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初三

初三作文专题栏目,提供与初三相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的初三问题。

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作文

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萤火虫初三作文

全文共 371 字

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自从看了名侦探柯南中的光彦为步美和灰原哀而捉萤火虫时,我还挺期待看到萤火虫的。

那晚,我和家人一起去逛街,逛完回家。回家的路上有一道桥,一片漆黑,两岸旁全是树,杂草丛生,挺吓人的,我们从那桥上过去时,绿色的光,一闪一闪,在漆黑的夜里显得格外耀眼,妹妹们惊呼:萤火虫。我有些跃跃欲试,想要捉住它,马上行动,我将手做成拢状式,慢慢向它接近,其实它飞得也不算快,只是一飞到河流上方,那我就是得长翅膀才能捉住它。于是,它一往河上空飞,我就拦住其去路,扑了几次空后,就如愿以偿捉住了,小心翼翼地张开手的一点点缝隙,去寻找它的踪迹,结果无奈,它从缝隙里爬出来,飞走了,听妈妈在旁说虫子咬人,我还真不敢把它放在手心逗留太久,也没有再去捉。

看着空中那一闪一闪的绿光,想到柯南里的犯罪分子,那么凶狠,却留念萤火虫给他带来的回忆,那么美好,纯真的童年。

真的,很美。

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2024-2024初三语文期末作文

全文共 2643 字

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每一年的初三期末考试,我们都万分关注,不仅是因为试题难度的提升,题型的综合。更为关键的这一次的期末成绩对我们的学生影响深远……

而面对所有试题中分值最大的作文——50分,我们今年该何去何从呢?下面就由唐哲老师,来为你解开2014年城四区作文的神秘面纱……

【东城区作文解析】

六。作文(50分)

23.请以“一个的人”为题,写一篇文章。

要求:(1)补全题目,将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年的东城的作文题目,一出现就激起千层浪,看到这个标题,不禁让我想到这个是小学生的作文题目吗?《一个_______的人》这个作文题目实在是太和谐了。相信我们的孩子看到了这个作文题目也会非常开心。

从整体上里看,我们的学生在面对考场作文是的写作步骤应该是先审题,再构思内容、结构等。而对一个半命题作文来说,我们则需要先补充题目,要想补充出新意更加是有难度的。从已给的信息中,可以看出文章主要是写人的,补充的核心词应该是围绕人来展开。首先我们会想到在横线上补充上关于人物的品质类的词语,像是“一个勇敢的人”、“一个坚强的人”等,这样补充对于学生来说是比较好写的,但缺乏新意。因此在补充题目时,可以采用修辞手法,以这样的方式来补充题目。可以用比喻修辞入题。然后在选择相应包含特殊含义的名词来入题。另外,在结构文章内容的时候,则一定要结合所补充的关键词的叙写。

孩子们要注意,虽然作文题目好写,但是一定要注意文章内容与标题的对应。

从结构上来看则需要学生们注意扣题,开头点题。从选材上则需要注重贴近生活,表现出对于生活的感悟和理解。

【海淀区作文解析】

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

要求: 1、请将题目抄写在答题纸上。

2、文体不限,诗歌除外。

3、不少于600字。

4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年海淀区的作文考察依旧保持其偏难怪的特点,又一次突破了我们的预期。整体考查形式承接2013年中考[微博]作文《好奇》。而《青春的诗行》乍一看这个作文题目,感觉无从下手。青春却是如诗一般的美好,着看着就容易写成抒情散文的作文题目,该如何从叙述的角度入手呢?如何破题呢?其关键就是作文题干中给的解释性的文字。“初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。”这一句话需要学生清楚,我们这篇作文所选择的作文素材要紧贴初中三年的生活,如果你不幸的写了小学的发生的事件,那么你就跑题了哦~另外,这一千多个日子,是一行行美丽的诗句,因此我们所选择的内容应该是体现我们美好回忆的一面,不能够是生活中的失意与伤感哦~

“我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊”而从这个要求中来看,文章的主题应围绕我们“理想、胸怀、友谊”任选其一来书写。文章的整体内容更要体现出我们真诚、努力以及激情~究其根本,这个作文的考察目的依旧是围绕学生对于生活的感悟与体验。

【朝阳区作文解析】

旅行不仅是行走过程,也是一种精神历程。我们可以旅行在自然的风景里,旅行在茫茫书海中,旅行在艺术长河里,旅行在仁爱的温馨里,我们或快乐,或感动,或孤独,或徘徊,这些丰富多彩的旅程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。请你以“_____之旅”为题写一篇文章。

朝阳区今年的作文题目,无论是从难度上,还是学生写作的高度上都是特别好的一个作文题目。总体来说这个作文题目对于孩子们的作文水平要求还是比较高的。

补充作文的题目,要依据作文要求中的解释性的文字。即“旅行不仅是行走过程,也是一种精神历程。我们可以旅行在自然的风景里,旅行在茫茫书海中,旅行在艺术长河里,旅行在仁爱的温馨里,我们或快乐,或感动,或孤独,或徘徊,这些丰富多彩的旅程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。”

从这部分的要求中可以看出,我们在选择切入点时,可以选择的角度为:自然的风景--自然;茫茫书海--知识;在艺术长河--生活;在仁爱的温馨--人生。从以上角度任选其一即可。

选择好文章的切入点后,要注意在我们所选择的素材中要是一个过程--丰富多彩,因此从这一要求来看,我们的文章结构一片段式为佳。由于他要体现出是一个旅程,因此在文章重要体现出时间与空间甚至于情感上的变化的过程。

同时,“让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。”这就是在文章中的主题书写,在记叙事件的同时,应该注意个人感悟的叙写,对人生、自然以及社会等方面的认知,从精神层面获得成长。

【西城区作文解析】

六、作文(50分)

要求:

(1) 将题目抄写在答题卡上。

(2) 不限文体(诗歌除外)。

(3) 字数在600-1000之间。

(4) 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年西城的作文题目以《来之不易的成果》为题,只看题目无从下笔,但是细想之下,这个作文还是比较好写的,只是需要注意以下几点

首先,考查形式为全命题作文,不用绞尽脑汁的补充题目。但是这个题目是一个短语类型的,因此我们需要我们同学注意申请题目中的关键词。而“来之不易”与“成果”,看起来都很重要。“来之不易”--体现出过程,需要我们重点描绘细节;“成果”--强调结果,展现的是我们独特的感悟与体验。

