初三

一朵花，若开在陡峭的悬崖上，便让人们觉得这朵花顽强不屈;若是在花园里被悉心培植，则会争奇斗艳。一个人，若是在人生中能选择对的、放弃错的，那么这个人将会有辉煌的未来;若不能选择对的，不明辨是非，那么这个人将会碌碌无为。

人生会面临无数次的选择，从小里说是一个分叉路口，往大里说是职业的选择。爱迪生曾在发明电灯时选择过无数种灯丝，最终成功地为世界人民带来光明。

遇到挫折时，你是否有继续向前和止步不前的选择呢?付出了许多的努力，不继续就会前功尽弃;如果继续，将会吃到很多苦。

面对失败时，你能否鼓起勇气继续前行?失败是成功之母，不可以放弃。面对失败再次失败后又会怎样呢?

虽然在面临选择时会有不同的态度，但只有选择对的，才不会后悔终生。

一次正确的选择，才会找到那条属于自己的路，最后注定辉煌。错误的选择将一事无成，一生碌碌无为。

要认真对待每一次选择，才会找到那份幸福，那份永恒。

爱迪生曾经说过一句话：“上帝为每个人的灵魂提供了选择机会，或是拥有真理，或是得到安宁，你可以任选其一，但不能兼而有之。”

土选择随风飘浮就注定被人厌弃，最后还羡慕人类对肥沃土壤的赞美。

花选择守在温室里就注定让人厌烦，最后还向往悬崖上的自由。

人也是如此，若选择正确的路最后注定是一番成就;若选择了错误的路，终将在世上白走一遭。

上午放学前，生物老师给我们布置了一项特殊的“作业”：每人到田野里去捉几只蝗虫下午带来。“捉蝗虫!老师让我们捉蝗虫干什么?捉蝗虫和上课难道有什么关系?”同学们个个莫名其妙，议论纷纷。哎，真不知老师葫芦里到底卖的是什么药。不过说起捉蝗虫，那可是我儿时的拿手戏了。所以放学后，轻而易举地捉到了好多只。

下午，带着自己捉到的几只蝗虫来到学校。刚进教室就听到小宁用他的大嗓门发表着自己的见解，“我看呀!蝗虫是靠这条后腿跳起来的。”“不!它是靠翅膀飞起来的。”王海反驳着。再看看同学们，他们的课桌上都放着一只瓶子，里面盛着许多蝗虫。它们形状、颜色各异。在瓶中“嘣嘣”地跳跃着，真是可爱极了!我也仔细观察起蝗虫来。“哎?怎么有的蝗虫有翅膀，有的却没有呢?真是奇怪!”我自言自语道。“在这儿呢。”同桌说。只见在那只蝗虫的背面有一对萎缩的小翅芽。原来是这样。这时同学们正谈得津津有味。都不知不觉的对这小东西起了兴趣。生物老师走进教室，看到同学们的议论满意地点了点头。

“丁呤呤……”上课铃响了。老师面带微笑走上了讲台，在黑板上写下了“蝗虫”。噢!原来我们今天要上这一节课呀。老师让我们捉蝗虫是为了让我们观察认识蝗虫。老师和蔼地说：“蝗虫对于我们大家并不陌生，请同学们看一段片子。”随后，老师利用“多媒体投影机”播放了一段关于蝗虫的片子。同学们都目不转睛地看着。原来，蝗虫的身体分为：头、胸、腹三部分。后腿有发达的肌肉可以跳跃……没想到这小东西竟然这么厉害!

为了证实蝗虫后腿的作用，老师拿出一只蝗虫。用棍轻轻一戳，顿时，随着“噔”!的一声响。这只蝗虫用后足在桌上一蹬，跳到了对面的课桌上。还不断地扇动着翅膀，似一只打了胜仗的大肚将军。“真厉害!”“跳这么远啊!”同学们互相议论着，赞叹着。之后，老师把这只蝗虫的两条后腿掰断，再用棍一戳。呵!这只刚才还威风凛凛的蝗虫，现在却似一只败阵的将军，垂头丧气，只能在课桌上爬来爬去。“哈哈哈!……”同学们个个笑得前俯后仰。原来蝗虫后腿的作用这么大呀!

“下面请同学们猜猜它腹部小圆点的作用是什么?”“是呼吸作用!”“是它的产卵器。……”同学们争先恐后地回答着。“我们来做一个小实验，请同学们认真观察，看它到底有什么作用。”老师说着，拿起半瓶清水，把一只蝗虫的腹部放进了水里。“仔细观察!”大家伸长脖子，睁大了眼睛，盯着老师的每一个动作。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。大约过了几分钟，老师松开手，说：“快看有什么变化?”呵!那一只蝗虫竟死了。这时，我才知道它是蝗虫的气门，是气体出入身体的门户。因为在水中蝗虫无法呼吸而窒息死亡。没想到小小的蝗虫竟有这么多学问。

