初三

《绿野仙踪》是我看的第一本书，它带给我的，也是我认识的第一个最重要的道理。

《绿野仙踪》这本书讲述了一名叫多萝茜的小姑娘传奇的一生。她原本住在堪萨斯大草原，被亨利叔叔和艾姆婶婶收养着，并且还有一个超级玩伴――小狗托托。后来，一阵龙卷风把多萝茜和托托带到了一个神奇的国度――“满地金”国。在那里，她压死了邪恶的东方魔女，并从北方魔女那儿得知奥兹大王可以将她送回家乡。于是她踏上了寻找奥兹大王的征途。在去往翡翠城的路上，她遇到同样要去找奥兹大王的稻草人、铁皮人与胆小狮，并和他们成了好朋友。他们过五关、斩六将，真是经过“九九八十一难”才找到了奥兹大王。可是多萝茜并没有如愿以偿，于是她又去寻找南方魔女，最后终于踏上了故土。也许有人会问，是什么让多萝茜在遇到那么多困难之后还不低头?是的，是因为她不仅有同伴的帮助，还有她的那份信念――她为梦想而奋斗的执著和坚持。

也许有人会说多萝茜运气好，无意中就杀死了邪恶的东方魔女和西方魔女，这点我承认，但有一点是不可否认的，在多萝茜与西方魔女交战的时候，一点魔法都不会的多萝茜一定会对法力无边的西方魔女感到害怕，虽然表面上她们没有打斗，但实际上她们都已经开始了“夺鞋之战”。第二天，西方魔女耐不住了，开始耍诡计“抢鞋”，并和多萝茜打了起来，就在多萝茜节节败退之时，她并没有放弃投降，反而坚持了下来，用水去泼西方魔女，没想到因为她在逆境中的坚持，竟然扭转了整个局势――西方魔女怕水，竟被水溶化了!

还记得那一次，我在家中练吉他，却不小心把手指给弄伤了，于是我想放下吉他，不练了。可是不练，作业又怎能完成呢?我眉头紧皱，猛拍沙发，把全身的怨气都洒在沙发上。这时妈妈来了，她正好看到这一幕，说：“抛开空中的乌云，让快乐常留心间，多坚持一次吧，有可能会看到另一片天”。听了妈妈的话，我豁然开朗，接着又弹了起来，不过这次不一样，我是满脸微笑地弹，不知不觉中，手指好像恢复了……

真的，成功确实有秘诀，就是在你灰心丧气打退堂鼓的时候，却仍然咬紧牙关对自己说“多努力一次吧”，那比失败多一次的努力和坚持，就是胜利。

忽然间醒来，发现在一起的时间已经不多。初三，似乎突然间成长了，懂得了珍惜，不会再那么任性。真的不想离开这个班级。我们曾是一群敢做敢当，年少轻狂的少年，一起放荡不羁地大笑，一起肆无忌惮的落泪，一起唱歌 ，一起疯狂。可面对离别，我们却只有无力。

面对繁重的初三，我们想到的却是分别的不舍。只留几个月的时间，我们想珍惜在一起的时候，来得及吗?

初三的离别，并没有冲淡我们的友谊，反而让我们心连地更紧。每一个人都在珍惜这一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽疯”的样子,让我无比的怀念，不知这样的画面，还能否重现!

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢! 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

我们拥有三个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

时间，请为我们——这群害怕离别的孩子驻足吧。哪怕只是一会儿。

让我再看一眼，看一眼周围一张张熟悉的脸。

不会忘记了。

也许在离别那天，我们会忘了抹去脸上的泪痕，扯出一个淡淡的微笑，轻轻说声：

再见。

无言

我们就这样，各自奔天涯……

我们曾经共饮一井水我们曾一起赶在天天读前背诵一篇千字小文 我们曾发誓要将日子过成特别我们曾承诺彼此不再挥霍带着泥土花香的青春我们曾悻悻然的无辜哭闹我们曾豪言让那些敌人挫败昨晚滚烫的是谁的泪? 过眼的云烟藏独立于物理老师阴郁的眼语文老师越来越凌厉怕是掩盖吧分明看到他颤抖的字迹点缀一种离别的姿势。

尊敬的各位家长：

下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。 其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。 第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。 第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生(xuesheng)很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。 第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生(xuesheng)做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!

第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。 第七：关于奥数学习。

学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。"

最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。"

发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。 谢谢大家!

数学老师在初三毕业班家长会上的发言搞 各位家长朋友们：你们好!

我是本班学生的数学老师。今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大肯定，对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会，在此，我对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

家长朋友们，你的孩子在我校经过了长时间的学习生活，现在已逐渐长大成熟，他们有的已摒弃懒惰，变得勤奋;有的已摒弃娇气，变得坚强;有的已摒弃怯懦，变得自信。看到孩子们的变化，我们和你一样高兴。初中是孩子成长过程中的一个关键时候，你们的孩子现在就站在初中毕业的门槛上，我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。今天我们大家聚集一堂，就是要共商育人大计，就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。下面我将从本班学生现状、数学教学措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的意见。 一、本届学生现状

本届毕业学生是学校寄予厚望的，他们完全有实力参加今年的全县中考竞争。

1.学校和班级的治理是一流的。学校行政一班人务实高效、富有教育治理的经验，班级治理符合学生特点，富有特色，很有实效。

2.毕业班教师尽职尽责。每天早晨和中午，不管我有没有课，在上课前我都到教室陪同督促学生一起学习，为他们解决学习上的困难。

3.本届学生勤奋守纪。从整体上看，这个班学生比以往的学生都要自觉守纪，没有特别顽劣的学生，大部分学生勤学善思、刻苦努力。在上周之前，就有三名学生被长宁中学鸿志班破格提前录取，为本班学生树立了很好的榜样。 但现在升学的竞争是极大的，我们毕业班也将面临巨大的压力和挑战，同时这班学生自身也还存在一些不足。

