初三

初三那段日子，心情难免会大喜大悲。每一次考试都会战斗得筋疲力尽，但是还是咬紧牙关坚持那日复一日且枯燥无味的学习。尽管每一位学子都明白它的难度，但却阻挡不了想要考取重点高中的热情。也许这样的人生才充满趣味，毕竟通过自己后天的努力所取得的成功，倍有成就感。

如果你问起我有关初三的事情，我只能说，每天埋头于做大量的真题，机械地完成背书的任务。临近考试的时候，连手心都能捏出一把汗。出成绩之前，整个人都是恍恍惚惚的，总觉得一切都很不真实。

即使一开始觉得日子很难熬，后来，我却无比怀念那段虽忙碌却让人觉得无比充实的日子。现在回想起来，很想重新再经历一次。还有那一起共患难的同班同学，大家在同一个教室里奋斗，是那么的有爱。

初三的这段回忆不会褪色，只会印在我的脑海里。这段日子，我学会了忍耐和坚强，我相信未来只会更加美好。

“十、九…二、一。”“铃……”

“某某带好“武器”，其余带种的follow me 冲啊!”(别以为我们要参加什么械斗，欲知下文，接着冲)。

“好，各‘排’请注意，敌人就在前方，马上进入完备状态。”完了，敌人已稍占优势，留给我方的时间不多了，算了，为了队友，为了班级荣誉，为了面子，“孔曰成仁，孟曰取义”吗，我毅然拿“炸药包”向着敌人的腹地冲了过去。随着“唰”地响声，敌人已被我们击跨，战斗取得了完美的胜利。

相信聪明的你可能已经猜到，其实这是我们这群篮球最忠实的崇拜者和仆人，在与某班一场比赛。

篮球便是我的朋友，球场便是我们的天堂。而天堂便是我伤心时的安慰，生气时的灭火器，痛苦时的蜜糖，欢乐时的加油站，成功时的掌声。

篮球给了我喜怒哀乐，让我为他疯狂。为了摘掉“千年老二”的帽子，我决定给自己来个魔鬼特训。

于是每天中午，烈日、球场、汗水，那便是我奋斗的写照。尽管已经是“打球当中午，汗滴脚下土”了，尽管那已和衬衫早已“热吻”起来了，尽管早已违反了“家庭十大守则”的头条了，但为了练就一手“百步穿杨”的绝技，让那些见鬼去吧。终究，我还是受到太阳公公的惩罚，成了同学之中的“黑人”，“黑人”也成了我的绰号，不过我也已经把神功练到了第八层，等着看吧，NBA中将又会出现了一个中国黑人，他的招牌动作是：投一个三分球，漂亮的假动作，帅呆了。

英雄贴：凡是认为比我更疯狂的来找我，凡是认为球打得比我好的，来教我，凡是认为球打得比我差的尽管来找我“单挑”。凡是够黑不怕黑的，想比黑，敢在中午在阳光沐浴下打球的尽管放马过来。地点：烈日下的球场。当然第一名可荣誉“黑人球王“的称号。奖品为一张“免费的日光卷”，够吸引人的吧。

期待你的到来，让我们一起烈日下疯狂。

金秋绽放，我们迈着梦想的步伐，踏入最后一个学年属于我们的一鸣中学。 到初三了，梦想的羽翼渐渐展开，等待着飞翔的那一天。你是画家吗？你有描绘你美丽而灿烂的未来吗？可是，实现梦想需要时间，需要过程，中考则是一个必须跨过去的门槛，它高不高，则看你的内心，心中所想，不一定实现，但心中不想，一定不会实现，所以心中要有一个目标；你能不能跨过这个门槛，则看你的行动，有行动不一定成功，但不行动一定不会成功，所以一定要勤奋。

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。在学习的路上注定不是平坦的，当你面对困难是迎难而上还是望而却步？过去的我虽没有望而却步，但也会半途放弃。没有恒心，没有毅力，我永远只会在原地踏步踏。

新学期中不但恒心、毅力是我的必修课，刻苦钻研，不懂就问更是我路途中一个带有所的门，只有找到钥匙，我才能进入另一个新天地。

在平时学习生活中，没有绝对的天才，只有努力的普通人，我不是少见的天才，所以要用汗水换取更多的知识，用辛勤创造未来。我要坚强，不被磕磕绊绊给打倒，我要力求上进，怀着一颗对知识不满足的精神，力争向上，我要奋斗，不能一味的用平凡来创造奇迹，那将被时间所控制，我要做时间的主人，让我的每一分每一秒都活得有意义，更精彩。

我不能完全被知识牵绊，要懂得劳逸结合，增加多种业余爱好，不要成为高分低能的书呆子，我不懂实践，但相信勤能补拙。 新学期，我容光焕发；新学期，我焕然一新；新学期，会有怎样的惊喜等着我呢？我期待，我企盼……

挫折是每个人成长的必经之路，更是名人成长的必经之路。

马克思曾说过：“燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。”不错，哪位名人不是收到了许许多多的挫折才成功的，人生一路上平平淡淡，那是虚度了年华，荒废了人生。人的一生坎坎坷坷，在最后才能有所成就。

