初三

2012年中国作家莫言为中国首次获得了诺贝尔文学奖，对于中国是具有重大意义的。而莫言的获奖感言使我受益匪浅。

当莫言得知自己获得巨大荣誉时有感而发，他说自己从不为获奖而写作，没想到这个奖会颁给自己。是啊，莫言先生是一个人讲实话，不用过多华丽的字眼来修饰自己作品的人。莫言绝不是装腔作势，而是小心谨慎，正如他得奖时所说的惊喜而惶恐。莫言认为中国有很多作家具有获奖资格，但这个奖发给了他，让他觉得十分惊喜。随后又紧张不安，这以后会不会有人挑他的毛病呢。从此可以看出莫言不追求任何功名利禄，只是日复一日地为人们讲故事写作。

莫言是从孤独中长大的孩子，六岁进入学校，因被老师排斥受到严厉的处分。更令他孤独的是家庭条件，父亲对他并不好，只有母亲对他好。最终莫言的转折是1976年，莫言参军从战士到教员宣传干事，随后进入解放军艺术学院和研究鲁迅文学班，开始了新的人生，开始写作，深深沉迷于写作，造就了作家莫言，造就了中国的骄傲。

从莫言的获奖感言中联系到他的人生经历，充满了坎坷，一路跌跌撞撞走来，终于走向了让人生的辉煌，成为了全中国的骄傲，因此我受到了无数启发。首先，作为一个青少年，在巨大的荣誉感笼罩下保持一颗冷静的心，不沉迷于已有的成就，仍踏踏实实的做自己该做的事。再者，作为一个莘莘学子首先明确自己的目标，要有坚定的信念，然后努力实现，然后踏踏实实学习，才能学有所成。莫言说的从不为获奖而写作让我十分感动，敢问在我们青少年中可又像莫言这般志向远大的？我认为学习不应该为自己而学，我们应该要有远大的理想，应该要努力学习掌握知识，他日能为祖国做奉献，成为下一个中国的骄傲。我们不应胸无大志，生活得平平淡淡。如果这样，如何让国家富强？明确自己的学习目标，克服一个个困难。我们的生活条件远远超过莫言，为什么不能抓住时机好好学习？

莫言是我们学习的榜样，在他身上我学到了许多优秀的品质，我会努力让自己成为下一个中国的骄傲！

如果一百份试卷里都是清一色的“I think”简单句,那阅卷人读起来将会多么的乏味,乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以,我们在写句子的时候,要尽可能的变换句式和结构,让文章富于变化,错落有致。具体地说:中考作文中,我们可以尝试使用更多的复合句,主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。例如,2008年中考北京卷作文题,以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“he saved two of his classmates. Then he walked for seven hoursto safety。” 这句话我们可以改写成为一个从句:saving two of his classmates, Lin Haowalked for seven hours to safety。

如果再加上语态的变换,还可以改写成:Being saved from the earthquake, two of LinHao’s classmates walked for seven hours to safety with Lin Hao。这样的变化在作文中能够主动使用的话,一定会增加阅卷人的青睐,从而给你的文章增加获胜的筹码。

冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。

——海明威

一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。

读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

昨天还是烈日炎炎的夏，经过一场雨的过渡，秋悄悄地来到了我们的身边。

本是穿着绿装的叶子，慢慢的脱下绿装，换上黄衣;本是火辣辣的太阳，现已日见“温柔”;本是“活泼”的湖水，现在也平静多了。

萧瑟的秋风吹过，草儿枯黄了。不再像以前充满了活力。在上面散步、嬉戏，虽然会发出“沙沙……”的响声。但并不影响在上面散步、嬉戏的人们，也许就是多了这草儿的“伴奏”让一切进行的更惬意。

菊花也来向秋“报道”了。看它那或素或艳的花瓣。有的舒展，有的却抱成一团。在绿叶的衬托下，花瓣如微波荡漾、碧水长流。那花瓣正是因为它不同的长短，使线条变得更加和谐、完美。有时漫步在花丛中，淡淡的幽香在空气中弥漫着，人们似乎已经被这幽香灌醉了。陶醉在其中，回味着他的幽香。这时，香味又若隐若现，就如身处仙境，感觉妙极了!

