初三

“一对对斑羚凌空越起，山间上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔的分身碎骨。”

这段话出自沈石溪伯伯的《斑羚飞渡》，一群温顺的斑羚，在人类的枪前，做出了生与死的选择，衰老的斑羚用自己的生命为年轻的斑羚架起生的桥梁，让年轻的斑羚通过这座桥，飞跃到生的山峰。

它们温顺的样子下，是一种自我牺牲的精神，是默契，是勇敢，它演绎了一个悲伤的故事，奏唱了一曲生命的赞歌。

最令我敬佩的是斑羚们的头羊——镰刀羊，它指挥斑羚，采用一生一死的方式，使年小的斑羚活下去，最后剩下它独自一人，面前是不可跳越的峡谷，身后是虎视眈眈的猎人，但它还是果断的一跃而下，去到了老斑羚们去的那里，它们都在彩虹的光辉中消失永远绽放生命的光采。

温顺的羚羊没有向猎人屈服，它们让猎人们所震惊，向人们证明，何为生命，何为尊严。

每当我看到母亲那双通红而开裂的手浸泡在冰凉的水里时，我就我好心痛。想要为母亲分担一些，但她总是说：“你还小，别冻伤了手。”每当我看到父亲皱着眉头，为生活而奔波叹气时，我就越来越渴望长大。那时，我就可以帮母亲做点家务，帮父亲分担忧愁。

每当我看到老师带着我们这群小鸟在知识的蓝天中快乐的飞翔，无私的奉献时，我就渴望快点长大，做人类灵魂的工程师，做知识大门的金钥匙!站在讲台上亲手拿着粉笔画出一道绚丽的彩虹。

每当我学习疲劳想出去走走时，就会遭到母亲喋喋不休的批评，我真的感到很累很累，我望着窗外的麻雀,多么渴望自己快点长大,就象小鸟一样拥有自己的一份自由,不用事事都让父母安排好，可以自主地决定自己的事情，随意地支配自己的时间，远离大人给我的压力。

虽然粉色的童年很美丽，长大的感觉也有青草莓的酸涩，但金色的未来更令我着迷，我渴望长大，长大就意味着我能有成熟的思想和独立的人格，我可以底气十足地表达自己的想法，冷静沉着的面对事情。那时，未来的一切会变得新奇，我可以随心所欲地唱歌，放飞自己的心情，那是多么自由自在，快乐而又美好呀!

长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。

我爱阳光明媚的初春，爱那五彩缤纷的盛夏，爱那硕果累累的深秋，但我更是爱那银装素裹的严冬如果秋天是为沉稳的少妇，那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。白白净雪，它是冬天的创伤吗?寒风凛冽，它是严冬的凄惨吗?闪闪银光，它是冬天唯一的希望吗?河儿发抖，它是对冬天的诉苦吗?大海咆哮，它是对冬天的痛恨吗?星星眨眼，它是对冬天的拒绝吗?阳光照耀，它是对冬天的气愤吗?

不，白白净雪，它是冬天心灵的窗口。不，寒风凛冽，它是严冬的特色。不，闪闪银光，它是冬天的欢乐。不，河儿发抖，它是提醒冬天，给它盖上洁白的纱衣。不，大海咆哮，它是对冬天呼唤：“别着凉了。”不，星星眨眼，它是对冬天的邀请。不，阳光照耀，它是冬天未来的光辉。

每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时，她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时，冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，来滋润大地母亲。这样，我们就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去，但是她把自己的感情融到雪里，给我们送上美的礼物——雪。

“河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场，观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说：“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法，我认为雪是坚强的。看：那个比豆子还小的雪，左拐右拐的落了下来，之后无论风怎么叫，怎么吼，那坚强不屈的雪总是坚定不移。

再看那热火朝天的冰面上，几个小孩子在快乐嬉戏，他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人……有几个小男孩在欢乐的歌唱，好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪，就像一个个雪精灵，在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。

我不仅爱冬天的每一件东西，我也爱整个冬天。

美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……

题记

看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……

好怀念我的初一!好留恋我的初一!

初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……

初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……

初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……

“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!