1.部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

2.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查他就不完成。

3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。

4.偏科现象较为严峻。不少学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。现在的学习时间相当紧张，一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行强化训练，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、升学是万万不可能的。俗话说：月光 星光 考试=成才，所谓青灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这是不无道理的。

这些都是学校、班级和老师要去尽快解决的问题，我们也希望家长全力配合。家长们，学校对孩子负有教育治理的责任，家长也同样有，毕竟孩子是你们的。 二、数学教学措施

我们的学生优势和问题并存，我已经或准备从以下几方面来进行治理教学。

1.在学校班级治理的支持下，本期制定了完善的教育教学计划，尤其是复习计划。本期数学新课程的教学将在下周内全面结束。随后将用两周时间(三月29日至四月11日)进行第一轮复习，主要是对初中数学教材的扫瞄和对主要知识形成框架意识。从四月12日至五月23日这六周时间，进行第二轮复习，主要是将初中数学知识进行分类整理。通过复习，让学生熟练掌握每一个考点。最后两周多点的时间，进行第三轮复习，主要是对学生进行专题训练和考前冲刺。在整个复习过程中，你们的孩子要全身心的投入攻坚战，你们要为他们做好后勤保障工作。

2.延长学习时间。为了充分保证学生有充足的学习、消化时间，每周星期二、三、四下午增加一节课，每周六给学生上课，每天晚上给学生辅导120分钟，希望家长要理解支持。我还利用中午的时间，要求学生最迟1点半到校。增加的这些学习时间，都是教师义务为学生辅导作业，帮助学生解决学习上的疑难问题，培养他们的学习方法和学习技巧。

3.进一步优化学习环境。学校对那些淘气的、成绩不好的学生进行了集中教育治理，为想学的学生营造更好的学习环境。同时，学校正在为改善校园环境而努力，积极营造良好的文化氛围。

三、对家长的要求

家长朋友们，让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面进展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，我特向家长同志们提出以下几点希望：

1.多关怀子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2.多关怀子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3.在孩子心中树立榜样。俗话说："家长是孩子最好的老师"。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4.多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5.要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们老师，我们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。

家长们，孩子是您心灵的寄予，是您生命的连续，同时他们又是祖国的未来，学校的希望!"授人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望"，如果能把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我们学校、教师正是在做这样的平凡工作，我们也在100遍、1000遍甚至更多的做，这就是大家熟悉的孔夫子说的"诲人不倦"，我想有我们坚持不懈的努力，有广大家长的信任和支持，有家校的相互配合、团结协作，我们一定能把2010级1班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展，为升入理想的高一级学校和步入成功的人生打下坚实的基础。谢谢大家!

“写”在学生所必需要掌握的听、说、读、写、译五项基本技能中作为一项产出技能，不仅反映了学生所掌握的语言知识，也反映了他们的语言技能，可见其在中学英语教学中起到十分重要的作用。

第一，营造良好的英语写作氛围，培养学生的英语写作兴趣，使学生拥有一个良好的写作动机。在指导学生进行英文写作时，我没有很好的解决学生写作的动机。学习动机与学习兴趣是相辅相成的，只有不断地激发学生的学习兴趣，才能引导他们将兴趣转化为良好而稳定的学习动机。根据第一篇作文中所得到的反馈信息，我在第二次的写作任务中，将全班学生分为五个写作小组，让小组的成员在写作前进行交流，讨论作文的主题以及需要表达的主要内容等等，并且过后让小组成员阅读其他组员的作文，如此一来，不仅加强了同学们之间的合作与交流，也培养了学生们的写作热情及兴趣，学生们的写作动机也越来越明确。

第二，在课堂内外帮助学生丰富他们的知识。从反馈信息中可以看出学生的知识水平相当有限，这一问题主要表现在学生无法根据作文题目给出具体的信息，例如，题目为：Do you have a cold? Write about what you should and shouldn’t do.由于对生活的观察程度不同，一些学生在写作时，无法就题目所提出的问题给出具体的建议，而另外一些同学若是已经掌握了相关的主题知识则会感到有内容可写。可见，学生对于写作的主题知识的不熟悉，会导致了写作过程受到了影响，内容也难免显得空洞。为了提高学生的知识水平，在课内，我依据教材内容，对教材所涉及到的文化知识进行补充及拓展，在课外，我鼓励学生仔细观察生活中的点点滴滴，并且勤于阅读课外书籍，勤于实践，从书本中、社会生活中获得种种经验，用以指导以后的英语写作。

第三，在教学中实抓学生的写作基本技能。英语写作基本技能主要包括能正确使用标点符号，能够正确运用语法知识使文章语句通顺，能在文章中表达自己的观点和态度等。在学生们所写的作文中，写作技能较差主要表现在词汇较为缺乏、语法不正确、标点符号运用不正确等。其中，标点符号是英语写作中最基本的技能，但学生们却将中英文标点符号的用法弄混淆。许多学生喜欢用逗号来连接两个句子，而不是分号或连接词，这在汉语中是可行的，在英语中却违法了规则。

我认为在平时的教学中应该多加强调标点符号的用法，对于学生常出错的用法可以在课堂上为学生们进行分析并给予纠正。并且，学生在遣词造句中经常会按照汉语的方式去进行，这就是所谓的“中式英语”。老师在写作教学中，应当鼓励学生加强训练，练习造句，练习汉英互译，并且要勤于模范优秀的范文，这样才能加强学生的英语写作基本技能。