秋天的雨呢?它似乎在和夏天的雨在比“耐力”。一下就是好几天。但它不是一粒粒大大的雨点落下来，而是细细的，似在飘，在空中舞蹈。落到身上也是轻轻的，若有若无。雨后，雨把街道洗的纤尘不染，同时也洗涤了人们的心情。

这个硕果累累的季节，农民们当然不会闲着。他们都快乐地收获着。准备将果实卖个好价钱，就不用发愁即将来临的冬天怎么渡过了。

秋天的美是成熟的――它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。

还有两天就是牛郎和织女每年一度约会的日子，七夕。同样关乎苦楚的恋情，外国的情人节有泣血的玫瑰，而中国这对着名的情人则因有了喜鹊来搭桥，相会便显出了别样的灵异和宏伟。只是感情本来是两个人的事，如此一来偏偏需要第三方的神力才能成就，总是有点不甘的。

都知道情人节要送玫瑰，有几人知道七夕该送什么呢？在中国的传统里，七夕是一定要送梳子的。一把梳子代表相思，代表挂念；代表着白头携老；代表结发、纠缠到死的誓言。是以中国古代嫁女一定要梳发，一梳梳到底，二梳白发齐眉，三梳子孙满堂。

曾经我有一把梳子，质朴的原木梳，没有多余的装饰，直直地扣在纸板上，犹如送梳的人，一切尽在面上，想什么是什么。

那把梳子想来很便宜，但因送梳人的真和纯，梳子就变得异常的珍贵。千里迢迢、辗转而来，贵过我收过所有的礼物，是件宝物。

可惜我没有长发，挂不住梳子。于是某日，梳子毫无征兆地滑落了。心里最珍视的一些东西也随之而逝。

后来又得一把梳子，比先前那把精致许多，黑檀木的，鱼形，矜持地躺在设计精良的盒里，据说比原来那把贵出十倍不止。依然欣喜地收下，只是没有了初时的那份虔诚。

我想这辈子不会再有别人送我梳子，即使有也不会再接着了。送梳的人也曾说心里的梳子只有一把，送出去了，就不会再有。我信之。

只是思念有时不仅仅在一把梳子，还可以是一支歌、一点鼠标、一个关注等等等等。正如每个人心里都有一座灯塔，别人走不进，自己走不出。我不想探究别人的灯塔里到底有什么，只希望灯塔投射出梳子时，塔里是原形。

从来不过七夕，今年要不要过，不知道，没想过。我只是幻想着有一天当牛郎和织女再相会时，可以不用喜鹊架桥，因为感情真的只是两个人的事。

[七夕梳初三优秀作文

尊敬的贵家长：

您好！衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法，同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育＝孩子的成功。说得实在点，教师教育+孩子努力+家长配合＝孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责，非常重要；而孩子自身努力，好学进取，勤奋踏实等方面也非常重要，这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么？我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里，同一个老师教育不同的学生，结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外，更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染，直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求；也关系到学校任务、老师要求的落实，如仪表仪容的讲究，家庭作业的数量与质量，预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2＝？，这个5就是5天在校教育，2是指双休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天学校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不错的，但假如光有5天的学校教育，而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育，则5天的学校教育都将得不到保证，倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事，是老师的事，这种想法是不对的，片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计，您的年龄大致在35-40岁间，应该说是家中的顶梁柱，一年到头辛辛苦苦目的很简单：一为养家糊口，二为提高生活质量，三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要，我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理，子女今天的学习将决定着孩子今后的发展，将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时，想学却缺少良好的环境，要学缺乏这种条件，能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视，少知识、少能力只能当社会低级打工者；高知识、强能力则是高级打工层，得到的是高回报，道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富，也是取之不尽，用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职，但作为父母生其身，养其心，育其人更是义不容辞。孔子曰：养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艰辛，还常要加班加点；有的生活内容十分丰富，这都是事实，但千忙万忙，对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育，特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我：子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样，重视与不重视不一样，管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么？怎样管？管到怎样？没有统一要求与标准，能产生好的结果的教育就是成功的教育，当然能以人性、科学的手段进行实施，孩子将更容易接受，效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中，但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可，您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素，加上教育现代化标准要求的逐步提高，可以说我们的硬件显得相对落后，但天中的领导和老师以自身的努力，校风、学风、班风等各方面有了较大的变化，具体体现在学校不加课，周六、周日不补课，在这样的情况下，xx年中考成为全镇初中教育的“领头羊”，700分以上12人，宝中达线人数近30人。今年初三年级，学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌，目前全校上下从早护导到晚放学，可谓教师敬业勤业，许多教师整天浸泡在学生中，钻研在教材中，教改在课堂中，融入在团体中，重视在教育中，实效在比较中，重视在开发中，收获在方法中。但回过头来说，这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题，学习重视未到位，学习态度未端正，学习目标未确定，学习方法未掌握，学习结果未收获，心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生，这些期待家校联手，师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多，科目繁杂，内容之深，速度之快到达了顶峰；初三是九年制义务教育的产出年，初三是人生之转折年，初三是关键之拼搏年，你不努力等于把机会让给人家，这个努力不只是教师、学生，还有每位家长。对家长们要说声：“人生能有几回搏，现在不搏，更待何时。”现在肯吃苦，多吃苦，今后选择多，高选择，一切主动。我们还要说：学生大多都是独生子女，别无其它选择，今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学，促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间，明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会，结果难以估量。世上没有后悔药，长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭，家长与教师间的联系，信息化时代的今天，学校既要充分利用现代化的手段，快速有效地与家长联系、交流，但也离不开传统有实效的手段交流，方式不外乎：1、电话联系内容详尽。2、碰巧遇见，不离主题。3、专程来校，针对性了解。4、家长会契机，充分利用。5、重视家访，面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一，方式方法各自选择，但有一点要求是统一的：即抓住一切机会，经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰，学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高，我们提出如下要求共勉：1、抽出时间关心孩子的各方面情况，并定期与孩子进行沟通。2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。4、家长成为子女各方面的表率，确立父母的地位。5、关注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不给子女手机等通信工具，以免节外生枝。7、关心子女的身体健康，照顾好子女的生活。8、教育子女不懂勤问，明晰学问学问，学学问问之道理。尊敬的各位家长，劳烦大家的事很多，很多的观点不一定正确，但出发点只有一个：让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女，我们的学生在下阶段有进步，在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点，欢迎您的到来，针对我校的现状，希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价，提出中肯的意见和建议，我们一定广纳良策，进一步提升我们教育服务社区的满意度。

