初三

我，一个好强的女孩，什么事情都不会把我难倒。可唯独它——失败，我最害怕。我害怕同学们的目光，同情的、安慰的、嘲笑的、甚至幸灾乐祸的，让我有种强烈的挫败感。

带着满腔的自信和憧憬，我踏进了四年级的殿堂，一心想着要在求知的舞台上尽情展示自己的才华。可讨厌的“失败”还是猝不及防地来了。那天上午，姚老师分发第一单元的语文试卷。我得意洋洋地坐在座位上，想象着即将到来的表扬和同学们羡慕的目光。“余其桐，82分。”同桌的一句话像一盆冰冷的水，“哗啦哗啦”倒在我的头上。一瞬间，我感觉浑身冰凉，恨不得地上有个洞让我钻进去。高昂着的头颅低下了，满怀的信心流泻了，取而代之的是深深的失落和悔恨。

放学了，我垂头丧气地走进家门。妈妈似乎知道我考试的事了，问我：“语文试卷发了吗?”我再也忍不住，一头扑进妈妈的怀里：“妈，我考了82分!”妈妈沉默了许久，才语重心长地说：“其实，考试就像在战场上打仗，没有只赢不输的时候，关键是要在失败中找到原因，去改正它，你就是成功者!”妈妈的话语很温柔，却深深地刻在了我的心上。是呀，“失败是成功之母”，只有经历过风雨的天空才能绽放出绚丽的彩虹!

失败，是每个人一生中都会遇到的。它就像路上的荆棘，如果越过它，你就会走向光明的未来;如果被它羁绊，也许你就会在跌倒的地方徘徊不前。从那次起，我学会了勇敢地面对失败，懂得了成功的真正意义。

宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系......等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加完美。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。

一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长个性多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一齐，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎样说话的”高个子阿姨说。“怎样，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎样啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，就应我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，此刻没事了，我们回家吧，阿姨再见。”

小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。学会宽容，我们的生活会变得更加完美！学会宽容，我们的心中永远充满阳光！

我是一只黄猫。我好像失忆了，之前的事全不记得了，连自己叫什么都成了谜。我流浪街头，连食物都难找，突然有一天，我在街上找食物，一个陌生人朝我走来，此时我哪里知道人是残忍的动物，所以不怕他，不知恐惧为何物。他抱起了我，现出很惊喜的样子，但我恐高，他把我抱起的高度离地足有一米之高，我顿时慌得咪咪叫，但他却不明白我为何突然叫个不停。他抱着我不停的走，我越发恐高，用我的柔软的脚乱蹬他的双手，想让他给我放下去。但见到他手稍松些时，我爪子立即抓住他的双手，以免跌下去。谁知竟弄疼了他，他揪着我的皮子往上提。后来我才搞清楚，他是男生，喜欢养猫，所以才带我回家。

我自以为幸运，终于不必挨饿，谁知他简直就是混蛋，比我们动物还残忍，人类大概都是如此。他把我完全当成了他的玩具，只知玩弄我。但他唯一对我还说得过去的就是管吃管住，该吃饭时不让我饿着，叫两声就将食物送到嘴边。但它不能改变他虐待我的事实，而且得寸进尺、变本加厉，后来简直是将我玩弄于鼓掌间。

他丝毫没人性（虽然不知真正的人性是什么样的，但常听别的猫伙伴说人的本性并不太坏），禽兽不如，他拳打我，脚踢我，又掐又揪又拧我的耳朵，还拽我胡子，想起来我就愤激。还双手按压我肚子，好几次险些窒息。我常被他打得遍体鳞伤，但他仍不想放过我。

有次我逃走了，流浪了大约几个星期，后来不幸被他找到了，其时我正在垃圾堆找食呢。我宁死不肯回去，他家于我而言就是活地狱！但终难逃他的魔爪。我可谓猫族史上最悲惨的猫了，我多凄苦啊！再也生活不下去了，多活一秒就痛苦万分，看见他的那副嘴脸就恶心！

我真不知道什么才是生活，难道我要被虐待至死吗，啥时才是个头？何不来个干脆，杀死我反倒痛快。他有时竟将我抛向空中，一二米高的半空，我摔下来，摔得口鼻出血，我知道我很狼狈，惨不忍睹。我感到被摔得牙疼、鼻子酸疼。我恨透了这个死东西，他该死不死的凭啥如此对我？我和他无怨无仇，他何以老和我过不去？这是我有生以来最百思不解的问题。难道他口口声声的爱猫喜欢猫，就是如此？用这样方式去爱吗？！

我这辈子最难忘却的就是他的脚，太狠毒了，有时我稍一反抗，抓破了他的手，他一脚踢中我的肚子，我的身体擦地向后飞去，直飞了二三米，肚子疼的仿佛快要破裂开来。他还总爱掐我脖子，单手掐，边掐边得意，间或还狞笑着，好可怕。平素喂我鱼，连我进食时都不放过我，都要逗我，拽着鱼急我，似乎他也爱吃鱼似的。

我通常项带橘红色塑料项圈，项圈上系有绳子。他爱猛拽绳，将我一下扯好远，脖子被勒得生疼，身体与地面强烈摩擦，身上火辣辣的疼。有时他从屋的一头，拉着绳子，疾奔至屋的另一头，那时脸上和身上，被擦得着了火似的。他凶残得竟连我的一根尾巴都不放过，时常不是掐就是拽，或是猛跺一脚或几脚，疼得我嗷嗷直叫。我的全部身心被他摧残得没一处完好，他是我生平见过的最残暴的人！他是残忍的代表。

后来他又在外捡回几只我的同伴，一只小白猫，一只小黄猫，他对它们也好不到哪去，只是白猫最小，他常手下留情，但它还是最终难以忍受，离开了猫世……我深切同情我的白猫同伴，小小年纪就被这个恶魔夺去了生命，可悲啊！尔后就剩我与小黄猫相依为命了。

再后来，我们被送走了，大约是因为他的父母看不惯他的作风。我俩来到一位老奶奶家，再没受什么委屈。但我俩有一次出门找不到回家的路，此后又流浪。遗憾的是我先走失，他后走失，后来我俩相遇，本不想再次分离，但不幸它坠入山崖，我只得眼睁睁看它摔得粉身碎骨。我悲痛欲绝，一连哭了三日，后来眼泪也干了，眼睛一直是红肿着的。我自此没了活下去的希望，动也懒得动，渐渐未老先衰……

风烛残年，回首我的悲惨坎坷的人生，令人唏嘘不已。我连自己亲生父母是谁都不知道，好遗憾！

[以我是猫为题目的初三作文

被记录在纸上的思想,是行者的足迹。如果我们想知道它在路上看见些什么，则必须用我们自己的眼睛。

——题记

我一直坚信，在家中落满灰尘的书堆中，住着一个精灵，它守卫着书中的宝藏。于是我的好奇心不觉间便令我将探索的眼光投入书本。我没有找到金银珠宝，却在其中发现了更加壮丽的图景。

