准备

对绝大多数学生来说，写作是雅思4门考试中最难的。很多同学从来就没有用英文写过文章，但写作反应一个人的综合英语水平，它又是4门中最重要的。对于基础班的同学来说，他们最大的问题是词汇和语法，而语言恰恰是写作的评分标准之一，没有好的语言，思路和结构再好也没有用。所以提高语言运用的准确性是第一个要解决的问题。我最近刚开始教一个基础班，第一次不限字数让学生写一个印象最深的人。交上来的文章出现最大的问题就是语言表达。他们的思路很好，内容也比较充实，但是语法错误通篇都是，词汇量也很小。

对于这种情况，首先要做的就是帮助他们梳理语法结构。因为这些学生有一定的英语基础但是很不扎实，语法虽然知道但是漏洞很多，我给他们讲解语法时尽量简单，比如讲到动词不定式的复合结构作主语的情况时，必须要用形式主语来表示。学生会觉得这些理论知识很难记，这时我就让他们背这样一个一般结构：It is +adj+for sb. to do sth. 写作的最终目的是要写出准确的句子，所以在讲语法时给学生总结一些句型比单纯的讲语法会更容易让他们接受。又如，在讲到当动词不定式作定语时，一般与被修饰词有动宾关系，如果动词不定式为不及物动词，则在动词不定式后加上相应的介词。很多学生刚听这个会觉得很抽象，我就举了这个例子：Please give the child a pen to write with. 在判断到底要不要在动词后面加介词时，只要把to后面的动词和相应的宾语做一个动宾搭配，看意思是否正确即可，因为只能说write with a pen(用笔写)，而不能说write a pen（写笔）。

语法的问题解决了，下面就是词汇量的问题了。我曾经给一个基础班的同学作过练习，发现他们的词汇量不算特别少，但是却很少会用一些固定搭配和句型。写作光有单词不行的，所以在强调词汇量的时候一定要突出词组和句型的重要性。对于一些基本的词组搭配可以参考四六级，有时候也要做些总结，如在讲到prefer这个字是，我要求学生熟记它的三个用法：prefer A to B；prefer doing A to doing B；prefer to do A rather than do B.不少学生一直搞不清prefer怎么有时候可以加to do, 有时候又能加doing, 光解释一致性原则他们还是会用错，所以就让他们记住这三个固定用法吧，所有人都会用了。在基础词组掌握了之后，可以补充一些和大小作文相关的词汇，让他们逐渐熟悉起考试的一些固定用法，为将来正式写作打下基础。

小升初作文怎么写，怎么才能构思一篇好作文。孩子在忙碌的同时，家长也开始为孩子忙碌着，或在图书大厦买作文书，或要孩子背诵一篇好文章按题目套文，其实这样的方法是有一定风险的。撞中了叫运气，反之则倒霉。

那么在2015年小升初的作文中，孩子们到底该从哪些方面去着手准备呢?

一、素材的多角度立意

意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

二、练习写好文章的细节

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。

三、整理生活中的素材

努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

四、努力锤炼文章的语言

佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。”说的就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。

在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。

希望上面的几点建议，对正在摸索小升初作文写作的孩子有帮助，同时也希望，你们能在2011年的小升初作文中大显身手，发挥出好成绩。

为了这次编制“十三五”规划以及召开本次五中全会，今年以来中共高层密集展开基层调研。

★从5月至7月，中共中央总书记习近平就相继赴三省调研，并接连举行三场座谈会，听取18个省区市党委主要负责人对“十三五”时期经济社会发展的意见和建议。座谈会中，习近平明确了中国在“十三五”期间需要补齐的“短板”，部署了需要取得“明显突破”的十大领域。

★9月初，国务院总理李克强专门主持会议部署“十三五”国民经济和社会发展规划编制启动工作。他强调，研究编制“十三五”规划，要远近结合，更加注重以解决长远问题的办法来应对当前挑战。既要以五年为主，衔接2020年全面建成小康社会各项目标，又要考虑更长时期的远景发展。

★7月20日召开的中央政治局会议强调，“十三五”时期，中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。

成功，青睐有准备的人

那只成功飞向高空的蜻蜓，别人只看到了它的成功与风的帮助有关，没有看到它夜以继日的练习飞翔这个至关重要的过程，更没看到它飞起时比以往不知快了多少的振翅频率;有人总是认为别人成功都是凭借风力——外因，而忽视了内因——个人艰苦努力。其实，外因只是变化的条件，内因才是变化的根据，外因通过内因而起作用。因此，成功只青睐那些思想和行动上有准备的人。没有努力，就抓不住机遇，就无法成功。

