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关系

关系作文专题栏目,提供与关系相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的关系问题。

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作文

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递进关系

全文共 207 字

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不但……而且……

例:地球上不但有氧气,而且还有氮气.

不仅……还……

例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录.

不但不……反而……

例:经历了这件事,他不但不接受教训,反而变本加厉.

连……也……

例:小明视力很差,连红绿灯也看不清.

何况……

例:连老人都积极参加体育锻炼,何况我们青少年呢!

尚且……何况 例:蝼蚁尚且偷生,何况一个健全的人.

甚至……

例:他甚至没有来得及反应,车祸就发生了.

例:他们一见面就吵架甚至还动过手.

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更多专题作文

“哥们儿”父子关系最吃香

全文共 342 字

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在《爸爸去哪儿》的五对父子中,张亮以“哥们儿式”的父亲受到追捧。许多学生表示喜欢他的教育方式。京源学校一名喜爱张亮的高二女生表示,“张亮教育孩子很有一套,在外面从来不训斥孩子,到家里才用自己的方式来教育孩子。”翠微中学喜爱张亮的高二学生赵思淼有同样的感受,“我特别喜欢张亮和天天的相处方式,两个人跟哥们儿一样,每天特欢乐。”还有女生把张亮评为“中国好爸爸”,原因是“做饭强悍教子有方”。

除了张亮受到中学生们的极高追捧外,位居“最喜爱爸爸”次席的林志颖,和他的儿子Kimi,同样深受大家的喜爱。同学们认为林志颖带着最小的孩子上节目,却最有耐心和爱心。对于郭涛的喜爱,许多同学给出的理由是“虽然有点粗糙,但很真实,最像现实中的爸爸”,“爷们儿,教育孩子不矫揉造作,对待别人孩子也很用心。”

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家庭关系类模板

全文共 562 字

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There is a popular Chinese song, named "…… ", which encourages…… . However, the in the picture does but for a very different reason—…… . From the facial expression of we can read…… .

Sadly as it is, this phenomenon does not occur rarely in todays society, for which are responsible. For one thing,…… . For another,…… . As a matter of fact, the boosting economic development in China sadly and ironically witnesses a deterioration of…… .

The above analysis is best exemplified by…… . In my opinion, the awareness of is elementary for paving the way towards success.

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《幸福归来》亲情遭遇考验李沁郭家豪姐弟关系“大曝光”

全文共 200 字

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面对处在生死边缘的鱼仕威,李沁饰演的鱼幼薇不惜放下身份恳求艾嘉拯救弟弟,即使他们之间没有一丝血缘关系,但善良的她依然拼尽全力寻找血型。从当初的单纯姐弟,到后来的大胆表白,如今的狠心拒绝,在剧中姐弟恋成为泡影的李沁和郭家豪二人,在戏外竟然是哥哥和妹妹的关系。其实在现实生活中,郭家豪的年龄比李沁大三岁,所以每次戏中有喊姐姐的戏份,他都会羞红脸。原来《幸福归来》又隐藏着一个天大的秘密,鱼氏姐弟竟是兄妹。

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表示递进关系

全文共 687 字

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in addition

I need your help. In addition, I also need her support.

besides

First, we must work hard. Besides, we must work with a creative mind.

and moreover

The hat is the right size for you, and moreover, it goes well with your skin.

that is to say

The stock price is declining, that is to say, I am losing money.

in other words

I am not hungry, in other words, I really dislike the food in this canteen.

equally important

You should read more news from newspapers, and equally important, keep an eye on the news from the radio.

what,s more

It is harmful to my health, and what,s more, it is no good to my work.

last but not least

Last but bot least, my thanks should go to every member of my class.

