初三

其实啊，对于学习和生活来说，坚持是一种必不可少的品德。它既能从身体上锻炼我们，也会从心灵上充实我们。相信每个人都有过一段坚持的经历吧。

我也坚持过不少事，但那一次却让我记忆犹新。那时我还在上四年级，为了充实自己的暑假生活，便报名参加了一个夏令营。我本以为，夏令营就是吃喝玩乐，但事实却打了我一记响亮的巴掌。刚到住宿的地方，教官们就给了我们一个“下马威”。让我们在炎炎烈日下站了整整十分钟。要知道操场上可是没有任何的阴凉处可以躲避的啊。其实这还不算什么，第二天下午，领队老师将我们领到了一座不算高的山前，说：“你们要先爬上山，然后拿着绳索从山顶上吊下来，但是山并不高，只有十几米。”听到这里，我感觉我们就像一只只待宰的小羔羊，不远处的饿狼正虎视眈眈地盯着我们呢!

过了一会儿，我们才反应过来，教官怎么能让我们单纯地玩耍呢!四周碧水青山，高山绵延起伏，树木在微风的抚摸下慢慢摇曳着。然而我们却无心欣赏这美景了。在我们面前的是一条弯弯曲曲的山路，又长又陡，目光可及之处还可以隐隐约约地看见山顶上挂着几条绳子。刹那间，我又想起在山脚下布置的任务，不免哀声叹气。再美的风景，也在刹那间没了色彩。刚开始我们还算是有精神，但毕竟是下午，在烈日的暴晒下，我们喘着粗气，满头大汗，体力也渐渐下降了，本以为山不高，一会儿就能到山顶，却不曾想山路越走越陡，我差点就滑了一跤。

当时正值七月，正是最热的时候，一路上几乎没有风。走到半路，还让我们戴上了头盔，有多热自然不言而喻。虽然中途有一部分同学有些身体不适，原路返回了，但是队伍整体的气氛还是非常高昂的，最终我们坚持到了山顶，但是人也快虚脱了，我也顾不上形象，直接坐在了一块冰凉的石头上，至少能够舒服一些。接下来到了滑绳索的环节，虽然没有想象的刺激，但是我也觉得乐在其中。

面对狠毒的太阳，崎岖的山路，我坚持了下来。我看到了山顶的美丽的风景，玩到了有趣的绳索，体会到了坚持带给我的快乐。

Spring comes at last. Everything begins to grow. The trees turn green, and the flowers come out. On the playground, in the fields, on each side of the road, the young grass grows everywhere.

Spring also arrives in our school. Come and see, behind our teaching building, there are some small pear trees covered with white flowers; on both sides of it, there are some other flowers smiling at you, Some are yellow, some are red. In our school garden, more flowers are there. All kinds of flowers of many colours can be seen.

Look, there are some Kites flying in the sky. The spring wind is blowing. The sun is shining brightly. Some boys are playing games in the sun, Listen, a group of girls are singing Where’s spring? It sounds like the singing of lark birds. All these make me think that spring is here, spring is there, and spring is just in our school. Fhe boys and the girls are all like flowers in spring.

十一长假，是多少人等待已久的休息日，看着大街上人来人往的热闹，我的心却如置身在寒池中一样沉重，一股异样复杂的感情慢慢从心田滋生，笼罩住我的全身。

早晨七点多，还在梦中的我就被推醒，爸妈一脸悲痛地站在我面前，我有气无力地问了一句：“什么事呀?做作业也不用这么早。”他们匆匆回答我：“你快起床，现在去祖母家还可见她最后一面，再晚就来不及了。”我仿佛不相信耳边这个残酷的消息，机械地穿好衣服便被带上了摩托车，一路上不停地问这问那，到了祖母家后，一群老人围在床边哀声叹气，顿时，一股热血冲上我的脑门，我奋力推开众人，自己也不知道在想什么，只知道床上躺着的是我的祖母啊!看到的却是祖母瘦弱的身躯一动也不动，脸上盖着一块白色的布，我来晚了，时间定格在这一刻，我定定地站在床头，不相信这种生离死别的场景会发生在我周围，发生在我的亲人身上，不管从前祖母是否如同妈妈说的那样重男轻女，偏袒表哥，不管她曾经对妈妈做过多少错事，在这一刻，我什么都不在乎了。我只知道，再没有人在我生病的时候迷信地为我缝制避邪符，再也没有人在我不小心摔破碗时唠唠叨叨，最后却颤巍巍弯下腰收拾碎片，再没有人用冰冷的双手在我睡着时小心翼翼地抚摸我，在我被冻醒后露出惊慌失措的表情，也再不会有人需要我时时担忧牵挂，我慢慢在床头坐下，握住祖母的人手，尽管这双手比曾碰过的任何一双手都僵冷，我却毫不畏惧，忍痛揭开白布最后仔细端祥祖母的面容，看清楚这张已没有血色的.枯黄的脸，整个过程中我没有流一滴泪。我不会让泪水模糊了我的视线，因为我很清楚，这是最后一次了，祖母再不会拄着拐杖，笑着走到我面前，我要记住祖母，不能让时光冲淡每一点关于她的回忆。然而，在走出屋门的那一瞬间，眼泪还是在毫无知觉地落下，不管我怎么努力地止不住，我蹲在门口失声痛哭，想起最后见面时，祖母倚在门边，一个人孤孤单单地送我离开，想起在她与死神作斗争之时，我却在教室里与同学玩闹，祖母在世时，我没有尽到一点晚辈的责任，现在我悔悟了，却再也不能在她的病床前陪伴她，一切都迟了，迟了。