总之，我们在英语写作教学中应按照《英语课程标准》的要求，并结合学生的具体情况，在教学思路上求实创新，帮助学生养成良好的写作习惯和掌握有效的写作方法;培养学生的学习能力、观察能力以及想象能力;拓展学生的文化视野，不断提高学生的写作能力。

[初三作文教学反思

今天早上，我们全家来到姥姥家，刚到门口，姥爷就出来迎接我们，大家在一起其乐融融，每个人的脸上都笑开了花，心里有种说不出的快乐。

晚上，我们来到奶奶家，大家一起吃团圆饭，奶奶的脸上也笑出了几道快乐的皱纹。吃完晚饭大家一起赏月，深蓝色的夜空中，挂着一轮明月，旁边撒着星星点点的繁星，仿佛是一个悬挂在夜空中的玉盘中撒着无数颗大大小小的珍珠。这情景，让人那么陶醉。让我不禁想到了月宫中的嫦娥，虽然绝世的美丽，可却只能在月宫中走来走去。我想她大概也会寂寞吧，她或许是在怀念她的亲朋好友，或许是在想人间发生了什么事吧。虽然嫦娥能够长生不老，可却不能和大家一起玩耍，连一个能和他说话的人都没有，这样长生不老又有什么用呢?嫦娥怀中的玉兔又会不会寂寞呢?或许它也想做一只人间的兔子在草原上自由自在的吃草吧，至少人间的兔子还能够成为一家人，在一起快快乐乐地玩耍，而一只长生不老的兔子却只能在别人的怀里像个玩具一样被抱着，虽然在怀里也许能够比别的兔子舒服一些，可它却失去了自由。这样，她们还不如房间的人和兔子呢。

可在人间，也会有一些人不能和家人团聚，可他们却和天上的嫦娥不一样，因为他们不是为了长生不老，他们是为了人民的幸福，而却不求回报的“牺牲”自己，熬夜加班。他们就是警察叔叔们，或许他们也会因为不能和家人团聚稍有些无奈吧，可一想到为了人民的幸福，警察叔叔们还是咬牙坚持了下来。他们的“牺牲”是伟大的，是光荣的。

月光洒在地面上，洒在了警察叔叔的脸上，我相信警察叔叔们看到人民因为他们而幸福，他们的脸上也一定会像奶奶一样露出灿烂的笑容。

在未来的某一天，地球村的顶尖级生命科学家和人类基因学家，把秦始皇、项羽、孔子、苏轼……都一一“复活”了。秦始皇一“醒”来就吼着还想要长生不老；孔子则还考虑着要用“礼仪天下、仁义治邦”；苏轼则开口曰“大江东去，浪淘尽”，闭口曰“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；而惟独只有“西楚霸王”——项羽一人在一旁反思，看上去神情非常默然。

一会儿过后，项羽才自言自语的说：“后悔当年不该自矜功伐，对刘邦有‘妇人之仁’之心的，如果当年在‘鸿门宴’上听项伯的劝告，站在项伯的角度去看刘邦，那么刘邦早就被我杀了，就不会有‘乌江自刎’那悲惨的一幕了，但如果我当年在乌江边能冷静的站在为了江东父老乡亲的角度想一下的话，我一定会渡过乌江，回到江东，回到我的父老乡亲那里去，重整旗鼓、养精蓄锐，过几年后再与刘邦决战。可惜、可惜啊，这一切都怪我‘妇人之仁’和太冲动啊，没能换个位置、换个角度……”突然，嗖的一声，项羽穿过时空隧道，又来到了当年被刘邦打败后逃跑到的乌江边，他果真毫不犹豫的上了停靠在江边的船，渡过了乌江，回到了江东，一切都是按他刚“复活”时所想的那样有序的进行着……，他希望自己“今天”的“卧薪尝胆”能在几年后与刘邦的决战中占优势。

连项羽都后悔没有能换个位置、换个角度去冷静的考虑问题的所在，最终还需要穿过时空隧道去完成自己未了心愿，何况我们这些生活在二十一世纪的人呢？是不是也想步入项羽的后尘？而到最后来也像项羽一样追悔莫及呢？

我相信，应该不会，为什么？答案不就在我们的生活中吗？当我们与父母、老师的意见和见解在某一件事上不能达成一致的时候，我们应该站在父母、老师的位置去想、去理解，也许在我们换位的过程中，你我会学到很多宝贵的东西。毛泽东主席之所以能取得战争的胜利，就是因为他站在了中国老百姓的位置和角度去考虑问题，一切把老百姓的利益放在首位。

虽然我们大多数人都能换位、换角度去想问题，去理解他人，但是也有一些人只站在自己的角度、从自己的利益出发，不会理解他人，更不会理解社会，造成了世界多灾多难的局面。

我有一个梦想——愿那些恐怖主义者和借口发动战争的人，在制造恐怖事件和发动战争之前，能站在将因战争而无辜受牵连者和大众利益的角度好好想一番，因为冥界的冤魂太多、太多了。

我有一个梦想——希望世界顶尖级的科学家们，你们如果能在已经很努力的基础再努力一点，早日成功的把“换位、换角度”的芯片植入人类的大脑中，让世界上每一个人都拥有“换位、换角度”的思维。

我有一个梦想——让我们用“换位、换角度”的思维，去构建一个团结、友善的和谐社会吧！让我们携起手来，一起为这个梦想努力吧！奋斗吧！

我有一个梦想——如果：世界上每一个人都拥有“换位、换角度”的思维，那么：思考梦想=和谐、友善、安定的社会。

[梦想与思考初三作文

冬去春来，转眼间，离中考只剩三个月的时间了，我内心的烦恼正像爬墙虎一样疯狂地蔓延。

因为是普班生，所以对于学习上的压力自然是可想而知，我逃避，我害怕。只恨自己以前学习虚浮，不用功，学习毫无功底，才导致今天这个局面的形成。

面对Englishteacher的ABC，我感觉它们像吃人的小蚂蚁正在疯狂的吞噬着我的脑细胞，我感觉好无助；对于数学老师的几何图案，我感觉头都被胀大了，它们像无形的框架深深地把我囚禁在其中，难以自拔；对于语文，我自认为还不算太差，学习起来也不是很有压力，以致于我严重地偏科，所以学习成绩猜也猜得出来，两个字“很差”！