刻苦努力，成就梦想。邓亚萍曾经是中国乒乓球队战将，但当初她曾因身高问题不被很多人看好、被怀疑。她想过放弃，但出于对乒乓球的热爱，出于对自己的自信，使她坚持留下来。她付出了常人难以想象的努力，终于被选拔进国家队。在此后的比赛中，她在国家队中脱颖而出，击败一个又一个强大的对手，击败了世界的强劲对手，多次荣登冠军宝座，创造了属于自己的辉煌。如果，当初邓亚萍因条件不好而放弃，因不被看好而自卑，因不努力而遭淘汰，怎能实现自己梦想，获得巨大成功为国争光?因此，刻苦努力，才能梦想花开。

刻苦努力，重在自信。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”自身的努力，除了外界的磨练，天赐的机遇外……还需要有自信的支撑。成功的条件很多，但我觉得坚定的信念最为重要。艰难困苦，磨练人的意志;机遇面前人人平等，坚信我能会给人以强大的力量。假如，俞敏洪[微博]当初对创办新东方失去了信心，就会缺少动力，怎能有今天强大的新东方帝国的成功事业?所以说，重在自信，是莫叫成功擦肩而过的法宝。

刻苦努力，需要毅力。成功需要长期的努力，因为有些事业是漫长的，干事业必须有恒心和毅力，不是说过几天考试，临阵磨枪的努力，几天就能比别人高出一大截。临阵磨枪有会具有短期效应，但长远看，投机取巧、不劳而获，成就不了大业。坚持，在成功中起到至关重要的作用。靡不有初鲜克有终，能有几个人做到从头至尾严格要求自己而不断努力?有的话，就是成功者，没有毅力的支撑，他就会叫成功擦肩而过。假如，郭敬明当在初写作上遇到重重阻力后，断然放弃，失去了毅力，岂能会有今天伟大成就的郭敬明?因此说，恒心和毅力，是打开成功之门的金钥匙，有了努力和毅力，才能超越自我。

路的彼端是成功，而路的此端是努力。捷径，是引人入胜的玫瑰花丛，好看但必须远离欣赏。如果说成功是路，努力就是那一个个踏实的脚印;如果说成功是江河，努力就是只只起航扬帆的船只;如果说成功需要是大风托举，那么努力就是那张张扇动的翅膀。朋友，你想成功，那你准备好了吗?成功，可是青睐有准备的人呦!

放假回家的第二天，我们要迎来传统的“谢年”，第一天晚上，我们就开始忙碌起来。

刚吃完晚饭，妈妈按照以前的老习惯拿出一叠红纸耐心地裁剪着。我和弟弟还有表弟可闲不住手，好奇地走过去又看又摸。妈妈看到我们这游手好闲的样子便对我们说：“我把红纸给你们裁好，你们用毛笔把上面写上‘机声隆隆’、‘生意兴隆’、‘一路顺风’、‘节约用水’……”“好!”我们三个拉拉手臂，弟弟吆喝了一声：“姐，‘文房四宝’伺候!”笨手笨脚的我们等到妈妈全剪完了才磨出一点像样的墨汁。接着，手忙脚乱地我们拿起毛笔，弟弟还装做书法家的样子，像模像样地写起来。表弟呢，我们本以为他是一个不起眼的“烂货”，他今天大显身手，总算让我这个做表姐的刮目相看，心服口服。他使出了隶书，是他那爱好书法的老爸教的，所以表弟写的“生意兴隆”特别有“味道”。弟弟看看我写的，再看看表弟写的，心里感到不是滋味说：“哼，你那只是学人家的，我这才是正宗的王体，谁让我们新的‘王氏宗谱’里面说古代大书法家王羲之是我们的祖宗呢!”我们笑了笑这个机灵鬼，自己干自己的。

我们正写得认真，忽然听到“螅螅嗦嗦”的声音，也不知是哪儿来的。妈妈向四周看了看说：“噢，你看，那是厨房里爬出来的螃蟹!”我和表弟都不做声，弟弟就不同了。他从厨房里拿了一只篮子，轻而易举地把螃蟹关在里面，它正在“苦苦求饶”。弟弟又看了看我们，快速地坐回凳子，还朝我们嘻嘻笑。可没等他写好一个字，脑子里又有了一个鬼主意。“怎么了兄弟，让人给涂黑了?”说着抓起毛笔就朝螃蟹的背上画去。那只螃蟹好可怜的样子，在拼命地挣扎着。他又玩够了，那张嘴又开始忍不住了，说：“我自己一个人一个房间，要写副对联才行!”他冥思苦想，第一联上联是：球打得好;下联是：学习更要好;横批是：样样都好。他摸了摸头说：“不行，这显示不出我的可爱。”于是又换了一个，上联：长得可爱;下联：人见人爱;横批：王文鼎也。写完之后，还欣赏了一翻，大家都夸他写得不错。我们正在看电视，他还不过瘾，搬了一张椅子到房门前，令人觉得滑稽的是他还用手指比画着，真有一番童趣。

这个年，有我们这种特殊的精心准备，一定能过好。

机会虽然不会停留,但是它往往会留给有准备的人,机会留给有准备的人作文700字. ——题记 今

天早上到学校,语文老师 朱 老师便给了我们一个“下马威”——马上默写生词.我听了心想：这有什么难的,小菜一碟嘛!于是,我草草地看了几遍生词,便去做别的事了.

