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初三

初三作文专题栏目,提供与初三相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的初三问题。

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作文

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教师写给初三孩子的一封信

全文共 1003 字

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__班的孩子们:

漫长的两个月假期结束了,今天见到我日思夜想的你们,我真的好开心。假期里你们三次返校,我恰巧有点事,没能来见你们,估计你们没见到我也有点遗憾,对此我表示深深的歉意,希望同学们谅解老师。

从今天开始,你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻,作为一名和同学们朝夕相处的教师,内心是紧张,是自

初三中考是一次激动人心的挑战,是你们人生的第一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,都需要你们从今天做起,充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻,这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间,你们还在玩耍嬉戏,悠哉游哉,那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间,你们还有些三心二意,忙里偷闲,那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成就将使你从稚嫩走向成熟。

作为你们的老师,我们将朝夕相伴,有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。今后的日子,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻,我们老师一定更加努力,精心备好每一堂课,做你最忠诚的朋友,为你鼓劲加油。请你坚信,老师与你风雨同舟,荣辱与共!

也许初三的路有些崎岖,有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨,少不了懈怠和忧伤……可是,与其说在为成绩为分数而战,倒不如说,初三是在考验一个人的忍耐和坚强,在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,其实我们知道,如果给你一个支点,你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个最佳的.支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。

最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让雄心与智慧在六月闪光!

你们的班主任 顾淑珍

20__-_-__

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更多专题作文

那一次,我笑了……_初三作文

全文共 783 字

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在母亲关怀中,襁褓中的我不知幸福地过多少次;在与伙伴玩耍时,天真的我也不知快乐地笑过多少次;在父母的夸奖声里,幸福的我也不知自豪地笑过多少次。但是那次我笑得无比开心,因为那次我才正真体会到了人生的真谛。

那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公园里玩,吃冰淇淋,喝饮料,玩滑梯,开碰碰车,钓金鱼,玩得好不开心。“看!”妹妹叫道,我回头发现一位双目失明老爷爷用竹竿不停地敲着地,我和妹妹上去一问,噢,原来那位老爷爷把他用来给孙子买生日礼物的钱弄丢了20元。妹妹说:“没关系,老爷爷,我们帮你找!”说完我们俩便开始找了起来。草丛里、垃圾箱、水泥缝,到处都找遍了,可还是不见那20元钱的踪影。

“算了,孩子,我回去再拿点钱,说不定商店还没有关门哩。”老爷爷无奈地说。

“老爷爷,让我们再找找。“

这时,妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望着我,哦——我明白了——但……我问:“难道你不想继续玩了吗?给这位老爷爷的话,我们就没得回家了。”妹妹说:“我们老师经常对我们讲:‘助人为乐是中华民族的传统美德’,难道你不想做中华民族的好儿女吗?”“这……可是……”“别‘可是’啦,还有,让老爷爷回去拿,他又看不见,多不方便。”“那好吧!”我说。其实,我心里也早就有这样的打算了,听了妹妹的这番话,我便从口袋里拿出了仅剩的20元,跑到了那位老爷爷面前,说:“老爷爷,钱找着了,给。”“啊,谢谢,这5块钱你们拿去花吧!”老爷爷说着从口袋里摸出五块钱硬币。我连忙说:“不用了!”然后,我们帮老爷爷挑选了生日礼物,并把他送回了家。

在回家的路上,我开玩笑地对妹妹说:“都是你干的好事!”妹妹笑道:“你不也很高兴吗?”是啊,人生最快乐的事不就是给予他人帮助吗?雷锋曾说过:“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” 那一次,我笑了,笑得好开心,傍晚的太阳仿佛也笑了,看,它的笑靥映红了半边天……

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开学第一天作文600字上初三,我多了一份成熟

全文共 656 字

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时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原来我已经上了初三

已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不知道。也许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自己的思想。

昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前,以各种方式展示着我的过去。初一的我,刚刚踏入中学的大门,心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦,经常吊儿郎当,却从不担心,下课就抓紧时间打闹,总拿时间不等人当作幌子,周末里要么骑车去兜风,要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子,只知道尽情的玩,忘我的玩。

