初三

在人生的夜空路里，朋友就像星星：有的像流星，一闪即逝;有的则像北极星，永远闪耀在夜空里的那一端。我是幸运的，因为我正好有一颗这样的北极星。同时我又是不幸的，因为我与这颗“北极星”就像黑夜与北极星一样：虽心形影不离，但却都彼此沉默着。

共同爱好，美好相识

我们在初一时认识的。她是个当之无愧的才女，不但人长得漂亮，而且唱歌、跳舞、画画样样精通，她还喜欢弹古筝，最喜欢的是画画。

因为我们有很多的共同爱好，我俩很快就成了好朋友。从音乐、舞蹈、美术一直到学习，我们有着说不完的话题。我喜欢听她唱歌，她喜欢听我吹笛;她为我弹古筝，我为她画素描：我俩还喜欢一起游山玩水……不知不觉间，我俩成了学校里的“黄金搭档”，各种各样的活动中都会出现我俩的身影。并且每次都能成功登上领奖台。短短一个学期里。我俩一共大大小小获得了近十个奖，其中最高奖项是我俩一起合作在一次绘画比赛中的道德，作品名叫《天涯若比邻》，拿了个全省第二名。

新的泥潭：彼此沉默

然而“天有不测风云”，第二个学期里我身上发生了一些变故，让我整整一个学期都郁郁寡欢。了解我性格的她并没有过多的打扰，在刚开始时安慰了几次也便知趣的没再多说。就这样，我们开始沉默了一个学期。直到第三个学期来临，我好不容易从阴影中走出来，却发现我又陷入了一个新的泥潭中：我竟与她“无话可说”了!唯一的语言就只剩下了微笑和点头，就连在组织活动时我们彼此都能从对方一个眼神里明白对方的意思。

阴雨三月，枯木逢春

这样的生活总让我觉得少了什么，我于是就开始试图回到“从前”，但都没有成功。就在我快要放弃，即将转学前一个月某个周末，那天下着雨，而他竟在那天冒着雨来找我，为的就是告诉我他愿意与我回到从前的友谊……

那天之后，消失了近一年的“黄金搭档”又出现在了众人的视野里，我跟他又回到了从前，唯一的区别就是话少了很多，不是因为没话可说，而是因为我们发现那些话是多余的。虽然只有一个月，虽然两人之间的话也只是比沉默是要多上一点，但这一点都不妨碍这成为我们相识以来最快乐的一个月。

天涯若比邻

如今，尽管我已与她相距千里，尽管我与她是通过无声的写信来联系的，但现在我两都不会再因为彼此这样的沉默而悲伤难过。因为我想起了那幅我和她一起画的那幅画，画的名字叫做《天涯若比邻》。

品味沉默的友谊，让我觉得酸，觉得苦，但更多的是一种别样的甜，因为我们毕竟心有灵犀。

在恶梦的世界，

没有爱人

但是仍有生存欲望的我，

该如面对。

即使失去所有的爱，

也可以努力再追寻,

所谓天长地久的誓言其实只不过是幻想。

如果人生存在世界上就是为了

受命运的摆布

那么，请告诉我眼泪的真正意义。

那天的承诺又算什么，

只不过是过眼云烟。

但我又为何感到几分庆幸，

无论过去的经历有多么艰辛黑暗

我都能看到一丝光芒，

这并是幻想的光芒。

我深知，

你所谓的坚强和优秀也许不能天长地久，

我始终相信万物都会发生改变，

为了美好的明天，

不再哭泣,

不再漫无目的的生存，

擦干眼泪迈出新的路程。

1、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

2、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

3、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

4、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

5、 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。

6、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么? 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

7、 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

9、 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

10、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

11、 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

13、 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

14、 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

15、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

16、 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

17、生命，从小溪的流淌中获得;童真，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

18、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

19、 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

20、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

21、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

23、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……

24、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

25、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

26、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

27、 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

28、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

29、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

秋天的第一片叶子落下来了,我也是该跟他分手的时候了.我让他的同学告诉他我要跟他分,他晚上打电话过来,我不知道该给他怎么说,他不停的问我为什么.我虚伪的说因为我不喜欢你了.他无言了,挂了电话,我知道他现在一定很伤心.但是为了不让他再受欺骗,我还是说了出来.....