xx初级中学

xx—11—19

黎明还正酣，深山里那农村的空气很清冽。露水正浓，微微伸伸沉重心里朦胧的阴影，从重重深夜中走出。辗转已在天边的一线惺忪。

呛人的烤烟味从黝黑的木楼爷爷的房里，隐约犹豫着什么缕缕抽出……

秋天的阳光还遗落在我的呓语里，风儿就已经梳理梯田里沉甸甸的脚步。现在，露水是阳光的第一见证人，只是无语地折射。趁着阳光的温度还保留在爷爷的被褥里。踉跄的脚步急缓有节奏的敲在石板路上，咿呀的竹扁担沉重呻吟的款款而来。

“为了看看阳光，我来到世上”。

秋天的阳光下才想留下余温，自己身上却披着棉衣。找个最热的经纬度坐坐，看看阳光能坚持多久。望着打赤膊挑着谷子的男人。身上还感到不够暖和。可心里却不服现在年轻人的虚弱。回忆，这时使人浑身躁热。恍惚空隙中，眼前晒的稻谷也正蒸发着过去的艰辛与欢乐以及未来的命运。突然，爷爷被几只老母鸡啄去了记忆。手拿竹枝扫帚在半空中划了个弧，但不成一个圆满的句号。挂着牛角囊囊吊的长竿烟管，火，早已经熄灭。挑挑烟管头，猛吮几口，而后嘘一口长长岁月的辛酸那是腌久了的酸鱼酸肉吧。磕磕布鞋底边，一切都过去了!

眼前，几度沧桑又重修几番的风雨桥，依在;排排崭新上漆，鳞次栉比，错落有致的吊脚楼，和谐;那从未见过的水泥公路伸向曾经走过的远方……只有阳光依旧和煦，属于自己。曾几何时自己的故事该由别人来诉说?归宿?九十岁还不疲倦么?记忆慢慢封尘，留给子孙月夜下纳凉时的回忆。

看看天上那块青石板，掐指算算遇上一个秋高气爽。

于是塑成一尊雕像，每天的阳光总晒成一片舒坦，迷茫……

一顿一碗红薯酒也算能御寒，舒活舒活筋骨。而后逍遥竹椅，才是你一天的归宿。阳光下的迷离数数长长的白胡须;攥攥摩成古铜色的旱烟管;捧捧《三国》《水浒》，让阳光把小说的情节晒白了，晒干了。

你总想把心事抖出，便像阳光似的固执唠叨不休，或重复或单调或直白。但我是阳光的仆人，忠实于你，阳光总温煦沐浴着你。每每陪陪你走进斜阳，撷取那份遗失的凄清。飘落的树叶跳着祭舞唱着挽歌从我们脚下轻轻滑落……

这路，我陪着你，却不遥远!