时光匆匆、匆匆的走,我上了二楼,成了初三学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚,我有做不完的作业,总是期待着星期天的到来,能够舒舒服服地睡上一大觉,等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成,我赶紧起来,投入到学习之中去。

我知道,上了初三之后,努力抓紧学习是一定要的,我时刻提醒着自己,青春年华不可虚度,“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子,我都提醒着自己,少想玩,多学习。如今的初三生活就要结束了,初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。

初三这一年,即将成为我的过去,回想这一年的生活,我学会了很多,与同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟

上初三,我多了一份成熟,我不再贪玩,不再疯狂,不再任性。这一份成熟,带给我很多力量,这一份成熟,胜过所有。

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回家的初三作文

全文共 548 字

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下午五点左右,我坐在回家的汽车上,开始了回家的旅程。

经过路人的友好指路,我们终于踏上了诸永高速—回家的高速。刚上高速,安全带就一直控制着我的活动,我只得像只笼中的小鸟一般,乖乖的坐着。

天是蓝的,云是白的。天边的夕阳映照着高速公路右方的那片绿油油的田地,似乎那就是一片宽阔的平原。

过了不知多少条隧道,天渐渐暗了下来,在隧道中的我们全然不知。刚出了那条隧道,我们就像一个正在别人家窗前的人一样,被那户人家从窗户里泼出来的水淋湿了身体。雨像大瀑布一样,倒在了车上,发出“啪—哒—啪—哒”的声音。雨刷立刻动了起来,一点也不犹豫。眼前的一片都模糊了。

我很庆幸,雨不久就停了。太无聊了,我就睡着了,但不是很深,才睡了十几分钟就醒了。雨像变幻莫测的精灵一样,又悄悄的降落了下来,先是小到一点点的毛毛细雨,然后便是大到像山洪一样的大雨。雨刷不停地来回刷着,它们很高兴,终于有机会大显身手了,让别人看看我们的本事。

雨刷越刷越快,如同梭子一样来回“奔跑”着。久而久之,雨刷好像累了,没有之前的精气神了。我觉得雨刷像一位舞蹈家一样,不停的伴着雨声在玻璃上“跳舞”。雨刷又像一位艺术家,在玻璃上留下了一道有一道的扇形的痕迹。

当雨停下时,我已经回到家了。经过几个小时的旅程,困意已经侵蚀着我,我坚持写完了作业,安心的睡觉。

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奖励自己初三作文

全文共 914 字

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当一个人在付出辛勤劳动,流过血与汗后,最希望得到的就是劳动成果,用一词概括,那就是奖励。奖励,不少人是通过物质获得,但更重要的是一种精神粮食。好比一个苹果,你洗了它之后,不可能获得另一个更新鲜的苹果,你只有把它吃下去,获得苹果内的营养。若不吃,拥有上百个也无法体验到真正的用处!所以有时候,我们需要奖励自己

以挫折奖励自己。

挫折是人生漫漫长路不可失的关卡。这不只是简简单单,轻而易举的,它机关重重。总之,它会陪伴你走过一生。它可以使你精神崩溃,可以使你痛不欲生。它如同一场狂风暴雨席卷宁静的小村庄,如同老虎般疯狂撕咬所得的猎物,如同绞拌机狠狠绞拌。但阳关总在风雨后,经过挫折折磨后,你将会拾到一袋黄金,一次经验,一次挫折后的成功。正如龟兔赛跑,在这次比赛中,乌龟早已预料到结果,但它不因它自己的速度慢而放弃比赛。它以惊人的毅力跑完这段路,赢在那条属于自己的起跑线上。在每一场比赛中,参赛但没有获得最后胜利的人,好比一场戏中一个跑腿演员,用自己衬托主角的光芒。这是在为自己的生活经验加分。

以微笑奖励自己。

在大韩民国,有一个大男孩。他说:“只要镜头一转向我,我立刻就从朴正洙变成利特。”他在镜头面前,总是把自己的痛苦掩埋在最深处,即使胃疼得受不了,即使腰痛得站不起来,即使全身病痛,被粉丝称为“综合医院”,但他都只展现自己最好的一面。他没心没肺地笑着,为了所有爱他的人,他以微笑拭去痛苦。在伤痛之处衬上一片最美的花瓣,添上一颗最闪耀的珍珠。他奖励了自己一个微笑,掩盖伤处,让痛苦坠入深谷,永不复现。

