初三

挫折是对人的一种磨练，正是因为有了挫折，人生路上才不会过于单调，正是因为有了挫折我们才能去磨练自己;正是因为有了挫折，才使我们变得坚韧不拔;正是因为有了挫折，我们的生活才更加精彩。总之，挫折是我们进取的源泉。 frustration is a kind of discipline to people. It is because of frustration that it will not be too monotonous in life.Practicing ourselves; precisely because of setbacks that we have become tough; it is because of frustration that our lives are more exciting.In short, setbacks are the source of our forgiving.

挫折是对人的一种考验，许多人害怕受伤，面对挫折他们畏缩不前，许多人害怕失去什么，面对挫折他们萎缩不振，但还有更多的人，面对挫折，他们不畏艰险，勇往直前。在多数成功人士的背后，你可知他们经过多少挫折，但他们仍就挺直了身躯战胜了挫折，取得了成功。总之，挫折是一笔财富。

挫折是对人的一种勉励，许多人想取得成功的同时，避免遇到挫折。但他们不知道通往成功的必经之路上，肯定隐藏着不少挫折。没有挫折的成功，便不能叫成功，至少是没有价值的。我们只有遇到挫折，挑战挫折，战胜挫折，才能获得真正的成功。如果一昧地避开挫折，那你就是最失败的，同时也失去了人最宝贵的东西之一。总之，挫折与成功相伴。

勇敢的朋友们，请不要被挫折所吓倒，让我们用自己的勇气和努力铸成一把锋利的宝剑将它们一一粉碎，战胜挫折的朋友也不要洋洋得意，请静下心来迎接下一个挑战，因为人是在挫折中成长的。

挫折，我们一生的敌人与朋友。它是生活给我们的一块石头。将他造成一堵墙，还是一条路，取决于你。希望挫折可以陪你一路前行。

过完这个夏天、我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。谁能保证、终不想念。如今还在一起的人。看着教室黑板的倒计时。是怕。是恨。是欢喜。亦或厌恶。或许都不再重要。想着、这些天、可能就是我们这一辈子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡风轻。我想、我开始承认我做不到。虽然、我无数次的讨厌和憎恨这个学校、甚至某些同学。

还记不记得体育课一起的游戏。还记不记得大雪里的我们如何疯玩雪仗。你记得。我记得。这些都将变成回忆。曾经,我们一群一群的在有阳光的中午在操场晒太阳、聊天。曾经,我们在教室里没形象的大吵大闹。曾经,我们一起骂着可恨的老师。曾经,我们一度对学校失去信心。。曾经,曾经,太多曾经了。你能不能忘的了。我承认。我不能。就算我们有些不愉快。

我们曾说着谁的不好。现在却笑着遗忘。我们在属于我们的群里聊着一些无关痛痒。我们、还能这样肆意多久。谁也不知道。只是、过完这个夏天。我们各奔东西。 还记不记得老师对我们说过。我们走到现在这一步、我们都是勇士。我们没有中途退场。我们坚持到了现在。中途、有不少同学都离开了。他们不坚强。所以离开了。可我们还是在。就算没怎么用心学习。可我们在面对。所以我们勇敢。比起那些中途退场同学来说我们已经很好了。至少老师这样鼓励过我们。

总是觉得班里不活跃。不如别人。想想最后一次的元旦。我们一起看表演。我们欢笑的时候。我们因为感动而抱在一起的时候。在以后的以后、想起这些。你们会不会突然红了眼眶。

嘿。过了这个夏天。我们真的各奔东西了。谁都不知道是不是一别一辈子。她追求她的梦想。你走你所预定的路。他过他的未来。可能、这些以后、我们各自都不再参与。虽然、我们现在还在同一个教室。面对同一个黑板。

自习课。总有不安分的人在讲话、闹。遇到不严肃的老师、我们依旧会开无关痛痒的玩笑。 我们都爱笑。

我们都爱阳光。其实、我们也都只是孩子。

我们在课间一起闹。争争嚷嚷。满教室跑。我们似乎越来越幼稚。十分钟的课间。再不依不舍的开始上课。以后、谁还能这样陪我们疯闹。

原来。我们都还只是孩子。做不到不悲不喜的淡定。很庆幸一直在读书。很庆幸我们一起走到现在。很庆幸你还在、我也在。谢谢。在美好的年华里遇到你们。一起笑了那么久。那么真。我最亲爱的你们。我怕距离让我们隔远了。现在,我很无奈。总是会睡不好。不知道在想些什么。也许是不愿面对快毕业的这个事实。

