初三

每个人都会有快乐的往事，我也不例外。只是，很多事情都会经过时间的洗礼而逐渐淡忘，有的则被尘封在心底。那些埋藏在心底的回忆，需要看到或听到和往事相同的经历才能慢慢回忆起来。

夜晚，我静静地走在家乡的林间小道上，侧耳聆听草丛中虫鸣的声音，一声声清脆的虫鸣如同优美的交响曲萦绕在我耳边。细细回味这大自然中的音乐，脑海中慢慢浮现出我和小伙伴们曾经快乐的事情……

夏季来临，中午放学的之后，我和小伙伴们约好吃完午饭之后一起去捉知了。我吃完饭，来到约定的地方，等他们来了之后，我们一路嬉笑着，走着，跑着，不一会儿就来到了树林。

这片树林我们常来，所以我们对它很熟悉，几乎闭着眼睛都能走出来。我们轻轻地走到树林深处，一边走，一边找。下午两点，正是一天中最炎热的时候，我和小伙伴们的额头上都已经沁出了细密的汗珠，而我们却似完全感觉不到热一样，仍专心致志地找着。

突然，一个小伙伴的脸上露出了欣喜的表情，眼睛闪烁着异样的光芒，目光直直地望向一棵大树上的某个地方。我们顺着他的目光看去，果然发现了一只知了。那知了好像完全感觉不到危险似的，仍然在不停地叫着，身后一对透明的翅膀在轻轻振动。

那个小伙伴轻轻地走过去，没有发出一点儿响声，我们都紧张地屏住呼吸，手掌紧握成拳，心里的鼓敲得咚咚响。他的手慢慢地伸起来，脚尖踮起，屏住呼吸，然后看准时机，手以迅雷不及掩耳之势罩住了那只知了。

“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴们激动而兴奋地喊着，有的人甚至还高兴地跳了起来，原本寂静的树林瞬间热闹起来。等我们又捉了几只后，已经是两点半了。我们特地约好明天再来捉知了，然后就各自回家拿书包上学去了。

忽然听到奶奶在叫我，于是慢慢拉回已然飘远思绪。回到屋里，才猛然发觉，自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸脸颊，笑了笑，那时候，真的好开心呢!如果有机会的话，真想再捉一次知了。

1 .“自学是解决学习成绩问题唯一出路”

做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。自学，就是要养成自己吃饭的能力。

2.学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动。

与时间不成比例 例如王涣生，第一个网络中学生，六年的中学课程有三年在病床上渡过，就这样一个病魔缠身的中学生，06年高考528分，考入首都师范大学计算机系，可见自学能力的高低很关键。

问题：1)学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因

2)被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因 。从初中开始要求每天自学占40%以上。

3) 学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢?基础不差，主要是学习方法。尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。

3.学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素

学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，而学习方法在辅导班是学不到的。辅导班对学生的学习方法是致命的摧毁。特别是初一年年级，是方法教育的关键一年。孩子学习如盖一栋楼，这栋楼第一层没盖好的话就会越盖越歪。在初一先忍住不上辅导班，实在不行再改正还来得及。

比如，孩子得了感冒，到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子，花很多钱，打最好的药，很快感冒好了，可结果发现孩子的抵抗力没有了。家长通过补习班补知识来补知识，可是丢了孩子能力的培养。

通过学习方法去改善基础知识

通过研究学生的认知系数，得到认知策略：小学三年级和高二的认知相关系数0.82，初一与高二成绩相关系数达0.90。也就是说：学生高二成绩在8年前有82%是可以预测的。看的就是学习习惯。一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养成学习习惯，在初一方法教育时是否掌握良好的学习方法，直接决定高二的学习成绩。

还发现，学生的学习成绩25%变化有取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等

初中学生学习成绩下滑原因：动机与兴趣

如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、摊玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决。如果是这类原因就不要上辅导班。

高中学习下滑原因：学习方法和基础的原因

表现为：学习刻苦，题海战，学习力不从心，学习无计划，有好多高中生，由于初中基础没学好，高中想学学不动。

性格与学习成绩的关系

小学时外倾向的孩子成绩好，初中生性格影响比较模糊。一般内倾向的男生和外倾向的女生会成为尖子生。

初一年级，高一年级的期末考试成绩对中高考成绩起决定性作用，初一年级是方法教育的第一步，很关键，一定要走好。而性格因素不是直接的。

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……

微微清风掠过，带来阵阵菊花香，你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线，金黄的树叶厚厚一叠，带着我们的友谊。枯黄，心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬，像水一样流走。这就是离别的时候。

我知道世界上没有不散的筵席，可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上，无聊的数着天上的星星。你告诉我，叫我不要伤心，你说你会在远方做一只风筝，上面会承载着你对我的思念，风筝飞多高，就代表你对我的思念有多深。我笑了，我对你说，我会成为天上一颗最不起眼的星星，在无数颗星星中，我要你寻找到我，要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容，因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。

你我曾经许下誓言，要永远在一起，但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。

的确，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面对离别却那么的不堪一击。

离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。

黄昏下有一个无奈的身影，她在等待什么。那是谁?那就是我，朋友你还会回来吗?

