初三

如梭的岁月带走了你健康的身躯。

似水的年华夺取了你昔日的容颜。

若箭的时光侵蚀了你灿烂的生命。

似乎你真的离去了，真的不会有新歌献给你忠实的歌迷了，迈克尔杰克逊，为什么我却觉得你从未离开？或许真的，你是每个人心中最深的那条和，喝水潺潺，从未干涸，也永不会干涸。

懒惰的午后，空空的房间，放着你的歌，任它飘至每一角落，静静地聆听，会流出一种叫眼泪的东西。因为在你的声音里，诉说着好多故事，一一牵动着歌迷的心。

是反抗的声音？

你是黑人，没错，你奋力求变，用自己的实力在歌坛为黑人们闯出一片天，你向全世界证明了黑人的价值。因为你，不同颜色的头发会随音乐飞舞；因为你，不同颜色的眼睛会变成同样的月牙或者流出同一种液体；因为你，不同语种的人儿会诉说一样的永恒。你消除了众人心中的种族歧视，又令其沉醉，疯狂。你令全世界沸腾！你知道么，这使多少白人惊讶。

是爱的声音？

你从没有像大多数歌星一样永远处于失恋状态当中，你的歌大部分是呼吁人们保护地球，帮助贫穷儿童的，你是一个有爱心的伟大的人儿。你说你希望所有孩子幸福，所以，你会每个星期都领着贫困孩子来免费游玩你的欢乐园；你说只有孩子不会谴责你，批评你，于是你回归了童年；你说你幼时没有欢乐幸福，但希望每个孩子都不用体会你曾经的艰苦。你捐款救助了数不清多少的孩子，你知道吗？这是你的歌迷们感动得颤抖。

是痛苦的声音吗？

你曾在一次访问中敞开心扉，你说曾经和兄弟在一起练歌，听到外面同龄人爽朗的嬉闹声和笑声的那一刻，你哭了，你太难过了，你多么希望去玩一会啊，可你却又必须每天工作，努力工作，不停地工作，你太累了，而事实却有太残酷了，于是就大声唱，唱出自己。你知道吗？这是多少人与你产生共鸣。

是幸福的声音吗？

你爱你的歌迷，你为你的歌迷付出了太多，但你每次显露出来的都是一脸幸福，你懂得满足，你带来快乐无边，带走苦难无际。你爱你的孩子，在一次小报记者恶意地语言攻击时，你坦然地回答：我宁可折断自己的手腕，也不可能伤害自己的孩子。这令小报记者震悚，你精心呵护你的孩子们，你温柔的声音使幸福流露得淋漓尽致，你在歌中唱出对孩子们的温情脉脉。你知道吗？你使全世界都罩在温暖当中。

是坚强的声音吗？

你承受着所有人都想不到的痛苦，看到你苍白的脸，令所有人心疼，你有白癜风，要坚持打一种针剂才能勉强度日，你被疾病缠身，每次疼得痉挛，迫使你不得不经常把好多种止痛药混起来当饭吃，以至于保姆要多次给你洗胃。不管多难，你都挺过来了，你坚强的身影使陌生人都会泪流，你的声音有一种穿透力，常常给人注入坚强的力量，让人在黑暗中站起来。你知道吗？你的坚强，折服无数。

你的声音诉说着万千不朽的故事，请你相信，你的世界不会黑白，你还有好多好多歌迷在，你还影响着亿万人儿，我一直相信，你会知道，歌迷使你不再孤独。放着你的歌，双眼会被情不自禁地淋湿，在这懒懒的午后，挂着泪痕，昏昏睡去。

迈克尔杰克逊，你的离去太突然，使歌迷们不忍相信，那么好吧，就当你去做一次旅行，双手放在心头，感受心脏强有力的跳动，而你，永远永远，都在这里。

生命不息，跳动不止，迈克尔杰克逊，亿万人们都相信，你一直都在。

蓦然回首，才发现多少个日日夜夜已不可再追回，还没来得及数清身后那串歪扭零乱的脚印，中考已经悄悄来临。转眼间，三年的初中生活在笔尖细细流过。告别母校，我想锁住最后一滴墨汁……

初三，对于这个词，我们有几分激动几分欣喜，还有几许恐惑几许迷茫。初三，没有了鲜花和小鸟，没有了玩耍和游戏。无数道习题浓缩了初三整整365个日日夜夜，紧张和焦虑伴我们一路走来。仿佛只是为了初三的回忆里没有歉疚没有后悔。我们差不多背熟了所有对待困难的豪言壮语;或许只为证明并不比别人差，这365个日夜我们循规蹈矩，我们克勤克俭，我们奋起直追;更由于期盼心中那个美丽的梦想，我们变得懂事，我们变得成熟。我们——终于长大，终于毕业了。