[初三作文：秋天与阳光亲近

Never Put Off Until Tomorrow Whst You Can Do Today

We have been told that mever put lff untill tomorrow what you can do today since childhood. However, there are still many people who like putting offthc things thcv should do today until tomorrow. They have no plans for their work and their time. As a result, they will not accomplish their goals in the end.

For cxample, one Sunday I felt so tired after having a football match that I did not finish my homework even at night. I thought I could get up earlier to go to school the next morning so that I could finish my homework before class. But the next morning I was not able to get to school in time because of the traffic jam. I was punished by the teacher.

It taught me a lesson. From then on I made a determination that I would niver put off anything important until the next day. Please remember: Work today, for you dont know how much you may be hindered tomorrow. Seize the present day and trust the tomorrow as little as possible.

在黄河边的公路上立着一面墙，至于这面墙的作用众说纷纭，有的说是为了防止马路杀手，有的说是防止水位上升把马路淹没。但这面墙还有一个鲜为人知的作用——给钓鱼人一个钓鱼的位置。

由于这面墙在马路和黄河之间，墙的南面是黄河墙的北面是马路，只要在厚厚的墙上找个位置把车停在一旁就能钓鱼，且钓完鱼只要下了墙就是自家的车，交通便利，是个钓鱼的好地方。所以经常有人在墙上竖起钓竿，钓竿旁是一群想要释放生活压力的人，或者是一群想保持活力的老年人，总之，那面墙上是什么人都有，也有着各式各样的钓竿，他们都坐在自己带的小凳子上，一动不动，只等着鱼儿上钩。你若不仔细看还以为钓竿是冬天树叶落后剩下的光秃秃的树枝呢！每当太阳落下时他们都有欣赏”长河落日圆““斜晖脉脉水悠悠”和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"等风景的机会，夕阳的斜晖照在人和竿上，在路面上拉下一条长长的影子，那一排竿上闪烁着金属的光泽，鱼儿似乎也被夕阳的美景吸引，不断跳出水面，鳞片反射出耀眼的光芒。

冬天的风凉凉的，路边积了一堆的枯叶，但他们不是枯叶，他们静静地坐着，他们的竿笔直的竖着，他们的影子斜斜的映射着，他们的脸上照着一片灿烂的霞光，他们是黄河滩上一道亮丽的风景线。

当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点。无论什么样的路，和你们一起披荆斩棘，背负未来，都是最美的时光。

三年了，我们已经从略带幼稚的当初逐渐成熟地走到了现在。学业很繁忙，但是的确非常充实。早晨从家里出来，看到成群结队的小学生互相追逐互相玩闹，一会儿打生气了就狠狠的说再也不理你了，转身的时间，却又打闹在一起。想起自己小时也是如此，虽然连什么是朋友都不清楚，可是身旁却从不缺欢笑。现在长大了，彼此之间都少了联系，可是却从未忘记，那时陪我笑陪我傻的你们。

天渐渐暗了下来，太阳终于挣扎不出云层，被无尽的黑色所覆盖。坐在教室里望着窗外，似乎要下雨了呢。果然不久后，天空终于承受不住雨的重量，开始还比较压抑的下落，似乎要尽最后一丝力气把雨留住，然而还是无济于事。雨放肆地砸向地面。放学铃声已响，同学三三两两地走出校门。没人同路，我也不再抱什么希望了，准备接受雨的洗礼。“怎么没走呢？”我回头一看，是以前的同学。“啊，准备冲回去呢。”我笑道。“唔…没带伞啊，刚好我多带了一把，喏，这把借你。”我还没反应过来，伞便被他塞了过来。“不早了快回家去吧，我把伞从包里拿出来就走”他催着把我往校外推。“嗯，谢谢，伞明天还你”天真的不早了，我也就没顾那么多，拿着伞就跑了。

到学校找他还伞的时候，发现他感冒了。他旁边的朋友开玩笑地说“这傻小子昨晚没带伞，一路跑着回去的。”他猛戳了一下那个朋友，“多嘴”。我这才知道……

谢谢你的存在，谢谢你们的存在。

有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。他们就像天上的星星，虽然不一定每天都能看得到，但是你却知道，他们一直都在。不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情。虽然漫漫长路，不知道能一起走多久，但是和你们在一起的时光，使我的生命变得有意义，情谊已铭心。

