初三

“哇！”伴随着一道哭声，我们来到了这个世界上。睁开双眼，满是一张张喜极而泣的脸，我们挥舞着小手臂，迎接这个世界，我们动着指头牙牙学语，适应这个世界，我们跌跌撞撞地走路，立足于这个世界，新生的我们，就像划破黑夜的那一丝曙光，蕴含着无限期望。

清晨的阳光是美好的。一如我们扎着两个可爱的小辫子背着书包走在上学的路上的背影，童真，可爱。我们在教室学着“1+1”，阳光在外头温暖着大地。我们在操场是追逐打闹，阳光滋润着带着露水的小草，我们心满意足地吃完妈妈做的营养午餐，外头的小花被太阳照得笑开了颜。清晨的阳光照耀大地，儿时的我们嬉戏玩耍！

上午的太阳已经有些炽热。这时候的我们也有了自己的想法。总是喜欢天真的描绘未来，总是喜欢偷偷议论班上同学之间的小八卦，总是喜欢放学后伴随着夕阳慢悠悠地回家。啊！上午的太阳，你的心里定有一丝遐想，那样美好，那样无暇！

我们骄纵的青春，乖张，叛逆，敏感，张狂。就像正午的太阳那般让人汗流不止却又无可奈何。我们可以一天不回家疯玩，也可以一天都在家做作业;我们可以与同学，老师，父母吵得不可开交，也可以与他们形影不离，有说有笑，我们从不在乎别人的眼光，只是走属于我们的路。我们可以为了好友两肋插刀，也可以为了家人努力学习。说我们初生牛犊不怕虎也好，不自量力也罢。总之，我们就是我们，一旦变了性格，那便也不是我们了！烈日下，一群少年带着豪放的笑声经过，给人留下了不可磨灭的印象。

阳光，还会变化，我们还会成长。当我们年华老去的那一刻，回首这灿烂经历时，我相信，我们的嘴角一定会浮现出满满的骄傲与自豪！

与阳光一同成长。在曙光中新生，在夕阳落下之际缓缓老去！

感动，一种美好的情愫。

我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫，值得我们好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。

感动如空气，人人需要;感动如阳光，谁沐浴她，都会感到温暖。我想，如果能让我们的孩子时常能被这种情感所滋润，那是多么美好的事。常被感动所包围的孩子长大后一定会形成自己细腻的情感世界和丰赡的精神世界。

感动孩子，让我们用赏识的目光去注视他们——夸美纽斯很久很久前就指出，应当像尊重上帝一样尊重孩子。因为人的精神生命中最本质的需求就是渴望得到赏识。我们要时时处处去用一双慧眼去发现孩子们的优点和长处，及时给予欣赏、赞美，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，而不是让他们在“我是坏孩子”的意念中沉沦。我们的每一个鼓励、赏识都是一个无穷的动力源泉，甚至会让学生感动一辈子。

感动孩子，让我们和孩子一起生活在美好的童话世界——我们可以没有安徒生、格林兄弟的才华，但我们可以拥有他们一样的童心，和孩子们一起嬉戏、学习，用他们的眼光去看待一切，对孩子设身处地的想象、理解和爱。在这个童话世界里，我们永远是孩子中的一员，让他们感到我们和他们是同一棵树上两片相同的叶子，在风中吹拂着相同的韵律。可以说，没有比找到自己的知己更能令人感动的事了。

如果我告诉你有人是那么渴望生病，而且是轰轰烈烈地生一场大病，你是否会相信呢?

这是我从一位朋友那儿听来的故事，也许那是杜撰的，也许太夸张了，可我相信了这个故事，更重要的是为此而感动。

一个女孩生活在一个残破的家庭中。父母早年离异，她跟了父亲。父亲续弦，她便跟着父亲和继母开始了新的生活。继母并不是那种刻薄的女人，也没有恶待她，只是冷漠--一种彻彻底底的冷漠。用女孩的话来说：我倒真希望她能骂骂我，哪怕凶一点也可以。继母带来的年幼的儿子自然承受母亲加倍的呵护，而且得到了父亲全部的爱心和欢声笑语。从此，女孩变得沉默寡言。内向而收敛的个性又使她的交友范围日益缩小，莫名的自卑和抑郁纠缠着她。

一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。

意外的一次生病，却让她渴望了很久的温暖又回到了她身边。那次她病了，父亲为此感到心疼，请了假在家陪伴她;继母也一改往日的冷漠，特地为她买药、做菜;顽皮的弟弟也变得乖巧了许多。女孩在这样的一次病中，体味到了她终日渴望的关注，她成了焦点，中心和主轴。

后来，她学会了这样一种伎俩：不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的，只要不是致命的病，她都愿意!

这是一个女孩的渴求!一个孤独无援的女孩，只能采取这种自虐的方式来实现自己的理想--渴望被爱。一个祈求终日与病榻相依的人，在她的心底却荡漾着一种明澈的情思。

出人意料的是，这个女孩将这一切推向了极致。有一次，她本想折断自己的腿，可以在床上躺几个月享受几个月被爱的温暖;可这一次，她没有掌握好伤害的尺度，永远地失去了自己的左腿。她的一辈子与轮椅相伴了。

她坐在轮椅上，也许这一次她将被人时刻关注，再也没有冷漠来袭击她了。

她是不是在想：只要为了被爱，付出生命也在所不惜，一条腿又算什么呢?

她是不是会安静地坐在轮椅上，脸上还挂着微笑呢?

亲爱的同学们：

今天，对于初三同学来说，是一个特别的日子，因为你们即将离开初中生活，踏上新的人生征途。

作为你们一年的班主任，在这骊歌奏响的时刻，我想说，不管未来的人生旅途是荆棘，还是鲜花，都要微笑着一路走好!

