考试作文分数高学生被功利扭曲
全文共 539 字
+ 加入清单某小学前不久在六年级学生中做了一个关于小学生作文态度的调查,结果许多学生喜欢写作文的理由是:写作文能够练文采,也是语文考试时占分高的题目。
“好一个占分高,直白得让人担心。这种被功利扭曲的喜欢,在他们未来的人生路上会以怎样可怕的方式呈现出来?”该校教师祝贵耀在博客中感叹,“大家都知道,在教育中为学和做人一样重要,有的时候后者比前者更为重要。时下,我们的教师往往太重视学业一面了,结果是驱赶学生到功利场上拼搏。在这样的教育背景下,师生关系逐渐淡漠是必然的。”
全国核心期刊《教学月刊》上,近日发表了这一小学生作文态度调查结果,引发全省老师热议。热议焦点从小学生喜欢作文的“雷人”理由,一直延伸到了如今的师生关系。很多老师抱怨说,现在出了师门,就没有老师了。
调查发起人祝贵耀认为,正是因为老师重视分数,忽略了教学生“做人”,所以现在的师生关系少了暖暖的师生情谊,多了契约的性质;少了相互欣赏和相互信任,却多了相互制约。他说:“要改变这一现状,首先老师要真爱学生,千万不要只爱学生的分数,也不要只爱学生的优点。其次,还要诱发学生爱老师。在这个转型的社会里,如果老师的默默奉献得不到应有回报,那只能说明你的付出学生不能理解,或者是不能承受,甚至是一种负担。”
[考试作文分数高学生被功利扭曲
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分数与知识
全文共 540 字
+ 加入清单分数无疑是最厉害的评判家,但这位评判家往往是最残酷的,学生必需付出全部努力,才能使他手下留情,但只有在知识与能力的基础上,分数才会满意。
所以,我们一定要为有好成绩而拼搏。
窗外风刀雪剑,西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿,寒冷的风透过一丝细小的缝隙吹到书房里,孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数:76。陷入了沉思:为何分数一次比一次下降?
“这孩子怎么办,越考越差,唉。”孩子的父母窃窃私语。
孩子听到了,眼泪在眼眶里打转,他第一次听到父母这样的难过。
“一定是知识没有巩固,能力有限。这孩子……”父亲轻轻说道。
孩子跑到花园里,抚摸着小猫,任冷风吹着自己,两行长泪不由自主地流了下来,他的眼神是那样的凄凉,却没人能理解他
“孩子,冷不冷啊?来,快进屋。”隔壁的老师把他带进屋,安慰着孩子说:“不要伤心,父母不理解你,还有老师啊,老师相信你的能力,一定是没有发挥出来,你一定会进步的。”
孩子的心里感觉暖暖的,便对自己充满了信心。
一个月以后……
孩子再次与老师在花园里相遇,这次,孩子考了86分。孩子领悟到了:知识是无限的,只要你去钻研它,你的能力也会变得无限,分数自然也会直线上升。老师会心的笑了。
“的确,分数,知识,能力上存在着莫大的关联,正如孩子领悟到的那样。”身为对面邻居的我,这样想。
分数不是衡量孩子的唯一标准
全文共 890 字
+ 加入清单我看到这样一则引人深思的漫画:第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇印,与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考100分的孩子只考了98分,脸上也因此添了一道巴掌印,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。
私以为,如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道很多孩子,他们一考不好就担惊受怕,生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎,从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。的确,他们都是漫画中的孩子,无论55分还是98分,只要未到标准,便被家长呵斥。笔者曾听过这样一句话:“你折断了我的翅膀,却怪我不会飞翔。”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀,当“分”真正成为了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而,事实证明,分数的确不是评价孩子的唯一标准,善良、勇敢、责任心等等,也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样,分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云,却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永,却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。
所以,笔者恳请家长们,别让自己的孩子成为漫画中的孩子,别让他们在分数中迷失自己,希望家长们除了关注孩子的成绩,也要关注他们的其他方面,让他们均衡、全面、快乐地成长。
要知道,一个孩子无论考了55分、61分、98分、还是100分,都值得他的父母,在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制!
你妈的分数,还我青春
全文共 1426 字
+ 加入清单正文:
写下标题,我已经做好了作文零分的准备。
我盯着这幅漫画,足足愣了十二分钟的神。
十二分钟里,我在回忆的是上学的十二年。
一、
我想到小学,拿到了一百分,妈妈奖励的一个吻;
我想到小学,一次因马虎失分,爸爸揍了我一顿。
我想到初中,英语不及格,爸爸差点打断我的腿;
我想到初中,英语考高分,妈妈的眼睛已经湿润。
我想到高中,排入年级一百强,兴奋回家报喜讯;
我想到高中,没考好不敢回家,在外流浪十五天。
二、
十二年啊。
分数整整伴随了我十二年。
小学时候,我们奇葩的校长,想出了个变态的主意。
他让学习好的同学戴红领巾,学习不好的戴上绿领巾。
很悲催,有次期中考试,我成绩中下等。
那条绿领巾戴上我的脖子的一刹那,我的脸都吓绿了。
果不其然,爸爸那次把我捆起来,吊打了一顿。
我恨那个校长!