我应该振作精神，不能让祖母离开时看着泪流满面的我，她要去天堂了，在那个神圣的地方有天使的舞蹈，我们要让她安心地离开。一阵风儿掠过我的面颊，这一定是祖母在拭去我的泪水，安慰我，劝我不要伤心。今后我人生的每分每秒，她都会陪我一起渡过，给我真挚的祝福。

新的一年，我多了一份紧迫。

时光飞逝，初三在向我一点点逼近，时间已不在充裕，心灵也不在放松。在这新年来临之际，我又多了一份紧迫。

看!这是万人争过独木桥的时刻，稍不留心，就会有被挤下的危险，每一个不甘于落后的人都拼命的学，用心的学，许多过去放纵自己的同学也改变了自己，加入到用心学的行列，只有几个顽固派分子依旧我行我素。趋于如此之形式，我也惟恐前者弃，后者追。在大家都忙于飞奔时，我也不得不多了一份紧迫，少了一份自由。

忍!在这个时刻，我必须同他人一样，尽心尽力全身心投入学习，付出汗水。以求赢得中考，赢得胜利。没有付出焉能有收获，只怕到时悔之晚矣。不仅为不忍一时而悲，更要面对老师的批评，父母的指责，还有同学的取笑在这无形的重压之下，我得忍，忍住了去勇敢面对。于是乎——便多了一份紧迫，少了一份快乐。

冲!在这个竞争的时刻，有竞争，才有进步。当今社会竞争激烈，学习生涯更亦如此，或许今天你在前，明天就他在前，正是风水轮流转，排名轮流坐。刚上初中时，大家在一起还比物，比穿，比吃。而如今却掀起一股比分热潮，谁的分数高，谁就好象是神，人人羡慕而聚之，谁的分数低，谁就会遭人冷眼相待。而好强之心人皆有之，我也想做神，受人敬仰。为此，心甘情愿向前冲，也就多了一份紧迫。

慢慢地，我们已由玩耍的孩童成长为未来的栋梁，玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活，一天又一天地重复着简单而又枯燥乏味的生活：早起，上学，听课，放学，做作业，入睡周而复始的轮回。但在知识的海洋，我又找到了遨游的乐趣，为了更好的明天，我只有放弃暂时的快乐，去拼搏，去努力。

新的一年，我多了一份紧迫，也少了一分自由，但我并不为此抱怨，因为我知道，此时的苦是美好未来的垫脚石，乐在其后才是长远的。正所谓其必曰：先多他人之苦而苦，后多他人之乐而乐。所以我感谢这份紧迫!

淡淡的紫丁香

夜，寂静的夜，沉默的夜，凄凉的夜;光，微弱的光，阴冷的光，肆意的光。

飘没有目的，此时此刻，她还能说些什么?眼前只有一片黑暗，朦胧，寒冷。

三年前，街还是那条街，景还是那番景，只是如今凄凄冷冷，少了往日的温暖。那是一个下雪的冬天，很冷。飘迷路了。于是，她碰到了她，惨淡的灯光下，飘没有看清女孩的面容，只听到了女孩银铃般清脆的声音，轻轻的，甜甜的。女孩问清了飘的地址，把她送到了家里。温和的灯光下，飘终于看清了女孩的容貌，一张天使般美丽的脸，清清的，柔柔的。只是不知为什么，她的脸是那样地苍白。女孩临走时告诉飘，她叫灵。