书中的文字，宛若连接亚欧大陆的丝路，把人类完整的思想穿进我的脑海。丝路，是永恒时空中一渺小生命缔造出的华里奇迹。文字，也俨然成为人类缔造的奇迹。于是，我迫不及待地翻开一页页承载着奇迹的书籍，古朴触手可及，仿佛于斗转星移间把握带回到沧海桑田的源头。

神话墨星就是穷人的珍珠，你的笑支撑我虔诚的最初

我从诸多的宗教书籍中得出结论。神话，是人们对天地间玄妙现象的崇拜。这种崇拜也许早已随着环绕大地的季风蔓延到世界的任何角落。

果然，原来在丝路的那头，也有一支体系完整的信仰在茁壮成长，如同万神之父宙斯手中的火焰一般跳跃闪烁。遥远西方的特洛伊与爱琴海的异域风情，让我惊奇地体验到一种从未见过的世界观，那是《希腊神话》。与东方的仙人不同，奥林匹斯山上的诸神拥有寻常人的情感和缺陷，神界与人间几乎合为一体。放开来想，这些古老的典故，无论东方西方，都是人类文明发展的写照。那是人类精神的光芒，即使只若昙花一现般闪过，也点亮的整个悠久长绵的时空。

壁画爱上了你之后我开始领悟，陪你走了一段最唯美的国度。余秋雨的《文化苦旅》，苦得令人心碎。翻开书的第一页，我霍然便被那刻骨铭心的伤痛击中。当我终于爱上悠远的丝路，却发现它是在是太古老了，宛如一位掉光了牙的老妪，微笑，也掩饰不了满腔的沧桑。我清楚地知道，自己并非转世到人间的迦香，可我还是不能自拔地迷恋上莫高窟里的壁画。她身上萦绕着一种挥之不去的高贵与华丽。就像第一个惊见莫高佛光的和尚，任何人都会被那超凡的气势激越起来。您是否见过反弹琵琶的飞天？她的舞姿蕴涵了人性原始的狂野与奔放，是佛祖感化下最真实可及的唯美。

不错，唯美！我也仅仅能用这个词语来形容那最贴近自然的文明之光！

丝路云破日出，你是那道光束，带着平凡的我走过奇迹的旅途。思维不间断的流淌过丝路，敦煌、高昌、特洛伊、爱琴海……然而这些地方，我从不曾真正去过。如果我没有看过《飞天舞》，我不会被古老辉煌的丝路指引；如果我没有看见《希腊神话》，我不会了解人性与崇拜的融合；如果我没有看过《文化苦旅》，我不会懂得文明遗迹的珍贵与唯美。飞天，神话、壁画，它们是一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在绸缎般的丝路中，指引我于黑暗中找到了传奇、崇拜和唯美。

我不会飞翔，唯有包藏一切的书籍是我观览天地的翅膀。文字是人类这地球上独一无二的，有思维的生物的精神的结晶，比一切“金羊毛”或“凤毛麟角”都要珍贵千百倍。所以我相信，那条辉煌的丝路从未泯灭，而是以文字的形式升华成一种穿越时空的魔术，指引我们的灵魂游弋在永恒的历史洪流中，不迷路。

吃饭本来是一件愉悦的事情，但是上一周吃饭却让我吃出了烦恼。

“再多吃点，多吃点”我的耳朵“嗡嗡”的叫。这是爸爸在我吃饭的时候经常对我强调的话。因为我现在八岁了，但我的个头小小的，像一个六七岁的孩子。爸爸总是认为我吃得少才不长个子。他给我制定的长高秘诀：“多吃点，多吃点，多吃点才长得高。”他的理论是：多吃点胃就能变大，胃变大了就能多吃点，多吃点就长得高。因此，当我吃饱了不想再吃的时候，他总是强迫我再多吃点。为此妈妈总是和爸爸争吵。妈妈的理论是：孩子的饭量要顺其自然，拔苗助长会适得其反。

我不想爸爸和妈妈为了我的问题争吵，所以从上周开始，我就努力吃饭。爸爸看到我自觉的转变，非常高兴。在他的表扬和鼓励下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出现了这些症状：呕吐了两次，头脑发晕。妈妈立刻把我送进了医院看病，医生说：“你吃多了，又有点感冒，吃点药就行了”。妈妈终于松了一口气，回到家对我爸爸说：“现在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的机会了：“就是你吃饭的时候叫我多吃点，要不然我就不会胃痛啦！”在我和妈妈的夹攻下，他哑口无言。我想妈妈的话才是对的，我的饭量应该顺其自然。虽然这件事是一件小事，但这件烦恼的小事让我受到了很大的启发。

生活总是平淡的，谁也不能奢求它的华丽。因为时间的长河里，经过岁月的洗礼，只会泛起条条的涟漪，待我们在记忆中回眸，总会发现细雨湿衣的呢喃，风吹草种的轻吟。流年中有繁花相送，平淡中有诗篇浅奏。

我并没有欣赏过家乡屋顶上袅袅的炊烟，它们的人间烟火味儿太浓了，让人觉得落伍与俗气。相比于炊烟，我更向往的是蓬莱仙境中的淡淡雾气，透过半透明的薄雾去看美景，似乎是一件很有诗意的事，因此我便愈发不在乎那平淡的炊烟。

但是母亲与我相反，她坐在小山头望着村庄内一齐向上的炊烟，有时候甚至能望好几个钟头，我大惑不解，一向对时间很重视的母亲，为什么对炊烟如此动情？当时我没有问这个问题，但这个问题在心中憋憋了好几年，直到有一天，母亲带我去爬山，到了半山腰，选了一个地方歇息。母亲一眼望向不远处的炊烟，嘴角竟有一丝浅笑，我将疑问说出，母亲又是一笑：“是这样，小时候家还不富裕，每天都很饿，后来懂事一些，明白了炊烟一升起就有饭吃，精神一下子就振奋了，所以这种特殊情感从小就有了吧。”那后来呢？我追问到。“后来呢，我因学业独自离开了家乡。不知道为什么？一想到家乡就会想到炊烟，久而久之，就代替了家的温暖吧。”我半懵半懂，却记住了一句话：“炊烟就像家一样”。那俗气的、平淡的、毫不起眼的炊烟就像家一样！像家一样温暖、诗意。

那天我们终究没有爬到山顶，只是望着炊烟不断地升起，又逐渐在天空中消失，那是我第一次发现炊烟的美好，并且以后也不会忘记。那天，平淡的炊烟一齐升起，给我的心头带来了无比诗意的震撼。

如果说诗是一朵情花那平淡便时最好的灌溉。期间的感动与震撼皆化做段段词香。当我看到不断的炊烟，那是我第一次相信：平淡中也有诗！

“下面有请诺贝尔文学奖获得者莫言……。”自从莫言获奖后，我经常做梦，每次总被这个热烈的场面吵醒，我想站在讲台上成为中国文学奖的第一人的莫言，当时是多么激动啊。

莫言，以前这个陌生的名字，现在几乎是家喻户晓。而我知道了莫言以后，心里的敬佩之情油然而生。

有一次在课堂上，老师向我们说起莫言，说只有五年级学历的莫老成为中国诺贝尔文学奖获得者第一人，这个消息不是老师说出来，谁会相信呢？但事实就是如此，任何人都无法更改。老师还说在那个年代每天都会饿死人，在那个时代走过来的人谁会相信能站上文学的大讲台。莫言就是这样，曾经因为吃而伤过自尊，丢过脸，但即使这，也改变不了他的执着。