“下面请同学们自己结合课本，观察蝗虫认识蝗虫。”教室里，同学们议论纷纷、各抒己见。时不时响起一阵阵笑声，在课堂中回荡。

“丁呤呤……”的下课铃结束了这堂趣味盎然的生物课。

祖国变了

我的祖国是历史悠久的中国，它是一条腾飞的巨龙，带领着中国人民走向美好的未来。

昔日，祖国的心脏——北京，是个贫瘠的大城市，地上到处是让人恶心的垃圾，楼房破旧不堪，人们的素质很差：随地吐痰,乱扔垃圾,开口就

骂。可是，当新中国成立以后，北京这座大城市，开始走向繁荣富强，中央人民政府把北京定为祖国的首都，北京渐渐好起来。

今天，北京已是世界十大城市之一，北京在国际上有了它的地位，北京已经建成了许多世界奇迹：北京图书馆，奥林匹克体育馆，亚洲大饭

店，世界影视馆。北京不但有现代的艺术，还有许多古老的建筑：万里长城，天安门，故宫，天坛。这些古老的建筑也是世界的奇迹。北京已

成为了中国人民的骄傲!

告诉你一个好消息!我们的祖国首都在2001年的体育城市的选拔中,轻松的两轮就当选了,这是又一个大喜讯,北京市政府准备把北京搞成绿色

城市,现在已经开始建造了,把北京四周开辟成森林,在北京主要街道中间种下草坪,楼房底下要种树荫供人乘凉,在2008年,你将看到一个新的北

京,它将带给您舒服,温暖.

看到了北京的昨天,今天,明天,你可以展望,祖国别的城市:天津,宁波,上海,武汉,长春,长沙,青岛，大连。它们一定像北京一样，变成了一

个世外桃园!

我们相信祖国的明天会更加美好!

岁月飞驰而过，不知不觉，我们已经度过了三年难忘的初中生活。明天，你们将背起行囊，带着母校对你们的期望，踏上新的人生道路，开创美好的未来。聚虽匆匆，散却依依。在这即将分别的时刻，我对你们的成长感到十分的欣慰，对你们的未来表示由衷的祝愿。

今天是你们人生的一个特别时刻，你们至此已经圆满结束了自己的初中生活，走出母校，走入更广阔的天地。在以往的生活中，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗好友也俨然兄弟姐妹，青春是一本太仓促的书!三年的时光，擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，却永远忘不了我们一起行走在朱仙镇路上长征的身影、你们那坚强的步伐、顽强的意志给老师留下啦永久的回忆，忘不了我们一起无忧无虑天真的在黄河滩的小树林里品你们亲自下厨炒的饭菜、虽然带点泥土味道，虽然有点咸，我感觉那是最美的饭菜，味道美极啦，忘不了我有一次的感冒，喉咙发炎，讲课发音困难，第二天我的办公桌子上多了一瓶菊花茶，一大盒金嗓子润喉片，没有姓名，当我问起的时候，你们说，老师，喝吧，我们微不足道的心意，这瓶菊花茶我至今保存。我将继续保存下去，直到永远永远。忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们青春的风采，忘不了你们对知识执着的追求，忘不了你们在数学课堂上因为问题而争执的场面，忘不了你们拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情……三年、三年的初中学习，你们经历了一个成长的过程。

离别在即，雏鹰即将高飞。

同学们：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。你们将带着老师的期望走向漫慢的征途，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，听听老师的唠叨，谈谈自己的感受。你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们佳音回报!

一个懵懂的孩子，一直在寻找属于自己的幸福，寻寻觅觅了好久，蓦然间回首，才发现幸福就在身边。

一个失意的女孩，一直在寻找属于自己的蓝天，追追赶赶了好久，刹那抬头见，才明白蓝天就在眼前。

近几天，总是彻夜难眠，像是在期待着什么，又像是在思索着什么。电话铃响了，听到那方的电话，我喜出望外，是外公。

“佳佳，放假了吗？”那嘶哑的声音充满爱的意蕴。

“嗯。”我轻声答道。

“那，你今年暑假来玩吗？今年的葡萄个可大了，还没熟，不过，一定很甜，想吃吗？”带着笑意的问候，却让我如此心痛。

“嗯。”此时的我，泪水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？复杂难耐的心情勾起我无限的回忆——

二测的成绩非常优秀，超过了保送生的分数线，这是全家人喜出望外。当然，这份快乐，我第一时间想到了外公。快乐地拿起了电话，“外公，你知道吗？我的二测成绩很好，没让你失望，我有机会成为保送生哦”发送信息成功！随着信息的发送，自己的心在那一瞬间也放飞了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孙女，外公希望你开心就好。”

但快乐天使不会永远主宰我的命运，因为体育成绩差一分，保送生将与我无缘。这是上天在和我开玩笑吗？为什么？难道我付出的还不够多？重要的是，我该怎样给外公交代？我真的不忍心看他外我难过。但这是迟早都要接受的事实，我颤抖着拿起电话，哭着将这个消息告诉了外公。外公此时该是什么样的心情啊！我不忍心去想。

就这样，我浑浑噩噩熬到了中招结束，但那颗悬着的心，依旧未放松下来，这是唯一的机会了，这次我没有后路，只许成功，不许失败。回到了家，几乎每天都心不在焉，这样的心情，我是第一次，我怎么会对自己这么没有信心？闲暇中，我玩弄着妈妈的手机，无意间看到了一条短信“萍（我妈小名），佳佳该考试了，这次对她来说很重要，你们做家长的不要给她太多压力。她是个懂事的孩子，他知道自己该做什么。你们要让她没有心理负担。孩子健康快乐比什么都强。”是外公，日期就是我知道自己不是保送生那一天。