飘知道，灵不是女孩的真名，既然她刻意隐藏，就叫她灵吧。后来，邻居们告诉她，灵常常去医院，她是一个很神秘的人。从那时起，飘就感受到，灵一定会改变她的一生。

后来，飘又遇到了灵。飘很清高，从来不愿意和人多说一句话。你为何神秘?飘面无表情地说。灵笑了，纯纯的，淡淡的。灵告诉她，每个人都会有自己的故事，有喜，有忧，有欢乐，也有泪水。当然，她也有自己的故事。而她的故事与平常人不同，很沧桑，也很无奈。

由始至终，飘没有听到灵所指的，到底是什么，只是暗暗佩服灵说话的那份和气，那分行云流水的美。飘知道，那一定不是一个普通的女孩。不知为什么，飘对她产生了一种前所未有的好奇。

很多年过去了，飘当然知道灵那淡淡的忧伤来自何处，但是，她不愿意相信那是真的。

当时，飘只知道灵住在她家不远的地方。飘觉得灵是一个很有个性的人，于是，以后每当遇到困难时，飘都会去灵那里寻求帮助。而此时，灵总是会心地一笑，然后很有条理地帮飘解决问题。当然，灵常常不在，她要去医院。

不知不觉，飘和灵成了好朋友。夕阳下，杨柳旁，草地上，流水边，两个倩影形成了一道美丽的风景线。灵告诉飘，做人不要太冷，要有热情，这样才会开心。飘听着灵美妙的，清澈的声音，心无一点杂念。淡紫色的丁香花，慢慢溢出怡人的幽香……

飘想，如果没有灵，现在的她一定还是那么冷漠，那么自大，对，灵确实有着神秘的魔力。

美好的日子总是容易飞逝。

不久，灵搬走了，听说到了很远的地方，而灵似乎也不愿意告诉飘那是为什么……

很多年过去了，飘也不再是当年那个懵懵懂懂的女孩了。世界，也变了许多。邻居告诉她，灵当时已经到了白血病晚期，到了上海治疗，但是找不到适合的骨髓移植，已经去了……

淡淡的紫丁香，化作一缕清烟，消失在无尽的夜空……

凄清的夜色，带着飘的祝福，在灵的天空，化作永不陨落的流星……

初三月考已经两次了，但两次考试都没有预期的好，尤其是第二次，从两次考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

一、考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问题的思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点内容，但设问比较偏，以至学生答题时失分点多，A率不高。

二、这两次考试时间是和政治结合在一起，共有100分钟，时间各为50分钟。跟学生交流后了解到，以往学生答卷时，历史、政治两科分开考，现在考试时间进行改革，但试卷的题量跟以往一样，学生对时间把握不住，如果先做哪一门科，那一门就考得比较好，加之答题时又不抓紧，导致许多同学考到后半阶段时答题仓促，导致后考的一门科差。

三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要“查一查”、“抄一抄”就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

针对以上问题，下阶段我在九年级教学工作准备做好如下几点：

一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻“根”问宗，找出解答问题的相关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。

二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。

三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。

四、强调虚心听同学的发言和老师的总结，不断的进行反思。

五、通过两次月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识，不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己“充电”。

总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，形成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生“开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以”的错误观念。师生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑战。

曾经我为了一个人的离去而感到伤心，曾经我为了一个人的离开而痛哭不已，伤心后，哭完后，我才发现这个人在我心目中是多么的重要，他在我最孤独的时候陪伴着我，如同一盏明灯，照亮了我前进的道路；他像跟屁虫一样跟着我，怎么甩也甩不掉；他更像是我的知己，就像高山流水遇知音的伯牙与子期，也像“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的刘禹锡与“为我尽一杯，与君发三愿”的白居易。

我们俩曾经是无话不谈，我们曾经是如影随形，就连上课都是一个老师，下课时我们一起写作业、一起聊天、一起吃饭、一起谈论我们所爱看的书，我为他失去了我的比赛，我为他失去了和同学在一起游玩的机会。但那段时光对于我来说是多么的宝贵，虽然我失去了很多，但我却得到了他对我的关心，爱护和笑。

曾经的自己就像傻子一样为他笑，为他做，为他罚。曾经的自己宁愿为了他，而付出了自己的时光，我是多么地傻，我连他的家住在哪里我都不知道，我只知道我和他在一起的时候很开心。但这只是曾经，现在的我为了他，放弃了笑，现在的我，已经不会笑了，不知道怎么笑。笑似乎已经不是我的表情，那让我感到虚伪。现在的我，连父母都看不透，连朋友都不了解我的性格。在这个世界上只有一个人了解我，懂我，只有在他的面前我才会笑，他可以算是打开我的心的人，但是我已找不到他，找不到我们的曾经，找不到我们彼此相守的东西。

