冬天

酷寒：形容天气北常人。例：大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。

冷峭：形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。

料峭：(书)形容微寒。常说春寒料峭。例：在料峭的寒风中他显得十分惊悴。

凛冽：寒冷。例：北风凛冽，大雪纷飞。

凛凛：寒冷。例：东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。

清冷：凉爽而略带寒意。

死冷：死：很。很冷。例：这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。

严寒：极冷。例。深秋已过，严寒的冬天就要到来了。

冷冰冰：形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。

冷森森：形容冷气逼人。例：刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。

冷丝丝：形容有点冷。例：这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。

冷飕飕：形容风很冷。例：由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。

哑巴冷：(方)形容气候干冷。

冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：北方的天气十分寒冷，滴水成冰。

冻手冻脚：形容天气寒冷。

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。

寒气逼人：非常冷，多形容天气。例;数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。

天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。

天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。

透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。

雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。

雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

寒：冷。一般不单用，能组成严寒、酷寒、寒冷等。注意：要与表示害怕、畏惧的心寒、胆寒中的寒，表示贫困的贫寒中的寒意义区别开。

冷：温度低。

冽：(书)寒冷。一般不单用。

凛：寒冷，不单用，能组成凛冽、凛凛等。

暴冷：形容突然间冷起来。例：由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。

冰冷：很冷。例：在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。

刺骨：如寒气侵入肌骨，形容极冷。如寒凤刺骨。

干冷：干燥而寒冷。例：今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。

寒冷：冷。多用以形容气候。例：寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。

寒峭：形容冷气逼人。多用于书面语。

三个月里，看着窗外稀稀疏疏的樱花瓣，想起一家人在樱花树下，不知为什么，这个时候，脸庞似乎留下了液体，流进我的嘴角，却感到冰凉与咸涩。

就在一天晚上，看着那黑得不可思议的天空，没有一丝儿风，恍惚间似乎听到有人叫我的声音。就在那一瞬间，不知道是不是双胞胎的心灵感应，我的眼睛猛地望向我和姐姐的照片。我好像看到，姐姐的眼泪沿着照片留下，滴在深红色的书桌上，蹦起一朵诡异而又快乐的花，我马上跑过去，去摸姐姐的脸，却感到很冰凉，却没有任何感觉。姐姐的嘴角咧得更开，很诡异，很自由，很快乐……

我的心开始变得不安起来，姐姐怎么了?我怎么会看到这种幻觉?

“瑛璟……瑛璟……”

“怎么了?是谁?”在一间黑得看不清五掌的房间里，听到了一个人在呼唤我，感觉很悲凉。

“瑛璟，是我，姐姐!”

“姐姐?姐姐，你在哪里?”听到姐姐的声音，我却看不到她，我用力地挥动自己的手，努力地向前走去，却感到似乎要被这种黑暗所吞噬……

“瑛璟，你听着，姐姐这辈子最心疼的人就是你，姐姐走了，你一定要把我的生命和你的生命系在一起，努力地活下去。你要记得……你要记得……”

当我还反应不过来时，自己已经从床上坐立起来，大口地在喘气。

姐姐到底怎么了，她为什么要跟我说这些话?

花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。 真是大雪纷飞啊!

雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……

雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地挤出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染成了白色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!

忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……

纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。

雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗?

冬天，一个美丽的让人讨厌又让人喜爱的季节是我们的乐园!此最理想的便是仰着头看雪花。

雪花纷纷扬扬地下着像一个天使从天而降，非常美丽;让我们张开手臂接住这洁白的雪花，轻轻的白白的，它在和我们捉迷藏呢!落在我们的手里一下子就变成了轻盈的小水珠，一刻也不停留，害得我们呆呆的望着天上那些无数可爱的小仙子，呆呆的坐在地上看着那蓝蓝的天空，看着那雪白的小雪花。