以爱奖励自己。

“爱,只有简单壁画,却比想象复杂……”爱如此抽象,对于一个盲哑聋的女孩来说,更是难以领略!海伦凯勒在莎莉文老师的引导下,领悟“爱”这一抽象概念。她以顽强的意志力,克服困难。求知欲强、悟性极高的她,在黑暗的世界里奇迹般地寻找到光明。莎莉文老师用爱感化海伦,使海伦的灵魂被唤醒,人生从此改变,再塑生命!对于一个处于极其困难的处境下的人,爱是生命常盛的花朵;爱是生命常见的阳光;爱是生命不断的源泉。

奖励自己,用挫折将自己从深谷下奋发起来;用微笑把自己推上更高峰;用爱感化自己,让自己在顶峰留下属于自己的脚印。

[奖励自己初三作文

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人在初三的作文

全文共 859 字

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抬头仰望,依旧是蔚蓝的天空,一丝风,一缕光交织成一首青春的乐曲,化解了我心中淡淡的忧愁。

——题记

春回大地,坚强的小草拼命地挤着,追求它的新天地;夏日炎炎,纯洁的莲花傲立池塘,不受淤泥的污染;秋高气爽,金黄的穗粒拥挤着,弥漫着收获的气息;寒风凛冽,坚贞的梅花依旧独立墙角,散发出一丝丝迷人的香气。初三,也是一个富有生命力的时期,我们要用心感受青春,品味生活。

灿烂的阳光透过参差不齐的树叶照射在我的身上,一阵阵清风吹得金黄的树叶“飒飒“地响着。我闭上双眼,张开双臂,恣意地拥抱着这和煦的阳光,温柔的清风。我烦乱的心突然变得平静了。

那一天回到宿舍,我立即躺在床上,我的身躯疲惫不堪,已无法再挪动了。我多想就这样躺着,那繁多的作业,学习的压力,父母的期待已把我压得喘不过气来,我真的很想这一切都抛到九霄云外去,只可惜一觉醒来,才发觉这只是一场梦。

“怎么了吗?”旁边的同学有点担心。我苦笑着,声音有点沙哑 ,“我好累啊!”“生病了吗?”她把手放在我的额头上。我摇摇头,叹息道:“初三,真的好累啊!每天面对这么多的作业,我什么时候才能结束这种日子呢?”她用怜悯的目光望着我,紧紧地捉着我的手,坚定地说:“怎么会累呢?这是我们的青春,就应该有强盛的生命力啊!怎可以被这些压倒呢?”

“咦?青春?生命力?”我迷惑地看着她的眼睛。她接着问我:“那么,你有理想吗?”“恩!”我肯定地点点头。“那就是啦,为了梦想而奋斗就不会觉得累了。”这句话一直萦绕在我的耳畔。

当我睁大眼睛,抬头仰望,依旧是那蔚蓝的天空,一丝风,一缕光,交织成一片平静的海洋,涌入了我的思绪。我伸出双手,肆意把这明媚的阳光握在手里,这就是希望。我笑了,脸上绽放着璀璨的笑容。

我转身离开,一抹斜晖把我的身影拉长了,火红的朝霞映红了天际。我勇敢地踏出了第一步,我知道,这就是我的青春,我要焕发出强盛的生命力,放飞我的梦想。

初三,这是一个悲喜交织的青春时期,但正因如此,我们的青春才格外的迷人。让我们感受那独特的青春韵味,用自己的双手谱写新篇章,开拓属于自己的未来,让梦想起航吧!

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雨的诉说初三作文550字

全文共 532 字

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我是快乐而沉静的,我很平凡,也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!“滴答滴答”,这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我——雨的心曲?