其次,通过对“文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人或每个集体经过积累和努力,都会有自己的成果,它可能是一张挂在教室里的奖状,也可能是你的一本习作集”的分析,我们可以了解到写作对象可以是个人,也可以是我们所在的集体。但为了获得成果,我们都需要不断地积累和努力,最终成功。因此我们在选材的时候应该注意,成果的获得不是轻而易举的,而是需要经历一定过程的,进而体现出“不易”。文章在描写细节时要重点刻画此处情节,体现文章的详略。

最后,“这些成果有的使你由衷赞叹,有的让你充满自豪”则是对于文章主题选择角度。我们在获得成果之后,收获的不仅仅是“奖状”“习作集”等,更重要的是在付出的过程中,在来之不易获得成果的过程里,我们品味到了什么?在人生、自然、社会等层面我们有哪些新的认识。

无论各区甚至中考作文题目如何变化,考试对于作文的能力要求却是不变的,因此只有掌握能力才是制胜的关键,才是王道……

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同样一斤米_初三作文

全文共 640 字

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【范文一:同样一斤米350字】

一青年向禅师求救:“大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有什么出息。依你看呢?”“你是如何看待你自己的呢?”禅师反问。青年摇摇头,一脸的茫然。

“譬如同样一斤米,用不同的眼光去看,它的价值就迥然不同。在炊妇的眼中,它不过是两三碗米饭而已;在农民看来,它最多植1元钱罢了;在卖粽子的眼中,包成粽子后可卖3元钱;在制饼干者来讲,它被制成饼干后植5元钱;在味精厂家眼中,它可提炼出味精,卖8元钱;在制酒商看来,它能制酒,勾兑后卖40元一斤。不过,米还是那斤米。同样一个人,有人把你抬得很高,有人把你贬得很低。其实,你就是你。你究竟有多大出息,取决于你怎样看待你自己。”

【范文二:同样一斤米250字】

一青年向一禅师求教。

“大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。依您看呢?”

“你是如何看待自己的?”禅师反问。

青年摇摇头,一脸茫然。

“譬如同样一斤米,用不同眼光去看,它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中,它不过做两三碗大米饭而已;在农民看来,它最多值1元钱罢了;在卖粽子人的眼里,包扎成粽子后,它可卖出3元钱;在制饼者看来,它能被加工成饼干,卖5元钱;在味精厂家眼中,它可提炼出味精,卖8元钱;在制酒商看来,它能酿成酒,勾兑后,卖40元钱。不过,米还是那斤米。”

大师顿了顿,接着说:“同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己。”

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初三的离别

全文共 658 字

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微微清风掠过,带来阵阵菊花香,你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线,金黄的树叶厚厚一叠,带着我们的友谊。枯黄,心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬,像水一样流走。这就是离别的时候。

我知道世界上没有不散的筵席,可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上,无聊的数着天上的星星。你告诉我,叫我不要伤心,你说你会在远方做一只风筝,上面会承载着你对我的思念,风筝飞多高,就代表你对我的思念有多深。我笑了,我对你说,我会成为天上一颗最不起眼的星星,在无数颗星星中,我要你寻找到我,要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容,因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。

你我曾经许下誓言,要永远在一起,但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。

的确,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面对离别却那么的不堪一击。

离别他是残忍的,没有人敢面对他,却又不得不面对他。他像一把刀,把你我的友谊切断,但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字,他从来不会心软,只知道完成他的任务。

黄昏下有一个无奈的身影,她在等待什么。那是谁?那就是我,朋友你还会回来吗?

繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁,我把我的祝福让他寄托,孤寂的夜晚,让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合,你的抉择让你我在次错过。离别,让我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友谊的证据。思念,留下一段长长的哀叹,但愿思念如空中色彩,永远灿烂……

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2024初三期末“拒绝”作文欣赏:拒绝遗忘

全文共 756 字

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当德国保留了突斯维辛和贝尔森,当日本在广岛建起了原子弹废虚博物馆,当美国拒绝重建珍珠港的船坞时,731部队的实验室却被当作危房夷为平地,慰安妇宿舍和万人坑遗址几乎荡然无存,面对历史在黄昏中撤瞳的最后一缕斜阳,给中国人民留下的只有四个烙金大字——拒绝遗忘

多灾多难的中华民族从来不缺乏亡国灭自欺欺人族的屈辱历史,早在一千多年前杜牧面对阿房焦土就提出“秦人不暇百哀,而后人哀之,后哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后也”,魏征也说过“以人为鉴可正衣冠,以史为鉴,可知兴衰”,这些治理名言多多少少都渗透了拒绝遗忘的观点,而这些言论,说给慈喜,说给蒋介石,汪清卫这些“跪在地上办外交”的近现化政治家,他们未必懂。

可是如此丰富宝贵的历史经验,中国人还是会忘,还是不懂得“生地忧患,死于安乐”,不懂得“前世不忘,后事之师”,正如贞观之治以后必然会冒出安史之乱,天宝危机等,正如康乾盛世以后会迎来中国长达百年多的半殖民地半封建时期,满洲贵族如果忘记了赫图阿拉,忘记了它们带伤杀敌的太祖太宗们,忘记了曾经威慑一方的满八旗,他们最终的结局是不可想象的。

郑成功可以收复了台湾,同样,郑经的小朝廷又能维持多长时间呢?“海霹雳”施琅面对这个“山雨欲来风满楼”的危亡政权,他能挽救的了吗?

有人说,人类近一万年的历史大部分就是战争史,人类正是能从战争中获取教训,警示,正是由于人们拒绝了遗忘,所以人类才获得了长足的发展动力,或者说:人何以区别其他动物而被称为高级动物因为人类拒绝了遗忘。

当今中国正是在中共领导下逐步走向复兴的时期,各行各业发展势头极其迅猛,人民生活水平日益提高,如此之形势,也是整个社会易腐化堕落的高危时期,人民一旦遗忘了居安思危,遗忘了无数先烈的生命和精神,中国离亡国仅一步之遥。