我想说：感谢你们，感谢与你们一起风风雨雨过的日子。感谢你们，感谢你们的朝气蓬勃，让老师也变得年轻了。感谢你们，感谢你们用纯真善良，给老师的人生画上绚丽的七彩虹。

我想说：如果老师曾经对你们有过无意的伤害，今天，在这里，老师想真诚的大声对你们说：“对不起，孩子”。但是，这一切都是因为爱你们爱的心切，而情不能自已时的一种热情，一种冲动。

我还想说：无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，我们都别忘记追寻自己的精神家园。早读的书声唤醒迟到的黎明，晚修的灯光映亮求知的心灵。初三的同学们，你们带着一路走来的坚强与自信，带着母校深情的期待与嘱托，去迎接社会的检验，接受时代的挑选。

港海洋公园分为海滨乐园和高峰乐园两大部分， 海滨乐园分为梦幻水都、亚洲动物天地和威威天地 三大部分，小编收集了游香港海洋公园作文，欢迎阅读。

第一篇：游香港海洋公园

远处，明媚的阳光洒在天空上。几簇慵懒的白云在空中毫无目的地游荡着，天空饱含着满满的宁静，湛蓝的天空上不时飞过几只小鸟。“呼--”一架飞机从天空中划过，几只小鸟受了惊，喳喳地叫着，似乎对这不速之客表示抗议。飞机里。“到了!到了!”孩子们兴奋地叫着，手舞足蹈。我也按耐不住好奇心，睁大双眼，惊奇地向外望去：一座座拔地而起，直通云霄的大厦处处可见，飞机缓缓下降，我看得更清晰了：五颜六色的车子在并不宽阔的道路上奔驰着，维多利亚港宛如明镜一般，清晰地映出晴朗湛蓝的天，翩翩起舞的云，随风摇曳的树，还有那架正在逐渐变大的飞机。

刚下飞机，闷在飞机的我们还来不及深深呼吸几下纯净的空气，便马不停蹄地赶往海洋公园，我收拾了下背包，便走上长达40米的世界第二长电梯，开始了“海洋之旅。”刚走出电梯，我便被一阵一阵尖叫声吸引了注意力：太空摩天轮。那太空摩天轮并不高大，但走进一听，刺激人心的尖叫声不绵于耳，这更让我跃跃欲试。坐上一个小小的，昏暗的车间，系上安全带，摩天轮便开始缓缓行驰，我的心也随之转动起来。半分钟后，我的心一下子松弛下来：刚才的尖叫声呢?真应了那句老话“耳听为虚，眼见为实”。正失望地想着，摩天轮突然加快了速度，飞速地转了起来，毫无心里防备的我吓得闭上了眼睛，忽然，一阵猛烈的冲刺感袭来，柔顺的风刹那间变得狂躁，仿佛有一只无形的巨手把我压在座椅上，让人喘不过气来。我胆怯的睁开眼睛：摩天轮已经竖了起来!我吓得又紧闭了眼，心中暗暗后悔，早知道这么可怕，就不来了，真是的，怎么还不停下来!可这总感觉又让我十分懈意。慢慢地，摩天轮速度慢了下来，风好像也变得很有礼貌了。我赶紧拉开安全带，跳出车间，奔出太空摩天轮。

又踏上一段同样长达40米的电梯，我眨眨眼，目光又停留在一个交汇着尖叫与快速的地方：矿工过山车，坐上座位，我望了望那曲折的设计，还没开始便感到后悔了，不禁感叹：现在的设计师是脑子秀逗了么?折磨游客啊!刚想打退堂鼓之时，列车起动了，开始缓缓行驶，不过这只是进行曲的前奏，暴风雨前的风声罢了。在一个急转弯处，列车开始加速，毫无防备的我叫了起：“啊——”风，把我的头发撕扯地凌乱，不一会儿，我耳边狂风呼啸，忽然，感觉屁股离开了座椅，我迎着风，十分艰难地张开眼睛，却发现又出现了一个下坡，一瞬间，列车加快了速度，顿时，各种叫声不绵于耳，过了似乎有一个世纪那么长，列车驶回了车站，向下一站出发!

在爸爸的软硬兼施之后，我与妈妈坐上了登山缆车，我向下一望，天哪!下面是一片树林，而旁边便是香港海!“好可怕。”我嘟嚷着，便闭上眼睛，不再张开。不过在缆车里，欣赏风景真是一绝：海面上波光粼粼，异常美丽;远处，太平山矗立着。可惜这风光景色我却欣赏不到了。

几分钟后，意犹未尽的我们坐上大巴，大巴载着满车欢声笑语，驶回酒店。

第二篇：游香港海洋公园

去香港，最受小学生喜爱的莫过于海洋公园和迪斯尼公园了。今天，就由我这个冒牌的“解说员”来为你们介绍一下我去海洋公园玩的“有趣之事”吧!

我们最先去的是“鲨鱼馆”，我看见有的鲨鱼在水底休息，有的在四周游来游去，与一只又可爱又调皮的小鲨鱼在隔开水底的玻璃上贴着，我便趁机和它合影了几张。突然有一只大鲨鱼朝我这边游来，我转过头一看，正好看见它的牙齿，便照了上来。这时，我发现鲨鱼的牙齿不是尖的，而是钝的。我以前还以为是尖的呢!姐姐说，鲨鱼其实是一种性格温和的动物，你如果不去招惹它，它是不会无缘无故来伤害你的。姐姐还说，平均每年被鲨鱼攻击的人其实并不多。

接下来，我们又去看了“海马馆”。一进馆内，迎面而来的是大大小小的鱼缸。于是我便转头问姐姐海马在哪里，这里怎么没有海马。姐姐听完后便指向一个介绍牌叫我看，我一看两颊的脸便“唰”的一下就红了起来。这是为什么呢，原来啊，我原本以为海马是和鲨鱼一样大的生物，看完介绍才知道，原来最大的海马也就十几厘米而已。

看完了“海马馆”，我们便来到了“熊猫馆”。因为手表指针已经指向12点，所以到了午餐时间，所以正好赶上大熊猫在吃竹子，于是我便“咔擦咔擦”照了几张。突然，我看到旁边有一块介绍牌，发现在另一边的动物是小熊猫。我便在旁边跑来跑去，寻觅小熊猫。后来终于让我扎到它了，这是我踏破铁鞋，千辛万苦得来的结果。我看了看那毛茸茸的小熊猫，情不自禁的想：如果我能养一只小熊猫，那该多好啊!可是我又马上打消了这个念头，因为小熊猫可是国家保护动物啊，全国的野生小熊猫不到一万只，当然不能养来当宠物啦。想到了这些，我便由衷的感叹道：现在国家对保护动物的工作十分重视，但是有些动物还是濒临灭绝了，这说明国家的保护力度还不够!

