初三

听得见的，是春风萧萧；看得见的，是满堂葳蕤；敛于声隐于形的，是春的讯息。好一个悄无声色！

我看不见你的身影，却知你附着冰川融水滚滚东来；我听不到你的韵律，却听见你指引着夜莺悠悠歌唱。然，那悄无声色的，又怎会只留那沧海一粟？

乘着公车，望尽那树林一片，枯瘦的树枝上，点着零星的苞，隐隐透着绿意。草探出了稚嫩又崭新的身躯，大地披上了湿润的外衣，连阳光都似乎戴上了鲜亮耀眼的收拾，亮得我不敢直视。忽然，鼻子一阵发痒，一个大喷嚏彻底将我打醒。茫然四顾，哟，不知何时，风把柳絮送了进来，与我同行，挠着我、扰着我，让我发笑，提醒我换下厚衣，着上春裳，像柳絮儿一般，轻盈、飘扬……春，好一个悄无声色，先发制人！

坐在阳光下读书，光拥着我，给我输送源源不断的能量，又有清风流水、小桥人家，不失为一种别样的乐趣。但，渐渐的，书中的字变得模糊不清，最终合并为一团乌黑，乌黑中又漏入几点光芒，倏而又消逝了。我不解的抬头，只看见太阳下、云朵旁，不知何时冒出一只风筝，似青鸟送信，东西南北随意飘荡，绕了一圈，累了，又憩在我的头顶上。“你可真好，是在为我遮阴吗？下来歇歇吧，别玩野了！”我伸手去触碰，但一阵东风又将它推向远处，本是咫尺转瞬却似有天涯之远。不知怎么，我竟也没了兴致读书，跟着向那渺远的东方望去。你呀，好一个悄无声色，却吸引了我所有的关注！

有时，你对万物，真是极好的！一场春雨过后，刚刚破土的小苗，淋得有点憔悴，病殃殃的倒在土中，奄奄一息。我质问你会不会太狠心，刚获新生，充满希望的他们，为何要受到这样的对待？可你不回，我甚无奈。然而，几天后，再看见那些小苗，奇迹般的绿了一些、高了一些、多了一些，又是满眼的嫩绿、满眼的希望。而不同的是，它们更加茁壮有力，更加意气风发，即便再有狂风侵袭、洪水冲刷，损毁的仅仅是躯体，点燃的是生存的意志。说是万物的生命之力，但就其本源，与你又怎会毫无干系？自然的轮回，也就是这样的。好一个悄无声息，然而对万物的馈赠，又是怎样的无穷无尽啊！

东风又来，万物又兴，好一个悄无声息的春之讯！欣喜的，有你，有我，有他们和它们……

Lost time is never found again. This is something which I learned very clearly last semester. I spent so much time fooling around that my grades began to suffer. I finally realized that something had to be done. It was time for a change. Now I have a new plan for using my time wisely. I have set my alarm clock ahead half an hour. This will give me a head start on the day. I have also decided to keep a log of what I do and when I do it. Looking back on what I’ve done will give me some ideas on how to reorganize my time.

花香，充实不了心中的阵阵空虚;白云，抚摩不了心中的片片伤口;大海，冲洗不了心中的点点回忆``````泪，从花瓣上滑落;泪，在白云下跳动;泪，落入大海的怀抱中``````

精灵的泪落，你可曾见过?在忧郁的蓝眼睛里闪闪烁烁，它想落、想落。在白皙的脸颊上轻柔滑落，似水晶，晶莹剔透~~~~

在花的世界里，精灵是这里的守护者。这里有着最美的花朵，也有着最美的精灵和歌声。“如果回得到过去，让我再奢侈一次，多笑一次~~~~”悠悠的歌声从最美的紫罗兰上传来，这是最美的精灵的歌声。那张白皙而略带红晕的脸上，从来没人见过有带着笑容，这里的整片天空，蓝天白云在她看来只不过是一种无声的陪衬。她没有朋友，她好空虚~~~

歌声是她的象征也是她最安慰的骄傲。陪伴，她永远猜不透这个词语意味着的是什么。她只知道她的家-——紫罗兰上散发的那股香味弥漫了整个花界，她以为会有同伴被那香味吸引而来，但却没有。因此，她渐渐把笑容从脸上抹去。紫罗兰允吸着她的泪水长大，没有任何一朵花能胜得过它的美。精灵飞遍整个大地，她的水晶泪洒进了大海，她问鱼儿，什么是友情?鱼儿摆摆尾，走了。她的世界里永远只有自己，没有一个朋友，没有~~~~

那棵紫罗兰在枯萎，精灵的泪在蔓延，静静地精灵的歌声消失在了这片大地，那双美丽的蓝眼睛再没有一丝忧郁，一丝伤心，紫罗兰上滑落了一滴蓝色的水滴`~~~~

精灵的泪在海里，那包含了她的点点痛苦及孤寂。咸咸的海水里，精灵的泪在倾诉，那美的紫罗兰，那美的歌声以及美的心灵`~~~~水晶般的泪滴在大海!