获奖时他说：“惊喜而惶恐”。他不为出名而写作，是啊，有很多文人用心洒下笔墨，没有一个是为了出名。古代的李白、杜甫，现代的鲁迅、郭沫若……他们不就是有着对国家的感慨，有的是对故乡的思念……他们根本没有考虑到自己的作品会被后人赞美。现代作家老舍，也就是看透当时世态的炎凉和人际美系的冷漠，对底层人民的同情等等，他只是为唤醒中国人而写，并不是为了出名。莫言，也是如此，《蛙》中的“姑姑”可见一斑。

他的“惊”和“喜”很有内涵，引入思考，的确，谁获奖了不会惊喜，但他不同他人更多的是“惶恐”，怕自己有了这层光环后，会有更多人注视他，怕自己写不好。这可见他十分谦逊。

他的作品一大特色是“通过幻觉现实主义将民间故事、历史与时代社会融合在一起”。这是写书的一个特别例子，不愧于开了中国诺贝尔文学奖的先河。

以后我要更加倍努力，也一心想成为中国第二个诺贝尔文学奖获得者，也许这个愿望比较茫远，但是心若在，梦就在。只要心中有希望，一切皆有可能。

莫言，感受他独特的功底，感受他特有的技巧，感受他温和的谦逊……

莫言，我要高声赞美你！

听得见的，是春风萧萧；看得见的，是满堂葳蕤；敛于声隐于形的，是春的讯息。好一个悄无声色！

我看不见你的身影，却知你附着冰川融水滚滚东来；我听不到你的韵律，却听见你指引着夜莺悠悠歌唱。然，那悄无声色的，又怎会只留那沧海一粟？

乘着公车，望尽那树林一片，枯瘦的树枝上，点着零星的苞，隐隐透着绿意。草探出了稚嫩又崭新的身躯，大地披上了湿润的外衣，连阳光都似乎戴上了鲜亮耀眼的收拾，亮得我不敢直视。忽然，鼻子一阵发痒，一个大喷嚏彻底将我打醒。茫然四顾，哟，不知何时，风把柳絮送了进来，与我同行，挠着我、扰着我，让我发笑，提醒我换下厚衣，着上春裳，像柳絮儿一般，轻盈、飘扬……春，好一个悄无声色，先发制人！

坐在阳光下读书，光拥着我，给我输送源源不断的能量，又有清风流水、小桥人家，不失为一种别样的乐趣。但，渐渐的，书中的字变得模糊不清，最终合并为一团乌黑，乌黑中又漏入几点光芒，倏而又消逝了。我不解的抬头，只看见太阳下、云朵旁，不知何时冒出一只风筝，似青鸟送信，东西南北随意飘荡，绕了一圈，累了，又憩在我的头顶上。“你可真好，是在为我遮阴吗？下来歇歇吧，别玩野了！”我伸手去触碰，但一阵东风又将它推向远处，本是咫尺转瞬却似有天涯之远。不知怎么，我竟也没了兴致读书，跟着向那渺远的东方望去。你呀，好一个悄无声色，却吸引了我所有的关注！

有时，你对万物，真是极好的！一场春雨过后，刚刚破土的小苗，淋得有点憔悴，病殃殃的倒在土中，奄奄一息。我质问你会不会太狠心，刚获新生，充满希望的他们，为何要受到这样的对待？可你不回，我甚无奈。然而，几天后，再看见那些小苗，奇迹般的绿了一些、高了一些、多了一些，又是满眼的嫩绿、满眼的希望。而不同的是，它们更加茁壮有力，更加意气风发，即便再有狂风侵袭、洪水冲刷，损毁的仅仅是躯体，点燃的是生存的意志。说是万物的生命之力，但就其本源，与你又怎会毫无干系？自然的轮回，也就是这样的。好一个悄无声息，然而对万物的馈赠，又是怎样的无穷无尽啊！

东风又来，万物又兴，好一个悄无声息的春之讯！欣喜的，有你，有我，有他们和它们……

“我想抬头暖阳春草，你给我简单拥抱；我想踩碎了迷茫走过时光……”耳中单曲循环着一首《撒野》，我的思绪却在不断飘向远方……

我常常思忖，如果将一生比做一条风景线，那么我们走过的、能走的、能领略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？

他们是否是陶渊明所述的“芳草鲜美，落英缤纷”呢？是否是曹操所见的“水河澹澹，山岛竦峙”呢？是否是李煜所思的“闲梦远，南国正清秋”呢？

终是无从知晓的罢。

那些诗人、画家、作家笔下的风景，总是那么神秘而遥不可及，那我们身边又何处没有风景呢？

那“杨柳千枝垂发”何曾不是风景？那“孤舟经入藕花”何曾不是风景？那“阡陌鸡犬相闻”何曾不是风景？那“陌上娇花争艳”何曾不是风景？

其实不如说，每个人的存在，便是风景。我们走过呀呀学语留下的痕迹是；我们走过的青春张扬留下的笑颜是；我们走过的成熟稳重留下的脚步是，我们走过的夕阳似血留下的白发亦是。

我们一直都“经历”着风景，一直都“欣赏”着风景，一直都“感受”着风景，一直“走过”了风景。

我们倒不妨设想，人生何外才非风景啊？答案许是没有的吧。

那么，这些风景枯燥么？乏味么？

我坚信，绝对并非如此。我们感受过、经验过、体验过、走过。我们便可以坚定地说，用我们的脚印书写的风景、用我们的汗水浸润的蓝图，才是最美的！

没有“为何”，只因我们走过，才明白。

“我想左肩有你，右肩微笑。我想一个眼神，就到老。”低沉的歌声又将拉回来，我不由得失笑，忽然觉得豁然开朗。

人生何处无风景？

一年一度的教师节来临了，千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

记得刚上学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。

在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

暑假生活是每个学生梦寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，网络便成了我的最佳拍档。两个月中一个月基本都在与网络打交道。不过，我还是有我的安排。

看书。书被古今文人大大赞赏，我对书的感觉不像他们那么深刻。但是书真的似乎是有一种特别的吸引力，读上之后便舍不得放下。即使是偶尔，却也给我带来许多无趣之中的乐趣。

补课。补课是学生耳中听得最烦的一个词语之一，又有何办法呢?暑假不一定都是快乐的，两次补课已把我整得气喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，毕竟不想让我汗水白流。

逛大街。暑假生活中当然缺少不了这一项，有几次是跟我老姐一起出去的，东逛西走，忙得不亦乐乎;东买西买，跑得体力不支。不过，一起逛大街的感觉真心不错。

旅行。旅行我的最爱，在老姐的建议下，我们在8月中旬一起去了西塘，西塘真叫美!一排又一排的美食，一件又一件的精致小玩意儿，去了那里还真不想回家了。大树旁，有许多学生在写生，凑进去一看，画得真的棒。在时间充裕的条件下，我们慢悠悠地走着，不错过任何一家相中的店。傍晚屋子旁边的灯都亮了起来，一会儿，深蓝的天空被火红的灯光映得熠熠生辉。感觉就像到了仙境!真正的仙境!