他在我记忆中不可抹去，他让我学会了怎样冷漠和婉转，他成了我记忆中的一部分……

[初三抒情哲理作文：他

细细想来，我已经好久没和爷爷聊过天了，每次他满怀希望地开口前，未成形的话语总被我疲倦而冷漠的目光击落。爷爷，对不起，我真的太累，没有精力再去和你一次一次重复我的话，也没有心情听你说那些故事。直到那天。

“早上要吃稀的，喝点粥吧！”“我不喝。”爷爷的话像往常一样被我打断。喝了15年那一模一样的粥，我喝够了。爷爷坐在我的对面，注视着我往嘴里不住地塞干面包。爷爷每次都这样看着我吃饭，而这种目光我也受够了，我充满不自在的目光刚刚遇到爷爷的目光时，我停住了……爷爷的目光安静而安详，缓缓地缓缓地淌入我心中，我已经太久没有感受过这种目光，它似在诉说一个故事，又似在倾诉一种无言的爱，而我麻木的心已经太久没倾听过这声音。

“爷爷！爷爷！我给你讲个故事吧！”儿时的我总喜欢打断在书桌前画图纸的爷爷，爷爷每次都欣喜地立刻放下手中的活，安静的、笑意盈盈地倾听一个无聊之极的故事。那是，他还是个干净漂亮的老头，耳朵也很灵敏，而我却是个话都说不清楚的小毛丫头，我注视着他的眼睛，他那时的目光流溢到我心中，诉说着祖孙间最绵长的爱，而那时我的心也全心全意地倾听着，我仍记得，我当时明明听见心中的声音：我希望能一直听你的故事。

时光如水，总是无言。如今的爷爷不知从何时起，嘴边开始有米饭粒，眼睛也不再清澈，岁月给它蒙上了一层掀不掉的纱。

几次，爷爷都想给我讲他小时候的故事，几次我都以作业为由逃走，几次，我分明感觉到他的目光想打开我封闭的心，几次，都失败……

而今再次与爷爷的目光相遇时，我才明白，人老了就是意味着愿花时间倾听你没有逻辑的话的人越来越少。爷爷，我听见了！爷爷对不起。

“宝宝，喝点粥吧，今天的粥好喝。”爷爷的目光流露出落寞与丝丝期待。“嗯。”我轻轻地点头，随之爷爷的眼睛充满一种光芒，晨光中的我竟分不清那是年轻时未尽的余晖，还是一层泪光。“爷爷，我想听你儿时的故事，你慢慢讲。”我认真倾听。

爷爷的爱从未褪色，只是我的倾听来得太迟，爷爷在等待中慢慢变老。

以后的时光，我将交付与您，爷爷。您慢慢讲，我会认真听。

清晨，微微拉开窗帘，一缕温暖的阳光直照我的脸颊。我闭上眼睛，尽情感受着这春的洗礼。

走在林荫小道上，闻着那和着泥土的芬芳空气，望着透过叶片洒下的点点金光，听着那一串串悦耳的鸟鸣声，我不禁陶醉其中。一阵暖心的微风扑面而来，给人一种说不出的舒适感。树上那一个个不安分的小叶苞淘气地离开嫩绿的叶子，就像一个个刚刚长大的娃娃，想要急切地离开妈妈，去外面闯一闯。而一片片沉睡了一个冬天的叶子，舒展着它们软软的身子。轻轻的，慢慢的，似乎在准备着一份春的惊喜。

树底下，花儿们争先恐后地露出了它们可爱的笑脸，迎接着春天，它们像一群小娃娃，贪婪地沐浴着温暖的阳光。

再往前慢慢走，隐隐约约听到了小溪在低唱。我加快脚步，一条泛着银光的布呈现在眼前。阳光照射着水面，好似金色的鱼鳞。我弯下腰，把手轻轻伸进水中，冰冰的，凉凉的，直钻我的心田。渐渐地，我觉得自己似乎也成了一滴水，融入到溪水中，哼着欢快的歌谣，流向江河，流向大海，流向那遥远的地方……

走进桃园，映入眼帘的便是那淡淡的粉色。慢慢走近一瞧，一朵朵桃花羞红了脸，每一朵花旁，嫩绿的小芽抽了出来，显得十分动人。蜜蜂和蝴蝶都在花间忙碌着，给桃园增添了不少生机。

桃园的那头，有着一排桂花树。春桂在温暖的风中竞相开放，散发着淡淡的芳香，使人倍感舒服。越走近，花香就越浓，如果你闭上眼睛，就会陶醉其中。当你和一朵桂花面对面时，你会发现它是多么娇小。往边上瞧瞧，有的还躲在树叶后。