“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”

飏飏，快看谁来了！”这是妈妈的声音，正在奋笔疾书的我一听，赶紧放下手中的作业，上前一看，原来是外婆来了！我忙帮外婆放下手中的包，“外婆，你好久不来，我好想你哦！”“我也很想你呀！你看这是什么？”外婆晃了晃手里的袋子，“啊，好香啊！”我打开袋子，里面是我再也熟悉不过的食物——小笼包“啊！”我欢天喜地地吃了起来，外婆在一旁看着我狼吞虎咽的样子，不由地说：“慢点吃，小心噎着！”那慈祥的话语，吃着这香喷喷的小笼包，使我想起爸爸妈妈曾给我讲起的10年前的情景……

当时，爸爸妈妈成家不久就生下了我，生活非常苦，连房子都没有一个，经常到处飘泊不定，他们两人又都有工作，没有时间照顾我φ外婆知道爸爸妈妈的难处，便毅然接受了养育我的任务φ于是，不满1岁的我便住在了外婆家，其实，当时外婆已经是儿孙满堂,是一个七十岁的老人了，可她还接受了照顾我的重任

曾记得在外婆那儿生活的的时候，外婆早晨起得很早，每次总是在我还在梦乡里的时候就买来了热腾腾的小笼包，从此它成为了我早餐不可少的食物φ在一个夏天的某一天的夜里，我一觉醒来，只见外婆还半闭着眼，不停地摇摆着扇子，我想她为什么不开电风扇呢？后来我才知道，外婆是怕我被电风扇扇凉，怕我生病，这可真是外婆的一片苦心啊φ就这样在外婆的扇子下，我度过了一个个甜蜜的夜晚，可外婆却没有睡一个安稳觉φ听妈妈说，外婆就是这样把她的六个儿女“扇”大成人的

吃饭时不浪费粮食，从小就养成了不乱动，很爱静的性格，这也许就是我现在喜欢坐下来看书的原因吧

外婆已是年过八旬的老人了，可是身子骨却非常硬朗几次到旅游胜地时，其中总是少不了外婆的份，她不怕旅途的劳累，比其他人显得更有精神，她不需要别人照顾，相反她还时刻挂牵着晚辈们

外婆住在麻河口，离南县不远，所以我们经常来往φ我平时不太用钱，一有钱就存入了存钱罐里外婆担心我不知道用钱，有时偷偷地塞给我一些钱，还叮嘱我别把钱存入存钱罐，要我花掉φ虽然外婆的做法为妥当，但她毕竟还是为了关心、爱护我一想到这些，我就情不自禁，眼眶里总是饱含着一丝丝泪水……

我的外婆，她是一位伟大的女性，她是一位慈祥的母亲，她是平凡而罕见的外婆。

[初三作文我的外婆600字

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。

即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

升入初三，虽然学科减少两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强。

”天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水“，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道”世上无难事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你！

过去的我，不知道家乡的领导的谁，甚至不知道，如果我到了其它地方该怎么回来。——这一切，都因为那时候的交城是落后的，是贫穷的。但是，现在却不同了，它有着翻天覆地地变化，不得不使人感叹万分！

在烈日炎炎的盛夏，我们怎能不去避暑之地——玄中寺。在那里，每天都会有许许多多的人去观光，游览，听那里的老人讲，交城曾经被帝国主义掠夺，控制过。他们在这块不起眼的土地上，烧杀强掠，无恶不做。后来，我国抗日战争胜利后，就在这里建立了玄中寺。不知是因为它石头多，还是因为它历史悠久，或许其他原因，玄中寺又叫石壁寺。登上高峰，上面有一座圣洁的白塔，如果你爬到塔上，向四周望去，众多的松树柏树，一排排，一行行，布满一座又一座山。那深沉的颜色，大有深藏不露之意。

寺院内，有许多佛像，它们雕刻精致，虽然有成千上百座，但个个都别具一格，与众不同。哦，里面还有其他国家的国旗，那也许是我们国家和其他国家团结友好，和睦相处的象征，的见证

交城，不但有凉爽的夏日，更有晶莹璀璨的严冬。

雪后，红装素裹，分外妖娆。一个粉装玉砌的世界呈现在人们眼前，到处像拉起的帷幕。地上，房上盖了一层厚厚的棉被，树上开满了雪白的“梨花”，不禁让人想起了诗人岑参所说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花是北方的骄傲，当一场大雪铺天盖地而来的时候，那情景真是美丽壮观。接一朵雪花在手心里，还没等你看清楚，它已经变成了一个晶莹透明的小水珠。田野间，孩子们堆雪人，打雪仗，银铃般的笑声回荡在如洗的蓝天中~~~~~