我要做一顶绿帽子,找机会给他戴头上。
高中时候,爸爸妈妈拿出牙缝里挤出的钱,交了赞助费,让我进了重点班。
这是所魔鬼学校啊,早上五点半起床,夜里十一点睡。
吃饭时间仅仅五分钟,连跑操喊的都不是口号。
是!单!词!
上个月的模拟考试,我的舍友没考好,他压力好大。
至今想起他,我都恨自己的粗心。
我忽略了他的六神无主, 忽略了他的满脸泪痕。
我亲眼见他,在窗户那徘徊。
我亲眼见他,打开窗户,纵身一跃。
他是中国自杀学生的一个缩影啊。
我看到了一个数字:
中国学生自杀,每年大约十五万。
三、
十二年啊。
写不完的作业,上不完的辅导班。
小学时候,我在QQ认识了个在瑞士上学的朋友。
他们上午学习,下午是各项有趣有意义的活动,还不留作业。
我好羡慕他,我幼稚的和爸爸说想去瑞士上小学。
初中时,我成绩跟不上,我厌学。
我好羡慕童话大王的儿子郑亚旗。
可惜,我的爸爸不是郑渊洁。
高中时,我严重的偏科,有些学科我像听天书一般。
那滋味,谁能懂,好无奈。
不排除有的同学在享受学习的快乐,但大多数呢?
有没有人想过,一直以来,都是牺牲百分之九十的学生的自尊和快乐,去成全那百分之十的学生的荣耀和自豪感?
我认为学习好不光需要努力,更需要天分。
很可惜,我属于中等天分的学生。
我用心了,我竭尽全力了,但仍然在给学霸们当陪衬。
这就如人们练断了腿,也跑不过刘翔的一百一十米栏。
寓教于乐,好遥远!
四、
十二年。
我的十二年的青春。
再穷不能穷教育,再苦不能苦学生。
我十八岁的生日礼物,仅仅是求爸爸,能让我玩一会儿。
因材施教,学以致用。
全部都是一纸空文。
我的叔叔,是个数学天才,他的QQ好友许多是清华大学数学系的研究生,他们经常和我叔叔请教数学难题。
可是我的叔叔,他性格孤僻,严重偏科,数学长期满分。
而他的总成绩,仅仅让他上了个中专。
一个中专生,在家里,正向哥德巴赫猜想发起挑战,真的是个笑谈。
为什么不能“因材施教”,照顾某些学科的特殊人才?
中国的教育,是否很失败?
如果成人们读了这篇文。
我想问问大人们,多少年过去了,你们是否在聊着函数,论着元素表?
我想问问大人们,真正还在用的,是不是简单的加减乘除,和五百个常用汉字?
真正在用的,是不是一些地理历史知识,和音乐美术技能?
真正应该重视的,是不是一本《思想品德》,尤其是爱国主义教育?
除了语文,我们把主次科目。
弄!反!了!
学以致用,没实现。
五、
大大超过八百字,我自己也不知所云。
阅卷老师你别纳闷那些印迹,那是我流出的泪。
我哭我十二年的青春。
我哭我可怜的,打我骂我,但心里爱着我的父母亲。
我对不起的,是现在顶着烈日,考场门口守候着我的她们。
但,终究有一天,我会让爸爸妈妈明白。
我回报她们的,最重要的分数,
叫孝心!
真正的考场
去你妈的分数,请还给我青春
全文共 1459 字
+ 加入清单一、
写下标题,我已经做好了作文零分的准备。
十二分钟在高考答题中是一段不短的时间。
我盯着这幅漫画,足足愣了十二分钟的神。
十二分钟里,我在回忆的是上学的十二年。
二、
我想到小学,拿到了一百分,妈妈奖励的一个吻;
我想到小学,一次因马虎失分,爸爸揍了我一顿。
我想到初中,英语不及格,爸爸差点打断我的腿;
我想到初中,英语考高分,妈妈的眼睛已经湿润。
我想到高中,排入年级一百强,兴奋回家报喜讯;
我想到高中,没考好不敢回家,在外流浪十五天。
三、
十二年啊。
分数整整伴随了我十二年。
小学时候,我们奇葩的校长,想出了个变态的主意。
他让学习好的同学戴红领巾,学习不好的戴上绿领巾。
很悲催,有次期中考试,我成绩中下等。
那条绿领巾戴上我的脖子的一刹那,我的脸都吓绿了。
果不其然,爸爸那次把我捆起来,吊打了一顿。
我恨那个校长!