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……

各位家长：

首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。

俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。

我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部分学生上课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生们的思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感，大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能自觉遵守学校纪律，关心集体，以刘雅蓉 赵寒露 阎召维 王雨淋 刘俊康 刘翔 代高雄 杨玉琴 苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向 一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做; 另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

针对下面那些现象 在最后阶段，我们家长该做些什么呢?

我认为应从以下三方面入手，并分两步走：

三方面入手：

1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)

3、心理上热情疏导。(交流、宽松)

两步走：

1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

2、 中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

具体注意以下几个方面：①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考600分”话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”

②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

备考五注意

一 创设良好的家庭气氛

有家长对我说我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢?因为有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些备战气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用

二 保持乐观愉快的情绪

家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说我妈告诉我别紧张，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气想想看，如果我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗?家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信

三 无条件地支持和鼓励

考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是一模二模成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解鼓励，更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持，做永远的后盾

四 多多和孩子交流沟通

听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力

五 重视孩子的心理健康

医学有句话叫药补不如食补，食补不如神补，因此，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食加强营养还更重要

各位家长，相信在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考中取得胜利，考出如意的成绩!

谢谢大家

现在，我们读初三了，苦日子来了，初三的生活有多“苦”，我们可以用这句话概括“起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪糟，过得比驴累”。正因为这样，我们班有很多同学都坚持不下去了，在刚刚品尝到初三生活的痛苦后，就早早地退学了。我也曾想过放弃，但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”时，我总想：累了，就退出吧!可是，每当我想要退缩时，脑海中就会浮现妈妈那慈爱的微笑，老师那亲切的微笑，同学那关爱的微笑，他(她)们似乎告诉我：“你不能放弃，要坚强，冲下去，不要做缩头乌龟!”对呀，我不能退缩，留下来的都是强者，我要做强者，我不能辜负他们对我的期望。面对困难时，学会——坚强!!!

一只蝌蚪变成青蛙，它经历了时间的考验，变得坚强;一粒沙子变成珍珠，它经历了磨难的考验，变得坚强;一只雏鸟变成雄鹰，它经历了天空的考验，变得坚强……

我曾在一张报纸上看过这样一则信息：赖东胜曾是一个被人嘲笑的小乞丐，他凭着自己坚强的毅力，向世人证明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已经是一位有名的企业家，2000年成了台湾的风云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一颗坚强的心!

大家所熟悉的发明大王爱迪生，他一生发明了2000多件作品，而电灯是最有成就的，然而，在爱迪生发明电灯的过程中，历经重重困难，做了几千次实验，最终才获得成功。试想，如果当年爱迪生没有一颗坚强的心，没有顽强的意志，他能取得成功吗?他还能成为大家熟悉的发明大王吗?我们今天还能生活在这光明的夜晚吗?

怎样才算坚强呢?只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，我相信：成功一定属于你，坚强一定属于你!

[初三优秀作文：学会坚强

时间滴滴答答的过去了2年多，曾经我口中的友情是多么多么的好，却发现真的不值一提。

小学时我用无知的眼神看待友情，我发现得到友情是一笔财富，以为它真的是彼此之间互相依靠的港湾，我却忘了朋友之间也会有争吵争执！初中时我用困惑的眼神看待友情，我只是想知道它是什么模样。我发现得到越多失去越多，这才明白友情只是秋天来的时候掉下来的黄灿的落叶，不起眼的落叶，被人想起时就看看，如果永远想不起就永远被遗忘在路道边的落叶！友情又何尝不是呢？

初一的时候我拥有了第一个朋友，她叫李xx，我们打打闹闹有说有笑，我发现我得到了她，却永远也没想过我会失去她！，我也以为我拥有了她就是我的港湾，却发现原来友情是那么经不起摧残，终于另一个女同学抢走了她，我也不明白她为何也同意和她玩，我一直很不开心，但也不好明着说，就这样我放弃了，就在我放弃的时候我想假装我不在乎没看见过她们却发现我真的做不到，只能忍气吞声，我只能苦笑了，因为那么长时间的友谊就是因为一个人而改变了，原来我在乎的人到现在只是一句玩笑！

我不明白的是为何我用真心待人却换回来的总是伤害，我不明白的是我渴望得到我想要的东西却屡屡失败，我诚恳的待人，却听见别人的坏话，无论我多么真心交友，却看见别人那轻蔑的眼神，我总告诉自己不要在意，可是我发现自己承受的早已堆积成山。初二那年我和她们打打闹闹疯疯笑笑，但是最终也没有了结果，我恨她们，但是我没有理由！