交城的景色美，人更美。

记不清在什么时候了，我家门上的钥匙被我“玩”丢了，无奈之下，我只好满院找。这时，一个阿姨问我：“你怎么了，有东西丢了吗？”我垂头丧气地说：“是啊，我家的钥匙丢了，我进不了家。”阿姨笑了笑，转身走了。过了一会儿，阿姨带着一群人来了，他们都在帮我找。太阳在赶路，树影儿越来越短，可是我的钥匙依旧未找到。正当我手足无搓的时候，这位阿姨有走了过来，亲切地说：“走吧，去我家吧，你爸爸妈妈暂时还回不来，钥匙也一下找不到。”阿姨还没说完，又有几个人过来让我去他们家，我都委婉拒绝了，最后，我去了阿姨家。

就是这么一件小小的事，说明了平凡人中也有伟大者。

交城——美丽的地方。勇敢，热心，善良的交城人，现在就要用我们聪明的头脑和勤劳的双手共同创建一个美好的生活！

交城——我的家乡。望着太阳，望着明天，望着交城的一切。想到：我们的故乡也在和我们一样，在生长着，在蒸蒸日上着。

交城——永远的交城，愿你这颗夺目的碧玉，越放越光彩，越雕越美丽，越画越迷人！！！

[初三写景作文：爱我家乡

成长的路说长不长说短不短，但是没有捷径可以穿过它。一路上有沟壑需要你去踏平，有荆棘需要你斩断。当你绕出了迷雾森林又要面对宽涛河流，当你翻越高峰山谷又要抵御冰寒风霜。成长虽饱含坚辛苦旅，但是往往在坚持过后给予你无限生机繁华。

我曾经渡过一段消沉的时光，那几日带给我的灰色是无法比拟的。可能很多人都有过相似的经历：觉得孤独的仿佛世界都抛弃了你，时常又感觉世界冷漠无情，从没有容纳你。那段时光真就是那么难熬。很多成人都觉得小辈应该是积极的，活泼的，充满了向上激情的，所以悲伤不被认为是悲伤，而是为赋新词强说愁的样子。绝望哪里可以称作是绝望，都是小孩子幼稚的把戏。但是对于我，这些一点也不夸大。

我的成绩直线下落，三四次的考试也没有上升的趋势，身边的人都很关心我，替我着急。但是他们对我的情感没有一丝一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也渐渐失去了信心。看着同学一个一个好成绩带来的荣耀，我心中的浮躁也被磨平，当然，不是放下心来学习，而是失去了动力。我当然不否认我成绩下滑的原因一部分是早恋引起的。可是，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我没有尽早的摆脱掉负面情绪，任由它慢慢扩散，于是一切都变得不可收拾。老师也找我谈过好几次话，我都没有往心里去。我以为结果是老师觉得我无可救药，碍人眼，所以她才一直刺激我，后来才发现，原来老师依然对我抱着很大的希望，她是在提醒我，告诫我。当时的我不了解老师的用心良苦，以为她放弃了我，那几日，我厌学，厌恶老师，烦家长，甚至是同学都看不顺眼。我一度以为我的人生走到了低谷。但是老师眼里的欲言又止，父母眼里的无奈、痛苦，同学眼里的鼓励、信任，都像一阵阵电流颤动着我心底的柔软。原来，成长路上没有捷径，有的只是一些人陪你走过的一段故事。一段情节跌宕起伏的生活小说。

那之后，我开始每天反思自己，是不是上课用心听讲就可以获得以前没有得到的知识，是不是努力做到进步就可以让大家重新关注我……这想必也就是成长的一部分吧，希望被人关心，渴望被人关注。

很快我就要毕业了，再也不能随时去看看那个慈祥的寇老师了。再也不能认认真真听刘老师的语重心长了。再也不能和初老师偶尔撒娇了。再也不能偷瞄冯老师的一举一动了。成长就是这样吧，它没有捷径，有的只是，回味无尽的感触，有的只是，还没有再见却总是想着以后的相见的情怀。

很快我就要毕业了，就要和三年的挚友们说声再见了。谁能知道以后还有几人能再聚首？谁能知道以后还有几人能忆今朝？

少年时的成长路，就这样的匆匆忙忙一晃而过，却没有任何捷径可走，只有脚踏实地，踏踏实实的努力中进行着。当然，以后的成长路还很长，我们会面对很多棘手的事和物，同样，成长路上还是无捷径，有的，只是对经历的那份感叹。