我要做一顶绿帽子,找机会给他戴头上。
高中时候,爸爸妈妈拿出牙缝里挤出的钱,交了赞助费,让我进了重点班。
这是所魔鬼学校啊,早上五点半起床,夜里十一点睡。
吃饭时间仅仅五分钟,连跑操喊的都不是口号。
是!单!词!
上个月的模拟考试,我的舍友没考好,他压力好大。
至今想起他,我都恨自己的粗心。
我忽略了他的六神无主, 忽略了他的满脸泪痕。
我亲眼见他,在窗户那徘徊。
我亲眼见他,打开窗户,纵身一跃。
他是中国自杀学生的一个缩影啊。
我看到了一个数字:
中国学生自杀,每年大约十五万。
四、
十二年啊。
写不完的作业,上不完的辅导班。
小学时候,我在QQ认识了个在瑞士上学的朋友。
他们上午学习,下午是各项有趣有意义的活动,还不留作业。
我好羡慕他,我幼稚的和爸爸说想去瑞士上小学。
初中时,我成绩跟不上,我厌学。
我好羡慕童话大王的儿子郑亚旗。
可惜,我的爸爸不是郑渊洁。
高中时,我严重的偏科,有些学科我像听天书一般。
那滋味,谁能懂,好无奈。
不排除有的同学在享受学习的快乐,但大多数呢?
有没有人想过,一直以来,都是牺牲百分之九十的学生的自尊和快乐,去成全那百分之十的学生的荣耀和自豪感?
我认为学习好不光需要努力,更需要天分。
很可惜,我属于中等天分的学生。
我用心了,我竭尽全力了,但仍然在给学霸们当陪衬。
这就如人们练断了腿,也跑不过刘翔的一百一十米栏。
寓教于乐,好遥远!
五、
十二年。
我的十二年的青春。
再穷不能穷教育,再苦不能苦学生。
我十八岁的生日礼物,仅仅是求爸爸,能让我玩一会儿。
因材施教,学以致用。
全部都是一纸空文。
我的叔叔,是个数学天才,他的QQ好友许多是清华大学数学系的研究生,他们经常和我叔叔请教数学难题。
可是我的叔叔,他性格孤僻,严重偏科,数学长期满分。
而他的总成绩,仅仅让他上了个中专。
一个中专生,在家里,正向哥德巴赫猜想发起挑战,真的是个笑谈。
为什么不能“因材施教”,照顾某些学科的特殊人才?
中国的教育,是否很失败?
如果成人们读了这篇文。
我想问问大人们,多少年过去了,你们是否在聊着函数,论着元素表?
我想问问大人们,真正还在用的,是不是简单的加减乘除,和五百个常用汉字?
真正在用的,是不是一些地理历史知识,和音乐美术技能?
真正应该重视的,是不是一本《思想品德》,尤其是爱国主义教育?
除了语文,我们把主次科目。
弄!反!了!
学以致用,没实现。
六、
大大超过八百字,我自己也不知所云。
阅卷老师你别纳闷那些印迹,那是我流出的泪。
如果不是担心影响其他同学答题,我想嚎啕大哭一场。
我哭我十二年的青春。
我哭我可怜的,打我骂我,但心里爱着我的父母亲。
我对不起的,是现在顶着烈日,考场门口守候着我的她们。
但,终究有一天,我会让爸爸妈妈明白。
我回报她们的,最重要的分数,
穿破分数的迷雾作文
全文共 618 字
+ 加入清单独自靠在窗前,我的思绪飞到很远很远……
白雪飞扬,撒落一地,遮住了那滩滩淤泥;而我,内心的无奈又可以用什么来掩埋。
望着手中那令我发颤,令我生畏的分数,它无数次的将我推向悬崖边,它无数次使我心疲力尽,它无数次使我迷茫。为了分数这道墙,我不知曾停留了多少次脚步。
为了它,我一次次在原地打转,渐渐陷入分数的深渊,我唤天天不应,唤地地不灵,有谁肯把我从深渊中拉出来,我知道,没有。因为无数次的人像我一样拼命的在为分数奔跑,发狂在为分数进行着失去自由的游戏。我知道,总有一天他们也会被淘汰,被分数拒之门外。
然而,何来胜者,那些成功者恰是冲破了分数的阻挠,才铸造了他们的辉煌,才戴上了胜利的光环。我质问自己,怎能因此而倒下,我要挣扎,决不能向分数低下头颅,向分数屈服。我坚信只要我抓住奋斗的藤,努力攀爬,分数则成为我意志力的考验!
雪化了,那滩滩淤泥始终还是未被掩埋。我内心的无奈,为何需掩盖,我需要的是面对冷酷的现实,让一切从头再来!