"当.当.当."他上限了,他仍旧问我在没,我不再像以前一样的说话了,过了好长时间才说出来一句话"我们还是当朋友吧!如果你不想当,那就算了."他说:"我只想知道我们还有没有可能?"听了这句话,心莫名其妙的被牵动了一下,顿了顿,说:"没有."他似乎还像说些什么,但却始终都没有发过来.

他为我写了好几篇日志,我都看了,但当他问我时,我就说:"我是大忙人,哪有时间看你写的无聊的东西啊!"我知道我这样说他一定会很伤心,但是我别无选择.朋友都告诉他为了我不值得,但他仍倔强的说:"我从今以后不会再和别人好了,因为我不想再被别人伤了,我会等待她回心转意的."听到这句话,心里时热时冷,自己也不知道是为什么!

他原来告诉过我,要好好学习,张大以后娶我,我总是笑笑说:"就你."现在他仍告诉我说要好好学习,说是这样,说不定我哪天就回心转意了.他说这话时,虽然我没有再他身边,但我能想象的出来,他说话时认真的表情.

不知道为什么,再我和刚分的时候,天总是下雨,是不是连老天爷也同情他了呢?我想也许是吧,希望他可以找到一个更好的女孩,好好的爱他一辈子,不要再像我一样,欺骗他了那么久,最终伤了他的心.

窗外又有一片叶子凋落了,希望我在他的心中也能像叶子一样,慢慢凋落........

如果要说到我的成功，是在星期六。

在星期六，爸爸买了一辆自行车给我。开心是开心但问题是我不会骑。爸爸知道后就教我骑自行车。

我就把自行车推出去，坐在车上。爸爸在后面抓着车子推着我走。就在我得意的时候爸爸突然把手放开了。我有点不平衡东倒西歪地从自行车上摔下来。我的膝盖摔伤了，痛的眼泪直流。我轻轻的小心翼翼摸了一下膝盖说：“好痛，我不学了。因为摔倒就很痛。”

我抬头的时候看见一位比我小的小女孩，他跟我一样也在学骑自行车。不过她摔倒了，还可以坚强站起来。看到这里我就想起老师说过的一句话：“失败是成功之母。”然后我坚强站起来回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拼命的踩着。爸爸还是放下我。如此循环。终于学会走直线。我又学了转弯等等。

后来我终于成功了花了一天的时间我终于学会了骑自行车。我得意的骑着自行车，看着两旁的书从我身旁飞快的闪过，它们好象在说：“你真棒，终于学会了骑自行车。”回到家爸爸帮我擦药，那时我觉得伤口已经不痛像没有摔伤似的。

那时候我的心情比吃蜜糖还甜!我终于成功了，付出劳动，就有成果。

懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没有绝对的范本，只有认清自己，自主“我的时间”，才能成就你独一无二的孤本。

记得周末的校门口，总是停满了大小不同的车辆。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长搂进怀里，护着他（她）穿过拥挤的人群，小心翼翼地送进车里。可我从不。我总爱自己独自拎着书包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，风声，人潮声，喧语声，浸满久离世俗热闹的我。我总庆幸：这一段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和、安定的心性，也在此间慢慢地养成。我始终相信“我的时间”能给予我更多的力量，于是，我选择自主前进。

龙应台曾说：“在人生的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己被淘汰吗？不，不会的。”因为你知道自己将在哪里成功，知道自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路，掌握好自己的时间，在我的时间里做自己该做的事。

高三的自主招生，比起往届来范围大大扩展，自主招生风更流行一时。身边无数的人想通过先于高考的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了“叉宅又独”的乖学生，置身事外。能够平静地看待风潮而不心生羡慕，我想是源于对自己的充分认识与对时间的合理把握。我深知自己不擅长竞赛类的难题、偏题，盲目参加只会适得其反，不如安心专注高考，用那些“我的时间”弄清每一道做过的试题，从容地为将来做好准备，岂不更为划算？

身边的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：“别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。”的确，有很多人在自主招生里一举成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟风，不如相信自己，在自己认为合适的时间里发愤苦读，走出一条不一样的平坦大道！

在人生的路途里，很多东西是无法参照和复制的，不要迷信别人的传说，认清自己的心性，不为外物琐事所扰，自主地过好“我的时间”，即使头破血流，也能练就铮铮铁骨！有很多东西难以出彩，便是因少了自己的东西。作为“90后”的领路人，我们更要认真地把握自己的时间，这样才不负一个独立而完整的灵魂！