“好,请大家把书合起来,开始默写,第一个词是‘刚毅’” 朱 老师说道.“刷刷”的几下我便顺利地写完了,“驰骋”,朱老师又报了第二个.“骋”怎么写的?好像是这样写,又好像是那样写,我在本子上打着草稿.“下一个…….”不等我想好, 朱 老师已经报下一个了,我急得又咬笔,又抓头,像热锅上的蚂蚁——团团转,小学三年级作文《机会留给有准备的人作文700字》.算了,瞎写一个吧,我胡乱地写了下来.接下来的词语都很顺利,过了好一会儿,终于写完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错,当看到“驰骋”时,我心里暗暗高兴,我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时,我仿佛看见一百分在向我招手,听见老师叫我到前面的“默写栏”里去加分,我还仿佛看到了同学们一个个羡慕的眼神,因为我是100分,我高兴得差得笑出声来.

不一会儿,本子发下来了,当我翻开本子时,我的心情顿时跌入了谷底,“刚毅”的“毅”写错了,我哭丧着脸,仿佛看见那一百分在向我摇手,我只好眼睁睁地看着别人去加分.

此时的我思绪万千,我想到了上一次数学课上,老师让我们回家预习第二天要学习的新内容.晚上回家后,我按老师的布置认真地看起书来,看到高兴的时候还饶有兴趣地做了起来.第二天,数学老师上课时,正好讲到了一道思考题,很多同学都不会做,当老师叫到我时,我却很快地做了出来,老师“狠狠”地把我表扬了一顿,还提倡大家多动脑筋,向我学习,我听了,别有一番甜滋味.

想到这儿,我真有点后悔,我应该好好复习一下. 哎,机会往往留给有准备的人.

临近期末了，我为了能在期末大考时取得优秀的成绩，这几天必须认真复习了。 我的对手是马以秀，就是我的同桌，她可是品学兼优的好学生啊，还是我们校的副大队长呢!

我要战胜马以秀简直是不可能完成的任务，但我可不想就这么轻易认输了!这几天，我在家一直认真复习，哎!真苦呀! 想起平时轻松快乐的时光，再比起现在这个处境，真好比一个在天上一个在地下啊!可是，如果想到期末能带着“一根油条，两个鸡蛋”回家作“春节套餐”时，我就垂涎三尺。

爷爷奶奶对我的期盼，爸爸妈妈对我的许诺，老师的赞许，同学的羡慕，都在督促着我继续努力。为了能实现这个梦想，我还得加把劲!再加把劲! 期末考试啊，怎么复习?你真是让我又爱双恨。我希望你早点到来，又希望你快快远去，你真是让我“优”苦说不出呀!

梦想，像一幅美丽的画，只要你肯努力，他就会像种子一样，播种在土壤里生根发芽，开出美丽的花朵;

我第一个梦想就是想当一名演员，可以演出人们生活中的真实情感。它能给我带来真实情感，带来无限的快乐。我想当演员，并不是为了金钱，也不是为了成为社会八卦新闻的焦点。而是为了在电视上给观众一种美好的感觉。

我的第二个梦想是当一名歌唱家，走在大街上希望大家听着我的音乐，陶醉其中，像那些张杰，00后90后的3人组合TFBOYS等等等,那样唱出动听的歌曲，帮人解决烦恼，也像明星那样唱给所有人听，所以我从小就做着一个梦，有自己的舞台，可以唱着自己的歌.

我的第三个梦想就是想当一名女航员，我会飞上天空去探索人们所不知道的秘密，我会在浩瀚的宇宙中去寻找第二个适合人居住的星球，第一个登上它，我会插上一面中国国旗，让全世界看到这个东方大国的风采。

最后一个心愿是愿我的家人永远幸福安康。

“曾经的跌倒 通通都忘掉，青春的宣告 梦想最重要，放肆的大笑 疯狂的喊叫，我有我骄傲比谁都闪耀，炙热的心跳 决定我步调，梦想的口号 有我们打造，都已准备好 吹响集结号，我有我骄傲 比谁都闪耀。”每当听到这首歌，都会想起自己的梦想。

为梦想，时刻准备着!