回眸四望，初中三年的历程并不顺利，有过挫折，有过失落，也有过战胜自己的呐喊。曾经松懈了，也曾想过放弃。这时，老师便悄然而至，与我们谈心，了解我们的思想动向，抓住每一个机会为我们播下希望的种子。当暗无天日的复习生活压得我们喘不过气来时，是老师疏导我们心中的梗塞，是老师呵护我们的点滴成长。是老师默默的付出才有我们成长的喜悦。中考临近，老师们不厌其烦地叮嘱我们怎样面对中考，怎样系统复习，怎样劳逸结合，怎样调整心态、面对得失。这些使我们清醒地明白——前方将有一场怎样的战役。我们并不孤单，因为有老师的支持与帮助。

共同跋涉，最难忘的是同学情。由于“窃窃私语”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪个不是换了一个又一个的同桌。虽然有时磕磕绊绊，尔而也划划“三八线”，但一旦遇上“侵略者”，我们马上团结一致，统一战线，捍卫共同的领地。难忘那场激烈的篮球赛，难忘那次精彩的运动会，同学间的团结合作赢回了一次又一次的荣誉。三年同窗，一起沐浴一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜。走过校园，处处是记忆。那片青草地上，我们曾经在轻风中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼着调调，眯起眼睛看着蔚蓝的天空。时间匆匆，一切太匆匆。也许我们会在高中相遇，也许我们就此各奔东西，也许若干年后，我们会像老狼一样写一首《同桌的你》。

走过初三，感受了纯真和甜蜜，这一份珍贵终将封存记忆;走过初三，领略苦涩和无奈，也将随着最后一场考试的铃声，让无数有用和无用的习题飘扬在风中，遗忘在沉重的书包里。分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。踏出学校的大门，人生开始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往梦想的征程。

浪花退却沙滩，遗落一枚枚贝壳;风儿拂过园林，飘散一片片叶瓣。走过初三，我们一身轻松潇洒。尽管我们会像贝壳向往大海，尽管我们也会像叶瓣依恋母枝一样牵挂三年的母校，但我们更会把这份眷恋这份回忆这份信念带上去面对人生更大的机遇和挑战。生命如一条长河，我们愿是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，我们愿是一名风雨无阻的水手。面对中考，我们信心百倍，我们高声呼喊。

我们是初三毕业生，自忖没有任何遗憾。

我们是初三毕业生，坚信前程一片光明。

父爱父爱如山，父爱是天地间最难以表达的一种爱，但是它也是最珍贵的爱。父亲的爱是世界上最难以表达的爱。每当看到父亲为我所做的一切，我是内心感觉到温暖，鼻子一酸，可是我没有勇气表达我的爱。因为你一向对我很严厉，我更没有勇气去表达。

父爱的爱是世界上最难以表达的爱。有时我做错了事，你是对我一顿批评，那时我是从心里痛恨你，觉着你不会疼爱自己的孩子。后来随着我的长大，我明白了，我错了，是我错了，我不会领悟你的爱。

父亲的爱是世界上最难以表达的爱。每当我上学去，你都会叮嘱我“照顾好自己，有事往家里打电话，好好学习，听老师话”我记得，这几句已经在我的心里生根发芽。我知道你是非常关心我的，我都知道。父亲，原谅我以前的幼稚，是我让你生气了。我知道你在默默关注我，我知道你非常爱你的孩子。父亲，我爱你，谢谢你给了我生命。

初三:小偏执

[父爱初三父亲节作文

时光飞逝，转眼间我们来到了初三，回首往事，我曾经虚度了多少岁月，就连我自己也不知道了，但是我相信，在初三的学习时间中，我不会浪费一分一秒的时间，我要抓紧时间学习，将我以前没有学习到的知识都补上去，只有这样，我才能不虚度光阴。

对于这次期中考试，我觉得我考了还是不太好，没有我预期的结果，反而比我原来的成绩相差更多，所以我觉得十分不满意，也许在别人的眼中，我开始进步，但我觉得这不够，我还需要更认真的复习以前的知识。然而在这个忙碌的初三我又开始怀念从前了，因为那个时候我们非常轻松，本以为初三对我们那时来说应该是更轻松的，可是事实往往出乎意料。上了初三我们开始欢笑没有了，手中整流器天抓的不是吃的，而是笔，每天的作业写到手酸痛不止，而且我的睡眠也越来越少了，有时早上起来没有精神，上课又睡觉，所以 认为衩三不是梦，而是噩梦。

这时，我的思绪又飞回到了初一初二的学习中了，那时我们可以说是十分的快乐，我们初一时每天的作业不到十点就写完，有时更早九点不到就写完，我们玩的时间有很多，那时不知珍惜时间，所以浪费了那么多的光阴。到了初二时，我们便变本加厉的玩，不知道学习，老师说“同学们分化阶段最明显的就是初二。”果然，初二的时候，我的成绩一落千丈，开始在班级中倒数，面对老师的责骂，我开始充耳不闻，对同学漠不关心。现在上了初三，我开始真正认识到时间的宝贵，也为我以前浪费了那么多的学习光阴而感到羞愧。