在人生的道路上，有很多的第一次：有第一次叫妈妈、第一次做班干部、第一次学做饭……然而，我这些的第一次都已经成为过去式。现在我的第一次是——站在讲台叫同学们读书。

说起这事，也真愤怒的。班主任前几天说：“要语文课代表在每天读书的时候，带领同学们读书。”所以，今天的我就在上课铃响以后，就走上讲台叫我们班的同学拿本语文书出来读第一课“沁园春雪”居然没几个在读。读着读着又停了，后来我三番两次地叫他们读，叫了好多声都没有什么反应。幸亏我们班有位女同学好大声地读，他们才跟着读。在还没有上去叫他们读的时候，我内心真的很挣扎，因为我从来都没有上过讲台叫他们读书，以前当课代表的时候，老师都没有这个要求，所以我很害怕、我的手也在颤抖，我想习惯成自然，慢慢地我就不害怕了。

这就是我的第一次，我想这样对于我而然也应该是好的吧，这样可以锻炼我的胆量、锻炼一下我个人的才能，让我变得更大胆！

成熟的麦穗被沉甸甸的果实压弯了腰，低下了头。即使有了丰富的成果，麦穗也不会骄傲自大，低下头，它能看见天。生活中，少不了那些有了点小成就便恨不得为自己的“名义”争个你死我活的人，即便在气势上压倒了别人，也有伤大雅，为了这么些芝麻大的小事大动肝火，实在愚蠢！为何不学会谦逊？低下头，我也能看见天。

康震在《中国诗词大会》上被观众席的嘉宾和评委老师调侃到自己的身高。“那是因为学的知识太多了，身高自然就被压下去。”康震淡定自如的回答既为自己驳回了调侃，又为节目添加了一丝紧张中的欢乐。有网友评论康震老师“不愧是文化！”在冏境中，能够低下头，平静内心，学会谦逊，便是一种大度。低下头，康震也能看见属于自己的那片超然的天空。

低下头，我能看见天！中国科学院院士，清华大学副校长薛其坤来自山东沂蒙的山区，普通话里都带着浓浓乡音的他更别说可以学好一口流利的英语。刚进大学时，薛其坤经常因为自己的英语口语而苦恼，面对来自同学和导师的嘲笑，薛其坤更是不知成所措，在一次偶然的会议中，导师为薛其坤提供了一次在众多科学家和教授面前演讲的机会，演讲时间就在第二天。在学术上颇有些成就的薛其坤不想在崇拜的科学家和教授面前丢脸，他把自己关在了房间里，二十多钟的演讲，薛其坤练了近百遍。会议上薛其坤流利的英文演讲获得了全场热烈的掌声。薛其坤在自己不熟悉的英语面前低下了头，努力读准每一个单词，校正每一个发音。在教学生涯中，薛教授更是要求学生学会严谨，在学术面前学会低头。曾经有一名学生的论文在他要求之下更改了几十遍，细到每一个标点符号。

在学术面前低下头，严谨努力，追求极致，薛其坤看见了属于自己的那片成功的天。

低下头，我能看见天。著名艺术家阎肃老师以严谨受到了许多人的尊重，阎老爱好很少，除了读书、看报、看戏、听音乐会，基本上没什么其它爱好。在创作《敢问路在何方》和《红娘子》时，阎肃老师都亲自到现场感受。在重庆渣滓洞考察时，阎老不畏条件的艰辛，和当地的农民一起生活，还体会了种种苦力活。他常常到部队去采风、去体验生活，去寻找创作的灵感。像《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》都是他在部队找到的灵感。他从不浪费时间，一有空就是学习，就连“文革”那个动荡的年代，他一点时间都没耽误，除了低头创作就是埋首学习，从不高估自己，也从不停止追求的脚步。

如果没有在艰难的环境面前选择低头，在创作生涯中选择低头，追求极致永不停歇地实现自身价值，阎老怎会得到属于自己的那片响着优美旋律的天？

学会低下头，学会谦逊严谨与追求极致，终有一天，我也能看见天，看见那片属于自己的，布满阳光的天！

又一个炎炎夏日，又度过一个短暂的假期。空气中弥漫着一种味道——初三的味道。初三已经在我不经意之间，悄悄向我袭来，向我走近。

整个假期，父母都在与我谈论着初三，说着它的辛酸，说着它的重要……不长不短的交谈中，初三这个词语已经密密填满我的心房，印在我的头脑之中。

初中的艰苦，是我早知道的，读完初三的师哥师姐早已经在我面前抱怨着初三的艰苦，抱怨着枯燥无味，初三在他们眼中就如“苦”字一般。我深信他们口中的初三，他们口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艰难险形的道路，只有努力学习，奋发向上的人才能成功地通过这段路。