啊!雪，你无处不在，你就像影子一样形影不离地跟着我们，在哪都有你的身影:雪给打地铺上了绿装;给小草盖上了棉被;给房子穿上了外衣……

冬天，是个与众不同的季节。冬天常常让人们想起：“雪”。早晨我推开窗户一个洁白无瑕的世界呈现在了我眼前，久违了，第一场雪。

用李白的诗“燕山雪花大如席”来形容这场雪一点儿也不过，白的房，白的山，白的田野，让我感叹大自然这位能工巧匠，一夜之间给人间万物裁制了素装，树梢枝头缀着一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大地银装素裹，，万物冰雕雪砌，让人陶醉，流连忘返。雪花像一只只蝴蝶在空翩翩起舞;时而像一个顽皮的孩子，钻进人们的袖口，衣领;时而像一个羞涩的女孩亲吻人们的脸庞;时而像一个过路的行者，稍动即逝。踩在松软的雪地上“嘎吱~~~”发出美妙的乐音，“此曲只应天上有,人间那得几回闻”!好一曲天赖之音。

洁白的雪覆盖了大自然的一切：美的，丑的，善的，恶的，都荡然无存，雪地上飘荡着孩子们的欢笑声，堆雪人，打雪仗玩的开心极了。

常言道：瑞雪兆丰年。厚厚的积雪不仅净化了空气，减少了疾病的传播。而且给冬小麦盖上了一层厚厚的，大大的“棉被”，预示着明年又是个丰收年。

我喜欢万物复苏的春天，骄阳似火的夏天，瓜果飘香的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天。

我喜欢冬天，因为冬天的风景很美，尤其是冬天的雪更美。

下过雪之后，就会看窗户上晶莹剔透的小花，透过窗户就看见大一片洁白，树上、房子上也都是白茫茫的一片，就像雪姑娘给它们穿上了白色的棉袄。

我更喜欢下雪之后，可以和小伙伴们一起推雪人、打雪仗、滑雪。其中我们最喜欢推雪人了。先滚一个大大的雪球当身体，再滚一个小点的雪球当雪人的头，再找来两个黑色的塑料袋卷成圆球当雪人的眼睛，用红萝卜做鼻子，用红色的糖纸嘴巴，找来两个树枝当雪人的手，最后再找一个红色的塑料桶当帽子，一个雪人就做好了。我和小伙伴围着雪人唱歌、跳舞，快乐的游戏!

我喜欢洁白美丽的冬天!

冬天又来临了，今日我们已能感受到深深的寒意。我回忆起了去年的冬日……

那是“雪灾”的时候。我们杭州虽然影响不大，但是路面上也都结了一层冰。汽车行驶在路面上就像是在滑雪。也正是在这冰天雪地的日子里，我感到了十几年来从未感受过的温暖。

虽说这天上飘着雪，地上结这着冰，可学习还得继续。那天傍晚五点左右，爸爸从兴趣班送我回家，可条条马路都堵着车，许多车子的轮儿就像球似的——只转不走。爸爸无可奈何，开进了一条的小巷，这条小巷很窄，所以许多车子都不会经过。可令我惊奇的是，这条巷子里并没有结冰，只是每户人家门口都堆积着厚厚的雪。巷子里热闹得很。一些住在这里的居民都坐在家门口喝茶，聊天;孩子们都裹着大棉袄跳绳，一家老小其乐融融。

就在这时，我看见一辆自行车飞快闪过，紧接着便是“吱——啪——”两声响。回头一望，只看见一个骑车的小姑娘重重地摔倒在路边。透过家家灯火，我看到他的脸上挂着泪珠。此刻大伙儿都沉默了，没等我回过神来，便看见一个穿着绿色雨衣的中年男人跑了过来：“姑娘，你没事吧?”他一边帮着女孩儿扶起自行车，一边撑着她，焦急地问道。哪个女孩儿艰难地站起来，用手拍了拍身后的雪：“叔叔，谢谢您，我就是擦破了点儿皮。我急着回家，爸爸妈妈都还在饭桌前等我呢。”那个中年男人赶紧扶着姑娘坐到门口的椅子上，然后用父亲一般的语气对她说：“你在我家门口摔倒，我能不管吗?待会儿你又怎么回家?你等一会儿，我去给你拿药水消消毒!”说着他便左冲右撞地跑进屋去。那个女孩儿笑了笑，擦干了眼角的泪……

我不知怎么的，也跟着微微一笑，心中愉快了许多。打开车窗，我感到全身都热乎乎的。瞬间心头沸腾起来——多么温暖!