明天就是教师节了，在这重要的节日来临之际，我心中却感到无比惆怅。恩师的教诲悉如昨日，一幕幕，在我脑海里放映……

2002，我带着“优秀三好生”的称号，告别了读了6年的小学，踏入中学，在侨声中学初一(1)班就读。班主任姓吴，也是今年刚到这所中学任教的一位年轻的老师。看上去很稚气，正因如此，也带给人一种平易近人的感觉。这便是我的恩师。一开学，吴老师就提拔我当班委，使我非常得意，再加上刚读中学的新鲜感，及别人羡慕、崇拜的目光，让我一下子被虚荣心冲昏了头。荒废学业，拉帮结伙，导致第一月考成绩一落千丈，同学们对我的印象也没有那么好了。为此，吴老师特意把我叫过去，问我这次考不好的原因…谈了好久才放我走。回来后，我不但不领情，还觉得吴老师多事。现在想起来，真替自己当时的无知感到悲哀。接下来的日子，我已经收敛点了，多少也有把一些心思放到学习上了，加上吴老师三天两头就来催促我要认真读书。从那时开始，我就深深的感受到老师对我的关爱。我已经越来越有学生的样子了，成绩也慢慢提了上来。我是一个做事情只有三分热度的人，好几次遇到了困难我都想半途而废，但只要想到吴老师对我的期待，我都忍了过去。但好景不长，在我快完全适应这样的学习生活时，我却迷上的电脑。毕竟我对于读书是被动的，所以我的心思便完全放在电脑上，把学习又一次抛在脑后。成绩又跌落下了。一年过去了。升上初二后，我仍旧沉迷于电脑，吴老师没有再找过我了，虽然我知道初二他很忙，但我也知道：我让他失望了。为此，我沮丧了好一阵子，然后我从新拿起了课本，想做给吴老师看。但我得承认自己不是一个意志力坚强的人，加上每个科目基础都不好，最主要的是没有一个鼓励我的人。

不久后，我就宣告失败。我灰心了。初二结束之际，有一场地理和生物的会考，吴老师每天都给大家加油打气，每位同学这些天都非常认真在背这两科，因为这次的会考事关中考成绩。我当然也不例外。老实说，那个时候，我就非常后悔当初没认真读书，留一个大破洞，现在补，因为在我心里也有一个小小愿望：就是考上一所重点高中。我从没对人家说过，也许是没脸说吧。在那段日子里，我每天天没亮就起来读，很晚才睡。每天都很累，可是也很充实，那是我第一次那么深刻地感受到学习的压迫感。我会那么拼命最重要的还是要让吴老师注意到我，认识到我已经开始认真读书了。经过黑暗的十来天，会考也终于接受了。接着便是放假里。在放假的期间，我戒掉了电脑，暗自下决心，开学后一定要为中考好好拼搏，也算是为了让吴老师对我恢复信心，以优益成绩来报答吴老师。休息了一段时候后，便要比别的年段提前进去学校，为这最后的一年开始学习了。开学这天，我怀着激动的心情去学校，由于全校只有初三年的要进去，在快到学校的路上只有我一个人，突然感觉空气特别新鲜，仿佛太阳也是新的。到了学校，我坐在新教师里，兴奋的等待着吴老师带这阳光般的笑容走进教室。过了好久，教室里走进了一位陌生的老师，教室里安静了下来。那个老师告诉我们，他这学期将来带我们班。那一瞬间，我感到天旋地转，眼前一片空白。新老师接下来讲的话，我全然不知。过几天，又得知了会考我只考了一A一B，我更难过了，因为我连吴老师在任的最后一次考试也没能取得好成绩回报他。

在这补习的一个月里，真是难过极了。又放假了。在放假的一天里，我无意间找到一张抄着吴老师E-mail的纸，我便发了一封E-mail给吴老师，向他倾诉他离开后我有多么难过，以及我那份迟来的回报。等了好几天，终于收到吴老师回给我的E-mail，吴老师并没有特意写什么，只告诉我：“只要中考考好，就是对他最好成绩的报答。”刹时间，我泪水盈眶，同时又觉得斗志昂扬。我最敬爱的吴老师，离开我们，他肯定比我们任何人都难过，但他却掩饰了他的软弱，以他的坚强感染我，让我找回信心。我默默地祝福着，“吴老师，对我而言，最伟大的老师，节日快乐。”