现在我终于知道学习的重要，我开始觉得我的时间不够我学习了。虽然这也许是一场噩梦，俣是我还是会继续做下去的，不管结果怎样，我一定要为我的理想而奋斗，从今以后不再虚度光阴！

西方的苏格拉底说:“没有经过反省的人生,是不值得活的人生。”

——题记

春光明媚,鸟语花香……

人们说着笑着去踏青,捉蝴蝶,放风筝,好惬意啊!而我独自一个人在乡间的小路上徘徊。手捧着那张几乎都是错勾的试卷,看着那可怜兮兮的分数,我的心一阵比一阵凉,眼前的风光恰似萧索的深秋,苍凉悲怆……

“小妹妹,看你的样子,你好象正在反省吗?”

听到声音,我抬头一看,一副慈祥的面容浮现在我的面前。噢,mggod!这不正是童话中说的上帝吗?我的神情有些恍惚,显出害怕的样子。

“你不要害怕,我是来帮你反省的。你这次考试失败了,不必这样悲伤,这只是暂时的。一个具备反省能力的人是能够不断提高自己的人。因为,反省的过程就是一个人心智不断提高的过程,是一个人心灵不断升华的过程,在不断失败和挫折的过程中,你会逐渐明白哪些地方需要不断纠正,需要不断改善……光讲这些理论是没有用的,我还是给你讲个故事听听吧。”

就说画家达芬奇吧。他画了几年画后,认为自己的画差不多了,就拿到市场上去卖。几天过去了,连一张都卖不出去,连糊口的钱都挣不上。接下来的几天,他没有去接着卖,也没有接着画,而是坐在屋子里反省。他一连反省了好多天后才悟出卖不出去的原因,后来,他就这样从悟中画,画中悟,终于成了举世闻名的大画家。

他看我听得很入迷,就接着问我:“你知道达芬奇为什么能够成功吗?”

“因为他懂得反省。”我似乎若有所悟。

“不要相信世上有救世主,没有一个人能帮助你摆脱痛苦、忧伤、困难,真正能帮助你的是佛家常说的“悟性”,也就是所说的反省。”他接着又说道:

“可怜又懂事的孩子,祝贺你,你已经是一位学会自我反省的孩子,你已经掌握了自我完善和健康成长的秘方。你现在不必悲伤了,和孩子们一同去放风筝吧!”

没等我说句感谢的话,上帝已消失了……

又是一个阳光灿烂,鸟语花香的日子,还是我一个人在这条小路上独行,但不同的是,我手中捧的不是不及格的卷子,而是一张重点高中录取通知书……

滴答滴答，我漫步于时间大钟，猛的发现，已经初三年级的我了……。

走进初三，往日的欢声笑语似乎从指间流走，那些时光，再也回不去了。初一、初二的我们，总是在各种情况下都笑呵呵的，不亦乐乎，从未意识到未来的坎坷曲折。笑声，也把我们带到了另一个至高点-----初三。如今的我们，没有课间的嬉闹声，也没有大肆的闲聊，这一切的发生改变了原有的那种幸福。呆在教室除了练习还是练习，或是看看书罢了。一丝丝的忙碌，让我想起昔日的学习生涯，不经怀旧，也不免向往，可谁不懂：时间不饶人啊!

走进初三，告别了往日的欢笑声。

走进初三，昔日的上网时间被无形地抹去，取而代之的只是大量的习题，渐渐怀念曾令我着迷的小说、武侠。没办法，时间紧迫，也只好将它们通通拒之门外。演算用完的草稿，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐、微机、美术课，通通被吊销了“营业执照”，一边耍去了。而同学们却表现的不在乎，个个废寝忘食，早读一片朗朗书声，晚自习则“零抬头”，看到这些，也意识到自己该努力搏一把了。看着父母那张有些着急的面庞和略带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望。

走进初三，体会了生命的责任感。

走进初三，进入初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，时间却不赞同。最后一年初中生涯应当学会细细品味，让它绽放更耀眼光彩。大家也都有了一个共同的奋目标，那就是------冲过中考之独木桥，顺利地升入高中，考上大学，接受更多的教育，掌握更多的知识，学会更多的做人的道理，享受更多的精神财富。。我们没有其它捷径，只能一步一个脚印，踏向成功之路。对自己的未来，有了更多的思考，也存在忧患，自己将会归向何处?引入了我们的深思……

我初三了

天，黑下来了；风，呼呼地吹着，似乎要将树连根拔起；雨，啪啪地拍打着窗户，以独特的姿态向世界宣布着它的存在；雷，轰隆隆……

8月29日，开学的前一天，下了一场倾盆大雨。我坐在椅子上，望着窗外，一个声音在我耳畔响起，“你，初三了！”是的，过了今晚，我真的就是一名初三的学生了！

回想过去，我努力过，因此，我也成功过，也常常获得了成功的喜悦。可是，我也糊涂过，进入初中的这两年，我并没有每天都十二分的勤奋，在获得了一点点的成功后，就会变得不踏实，因此，到了最后，我总是平平常常。听别人说，初三压力大，学习任务重，中考并非想象中的那样简单，……平平常常的成绩，叫我如何有信心迈进初三的课堂？