[我的时间初三作文

我是一名小学四年级学生，我有很多的想法，以前我最想当的就是记者，因为记者能够把社会上，一些很不公平的事情报道出来。但从5.12地震以来，看着那么多人受难，我的心里很难受。

于是，我就想，我要努力学习，以后当科学家，然后我要研制一种很特殊的房子，我研制的房子很轻，不用水泥和钢筋，因为水泥和钢筋很笨重，遇到地震或水灾不能搬走，很容易伤人。我研制的房子，是用一些平时的生活垃圾，经过消毒，无公害处理而制成的原料。

它遇到大风吹不走，因为灾房子的“脚”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水灾，房子便会随之漂浮起来，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震来了，它不会像我们此刻住的房子会坍塌，因为它很轻便，也很结实，不会伤着人，这就是我想研制的房子，它造价不高，不管是平民百姓，还是富贵人家都住得上。也很环保，节约资源。

如果再遇上像5.12这样的地震，我们人类就会逃脱很多的不幸。我们的杯具也不会再次重演了。

这就是我的奇思妙想，期望透过我们人类的努力，但愿它能实现。这就是我一个四年级小学生的思想

又过了一个仲夏，天依旧那么热，夜依旧那么凉，梦想依旧高高在上。但每个人依旧努力在往上爬，想要爬到云端，触摸梦想。

太阳东升西落，天天如是循环往复。初三6班，全新的环境，陌生，紧张甚至恐惧。但幸好不变的同学老师，不变的感情。其实我很恐惧初三的到来。

知了在窗外尽情地歌咏着生命之光，而窗内的我们也在为未来谱写美妙的乐章。初三的到来迫使我们长大，从幼稚逐渐走向成熟。每个人似乎都像是一夜长大的少年，明白了自己承担的责任。走廊里没有了喧嚣打闹，有的只是同学之间的谈话和请教，每个人都开始规划高中与大学甚至于未来的生活。这让我觉得沉重，压抑。每个人都在“蠢蠢欲动”，鼓足了劲儿，准备在中考时尽情地宣泄。这种潜在的压力推着我也在向前跑，超越别人成为我们的目标，冲破终点是我们始终如一的目的。

坚韧的毅力是冲破终点强有力的后盾。说实在的，很多时候我都会认为自己学不下去了，我真的感觉两年的苦，我都已经受够了。但是抬起头扫视一周，会发现最初的同学依然在你身边，大家都还在坚持，我又有什么理由退缩呢。并且大家在这里，虽有繁重的学业，但每天依旧有欢声笑语，不是么？这让我孤独的心找到了温暖，让我徘徊的心安定了下来。

树叶瑟瑟地抖了起来，花儿开始隐世修炼。闷热的教室开始变得凉爽，胳膊都藏了起来。书依旧在哗哗地翻着，笔依旧刷刷地写着，大家都在不停歇地跑着。此刻的我也在储存着能量，准备最后一百米冲刺。初三的我们，暗暗地对自己说：“加油！”

人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我么能依靠的只有自己！

小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。

小猫还会表演杂技呢！有一次，奶奶关窗子的时候，看到小猫正蹲在窗台边。奶奶正想把小猫赶回来，没想到小猫一跳，跳到后面的杂草堆里不见了。奶奶很着急，以为小猫肯定没命了。天渐渐黑了，奶奶又听到了那熟悉的叫声。

小猫还是一个贪吃佬。爷爷吃肉的时候会和小猫分半，爷爷吃瘦的小猫吃肥的。有一次，我夹了一棵青菜给小猫吃，小猫走上前嗅了嗅，又跑到我脚边，向我撒娇，喵喵地叫个不停。我扔了一块肉给它，它才不吭声了，津津有味地吃了起来。吃完了，还舔了舔嘴巴，喵喵叫了两声，似乎在感谢我呢！

小猫在奶奶待久了，和邻居家的小狗做上了朋友。有一次，小猫小狗玩得起劲，小猫跑小狗追，把奶奶店里桌上、凳上弄得到处都是脚印。奶奶冲着小猫喊：“脏死了，下来！”小猫听了，懂事地朝奶奶看看，乖乖地跳了下来，跟着小狗到了外面。

奶奶家的小猫虽然不是什么珍贵的动物，但它给我带来了快乐。我爱奶奶家的小猫。

[初三作文500字-小猫

Yesterday, there was a discusion in our class. We talked about whether we should do housework or not. I agreed with with Sharon. She said,“The middle school students should do some housework. Because doing housework can let our parents feel relaxed. At the same time, doing housework can train us to be more useful.” I think we should do some housework. Doing housework can improve ourselves. But I also think students’ major job is studying. Doing too much housework is bad for our study. So, I think doing housework is good, but at the same time we should pay more attenion to our study. Right?