看到这则短信，我对外公的爱，了解有多少？他对我的要求其实很简单：“健康快乐”。简单的四个字，却是外公一直牵挂与心的四个字，而我又该如何去做？

从回忆中转过神来，外公在那头，语重心长地说着问着，我耐心的听着，用心去听着，用心去诠释着那份不曾沉睡的爱，其实在心中，我早已领悟，即使我用一生，也难以读懂那沉积恒久的爱

水有千流，我只饮一瓢，梦有千万，我只梦一朝。

一通电话，一条短信，又岂能衡量爱的高度？

“外公，过几天就去看您。我们全家一起去！”我擦干眼泪。

“好好好，外公在家等着你啊。”听到外公的笑声，我的心又一次被针扎疼，他是这样以满足啊！

百忙之中，别忘用一条短信去告诉远在他方等待着你的人爱不曾沉睡。

挂了电话，在心中描绘着外公那花白的双鬓，沟壑的皱纹，那是牵挂的见证，那是心疼的象征，更是爱的写照。

[天使不曾沉睡初三作文

爱——在妈妈身上表现的是那么真切，这无微不至的爱又是多么温暖!多么甜蜜!

因为我爱吃咸鸭蛋的蛋黄，所以妈妈买了几个咸鸭蛋给我吃。我闻声便跑到桌前。吃饭时，我只吃鸭蛋黄，而妈妈却只吃鸭蛋白，我问妈妈：“妈妈，为什么只吃鸭蛋白呢?”“妈妈喜欢吃蛋白。”妈妈接着说，“你快点吃鸭蛋黄吧，鸭蛋黄有营养。”妈妈说完，便埋头吃起了鸡鸭蛋白。看着妈妈吃的津津有味，我心想：鸭蛋白有那么好吃吗，我也尝一尝吧。于是，我便夹了一块蛋白尝了尝。哎呀，怎么这么咸，还那么难吃。没想到妈妈竟然会喜欢吃这么难吃的东西。有一次回到姥姥家，我听姥姥说妈妈也喜欢吃蛋黄。突然，我明白了，其实妈妈也喜欢吃蛋黄，但她为了我，还是吃了自己不喜欢吃的蛋白，这就是妈妈对我的爱。

记得最清楚的是我七岁时的一个寒冷的夜晚。外面狂风袭人、北风呼啸，不知什么时候又飘起了雪花。可就在这时，我发烧咳嗽了，妈妈急忙跑过来，问我：“怎么啦?”我张了张嘴，难受的却怎么也说不出话来，您下意识地摸了摸我的额头，大吃一惊：“哎呀，怎么这么烫?”只见您急忙找来大衣，将我裹得严严实，自己只披了一件单衣，背着我就向外走。外面狂风怒吼、大雪纷飞，您全然不顾，汗水夹着雨雪顺着脸颊哗哗地往下流，我趴在你宽大的肩上，感到一股温馨的爱流满全身。看着您焦急的眼神，听着您急促地喘气声，我的泪水夺眶而出，想着想着，就迷迷糊糊的睡着了······

一束阳光射进窗子，当我醒来时已是中午，睁开双眼，只见妈妈那黑黑的眼圈，我就知道妈妈为了我一宿没睡。顿时，我的鼻子一酸，豆大的泪珠在一次滚落下来。

“妈妈。”我低声喊道，妈妈上睁开眼说：“乖，你醒了，好了吗?来，喝点热水。”妈妈注视我的目光总是充满了爱。看着妈妈干裂的嘴唇，黑黑的眼圈，听着妈妈沙哑的声音，我一下子扑到了妈妈的怀里，泪水再次夺眶而出。

妈妈为我们付出了很多，妈妈的爱似海深，我要关心、体贴、孝敬妈妈，报答妈妈对我的养育之恩。

家的味道是温暖幸福的，而我却只有在小时候享受过这种味道。这天，我又重新找到了这种陌生又熟悉的味道。

放学回到家后，我就匆匆地写起了作业。一眨眼的时间就到了该吃晚饭的时候了，我停下手中的笔，到厨房去洗手，然后再帮妈妈把碗筷摆好，因为爸爸通常工作繁忙，所以只有我和妈妈一齐吃饭。

我刚刚拿起筷子就听见有人在敲门，我走到门口，开门一看，忽然看见了一张熟悉的面孔，啊！是爸爸。“妈妈，妈妈，爸爸回来了，我兴奋地找妈妈喊着。“我看见了，瞧把你兴奋的，来快在加双筷子！”我听了妈妈的话连忙向厨房跑去。我们一家三口围坐在桌子上吃起了饭来。我觉得这天的饭菜个性的好吃，当然也不是说妈妈以前烧得不好吃，只是比起以前更有家的味道了。老师常常教育我们吃饭的时候不能讲话，但是这天因为爸爸难得的回来，我也就忍不住了，一向在和爸爸说着说那的，说着说着我竟忘了吃饭，在一旁的妈妈再也看不下去了“女儿啊，别再说了，快吃吧，饭菜都凉了。”我找妈妈调皮的伸了伸舌头，乖乖的吃起了饭。