拒绝遗忘,就是不忘国耻,就是懂得可持续性的辉煌。

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生活需要宽容的初三作文800字

全文共 858 字

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我们的生活少不了误会,错误。它们一直困扰这我们,而我们解救生活的唯一办法就是宽容。 一次宽容能温暖即将寒冷的心,记得上次看过一篇文章。一位母亲在她女儿小的时候,将女儿的眼睛打瞎了,这绝对不是意外,而是那位母亲的女儿将她的儿子的腿不小心弄折了。一气之下便把她打瞎了。打过后,母亲非常后悔,可她的女儿却一直怀恨在心,从不接受大人的关怀。许多年后,女孩长大了,只留下风烛残年的母亲和残疾的弟弟在老家。母亲的心已被冻结,因为她没有尽到做母亲的责任。那个女孩相相通了,这些年她并没有感到快乐,只是少了一些什么。她终于宽容了母亲,走到母亲前面,母亲落泪了,这泪水便是冰山融化的 水,掉进土里便化为乌有。

一次宽容能滋润一个孩子幼小的心灵。记得六年级那次坐车去上课,天气很热,上车的我找到了座位,欣喜地坐下下来。过了几站,上来一对母女,女孩才四岁。看她还小便给她让座。没想到在让座的时候,她踩了我一脚,她小吧!不懂事!可是我的脚却在流血(因为有伤,伤口未愈,只贴创可贴),刚准备用餐巾纸粘一下,然后在心里恶骂一顿,那小孩对他妈妈说了一句话:“这个姐姐真好,我长大了也要像她一样尊老爱幼”恶意一下就没了。只有宽容融进我的心里。朝她一笑。我知道,这颗心灵正在茁壮成长。

一次宽容能让友谊之桥更牢固。我有一个铁哥们儿。关系非常好,一天晚上约出去买书,可老天偏在那一天不高兴,我打着雨伞,在书店门口等着,而且相信哥们儿一定会来。街上人少了,她还未出现,只是路上的积水多了。我的耐心也少了。许久街上的霓虹灯少了,路灯还亮着,照着积水发亮,水在亮,我的心却暗了。因为她还未出现。书店的门关了,我带着恨意回家,发誓明天不理她。第二天还没等我说话,她便开口:“对不起!昨天的雨太大,所以没过来,你肯定很伤心,可是我真的不是故意的。”这几句话让我明白了许多,便微笑着说;“没关系,昨天雨太大。我也没去。”我们两个都笑了。只是觉得这次宽容让我们的友谊之桥更坚固了。

生活需要宽容,“宽容”绝对是良药。它让冻结亲情融化,让幼小心灵成长,让即将分开的友谊合拢。

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也许明天初三作文650字

全文共 913 字

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如果可以,明天的阳光不要太强烈,因为这样人们才有好的心情去欣赏刚从土里探出头的小草、刚抽出新枝的杨柳和“春风又绿江南岸”的美景;明天,最好还有轻风,这样至少还有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,至少还能看到一池碧绿的水,随着微风荡起层层涟漪,池中盛开的荷花与花蕾左右的摆动,淡淡的幽香沁人心脾,顽皮的孩子在池边欢快的游戏;明天,金黄色的田野还可以像海洋一样翻滚,农民的脸上还能露出灿烂的笑容;明天还能看到广袤的原野上“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,天空中雪花翩翩起舞,让人置身于一个晶莹剔透的童话世界。

可是,这些何尝不是人类对自然贪婪的奢求呢?

我们手里丢着垃圾、旧电池,嘴里却冠冕堂皇说着要爱护环境;我们打着无污染的旗帜却不断向河里排污;为了一点蝇头小利,我们砍伐着树木,却说这一根两根不算什么。地球母亲的血液里被我们强行注入废液、废渣。我们厚颜无耻地刈割着母亲的肺叶,母亲的身体已千疮百孔,母亲的的容颜已苍老憔悴。谁见过孩子这么对待自己的母亲,这样拼命地向母亲索取?我们贪婪的欲望,像魔爪般紧紧扼住了地球母亲的咽喉!

明天,也许淡水干了,花谢了,草枯了。空气中没有一丝湿润的气息,浊臭的气味让人头晕目眩,干燥的风把皮肤吹得像是皲裂的树皮。明天,也许气温会变暖,两极冰川融化,海水暴涨,淹没了山川与良田。狂风肆虐,吹起漫天沙尘,一片片绿洲将被风沙掩盖,黄河、长江水浑浊恶臭并渐渐干涸。拍买无污染空气,也不再是新闻!明天,也许就连七月七日为牛郎织女搭桥相会的喜鹊也因无家可归而濒临灭绝。让世人自豪和骄傲千百年的文化,也许再也无法传承,这是自然对人类的惩罚。也许,“世界上的最后一滴水,就是我们的眼泪!”我不禁猜想:难道人类还要像几千万年前的恐龙一样再发生一次大灭亡吗?

我们都希望明天风和日丽,明净的阳光透过纯净的空气,照耀在清澈的河流上,折射出五彩的光环;茫茫原野,野花遍地,充溢着醉人的气息;茂密的森林,绿浪滚滚;苍翠的山峦,绵延千里。一个个“环境友好型,资源节约型”的企业蓬勃兴起,给神州大地注入永不枯竭的活力!

明天,希望有一片光明的蓝天,有和谐的春风吹拂大地,有尖端的科技推动经济的发展,有动听的歌声伴着幸福的笑靥……

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人在初三作文

全文共 754 字

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人在初三,QQ列表被一次次刷新。同学们QQ上的“个性签名”首次变得如此统一,都离不开“初三”这个字眼——

爱美的小A说:刚到初三,就变熊猫。

酷酷的小B说:我拉紧衣领,不让初三的寒风灌人身体。

乐观的小C说:减肥之计在初三。

人在初三,总是会被人问到“梦想”。往时,我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在,我们的梦想被老师和家长指定,只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙,为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加,大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z,面部也不再有兴奋的神情。每次看他,他都是一副木讷的表情,直直地望着某个方向。他告诉我,那里有他的梦想。我问他的梦想是什么,他动了动嘴唇,咽了口唾沫,迟疑地说:“上高中呗……”我清楚地知道,他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落,不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。

那天小Q传给我一张图片,上面画的是一个人在钓鱼,而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方,却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现,这“饵”,就像那颗最亮的星,就像——梦想。

小学同学给我打电话,异常兴奋地告诉我,她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现我的理想了,好高兴啊!”她还问我:“你的理想是什么呢?”我一时语塞:“我……不知道,还没想好呢……”

其实,她并不知道,在我心里,梦想已变成了一件奢侈品,就像那颗永远也摸不到的星。

童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛,风载着它惬意飞舞——只要风够大,它便可到达那遥远的地方……

人在初三,梦已僵化,美好的梦想化为幻象,说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。

而我们想要的,其实如此简单,仅仅是一个不后悔的明天。

——过去,已过去。

——未来,还未来。

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初三周记作文400字

全文共 385 字

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“当——!当——!当——!……”上课钟响又响起了!大家匆匆忙忙的跑回教室,个个大汗淋漓。唉!又要上课了!老是一成不变的上课下课的,但抱怨的归抱怨!每人都心不甘、情不愿的上课了!

