upset. Some people may yield to failure and flinch from it. But others will stick to and achieve the final success.

Success is what everyone expects. It may lead to fame and glory. When one suc ceeds in doing something, he gets so excited that he often neglects all the unsuccessful at tempts he has done.

As the old saying goes, Failure teaches success. It is true that failure is an impor tam factor toward success. The way to success is full of various difficulties and obstacles. Many important inventions or discoveries were achieved after hundreds of failure. And only those successes which have been achieved after many failures are really valuable and praiseworthy.

失败和成功

在人的一生中失败是常事。几乎每个人在一生中都失败过。当一个人打算做某事失败时,他常常感到沮丧。有些人会屈服于失败而畏缩不前。而另外一个人却坚持不懈并取得最后成功。

成功是人人都期待的,成功可以使人成名、荣耀。当一个人在做某事时成功了,他是那么高兴以致常常忽略了他曾经做过的那些没有成功的事情。

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良好的考试习惯与成绩的关系

全文共 593 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是“良好考试习惯成绩关系”每当发下试卷,总有同学发出叹气声:“唉,怎么这么粗心大意。”为此,我向同学们分享我的考试方法,从此不再因粗心大意而失分。

一、画重点,不可免

每当我们考试的时候,画重点是我们首要的一步。别看它只是画线如此简单,可它的作用却十分惊人。例如:在数学中,当我们在做与分率有关的题目时,首先要画出单位“1”,再判断它是求单位“1”,还是已知单位“1”这样就可保证万无一失了。

二、解题意,作分析

每当我们考试的时候,总会遇到我们难以解答的题目,在这种情况下,我们首先要理解题目的意思,再作简要分析。例如:在做英语的语法题时:Could I have________juice?首先理解题目的意思,这道题目的意思是:我可以喝一些饮料吗?再作分析:any用在否定句或疑问句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此处应用some。

三、完成后,再检查

每当我们考试的时候,有些题目是自己会的,但却因粗心大意而失分,那么,检查就可以起到很大的作用。在做语文的看拼音,写汉字时,一些易错的形近字常常使我们失分,例如:蜿蜒的“蜒”与蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”与竞争的“竞”等。类似于这样的字,在检查的时候要多加注意。

同学们,良好的考试习惯与成绩有着密不可分的关系,让我们一起养成良好的考试习惯,创造出一片蔚蓝的天空。

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父母关系作文父母与孩子之间的爱的写作素材

全文共 2974 字

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论据

山水父母之爱,

【教育方式】

1. 李嘉诚坚持认为,教育孩子应该培养他们独立的意志品格,不能娇生惯养,这与有多少家产没有关系。当李泽钜、李泽楷两兄弟去美国斯坦福读书期间,李嘉诚只给他们最基本的生活费。有谁能想到,现在人称“小巨人”的李泽楷当年还曾经在麦当劳卖过汉堡包,在高尔夫球场做过球童,一次背高尔夫球棒时曾弄伤了肩胛骨,直至现在伤患还会时常发作。

2. 孟母三迁移,

3.

4. 曾参是孔子的学生。他强调做人要诚实。有一天,曾参的妻子要上街,可是小儿子拉着

她的衣襟,哭闹着也要去。曾参的妻子被闹得没有办法了,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃。

5. 陶母封坛责子

晋代名将陶侃,幼时家境清寒,母亲湛氏辛勤操劳,供儿子读书。

陶侃在浔阳县(今江西九江)做县吏时,guǎn lǐ渔业,他不忘母亲含辛茹苦一片养育之恩,省吃俭用,孝敬母亲。一日,他见库中新进上好糟鱼,便取了一坛,请人带回呈送母亲。陶母问明情由,顿时脸露温色,将糟鱼原样封好,请来人带回去,并且修书一封,带给儿子。信中说“你身为国家官吏,不知奉公尽职,反以官物送我,这不仅对我没有半点好处,反而增加我的忧虑”,敦促陶侃做个廉洁奉公的官吏。

6. 《隋书·郑善果母传》中,记载了郑母在其儿子善果官至三品时,都不以次为骄,不以次为荣,依旧纺纱织布至深夜,过着极其俭朴的生活来启发教育孩子,不要因当了高官而忘其所以过起骄奢淫逸的生活。郑善果在母亲的良好品质行为中受到教诲,为官一直清正廉洁,不奢不侈,以清官的好名声而善始善终;

