初三

一：感恩的心

怀着一颗感恩的心，也许天会更蓝，草会更绿!

――题记

感恩，是心怀感激，是我们传统文化中最可贵的品质。在神话传说、英雄传记中，无不渲染着“滴水之恩，动涌泉相报”;也彰显着“恩重如山，当以死相许”;更斥责着“忘恩负义之人，则无地自容”。

千年修炼的白娘子，在千年的断桥上等待了千年，万里迢迢盗仙草的急切，水漫金山寺的痛恨，还有那一门之隔的无奈。等待了千年，真爱的璀璨便闪烁了千年，千千万万的感恩诗篇也因此腾空出世!

“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。”林黛玉，她本是绛珠仙草，为报神瑛灌溉之恩下临凡界，甘愿流尽一生之泪。

拥有了感恩之心，紫色的灵魂也可袒露于那广袤的天地，温柔的蓝色也将映入心田，明媚的阳光，和煦的春风终将跳跃与脸上，吹过没有褶皱的心。感恩的花儿拥有不凋的容颜，灿烂开在历史的每个角落，也开在当今的每个角落，以及未来的每个角落……

那年感动中国的残疾少年黄轲，为报好心人捐助之恩，与父亲踏上感恩的征途，为帮助自己的好心人送上小礼物，所谓“礼轻情意重”，既是“千里送鹅毛”但内心的一份感谢却不曾浅淡，感恩便是发自心里最真切的那份感谢、祝福!

感恩，是盈盈月光下，最清的一杯!

感恩，是落落余晖中，最暖的一缕!

感恩，更是灼灼红叶里，最热的一片!

感恩，正是漫漫人生，最最重要的品质!

感恩，是滴水之恩，当涌泉相报。让我们拥有一颗感恩的心吧~!在尘世喧嚣中心灵也会有特有的宁静……

当你抬头望天时，天更蓝了，草跟绿了……

二：感恩的心

白翼的天使在人们心灵深处埋下种子，于是，它是我等待的伊人，等待那颗名为“感恩”的种子茁壮的过程，很长，很苦，我不曾后悔。

从生命的伊始，是谁?在我们咿咿学语时教我们一，二，三?是谁?每晚临睡前为我们讲白雪公主和小矮人?是谁?当我们伤心哭泣时将我们紧紧拥入怀中?……

阿拉伯流传着一个美丽的传说：老师问孩子们将来要怎样报答父母。孩子们都说要孝敬父母，让他们过幸福的生活。只有一个孩子说，如果有来生，让我做他们的爹，做他们的娘。

是啊!如果不曾亲自体验，又只能体会得到呢?又只能懂得那沧桑的心与浑浊的泪?但愿一定有来生，角色转换，你们一定是我最爱的孩子，用尽一生，竭尽所能，就像今生你们代我一般。圣经说，爱是永不止息的，是的，永不止息。让我们在今生来世的轮回中学会感恩。

如果说，爸爸妈妈给予我们象牙塔，而你是把我们从象牙塔领进知识殿堂的使者。

你如一只翱翔蓝天的白鸽，衔着绚丽的彩绸，为莘莘学子编织起多彩的梦。青丝变成白发，你无怨无悔。青春消逝，为学子们架起永屹不倒的帆船，航行到知识的彼岸。“落红不是无情物，画作春泥更护花。”尽管你的躯体已经苍老，但你的灵魂托起朝阳。听那质朴的歌唱，将带给你蜡烛的光芒和泥土的芳香。你伴着我们走过一个个春夏秋冬，懵懂的我们已涿渐成熟懂事，你看着我们，笑靥如春花。岁月如歌，我匆匆走过了，蓦然回首，你已苍老许多。我想留在你身边，纵使是天边最遥远的星辰，也只能选择对你臣服，只为捕捉你唯美的笑影，为你谱写绝美的讴歌，把你的容颜深深烙在心上，烙在那颗感恩的心上。风雨无阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。

有一种爱叫作无言，默默的，用尽一生来诠释的爱。一位老人，平凡的老人——白礼芳。

他把自己奉献给社会，于是社会广大民众拥有一颗感恩的心。虽然白礼芳老人辞世了。但，爱在延续，爱不会因此而搁浅。

白云奉献给蓝天，于是蓝天拥有一颗感恩的心。在我们多情有限的生命中，有太多太多值得我们感动。身边的点点滴滴于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。温暖的情怀，深刻的哲思，振憾心灵的那一瞬间漾遍全身，让我们更加懂得感恩。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。

三：感恩的心

每当日夜交错的时候，我总是看见我家门口树上的鸟窝里鸟儿在喂它的雏鸟，这幕让我想了我们老师给我们讲的母鸡的故事：“我”家里以前养了许多鸡，在母鸡俘蛋时，十分辛苦它基本上不吃东西，你喂它，它一天只离开蛋一小会，出来一次，吃几口水，几粒米，立刻回到俘蛋的箱子里，一个月左右，小鸡破壳，老母鸡由原来的三斤多只存下八两左右，小鸡出壳，母鸡更是一步一小心，保护着它们，教它们吃食，防止其它的动物或公鸡来欺侮它们直到它们长大。

多么伟大的母爱啊，不过我不必羡慕雏鸟和小鸡因为我拥有我父母的爱。

我的爸爸对我十分严格，我的妈妈对我十分溺爱。我还记得我小时候，我和爸爸妈妈去吃火锅，吃火锅时我总是让妈妈给挑我菜，妈妈看我胖胖的很可爱总是个我挑很多的菜，妈妈对我就像蒋士铨写的《岁暮到家》一样，可谓是“爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。”可是爸爸总是让我自己挑，挑不起来就用漏勺，所以我对他十分不满。“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛，唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”。这首诗歌是唐朝诗人杨万里的《插秧歌》这里的父亲在田里干活，不辞幸苦。我的爸爸和这首诗里的父亲一样。他们都十分要强，还总是最苦最累的活都揽下。还记的那一次，我中午放学回来，我对妈妈说“妈妈，我想吃没有皮的青虾”妈妈连声说“好好”等到我下午放学回来，看见桌上香喷喷的炒虾而且还没有皮，这时爸爸出来了我看见他手上有一个创可贴，我问爸爸“爸爸你的手怎么了”爸爸说“工作上不小心弄的”妈妈听了，急忙插话“什么工作啊?你爸爸是为了帮你剥青虾弄的，他手受了伤贴上创可贴后还坚持为你剥青虾”听到这我真的好像给爸爸一拥抱，可是又不好意思，现在想起是时好后悔。现在我不竟不对他不满，还敢受到了爸爸对我严格的爱。