最后，暑假作业。本以为语文不用做了，结果又发下来一张背诵纸。真是欲哭无泪，硬着头皮背吧。好不容易也完成了作业，又开始了我的“背书生涯”。直到结束。

短短的暑假又离我而去了。我可爱的暑假，再见!我的暑假生活啊，我多么想过一个真正快乐又充实的暑假，不用补课，不用写作业。如果这样，那么我对自己说：“初三加油!”

初三快乐的暑假假期记录作文8 Happy summer vacation record composition 8

我的暑假生活快乐、自在，有说不完的趣事，现在就告诉大家一个快乐的事吧!

记得放假都有一个月的时候，我的姐姐来到了我们家姐姐说她想去‘历史博物馆’妈妈便答应了，第二天一早我和姐姐便起床向历史博物馆出发，到了车站我们乘坐‘401’坐到翠华路，一下车我们便看到了五个大大的字‘历史博物馆’历史博物馆门口人山人海我和姐姐排了4个小时的队才买到票，买完票之后我们便进入了历史博物馆。

一进门便看到了一个非常大的石狮子，绕过石狮子看到了‘画廊’我们进入了画廊画廊里的画可真多啊，有老虎、梅花、狮子、大象等等，画廊里的画都是非常有名的比如唐伯虎画的：四季图。

参观完画廊我们便去参观古代的文物，我在里面看到了金怪兽、猿人、金盆和一些古代非常有名的东西，里面还有兵马俑呢!

参观完古代的历史文物我们又去参观关于周国和齐国的历史，虽然我不懂但是参观完之后我还是懂得了关于古代的一些事情比如说：丝绸之路。我和姐姐还看到了大型公墓，墓长40米宽36米中间有一个放棺材的长方形洞那个洞长7米宽3米。坑内还有很多的金银珠宝。

我和姐姐接着又参观了古代珍品画馆，珍品画馆里有很多遗失的物品全部都在珍品画馆里。

参观完这些名胜古迹我和姐姐几乎把所有的文物都拍了一遍。

参观历史博物馆就是为了让我们了解关于古代的一些事情，通过这次的参观我不但懂得了很多关于古代的事情，还知道了周国和齐国的皇帝，这些对我将来的学习都有帮助所以我一定要铭记在心。

历史博物馆真有趣啊，大家如果有时间也可以去参观哦!

初三快乐的暑假假期记录作文9 Happy summer vacation record composition 9

放暑假咯，虽然不少人脸上还挂着期末成绩带来的点点泪珠，但想想接下来的两个月：不用再起早贪黑地刻苦学习，不会再错过精彩的电视剧，终于可以一觉睡到自然醒。我禁不住乐开了怀，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。

趁着在学校里还残留的一丝干劲，暑假伊始，我立马盘点作业，每天以“上刀山，下火海”的精神去完成能完成的暑假作业。对漫长的暑假来说，作业真的不多，几天的苦战，已完成的差不多了，在做完最后一道题后，我伸伸懒腰，想必要彻底解放了。

接下来的几天，我快乐自由得不得了。每天一觉醒来，看看电视，玩玩电脑，读读闲书，偶尔还跟父母走走亲戚、串串朋友，偷偷关注一下快乐男声，我以为这就是我最美好的暑假生活了。

这期间，爸爸还为我们安排了一次去重庆旅行。不过在四十度高温下，我真正体验到火炉城市的威力，那美景全都变成明晃晃的阳光，调皮明朗刺眼，想象中裙角飞扬的浪漫夏天，因了这次旅行，让我觉得有些黑黝黝的刺痛。

就这样，不知不觉中暑假已过去了一大半，我细细回味着这个初中的第一个暑假，一丝空虚掺杂着恐慌涌上心头。犹记得小学时，每个暑假，我都会用来拉琴、练书法、学游泳、妈妈经常带我去图书馆，傍晚时分我们也会去爬爬山，那时觉得自己被安排的满满当当的暑假最悲摧了，可现在回忆起来是多么充实。有生以来，第一次觉得，没有了学习和追求进步的暑假是多么令人不安。

唉，既如此，就权把这篇文章作为我前半段无聊暑假的.一个告别，我该为我仅剩不多的假期重新安排。

初三快乐的暑假假期记录作文10 Happy summer vacation record composition 10

暑假我去过很多的地方，但是我最喜欢的是去广州游玩。

8月22日这天，天空很蓝，很大的太阳，我们在广州外婆家收拾好水、零食就出门了，来到十字路口，我们等到绿灯就过马路，搭上了公交车去大沙地，到了大沙地，便下车了，去坐地铁，到了珠江新城，便去博物馆了，因为我们有票，很轻松就进了博物馆。

一进入口，空调气迎面吹来，因我们喜欢从上走下来，所以我们立即上到最高楼，我们啥都不看，就先看历史馆，一进门，就看到了以前的旧事，我们拿着照相机猛拍，我们慢悠悠的走进去，我们看到了上海的钱，还有以前的图画，还有外国的旧钟，还有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，还有皮影，古琴。

看完历史馆，我们去看地质馆，我本来想进去看，可是，大人说没什么好看的，所以我们去看宝石馆，一进门，就看到大量的钻石，宝石，琥珀，我们看到了红宝石，蓝宝石，黄宝石，绿宝石等，还看到3克拉钻石等。

看完宝石馆，我们又去看陆上动物馆，见到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，狮子，羚羊，梅花鹿等，当然还有我觉得最帅，最酷的狼，看完动物馆，我们又去海洋动物馆，我见到了大白鲨，姥鲨，蓝鲸，小丑鱼，还有最爱帮助人的海豚，看完海洋动物馆，我们便前往恐龙化石馆。

我在那见到了霸王龙头骨化石，我亲自摸了摸霸王龙的牙齿，哇塞!牙齿真锋利啊!我还看到了迅猛龙化石，并且摸了它的尖指甲，哇，也是很锋利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龙的外皮，还见到长颈龙，它脖子真长啊，我们还看到马门溪龙，他脖子很长，尾巴也很长，脚也很粗，我们看完后便到饮食区，大吃大喝起来了，吃饱喝足后便回家了。

这一天真是开心的一天。现代的科技真是越来越发达了!

我曾看到过这样一句话：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。当你在写作中想表达开心时，你可以写“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，而不是只会写“哇，我好开心啊”;当你要形容一个美女子时，你可以写“北方有佳人，绝世而独立”，而不是写“她真好看”。可见，学习，能够让我们对抗“平凡”，学习，能够让我们变得精彩，活得漂亮。 I have seen such a sentence: Life is not only in front of me, but also poetry and distant.When you want to express happiness in writing, you can write "Spring Breeze is proud of horseshoe, and look at Changan flowers in a day" instead of just writing "Wow, Im so happy"; when you want to describe a beautiful woman, youYou can write "there are beautiful women in the north, peerless and independent" instead of writing "she looks so good."It can be seen that learning can make us fight "ordinary" and learn, which can make us wonderful and lively.