长期以来，史学界特别是东北的张学良研究者，一直都在争论邓颖超是否真有一封信函寄给远在美国的张学良。新世纪伊始，笔者有幸见到了邓大姐这封信的影印件。

1991年3月10日，当张学良和夫人从台北桃园机场踏上飞美探亲之途的消息传到北京，中共中央对标志着这位着名爱国将领真正恢复自由的访美之旅格外重视。中央书记处特别注意到张学良在台北机场登机前对中外记者的谈话中，公开表示有回祖国大陆探亲的意向。邓小平同志得知后，打电话给当时的中共中央总书记江-泽民和国家主席杨尚昆，表示：“你们应该开个会呀，研究研究这个问题”，并对如何迎接张学良的归来作了较为详细的指示。

根据邓小平和江-泽民的相关指示，中共中央有关部门马上开始了紧张的准备工作，其中作了4项重要的安排：一是当年6月在北京为张学良举办91岁寿庆活动;二是纪念“九一八”事变60周年;三是派人去沈阳修葺张氏大帅府和大帅陵，为张学良归来后赴辽宁抚顺安葬其父张作霖的遗骸做好前期准备工作;四是派出一位中央副部级以上的党内负责同志，亲赴美国旧金山转达中共中央对张学良的欢迎之意。前三项工作进行得十分顺利，但是，究竟派什么人亲赴美国迎接张学良归来?反复比较，最终确定了吕正操同志。吕是张学良的故乡海城人，东北军的旧部袍泽，与张学良有过一段师生之谊，又是西安事变的直接参加者，与张有着至深的私人感情，当时虽已从全国政协-副主席的位置退了下来，但他是几位人选中地位最高的一位(享受副总理待遇)。在中央确定吕正操前往美国迎接张学良以后，邓颖超在中南海西花厅寓所亲自召见了他。

这是因为，此前邓颖超根据中共中央和邓小平同志的意见，已以私人名义亲笔为张学良写了一封欢迎-信。当时由于邓大姐尚不知赴美欢迎张学良的中共代表究竟是?-，所以，她在那封信上对赴美中共代表的人名暂空。她写给张学良的信全文如下：

一直觉得，青春是个特别的东西：尽管听惯了关于青春的珍贵与稀缺，却依然觉得青春是个易于掌握的东西，握在手里，想怎么挥霍就怎么挥霍。因为，握在自己手里的东西才是安全感最强的。可是，别忘了沙子在手里握的越紧却越容易流失的道理，青春，亦是如此。

譬如我，一直想逃脱那些看似没用的东西去做一些“有意义”的事，到最后才发现连那些“没意义”的事情都做不成。我最痛恨浪费时间的人，顺带着痛恨我自己，就把一大把的时间放在了娱乐上，做着自己痛恨的事，怀着极度内疚的心来玩味自己，像极了一个厌世的叛逆者。

上高中的时候一直觉得大学是个天堂，是个人间仙境，可以读自己喜欢的书，可以花一整段时间整理自己的思绪，把键盘按的啪啪作响，享受这满满的充实感；很不幸的发现仙境里有的不一定是云彩，也可能是雾霾。在这个温水煮青蛙的大熔炉里，能做自己的人并不多，能有时间思考现在与未来的也并不多。试着逃离电视剧电影和游戏的追随跑到图书馆寻一处安静的角落，试着整理自己的思绪更不容易。

越长大审美观会逐渐变化，譬如我一直在意的头发。在上中学的年代学校不让留长发的时代就偏偏觉得越得不到的越是最好的；到今天无论从务实抑或美观的角度自己曾经引以为傲的长发根本就算不上美观！回归到小学时代的发型，却突然有种长大了的感觉。这就是“得不到的永远是最好的”的道理吧！或许青春也是这样，在整个社会都规劝青春要好好珍惜的时候，大家都会觉得青春总要挥霍的吧！

关于青春不得不提的是恋爱。很早就见惯了各种悲惨的结局和分手的狗血剧之后，以为爱情总要轰轰烈烈一把，走着走着如果不能忍受生活的平平淡淡，这场爱情便只能倒数幻灭了。我很庆幸有一个不粘人女朋友，又或者不算真正意义上的女朋友，偶尔有时间会在一起吃饭或者出去玩，跟我一样只把爱情当成生活的一部分而不是全部，双方都乐得自在。或许这就是所谓的“有了爱情与走了爱情别无二致”吧。

两个人的都比较独立，便只好以这样的态度与状态走下去，就算到最后散了也只当是一场匆匆而过的相逢吧。热衷于文字的人心灵都不好揣摩，譬如鲁迅，三毛，莫言，恰好我也喜欢敲些文字，在那些年电脑使用率不高的时候，我更喜欢在纸上肆意挥洒：一笔一划，描绘整个天下。所以才会有如此荒唐的恋爱观吧。