总是坐在窗边望向窗外。幻想着以后的生活。老师说,没有比学校的日子更值得回忆的,没有比现在更单纯的生活。

只想记录下我在这个地方的回忆。倒计时好快。好快。 献给我所有的你们。 这个六月,我们一起说再见。

这个夏天注定有分别。

今天，我观看了我校2016-2017年的开学典礼，看完之后，我又骄傲，但又很遗憾。因为我们班没有被评上三号班级。尽管我又2项做得很好，学校也表扬我了。但我不可以取代整体，大队长说得对，我们是二小的一分子，就要以大局为主，一切行动要听指挥。学校3600多学生，可表扬的就两三百人。

如果人人都不听指挥，一个国家如何建立起来，如何完善呢?如今富饶的葫芦岛市倾注了党的多少心血，然而就因为人们的不守规矩把它给毁了吗?作业不是大人在我们身边提醒所作的，那时我们的责任，是我们的义务。

我们不能和大人一起辛勤工作，不能做环卫工人，不能做现在大人做的事，因为我们现在还小，长大了一定会有一份在为国家奉献的工作等着我们。但我们小学生现在就不能为国作贡献了吗?不，可以的，现在的我们只要好好学习，成为国家的栋梁，就是给祖国最好的礼物。

此时此刻，我明白了听话，听指挥会有多么重要，它关系到一个家庭的和睦，一个社会的治安，一个国家的强大与否。一个富饶的城市，离不开好的规章制度，还有大家的服从能力和自觉性。千万不要觉得打架，骂人，不写作也没什么，是小事。也许你现在的成绩名列前茅，但你能知道吗?以后的生活有千千万万中可能，请在选择之前，好好用脑子想一想。

我记得一个名人说过：“成功=艰苦的努力+正确方法+少说空话。”我认为艰苦的努力使自觉性，正确的方法是一切行动听指挥，少说空话，则是勤奋学习，这三者关系紧密相连，要想成功更是缺一不可。

同学们，在未来的世界里，也许你是一棵参天大树，你是一颗无名小草，一朵鲜花，一片绿叶……无论你再做什么，只要你是一个正直，善良，坚强，自信，乐观，向上，拼搏，进取，上进的人，你就是你父母永远的骄傲。

还剩最后一年就要毕业了，我们要加油，为母校争光!

在学校里，我认识了许许多多的同学;在生活中我又认识了许许多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

他是中等身材，不高不瘦，剪着一个小平头，浓浓的眉毛下面还有一双调皮又机灵的眼睛和一张能说会道的嘴巴。

他那颗爱心的精神使我记忆犹新。

有一次，我和小明在去广场玩的路上，小明那机灵的眼睛往远处一眺，前面的公路旁站着一位盲人老奶奶，他连忙朝着老奶奶的方向奔去。这时的我愣住了，我看见他轻轻地扶着盲人老奶奶过马路，送他回家。那一幕，我的心控制不住触动了，那平日调皮而又好玩的朋友，果然做出那样的举动，不得不使我敬佩他。

还有一次，我俩一起晨跑，在晨跑的过程中，我们俩同时遇见了一位推着满载着青菜的三轮车老大爷，李小明二话不说，就跑过去帮老大爷把满载着青菜的三轮车推上斜陡的拱桥，小明用尽了吃奶的力气全用光了。身边的老大爷不小心滑了一脚，摔倒在地，顿时，三轮车往后滑，正要在老大爷身上压过，李小明心神很镇定，跃身地顶住了车轮，两脚尖死死地顶住水泥地面的凹处，右手一拉，老大爷往路一摔，老大爷脸上露出了笑容。而李小明身体瘦小，支撑不了这么重的三轮车，我看到三轮车慢慢往后移，连忙冲过去和李小明一起推，瞬时，我才意识到了要把满载着青菜的三轮车推过拱桥有多难!我几乎用尽了我全身的力气，但三轮车却丝毫一动不动，李小明马上想出了一个办法，就是我们三个人一起用力推，砖头顶着车轮。果然，我们终于成功了，可是，我和李小明已满头大汗，全身很疲倦地连走路的力气都没有，老大爷高兴地说：“谢谢你们!你们能留个名字吗?”，我们听了，带着微笑走了。

李小明的爱心品质总是激励我，教会我如何做人，我敬佩他，喜欢他，我们俩真是形影不离的好朋友。

[初三作文朋友

童年虽然悄悄地离我而去了，然而那有趣的回忆却永远飘荡在我的心头。

在我六岁的时候，我们全家去看了一次立体电影。

我清楚地记得，头天晚上，妈妈说，明天要带我看立体电影。我愣了一下，慢慢体会这个新名词的意思，立体电影……啊!这个问题有眉目了，一定是让观众立着看电影，不让坐下。噢!原来是这样，那我一定要去开开眼界，可又一想，不行，我可站不了那么久，唉，还是不去了。