这场雪和这个人以及那浓浓的爱深深打动了我的心!

天气预报说这是从70年代到现在这几十年最冷的一个冬天了，平均气温下降了十摄氏度左右。其实即使没有天气预报，人们也感觉得到天气的异常寒冷!

心情和天气一样。我知道，越过这个寒冷的冬天，迎接我的，就是一场能轻于鸿毛，但同时也重于泰山的中考。初一时的我还没有从童话的美好中走出来，对人生根本不理解，根本不知道怎样去规划它!心里仍充满了快乐!但渐渐的，我累了，我被压得喘不过气来，仿佛这个世界突然真空了!现在的我，面对条条大路，却不知到底那条是通向罗马的!

我在老师们眼中是一个学习刻苦，品学兼优的好学生!但面对中考，我不知所措!老师似乎看出了我这一点，于是就找我谈话，老是和我聊天使之问了几个很简单的问题，其实当时我蛮可以机械式的回答，但我犹豫了，面对人生，不，准确的说是面对我的学习状态!我承认，在学习中，我的确没有做到精益求精，每天只是机械式的往大脑中填进那些乱七八糟的知识，说实话，可能是我的脑容量大，这些“垃圾”到现在依然存在，可我没有做到环保，不知如何“变废为宝”。我羞愧，心里的寒意在不断蔓延!

我那可快要冻僵的心又恢复往日的温暖!我相信化学中的质量守恒定律，付出和收获是相对的。我相信历史中的条条大路通罗马，总有一条是自己的路!奋斗往往把伴随着成功!我相信“欲穷千里目，更上一层楼”!!!

现在，我有了自己一个小小的目标：做好眼前的每件小小的事!当然，我也有自己的大志向，这个冬天，我敢感到的是春天的阳光，它洋溢在我身上……

济南是个美丽的地方，但是每个人的想法是不一样的，有些人觉得冬天不美丽，而有些人认为济南的冬天是极其美丽的。而我就觉得济南的冬天是温暖而有美丽的。为是么呢因为在冬天总是能勾起我一个个令人留恋的回忆……

在那年冬天，上天给我们制造了一次银色世界，给每个物体换上了银色的冬装，一切是多么得纯洁、美丽……“鑫鑫、淼淼、帅帅……”一听这响声就知道，我的那些朋友门来找我们打雪仗了，我拿上手套就向楼下冲，不顾妈妈的劝说。

“|啪啪啪”我还没反应过来，就见几个雪球冲面而来。给了我一个开门红，我心想“敢耍我!让你们尝尝做雪人的滋味吧哈哈哈~”在心中一阵狂喜，我们配完了伙，便开始了一场厮杀!我是专门造雪球和远投的，没队还有个“近战士”偷偷躲到别人后面，朝他背后发块雪球，让他感觉在冰箱里的“爽快感觉”，而我也不能闲着，不停地制造弹药，让我们有充沛的背后资源，有时还时不时的扔一个，常常砸人的甜头。玩累了以后，就坐在屋檐下“赏雪”有时还会有几个人伸出舌头，说是要尝尝雪的滋味……

每到冬天，我都会想起这一个个儿时回忆，有时还会忍不住的偷笑两声，笑我们当时的可爱，这就是济南的冬天，这就是人们的乐园。我爱济南，更爱济南的冬天.

春天的校园，充满生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，则另有一番情趣。

瞧，教学楼前，一棵棵柳树虽已脱掉绿衣，只剩枝枝叉叉，可是仍显得很漂亮他们凝神矗立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。

下雪了，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，整个校园都便成了银色的世界。地面盖上了“雪毯”，房上铺满了棉絮，柳树上挂满了“银条”，杨树上，挂满了“雪球”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园。雪停了，同学们涌出教室，跑向操场。活越的身影和欢乐的笑声，给校园景色添加了新的内容。操场上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈跳跃。一片沸腾的景象。打雪仗、堆雪人、跳绳、踢毽子、荡秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌声、笑声传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。

啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱。

不知不觉中，冬天来了。

冬天到来的象征——风，已经提前来了。

风四季都有，春日的风和煦温暖，像一只大手柔情的抚摸着大地;夏天的风难得可贵，为挥汗如雨的人们带来一丝清凉;秋日的风严肃无情，吹得片片红叶似彩蝶在风中飞舞飘扬;而冬日的风，凛冽呼啸，咆哮着告诉人们：冬天来了!”