第三篇：游香港海洋公园

今年暑假，爸爸带全家人去香港海洋公园玩，我兴奋无比。一进大门，就看到了许多花卉雕塑，是一些海洋生物，栩栩如生。因为是暑假，虽然天气火热，但前来观赏的还是人山人海，热闹极了!香港海洋公园是一个以海洋为主的大型主题公园，为亚洲第一大海洋公园。它依山而建，周围是无边无际的大海。

我们决定坐登山缆车上山顶玩机动游戏。我们坐上了登山缆车，有一种居高临下的感觉。眺望下面的风景，我们看到了大海，是那么大，那么美，海水碧绿碧绿的，还有一些游艇、小船飘浮在海面上，美极了!参差不齐的大厦耸立在远方，起伏的群山飞快地掠过。大约过了六分钟左右，我们便到了山顶。山顶上全是露天机动游戏，有冲天摇摆船、滑浪飞船、翻天覆地……数都数不清!

中午时分，太阳像个大烤箱，烤着大地，烤得我们个个汗流浃背。这时我们的肚子也“咚咚咚”地敲起鼓来。爸爸说先吃饭再去玩，就找了一间麦当劳点了一些汉堡包和饮料，这里的东西可真不便宜。接着我们来到了滑浪飞船的队伍中，这个队伍长的像一条巨龙。经过将一个小时的等待，我们终于坐上了飞船。它带我们穿过了狭窄的航道，前面出现了一个急下坡，以58千米以上的速度急流而下，水花飞溅，全身湿了一大半，冰冰凉凉的，真是又刺激又舒服。

随后，我们搭乘海洋列车直达山下，行车时车厢顶部排放的显示屏，会变幻显示大海的波涛和各种鱼类，列车就像从海底穿过一样，另有一番滋味。接着，我们又去参观海洋馆，这里有各种各样、五颜六色的鱼，四周都是透明的玻璃墙壁。通道沿着玻璃壁环绕而下，可以从不同深度观看。透过玻璃墙清楚地看到各种鱼从眼前游过，仿佛置身于海底世界。那些蓝色的海马、长满利齿的食人鱼、凶猛的大白鲨、样子可笑的垂头鲨、拖着细长尾巴上下翻飞着巨大翅膀的魔鬼鱼……还有许多我叫不出名字的鱼，都会给你留下深刻的印象。玻璃缸内各种形状身躯透明的水母在一伸一缩地飘浮游动，有伞形、蘑菇形等等。在色彩不断变幻的灯光照耀下，一会儿变成红色、一会儿变成蓝色、粉色、绿色、黄色，真是无比的绚丽灿烂，简直奇妙极了!

我真想继续玩游戏，因为还有许多项目没有玩。但是已经到了傍晚，所以我们只能意犹未尽地离开了海洋公园。

第四篇：游香港海洋公园

暑假到了，奶奶准备带我去香港海洋公园玩。

我们坐上了汽车，过了一个个关口，越过了一座座大桥，在各个隧道中穿梭，最后终于到达了位于香港南部的海洋公园。

香港海洋公园分为海滨乐园和高峰乐园两大部分， 海滨乐园分为梦幻水都、亚洲动物天地和威威天地 三大部分，而高峰乐园

则分为动感天地、冰极天地、热带雨林天地、海洋天地和急流天地五大部分。不过，麻烦的是，想到高峰乐园的话，必须坐缆车或者海洋列车才能到，因为高峰乐园是建立在山顶上的。

我和奶奶穿过了大门，绕过了音乐喷泉，便来到了海洋奇观馆。 幸运女神似乎降临在了我头上，我们排队仅仅只用了五分钟!刚进馆内，一股浓重的鱼腥味扑面而来，首先我们来到了珊瑚世界，华丽的珊瑚配上五彩的鱼儿，似乎是一幅无与伦比的优美画卷。穿过了迷你海滩，一个项目吸引了我的视线摸海星。 再摸海星之前，要先洗洗手，我惊恐地把手缓缓伸向海星，生怕被它刺到，但事实并没有想象的那么糟糕，海星摸上去像塑料玩具一样，之后，我又见到了刀片鱼、刺毒鱼、八爪鱼、鲨鱼、蜘蛛龙虾、鹦鹉螺、海马、叶海马和热带鱼等等，终于，我们到了海洋奇观馆里的中心景点：一个有整个海洋奇观馆那么高、差不多一样宽的大鱼缸，刀片鱼、各种鲨鱼、各种刺毒鱼和各种热带鱼等等

离开了海洋奇观馆，我们又来到了四川奇珍馆，里面有四川的熊猫和四川的金丝猴，可是只有金丝猴在里面跳来跳去地，熊猫却在窝里睡觉，看也看不见它的身影。我便拉着奶奶，无奈地离开了四川奇珍馆，来到了鳄鱼潭，但鳄鱼也在睡觉，我只好又拉着奶奶，无奈地离开了鳄鱼潭。不过，我们到了熊猫山庄，里面的熊猫跟前面的熊猫不一样，它们不在睡觉，而是在玩耍。熊猫山庄里还有小熊猫、娃娃鱼之后我和奶奶又去了金鱼宝殿和大熊猫之旅等等

时间过得飞快，马上就要离开海洋公园了，我照下最后一张相，便依依不舍的离开了香港海洋公园，这次海洋公园之旅，真是令人流连忘返啊!