每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动。

过去的将来，人们充满幸福。现在的过去，有赞扬赞许和担心忧虑。现在的将来，在坚定和迷茫，那么将来的过去会是怎样呢？

春来春往，过往的来客来去匆匆。可是，在这个时间里，你是否注意的某双眼睛，也许那是商家的眼睛，也许那是母亲的眼睛，也许。也许。

我曾注意到母亲的眼睛，那是温柔的源头，那是奔腾的河流，对呀，母爱是世界上最纯真的爱。母爱的眼睛甚比莎士比亚名画《蒙娜丽莎》的眼睛，可我却不知道该用何种语言表达，我就讲几个片段让你感受一下吧。

片段一：某年某月的某一天，我全身乏力，头也昏沉沉的，干什么都没有力气，可我没有告诉母亲，害怕她担心，可纸又怎么能包住火，她还是发现了，我就把感觉告诉了她，她立即二话不说到家外的药方买了好多药，让我吃，我说没事，她有点生气了，说：不吃药怎么会好。我很烦躁，想抬头跟她吵，可看到她那美丽的眼睛，我退缩了，最后我乖乖的吃了药，她欣慰的笑了。

片段二：在一次考试中，我心不在焉，考试失利，我很沮丧，不知道如何拿着试卷回家，害怕妈妈看我失望的眼神，突然我心一恒，想有什么大不了的，不就是一次考试失利吗？死就死了，在我把试卷给母亲，却没有迎来想象中的暴风雨，反而听到她说，这次考试怎么了，考得很不理想，你自己拿着卷子做一次分析吧，好好写，争取下次考的理想，我看着妈妈有半分钟的时间，我读到了信任和鼓励。

片段三；某一次同妈妈逛街，我看中了一件礼品想买，却没有足够的钱，我央求妈妈给我买，可她直盯盯的看着我说：你要的东西自己去买，零花钱已经你了，不能去央求别人，这是懦夫的行为。那一刻，我看到了充满柔性的目光。

经过我自身的几个片段，你对母亲一定有了一定的了解，对眼神中的神情也一定了解了许多。是的。眼睛是传递感情的桥梁，它不需要去伪装，因为它是真情的流露，而在众多双眼睛中，总是有一双眼睛跟随着你，那是柔性，从慢爱意的眼睛。

饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。

据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品，和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时，馄饨“形如偃月，天下通食”。

大约到了唐代，饺子已经变得和现在的饺子一模一样。宋代称饺子为“角儿”，它是后世“饺子”一词的词源。这种写法，在其后的元、明、清及民国间仍可见到。

元朝称饺子为“扁食”。明朝万历年间沈榜的《宛署杂记》记载：“元旦拜年……作匾食”。刘若愚的《酌中志》载：“初一日正旦节……吃水果点心，即匾食也。”元明朝“匾食”的“匾”，如今已通作“扁”。“扁食”一名，可能出自蒙古语。

清朝时，出现了诸如“饺儿”、“水点心”、“煮饽饽”等有关饺子的新的称谓。饺子名称的增多，说明其流传的地域在不断扩大。

民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

过年吃饺子有很多传说，一说是为了纪念盘古氏开天辟地，结束了混状态，二是取其与“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”。另外，民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。

饺子成为春节不可缺少的节目食品，究其原因：一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。

饺子因所包的馅和制作方法不同而种类繁多。即使同是一种水饺，亦有不同的吃法：内蒙古和黑龙江的达斡尔人要把饺子放在粉丝肉汤中煮。然后连汤带饺子一起吃；河南的一些地区将饺子和面条放在一起煮，名日"金线穿元宝"。

饺子这一节目佳肴在给人们带来年节欢乐的同时，已成为中国饮食文化的一个重要组成部分。

不知不觉初三已经快逝去，带走了我一丝少年的轻狂。我静静地倚靠在窗边开始回顾我的初三生活，初三的种种味道刺激着我的味觉，让我又再一次的回味无穷……

草莓味的初三

告别了有些懒散的初一、初二、走进了新鲜而又紧张的初三。各具风采的老师，忙碌的同学一个接一个闯入我的眼帘。过去的轻松变成了紧张，昔日同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉，有些胆怯，有些羞愧，有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。

苦瓜味的初三

耳边又传来了紧急的上课铃声，同学们拖着疲惫的身子走进了教室。唉！叹气一片，好累呀，然后又带着怨气投入了书海。各种各样的资料就如茫茫的书海，但我们面对着它只能纵身一跃。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有时还真的让人难以下咽。

薄荷味的初三

操场，男生们在蓝球场上挥洒着汗水，草地上三三两两的女生正在聊着天，分离收获友谊的喜悦；课堂上同学们发表着各具特色的观点。看，在我们固执的眼中，分明有属于我们的青春在跃动。哦，清鲜的薄荷味正如我的初三。