吃完饭后，我快速的帮妈妈把餐桌收拾干净后就拉着爸爸妈妈的出去散步了，我左手拉着爸爸的手，爸爸的手粗糙而有力，我右手拉着妈妈的手，妈妈的手却温暖而细腻。我们一家子在小区里悠闲的逛着，一路上，我把自己开学以来所有的喜怒哀乐全都告诉了爸爸妈妈。我走累了，就在爸爸面前撒娇，要爸爸背我，爸爸也就顺了我的心意。爸爸的背是多么的宽阔，多么的温暖啊！渐渐地我进入了甜蜜，幸福的睡梦中……

一颗颗亮闪闪的星斗，镶嵌在黑色的夜幕上，今晚的夜色是多么的迷人啊！

多少个被闹钟惊醒的早晨，枕边静躺着一张纸条：“你爸又肚子痛，我送他上医院了。妈留。”怀揣着不安和担心，下床来。

多少次被妈妈拒绝去医院探望，失落地坐在一旁掉眼泪，却又在妈妈走过身旁之际抹干眼泪，装作没事。

多少回深夜爬下床来，瞒着妈妈，偷偷查看爸爸的病历，当看到上面赫然写着“癌症”的字样之时，我跑到厕所里，向上天诚心地祷告，祈祷爸爸早日康复出院。

多少遍远远地跟在妈妈后面，计划着去医院偷偷看爸爸。透过病房的门缝，远远地看着他，他瘦了，脸也显得有些蜡黄，双眼也没有之前那么有神。看着护士阿姨从病房中取出六、七个空吊滴瓶，我先是怔住了。而后，疯狂地跑出医院，我的脑袋开始胡思乱想起来。那说明了什么？爸爸病得很严重了吗？天仿佛要塌下来了，脑海里突然一片空白。

多少次我想鼓足勇气去询问爸爸的病情，但又害怕令人恐惧的结果，当从妈妈口中得知爸爸得的只是“胆结石”，做完手术后就可以出院的消息，我轻轻地舒了一口气，终于放心了。

现在，老爸已康复出院了，我也终于结束了那胆战心惊的日子，生活恢复了平静。但那段日子却是我人生的一个试炼。

走过胆战心惊的日子，我明白了家人的意义，家人就是在最危难的关头守在一起的人；走过胆战心惊的日子，我也憧憬世间最最难舍的亲情……

[走过胆战心惊的日子初三作文

文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。

文章结尾的形式也是多种多样的，常见的有以下几种：

1、首尾呼应，画龙点睛

在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。如I Cannot Forget Her (我忘不了她)的结尾：

After her death，I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away，but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

2、重复主题句

结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。如I Love My Home Town(我爱家乡)的结尾：

I love my home town，and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

3、自然结尾

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如Fishing(钓鱼)的结尾：

I caught as many as twenty fish in two hours，but my brother caught many more. Tired from fishing，we lay down on the river bank，bathing in the sun. We returned home very late.

今天又是我的生日，十六年来，在父母的精心呵护下，我的生活幸福无比。但今天，我却想起了那个幸福的女孩，还有她那个不知该如何去评价的生日。

她是一个令人怜惜的小女孩，父母离婚了，后妈对她一点儿也不好，每天还让她做许多体力活儿。这使她感到很痛苦。一天，她的同班同学过生日，邀请她去参加，她知道同学是过十四岁生日，邀请她去参加，她知道同学是过十四岁生日，便把自己仅有的七角钱去商店买了十四根蜡烛，准备送给同学。当她拿着蜡烛走到同学家门口的时候，她犹豫了——她从门缝中看到同学们个个穿的像白天鹅似的，那个过生日的同学更是风光无比，有父母、同学陪在身边，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容。相比之下，她成了一只丑小鸭，于是也默默地走了。

又过了些天，小女孩要过生日了，她没有邀请同学，因为没有父母的陪伴，没有生日蛋糕，没有漂亮的衣服，她感到很窘迫。生日的晚上，她翻来覆去睡不着，便起来给自己过生日，她拿起一上次为同学买的蜡烛，一一的点烯，然后插到地上，围成一个圈，她对着月亮和满天的繁星唱起了：“祝你生日快乐……”歌声中飘荡着点点泪花。就这样，在只有月亮和星星的夜晚里，她度过了自己十四岁生日，她是多么羡慕同们啊！她对生活失去了信心，她把自己的孤独和无奈写在了日记上。第二天，老师把她的日记念给同学们听，此时此刻，教室里响起了雷鸣的掌声，老师走过来，和蔼可亲的对她说：“你不是孤独的，你不有老量贩关爱，同学们的陪伴。”老师的话像蜜一样滋润了她受伤的心灵，她的眼睛模糊了……

生活就是这样，有时，你的一句话会唤醒一个人的良知；有时，你的一片掌声会鼓励舞一个人走向成功；有时，你的一个微笑会挽救一受伤的心灵。

渐渐的，她越来越自信，越来越开朗了，尽管她依旧经常做梦，见到久别的妈妈，然后又惊醒。但她知道变了——因为那一片响彻心肺的掌声。

[初三年级作文：迟到的生日礼物

读完《背影》，我心中只有一个词：感动。朱自清能将父亲的背影描写得如此感人，令我不住地叹服。转念又想，为什么我的文章却平平淡淡，让人看了一点感觉也没有？我同样写平凡的事，同样写出自己的情感，却为何差距如此之大？