初三月考已经两次了，但两次考试都没有预期的好，尤其是第二次，从两次考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

一、考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问题的思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点内容，但设问比较偏，以至学生答题时失分点多，A率不高。

二、这两次考试时间是和政治结合在一起，共有100分钟，时间各为50分钟。跟学生交流后了解到，以往学生答卷时，历史、政治两科分开考，现在考试时间进行改革，但试卷的题量跟以往一样，学生对时间把握不住，如果先做哪一门科，那一门就考得比较好，加之答题时又不抓紧，导致许多同学考到后半阶段时答题仓促，导致后考的一门科差。

三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要“查一查”、“抄一抄”就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

针对以上问题，下阶段我在九年级教学工作准备做好如下几点：

一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻“根”问宗，找出解答问题的相关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。

二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。

三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。

四、强调虚心听同学的发言和老师的总结，不断的进行反思。

五、通过两次月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识，不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己“充电”。

总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，形成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生“开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以”的错误观念。师生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑战。

天下没有不散的宴席。

曲终人散，每个人都即将踏上自己的征程，分道扬镳，不知何日再见。

中考也将来临，我们都在奋力拼搏，想要实现自己的梦想。每天会写作业到深夜，然后我就会戴上耳机，旋律流淌在心中，这是一种淡淡的幸福。以前总是觉得作业太多，恨不得一下就到毕业，可是现在到了，却又想回到过去，人就是这样一种纠结的动物。

每当看到黑板上一天一天减小的数字时，心中总觉得会很悲伤，如果时光可以倒流就好了，我是说如果。每个人都小心翼翼的，刻意忘却离别的存在，每天都是笑呵呵的，可是回家后，总会把自己关到自己的小世界里，回味着三年的点滴。

可以不要分开吗?

我想，在寒假期间，每个同学都应该经历了许多的事情吧。当然我们只愿意描述快乐的事，现在我也想和大家一起分享我的快乐。

放寒假是每个同学都期待的日子，因为快要过新年了嘛。这个寒假最令我难忘的事是下雪的那一天……

那时，天上飘着闪闪发亮的雪花，真令人陶醉，我不经在雪地里跳起了舞，那时整个人身心自在，如痴如醉。虽然那时的雪景很美，可想起来也令人好笑，我在雪地里转着转着，突然一个脚跟没站稳，啪地一下，我踩到了一个坑里。起来的时候满身是雪像一个大雪人，我跳了几下雪从我身上掉了下来，可更没想到的是我的鞋子里都湿透了，我可恶的弟弟瞧见了，哈哈大笑道‘你这是怎么了，刚游泳回来的，还是学司马光救人，人没救上来自己倒栽进去了、哈哈哈哈哈哈’。不过听他这么一说我倒是笑个不停，就连吃饭的时候都在笑，笑得无法自拔。

我们在餐桌上吃饭的时候我想起了那件事更是令我哭笑不得啊，我笑的时候还没注意把饭喷到了弟弟的脸上。哈哈，就当是给他的一个报应吧……哈哈哈哈哈哈。

呵呵，不知你们是否一样，都和你们的小伙伴分享了你们的寒假趣事呢。

有人说，友谊是人生的一笔财富。因此许多人会暗暗庆幸自己已经得到了这笔可贵的财富，可是这笔财富经得起考验么？

曾经在网络上看到这样一个故事：有个男生总是和他所谓的“朋友”在外乱混，他的父亲问他：“你觉得你的朋友是真正的朋友么？”这个男生自信地说：“那是当然的了，我们都是铁哥们。”于是他的父亲要他做个测验....第二天，这个男生穿着撒上鸡血的衣服，先去了他认为关系最好的朋友的家，他的朋友见他身上都是血，惊讶地问他怎么了，男生告诉他的朋友他杀人了，想在他家避避风头，这个朋友一听，连忙说不行，找了个借口说他家不方便，便关上了门。男生有些失望，但他没有放弃，接着去了第二个、第三个朋友家，同样最后面对的是一扇紧闭的门。男生心灰意冷，回家后告诉了父亲，父亲什么话也没说，只是让男生去他的朋友家试试。男生去了之后，父亲的朋友与他的朋友是截然不同的态度，父亲的朋友连忙将他拉回家中，打算帮他逃过这一劫，男生感动的落了泪，便把事情的前因后果解释给父亲的朋友，父亲的朋友听后了然的笑了笑，摸了摸男生的头。