老师一上台,又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀,同学们听得鸦雀无声,却一点反应也没有,好像鸡同鸭讲,好像有听没有懂;有的东张西望,有的呆若木鸡;我像雷达般的扫射教室,真是个诡异的现象。我心想:要怎么上课才有趣啊?

如果上课可以让我们随心所欲,爱听的人就听,爱玩的就玩,只要不打扰别人,那么,这样是不是比较好呢?别绑鸭子上架啊!我亲爱的老师!

如果现在上课可以十分钟,下课五十分钟的话,这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗?每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊!老师,您觉得这个点子好不好?“拜托啦!老师,您就让我们轻松一下嘛!您说好不好啊,老师?”我想到这儿,不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑!

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我和我的心初三作文

全文共 821 字

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一个月过去了,我拖着疲惫的身子走回了家,因为我不仅要克服自身重力做功还要克服作业做功,使我原本的青春活力不翼而飞。

我迅速地把早餐搞定,敏捷地从书包里拿出一叠一叠的作业,准备跟作业开战。但看到丰富的作业量,我有点畏惧,我的心马上插话:“主人,虽然它看起来令人望而生畏,但是你可以一点一点地刮分它的势力,它就会像泄了气的气球一样,不敢再盛气凌人,虎视眈眈的站在你面前了。”听了我的心说的话,我有十足的勇气向它们开战。

我拿起笔杆,全神贯注地把题目看了一遍觉得很陌生,我打起十二分精神把题目念了两遍,仍然一窍不通,我没有灰心。我祥和地走到洗手间洗了把脸,再安然若素地走到书桌前坐下,把题目里的每一个字嚼得滚瓜烂熟,但仍然没有找到思路,这时我开始焦虑不安,突然在我的脑海中闪过一丝念头,去到学校抄别人的,不然的话就做不完作业。我的心急忙对我说:“不行,千万不可以这么做,不然的话你的脑袋上就会生成一层厚厚的锈,耐心、耐心,只要有耐心,再大的困难也不在话下。”听了我心儿说的话,我稳定下情绪。准备打败那趾高气昂的题目。

我细细品读了一遍题目,揣摩出其题目的目的是什么?联系老师所讲过的知识充分利用已知条件。“啊”我激动的叫了出来,我发现解答的条件应有尽有我工工整整的把整个过程写出来很快这个题目就向我投降了,我像吃了蜜糖似的一样甜,我的心因为受了我的感染露出了甜甜的笑脸,天晴过后我又准备迎接下一个暴风雨和明媚的阳光因为有我的心我克服了重重障碍。

昨天我们考了数学测试,进考场前我的心对我说了六个字:“自信、细心、检查。”我把它说的话放在了我记忆的脑海中,它对我在考场上的发挥起了显赫的作用。

今天,数学老师告诉我,我数学考了98分,我和我的心高兴的翩翩起舞,发出了一片欢声笑语。

我和我的心是最好的朋友,我离不开它,它离不开我。我们相互交织在一起。当我在困难面前迷茫的时候,它热心的帮助我,它不求回报,无私且伟大,我的心,我要大声的对你说:“我爱你,我的心。”

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生活中的发现初三优秀作文

全文共 1588 字

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生活似一首余音绕梁的哲理歌―执着是其乐语,伟岸是其旋律。一一题记

只要徜徉于校园,总屡屡瞥见一个亮点出没于我的视野―他,是个畸形儿。

我向来反感他的这种未老先衰的体态,于是总认为他是校园风景中的瑕疵,生活中的黑斑,而现实却证实了我认识的武断和狭溢,令我不得不称道其熠熠的生命光环。

那是雨后初晴的一个晌午,我因为一道习题而纹尽了脑汁,于是索性去室外走走,寻找一份心灵独有的荫凉。

信步于校园,倏忽间一群同学交臂而过,嬉闹着远去,溅起的泥浆却将道旁的橱窗沽污了一大片。“这种素质……” 我慨叹着正想向别处悠悠而去时,却见他---那个畸形儿跳踢着走来,带着几许稚气,迈着急促的步伐,眼光停留在那被沾污了的橱窗上,只见他略一沉思,便伸出枯竹一般的手指企图拭去橱窗上的泥垢,尽管他很小心,但污垢的面积越来越大。

同窗们银铃般的笑声由远及近,眼见他的行为,彼此传递着会意的眼神,继而一串肆无忌惮的笑声滋漫于静谧的校园。他似乎失去了信心,踌躇片刻,走得杳无踪迹。

是受了他们的嘲笑?我狐疑。

雨后的烈日悬于当空,撇下炙热的强光直逼人眼,空气里弥漫着浮躁和忧郁,教人活泼不起来。

“这般醒醒之流……”,我暗忖。然而少顷,一个瞒姗而来的身影又闪现在我的眼前,又是他!

他目光坚定,若有所思。见我注视着他,他便莞尔一笑,再次把那坚定的目光投向橱窗,伸出右手,举起一块于净的抹布,一丝不苟地抹着橱窗上的泥迹,一下又一下,最终,抹净了橱窗,更抚平了我心中的猜忌。

我欲步不前,用心忏悔着从前的盲目及刚才的武断,他那瘦弱的身躯霎时占据了我的整个视野,那颇有力度的挥动着的臂膀,不正像在书写一个“人”,一个大写的“人”,一个刚直伟岸、挺拔秀顽的“人”吗?