我不想落后在别人后面，不想在人生中留下任何遗憾。我将抱着对自己负责，对人生负责的态度，在初三奋力拼搏一把，让老师为我骄傲！让家人为我自豪！

无论初三生活多么的枯燥、无论初三的学习任务多么的繁重，我决不放手、决不放开短暂的初三时光。我要将它紧紧握在我手中，努力地不让每一刻初三时光白白溜走。

中考，初三大多数时间是为此复习。中考，是初中三年学习的考核。所以，抓紧初三，或许你能改变你的一生。

我要从被动到主动，不要等待初三的靠近，而是更早地作准备，追逐初三。

我想大喊一声“初三，我来了！”。

今天是双减后充实的一个周末。

早上，我去上了书法课，还写了一幅参加传统文化比赛的书法作品。下午，因为爸爸妈妈要外出送货，我一个人在店里一边阅读，一边等妈妈回来，还花了半小时背诵了一篇文言文《女娲造人》。

没多久，妈妈送货回来了。她流了很多汗，便带我一起回家。她先洗了个澡，然后我们开始休息，我想妈妈陪我下棋，便给妈妈讲玩五子棋的规则。接着我和妈妈大战了20局，最终我以15：5的成绩大胜。哈哈，我这“郑家棋王”真可谓名副其实!

看到妈妈很疲惫的样子，我做了个很有男子汉的决定——今天晚上由我来主厨。于是，我摆开架势，先拿出今天晚上要做的菜：胡萝卜、丝瓜、辣椒、瘦肉等，然后思考怎样进行营养搭配。你看，胡萝卜含有胡萝卜素及许多微量元素，丝瓜能补充营养物质，辣椒则含有多种维生素……我还仔细观察了这根萝卜，它长得红扑扑、圆滚滚的，看样子挺新鲜。放到鼻子跟前，还能闻到一股淡淡的清香。我又摸了一下猪肉，很柔软，有点像果冻，滑滑的。我准备切肉了，这可是个技术活，不能用蛮力，要上下前后来回摩擦，一边摩擦一边往下用力就可以了。第一次切肉，切的我满头大汗，生怕一不小心就把我的手也切了!

终于切好了所有的菜。我开始炒菜啦!

先把锅用大火烧热，然后把油倒进锅里，等到油烧热后马上放大蒜，大葱进去爆炒，闻到有香味了，就把瘦肉放下去。这个时候，锅里面发出滋啦滋啦的声音，油也在里面蹦跳起来，我连忙把放红萝卜放下去，这才把油压住，翻炒了几下，感觉差不多了，最后放了点辣椒。原本以为出品会不错，一试，结果味道太淡了。还好我们家酱油多，妈妈建议加点酱油就够味了。

双减后，作业都在学校完成了，回到家就可以开心地做做自己喜欢的事情，真好!今天真是充实的一天。

冬天在人们心中留下的可能只是寒冷、残酷和光秃秃的形象。

有人喜欢春天，是因为春天的蒙蒙雨雾，笼罩了整个世界，喜欢那若有若无的感觉;有人喜欢夏天，是因为灿烂的阳光，洒遍了整个大地，喜欢那生机勃勃的场面;有人喜欢秋天，是因为片片飘落的红叶，带来了累累的果实，喜欢那丰收的喜悦;而我，喜欢冬天，是因为刺骨的寒风，阻挡了万物前进的脚步，喜欢那四季中不平坦的季节，还有那需要去战胜的考验。

西北风的呼啸是冬，雪花飞舞也是冬。但冬远远不止这些，她有着独特的性格。

冬，是乘着秋风来的，她没有春那样阳光明媚，没有夏天那样丰富多彩，更没有秋天那样硕果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷萧条，枯枝败叶，其实不然，她的个性就在此。

冬，是圣洁的象征，斗转星移，当时光老人跨入春天的门槛时，整个大地变得银装素裹，有一种内在的丰盈美。如果没有冬天，又如何会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句，古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁。冬是圣洁的，她的个性就在于此。

冬，是一位可敬的严师，她默默地训练了多少人坚强不屈的性格。正所谓“大雪压青松，青松且挺直。欲知松高洁，待到雪化时。”数九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪读书，食血炼志”的说法。正是坚强的品质，才炼就了一批又一批的志士。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬的个性就在于此。