偶尔翻开相册，一张在街心花园拍的照片把我的思绪拉到了记忆中的那个地方。

那是一个秋高气爽，丹桂飘香的早晨，我又一次走进我家屋后的那座街心花园……

步入花园，迎接我的是一条金灿灿的长廊。伴着一阵阵秋风，长廊已换下了碧绿的春装，披上了金色的风衣。脚下小草枯了黄了；身边大树迎风肃立；眼前时时飘下几片手掌状的梧桐树叶，纷纷扬扬，如同一只只可爱的蝴蝶，在风中翩翩起舞。

走出长廊，一片草坪呈现在眼前。草坪不大，远远望去，她像一块黄色的地毯；走近细看，一棵棵小草在秋风中摇摆，走在上面软绵绵的，舒服极了。草坪上三三两两地坐着几群人，有的在阅读报纸，有的在复习功课，也有的在欣赏名著。草坪的一角还栖息着几只小鸟，它们在那儿窃窃私语，难道是在谈论这秋天的景致？

沿着小路向花坛走去，秋日的花坛别有风味。一串红一簇簇跳动的火焰；凤仙花也不甘示弱，细长的叶片衬托着小巧玲珑的脸庞，惹人喜爱；朵朵菊花更是婀娜多姿，紫的、白的、黄的，色彩清雅，形状各异；四季海棠摇曳着它那细软的枝条，向我们频频招手……各种花朵竞相开放，沁人心脾。

我沿着花坛边那一条蜿蜒的石铺小路，走出街心花园。那里的一切令我流连忘返。

[记忆中的这个地方初三作文

当你看到“礼物”这个词语时，你的第一反应也许是一件物品；也许是一件让你难忘的事情；也许是一份感动；也许是......

也许对于妈妈来说，她的孩子就是她最好的礼物；也许对于流浪于街头的人们来说，有一顿暖呼呼的饭菜，有一件厚厚的衣服就是最好的礼物穿着在身上就是最好的礼物；也许对于我们来说，每天学好相关的学习，玩的开心，过得好就是最好的礼物了。

可人啊，不能太贪心。不是所有事情都可以二者得兼，有时候记住一样让自己开心的事情也许就够了。

让我觉得最好的礼物也许就是我在十二岁时收到一个一米八的熊玩偶，也许是我妈妈怀着我的时候我的每一天成长记录。

那个玩偶是我的老师送的，当时她来参加我的生日派对，可在中途他却因急事走了。我很失望，可是毫不知情的我并不知道惊喜正在向我慢慢靠近。在十五分钟过后，便有一名速递员来敲打我家的门，让我接受快递。于是我迷迷糊糊的签下了，可他真的是在太重、太大了。让一个没那个熊那么高，那么重的我把它死死的从门口拖了进来。因好奇之心极强的我打开了纸皮箱。看到了一只褐色的熊宝宝和周围缠绕着的小电灯。老师在这时便传来一条简讯，表示她的歉意。虽然觉得不完美，但其实它真的很暖心。

最好的礼物不一定是名牌的衣服。不一定是开名车，吃好吃的，吃贵的，一句甜言蜜语。也许有时候是一句简单的问候，一句谢谢，一段陪伴就是最好的礼物了。不管如何，只要把感动埋在心底，总会有一件是自己最好的礼物、最真挚的礼物！

[描写最好的礼物的初三作文

我有一群没有血缘关系的兄弟姐妹，认识你们是我最大的幸运。

我的脾气不是很好，我也没都么优秀，没多么暖人心，可是还有一群你们陪着我，谢谢你们一直在。

还记不记得我们一起在运动会上拼搏的样子？每次运动会都是我们最齐心的时候，每个人都在忙，有上场比赛的，有给加油的，有在倒水的，有在等着运动员下场扶着的。记不记得因为阿德跑错道，明明跑了第一，可是不算，我们一大群人上主席台和他们争论；记不记得因为希希跑不动了，我们几个陪着他跑，尽管裁判不让陪跑，我们几个还是陪着，即使知道已经违规，可还是要跑下来；记不记得，小莫那时候跑完800累到吐水，我们几个不约而同的走过去扶着她；还记不记得。在接力跑的时候，全班还加油的声音就像地震了似的；还记不记得。。。。。。。

还记不记得我们在拔河比赛时威风样子？记不记得拔河可是我们的强项，我们班可个个都是身强力壮；记不记得秒杀就是我们的表现，几乎没有几个班可以与我们三班较量；记不记得我们可是每次拔河比赛的冠军啊；记不记得。。。。。。。

还记不记得我们在操场上疯了似的样子？记不记得每次跑操，我都要你们拉着跑；记不记得每次上体育课，我们最爱一大群人坐在垫子上谈人生谈理想；记不记得我们总是在自由活动室围一个大圈，我们几个一起不知说的什么就已经笑的肚子疼了；记不记得，上体育课跑完步，每个人的头发都是一团糟，然后看着彼此笑的停不下来，就像是吃了炫迈一样；记不记得。。。。。

还记不记得。。。。。。。

我们几个一起哭一起笑，我们感动过吵过闹过癫狂过。但却从不后悔，有过这样一份感情。 我们几个要形影不离连去厕所也要一起。 在有谁有事的时候拉紧她的手对她说“ 没事有我 ”我们可以手牵手一起逛街。 我们可以交换对方的衣服，甚至交换日记。 我们可以在对方最软弱的时候， 可以给对方一个不宽却足以温暖的肩膀。我们可以一起骂爱情的不真实天长地久的虚伪， 却笑着说我们一定会在一起一辈子那么久。

是你们看透了我还会喜欢我还会在我身边与我哭笑。 嗯，是你们，我的朋友，我的兄弟姐妹。 和你们在一起的时候我有什么说什么，不会担心哪句说错你们就会不理我。 我们喜欢不顾别人的眼光喧哗。就让我们一起肆无忌惮到下辈子好不好， 最狼狈时候你们在我身旁，我还奢求什么。 嘴角一抹安心的笑。 就算全世界我都可以丢掉，还有你值得我紧紧抱牢。