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——师生之间的友好交流有利于师生关系

全文共 390 字

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良好师生关系的建立,首先有赖于师生之间的友好交流。在《知心姐姐》 2004 年完成的 8 省市 227 名中小学生读者调查的结果就说明了这一点:三分之二的被访中小学生害怕与老师交流; 75.8 %的被访中小学生(以下简称“学生”)很少或从来没有或想找但不敢主动找老师说话。这表明现在很多学生和老师之间的沟通不畅,甚至存在误区,这直接影响了孩子们对学习、对学校的兴趣。

国内外心理学家的研究表明,学生的学习动机主要有三类:交往动机、成就动机和求知欲。其中交往动机是指学生获得家长、老师和同学等人的赞许、认可和亲近而努力学习。老师热爱学生、公平对待学生是交往动机赖以形成的重要感情基础,特别是对于年龄较小的学生而言,他们之所以愿意学习,常常是因为他们喜欢自己的老师。“我喜欢这位老师,所以我喜欢他教的这门课。”这是学生最普遍的心理。良好的师生关系,会促进学生提高学习的积极性和学习效果。

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2024年温州中考作文题:邻里关系

全文共 1752 字

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中考已经来到,小编整理了关于中考的作文范文,快来看看吧。

2016年温州中考作文题:

根据要求作文:

如今,我们可以和世界上任何人通过网络联系,却可能不知道邻居是谁。

现代文阅读(二)的一声“嘿!邻居”,一组“中国邻里关系调查数据”,或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。

请以“邻里关系”为话题,自拟题目,写一篇文章。

点评老师:温州二中语文高级教师、省教坛新秀吴积兴

今年温州中考作文题目也挺接地气, 写的是“邻里关系”。

吴老师说:温州作文从“天上”回到“地面”,从去年的“月亮”回到今年的“邻里”。

相对而言,今年的作文考生会更容易写,更有东西写。谈“邻里关系”,“关系”是由自己定位的,没有被限制住,因此会更具开放性。还有一点,就是邻里关系,在日常生活中,每个考生都会遇到,而且在平时的写作中,多少也有涉及。

今年这个作文题,还有一个特别之处,是写作与阅读相呼应。把现代文阅读当做作文材料,这对考生现场写作是有好处的。因为在阅读中,学生其实已经对“邻里关系”有了较为深入的思考。

从学生写作的角度看,这个题目可写的内容非常多。作文题目也有具体的提示,帮助学生打开写作思路。

学生可以写自己生活中关于邻里关系的体验与经历。比如用自己的亲身体验与经历来表现自己对邻里关系的看法与认识:邻里关系暖心或是冷漠,或者是从冷漠到暖人,或者从暖人到冷漠等等都是可以的。

当然,如果在用自己的生活来演绎表现邻里关系的时候,能借助一定的艺术手法,进行适当的文学加工,那么文章肯定会更有味道。如选一定的载体,猫眼看邻居、或者一扇防盗门,表面上是防盗贼实质防邻居、或是从楼上掉下的一件衣服、或一盆花、电梯口的问候等等。

或者在写邻里关系时候,进行更深的思考,对城市的思考,或者对人性的思考,或许会让文章更具价值。

记得看过一篇文章说,“邻里关系”之所以疏远,是因为“自来水管普及”了,我至今觉得很有意思。其实近年来“广场舞”的流行,何尝不可以理解为城市人对“邻里关系”亲近的渴望呢?

无论如何,考完之后,回家的时候,可以和隔壁邻居王叔叔、李阿姨、孙爷爷、赵奶奶打个招呼:“嘿!邻居,你好,今天中考我作文写你哦!”呵呵。

范文:

俗话说:“远亲不如近邻”,邻里之间虽然没有像亲戚之间的血缘关系,但是相处时间长了,也会有唇齿相依的关系。而我正是从每天与邻居们和谐融洽相处的过程中,感受到了浓浓的邻里情。