“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易。每次离开总是，装做轻松的样子。微笑着说回去吧，转身泪湿眼底。多想和从前一样，牵你温暖手掌。”“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家。总是竭尽所有，把最好的给我。”这些筷子兄弟《父亲》里的歌词正是我想对你们说的。，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。但我对“感恩”的定义是我学习的动力，是我遇到困难不后退的一定要战胜困难的耐力，是我永不言败的毅力!“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”我会一直保留这颗“感恩的心”面对学习，面对生活。

早上七点或以后我便推车上学。每天，穿过大街小巷，穿过马路大桥，到达学校。日复一日，年复一年。平淡无奇。

当然，在这个过程中必然会遇到许多人，人是避无可避的。有牵狗溜达的老人，孤独而寂寞;有妈妈牵着的快乐孩童，活蹦乱跳;短衣短裤不畏严寒的晨跑者，春夏秋冬;还有目光呆滞的啃早点挨时间等校车的学生，百无聊赖……我在曾经某个时候思考过，小说中那些浪漫美好的清洁，男女主角在平淡中遭遇绚丽而灿烂的邂逅，是那么的唯美而又不真实，确实引发了人们的无限向往啊。

于是，不知从哪天起——

是的，不知从哪天起，我好像遇上了照样的，我，每天早晨，同一地点，同一时间，同一个人，我会遇到同一个人。他踏一辆可爱的车子，白色校服，随意地搭上个背包，一切的一切，都是我喜欢的样子。每次他都不紧不慢，悠哉游哉地像鱼般向我身后游去，而我就继续卖力向前飞奔。(因为我怕迟到)偶然呢，我们不约而同地对望，他明亮而清澈的眼珠像欲言又止，然后很快地沉默了。无声无息，无做作的音乐背景，似乎有些暧昧。他深邃的目光似乎充满疑惑，似乎在问，你为什么总是无精打采神情黯然呢?而我每次的行色匆匆更是引发他不断回头的好奇……

记得有篇小说叫《向左走，向右走》，讲的男女主人公是邻居，男的往左边，女的往右边，永远不曾遇见，叫人为人感叹惋惜。正是：有缘千里能相见，无缘隔壁男一见。

而我们就巧合的出奇：好几次我绕道而行，居然也遇到碰巧也绕道的他;有时我比平常晚了许多，却毫无准备地在拐弯处见他刚去的背影……

此后，每当我们相遇而过时，便不由自主地莫名暗笑，为这戏剧性的一刻而开怀大笑，笑这世界真是无奇不有!然后他察觉到了，便与我相视而笑，一副傻傻的样子。

后来的好几个星期，在也没见到他。却见到一个同我一样奔驰而过的朝气蓬勃的少年，引人注目的是他的头发，蓬松而浑乱，一副艺术家的模样，大概是“起晚倦梳头”罢了，却不能吸引地留住我的目光。而接下来的路程就像是失落很多，眼珠警觉地盯着过往的的人们，却再也寻不到熟悉的身影。

可是我仍然能频繁地碰见他的校友们，像是触景生情。

后来有一天，偶然的对时间，发现天大的秘密：我的表走慢5分钟。

要命的5分钟……

第二天，我准时出门，终于，熟悉的身影出现了，我如释重负，激动得夸张地狂笑，像遇到久别重逢的老朋友。

其实，偶然有时也可以是人为的。

炎炎夏日，火烧火燎，大地被烤的升腾着缕缕热气，走在哪里都像是罩在火炉中。刚刚上了一点年纪，身体好像已经适应不了这样的天气，天天疲惫不堪，走一走动一动就大汗淋漓，索性蜗居在家里什么也不做，盼着炎热早日过去。

还是在月初的时候，知道是‘七夕’，想着写一点文字，把自己知道的和接触到的七夕故事叙述一遍，借以怀念一些人和一些事，只是一时的手懒错过了时节。紧接着又到了‘立秋’，立秋让自己想起了许多，于是又有了一番感悟，想着写下来充实一下QQ空间，无奈天气依然炎热，懒得动手只是在那里空想。

昨天中午开始，天空飘下了大雨，一阵急一阵疏的连续下了一个下午，路上积水成河裹着泥沙向低洼处流淌，天气也变得格外凉爽，一场雨便把我们带入了深秋，自己也像埋入田地的种子，在雨水的滋润下伸展身肢有了新的生机，终于可以坐下来写一点文字，充实QQ空间。

今年我们这里，也不知道欠了老天爷那道礼数，由春天开始就没降一次透雨，我的好友在郊区租了一块农村闲荒的土地，想着在闲暇时间一面劳动一面找乐，既锻炼了身体又收获了绿色蔬菜。谁知道由播种开始就为水着急、发愁、失落。一开始是机井灌溉排不上队，大家都等水浇地，设施能力不足轮不过来，好友在朋友的帮助下取水浇地播种。苗出土后还是没雨，又正值入夏时节，机井又断水了，没办法好友自己用肩担了几次水，对极其干旱的庄稼先行抢救性的浇了一些水，在后来实在等不到雨水，眼看着花生、玉米蔫了，黄了，没办法他也放弃了，因为就是水来了也晚了，挂不上浆的玉米都成了瘪粒，花生秧没了一点生机。这个季节就像太阳烤干田地的最后一滴水一样，也烤干了好友的美好构想，这场雨来的有些迟了。