或许吧。 或许我们只是想边走边像孩子一样傻笑。 或许我们只是想证明友情会有多伟大，我们会有多长久。 或许我们只是认定生命中必须有这样一个你们。

时光不老，我们不散。天不会不蓝，我不会不在。

[时光不老我们不散初三作文

无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们初三其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的中考而奋斗，你就会觉着很快乐。初三把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，最好考全市第一”。

不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的最高境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的空间越来越多，却越来越没意思。我现在最大的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。

青春，一个令我难以下定义去形容的词，但它悄然来到了我们身边，我也不由得想起“白日不到处，青春恰自来”这句诗。

每个人都会经历青春。操场上，有我们奔跑的身影，洒下的汗水。我想，这是青春留下的痕迹；教室里，随处可见一张张试卷，一本本书，一根根没墨的笔芯；考试时，我们感觉老师讲的都会，下笔时还是写错，我想，青春大概是一段有苦恼的经历；每天的学习，时常努力了却得不到自己所期盼的结果，又不知所措。这时，我想青春大概是一段迷茫的经历；和同学的说笑、谈心，又让我觉得青春很温暖、快乐。我们有时会想些古怪的问题，思考的越来越多，认为青春也很复杂.........

或许，青春就是这样，稍纵即逝，它只有一次，青春是自己创造出来的。我们要如同苔藓那样，虽然自身条件不是很好，但它仍在努力地向上生长，实现自己的价值。我们即使有再多的困难，也要努力克服、拼搏。青春中的我们应该努力去奋斗，创造属于自己的成就。

蓦然间，我认为青春不难下定义，它的主旋律就是努力、坚持，而迷茫、苦恼不过是其中的小插曲，它们编织、配合我们才从中得以成长，成为我们人生中一段耐人寻味、意义深厚的过程。

“白日不到处，青春恰自来”。这句诗时常萦绕耳畔。

我爱读书，因为书能给予我丰富的知识；我爱读书，因为书能陶冶我的情操；我爱读书，因为书能告诉我做人的道理；我爱读书，因为书能使我健康成长！书中自有黄金屋，它为我们传诵经典，它为我们传播书香，它为我们传承华夏文明的知识瑰宝！

小时侯，我就特别爱听妈妈讲故事。我坐在椅子上，望向天花板，静静地听着，深深地陶醉于童话的世界。书仿佛是一首绵长的歌，那跳动的音符安抚着我幼小的心灵。

上学时，我被称为“小书虫”。每当课余时间，我就伴随着同学们的欢声笑语，一个人坐在窗台边，让一米暖暖的阳光洒在我的书上，陪我一起享受这美好而又短暂的时光。书仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充实了我空虚的大脑。

记得有一次，我去参加作文大赛，在去比赛的路上，我还捧着一本书，津津有味地读着。走着走着，我偏离了正常的轨道，一不留神儿，来了个倒栽葱，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人听到了，还以为是在杀猪呢！我摔得鼻青脸肿，四脚朝天。可我疼是疼，却还在笑。因为我把书捧在怀里，没使它受伤，这可让我高兴好半天呢！

比赛时，我有一个知识题没答完整，因为有一个字我不会写，使我整个题都得不到分，眼看胜利在望，却因为一个毫不起眼的“小卒”，让我人仰马翻，败的一塌糊涂，这可不值当呢！我心急如焚。就在此时，笔尖的一缕墨香，让我猛然想起，曾经读过的一本书中，出现过这个字，我豁然开朗，写下了正确答案。没想到这一个字使我获奖了呢！而我的良师益友——书籍，可真是功不可没呢！

难忘我与书籍共同成长的日子；难忘那字里行间散发出的一缕幽香；难忘那动情神话里的育人道理；难忘那鸟语花香的书籍世界！让书籍在我们的心里撒下美好的种子，等来年春暖花开，闻那一缕书香……

书香伴我成长初三作文 篇3

从幼稚无知的儿童到顽强勇敢的少年；从遇到困难的半途而废到知难而进；从受到惨重失败时的手足无措到一次次的成功；从傻里傻气的孩童到受益终身的教诲与启迪……一切都因你们——我的家人。

写您是因为您对我的教育使我终身受益。您在我成长的轨道中充当着街灯，指引着光明之路。我该怎么理解您，我的爸爸？

我一直和妈妈关系不是太好，隔几天便吵一次已是家常便饭。那年冬天雪在飘，天气的寒冷远抵不上心灵的创伤。是啊，大部分学生都有一个在学习中很难超过的对手——别人家的小孩。一次小小的失误，又遭来了一顿臭骂。那次我也真是气急了，噙着眼泪对妈妈抵触接答：“我学习就很容易吗？不要再向我阐述现在你的困处了，那是因为你小时候没有好好学。无论别人家的孩子学习多好多认真，也不是你的孩子。即使羡慕嫉妒恨人家也不会有你这样的妈妈。”待到全部说出口后摔门进了房间。锁了起来，任凭门外歇斯底里的讽刺言语。

来到房间，眼眶中打很久的泪珠不争气的倾泻而出，戏谑地从两颊旁滑落，在空中荡着秋千。也许平时成绩优良的孩子更有压力，会遭受比平人更大的挫折吧。回想起过往时光，幼时游乐场中的嬉笑；小学雪地上清铃般的笑颜，与初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦难耐。哆啦A梦，你的时光机可否借我，回到匆匆那年。

这时，您回家了。了解情况后有条不紊，不明觉厉的气场似乎要将空气凝固冻结。原以为您要大发雷霆，但您却原谅了我，说我学习也不容易。事后您可能也忘了吧，几个月后再提及，哪知您又露出一副人艰不拆的神色。您知道吗，凭这颗理解的心与“顽皮”的态度，足以让我景仰。

太阳从地平线升起，照亮了大地，照亮了城市的尽头，也照亮了我们一家的未来。

童年是一条五颜六色的小溪，包含着我们的悲伤，愤怒，快乐和忧郁，见证了我们的成长，也见证了我们一点一滴的努力。

三年级时，我有一个邻居，叫小宇，是我的好朋友，他也是我奥数班的同学。可他对奥数一窍不通，始终搞不清楚植树问题的三种类别。同学们都知道他的这个缺点，下课就围着他，喊他“笨人”。我过去把同学拉开，他坐在那里，脸色涨红，牙齿紧紧地咬住嘴唇，一颗晶莹的泪珠滚落下来，滴在了课桌上。