在这个午后，在宿舍听着舍友的抗日神剧声，意外地发现自己跟自己痛恨的生活又撕扯在一起了。起身，骑车出发。意外地发现在校园还有美到极致的叫不出来的花的名字，便在一大堆迷人的风景中陶醉了。想来时光太美，夕阳照，人慵懒。到图书馆抒发一下喷涌的文思，竟然倚马千言，一气呵成。

萎靡了好多日子之后觉得有点像死人的生活了。当时应该是高三的时候，有人问：“累么？累就对了，舒服是留给死人的。”不知不觉过了这么多天死人的生活以后，心里五味杂陈。三毛说：“死人有什么可怕的呢？死人是最温柔的。”确实，用着用来做棺材板的木板做成的桌子的三毛都不觉得死人有多可怖，可我们为何又要做个“活死人”呢？

听惯看惯了各种心灵鸡汤似的文以后便觉得没有爱了，这个世界上这么多鼓舞人心的话，却还是难让青年一族燃起雄雄斗志，对于这个碎片化的时代，我还有什么可说的呢！

就这样吧，想要自己上进的不用过多鞭策；不思进取的说多少也是徒劳。这是一个最坏的时代，也是一个最好的时代。机会，还是要留给有准备的人。

终于，到家了。在门口我深深的吸了一口气，做好了受唠叨的心理准备， 推开了家门：空空荡荡，没有一人!咦，奇怪，家怎么没有人呢?我还要给妈妈说这个好消息呢!我怀着满腹的疑惑摊开作业本，开始写作业。当我快要把作业写完时，妈妈和爸爸都回来了。妈妈说她去帮爸爸整理货物了。明天我也要去帮忙。当我告诉妈妈下一星期要军训时，妈妈并没有显出惊喜的样子，只是淡淡的说：“我知道了。”洗漱了一下，就去睡了。第二天我去帮忙，很快一天过完了。一觉醒来，已经是星期日了。 “女儿，我去外面有点事情，很快就回来。”我打着哈欠读着妈妈贴在墙上的便利贴，所有的瞌睡虫立马都跑了。今天不是要给我准备去军训的东西吗?怎么又走了。

我闷闷不乐的吃完了妈妈给我准备的早点。又去写作业了，我写了将近半个小时，把作业刚写完，妈妈来了，随之而来的还有一个漂亮的旅行包! “看，乖女儿。看看我给你买了什么!”妈妈把一个旅行包举了起来，：“这是我无意中看到的，你不是要军训吗?带的东西总的有包装着吧!看看，满意么?”我对妈妈的不高兴立马消失的无影无踪。 我围着旅行包转了几圈：它是深褐色的，上面有各种摆列整齐的英文字母。它一共有五个袋子，其中有一个最大，在旅行包的正中间，这个最大的袋子里还有一个小的。这个大袋子前面也有一个袋子。剩下的两个袋子分别在大袋子的两侧。

最让我欣赏的是，这个旅行箱不仅可以掂着、背着，还可以拉着走，因为它的底部有两个轮子。我高兴的拥抱了一下妈妈：“哦，老妈你太好了!可是这个包好像有点小啊!我不仅要带衣物，洗漱用品，还要带零食。能装得下吗?”“可不是，你要带那么多东西，装得下吗?”妈妈也产生了疑惑。我突然想起：以前学校不是奖励了我一个新书包吗，可以用哪个包装零食。我把这个想法对妈妈说了，妈妈点头表示同意。 现在，装衣物的包有了，开始准备衣物，翻箱倒柜后，把要拿的衣服找了出来，然后有试了一通。当然不能忘了，要拿床单，被罩，我只要换个地方脸上就出红疙瘩，过敏。 终于准备好了衣物，现在准备洗漱用品。 像牙刷牙杯之类的东西得明天用过后再说，重要的是得准备洗脚的毛巾，梳子。妈妈给我拿了一条新的毛巾当洗脚的毛巾，又拿了一条粉红色的，摸着很舒服的新毛巾，对我说：“这是你的洗脸毛巾，千万不要和别人共用，你的皮肤老是过敏。”我点点头。妈妈嘴里念着：“毛巾，梳子，还有什么呢?”我插嘴道：“雪花膏，雪花膏还没拿。”妈妈一拍脑袋：“对，差点忘了。”又把雪花膏放进了包里。 “零食先不管，还要拿些药，预防万一。”我不禁想：大人就是大人，到底比孩子想得周到。于是又拿了创可贴，板蓝根(我有点咳嗽。)……“好了!”妈妈拍拍手，一副大功告成的摸样。我连忙提醒：“零食，我的零食呢?”妈妈毫不在意的说：“一会你爸领你买。”我放下心来，我还以为不买了那! 老爸领我到超市。我首先买了两大包方便面，又买了点橘子，苹果，还买了两包饼干和阿尔卑斯糖。我最爱吃的“麦丽素”当然不能忘。最后，买了一包牛肉干和杏仁。