7. 唐宋八大家之一的北宋文学家、史学家欧阳修,儿时认字是靠母亲用芦苇杆作笔,地为纸一笔一划教出来的,在母亲的培育下,欧阳修成为宋初的文坛领袖;

8. 爱国将领岳飞的母亲姚氏,除平时教导岳飞要“以身许国,报效国家”外,还亲自将“精忠报国”四个字刺在岳飞的背上,使岳飞成为一代忠臣,世世代代为人颂扬,像这样的例子枚不胜举。

【教育反例】

1. 李双江,生子李天一,因老来得子,加倍宠溺,自小入名校,开豪车,交游纨绔,横行市井,美其名曰“帝都银枪小霸王”是也!天一年十五时,无证驾驶宝马豪车,以蹭车小事...

2. 我爸是李刚:2010年10月16晚21时40分许,在河北大学新区超市前,一牌照为“冀fwe420”的黑色轿车,将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡,另一女生重伤,经紧急治疗后,方脱离生命危险,现已转院治疗。肇事者口出狂言:“有本事你们告去,我爸是李刚。”2011年1月30日,河北保定李启铭交通肇事案一审宣判,李启铭被判6年。此后,这句话成为网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语。

伤仲永

3. 如麻将风盛行的当前,敝人还曾看到这样的现象:一些母亲将刚出生两个来月的婴儿背在背上搓麻将,婴儿随着母亲上身的摇来摆去而像拨浪鼓那样的左右摆动。还有的母亲,将欲睡的孩子抱在怀里,在“五万”、“六筒”的吆喝声中昏昏睡去。

4. 拿破仑将军曾说过:“孩子的命运常常是由母亲造成的”,像这样沉湎在牌桌上的母亲,她能教育、培养的出品行兼优的孩子来吗?在这种充满“自摸”的糟杂环境中长大的孩子,起命运会很好吗?

【孝子】

1. 陈斌强是浙江省磐安县冷水镇中心学校的一名语文教师。每到周日,36岁的陈斌强会从五楼背着母亲下100多级台阶,从磐安县城到当地冷水镇的30多公里道路上,他骑着一辆旧电动车,身后是他患有老年痴呆症的母亲。母子俩紧紧挨着,一根又粗又长的布带将他们紧紧系在一起,带着妈妈去上班,周而复始的日子,已经过了5年。除此之外,陈斌强还要照顾90多岁的奶奶和7岁的儿子,生活的压力可想而知。为了照顾母亲,除了上课、睡觉,他和母亲几乎形影不离。学校特批的一间10平方米的房间,就是老人的小家,陈斌强常去陪伴她。墙壁上,斌强的学生们喷上“i love you”的字样。斌强还在墙上贴着一张母亲的作息时间表,一天要帮母亲上7次厕所。3次标注的同一句话是:“别忘了,照顾妈妈。”

2. 中国人有句老话,叫孝子送终。可云南盈江农民杨九,却没能在母亲走前最后一刻,守在床前。杨九所在的家庭,早已支离破碎。他吸毒、酗酒、散财,哥哥死于吸毒感染的艾滋,两个妹妹天各一方,父亲曾不知所终。为了照顾瘫痪的母亲,他背着母亲来到东莞。挣到一口吃的,就给妈妈做上,没有来源时,母子俩只能饿着。这样的日子熬了3年。饿了三天的杨九,终于崩溃了,他挥刀砍向母亲,再自杀......

3. 弑母与孝子,鲜明而强烈的冲突,在杨九身上矛盾地存在着。人性,本来就复杂;孝,也从来就不能一笔写成6月5日,杨九埋葬母亲后第一天上班。在广东东莞厚街一家鞋厂,杨九跟着师傅,学着做鞋模。一天前,他刚到东莞。这是他人生第四次前往广东。这一次,他发誓在明年清明节前,存够一万元,回去给妈妈立一个墓碑,让妈妈的坟跟别人的一样。