就像杰伦现在这么红，又有谁想到他小时候是个单亲家庭，他付出的努力又有多少？杰伦在小学的时候便流露出了对音乐特有的感觉和天赋，他很喜欢钢琴，喜欢一个人安静地听音乐。高中毕业后他在一个餐厅做服务生，仍然喜爱着他的音乐，他还经常自己一个人静静地听音乐，并尝试着自己创作。是金子总会闪光的，吴宗宪发现了他，让他到“爱尔发”音乐公司跑跑腿，但这在周杰伦看来可是他实现梦想的一个很好的开始。终于，吴宗宪把这个勤勤恳恳的小伙子提升为音乐创作人。其中他也遇到了不少困难，当他偷偷地看到吴宗宪撕掉他的创作稿时，他默默地留下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后一次机会，让他在10天之内写好50首歌，在其中选出10首给他出专辑，果然，功夫不负有心人，他10天之内完成任务，并顺利地出了自己的第一张专辑《Jay周》.周杰伦的经历告诉我们什么呢？他告诉我们的是挫折造就成功的道理。

不警示我们中国的名人是这样，国外的名人也是这样。比如托尔斯泰，当时的著名的文学家。在这之前，他是一个纨绔子弟，再一次有钱人家的大聚会上，一位穿着华丽的女郎不客气地让托尔斯泰离她远一点，这让托尔斯泰倍受打击。他醒悟过来，对自己表示十二分的不满，认为自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因详细寻找出来，写在日记本上，共有八点。这一次的反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束这种生活，于是他跟哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上了文学创作之路。托尔斯泰的历程又告诉我们什么呢？他告诉我们挫折造就名人的伟大成就。可想而知，如果没有这一次的挫折，托尔斯泰直到死一定还是一个纨绔子弟，历史的长河中也不会有托尔斯泰的名字。

名人是这样，那我们呢，生活在富足家庭中的我们，该怎样做呢？当我们遇到挫折时，不要抱怨世事的不公，那是人生给予我们的垫脚石，我们要利用这些挫折，向人生的顶峰攀去！

[以挫折为话题的初三作文

我想，在寒假期间，每个同学都应该经历了许多的事情吧。当然我们只愿意描述快乐的事，现在我也想和大家一起分享我的快乐。

放寒假是每个同学都期待的日子，因为快要过新年了嘛。这个寒假最令我难忘的事是下雪的那一天……

那时，天上飘着闪闪发亮的雪花，真令人陶醉，我不经在雪地里跳起了舞，那时整个人身心自在，如痴如醉。虽然那时的雪景很美，可想起来也令人好笑，我在雪地里转着转着，突然一个脚跟没站稳，啪地一下，我踩到了一个坑里。起来的时候满身是雪像一个大雪人，我跳了几下雪从我身上掉了下来，可更没想到的是我的鞋子里都湿透了，我可恶的弟弟瞧见了，哈哈大笑道‘你这是怎么了，刚游泳回来的，还是学司马光救人，人没救上来自己倒栽进去了、哈哈哈哈哈哈’。不过听他这么一说我倒是笑个不停，就连吃饭的时候都在笑，笑得无法自拔。

我们在餐桌上吃饭的时候我想起了那件事更是令我哭笑不得啊，我笑的时候还没注意把饭喷到了弟弟的脸上。哈哈，就当是给他的一个报应吧……哈哈哈哈哈哈。

呵呵，不知你们是否一样，都和你们的小伙伴分享了你们的寒假趣事呢。

不知不觉的，初三已经在忙忙碌碌中过去了五个星期。迎来的是。惊天地泣鬼神的月考。

我的三分钟热度已经褪去，并没有像刚开学那样勤快。任务式的完成老师布置的任务。背书也渐渐的厌倦了，面对这突如其来的月考，我也考试后悔了，明明承诺过自己要认真，现实还没有压得你站不直身子，你为什么先放弃了。从初一到初三，千遍万遍的悔恨，最终还是拔不掉名为懒惰的筋。

考历史的时候，我正因为后面的材料题烦心时，监考老师貌似发现有同学查阅资料，当时他说了句让我铭记于心的话：“这次没考好，下次就努力。”对啊，抄来的答案始终不是自己的。

在政治，历史试卷上，我都留了空白。最终我也知道了自己的问题所在。既然有梦想，为何不努力拼搏？正如我看到的一篇文章《成功的三架马车》，这一篇短短的文章中，举了一件事例，总结说明：梦想，勤奋和坚持是成功的条件。没有梦想，哪来的动力？不会勤奋，哪来的美好？没有坚持，哪来的成功？

数学也是断了脚，一百二十总分，活生生的被我丢了一半，初三的数学从开学到现在，我没有几堂课是听懂了的，除了画图像，因为讲这课时，老师放慢了脚步，所以我才能听懂。遇到不会的题，我也不敢问，唯一就怕老师骂我说：这么简单的题你都不会吗？

总而言之，初三的第一次月考算是惨遭滑铁卢了，七科，总分七百七十，愿有四百分就够了。期待第二次月考能将这次的错误祢补回来吧！

三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓角白发耗尽的是你的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句诗文勾起了我的无限遐想，我爱老师！

老师，一个多么伟大的词。仿佛是一提起就令人肃然起敬、心生触动，却又无法言明这是一种什么样的情绪。难忘的一段校园时光，我渐渐领悟了这种情怀，那便是无私奉献。

夏日炎炎，烈日炙烤着大地，就像在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不了这种闷热的环境，纷纷亮出法宝---电动小风扇，来祛除暑意。舒适享受间，蓦然看见讲台上满头大汗的您，心中倍感心酸，老师啊！您将毕生心血奉献给讲台，将终生知识传授给我们，眼看着自己的孩子渐渐懂事，慢慢成熟，却很快就要面临离别，看着辛勤培养的学生一批又一批毕业离开，这是痛并快乐着的骄傲啊！您依然的默默无言，诠释了教育的无私奉献。

