冬天

冬爷爷的魔法真厉害，本来还翠绿的小树一下子就变成了光秃秃的小树，本来缓缓流动的小河转眼就结上了厚厚的冰块，要是我有溜冰鞋的话，我一定要在上面像熊大熊二一样在上面跳芭蕾，气死不能滑冰的光头强。

不过冬爷爷有时候也有点讨厌，你看，一会儿就把我们的脸蛋冻成了红苹果，害的我们只能穿上一件又一件的厚衣服，走在路上就好像一个企鹅。

“冬爷爷你还有施展什么魔法啊!”，“你猜”冬爷爷狡黠的笑，然后就从口袋里掏出了一个东西，朝天空一撒，原来冬爷爷撒的是小雪花，小雪花纷纷从天上飘落下来，冬爷爷又向天空吹了一口气，顿时小雪花变成了鹅毛般的大雪，从天空中飘落下来。

小朋友开心的打着雪杖，堆着雪人，冬爷爷看了这一切心里别提有多高兴，小朋友想是冬爷爷变的吗?有一个小朋友说：“是冬爷爷变的。”冬爷爷听了这话心里可开心了。我们一起说：“冬爷爷的魔术真好”。

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

小风：风力弱小的风。与“大风”相对。

冬天，有个男孩想吃西瓜。

妈妈以为他在开玩笑，并没有当真，第二天，他又提出了这个要求，妈妈训了他几句，让他不要胡思乱想。

然而他心里还是想吃西瓜。

一天，他正在看书，有一们客人登门拜访。他带来了一只西瓜，男孩很高兴，客人走后，他忙用刀切下西瓜，迫不及待地大口大口地吃了起来，现在这西瓜在他的眼里是世界上最美味的东西，虽然它并不怎么甘甜。

很快，夏天来了。

妈妈想起来男孩很喜欢吃西瓜，便特地去农贸市场买了几只西瓜，准备在晚上给他一个惊喜，但事实上她想错了。

“不，我不要吃了。”男孩吃完一块后，把面前剩下的西瓜给了妈妈。

“你怎么了?”妈妈有些惊讶又很生气。

“冬天你不是嚷着要吃西瓜吗?我还以为你很喜欢吃才特地买了几只。现在怎么不吃了。”

“一块够了，剩下的我真的不想吃了。妈妈。”男孩一脸无奈。

“好吧。不吃就不吃。”看得出来，妈妈很不高兴。“这孩子，真是的。”当男孩回到自己的房间后，她嘀咕道：“没西瓜的时候想吃，有了西瓜又不想吃了。”

或许男孩自己也不知道为什么，但他就是这样，没有的时候极渴望得到这样的东西，等能得到了却不稀罕了。

当他长大成人的时候，他仍是这样。

在读书的时候，他渴望能早日踏上社会，而等他工作以后，又不由自主地怀念起在学校里无忧无虑的时光。

他原有许多深爱自己的朋友，他却认定这些人全都虚情假意，时常抱怨自己十分孤独寂寞，直到大家都离开他了，他才体会到友情在生活中是多么重要。

他就这样将一生精力都投入到了追求中但到后来却什么也没得到。

直到有一天，他年老体衰，感到自己快不行了，躺在床上的时候仍咀自己的不幸，长叹世事的不公。

这时，死神披着斗篷出现在他面前。

“你还没有明白过来吗?”

“这一切都是因为你不懂得珍惜!你敢说你没有得到别人的爱吗?你敢说你没有得到过快乐的生活吗?但你却让它们轻而易举地从你身边溜走。

老人想起了他曾在冬天要吃西瓜，他在这个愚蠢的念头中浪费了一生，却始终不曾发现自己的错误。

老人醒悟了，他开始羞愧起来，但死神已将他的生命夺走了。

“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是晋朝周敦颐《爱莲说》里开头的一句话。正如他所说的，值得喜爱的花儿确实不少。可是，在我的心里，我却惟独喜爱冬天里的梅花。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