记得前年暑假的一天,爸爸妈妈不在家,只有我和还在读小学一年级的表妹留在家里。中午时分,我正在厨房里考虑着如何解决午饭的问题,却突然听到阳台传来表妹的哭声,我慌忙跑到阳台一看,表妹正趴在地上哭呢,我本以为表妹只是不小心拌倒,毕竟她平时也特别爱哭。于是我笑着对她说:“不就是拌倒了嘛,爬起来不就行了,这么大了还这么爱哭?”可是表妹还是一个劲地哭,我心里开始烦,并盘算着如何收拾这家伙。于是我假惺惺地说:“我扶你起来”,便弯腰想撵她一把,可是当我的手快要触及她的肌肤时,我呆住了,她的脸色好苍白,再一看她原本直直的左手前臂也变歪了,天哪,她的手臂断了。我一下子慌了神,该怎么办呢?噢,对了,我家旁边有家医院,我赶紧扶起表妹慢慢地往门口走去。

才走出家门就看见邻居张阿姨从外面回来,我正要和她打招呼,她温和的目光便停留在表妹身上,“摔倒了?”还没等我开口,她便弯腰把表妹抱在怀里,“走,去医院”,她边说边大步地往医院走去。还没到医院门口我就气喘嘘嘘、满头大汗,抬头一看她额头上也沁出了豆大的汗珠,脸红红的,我真想歇一会儿,可阿姨还加快步伐直奔医院急诊室,一到那儿,轻轻地把表妹放在检查床上,就去挂号、交费、带表妹拍片……望着阿姨忙碌的身影,我思绪万千:阿姨,你真像我妈妈……

当然,这样的事在我们邻里之间是很常见的。楼下的王伯伯很慈祥,我们放学回家碰到他时,他会乐呵呵地说:“祖国的花朵回家了,上学路上要小心噢”,去年去海南旅游,还带椰子回来,让我们这些小毛孩们大饱口福。隔壁的林奶奶常常把自已种的花卉分给邻居们,还教我们如何培植优质花卉。晓晨姐姐经常帮邻居孩子们解决学习上的问题……这一切的一切都是住在这个小区的人们互帮互助共同营造出来的文明和谐快乐的气氛。

作为这个小区的一分子,我很幸福。我希望给这种浓浓的邻里情插上翅膀,让它充满生活的每一个角落,让它永驻人间。

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三生三世十里桃花墨渊和夜华的关系

全文共 464 字

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三生三世十里桃花中墨渊和关系是怎样的呢,看看下面的具体内容吧。

墨渊和夜华关系:

墨渊和夜华是兄弟关系,夜华是墨渊的同胞弟弟。当时母神怀上双胞胎,生产时,只保住了墨渊没能保住夜华。父神强留下了夜华的小魂魄,养在自己的元神里,父神耗一半的法力做成了仙胎,夜华的魂魄却无论如何也唤不醒。父神便将这仙胎化做一颗金光闪闪的鸟蛋,藏在了昆仑虚后山,打算待夜华的魂魄醒过来再用。

可天命如此,没等着他们小儿子的魂魄醒转过来,母神父神已双双身归混沌。后来王母吞下了这颗鸟蛋,因此夜华出生时七十二只五彩鸟绕梁八十一日,东方的烟霞晃了三年。从出生,他便是天定的太子。

《三生三世十里桃花》墨渊在擎苍要输之际,拿出东皇钟,以元神相祭,魂飞魄散。其实墨渊元神并未消散, 只是碎成一片一片,其神识中还住着他同胞弟弟夜华,夜华的元神被司音唤醒,帮墨渊齐集元神,不过在还未集齐时,就“被投胎”到天族去当太子了。直到七万余年后,折颜从西海大皇子叠雍的身上感觉到了墨渊的仙气,白浅向夜华借结魂灯将墨渊的元神集好,夜华去瀛州拿神芝草,将自身修为渡给墨渊,墨渊醒来。

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具有转折关系的句子摘抄

全文共 1438 字

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导语:转折关系一般要用关联词语来表示。常用的关联词语有: 虽然,但是,然而,却等等,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.虽然我考了一百分,但是我还是不能骄傲。