初三那年得到了朋友却被抢走，心里真的很灰暗，有的时候我真不知道我自己要的到底是什么

[初三作文 :友情真的好脆弱

为了那份承诺，你我共同努力。

记得当时谈人生，谈理想的情景，记得当时你我认真的态度，记得当时的海誓山盟，记得当时的那份承诺。如今，你我都在为实现那份承诺而努力奋斗。

微风不停的缠绕着我们，长草儿也在向我们招手，在那仙境般的地方，我们留下了最真心的承诺——一起奋斗，一起走进一中的大门。

我记得当时，我对自己存在了怀疑，我担心我不能实现那份承诺，而你——一位非常了解我的真心知己，看穿了我。然后，不停的鼓励我，支持我，帮助我。记得，我们一起走过的这段时光，你的相伴，你的援助，你的提醒，让我向我们的承诺迈进了一步又一步。在我放任自己的时候，你提醒了我;在我因一次的成功而骄傲的时候，你劝解了我;在我失败而伤心的时候，你鼓励我;在我想要放弃的时候，你阻止了我……非常感激你对我付出而不求回报的那种真心，此时此刻，我好想念你，好想念我们当时那段美好时光。

由于学校的一个决定，让我们兵分两路。让我们带着非常不舍的心情走上了各自奋斗的道路。伤心，难过，寂寞，孤单…但，我们依然要守住那份承诺。

也许，我对你产生了一种依赖性，在很多时候，我都以为会有你在我身边。可是，现在，突然要我摆脱你的帮助，一时之间，我真的很难适应。但是，为了那份承诺，我不能放弃，我要战胜那可怕的挫折。相信自己，我能行!

虽然现在，我们无法一起奋斗，但这阻挡不了我们实现承诺的决心与意志。我相信，只要我们坚持不懈的守住那份承诺，我们一定可以实现那份承诺。一起奔向我们的梦想。

[守住承诺初三作文

老师是一个多么熟悉的字眼，老师燃烧自己却照亮了大家，老师是辛勤的园丁，每天无时无刻都在为我们修剪枝芽，为的是让我们盛开得更茂盛。然而我的老师就是这样的，无私奉献的，默默的付出那就是——周老师。

我的亲爱的周老师，并没有漂亮的容颜，也没其她老师的时尚，她是很朴素的。在我心中，你永远是最美丽的、最善良的。记得刚进入校园时，我就遇见了您，您对我笑了笑说：“同学你是刚进入初中的学生吗？”我不敢对你说“是。”我就急冲冲的走了。

在到班主任报名时我又再次与你相遇，对你我不敢抬起头来，只是默默的低着头听你在说，在布置班级打扫卫生情况，你在队列中发现了我，便在名单上搜寻我的名字找到了我的名字，你叫了一声“杨明艳。”我吞吞吐吐的应了一声。您说：“明天要进行军训，叫大家别迟到。”

第二天，我不怎么的，睡过头了，一醒来就已经迟到了10分钟，我马上奔出家里，飞奔学校，您看见我怎么迟迟还没有来学校，您心里都在七上八下了。我马上出现在你视眼里，您似乎放松了口气，我叫了您一声“周老师，我睡过头了。”您并没有批评我而是说了句下次注意就行了，快站进队伍中去吧。教官叫我们站军姿，我站没几分钟就胃痛起来了，您见我脸色不对，马上走到我旁边问了一句“怎么了”我说：“胃痛。”您便马上带我去医务室，医生问我吃早餐了没有，我回答说；“没有。”您马上去你的办公室拿您的早餐来给我吃，我在医务室坐着，你怕我再胃痛，就不让军训了。从这个时候我与您便成了无话不说的师生关系，你总是在背后默默的帮助我。

我亲爱的周老师，你的一次关心，让学生永远记在心里，永远不会忘记您我亲爱的周老师。

[初三作文：亲爱的老师

自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”

苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬？”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢？”

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。Icandoit（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。

楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

让我们做一个自尊、自爱自强的人吧！

[初三写自尊的作文800字

班上的一个座位已经空下了，许多快乐和欢笑都随着他 的离去而消失。听说，他得的病很重很重,很难医治。他给我 们留下的只是无限的回忆…… 他叫刘嘉，是我们班里的机灵鬼，幽默且诙谐，什么话从 他的嘴里说出来，都特别有趣。一次，黎海燕说她爸爸对她讲 过去他们下放农村怎么吃苦的事，大家正听得入神，谁知刘嘉 冷不丁说道：“谁叫他们那时候生下来，运气不好嘛"逗得大 家都笑了。还有一次，我们去海边捉螃蟹做标本，解颖一只也 没抓到。刘嘉看她沮丧的样子，就把两只大螃蟹给她了，自己只留下一只小的。解颍不好意思地接过螃蟹，十分感激地问他 是怎样儿抓的，他裝作一本正经的样子说,螃蟹都是横着走 路的，所以抓螃蟹要横着跑步去抓。”一边说，一边做出横着跑 步的样子，把大伙儿笑得眼泪都流下来了。我们骂他胡说八道，可解颖却信以为真。