鹅毛般的雪花铺天盖地而来，让大地变成白茫茫的一片;北风呼啸着吹刮而来，刮到人们脸上，那可是钻心般的疼痛。在这人们无法寒冬腊月里，依然有花儿开放着――那就是梅花。是她为大地增添了一丝色彩，使大地的颜色不显得那么些单调;是她为这岑寂的大地增添了一丝生趣，使大地不显得那样死气沉沉。

“俏也不争春，只把春来报。”

梅花长得是那样典雅脱俗，像一位纯洁的少女，花枝招展，婀娜多姿。她拥有这么美丽的容貌，却不炫耀自己，只是为人们报告春天来临的消息。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

当春天里的轻t吹过，大地万物顿时苏醒。花儿们又要去参加“选美大赛”;树木又长出嫩绿的枝芽;小草又从土壤里钻了出来;小河又继续唱着他去年的歌……在这春回大地的时候，梅花却躲在茂密的树林中，静静地看着，微笑着……

下午听天气预报说明天要下大雪，我激动得一蹦三尺高，因为我连做梦也在想下雪。

晚上，我听见什么东东在咚咚直响，我拉开窗帘一看，是在下雪子，我心里高兴得不得了。可是我又怕吵醒沉静在睡梦中的大人，所以只是暗自高兴。

早上起床，我就直冲向阳台，一看，“哇”我情不自禁的大声尖叫起来，这也太厉害了吧!小草被雪花铺上了一层白色的被子。院子里停放的面包车似乎被涂上一层香甜的奶油。

天空中雪花像远方邮寄来的一封封的信，又像仙女在撒着银白色的花瓣，像一片片鹅毛，又像一团团的棉絮，纷纷扬扬的飘落下来。

我急急忙忙穿好了衣服，跑下楼去。一会儿，小伙伴们都下来了，我们先堆雪人，还没等雪人堆好，伙伴们又打起了雪仗。我先领着我们的队伍，抢了一片白茫茫的好地盘。

我们队只有三个人，我是队长，所以由我安排怎样打仗。先让队员们把雪球做好，然后兵分三路，我从正面攻击，另两个队友从左右出击。开始大战了，我先拿起事先做好的雪球向他们发起进攻，不出我所料，他们左右逃散，接着左右的两位队友马上发起进攻。对面的“敌人”连雪球都没做好，被我们打得没有还手的机会。我们队赢了。我们在雪地里高兴地蹦呀跳呀，一点儿也不觉得冷。

我永远也忘不了2015年的一场精彩的雪战，也忘不了这美丽的冬天。

1、折胶堕指

解释：极言天气寒冷。

2、滴水成冰

解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

3、秋收东藏

解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

4、雪兆丰年

解释：冬天大雪是来年丰收的预兆。

5、夏虫朝菌

解释：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

6、温凊定省

解释：谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”

7、天凝地闭

解释：形容冬天非常寒冷的情景。

8、葛屦履霜

解释：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

9、冬温夏清

解释：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

10、集萤映雪

解释：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

11、燕雁代飞

解释：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

12、夏炉冬扇

解释：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

13、无冬无夏

解释：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

14、黄绵袄子

解释：比喻冬天的太阳。

15、冬温夏凊

解释：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

16、冬日夏云

解释：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

17、寒风侵肌

解释：形容天气寒冷

18、雪窖冰天

解释：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

19、雪虐风饕

解释：虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

20、嘘寒问暖

解释：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖;问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。

冬天到了，下雪了。走进校门，操场铺上了白而软的地毯，就像走进一个洁白无瑕的世界。

我们来到教学楼前面，一排云杉矗立在雪堆里，老师让我们数一数有多少棵云杉，啊，原来有十棵。我们仔细的观察起来，云杉朝阳的一面一尘不染，绿得耀眼，不朝阳的一面，松针上有许多银丝，银光闪闪。

我们穿过校园西面的一片杨树林，高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里，看护着校园。

操场南面是一排排的塔松，碧绿的枝叶上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龙，还有的像章鱼，这些好看的图案好像人们设计的画。