2.虽然我很过分,但是都是为了你好。

3.虽然情非得已,但是也没办法。

4.虽然很困难,但是我还是不会退缩。

5.虽然小明有时很顽皮,但是他也很懂事。

6.虽然小明很努力,但是他还是没有考100分。

7.虽然小妹妹只有5岁,但是她能把乘法口诀倒背如流。

8.虽然我知道他在骗我,但是我还是原谅了他。

9.虽然我这次没有考出个好成绩,但是我并不灰心,泄气

10.虽然我们现在有了良好的生活条件,但是我们不能奢侈浪费。

11.虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

12.失败不是自己的原因,而是把困难看得太清楚了。

13.小明成绩不好,不是因为不聪明,而是因为不努力。

14.虽然我知道他在骗我,但是我还是原谅了他。

15.虽然我这次没有考出个好成绩,但是我并不灰心,泄气

16.挫折不是江河那样不可逾越,而是我们前进的动力!

17.虽然这样做不妥当,但是我也没有办法。

18.这不是失败,而是成功的开始。

19.失败不是没有意义,而是成功的阶梯。

20.你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。

21.你不是不聪明,而是不认真

22.我们现在虽然生活富裕了,但是也要注意节约

23.你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。

24.失败不是没有意义,而是成功的阶梯。

25.虽然我考了一百分,但是我还是不能骄傲。

26.失败不是自己的原因,而是把困难看得太清楚了。

27.虽然这道题很难,但是我相信我会把它做出来。

28.虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。

29.他不是不会做,而是不想做。

30.虽然那个梦想看起来离我遥不可及,但是我相信经过我的努力它一定会实现。

31.他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。

32.那轮火红的圆盘不是灯光的效果,而是黎明升起的一轮红日。

33.快乐并不是拥有的多,而是计较的少。

34.挫折不是江河那样不可逾越,而是我们前进的动力!

35.不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。

36.不是妈妈想说你,而是你太让人生气了

37.这不是失败,而是成功的开始。

38.虽然雨很大,但是我还是会去上学。

39.虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

40.不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。

41.虽然我们现在有了良好的生活条件,但是我们不能奢侈浪费。

42.他不是我们的敌人,而是我们的朋友。

43.学习不是枯燥无味,而是趣味横生。

44.小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。

45.小明成绩不好,不是因为不聪明,而是因为不努力。

46.我们现在虽然生活富裕了,但是也要注意节约

47.他虽然很顽皮,但是学习很好

48.他不是我们的敌人,而是我们的朋友。

49.他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。

50.虽然学习很辛苦,但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的!!

51.虽然那个梦想看起来离我遥不可及,但是我相信经过我的努力它一定会实现。

52.虽然她很活泼,但是他内心世界是个十分文静的女孩。

53.他不是不会做,而是不想做 。

54.虽然这座桥已经建了很多年,但是她依然很坚固。

55.虽然这样做不妥当,但是我也没有办法。

56.虽然这道题很难,但是我相信我会把它做出来。

57.虽然雨很大,但是我还是会去上学。

58.虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。

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叙事作文动物生存与植物的关系

全文共 1297 字

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前几年,我们家搬进了现在的新房子。刚搬完家的时候,叔叔阿姨们就给我们家送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了各式各样的花草树木。我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都有不能生存。”用处多着呢.人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题,来解除我心中疑虑!

星期天,我从宠物店里买来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛一直瞪着我。我把第一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里,再把鱼缸封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠沿着鱼缸壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到彻底没劲了,奄奄一息的样子。这时,我把包鱼缸的塑料拿开,捉出第一只小老鼠,放进第二只小老鼠,把它搬进四盆枝繁叶茂的植物中。然后再一次盖上那些塑料。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜,过了好久也没有看到它要咽气的样子。这个实验真的证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。呼吸着新鲜空气,人也舒服很多。这个实验证明植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

所以这两个实验足以证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?带着好奇我跑到图书馆去查阅了许多的有关科技的书籍,还上网查询,总结出了以下几点: 1、人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 2、动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场”。 3、有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此,我呼吁全社会的人们不要再砍伐树木,不要再糟蹋绿色植物了,让植物成为我们最好的朋友!让我们永远生活在绿色植物当中,享受它释放氧气所带给我们的新生活!