我问妈妈。她却反问我：“你读完自己的文章有什么感觉？”我稍稍愣住了，似乎那些文章很陌生，我写完后自己都容易忘记内容。妈妈说：“你看，你自己都感动不了自己。”她微微摇头，轻轻地叹了口气。

妈妈让我以《落叶》为题写一篇小短文。我暗喜，这太简单了！寥寥几笔，自以为勾勒出了秋天的精灵，却被妈撕了个粉碎。她语气更加无奈失望：“你真的不知道你失败在哪么？你真的认为这便是秋天么？你根本是在胡编乱造！”

我很冤，很伤心，为什么，我认认真真写了，却被认为是胡编乱造？我用力关上门，趴在书桌上闷着头大哭。心中数落完妈妈的种种不是后，我抬起头，猛然觉得窗外是一片安详的天堂。

午后的阳光透过窗户，洒在我身上，先前的委屈伤心，都被阳光焐暖了，心也暖和了起来。外面的风，像隐形的手，轻轻地摘下几片枯黄的叶。古诗词中的叶，蒙蔽了我的双眼，写落叶，写来写去都是思乡、孤寂和凄凉。可眼前的叶，偏偏不是那样。

它们一点也不落寞，反而光彩耀人。它们昂着首，打着转，向我展示生命陨落前的美丽。它们闪烁着果实般的灿烂和荣耀。它们不在乎是否长青，只在乎曾经拥有。它们曾经绿过春天，绿过夏天，曾是一把把缓缓撑开的绿伞。

多少日夜，它们曾陪我度过：我心烦意乱时，是它与风的协奏，还我心灵的平静；在我劳累疲倦时，是它们的绿，生命的绿，安抚了我疲惫不堪的双眼……是它们，感动了我。

这样的叶，竟被我用古人的诗句一笔带过，想来我是多么愚蠢。这么动人的叶，我竟到现在才发现。我不自觉地拿起手中的笔，记录下他们飘下的每一秒，描绘它们的千姿百态，倾诉我对他们的崇敬……笔下，不断流出我对它炽热的爱，因为它们深深触动了我的心，让我积蓄许久的情感喷薄而出。

妈说：“你知道么。不是叶感动了你，是你自己感动了自己。”“为什么？”我问。“因为你热爱了生活，善于发现平凡中不平凡的细节，用自己的心去感受了它，注入了自己的爱。倘若不是你的发现，哪儿来的感动？你文章所缺少的，就是发现，就是让自己感动。”

我本以为，文章是给人读的，是给人以美的享受。但其实，最美的文章，不是华丽辞藻的堆积，而仿佛是最真实最平凡最感人的手，这样的手才能拨动人们的心弦，引起强烈的共鸣，让人迷醉。

此后，我便爱用一本本子，专门记下感动自己的细节，以便以后写出让自己感动的文章。并且，扉页上画着一片树叶，写着“让自己感动”。

[让自己感动初三优秀作文

烟花易冷，也曾绚烂发光。

——题记

多少个日夜，多少次梦乡，她总会梦见自己的故事。无边的黑夜，吞噬着前方的光明。十几年过去，不知她还怎样。

她放下手中的工作，踏上回乡之旅。

她，回到那相隔十余里，十年没见的故乡。

村口的香樟树不知何时竟变得如此的繁茂，阳光透过树梢，斑斑点点洒落在地上。一步，两步……百步，千步。终于到了老宅前，眼前的一切竟让她的心有些凉意，那墙上的爬山虎不再是那样葱绿，它们蜷缩在那墙上，风轻抚过，摇摇欲坠，好似眨眼间就要落地似的。推开宅门，被风掀起的灰尘迎面扑来，她不经咳嗽了几声，是啊，几年前父母便不在了，老宅也早已空了。村民见到她，和她寒暄了一小会儿，他们谈到了她的故友灵儿，说她昨天回来了，还带着孩子。

眼前不经浮现了那曾经的美好。她和灵儿在学校的日子，灵儿是老师眼中的乖同学，而她则是班上比较调皮的孩子。说来也怪，两个性质完全不符的孩子，竟然成为了最要好的伙伴。

她俩的成绩也不相上下，灵儿呢，性格内向，总有些小害羞，她则恰好相反，外向大方，每日放学后，她俩总是手挽手在夕阳下回家，交谈着彼此的内心的趣事。

那时的灵儿说她长大后要去外面的世界看看，想成为一名舞蹈家，说罢，便跳起舞来。夕阳的余晖洒在宁儿身上，美得让人心惊，而她却很迷茫自己的未来，末了，一名散文家也罢。

后来的后来，家中为了让她更好的发展，她便被送到城里去了。从那以后，她便和灵儿分别了……呀！一阵叫声把她拉回了现，回过神来，面前站着一位三十岁上下的女人，脸上涂着那厚厚的脂粉。一双眼睛中有着红血丝，那脸瘦得像锥子似的，站在面前，旁边还带着一孩子。

“怎么，才十年未见，就不记得我呢？”

看着面前的人她有些愕然，不禁打了个寒噤，“你是……灵儿？”