[Should the middle school students do housework初三优秀英语作文

吵闹的城市，一个不太宁静的下午。我趴在桌前，看那些无休止的题目。恍惚间，感觉少了什么。行人来来往往都匆匆忙忙，谁都不看一眼对方。汽车飞驰过，卷起一阵云烟。这是我家窗外的道路。每个人都好像万分紧急，都匆匆走过。少了什么呢？是留给自己的时光吗？

我起身。好久都没有细致观察阳台上的花了。刚进阳台，闻到一阵阵清香，好像茉莉的味道。欣喜中，我发现，阳台上的茉莉早已开花了。一朵凋零，一朵怒放，两朵含苞待放。他们离我如此这近，我为何没发现？是时光变少了吗

透光窗户，阳光温柔的落在我的书桌之上。清风将洁白的书卷翻页，我去关上窗户。透过窗户，我发现：树叶由绿转为淡黄，有几棵红叶的树被阳光照的那么美。草地上盖起一层细薄的黄被,被子下有小草也变得金黄。多么幅细致精美的画面。也许，这幅画存在一星期之久了，只是我今天才发现。

无意间的转头，发现被子已叠成整齐的方块，鞋子也在暖洋洋的阳光下晒着。桌前的保温杯中是冷热刚好的温水，手边杂乱的书本也变得整齐。是我妈妈为我准备的吗？这样每天妈妈会做的事，我已经习以为常了，在今天这段发呆的时光才又发现其中的母爱。我对妈妈的关注好像越来越少了。又想起妈妈早上冲泡的豆浆，热好的鲜牛奶，那么平常，以至可以淡忘。在今天发呆的时光中，是否又能品尝出其它与众不同的味道呢？

留一点时光给自己，去寻找遗忘的美丽；留一点时光给自己，去发现不同的自然，留一点时光给自己，去感受亲人对你的关怀。匆匆行进的我们啊，放慢一些脚步，去享受一点空闲的时光吧，你会发现生命中宝贵的东西。我们总是匆匆的去追寻那些成功，却匆视了周围事物的美丽。我慢下来了，用这细碎的光阴感受到了美好与爱。

留点时光给自己，发现不同的世界，真美好！

[留点时光给自己初三期中考试作文

男孩好悔、好恨、好痛、好苦。真的，男孩真的好想哭。

曾经，男孩怀着对新生活的向往进入了初中。当时，他天真单纯，怀着雄心壮志，看上去就像永远也不会有忧愁。对于第一年的学习，他的成绩在班上也只有十几名。可是，他并不放弃，也不失意，他只是怀着一颗平常的心去对待发生的一切事情。

升入初二后，他遇见了“伯乐”——黄老师，在他的影响下，成绩突飞猛进，冲入了全班前十名，随即也获得了作文的许多奖项。

当离期末考还有一个月左右时，他注意到一个男生，觉得他很顺眼、顺心，于是，男孩想要了解他，想跟他成为朋友。但是，男孩是一个较内向的人，不敢直接跟他交往，也不敢跟他聊天，因为他身边有很多朋友。

男孩很迷惘，也很无助，其实他并不是没有一个朋友，只不过男孩在这个人身上找到了过去的自己，“文静”“斯文”……

男孩朝思暮想的朋友叫小权，他并不是很特别，他只是一个普普通通的男生。但对男孩来说却很不一般，大概就像歌里唱的：“有的人说不清哪里好，可就是谁都替代不了。”

第一学期的期末考结束了，男孩千方百计的终于在开总结会的会场上跟他坐在一起，可并没有聊天，他只是默默地坐在他身边，男孩已满足了。从此，男孩都想方设法的坐在他身边，站在他身边，走在他身边，可就是不敢跟他说话，跟他交流。

第二学期过了一半了，男孩焦急了起来，因为时间不多了，跟他成为朋友的时间不多了。但这时，男孩被换了位置，迫使他离开了昔日的好友，来到一个陌生的环境。但男孩又认识了一位女孩，这位女孩是他的同桌，男孩觉得她很好，甚至没缺点，于是男孩对她敞开心扉，把自己的烦恼告诉了女孩，女孩也很细心地听着并给予建议，在彼此的交流后，男孩和女孩成了无所不谈的好朋友，每当男孩向她诉说烦恼时，她总会安慰男孩并开导他。但最终还是没做到什么。