我们远远地看到操场东面的柳树，像一个个害羞的小姑娘。

我们在操场尽情的玩，我们冲向雪山再从雪山滑下来，我们有的从山顶往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志阳，像一只乌龟头朝下从山顶滑下来，逗得我们哈哈大笑。

我们在操场上打滚，邹明洋灵得像一个小泥鳅，滚得最快，我们不知道往哪个方向滚，滚的我头晕眼花，雪地上到处都是我们的衣服印，图案可漂亮了。

我们又爬上校园的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意，用脚踩住滑梯边栏杆的空，关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用，女同学用这个办法也爬上了上去，大家抢着往下滑都摔在雪地上。

老师问我们:"冬天寂寞吗?"我们齐喊"冬天不寂寞!""冬天真美丽!"

我们还用树枝在雪地上画画，写字

我爱冬天。我更爱冬天的校园。

冬季是一个美丽的季节，也是一个受欢迎的季节。

在繁华的都市中，高楼大厦整齐的排列着，马路有序的分布着，行人、车辆几乎到处都是。在这个地方，一切都是灰蒙蒙的，死气沉沉的，偶尔也有一些绿色点缀在某些角落里，可这却更加突出了城市的灰暗。然而，这一切在冬季都将不复存在。当大雪飘飘然地从天空降下，覆盖在地板上，房屋上，渐渐地，整个城市，整个世界都退回到了自然的初始。放眼望去，是一望无际的，纯洁而神圣的白色。

冬，是美的。先不说整个城市的美丽，单说这不起眼的墙角都是如此的美丽。墙头和停在墙边的自行车上，都遮着一层薄薄的白雪，就像几个慈祥的老人，头戴白帽在欣慰地观赏这独特的景色。看上去是那么的安详，那么的平静。让人们禁不住停下手头的事情，坐下来与他们一起品味。角落里那块平时那样普通的石头，如今也变了个样，经过冰雪的洗礼，它像一块宝玉一样在阳关下闪闪发光，那样的耀眼，那样的夺目。令人情不自禁的想要接近。早上主人随意洒在墙角的几滴水，也顽强的化成了冰，来点缀这美丽的墙角一景。这几滴水现在可真是脱胎换骨，有的像一只可人的小猫，有的像一座温馨的房子，有的像一朵漂亮的花儿。总之，它们个个都是俏皮而美丽的精灵，正用自己的力量来美化我们的生活。

冬，是受欢迎的。都市里的孩子们，在摆脱了烦躁的学习的假日里，也只能趴在电脑桌前打游戏，或是看动画片。可在冬天，这一切就不同了。孩子们可以出来活动活动筋骨，做做只有在冬日里才有的游戏。孩子们可以利用冰雪建造只属于自己的大本营，然后还可以和小伙伴在这秘密的园地里，堆堆雪人，打打雪仗。如果还不满足，渴望游乐园里的滑梯，跷跷板。只要是在冬季，这也不是问题。我们可以动动手，制作“冰雪滑梯”。这可比游乐园里的滑梯好玩多了，而且也不用担心别的小朋友与自己抢，这个滑梯可是要多少有多少啊!

辛苦了近乎一年的农民们，到了冬天可算轻松一些了，可他们却还要担心，地里的菜会不会冻坏了呀?会不会有虫子来破坏农作物啊?农作物会不会缺水啊?只要在冬天，这一切都不用担心。大学会帮他们解决这些问题，雪儿会为菜地保温，会冻死虫子，也会化为水分来滋养农作物。农民们不是有一句名言叫“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

冬，多么让人期待的季节啊!