老天变脸总是比我们翻书还快，刚才还晴空万里，转眼就狂风骤雨呀！千万别来上课啊，老师！您不来这是我们最大的希望了。我们在心里默念着，您前几天就犯了风寒，可仍然坚持着要陪着我们，今天天气转凉，我们担心您的身体吃不消，都期盼着您能休息一天。可当上课铃响起，您的身影又出现在我们的教室里。淋湿的头发乱七八糟地贴在头上,裤腿也被打湿了一大截，溅上了星星点点的泥痕。看着老师您径直走向讲台，手一挥“上课”。任它外面电闪雷鸣，风急雨骤。泪水迷朦住了我的双眼，您的敬业让我们刻骨铭心。

总是听同学抱怨初三的学业太繁重，太辛苦，如同进入炼狱一般难熬，不知他们是否想过在背后一直支持我们、鼓励我们、陪伴我们的老师。他们一直兢兢业业地做好自己的本分，还要为我们排忧解难。清晨他们披星而来，夜晚他们载月而归。精彩的课堂便是他们劳动的最好见证。台灯下奋笔疾书的我们正在为未来而奋斗时，是否注意了轻声提醒我们早点休息的老师，所以，何时何地不要忘记永远有您在陪着我们。老师的辛勤付出何时计较过回报？

一幕幕情景汇聚在一起，成了比山高、比海深的一句：我爱老师。这才懂得，原来郁积在心中的情结名为：感动。为您的无私而感动；为您的敬业而感动；为您的辛勤而感动；为我们在一起共度的美好而感动。

又见枝头吐新芽，校园中芳草萋萋。但我们不会忘记，是那抖落枝头的落红，使那芳草萋萋。

它是一种灵魂，一种普普通通而又伟大的人的灵魂。它是一种灵魂，一种普普通通而又伟大的人的灵魂。它就隐藏在漫画家华君武的画笔端，流露在《假文盲》这幅引人深思的漫画中。在寒冬腊月里，在新春喜庆的气氛里，在“母子上车处”的大牌子下面，站着四个男人。他们有的是回家看母，有的是访亲探友，还有的是拜访上司。他们正在享受社会给予弱势群体的特殊待遇——“母子上车处”先行上车的权利。被挤在栏杆外面的一位母亲，手中抱着孩子，穿着一条短裙，在刺骨寒风中瑟瑟发抖。

也许是惊愕，也许是无奈，母亲的眼睛瞪得圆圆的。难道是他们不识字？可眼见这四位文质彬彬的样儿，应该是知识分子。是没看见吧，可是牌子上的字明明写得很清楚。哦，文明道德盲！他们为了自己的利益，为了不被冻着，居然抢了母子的位置！这是一颗怎样的心灵？想一想，现实社会中有多少这样的人！车厢内，大大的红字写着“禁止吸烟”，可人们却熟视无睹；花圃里，牌子明明写着“禁止踏入花圃”，可里面的小草早已被踩得东倒西歪；售票处，管理人员大声的喊着：“请排队买票！”可人们还是充耳不闻，只顾自己一个劲儿地往前面挤、、、、、、这些人的心灵早已布满了自私的垃圾！看看春秋时期的宋国的宰相子罕。有位农夫把一块锄地时发现的玉石献给他。但子罕看后，却没有收下，说：“这是你的东西，我不能随便接受。你以玉石为宝贝，我以不贪别人的财为宝贝。如果你把宝玉送给我，咋俩把宝贝丢了。”

可见道德在一个品行好的人心中地位何其重要！柏拉图说过：“美德是灵魂的一种健康、美貌和良好习惯。”美德健康，心灵也就纯洁。要拥有一颗美好的心灵，我们必须勤于洒扫，让它纯净如水，让它美艳如花。它就隐藏在漫画家华君武的画笔端，流露在《假文盲》这幅引人深思的漫画中。在寒冬腊月里，在新春喜庆的气氛里，在“母子上车处”的大牌子下面，站着四个男人。他们有的是回家看母，有的是访亲探友，还有的是拜访上司。他们正在享受社会给予弱势群体的特殊待遇——“母子上车处”先行上车的权利。被挤在栏杆外面的一位母亲，手中抱着孩子，穿着一条短裙，在刺骨寒风中瑟瑟发抖。也许是惊愕，也许是无奈，母亲的眼睛瞪得圆圆的。难道是他们不识字？可眼见这四位文质彬彬的样儿，应该是知识分子。是没看见吧，可是牌子上的字明明写得很清楚。哦，文明道德盲！他们为了自己的利益，为了不被冻着，居然抢了母子的位置！

这是一颗怎样的心灵？想一想，现实社会中有多少这样的人！车厢内，大大的红字写着“禁止吸烟”，可人们却熟视无睹；花圃里，牌子明明写着“禁止踏入花圃”，可里面的小草早已被踩得东倒西歪；售票处，管理人员大声的喊着：“请排队买票！”可人们还是充耳不闻，只顾自己一个劲儿地往前面挤、、、、、、这些人的心灵早已布满了自私的垃圾！看看春秋时期的宋国的宰相子罕。有位农夫把一块锄地时发现的玉石献给他。但子罕看后，却没有收下，说：“这是你的东西，我不能随便接受。你以玉石为宝贝，我以不贪别人的财为宝贝。如果你把宝玉送给我，咋俩把宝贝丢了。”可见道德在一个品行好的人心中地位何其重要！