有时，我想放弃学习，心想，一毕业，我就可以出外打工，不一定非得考高中，上大学。但一听到老师跟我们讲学习如何如何重要，它将对我们有怎样怎样的益处，我有些动摇。还有，看见一些关于未成年人出外打工干的工作如何辛苦．劳累，以至于严重摧残了他们的身心健康的报道，我怯懦了，动摇了，我害怕打工，但我不知道如果没有考上高中，我又何去何从。

有时冷静下来会想起，老师所说的话：我们还年轻，以后的路还很长，不是没有希望。只是我们现在努力学习，将来总会有机遇的。

“机会总是青睐那些有准备的人。”老师的鼓励像一阵清风，会慢慢吹散我心头的烟云。

左思右想，觉得还是老师说的话有道理。于是，我在课桌上贴了一个字条，写的是：与其烦恼，不如抗争。

[我的初三优秀作文

In the life, everybody has a lot of problem. For example, I am a wonderful student. I can usually get a high mark. I study very well. But sometimes I reckless of the examination, so, I cant do it very well. After the exam, I blow it. Most of my teachers usually apprehend me, but my mother sometimes makes little of me. She usually says that, Honey, why you blew the exam, dont forget, you are an excellent student, you must study hard, and you must get the high mark next exam.

When my mother says that, I always feel very chagrin. I am not oracle, why I cant make mistakes. But my father apprehends me. He thinks I am a children, so I can make a little mistake. I always study hard after I blew the exam, because my father cheers on me. I study hard for me, for him, of course, I study hard for my mother too.

When we barge up against, dont trepidation, dont be scared, and tell the tribulation to our kiths, they can help you.

遍观我们的周围，到处都或多或少充斥着平衡的影子。体操运动员那在平衡木上的优美姿态势会赢得我们的喝彩；色彩的平衡给我们一种赏心悦目的感觉，音乐更是因为有了平衡才能给我们带来精神上的享受。

千年以前，一日，天朗汔清。一位诗人悠闲地走出屋舍，开始了一天的劳作。与其说是劳作，不如说是精神上的解放与享受。少无适俗韵，性本爱丘山。你是如此眷恋着这一方土地，哪怕生活并不是我们现在所说的“小资情调“种豆南山下，草盛豆苗稀。如呆是我们，一定很难忍受这种艰苦，脱离尘世的生活。但是你已和大自然融为一体，达到了平衡，因此你才能如此闲适自如。

人与自然的平衡固然重要，但更重的却是你和身边的人的平衡，否则往往酿成悲剧。不久以前，复旦大学投毒事件震惊全社会。而这件事情的起因却仅仅因为同学之间的不和。人们在谴责这件事的当事人的同时，是否也应该反思：自己与周围的人是否也存在这种小小的不平衡？身在社会，每个人之意总会有一些小摩擦。这时候，不如用一个大一点的“桶“来盛装这份不快，不至于让你的负担过于沉重。

平衡，我想，是很美好的东西。而我们应该恍如隔世好地去珍惜它，不能让它毁灭。与自然和谐共处，与他人微笑相对，让自己的心胸变得宽阔，过一种平衡的生活，诗意的生活、美好的生活。

秋，迈着轻轻的步子来了……

秋姑娘来到了田园中，果树笑弯了腰。一个华丽的转身，秋姑娘这个天才设计师就给一切换上了新装，树冠上青涩的绿色变成了成熟的黄色。所有的果实都发出诱人的香味，沁人心脾。再看看那！动物们开心的开起了音乐会。农夫们的脸上洋溢着欢乐，和谐、静谧的秋给人们带来了幸福。   一阵秋风吹到了小河边，秋姑娘到了！小柳树拍打着柳条，小溪欢乐地唱着歌，鱼儿尽情的舞蹈，有声有色的为秋姑娘办起了欢迎会，呵！连小鸟也被这热闹的气氛感染了，拍打着翅膀一起欢闹。秋姑娘这个舞者顺着小溪一直跳啊跳啊！   跳着跳着，秋姑娘又来到了这稻田中。她摇身一变，成了一位美丽的魔法师。手中的魔杖一挥，所有的动物欢乐的上窜下跳，夏日的懒散早已不见踪影。秋姑娘欢乐地唱着歌儿，这个歌声吸引了农民们和他们的锄头、镰刀，在田里幸福地劳作着。农民们劳作的动作与丰收时的笑脸构成了一副和谐美丽的风景画。

秋姑娘来到了花丛中。她轻轻抚摸着绿叶上的露珠，雨后的花草更添了一份清新淡雅的美、桂花毫不吝啬发出它的幽香，它的香味清新脱俗，打动了每一个人的心灵，让人们像喝了酒一样，沉醉在这如诗如画的世外桃源中。

夜晚，人们坐在庭院里安静地欣赏着美景，秋姑娘穿着她的彩衣如天女下凡一般来了。手中的魔杖成了指挥家手中的指挥棒，井然有序地指挥着大自然的一切，人们就伴着这动物的歌声，伴着这暖暖的秋风，渐渐入睡……