几天前看见市面果农开始卖桃了，一个个红红的绒绒的，摆放在果篮里诱人。这是我们这里大面积种植的“久保”品种，肉细，汁多，纤维少，我最喜欢的是久保桃的果肉不粘核的特点，由于这个特点，让我吃起来不必太在意像其他水蜜桃那样，弄得满手满嘴的都是桃汁。家里的人都喜欢久保桃，在这个时节就天天买天天吃，但也吃不够。初春的时候我去了郊外的桃乡看桃花，那时和一位老乡有了一个口头的约定，桃熟时再去赏桃尝鲜。一天的傍晚我骑车去那里，临近果园，远远地看见绿油油的一片，既不见人也不见路，也没看见树上挂着脑海里早已绘出的喜人的桃的摸样。莫非自己来晚了，桃已摘完了，在犹豫中推车向树边小路走去，走着走着听到了树林深处有说话的声音，自己窃喜有人在果园，停下车弯腰从树下走进，随着弯腰也就看见树下挂着的水灵灵的蜜桃了。一个个桃子犹如一个个羞于见人的山村少女怯怯的躲在桃叶后，把自己的美貌容颜藏了又藏，不敢直视路过的外人。林子里果农们正在忙着摘桃，却不是春天见到的那户人家，地上的果篮已经装满了许多，收桃的商户也在帮忙，在林子的另一侧路旁停放一辆轻型货车，由于已是傍晚大家都在紧张忙碌。一位女主人过来打招呼，听说是来看桃游玩，哈哈大笑后说道，这有什么好看，还是城里人清闲，随手摘下来一个大桃送给我，让我尝鲜。自己不好意思的说声谢谢，就接过来急急的咬了一口，啊，太甜了，软硬可口，桃肉裹着桃汁甜中还泛着清香。连声说好吃，看见大家在忙也想过去帮忙，又怕引起果农的误解和麻烦，只好呆呆地站在那里，树下有好多成熟的桃子不知是什么原因掉落在地下，果农讲今年天旱，浇的水不多结的桃子也不多，要少卖好多钱，在年景好的时候树上挂的都是桃，远远地就能看见。这里的久保桃远近闻名，家家都有客户承包不愁卖。与我相约的那家离这里还隔有两块地，没有人在劳作。看着大家在忙，自己也添了一份喜悦，收获的季节总是让人兴奋，天色已晚自己告别离开，主人又给拿过来两个桃子，看着果农的慷慨大方自己实在是不好意思，就提出购买一些，可是谁都没有包装，自己也没带包裹，也就作罢。

在我的少年时代，那年代土地的收获比较微薄，块块土地都种粮食还不够农民的口粮，城市的周围没有那一块土地用来种果树。那时候城市里有一家食品厂生产水果罐头，每年的这个季节就生产桃罐头。桃是在外县收购的，制作罐头的桃必须是硬实的，这样好去核加工，一旦软了也就不能作为罐头的原料了，所以这个时候，大量的被挑选出来的不适合做罐头的桃，就在社会公开销售，这种熟透的桃很适合直接食用，口感很好，价钱却很便宜，引得大家争先购买，每年的这个时候都是我们最放的开，肆意吃桃的时候，就像过节，家家买桃总也吃不够。

今晨又是一阵狂风暴雨，刮得路边的绿树枝条都扫到了地面，大雨打的树叶铺满了街道，想起那片果林，不知桃是否采摘完毕，果农们多一些安慰。但愿明年风调雨顺，土地能多一些收益。

时间像飞一样，就这样，我要和我的初三说：再见。

经历了两次班主任的更替，我的初三更加富有戏剧性，但是令我最难忘记与不舍的，还是70个迥异的面孔和五彩缤纷的1000多天，因为，我还不能忘记好多事情……

不能忘记郑铎的擦鼻涕;

不能忘记和刘洁一起在课间玩游戏;

不能忘记魏爷独特的笑;

不能忘记王璐独特的画;

不能忘记朱亚茹不想被我超越;

不能忘记张瑞我们在笑你在哭……

一切看似平常的小事在即将离别的时候越发珍贵，一切看似平常的举动都会留下深深的烙印。

我会永远记得你们，因为是你们在我生命中陪了我三年，使我从幼稚变得成熟。

我固执的认为上天把我们这些性格迥异的人安排在一起三年，我们就有责任去互相铭记，互相珍惜，互相祝福。

相信大家内心深处都有一个自己感谢的人。可能你会感谢曾经辛勤教育过你的老师；可能你会感谢曾经真诚帮助过你的朋友；可能你会感谢一直陪伴在你身边的父母，但是我要感谢那个曾经帮助过我的陌生人。

那是一个风雨交加的下午，学完舞蹈后，我独自一个人走在回家的路上。没有带伞的我很快被淋湿了。我耷拉着脑袋，渴望妈妈来接我，渴望天空不再下雨，如果出现太阳的话，那该多好呀！可是老天爷却偏偏和我过不去，大雨仍下个不停。

正当我浮想联翩的时候，突然，雨“停”了。我抬头向上看，一把大伞挡住了我的视线。我还没反应过来，只听见亲切的声音传入我的耳朵：“小朋友。”我回头一看，映入眼帘的是一位老奶奶，脸上挂着笑容，一作文看就让人感到和蔼可亲。 老奶奶问我：“你住哪儿呀？”“教师小区。”我说。“哦，我和你顺路，走吧！”老奶奶说。然后，我点点头。

一路上，我看见老奶奶把伞的大部分都遮在我的头顶，而她自己却被雨水淋湿了。我被深深地感动了，心里不由得想到：这位老奶奶真是热心肠呀，这么热心地帮助我，现在社会上这种人真是不多了！ “奶奶，我到了，我家就住这儿。”我说。 我看着奶奶远去的背影，心里猛然一怔，奶奶不是和我顺路吗？为什么又回去了？我恍然大悟，原来奶奶是不想让我这个陌生小女孩淋雨啊！这一切都是奶奶说的一个善意的谎言，突然间，我的泪水在眼眶里打转。 感谢你，这位好心的奶奶，愿您晚年幸福。

在一个阴沉的教室里，坐着50多个学生，一位身材瘦小的老师站在讲台上，耐心地写着、讲着。在座的50多个学生齐刷刷地盯着前方，那是因为黑板上方挂着一面钟，学生们看的是这面钟而不是黑板，他们正在心里默默地倒数着时间，等待着下课铃声的响起，“铃。。。。。。”铃声终于响了，他们如愿已偿。他们第一件事就是跑出教室，进入他们的游戏世界。可是，一节课下来，他们究竟学到了什么，他们想过吗?等到考试检测的时候，试卷上大多数题目都是老师平时讲过的呀，现在他们无从下手啦，无论他们怎样哭爹喊娘都无济于事了，这怪得了谁呢?难道是时间的错吗?