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莫言礼赞初三作文

全文共 736 字

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“下面有请诺贝尔文学奖获得者莫言……。”自从莫言获奖后,我经常做梦,每次总被这个热烈的场面吵醒,我想站在讲台上成为中国文学奖的第一人的莫言,当时是多么激动啊。

莫言,以前这个陌生的名字,现在几乎是家喻户晓。而我知道了莫言以后,心里的敬佩之情油然而生。

有一次在课堂上,老师向我们说起莫言,说只有五年级学历的莫老成为中国诺贝尔文学奖获得者第一人,这个消息不是老师说出来,谁会相信呢?但事实就是如此,任何人都无法更改。老师还说在那个年代每天都会饿死人,在那个时代走过来的人谁会相信能站上文学的大讲台。莫言就是这样,曾经因为吃而伤过自尊,丢过脸,但即使这,也改变不了他的执着。

获奖时他说:“惊喜而惶恐”。他不为出名而写作,是啊,有很多文人用心洒下笔墨,没有一个是为了出名。古代的李白、杜甫,现代的鲁迅、郭沫若……他们不就是有着对国家的感慨,有的是对故乡的思念……他们根本没有考虑到自己的作品会被后人赞美。现代作家老舍,也就是看透当时世态的炎凉和人际美系的冷漠,对底层人民的同情等等,他只是为唤醒中国人而写,并不是为了出名。莫言,也是如此,《蛙》中的“姑姑”可见一斑。

他的“惊”和“喜”很有内涵,引入思考,的确,谁获奖了不会惊喜,但他不同他人更多的是“惶恐”,怕自己有了这层光环后,会有更多人注视他,怕自己写不好。这可见他十分谦逊。

他的作品一大特色是“通过幻觉现实主义将民间故事、历史与时代社会融合在一起”。这是写书的一个特别例子,不愧于开了中国诺贝尔文学奖的先河。

以后我要更加倍努力,也一心想成为中国第二个诺贝尔文学奖获得者,也许这个愿望比较茫远,但是心若在,梦就在。只要心中有希望,一切皆有可能。

莫言,感受他独特的功底,感受他特有的技巧,感受他温和的谦逊……

莫言,我要高声赞美你!

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向前初三作文

全文共 564 字

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父爱如山,威严高大,博大宽容——容纳我的年幼无知与轻狂在那不善言表达的被后,其次蕴藏着浓厚的父爱 .

我的父亲总是沉默寡言,整天板着个脸,我很少见到他爱,我总以为自己有一个不疼爱自己的爸爸,他似乎从来都不关心我,对于我的学习成绩,无论是好是坏,他都不发表任何见解,我很羡慕别的同学有高大的父亲接送,我的父亲从来不会亲自接我,甚至有一次下大雨,他连一把伞都没送给我。我只好淋着雨回家。到了家,只见他悠闲地看着报纸,我生气地把书包摔在地上,“呼 ” 地关上了门。

到了晚上,我也正如预料之中——发高烧。妈妈只然很着急,不停地埋怨爸爸,爸爸很无奈地走来走去,我却不停地说着胡话:“爸爸不爱我,他从不关心我,不关心我……”朦胧中听那熟悉而沉默的声音“傻孩子,爸爸怎么会不爱你呢?爸爸只是想让你学会坚强,学会独立,难道,真的是爸爸错了吗?”我的眼泪在不经意间流了下来,那也许是我第一次感受到了父爱的存在。

上了初中后,父亲依旧保持他原有的性格——沉默是金。但我却能从点点滴滴中体会到爸爸对我的疼爱。初三了,学校压力很大,他能理解我,从不会过分地要求我做我不想做的事,还会不时地给我一些鼓励,一些信心,一些安慰,一些期望,一些信任,一些……

如果说母爱情深似海,那么父爱则是我们脚下的铺路石,它会引领你走向光明,成长路上,伴我们前行的是——坚忍不拔

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只可以学习吗初三作文

全文共 420 字

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大多数人都认为:我们是学生,重要的任务是学习.难道我们除了学习什么都不做吗?