秋姑娘来自何方，没人知道。她将去往何处，也没有人会知晓。但她所到之处，都给人欢乐、幸福。这就是秋的魅力。

打开夜的天窗，星星你等等我，我想亲吻你，还想和你一起飞翔，飞过月亮的身旁……——题记

遇见——残缺美的你 你，是我的邻居。你说，你叫婷婷。记得初见你时，我也是十分害怕的，因为，你的手臂是光秃秃的，是那么的显眼。小伙伴们都很惧怕你那光秃秃的手臂，都在刻意地躲着你。而你也总是静静地呆在角落里，不言不语。我想，你是寂寞的吧。

那天，阳光的午后，你仍旧坐在角落，斜斜的阳光在你落寞的脸上斑驳，使你好像飘渺的天使，即将飞到爱的天堂。也许，我们是可以做朋友的。走过去，我用自己稚嫩的小手伸向独自在角落里蜷缩的你，脸上挂着太阳般的微笑。那一瞬间，我看到了你眼里的惊讶，迟疑，害怕。最后，你羞涩的向我举起了你的手。在那一刻，我们的手牵在了一起。在那光秃秃的手肘上，可以清晰地看到冬天生的冻疮，布满了红红紫紫的伤痕。我的泪，忽的掉落下来。可你却冲我扬起了明媚的笑容，说道：“别哭，我没事！”那个笑容，暖人身心，比那天午后的阳光还要温暖。

相处后，我才明白，因为身体上的残缺，普通人或许简单就能做到事，可在你那，却变得百分，甚至万分的艰难。就比如说最简单的吃饭，你也要通过不断的练习才能学会。你试着用断臂和前胸把勺子夹起来，可是你身体的平衡感很差，再加上很难找到着力点，经常是刚把勺子夹起来还没有舀到饭，勺子就掉在了地上。或者刚刚舀了饭，准备往嘴里送，勺子又掉了。看着一遍又一遍艰难练习的你，我实在不忍心，拿起勺子说：“来，我来喂你吧。”可你总是笑着摇摇头，坚定地说：“不，别人能做到的，我一定也能做到。”

命运——靠自己改变 太鹤山上，那个松树环绕的“听涛亭”，是你最爱去的地方。你说，静静的呆在亭子里，在那金晃晃的阳光中斜切下的一溜荫凉里，坐着或是躺着，听着阵阵的松涛在耳边翻滚，看着太阳循着亘古不变的路途升起、落下，在满山弥漫的沉静光芒中，窥看自己的心魂。你说，你有一个梦想。

你的梦想，是成为一名画家。我看过你的画，那是一只展翅翱翔的鹰，鹰的头部是五颜六色的，一如那绚丽的彩虹。对色彩的热爱，对生活的想象，让你一有空就夹起笔在纸上画啊画。你的平衡能力差，坐的时间一长，背就很难伸直。但画画时的你却是那么的快乐。

我记得，那天，你对我说，你看到了一个绘画的比赛，想要试一试。然后你就铺开纸，夹起笔开始施展你的想象。你从早上开始画到了中午，匆匆吃了几口饭后，你还要继续画画。我说，婷婷，休息一会吧。你总说，再等会，我很快就画好了。你画了又改，改了又画。我静静的陪在你的身边，看着窗外，太阳把树的影子缩短又拉长，看着画在你的手下，一点点，一笔笔的成形。到你画完的时候，已是日暮时分，而你的背却已经疼得伸不直了。

一个月后，你收到了获奖证书，你兴奋的跑到我家，远远的看见我就开心的对我喊着：“伊佳，伊佳，快来看，快来看，我的画获奖了，真的获奖了……”虽然只有三等奖，但这是你第一次参赛，第一次获奖。你围着我拼命的又蹦又跳，大大的笑脸上，是你再也抑制不住的开心的泪。

相约——为梦一起飞 “我的身体不健全，和身体健全的你不太一样，但仰望星空时，我的心，也会和你一样，在夜空里静静飞翔。”星空下，你和我，同坐在瓯江畔，望着江里璀璨的灯影与天上的星星汇成一片，你和我慢慢的讲述着心中的美丽梦想。

你问我：“伊佳，你有梦吗，你相信它会实现吗？”是的，在我的心中，也有一个属于我的，美丽的梦。并且相信，在汗水的灌溉下，我们的梦想一定会生根发芽，茁壮成长。

握住你的断臂，对着天空，画了一个大大的奖牌。年少的我们，相约，相伴，一起努力，向梦想飞去。

每当我气馁失望时，是你给了我有力的支撑，每当我疲倦劳累时，是你给了我休息的萌蔽，尽管很多人忘记你的存在，但请放心，你始终在我的心里，我亲爱的课桌。

犹忆三年前初到教室时，怯生的我环顾四周，竟没有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意顿时窜遍全身，而当我忧虑地伏在你身上时——这是我们的初次见面，曾经熟悉的感觉驱走了寒意，让我获得勇气直面新的学习生活。

犹忆两年前期末考试的“滑铁卢”，彻底的失败几乎击倒了我所有上进的欲望，而当我痛苦地伏在你身上时，我突然意识到曾经也有无数的人像我这样伏在你身上顾影自怜，而对于历经沧桑的你来说，这不过是小小的失利罢了，又何足挂齿？重新振作起来，迎接新的挑战。

犹忆一年前第一次的长跑测试，之前汗如雨下的训练总算没有白费，我喜悦夹杂着疲倦沉重地伏在你身上，你那厚实、平坦的臂膀让我第一次感受到在历尽辛苦之后成功的甘甜，汗水不断地滴在你身上，我想你是不会介意吧？这也是你对我的嘉奖。

而现在，我依然伏在你身上奋笔疾书，为未来，也为现在，我依稀能看见你正以灿烂的微笑鼓励我继续前行，三年以来，我曾在你身上刻画，我曾对你“拳脚相向”，我曾让你“不堪重负”，但我未曾忘记三年以来，无论历经怎样的风雨，你始终陪伴着我，激励着我，原谅着我的种种过失。。

在不久的将来，我们即将分离，但请放心，你始终在我的心里，虽然你不会说话，但在夜深人静时，轻风带着你的话语送达我耳畔。我会带着你的期盼进入更高一级的学校，有你在我心里，我不会再惧怕新生活的到来。

暑假里最新鲜的事莫过于去青岛的海边旅行了。 The freshest thing in the summer vacation is to travel to the seaside of Qingdao.