第二天，我去找他玩，在客厅却没有看到他的身影。这时，我听到书房中传出他背诵公式的声音：“两头都种：棵数……”我从门缝里望去，只见他一手拿着书本，一手在白纸上画着什么。我悄悄地走进去，他一直沉浸在题目中，竟没有发现我已经进来了。我拍了拍他的肩膀，他这才回过神来，对我说：“正好正好，我有好几道题不懂呢，你来教我一下”。我拿起笔，在纸上画着，耐心地给他讲解。时间一分一秒地过去，有纸上密密麻麻地写满了公式，他却不知疲倦。我也累了，忍不住对他说“我该回家了，明天再来我你。”他头也不回地说：“你回吧，我再学一会儿。”说完，便又解题去了。

一周后的奥数课上，小宇已经掌握了植树问题，老师提出的问题都对答如流，同学们都朝他投去了赞赏的目光。事后。我问他：“当时那些同学笑你，你为什么不反击呢?”他憨憨地笑了，说：”吵架不能改变他们对我的看法，还不如赶紧挤时间去学习呢。”

听到这句话，我的心猛地一震。是啊，当别人对自己有偏见的时候，与其他们吵架，还不如去改正自己的缺点。我们不能改变别的看法，却能改变自己。当缺点改正后，别人的偏见便随之而去了。

清晨的阳光铺在操场上，晶莹的露珠闪着光，早期的鸟儿站在枝头，开始新一天的歌唱。

我与他一起在操场上晨跑。我们俩步频相同，交错的呼吸声似是交响乐。这是，他问我：“你还记得我们的约定吗?”

那时还在小学，我们俩最要好，我们都喜欢打篮球，互补的性格使我们相处更加融易。六年级的期末前一个星期，他与我约定以后要努力学习，考上同一个初中;同一个高中;同一个大学，一起打篮球。我那时想都没想就答应了。

那个星期，我俩十分拼。功夫不负有心人，我们俩进了同一个初中。可惜的是，不在同一个班。

“当然记得，你可要加油啊，别被甩到后面去了。”说完，脚上一登，超过了他，可是一会儿便被赶上，“怎么会落下。”他得意地看着我。

在初中，我们的见面次数是一次比一次少。转眼间，就到了初二，学习压力，科目增加，这些犹如一座高耸入云的山挡在了我与他中间，我只能听到他前进的脚步，却不知是否与我同行。

不知不觉中，脚下的橡胶跑道演变成了泥路，那清晨的阳光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，绵绵细雨打湿了泥路，前进的路途十分艰难。格栅的脚步声若隐若现，不知道是超过还是落后。看不见也听不见。

疲惫的身子，沉重的脚步。我似要陷入这泥潭之中。

当我准备好沉眠在泥潭中时，我听到他的呼喊。“可不要忘记约定哦!”我听到了，我听到了，那逐渐响起的脚步声。迷雾在消散，山在塌陷，我看见了，我看见了，他时刻与我同行，即使我深陷泥潭，他还在原地等我。

他伸出一只手，“说好了，一起学习，考入同样的高中，同样的大学，一起打篮球，可不许反悔”我抓住那只手说，“当然不会，可别被我甩掉了。”

“再跑一圈吧，还早。”我忽然说到。他没说什么，只是与我一起跑步，一样的步伐，一样的步频，交错的呼吸声，他与我同行。

我的语文老师是我非常喜欢的老师之一。

去年，由于原来的语文老师有事请假了，语文课也不能一直拖着，所以，学校又为我们新调了一位老师。

那天早晨，我们正在班里上自习课，忽然门“吱”的响了一声，全班的目光都齐刷刷地投向了门口，一位陌生的女老师走了进来。这位老师个子不高，梳着一条马尾辫，辫子的两侧分别戴着一个粉红色的卡子，一双炯炯有神的大眼睛，面带微笑地看着我们。她和临时看管我们的幽老师小声地说了几句话，幽老师离开了，她，留了下来。我们个个脸上都充满了疑惑的表情，心里猜想到：莫非她就是我们新的语文老师？

这个谜一直到晚自习才揭开。她慢慢走上讲台，站在讲桌前，右手拿起一根粉笔，一边作自我介绍，一边用粉笔在黑板上写出了两个又大又工整的字“杨萍”，这就是她的名字。她笑眯眯地说：“大家可以称我为杨老师，今后，我们共同学习语文。”

我们发现杨老师有两大特色：写字大，声音大。当我们奇怪地问老师为什么的时候，她自豪地回答：“声音大，可以让同学们听得清；字大，可以让同学们看得清。我们的座位不是按个头高低排桌的，这样后面的同学既听得清，又看得见。”说完她开心地笑了。

和杨老师相处了这么长的时间，她的教学方法也慢慢地影响着我们。她讲课时，有一个习惯，就是喜欢用手比划帮我们理解问题。当遇到我们听不懂的地方，她就会举出一个例子，配合动作，让我们更形象、更直观地理解。

就拿我们今天上作文课为例吧！她站在讲桌前，一边比划着，一边和我们分析作文，讲到范文中“他总是习惯把手抡在空中，然后不住地点点儿……”杨老师立刻抬起手，用手指在空中点点儿，画圈儿，我们马上心领神会。

这就是我们的语文老师，她有许多与众不同的地方，需要我们慢慢地去观察呀！

有人曾说：“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以达到成功，那些具有坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。故成功贵在坚持。 Someone once said: "There are only two types of animals that can be climbed to the top of the gold tower, one is an eagle, and the other is a snail." A brief sentence reveals a profound one.True: Not only the eagle with the ability to fly, it can achieve success. Those snails with persistent spirit can also succeed.Therefore, success is expensive.