第二天，我说我不去了，可爸爸妈妈很想让我去，于是，千般劝，万般哄，简直把世界上最好的词都用上了，弄得我不知说什么好，无奈——只好随他们去了。

到了电影院门口，看门的叔叔要我戴眼镜，我忙说自己不是近视眼。那叔叔却打趣道：“这孩子，护眼意识这么高!”妈妈也说：“如果不戴，就看不成电影了，瞧!妈妈不是近视眼，不也戴了吗？你也戴!”年幼的我不懂得那么多，只好“入乡随俗”了。

电影开始了，屏幕上出现了主人公因苦恼而来到大海边消愁的画面，那浩瀚的大海溅起得浪花好像打在我的脸上，可我一摸脸，咦!没水，怎么会？

电影将要结束时，屏幕上出现了主人公因得到皇帝的宝座，就兴奋地投掷垒球的场景，那球就像长了眼睛一样，直冲我而来，我下意识地叫出了声，同时扑到妈妈怀里。妈妈说：“你说垒球打到了你，你倒是摸摸呀!”听了妈妈的话，我不由自主地摸了摸额头，怪哉!居然不疼？可我的确看见垒球是朝我而来的呀，简直莫名其妙。突然又一个想法油然而升，摘下眼镜后试试!一摘眼镜，咦？好模糊啊，就像孙悟空变戏法一般。妙!

看完电影后，我围着父母，问题就像天上的星星一样多，可有些问题父母也不清楚，只有等我长大后再去探索了。

[初三童年趣事的作文

翻开记忆的画册，尽情地搜索着六年之间的往事，突然，我的思绪停留在这件令我难以忘怀的事上……

那条长长的小巷，是我上学必经的地方。

阳光，就像漏气的可乐，懒洋洋地倾泻在微微发黄的地砖上。

不远处，有一扇小门。里面是一只名叫“宝宝”的小狗。他不算好看：毛茸茸的耳朵垂在两边，全身都是棕黑色。但是，他却有一双酷似人类的眼睛，可以聆听我的心声。

有一次，我的数学试卷第一次被打上了七十九分。悲伤，愤怒，委屈，交织在一起，化作泪水涌进我的眼眶。这促使我不由得来到了小门前。宝宝用它棕红色的眼睛不解的望着我，我也望着他，终于，我忍不住嚎啕大哭起来。向宝宝诉说了我的成绩，我的努力经过，还有我如今拿到的七十九分。

直到我把一切不开心的事全不到了出来，才露出了一丝笑容。因为我早就习惯了天天的诉说，习惯了宝宝用那种不解的眼光看着我，习惯了把不开心的事通通倒给宝宝，然后把我所有的秘密封锁在这扇门里，和宝宝一起分享，一起珍藏它们。

分享，就是相信，就是使人快乐，和睦，使人与人，甚至人与动物，有一个更好的能够来沟通的空间，让我们的世界充满阳光，充满自信，充满喜悦，充分摆脱那些悲伤，愤怒。我认为，宝宝就是为我摆脱忧愁，摆脱愤怒，使我的生活充满阳光，充满自信与喜悦的使者！

只有与别人一起分享你的爱，你的爱才能历久弥新！学会与动物分享，更何尝不是一种快乐呢？

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海！

[初三写景作文让我陶醉的大海

Saturday Nov. 15, 2003 Cloudy

My teacher gave me an assignment "experience life" last week. I had been thinking how to finish it because I had never done any thing by myself before.

Mother was out today. It was a good chance to complete the assignment. Seeing the barrel was empty, I decided to fetch water from the well.

I took the empty barrel and went towards the well outside the yard. It snowed yesterday, so the alley was very slippery. A layer of thickice was frozen on the platform of the well. I was frightened by the sight, but I gathered my courage to walk towards it.

The alley was so slippery that I walked with difficultly. Suddenly, I slipped and fell down, water in the barrel totally poured down on the ground. I stepped on the platform carefully. After standing steadily and squatting down slowly, I hooked the barrel at the end of the rope and put the rope down slowly. I made an effort to drag the barrel up after it was filled with water. I was very careful because it was easy to slip and fall. Then, I carried the barrel of water and returned to my house. My figners were frozen stiff. I realized my effort was in vain. I hated myself.