清茶味的初三

虽说初三的累、苦、紧张不亚于初四，但更多的是快乐。因为课堂上有我们成功的欢笑声，赛场边上有我们的加油声，胜利时有我们的欢呼声。初三虽然入口时是那么的苦，但回忆起来也有着淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

窗边的我还在回忆着，发丝在风中飘扬，一切都是美好的，可是初三的句点也会是一样的美好吗？

我生活中，有许多成功的事情，比如：奥数比赛年级第三、看图说话比赛年级第五、乒乓球比赛年级第三……不过，最令我难忘的是男子单人跳绳比赛获得了年级第一。

记得二年级下半学期时候，有一天，班主任忽然来测我们班同学的跳绳。那次，我每分钟只跳了73下，是全班倒数的。同学们的目光都一齐转向了我，当时有同学还讥讽我说：“没有想到学习最好的曹聿恺每分钟也只能跳73下，真是天下跳绳第一”牛“啊！” 回到家后，妈妈知道了这件事情，便要我天天下课时练跳绳。每天下课，我都坚持跳绳。有些同学经过我身边，对我说：“曹聿恺，你不用练了，就算练一百年，你也追不上我的。”每天我练习时，都遇到了各种各样的困难，可我却没有退缩，从哪里摔倒了，我就从哪里站起来，继续向前走，克服了一个又一个的困难。

光阴似箭，转眼间，离跳绳比赛的日子只有一个月了。在这段时间里，我又遇到了一个新困难：跳得太快就会肚子痛。此时，妈妈便对我说：“有一个秘诀能让你克服这个毛病，那就是—练—练—练。” 从此，我每天跳完绳回到家时，汗水总是把我的衬衫给湿透了，可一点儿也不在乎。

终于到了跳绳比赛的那天，我满怀信心地走进了赛场。听见一声令下，我便飞快地跳了起来，只听见脚下绳子“呼呼”甩动的声音。我心想：一定要跳快，让那些取笑我的人以后不再笑我。终于比赛结束了，我跳了189下，全年级单跳第一名，那些嘲笑我的同学都不敢再讥笑我了！

俗话说的好“世上无难事，只要肯攀登。”我不断地克服了各种困难，最后终于成功了。

世上重重叠叠山，人生弯弯曲曲路。人生不如意十有-，当生活给我们一点颜色时，我们不应该用它开个染坊，何不用它来编织五彩的明天，笑对人生，笑对风雨？！

“无臂钢琴师”刘伟，他用自己美妙的钢琴声演绎出对生活的乐观，对生的笑对。

“我的人生只有两种选择，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是刘伟的励志名言。从他的成就来看，他选择了后者。虽然10岁时因一次意外让他失去了双臂，但他没有失去对生活的信心。他固执的为梦想插上翅膀。他不仅学会了游泳、打字，而且自己的钢琴水平已经达到了让人羡慕的地步。站在维也纳金色大厅上，让世界见证了一个中国男孩的乐观与坚强。

当别人的目光叹息生命的悲哀，当命运的绳索无情地勒去了他的双臂，但他依然乐观的这梦想插上飞翔的翅膀，选择用微笑面对生活的风风雨雨，而最终使他成为让世界敬佩的“无臂钢琴师”。

李白，他用自己的桀骜和充满浪漫主义的文采，笑对人生，笑对风雨。

一壶浊酒歌遍山河八百里，一叶轻舟唯见长江天际流，历史的长河中，李白曾是一位兼济天下的仁人志士，但无奈满腑的文采却成为点缀帝王妃子莺歌燕舞生活的低吟浅唱。壮志难酬，纵然万千华贵又如何。于是，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，攒得一江春水，月朗风清。邀明月美酒剑气相伴。在不得志的仕途面前，他没有颓唐消沉，而是看到了生活的另一面，活出一种洒脱的人生。

当别人消沉于失败的漩涡中时，当别人的口中总是抱怨世道的不公时，他却依然乐观面对，选择坚持自己的那份傲骨，最终成就了他一代“诗仙”的高标。

王昭君，她用自己的心怀天下和爱好和平的心，笑对人生，笑对沙漠。

当塞外的驼铃响起来，“汉匈和亲”的圣旨降临到这个柔弱而又坚强的的昭君身上时，她选择了无悔的奉献。别长安，出潼关，江南难再见。站在明月初生的祁连山上，许下“愿保汉匈百年好”，直至独留青冢向黄昏的宏愿。她将“韶华易逝”散为飘然的花瓣，飞舞在大漠沙尘中，庇佑着天下苍生。