我有一位大伯,他的儿子学习还可以.但是人矮又瘦,大伯只要他的孩子学习,不要孩子运动。就像这次吧!我弟弟去练散打,大伯不要他的孩子去,还说练那东西没有什么用的。你看吧!这就是结果:孩子长不高,吃再多也长不大。我是小辈,也不敢去和他争辩,他也很固执。昨天,我说要去游泳,他却说:女孩子,学那东西干吗呀!

我真的好想说:“难道我们学生,只要学习,别的都不可以做吗?你们说是这样的吗?

我的父亲是一名普通的人,他管得我很严,不准我玩游戏,不准和别人出去逛街。我感到非常孤独,放假了,我一个人在家中,这也不能,那也不能,就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好,但我实在是无法忍受啊!

你们一定比我幸运,每天只要看到同学们玩得开开心心,我只有羡慕的份,别痴心妄想了。难道只可以学习吗?

谢谢你们听我吐露心声,谢谢!你们的生活又是怎么样的呢?可以告诉我吗?

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秋夜初三作文

全文共 381 字

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夜深了,家人都入睡,我悄悄穿上衣服,爬上楼顶。秋风吹呀吹,吹得我一颤一颤,我不禁唱起了《秋天不回来》——“就让秋风带走我的思念,带走我的泪……“.抬起头,何处有月?何处有星?心中却有无尽的回忆和莫名的感伤。也许,回忆是一种病。

去年的秋天,菊花开遍那片山坡,回忆也永远埋葬在那里。他走了,去了一个属于他的地方。丢下我,丢下了孤独的回忆者。

悲伤逆流成河,梦里花落知多少?我们得到许多,原来是为了失去更多。上天如此公平,凡人无奈,阴霾布满天空。

我亲爱的表哥哥,在天堂快乐吗?你的病好了吗?不禁,泪水顺着脸颊滑下。想起哥哥常对对我说的话:“时刻面带微笑,就算很受伤也不闪泪光。莫愁泪相随,一手挥去眼中泪。”

你喜欢秋天,喜欢菊花,却选择在这凄凉的季节离去,哥哥,对不起,我不听话,恨泪水自己落下,害怕回忆会在泪水的洗礼下褪色,我强颜欢笑。我希望内心能够笑得像表面一样轻松。

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不期而遇的温暖初三作文600字

全文共 593 字

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“喂,你确定吗?”一声怒吼,打破了教室少有的宁静。“不确定。”一个同学低声下气地应道。有同学的东西被打翻,里面的笔撒了一地,正在争议是谁干的。“我想就是她!”“谁!”只见那个人用手指着我,轻蔑地一笑。“不,不是我!”我极力争辩。

一个漫长而难熬的下午过去了,这无厘头的冤案,在全班已经闹得沸沸扬扬了,并且又增了许多的原因和细节,看来我再怎么争辩也无济于事了。

果然,同学们一个个都鄙夷地看着我,昔日那些朋友也一个个背弃了我。“你真的信了?”我问一个朋友,“没错!”她骄傲地一笑,“我们不能再和‘小骗子’一起玩了!”“我看你才是‘小骗子’!”,我虽然嘴硬,不过心里早就认输了,看来我是要被所有人鄙视了,虽然不是我,可我的争辩也是无能为力!

时间一分一秒地过去了,我也吃足了嘲笑。这时,有个人走上了讲台,我抬起眼,顿时怔住了。她昨天才和我发生了一些小纠纷,她今天一定也是来嘲笑我的。我干脆转过脸去,不看她那张脸。

“同学们,请你们调查清楚了再下结论,不要胡言乱语,不要冤枉好人。”听到这句话,我抬起了低垂的双眼,难道她不是来嘲笑我的吗?这时,她拿出了多份证据,“我认为是她的朋友干的!”她严肃地宣布,“而她是清白的。”

这时讲台下一片掌声。我也被深深地感动了,原来还是有人默默的支持着我,这真是一次不期而遇温暖

事情已经过去了,许多细节也被我淡忘了,不过那场不期而遇的温暖,却永远铭记在了我的心里。

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初三语文的作文关于爱心

全文共 659 字

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爱是那么的简单,简单到一些微不足道的事情,有些事情都弥漫着爱的利息,它又是那么简单,为别人献出自己的一份爱心的时候,总会牺牲自己的一些利益。但是,若每个人都献出自己的爱心,世界将会多么的美好啊!