男孩陷入了极度的痛苦之中，他非常绝望，对小权的分开也十分无奈，他霎时间整颗心都支离破碎了，对一切事情都毫不留意。

第二学期的期末考试终于到了，男孩和他那位梦寐以求的“朋友”分到同一个考室，男孩望着他，可望而不可及，心里非常乱，但男孩望着小权他那一面天真、无邪、纯洁、真诚并微笑着的脸，心里油然而生出一种满足感、幸福感……

男孩在看望他的时候，突然他的头抬了起来，跟男孩两眼相对。男孩说不出什么话，只对他微微一笑，小权也很有意识的回赠一个，就这样，期末考试在最后的微笑中结束了。

随即，男孩去班里开初二最后的一个会议，当他走进班里时，感到非常混乱，不知要坐到哪个位置，不知哪个位置是属于他的，于是他随便坐了一个位置，安静地思考着某些事情。很快，会议结束了，他告别了所有的朋友，也告别了他那位“日有所思，夜有所梦”的“朋友”。男孩走下楼，他非常孤独，没有谁跟他一同下楼、一同回家，男孩踩着冰冷的楼梯，突然，他的灵魂觉醒了，使他变得魂不守舍。

天沉了下来，不久也下雨了，男孩打着伞在街上走着，突然，风把雨吹到男孩的脸上，雨水滴在他的睫毛上，男孩以最近的距离看着雨，觉得雨是来净化他的灵魂的使者，于是他心甘情愿的让雨把他的灵魂净化，然后带走。

从此，男孩失魂落魄、自甘堕落，成绩如“奇迹”般地下降，自信也如流水般的流走。

其实，男孩只不过渴望友谊。他梦想着朋友间不再发生误会，不再有任何小纠纷，能够彼此用虔诚的心，真诚的情，与对方坦诚友好的相处。

最终，男孩只能默默隐藏了对小权的渴望、期望、和美好的愿望，可小权无意中也捅了男孩几刀，那一道道伤口，无法愈合。他也无意中给了男孩一双空虚的翅膀，使他飞不上蓝天，男孩只能带着这双空虚的翅膀默默地坠入了深遂的黑暗。

爱因斯坦说过："天才是百分之一的灵感再加上百分之九十九的汗水”。可是人们现在往往只有那百分之一的灵感，却没有那百分之九十九的汗水，于是人们总是会失败，而曾经的我也是这样。

那是一个昏黑的下午，我独自一人默默地走出校门，心里想着那糟糕的成绩，只是伤心。到家后，父母一脸的愤怒与无奈。结果当然可想而知，父母把我痛批了一顿，我内心既痛苦又感到一丝的失落。曾经的我学习成绩是那么优异，可是如今呢，我好不甘心，于是我下定决心努力学习。可是正如上文所说，我只有灵感，却没有汗水，所以我在月考中又一次失败了，我是极度的伤心与悲愤。父母只是问了我一句话：“你真的努力并付出汗水了吗“

这句话重重地敲在我的心房，我付出过吗？好像没有，好像又有，但终究我只是付出的极少。凡事只是想想却没有付诸实际行动，忽略了我要付出努力才有回报，所以我失败了。可是如今我已明白了，只有付出才有回报，于是我刻苦学习，努力钻研，勤做题，勤思考，几乎达到了废寝忘食的境界，只是因为我想证明我自己。

果然，在我的辛勤努力下，我在二质测中获得了优异的成绩，看到成绩后，我并没有感到惊讶，反而有一种理所当然的感觉，因为我付出了汗水，如今，身边的同学都问我是如何考好的，我只是说：”我只是竭尽全力而已，并没有很好，其实你也可以的。“的确，我只是竭尽全力而已，并没有做到最好。在以后的几十天里，我必须以冲刺的态度来对待。否则，我还会像以前一样，所以，我必须付出汗水与努力。