“是的，我是灵儿。”

“好级，你最近如何？”

“还行，如今就一家庭主妇，孩子也大了些。”

“哦，那你……如今在当舞蹈家吗？”

“没有……”说罢，灵儿眼神中闪离过一些暗淡，不过恍惚间就消失了。

接下来，她们闲谈了一会儿，便各自告别而去，她深深地感受到了。她们之间有了一面无形的高墙，那墙越来越高，越来越高……

夕阳之下，她乘车回去。

转头，村口，夕阳之下的影子拉得好长好长，长到彼此都追不上了……

终究，那些绚烂的烟花也易冷罢了！

亲爱的初三：

你好！我为自己冒然的打扰表示歉意，我实在按耐不住自己，因为我有好多话想跟你说。

初三，你听说过吗？有一个地方让我一直很向往，那是一座神秘的殿堂，那殿堂用知识作为根基，用书砌成围墙。那也是一个世外桃源，哪里住着思想上的精灵，人格上的导师，未来国家的栋梁。嘘，我我悄悄地告诉你，那里是通往我理想的捷径。这世外桃源“在山的那边”，山路漫漫长长，充满着危险与坎坷，因此我只好小心翼翼的“走一步，再走一步”。那个神秘的殿堂是——东华，成绩是唯一的门票。初三，我想对你说，我把那里作为驻足停留的下一个目标。

初三，你陪伴很多学子度过了初中最后一程，未来，对于像我这样即将踏入中考的孩子来说一定很坎坷，对吧？在操场上，我们竭尽全力地跑，一步一步地跳，不仅大汗淋漓，还要强忍肌肉酸痛，四肢乏力，还要有坚持不懈的信念，这些肉体上的折磨，只为了在中考跑出理想的成绩。在课堂上，我们反复练习，不断重复，有时还要面对失败带来心理上的考验。我们每一次的提笔只为在中考写出完美的答案。一分耕耘，才有一分收获。你不必瞒我，因为我已经做好了努力和付出的准备。初三，我想对你说“我不去想未来是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要我热爱生命，一切都在意料之中。”这便是我的态度。

初三，你知道吗？上帝很眷顾我，他给予我另一对父母，我亲切地称他们为老师。初三，你可能会知道，他在上课时点燃了一支蜡烛，他说蜡烛和氧气点燃生成了水和二氧化碳，我说不，它还生成了爱。他点亮的不仅仅是蜡烛，还有希望。初三，你一定不会知道，她说责任产生于人与人之间的相互承诺，而我们是她最美好的责任。我说不，我们之间的责任还产生于你我之间的信赖，你笑了笑，把责任感作为礼物赠予我。初三，你永远也不会知道，她教给我的不仅仅是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”她还会用行动告诉我们什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”…她在希望的田野上奔波了十几个甚至几十个春秋，她现在把48个沉甸甸的儿女挑在肩头，她累，但她自始至终都微笑着；她苦，但没有一句怨言。看着他们的辛勤，我只能奋不顾身，勇往直前。初三，你懂得，这是一位学子想对老师的回报。初三，我想对你说，用实际行动感恩他们是我最大的心愿。

初三，我相信我们会是朋友而不是敌人，你见证我的努力，我创造辉煌。我们只能在一起看一次花开花落，你留给我的可能只是某一个努力的瞬间或是一个满意，不满意的结果，但我相信我留给你的绝对是值得回忆的金色年华。我已经准备好与你携手同行，为了自己，为了我，她和他们之间的约定——超越，我已迫不及待，让我们扬帆起航吧！

初三，我还有好多话想跟你娓娓道来，只是这信纸写不满我的期待，我的烦恼，我的欢乐，我的忧伤，只好作罢。

即将与你同行的伙伴：

初三学子之一陈建琨

遇到一好的书就像是遇到一位好的老师，虽然没有老师的悉心教导，但是自己也一样可以去领悟中精髓。

一本好书，可以改变人的性格。

一本好书，可以改变人的理想。

一本好书，可以改变人的一生。

高一的时候，有一段时间我喜欢故事会。《故事会》是一种课外读物，其中的内容也是丰富多彩的，刚开始是写十多则笑话，常常让人开怀大笑。如果心情低落的时候正适合调整一下心情。之所以称之为《故事会》，是因为它里面的内容都是以生活中的一些小故事来说明一些道理。我喜欢它是因为它是写生活中的小事，同样也就像在我们身边发生的一样。我喜欢它的内容通俗易懂；我喜欢它是因为它的内容也具有教育意义。

我看过这样一个故事：有一位警察由于年纪大了就要退休了，但他有一条警犬陪着他，因此并不孤独，这条狗曾经也立下功劳，一直都与老人在一起，彼此都有一些感情。

那狗长得黝黑黝黑的，毛发都长得非常滑，两只眼睛也是炯炯有神的，让人看了就想到不是一条普通的狗，老人也喜欢得不得了。

世事难料，一次，警局领导说要用毛发长得漂亮的狗来做标本，外表看起来也要威武的，于是他们想到了退休老人家里的那条警犬，那犬符合每一个条件，领导决定就用那条警犬，于是来到老人家里向老人说明了来意。老人听了后当场就傻了，用他的狗做标本；这怎么可能？但是作为一名警察，面对命令，就只能服从，老人一直望着家里的狗，那狗好像知道要发生什么事一样，也一直盯着那老人。一人一狗就那么僵着，到最后，那狗还是被送走了，由老人亲自送去的。