分数的迷雾让我无数次的徘徊,然而只要有一丝目标存在,勇往直前,一切困难将随之烟消云散,你的头顶依然会是阳光一片!
评语:
分,自古以来就被人赋予的贬义的思想。然而,请你想想,你骄人的成绩从何来。正是有了分,你才有了挑战,你才拥有了考验。你才真正的明白成功,明白失败。你每一次的进步不都是有分数的催促吗?你不应再次站在分数的起跑线上向前冲刺吗?那么,请向文中所说的一样,扼住分数的喉咙,突破它!超越它!
[穿破分数的迷雾作文
分数的启示回忆作文
全文共 464 字
+ 加入清单在成长的过程中,经历了许多事,大多事已淡忘了,而有一件事却给我留下了深刻的印象。
有一次,第二单元的英语试卷发下来了,一个刺眼的分数马上映进了我大眼帘,“76.5分?”我连忙揉揉眼睛,一会儿,才定神一看,没错,就是76.5分,一下子,我目不转睛地看着那分数,就立马吓呆了。“76.5呀76.5,从三,四年级开始从来没考过这么差劲的分数,这下可怎么向爸爸妈妈交代呀?”我说。“今天的英语试卷跟以前一样,要给家长签名,明天交。”范老师轻轻几句话,但我看来,却像千万斤巨石压在我心上。天哪,给家长签名?爸爸妈妈一向对我很严格的,他们辅导我学习英语都交了1万多元钱了呀。
怎么办,怎么办……放学的路上,我心事重重地走在路上,在回家的以后,我把试卷给妈妈看了之后,看到了妈妈那伤心失望的眼神,我想,如果给爸爸看的话,肯定是严厉逼人的眼神吧。之后,我听了妈妈的教训后,我知道了,分数并不重要,只要自己努力了就行了,下次再加把力就可以了。
这件事虽然过去了很久,但它常常浮现在我的脑海里,特别是“分数并不重要,只要努力就行了。”
ScoreisnotEqualtoKnowledge分数并不等于知识
全文共 745 字
+ 加入清单Score is not equal to knowledge, my head teacher always keeps telling me this, because he wants us to master all the knowledge we need to understand. I do not put his word in mind, because in my heart, score comes the first. One day, chemistry teacher taught us some knowledge and then asked us to finish a paper test. Whoever passed the text can do the experiment. I got a high mark by guessing. I was very happy, but tragedy happened. I made a small explosion by not mastering the knowledge. I was scared and finally understood the sentence, Score is not Equal to Knowledge.
分数并不等于知识, 班主任对我说,因为他希望我们能够掌握所有需要了解的知识。我并没有把他的话放心上,因为我觉得分数是最重要的。有一天,老师教了我们一些知识,然后就让我们考试。只要通过了考试才能去做实验。我瞎猜猜得了很高分。我很高兴,但是悲剧也就发生了。因为知识不牢固而导致了一个小爆炸。我被吓到了,也终于明白了那句话, 分数并不等于知识。
比分数更重要的作文800字
全文共 882 字
+ 加入清单“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路……”语文课上,同学们摇头晃脑地读着书。有的同学心不在焉地拨弄着手表,有的双目无神,还有些同学挤眉弄眼地做着小动作,而更多的同学,只是随意应付,只有当老师讲到《山坡羊·潼关怀古》的中心思想,才懒懒地抬起了眼,机械地动笔记下。似乎只有与“分数”二字关联,才会像打了鸡血一般兴奋,其余时候,便总是一副“事不关己—高高挂起”的模样。至于作者生平什么的,去他的。
目及此,望着同学们懒散的模样,我的手死死地攥着笔,心,也仿佛被千万只蚂蚁咬过那般痛楚:从不用心体会书本,只一味地做“应试机器”,只因对分数的狂热追逐,便可弃瑰丽的文化于不顾?莫非这两只眼识得的,只有“分数”二字吗?
诚然,分数是重要。它把我们划分成三六九等,让优秀者倍显荣耀,它给我们打上了各种各样的标签。但,生活中不仅只有眼前的分数,还有诗和远方。我认为,比分数更重要的,是用心体会书本!
身处书房,品一口香茗,手执书卷,让一颗浮躁的心,缓缓沉淀。那一页页的泛黄,细细品来,都不由得让我魂牵梦绕,沉醉其中。那“低头弄莲子,莲子清如水”的清丽与柔婉,那“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的一份志得意满;窗外的树上,几只绒绒的小鸟,呢喃细语,春日的阳光,那样的温暖,鸟儿们专注着自己的嬉闹游戏,一句“几处早莺争暖树”呼之欲出;水仙不知何时已开花了,婷婷地舒展了身姿,抖落下阳光的香气,真真是“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌”!我常常把玩着这两句,只短短十四字便恍若一个冰肌玉骨的美人跃然纸上,翩翩起舞。
我知道,用心品味书本,总能找到前行的动力。不论是苏洵的二十七岁伊始苦读,还是那一份“劝君惜取少年时”的恳切,更不必说那“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的一份执着与刻苦,总能让我在浑身是伤时,笑着爬起来,接着走!