或许你身边有许许多多的朋友，但真正有价值的友谊又有多少呢？所谓患难见真情，只有这种在你危难之时还在你身边的友谊才是真正的财富。

北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

“岁寒知松柏，患难见真情。”真正的友情带给你的财富是一生的保证。

在莫言没得奖之前，听我的老师提到过的，后来莫言这个名字就在我的心里。莫言穿着一身中装出席了诺奖授奖仪式。获奖要发表感言，对感言的感言也是一种学习、更是一种感悟。他对母亲的思念、对母亲的愧疚打动了我们。他说，在我获奖后，有很多人与我一起分享着荣誉，但是母亲没有分享。

母亲是他人生的导师，这种导师的表现不是夸夸其谈，不是长篇大论，只是平常入情入理的一个关心、一次爱惜。有一年过节，一家子在一起吃饺子，每人只有一碗，大家对好不容易获得的饺子倍感珍贵。突然来了一个乞丐，莫言给了他几个红薯，没想到乞丐不领情还振振有词地说：“凭什么你们吃饺子，给我吃红薯啊？”莫言火了，回答道：“我们也不是经常吃饺子的，你要就拿，不要就滚！”这时，母亲一声不吭，把自己碗里的饺子全部给了乞丐……我们都说，母亲是孩子第一个教师，这时正确的；实际上，我们还要说，母亲是不仅孩子也是成人以后的人生之关键时刻的教师！这种关键，就在于她内心的真切总是在你忽视、漠视甚至无视之后及时赶到；这种关键，就在于她内心的善良总是在你乏力、疲惫甚至反感之际处处出现！我们都有母亲，我们的母亲也是这样的；莫言对母亲的思念、对母亲的内疚甚至负罪感可能也是我们对自己母亲的思念、内疚甚至负罪感――这是真切的感受，更是内心无法弥补的缺憾，痛苦就在于这种文学中。

他表态，“要在人的立场上继续写作，要反映实践、超越实践。”这一表态也是值得我们首肯的。虽然这有点套话之嫌，但是在莫言嘴里说出这个话，还是有它特别的意义的。因为，莫言的作品与他人作品的区别之一就是他对“要在人的立场继续写作”的理解有着自己独特的感受和感悟，有着自己独特的追赶和追求。这种感受和感悟，可以是《红高粱》中潇潇洒洒走一回的豪迈和执着；这种追赶和追求，也可以是《蛙》中那一份真挚却可能是愚昧最后又回归平常的反映、反对和反思……在这个感受和感悟中，我们看见了莫言的立场、人的立场；在这个追赶和追求中，我们领悟了实践是一回事、小说中的实践可能又是一回事，最后我们知道：不管哪一个实践是否真实，是否值得珍惜，这不主要、不重要――最主要、最重要的是：我们内心的实践、内心的思想有没有得到反映、有没有得到超越！

这就是我对莫言的感言。

那天星期五下午，一个人看《她比烟花寂寞》。

JAKIE对着姐姐说：你是我的。不准离开我。

从那一刻起就爱上了《埃尔加协奏曲》，爱上了杜普雷对大提琴低沉的狂恋。她好像是一朵最艳的玫瑰，偏执地把刺往里长。在人们膜拜在她的美的裙袂下时，刺终于穿了她的胸膛。

当时我就在想，在我安息之前——只要我还可以思维，还可以生存。如果我像杰奎琳一样恍然间一无所有了，我还可以余留下什么让我继续勇敢。

如果我不能再走路，会不会有人推着我去看夕阳，看无数次被我用文字徒以想象的红太阳被波涛吞吐淹没，只留下滚滚的火烧云，永远不会褪色。

如果我的手再也不能画素描，再也不能弹钢琴、写字、不能答考卷，不能做家务、接电话。会不会有一个人听我向他倾诉，告诉他我的欢喜悲伤，我的回忆，我的曾经。

如果我的声音再也不能发出微笑、悲伤、哭泣的声音，再也不能唱歌。会不会有一个人愿意学我的唇语，愿意学习我心脏的默契，让我所有的爱可以不用表达，他就可以接收到。

如果我的眼睛即使戴上眼镜也看不见山水风景，看不见书、看不见男孩子在打篮球，看不见所有和所有，除了黑暗可以接纳我。会不会有一个人可以充当我的眼睛，把景色说给我听，让我的心可以复习原来的明亮，可以至少让心不会沉沦。