没过多久，那狗就被做成标本放在了警察局里，老人失去唯一的陪伴后变得愈加的忧郁起来，不说话也不怎么吃饭，天天就往警察局跑，为的就是能看到陪伴了自己多年的那条狗，不久后，老人便死在了标本前面。

从这个故事中体现出来太多太多的道理，更教会了我们更多更多的东西，老人把感情寄托在了狗身上，体现了人与动物之间的那种密切的联系。孤独的老人需要更多的关爱与呵护。这些真理都是我在读了这个小故事中体会出来的。

所以，我认为能教育人的书就是一本好书，就是一本值得让人喜欢的书。丰富多彩的内容和育人的真理让我喜欢看《故事会》。

许多年前，我们还是个幼稚的孩童，曾几何时，我们看着别人分别时的哭泣，我们觉得自己可以潇潇洒洒离开，毫无牵挂。这一天，轮到我们了，没有了当初的盼望，有的只是无限的悲伤。

这一天，似乎很短暂，又似乎很长。同学们就这样在教室里，没有讲什么，没有昔日的喧闹，仿佛一切尽在不言中。空气好像凝固了，无论毕业考的成绩如何，所有的情绪都被压抑着。

老师匆匆走进教室，带着我们去拍毕业照。到了操场上，我们便开始了叽叽喳喳地聊天。气氛轻松了许多。大家谈天说地，从音乐谈到历史，从中学谈到大学，让我不禁想起以前课间大家聚在一起那不把沧海聊成桑田不罢休的架势。

等了大概30分钟，才开始拍毕业照。我们站在拍照的架体上，一点也没有觉得肃穆，鲜艳的红领巾随风飘扬。还记得我们第一次戴上红领巾时，笑容多么灿烂，那时我们多么羡慕大哥哥大姐姐啊!这可能是我们最后一次戴上它了。只听“咔嚓”一声，当照片定格的一瞬间，也把我们的笑容定格在了这世间。

放学了，这一天好像就这样过去了，没有告别，也没有哭泣。坐上回家的车，才发现，两行泪珠已悄悄从眼角滑落。我拼命回忆着过往的点点滴滴，但那些时光，从记忆里逃逸，了无踪迹，只剩下零零星星的碎片。

天下没有不散的筵席，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人生道路少不了分分合合，我们不该回望过去，而是要珍惜现在拥有的。

生活的奇妙，就在于想忘的忘不掉，想留的留不住，青春的舞曲里点点都是忧伤。 The wonderful life is that you cant forget to forget, you cant keep it. The dance of youth is sad.

记忆让思念咬得支离破碎，内心让回忆搅得如此凌乱，记忆的小路越走越远，太长……

相遇总是美好，陌生的城市里熟悉的温柔。习惯了任你牵着走，喜欢你挂着浅笑听我低声轻叙一天的趣事，忘不了那个雪花纷飞的夜晚，我们牵手滑过小道，笑声震落枝头的雪。

可为什么美好总是短暂，为什么会有那样一次分离?六月的天，沉闷的让人窒息，正如你脸上的愁云、心中的伤。我轻轻抚去你眼角未干的泪痕，却始终读不懂你眼底那浓浓的愁伤到底是缘何起。

终于找到了答案，离别太突然，正像那天无兆的滂沱大雨，让我彻骨寒。漫漫长夜辗转，怎能眠?要怎样面对离别?

车站上，寒雨绵绵，雨帘下，该向何边?相视无言，你手心的暖，给我的却是阵阵寒。看着你远走，我不能挽留，你声声的叮嘱里我倔强的昂起头，不想泪奔流，你的怀抱满是哀愁，分别太残酷，我不想接受，其实你的无奈、你的不舍，我早已读懂。珍重!

九月的小路上，落叶翩飞，化成飘零的泪，霏雨哭落一地花香，满目尽是苍凉，总忍不住回身寻你，却总是失望。雨中徘徊的我，分不清雨水和泪水，不再会有人把它拭干。

自你离开后的天空，我象风筝寻一个梦，不曾知道心是否停靠在梦想停靠的地方。

我安静的思考，不想被谁打扰，闲散的遐想，拼凑记忆的轮廓，淡淡感伤。雨后不再有你放晴的面容，我静静的望着天空，试着寻找失落的感动。天心月儿弯弯，低悬，天各一边，千里外，对月流珠，还想被你碎碎念，那熟悉的温暖。

转眼，花开花落又一年，花依旧，人非昨。秋风又来，瑟瑟，散尽了千华烂漫的萧条，却吹不落忧愁。岁寒的日子，静谧的黄昏，夕阳西下，余晖漫天，别样风情。

思念如茶，清苦处渗着微香，细细品尝，殊不知氤氲水汽已溢出眼眶。

陪你走一程，走过风风雨雨，走过春夏秋冬。在我的生命中，你已不是过客，因为，路有尽头，但爱无绝期。随时间淡去的只是些记忆，重温昨日的你我，感动依旧。

随着黎明的到来，太阳的光照到东边的天空之时，我，便卯足力气破蛹而出了。我是第一个出来的。那昏暗的天空和露出额头的太阳，就成了我“人”生中的第一份见面礼。早晨，不久便来临了。我挑选了一个轻松简单的活采蜜。我和我的众多同伴们一起，轻轻地抖动翅膀，就飞出了蜂巢，飞入了花田。那时正处春季。凉爽的春风一次又一次地拂过花田，也拂过了我的心田。在我的心田里，有一朵娇嫩的鲜花在悄然绽放。采蜜，真是个清闲的活儿呀!