I failed to finish the assignment but I did experience life through a trifle which seemed easy but difficult to do well. Such was my first experience of life.

[以To Experience为题目的初三英语作文

大家好！我叫王某某。一个极其平凡的人。一个身高1米56的个子，胖乎乎的脸蛋加上一双“眯成缝”的眼睛。还有一张小嘴巴。小学的时候别人给我起一个外号叫“松花蛋”和“橄榄球”，如今上初中了又有人给我起了个外号叫“火箭头”。但我也没有生气，因为自己照照镜子还真有点想。

每个人都不是完美无缺的。我的优点是打羽毛球，缺点是马虎和贪吃。对于我来说贪吃就是缺点。

喜欢打羽毛球的我：说打打羽毛球大家都知道吧！也许你也喜欢打羽毛球吧！虽然和喜欢打羽毛球但却不知道什么时间接触的，更别说又是怎么喜欢它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道当时我一打羽毛球所有烦恼和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一场激烈的斗争，打的是不相上下。这是我这六年级以来打的最爽的一次……

马虎的我：说到马虎可能大家也都有吧！但我的马虎是我最致命的弱点。比如：六年级放暑假我虽然和喜欢打羽毛球但一次都没打过，因为我把羽毛球拍给弄掉了。这事要从五年级说起：一次我们上体育课，我就把拍给点来了，因为要做准备活动，所以把拍放下了。但上完课我就忘拿了，忘拿了还不说，我过了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用说再就没了。我居然把我最喜欢的东西弄丢了，你说我马虎不马虎，现在想起还有点后悔。我自己觉得我就是一个马大哈。还有一件事，一次六年级下册的的期末考试，数学我还是比较好的，明明这次我能考一百分，但就因为马虎考了个九十八分。事情是真样的，昨完卷我检查了两遍，发现了几个漏洞，并改了过来，，所以觉得能考一百分，但却恰恰相反，还有两个漏洞没看见，一个是多谢了一个零，一个是忘加单位名称了。我快恨死我自己了，但又有什么办法，只能看见一百分飞走了。嗨！！！

贪吃的我：前面我说我有一个小嘴巴，但胃口却不小。比如有一次：放假的时候，因为一年没吃德克士了，所以我们三个去吃德克士。要了3个汉堡，两份咖喱饭，一份鸡排大亨，一大瓶可乐和一份圣代。因为我妈不吃咖喱饭所以我吃了两份咖喱饭，还有一个汉堡，两杯可乐，一杯圣代和几块鸡肉。让我吃到肚子里了。我哥看见了说：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我妈听见了说：“又不是不让你吃，并且他现在正在长个，不让他吃行吗？”我哥无言以对，只好败下阵来。

这就是我！一个爱玩羽毛球，贪吃，又是一个马虎的我。希望你能和我做朋友，帮我改掉这些坏习惯！

河南宏力学校初中部初三:王宇涵

[初三写人作文这就是我

夜晚，不再暗，因为星星高挂，我的内心，冷静了，认真了…...

曾经的回忆，一种憧憬，一种年少，一时的心血来潮，刻上了冲动的身影，相识寥寥几天，就说我喜欢，还说什么誓言，什么好好学习，将来娶你这些。现在有时间静静理清，发现，时间是一种淡忘剂，一种能让自己好好想清楚的镇静剂。

情感强烈的变换着，一时想你，一时觉得自己幼稚：时刻想见到你，真正碰面却擦肩而过；想和你聊天，却连说话的勇气也莫名的丧失，有时候觉得说喜欢你是一种内心的感受，夜深人静时却又不敢肯定，又开始怀疑…...

只是，你没上的时候，望着没有亮度的头像，心里觉得失去了一件最重要的东西；当知道你感冒发烧到40°时，内心比谁都紧张，恨不得第一时间在你身边。只是，我不能，我们只是网友，只是单纯的网友，虽然我们现实是同学，却连最基本的问候也没有说过，只能在网上默默的打一句 赶快好起来吧。听别人说你好了，心中很欢喜，嘴上却说 切，这么虚，真是弱质女流啊。

还记得你问我我喜欢你什么，我到现在也说不清，因为我也不知道。你很冷静，淡淡的说了一句 说不出理由的就不算喜欢。也许你是对的，只是，为何内心即使是此时此刻还是会想起你。我，默然了…。。

现在，我冷静了。走到阳台，望着被远处灯光照亮，显得微红的天空，真正想了许多，想好后回过身来，重新走到电脑前用键盘敲下点点记忆，今晚的作业很多，明知道明天就要交了，心却还是想着你，惦着你，根本没有学习的心思，在这样下去真的不行了，现在别人都在努力，我却还在电脑前，不知下一次月考前几名的位置还能保住吗？