如果有一天我不会思想了。我忘记了我曾经一字一句学习的所有，忘记了曾经我心里厚厚的思维，忘记了每一道习题，甚至忘记了怎么讲话，忘记了眼睛里的神采。会不会有一个人他仍可以接纳这样什么也不会的我，教我重新认识这个世界，教我：这是玫瑰花，是你最喜欢的花哦。这是你原来很喜欢的一本书。即使我只能笨笨傻傻地回一个微笑，也可以让他受宠若惊。

如果有一天我失去记忆了。我不认识所有的人了，整个世界里就只有我一个人孤孤单单地晃荡。会不会有一个人愿意给我一辈子的时间去回忆，甚至我要永远忘记他，也愿意一如既往地给我爱，相信我的心里一直深刻地有着他的影像，只是因为偶然，所以才暂时尘封。

我知道悲剧不会总在我的身上发生。因为我还很健康，我的脚可以走路，可以在跑道上奔跑，可以坐在火车上通过很远的路去看夕阳；我的手还可以画画、可以弹钢琴、可以写字、答考卷，我还会做家务、做饭；我的声音还依旧，高兴和悲伤我都可以用不同的音调唱心爱的歌；我的眼睛还明亮，我还可以看到所有的人，看到他们的笑和泪和隐忍；我还可以思维，还可以用自己的想法去写很多很多东西，用以充实一部分的生命；我还能记起很多的人，记起他们的好，记起他们的爱。

所以，我有多富有啊。

我一直拥有着这些，珍藏了十四年。我的世界也不那么悲伤单调，那么寂寞成歌。

但是我会一直假如下去，假如我不能走路了，不能写字了…以用来给爱的人满满当当的爱，不肯缺少一点点。如果是这样，那么当悲剧突然发生的时候，我是不是也会收到很多很多的爱，不再担心没有人和我做伴呢？

其实一直在彼此依赖，所以可以生存。因为有彼此的存在，所以爱愿意来临。

教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。

初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。

我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。

不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。

初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。

耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。

初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。

那是一个死气沉沉的一天，乌云黑鸦鸦的一大片盖住了整个天空的华彩，只映染了半壁天空的无言，溅起无尽空寂，缓缓蔓延

这是一个恼人的天气，考试的阴霾笼罩着我，久久不能散去，压得我喘不过气。沿路的商店冷冷清清，我木然地向家的方向走去。

猛然间，道路的尽头出现了一轮艳红的落日残挂天边，把乌云的黑调成了令人生怵的殷红。眼前的一摊血红，顿时化成了红、黄、绿三色模糊在我的视线中，令人思绪万千。

记得小时候，妈妈带我上街，走人行横道时妈妈对我说：你看，对面的杆子上是交通灯，会变成红、黄、绿三个颜色。我用疑惑的眼神继续盯着妈妈，期待着她接下来的话，所以，在走人行横道时，一定要遵守‘红灯停，绿灯行’的规则，如果红灯亮时，不要着急，耐心等待，一会儿明亮的绿灯就会出现，记住了吗？

妈妈用柔曼的眼神注视着我，我视乎早已被她的眼神所散发的柔光给融化了，只是木然地点了点头，我并没有太在意，但妈妈却用一副担心的神情望着我。

红灯停，绿灯行多么简单易懂的道理啊，我怎会不明白。

抽象的色调慢慢在我眼前聚焦，一切都像是被按下了聚焦按钮，恢复成往日的模样。

那轮红日依旧残挂天边，原来，在人生的道路上也会有信号灯的存在，而现在只是红灯而已，短暂的停留并不会影响欣赏沿途的风景，只需要耐心等待，等待绿灯的出现，接下来的路就会畅通无阻。

等待？等待太阳由红变绿？不，等待是等到太阳下落后，夜幕降临，就意味着崭新的一天即将到来。

忘掉耐心的等待，重新蓄满热情拥抱未来！

云还是那么黯淡无光，那么死气沉沉，而太阳也已经下落换来无边的黑暗，但我的心早已装进了一个红绿灯，默默倒数，暗暗祈祷，它由红转绿。

鼻腔涌入一股清流，头顶的阴霾被我击散，尽管黑暗无边无际，但未来的模样照我前行！

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布，呼啸、奔腾。撞击着悬崖，冲击着阳光，不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险，用它那激昂的声音歌唱生命，歌唱未来。