未到的是冬天的象征——雪。

雪花犹如冬日的精灵，它们纷纷扬扬地撒下神圣的白色，向人们传达着：冬天到了!而现在，为孩子们带来欢乐的雪却迟迟不露面，我们只能祈祷着雪快点到来，为寂寥的冬季增添一份生机。

“未若柳絮因风起”道韫的聪明才智值得我们赞赏，把大雪比作是柳絮乘着大风飘起。

走在街上，大雪扬扬地飘下来，撒在大地上，就像给大地披上了“新装”。

在阳光的照耀下更显得美丽，街上行走的人们，头上，身上，也为人们披上了雪白的银装。

其实走在大街上，我们能很容易地感受到现在是冬季。

抬头满眼是朦胧的灰白，一排排杨树腿去了绿色的外衣，只剩下光秃秃的树干，树枝，这好像是一夜之间发生的事，看看过往的行人，一个个穿着厚厚的羽绒服，戴着毛茸茸的帽子，围巾，手套，全副武装，显得十分臃肿。

一些人不断地向手上哈气，一团团白色的雾气仿佛一个个小小的火炉，在冬日温暖着人们的心。

冬天，作为一年中的最后一个季节，往往会使人联想到即将结束的萧条，不经意透出一种意兴阑珊的感受。

其实，虽然冬日没有春的朝气，夏的活力，秋的美丽，它却有着自身独特的魅力。

这是一个积存储蓄的季节，它不断调整，暗中滋长着力量，蓄势待发为了使第二年的春天喷薄出绿色的希望。

在冬季，我们也应该抓紧时间，储备好力量和知识，去迎接新的一年，新的挑战!

早上同学们都穿着厚厚的衣服，小脸冻得通红，可是我们的心永远热情的。小鸟、花、大树给我们美好的校园增添了无限生机。看，桃花是多么的耀眼，是多么的绚烂……我一边走，一边看，同学们正在认真的读书。迎面走来的老师是多么的精神，他一定准备了许多知识传授给同学们!走进四一班的教室，同学们都是那么的热情，他们一定会问：“今天早饭吃的是什么？”

中午，同学们一个个拿出餐具包，排队盛饭。洪老师总是那么的关心我们：“天冷了，饭一定要趁热吃!”杨老师总是那么的幽默：“还有没有‘要’饭的？”

下午，同学们做完了作业，都出来玩耍。他们笑啊，唱啊，把寂寞的校园变成了热闹的。铃声响起，同学们都背着各式各样的书包回家了。

校园生活是酸甜苦辣的，也是欢声笑语的，我永远望不了这冬天的校园!

[冬天的校园作文300字4篇

冬与秋的交接仪式在一场薄雾中默默的进行着，没有炫丽的灯光，没有华丽的礼乐。冬，它趁着霭霭白雾亲吻着大地，万物在它的爱抚下一切都显得那么素雅。

这个冰冷的精灵在漫天飞舞，弄得一切沙沙作响。它调皮的围绕着人们起舞，从领口袖口侵入人们的肌肤。呵！行人好像并不喜欢和它嬉戏，一个个身着棉服，竖起衣领，似乎要把自己完全藏进衣服里，加快了行进的脚步。可是孩子们好像喜欢它的冰冷灵气，与它一起蹦跳追逐。看，一队放学的学生从校园鱼贯而出，鲜红的、淡黄的、嫩绿的、天蓝的外套给寒风点缀上彩色的音符，又像在萧瑟的冬天凭添各色的花朵。跳跃的音符、彩色的花朵在冬的精灵陪伴下散向四面八方。