自然,人生亦少不了东坡的那“一蓑烟雨任平生”的豁然旷达,那“半丝半缕,恒念物力维艰”的珍惜。此刻,夜凉如水,明月高悬,我不由得想起那《春江花月夜》的曲调,轻拢慢捻,道不尽的壮阔与豪情。
用心品味书本,让书本更贴近生活,在书香的熏陶下继续前行,似乎分数不再是最重要的了。
分数是个魔术师作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单今天,发语文试卷的时候,我的心都快要跳到嗓子眼了,我突然听到:“徐嘉欣,100分!”“我没听错吧?我真的考100分了!”我的心情比中了500万还高兴,我兴高采烈的跑向讲台,领到试卷,像个骄傲的大将军一样。回家的路上,阳光明媚,路上的小花被风吹在弯下了腰,仿佛在跟我说:“你真棒!”我的头上仿佛出现了一道彩虹,高兴地眉毛都在脸上跳起了舞,连眼睛都弯成了月牙儿,回到了家里,我迫不及待地把卷子给妈妈看,妈妈看了之后,脸上像绽开了鲜花一样,笑了起来,搂着我亲了又亲,夸奖道:“宝贝儿,你真棒!”我别提多高兴了。
第二天发数学试卷的时候,我心想:昨天我语文都考了100分,数学也一定能考100分的,我自信满满的在座位上等老师念成绩,可一听,“徐嘉欣,75分。”啊!我的心像蜜蜂蛰了一样,一阵刺痛,回家的时候,我走三步退两步,一路上慢吞吞的,原本20分钟能走完的路,我竟然走了两个小时,回到家了之后,妈妈问:“这么晚回家?一路上在干嘛,我都急死了!”我慢慢地把卷子给妈妈,妈妈一看,“75分!”脸上乌云密布,接着,就走进厕所,把一根棍子拿了过来,她用棍子烧肉把我K的满地找牙,当时的妈妈,简直就是一只母老虎!
分数还真是一个魔法师!让我的心情一会变好,一会变坏。
由分数引起的战争作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单我和小明是对形影不离的好朋友,在对方有困难的时,总是第一时间帮助,可是因为那件事,我们从此疏远了……
那天英语考试,小明考了99分,但是其中有一题,他错了,老师却没改出来,我立刻告诉了老师。小明的分数被扣了,这时,他一下子委屈起来,强忍着,使自己不哭出声,我却一头雾水。下课了,他忍不住了,从小声哭泣到嚎啕大哭,我显得很尴尬,轻轻地走过去想安抚他,可是我摸到他的时候,他像触电一样推开我的手,愤怒地说:“你,你为什么要告诉老师?”他气得直跺脚,“如果你没说,我就是全班第一的成绩!”我被说的很不开心,生气地反驳道:“喂,你自己做错就要改正,还有脸骂别人?”“你……你,我再也不要跟你玩了!”说完,他手握拳头,咬牙切齿地走了,我也噘着嘴,手叉腰,表示非常的不服,心里暗暗跟他较着劲。哼哼,走着瞧。
回到家,我还生着闷气。说着就拿起东西往地上扔,可不经意的转身,我看到我和小明的合照,肩搭着肩,显得那么美好。我又想起我们在一起玩笑嬉戏,“并肩作战”。可现在,互相厌恶,看见对方都绕道走……,想都有点愧疚,有可能是他的错,但也有我的错,朋友之间难免有些矛盾,各退一步,海阔天空。俗话说:“宰相肚里都能撑船”,因为一点小事,就失去了朋友的安抚,朋友的给予,朋友的关心,真是太不值了。
第二天,我们互相看到了对方,眼里都带有乞求,可怜的目光,不知不觉走近了,我俩不约而同地说了句对不起,然后手握着手,笑着,一起回到了班级里,从此我俩的关系又好了许多。
友谊,是一首无字的歌,在一丛草里,它是那朵最艳的花,在寒冷的风中,它是那件温暖的大衣……就像在你耳边,回荡一曲悠美的《朋友》。
都是分数惹的祸作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单“分数不是唯一衡量学生的标准”这句话可能在大部分老师眼中非常正确的,但家长的眼中,这句话永远是错的不会正确。