提着零食回家时我十分高兴，我军训时不怕没有吃的了。 到家时不出我所料，老妈非得扣掉我三包方便面，说什么一天吃一包，七包就够了。我好说歹说妈妈才允许我多带一包，带八包。唉—— “快，快，定表，五点五十的表，万一迟到了咋办。”“明天穿什么衣服啊!老妈，你给我准备一下啊!”“还有袜子!鞋!”我手忙脚乱，因为快九点了，明天一定不能迟到! 我躺倒床上时却睡不着了，心里隐隐期待着明天的军训生活，心里想着许多问题。不知过了多久，我迷迷糊糊的睡着了……

这十一月份的末端，开始那么冷！

那天，看着他跑远、跑远。那一刻，我，突然清醒！曾经，我那么怨恨，上天的不公，命运的束缚。我曾经埋怨上天，对于我与他，没有成人之美。可是，那一瞬间，我知道，我错了、错的彻底！我并非成人，又怎埋怨这呢？呵！如此！

我跑开了那个氛围，围着学校跑了一圈。突然，就懂了！或许，是我以前的想法错了；或许，我本来就应该奔跑的，并非朝着爱情的方向，而是朝着梦想，朝着大学。我知道，他亦在朝着那个方向，而且比我更努力。其实，你是个好孩子，只是那一刻，我变坏了！

那天，我拨通空的电话，跟他说了关于我的，我想要放掉的他、我想要放掉的爱情！空只是默许！我说，我准备奔跑，他没说话，只是嗯了一声！然后说，我知道了！我会看着跑去那里！我说，你也要加油！！！可是，我发现，空，他早已比我快一截了！！！

现在，我准备奔跑，无论终点，无论结果，我，愿意追逐！或许，往前跑出一小步，再跑出一小步，我就可以达到目标；或许，在大学里，我会碰到更好的孩子；或许，放掉这些，甩掉这些，我将可以追逐。

此刻，我心中充满了坚定，于在三七时一样，或许，我可以回到三七，让自己的心，回去那里。

曾经的我，三七的我，一直怀着一个信念，关于大学的信念；曾经的我，三七的我，老师说，我是考重本的料，只是，中考中，突然发挥失常，二十分进入这里，开始了自己的高中生涯。

此后，我将一往不前，现在，我准备奔跑，或许只是一小步，我可以站在大学的门槛上，向他们表示胜利。

或许，在大学里，我会碰到更好的孩子！

现在，我准备就绪、奔跑。

[准备就绪、奔跑高三作文

As the world gets globalized, the communication between countries has been enhanced, studying abroad has become a dream for countless young students. As a college student who is majoring in English, I would like to keep my further study in a foreign county after graduation, so that I can improve my knowledge and my ability to live.

随着世界变得全球化，国家间的交流得到了加强，出国学习已经成为了无数青少年的梦想。作为一名学习英语专业的学生来说，我喜欢毕业后出国学习，这样我就可以提高我的知识和生活的能力。

As for me, learning English in a native speaking environment is very important. I would choose to continue my further study in Britain orAmerica, both are good for my major. The English-speaking countries can provide me a good chance for me to gain my knowledge. I can know more about the culture and conventions, it helps me to do some translation work.

对于我来说，在一个讲本土语言的国家学习英语很重要。我会选择在英语或者美国继续我的学业，这两个国家都对我的专业有好处。讲英语的国家能给我提供学习知识的好机会。我可以学到更多的文化和习俗，这有助于我做一些翻译方面的工作。

Overseas study would also provide a good opportunity to learn how to live by myself. In china, I have been living with my parents all my life, my mother takes care of me all the time, but now, I am an adult, it is time for me to be independent. I can learn how to communicate with others, how to take care of myself and so on. All these abilities are vital for my future career.

出国学习也能提供一个学习如何独立生活的好机会。在中国，我一直都和父母生活在一起，我的妈妈一直在照顾我，但是现在，我已经是一个成年人了，该是时候自立了。我可以学着如何与人交流，如何照顾自己等待。所有的这些能力对于我将来的职业很重要。

With the constant interaction between nations, it is necessary for us to learn more about the world. Studying abroad provides such chance, at the same time, we could also learn to be independent.