是啊，在有些人看来，时间是永恒的。可在有些人看来，时间却又非常的短暂。正如高尔基说过的一句话：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

现在，我们已经是初三学生了，常常会听到有人叹息：“咳，时间过得可真够快呀，昨天我还是幼儿园的一个小朋友，怎么转眼间就快初中毕业了呢。”更有人说：“我真后悔以前没有好好珍惜时间努力学习，否则的话，我也不会落后到今天这种地步呀!” 我想，这也许就是不爱惜时间造成的后果吧。

在这里，我真诚地奉劝各位，醒悟吧，不要拿自己的前途开玩笑。我希望大家永远记住这样一句话：“ 少壮不努力，老大徒伤悲。”

[初三叙事作文：学习时间

在我的故乡，有一条大河，哺育着这里世代汉族人民，她，叫做汉江河，是故乡人的母亲河。河北岸的沙石场，是观河的好地方。

闲了，来到沙石场，攀上那高高的石堆，放眼展望--好美！河绿，天蓝。在那远方水天相连，虽不同色，却亦同清，似乎水天就是一体。河面偶尔擦过几只燕子，天空偶尔闯来几只小雀，却带来无限生机。

风来了，平静的河面起了浪。太阳在天边暖洋洋地照着，似乎它也在欣赏河之景。河面，涛涛涌涌，没有海浪的气势磅礴，也无湖纹的温柔宜静，它给人的感觉是那样亲切--恰似一位慈母，轻轻拍打着自己的孩子，哄他睡着。那哗哗的水声，那呼呼的风声，不正是慈母口中的摇篮曲么？一层浪摇过来，在岸边溅起一朵剔透的水荷，被无意的阳光一照，闪现出五彩的光辉。一个浪还没回去，下个浪又急匆匆地来了，浪赶浪，浪打浪，浪覆浪，浪胜浪。汉江河！故乡历史的见证人，你是在向人们述说故乡的发展么？你是在激励后辈们如浪一样，一辈胜一辈么？会的，您的哺育之恩我们没齿难忘。故乡近年来的飞速发展，您都看到了吗？这，就是您的期望，就是故乡人民对您的报答！黄昏，我漫步在沙石场的石滩上。西边，就是河水。柔风送来河的气息，清新又凉爽，还夹着淡淡的乡土味，轻抚着我。弯下腰，我从水中捧起一把卵石。呵，是群璀灿的小精灵，在我的手中跳跃着，闪耀着。它们或遮或挡，或托或显，色彩搭配得多么自然，多么谐调。环顾四周，这整座沙石场，不都是汉江河给的吗？夏日，人们在您的怀抱嬉戏，那柔之水，传着比海深的情，有谁感觉不到？太阳在西方放射它最美的色彩，母亲河好象听到了我的赞美，脸上起了红晕。

啊，故乡的河……

[初三优秀写景作文：故乡的河_650字

1、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

2、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

3、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

4、无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都会记着您的教诲，努力为社会贡献光和热，放心吧，我的老师!

5、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。

6、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!

7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

8、毕业在即，恩师难忘，感谢您在我空白的世界里，用知识绘画了彩虹。愿以后的日子里您能一切顺利，幸福平安。

9、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

10、毕业之时，思绪万千，最难忘的是恩师的淳淳教诲;离别之时，心情难平，想说的是对您的祝福不变。愿您一生平安!

11、一身正气，两袖清风，留下桃李满天下，岁岁年年，迎来送往，深感施恩重如山，敬爱的老师：我们会常回来看您的!

12、您是一盏灯，照亮了我的前程，您是大海里的灯塔，指引着我前进的方向，您的教诲催我风雨兼程，祝福您，我的老师。

13、梦境会褪色，繁花会凋零，唯有您对我恩情不会消逝。感谢您悉心的教导，就要毕业了，真诚的对您说一声：老师您辛苦了。

14、毕业了分别了，莫忘师生情;离开了远走了，莫忘培育恩。师恩重于泰山，时刻铭记，让我们向伟大的老师致敬：老师，您辛苦了!

15、是谁把无知的我们领进了宽敞的教师，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，是您，老师，向您致意崇高的敬意，辛苦了，老师!

16、您满头的白发，是我叛逆的刻画;您不再年轻的容颜，是我成长的洗礼。感谢您，我敬爱的老师，感谢您教会我成长，给我坚强的力量。

17、忘不了那慈祥的目光，忘不了那温暖的鼓励，忘不了那教诲的话语，忘不了那亲切的叮咛。感谢恩师，丰富我们的知识，雕刻我们的灵魂。

18、就要离开您了，我最爱的老师，我对您的思念一定会像那小草一样，离您再远也不会有穷尽的。希望您在我离开后，也会天天快乐好心情!

19、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

20、鸦反哺，羊跪乳。学子永记教师恩。青山绕绿水，老师恩情长又长。路边花，雪中草，没有恩师都会倒山再高，水再深，没有老师恩情真!

如果面对缺陷，你坦然视之，那些在艰难的遭遇中，百折不饶的人，终会为成功所垂青！

——题记

“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽花蕾”命运总喜欢用“缺陷”来考验人。当你正值年少，却突然遭遇灾难，应该怎样面对呢？一般情况下的你是否会选择逃避或一蹶不振？那么就举这么几个例子，应该会给你启示：海伦凯勒在19个月的时候就成了聋哑人，而她没有选择放弃，在一位老师的引导下，慢慢走向那通往光明的道路，最后在自己不懈的努力下，着出了一本书来启示那些人——《假如给我三天光明》，成为着名的女作家。还有，身为着名的音乐作家贝多芬，也是个聋子，这对他在音乐这方面，造成成了很大的困难，可他却说：“我要扼住命运的喉咙，他妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，或它一千辈子吧！”这样的乐观积极的人生态度，使他那疯狂般的音乐继续演奏，在他人生最后一刻时，还创作出不朽的佳作——《欢乐颂》。他们这种不屈的精神，使我们所钦佩。虽然他们是有缺陷的，但在我们心中是完美的！