那次期中考试几门科下来,我考的很差很差不尽如人,离老妈的标准很远。于是老妈把我堵在门口“大发雷霆”用她狮吼功教育了我一个晚上,所以顺理成章,这个周末变为了“补课日"星期六上午学作文,下午学英语,晚上做作业,星期日上午做作业,下午学数学,晚上家教,把我像陀螺一样抽打的团团转,累的要死我快疯了。
第一天上午在学作文,我学了一上午,什么比喻,什么修辞,什么夸张,什么设问……好多好多学校老师都教过了,那个老师说:"写作文就必须用修辞手法。”还有许多许多,我都听迷糊了。他说作文要写一定要多用成语,要想好再写一定必须要认真,不然你写的作文就像一坨屎,还谈什么作家,想都不要想了,总之我是听的迷糊了,听得不耐烦,直想睡觉。
下午又去学英语,那个老师讲得我都听烦了,听疯了。再看看周围的同学,两个正用书挡着说话老师居然没发现;再看一个读英语完全没有对上口型的,一定是在蒙混过关吧,怕老师发现于是很心虚,在看看一位男同学正像夏日炎炎正好眠,马上就要睡着了一样,而我26个英语字母在我脑海中回荡
因为晚上做作业的时候都睡着了,所以作业没做多少,但第二天上午我不一会儿就把作业写完了,原以为终于有时间休息了,谁知道老妈还给我拿了一大堆资料让我写,写完了让我再看看,我现在除了吃饭可以休息。
我想天下没有作业。
分数风波作文800字
全文共 783 字
+ 加入清单“叮铃铃”上课了,我极不情愿的回到了教室,老师说过这节课发期中考数学试卷。
平常单元考试,数学总考个91、92分,老师总摇头叹气地说:“海莹,你不够努力,要定个目标才行。”于是,我狠了狠心给自己定个目标——大考96分以上。万一考不到96分上,那么相对的惩罚就增加作业量……
“哎,这次数学考试保证考不到96分以上了。”我沮丧的摇了摇头,低声呢喃着。“管它考多少分,在那叹气干嘛?真是的!”同桌嫌弃我太啰嗦。“江海莹,你上课还敢讲话,你身为班长竟然考得一塌糊涂,才考95分。还差一分达到预定目标。你可知道差一分就差多少吗?”老师一副恨铁不成钢的样子,随手就将粉笔捏成粉。吓得我全身一哆嗦,怎么办,怎么办?可是我努力了呀。
可是真正的战争才刚刚开始——“女儿你考了几分?”妈妈笑嘻嘻的说,“是不是没考好呢?”看着满脸微笑的妈妈。我知道她心里肯定不是这么想的,但是事实就是事实,我还是诚实的“嗯”一声,怯生生的低下头。妈妈脸色大变,顿时眉头紧锁,厉声呵斥道:“就知道你没有考好,每天只知道玩。到底考了多少分?”“九、九、九十五分。”我的头埋得越来越低,完全不敢正视妈妈。“才考九十五?你知道吗?中考差一分进不了一中。更别说高考了,高考差个0。1分都不行,好大学都上不了。”妈妈脸色阴沉下来,似乎在暴走的边缘。我忍不住给自己辩解,“现在又不是中考高考,关我什么事啊?况且我已经努力了!”我低声抗议。“况且,况且只差了一分,又不是什么大事。我还是小学生呢!”我低声喃喃着。妈妈双眼似把钢刀般瞄了我一眼,恨铁不成钢的说:“没有下次了,给我认真点,知道吗?”望着妈妈微红的双眼,我无可奈何的回答:“知道了。”接着一阵急促的催促声:“快去写作业,别记着玩。”我生无可恋的应了声“好!”
不多时房间,就传出了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声。老师、妈妈,希望你们别为了一分,让我失去玩耍时间。
不该丢失的分数作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单周五,真是个黑色的星期五。基本每个星期五都要考试,虽然每次都考得还可以,但这次就不一样了。
这天,我昏头昏脑地走在路上,因为要考数学,而且是最难的一单元。哎,周末快点来到吧!想着想着眼泪都要流出来了。到了学校,我一坐下来就开始复习,看似简单的小数点却有很多做法,很难!