柏拉图说过：“美德是灵魂的一种健康、美貌和良好习惯。”美德健康，心灵也就纯洁。要拥有一颗美好的心灵，我们必须勤于洒扫，让它纯净如水，让它美艳如花。这篇作文的题目是：它是一种灵魂，一种普普通通而又伟大的人的灵魂。

它就隐藏在漫画家华君武的画笔端，流露在《假文盲》这幅引人深思的漫画中。

我喜欢憨厚耿直的爷爷，也喜欢慈眉善目的奶奶，还喜欢对我关怀备至的妈妈，但我最喜欢的是责任心强为我和妈妈无私奉献的爸爸。

爸爸大约三十多岁的年纪，身材高大魁伟；经常穿着灰黑色的上衣和深蓝色的休闲裤。一脸慈祥，剪着小平头略有斑白，浓眉大眼鼻梁挺直唇方口正。由于多年的操劳爸爸比同龄人略显苍老。

记得大约在我五、六岁时，那是一个漫天风雪的冬天，一早起来，外面大雪纷飞，地上的积雪已有半尺厚，所有的东西都被洁白的雪包裹着。我忽然想起幼儿园老师教我的一首诗忽如一夜北风来，千树万树梨花开。说的就是这般景色吧！景色挺美，可我怎么上学呢？我正在想着，这时爸爸走到我面前说：儿子，今天雪大爸爸送你上学吧？你看怎么样？行啊！爸爸送我上学啰！爸爸送我上学啰！我高兴地喊着。吃过早饭，妈妈把我包裹得严严实实的，生怕冻坏我。爸爸也穿上棉衣戴上棉手套，最漂亮的是爸爸竟戴着爷爷的狗皮帽子，一切准备好了之后，爸爸推着自行车出发了。漫天飞雪，冷风扑面。自行车根本不能骑，爸爸只好推着我艰难地向学校走去。到校后同学们问我：刚才是谁送你来的？我高兴地说：他是我爸爸！同学们说：看你爸爸戴的帽子真有意思，两个帽耳朵一扇一扇的，你们说像不像猪八戒啊？说完同学们哈哈大笑。你爸才是猪八戒呢。说完我心里有些不是滋味，感觉爸爸就是我的包袱。第二天爸爸说送我去上学，我说什么也没让。爸爸问：为什么呢？我把事情向爸爸一说：只要你不戴帽子我就让你送。爸爸答应了。骑着自行车驮着包裹得严严实实的我，他却光着脑瓜。我在后面只能看见爸爸冻红的双耳。多年后，妈妈再提此事我落泪了！爸爸，当时你一定很冷吧！

又是一个寒冷的冬天，又是爸爸的爱深深留在我记忆深处。

寒冬腊月的一个夜晚。外面冰天雪地，屋内却被妈妈烧的暖烘烘的。爸爸半夜下班回来了，就在这时我和妈妈同时出现头疼、呕吐的症状，竟是煤烟中毒。爸爸又照顾我又照顾妈妈，里里外外的忙绿了一宿。等我们渐渐好了，可天已亮了，爸爸一夜未睡。早上我睁开双眼，看见爸爸下唇起了一溜水泡，这是为我和妈妈着急上火起的泡。这就是爸爸爱我的见证，那是他发自内心的爱！

这就是我的爸爸，责任心强，对我和妈妈无私奉献的爸爸，爱我的好爸爸！

[我的好爸爸初三作文

Hello，大家好！对于这位“”的班主任，你们是否有兴趣认识一下呢？她是我初中的班主任兼数学——胡老师。

胡老师是圆的！我们是圆周上的一点，而圆心到圆周上的任何一点的距离都相等。胡老师对待我们就是这样，她从不用学习来衡量学生，对待学生。她不会偏心于学习好的学生，也不会针对于学习差的学生。因为她知道：人无完人，虽然上帝给了你智慧，但他或许会抽走你的漂亮，虽然上帝把门关上了，但他会为你留下一扇窗户……因为有了这样一位圆的班主任，使我们能大展才华，快乐学习。不会因为一些缺陷,而自卑起来,对学习失去信心!

胡老师是平行四边形的！她每天随着时间和我们的情绪而变化。在课堂上，她是严肃的，她在讲台上认真讲解着那些“疑难杂症”（数学题），但我们还是丈二的和尚。她并没有放弃，干脆走下讲台，一个一个的教学，直到教会我们，她才心花怒放。在课后，她是和蔼的，她会和我们一起开玩笑，玩游戏……难道这不是具备了平行四边的特征吗？易变形，随着操作人的喜怒哀乐而变形！

胡老师是三角形，她的一边是当好一个妻子，一边是当好一个母亲，另一边则是当好一个班主任。因为有三边的负担，使她的头发上偷偷冒出了白发，脸上悄悄钻出了皱纹。但她并没有被这种负担所压垮，他尽量做到了最好。早上煮了饭，送儿子去上学，接着给我们上课。她在这三条边上不停地奔波着！

胡老师是直线！她的知识是无边无际的。她懂得怎样拼读英语单词，她知道利用物理的知识解决生活中的小事，她了解一些国家的风土人情、地理环境，她知道怎样学生，她知道……总而言之，她懂得的，真的很多，她懂得“活到老，学到老”。

胡老师是长方形！（长方形：随处可见）。她是平凡的，她讲课总是那么充沛、生动有趣。实在看不出她是否带病坚持工作，更没有住过医院。当然，也不存在在病床上批改作业的事例了。但平凡也有平凡的好，平凡才不会使得我们之间有距离，平凡，才能造就今天的我们。总之，平凡不是错！她至少不用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这样一位“奇形怪状”的班主任，是否也会受到你们的喜欢呢？