当断不断，反受其乱，这句我之前说过了，现在，认真的说一次，真真正正的说一次——当断不断，反被其乱，如果我们有将来的话，那就等将来吧，现在初三了，我应该好好学习了，

真的！希望我真的能做到……

“明天”是什么？那是一个熟悉而又陌生的字眼，记得小时候，常常托着脑袋想：为什么每一个人都会有那么多的数也数不尽的“明天”呢？“明天”到底有会是什么样子？

从步履蹒跚的童年到绚丽耀眼的花季，四千多个明天，只是在疑惑中一闪而过，然而长大了，我却渐渐明白，明天很遥远，那是一条走也走不完的路；明天也很贴切，是时间老人送给每个人垂手可得的礼物。

明天是一条清澈、绵长的河，它无声无息地流淌，通向青春的大海，带着灿烂的年华，随风而逝。

5岁，明天是幼儿园；8岁，明天是操场上的风筝；10岁，明天是明亮的教室；13岁，明天是充满憧憬的未来。

陆幼青说过：¨我期待明天，即使那对我来说，会是一个太阳不再升起的早晨。是的，我期待明天，即使那对我来说，只是意味着挫折，意味着失败。我期待明天，明天会有鲜花，热情的掌声，只要付出努力，明天就会是美好的世界。

朋友相信我吗？明天有有清爽的风，欢乐的伙伴，动听的歌得让人晕旋的蓝天。相信我吧！明天会有希望，会有喝彩，纵使花朵会凋零，成长有风雨，那也是成长的礼物，无须太在意。

清洗所有的烦恼和忧虑，享受明天吧，享受未来属于我们的世界。

那段日子里，我们有幸相逢，在青春的楝花树下，坐听风吹，真好。——题记

三月，是花的季节，偶然间又见楝花飘落，望见那如雨的花瓣，心中惆怅，往事如烟，似心石敲击。还记得与你相识的最初的傍晚，夕阳点点。我走在林间小道，想赏雪，忽然与你相逢。你说，你也是为了在雪中寻乐，你说，我们真投缘。你说，我知道你在看些什么，看那凋散的雪因脚步而显凝实，看那柔弱的花经风不陨，那是生机与善意啊，你笑了，像三月里的艳阳天，令人难忘。

彼时，冬日里的楝花还没有苏醒，坚韧的枝条在雪中化着，融入雪景。树身不高大，却颇显韵味地立在这银白色的土地。我们便在这蛰伏的树下，认识了彼此。

蛰伏着，为了等待，在夏日到来的那一刻，得以繁茂而生机。我们原来就生活在彼此的世界里，同学，同桌，友情便顺理成章地滋生着。我们开始像所有的同桌那样互相调侃，逛街，追逐。你在后面奋力奔跑，我在前面哈哈大笑。

正是楝花纷飞的时令啊，秋游的时候，我们望着那徐徐吹落的楝花，心里仿佛生起某种莫名的滋味来，是悲凉吗?我瞄向你，你却回我豪情气概。其实，我们多像走在同一条长路上的旅行者，因为行路难，所以共相惜。你忽然和我说起你的家庭，说起你那个半盲的母亲，我沉默着为你悲伤，无声，却用心沟通着。

生命就是如此奇妙，它给了我们第一次相逢，有允许我们继续遇见。从第一次见面的不相识的人，谈到生命里最深情的部分，这是缘分，是默契，是带着温度的情谊。初中生活翩然而过，因为有你，我得以拥舞了一段纯真而热烈的时光，在这缘分的楝树下浅笑，安然，内心快乐而安逸。

楝花终于谢了，带走一地落香与温情。这很有点戏至谢幕，终于散场的感觉。像花一样，我们分开了，因为有各自的前程与理想，分开，却不意味着缘绝，只是不再那般亲密而知心。梳理，心却共同因这段日子而柔软，感谢这段相遇，让无限灿烂的青春里有了这样一段友谊——不慌不忙，来日方长……一起长大的约定，那样珍惜，与你聊不完的曾经。

如今又见楝花雨，心中不免触动。微风啊，愿你能裹挟着我的思绪吹向远方，吹落你那儿的花叶，朵朵都是美好的回忆，深深的思念……

冬天早晨，在小区花园散步。

虽然种的都是常绿植物，但似乎寒冬中，它们都披上一层灰沙，给人一种阴暗、寂静的感觉，外加没有什么阳光，看着这压抑的色调，我走在其中，莫名地和学习想到一块。中考这伤脑筋的事，我并不喜欢，但就和这不得不看的植物一样，必须面对、必须参加、必须通过，实在浪费感情。我找了处石椅想坐坐，立马感到一阵凉意，却也懒得换到几步之外的木椅上。