在上个星期五的时候,我发现我们家楼下的一家车库,一直在开着门,我出于好奇心,快步走到车库门口,扭头想看个究竟,天啊!我看到那个画面,顿时让我泪流满面,我看见一位年长60多岁的老爷爷,穿着溅满油漆的衣服,在干活,我回到家以后一直在想这件事情,下午上学的时候,我走到车库门口看了看,结果我看见了老爷爷在啃干馒头,嘴巴干到起皮,因为上学时间有限,所以我没办法帮助这位爷爷,我观察了三天,这件事情依然打动了我。

今天晚上放学我边吃饭边给妈妈说:“妈妈,你知道咱们楼下有一家车库在装修吗”?妈妈说:“不知道,怎么了”?楼下装修车库的是一位老爷爷,据我这几天观察他的吃饭情况,条件很差,关键是他每天都在啃着干馒头,连瓶水都没有,所以我有一个计划,我想这几天给他送饭,妈妈说:“行,明天我做点好吃的,你给老爷爷送过去。

妈妈说:“其实我曾经也有过和你一样的做法,在我们单位门口,有一位看自行车的老奶奶,她每天吃的饭都是凉的,我就决定和我的同事每天轮流着用自己的饭卡从餐厅打出来的热乎饭给老奶奶送过去”。老奶奶感动的说:“妞儿,别送了,我每天都带着饭呢”!可那些饭菜早已是冰凉的了。

有了爱心,我们可以洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落,让每个人心中都有爱,让我们用爱去感化身边的人,让我们用爱去拥抱世界。

有了爱心,我笑了,妈妈也笑了。

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初三需要拼搏作文

全文共 601 字

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拼搏,顾名思义从名称想到所包含的意义。——使出全部力量进行搏斗。

上了初三,学习越来越紧张,许许多多的同学感到有很大的压力,生怕一错不可回头,每一步都走得那么小心翼翼[注:

翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。],从不敢大步前进。

拼搏不是蓝天上的一片白云,逍遥,飘逸。拼搏不是山林间的一条清流,自由,洒脱。拼搏如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。拼搏如同宝剑,它的锋利是钢铁磨励的结晶,也是钢铁的追求。啊,我渴望拼搏!

走进了初三的大门,我们不得不放弃儿时的童真,初一的幻想与初二的潇洒,我们又不得不扛起初三的压力与艰辛。在这既短暂又漫长的道路上,我,渴望拼搏与我同行。只有去拼搏,我才能取长补短[注:

吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

不断提高自己的能力;只有去拼搏,我才能看到自己的对手是多么的强大,鞭策我不断上进;只有去拼搏,我才能够一步一步地登上山顶,俯瞰那纤尘未染的青山绿水[注:

泛称美好山河。],感受人与人之间纯洁真挚的感情······

初三了,这时不去搏一搏,那要到何时才能够放手一搏?不是说,你想什么时候拼搏就什么时候拼搏,当你错过了这拼搏的时机,你将追悔莫及,即使你泪流三尺,也无法挽回。所以,同学们,让我们在初三这一年拼搏一下吧,不要让我们在成长的道路上留下遗憾,后悔终生!我——渴望与拼搏同行!

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互相尊重初三中学生话题

全文共 912 字

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古人云“爱人者人恒爱之,重人者人恒重之”,尊重他人,本就是一件快乐的事。 Ancient people Yun "loves people constant love, the heavy person is constant", respect for others, which is a happy thing.