我思索着，懊悔过去没有努力学习。这时，一道闪电划过，轰隆隆——，雨越下越大，风越吹越猛，我向窗外望去。此时，一株花引起了我的注意。它，娇小、柔弱，可是，风儿却将它吹的东倒西歪，似一位猛汉要将它踹倒在地，但它却顽强的反抗着，在接近地面的那一刻，又坚强地反弹回来。雨点无情的拍打着它，它的花瓣、绿叶都快要掉下来了……这株花，太可怜了！

雨，不知不觉地停了，我打开门，抬头一望，天空中横跨着一道彩虹，我又看到了那株花，它如雨前，依旧挺立，只是地面上有几片花瓣和绿叶，也许，这就是成功的代价吧！走近一看，花瓣上还夹杂着几滴雨水，它们闪着亮光，这一定是它们激动的泪花吧！

而这时，我忽然明白了，成功是要付出心血和汗水的，是要和困难勇敢做斗争的，是如大雨中的这株花一样的。我不也一样吗？过去的我，虽然平平常常，甚至在学习上还有许多不足，但是，没关系，只要我相信自己，不畏惧困难，积极努力，持之以恒，就一定可以顺利地度过初三，考上理想的高中，实现自己的抱负！成功等待着我！

我初三了？我初三了！

[以初三为题的作文例文

三年前的我们也许没有遇到今天的离别。但如今离别就在眼前，你是否也渴望时间被上锁，好让今天过得慢一点呢?

我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，让这些成为尘封心底最美好的记忆。 高三的同胞们，在这即将分别之际，真的很舍不得大家，想起我们一起唱过婉转、好听的歌曲，想起我们一起听过优美动听的旋律，想起我们争着弹钢琴，争的面红耳赤，甚至翻脸，想起我们一起唱视唱，听听写，甚至在一起上声乐课的情形，真的有一千个、一万个舍不得。 真的好想在和大家早上站在操场上练声，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一节老班的声乐课，可惜在也没有机会了…

初三的同胞们，在过不久就要上战场了，我在这里衷心的祝大家高考金榜题名，顺利的跨进大学的校门。同胞们，加油…加油…加油…

走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡……摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。

走出眼镜店，我生出许多联想……

想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视镜，可信不啊！琦善再庸碌无能，奸佞贪婪卖国，可终究是一家人，戴上粉红老花镜，不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包括总统金大钟，他们都怎么了？面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民族情结也可以异化成有色眼镜吗？

在这里，我只想讲一个突然想起的小故事……

小学那会儿，“三好生”由同学们选。记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又倔头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。同学偶尔提到她，总叫“老蔫儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时，老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央，再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提她，她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时，她又被遗忘了，同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时，才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片，老师斜睨着不屑的眼神问：“哦，这还有一位呢，谁同意？”引出全班一阵哄笑。无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室的角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我们的残忍了，虽然还不明了这残忍究竟是什么。

大了，我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下，残忍地否定了一个同学的价值；把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖！那时，我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化，扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥！长此以往，长大成人，有色眼镜摘下就难了。

这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这付眼镜看亲朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这付眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。

小事如此，大事亦然！

摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野；抛掉有色眼镜吧，你会发现美景和亲情遍及五湖四海！

[有色眼镜引发的联想初三作文

夕阳西下，我倚着门，看着落日一点一点地褪去它的光辉。直到最后一丝光芒完全消散。脑中渐渐出现一个人影，从模糊到清晰。

哦，那就是你。 从记忆的最前一段看来，你占据了童年大部分的回忆。小时侯，爸爸和妈妈因为生意的关系，将我托付给你和外公照顾。刚开始的几天，过惯了妈妈哄着睡觉的我很不习惯，经常闹别扭，闹脾气，不好好吃饭。而你只是跟我说，如果乖乖地，就给我吃好吃的。仅此而已，没有丝毫的抱怨。当时还只是孩子的我被零食诱惑着，全然不知道也不能够理解你对我的爱。 在你和外公的细心照料下，我健健康康地长大了。你家附近有个老爷爷，他每天帮人家裁剪衣服，以此当作乐趣。有一次，我到他家去玩，看见桌上有些棱棱角角的东西。有黄色的，有白色的，还有桃红色的。孩子爱玩的天性和好奇的心理使我对这些东西产生了极大的兴趣。“爷爷，这个东西叫什么名字啊？”我握着其中一块，高高地举着。爷爷微笑着回答说：“这个东西呀，叫做粉笔。是用来画好看的图案的。你要是喜欢，就拿一个玩吧。”听了这话，我高兴地不得了。兴奋之后便仔细地看着，然后挑了一个我认为最漂亮的，兴冲冲地跑回了家。我在家里的空地看着，看哪块最大，最合适我画画。最后，我用粉笔画了个大圈，之后就在大圈里“挥洒”。好东西总会用完，不一会儿，粉笔就用完了。但画画的兴头还没消，就跑去妈妈那，央求她给我买粉笔。妈妈不同意，说粉笔不干净。没办法，我只好求你给我买了。我还要你帮我瞒着妈妈，你欣然答应了。当下便带着我骑车上街，买回了我心心念念的“粉笔”。为了让我画得更开心，你专门找来了一张凳子。我在上面乱涂乱画，很开心。你在一旁看着我，什么也不说，只是笑着。等我画得累了，才拿清水洗干净。我也是在弟弟的成长过程中才知道了我以前不知道的事情。