努力奋斗的人生，就像坐标系，而完美则是人生的坐标轴。开始，我们的缺陷是很多的，但只要我们努力，就可以不断向完美靠近。

不过，有的人是对先天性的缺陷而感到自卑。那么对于这种人，我只想说：“世界上没有绝对的东西。“看上去完美的皎月，表面却是坑坑洼洼；看上去光润无瑕的美玉，里面却夹杂着瑕丝。无力的蔷薇，傲慢的梅花，天山雪莲，它们本身并不完美，但它们却极尽自身的价值，组成色彩斑斓，生机盎然的自然，万物都有它的缺陷，但这却不能成为悲观甚至失败的理由。上帝不可能赐予你一个完美无缺的人生，就像残缺的维纳斯，你会发现缺陷产生一种慑人心魄的美！

所以，当奶酪被咬之后，就努力地向完美靠近，自身的缺陷也是一种美！

[初三作文之当奶酪被咬之后

爽朗的秋风将我送进了一个陌生的校园。公路两旁，高大的树木在阳光的沐浴下身姿摇曳，那婀娜的形体，婷婷玉立。犹如金发少女在微风中沉思。玲珑的双眼似乎看穿了整个秋天。

秋风吹拂，带走了夏的酷暑，清凉又舒适。宽敞的操场上，蹦跳的人儿是那么的活泼，总是洋溢着青春的色彩。旁边一颗颗壮丽的摇钱树透出金色的光芒。树下一片片的黄，黄得刺眼。偶尔也会有那么一小粒种子轻轻的落在你的头上，轻抚你的发梢。好像还很依恋你，久久不舍离去。时间久了，树上的叶子也会摇摇欲坠，随着秋风的摧残散落一地。乘着风，围绕着操场奔跑，与面颊擦肩而过的秋风也有了温热。

正午的阳光发出刺眼的光芒。抬着头仰望天空。浓密的树叶一片叠一片，侧着身子才能望见树叶外的另一番妩媚阳光。缕缕金丝透过仅有的缝隙，洒落在我的眼球。黑色的眸子也有一丝光彩。

小小的花园里，一只只黝黑的小躯体不停地蠕动着，好似在忙碌着秋给予的丰收。

高耸的围墙将里外分离，校园内的活力也不与外面的世界有任何差距。早晨的风是微凉的，随着人流的推进，那眼前的一幢大楼突兀在眼前，里面竟装满了高一的一千多名莘莘学子，不曾忘记启蒙老师的殷殷教诲。随之，洪亮的读书声破门而出，传进了我的双耳。是那样的真实。空气中原本稀薄的氧气一瞬间迅速膨胀。一年四季的轮回，从不曾被渲染杂质。

春风绿草生，秋风落叶飞。弥漫了校园的青春还是强劲与活泼。同样的激情岁月。即便带来的颜色格调不同，但我们仍旧可以改变。落叶的凋残，也还可以在泥土里化作养料。而现在的我们，也可以重新拾回自己，继续前进下去。我们的青春就要像落叶一样，你追我赶的超越自我，不能让前方‘坑’阻碍我的脚步。

岩石上，一些爬山虎一时人老株黄了。黄灿灿的藤蔓一根缠着一根，即使春天已过，它那不服输的脾气使身体不断的向上攀岩。急骤而来的狂风暴雨也阻止不了它坚定的信念。

飘飘落叶，被爽朗的秋风吹得漫天飞舞。狂飞的落叶如翩翩蝴蝶，在半空中相互追逐了一会，最后再悄悄的停靠在草丛里。花园里的草木依旧那么青春，万草丛中一点黄，还真具有一番风味。黑暗的角落里，那几棵树经不住岁月的摩擦，已悄悄的消逝在校园里。

校园的每个角落，都少不了秋的激情，这儿学子的殷切期盼；那儿有小鸟的相互追赶。我们的校园是如此有活力与激情。在这个校园里，如果少了秋的金黄，也一定会少了成功的喜悦。

在这个温情的校园里，我么防守追逐。为下下个秋天播撒幼苗。激情的校园里拥有过我们的欢声笑语，苦汗热泪。我们用激情唤醒了沉沦的雄狮。

深秋的风把荒凉的种子植进我们心中。然而，激情却软化了一切寂寥。

[校园里的激情初三作文

只见，那冬天，到处雪茫茫一片，到处洁白剔透，只不过有些冷罢，但那景致也实属不错。没错，这都是雪的功劳。它是勤恳的装饰匠，它是春与冬的两两过度，它更是冬眠雨的精魂。只要春姑娘一到，它就会苏醒，它就会带来作为庆生的见面礼，年年如今朝，朝朝如今日。

只听轰隆地一声巨响，它便如瀑布般一泻千里，给地球披上一件晶莹剔透的雨帘衣，实属精致。刚苏醒不久的它，马上活力迸射，敬业无比。凡它经过之地，都会留下一串又一串的脚印，也会留下一堆又一堆的礼物。

雨精灵毫不吝啬，凡应给予朋友的它都一一供应。呶，瞧那“绿排兵”——草儿，因刚滋润雨水，所以显得精神抖擞；“甜蜜皇后”——花儿，因刚滋润雨水，所以光艳照人，妩媚，娇阳；“哨神”——树儿，因刚滋润雨水，所以倍显玉树临风姿态……它们回敬雨精灵的方式，便是更努力地活得开心自在。

雨精灵毫不畏惧，虽说火与水，水火不容。但冤家碰到一块儿，但雨精灵仍会挺身而出。它会化作一场及时雨，努力地与熊熊烈焰搏斗，并努力地将其浇灭。即使是两败俱伤，它也会心甘情愿，认为自己死得其所。

雨精灵更是毫不懒惰，所以，它一直是人类坦诚相待的好朋友。油柏路上的污秽，由它冲刷洗净；房屋顶上的杂物，也由它擦拭整洁。它更是园丁的化身，总是默默无闻，不求回报，应令我们景仰！

我们的榜样——雨精灵，你的精魂，堪称永不腐朽的灵魂。你，值得我们去崇尚！

它是一只名副其实的土狗，却幸运般生活在一座大宅中。这座大宅是一位富贵老人家的，老人年纪已经老了，自己的儿女虽然和自己生活在同一个屋檐下，却因为他们忙忙碌碌，而且宅子又大，一天也碰不到几回面，因而养了这条狗－－蓝心。令人惊讶的是，这是一条土狗。