刚来到海滩，我就被这里的一切吸引住了，每样东西都是那么新鲜，火辣辣的阳光照在沙滩上，沙滩像金子般闪闪发光，许多小孩在这里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滚，玩得不亦乐乎。

蓝色的大海一眼望不到边，通向远方，与天交错，消失在一条极细的线上，清凉的海风不时扑面吹来，沁人心脾。正值退潮，赤着脚走入沙滩，沙子被海水冲刷的平平整整，踩下去，脚下有无数条细沙顺着海水缓缓滑动，仿佛有千万只细手在抚摸着你的脚板，阳光照在身上，却感不到一丝暑气，一切的热都被海波带走。

印象最深的就是坐上了快艇，在海上颠簸着，忽上忽下，眨眼的工夫，就到了一个不知名的小岛，岛上布满礁石，站在上面，又有另一番感觉，岛上许多人，都赶不及地低着头，在一个个坑坑洼洼的水塘寻找着退潮时留下的小鱼儿，小螃蟹……我禁不住拿起铲子，四处搜寻起来，可事情远比我想象的难得多，这些小家伙四处逃窜，特别是一些小鱼，只有半个米粒般大小，一铲子下去，眨眼的工夫便没了踪影，一些螃蟹更是高明，他们一动不动，就躲在礁石的一个个细小的洞中，想尽办法也无济于事“战斗了半天”，捞了一整桶的战利品。此时已是傍晚，太阳在海平线上慢慢降下，此时的海更加平静，在夕阳光芒照耀下，海水如金线般柔软地挪动，使人不觉想潜入海底，寻一寻那未知的领域。

黑夜降临，我的心似乎也是沉甸甸的，看着大海，恋恋不舍地离开了，我觉得今天我学到的，远比书中的多得多！这也是我暑假生活中最精彩，最新鲜，最有意义的一件事，让我受益匪浅，一定会使我心中的家园更加美丽，我心中默念着。

微笑是一首优美的音乐，让人心旷神怡，微笑是沙漠里的一弦清泉，让人看见希望，微笑是喧嚣中的一阵清风，轻轻拂去人心灵的尘埃。仔细回想起来，那个烛光里的微笑是那么亲切，让我直到现在还难以忘怀 Smile is a beautiful music, which makes people feel refreshing. Smile is a string of spring in the desert.Waves away the dust of peoples souls.In retrospect, the smile in the candlelight is so kind, making me still unforgettable until now.

那天，爸爸妈妈因为有事所以一早出去了，留我一个人在家。“滴答，滴答”随着闹钟的摆动，时间也迅速地过去了，一会儿就从下午变到了晚上。这时，我正坐在书桌前专心致志地写作业。突然，房间里的灯一下全灭了，四周漆黑一团。

我坐在书桌前的那扇窗户刚好没关，一股寒冷的大风吹来，把那窗户吹得哗哗作响，那窗户前的窗帘也被吹得晃来晃去。此情昆景，真有点像恐怖电影里的那番滋味儿。知道停了电后，我迅速地把桌上的东西收拾好，胆战心惊地去寻找打火机和蜡烛。我迈开脚步，小心谨慎地走向客厅。

突然，我好像触到了什么东西，吓得我又叫又跳。待我仔细一看，原来是我自己撞到了房间的木门。“唉哟妈呀，原来是虚惊一场。”我边拍自己的胸脯边想。于是，我又慢慢地向客厅走去，找了一会儿可还是什么都没看到。这时我放弃了，心想：这漆黑一片的，哪能找到呢?所以，我拿了一床被子，坐在沙发上，把自己裹得像个粽子似的等着爸爸回家。

我孤零零地坐在沙发上，周围死一般的沉寂，空气也仿佛凝固了一般，这时几乎连我自己的呼吸声都能听见，于是我头脑里就莫名其妙地出现了一些妖怪、幽灵等画面。

突然，一声急促的敲门声打断了我的思绪，我结结巴巴地问了句：“谁谁呀!”“是我，你的邻居刘阿姨呀!”一听到这熟悉的声音，我仿佛是抓住了救命稻草一般，迅速地走到门前开门。门开了，一道橘黄而又柔和的烛光映入我的眼帘。

刘阿姨对我笑笑，她的笑通过烛光展现在我的面前，显得那么慈祥、友善。“停电了，阿姨知道你爸妈不在家，又怕你家里没有蜡烛，所以给你拿来了一根蜡烛。”“哦，谢谢阿姨，谢谢阿姨。”我感激得不知说什么好，只得一个劲儿地说谢谢。“好，既然你拿到蜡烛了，我就先走了，你自己一个人小心点哦。”“好，再见，刘阿姨。”语音刚落，我的心里就好像涌起了一股暖流，令我心潮澎湃，激动不已。

我再次坐到沙发上，刚才的害怕和惶恐顿时消失得无影无踪，那橘黄色的烛光虽不够明亮，但已足够照亮我心田的每一个角落。

雨，来自于山林深处。它似乎很调皮，时而变大时而变小，时而变快时而变慢，再聪明的你也摸不透它接下来要干什么。所以，走吧！跟我一起去会一会山林的雨。

来到山林里，竖起耳朵仔细听，“滴滴答答”的美妙声音跃入我的耳朵，这是什么声音呢？我疑惑不解，便大声向山林伯伯询问，山林伯伯好心地告诉我，这是雨这个毛小孩在调皮地敲打着大叶子呢！我听后恍然大悟：“噢，雨其实是一个架子十足的鼓手啊！”我仔细聆听着雨敲打出的美妙鼓音，听着听着，我不禁着了迷，仿佛自己正此时此刻享受着绝妙的音乐盛典。