随着国家之间的交流日益频繁，更多的了解世界对我们来说是很必要地。出国留学提供了这样的机会，同时，我们也能学着自立。

腊月初一，跳灶王，起源于古老的腊月驱鬼的活动，后发展为跳灶王，由乞丐来做，扮作灶王爷，灶王奶奶的形象，挨家跳，一直持续到灶王爷升天（二十三），接近二十三还要卖灶柴，用松柏枝和棕青树枝。

腊八节，佛教称为成道节，来源于古代的腊祭。后佛教传入，合二为一，吃腊八粥，施粥扬益，北京最出名的是雍和官的腊八粥。腌腊八蒜等过年吃饺子用，过了腊八开始办年货。

腊月二十三，祭灶，叫过小年，祭灶是男人的事，北方是二十三，南方有二十四，也有说官三民四蛋户五，取下旧年神象，掸灰，晒干，供上灶糖，果品，灶柴来烧，同时烧些杆编的猪狗马鹰，往灶台，锅沿上抹糖，正月初一迎灶王，也有初二初三，过年期间家中若无主人要进行驱鬼活动。

以前夏天祭灶，因为灶王是火神。后汉时有人名阴子方，有一年腊月做早饭，见灶王神显形，用就黄羊祭祀，从此改为冬天祭灶。

腊月二十五上天派神来奖惩，要接玉皇，人人都要谨言慎行，要吃口数粥，计口煮粥一人一碗（鸡鸭狗猪都算，出远门的人也算），要用红豆粥，红豆避疫扬灾。

除夕即年三十 贴春联，换门神，做年菜，包饺子，不睡觉，要守岁，为父母延寿，店铺一定要结完这一年的帐，端午、中秋、除夕一年结三次帐。

暴风雨前的天是阴霾的，暴风雨前的云是灰暗的，暴风雨前的风是猛烈的，暴风雨前的湖是沸腾的……我，一个即将面对暴风雨的少年，举起右手，庄严宣告：“决不在暴风雨来临时潜逃，决不会被暴风雨击倒。我定会勇敢地面对暴风雨的洗礼，让雨后的彩虹将我围绕！”

——题记

第一章九年的牢狱之灾

不到六岁我便被爸爸关进了铁窗，让我承担难以忍受的痛苦。失去了自由的我似乎失去了对于生活的渴望，我沉浸在书本的海洋里，拿着笔一本一本的将压在我身上的书挑开。上天注定我不羁，一次次的忍耐让我一次次地爆发，鼓足勇气，冲出家门，呼吸外面世界的空气。一次次的被抓回却又一次次地逃走。老爸终于发现没有办法将我永远封锁在牢里，便把我交给了老师。在老师的森严的看护下，我与老师的摩擦不断升级，在那一天，我站了起来，老师只说‘这孩子，怎么会有这样的学生？’虽然站了起来，但还是倒了下去，手脚上也多了两条铁链……

第二章暴风雨的前兆

不知不觉的，天阴了下来，乌云密布，狂风肆虐。道路两旁的树被吹的乱成了一片，沙砾飘起，在满天狂舞。一切是那么喧嚣，一切却又是那么宁静。九年已去八年，还剩一年了。这场曾经淘汰击败了无数英雄的暴风雨又再一次重来了！气氛变得恐怖起来，忧愁，悲凉席卷上心头。害怕，想重来，但没有回头路。只有，不顾一切，向前走，向前走……安慰自己，别怕，别怕，大家都一样，都一样！别怕！别怕！

第三章暴风雨要来临

倒计时：100天——80天——60天——50天——30天——28天……还在继续！抱紧书本！学！学！乌云越来越低，我快被压得喘不过气来了。感受的到，也看的到：蚂蚁搬家了，鸟儿下来了，狗狗趴下了！恐惧感与日俱增，害怕没有用了，奋斗，才是出路；学习，才是硬道理；拼搏，才有机会！暴风雨，来吧！我不怕你！

结束语尾声

不怕不怕，暴风雨不可怕！我要向暴风雨冲去！冲破万难的阻挡！历尽艰险，让风雨过后的美丽永远伴随在我身旁，让雨后的彩虹因我而绽放！我坚信：爱拼才会赢！机会总给予有智慧且有准备的人！

1、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。列夫·托尔斯泰

2、人生的一切都是美好的，甚至连金钱也是一样，因为它会给人们以教益。钱就好像琴一样，谁不会演奏，它就只会让他听到刺耳的噪音。钱又像爱情一样，谁吝啬不肯把它给人，它会让他死去;慷慨把它给予别人，它会使他新生。纪伯伦

3、人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。傅东华

4、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。佚名

5、人生的意志，不能受社会的压力而软弱，也不能受自然的压力而萎缩，应当天天站得笔直的、轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。彭相山