现在，我16岁，你67岁了。处于青春叛逆期的我经常跟妈妈闹矛盾。每次来你家诉苦，你都静静地听我讲，然后递上一杯水。也只有在你家，待在你身边，我的心里才会有说不出的欣慰与满足，才会有一种说不出道不明的安心。这种别样的感觉，只有在你身上我才体会到。

也许是年龄的关系，以前我一直以为我依赖最深的是母亲。但也许是长大了的关系吧，我突然发现，在内心深处，我最想依靠的其实是你———我的外婆。

我本以为家中再不会像之前一样热闹，有各色的鸟驻足欢唱。

爷爷去世后，就没人再打理他的小院子。那小院子不大，却被打造得格外温馨——一张石桌，一把竹椅，一棵树，和密集的旧鸟窝和投放饲料的地方。爷爷是一个爱鸟之人，每天都要在院子里坐坐，看看那些自由欢歌的小鸟。我曾嫌弃过这种嘈杂的鸣叫，甚至将小石子扔向它们。爷爷总是板下脸来训我，说鸟有灵性，叫我要护鸟爱鸟，然后又叫我辨识鸟的声音，分辨鸟的羽毛……久而久之，我竟对这齐鸣有了无法言表的感情，听出了点味道来。我在椅子上，看着爷爷和他叽叽喳喳的小鸟，好生热闹。闭上眼，享受人鸟和谐相处的优美乐章。

可如今，我睁着眼，早已物是人非。寒冬的风刮下树上的最后一片枯叶，爷爷走了，鸟儿也一哄而散。曾经余音绕梁的婉转吟唱，变成了耳边呼啸的寒风；曾经温暖美好的小院，变成了杂乱的空地；曾经教我识鸟辨鸟的爷爷，也已离我而去。我的心里少了一块似的，空落落的不舒服，耳边的喧闹，眼前慈祥的笑容早已是我生命中的一部分，我如何割舍的了？我窝在竹椅上，像被遗弃的孩子，意识到我再也见不到爷爷的笑容，再也听不到爷爷的安慰，再也感觉不到爷爷的拥抱一般，无声的哭。我想大叫，想哀号，可只能发出一声一声的叹息和低声的抽噎。

我再也不敢独自回那伤心地，只能麻醉自己。日复一日，寒冬逐渐退去，春意一点点涌上大地，陪母亲回爷爷家，本以为是一派萧瑟，却意外发现那树早已抽出新条。“啾啾，啾啾”。有鸟来？抬头看，麻雀，春燕正忙着安家。我以为我再也见不到这些讨喜的小鸟了。微风吹过，熟悉的鸣叫又飞扬回荡在我耳边。冬天只能将我和鸟儿暂时分离，我们的心还是在一起。爷爷虽再也不能和我谈话，对我微笑，可他的音容笑貌，早已铭刻我心。泪光中，我看见一位老人抱着一个小女孩，在院子里，看着满园的鸟儿，幸福的微笑……

又见鸟儿闹，寒冬一过，那热闹的鸣唱又会回来。也许爷爷也在天上看见，看见我在重复着爷爷往事的工作。在我心里，他未曾走远，也未曾离开。

朝阳来了，黑夜走了，流光就这样转眼一天，瞬间一年，恍惚16个生日。

童年走了，青春来了，记忆就这样愈留恋，愈向前，愈望眼欲穿。

手中的笔不停的转动，思维不停的变换，是过程冲满了大脑神经。

现实演变中，时间走了，明天走了，明天过后又是怎样的明天。

心痛的时候，绕着花坛跑了20圈，只知道绕着转，找不到出口的路线，汗水自由的下落，脚步的节奏愈发缓慢，第21圈，跑不动了，停了下来，而泪水就是这样的被散失掉，同汗水蒸发的无影无踪。

幸福的时候，两个人手牵着手，一起享受着新的空气，一起任笑容毫无顾忌的绽放，然后，时间久了，心情变了，表情累了，眼神多了空洞，就这样走掉，没有回头，没有流泪，似乎一切都是理所当然，敢问，是谁忘记了记忆，使得彼此间猛然写下了结局，从此，陌生人又多了熟悉的和不熟悉的。