4. 汉文帝的生母是薄姬,即后来的薄太后。汉文帝奉养母亲毫不懈怠。母亲曾经生病三年,文帝晚上不合眼,也就是“目不交睫”,不解衣带,尽心服侍母亲。母亲喝的汤药,不是自己亲口尝过,就不进献给她。文帝的仁孝传闻于天下。今天来看,虽然这些历史的记载不免有夸大阿谀之处,但是他的孝行确实被人们一代代认可了。

a) 如果对照《孝经》来解读此故事,作为文帝,如《孝经·天子章》所说的,他尽到了一个“天子之孝”。“文景之治”,是历史上有名的治世,其中从文帝来说,可谓“爱敬尽于事亲,而德教加于百姓,刑于四海”。他由对亲人的孝、爱、敬,又延伸到对百姓的“爱亲者,不敢恶于人”、“敬亲者,不敢慢于人”,自己成为一个榜样,也教育了百官与百姓。

5. 卧冰求鲤,王祥字休征,琅邪人。性至孝。早丧亲,继母朱氏不慈,数谮之。由是失爱于父,每使扫除牛下。父母有疾,衣不解带。母常欲生鱼,时天寒冰冻,祥解衣,将剖冰求之。冰忽自解,双鲤跃出,持之而归。母又思黄雀炙,复有黄雀数十入其幕,复以供母。乡里惊叹,以为孝感所致。

6. 小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

7. 包拯先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修)知县,因为父母年老不愿随他到他乡去,包公便马上辞去了官职,回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。

8. 黄香小时候,家境困难,他年方九岁时,便知事亲之理,名播京师,号曰“天下无双,江夏黄香”。10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身温热被窝。

中国几千年来,一贯重视“发智在师,育善在家”,就是说孩子在学校里接受师长的教化、启迪;在家里父母以良好的品行去感染、熏陶子女。因此,父母的思想品质、行为道德、言谈举止、风度气质,甚至生活细节、性格爱好等等,都无时无刻不在潜移默化地影响着子女。

而“母亲是负有最高使命的教师”(曾任日本首相的池田大作语),因此,母亲在教育、培养子女上,肩负着他人无法替代的重任,所以母亲必须具备良好的素质,才能影响和促使子女的健康成长和一生良好品德的形成。我国古代有许多素质很高的母亲,教育、培养出了许多成龙城风的子女。

独立人格

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同学关系高中

全文共 2648 字

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同学关系高中作文(一)

同学,年龄相仿,心性相同。我们共同经历着痛苦与欢乐交织的岁月,还少不了有争吵相伴,但我们仍是同学。只有经历,才能成长。

同学这个关系圈子无疑是个微缩的社会,它并没有社会的复杂与黑暗,但也是一个非常特殊的关系圈,我所生活的“高中”更是如此。高中的同学已经不再幼稚,所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告诉他们,但当他们向你倾诉时,你一定要理解他们,帮助他们走出困境。

当同学关系遭遇即将破裂的危险,这时候更要自我反思。两个都是骄傲得像孔雀一样的人,互不让步,都急着展翅开屏,殊不知竟在无形中山海了自己的同伴。学会忍耐也是挽救同学关系的好方法。俗话说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。你的忍耐,是为了让这个容易破碎的关系更不易破碎。

有些同学并不好接触,这时候并不需要你加以讨好与他成为朋友。你只需要支取的“绕行”,或许这样还可以增加你的印象分。你不可能和每个人都成为朋友,但至少不要与每个人都成为仇人。一天有24小时,往少了说你都有一半的时间在学校,那么同学关系则更是除了学业必修之外最重要的必修科目。更需要认真地去对待。有时甚至不在学校,你也有可能和你的同学在一起。同学看到的是更多的你,所以你在他们面前一定要做到诚恳相待,互相尊重,互相帮助。当然同学之间的关系要保持恰当的距离,俗话说:距离产生美,彼此互不伤害又能保持温暖。同学间发生矛盾,往往是因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话,一个眼神,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。

同学就是,好多不同个性的人,从不同的地方走来,只因为一起在这3年或者5年中,共用一间教室,共读几本书,一起在一个好天气的下午,为了一个笑话会心地笑一次,然后再逐渐分开,逐渐走向不同的命运。

同学关系高中作文(二)

同学,这个多么纯洁的字眼。在这茫茫人海当中,我们相识,坐在同一间教室学习,这是我们多么大的缘分啊!人生中,同学是陪伴你走过最珍贵的时光的一群人,我们在学校这个大环境中、没有社会的残酷,慢慢的长大。同学是人生中的一笔巨大财富。