别人一点儿也不喜欢蓝心。只因为它是一条土狗，而且还是最低劣的。但老人却对它出奇的好，于是，蓝心在老人的爱护下过着狗中之王的生活。但土狗就是土狗，享受不了这般荣华，还是每天都居人篱下，任人派谴，受人欺负。最后只能呜咽着跑到老人身边，听几句安抚的话。于是生活的规律便成了这样：经常看到老人与蓝心在花园里散步，一同在一张桌子上吃饭。蓝心成了老人最贴身的朋友。

这几天，老人新添了一个孙女，他欢喜地抱着小孙女在蓝心面前介绍：“蓝心，瞧一瞧，我的小孙女。这是我新的一个亲人，也是你的亲人。”就这样，在老人与蓝心的陪同下，小孙女渐渐长大了，取名为¤恬漪¤。

转眼间四年过去了，老人因病变得很虚弱，他躺在床上，小声地呻吟着，蓝心轻轻地走到老人床边。可怜的老人，因为这场病，脸色变成了死一般的灰色。恬漪手里捧着一碗温水，迈着小步，走到爷爷床边，她像其他孩子一般天真。听别人说：生病的人多喝水，病很快就好了。她便每天端三四次水给爷爷喝，但爷爷的病一直不见好。待爷爷睡下了，她就守在爷爷床边，偎着蓝心，轻轻地说着自己年幼的希望：“等爷爷的病好了，我要和爷爷、你，一起去树林里玩，到时候我们一起玩得很开心，永远也不分开……”不知是因为从小在爷爷、蓝心的陪同下长大，还是家族传承的浓厚亲情，恬漪在这般小的时候竟有这般美好的梦想。然而第二天，一切都变了。

老人咳嗽不止，家人询问医生的诊断，医生走到房外，摇了摇头：“没办法了，早点准备上路的装点吧。”于是就离开了。由于老人的儿女都不喜欢蓝心，因此就不让蓝心进老人的房间。蓝心在老人房前踱步，听见老人咳嗽得厉害，它着急得蹿上房前的栏杆，然后向门扑去。门被撞得摇了一下，却没有开。它呜咽着蹲在门外。这时，门开了，老人的女儿让它进去。蓝心走到床边，老人伸出手，拍了拍蓝心的头：“朋友，我可能要先走了，我真的很喜欢你，你带给我快乐，我谢谢你。不过我恐怕不能再陪你和恬漪了。”老人的手垂下了，他离开了这个世界。

第二天，是老人下葬的日子。老人被移进了棺木，村长开始宣读遗嘱了：

首先，我在离开这个世界前，要说说我的一个朋友，它叫蓝心，是一只忠诚的狗。我知道别人不太喜欢它，但是我要在最后的时间里说一下，我将自己三分之一的财产留给它，而且它将永远住在这座宅子里，谁也不能将它赶走。其次，三分之二的财产由我的家人自行支取。最后，我还是要对蓝心说：“朋友，别了，帮我照顾好我的家人－－恬漪。”

宣布完毕，老人要盖棺了，蓝心在礼堂门外呜咽着，一粒晶莹的泪划过蓝心眼边土黄色的毛，滴落在地上……

五月是属于蔷薇的时光。墙头、门前但凡是有土壤的地方，都能看到蔷薇花那摇曳的身姿。不记得在哪儿看到过说蔷薇和月季是近亲，她们有很多相似的地方，如枝叶、花型。可是她们给人的感觉却截然不同，月季就像是大家闺秀，端庄，秀丽，优雅；而蔷薇就像小家碧玉（也许也称不上小家碧玉），柔弱却坚韧。 蔷薇只花开一季，因此她们绽放的时候好像是拼了全身的力气只为了最美的盛开。

小时候在农村，没有见过蔷薇，可是却早早的知道了蔷薇的名字，知道蔷薇花开的美丽。记忆中第一次看见蔷薇是在三姨家的村子里，那一年五一放假，随三去她姨家的草莓地里摘草莓，骑着自行车东拐西拐间，突然大片大片盛开的蔷薇就那么映入眼帘。

该怎样形容那种心情呢，有点儿像桃花源记中那种乍入世外桃源的感觉，兴奋而甜蜜。也许是农村的环境好、养分也充足，那次看到的蔷薇花花朵大而且充满了生命力。

以至于后来再去三姨家，我还忍不住东张西望的寻找记忆中那片怒放的蔷薇。来到南京，在住的小区内又看到了蔷薇花。每次从那盛开的花前走过，总是充满了幸福甜蜜的感觉。

十年的时光如苍穹中的流星一般，一闪而过。我也早不是当年那个幼稚、调皮而且好动的少年。我站直了身板，对着镜子里的自己自豪地笑着说：不错，现在的我是一个乡村的教书先生！”

我并非当初闲得发慌或生活所迫才选择教师这个职业。十年前我就在心底埋下一粒教书育人的种子，希望自己做个“学高为师，身正为范”的人民教师。如今那曾经种下的种子早已长成参天大树了！

十年以来，中国大地已经发生翻天覆地的变化，如今的农村就像一个个的大花园，不，是人人向往的美丽天堂。---这也是我之所以坚持留在农村当乡村教师的原因。

当早晨第一缕阳光射进窗户，我便起身洗漱，吃完早点后便穿上一双电动环保的“自动滑翔鞋”，飞快地前进、转弯，转眼前来到学校。

校园座落在山谷中，花团锦簇、芬芳四溢。一座古色古香的大木屋（我教书的地方）掩映在树林中。

走近些，便听到屋内传来稚嫩的读书声，读得并不好甚至有些生涩，我却毫不介意。从窗口望去，一个个学生正大声朗读古诗文，眼神洋溢着对中国传统文化的热爱之情。

我推门而入，缓缓走向讲台，环视教室四周。孩子们的课桌上，配上了崭新的电脑，他们并不用课本，只要用手指在屏幕点击，方块汉字演奏的优美诗文便迎面而来……黑板和墙面更是大型智能屏幕，可以轻松地让整个世界与学子们在教室里零距离展现。

孩子们发现我来了，便都起身，恭敬地弯腰说：“老师好！”我谦和地回应了一声，他们便都坐下。我告诉大家：“今天上历史课，探究课题是《北京猿人》。”随即我的学生助手（历史课代表），拉下窗帘，按下按钮，整个教室立刻成（next88）了立体画面。