冬，是孕育着春的摇篮，她从天国降临，用她的芊芊细手安抚着幼苗：冬孕育着春而不争春，当春天来临的时候，她那冰凉的肌肤就化作涓涓春水，无私的灌溉着幼苗，等到春色铺地，生机勃勃，万物露出脑袋的时候，她就完成了一年的使命，带着春的谢意，悄悄地回到天国，等待着下一次的降临。

冬，有着自己独特的个性，没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰富，有的只是无私、坚强、不屈的性格。

我爱冬，爱她那在大千世界中的千差万别，爱她那独有的品质。

书是人类进步的阶梯;书犹药也，善读之可以医愚……

书对于我们每一个人都很熟悉，书对于我们学生来说，就是我们的中心，我们每天对着它围转;书对于那种热爱读:书的人来说就是一种相依为命的陪伴，是一个很好的伴侣;然而，书对于那种没有知识没有文化甚至不认识字的农民来说，虽然不去看书，但至少也听说过书是什么吧。

我既热爱书籍也讨厌读书。是不是很矛盾呀?其实一点也不矛盾，你们只要慢慢听我说，就会知道这个原因了。

我喜欢读书后让我懂得道理，让我学会的知识，让我在以后写作文的时候，不再为找不到好词好句而心急如焚。讨厌呢，则是因为我有自己不喜欢读的书，越难读懂得文章，我越不想读，所以也就没耐心继续读下去了。我喜欢优美的句子，它们像一首首悦耳动听的旋律，飘浮在我眼前;它们像夏日倾盆大雨过后的彩虹，无比漂亮;它们又像春天里的牛毛细雨滋润着我们的心田。

我喜欢散文。虽然有时读不懂，但我依然喜欢它。它有时像乡下的农民一般淳厚朴实，有时像有教养的淑女一般优雅迷人，有时又像城里的贵妇一般雍容华贵。

我喜欢励志小说。它们每一篇文章都会让人们的心情汹涌澎湃，一波未平，一波又起，让人们从心里感动，从心里佩服。可以让经历过失败后的人们重新又看到了新的希望，让我们又重新从跌倒的地方爬起来，向前奔跑。

其实，书就像我们吃饭一样只有细嚼慢咽才能把知织的精华吃到自己的大脑里，切记不得囫囵吞枣。

书是我们的良师益友。请同学们好好读书，让我们从书中收获知识吧。

在你心中，什么样的距离才称得上遥远二字?是遥不可及的天之彼端的国度，还是依旧未知的近在咫尺的土地，是未曾得到的仰望过的梦想，还是即将到来的迷茫无助的未来。 What kind of distance can be called a distant word in your heart? Is it a country that is out of reach?Is the land that has never been obtained, or the future of confusion and helplessness.

人们总喜欢给予“距离”以这样软弱无助的含义：触摸不到的，用距离来搪塞;得而失去的，用距离来遮掩;不想争取的，用距离来敷衍。总是这样来提醒自己，不断用距离给予自己懦弱的理由。

我认为，最遥远的距离并不取决于你到达任何人，完成任何事的距离，而是取决于你的胆怯，你的懦弱与你想完成的目标的距离——那就是你的心到达一个地方的距离。

在这个世界上，多少人为自己的软弱无能找借口。实现不了梦想的人，总说“理想很丰满，现实很骨感”。得不到成功的的人又总说：“这个社会多么不公平，凭什么我什么都不是。”甚至在学校中，对于第一名的看法一般都是：“我和他能比吗，人与人也是有差距的。”

一切的一切，都被推给距离。其实我们更应该明白，不是那样的距离造就了你，而是你造就了那样的距离。

人都是有惰性的，这点毋庸置疑。但有的人可以克服它，朝着心中的目标，踏上征途，一步一步去缩短他与目标的距离，而那些没有克服的人呢，说不定还在起点某个角落安然酣睡，当他看不到另一个人的身影时，又该无故痛恨距离了。

金立军是个典型的80后，当多数80后还在抱怨属于他们那个年代的压力与负担时，他却早已功成名就，当上了“碱法”的总裁。问起他成功的秘籍，他总是说：“我刚来深圳的时候，很多人都在感慨：我要是早来几年就好了，机会就有了，其实不是这样的，机会随时随的都会有，在手机满天飞的时代，雷军照样做出了小米，只要敢想敢做，就不要胆怯。

他们从前都是普通的人，但是他们让自己的软弱胆怯被克服，在成功的道路上披荆斩棘，最终征服了距离，成就了自己的辉煌人生。

心有多大，舞台就有多大，要坚信自己会做到，坚定了自己的信念，距离就不再是问题，反之，你越是懈怠，那距离就会被无限放大。

我们正值年轻的时候，闪着绿光的朝气，带着蓝烟的梦想，携着红焰的青春，在一个五彩斑斓的时代，去搏击那来自远方的无限未来。

别让遥远变为永恒，趁着来得及，让自己的心飞向更远的地方，乘着明天，飞向未来!