“每个人在生活中,即使是一点微乎其微的坐标,那也该存在于真善美的生命轨迹上。”作家罗西的这句话,现在我有了更深的体会。我愿到平凡却又美丽的人生中去感知、去发现、去追求那“生命轨迹上”的真善美,不断丰富和完善自己的人格。

生活中的发现

生活中的色彩,绚丽多彩,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……我喜欢洁净无瑕的白色和浪漫诱人的紫色。别人都说我是个怪僻的女孩子,因为我从小就不喜欢穿红颜色的衣服,我觉得它太夸张太惹眼了。对于穿红色衣服的女孩子,给我的第一眼就是张扬和虚华。然而,偶然的一件事,却改变了我对它的偏见。

记得那是一个秋季的雨天,我撑着一把紫色的小伞漫步在街上,感受着雨中的景物给我带来的那份惬意。马路两旁的树叶经雨水洗涤后,绿得逼人眼,马路两边是两条浅浅的 “小溪”;我膛着水,走着,雨丝不时地绕过雨伞,抚摸着我的脸颊,我忘乎所以起来。

突然,从我耳畔响起了“啊―”的一声,我还来不及向后看,一辆自行车从我后面冲了过来,或许是雨雾遮蔽了视线,或许是雨衣的帽檐挡住了视线,或许是急着赶路,总之,她好像没看见我这个人似的,把我的伞带得很远,自行车摇摆了几下,远去了。我因完全没有思想准备,滑了一跤,我气得说不出话来,望着裤腿上的泥,我感觉到眼泪在眼眶里打转。忽然,一双红色的雨靴,一双温暖的手出现在我的眼前,“你摔伤了吗?”她一边说一边扶我起来。她身穿一件红色的风衣,撑着的一把红色雨伞,把她的脸庞也映红了。“擦擦吧!"“不用了,会弄脏的。”我望着那洁白的手帕,没有接。“脏了可以洗嘛!”说完她便去帮我捡回了伞。我感激地看了看她,说:“谢谢!"“不用谢,下次小心点。’,说完她对我嫣然一笑,便走了。

我呆呆地站在那儿,望着那红色的身影,心中有一种莫名的感动。我低下头,才发现手帕上满是污泥,但我觉得它洁白无瑕,还有那位红衣少女。以前,我讨厌红色,讨厌穿红色衣服的女孩,分明是一种偏见,我为过去的无知而感到愧疚。现在,我意外地发现,红色是生活中的一种重要的色彩。它炽烈、奔放,它充槛着热情和友爱,它跳跃着时代的音符。我喜爱红色。

我撑着伞,迈着有力的步伐,感到前面充满着红色的希望。

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我们俩初三作文_1000字

全文共 900 字

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它是一只鸟,是一只很小很小的翠绿的鸟,是一只虽在笼中却依然能唱出快乐音符的鸟。

已经忘却了它是何时到来的了,只记得它来时便在这个还算宽敞的鸟笼里,眼睛一刻也不闲着,总左右张望着,兴奋且快活的跳上跳下。它浑身都是绿的,简直像是一不小心掉进了染缸。但又不全绿,就像是泡在水里的绿松石,还稍微泛着些迷离的蓝光。它被安置在一大盆吊兰下。每天清晨都能听见它的问好,都能在一大片繁盛的绿色里找到一抹极为独特的绿。我是那样的喜欢它呀。以至于每天早上都要见见它的那一身翠绿的羽毛,傍晚归来都总要听听它完美的歌喉。最后惹得老妈都有些嫉妒的说:“你呀你,跟着小鸟都比跟我还亲了。” .

它真的很喜欢唱歌。每天都在大吊兰下不知疲倦的唱着,最后引得我都会在闲暇时陪它一起唱。它唱的真是很快乐啊。看它那副陶醉样,相信就是上帝跟它换它也不答应。我极力的想去模仿它的歌声,可无论如何都无法唱出它的那种满足和自由,那种超脱和潇洒。我的小小鸟是被关在笼中的啊,可为什么它还能唱出这样自由的曲调呢?我看是观察它的小生活,想借此找到它的快乐音符的源泉。

一切都跟平常一样,没有一点异常。它依旧在清晨为我献上祝福,在黄昏向我诉说它对我的思念。它的神态如此自由和安逸,就像……就像一只在窗外自由飞着的鸟。或许是因为吊兰的缘故看不到笼子所以如此安逸吧。可那金属的光芒又时常在它的身边闪现。它那么好的视力,是绝不可能忽视掉那些光芒的呀。或许因为它只是一只小小鸟,根本就没有那么复杂的思想。可它是那样的聪明,连我都有些惭愧,它不可能是因为什么都不知道啊。辗转反侧了一个晚上,得出了一个唯一可能的结论:它根本就没有把笼子看成是困住它的束缚,而是看做了保护它的屏障,以至于根本就不觉得自己是一只被束缚住的鸟。

我们也是鸟雀不是么?我们的不自由只是因为那太过强调的笼子,潜移默化的把那笼子刻死在了自己的心上,是我们无论何时都无法忘却,或是我们把原本就是保护的屏障肆意的想成是牢笼了呢?

我们俩是最好的朋友,可我们又是最不同的朋友。或许我真的应该学学我那只翠绿翠绿的小小鸟。然后可能有一天,我的心能随着它的翅膀行走,我俩能自由的在这片并不无边但却广阔的天空中飞翔……

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生活是一首歌初三作文

全文共 1038 字

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生活是什么?在富人眼中是一块蜜,在穷人眼中是一杯苦水。人人都有对生活不同的说法,但依我看来,生活就是一首歌。

年幼的时候,生活是儿歌。那时的我觉得好幸福,身边有老师和家人的关心。而且那时的歌中少不了糖果、玩具。在那时,我幼稚地认为世界就是如此罢了。

少年的时候,学校里那劈劈啪啪的节奏,是一首歌。每天忙来忙去,有做不完的作业,看不完的书,上不完的课。但是,那是幸福的,快乐的,因为身边多了老师与伙伴。

人生是一杯清茶,越品味越甘醇。这时的人们才会发现,生活是那么美好,即使在这当中有些磕磕碰碰,那只不过是人生的一大考验。从小到大,各类事物连成一串珠子,挂在我的脑子里,直到死。这时,一首歌曲在你脑中流放,那是你一切的一切。

人生是一首歌,一首倾尽生命演奏的歌,一首记载历史记载岁月的歌,一首超越时空超越未来的歌。

好好珍惜身边的一切,把这些美丽而动听的盘子,装进你的大脑,让它成为你美丽一生的回忆。

生活就是一首歌。生活是一首歌

生活是一首歌

生活是一首爱的歌。

当我们刚出生时,父母的爱就像温暖的阳光,时刻照耀着我们,包围着我们;当我们蹒跚学步时,父母那慈爱的双手牵引着我们,迈开人生的第一步;当我们遇到困难,能倾注所有的一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚平创伤的人,是父母。父母的爱啊,就像大海里的水,取之不尽,用之不竭;父母的爱啊,是天地间最伟大的爱,最无私的爱,最美的爱的旋律!