著名科学家爱迪生的“光明之路”走得是那么艰辛。为了小小的灯泡能照亮我们的生活，他不厌其烦地尝试用各种材料做灯芯。在探索过程中，经历上千次失败与失望才能换来一次成功和喜悦。然而就是因为这股坚持不懈的干劲，才使得如今的世界充满光明。

我把爱迪生当做一面镜子，时刻提醒自己，做事必须坚持。开始学习篮球的那一刻，我就想登上篮球赛场。因为篮球队员每一次的转身、传球、跳投……每个动作都像跳跃的音符，连成了一曲奋进之歌，催促着我朝梦想前进。汗水从手背沁出，在烈日炎炎下仿若一颗颗晶莹剔透的珍珠，而这一颗颗珍珠里潜藏着我小小的梦想：成为校队的一员。

经过我的坚持不懈，经过篮球队的层层筛选，我终于成为校队里的一员。我的努力没有白费，激动的心情泪水代我诉说。

“好球，加油!”场上的喝彩声连绵不断，一阵阵激烈的呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个篮球场上徘徊。只剩10几分钟了，豆大的汗珠自脸庞流下，体力严重下降，已经汗湿了运动服，场上的比分也十分焦灼。不过几回合，对方的王牌投手又投进了一个三分球。对方反超了我们。我暗暗下决心：绝不放弃。中场休息时，我方商量了一些对策，用来压制他们。我方采用的是田忌赛马的战术，以最弱对最强……果真在最后几分钟，我们队乘机连续得分，以秋风扫落叶的姿态横扫对手……随着一声哨响，我们最终战胜了对方，赛场上的欢呼声盖过了掌声……

打篮球，也许你认为这是一场运动，但是对于我它是空气，我每天的呼吸都要靠它，这就是篮球对于我的意义。“篮球就是生命—加内特。”这句话激励了我3个春夏秋冬……

坚持总会成功!我们可以不是翱翔宇际的`雄鹰，但是我们可以做一个坚持不懈的蜗牛，成功的金字塔顶，我们同样可以踩在脚下!

我想大家和我一样，都有自己的理想，并且这个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变，理想同样也可以。 I think everyone has its own ideals like me, and this ideal is changing with the age of age.The appearance of appearance can witness a persons transformation from childish to mature, and ideals are also available.

小时候，很小的时候，我想当老师，我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业，羡慕他们懂得那么多知识，所以默默告诉自己，我也要当老师，在黑板上写手漂亮的黑板字，那红笔打钩钩。

2003年，“神州6号”载人飞船成功发射，返航。全国人民激动欢呼，为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个出色的飞行员，为祖国航天事业增添光彩!

2008年，我初三了，一直坚持当航天员的我改变理想了，我觉得这个理想有点不切实际，因为我近视了……就在这时，“汶川大地震”的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命，中国向世界证明了中国的坚强，人间的真情。于是，灾后的人们积极的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，如果有一天我实现了，我一定会把那里建设的很出色，很漂亮，让中央电视台来采访我们，让温总理看到渐渐美丽的城市喜笑颜开!

直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个梦想，当售后服务员。我在一个小镇出生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱，高高兴兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机小心翼翼去城里。

我很喜欢海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，“口碑”就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，如果我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定，成为人们口中的好品牌!

寒冬腊月，人间被雪。

冬日的风，面无表情地流浪在城市的街道。路边残雪堆下漫出一片阴影般的水渍，也早已屈服于严冬的威势，僵硬成冰。天色昏暗，午后太阳依旧消极怠工，拉来乌云冒名顶替。乌云似乎也心情不佳，沉甸甸压在头顶，压得人喘不过气来。

无论是树下的枯枝断木，还是街道两旁掉了墙漆的旧屋，皆是一派萧条冷落，死气沉沉。老街上行人稀疏，偶尔经过一两只流浪猫狗亦是步履匆匆，我拖着步子，漫无目的地在路边游荡。

心情与步伐一般沉重。非是因为厚重的衣物也阻隔不了的寒意，心中失意才更胜这刺骨冷风。

多少个凌晨早起背诵，多少个日子紧张忙碌，多少个深夜挑灯夜战……日夜费心劳力，结果却不尽人意。如同老农忙碌了整个夏季却颗粒无收，如同折了翼的蝶，数次挣扎却再也回不去那一片向往的天空。这，才是我心之寒冷。

蓦然，一片枯叶从眼前打了个旋飞过。我恹恹抬眸一扫。忽然，似有什么东酉从视线中一闪而过。我定睛望去，一方墙角尚未融化的薄雪之上，有一抹与这灰白世界十分违和的颜色。那是一抹明丽而张扬的红，是一种毫不呆板的、独属于生命的色彩。我不禁好奇，走近想要看清它。

这竟是一朵红梅。

我小心将它拈起。那花瓣边缘已稍稍曲弯，却依旧明艳如火，甚至还残留着些许淡淡冷香，丝丝缕缕萦绕在鼻尖。仿佛一瞬之间，整个世界都因这小小一朵红梅而鲜活了起来。

“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚……”我凝视着手中这抹正红，不禁喃喃出声。

不错，梅又何尝不知此时天寒地冻？可它偏不屈于这严寒，偏要在这数九寒天里，面对着纷纷大雪与怒号寒风傲然独放。它不屑与普通的花一同在明媚春光中安逸度过一生，而是傲雪凌霜、怒放寒冷，从容于立春前，迎接春的到来。

于是天地之间，它有了独属于自己的名字和最傲然大气的颜色。

若从未体会过严冬的难熬，又怎知等来春阳的不易？正因此，我看向它的目光愈发震撼与敬畏。而心中失意，不觉间已化为努力的动力与再次尝试的勇气。

挫折如山海，山海皆可平。

我曾在雪中逢一花，那花有惊世之姿，更有铮铮铁骨。它教会我直面挫折，亦让我感受到了，一朵花的美好。

尊敬的学生家长：

您好！现在距中考只有7天了，您的孩子即将迎接他们人生旅途中的第一次挑战。为了让您的孩子能更自信从容地面对中考，希望您能够成为孩子的坚实后盾，帮助孩子获取学业上的丰收，我们特将学校考前一周复习计划和一些注意事项及如何有效应对中考的建议整理成稿寄给您，以供您参考。