青春，我们自认为懂得许多，却又懵懂的时代。那颗散发着淡淡香味却有着微微苦涩的巧克力味糖果;那颗光滑表面却有着药味的止痛丸;那颗知道疼却依旧跳动着的暗红的心——就在这个青涩的时代开始了。

还记得坐在座位上翻阅着星座书的内容，谈论着互相的默契指数和配对指数，笑声依旧在，把书递出去，回来时，已经画得一塌糊涂，然后把书小心翼翼的带回家，放在书架上。安静的中午自修课时，班里调皮的我们偷偷关上教室门，拿出了几张试卷，折成纸飞机在那里飞了起来，那些管束不了我们的好学生就干脆的把自己的《课堂内外》都撕了，一人发一张纸来玩纸飞机。我们的胆子顿时变大了——教室里乱成一团，几个偷偷带手机的同学掏出手机开始大胆地拍照，还有些人还不时提醒：“小声点，老师会听到的!”紧接着，我们就安静了点，我们把笑声都藏在了心里，大概半小时后我们怕班主任发现，都自觉的把飞机扔到垃圾桶里，然后，就没有然后了。这或许是最后一次全班同学的闹腾了吧!

有时女生之间说闲话，男生之间打打架，一些情愫也跟着变了，了解对方的两个人却总是因为碰到时的尴尬而躲避着，然后，淡了，等到后知后觉地回忆起，却是刻苦铭心的，无论是友情还是爱情，反正总会经历的。

青春里，我们是__控的木偶，因为俗到不行的情节和心理一直在循环演出。当逝去的青春不反时，就会明白自己做的事，无论有多错，有多笨，还是有多对，都不值得你后悔，因为迟早会的，迟早会的……

对不起，谢谢，致青春。

乡村风光，虽然比不过繁华的城市，比不过耀眼的霓虹灯，更加比不过城市里的车水马龙，但是，乡村有乡村的好，可真是：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。

我家乡村有一条干净而又热闹的小溪，每当五月之时，小溪旁就热闹了起来，瞧！一个个花蝴蝶，犹如一只只花仙子在花丛中穿梭；一只只小蜻蜓，犹如一个个在小溪旁的飞机，抖着翅膀，停在水中；一声声悦耳动听的溪水声，犹如天堂一般的奏乐；小溪旁在玩耍的孩子可更不能少，看，那一个个跃勇如生的孩子们，玩得可真开心啊，有玩摔跤的，有玩放跟斗的，还有的孩子在一旁栩栩如生的观战。傍晚到了，在溪水旁的孩子都进入了甜甜蜜蜜的梦乡中。听，那一声声沉稳而又规律的流水声，差点都把熟睡的孩子们惊醒了。

田野里的风光可是乡村的打头罩，每年12月份，田野里就变成鹅黄嫩绿的，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一直母鸡，率领一群小鸡，在竹林里觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步的走来走去。

有些人家，还在门前的场地上中几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。有些人家，在屋后种几十只竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到哪里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

秋天到了，纺织娘、蟋蟀寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，他们便唱起歌开：“织、织、织、织呀！织、织、织、织呀！"那歌声真好听，赛过催眠曲，好让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡！

初暇挥洒天空，一轮夏日悬于蔚蓝之中，金灿夺目。蝉，可敬的生命，在土地中等候多时，终迎来了夏日，大树繁密的枝叶遮挡了空中那耀金黄释放的光芒，却挡不住涌入蝉心中的阳光。

天空坚固无比，却有人为天担忧，牵挂这天是否塌下;大地优美壮丽，却有人浑浑噩噩，用时间消耗自己的生命;大海泛滥之下，却有人坚定地划一小舟，寻找生的希望，贡献生的价值。这便是生命。

自然界赋予了蝉生命，还对它说：“看看那美妙的夏日吧，你将会明白生命的真谛。”因此，蝉在夏日尽情欢唱，尽管有蝉长眠于地下，尽管它们只有这一个夏日的时间。

一片三菱镜，将阳光分成七彩，那是生命真谛分成的七部分，只有热爱生命的人才会发现，七彩融化的白光，才是最美好的、最完整的。

阳光是柔和的，它施展世间最美的魔法，变成了一丝丝温暖涌入每种生命的心田，它不会消散，哪怕失去了载体，只要是有心人，便能再次寻觅。

夏日炎炎，但蝉只感受到温暖以及轻风的清凉。秋风送走了炎热，也送走了蝉鸣，但夏日披上新装，变成秋日，它，是永恒的!