孤单的时候，用音乐添补，是Jay的创作给了我继续独享寂寞的勇气，一个人的倾听，一个人的感动，一个人谱写地老天荒的上半个世纪。只因Jay不曾离去，虚幻中的溺爱，溺爱中的成长，苦涩的心就这样走掉。一张专辑代表了一份成熟，是的，Jay在成长，他的音乐在成长。

彷徨的时候，选择了文字是一种自我安慰的方式，清楚的记下那些该不该走掉的，想不想记忆的，会不会拥有的，愿不愿幸福的。文字是自由的精灵，每一个字代表一个独特的灵魂，神将它们赐予人类来支配，无论什么时候，不能让他们就这样走掉。

日落的那一刻，我看懂了生命的过程，来去轻松。第二天，一切依旧，交接循环，终于对着天空大喊：“不能让生命就这样走掉。”

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

执书卷，倚窗前，月色如水照无眠。沐浴在书香中，内心如月光那般平静。读书，真好！

犹记得，儿时的我，总喜欢捧着一本书坐在院里的篱笆下，映着月光咿咿呀呀地读。虽然不识几个字，但总能从书中读出些韵味来。这个时候，妈妈总会把我抱到怀里，一字一句地慢慢读给我听。书中的内容，有活泼可爱的小鹿斑比，有美丽的白雪公主，还有替父从军的木兰。依偎在母亲温暖的臂弯里，嗅着母亲身上淡淡的发香，几乎每次，我总会在轻轻的读书声中悄然睡去。梦里，我和小鹿斑比一起玩耍，和木兰一起上阵打仗……书，充满了我童年的梦。读书，真好！

长大以后，我与书更是亲密无间。与书为伴，我体验了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高尚，品味了易安“才下眉头，却上心头，怎一个愁字了得”的凄苦，感慨杜甫“正是江南好风景，落花时节又逢君”的一生飘零，咀嚼冰心委婉深邃的小诗，体会巴金睿智而深刻的书卷，畅想林语堂清新脱俗的随笔……在书香中，我渐渐成长，书是一位良师，也是一个益友。读书，真好！

现在，书早已走入了我的内心深处，当我劳累了一天，躺在床上，书便打破国界，领我到巴黎圣母院参观，使我的心情得以放松；当我考试失利颓废沮丧时，书就会穿越时空，使我的心灵与孔子对话，使我的遐思与陶潜相鸣；当我欲将手中的纸屑随意丢弃时，书就会搜索现代，分析各国的环境形式令我眼界大开，当我做任何一件事时，书的身影总会在我的脑海中浮现，引导我走向成功的彼岸。读书，真好！

当回忆过去，回忆如波涛般向我涌来，让我困惑，让我迷茫，让我纠结……

记得刚上初中的时候我们开心的相识了，你做在我前面。同样的兴趣，同样的爱好，我们很快的成为了好朋友，我们一起吃东西，一起上厕所，一起写作业，一起游玩，我们做什么都在一起，我们互相帮助，还记得吗，我和你一起教训班上那帮嚣张的男生。

我们躺在公园的草地上看着天上的白云，嬉笑着说那像什么。你说你喜欢雨天，我们在雨天里面奔跑，一起唱着我最喜欢的歌，你喜欢看小说，经常被里面的情节哭得死去活来的，我则在傍边递纸巾，安慰着，苦笑着说“真是服了你了”。

你就像太阳一样，身上有种说不清的温暖，吸引着我，让我不断的想要靠近……

初三我们越来越忙，忙到顾及不到对方，空闲的聊天话语却越来越少。

可能随着时间的推移，我们好像找不回那种感觉了，互相敷衍着，从的朋友变成了朋友，我不知道我们为什么变成这样，变得这般的生疏，见面的微笑变成了我们之间的隔阂，我不知你是怎么想的，可是我想修补我们的关系，可是怎么努力都好像不行了。

我们毕业了，到了新的学校，再次见到你的时候你的身旁多了一个和你嬉笑的人。我们没有微笑，甚至都没有打招呼，回头看见对同伴的人满脸微笑的你，我心里满是苦涩。不知是时间改变了我们还是我们改变了自己。

但是我相信是你改变了我，我想告诉你对我来说你是最特别的，你的温暖让我感觉到朋友的意义。无论我们现在怎样，你依然是那个我亲幸得到的朋友。

古人历来重视道德修养，把诚信作为人道德修养最基本的内容，作为修身、齐家、治国、平天下的最基本的道德规范。 The ancients have always attached great importance to moral cultivation, regarding integrity as the most basic content of human moral cultivation, as the most basic moral norms of self -cultivation, Qi family, governing the country, and flat world.