著名作家高尔基曾经说过:“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”可见劳动的伟大，所以我们小学生从小就应该做一个热爱劳动的人。

今年寒假，我也参加了劳动，那就是帮助妈妈擦门窗。

快过年了，看着妈妈整天忙忙碌碌的，累得筋疲力尽，我想我已经长大了，也该帮助妈妈做点事了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我帮你擦门窗吧！”妈妈笑着对我说：“好，那你得把玻璃擦干净哦！”“行，没问题！”我满口答应。说干就干，我拿起抹布走向陽台，打湿抹布并拧干，又像小猴子一样爬上椅子。我左手扶着门框，右手用抹布从玻璃的上面慢慢往下抹，一会儿工夫，门窗被我抹了一遍。原以为轻松搞定，可定睛一看，发现玻璃好像变成了“大花脸”，斑斑点点的，到处都是水迹。这可怎么办呀？我抓耳挠腮，嘴上喋喋不休，妈妈看见了说：“孩子，擦玻璃可不是件容易的事，擦一遍是远远不够的，要反复地擦，才有效果。”

听了妈妈的话,第二遍，我改变了方法，一手拿着干毛巾，一手拿着半湿不干的抹布，先用潮湿的抹布抹一遍，再用干毛巾拼命地擦，直到把玻璃擦亮为止。就这样，虽然很费力，但是看着被我擦干净的玻璃，心里喜滋滋的。正当我得意洋洋之时，突然半路杀出来一个程咬金，有一块污渍，无论我怎么擦都不行，左擦右擦，上擦下擦，反正用出了浑身解数，可它还 是稳稳地占领着它的根据地。真是一个打不死的“小强”，我心想。怎么办?停下手中的活，我才感觉自己的手臂又酸又涨，额头也冒出了冷汗。算了吧！我心里嘀咕，可转念一想，这几天我正在看《小学生不可不知的科学家》，书中讲到的科学家们遇到艰难险阻都是勇往直前的，他们不会被困难吓到。而自己遇到这么点困难就想退缩，害怕了……我觉得自己真是一个胆小鬼，想到这我又重新鼓起勇气，跳下椅子，再一次把抹布打湿，反反复复地擦拭那块顽固的污渍，一次，两次，三次……终于“小强”被我打倒了，最后看着明晃晃的两扇门窗，我欣慰地笑了。

劳动创造美好的未来。在劳动过程中你可能会遇到很多个顽固的“污渍”，记住，我们不能向它们低头，只有用顽强的意志，去战胜他们，才能擦亮人生中的每一扇门窗。

我想当一名旅人。

没有太多的留恋，走一程算一程。打一个小小的包袱，轻轻地扛在肩上，带上一颗善于发现美的心，在一个没有人的黄昏，踏着夕阳的余晖上路。

我想当一名旅人。

终点在哪儿？我也不懂。只想那样一步一步地走着，身后留下一深一浅的脚印。就像泰戈尔所说“我抛弃了所有的忧伤与疑虑，去追逐那无家的潮水。因为那永恒的异乡人在召唤我，他正沿着这条路走来。”

我想当一名旅人。

为了什么？我也不懂。只是想放下一切不需要的，将烦恼抛在脑后，每天朝着朝阳微笑地上路。我想深入那茂密的森林，呼吸那其他人所呼吸不到的新鲜空气，发现那平常人所发现不了的美丽。那一花、一草、一木……在我心中都成了永恒地回忆。

我想当一名旅人。

追逐那历史地印记。我想独自看看那连绵起伏地长城，想象着那塞外边疆的壮阔，想象着曾经那烽火连天、刀光剑影的场面；我想到莫高窟走走，按照历史地顺序欣赏着北魏的遗存，隋朝的柔美，唐朝的雍容，五代的精细，宋朝的拘谨……然后远远地坐着，望着那很平常，与其他小山一样，却有不平凡的莫高窟。思考着它的善，它的美，它的曾经，它的如今……

我想当一名旅人。

风尘仆仆却又干净整洁。想去领略那自然的美丽，去追逐那历史的印记。然后用笔记下旅程中的点点滴滴。我不想用任何华丽的词藻去描述，去渲染。我只想用那最平凡的语言真实的记录。记下那一草一木，记下那时的所思所想。我没有大家的手笔将那日记出成书。我只是想在自己老来无聊时翻翻、笑笑。算是一个印记，告诉自己曾来过那儿，想了什么……

我想当一名旅人。

不管前方又多么艰险，我都不会轻言放弃，去追逐前方那没有目标的目标。让那倾盆大雨洗脱我的稚嫩，让那毒辣的阳光磨砺我得意志。我只想一步一步坚定地走着，微笑地对一切困难说“你好！”不管那脸庞变得黝黑，不管那脚底起了茧。我只想一步一步坚定地走着，向那远方未知地艰险大喊“never give up！”

拾起一片落叶，幻想它是远方的一位旅人寄来的信。信中没有任何字，但能透过那封信看到他坚定的眼神。我也好想拥有那样坚定的眼神……

哦！远方的朋友，等等我！我也好像好想当一名旅人！

我的记忆中，有一幅象征着童年的画面：寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。

成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说：“下课了，孩子，你学得不错。”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。

成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春—一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。

我问成长：“你到底是什么呢?”她说：“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”