我们正处于花季，渴望飞向蓝天的我们有着一份冲动与希望。对于我们来说，这时的太阳是最美的，风儿舞动这风姿，一步步靠近我们，将热情传播，将动力挥洒。而这时的我们也是最容易遭受挫折的，我们好强的性格很难面对困难，家长帮我们修枝剪叶，让我们走上正轨。但我们一直有着想起飞的想法，而对于亲人的忠告当作耳旁风，甚至很少与家长沟通。

青春的韵律那么吸引我们，永远那么美妙，时间不是停滞不前的，古人云：“一年之际在于春”。俗话说：无处买青春，青春一旦从耳边逝去，即使用再多的金钱也是买不到的。我们应好好把握，让自己的青春有着一段非比寻常的经历，为将来的人生打好基础，弹奏出美的音乐，朝梦想出发。

将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!

我们是青少年，我们有青春，青春犹如宝藏，让我们用知识的钥匙开启那座宝藏吧!

也许只是因为我们生下来就是温室里的花朵，享受着父母的呵护，而忘却了角落里人们的艰难与坚持。 Perhaps it is just because we are born in the greenhouse, enjoying the care of our parents, and forgetting the difficulties and persistence of people in the corner.

——题记

夏日的阳光总是那么刺热，不留情面地烧灼着身上的每一寸肌肤。临近中午的时候被妈妈硬拉去吃“早餐”，找了一家常去的面馆。

坐在外面桌子旁边，汗还是不住地随着阳光的余热向外冒出。迎着我们十几米的地方出现了一个矮小而瘦弱的身影，是一个大约七八岁的男孩，不同于正常孩子的是，他又黑又小，骨头与肉剥出了分明的界线，眉毛像木刻一样的又深又黑，眉毛下面“绣”着一双炯炯有神的大眼，整个脸部唯一泛着光的就是这双充满希望的大眼。

他的步子摇摆不定，一直迈着小步，原因是他肩上扛了几大箱货物，与他瘦弱的身躯形成鲜明的对比，好像随时就会压垮一样。说实话，那几箱东西看体型如果一个大人来搬都很费力，何况是一个孩子。我妈妈是用一种几近惊异的眼光在打量他，还没等我开口，她便问老板：“这小孩你的?怎么干那么重的活?”

“不是。”老板将面碗端了过来：“是一个朋友带来的，说当学徒打工，没了父母，怪可怜的。”

这话一下子就如一盆冷水泼到了我的心里，又冷又疼。看着他渐渐离我们近了，头上的汗已经多到成股流下了，手却一直在撑着箱子。他看见我们了，便冲我们笑了笑，眼里透出不同于一般人的乐观与坚强。

原本以为所有的孩子都应该在学校里快乐地玩耍，享受安逸的生活。可是……

“他做事挺努力的，也很有拼劲，就是干这个浪费了。”老板走时冲我们说了一句。

妈妈一直盯着他，哽咽着喉咙都说不出话来，她看着他卸下货物后又继续收拾桌子的情景，从心窝里发出一声长长的叹息。

“换了你，能干吗?”妈妈问，我很坚定地摇了摇头。

“如果你没有父母，没有饭吃，也能干重活受苦受累，因为你要活下去。只是你现在的生活太安逸了，所以你根本无法想象这些人所遭受的磨难和克服的困难。”

我点了点头，陷入了思索。也许这个世上有很多事并不是一成不变的，也并不是我们想的那么容易。也许大多数孩子都该上学、吃饭、享受父母给予的爱，然后成长飞翔。但那些被世界遗弃在角落里的人，即使身遭不幸，他们也还是会坚持生活下去，并磨练出一种你料想不到的意志与技能。

角落里的坚持，值得尊敬!

青春是人生中最美丽一道风景，是一生中最真切回忆。它像一幅绚丽画，光彩夺目;又如天上流星，一闪而过。短暂而美好青春，标志着成长未来，记载着掌声微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂笑脸，一阵阵无忧无虑笑声，成了青春最好写照。

看那乱花丛中翩翩起舞蝴蝶勤劳勇敢蜜蜂，无一不在抒写着青春篇章。青春如一次漫长旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦行囊，踏上了旅程第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此轻狂，信念就像易碎花瓶。年轻我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘道路等着我们去走。

退缩信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们要经得起青春考验。正如我们看到了单调马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利喊声回眸于我们笑脸之中。青春是一场时间赛跑比赛。

时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴时间，才能载着青春小船顺利驶向理想彼岸。作家叶圣陶先生说过“少年时期放浪是晚年汇票，人生最大悲痛莫过于辜负青春。”确，青春是有限，但智慧是无穷。趁短短青春，学习无穷智慧，等到我们成功那一天，你会想起青春岁月所留下痕迹。青春是生命一部分，但并不是生命终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。