树妈妈也趁着冬的到来给树叶褪去绿色的短衫，换上金色的冬装。放眼望去，枝头挂满金色的奖章。北风这个冬的使者引领这些金黄的树叶告别枝桠，在空中翩翩起舞，飘向大地。落入溪流，成为一叶扁舟，随波逐流；飘落大地，给小径铺上一层柔软的地毯；飘落花丛，仿佛一只只金蝶流连枯枝之间......冬，你虽然不如春那样温柔，不如夏那样多彩，不如秋那样丰满。但是，我却喜欢你的冰洁，你的素雅，你的恬淡。

[精选写冬天的作文

冬天是一个美好的季节，它给我们的校园带来了生机。

你瞧！站在校门口，首先映入我眼帘的是几棵枫树，秋天，枫树上的枫叶像一团团火，如今，枫树上已经一片枫叶都没有了，显得十分憔悴，走进月季园，月季花已经凋谢了，可根还在土里，这是为了明年开出更娇艳、美丽的花朵，月季园里还有冬青草，冬青草果然像它的名字一样，碧绿碧绿的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擞地长在校园里，冬青草里面还有一颗颗蓝色的小果子，好像一个个小宝宝依偎在妈妈的怀抱里，我拿了一颗看了又看，让人爱不释手。走到学校的小公园，一株株笔直的竹子让我想到了一首清郑燮写的一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子就像一个个勇敢的战士站在风雪中，让我非常地敬佩。

冬天是个美好的季节，冬天的校园更让我向往。

冬天来了，雪飘然落下，刺骨的寒风在银装素裹的世界肆意呼啸，一切的一切都臣服于冬的严威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼唤。也许你觉得没有植物能在冬天里存活吧？要是这样想，那你就错了。角落里，袅袅婷婷兀自站立在风雪中的梅，被雪的洁白烘托成仙风道骨，迎寒吐芳，送来幽幽清香，气韵翩然。可不是“墙角数枝梅，临寒独自开”吗？

肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪，映衬着梅，它以一种婀娜的姿态，傲然绽放着生命的光彩，不就象一个个站立高阁独享风雪的女子？她的脸颊，不施胭脂，绯红含笑；她的脊梁，曲折却不失刚毅，可不是女儿中的男儿。风猛烈地刮着，雪慢慢的飘洒。梅似乎有些动摇了？似乎经受不住风雪的折腾了？它要认输了么？不，它没有，它依然如故屹立枝头，昂首挺胸，奋力抵挡着风雪的来袭。风在吼，雪在飘。梅坚持着，没有言语的倾诉，它知道只有凭着自己的力量，成为单调冬天的强者，成为强悍的一枝独秀。

梅的美是沁人心脾的，没有更多色彩的暄染，只有艳丽无比的红色，可它红得雅洁，红得奔放。梅虽不及昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑，但铁骨铮铮，活力十足，是我心中的凌波仙子……

我出生于冬天，与冬的每一件事物似乎都很感谢兴趣，有一种说不清的亲近。冬是充满考验的季节，象梅这样能经受冰雪之痛后复舒的生命是微乎其微，也许这也正是我喜欢梅的缘故吧！

漫步风雪中，我思索着：生活中那些有追求的人也如梅般坚贞，为实现自己的理想不畏前进路上的阻碍，拼搏进取，永不言弃，沧海横流方显英雄本色。角落，梅如火燃烧着自己的生命，只为活出自己生命的风采，让冬天因自己而美丽。梅，悟出了生命的精彩！

雪，晶莹的六瓣型花朵落在手里，化为水痕；寒风中凝视着梅，雪中傲然独丽！

[以冬天的梅为题的写景作文

记得那次下雪是在去年的冬天。

那天，我们还在上课，窗外忽然下起了鹅毛大雪，只见许多洁白的“绒球”往下落。不一会，窗外成了银白色的世界。那堂课似乎特别漫长。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。随着老师喊了一声“下课！”大家像出了笼的小鸟一样跑到操场上。操场上立刻热闹了起来。只见一个小妹妹在滚雪球，那个小妹妹的脸红扑扑的，手也冻的通红，她却笑的非常高兴。她滚的雪球很不听话，一会儿成了椭圆形，一会儿却又成了方形，可最后还是成了一个大大的圆圆的雪球。