我又问生活：“那你给我什么呢?”她说：“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”

我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。

“吹面不寒杨柳风”，当你迈着轻盈的脚步，走出家门的时候，春姑娘已悄然走进你的身旁，和煦的春风暖洋洋地吹绿了山野，吹醒了大地，一切都像刚睡醒的样子，朦朦胧胧地睁开了双眼，让人心旷神怡。

踏着春风的节拍，我们翘首期盼，迎来了春天里的第一场雨。三月里的小雨淅淅沥沥，绵绵缠缠，滋润着大地，世间万物一片生机。

看，小草在发芽，绿的是那么纯洁，那么诱人。它的生命力总是那么顽强，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这不正是它们的生命写照吗？但如果你俯下身子仔细观察，你就会发现在这悦目的颜色中，还有零星的枯黄，那是残冬遗留的痕迹。你也许会感叹：“真是美中不足啊！”是的，望着那几经折枝断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境呢？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更为新奇的发现：原来，每个叶片的中心都是绿的，外表枯黄的小草也在孕育着更为绚丽的色彩，孕育着更为美丽的春天。

小河边的柳树抽出嫩绿的新芽，像一位小姑娘慢条斯理地梳洗这修长而秀丽的头发。一阵微风吹来，柳枝翩翩起舞，婀娜多姿。

迎春花从梦中醒来了，在春风中努力地摇动着手臂，开出了一朵朵粉红色的花，在一片绿色中闪耀着，像点点的星星。

园子里杏花开了，远远望去，白茫茫的一片，走进园子，杏花的清香扑鼻而来，沁人心脾，为春光增添了新的色彩。

俗话说：“一年之计在于春。”农民伯伯在春天播下了希望的种子，人们又开始了辛勤的劳动，谁不盼望来年像春天一样朝气勃勃呢？

你们说责任是什么?是一个人犯了错，对自己的所作所为“清理后局”还是是对自己的工作负责?有一件事让我感到了责任的存在。本文是为大家整理的以责任为题的800字作文，欢迎阅读。 What do you say is responsible? Is it a person who made a mistake?I feel the existence of responsibility.This article is a 800 -character composition of responsibilities compiled by everyone. Welcome to read.

一秦世张良椎，汉时苏武节。南朝多少事，不及渡江楫。责任的味道迷倒王昭君，责任的佳酿醉倒浣纱女。三鹿集团怎么没有闻到它的气味呢?

责任的味道有淡淡的茶香，先苦后香。屈原品味着茶苦，乃赋《离骚》;张骞忍受着寒冰肆虐，匈奴猖獗，飞沙莽莽，开拓丝绸之路;文天祥身世浮沉，惶恐滩头，零丁洋里，不指南方死不休;林则徐苟利国家忘生死，不避祸患，流放边疆吃得苦中苦，造福边塞。责任苦涩难下咽，肩扛着它重，口含着它热，手拎着它烫，那么弃之荒野呢?三鹿真成三鹿了，蹦跳着，疯狂地奔走，飙升了销售量，提升了占有率。丢下的责任失去了牛奶的醇香。

责任的味道中包含着辣。火红的夕阳暖洋洋地瞧着大清帝国的版图。瞧，虽不跻身男儿列，心比男儿烈的秋瑾走向刑场。她，一个秉笔女侠，不忘国家兴亡，匹夫有责，为民洒血。责任是辣的，它辣红了泪眼，辣红了夕阳，辣红了奋斗与自由之旗。

责任中更多的是辛酸。26岁的年华正是安享新生儿的喜悦，或是轻松愉快工作穿窗入户孝亲敬夫之时，许素维蒂纳满眶热泪，为救孩子重披战袍，她力求超越自身，多少苦与累，酸与痛，独自回味。奥运会上她也许并不能成为金牌得主，但她是铿锵玫瑰，顽强不屈，她是肩扛责任伟大的妈妈!

饱尝过多少辛酸悲苦，历经过多少情愁爱恨，责任总会给我们留下它绵长弥久的迷香。责任让司马迁书写下伟大的传奇，责任让许素维蒂纳摘取的银牌散发出比金牌更灿烂的光芒，责任让红军战胜千难万险，红色火种撒遍大江南北。

责任是伟大美丽的，有一片彩云，那是她的秀发;有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹红霞，那是她的笑靥;有一片开花的原野，那是她舒畅的心怀。

天黑月儿放光明，灯亮责任静听风。回首向来萧瑟处，归去，不见风雨只有晴。风月再好，怎敌尽到责任之后的光芒?

责任的味道谁与共?踏雪飞鸿，肩扛责任度平生!

青春，是花团锦簇的年华;青春，是镌刻在心中的掌纹;青春，是缱绻在时光里的恋歌。青春岁月，春暖花开;青春年华，云淡风轻。青春是淡烟疏雨，柳絮江南，我们在朝气蓬勃中点缀一季的缤纷。

青春是人生旅途中一朵艳丽的鲜花，它充满着美好的理想和坚忍不拔的信心。青春是希望，是奋发，是创造，青春是进步进取，勇往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣。青春，为朝气而痴;青春，为刻苦而痴;青春，为奋斗而痛。

青春，是五彩缤纷的颜色。赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么美，那么纯。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的天桥。青春，似如七色混合而成的天桥，只要我们不断为生活添加新色彩，就一定能给出一幅和谐而美妙的青春画卷。

青春，是细微而短暂的偶然，落花般铺满完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然区时间和情感漫过生命的历程，留下优美而流畅的生命弧线。记忆中美丽的人和事并不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡却。青春里所有的偶然，在不经意之中，稍加修饰，便成为惊人的必然。