所有的师生都来到了森林深处，到处是直径达数米的参天大树，无数动物在树林中穿梭。“吼-，吼-”，粗犷的声音从远处传来，大家闻声而去，原来是北京猿人。他们披肩长发、手握石器，光着脚，在山谷间跳跃、围猎动物。不远处的山洞里，传来了微微的火光，那是他们居住之地。同学们好奇、专注地关注这些画面，我则适时进行解说和引导。

当师生们从原始社会“穿越”回到课堂上时，课堂交流开始了。各小组将自己的探究成果拿出来汇报，有的是几千字的论文，有的是图文并茂的课件，有的是如临其境的课本剧表演，上课的水准，不亚于大学课堂。

中午放学时间到了，学校为全校师生提供了免费、丰富的午餐。我和同学们围坐一起，边吃边聊，有说有笑，分享前不久我国航天员成功登上火星的喜人消息……

下午，我和其他老师一道，陪同班上的同学们，坐上无人驾驶的电动公交，去县城文化基地上实践课。我们兵分两路，一半来到香谷小镇产业园参观家乡的特色农业文化，一半来到大剧院，观看汤显祖的“临川四梦”之《牡丹亭》，而演员，则是县城中学戏曲社团的师生们。

夕阳西下，一天的学习结束了。孩子们提着小书包，蹦蹦跳跳地和我告别。我踩着“自动滑翔鞋”回到县城附近的教师别墅群休息，准备晚上的棒球健身活动……

晚上突然接到老同学的电话，邀请我去上海发展。他在上海创办了一家科技信息中心，总资产上亿。他劝我不要窝在农村陪着农娃娃，外面的世界那么大而且很精彩。我明确告诉老同学，如今家乡青山绿水，同样很美丽，很精彩。如果他想呼吸天然大氧吧，不如把公司迁回家乡来……

大多数人都认为：我们是学生，重要的任务是学习．难道我们除了学习什么都不做吗？

我有一位大伯，他的儿子学习还可以．但是人矮又瘦，大伯只要他的孩子学习，不要孩子运动。就像这次吧！我弟弟去练散打，大伯不要他的孩子去，还说练那东西没有什么用的。你看吧！这就是结果：孩子长不高，吃再多也长不大。我是小辈，也不敢去和他争辩，他也很固执。昨天，我说要去游泳，他却说：女孩子，学那东西干吗呀！

我真的好想说：“难道我们学生，只要学习，别的都不可以做吗？你们说是这样的吗？

我的父亲是一名普通的人，他管得我很严，不准我玩游戏，不准和别人出去逛街。我感到非常孤独，放假了，我一个人在家中，这也不能，那也不能，就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好，但我实在是无法忍受啊！

你们一定比我幸运，每天只要看到同学们玩得开开心心，我只有羡慕的份，别痴心妄想了。难道只可以学习吗？

谢谢你们听我吐露心声，谢谢！你们的生活又是怎么样的呢？可以告诉我吗？

有些事情在我的记忆中已经模糊，但是有一件事已烙印在我的脑海中，那一次，令我十分难忘。

奶奶是邻居间一个有名的“长跑老将”，可我不服气，在家人面前炫耀说，我一定能跑过奶奶的，还让他们来观看我和奶奶的比赛。我和奶奶一大早就起了床，准备一决高下。在比赛之前，我和奶奶做好了热身运动。做完后，我弯下腰，摆出了一副起跑的姿势，我心想：奶奶的年纪都已经这么大了，就算是赫赫有名的“长跑老将”，也肯定没有我跑得快，这次我一定会胜过奶奶的。“预备，开始”随着妈妈的一声令下，我和奶奶开始跑步了。我一听号令，便撒腿就跑，像一支离弦的火箭一样冲向终点，向终点飞奔而去，而奶奶却不紧不慢的跑着。

刚开始的时候，我一边跑，一边想：奶奶肯定是被我甩到后面去了，她的体力能比得上我吗？可是，跑到半路上，我已经开始减慢速度了，有一点上气不接下气了。于是，我坐在路旁休息。这时，奶奶满脸笑容地轻松地向我跑来，笑呵呵说：“怎么样，跑不动了吗？”“哪有，我还有的是力气呢！”说着，我继续奋力冲向终点，但是在速度上还是有一点力不从心了。快要到终点的时候，我已经累得气喘吁吁，脚也发软了。就在这个时候，奶奶已经追上我了，她还是像刚才那样精力充肺，不慌不忙地向终点跑去。可不一会儿，奶奶已经超过我了，我急得心急如焚，但脚却像灌了铅一样，怎么也跑不快了，我热得满头大汗，大汗淋漓的，头也晕乎乎的。

比赛结束了，奶奶获胜了，这下我可成了“吹牛大王”了。我的自大与骄傲使妹妹一直嘲笑我。妹妹用那瞧不起的眼神轻蔑地对我说“姐姐，你怎么这么爱吹牛啊！”我听了，被问得哑口无言，无言以对，恨不得找个地洞钻进去。现在，我又落了个“吹牛大王”的称号。

这一次，使我十分难忘，因为这次经历告诉了我：人不能骄傲，要懂得谦虚。老舍曾经说过：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

生活中，有许多事情，它们像一群鱼，在我的脑海里游来游去，但有一件事，我想为自己竖起大拇指。

记得那是一个暑假，爸爸妈妈给我买了一辆漂亮的红色自行车，在车身上，有一只可爱的小黄猫，我可喜欢这辆自行车了。

第二天一早，我就求着爸爸教我骑自行车，爸爸愉快地答应了。我们把自行车推到楼下，放在门前的空地上。我兴奋极了，一下子就坐了上去，对爸爸说：“老爸，你在后面扶我，我骑，行吗？”爸爸点头答应了。于是，我把脚板踩得“吱吱”响，飞快地向前骑去，爸爸在后面扶着。骑了一会儿，我觉得：原来骑自行车这么简单，我一下子就学会了。于是，我拍拍胸膛，骄傲地对爸爸说：“老爸，我学会了，你不用教了。”

“真的吗？”爸爸疑惑地问。

“是啊，我已经学会了。”我不假思索地答道。

“那，好吧。”爸爸点头答应了。

我跨上自行车，开始像刚才那样踩起了脚踏板。可事情并没有想像的那么顺利，我没骑几米远，就连人带车摔倒在地。哎呦！可真痛呀！我一看，摔出了个青色的“富士山”。我忍着痛，扶着自行车，找了张椅子坐下，一边抹眼泪一边想：别人都骑得那么好，我却没骑几步就摔倒了，我怎么就这么笨呀！这时，爸爸赶了过来，问我：“琬如，你没事吧？要不不练了？”