一些男同学在打雪仗。有些人很敏捷地躲开了那些雪球，有些人则被雪球打的很是狼狈。一不小心，一个雪球打中了操场中间的老樟树，“哗啦啦，”树上的雪全落了下来，树下的那些同学可遭了殃，头和身上都覆盖着薄薄的一层雪，冻的他们瑟瑟发抖。

那银色的世界真是又美丽又好玩。

学习要下苦功夫，我们要振作精神，聪明出于勤奋，天才在于积累。下面是形容冬天景的词语，欢迎参考阅读！

滴水成冰——滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。

朔风凛冽——朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

天寒地冻——形容天气极为寒冷。

六出纷飞——六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。

千里冰封——冰封：被冰雪覆盖。如：东北的严冬，千里冰封。

葛屦履霜——冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

山寒水冷——冷冷清清。形容冬天的景象。

雪兆丰年——谓冬天大雪是来年丰收的预兆。

黄绵袄子——比喻冬天的太阳。

瑞雪兆丰年——瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。——亦作：雪兆丰年

燕雁代飞——燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

夏虫朝菌——意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

集萤映雪——集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

秋收东藏——秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

天凝地闭——形容冬天非常寒冷的情景。

风号雪舞——固阴沉寒——寒气逼人——千里雪原——数九寒天

无冬无夏——无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

天寒地冻——形容天气极为寒冷。

冰天雪地——形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

冰天雪窖——形容极为寒冷。

暑来寒往——夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

温凊定省——冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”

寒风侵肌——形容天气寒冷。

雪虐风饕——虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

夏炉冬扇——夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

冬温夏清——冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

寒冬腊月——腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。

林寒涧肃——寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

风雪交加——风和雪同时袭来。

寒蝉凄切——寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

冬温夏凊——凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 白雪皑皑——皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

冰雪严寒——严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

岁暮天寒——指年底时候的寒冷景象。

鹅毛大雪——像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

山寒水冷——冷冷清清。形容冬天的景象。

冰天雪窑——到处是冰和雪。指严寒地区。

岁寒三友——三友：指松、竹、梅。松、竹经冬不凋，梅则迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。

银装素裹——形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

风雪交加——风和雪同时袭来。

出自：范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》：“尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。”

描写冬天景色的成语：

天寒地冻 寒气袭人寒风刺骨 寒风浓号 寒风呼啸 寒冬腊月 风雪交加 漫天大雪 冰天雪地

千里冰封 北风呼啸 滴水成冰 雪花飞舞 玉树银花 天寒地冻天冻地裂 三九严寒 鹅毛大雪

离开老学校有些日子了，往日的一幕幕还在眼前重现。—题记

在杭州城西面的西面就是我的学校，是一个很僻静的地方，当然了现代化工业已经进入了这里，但是与很多杭州其他的地方相比较，这里还是很好的，因为正是处在和山（小和山，杭州的国家森林公园）和西溪（杭州的湿地）之间，于是空气就不会像城里那样黑黑的。不知道是什么原因，和山的雪总是不吝啬的，有时候甚至是在初冬。

学校很有个性，与别人都不大相同的，总是缺少冬天的严酷，多了却就是暖国的温柔，但是冷风还是在初冬深秋的季节到来，风很锋利的在脸上留下一道道的，一道道的，不过我这个人很奇怪，还是喜欢裹着略显臃肿的衣衫荡漾在绕小公路上的，枯树叶是不会被扫去的，于是几篇及其坚强或者是新生的落叶就没有被风吹走，于是我可以踏着他们听听那清脆，或许觉得很残酷，但是将他们进入泥土，这是我的愿望，希望带给他们又一次轮回。