古人从天地生养万物的过程中，看到了天地真实无妄、自强不息的特征，就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则：“是故诚者，天之道也;思诚者，人之道也”，指出了人应思诚而与天道相通。“信”从造字结构看，“人言为信”，关于信的论述有“一诺千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”等。古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是。

例如孔子教育他的学生对待学习的态度是：“知之为知之，不知为不知”。知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真正的知，不自以为是，要虚心。说话办事要言行一致，“君子耻其言而过其行”。

孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”：“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”、“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”人无信则无以立，无以行。孔子在谈到治理国家大事时说：“民无信不立”，认为“信”比军队、粮食还要重要。

北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士。一天，那个术士得了重病，请人找来范仲淹说：“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给他，现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就病故了。

几年后，范仲淹当了谏官，他找到那个术士的儿子，对他说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已长大，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好，没有被打开过。

还有一个著名的诚信故事：“种世衡不失信于羌人”。北宋名将种世衡到青涧城戍边时，巡视抚问境内羌族部落。牛家族首领奴讹倔强自负，从不服从宋朝地方管理。种世衡与他约定，次日到帐下慰问部族。谁知当晚下起了大雪，次日道险难行，而奴讹部落又处于偏僻的山沟，众官劝阻种世衡改天再去，种世衡坚意践约。

奴讹以为大雪种世衡必不来，没想到他顶风冒雪而至，感服，急聚族人听命。此后，当地羌族相继来归。种世衡的军队秋毫无犯，深得人心，与羌民和睦相处，人称“种家军”。后来每当西夏军犯宋，羌民即先通报，并倾力相助，因此宋军每战必胜，使边境得安。

诚信是为人、处世之本，是对人的本性、人的价值、人的使命提出的基本要求，是一种美德，更是一种责任。古人常用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，提高社会道德水准。

不知从何时起，我的日记本里多了一个男生的名字，梦里多了一个陌生而又熟悉的背影，心里多了一个人的位置……

认识他是在一个春天的傍晚，晚霞映红了天空，给人一种安静的美。我悠闲地走在学校的操场上，正当我用心感受这美好的时刻时，一个篮球肆无忌惮的闯入了我的视线，看样子是从篮球场那边滚过来的。出于好心，我把篮球捡起来，拿到篮球场。一位身穿红色球服的男生从我手中接过球，莞尔一笑道：“谢谢。”那一刻起，他的笑容就印在了我的脑海里……

后来，从朋友那里得知他的姓名，再后来，他的名字就成了我日记本上常出现的字眼。我没有把这个秘密告诉别人，只是把它埋藏在心底。

以前，课间的时候，我都不常走出教室，但现在，一下课，我会站在走廊上，在操场寻找他的身影；走在路上，我会期待他能从我身旁经过。每当想起那个傍晚，他的微笑，我的脸上都会洋溢着快乐，心跳也会莫名其妙地加快。想他的时间越多，我学习的时间越少……

这样，一年就不知不觉过去了。万物复苏的一个夜晚，我渐渐入睡，本以为会做个好梦，能在梦里遇见他，但梦并不是我想像中那么美好。在梦里，我手里拿的是一张中考落榜通知单，中考成绩差得不堪入目，紧接着是父母责备的眼神，老师失望的眼神，同学嘲笑的眼神。还有一个可怕的声音：“这一切都是你自作自受，谁叫你把心思都花在他身上，弃学习于不顾，你活该……”“不，不要！”我被惊醒了。

早饭时，妹妹给了我一颗果，笑着说春天又到了，叫我尝一下春天的味道。春天，果还没成熟，表皮还是青色的。我咬了一口，味道不怎么好，涩涩的，让人有点难以下咽。顿时，我似乎联想到了什么……

我醒悟了，从此以后不再刻意去关注他，生活又恢复到往日的平静。

春天过去了，夏天又来了。当我坐在考场顺利地答着卷时，那苦涩的春天的味道又溜出我的记忆，警醒我，秋天的果子是不能在春天采摘的。

__班的孩子们：

漫长的两个月假期结束了，今天见到我日思夜想的你们，我真的好开心。假期里你们三次返校，我恰巧有点事，没能来见你们，估计你们没见到我也有点遗憾，对此我表示深深的歉意，希望同学们谅解老师。

从今天开始，你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻，作为一名和同学们朝夕相处的教师，内心是紧张，是自信。

初三中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成就将使你从稚嫩走向成熟。

作为你们的老师，我们将朝夕相伴，有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。今后的日子，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻，我们老师一定更加努力，精心备好每一堂课，做你最忠诚的朋友，为你鼓劲加油。请你坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共!

也许初三的路有些崎岖，有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤……可是，与其说在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，其实我们知道，如果给你一个支点，你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的.支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让雄心与智慧在六月闪光!

你们的班主任 顾淑珍

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《水浒传》然而我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如：宋江、李逵、花容、鲁智深等。

《水浒传》里面有许多性格不一样，却一样然而为民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，还有力大无比的鲁智深。其中我最喜爱的还然而那机智冷静的林冲，正因他在《水浒传》这本书中，表现出了机智聪明的头脑，也不失大男子汉的气概啊!