不一会儿，雨突然开始下大了，但也只是连绵不断的细雨。我伸出手，用指尖轻轻的触碰了那“雨帘”，那清凉舒适的感觉一直指尖透彻到心扉，似乎雨也在慢慢滋润着我的指尖。渐渐的我好像在指尖上看见了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周围都似乎开出了许许多多水灵灵的花儿，我很想知道这是怎么回事呢？寻思着，我恍然大悟，终于找到了答案。原来，雨不仅仅是鼓手，更是养育生命的重要人物呢！

雨果然很调皮，几分钟的时间，它有停了。可正因如此，我才明白，雨还是一个技艺非凡的画家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的笔下秀丽地绽放出了自己婀娜的身姿，完全没有了以前的羞涩，反而多了一份高雅；雨给葱郁高大的百天大树画了一顶绿油油的头发，使大树瞬间年轻了好几岁，变成了一个活泼潇洒的“小伙子”；土地上原先黯淡无光的鹅软石经过雨的洗礼后变得亮光闪闪。而此时，我贪婪的吸吮着雨后的清新与花的芬芳。我想，现在生机勃勃的.山林景象都归功于雨吧。

我很高兴，因为我亲近了远离城市的山林之雨，享受到了独一无二的音乐汇，欣赏到了雨画的杰作——雨后山林，更是明白了雨对于人们个养育之恩。亲近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。

我的家乡新津有一条羊马河，河两旁便是绿道，绿道景色诱人，在我心中，正如“世外桃源”一般，令人神往。

夏天的绿道，它不像春天那么柔和，那么娇嫩，但却热情似火，别有一番滋味。

早晨，晨雾笼罩着这个“世外桃源”，湖面笼罩着一层薄雾。如一幅水墨山水画。所有有生命的动物、植物都睁开了惺忪的眼睛，整装待发，迎接着新的一天的到来。

中午，烈日炙烤着大地，花儿、树木、竹林、小草仍然向往着太阳，它们昂首挺胸，接受着烈日的炙烤，与烈日和平共处。在河岸边，太阳把波光粼粼的河水照得犹如一面巨大的镜子，清澈见底的河水中，小鱼时不时跃出水面，小虾在水中的石缝里，灵活自如地左串有躲，白鹭灰鹤在捉鱼捕虾，花草树木都在在垂着头午休，鸟儿们不再鸣叫，只有知了还不知疲倦，在林间高声歌唱呢!

下午，睡了一中午的动物、植物苏醒了。精神抖擞的它们重新回来了。小鸟抖动着身子，唱出了欢快的歌儿。小花抬了抬头，浓郁的芬芳迎面扑来，知了叫得更欢了。一阵风吹过，竹林随风摇摆，树林高兴得手舞足蹈。

傍晚，人们吃过晚饭，成群结队地走出家门，来到绿道散步，他们一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏着绿道夜晚的诱人的美景，渐渐地人们散去了，但欢声笑语还回荡在绿道。太阳公公忙了一天，也是时候回去休息了，于是把工作让给了月亮婆婆。月亮婆婆把魔法似月光洒向大地，小星星眨着眼睛，蟋蟀唱着催眠曲，大地上一片寂静。所有的生命进入了梦乡。

第二天，太阳公公缓缓爬山山尖，把所有的生命唤醒，崭新的一天又来到了……我爱夏天的绿道，也爱着美丽的大自然。

当我们面对人生的“惊叹号”时，会如何面对?人生总是会有些不顺的事考验着我们，总会有许多突如其来的挑战逼迫我们。面对这些种.种的困难，我们必须具备正面向前冲的态度，那就是“勇气”。

每个人都走在一条颤颤巍巍的钢丝上，在快乐与悲伤上平衡。

然而遇到挫折的来临时，我们也要有足够的勇气挡住打击。我非常敬佩苹果公司的创办人乔布斯，他在可能失败的环境中，找到成功;他在不幸的命运下突破，让他发光发热;他更在悽惨家庭背景中，创造了不可能中的可能。他不服输的勇气;值得效仿;他超越痛苦的勇气，值得学习;他屹立不拔的勇气，更值得我们敬佩。

勇气就像一双翅膀，带领我们飞越成功;勇气就像个指引灯，引导着我们走出困难;勇气就像个打气筒，帮我们装满自信，突破重重的断崖;勇气像个防护罩，让我们没有恐惧。我们在成长中不断不断地累积勇气，因为我们在长大的过程中会不停不停地遭遇暴风雨的打击，不断地跌倒和站起，才能将勇气滴滴地存起来。每个生命都是独特的，在每个阶段都有不一样的失败等着我们。时间就像流水般，一去不复返，所以我们要把握当下，以勇气冲破难关。

因为勇气能让人生更精采充实，更有向前冲的动力。

世界上有许多不完美的人，都有着一份勇气。我看见，他们突破身体的缺陷;我看见，他就算面对外人异样的眼光，仍积极地面对人生。他们带给世界的不只是美，还有那份真实的勇气，为世人创造感动。