一、考前一周时间安排：

6月13日后转入停课复习。

6月14—15日，学生在家复习。

6月16—19日，学生按正常上课时间（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自习，任课教师到班级对学生进行管理和答疑。19日下午领准考证。）

6月20日，学生在家复习、休息，下午16：30后看考场（也可以不去看）。

6月21—22日，中考。

二、临考前一周注意事项：

中考是对孩子平时学习基础、临场的心理素质、身体状况的综合考核。七天的停课目的是为了让孩子通过调整和自己系统复习，保持良好的精神状态，清醒的头脑，使孩子们的知识掌握得更扎实，增强考试的信心，从而充分发挥潜力，考出水平。经验证明，过度的轻松和过度紧张会都会影响水平的发挥。过度的轻松会造成考场难以进入状态，注意力不集中，粗心大意等失分现象；过度紧张会造成记忆力减退，阻碍正常的思维开展，针对上述情况，希望家长在孩子临考前一周，尽量减少社会活动，多抽时间陪伴孩子，尽量排除外界干扰，特别关注孩子心理和情绪的变化，督促他们的生活与学习，给孩子创设一个好的学习环境。临考前一周家长要注意些什么呢？

1、返校复习期间，无特殊情况，要督促孩子按时到校。

2、督促孩子制定好两表；作息时间表及复习内容安排表。

制定作息时间表的目的是调节自己的生物钟，以适应中考考试的时间，使孩子能发挥自己的最好水平。建议晚上8：00开始复习，10：30前睡觉，早上6：30起床，中午适当休息（可闭目养神）。保证每天睡足8小时。

制定复习内容安排表要遵守以下两个原则：学科安排注意文理结合、难易结合、看书与看练习结合。立足课本，前5天统排，最后两天及考前一晚浏览一遍课本中的知识点。（各科复习要点依据科任教师的建议进行）。

3、要帮助树立自信心。临考前孩子情绪多半不稳定，这时如果家长也缺乏信心，那么孩子的压力会徒然增大。家长保持轻松的心态，孩子自然能泰然自若地化解压力。注意多抽点时间和孩子进行交流、沟通，充当孩子的知心朋友，休息时陪他们散散步、聊聊天、谈谈心，营造轻松快乐的家庭氛围。以积极的态度鼓励孩子，使他们真正放下心理包袱，帮助他们通过心理调节而达到最佳的状态，以平常心参加每一场考试。

4、要帮助孩子正确对待以往的“模拟考试”。

模拟考试毕竟不是正式考试，要“不以分喜，不以分忧”。也要教育孩子由此学会正确评估自己，从容赴考。家长应充分使用数据，看到成绩，鼓励学习士气，分析孩子的学科优势，巩固已取得的成绩，并制定出单科、单项得分再提高的措施，以及弱科、基础知识再拿分的计划。家长也要明确地告诉孩子只要按复习计划完成，考上理想的学校并不难！

5、不要再强调一定要考上__中学。要重视学习过程，淡化学习目标。不要一再强调学生的失误和缺陷。这种心理暗示往往会影响孩子进步。

6、要科学合理地安排好饮食。由于这段时间孩子的学习强度大，气温高，容易疲劳，合理的营养，适度的休息非常重要。不吃不洁、太油腻、生冷食物，合理补充一些易消化、易吸收、能降温的营养食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做剧烈的运动，避免因生病或受伤影响考试。

7、关心孩子要适度。不要过份地关心孩子，这样会使孩子产生过度紧张的心理。您不妨跟孩子谈谈自己的考试经历，曾经的害怕，曾经的窘迫，孩子听后会心里释然，原来如此

三、中考期间注意事项；

1、考前证件及文具的检查。考前（出门前）督促学生检查准考证，手表和文具等必备物品。多备几支黑水笔、1支2b铅笔、1块橡皮擦及其它必带的考试用具（数学、物理、化学考试带不具备存储功能的计算器、尺子、圆规；22日下午政治历史考试要带齐书本资料等）。

2、遵守时间。特别要提醒孩子准时参加考试，提前30分钟到达考点（第一科需提前35分钟），迟到30分钟将不能进入考场，同时不要忘了提醒孩子注意路途安全。

3、考试期间要保持正确的心态。考试后孩子的情绪如果出现波动（如因某一科考试失败认为没有希望而气馁时），家长要及时安慰孩子，要告诉孩子学会及时遗忘，调整好心态。要这样想：你难，别人也难，只不过有的学生不讲，不表现出来而已，别人脸上的天气预报往往不准。而当某一科考试特别浅，或考得好，自我感觉飘飘然起来时，必须告诫孩子要特别谨慎，你浅，别人也浅。所以一定要做到胜不骄败不馁，争取每一分，分分必争，充分发挥水平。希望家长在学生考完每一科以后，不要追问学生考得如何？不要强迫孩子回忆，而要让孩子都以考满分的心态迎接下一场考试。

最后，预祝您的孩子在中考中能取得理想的成绩！

__初三年级组

20__年6月13日

我读了《儒林外史》这一本书，我颇为喜爱。《儒林外史》是一本好书，是一本值得细细品味的书，我不得不惊叹作者的巧夺天工，作者的写作手法，那些生动的人物，发人深省的故事，喜爱这一本书的原因有很多!我来跟大家一一说一下我喜爱这一本书的理由吧!

《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，我之因此喜爱这一本书还是缘于它给了人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这一本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的十分清楚：其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关联以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。

还有这一本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。正因作者不喜爱做官因此在第一回楔子里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：做官怕不是荣宗耀祖的!我看见这些做官的都不得有什麽好收场;况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不好出去做官我死了口眼也闭。而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：功名到底是身外之物，德行是要紧的。这些都体现出作者的坦荡。

《儒林外史》不仅仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了讽刺艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎到达了超及古人，后无来者的地步。因此我更加喜爱这一本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。坚信这一本文学经典会一向传承下去!