那么问题来了，要怎么学?当然，学习方法千千万万，八仙过海，各显神通。而今天要跟大家讲的，不是方法而是精神，一种坚持的精神。学习，贵在坚持。

纵观古今，有为了找出理想的白炽灯丝而进行了上千次实验的大发明家爱迪生;有为了在自己作品中写出精彩的人物对话而不管刮风下雨，坚持到街头去观察、学习和积累的狄更斯;也有“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的苏轼;更有头悬梁，锥刺股的苏秦。坚持学习的例子，数不胜数。他们，都是因为坚持，才获得了不平凡的成就。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，前人用经验告诉我们：坚持，是成功的必要条件之一。

当我们咿呀学步时，不断摔倒，不断爬起，我们在坚持;当我们学习写字时，不断擦掉，不断重写，我们在坚持;当我们一遍遍的演算数学题时，我们在坚持;当我们记忆英语单词时，一遍又一遍地朗诵与默写，我们在坚持。

“读万卷书，行万里路”，这告诉我们知识重在运用，学习贵在坚持。同学们，当我们面对接踵而来的挑战和学习压力时，心中不免心浮气躁，甚至产生厌烦和绝望的情绪，但是我们应该时时提醒自己：坚持，再坚持一下!大河里，船只坚持划下去，就能到达胜利的彼岸;沙漠中，人们坚持走下去，就能找到生命的绿洲;而学习上，只要我们坚持不断努力，就一定能登上智慧的最高峰。

学习是一条漫长艰苦，但又充实美好的道路。我们不是靠一时激情，也不是熬几天几夜就能取得好成绩的，我们必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把时间利用好，把学习工作协调好。主席曾题写过这样一副对联：

上联是：贵有恒，何必三更睡五更起。

下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。

愿同学们以此联为勉，在学海中乘风破浪!

很小的时候，我的梦想是做一名警察;上了小学，我的梦想是做一位科学家;上了初中，我踩脚踏实地，开始打量身边的平凡之人，逐渐坚定了一个信念，我想做一个平凡而精彩的人—老师!

“老师”这个我们耳熟能详的代名词，天天被我们提及。“老师，今天的作业是什么啊?”“老师，对不起，我作业忘带了……”“老师您辛苦了!”“老师……”这一个个老师让我突然莫名的羡慕起来，众星捧月，学生围着老师欢声笑语;老师带着同学们做游戏，沐浴在阳光下;老师洒脱地站在讲台上，淡定地驾驭着全班同学的情绪，老师绘声绘色地讲解课文，我们津津有味地倾听;手捧老师批改的作业，飘逸潇洒的评语和对钩，真是让人神往!我想，我们一双双清澈的眼睛里的老师多么美好的!我想成为一名老师，培养下一代，那是多么快乐幸福的事啊!

仰望着儒雅的老师，我却深知教师的艰辛，每天披星戴月，批改一摞摞作业;每天连续站立好几个小时;因为学生的失误而伤感;因为学生的考试成绩而喜怒。这一切的一切就象征着一个词：责任!

老师肩负着无比巨大的责任。老师要对每一个学生负责，对每一个学生公平公正，对每一个学生倾尽全力并谆谆教育，这便是一个优秀老师的标准，它离我很遥远却又如同在我眼前。

我在深思：我要为自己树立几个榜样，向他们看齐，学习他们的优点，弥补自己的不足。我的班主任、语文老师、英语老师，他们就像我前进道路上的一盏盏明灯。我如一匹骏马驰骋在人生的山路上，我将逐渐拉近与他们的距离，去实现我的梦想!

老师，这个梦想已经在我心中落下种子，这颗种子正在我的心田里生根发芽。我正给予百般呵护，希望得到最后的果实!

大雪纷纷扬扬地下了一夜。早晨，我推开窗户，天空中还在飘着小雪花。一眼望去，啊，一片白茫茫的世界!美丽的雪花把马路、房屋、树木都打扮得银装素裹，美丽极了! snowy snowy overnight.In the morning, I pushed the window, and the small snowflakes were still floating in the sky.Looking at it, ah, a white world! Beautiful snowflakes are wrapped in silver in the road, houses, and trees.

我欢欣雀跃地对爸爸说：“爸爸，我想去玩雪。”爸爸说：“好啊，我带你到你妈妈工作的地方去玩吧!”我心想：可以和妈妈一起玩雪，真是太好了!

妈妈是一个物业公司的负责人，很早就出门上班了。我们来到妈妈工作的小区，远远就听见铁锹与地面摩擦的声音，很刺耳，原来是一群人在小区的马路上铲雪、扫雪。我快速地奔向妈妈的办公室，可是妈妈不在。奇怪了，妈妈去哪了?在铲雪的人群里，我看见了一个熟悉的背影，她正弯着腰，很吃力地一锹一锹地铲着雪，口中不停地呼着白气。

那就是我的妈妈!小巧玲珑的她，在我的记忆中从来就没有干过体力活，现在，她一定累极了。我有点心疼了，可她一点也没有休息的意思，还在不停地干着。我赶紧冲上去，大声喊着：“妈妈，你为什么要扫雪呀?你又不是环卫工呀!”“为了方便居民出行。光靠环卫工人根本就来不及，这雪要是冻上了就麻烦了……”妈妈喘着气，似乎越干越卖力了。

不光是妈妈，再看看其他扫雪的人们：一位保安爷爷索性脱了棉袄，越干越起劲了;一位环卫工奶奶，手上长了冻疮还渗着血，可她毫不在意，一个劲地铲雪除冰。

突然间，我不想玩雪了，也不想堆雪人了……铁锹与地面摩擦声变得那么和谐、动听。我赶紧拿起小扫把，默默地跟在妈妈后面，扫着他们遗漏的小小积雪。

不一会儿，一条“安全通道”被打开了，大家都露出了满意的笑容。在这寒冷的雪天里，我欣赏到了最美的雪景——妈妈和她的“队友”们就是雪天里最美丽的一道风景线!

久违了，故乡的树。我还是这样，你们还好吗?