叮铃铃,上课铃声响起,我的心跳也一下子加快了许多,感觉心脏都要跳出胸腔了。不管怎样,该来的都要去面对。等那试卷下来,看了看非常简单,老师突然说:“同学们,拿到试卷后,把某某处改一下”,话音刚落,同学们都刷刷地写了起来。旁边的学霸更是妙笔如神,飞流直下地写着。而我在小心谨慎地做着,更是一而再,再而三的检查着。突然,叮铃铃的声音响起,它比任何的音乐都美妙。信心满满地把试卷交了上去,没有一丝的害怕。
经过一个欢声笑语的午休,老师也批改好了我们的试卷,最高95分,就是旁边的那位学霸,在意料之中。我怀着忐忑的心,集中精神地听着,终于到我了,90分。心一下子就如鸡蛋般破碎,没有坚硬的壳,只留下了一滩水汪汪的蛋液,软巴巴。试卷下发后,马上看到了自己的丢分题,原来是把小数点多往前移了一位,看似简单的丢分,其实也是我没有仔细检查,以及这方面的知识不够坚固。
分数作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单发模拟考试卷的那天,下起了淅淅沥沥的小雨。六年级的家长打着各式各样的伞站在校门口,迎接着面带微笑的孩子,或是哭丧着脸的孩子,又或是表面平淡如水、内心波澜起伏的孩子。
而我幸运地属于前者,面带微笑地上了妈妈的车。妈妈立马问起我的分数,我像竹筒倒豆子似的,一股脑地报出来:“语文九十九,数学九十九,英语九十八,就是科学差了点,只有九十四,总分三百九十。”妈妈听了,只说科学怎么只考九十四,至少也要九十六分吧。见我不吭声,话锋一转,说:“看在你总分还行,就先不说了。”
如此说了一路,不觉到家了。一进门,爷爷奶奶就迎上前来,一个帮我拿书包,一个问我成绩。我依旧平平淡淡地说了,可爷爷奶奶的表现大不同于妈妈,他们脸上都笑开了花,一个劲儿地夸我考得好,接下来一连几天与邻里说道,话里话外都透着自豪。
该吃晚饭了,叔叔和婶婶照例来家里吃饭。他们也问起了分数。知道了分数之后,叔叔既没有如妈妈那样,也不像爷爷奶奶那样,而是开始了他独具一格的长篇大论:“我小的时候啊……总的来说,这次考得还算不错,再接再厉。”
舅妈来了,她拿出试卷和答题卡,对我讲解了错题,最后又说:“有几分不该失,下次争取考三百九十五。”
家里人对我的成绩,既有责怪与表扬,也有分析与鼓励,虽然形式不一,相同的却都是对我的激励和关爱。不管家人用怎样的方式,我都感受到了他们的爱。
分数公布之后作文
全文共 434 字
+ 加入清单翁静怡
期中考试之后,老师在第二天,抱着一大堆试卷来公布同学们的成绩。分数公布之后,同学们的各种表情和动作展现在我眼前。
一、沾沾自喜型
一些同学一看到自己居然考上了60分,开始沾沾自喜,捧着自己的试卷,满教室跑,跟那些不及格的同学炫耀,对他们说:“看,我及格了!你及格了吗?哈哈哈!”
二、永不满足型
还有些同学,考得极好,可是他们永远不会满足,一看到自己试卷上的成绩,便立刻拧紧了眉头,十分不满地凝视着自己的试卷……
三、愤怒型
要说全班同学的动作和表情,最可怕的就要属愤怒型的了!他们看到了自己的分数,就会用满腔的怒火,冲着试卷大吼大叫起来;有的人会把试卷揉成一团;有的人会把试卷扔在地上,再使劲用脚踩,同时嘴还在说着什么;还有的同学甚至把试卷揉成一团后,再把它打开,把试卷撕得粉碎,最后试卷像“仙女撒花”般,从天空中洒落下来。
四、学霸型
还有一种类型,那就是学霸型。那些学霸们拿到试卷后,自信满满,说:“看我,没考砸!”
瞧!这就是我们班分数发布之后的动作和表情,是不是很有趣?
分数公布之后作文
全文共 414 字
+ 加入清单张云豪
大家经常说:“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根!”今天这句话可真应验了呀,还好我考得不错,不然回家又一顿“竹笋炒肉”啊。
看,分数公布后,王羽在一旁哀嚎:“阿!不,为什么,五十九点五分,零点五的卷面分?啊!”史策却很开心,说道:“太好了!八十二分,我又可以得奖励了。”
我们班的学霸,不知怎么说她,她考了九十九点五,结果眼泪都快掉下来了,还有一个八十九点五的,也在一旁叫:“为什么,这零点五断了我的生路呀!”
当然了,冷静一点的也有,比如说罗新,考了五十九分依然不动如山,脸色无任何变化,眼神平静如水,好像如预料一般。
不过,我们班最厉害的是韩笑,考了九分,脸上还挂满了笑容,所以,我们给她取名——“含笑九泉”。真是人如其“名”呀。
我们班期中成绩公布下来是多么的热闹呀,不知道期末考试会如何呢?我想还是这样。
我们班有各种不同类型的人,非常有趣,有时间你也可以来看呀!