在我家的楼前，有1户人家在院子里种了1棵柳树。在我搬来时，它已长得很粗壮了，把院子的围墙都压塌了1半，恰好伸到马路上来。它茂盛的枝叶为夏季乘凉的人们撒下了1片绿荫。

随着101月的到来，寒冷的北风咆哮着，它让嫩草枯萎，让鲜花凋零，恍如要把世间所有的生机都抹杀掉，我突然为那棵柳树担心：它那绿色的叶片也会在这残暴的北风中凋落吧？可是事实远远超越我的意料，当别的地方的柳树都已开始“落叶纷飞”，它却仍然郁郁葱葱，仿佛要同这寒冷的冬季斗1斗。

开始，柳树枝上的绿叶1直顽强地坚守在自己的阵地，熬过了1波又1波的寒风吹袭，当别的地方都是清1色的黄，没有1丝生机的时候，它那1丛绿色总能使我眼前1亮。可是渐渐我发现，柳树仿佛有些“体力不支”了，它的叶片的边沿渐渐开始泛黄，也开始有些许枯叶落下来。气温1天比1天冷了，柳树终究敌不过冬季，像1位行将就木的老人，每当有北风吹过，便会剧烈的咳嗽，抖落下大片大片的叶子。我不由揪心起来。

我最担心的事情还是产生了，柳树最后1片叶子终究也回归到它的原点——土壤中了。柳树现下只剩下了1根根光秃秃的枝条，看起来总是让人心里空落落的。不过，柳树这只是1次短暂的休整，待到来年春季，它将会1鼓作气，焕发它的第2次生机！

冬天来了，冬天来了，天空中飘起了鹅毛大雪，像柳絮，像杨花，还像亭亭玉立的美女在空中翩翩起舞。

雪停了，大地成了粉妆玉砌的世界，汽车被雪盖住了，就像给汽车盖上了棉被子，大树被雪盖住了，就想给大树穿上了厚棉袄。

校园里，下课铃声一响，同学们就纷纷跑出教室，有的打雪仗，有的堆雪人……你瞧，一个小朋友准备偷袭另一个小朋友，“啪”的一声，雪球打到了那个小朋友的嘴上，哈哈！另一个小朋友变成了白胡子老爷爷。

街道旁，工人叔叔们正在制作冰灯，晶莹剔透的冰灯很好看，但如果你晚上去看冰灯，你就会看到五彩缤纷的冰灯。冰灯的样子有很多，比如说：米老鼠，唐老鸭……

这就是我家乡有趣的冬天，南方的小朋友冬天的时候一定要来这里看一看啊！

导语：冬天来了，描写冬天的作文、描写冬天景色的作文、冬天的校园作文是必不可少的。在写景作文中，如何把景物描写详略得当，寓情于景，把文章写的有吸引力，一定的写作技巧是非常必要的。下面和小编一起来看看吧！

一、写景作文的开头方法

1、开门见山。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。

2、反问句开头。提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写冬天，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢?春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢冬的白雪纷飞，银装素裹。

3、引用法。在描写冬的景色时可以用：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。等诗句来形容以让自己的文章更加的生动形象。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。

二、写景作文的层次和顺序

1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。

2、时间固定，描写的景物不固定——冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面，屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水的小溪。

3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。

三、写景的几个要素

第一步是观察：观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。

第二步是抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑，银装素裹，瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加的生动起来。

第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。

第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。例：夜里，下雪了，雪花簌簌的往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。

第五、要抒发感情，任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。

【范文】

冬季到了，气候慢慢冷了。树上的树叶像被剃头刀剃过的同样，光秃秃的。马路上的人们穿上了厚厚的棉袄，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也缩进了厚厚的衣领里。呼呼的冬风刮在脸上像刀子刺的同样。

一天凌晨，我推开门一看，院子里本来光秃的树上溘然“开”满了皎白的“梨花”。抬眼望去，远处更是银装素裹、花团簇拥，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!再看看地上，宛若盖上了一层厚厚的棉被。啊，原来昨天夜里下了一场大雪。

我弯下腰，从地上捧起一把雪，细心地看了又看，发现雪花毛茸茸、亮晶晶的，宛若是一件件优美的艺术品。但是还没来得及细细把玩，它便消散得无影无踪。

我轻轻地走在雪地上，听着那“咯吱咯吱”的声响，我的心啊，都快沉醉了!