生活是一首友情的歌。

在我需要帮助的时候,你总是会和我一起渡过难关;在我伤心的时候,你总是第一个在我身边逗我开心;在我沮丧的时候,你总是安慰我,让我重拾信心;在我哭的时候,你总是帮我接住眼泪,还安慰我……时光再流逝,而我们的友情像陈年老酒那样愈久愈香。我们的友情啊,就是那阳光,给我带来温暖;我们的友情啊,犹如一首动听而美妙的幻想曲,令我终身难以忘记!

生活是一首自信的歌。

人生并非一帆风顺,它是一条长满了荆棘的旅途。要想披荆斩棘,到达人生的彼岸,自信就是我手中的利剑。有了自信,便可以扬帆,海阔凭鱼跃;有了自信,便可以翱翔,天高任鸟飞;有了自信,便可以攀登,山高人为峰。无论遇到怎样的困难,我都会用自信燃旺理想的火焰,照明前进的道路!带着自信出发,将会拥有披荆斩棘的勇气;带着自信出发,生活将会充满希望;带着自信出发,人生旅途定会精彩!自信啊,你就是一首勇敢者的歌,我要唱着你一路前行!

生活是一首歌

生活是一首歌

生活是一首歌

啊,生活!你就是一首歌,一首永远唱着的歌!

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互相尊重初三中学生话题

全文共 1126 字

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现如今,许多人都忘却了中华民族最重要的东西——礼仪。尊重老师是礼仪;尊重同学是礼仪;尊重父母也同样是礼仪。礼仪是必不可少的,因为这样在你尊重他人的同时,他人也会尊重你。 Now, many people have forgotten the most important thing of the Chinese nation -etiquette.Respecting teachers is etiquette; respect for classmates is etiquette; respect for parents is also etiquette.Etiquette is essential, because while you respect others, others will respect you.

礼仪无处不在,就在昨天的下午,天空灰蒙蒙的,好像随时都要来一场暴风雨。一位母亲到一个商店中为她的孩子挑选鞋子,而我正好在一旁静静的观望着,那为母亲细心的挑选着鞋子,生怕孩子穿着不舒服,不好看。经过那位母亲的精挑细选终于挑到了一双做工精细的运动鞋,白雪一般的皮铺在上面,鞋的两侧有一些淡淡的花纹,大方而又不失文雅。

我走上前去看着那位急忙要上车的母亲,轻声的问了一下:“这么急还要干什么去呀?”“给我的孩子买课外辅导书呀!”那母亲听见了我的疑问,虽然很有耐心,但仔细听还是有点急切地回答着我。“为什么昨天不去?”我仍然是“丈二和尚摸不着头脑”一般。

那位母亲叹了口气说:“唉,昨天那孩子忘了,检查作业时他告诉我的。”就在这时,天空开始下起丝丝小雨,不一会儿就变成了倾盆大雨,她看了看雨没打伞有些无奈,又说:“这么大的雨,一会儿就停了!你就等一等吧!”过了一会儿雨势依旧没有改变,还是下着黄豆般的大雨。“不行!”那位母亲焦急地说,“孩子该急了!”

爸爸在那位母亲走后不一会儿,走到我旁边,说:“收拾一下书包,等一下要去阿姨那儿。”“哦。”我随便应付了一声,“知道了!”到了阿姨家,那位母亲就住在隔壁,我来了这么多次却不知阿姨家还有这样一位邻居,我隐隐约约听到了从里面发出的声音。“你怎么这么不小心,把书给淋湿了?还有还有,你怎么这么慢?”我听到了那些生气的话语,心中不禁有一些酸楚:那位母亲那么辛苦去买了书,那个孩子反而要这样责备他的母亲,真是不应该呀!

人与人之间;孩子与长辈之间;老师与学生之间;同学与同学呀!之间,就应该互相互相尊重的。为什么别人帮你做了事情,你反而要来责备别人呢?如果那位母亲那么用力呵护的东西都淋湿了,那么那位母亲肯定也淋湿了!那位孩子怎么就不关心一下,不尊重一下呢?

我想现在的礼仪,现在的尊重是多么可贵!

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初三写景作文600字

全文共 841 字

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山是高大的,看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音,你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高——全都在山顶,在树梢。因为高大,所以山明。

水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流,缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝,柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美。因为柔美,所以水秀。

水是活泼的。那小河中的激流,那大江中的旋涡,是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们,又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音,是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀,因为精灵,因为活泼。

山是稳重的。那长满了青苔的石头,那挺拔高大的树木,甚至就是这山,多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明,因为思考,因为稳重。

山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替,也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂,所以山明。

水是悲伤的,因为想家而悲伤。这远游的旅人,一刻儿也不停下匆匆的脚步,不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下,可就想要飞奔回故乡。有悲伤,所以水秀。

当孤寂的山融入活泼的水,就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水,将所有艳丽的服装都展示了出来,反倒成了小丑一般,什么颜色都有了,却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),所以水秀山明。

当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。

当高大的山与柔美的水交织在一起,高大的山庇护起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘;柔美的水滋润着高大的山,所以有了花草,有了绿树;所以山水之间有了伊甸,有了桃缘。有伊甸,有桃缘,所以山明水秀。

有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。

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有关那一刻我长大了的初三作文篇

全文共 630 字

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记得我上四年级时,爸爸工作很忙,一直没有时间陪我玩,我非常不满意,但是又无可奈何。

一天,爸爸回来得很早,我问爸爸:“爸爸,你今天怎么回来得这么早?”爸爸有气无力地说:“我有点感冒,就请假回家了。”爸爸看我无事可干,就说:“你怎么不跟你的朋友们一起玩呢?”我说:“因为我的好朋友们都去上兴趣班了,没有人陪我玩。”接着,我试探性地说了一句:“爸爸,那你陪我玩吧!”爸爸痛快地说:“好,爸爸今天就教你骑自行车。”我高兴地跳了起来。

爸爸把我的自行车推到外面,教了我所有的骑车技巧,我胆战心惊地骑上了自行车,爸爸跟在后边扶着自行车的后座。我骑着骑着,发现自己不怕了,也会掌握平衡了。于是我加快速度,一口气骑了很远。我回头一看,爸爸没有在后边扶着,这时我才发现我可以自己骑自行车了。

爸爸在后面追着我跑,他提醒我骑自行车时注意力要集中。我骑得很快,不想让爸爸追上我。结果因为车速太快,我没有注意前方,眼看就要撞上花坛了,我吓得闭上了眼睛。没有想到自行车竟然停了,我睁开眼睛,看见了气喘吁吁的爸爸正紧紧地扶着自行车。爸爸脸色苍白,额头上渗出了汗珠。我这才想起来爸爸还病着。那一刻,各种滋味涌上心头,有愧疚,有自责。也是在那一刻,我突然发现自己长大了。

回到家后,我给爸爸冲了感冒药,还学着妈妈的样子,给爸爸做了一碗香喷喷的面条。一直以来,都是爸爸为了给我更好的生活而忙碌,我却不理解他。现在,我终于用实际行动为爸爸做了一件事。以后,我还会像今天一样照顾爸爸,因为,我已经长大了!