[叙事作文 动物生存与植物的关系

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因为所以的关系

全文共 277 字

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数学的几何算是最练人脑的了。几何题证明很容易,但要把因为所以的关系理清就不那么容易了。就像人生一样,有了因为,才有所以。不可能没有前因直接有后果。我们常抱怨结局怎么不好,却总不找过程中的错误。所以下一次依然不会成功。因为所以的关系很重要,理不清晰,就找不到存在的错误。找不到存在的错误,就不会提高,进步。如果没有了提高,进步,失败又怎么会是成功之母呢?

几何的证明题,如果没有过程只有结果,是不会给分的;而光有过程没有结果,至少也要给三分之一的分值。这就是说,过程比结果更重要。如果你只要求结果,不要求过程,是不会有好的结果,就算有好的结果又有什么意义呢?

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幸福与痛苦的关系

全文共 1099 字

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有一年夏天,我沿着黄河旅行,无数次站在黄河岸边,看滔滔河水像黄龙翻滚,自天际流下,把我的心都流成了无边无际的壮阔。无数次注视着落日像血一样融入河水,好像生命被一次次重新染色,每一次都有奔腾到海的冲动。

但让我感受最深的是在黄河边上,用瓶子灌一瓶河水。泥浆翻滚的水被灌进水瓶后,依然十分浑浊,透过瓶子,看到的只是浑浊的世界。在瓶子背后,看不到天,也看不到地。面对这样的水,我感到了痛苦和绝望,感到了黄河河床不断提高带来的灾难,感到了人们在这种灾难中的呼喊。我把水瓶放在边上,痛苦地坐在岸边,看着黄河发呆。

一段时间后,我把眼神从远处收回来,猛然发现身边瓶子里的水开始变清。浑浊的泥沙沉淀下来,上面的水变得越来越清澈。我看着这种变化,直到泥沙全部沉淀,只占整个瓶子的五分之一,而其余的五分之四都变成了清清的河水。我慢慢把瓶子举起来,透过瓶子,我看到了天,看到了地,看到了生命中幸福与痛苦的界限。

原来,我们的幸福和痛苦也像黄河水一样。我们在匆忙和浮躁中,拼命地摇晃我们的生活,直到我们的生活变得一片浑浊,使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。假如清水是幸福,泥沙是痛苦,那么,我们一生幸福的总量应该大于痛苦。我们时时感到痛苦,不是因为痛苦多于幸福,而是我们用不恰当的方式,让痛苦像脱缰的野马,随意奔跑在我们生活的每一个角落。因为痛苦的渗透,我们本来应该清澈如水的生活,变得像黄河水一样,有了太多的杂质二

如果我们能够静下心来,让痛苦沉淀在我们的心底,不管痛苦能不能消失,都只让它占有我们心里的一小片空间,那大部分的空间就会被幸福充实。每一个人出生伊始,一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是相同的,之所以有的人更痛苦,有的人更幸福,不是人们对待幸福的态度不同,而是人们对待痛苦的态度不同。想到这里,我把水瓶中的水晃动了一下,已经变得非常清澈的水在一瞬间就又变得浑浊不堪。

而生命的难处在于:我们很难让生命静止不动,使我们能够把痛苦和幸福截然分开,并彻底把痛苦沉淀在某个被遗忘的角落不再翻滚。痛苦和幸福在我们的生活中,或多或少都会搅和到一起。如果我们陷入其中不能自拔,生命将失去存在的最本质意义。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去意义了呢?我再次把目光投向黄河,我发现它是那么的壮阔和美丽。看着滔滔的河水,翻滚着浊浪,从地平线那头流过来,从我脚下流过,又消失在地平线的另一头,使人无法不感受到我们这个星球所蕴涵的勃勃生机。