——题记

从繁忙的期中考试中抽身出来，我坐在地板上，低头整理几周以来的卷子，密密麻麻的字见证了我的辛勤努力，米黄色的地板微凉，我抬头，阳光穿过窗户，从被风摇动的窗帘间隙里盈满眼帘。太阳出来了!我心里暗喜，翻身跳起，拽开帘子，让整个房间接受阳光的抚摸。

一如既往的，我看见了那两棵杨树，孤孤单单地杵在水泥钢筋中。它们似乎习惯了这样的孤独。可我的心沉下去了，我有好久没看望故乡的树了。几天?几个星期?几个月?记不得了。于是，顺从地随家人回到故乡，一个不过距这里一小时车程的小县城。

再次踏上故乡的土地，迎面涌来的是清爽逼人的空气，灵动地在空旷的田野上飞舞着。稍稍留心一下，便看见故乡的树了。故乡的树，以杨树为主，高大威严，顽强忍耐，是最适合生长在这样的土地上，它们也是我故乡的东道主，热情欢迎我，轻轻摆动略泛了黄的叶子向我问好：“沙沙沙……”这样好听的声音啊，久违了。

在田间小径上转悠着，周围都是树。如果我再细心些，还能发现杨树的周围还有许多小小的树，有些是有名字的，有些是我们摘着果子吃也叫不上名儿的。它们像一个和谐的大家庭一样，就那么自然地站在一方土地上。阳光一寸寸转着，它们不急于争夺，雨露或周转不定，它们也不慌着占有。想想那些拼命从水泥板缝里挣扎着出头的树苗们，再看看身边怡然自得的故乡树，更觉得这一方天地珍贵。这样安然的生活啊，久违了。

走着走着，便难以抬起脚，但见中间横垣着几棵小树，神气活现的样子，仿佛在用脆生生的嗓子冲我叫嚷着：“我就卡在这儿，看你怎么办。”我微笑着，上前轻轻握着一片树叶闭上眼，鼻尖摩挲着它清淡的叶香，笑意更深。我不禁心生欢喜，更无端地产生几分敬意，是啊，它们很勇敢。在城里，随着电锯声倒下的树，便再不敢舒展自己的手脚，乖乖为高楼大厦让路。可是，我故乡的树不怕人，因为它们知道土地是树的。这样蓬勃的生机啊，久违了。

故乡的树，我与它们久违了，过去的生活，却一去不返。我会一直向前走，向着美好未来的方向走。可无论我再繁忙、再艰辛，故乡的树永远站在故乡的土地上，安静地凝视着我。即使有一天它们也无可奈何地离去，我仍会像一只飞得高高的风筝，线，永远在心里的树枝桠上。

九年级毕业了，今年春天，我们搬进了新校区，回首过去，仿佛觉得初一时光就在眼前。

老校区的上学时分，大门口总是热闹的，小店里站满了学生，熙熙攘攘，脚尖挨着脚后跟。穿着校服的小学生像蓝色的海洋，将朵朵白花冲上岸去。红马甲站在期间，面带微笑，是这学校最可爱的守护者。

上午十点，铃声准时打响，课间操的时间到了。同学们整齐划一的步伐和嘹亮的口号声，是这条跑道上最亮丽的风景，最动听的音符。

中午放学，从饭堂回班时，午后的阳光总是温柔地倾泻在大榕树下，映出斑驳光影，一旁，凤凰花正开得灿烂……

钟楼上的时间，滴答滴答就消逝了，最后一个六一结束后，我们便离开了钟楼，离开了大榕树，离开了凤凰花，离开了老校区，离开了无忧无虑的童年。

上学时分，放眼过去，满眼的黑与白，天空阴沉，空气沉闷。树上的叶子一动不动地喘息着，垂着头。路边的野花暗淡，学生的表情木讷，没有欢笑，没有打闹，只有蔓延开的寂静。

上午的课间操铃声也消失了，下课的同学不再打闹，而是如老师们所期望的那样，趴在栏杆上呆呆地看着飘过的白云。

“奔跑吧”活动在一拖再拖后终于召开了，只不过冷清多了。体育老师的一声告知，代替了鲜艳的宣传。比赛前，选手从天桥上下来，穿上号码服，枪响，跑完，回班。没有观众，没有呐喊，没有助威，每个人的神色都是淡漠的，漠不关心的，冷风吹过被汗浸湿的衣服。

乌云遮住烈日，冷风盖过热浪，我愈加清晰地感受到，我们每个人都站在了青春的路口，彷徨无措，我在这头，向着那头的自己遥遥的招手。

当九月清风裹挟着素淡书香，盈满襟袖;当熠熠星光在暮色中，流动闪耀;当我们手握星光迎接黎明，心怀明亮静看夕阳暮色无边流淌。风轻扬，夜未央。我们带着蕴满星光的眼睛在这闪闪发亮的路上昂首向前。

时光如画·心旧明亮

努力奋斗奔向操场，暮色无边流淌。淡黄的灯光把人影拉得又高又长。身为九年级的我们穿着宽大的校服，两腿绷紧，目光肃然踏进被星光铺满的地方，那里含着我们梦想的光。

手捧一本书，高举在头顶，在温柔灯光下，发出属于少年的清脆声音。朗朗书声与那泠然夜色构成一幅少年壮志百回图。那流荡了两千多年的穆穆清风今又挽着晨色的清凉，在少年的耳畔呢喃：“晓雾和暮色都在途中，赠你心怀孤勇。”

天地惧色，风吹落叶扰清秋;少年有志，胸藏浩气战中考。

繁华时光·嘴角微扬

打开教室门，老师从那光亮里走来，手持课本。仿佛把春意作为眼角温柔明亮的光藏在那明眸中。在课堂中洒满生机，恍若春来秋去，始终心怀绿意，微微一展眉一颔首都明瑟可爱，像月光跃窗台，清风拂花香，像清水洗眉眼，让人觉得时间停顿，智慧与轻轻诗意在胸膛中流淌。

老师讲课时，眼有明亮。心含热情如同一朵朵清丽的小花开在我们身旁，嘴角微扬，满含芬芳。

日月同行，素淡花香与风携;蕴光少年，智慧芬芳与君交。

浅蓝花色·手持星光

这素净如花的青春，美好得让人欢喜，可以停在一处，稍稍用心便能捕捉日子的光华，不难发现即便我们微小的奋斗也可成为细软，昨日历历虽已沉入旧时，也是我们心头上的灯火，不俗不艳，照着充满光亮的未来。

努力奔跑在中考的路上，随着星光，沿着一条路上有香的道，甩开束缚，携一颗初心启程。任凭碾压，孤勇向前。因为我们眼有星光。

时光的芬芳，只一瓣便可旖旎成动人景致，诗筏里的温暖，只一笔便可绵延成无限的眷恋。斑斓的韶华里点滴拼搏定格成心眸里最美丽的绮恋，于一朝一夕捻落成诗。

清风的末梢夹着鸟儿的啼啭，我们中考的路上铺满星光。

让我们心怀孤勇，一身戎装，去无畏向前。撷取中考的胜果。

曾许，那世的孤单，蹲沦角落里。然后待轮回。

曾期，下世的霓虹，独站灯火下。然后走近你。

那期许奢望了一切，很多很多美好，都在片刻消停。

只等，接近。只待，有所期待。

[壹]

＜依稀，走过一段路，记得那是最初最期盼的旅程。站立于林丛，那独树孤影。用背影挥洒着诉说忘记曾经痛苦。＞

周围黑漆漆的，所有不安的因素都在此寂静里变得平稳安定。当眼睛紧闭着，当所有声音都截止了之前的浮躁。平稳的气息，呼吸着安稳。那祥和一时忘了所有。

天黑了，晚安，唯安眠。那是只属于安宁的一方净土。那是灵魂最深处里的慕徊。

梦里，一样的黑夜。一样的迷离。看到黑黑的天空突然炸开出的彩色，想起或许那里承载着有如五彩斑斓的感动。似那刻起，好多幸福拥有。如是，背对背彼此拉着手一起仰望天空，如是，坐在石板上彼此相拥彼此深吻。