俗语说：“瑞雪兆丰年”。农人伯伯又要迎来一个充溢期望的春季了。

我爱冬季!

不知我为什么那么爱雪，假如把雪比作清纯动听的乐章，深情、优美的诗篇，那么我更爱、更神往第一个令人新奇的音符、第一行令人陶醉的诗篇——雪花。

啊！下雪了，雪花像可爱的小精灵，又像美丽的银蝶悄然无息地降临到了人间。它有飞絮那一般的轻柔，也有晨露般的晶莹，还有巧夺天工般的精密。雪花好像游遍了世界的小伞兵，还像是蒲公英那带着绒毛的种子在漫天飞舞。它们调皮地轻轻地落在人们的身上、脸上，连眉毛和嘴巴也不放过，使人感到的感觉是轻柔又凉丝丝的，舒服极了。

小雪花飘呀飘呀，有的是落在了窗台上面了，像是给窗台上镶了一层白玉般的装饰品了。它们密密匝匝，纷纷扬扬，仿佛是玉鳞千百万从天而降，又像是鹅绒蝶翅，它们飘向了屋顶，飘向了公路，飘向了田野、山野所到之处无不洁白。雪花飞舞了起来，像是春天的杨柳，忽上忽下的，，籁籁地飘洒了下来，给大地披上了一件洁白的圣装。柳树上挂着毛茸茸的银条儿，又像白色的珊瑚。常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的玉球儿。当人们漫步在雪地的时候，就像是走在了白色的地毯上面了一般，还发出了一样咯吱咯吱的清脆声音，真的是好听极了！

看着那朵朵轻飘飘的雪花缭绕在了中间，缭绕在了大地上面，缭绕在了我们的周围。看着那一朵朵飘飘的雪花儿正在那儿飞舞飘落着了，这一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是让人们步入了人间仙境里面。我站立在窗前，放眼望去树木的枝干上像开了一朵朵雪白的梨花四季常青的松柏也满身簇拥着松蓬蓬的雪团。好一个银色世界！我不由自主地默默沉思，做人不是也应该这样吗？像雪一样纯净，如雪一样洁白。

[我爱冬天的雪花优秀作文

我的家乡位于亚热带，一年四季分明，冬天，可能有人会不喜欢，但我最喜欢的要数冬季了。

冬天，我经常站在庭院里，看漫天的雪花往下飘落，雪地里孩子们在堆雪人、打雪仗，这种热闹喜悦的游戏场面，经常深深吸引我，让我也有立刻跑到下面和他们一起玩的冲动。

春节来临时，家乡的树干上下满了雪，十分引耀眼。那一个个雪白枝条在风中飞舞着，就像那五彩的精灵向我们飘来，让我们感觉鲜明而又漂亮。

寒风中，一棵棵掉光叶子的小树，冷的瑟瑟发抖，但是当一片片小雪花飘落下来，就像给小树盖了一层雪白的、软绵绵的被子，于是小树不再冷了，而且感觉很温暖。

很多人都厌恶冬天，感觉很冷，但是在这寒冷的冬天里，却能发生许多温暖而又感人的难忘故事。

我爱家乡的冬天。

秋天过去了，冬天到了，早上一打开窗户我就看见外面下了一层薄雾，没有灿烂的灯光，没有忧美的音乐，只有一层薄雾。一阵阵的凉风吹动着树上的树枝，好像在欢迎冬爷爷。

没多久冬爷爷就来了，每个植物都聚集在一起，好像要在开欢迎会，它们都会张开双臂欢迎冬爷爷。为了欢迎会，植物们都换上了美丽服装。爱美的银杏树小姐和枫叶小姐都换上了黄色的连衣裙。俊俏的梧桐树少爷也换上了金黄的西装。连漂亮的柳树姐姐都换上了黄色的连衣裙。这个欢迎会可真是一片金黄。冬爷爷来了，大家都欢呼了起来！

冬天来到了，可真美丽！

冬姑娘紧跟着秋天来了。她为孩子们下起了一场期待已久的大雪。雪花在空中飘逸，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。