天道酬勤！

这是一个炎热的夏天，前几天十分的闷热，可这一日却不同往日，阴云环绕。

天空中浓浓的乌云如同排山倒海的浪涛从天外滚滚扑来。暴风雨就要来了，突然天空中划过一道刺眼的闪电，为万物蒙上一层银光紧接着轰隆一个惊雷把我吓了一大跳。大风呜呜作响，像是妖魔鬼怪成群结对地拥来。轰隆隆！又是一声雷响，像是一座巨大的楼房倒下发出的声响。紧接着又是一道闪电，将天空撕出一道不齐的裂口。从外面传来别人家的窗户被猛力摇晃的声音，紧接着当-----，咣－—，乓——，咔——，嘎——，杂乱的声音令人心惊胆怯。

大雨终于来了，能从天河决了口一样，铺天盖地而来，又密又猛，打在屋顶上溅去朵朵水花，大股水流从屋上奔流而下，院子里一下积满了水，流泪似的向凹凼中汇聚着。大树小树在风中发狂着，舞动着喊着，欢呼暴风雨的来临。

我是一个小书迷，一个忠实的小书迷。这不，我又在看书了。

我白天看书，晚上看书，几乎只要有时间我就会捧起书，没心没肺地看，一本书总能让我为它痴迷。

一次，我写完作业，捧起《封神演义》津津有味地看着呢！看到周军的将领被捉住，我就觉得惋惜；看到周军大获全胜，我也会兴高采烈；看到众仙破阵时，我十分期待。心情也会随着故事的发展，变的时而高兴，时而悲伤，妈妈总笑我是怪人。正当我看到非常惊险的一章时，突然眼前一黑——停电了，我只好恋恋不舍地把书放起来。

还有一次，我正在看一本小说，我看得正入戏时，连妈妈叫我吃饭也没听见，随着一声怒吼：“顾文皓！”我才想起该吃饭了，一转身，发现爸爸妈妈在后面，吓得魂都没了，心想：“这下可完了呀！”我想得完全正确，因为——我马上就挨批了。

我就是这么一个任性的小书迷。

暑假期间，我和小区里的朋友一起玩耍，大家商讨着该怎么好好的利用假期玩个痛快。我们打了篮球，踢了足球，拼了桌球，滚了保龄球。初三暑假日记500字 上学时向往的都做了，可是还觉得不过瘾。于是我们决定玩电脑去。

一开始我们玩cs，几个人联机，狂打上几个小时，但遭到家长们强烈反对。无奈之下，我们便又另谋出路了。

“看电影吧?”一个男孩提出。

“闷!要不我们拍一部电影吧?自编·自导·自演的原创电影。”

大家拍手称快。

大家很快地分工合作，写剧本的，做道具的，准备设备的，像模像样。然后我们就开始拍摄电影了，剧本不长，只有4页，拍出来也只有5分钟吧。我们足足花了2个小时才将全剧拍摄完毕。

这只是电影的雏形，还得经过合成才能成电影。因为我们采用的场景式(专业吧)。这个编辑的过程可难了，从配音到特技效果，最后合成，整整花了一天时间。直到深夜，电影终于出炉了。小演员们累了一天都昏睡过去了，我把电影上传到网上之后也睡了。

第二天，起来的时候已经12点多了。打开电脑，疯狂的讯息涌来，一开始还以为电脑中病毒了。仔细一看，原来是我们的“粉丝”们。

原来，我们的电影视频在短时间内已经被浏览了两千多次，还被挖到了视频网首页。我们几个一下愣住了，开心得之后的事也记不得了，因为看到自己的电影视频被大家承认真的很高兴。而网友们留下的评论更让我们感到了成就感。

从此以后，我变懂得了如何更好地利用网络，我没有被网络征服，反而网络被我征服了。

每个人心中都有一盏灯，照亮我们前进的方 这篇作文选择“书籍”作为“你”的指代物。向。而我心中的那益灯，就是那看似厚重的书籍，代明确。

虽然看似平常的选题，但小作者以书因为有你，我的人生才更有意义。 理以理推情，以情助人，让读者也都感到“因

读书是一种感话的过程。它带我驶向历史的有书籍、人生才更有意义”的主题。文章通高会长河看云春云舒、花开花落。于是，我看见苏东

流畅，表达生动，很好地诠释了文题。被在明月下起母，高歌“但思人长久，千里共蝉随”;我看见陶渊明采菊东莴下，脸上是不尽的悠然:我看见干年的帝王将相，千年的兴展成败。四为有你，带我的心灵驶出狭小的空间，让我足不出户使能领略大大千世界，开阔眼界，丰富思想。

读书也是一种升华的过程，每我遭遇挫析精苦时，是你,带我冲出重重阻碍，那向梦想的彼岸，譬如说，我四考试点绩失落无助时，我会去读”车被乐府”,让那“一支烟雨任平生”的旷达乐现冲走我的低速情绪:又譬如说，当我与朋友发生命吵时，伯牙予期那高山流水的由于就会在我心中泰响，提醒我友谊的珍费:当我四生活无助而失去人生目标时,霍金构写(时间简史)的身影就会浮现在我面前,让我重新战回目标。因为有你,让我摆脱泥证的纠缠，穿过波浪滔天的大海，冲向梦想的彼岸.