轻推着那些熟悉的人儿，把他们推向幸福，对他们说着一些幸福安暖的话语，去吧！幸福的玩耍，我很好。聆听着那些彩色的声音，然后抬头看着那些幸福依然绽放，瞬间触动。肯定了那就是心里最温暖。想起，有些时候可以依然很快乐。那些伤痛，在彩色夜空里，已然不重要。

感受霓虹灯，徘徊十字街口。过往的人儿，川流不息，夜晚时候，似乎依然匆匆。独行穿插！

[贰]

＜想过，不孤单。不曾想过，变化了所有规矩的节奏，依然只有在期待。＞

突然想知道幸福是什么形状的？是什么样子？好让自己拔山涉水追寻。曾时，听谁提及过，所有得不到的都是最艰难的，及时付出巨多。只是，有一种不安促愿着自己去寻找。

独自行走，游走小巷。渐渐慢慢，远离了那彩色的梦幻，依稀还听得到那幸福的声音在空中洋溢蔓延。静静的用双手摸索着墙壁向前，后悔着不该任性，莫名哀伤无人陪伴，只身漫行寂寞。那路灯早已黯淡了它所应有的光辉。

喜欢在熟悉的黑夜里，只有自己的存在。然而陌生了黑夜里的彷徨，让自己只存在于自我世界里的恐慌。走不出，所以低鸣着哭泣。黑，完全湮没了自己。变奏了所有的不安分，然后自己安静的等待着什么。站起身，擦干眼泪。要幸福，就要付出。这是曾时那幸福光年里，那忘记了的人对自己说的话。

那是措手不及的牵引，那是窒息式的拥抱。那是双唇带来的触动，是渴望，也是温暖。想挣脱，想远离。我不习惯陌生，也不喜欢陌生。但在那黑得无尽头的角落里，恐慌不在了，分明突兀感染着心跳的舞动。

吻落慌乱了，那么清晰的感觉着真实。还有那一声声分不清节奏，呼吸慌乱的心跳。都让自己感觉温暖得如寻得幸福那般触动甜蜜。

始终看不清那幸福，任由其没入黑色，而自己却仍执意停留黑暗等待，不怕了，因为将此熟悉。直到在微弱的灯火摇摆在那转角，在走向另个小巷的墙上印了两个人影。他们轻轻叫了个名字：守轲。不要怕。

然后那墙壁上多印了一个影子，很快的模糊了，直到完全还复黑色。而在刚才的角落里，依然只是黑的一片，好似从未经历发生过什么。

[叁]

＜忘不掉，就算只是黑夜里不经意间也不小心构成的故事。那抹风影悄然错过自己，消失了踪迹。＞

路过，故意路过。熟悉又陌生的街角，然后抬头望那一空，空寂的惨白色。天亮了的天空，漂亮但不美。清晨，挎了个黑色的背包，一个人重新走遍了那夜所走过的路程。行人稀疏，冷冷清清。霎时惊异着，暗了的霓虹，十字街口向左，公园那排排有序的花盆摆设。

黑夜所不能及的感观，此时让自己多多少少又有了点慌乱，什么才是对的。

或许自己错了。过了的年华，真的就无法再演译了。为自己戴了个黑色眼镜，模仿了一切相同的动作。

试图着去感觉着，小心翼翼的想把那幸福找寻，脆弱易碎的心动总是在来不及感受却已支离破碎，故而轻轻摸索着。只是，你在哪里？出现吧！只是想是否能再给予次温暖的寄托！

敞开双手抚摸着，感受依然还残留的微弱气息，畏惧它即将的消失。空气中突然地弥漫着一层层不明的雾，似仙镜般。看不见的道路，视线里看见的一直都是黑的。

身后不远处有个声音在呼唤着，回头，然后耳朵使劲的听，嘴张开，不作声。听到了那是找寻的声音，好多声音在叫：梦、梦

原地站立着，不动。等待被追寻，因无力喊出那句：我在这。

蹲坐靠着墙，让脸埋进自己的臂膀，透过黑色眼镜，呆呆地看着黑黑的地面。看了好久了，渐入睡眠，一双黑色的运动鞋走入视线。是陌生，抬头那瞬间，依然还是黑的，同时有莫名的熟悉。

心里呐喊着：好久，好久，终于等到。

不再是窒息的怀抱，不再是仓促的牵引。那么随和，那么温和。心跳依旧着慌乱，多了份真挚。双唇传达的感觉，是甜蜜的温暖，热切的渴望着，象似想揉进自己的心里。

解答了自己对幸福的定义的形状是柔柔的，幸福的样子是模糊的。及离不离，每时每刻都有期盼去希望。

听到了来自身旁短促的喘息，然后那声音说：青虫子，我认识你。原谅我只想在黑夜里，在黑的世界里，陪伴你。就这样若即若离吧！

不作声的听完，有种液体在那“夜里”滴落，蹉跎。然后听到脚步声渐行渐远。

用手触摸着双唇，感觉着刚才的发生，是真实。浑噩的走出小巷，摘掉黑色，雾散了，街上又是匆匆。那阳光直刺痛了双眼了，眨了几下。躁动的眼前，让自己又怀疑了那街巷的曾经发生。

只是现在发觉自己真的没了任何的方向，故意着不向左不向右，不向前也不向后。又一次故意任性的等待自己本该得到的救赎。张开手臂，抬头望天，保持45度嘴角上扬。车辆快速的从身旁呼啸，不想在乎。在那刻，很是的渴望着，死亡本来也就是命中注定。

如果若即若离是自己所希望的，那么是否就这样保持。如果是，那么可否先我来找我一次。重新戴上黑色，只在黑色里等待。

黑得去目空一切，闭眼去等待那重温的拥抱。

但…

听，好多的声音围绕。

仔细听，各方的声音唯独想要的等候。

梦、梦

傻瓜，别折磨自己。

这是被抱住时听到那声厮绝裂的心疼，还有一颗颗滴落在脸上的泪珠，很冰冷。

[肆]

＜除了那些过往，还剩下什么，躯壳用来了寻找，那么灵魂，就忽略吧！＞

漠然的点头答应，保证了不会再脆弱得自我。他们说：梦，别太残忍。

用沉默，然而只是沉默。无声的沉默了欲想脱出的话语，即将等待到，就在那声声声厮竭底的呼喊中，湮没了接下去所有一切可能故事的延续。或许，在那角落里有个身影欲回到身边守护，可是迟了。

一切来得太快，消失得也快了。那么天黑了，我们再重复。只愿还愿意等候，那么会提前在原地等待，不离开。

惨白色耀眼的天幕即将蔓布为唯一的黑色，所能保护潜藏自己的颜色，所以热衷的喜爱着，不变化。那么，说只能在黑色里彼此追寻，是不是答案也如自己一样，因为无力改变，所以习惯了顺其自然的面对。