雪花飘在大山上，大山白了，大山高兴地戴上了一顶白色的绒帽。雪花飘在腊梅树上，腊梅树像开出了朵朵白黄相间的蜡梅花，腊梅花傲雪独放，不惧严寒。我远远地还能闻到腊梅花的清香，这让我想起了一首诗：“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”草地上也变得白茫茫的一片，雪花像给草地铺上了一条雪白的地毯。小河已经冻结了，不知道河里的小鱼、小虾是不是还能自由欢快地生活着。青蛙们已经冬眠了，可河岸边仍然有许多小动物们的脚印。看，那一个像梅花的脚印，准是小狗来撒欢留下的脚印。瞧，那一排像竹叶的脚印，是大公鸡雪后捕食的脚印。咦？那个像梧桐叶的脚印是谁的呢？我猜应该是小鸭子们来准备下河溜冰留下的脚印吧。

小朋友们一点儿也不怕冷，在雪地里欢快地玩耍，有的在冰面上跳舞，有的堆起了雪人，而我在和小伙伴们玩起了打雪仗。大家用雪在自己的背后堆起了一座小雪上，既可以当防御工事，又可以就地取弹，还可以欢快地躺在雪山上。正当我们激战正酣的时候，不料有人从背后偷袭，我的雪山变成了我前进的障碍了，我被雪球压制在我的雪山下，进退两难。我干脆趴在小雪山上，雪松松的、软软的，真好玩！

冬天真美，下雪天真好玩！我喜欢冬天！

炎热的暖流已经散去，冰冷的寒风朝我无情地袭来，我顿时想起了那年的那个冬天，我的内心充满了惆怅与不舍。

儿时的我一直是与爷爷奶奶生活在一起，因此我与他们之间拥有了难舍难分的亲情。那时的我天真无邪，活泼可爱十分讨奶奶的喜爱，因而奶奶一直把我当个宝。由于学习的原因，不得不奶奶分离。就这样，一下子就是三年。

我清楚地记得初三那年的寒假，回家过年，那时我的心情无比激动与喜悦，一路上，看着车窗外似曾相识的景物，心中不由地思索，乡村的景物变化不大，人们又会有怎样的改变呢？很快，爸爸开车驶过那座熟悉的小桥，接着是那条熟悉又令人回味的羊肠小道，一晃眼的工夫，就到了家后的那块空地，一个急转弯，车子稳当当地停在了空地上。这时小巷里传来了一阵细碎的摩擦声，这才想起，是奶奶那迫不及待的脚步，这时的我也赶忙下车，终于看到了日思夜想的奶奶，心中不由得涌现了些许忧伤，奶奶的脸上多了几道皱，不是，而是布满了皱纹，头发更大片大片的花白，这难道是被岁月洗礼了吗？这时的奶奶内心激动的不能自己，急着帮我们提东西。到了家里，似乎感觉空旷了许多，大概是人少的原因，不由得热泪湿润了眼眶。奶奶放下东西，仔细地打量着我，抚摸着我说：“宝贝儿，你长高了，不过怎么变瘦了，是不是在学校没有吃好，等着，奶奶去给你做好吃的，给我们家大孙子好好补一补。”

此时的我按捺不住内心的喜悦，但也许更多的是惆怅。到了吃饭时间，一眼望去，都是我最爱吃的，吃饭时，奶奶只顾着往我的碗里夹菜夹肉，盛汤盛饭，吃的我的肚子已是鼓鼓的，自己却还没有吃多少。到了晚上，因为我们都忙了一天，便早早地准备入睡，然而我却怎么也睡不着，难以入睡的我准备去“头屋”找水瓶倒水喝，刚将门开了一条缝，就看见奶奶在厨房忙碌的身影，仔细一看，才发现奶奶正借助着微弱的灯光专注的包着我最喜爱吃的韭菜鸡蛋馅的饺子。隐约之间，还听到奶奶在自言自语：我家宝贝孙子这么长时间才回来一次，明早一定要让他多吃点他最喜欢吃的饺子，听到这我情不自禁的流下了眼泪。