因为痴速于书籍,也就痴建于写作，高速于信笔涂鸦。于是，当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想古人说,读书破万喜,下笔如有神。不错,倘若没有丰富的文化积淀又怎能写出化秀的作品?手是，书就更加成了我不可或缺的人生伴侣,因为有你，我找到了人生目标,确立了我的人生方向。

我心中的那盏灯已被你点亮，因为有你，我才能坚定自己的信念，你让我的生活多委多彩让我的人生更有价值。

成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。 What is the taste of growth? It is sour, sweet, bitter, and spicy.The intersecting taste and the weird taste of each other is the growth under the intimidation of teachers and parents, and there are also happy growth in playing among students.

成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。

成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。

我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富;我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”

在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

青春，是花团锦簇的年华;青春，是镌刻在心中的掌纹;青春，是缱绻在时光里的恋歌。青春岁月，春暖花开;青春年华，云淡风轻。青春是淡烟疏雨，柳絮江南，我们在朝气蓬勃中点缀一季的缤纷。

青春是人生旅途中一朵艳丽的鲜花，它充满着美好的理想和坚忍不拔的信心。青春是希望，是奋发，是创造，青春是进步进取，勇往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣。青春，为朝气而痴;青春，为刻苦而痴;青春，为奋斗而痛。

青春，是五彩缤纷的颜色。赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么美，那么纯。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的天桥。青春，似如七色混合而成的天桥，只要我们不断为生活添加新色彩，就一定能给出一幅和谐而美妙的青春画卷。

青春，是细微而短暂的偶然，落花般铺满完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然区时间和情感漫过生命的历程，留下优美而流畅的生命弧线。记忆中美丽的人和事并不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡却。青春里所有的偶然，在不经意之中，稍加修饰，便成为惊人的必然。

青春，经春的万种风情，历夏的浪漫意趣，读过秋的妩媚，诵着冬的洁白，演绎着春夏秋冬的交响曲。感谢青春，它赠予我一双澄净的眼睛，让我看清人生之路;感谢青春，洗涤我尘蒙已久的心灵。耳边呼唤已消逝的青春，落叶沙沙，展现出生命最华丽的篇章——青春。

青春，那些笑声如缤纷的花儿，在我生命的每个角落静静为我开着。青春，是记忆里的游乐场，灯光璀璨，闪耀着熠熠光芒。青春路上，有许多难题需要我们面对，风雨也好，艳阳也罢;顺利也好，挫折也罢;只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那么青春会收获，会骄傲，会荣耀，让青春为我们的朝气而痴!

下午，1：00。

阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口，和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子，树木也精神起来，享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后，忽然走出一个身影，引起了我的注意：一个老人，身着一件红黑格子衬衫，手提一个塑料袋。一头银白色的头发，十分秀丽。我不免往前走了几步，来到老人的旁边。她转过身，那温柔的目光，一直触到我的双眼，让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来，看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上，两个深陷的眼窝内，一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹，可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见，情不自禁地说了声：“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过，等此字说出口后，我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思，低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我，会意地笑了笑，说：“哎什么呀！连李奶奶都不认识了呀！”老师说得很俏皮，说完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可爱。我也笑了，便抬起头，接着李老师的话说了句:

“不好意思老师，刚才有些发愣，没认出您。”李老师听了，笑着说：“不要说得那么见外啦！叫我李奶奶吧！不要叫个老师，让我觉得别扭。”说完，她又笑了起来。随后，我也笑了。笑之中，我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人，而像个十几岁的孩子。我想，这就是因为李老师，哦，不，李奶奶，爱孩子的一颗心吧！

在回去的路上，仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我：“那就是李老师吗？”

“是的。”

“她肯定是个好老师！”

“没错，不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天，我遇见了一颗老人的“童心”。