“不行，我还要练。”我咬了咬牙说道。我信心百倍地看了看自行车，又开始骑了起来。这次一下骑了十几米，我十分高兴。不过，天有不测风云，我一时失去了平衡，再一次摔倒在地，与地面来了个“亲密接触”。我没有放弃，继续练了起来，此刻在我的脑子里，只有“练，练，练，不停地练”这七个字，我从哪里摔倒，就从哪里爬起来，不知流了多少汗水和泪水……

通过几天的刻苦练习，我终于学会了骑自行车，我在心里默默地给自己竖了个大拇指！我也明白了：做事要持之以恒，不能半途而废，只有坚持才能成功！

每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。 Each time I go down the podium, I still linger in my ears; every time I succeed, the applause is a gift;Give yourself applause for a while.

记得我三年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。

两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的.却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。

不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗……”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌!人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来!作文五：难忘的掌声今天上午老师让我们都18课《盘古开天地》。

老师领读了第一句：“很久很久以前，预备，开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文：“很久很久以前……”同学们专心致志的，用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来，传到了操场，传到了校园里的每个角落。

课文朗读完了，因为同学们读的非常感情，整齐而且声音洪亮!所以老师给同学们热烈的掌声，表示老师对同学们读课文的赞同!

这次掌声使我终生难忘!

一个人如果没有目标，只是一味地前行，那么到最后他将一无所获。诚然，我们应该心存目标，但是，如果目标过于高远，有时也会适得其反。因此，适当地降低目标，有时反而让我们离成功越近。 If a person has no goal and just moves forward, then he will find nothing in the end.It is true that we should have the goal, but if the goal is too high, sometimes it is counterproductive.Therefore, appropriately reduce our goals, sometimes the closer to our success.

有高远的目标固然好，将其牢记于心，我们就能时刻鞭策自己不断前进。然而，不能一味地追求高目标，万一达不到制定的高目标，我们的自信心就会受到严重的打击。所以，我们应根据自身的能力来制定目标。

有这样一个故事：有个人想得到一匹又快又好的马，但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了，他叹息着，把马放走了。他心想：一定要找到自己中意的马，绝不能降低标准!可是，他最终没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马，那人骑着劣马，找到了一匹日行千里的快马。如果第一个人肯降低标准，骑着那匹劣马去寻找自己中意的快马，那么，他或许还能实现心中的愿望。

同样地，在学习上，很多同学都想取得好成绩，并为自己定下“考第一名”的目标。但考第一名不是件容易的事，因为第一名只有一个。有些同学奋发向上，努力拼搏，最终如愿地考了第一名;而有的同学因智力或学习能力的限制，没能考取第一名。以考第一名为目标但没实现的同学往往会沮丧，甚至丧失了积极进取的动力。显然，他们没有看到自己的进步，也没有意识到超越自我便是达到了近期的目标。所以，我们应该适当降低目标，制定切合自身实际的目标，一步一个脚印地去实现。

有这样一个小女孩，她小时候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，为此她特别害怕上体育课。但她的妈妈安慰她说：“没关系的，孩子，你记住，下一次你的目标就是只追你的前一名同学。”小女孩记住了妈妈的话。再跑步时，小女孩就奋力追赶跑在她前面最近的那一位同学。结果她从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……就这样，她的跑步成绩越来越好，最终达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念引申到小女孩的学习中，并告诉她：“如果每次考试都超过一位同学的话，那你就非常了不起了!”

在妈妈“只追前一名”理念的引导下，这个女孩于2001年从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个优秀的女孩就是朱成。

“只追前一名”，就像我们常说的“够一够，摘桃子”道理一样。目标太过高远，无法实现，容易让人失去动力。好高骛远，会使人力不从心，甚至半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能让人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

生活中，我们更应学会降低目标。每个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实际的。因此，我们应适当地降低目标，追求切合实际的生活。

人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也会有新高度。目标也是如此，完成了一个小目标，也就向大目标迈进了一步。适当降低目标更容易让人感受到成功的喜悦，那我们何乐而不为呢?让目标在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧!

2020年的6月，结束了，初中生活就这样结束了。好像只有一眨眼的时间。无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢。在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业了。

一下子感受到了悲伤的气氛，大家都在忙着抱头痛哭，都是动人的故事和未了的情缘。人走得越来越多，宿舍也越来越空…全宿舍，我是最后一个走的。她们都纷纷的走了，淡淡的忧伤和苍凉。剩下我，静静在好好看看这空空的宿舍。这里的每个角落每一物，那时我们的微笑是那样快乐。

也许在也没有机会大家一起再回到这个宿舍了。那些美丽的记忆都悄悄的埋藏在我们的心底。大家，我真的很舍不得分开，千万个不要分开。那时侯大家的笑，是我心灵最深处的感动。

毕业照那天，太阳很大，炎热的夏天，但大家都带着最开心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前刚刚上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看着天空，只想着大家应该怎么玩，怎么笑。

那时，大家都是单纯的孩子，都是些没有成长烦恼的孩子。到了初二，早读上课讲话，作业抄写，资料在课桌里睡觉，周末时就在宿舍和亲爱的她们大吃，大喝。聊着那些有趣的事情，大家说说笑笑。

初三，大家都有所成熟，玩闹也渐渐少了，但是我们在初三这紧张的时刻还是一样的开心玩起来，像是都没有烦恼的孩子。有了初三该有的紧张。大家对于每个同学都有了自己的看法。

毕竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于别人，但可能也会伤害到其他人。不过不管如何，大家都毕业了，那些事情也过去了。或许当大家以后再回到这个学校，看见自己所熟悉的一草一木时，会回想起我们那时的快乐时光往事吧。

初中，玩着上完，闹着过完。哭过，笑过，天真，幼稚，感伤。这一切都不会再一次重新上演了。那些老师，曾经对我的教育，也许会记得一些，但只是一时的记忆罢了。

那熟悉的环境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被泪湿透了。再一次道别，珍重。我最爱最爱的宝贝们。希望在多年以后，能再次相逢。那时侯的我们也许都变了。但我们的心底还是有当年我们最最珍贵的感情。