这学期，足球比赛又开始了，大家多盼望刘嘉能来啊!上 一次我们与一班的那一场球赛踢得够精彩的。已经是下半场 了，我们的"招”都使尽了，仍输了一分，眼看这场球输定了。我 们当啦啦队的同学难过得把头低了下去。 “快看哪,这时不知谁喊了一声。我们抬头望去，只见一 个穿红运动衫的同学带球直冲对方的防线，他过了一个人，又过了一个人，棒极了。 “哎，那不是刘嘉吗?妈啊，有希望了 !”解颍激动得叫起来。 “怎么会是他呢?! ”我说"他下午去参加电脑比赛，在区 里呢。” “那是谁?” “反正现在人多眼杂，看不清楚,等一下就知道了。” 这时穿红运动衫的同学闯入对方禁区，眼看要打门了,突 然对方的两个后卫同时上来堵截：“啊!”我们不约而同地叫了 一声,心提到嗓子眼儿,只见那位同学，虚晃一个转身旋的动 作,骗得对方两个后卫撞在一堆，剎那间他一脚劲射，球进了! 对方的守门员连一点儿反应都没有，一切都像闪电般的，太快 了。我们雀跃欢呼着，每个人脸上立刻有了笑容， 球赛继续进行，不一会儿，穿红运动衫的那个同学又攻进 一个头球,最后我们以二比一的优势,赢得了校冠军。大家涌上了球场，围住进球的“勇士”。啊，原来真是刘嘉! “你是怎么来的?”我问。 他做个怪相说:“溜来的。我第一个交了卷子就跑了，你们 千万别让老师知道了。” 我们把他抬起来，高髙地抛向天空中……。 这一次刘嘉不在，我们怎能敌得过对手呢? 寒假，是我们和他相处最后的一段时间,他去上海电脑比 赛得了第三; 在深圳比赛又得了第二名。为学校、市里争了光， 得了好多奖狀。

他绐我们讲在上海的见闻.太有意思了。他还说今年夏天组织咱们去上海搞夏令菅，只要他出主意，老师肯定会同意的。 然而,现在一切都不可能了，他得的是白血病。我们怎么 也不能相信，他那么壮的身体会得这种病?!听说他现在在广 州化疗，每天呕吐,卧床不起，大家都为他难过，担忧。不知多 少次我们商量要为他做点什么，只要能够换回他的健康,我们 每个人都愿意献出自己最宝贵的东西。但,这一切都是枉然， 我们只能在心里默默地为他的健康祈求。我们巴不得，巴不得 早些放假,去广州看他，拥抱他，我们天天这样盼望着。

[初三作文我的同学

微笑，何为微笑？微笑是人类最基本的表情，它似蓓蕾初绽，有着真诚和善良，洋溢着感人肺腑的芳香，包含着丰富的内涵。都说爱能让人感到温暖，可我认为却不全然，爱可能是需要其他人的配合与帮助的，你可以说你爱你自己，但这并不是全部的爱。如果有的人感悟不到爱，那么他就一定感受不到温暖吗？当然不是的，我想任何人都有脸，有脸就有表情，既然有表情那又怎可能少得了微笑呢？就像是中国学生不能少了语文科，英国学生不能少了英语科一样。

我认为爱和微笑所带来的温暖相比就是小巫见大巫了。自己的微笑能带给别人温暖，他人的微笑也一样，我们只需要动动自己的嘴唇便做了一件“善事”，但爱却往往是伴随着金钱，时间，精力的代价，不如微笑一般简单。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖，当我们尽自己最大的努力取得成功的时候，我们在乎的往往不是那张纸——奖状、证书。我们更希望得到的是他人的微笑，因为这微笑里包含了他人对自己的肯定和赞许，是能印在脑海里的，挥之不去的。而在逆境中，微笑又是对创伤的理疗。也许我们会失误，因为我们不是圣人，可是这时我们心灵的创可贴又在哪儿呢？看看别人吧，看看他们的笑容，他会替你疗伤，他会让你的伤口痊愈；送自己一个微笑吧，尽管我们没有成就，但至少自己见证了自己的努力，是金子总会发光的，不是吗？