想来，初中前两年的生活，算得上最自在的日子，学习快乐，劳逸结合，好学好玩，不亦乐乎，真如行于春天里，一路春暖花开，景致盎然，花香弥漫。不知道什么时候，老师家人却话多起来：“认真学习！”“要好好面对你人生的重大转折点。”于是乎，学习如负担，每天机械的学啊、做啊，考卷这词成了不可数名词。那个景致优美，花香弥漫的世界也蒙上了阴影，前进的路变得阴沉，景物也如眼前这一般，灰色、毫无生机。每走一步都感到沉重，不愿前行。多少次，我回头张望走过的路，感叹过去的美好，又向前看，感到无尽的失意与抑郁？我为什么一定要承受这寒风呢？

我不能等待阳光给我带来的温暖，在冬日，那是短暂的，我该从何找到前进的理由，或者说，前进的信念？

北面的风使人越发寒冷，我匆匆跑向南面楼房后，那儿暖和得多。

然而，回过头来，从南向北望这些树木，我感到了异常鲜亮的绿，摘一片叶子下来，那灰色竟可以抹去。看到了远方城市，意识到冬日这一面背风，粉尘少，树叶才鲜亮……

长久看着这些树木的另一面，终于会心一笑。我给学习打上了“负担”的标签，使它蒙上了阴影，于是，前进之路上，处处是阴影，我的世界，也进入寒冬，殊不知，背过身来，或是抹去些粉尘，鲜亮的色彩就会出现。是啊，何必倍感压力，郁闷压抑，之后的学习又何曾变化？汲取知识永远是一种快乐，它们使前进之路充满风景，为何要给知识蒙上阴影，使自己置身这阴沉的世界呢。

行走在初三这段人生之路上，我要做的，一如往日，收获知识，播散种子，使路上充满活力、生机，然后，坚定、自信地寻找自己的未来之路。

战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！

——题记

“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。

从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。

初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。

初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。

初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。

感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”

昨天，我和周子清主持了一场精彩的辩论会：“人要在顺境中还是逆境中成长”。正反两方同学针锋相对，踊跃发言，表达了自己的观点。我也有自己的观点，现在我就来说一说我的观点。

我坚定地认为：人应该在逆境中成长。如果一个人身在顺境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承担，这么小的挫折他可能都承担不起。那么，总有一天，心中遮风挡雨的人会离开，他再小的挫折都手足无措，更大的挫折，他承担得起吗？他会以良好的心态去面对吗？

这好比有一颗小树苗的上方是遮天蔽日的大树，雨落在大树上，也不会滴一滴在小树上；朔风侵袭着大树，小树依然不会感到寒冷。可有一天，大树被砍倒了，小树孤零零地立在那里。有一年洪灾，风轻易而举地将小树连根拔起，结果可想而知……

从前，有一个叫李想的孩子。上小学的一天，调皮的他剪断了一名女生的辫子。令人意想不到的是，在他万分惭愧时，父母竟为他承担责任，像挡箭牌一样。从小到大，父母在他犯错误时一直为他辩护。最终，李想两次被学校开除……这不正是《母鸡与小鸡》的重演吗？可见，顺境害人。

逆境可以激发人的上进心。如果在顺境中成长，那么它他就会坐享其成。如果身处逆境，他就会艰苦奋斗，努力打拼。“逆水行舟，不进则退”。海伦·凯勒一岁时又盲又聋，但正因为这个原因，她才刻苦用功，最终影响了全世界。她后来回忆道，上大学时，听力视力都带给她极大的不利，听课和考试非常麻烦，所以她才加倍努力。

培根说过：“顺境中的美德是节制，逆境中的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。”所以，人一定要在逆境中成长！

“天为什么是蓝色的？”“宇宙中有没有外星人？”“地球为什么是圆球状的”……相信大家都为这些问题而探索过，我也不例外，好奇心催动下的我曾经为这些问题绞尽脑汁，苦思冥想，甚至整天埋头于书海中，幻想着自己哪天自己能去太空探索。

那个星期天，我正在写作业，突然看到了一个问题：“鸡蛋在什么条件下可以浮在水中？”这个问题一下子激发我的好奇心，我伸手拿出摆在书架上的一本《十万个为什么》，一头扎进书中去找呀找呀，可是竟然没有找到，但时间却一分一秒的从我身边溜走了，抬头一看表：“天啊！已经十点半了。”我有些不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，我抬起头又质疑的看了一下表，是真的！