当别人争相退步时，当别人嫉妒他的美貌时，她却选择了无悔的奉献，用自己的乐观去面对生活中的不幸。

笑对人生，笑对风雨吧！让生命之帆迎风远航！

我从小喜欢听故事，也喜欢读书。长大后，妈妈给我订了《儿童文学》。每次收到这本书，我会马上欣喜若狂地打开，一看就是几个钟头。有一回，我又在看书，午饭熟了，妈妈叫我吃饭，连叫了好几声，我都没有反应，妈妈只好将书“抢”了过去，我才恋恋不舍地离开了书桌。

家里的书在我地猛攻之下，再也没有可看的了。我就让妈妈给我买或借书。一个星期天，妈妈从同事那里为我借了三本厚厚的书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地翻开书看了起来。三本书，不到两周就看完了。这件事，让妈妈和她的同事大为震惊，他们见人就说我如何如何爱看书。

有一天，妈妈为了检查我看书是不是囫囵吞枣，问我书中讲了什么故事？我绘声绘色地给妈妈讲述着，妈妈不住地点着头。 为了看更多的书，我除了买和借外，还经常光顾书店。书店里的叔叔、阿姨对我特别熟。“小姑娘，我们该下班了”常常响在耳畔。此时，我知道该回家了。

我特别喜欢我的绰号“小书虫”，妈妈也经常在别人面前自豪的这样叫我。

整个童年，我都是在老宅度过的。那时，时光漫漫，岁月悠悠，而炎炎夏日更是充满无穷无尽的欢乐。

正是夏日时分，巷子空荡没有一个人影，巷口的大黑狗热得趴在大树下伸出舌头大口大口喘着粗气。那时，家里的生活条件是远远比不上现在的，空调、冰箱自然没有，客厅里只有一只老式的大风扇吊在上方无力的嗡鸣着。汗水不知何时已将我的衣服浸透，我就干脆不顾形象脱去上衣，赖在了地上。

“你那样会容易着凉的”，奶奶在一旁择菜道，“况且这样也不大好看!”

“啊呀，天太热了，真想凉快凉快。奶奶，给我五角钱买雪条吧!”

“好，给你妹也带一条!”奶奶边应边从钱包抽出一块递给我。我穿上衣服，应了声就冲了出去。

我骑自行车是有名的不安分。这时，只见一位白衣女孩一会领略自行车“无人自动驾驶”的风光，一会将车头摇啊摇帅气地绕出个“S”来，一会又学着男孩那样把两只手都放开，结果连人带车齐齐摔倒。破皮了而已，我心想。

“你没事吧?”我抬头，看见了身着花色泳衣的小希向我伸出了手。

“啊，没事。”我摇了摇头，起身问道，“你是要去游泳吗?”

“对啊，我正要找你一起呢!”

“不要，我要买雪条呢!”对水域有极度恐惧感的我拒绝着。

“你可以游完再去，我奶奶带我去的，她说那里很热闹，而且隔壁肥妞她们也去呢!”小希边说边将我的.自行车拉起。

再三说服之下，我就去了。

一路上，我们行走在青翠间。山虽不高峻，但连绵不绝，一重又一重。一条小径铺在花花草草间，尽头就是小河。毒辣的阳光将到处晒得滚烫，河水却依然清凉。一群孩子脱去已被汗水浸湿的衣裤，争先恐后地跃入水中。乡村里，很多孩子似乎生来就有这样的本领，游泳无师自通，一到水中便如浪里白条，快活地游动，哗啦哗啦溅起阵阵水花。

我期盼着像他们一样自由自在欢乐地游水，可——我是一只旱鸭子。禁不住河水清凉的诱惑，我轻轻用脚试探，河水温柔地拍打着我的小脚，只一下便将我的人影碎散，泛起波来，我迅速缩回了脚。而远处同伴们还在相互比试泳技，时不时传来一阵笑声……

“唉”，我重重叹了一口气。

小希看出我的窘迫，将那粉色游泳圈递给了我，“不用怕，有这个保护你。”我心中顿觉少了些沉重，微笑着。

也许，有时候恐惧只不过是因为假象蒙住了我们的眼睛。你瞧，那河边有台阶，我也有了泳圈，伙伴甚至站在河中央告诉我河水的深度，可是，当我缓缓步入，直至水及我脖子时，我便踟蹰在那，傻傻地，一动也不动……