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拒绝浮躁的初三

全文共 780 字

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总是向往梭罗的瓦尔登湖,那是一种脱离尘嚣的宁静与自然。于是,瓦尔登湖渐渐演变为一种不被名利所诱惑的心境,一种始终让自己的心灵花园树木葱茏的绿色,始终告诫着自己拒绝浮躁

一部《泰坦尼克号》成就了最初的卡梅隆,当铺天盖地的荣誉和巨大的名声落在这个青年导演头上时,他却忽然蛰伏起来,以几十年的策划推出了轰动全球的《阿凡达》。

在如今这个浮躁的社会里,卡梅隆的智慧是一种启迪,那些年轻的女作家,下班路上看见一个谈禅的乞人,便赶紧回家写散文,一周之内便匆匆投了稿。那些高校里的教授们忙忙碌碌申报课题又忙忙碌碌在结题报告上画下最后一个句号。画廊里的艺术学院毕业生一天就能够完成一副画作却一年也卖不出去。这时,请想想卡梅隆的智慧。

匆匆之间的灵感一现催生的作品,大多只会如细小蜉蝣,昙花一现。只有将心灵置于静湖之中,将浮躁拒之门外,心无杂念,才能够使自己的梦想日渐丰满,最终绽放绚烂之花。

拒绝浮躁,不仅是个人的发展观,更是一个社会的发展观。从“著名”的血癌村,到寸草不生的荒山,太多血淋淋的现实摆在眼前,催促着人们拒绝浮躁,拒绝急功近利,以一颗纯静的心灵构建美好社会。

拒绝浮躁,并不是剥夺人们的梦想,而是以一种脚踏实地的态度、一颗淡然平静的心面对梦想。拒绝浮躁,是一种自持的生活态度,是一种追求瓦尔登湖那般宁静的心灵。

拒绝浮躁,现代作家路遥将自己关在煤洞数年,在寂寞中耕耘着精神家园,创作出《平凡的世界》;拒绝浮躁,荷兰画家凡·高以一辈子的孤寂生活,忘情地投入到富有激情的艺术创作中,最终锻铸成一位令人仰止的伟大艺术家。

“小隐隐于山,大隐隐于市”,在草早的凡尘俗世中若能够拒绝浮躁,向往绿色,心境便能够愈发空灵,精神便能够愈发超脱。“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”面对喧嚣的尘世,矜持者始终保持着一份高贵的疏离,那一份恬静怡人,始终拒绝浮躁,清明在心,成为一道绿色的风景线。

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拒绝浮躁的初三

全文共 861 字

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纵然我们没有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,没有孟浩然“故人具鸡黍,邀我至田家”的安然,没有柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的从容,但也要试着学会淡定,拒绝浮躁

要拒绝浮躁,必须避免浮夸。再华美的词藻,也抵不过真情的流露。抛去所有表面的浮华修饰。才能够看清事物的本质。建筑工地上,有三个工人在挖沟,一个人心高气傲每挖一铲就会说:“我这么有能力的人以后肯定会做大老板!”第二个人嫌辛苦,不停地抱怨。只有第三个人一言不发,挥汗如雨地埋头干活,想着如何才能够让地基更牢。三年后,第一个人仍在干挖地沟的活,第二个人忍受不了辛苦,虚报工伤,每月领取微薄的退休金,而第三个人已经成为一家建筑公司的老板……只有踏踏实实地走好每一步,才能一步一个脚印地向目标迈进。所以,我们要拒绝浮躁,放下表面的浮夸。

要拒绝浮躁,必须学会淡然。放平心态,淡然处世,“不以物喜,不以己悲”。黛玉葬花,纵然凄美,但为了自然界生物必经的生命历程而黯然神伤,甚至气血攻心,岂不是太过浮躁?曾经听过这样一句话:“人有一个心脏,却有两个心房,一边住着快乐,一边住着忧伤,开心时不要笑得太大声,不然会吵醒隔壁的忧伤。”我觉得非常对,范进中举就是一个非常好的例子。范进寒窗若读多年,好不容易中了个举子,过于激动竟然疯了,是因为他把名利看得太重。所以,让我们学会看淡这世界,用一颗心平和地去对待生活,才不会在希望与失望间形成强烈的落差。

要拒绝浮躁,必须试着豁达。海子的“面朝大海,春暖花开”让我印象深刻。是啊,敞开心扉,你就会发现人生处处有美丽的风景,生活时时有温暖的笑声!在人生的旅途中,有的人死盯着目的地,在遇到阻碍时会变得忧心忡忡,抑郁寡欢。与其如此,何不放宽自己的心,看看沿途的风景;看潮涨潮落,雁去雁来,听闻一路的鸟语花香?或许还会发现另一条羊肠小道也能够通往目的地。所以,我们要拒绝浮躁,豁达地去享受生活。

拒绝浮躁,在纷繁的世界中平和地生活,多一份诗意,多一份潇洒,多一份海阔天空。让自已从喧嚣中挣脱出来,让心灵抵达空旷而宁静的境界,去追寻精神的天堂!