我和分数有一个约会
全文共 510 字
+ 加入清单作者:郭亚硕
每次考试之后,我和分数都有一个约会,但是这一次的约会,我很期待见到我的朋友——分数。
这一次我们快要毕业了,毕业的时候有一个考试,这次我又和我的分数约定好了,毕业考试的时候在一次见面。这一次我是最希望和自己的分数约会的,我希望能和一个好的分数约会,我很开心能见到一个好的约会,虽然我距离和分数的约会很远,但是我很开始能和我的分数见面,所以我觉得是时间不长了。
上几回,我和分数的约会,分数左边一个7,右边一个0下边一副伤心脸,好像被自己的家长一百分训了一顿一样,来见我。我希望这一会不是这样了,我希望下一个和我约会的分时是左边一个一,后边两个零,下面一个笑脸来见我的,还被自己的家长夸了一番,这样我就会更开心。
在和分数约会之前,要做好充足的准备,我要抓紧复习,好好学习,认真听讲,不浪费每一分每一秒,每一分每一秒都要学习,还要做好自己,考好试,让自己的卷子上充满对勾,等到和分数约会的时候,带着自己的考得很好卷子、自己的零食和分数约会,让分数也高兴高兴。约会的时候,我们要选一个阳光明媚、环境非常好的地方,让我们的心情好,脸上也经常带着微笑。
我和分数有一个约会,我很开心我要见到分数了,我希望我能捡到一个好分数。
难忘的分数作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单天,阴沉沉的。我坐在窗边,遥望窗外的一切。雨,如密不透风的帘子,映入我眼中。街上没有一个人,天空没有一只鸟。电风扇“咯吱咯吱”地响。虽才是夏末,但我已深切感受到了深冬的寒意。
手执一卷,痛苦万分。71分,这是最差的分数了!当年英语连连满分的我呢?当年长期占据英语课代表宝座的我呢?当年以英语为傲的我呢?满分的英语试卷已不再出现,换来的只有一次又一次差强人意的分数。英语课代表早已让人取代,而我,被人遗忘于江湖,成为“传说”。
我望向远方,云,又变了。黑沉沉的一朵变成了一张张嘲笑我的脸。风,又吹了,一次次肆无忌惮地割着我的脸,生疼。
老师的白眼和同学们的嘲笑在我脑中不断浮现。
“不!不!”我声嘶力竭地大喊。
天空中,太阳不知不觉地露出了脑袋,微笑地看着我;云朵的眼神中满是对我的期待;风是蓝天的信使,意味深长地对我说:“你能行!”
“薛孜恒,下来玩!”楼下响起了伙伴们熟悉的声音。
“不了,我还要背英语。”我坚定地回了一句。
微风中,我读着ABC……这些奇妙的字母在风的传播下,飘向了全世界。
有关分数的作文800字
全文共 831 字
+ 加入清单今天上午上课时,语文老师喜笑颜开地抱着一大堆试卷开心地走进了教室,微笑着对我们说:“同学们,这次你们语文期中考试考得非常好。”全班同学听到这个消息都欢呼了起来。“现在我来发试卷,我念一个上来一个。”当语文老师念到了我的名字时,我一听居然考了100分,我高兴地走上了讲台。同学们用羡慕的眼神看着我,我拿起试卷得意洋洋地跑回了座位上。整个上午我都开心极了!
终于放学了,我走在回家的路上,太阳公公微笑着,好像在为我欢呼。白云姐姐飘动着,好像在为我舞蹈。路旁的树叶发出“沙沙沙”的响声,好像在给我歌唱。不一会儿我就走到了家门口,急忙地按了一下门铃。妈妈刚把门打开,我就从背后把试卷拿了出来。妈妈一看,兴高采烈地说:“女儿,你可真棒!中午我给你做你最爱吃的红烧肉和炸薯条。”我开心地蹦了起来。吃完饭后,妈妈又去超市给我买了我最爱吃的零食,让我带去学校吃。
下午第二节课时,数学老师气冲冲地抱着试卷走进教室,把试卷使劲地往桌子上一撂,数学老师生气地说:“你们这次考的真是太差了,现在开始念分数。”老师念到我的分数时,我一听才考了75分,我满脸通红地走上前去拿试卷,像一只蜗牛似的慢吞吞地回到了座位上。
下午放学回家,天上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在对我说:“你真是太笨了,看你考的什么呀?”不知不觉就走到了家门口,我站在门前迟迟不敢敲门,生怕回到家里妈妈会打我。突然身后传来一阵说话声,我转头一看,原来是妈妈。妈妈对我说:“你到家了怎么不进去呀?”我心想妈妈怎么现在回来了?我该怎么办呀?妈妈会不会打我呢?要不把试卷藏起来,算了,还是不了吧,爸妈不是常说要做一个诚实的孩子吗!我从书包里掏出了数学试卷,勇敢地拿给了妈妈看。妈妈看了看,脸先是一沉,接着又微笑着对我说:“没事,这次考不好还有下一次,你是一个诚实的孩子,妈妈原谅你了,下次要努力哟!”开始以为妈妈要打我呢!听她这么一说,我心里的石头终于落了下来。
你看,分数是不是像个魔法师一样呀?让我们的心情也跟着不停地变变变。