也不知过了多久，只见黄晕已将天空铺成美丽的仙境，一处处的红霞没了云的几抹白变得那般轻灵，大家伙才回岸归家。

繁星洋洋洒洒地待在蓝得发黑的天上，奶奶笑着指着说：“像金子一样。”

“真好看，可惜我碰不着。”我用力一蹬，伸手抓去，颤颤说到……

天空一直在，只是星星去了又来，而童年的夏日在时间的蹁跹中，岁月的穿梭里一去不复返。

我排着队拿着友谊的号码牌。

一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。

她，是_年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。

“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。

我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。

由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。

过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。

又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。

每一件事像小雨滴一样，一滴一滴。事情的发生有着不同的感情。师生情是老师对学生的爱，学生对老师的爱;友情是朋友的帮助……我的爱是帮助、信任。

有一次考试时间，我做完考卷再检查的时候，发现有一道题难住了我，我反复的思考就是想不出来，我的脑袋出现了一个坏主意，我想：“我旁边的好朋友一定会做这道题，于是我拿出一张纸条出来，写上了我想说的话，然后我把它折起来，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本没有理我。我拍了一下好朋友的桌子说，好朋友，你的桌子底下有一张纸，快把它捡起来吧!”好朋友连忙捡起来看了一会儿，切，拿在手中没有回答，这不可气坏我了。

第二天考卷分下来，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以后再也不跟朋友玩了!

放学了，朋友叫我，我没有回答，只是一直向前的朋友见到我前面，对我说：“好朋友不能生气，如果当初考试我告诉你的话，我和你却没有遵守考场的规则，老师也说过要遵守，考场的规则。”我脸红了，低下头沉思了许久，支支吾吾的说，好朋友对……对不起，以后我……不这样了，你能……不能……教教我?”“可以啊!”朋友说。

我笑了，笑的那么开心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我对朋友说：“那你相信我以后能考上一百分吗?”朋友充满自信的说：“我相信一切，只要我们努力，没有什么困难的，没有什么困难抵挡得了我们。我们走吧，我们向着光明走出来。”我要强迫，我点了点头，心里充满了友情的爱，鼓励着我。

友情是互相帮助，互相信任，有情有爱的鼓励，爱的信任。在这个世界里，感情是珍贵，每一丝信任拥有的爱。

“哇，好漂亮啊!”在车上我们去往老家路上的一个服务区。我大声的叫着。这是一片黄色的花海从远处看如金子般的花瓣闪闪发光，左边一看那花的中间还有一个托盘。托盘上有一个接着一个的小黑点犹如芝麻般闪耀。

爸爸告诉我这是向日葵。“为什么它叫向日葵呢?”我不解的问道。“因为向日葵不管什么天气，什么气候都会将自己的花瓣朝向阳光。”爸爸眼睛里闪着光望向我。

对啊!阳光自信就是在向日葵身上体现出来的。以前的我，在班级上，家庭里，只要一有难事就会去找父母或者老师帮忙。也正是我缺少了阳光和自信。我与同学之间的关系也没有多么融洽，我总是一个人在低头看书或者做练习题。从来不会主动去找同学说话打招呼，渐渐的，不爱说话了。

可是，在那天体会到向日葵的精神之后，我才明白。阳光和自信并不是与生俱来的，而是要靠磨练。就像向日葵的那种精神：不管在风雨中还是在酷寒中，总是会把自己阳光自信的一面展示出来。慢慢的，我决定把自己阳光自信的新面貌展现出来，让大家重新认识我。

令我更好奇的是那如黑芝麻一般闪耀的黑点。“那是瓜子，平时嗑的瓜子都是那个。”爸爸一语惊醒梦中人。我一个箭步冲上前，毫不犹豫的揪了几粒。放在嘴里尝了尝。“啊，好苦啊，太难吃了!“你这孩子，这么着急干什么?”爸爸拍了拍我的肩膀。“这瓜子啊，就得一日复一日的在阳光下暴晒才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的!”爸爸满眼期待地看着我。

这些话让我想到了坚持不懈这个词语。对，如果可以像瓜子一样坚强那又有什么是做不成功的呢?真是没有想到，小小的向日葵竟然带给我这么大的启示。世间的每一件事情都是有闪光点的，并不是都只有缺点。我们只需要有一双会发现美的眼睛，去欣赏，去学习完美。

向日葵就像是阳光在我的心底隐隐发光，发热，告诉我要对自己充满自信心，做一个阳光的少年。遇到困难时，要坚持去打败困难，不退缩，努力向前，做最好的自己!