我突然意识到:如果把人的生命不断放大,放大到像黄河一样壮阔,从远古和天边流来,向未来和大海流去,那我们的生命就无所谓幸福和痛苦的混合,而变成一曲永远唱不完的雄壮的黄河交响曲。

[幸福与痛苦的关系作文

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第五,要正确处理和上级的关系

全文共 294 字

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新教师刚刚步入工作岗位,无论是知识还是经验都是不足的,因此,在日常的工作中尝尝会出现这样或那样的小问题,这时,教研组长或校长就会对新教师批评帮助,肯定会比老教师更加严厉,但目的还是为了新教师的进步成长更快些,因此,作为新教师要真确看待这些批评,把它转化为更加进步的动力,而不能看作是领导对自己的偏见。在与领导接触的过程中,不管领导平时是多么和蔼可亲,但是一到工作上面,新教师一定要记住领导是上级,要服从领导的命令和指挥,认真完成领导布置的一切任务,吃苦在前,享受在后,这也是对新教师的一种磨练,也能够让领导和同时对新教师留下很好的印象,为新教师顺利的成长铺平道路。

[新老师初中作文优秀作文

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关于同学关系的作文

全文共 1119 字

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高考语文之降龙第十五式——作文专题之二 2013年新课标卷高考作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

同学之间需要架起理解的桥梁

“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承载了我们匆匆而过的青春,也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。

春秋时代,齐国著名的宰相管仲,有一个从小就在一起的好朋友,叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相,但他婉言谢绝,推荐了管仲,管仲果然辅佐齐桓公,使齐国成为东方的霸主。后来管仲曾对人说:“生我,养我的是父母,可是了解我,帮助我的,却是鲍叔牙呀!”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范,所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。

其实,这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有,他们曾经合伙做买卖,每次赚了钱,管仲总是多分些,朋友都认为鲍叔牙煳涂,吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说:“你们不明白,管仲的家境不好,他有老母亲要奉养,多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话,说得他们无话可说,这就是真诚的理解。

今天,我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了,几十个人济济一堂,相互交往自然也比古代要复杂得多,这就更需要同学们之间相互理解,更好地相互沟通,才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处,有时也难免有点磕磕碰碰,这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的,只要大家多说几句“对不起”、“没关系”,就能很快得到解决的。

全世界有60多亿人,我们中国也有将近14亿人,而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里,一起学习、生活,这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,几年之后大家又要各奔东西,所以这同学之情也就成了一生的精神财富。

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关于关系的作文600字

全文共 613 字

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世上有这么一种关系:它不需要爱情的海誓山盟,不需要亲情的血脉相通,它只需要一份心灵的了解和淡淡的情谊。它的简单,可以让彼此间所有的回忆在闪过的那一瞬间变为永恒。这,就是友谊。

曾经看着自己的朋友微笑,沉默,得意,失落,于是我也跟着开心,跟着难过,从此便相信情绪是可以传染的,尤其对于彼此珍惜的人。我们不会形影不离,但却心有灵犀;不会锦上添花,却会雪中送炭;不会常常联系,但一定是时时牵挂!我想这才是真正的友谊。简简单单,真真切切。在我心中,真正的友谊就像一杯白开水,无色无味,但却是我们每个人生命所必须的。

人的一生都在寻找的过程中度过,寻找目标,寻找前程,寻找爱情,寻找友情,寻找。也许我们整天在忙碌的工作,学习着,奋斗着,悄然间却已经忘记了什么是真正的友情。处在这个新时代的大社会中,每天接触的人与事变化多端,用眼睛看到的都是人性的腐败:功名利禄,虚情假意,一旦交友不慎,就会误入歧途。既然这样我们不妨用心去寻找,避开人世间的世俗,去寻找心灵的一方净土。生命是一种缘,要始终相信会有一个人永远等着自己,无论什么时间,什么地点,这个人终究会成为自己相伴一生的朋友。