无论是好还是坏，无论是成或是败，都给自己一个微笑，也给别人一个微笑，它不过是一个轻而易举的小小的表情，对我们来说不会比猴子捞月更难吧？面带微笑，让我们用充满阳光的心绪随生活翩翩起舞，让我们在生活中歌唱生活的美好，让我们的微笑感染身边的每一个人，让他们看见我们生活的绚丽之极，让我们成为传递微笑的使者，将微笑在友好中传递。我想我们从出生的那一刻起就应该用微笑来绽放我们绚丽的光彩。微笑，它本身就蕴藏着极其大的魅力，只不过有些人不愿把它展现、释放出来，微笑一旦露出，我们所有的人定是无法抗拒它的魅力，总在它的感染之下放下心中的焦虑与烦恼，开怀大笑、拥抱快乐、感受生活的美妙。我们跟随着微笑走出了多少迷惘与困境，是微笑，它带给我们好心情，它记录下了我们岁月的美丽，它同阳光送来温暖，生活应该有微笑的陪伴，我们也需时时刻刻带着微笑，是的，带着微笑，无论去哪儿，只要微笑就足够了，没有什么比好心情来的更容易。

微笑是一种幸福。微笑是一种美丽。微笑是一种财富。微笑具有最独特的魅力！我们时常微笑，所以我们总是快乐，“笑一笑，十年少”，所以我们青春永驻。

夜深了，家人都入睡，我悄悄穿上衣服，爬上楼顶。秋风吹呀吹，吹得我一颤一颤，我不禁唱起了《秋天不回来》——“就让秋风带走我的思念，带走我的泪……“．抬起头，何处有月？何处有星？心中却有无尽的回忆和莫名的感伤。也许，回忆是一种病。

去年的秋天，菊花开遍那片山坡，回忆也永远埋葬在那里。他走了，去了一个属于他的地方。丢下我，丢下了孤独的回忆者。

悲伤逆流成河，梦里花落知多少？我们得到许多，原来是为了失去更多。上天如此公平，凡人无奈，阴霾布满天空。

我亲爱的表哥哥，在天堂快乐吗？你的病好了吗？不禁，泪水顺着脸颊滑下。想起哥哥常对对我说的话：“时刻面带微笑，就算很受伤也不闪泪光。莫愁泪相随，一手挥去眼中泪。”

你喜欢秋天，喜欢菊花，却选择在这凄凉的季节离去，哥哥，对不起，我不听话，恨泪水自己落下，害怕回忆会在泪水的洗礼下褪色，我强颜欢笑。我希望内心能够笑得像表面一样轻松。

“当你有勇气抬起头了，你会看到彼岸上花的微笑。”这名话始终萦绕在我耳过，让我有信心走出逆境。

六月的阳光总是那样热情，温暖着大地，同时也温暖着我的心，将它温暖到熔化。

风扇“呼呼”的转动声夹杂着我的抽泣声，在空气中传播。雪白的墙壁让我感到压抑，紧绷的神经使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看着窗外花红柳绿，热闹繁华的世界，仿佛我不属于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休学在家养病。

那段日子，度日如年。我无法忍受伙伴们带刺的话语，邻居鄙夷的目光。游走在崩溃边缘的我，以泪洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飞扬的同学走过，心就兀自地痛。

那是我人生的低谷，一次刻骨铭心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一样避着我，拒我于千里之外。昔日的朋友也对我冷若冰霜，另眼相待。不论走在那里，我都会觉得人们在背后对我指指点点，用针尖一样的目光盯着我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。于是，我不再相信这个世界，不再相信人间的友情。我感觉自己是被太阳遗忘的角落，是被世界抛弃的生命。我开始有意识的封闭自己，断绝了与外界的一切联系，从此，像蜗牛般蜷缩在自己密闭的小空间里……

窗外，下起了雨。当太阳战胜了乌云露出笑脸时，一条灿烂的彩虹挂在天际。爸爸推开我的屋门，轻轻抚摸着我的头说：“孩子，抬起头看着天上的彩虹，你可以告诉我它是怎么形成的吗?”我懒散地看了一眼炫丽的彩虹，平淡的说：“是因为阳光被水滴折射得到的。”“对，是折射。对于阳光来说，那是一次挫折，一次逆境，一种促使它飞跃的伟大力量。所以才有了连接天堂与人间的美丽桥梁——彩虹。你明白了吗，生病，休学，是你人生中的一次小小风雨，你要学会坚强，逆流而上，你会看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每个人都是爱你的。”

望着天边的彩虹，泪水充盈眼眶，一种莫名的感动涌上心头。是啊，小小风雨怎能能让我低头，我要坚强，只要我勇敢地抬起头来，阳光就能照进我的心田，我要把逆境化做伟大的力量，送我纵横天涯。

擦干眼泪，露出久违的笑容，我看到彼岸花正在向我绽放。

我喜欢下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。

昨天，我的心愿终於实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。

过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇!树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了!在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩!