去年的冬天是很难过的，因为要面对很多考试，于是压力很大，但是在不堪重负的晚自习后，能在冬天里迷蒙暗淡的月光下走走是很好的寄托，因为这样的希望会有强大的力量把，这样的魄力是山都没有的。绕小公路的转弯口上可以望见食堂的，食堂常常喜欢当着月亮，和山也是，但是如今，在这个季节，怕是没有人在能触及那个高傲的月亮了吧。朋友常常问我：“为什么总是喜欢看星星？”而我总是喜欢回答说：“他们总是给我希望。”

这样往复的走在这里不觉得厌倦，因为每天都有惊喜，惊喜或许就是人生的意义了，正是因为这么多惊喜，才组成了我与别人不同的生命，但是在杭外的孩子们都有着一样的盼望，和山略显灰白的雪，总是在不经意间飘落。

严冬的教室玻璃上结满了雪霜，在早晨我们进入教室的时候被一阵阵呼出的热气驱散，化作了蒸气，飘上了天空，于是我们自己的制造的了惊喜，因为这些蒸气化作水，再化作雪，降临在了我们教室的窗子上，只是一个轮回而已，我自己也很无疑是，但是确切想去，是自己创造的。本以为暖国的雪总是很软弱的，因为这是江南人的个性。上课时是很专注的，所以不会对窗外的变化有所察觉，很正常的在下课时走了出去看到后面的和山都已经白了，有些雾气，又让它显得灰了些，天空压低了很多，门前的树被裹的严严的，我禁不住冰一冰双手，沁沁的，刺刺的，它瞬间的就化掉了，是我的体温吧，让它再一次进入了一个轮回，它生命很短暂，就这样来到，然后又离开了。

绕校公路是每天都要走的，往复往复，雪夜也是一样的，尽管只是残雪了，但是还是很厚，这样的雪暖国是很少有的，掩埋了土地，让土地与外界的寒冷空气隔绝，我也是裹的很厚，“下雪不冷，化雪冷。”这是老师在雪后给我的提醒，大概是要我们保暖把，这天的月亮有些吝啬，不知是不是怕冷也躲起来了呢。

如今，我已离开了我热爱的那片天空，但是在这个天空不再燃烧的季节，我期盼着那样的冬天，我还能闲步于学校的千层之雪上。我期盼着……

那个冬天，很冷。

风带着雪，飞扑到我的脸上身上，带着丝丝寒意，不断地侵袭我的身体。路旁的树，早已披上一层银色的纱衣。

冷。

“这真的比我那么冷啊！”我说道，“在我们那，常年不下雪，这么多雪花，在我们那可能见不到哩！”“哈哈，你们那儿肯定没我们这冷。在我们这，夏天都要穿三件衣服。”谈起家乡，引路人语气立刻就变得自豪起来，“你肯定不知道……”

我没有打断他，只是默默地在一旁听。

突然，我身上多了什么东西，变沉了，也不冷了，回头一看，原来是引路人的外套。“瞧，瞧你那小身板，啧啧……嗒，我的外套给你。”

“谢谢！”

“谢什么呀！你既然啃了我，你就是我罩着的人了。”引路人大大咧咧地说。

我看着引路人的后背，他的背不大，却给人一种安全感。引路人一直在前面帮我抵挡着风雨。

忽然，他的背抖了一下。

我不以为然，可抖得越来越频繁。

原来，他也会冷。

我把外套还给他：“好啦，你穿吧，我不冷了。”

那个冬天，很暖。

三（6）班 眭语涵

冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树成荫，也没有秋天的硕果累累，但我喜欢冬天，因为冬天有那洁白无暇的雪，下完雪可以打雪仗、堆雪人……

看冬姑娘来到了我们的世界送走了秋姑娘。开始啦、开始啦，开始下鹅毛大雪了，我的心里一激动，话都说不出来了。我朝窗户跑去，看到下面已是白茫茫的一片，不远处还有许多许多的小朋友正在玩打雪仗或是堆雪人的游戏，看上去好像很好玩的样子，我已经迫不及待的想要跑到楼下玩耍了。

我再向远处望去，哇，这一切真是太美了！每个房顶上好像戴上了一个个洁白的帽子，真好看。一眼望去就成了白色的海洋。

这样的冬天真的是太美丽了，我最喜欢了。