还有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一颗纯洁无暇心面对这唯一青春。当生命将冻结时，拿出自己“青春纪念册”，多苦都会变成甜!青春如梦，或许今天快乐会被明天悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美时光，未来由我们填写，明天太阳为我们而升起。

从某种意义上说，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬就有了岁月，天遇见地，就有了永恒，人遇见的人，就有了生命!感谢!生命的长河，让我和书，相遇，遇见了你，便有了一段新的旅程

古往今来，人们就爱与书结为益友，追溯千年之前，就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的美，也有“书扰药也，善读，可治愚”的慨叹，再把目光转向现代，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，歌德为其称赞”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“，

莎士比亚更为其宣称，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像没有翅膀，而我也成为了其中的一员，遇见书就如同在黑夜中我遇见了火焰，在迷茫时，我发现了新的方向。

幼时起，书就伴随在我左右。《格林童话》·《一千零一夜》把我带进一个梦幻王国，在里面，我与白雪公主一同舞蹈，与小红帽一起在丛林中嬉戏，更随着茉莉一起去欣赏阿拉伯的异域风光。即使同一个故事，我也百看不厌。随着年龄的增长，我的阅读量也随之扩大，也学到更多知识，更多道理，也开拓了知识·眼界。提高了我的阅读能力。读《三国演义》去欣赏诸葛亮舌战群儒的风采;

读《水浒传》去体会林冲等绿林好汉的英雄豪气;读《假如给我三天光明》去感叹海伦·凯勒悲惨的遭遇，也折服于她不屈不挠的精神和毅力;读《钢铁是怎样炼成的》我明白了自强不息，永不言弃。我如一条游鱼一般在知识的海洋里遨游，又如刚出生的婴儿一般，贪婪的吸收着知识。

在悲伤时遇见书，它给予我心灵的慰藉;在我迷茫时，遇见书，它为我指明前进的方向。转眼间，书陪我度过多年学习时光，也许生命的美在于遇见，我不知道一辈子还会遇见多少人，多少事。但我知道遇见书就是我这辈子最幸运的事。

童年的友谊是那么的纯洁，那么的稚嫩，可以因为一句话而吵架，也可以因为一颗糖果而和好，而那种感情是现在的我们永远也体会不到的。

我又梦见走在乡间那条熟悉的小路上，前面看见一个熟悉的背影。我呼唤，他始终没转过头来，只留给我一个伤心的背影……

村头有棵很大很老的榕树，谁也搞不清是什么时候种的。

黎明调皮地爬上大地，总是在榕树都那阴暗中透出美丽的轮廓。岁月的沉淀为它披上了层层的老皮。那新生的树叶闪映着朝阳，也在这种时候轻轻的唤醒了逐梦的人们，开始它那神圣的使命。

夏季的时候，榕树长出诱人的新芽，我们这些小孩子就向它围过来。那时候我们的小脑袋还没有游乐园的概念，也没有手枪，小汽车供我们玩赏。榕树下那几块大石头也就顺其自然地成了我们快乐的天堂了。围着榕树追逐着玩游戏，对我们来说这就是享受。如果能从家里偷拿出一根竹竿与小伙伴们厮杀喊叫一番就满足到极限。累了，就躺在榕树下，说说昨天的失落，谈谈今天的收获，想想明天的希望，然后带着对未来的憧憬微笑着睡了过去……

随着时间的流逝，我和夕阳的感情日益增深，时光老人慢慢看着我们长大，洋溢着我们天真无邪的笑脸。时常各持竹竿捅鸟巢，用石头打知了，然后看看我们今天的收获来满足我们小小的成就感。我们身后还时常跟着紫裳。她瘦瘦的身子，目光怯怯的，但她愿意和我们玩。

那时候最喜欢看电视剧《射雕英雄传》。我和夕阳最佩服欧阳克了，觉得他能用哨子引蛇，很酷，很了不起。最后还和夕阳学着电视里拜兄弟呢。我不知道在童年这件事算什么，可我们当时都认真地对着榕树拜了几拜。那时候感觉好象就事亲人一样……

到现在我还弄不清楚，我家和他家是因什么事吵起来的。农村人为了一件细菌大小的事就可能吵得天翻地覆，日月无光。后来因为这件事，我和他的友情也就像榕树的落叶一样，毫无声息，默默地飘落着，最后随着风吹到了小溪，慢慢地跟着流水流到一个不知名的地方。