我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。

曾听说，成功没有捷径，它唯一的秘诀就是努力与拼搏。

因为拼搏，贝多芬取得了音乐上的成功。从小家庭贫困的他，迫于无奈，无法上学，十七岁时一系列重病又接踵而至，二十六岁又不幸失去了听觉，在这种糟糕的环境下，他发出了“要扼住生命的咽喉”的誓言，从此，他努力拼搏向上，最终，在音乐上取得了前所未有的成功。

因为拼搏，鲁迅取得了文学上的成功。为了能够拯救更多的国民，他选择了从医，在从医期间，他努力学习，成为了老师眼中的好学生。后来，他看到了中国国民的糜烂，宛如一个个行尸走肉，毫无任何思想。于是，他断然放弃了医学，走上了弃医从文的道路，后来，他顽强拼搏的精神，得到了最好回报，最终成为了一代文豪。

古有后羿射日、精卫填海，今有运动员为国争光，“神舟号”实现飞天梦……这些都是一种拼搏。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”没有人生下来就是天才，如果你想成功，就必须敢于拼搏，敢于奋斗。让我们朝着梦想拼搏吧!

每个人对有自己的所思所想，所以也有自己所爱的事物，我的最爱就是春天。

鸟鸣啼，林阴翳，远翔多游弋；风轻唳，雨轻涤，清芬多采邑。门外，一场春雨过后空气清新，初春的阳光照在身上，让人有一种暖洋洋的感觉。清风徐来，抚在脸上，暖暖的，痒痒的，像婴儿细嫩的小手。深深地吸一口清新的空气，舒爽与惬意便了然于心。

春天的大自然像一位少女，美丽而又娇羞，穿上了美丽而又清新的衣服，唤醒了大地上的所有生物。顿时，行人的目光里没了早起的慵懒与懈怠，没了过往的郁闷与惆怅，饱胀的情感一下子从胸臆间泛滥开来，思绪随着满眼的绿而萌动，而荡漾，而心旌摇曳。

二月春风似剪刀，万条垂下绿丝绦。小桥前的垂柳，也默默的发芽了，轻轻摇动，那嫩绿的柳枝随风飘荡，让人心生怜爱，让人脚底下生出些风来，心头缱缱绻绻的柔情随飘摆的柳丝而欢唱，而飞扬。心中仿佛激荡着一首首欢快的春之圆舞曲，缠绵悱恻的旋律，丝丝缕缕，不断的徘徊在心意间，回荡在脑海里，跳跃在眉梢上。春天的心情是雀跃的，发自内心的笑声，像枝头叽叽喳喳的鸟儿一样欢快婉转，一样清脆悦耳。

垂丝海棠洇染了一春的诗意，丹桂飘香笑谈过云卷风息。春日喝茶，谈笑风生是再好不过了。此时此刻远方的茶园，可以用仙境来比喻，望向远方，不知不觉，心思跟着春风一起飘走了。

此时，不是少女，却分明有着少女的情怀与幻想；不是少年，却滋生出少年不识愁滋味的心绪与坦荡，这春，这养眼的绿，这满目的生机，该有着多么神奇的力量？哦，此时，我好想，好想化作一缕春风，和君一起沐浴春色；好想，好想化为翩翩花瓣，悄然飘落你的指尖，与君倾诉少年情长，共赏春光！让我们在春之圆舞曲的缠绵欢快中，化为飞蝶，比翼翱翔。

这就是我喜欢的春，百变滋味的她，可以让我细细品味大自然。

似乎在与某种东西道别，踏上青春快车的我总是会有着隐隐的冲动，开学时立下的雄心壮志，在时间的消磨中渐渐地暗淡下来，几次考试的不如意，使我有些筋疲力尽。轻轻地推开了阳台的门，眼泪顺利着脸颊悄悄地滴落，心情烦闷的我静静地伏在窗口，一时间思绪迷失了……

午后温暖的阳光从澄清的蓝中透出，落到明净的玻璃窗上，映出对面远山清晰的轮廓。淡淡的游云掩不住山上裸露着的深灰色岩石，它们高高地挺立着。我的目光被深深地吸引了，它们有的像一把利剑直指苍穹；有的像是仙人指路；有的像硕大的蘑菇云；还有的像石猴蹲坐在那里。我想，这应该就是所谓的巉岩吧。它们的姿态是由岁月和风雨造就的，有的一蹲坐就是几百年，甚至几千年。呈现的姿态似乎是永恒的，伴着高高的青山一直永恒地坚守在这里。它们有些地方已被风吹雨打的磨去了棱角，温顺而祥和；有些地方还依旧飞舞着棱角，一层层岩石，印证着风月风霜留下的痕迹。哪怕是把利剑，在岁月的风蚀当中，它的刀尖，它的锋芒也会被风蚀得缺陨了，但是一直坚持着自己的信念，这是怎样的一种坚守，一种执着的姿态啊！