青春，经春的万种风情，历夏的浪漫意趣，读过秋的妩媚，诵着冬的洁白，演绎着春夏秋冬的交响曲。感谢青春，它赠予我一双澄净的眼睛，让我看清人生之路;感谢青春，洗涤我尘蒙已久的心灵。耳边呼唤已消逝的青春，落叶沙沙，展现出生命最华丽的篇章——青春。

青春，那些笑声如缤纷的花儿，在我生命的每个角落静静为我开着。青春，是记忆里的游乐场，灯光璀璨，闪耀着熠熠光芒。青春路上，有许多难题需要我们面对，风雨也好，艳阳也罢;顺利也好，挫折也罢;只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那么青春会收获，会骄傲，会荣耀，让青春为我们的朝气而痴!

这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。

我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。

印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，

告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办…………总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你的陪伴!

奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实;

大雄因为有多啦A梦的陪伴，所以不怕孤单;海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，因为有朋友的陪伴，所以很幸福。不是给人扣上“朋友”二字就是真正的友谊，不是给“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的时候拿来用，

担不是在没必要的时候拿来利用。同样陪伴也不是无时无刻的陪在你身边，也可以在你伤心失落的时候让她陪在你身边，让你有足够的勇气面对一切困难。。总之，我感谢你，亲爱的朋友，感谢你在我学习中的陪伴!

我知道，这一漫漫人生路上，有你们的陪伴，我其实并不孤单。

风伸开翅膀，在日光里流淌;云伸开翅膀，在月色中飘荡。闭上眼，感受澄澈的梦想降临在我的肩上，那是我的翅膀，隐形的翅膀，晶莹的羽翼挥动出飞翔的的形状。

梦想，插在我肩上。

被自己将近淡忘的天真，像是隐匿于空气中的花香，它们时而回避着嗅觉悄悄地躲藏，时而扑鼻，唤起你儿时最真挚的愿望。我一路将它们拾起，捧在手心。可它们忽地消失、隐去。而从此，肩膀上便多了一分重量。我凝望过天际的星辰，问它们何以炫目而璀璨，高远又平和;

我置身过苍茫的海上，寻求如何才能博大而虚怀，缄默而深邃;我亲历过戈壁的浩瀚，问黄沙愿不愿一起重回沁人心脾的绿色;我拜访过帝寝的巍峨，问先祖信不信晚辈在这里为民族的富强而再一次辛勤开拓

。重量，是对自己梦想的承诺，一片一片拼成翅膀。压在我身上的梦想，不是凝重的、沉滞我步伐的重负。它们厚重而雄健，使我前进的脚步更加轻盈。梦想，请带我飞翔。

有了翱翔的渴望，便日日夜夜积蓄着自己的力量。飞翔的力量，是翎羽的愈加坚硬丰满，是两翼的多一分靓丽刚强。不是赞叹于先人前辈留下的煌煌着作，而是翻开它，细心地圈点批注;

不是惊讶于三棱镜神奇的折光，而是拿起笔小心地计算着红光的波长。将对梦想的渴望化作对圆梦的积蓄，以对飞翔的渴望应允羽翼的成长，感觉到翅膀浮现，我回头看去，翅膀又隐去，汇入背后的天空，一片茫茫的云雾。摆动翅膀，感觉整片天空都在扇动。

有了翅膀，再险峻的山峦便也都是风景，再崎岖的山路便也都是宜人的坦途。因了这强健的梦想，跋涉途中的种.种艰险便也不过是步步稳健的台阶，

前进路上的一切困难都是磨练自己的对象。挥着翅膀，一览众山小，诗人豪迈的气脉伴着蓬勃的梦想步步向上，不羁于社会的安逸与奢靡，未曾抛弃遗忘。因为有梦想，他有一个理由来继续。挥着翅膀，五岭蜿蜒变作细浪，乌蒙磅礴不过泥丸，革命志士万险千难执着北上，怀揣着真挚的梦想。