一大清早起床，我们就准备收拾东西回城里了，早饭也顾不上吃了，但奶奶已经端着一大盆热气腾腾的水饺从厨房出来了，让我们快趁热吃，爸爸说时间赶不上，就先不吃了，我听到，急忙大喊，吃，都坐下了吃完再出发。也不知我哪里来的这么坚定的想法，或许是卡看到了奶奶辛勤的付出，或许是感受到了奶奶对我深深的爱。我们一起围着餐桌吃着奶奶包得饺子，此时的饭桌无比的寂静，而我的泪水也已经停不下来，我夹着一个又一个的饺子，细细地品尝，深深地体会到了奶奶对我的浓浓的爱。

“你有什么资格进来，长得那么丑也好意思出来见人。

“就是，长得那么难看，还口口声声说考大学，哎，你们说有哪个大学要她？”……

我再也忍受不住同学们那嘲讽的目光和咄咄逼人的话语，颤抖着身体尴尬而又愤怒地逃离了教室。“哎，你们看她还有脑子知道走远点，不过那道疤痕怎么不遮住。”身后传来的声音几乎使我失去理智，那一刻不知哪里来的力量，我返回到教室，站在讲台上把自己的头发弄得像鸟窝般，然后朝下面大吼：“对，我脸上的疤是很难看，这样行了吧！”说完我使出全部力量往外面跑去，只留被我突然的举动震惊了的同学。

不知道跑了多久，那股支撑我的力量才消失，我蹲在地上大哭起来，任由那刺骨的风吹拂着身体的每一处。可我并不觉得冷，因为我感到我此刻难过地要死。不知过了多久，天空中飘下了点点雪花，飘落在我原本就鸟窝般的头发上，我才发觉这个冬天里我是如此的落魄不堪，想着想着，我起身向校门口走去，寒风趁机又一次无情的抚摸我身体的每一处，路灯将我的影子拉的老长。

冬天很冷，冷人情，心里感觉更冷。

回到家妈妈见我这副摸样，着急地问我是不是被同学欺负了还是做什么事了弄成那样，我摇摇头走到那只属于我的世界，关上门，将一切隔绝门外，躺在床上眼泪又止不住地流了下来，窗外的雪越来越大像是在急着证明它的寒冷无情。

“研研，睡了没？妈妈进来了哦！”说着妈妈已经走了进来，我为了不让妈妈看见我的难过赶紧闭眼装睡。“研研，我也听说了今晚的事。我们家研研那么棒。又怎么能被外貌打倒呢？你不是说了要当勇敢的研研吗？咱们研研可不能被这点小事打倒。你们老师不是常开导你们自信最美吗……”

自信最美……这4个字一直在我脑袋里转着圈圈。听着妈妈的一大串安慰心中感到暖暖的，之前的不快一扫而光。“自信最美”……默念着这4个字我进入了梦乡。

第二天一大早，老师就打电话叫我快去学校，我本来有些迟疑，但随即想到了不能退缩。

当我急忙赶到学校时，入眼的是这样一番景象：老师和同学都在操场上等我。而让我再一次尴尬的是同学们手上举的一块牌子，那上面写着“你的那块疤”，我看了眼老师，她正用温柔的眼神看着我。可我却感到如此的刺眼，难过再一次将我包围。然而，同学又将牌子反过来，上面写着“很美。”

这时，我惊讶地说不出话来，不可思议地看着他们。

“妍妍同学，昨天晚上很抱歉！”“妍妍同学，以前是我们不好，请你原谅。”“我能跟你做好朋友吗？”……

他们一个一个地走上前向我道歉，听着那一声声曾令我憎恨无比的声音，我竟感到如此温暖。忽一抬头才发现几日不见踪影的太阳不知何时升起，我看着那一张张真诚的笑脸，觉得此刻的我，虽穿的不是很多，却比谁都暖。