大爱无声，花落无语。春夏秋冬它用那默默的耸立，遥遥地传递着永恒的意义。而我却从未读懂它的沉默。感谢明澈的阳光，感谢我偶尔的凝望，让我曾迷茫的心豁然开朗，感谢它，开启了我混沌的心。

现在的我只是经历了一点小小的挫折罢了，山间流淌着泉水和奔泻着瀑布也是它给了它们高高抛起的力量啊！想一想它在风雨的磨砺当中，永远坚守着自己的山地，永远地耸立着，永远地守望着，这种永恒的姿态，是不是也会给我们一种力量呢？同样我又有什么理由去怨天尤人呢？我释然了，是啊，当我们心中的梦想，被蒙上了尘埃的时候；当我们心情沮丧，分不清前方的路的时候；当我们的梦，被现实击得粉碎的时候，只要想到它——巉岩，我们会更有信心坦然面对未知的种种，它给予我们的太多太多。

搭乘人生的旅船，不可能永远风平浪静，人生的旅途总是那么的漫长，沿途有一路美丽的风景也有一路丛生的荆棘，一路走来，必定得披荆斩棘，经历一路风风雨雨，像你一样坦然接受风雨的磨砺，让人生不再寂寥孤独。在困难的巉岩中成长，绽放出在一片属于自己的天空。

月夜，皎洁的月光洒落在巉岩上，青灰色的岩石在月色下反射出淡淡的白。唯一不变的，是它那永恒的蹲坐和不变的姿态……我不再迷失方向，因为有它，伴我一路走来，拨开迷雾，走过迷茫。

家乡小城的西边，静静地流淌着一条小河，她，就是举水河。

一年又一年，小河像母亲一样哺育着一河两岸的儿女们，记录着人们生活的艰辛与欢乐，也承载着人们无限的憧憬。200多万年的历史了，举水河就这么默默地流淌，直奔滚滚长江……

小时候，感觉举水河很宽阔很壮观，就像母亲的胸怀，给了我无尽的温暖和美好的遐思。在那无忧的岁月，我们曾尽情地在她怀里撒娇，扑腾，嬉戏，童年的欢笑洒落在河里连同浪花一起跳跃着，流淌着……

青涩时期，每当心事无奈孤独徘徊，我便会静静地倚在河边，感受她的博大与淡定，凝视着这时而滔滔不息时而静水深流的河面，心中总会涌起一股莫明的冲动，也会勾起我无限美好的憧憬。河面上不时袭来一股股清新的空气，沁人心脾，瞬间，缠绕在心头的疙疙瘩瘩便会随河水缓缓流走，顿觉豁然开朗!

然而，举水河也仿佛一位历经沧桑的母亲，当年，由于其儿女们不懂得如何保护她，甚至还有意无意地伤害她，导致她遍体鳞伤，衣衫褴褛不修边幅，每到梅雨季节，举水河母亲就会旧病复发，苦不堪言，泛滥的洪水随时有可能冲垮其羸弱的躯体。那时，人们似乎不懂得如何帮其强身健体，没有人驻足发现她蕴藏的美，没有人开发她的潜能，那时的举水河母亲是多么的无助啊!

随着改革开放的春风吹绿了举水河畔，如今的母亲好似一位刚刚脱贫的中年妇女，不断地给人耳目一新的感觉，却原来，举水河也可以如此地美丽!欣赏举水河的美，我们已不再停留在她清澈的波光里，看，两岸草绿花红，杨柳依依，坚固的河床不再是弱不禁风的黄土堤，天下第一橡胶坝，气势恢宏的新大桥，风情万种的沿河大道，更衬托了举水河的妩媚多娇!

晨光里，夕阳下，有工作之余的人们，退休的老人，甜蜜的恋人等都喜欢来河边休闲，健身，舞蹈，高歌，划船，游泳……两岸的垂柳如少女的长发!晚归的渔民轻轻的撑开竹篙，把夕阳划落在清澈的河面上，荡开一圈圈美丽……

啊!举水河，我家乡的小河!无论你的儿女走到哪里，你永远是我浓浓的乡情!