两个用友谊之桥连在一起的好友,就像一对接在一起同台演出的木偶,缺少了任何一个都无法开心,无法表演,并总会默默地惦念着对方。也许我已经找到了我的木偶。虽然一辈子有多长我不知道,缘分有多少我也不清楚,但我想这条路到底有多远并不重要,重要的是我们心中有这份情谊--友谊。

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食品安全关系着你我他

全文共 354 字

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“民以食为天”,这说明食品对于我们来说是多么的重要!不过,你在饮食过程中有没有注意饮食卫生呢?如果你不注意,卫生就可能因为一点儿小小的疏忽而丢失宝贵的生命。

虽然我还是一个小学生,可我懂得的关于食品安全的知识可不少呢!比如说不能在小摊上买东西、不能在没有卫生许可证的餐厅吃饭、不能吃过期、变质、“三无”食品、不能吃未煮熟的东西等等。我还知道在购买小食品时,注重查看以下几个方面情况:一是要选择信誉好、质量稳定的知名品牌;二是要注意查看产品包装上的厂名、厂址、食品生产日期和保质期,拒绝购买“三无”产品;三是检查食品和合格、所含的营养成分、色泽新鲜程度;四是注意质价相符,对超低价格的小食品不要购买;五是注重检查该食品的食品商标标志等等。

大家看吧,我们吃食物时一定要选择好的食物,否则就有可能给我们带来生命危险。

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古人名与字之间的关系

全文共 263 字

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(1)班固:字孟坚,“孟”表示排行第一,“坚”与“固”同义。

(2)曹操:字孟德,“孟”表示排行第一,“德”(行)与“操”(守)同义。

(3)韩愈:字退之,“愈”为“胜过、超出”之意,“退”为“约束退守”之意,名与字相反相成,含警示之意。

(4)刘禹锡:字梦得,“锡”为“赐”之意,“禹锡”即“大禹所赐”之意,故字为“梦得”。

(5)李商隐:字义山,商隐,即殷商隐者之意。商朝末年,武王伐纣,天下宗周,伯夷、叔齐义不食周粟,隐于首阳山饿死,故李商隐以字“义山”与名呼应。

(6)秦观:字少游,“观”与“游”同义。

[考试易考的文学常识分享

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今天与明天的关系作文600字

全文共 608 字

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人的一生是充满磨难的,正如凤凰浴火,非死不得重生,即使你今天没有达到心中的目标,也不要放弃,要记住,明天永远是今天的延续。

太阳渐渐收敛起最后一束光芒,黑夜开始席卷这座城市,树叶在飘。离开学校时,路上的街灯已经亮起,来往的车辆和行人之间总透出一种落寂感。一天又过去了,我的心情糟透了,考试失利,听写不过,作业本上那刺眼的红色都使我厚本充满希望的心一点点冷了下来。

想要跑步发泄,可没跑几步圈就气喘吁吁,大汗淋漓,本就糟糕的心情此时像打翻的调料盒,五味杂陈,开始心中抱怒起来:学习不行,连跑步这么简单的事都做不好,明年中考拿什么跟人家去竞争,最后只能落个名落孙山的下场……

回到家,父母并没有直接质问成绩的事,只是道:“几天下来在学习上有什么进步的地方吗?”