小学,我们的同学是最天真的。六年时光,让我们变成一家人。小学时代,没有压力,也没有烦恼,每天都因为有你们在,我的生活变得多姿多彩。可小学留给人的记忆也是最短的。到现在为止,你还能随口说出每一个小学同学的名字吗?最近,我联系到了一个小学同学,她居然不认识我!向她解释了很长时间她才勉强记起了我是她的小学同学。这让我不免伤感了起来。小学流行写同学录,我想到以前他们写给我的大多是不要忘记对方的一些话,我们真的能做到吗?时光流逝,我们开始健忘,仅仅几年未见而已。小学毕业升入初中后,我有认识了一批新同学,很幸运,他们都是好学生。开始的时候,我想自己也是优秀的,和那么多优秀的学生组成了一个优秀的班级。贱贱地,我就和他们产生了学习上的差距,而老师呢,只是看成绩说话。我一点也不甘心自己的落后,向同学们请教,但是他们一点也不会理会我,这让我产生了自卑感。我觉得学习好的学生真的很自私。所以我以后就不会再和他们相处了。我觉得和他们相处很容易碰壁。导致我只有零星的几个朋友。在初中,我养成了人际关系中最不好的一个毛病:我太依赖我仅有的朋友了,以至于如果身旁没有我的朋友,我就会无所适从,他们俨然成为了我生命中的一部分。但“我生命中的这一部分”未免也太少了,这样可使不利的。就这样,我又步入了高中。对于我来说特别幸运的一件事事我有一个好朋友跟我同班,让我对新班级不那么反感了。对于初中同学关系状况,我也反思了自己,要多和同学们交流。可使我的不善言辞又给我了一个困难。每次话到嘴边我就表达不出来,让听的同学都不愿意听我讲,都是我在听别人讲。我也在慢慢的和同学交流,我觉得这样和谐的同是一种无奈的讽刺,让社会关注到了同学间的人际关系。原本一提起“同学”是代表“青春、纯洁”而现在呢?竟可以代表“可怕”。

同学间难免有摩擦、或多或少的矛盾,如果我们互相尊重、理解和包容,那么这些不愉快会伴我们走向成熟。

同学,是同窗共度、互助学习的朋友。在学习阶段,我们收获深厚的情谊。我希望不管三年、五年,或是十年以后,某一天,我们相遇,还能相认,你大喊一声,我想死你了。那一刻,我定会泪流满面。我们是朋友,永远的朋友。不是最好的时光里有你们在,而是你们在,我才有了最好的时光。我想说:有你们,我开心过,感动过。就算不见面,我们的友情永远不败!

同学关系高中作文(三)

“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。

在学习上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学习,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。

当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!

朋友之间,同样要互相关心,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!

请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊。

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良好的同学关系

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费兰多

我们班里分为四大组,平时在班里竞争学习。黑板是上有个加分表,哪个小组考好了,或是题做对了,表现好等,都会有加分。期末分最高的,还有奖励。可我们班有一些同学为了不让我加到分,竟然连话都不和我说,遇到不会的题问问他,他却总是给我一个白眼!我常想找机会让他们这种不团结的行为来个转变!

有一次,班里大部分同学听写全对,老师奖励他们出去玩了。这时,班级里已经没剩多少人。我看见那个“白眼”小组长正在愁眉苦脸的看着卷纸呢。我走进一看,原来他是有习题不会了。我回到座位是上,故意大声的说:“唉!这道题可终于做上来了!可累死我啦。”果不其然。他本能的朝这儿看了看,随后又低下了头。五分钟、十分钟、十五分钟。哈哈,他终于忍不住了。红着脸过来问我:“这…这道题怎么做?”我很热心的给他讲解,他也听得很认真。“谢谢。”他冷冷的说了一句。我对他说:“你看我们不是相处的很好吗?你有不会的题的我给你讲,我有不懂的地方,你们也可以和我说呀!都是一个班的同学,你们总是那么冷漠,多不利于团结呀。”他不好意思的笑了。“抱歉啊,以前是我太不团结了。”那以后我们两组就互相帮助,共同学习吧!我们都笑了。

第二天,老师见到小组之间团结友爱的样子,夸奖了我们,给我们每组都加了五十分!从那以后呢,我也再没有在班级里见过那个白眼。

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