在人与人的交往中,尊重是非常重要的礼仪,尊重他人,不仅仅代表了我们内心的态度,同时也是可以获得他人的回报,使自己的心灵快乐的行为。

古代的文人学者在互相尊重的前提下,相互品词论句,讨论文学问题,交流自己的意见,因此不光文化造诣上有了更进一步的提升,同时也收获了互相尊重,互相理解的快乐。

战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位,而瞧不起他,可蔺相如却避开了与廉颇的冲突,充分尊重了廉颇,而廉颇最后也终于认识到了错误,负荆请罪,表现了对蔺相如的尊重,最终二人在朝政上相互尊重,相互合作,保证了国家的安康稳定,而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样,当我们遇到质疑时,首先应该充分为他人考虑,尊重他人,这样才会获得他人对你同等的尊重,把一件不快乐的事转变为快乐的事。

如果一味地只是想着自己,而不去尊重他人感受的话,那么会产生很多本不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来,用语言伤害对方,像这样相互之前的不尊重,往往会导致小事变大,最终导致同学关系破裂。像这样为了逞一时的口头之快,伤害了对方,最终使得自己失去了一个好同学,其实最后受伤难过的还是自己。

而如果尊重了你的同学,理解他的想法,两人互相尊重,互相理解,用交流消除隔阂,那么同学关系不但不会破裂,反而会更加融洽,这样自己也能以更快乐的心情来学习。

生活中处处需要尊重:老师与学生互相尊重,老师可以感到工作的快乐,而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重,父母可以感受到孩子日益成才的快乐,而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重,大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重,收获属于自己的快乐,那么世界的色彩将会更鲜明。

尊重他人,从而获得他人的尊重,这本身就是一件快乐的事。

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初三成长

全文共 692 字

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欧阳菲菲的专辑《烈火》中有这样一首歌:感恩的心,歌词是:“感恩的心,感谢有你,让我一生永远做我自己,花开花落,我会珍惜"

我要感恩我的父母。是父母给了我生命,从我呱呱坠地的那一刻起,爸爸妈妈没有一直陪伴在我身边,以前我很不懂事不知道父母的辛苦,也经常责怪爸爸妈妈怎么那么久都没有回来看我呀?直到现在我才明白父母给予了我那么多,我却不以为然。现在我要感谢爸爸妈妈一路走来对我的扶持,对我的爱,关心,帮助。

我要感恩老师。俗话说的好:“老师是一位辛勤的园丁,哺育了一颗有一颗的幼苗,当我第一次走进学校的大门,走到教室,我当时在想,初中的老师对待学生一定很凶,然而并不是这样的,我上数学课时老是走神,一节课讲完了有很多题都做不来,数学老师就把我叫到办公室叫我坐在她旁边,她问我哪道题做不来她给我讲。

久而久之我和老师也熟悉了,一些不懂的问题也可以问她,老师总是鼓励我,我的成绩也在一点一点的进步,我要感谢老师对我的谆谆教诲和对我的关心和鼓励。

我还要感谢同学。我们在每一个阶段都有不同的的同学,有困难的时候他会陪你一起哭,一起想办法;当你遇到挫折时,同学会鼓励你,陪你一起走过这些重岩叠嶂,我要感谢同学的一路陪伴,陪伴我走过风风雨雨。

我还要感谢“敌人”。有一句话说得好“没有对手,哪来前进的动力。”我是一个平凡的学生,起初我的成绩并不好,但是我一想到别人都在努力,我也要比别人更加努力,绝对不能让对手给打败了,因此我要感谢敌人,是你让我拥有了前进的动力。

因此我要感恩在我成长道路上出现的每一个人,是他们成就了我健康快乐地成长,是他们让我的人生变得丰富多彩,我要永怀感恩之心,对他们说声:“谢谢你!”

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初三作文温暖

全文共 634 字

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这天。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。

雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间,思念侵袭了全身。我无力的坐到地上,失声痛哭。

那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。很快,我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑了多久,也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门,我还是敲了下去。你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤,一会就好。”睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。

你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天?

你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办?留在心底的温暖,永生难忘。

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初三勇气为题的

全文共 557 字

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不是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴含着勇气。

——题记

什么是勇气?为真理而献身就是勇气;挑战命运就是勇气;敢于向黑暗发起宣战就是勇气……

其实,勇气体现在很多地方,日常生活中的任何事都需要勇气。坦白承认错误需要勇气;向长辈提意见是需要勇气;毛遂自荐是需要勇气;独自完成师长交给的任务需要勇气……

荀子认为勇有四种:猪狗之勇、商人盗贼之勇、小人之勇、士君子之勇,但是,所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。

看过这样一个故事,让我深受启发:

有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三个月时间,他找到智者的处所。他前去登门,智者以天色已晚回绝了他,第二天一早,他又前去登门,智者以天色太早回绝了他,第三天、第四天、第五天,青年每每登门,智者均以不同的理由回绝了他。第六天,青年再次登门,智者仍回绝了他,青年怒从心起,大声说道:“每次我来你都这样推三阻四,我何时才能找到勇气?”说完踢开了智者的们,直冲进屋去。指着笑颜看着怒发冲冠的青年说:“这不,你已经找到了勇气!”