因为有梦想，他们有一个理由去坚强。梦想缩小了痛苦在心中的尺度，扇动着，挥舞着，在一个个绝望的关头传递着力量。我有一双隐形的翅膀，带我走，飞向远方。

梦想，我肩上的翅膀，汇集着对未来的渴望，承载着九天之上的飞翔。轻轻一挥，便是风向。

悄悄回头，翅膀淡淡隐去，化作日光的金黄。

而那金黄暖暖的，充满了整个穹苍。

给初三家长的一封信

尊敬的贵家长：

您好！衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法，同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育＝孩子的成功。说得实在点，教师教育+孩子努力+家长配合＝孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责，非常重要；而孩子自身努力，好学进取，勤奋踏实等方面也非常重要，这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么？我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里，同一个老师教育不同的学生，结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外，更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染，直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求；也关系到学校任务、老师要求的落实，如仪表仪容的讲究，家庭作业的数量与质量，预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2＝？，这个5就是5天在校教育，2是指双休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天学校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不错的，但假如光有5天的学校教育，而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育，则5天的学校教育都将得不到保证，倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事，是老师的事，这种想法是不对的，片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计，您的年龄大致在35-40岁间，应该说是家中的顶梁柱，一年到头辛辛苦苦目的很简单：一为养家糊口，二为提高生活质量，三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要，我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理，子女今天的学习将决定着孩子今后的发展，将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时，想学却缺少良好的环境，要学缺乏这种条件，能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视，少知识、少能力只能当社会低级打工者；高知识、强能力则是高级打工层，得到的是高回报，道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富，也是取之不尽，用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职，但作为父母生其身，养其心，育其人更是义不容辞。孔子曰：养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艰辛，还常要加班加点；有的生活内容十分丰富，这都是事实，但千忙万忙，对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育，特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我：子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样，重视与不重视不一样，管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么？怎样管？管到怎样？没有统一要求与标准，能产生好的结果的教育就是成功的教育，当然能以人性、科学的手段进行实施，孩子将更容易接受，效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中，但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可，您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素，加上教育现代化标准要求的逐步提高，可以说我们的硬件显得相对落后，但天中的领导和老师以自身的努力，校风、学风、班风等各方面有了较大的变化，具体体现在学校不加课，周六、周日不补课，在这样的情况下，__年中考成为全镇初中教育的“领头羊”，700分以上12人，宝中达线人数近30人。今年初三年级，学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌，目前全校上下从早护导到晚放学，可谓教师敬业勤业，许多教师整天浸泡在学生中，钻研在教材中，教改在课堂中，融入在团体中，重视在教育中，实效在比较中，重视在开发中，收获在方法中。但回过头来说，这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题，学习重视未到位，学习态度未端正，学习目标未确定，学习方法未掌握，学习结果未收获，心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生，这些期待家校联手，师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多，科目繁杂，内容之深，速度之快到达了顶峰；初三是九年制义务教育的产出年，初三是人生之转折年，初三是关键之拼搏年，你不努力等于把机会让给人家，这个努力不只是教师、学生，还有每位家长。对家长们要说声：“人生能有几回搏，现在不搏，更待何时。”现在肯吃苦，多吃苦，今后选择多，高选择，一切主动。我们还要说：学生大多都是独生子女，别无其它选择，今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学，促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间，明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会，结果难以估量。世上没有后悔药，长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭，家长与教师间的联系，信息化时代的今天，学校既要充分利用现代化的手段，快速有效地与家长联系、交流，但也离不开传统有实效的手段交流，方式不外乎：1、电话联系内容详尽。2、碰巧遇见，不离主题。3、专程来校，针对性了解。4、家长会契机，充分利用。5、重视家访，面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一，方式方法各自选择，但有一点要求是统一的：即抓住一切机会，经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰，学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高，我们提出如下要求共勉：1、抽出时间关心孩子的各方面情况，并定期与孩子进行沟通。2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。4、家长成为子女各方面的表率，确立父母的地位。5、关注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不给子女手机等通信工具，以免节外生枝。7、关心子女的身体健康，照顾好子女的生活。8、教育子女不懂勤问，明晰学问学问，学学问问之道理。尊敬的各位家长，劳烦大家的事很多，很多的观点不一定正确，但出发点只有一个：让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女，我们的学生在下阶段有进步，在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点，欢迎您的到来，针对我校的现状，希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价，提出中肯的意见和建议，我们一定广纳良策，进一步提升我们教育服务社区的满意度。

初级中学

—11—19

弗里德里希·席勒曾写道：“时间的步伐有三种，未来姗姗来迟，现在如箭一般飞逝，过去永远静止在原地。”对于这个不会停止不会怜悯我们的时间，你是否时常觉得无奈而应接不暇?

时间是一维的抽象存在，它只会向前看，将一切变成过去，变成回忆和历史。我们所做的一切，都在不知不觉中成了过去，而过去无法挽回。你一定体味过做错的懊悔，失败的苦痛，浪费时间的悲伤，可它们都一去不复返。不，准确说来是再也无法改正。

我们人总是幻想着倒流时间，或是一遍又一遍不自觉地追忆过往的美好。可我们难道不清楚吗?时间绝不会返回!我们真的觉得回忆中的自己是不朽的永存吗?一切都过去了，都静止在原地。过去的只能放下，我们应该学会如何正确的对待过去。面对它，说一声再见，带着经验离开。

我们总是对未来充满憧憬和幻想，可我们幻想的时间正偷走我们的现在。

真想抓住自己的思绪，让它停留在现在不在徘徊。真想向人们呼告我的心声：做好现在!我们不都知道那个可笑的宋人。他看见一只兔子撞死在木桩上，竟天天幻想着未来会有兔子撞木桩，连农活都放着不干了，白白地让自己的庄稼枯死。我们也许听说过哲学家和他的弟子在麦田上的故事。哲学家令弟子去捡一束最丰硕的麦穗，但一畦麦田只可走一遍，不能回头。弟子空手回来了。他解释道因为自己总想着前方还有更大更好的一束，所以沿途遇到的穗子他都没有动手。未来或许是美好的，但现在也是才是你能够掌握的东西，你为何不把它做好?

做不好现在的人，同样也将失去未来。

当你因为现在堆积了太多事务而应接不暇，你就失去了做好迎接未来的机会。一项研究有力地证明了这一点。世上仅有10%的人有明确而实在的目标，20%的人有一些长远而模糊的目标，70%的人没有什么目标。那10%的人最终大部分都成了各行精英，20%的人也是成功之士，其余的大多碌碌无为。你连未来的目标都没有立下，当它变成现在时，你难道不会不知所措?难道会有如神助地抓住机遇?我们应当在现在做好的同时，做好迎接未来的准备。

在一次又一次的完成现在任务，总结过去经验并迎接未来时，我们会觉得快乐。如果我们不想被过去拖累，被现在抛弃，等不到自己想要的未来，那么就请记住：离开过去，做好现在，迎接未来。