6、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。(俄)涅克拉索夫

7、人生的阅历像海洋——丰富，浩瀚，深广;人生的追求像太阳——鲜亮，炽热，闪光。佚名

8、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。萧伯纳

9、人生的真正意义在于贡献，而不是索取。张海迪

10、人生的钟摆永远在两极中摆晃，幸福也是其中一极;要使钟摆停止在它的一极上，只能把钟摆折断。(法)罗曼.罗兰

11、人生的主要问题，就是不要做妨碍自由的事情。一切人生问题，都是认识什么是真正的生活并抗拒那妨碍人生的事物。佚名

12、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉

13、人生多风雨，何处无险阻?书摘

14、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。顾炎武

15、人生各有志。汉·王粲

16、人生贵相知，何必金与钱。李白

大家好，我叫袁宁在五十六中学上学，我快上三年级了。我为什么要写准备植树节呢？在日记里面告诉你。

同学们都知道，3月12日是植树节，可能有一些同学不知道。没关系，看了我这篇作业就知道了。

我们为什么要种树？不种花，种草呢？原来，种树是要绿化沙漠的呀！就像这首诗一样。

小树苗，排队走，

绿化祖国忙不休。

走到马路站两边，

撑起绿伞在街头。

走到田野站风口，

挡住风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，

沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，

座着荒山穿绿衣。

别看这小小的东西用的水多，可它长大了用处可多了。小朋友们又问了说：“桃树也是树啊，为什么不种桃树，柳树等。

原因是，各种树，有各种树的效果。比如像苹果树它是可以种，只能结出果子不能绿化环境，大叶杨可以绿化沙漠。

十一月二日下午，一场令人“害怕”的考试来了，为什么说害怕呢？因为大家都怕自己考砸了。

我中午一进班级就开始复习，先从词开始下手。我每一个比较难的词都自己多写几遍，因为怕错了。下一个就是古诗，我找朋友默写，默写完检查。

我复习了好几遍，老师来了。我顿时懵了，因为老师手里拿着考卷！我急急忙忙地赶紧看看生字，每一课的生字都认真地看下来。我害怕的情绪又开始了，我太紧张了。

接下来的时间，我更“严肃”的复习，不管谁叫我，我都不管，因为我害怕考不好。

“叮——”开始考试了，老师让第一桌同学往后传试卷，如果多了拿给别组。考卷一共有三张，一张是基础题，一张是阅读题，还有一张是作文。

拿到我手里的时候，我的手突然抖了起来，应该是紧张吧！我盯着考卷，才发现自己有好几道题不会做。我心想：“应该怎么办啊，好多题都不会做啊。”

但我笔一直停不下来，直到写完。

经过一年又一年的艰苦，我升到了六年级。有人会问我，你六年级打算怎么过？这是个问题。我想了又想，最后准备这样过。

在教室里学习的时候，我应该向那些学习好的人学习。下课时，保证不要说话，第一：去接点水喝。第二：上个厕所。这是课间应该干的事情，每当上课后，我都会在课上做小动作或者是发呆。但这学期我不会了，我应该注重起来，注重小升初的毕业考试。有时，我上课的时候不好好认真听讲，所以每节课我都要好好地认真听讲。我要好好的学习！

在餐厅吃饭你的时候，我们应该好好的吃饭。我吃饭的时候，总是要说一些话，所以我经常被餐桌长骂。甚至还会被班长或路过的小红帽查住，但这学期我不不会了，我应该在餐厅好好的吃饭，不能再说话了。尽量不被扣分，在餐厅里，我要做到无声餐厅。

在宿舍的时候，我们更是要不说话了。之前，我就是因为说话，每个宿舍老师都会记住我的名字，应为我在宿舍经常捣乱或者是讲故事，但这学期我不回了，我要好好的在宿舍守纪律。尽量避住嘴巴，听取宿舍长的话，让老师知道我也是一个守纪律的好孩子，不是不守纪律的坏孩子，并且在中午的时候，我总是不睡觉，但从今天开始，我以后每天中午的时候，都要睡觉。

以后，在上各种课的时候。我都应该好好学习的，不捣乱，守纪律。在宿舍的时候，做到守纪律，每天中午都要睡觉，动作要快。在餐厅的时候，我们应该守纪律，好好吃饭，六年级，我打算这样过！在新的学期里，我们要更加注重起来，我们要好好学习！天天向上！

新学期新打算，我今年已经是6年级学生了。

我也要对尊敬的学习，有更高的打算。

我的字以直是很不理想，字摇的、扭的、散的，简直是千姿百态。所以我打算从现在开始就要把字练好。先从写字本开始，不能想一条蛇一样，斜着、弯着，字要横直、竖直。然后在吧课堂作业本上的字些好。这样的话，我相信我的字一定会突飞猛进的。

除了字以外我还要该掉上课开小差的坏习惯。这要我才能懂得更多。粗心，也是一大缺点。我每次都掉这掉那，而且经常因为粗心而出错。所以，我也要把掉这个眼中钉、肉中刺，只有这样才会使我的成绩更进一步。

这就是我的新打算，请大家督促我，使我更进一步!