成长是一个等待花开的过程。我们白付出了，却不知道什么时候该绽放。但是，我们还在成长，慢慢成长，爱情改变了我，沐浴在爱情里，慢慢成长，用付出和等待堆积成长的痕迹。

眨眼间两年了，爷爷已经走了两年了，我会不停的折叠回忆，露出它原本芬芳的痕迹和线条，回忆也悠悠的飘走了…

油菜花盛开，鲜艳多彩，使田野看起来美丽可爱。黄色的花瓣拥抱在一起，在风中摇曳，覆盖了大地的表面。但这不能让我坚持下去。在我的画笔下，美丽娇嫩的花朵失去了色彩、可爱和原貌。我终于一怒之下把笔扔到地上，把画纸揉成一团，碎纸重重地摔在地上。

爷爷在这里照顾我，陪我写生。见我彻底气馁，他轻轻拿起地上的笔，轻轻擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打开我愤怒的手，把笔放在我的掌心。它不像其他动作那么轻，但非常坚定。我抬头看着爷爷。爷爷平静地说：“继续画画。”“但我不想画画。我根本画不好。”“那你的画家梦呢?也不想要?”我支支吾吾，最后委屈极了地叫道：“我很努力，天天画画，有空就画画.但是为什么我总是收到一连串的拒绝……”我的眼泪带着失落的情绪滚了下来，仿佛在控诉上帝的不公。

爷爷眼神闪烁不定，看着身边遍地的油菜花。他指了指：“看到了吗?在花的一生中，他们从播种的那一刻就开始努力工作。他们想破土而出，看看这个美丽的世界。当他们在地下生长时，他们也会怀疑春天是否会来，但他们坚持下来了。这座山的美是他们对世界的回应……”我呆住了，看着爷爷的沧桑。爷爷用死去的手指抚摸着我，慢慢擦去我眼中的泪水。

“你也一样。像鲜花一样，你期待着一个轰动的日子。不劳无获。爷爷相信你……”

我终于握紧了手中的画笔，一个个勾画着自己的努力和梦想。我没有轻易放弃，一幅满是鲜花的画面出现了。我的心已经长出了无尽的花海。这些花慢慢长大，等待花期，我也在慢慢长大，准备迎接成功的喜悦。时间慢慢冻结，在花海中流动。

我只会慢慢长大，等着花开，数着时间。

有的人生是轰轰烈烈的，有的人生是平平淡淡的；有的人生是一帆风顺的，有的人生则是起伏多折的。不管怎样，命运掌握在自己手中。

在我们上小学的时候，有一些人来就是混日子的。好学生在课堂上认真听讲，那些人就在下面做小动作，开小差；课间，好学生在教室里埋头苦读，那些人却在室外追逐嬉戏；好学生的作业工工整整，写得十分认真，那些人的作业潦潦草划，甚至一片空白；好学生的试卷全是满分，那些人的试卷满是叉叉；好学生的成绩榜上有名，那些人的成绩是“大红灯笼高高挂”。就这样，他们浪费了人生中最美好的时光。

到了中学，他们更是变本加厉，不但不做作业，而且还经常逃课。老师批评教育他们，他们就心里不服，觉得“委屈”，便学会顶撞老师。日月如梭，不阴似箭，他们让人生中最宝贵的光阴从手中溜走了。

到了成年的他们，由于小时候自己不用功，认识不了几个字，连上当、吃亏都不知道。虽然中学时没有努力，好歹拿到了毕业证书，想到企业去蒙混应聘，可都没有人用他；迫不得已，只好到一家公司去当清洁工，但因自己笨手笨脚，好吃懒做，很快就被开除了。他们这些人到头来，不仅什么都没有得到，还落得两手空空，一无所有。

他们走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回头看着那条曾走过的路，才发现自己忻过中年，不禁流下了酸楚的泪。在学时没有好好用功，后悔自己当时只顾一时的玩乐，而荒废了学业……他们后悔了，后悔了，真的后悔了！可是，后悔又有什么用呢？难产他们可以再回到从前，再回到童年吗？不可能，绝对不可能！“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话讲得很有道理：你小时候不努力、不勤奋，到了将来只有在那儿伤心、后悔！茫然回首，那些岁月已被吹得烟消云散。

是的，命运是掌握在自己手里的，你没有勤奋、没有为自己的目标而努力过，你就不可能获得成功！“一份耕耘，一份收获”，你不奋斗，难产天上会掉馅饼让你接着吗？

是的，我们是祖国的花朵，新时代的少年，请相信这句话——“命运掌握在自己手中！”为了自己的目标而奋斗！为了社会美好的明天而奋斗！为了祖国的昌盛而奋斗！让我们奋斗起来吧！

几天前，在科技课上，在科技杨老师带领下，领略了科技力量的强大。

科技有两个词构成，科为科学，技为技术，科学技术是当今社会中必不可少的技术之一，在生活中的许多方面都涉及到科技，我们处处都在使用科技，例如电视，电脑，手机，最常见的电灯也是科技。

在这堂课上，老师为我们讲述了科技的发展是需要不断创新和发现的，例如200多年前，我国流行的一种疾病--天花。这种病毒感染迅速，而且不易治疗，几乎无人幸存，有幸存活下来的人也会生不如死，全身上下疤痕累累。导致这种现象的原因是因为当时并没有掌握治疗天花病毒的技术，当时就有人发现，可你又经常接触的人根本染不上这种病，经研究发现，你们有一种叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但当时技术有限，无法把握好剂量，有些患者就会因此拒绝牛痘疫苗，一天有一个医生看到了一个绣花针，它将钉柄截去，沾了一点牛痘疫苗，量正好!他又将针刺入皮肤，疫苗只好从缝隙中流入体内，从此天花病毒得以压制，这真是一项伟大的科技创新发明。

同时我们也见证了使用三根火柴和一根软绳，成功吊起九瓶550毫升的矿泉水，和世界各地的人们的各种科技创新，这是让我们眼界大开。

科技课，让我明白当今社会科技的力量是无限大的!