这时，妈妈回来了，我问：“妈妈，你知道鸡蛋怎样才可以漂在水中吗？”妈妈笑了，正准备说出可是她又好像想起什么，便只对我说：“我只知道厨房的一种东西可以帮助它漂浮在水中，具体是什么，你自己试试就知道啦。”我知道，妈妈是激发我的好奇心，于是，我便不再多问了。

吃过午饭，妈妈离开后，我一头钻进厨房，这下我可懵住了，厨房里的调料品，蔬菜琳琅满目，我得试到什么时候呀？不管了，为了我得好奇心可以满足，我豁出去了。

糖、料酒、油……我一种一种地把它们放入水中，哎，等等，怎么鸡蛋好像有点上浮了，我一看包装，才知道是盐，真实皇天不负有心人呀！可让我找到你了，我又向水中多加了点盐，鸡蛋果然浮在了水面上，我高兴的手舞足蹈，可厨房却变得一片狼藉……

由于做的实验用了太长时间，作业只得晚上加班完成，12点了，我才做完，第二天，我顶着有点肿胀的眼圈去上学，惹得好朋友的笑声不绝，但我觉得它是值得的，因为我明白了只要坚持不懈，一定能找到真理，一定可以成功。好奇，伴我成长。

我有一个好朋友叫玛丽。四年级前成绩优秀，但父母离婚和母亲生活在一起后，在家庭的影响下成绩直线下降。

然而，这并不影响我们的友谊。周末经常去她家陪她玩。期中考试后的一个周六，我在家闲着，就准备去找她。刚到她家门口，就听到里面一阵哭声。怎么了?我急切地敲门，开门的是她妈妈。估计她生气了，怒气没有消，玛丽满脸是泪。

“怎么了?阿姨，为什么要好好打玛丽?有什么不能好好说的?”我非常关心这次调查。

“小雨.我……”玛丽笨拙而嘶哑。

“你不好意思说期中考试数学居然是69分。你以前什么时候95分，现在天天知道怎么玩，看我不杀你。”她妈妈说着试图伸手打她。她吓得躲在我身后，我看到了她身上所有的伤痕。一直听玛丽说自从她爸妈离婚后，脾气变得极热，今天终于看到了。

“阿姨，别玩了，玩有用吗?她成绩很好。她为什么不这么想?你给她点时间，我陪她做作业，提高成绩。她全身都是伤，阿姨，你是她妈不心疼吗?”我在玛丽面前停了下来，不知道哪里来的勇气说出这样的话，但我觉得我是对的。

阿姨听了我的话，脸上露出了遗憾。她对玛丽说：“对不起，我妈妈太冲动了。我不该打你。”玛丽痛哭流涕，跑到母亲的怀里大哭起来。

每个人都会受到打击，但是，我们要用坚强自信的心去面对，不要沮丧。我希望玛丽和她亲爱的妈妈能开始新的幸福生活。

在这个金钱至上和道德缺失的当下，众多名人造假，官员腐败。面对学界权贵的伪科学、假文凭，面对商界精英的商业骗局，今人是“蹙缩如寒虫”明哲保身，

知之任之。社会呼唤不畏惧强权的勇士。

两千年前那位为了燕国子民的著名的死士，以匹夫之躯面对足以褫人心魄的赫赫威严，谈笑自如。当秦王“自引而起”、“拔剑”时，倚柱而笑、“箕距以骂”，百步之内血溅。泰山崩于前而色不变。那是不畏强权和超越生死的勇气。

这两千年前的闪击虽一掠而过，但耀眼的光芒震慑后世。

面对带着虚假面具，顶着金粉高帽而光明正大欺骗大众的“权威”， 打假斗

士方舟子一人勇敢地站了出来，向总统奖女孩质疑;曝光院士候选人肖传国教授雇凶伤人;使打工皇帝唐骏的成功难以复制;在强权面前，方舟子像大战风车的堂吉诃德，揭示了“画皮”之下的丑恶、揭示了面具背后的虚假，他像那只能够刺激马儿精神快速奔跑的马蝇

，促进科学研究的领域回归纯粹。

十年苦战，这样的勇，是求真成癖，是对真理的捍卫;一个心甘情愿承受代价，成为树敌最多的中国人，这样的勇，是不图名利的无私，这位面容清瘦，并不高大的孤独勇士，足以让很多“做隐士”的国人脸红;虽明知个人能力、资源有限，也缺乏权威性、处罚权，这样的勇，是明知不可为而为之的坚守，他是令人敬仰的无畏战士。