冬天很暖，暖人心。

冬，雾凇沆砀的冬。

寒风袭卷着大地，天空氤氲着雨滴。

我独自走在拥挤的马路上，霓虹灯不知何时点亮，沿着漆黑的道路往前走，耳畔中不时回想着父母指责的话语和老师的批评。我蹲下身子，抱着头小声抽泣起来，心中也怨恨着自己。

不知过了多久，只感觉有一人轻轻拍了拍我的后背，轻声说了句：“孩子，不要哭了。”我抬起头，是一位慈祥地老奶奶，满鬓花白的头发，约摸着七十来岁。我轻声说了声奶奶，我没事。只见她把我轻扶进她那小却温馨的店，给我盛上了一碗刚出锅的豆花，不觉中，竟有几滴泪氤氲着眼眶，老人手忙脚乱的抽了几张纸，帮我拭去眼角的泪，轻柔而又怜惜，那是直达灵魂的温暖。这样的豆花，记忆深处好似也曾吃过。

依稀记得一个小女孩总是缠着一位老人，时不时的偷吃那刚出锅的豆花，吃的满嘴都是的，一看见老人来了就连忙用纸胡乱的擦去遗留在嘴角的痕迹，老人也露出了笑靥，伸出手指在小女孩的额头轻弹，无奈的说：“你这个小鬼啊。”印象中的老人与小女孩是很快乐的。可惜老人在不久后就因病离世，而小女孩就被父母接到了城里生活。

那个老人是我的奶奶，小女孩就是我。

还在回忆中的我被老奶奶的喊叫声中回过神，要是奶奶还在世的话，也会给我做桌上的这碗豆花，也会像老奶奶一样去帮助我、给予我安慰吧。

我轻舀一口豆花放在嘴中，细细品尝，那滑嫩轻滑过舌头，进入肚中，和记忆中的味道竟那般相似。

这豌豆花和那位老奶奶就像是冬天里的春天，给予我无限的温暖，勾勒出我童年最美的画面。

我愿斟半盏清茶，来此缱绻时光。

冬天里的春天是温暖的，灿烂的，更是温暖了我那冰冷的心房。

冬，温暖人心的冬。

王亮月

秋姑娘静悄悄地走了，冬姑娘披着白色的斗篷，风尘仆仆地赶来了！

下雪啦，纷纷扬扬的雪花像一位位仙子在空中翩翩起舞，给大地铺上了一层厚厚的棉被。

下课了，我和同学们一起到操场上打雪仗，一个个小雪球打在我们的身上，瞬间我们也变成了大雪人，好笑极了，大家都玩得不亦乐乎。

最有趣的是，星期一那天的早上竟然下起了雨，原本白雪皑皑的大地又变成了一面光滑的大镜子，走在上面就像进了滑冰场一样。外出的人们可一定要小心呦！我特别好奇，冬天怎么下起雨了呢？我百思不得其解，最后还是妈妈帮我解决了这个问题。妈妈说：“因为天气太暖和了，小水滴还没来得及变成小雪花就落了下来。”真高兴，我又学到了一个知识。

这个冬天可真有趣，真奇妙呀！

张楚帆

有人喜欢繁花似锦的春天，有人喜欢热情奔放的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我喜欢白雪皑皑的冬天。

我爱冬天那洁白而美丽的雪花，一到冬天，雪精灵们就会飘飘扬扬落到地上，组成一张张美丽的画卷。

雪飘飘扬扬，天地间白茫茫一片。我们在操场上堆雪人、打雪仗。打雪仗时套上手套，团一个雪球，趁同学不注意时猛然向他扔去，他大叫一声，慌忙在地上团一个雪球，奋力向我扔来，“啪”一下，雪球在我脖子里开了花。操场传来一阵阵惨叫声，还有一阵阵欢乐的笑声……

冬天的夜晚，是美丽的；夜晚的雪花，更美。冬夜的雪花是宁静的，一个人走在大街上，头上飘着雪，雪花在路灯下飞舞，一片片白色的精灵在漆黑的夜空点亮冬天的童话。

我爱冬天，更爱冬天的雪花。