原来,勇气就是敢于行动。成功和失败,最大的区别不在于智力的强弱、能力的大小,而在于是否相信自己,是否敢于冒险,是否敢于对自己的判断采取果断的行动,是否敢于展现自己!

放开胆子,张开勇气的翅膀,就可触摸天空,触摸成功!

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初三期末

全文共 541 字

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期末,一眨眼的时光就到了,我很紧张。

期盼已久,终于盼到了这个非常重要的日子-----期末考试。早上,我精神饱满的到了学校,走到了教室里,只见同学们正在抓紧时间一分一秒的认真复习,我也迫不及待坐在椅子上,认认真真的看书,不一会,开始考试了。首先考的是语文,接着考英语,最后考数学。

到了晚上,我正要吃饭,妈妈一副严肃的样子对我说:“你看看吧!”随手就把手机递给我,我看到,语文考了81分。随后妈妈又陆续给数学及英语老师打电话,问我考了多少分,谁知我英语才考了93分,数学考了96分。顿时我的眼眶湿润了,我想:“语文我考的太烂了吧!”

想到语文老师平时对我的关怀,我都牢牢深记在心里,可是,我这次考试才考了81分,我感觉实在太对不起朱老师了。老师这一年来对我的辛苦培育白费了,我真的好难过,心里好酸。

我这几天情绪特别不好,每次得到爸爸、妈妈的安慰和鼓励就使我更加的难受和酸痛。一家人都希望我取得好的成绩,而我呢!却考了个烂成绩给他(她)们看,实在太不像话了。

这次考试我是特别要感谢的是这几年一直对我非常关心的朱老师,在这里我想说一声:朱老师,您辛苦了!您把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。再一次说声:“对不起”。

朱老师,这个暑假我会好好利用,争取下个学期考出一个您满意的成绩。

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道德规范初三

全文共 651 字

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“诚乃立身之本,信为道德之基”要讲诚信,做有道德。

最近,我读了一则小故事,故事是说国内小有名气的教授在授课时讲述的在留学时一段不光彩的。教授在法国留学期间当地的车站大都没设检票口,也检票员,他就经常性地逃票。偶尔会被查到,但他抱着侥幸心理逃票。数年,当他以优异的毕业后,充满自信地巴黎公司的大门时,公司却因信用不良而拒绝了他。后来他终于明白,正是那种侥幸的心理他。事例,千万别拿诚信开玩笑,也不要。诚信是道路,开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,博学者的求索积累;诚信是,奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,金库的钥匙。

诚信的故事就在身边,记得有测验后,老师宣布了得满分的同学名单。“咦?我明明错了一道题,应该98分呀!”被报到名字的同学一边说一边讲台,“老师,这道题我做错了呀。”那位同学诚实地指出了试卷上的错误。幕,同学们不约而同地鼓起了掌。同学试卷上的满分,但他却了道德上的满分。在身边,却各类自作聪明和事,那边就有和老师大声理论呢,“这道题我错呀!老师你看,得数明明是‘111’,你肯定是批错了。”同学一边说,一边还露出委屈的神情,其实他心里正为在“11”后面加了个“1”而得意着呢!老师听了后,推了推眼镜,仔细查看了试卷,又翻出还没下发的草稿纸,语重心长地指出了那位同学草稿纸上竖式的错误原因。那位同学自知理亏,低着头,胀红了脸,羞愧地走下讲台,真是聪明反被聪明误。

诚信钥匙,能人与人的那扇门;诚信又像石子,能填补人与人的空隙。让从开始,勇敢事实与真理,做诚实的有道德,诚信比智谋。

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