太好了，有免费班车到嬉戏谷了!今天晚上，我终于可以如愿以偿地和爸爸、妈妈一起去盼望已久的嬉戏谷了。一路上我们有说有笑，不知不觉我们就到了目的地。

站在大门口放眼望去，整个嬉戏谷在五颜六色的彩灯的映衬下，像一座童话故事里的城堡，美丽极了。

走进嬉戏谷，里面人山人海，人们个个开心地玩着、笑着、游览着，像过节一样热闹。里面有许许多多的玩具，有空中大巡逻、云中秘境、梦幻擎天、海盗王号、龙行天下、雷神之怒、天堂之舵……

其中我最喜欢的是“龙行天下”和“天堂之舵”。玩“龙行天下”时，整个人就像真的坐在一条龙身上一样，非常刺激。

但这条龙很善变，它时而温柔地带你在空中飞来飞去，时而像是被激怒了一样，忽上忽下地摇摆着身子吓唬你，特别是在拐弯时，身子翻转得厉害，仿佛要把你摔下去一样，吓得我眼睛都不敢睁一睁，手牢牢地抓着扶手，不一会，手心都出汗了。我们在上面尖叫着、欢呼着，有的人喉咙都叫哑了。

比起“龙行天下”，“天堂之舵”毫不逊色。刚坐上船，你不会觉得有什么感觉，可是当船带我们进了山洞，这时会有水不时喷在我们的身上。

这时的我们就像在激流勇进的大海里，汹涌的波涛把我们冲到了岸边，一会儿又把我们推到“暗礁”上。坐在船上的我们一刻都不轻松，心一直都被提到嗓子眼。到终点时，虽然大家全身都湿透了，但丝毫也不在意，真是刺激极了!我真想再玩一次。

最后我们来到了“热砂港”游泳。经过了刚才的起起伏伏，现在躺在水里真舒服呀!突然，一阵水浪打在我的身上，咦，哪来的?哦，原来是爸爸、妈妈在向我挑战，于是我赶快迎战。我们打起了水仗，在水里我们玩着、笑着……

快乐的时光总是非常短暂，不知不觉中，已经九点半了，该回家了。我还是依依不舍，久久不肯离去。望着神秘、刺激、美丽、好玩的嬉戏谷，我在心里说：再见了，嬉戏谷。我还会回来的!

很长时刻了，最后把《高老头》这本文学巨著给看完了。说它是文学巨著，自有他的道理。巴尔扎克把一八一九年到一八二零年初的巴黎描绘得栩栩如生，当你捧着这本书阅读着其中人物的各种语言，思想和动作，你就会从这位作者细致的语言中感受到当时巴黎的背景。

《高老头》是巴尔扎克所写的《人间喜剧》中的第一部。在我眼里，这个作品是他所写的最优秀的作品之一。当我在图书馆的书架上发现这本书的时候，我总幼稚的以为这种书给人以无聊的感觉，还没读完就觉得情绪压抑，无法再读下去。但是巨著就是有一股莫名的魅力，让我好奇地拿出这本书，并开始阅读，与巴黎当时的人物来一次近距离的接触，让我也成为当时的一员，去走访巴黎上流社会和一般平民。

既然标题为《高老头》，那本书的主人公自然是高老头不错。作者笔下的高老头是在当时巴黎中罕见的伟大的父亲。他的女儿都是有身份、有身价的伯爵的夫人，她们都已挤进当时巴黎的上流社会。而她们的父亲高老头对这两个女儿个性溺爱，当她们缺钱花的时候，他总是慷慨地将自己的财产分给她们，即使已经被她们的贪婪"榨"得自己身无分文，一无所有，他也从不后悔。

他总是自欺欺人，他到死也惦记着他的两个女儿，认为他的女儿是世界上最有孝心的女儿。即使是一个吻、一个握手，他都觉得那是世界上最幸福的事情，正因他从来不是一个人，那两个有孝心的女儿总是陪在他的身边。但是事实呢，那两个女儿在父亲临终前都不能满足父亲的一点点要求，去看看他。而是找出各种理由，托时刻，不去看那身无分文的父亲。当我看到此，为那高老头感到无比的怜悯，他付出了自己的所有爱，换来的却是女儿的冷眼白眼，这算什么?

而这本书中最有代表性的人物还有拉斯蒂涅。当他第一次来到巴黎的时候，是带着自己心中的理想，想在巴黎这个现代的社会，闯出自己的一片天空。他发奋学习，要在大学中获得学位，然后赚大钱。但是现实让他改变了对巴黎的最初印象。高老头对女儿的溺爱，为了钱而被两个女儿气死;伏脱冷"想弄大钱，就要大刀阔斧的干"的指点;以及鲍赛昂子爵夫人"越没有心肝，就越能步步高升"的告诫，让年轻人认识到金钱的重要性，让这个原本天真、正直的年轻人最终一步步地走进泥潭，选取抛弃自己的理想而走入上流社会，在埋葬高老头的同时，他也埋葬了自己的良心和善良，准备和这个社会挑战，让自己也成为这个上流社会的一分子。

《高老头》的作者生动形象的描述，在字里行间中透露着当时巴黎社会的腐败现象，揭露了金钱对人的巨大的腐蚀力量，以及人与人之间赤裸裸的金钱利益关联，批判了当时巴黎的资本主义社会的种种罪恶。行文更是连贯曲折，跌宕起伏，是一部值得一阅的优秀作品。