我停在了一朵红花上。那朵花开得正艳，对着我绽开了笑脸，仿佛是在对我说：“喂，蜜蜂!我开得这么艳，快来给我授粉吧!”我就降落在那朵花上，停在花蕊那里，采起了蜜。当我正在采蜜的时候，那朵花忽然晃动了一下，花身向下压了一些。我急忙向四周张望。原来，在这根茎的另一朵花上，有一只小蜂鸟停在上面，正津津有味地吸着蜜。我十分生气。我这“人”本来就不怎么大度，又怎能忍受它与我抢蜜呢?于是，我抬起毒针，向蜂鸟扎去。蜂鸟见了，紧张地一下一下地避开了我的毒针。最后，知趣地“跑”开了。

我采了很久的蜜。不知到了下午的哪个时候，我的蜜袋已经采满时，便随着大家一起，慢慢悠悠地飞回了巢，吃了些今天刚酿的新鲜蜂蜜，就去休息了。夜晚，还有些萤火虫在高空飞翔，也有蚊子在夜晚行动，但我，是要上床睡觉了。

今天的一切，我已经铭记在心底里，就像颜料画在图纸上，我的记忆印在记忆的本子上。到了明天，又会翻开新的一页，印上新的内容。

利用寒假的时间我读了《大卫·科波菲尔》一书。看到这个名字不要以为他是魔术师大卫·科波菲尔。

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。这本书构思于1847年，但作者直到1849年才动笔写它，完成于1850年10月。

主人公大卫·科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。

《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。

谈到拜金主义感想颇多。现实生活中这样的事太多了，事件都出现在领导层。他们利用手中的权力贪污腐化，以至于一些领导干部晚洁不保。败倒在金钱的石榴裙下，仔细想想值得吗!为官一任，国家已经给了很多优厚的待遇，可是为什么会有许多人不满足呢?非得走到犯罪的道路上才知道悔之晚矣呢?

在人物的塑造上，大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种.种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。

当然，这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。

《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。

我觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象，但在我看来，这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在，不仅在19世纪，而且是当代。人性，不乏美好与丑恶。美好的人性，应被我们铭记，而不应被时代的变更而冲淡，我们更应去发扬它，让它主导整个人性。而它，对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性，则应被人禁锢，它不应被散播到社会上去，这不仅对我们的社会无任何意义，甚至还会拖我们进步的后腿。我们应该继承和发扬美好的人性，让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性，我们应坚决说“不”，并用美好的人性打败它

狄更斯也是一位幽默大师，小说的字里行间，常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。

适逢前些日子的英语课读了《哈姆雷特》，所以这悲剧的第一本还是要选择它的，虽然文章很长，但读起来一点也不觉得累，心情也随着故事的情节起伏跌宕。

《哈姆雷特》又名《王子复仇记》，是莎士比亚最著名的悲剧之一，它描述了这样一个故事：丹麦王子哈姆雷特的父亲突然逝世，不到两个月，王后就和国王的弟弟、新国王结了婚。悲痛和郁闷使年轻王子昔日惯有的快乐荡然无存，在他眼里，一切高洁的花卉全都枯死了，倒是杂草却在那里疯长。哈姆雷特总是穿着黑色的丧服来表示他的哀悼，甚至在新王举行结婚大礼的那一天，他仍旧身着丧服以示鄙视。

不久后，哈姆雷特看到了父亲的鬼魂，鬼魂说他他的亲弟弟克劳狄斯害死的，哈姆雷特立誓要复仇，作出了一个奇特而大胆的决定：假装发疯。这样不但可以巧妙地掩盖他内心中的真实的不安，也可以给他机会冷眼窥视克劳狄斯的一举一动。自此，哈姆雷特在言语、服饰及各种行动上都装得疯癫怪诞。聪明的丹麦王子利用宫里来的戏班子试探新国王，于是，哈姆雷特决定叫这个戏班子在他叔叔面前表演鬼魂所说的谋杀场面，然后仔细观察克劳狄斯的神情反应来确定他究竟是不是凶手。很遗憾，克劳狄斯没有经受住考验，使哈姆雷特认定了他就是杀害父亲的凶手。

在暑假中，我读了《斑羚飞渡》这本书，在合上书的那一刻，我的心灵被震撼了。

在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想到牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会，而老斑羚们则会从容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚将会摔得粉身碎骨。这是一种多么伟大的精神呀!是用生命为下一代搭起的桥梁。在这里，没有争夺，没有拥挤，更没有一只老年斑羚从注定死亡的那边偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实:为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。

在现实社会里，我们扮演小斑羚的角色，长辈扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼爱自己，若有一辆车向你冲来，你父母的第一反应就是将你扑倒，推开，而让自己受到车轮的挤压。

我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……