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拒绝浮躁的初三

全文共 1293 字

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浮躁,即心浮气躁,是一种不良的心态。表面看来,它并非大毛病,但反映在工作中,尤其是对领导者来说,有时会引发大害。

改革开放以来,“抓住机遇,加快发展”,已经成为全国上下的共同行动。如今,放眼中国大地,到处是奋发进取的局面,到处是蓬勃向上的景象,到处是日新月异的变化。但在这可喜的发展潮流中,只要稍加观察,就不难发现,有些地方一种可忧的苗头在悄然滋长,那就是浮躁之风。在经济建设中,一些同志本意是想快些发展、快出政绩。他们虽然有着良好的愿望,但却缺乏一种务实的精神。他们往往急功近利、急于求成。重速度而轻效益,重数量而轻质量,重形式而轻内容,重眼前而轻长远,重唯上而轻唯下。在这种思想指导下,一些地方不顾当地发展水平,用大量资金建设并不符合地方实际的“形象工程”、“政绩工程”,既导致资源浪费,又加剧地方财政困难。有的地方提出不切实际的高指标,使基层难以招架,无奈之下,只得掺假作假。有些新竣工的工程尚未到保养的期限,为了某种需要,急于提前投入使用,结果质量受到严重损害,甚至酿成灾祸。如此种.种,莫不与浮躁之风的影响有关。

浮躁之风所以不可取,因为它容易使人在情急之下,跟着感觉走,而有失应有的耐心与冷静,以致盲目蛮干,背离事物发展的规律。其实,世间万物皆有规律,任何工作都必须遵循规律。比如,对自然规律的认识,过去总有幼稚想法。人可以征服自然,故不顾一切地向自然界索取,以致造成资源匮乏、生态失衡、环境恶化、灾害频繁,其教训是够深刻了。实际上,大至宇宙天体,小至日常琐事,都得讲规律。比如,妇女生孩子要讲“十月怀胎”,早产儿难以抚养;农民种田要历经春种到秋收,“拔苗助长”绝对是笑话。无数事实说明,顺规律者成,逆规律者败。发展才是硬道理。经济发展了,其他一切问题才会迎刃而解。但是发展必须是合乎客观规律的发展。当发展的条件已经具备,仍然因循守旧,就会坐失良机;不顾实际情况,急躁冒进,同样也会坏事。

浮躁的另一面是宁静。所谓宁静,就是办事情搞建设要沉沉稳稳。既要解放思想,又要实事求是。既要有建设热情,又要有科学态度。干劲一定要有,假话一定不可讲。做到尽量避免少走或不走弯路。尤其要重视认识和把握市场经济的规律。现在有些同志身子在市场经济的海洋中,脑子却搁置在计划经济的框架里。嘴里却一个劲地叫发展。试想,这能够发展得了么?

浮躁之风所以发生。其中固然有着个人为利益所驱动等原因。但是一种不良现象得以发生,必有其生存的环境和土壤。为此,应当更多的从社会方面寻找起因。多年来,我们一直推行凭政绩用干部,这无疑是对的。但有的地方对何为政绩,并未能够科学地界定清楚(或许难以界定),甚至错把“虚绩”当“实绩”,这就不能够不对一些干部起了误导的作用。经济工作周期性的规律,要求领导干部任期相对稳定,而有的地方干部任期太短,调动太频繁,这也容易造成负面的影响。看来,浮躁之风虽然反映在经济工作中,表现为短期行为,但是其产生的根本原因,仍然是社会机制上的问题。为此,继续大力推进人事制度改革,加强干部的队伍的思想建设,建立科学完善的`科学导向机制,对于经济的持续发展和社会的全面进步就是刻不容缓的大事了!

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初三自律作文1000字

全文共 1104 字

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黑漆漆的夜,一小片刺眼的白光映入眼帘,睁大双眼,定睛一看“12:00”,我顿时来了精神。又到了夜之小精灵的时间了,熟练地打开群聊在聊天框中输入了“来?”并点击发送。

不一会儿队友们都回复了,我快速地切换着游戏,一边打开游戏一边暗自窃喜,幸好用的认证是姐姐的,不然还有防沉迷,怎么让我大展身手。游戏刚开始,突然想起来还有两项作业没写。哎呀,管它呢,明早去学校再补吧,先把这盘打完要紧。

双手正忙碌着,居然觉得有点困,眼睛睁不开,昏昏沉沉地就进入了梦乡。

梦里我还握着手机,但屏幕无论怎么触摸也没反应,一抬头,看到一位长者,有些面熟。思索了一会儿,我喊了出来:“孟子!我想起来了,我在书上见过你!”

我还没有弄明白为什么会遇见孟子,他就先开口了:“我到此地已经有几日了,一开始看街上行人们都拿着类似你手上这东西,聚精会神,不知在做什么,后来才知道这东西叫‘手机’,人们是在‘打游戏’,真是今时不同往日啊!这玩物竟也如此发达,我观察了你好一会儿,打起游戏来动作流畅,看来是个游戏小行家呀!”

“算不上行家,不过总有一天会是的。”我尽量谦虚地说。

只见他微微一笑,说道“你有喜好追求,已经算得上不错了。”

我有点小得意,他又问了起来:“那你玩游戏是玩一时开心,还是长久的玩开心呢?”

“这还用想,当然一直玩啊!”

“那是饱受家长非议的玩,还是让别人不用指指点点的玩开心呢?”

“当然后者了,虽然他们说我,我也不怎么听,不过一直说还挺烦的,影响我发挥。”

“那如果想如你所愿,需要再努力学习呀!”孟子说道。听到这儿,我明白了,又是一个来劝我的。

“您别来这套了,我知道你是来劝我的,我就是不适合学习。劝我的话听的够多了,您就不用说了,我现在挺开心的,没准儿我以后还能以此谋一条生路呢。”

“可是以游戏为生,并且成功的人,并无几许,你所说的出路,是一条多么窄的路啊。你钟爱的主播也说过,除非你是天才中的天才才能有出路,例如今年某电子竞技俱乐部。招募要求职业选手为区排行前五名,游戏解说需要有在百人面前演讲的经历。在过程中需十小时以上的强度训练,若要达到这个条件,你还需努力呀!”我想了想,似乎有点道理,点了点头。

孟子又说道:“假使你玩游戏时,老师家长都愁眉苦脸,担忧你的未来,这就是因为你没控制好程度,若你游戏时,家长老师们都说,他不仅游戏玩的好,还品学兼优。伙伴们也十分佩服,由此,你就可以畅快长久的玩游戏了。”

“这难道就是自律者自由?”我疑惑。孟子笑笑,没说话,转身离去了……

梦醒时,已经是第二天了。照照镜子,黑眼圈消下去了不少,孟子的话似乎还在我耳畔游荡。此后,游戏,我也只在周末时放松一下来玩了。听了他的话我也明白了“自律者自由”的意义。

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