“没有!能不能不要问了!”浮躁的心使我的口气不太友善。

“没事,不要在意,明天依旧是今天的延续,明天是新的开始,新的希望,努力吧!按心中的目标去完成,去实现,不要因为一点小挫折羁绊你的脚步。”

有一瞬间,焦躁的心慢慢沉静下来。诚如父母说的话,明天是今天的延续,虽然你今天没有完成目标,但是你明天的努力一定会促使你离梦想更进一步。

人生路很长,每个岔路口都有自己的延续,你可以一直回望过去的路却不可以转身踏上来时的那条路。

这让我想起了一句话,是一句很俗的话也是没有什么人能反驳的话:光阴似箭,岁月如梭。时间过得很快,即便如此,我们更要踏实走好每一步,因为生命一直都是延续的。

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个人奋斗与国家发展的关系作文

全文共 794 字

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溯流

不知该感谢还是怪罪自己的囤积癖,我在清理杂物时,竟找出一个旧作文本。

那时只需一元钱的小本子纸页灰黄,又被翻折卷曲的边角凭空增添了一半的厚度。四四方方的钢笔字迹不用看就能猜出出自小学生之手。想到内容几乎有一大半是在老师硬性要求下粗制滥造的读后感以及开头结尾几乎一模一样的周记,一种莫名的耻感便从尾椎哀嚎着爬上心头。忽然又有什么东西在心底刺挠着,逼迫我窥视过去。

手便僵在那,收也不是,翻也不是。

半晌,害死猫的好奇心终于伸出罪恶之爪,越过羞耻轻轻拔开扉页――《我发现》。小学时烦恼的自己吐槽着雨天街道上的砖石一踩就有脏水飞溅,吐槽着河堤上长草里埋伏的恶臭死鱼,吐槽着水泥操场在摔倒时突变为伤人利器。

她倾诉着她的烦恼,勾起我久远的回忆。

飞溅的脏污谋害了新鞋。

宠物狗宁愿挨打也要捡垃圾吃。

电脑课不连网的电脑与写不完的作文。

在老楼漆黑的楼道里撕小广告。

……

我现在在老楼里收拾着家当,借着巧合回溯与回味着旧时光。可我作为棚改户即将告别早已失聪的声控灯与撕不完的小广告,再路过等我一毕业就安上多媒体的小学教室,感叹曾经恨透作文的人,如今已可以对着一锅煮烂的水饺感慨人生,又洋洋洒洒一篇青春文章。我成长了,像一只茸茸的蛾子,停留在陈旧却渡我过漫漫时光的茧上,仰望灿烂千阳,长天苍苍。现在我可以走在一尘不染的大街上,不用担心崭新的地砖暗藏玄机。所所学校都换上了塑胶跑道与宽广的草坪。河堤上新建的画墙与老诗墙隔江相望,一切都入了全新的欣欣向荣的图画――这是作为一名高中生的我的新发现,也是我将努力将其变得更好的基础。

我合上破旧的小作文本,思来想去还是决定将它保留下来,并将细枝末节归咎于我的囤积癖。是的,巧合带给我惊喜,那我就该好好收藏它。

新家的楼道不再阴暗,又被电梯不时发出的电子音点亮。它想让我振翅,飞向光明的未来。

巧合荡过一叶悠悠的小船,溯流

让我在匆匆岁月里回味浅浅的悲喜,振振精神又飞向灼灼的华光。

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关系型话题作文审题“四论”:关系论

全文共 642 字

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关系话题作文审题的关键,就是在于理顺话题中的种.种关系,清楚地点明其间关系,即“关系论”。关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的诸要素之间的特定关系。

系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种:

1:并列共存关系:指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。

例:“相信自己与听取别人的意见”对此就可诠释为“既要相信自己,又要相信别人的意见”或“既要相信别人的意见,更要相信自己”。

例:“自由与舍弃”可理解为“自由是限制性的自由,舍弃是得自由的一种舍弃,自由应是在舍弃中得到的充分自由。

2:对立统一关系:指各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。

例:“卑微与高贵”,二者对立统一,从一定意义上讲,[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]这个话题可理解为:卑微蕴育高贵;高贵源自卑微;只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求,才能创造人们心中的“高贵”。

3:是非取舍关系:指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。

例:“嫉妒与羡慕”,我们只能理解为“我们可有羡慕之意,不可有嫉妒之心”。若作其他理解则是不当的。

4:并非绝对关系:指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。

例8:“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。

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