我们动听的蝉鸣，明艳的夏日，将在下一个夏季重来，但，生命的足迹，已经遍布秋天了。

掬起最温和的阳光，去拾那七彩之美，不必忧愁，充实的阳光，充实的生活，便是生命之真谛!

生命不能永恒，但，美丽的阳光，未必不可!一花一世界，一叶一菩提。人用生命创造价值，再用阳光传递这些价值，或许仅一人，便可创造这一世界的价值。

阳光，不仅把蝉和生命关联起来，更把人与生命串成珍珠，散发莹白的光芒，成就种.种生命的价值。

我珍惜阳光，因为它能给予我们温暖;我珍惜空气，因为它能使我们自由呼吸;我珍惜海洋，因为它能带给我们许多宝贵资源;但我更珍惜时间，因为它一旦流逝，就再也追不回来。

时间，对于有些人来说是漫长的，这样的人往往喜欢打发时间。然而，在他们玩电脑、看手机的同时，时间也在飞快地奔跑着。一眨眼，几个小时过去了，但手头重要的任务依然没有完成，常常得熬到半夜才能入睡。日复一日，时间不断被浪费，就造成了恶性循环。

时间是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒。我国著名的数学家陈景润，日夜不停地演算数学，见缝插针地学习着。有一次，他在图书馆里认真研究，转眼便过了阅览时间，陈景润一心沉浸在书堆里，没有听见图书管理员的询问声，被反锁在图书馆里。陈景润没有浪费时间去抱怨或求助，而是继续埋头读书去了。他甚至利用平时的课余时间，学会了四门外语!所以，时间是公平的。只要你有效利用时间，它就能真正帮助你。

“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”“一寸光一寸金，寸金难买寸光阴。”这些名言都告诉我们时间的重要性。就如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”里表达的那样，小的时候不抓紧学习的人，老了后往往会一事无成懊悔万分。这些过来人的经验之谈，都在叮嘱我们要珍惜时间，好好利用时间。

我记得曾经读到过一篇名为《时光老人和流浪汉》的文章，里面讲述了一个小时候不学习，总是沉迷赌博，结果输光了家产的流浪汉。有一天流浪汉遇到时光老人，时光老人好心给了他一次返老还童的机会，但流浪汉最终还是继续玩游戏，挥霍时间，到再次老了的时候，后悔不已。但时光老人已经不会再让他的时光重来一次了。当然，我们的人生是没有重启键的，被浪费掉的时间就再也找不回来了。不要等到真正失去了以后，才来感叹时间的宝贵。

所以，我们一定要好好珍惜时间，有效地安排好自己的时间，把时间用在学习和积极的事情上，这样的人生才是有意义的。

有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;有人说，老师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;还有人说，老师是参天大树，用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边，就有一位这样的老师。

她姓王，是我的英语老师。她戴着眼镜，又高又瘦，还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责，对我们也非常严格，但在严格之余，还十分关心、体贴我们，对我们就像自己的孩子一样。

冬天的一个下午，因为感冒而发烧的我没有去跑步，只好在座位上休息。过了一会儿，王老师到我们班里来拿东西，看到我趴在桌子上，就走过来问我：“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头，又摸摸她的额头，说：“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下，身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是，王老师马上把她的外套脱下来，给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯，好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服，一股暖气传遍了我的全身，我全身发热，不再觉得冷了。我抬头望了望王老师，看到王老师在不停地发抖，心想：“这么冷的天，老师也一定很冷吧。”于是，我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说：“你这孩子，都生病了还脱衣服，快穿上。”说着，外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她，从心底说了一声：“谢谢您，老师。”接着，王老师给我妈妈打了电话，让她来接我回家。15分钟后，妈妈来了，我扑到妈妈的怀里。然后，我把妈妈拿来的外套披在身上，把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说：“没事，只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道：“王老师可真好，让自己受冻，让自己的学生温暖。”

师生之间，像这样温暖的事还有很多，它们照亮了我们的成长道路，也传递着人间的真情实感。