《水浒传》里面有许多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜爱的还然而那林冲棒打洪教头，这一故事的大概资料然而林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配沧州，之后，来到柴进府上，柴进便厚礼款待，然后，洪教头不坚信林冲然而真教头，便要合他比武，之后，洪教头输了，便离开了。这段故事充分体现了三个不一样性格的人，透过对洪教头无礼的描述，反衬出林冲有礼的态度，让这位英雄更加的有传奇色彩，也让林冲的温文尔雅更深一层。

我期望大家也来读读《水浒传》，一齐感受一下吧!

古人以和为贵。和，人人方显拳拳真心;和，万物方显欣欣向荣。惟有和，方能成就天下。

剑拔弩张，永远都不是取胜之道，惟有和，以平和之态感动他人，以平和之举抚慰他人，方能到达自我既定的目标。孔子主张“和”，当他的思想遭到拒绝，他用行动证明什么是和，他没有言辞激愤地四处叫嚣，没有面红耳赤地与人针锋相对，而是平和地坐着告诉人们天地万物和谐相处方能欣欣向荣。他的精神感化了人，他的行动影响了人，人们尊重地称他为圣人。直到今日，人们仍在推崇他“以和为贵”。他的“和”成就了自我，也成就了天下。

长满了刺的荆棘永远都不是人们所乐于拥有的，惟有圆润饱满的橄榄枝才是人们所向往的。一个人的长满刺的话同样也不会有人乐于理解，只会将人越刺越远，惟有谦平温和的人才能使人欢娱，在欢乐中将人越拉越近，在愉悦他人的过程中同样成就自我。

中国向来是主张“和”的：和平共处、人文和谐、自然和谐。以和平的方式处理冲突，以和的方式缓解压力，以和的方式解决矛盾。因为和，中国发展越来越好;因为和，中国国际声望越来越高。和，成就了一个崛起的中国。

在那兵荒马乱，流血漂橹的战乱年代里，人类的礼貌是浅薄的，社会的发展是缓慢的。那时的人们，只会用刀剑争夺自我的一席之地。而今日，人们学会了和平共处，用和平出使来争取自我的利益，用和平的交流获得双赢。和，成就了国家的兴旺，成就了社会的发展。

今日的人们，不再野蛮，不再用暴力解决问题。马丁路德金以和平的方式对抗不公，甘地以和平的方式安抚暴力，因为他们相信：和，方能成就天下。

是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能发达国家，惟有和方能成就社会。和者，成天下。

太阳发出无数光芒温暖整个星系，这是它的精彩;海洋吸纳百川，孕育万千生命，这是它的精彩;珠峰经沧桑巨变而岿然不动，这是它的精彩。然而当小鹰第一次振翅飞上蓝天，当种子终于发芽钻出土壤，当腊梅在寒冬开出第一朵黄色小花，这同样也是一种精彩，一种不一样的精彩。

庄子，这位古代先贤，优秀的哲人，毕生追求自然朴素的生活。当君王派人请他入仕为官时，他反问道：“有一只千年龟被供奉在王室宗堂之上，另一只则在污泥中摇着尾巴自在生活，哪一只更幸福?”官员回答：“当然是后者。”于是庄子微微一笑，说：“我还是在污泥中悠闲地摇着尾巴吧!”

作为学者，庄子却有着不同于常人的价值取向，他并不把入仕为官、功成名就作为自己的追求。也正是因为如此，他度过了悠闲快乐的一生，并将自己的名字连同老庄思想流传至千秋万代，谱写了别样的精彩。

玛丽·居里，这是一个传奇性的女性人物的名字。她将全部的生命投入科学事业，在丈夫去世后仍不放弃研究。她曾两次获得诺贝尔奖，却始终保持着极为简朴的生活理念。在寒冷的夜晚结束研究后，她常在单薄的被子中瑟瑟发抖，有时甚至将椅子搬来压在身上，好像那重量会变成温度似的。她不逐名利，在发现镭后毅然放弃了申请专利，放弃属于她的巨额财富。她最终因射线对健康的严重损伤而患上重病，但她告诉我们，她是幸福的。

对待工作，居里夫人并不将它作为一种谋生手段，一种负担，而是将其作为一种追求，一种植入心田的信仰。因此，尽管为科学事业奋斗终生而没有享受过一点点富足的生活，她依然不带任何遗憾地离开。她的微笑，向我们述说着不一样的精彩。

每个人有着不同的人生，无论怎样的人生都可以创造精彩。但常有人不明白这个道理，硬将“精彩”单一化，目的化，这同时，也将自己的幸福快乐一起埋葬。

李白是我国当之无愧的“诗圣”，但他一生，时时郁郁不得志，以至于借酒浇愁，自甘堕落。这是因为，他将自己的报复死死定在了“政治家”上，殊不知他的才能在于诗词，而与政治毫不相干。倘若他能意识到这点，或许会创造更多的精彩。

我们不需仰慕别人的`人生，更不要随波逐流，因为每个人，都有适合自己的人生，属于自己的追求，每个人，都创造不一样的精彩。