徘徊，徘徊。来来回回。黑暗，黑夜里，没有半点光芒。如果幸福的彼岸，必须横渡漫长，接受失望，再渴望希望，怀抱微笑。那么这一连串的动作，是否能跳格。

萍萍，别傻了。那是个梦。不可能完美。

急切的用力推开笔划着：只要一个人孤单，就一定会再拥有。所以别跟着我，离开吧！

黑夜了，天黑黑了五指的视觉。但就是会彼此相见。那是只属于我跟那个人的角落。不想谢幕，只是片段性的在重播着。

从未改变，只是不间断的重复着。那原本应该出现彩色光芒的夜空里，不再闪烁了。是因为没了这个个衬托，才不允许自己再次出现的么？

无声的呼喊着，却不知道该如何称呼所遗失了的伤痛。

[伍]

＜醒了，从今就此错过。醒了，编织着关于记忆年轮。怕遗憾怕遗忘，只是真的，不会忘记，一直。＞

梦，梦。醒醒。

该起来了。

睁开眼看到了。那是世界上最温暖的微笑。

回想，思瞑着。好似经历过。手抚脸庞，残留的泪痕，印证了有那么段记忆依久不忍从脑海里挥去。

萍萍，你做梦了。梦里一直哭，不停的哭，叫都叫不醒。

恍惚间，有种心碎在支离，在跌落。

原来只是梦，那些烟花，那些人儿，那些幸福都是假的。

只是自己对自己撒谎着，我一刻都未离开过黑夜。那么那些花，那惨白的天空。还是假的。

怀抱我，给我点真实。

青虫子，不要怕，我一直都在你身边，不曾离开。

结语：

梦，无声。

幸福，温暖。

萍萍，不想孤单，黑夜，天黑了，有幸福怀抱。

那双唇遗留的气息，是梦哭泣时，真实的感觉。

萍萍，不曾不幸福。

在迷途归来时，萍萍和幸福紧密相连，不离不弃

只要有你在身边、哪怕只能看见你背影、萍萍也会开心 也会幸福

记住哦 你的幸福也是萍萍的幸福 青虫子 加油哦…

————————————漂流瓶

晚风吹拂，阵阵风铃声如天籁，站在这城市的寂静处，让一切喧嚣走远。那个转身，忽地明白了岁月对他的青丝，华灯四溢，灯火阑珊处。

夏夜星空，一把轻洒的钻石，星罗棋布地嵌在轻纱上，笼住了深秋的蓝。推了朋友的邀约，被母亲逼着来火车站送父亲。天，虽闪闪的蓝，却也透露出无垠的黑，一直伸向远方。

恬静笼罩着夏夜巨大的星空，覆盖了整个地表， 温柔的无声无息。父亲在我前方，前面是灯火通明的火车站，一路无言。父亲带着那顶黑色小帽，拖着灰色的行李箱，脸上的皱纹似乎有些僵硬，在黑暗中前行。几步之遥，他回过头来，朝着我招手。我楞了一会儿，也默默地挥了下手，扭头便走。心中似生起了一团疙瘩，步子愈发沉重，令我牵挂不下。

星星，安静地照着前方的路，时不时眨几下眼。蝉鸣混着夏风袭来，吹得心湖荡漾。一念，我想回头去看看父亲，哪怕是背影。又是一阵柔风，心中的念想涌出。我渐渐停下脚步，慢慢回头，转过身。

星子依旧，蝉鸣依旧。父亲的转身也同时映入眼帘。黑色小帽压着父亲，印象中伟岸的肩膀渐渐崩落，只留下赢弱的身躯。点点星光下，他的皱纹清晰可见。那双宽厚的手依旧轻轻的挥着，微侧的身体有些前倾，只是在星光下，显得格外苍白无力，不再是骨节分明。几处白痕在父亲的发鬓上，随着清风拂动，诉说沉默往日的艰辛。父亲或许未料到我也会转身，慌忙地扯出一抹笑。朝我喊了句：“回去的路上小心……”

那曾经高大的父亲，老了。泪水再也忍不住，似雨珠一般从眼眶滑落。急忙转过身，不愿让父亲看到，沉压了十几年对父亲的泪已占满我的脸庞。

星光铺尘，掩住万丈深渊。当你在一往无前的向前走时，认为父母也在渐行渐远，不妨停下脚步，转身看看，其实他们一直在你的身后。转身，在你身后那挥之不去的，是爱，是关怀，是隐藏在沉默下的一颗颗炽热的心。

华灯初起，落魄繁华一杯两盏尽数饮下，蓦然转身，他在灯火阑珊处。

“青春是部太仓促的书。”席慕容如是说。那么，在青春的书页哗哗翻过的瞬息之间，我们该如何做呢?这一点，文化东中人五个特质之首的“修养”给了我们答案。

何为修养?吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”修养是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。它可以是校园道路上和老师相遇时的一声问候，也可以是食堂就餐时安静有序的排队，还可以是对父母家人诚心的感恩行动。我认为，修养不同于素质。素质至多包扩心理和素质两方面的健全完美。而修养却多出一个“修”的过程。如同唐僧师徒西天取经，修养是更全方面的一种修炼结果。

那么，修养该如何修呢?首先我们都要成为一个个可修的个体，具备多方的能力，这样才不会让知识的积累落空，而是让其内化而成为爱和生命。要想如此，有一个很直接的方法——阅读。

前几日，在校园看到令我欣慰的一幕：那是中午放学之后，校园里还播放着音乐，食堂人声鼎沸，我离开喧闹的食堂，往教室走。路上，看见一个高一的学妹，她手捧着本书从教学区傍着月亮湖畔的白石栏杆缓缓走来，边走边看书。她看得那般入迷，也不急着冲进食堂，怕是连口腹之欲都忘了吧。正午的阳光很辣，校园里音乐声不绝于耳，那学妹给人的感觉就如湖水般波澜不惊。当时，我的内心一阵狂喜，这位小学妹是可爱的，也是可敬的。

如若校园之中多一些像那小学妹一般痴迷阅读之人，何愁我们东中人无法修成植根于内心的修养呢?济慈曾经这样描述自己沉迷于诗书的感受：“时常，当我坐下神驰于诗韵，那些华章便簇进我的心乡，它们没有引起刺耳的扰攘，只是和谐地汇成动听的音乐，仿佛黄昏时鸟儿歌唱、树叶飒飒絮语……”是的，唯有阅读才能使真正的修养从心灵深处而来，让每个东中人的灵魂散发出亘古不逝的暗香。

当然，不单单是以阅读为支撑，它还应该以社会大氛围为保障。为此，学校、家庭乃至全社会都在积极行动。我们可以看到，每学年学校开展各种文化活动如“艺术节”、校运会等，熏陶师生们的情操，高一年级还设有有专门的双语阅读课，再加上老师家长们的言传身教，东中学子们的修养在潜移默化中“修炼”着。

亲爱的同学们，时光像琥珀，青春会被一滴滴反锁。我希望正逢青春年华的你们好好“修炼”，在东中这个大家庭中成长起来，让东中文化成为贯穿你一生的修养。