“鼷鼠深穴乎神丘之下以避”，面对腐败的官场，“我准备了一百口棺材，九十九口是留给贪官的，另一口是留给自己的”，这是嫉恶如仇的好总理朱鎔基所言，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，总理都一往无前，义无反顾。六亲不认，八风不动，这样的勇，是一个官员基于良知之勇。

中央电视台《新闻调查》主持人柴静，在矿难的真相调查中，毫不畏惧，揭露出一个个欲盖弥彰的谎言;在揭示公款消费的内幕中她直言敢谏，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”

，这样的勇，力量也许微弱，但她发出的声音，却是推动社会发展的暮鼓晨钟。

只是在法律、道德体制尚不健全的当下，这样的勇士实在太少了。勇士也许像敲钟人的身影些许落寞，社会呼唤不畏惧强权的勇士。

国人智可及，勇不可及。多恩曾有言：“没有人是一座孤岛，可以自全”，国人本心向善，但要拿出勇气，要用铁肩担当起道义。尤其在世界并不太平的今天，面对海岛争端、面对贸易壁垒，不畏强权的勇士当今更不可或缺。

告别散慢习性，拥有积极心态，冬天过后，白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。

丢下沉重包袱，拥有自信的心态，轻装上阵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

纯净浮躁情绪，拥有淡定的心态，潜心修炼，夜以继日磨一剑，明朝霜刃试锋芒。

九年级，我来了。年少轻狂，心比天高，重荷在肩，有何惧哉，孜孜以求，书写中考神话。

步入了九年级，也就意味着我已经是一个名副其实的毕业班的学生了，我将要面临的是人生的一大转折点——中招考试。卸掉懒惰的包袱，踏上勤奋的脚步，这是进入九年级我的第一个突破点。我要做行动的巨人，改掉自己的惰性，不能因为懒惰把今天的事情放到明天去做，这样子一推再推，无论什么时候都不能高效地完成任务。

最重要的一点，合理利用好时间，认真学好各门功课的学习。进入了九年级之后，学习任务明显变重了许多。九年级是七门主课，又新增添了一科化学，这使我的肩头任务更重了。并且在九年级，作业繁多，时间紧张，所以我需要规划好自己的时间，要抓好每分每秒，不放过没一点时间，不仅要做好预习复习，还要向一节课的几十分钟要效率。还要掌握各科的学科特点，抓住规律学习。要充分安排每天的闲暇时间，让自己生活得井井有条，不仅及时回顾一天所学的知识，还要在双休日办完作业后，温故知新。

没有不劳而获的果实，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好时间，才能获得更大的丰收。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他!”而我认为：抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。

自己的命运永远都是掌握在自己的手中。

学而不思则罔，思而不学则殆。要掌握好的学习方法，学会劳逸结合。制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。凡是预则立，不预则废。望在明年，凤凰花开时，我能够踏入我的理想高中的大门。

漫步文化长廊，把酒临风，吟赏烟霞，与东坡莎翁共忧愁同欢乐，不亦欣然乎?

探究数理难题，条分缕析，如痴如醉，与老师同学辨真伪寻规律，不亦幸事乎?

徜徉英语世界，字母组合，演绎精彩，与词汇句型打交道成挚友，不亦充实乎?

九年级，我来了!

“勤奋学习的成语故事会开始了!”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来，老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语，大家一听争先恐后的说着：“手不释卷，悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事，选到哪个故事就上讲台生动的讲出来，有十分钟准备时间，真是太有挑战了!

我选了1号，原来是我最熟悉的囊萤映雪，我的心轻松了一点，再看看同学们有的兴高采烈，有的仰天长叹，有的愁眉苦脸，大家反复地朗读着。我为我的口才担心，但也有一点小激动，只听老师说：“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张，心想一鼓作气把故事讲完吧!故事的内容是：晋朝的孙康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事，尽管对自己讲的没有多少信心，当看到只得了一分时瞬间惊呆了，宝宝心里苦但一点办法也没有，于是就尴尬的笑了笑。

其他同学们有的慢条斯理的讲着，有的眉飞色舞的讲着，有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学，只见他毫不紧张，大步流星的走上讲台，“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅，仿佛让人身临其境，故事讲完后我们给他打了七分，这是我们中最高的。

故事会结束后，我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢?我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了，而他们为了故事内容丰富多彩，用了许多小技巧，真是八仙过海各显神通，这让我大开眼界这一分得的值!