紫裳考进了市一中，我也到了县一中继续着我的学业。高了，大家都会以“学习忙”为借口而没有联系。对了，夕阳初中没毕业就退学了，到外边的社会大学进修了……

之后，我见过夕阳几次，可他面部冷冷的。看来他在社会大学到处碰壁了，眼中好象根本就没有我这个人。已经忘了他曾经的“拜把兄弟”了……

春日里，我又来到榕树下，悼念那段童年的友谊。

远处传来欢笑声，是一群小孩子，有村头的，有村尾的。虽然大人之间有隔阂，却没有对他们造成多大的影响，嬉笑追逐着一起放风筝。风筝带着他们幼稚的梦越飞越高……

一个月的暑假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。

在暑假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的暑假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。

简爱每一次成长，都饱尝生活的艰辛，她的人生的每一步充满了辛酸的血泪史.

她就象一只笼中的小鸟努力地想张开翅膀，妄图寻找快乐和自由的天空，却一次又一次地被碰得头破血流，差点折断了翅膀，在险象环生的人生路上，她举步维艰，她不仅要与险恶的环境作斗争而且要忍受各种人为的灾难，从精神的歧视到肉体的折磨.

从苦难的童年到坎坷的求学生涯，从戴着良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德学校的校董，她可怜的自尊被残忍地层层剥离，值得欣慰的是，在黑暗中她看见了些许光明，正是因为这光明她才有了活下去的勇气，从而也唤醒了她内心最柔软的情怀，海伦和坦普尔小姐的出现使她感受到明媚的春光，她凄凉的心得到了温暖和慰藉，她们象黑暗中的航灯，照亮她人生前进的方向，坦普尔象是一株洁白高雅的白玉兰，而海伦就象是一枝开在荒凉之地的寒梅，她的命运比简爱还悲惨，她所受到的无端的折磨令人心酸，她脆弱的生命承受着常人难以想象的重荷，而她却能笑对人生，在她的脸上看不到任何忧怨和仇恨，她似乎不属于这个世界，她是来自上界的天使，她是善良和爱的化身，象耶稣一样为了拯救这个世界，承受人类所有的苦难，她的慈善高尚博爱即使是魔鬼也会被她感化，铁石心肠也会为她流泪，尽管她的生命是如此短暂，在花季之年，饱受磨难后象落叶一样凋零，在春天来临的时候，她寂寞地死去，她至死都不曾抱怨命运的不公，好象她所受到的一切痛苦和不幸都是理所当然的，好象她的存在只是忍受无休止的折磨，但她短暂的生命是多么璀璨，象流星一样划过天际，她的聪明慈祥博爱的秉性永远光照千古，她象一种无形的力量鼓舞着简爱在人生的路上不断地跋涉和自我完善，可以说她的灵魂一刻也不曾离开过简爱。

这个暑假我读了一本名叫《天使男孩》的书，书中作者称美丽的小演员加百列是天使，所谓天使应该是指非常圣洁、漂亮、善良的人，我想加百列就是这样的一位天使。

在文中，加百列被他的师父马森欺负说他是一个绣花枕头，但是却没有去报复马森;被剧团团长欺骗后却没有怨他，还因他没有得瘟疫而感到高兴;剧团解散后，他还主动找修道院的修士，争取实现那些人的愿望。加百列真是一个心地善良的天使，他的梦想就是帮助身边有困难的人。

有一次，我去街上买东西吃，在路上，突然看见一个要饭的，只见他连腿都没了，只能靠手撑着小板凳行走，但是，经过的人都像没看见似的，只管往前走。他的碗里一分钱也没有，空空的。这时，我想起了加百列，他那么善良，如果遇到这种情况，会怎么做呢?于是，我给了他10元钱，他连忙说谢谢，我说：“不用谢。”

还有一次，我去公园里玩，只见一个环卫工人在公园里打扫卫生，她累得满头大汗，帽子都湿透了，泪水顺着她的脸颊流了下来，她拿着扫把，一点一点地把游客留下的垃圾和树叶扫到簸箕里去，可是地上很湿，垃圾就更加难扫了。有的时候，只能用手去捡起来，还有口香糖之类的，有时候弄了半天，也没用。这时，我把刚扔出去的垃圾捡了起来，放到垃圾箱里，这样，就能让环卫工人轻松一点了。

梦想总是那么美好，纯净的如同天使翅膀上不经意飘落的一片羽毛，它从来不曾离开我们的世界，能给我们的内心带来天翻地覆的改变，每一个人都要心怀梦想，心怀美好的事物，伸出双手温暖身边的人，成就精彩的未来。