傍晚，春姑娘留给我一个大大的笑脸，笑得那样红，那样灿烂。鸟儿依然在歌唱，风儿依然在为它伴奏……

独自走在萧瑟的细雨中，风卷席起几片落叶，落叶如枯叶蝶般在半空中飞舞，在冬雨的打湿下又落到地面，心也跟着落下来似掉进了冰窟窿一般。不知不觉间走进街头的小巷，想要寻求这冬日最后一丝温暖。

巷子不深，一眼就能看到尽头那枝孤芳自赏的腊梅，透过层层雾气传来阵阵芬芳。其芳愈冷愈媚，极有一番：“遥知不是雪，为有暗香来”的诗意，想必临川先生写下这首诗时，笔尖一定还留有一抹梅花的淡淡清香。

雾气慢慢褪去，一家点着灯火的小店在白茫茫的小巷里尤为突出。脚步便被吸引过去，走近一看，原来是买烧饼的。店主是个二三十岁的小伙子，腰间系着被面粉染得花白的黑色围裙，坐在空旷的店辅里。小店面积不大，约莫十多平米，店门口挂两红灯笼，光从红纸透出来，散发着微不足道的暖。店内随意摆放了张圆木桌子，却也是整洁的。

虽然灯点着，但没有一位顾客，反倒更显冷清了。他看到我的到来，“蹭”地一下站起来，一扫脸上的疲色，像换脸谱似的，笑着说：“来个饼吧！”听口音不像本地人。

“行，给我个小的”我说。

他黝黑的双颊挂着憨厚的笑，露出一口洁白的大牙，像极了在经大人表扬后得到糖作为奖励的孩子。手连忙扯出一团白花花的面，并揣着一口家乡话跟我娓娓道来，这烧饼究竟有何“过人之处”。

总觉得讲不同方言的人带着不同的故事，或许是粗犷口音里北国风光的千里冰封，万里雪飘，亦或许是吴侬软语里的江南小桥流水人家。于是按捺不住心中的好奇问道：“叔叔，你哪的人？”

他费力地揉着面团说：“我啊，杭州的。”

“杭州是个好地方，怎么来这了呢？”话音刚落，他忙碌的双手不禁意间顿了顿，又继续在揉好的面饼上散上葱花。风拂过我的发梢，糅杂着梅花的香气扑鼻而来，甚是让人怀疑他是不是把梅花香也藏进了烧饼里……

他缓缓开口，声音带有几分颤抖：“年轻气盛，揣着笔钱出来闯天下，天下没闯成，祸倒闯出不少来。”一句随口而出的话，我却在他抬眸瞬间捕捉到他眼角的湿润。正当我感到无意冒犯时，他再次开口，声音也脱离了片刻的哀伤，激昂起来：“这可是我们杭州的特产，我爹妈在杭州那边的店生意可火热了呢！”说着，一脸骄傲地将揉好的面饼放入烤炉中，他低着头认真地捣弄炉子里的烧饼，白色的面团在火的熏烤下渐渐变黄。

“我相信有一天我也能做到。”他坚定地说，眼里闪过自信的亮光。

“你只要坚持下去，一定会做得比杭州的还好。”我说。

他笑着用那还裹着面粉的手指，指着巷子深处的腊梅说：“你看那是我最喜爱的花，开得那叫一个旺啊，天越冷开得还越旺！”

是啊，巷子深处那身姿苍劲的腊梅，洁白中沉淀着红的花瓣，打着朵含苞待放像是在等待严冬的挑战，在最刺骨的寒风袭来时，就是它的绽放之时，从未向严冬低头，在寒风的侵蚀下愈开愈芳，如明代李渔的“风送香来，香来而寒亦至，雪助花妍，雪冻而花亦冻……”

他那天具体说了什么早已消融在严寒的冷风中，现在回想起的只有他凝视远方的腊梅时深邃的目光——是充满希望的。

开学后，没有了在街上漫步的时间，就再也没去过那小巷。只是听说巷子深处的梅花开得正旺……

很喜欢竹子，特别喜欢雨后翠竹的神韵。那是一种娇翠欲滴，引人遐思的韵味。

一场沥沥淅淅的春雨，将山间厚重的郁闷浸化成沁人心脾的清新。从土地中微微探出头的竹子张开怀抱，尽情接受还有些许微凉的春雨。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”石缝里的竹在雨中宛如久旱逢甘露，饱饭着甘之如饴的春雨。

在雨中，翠竹没有弯一下小小的身躯，反而洗尽了身上的尘埃，没有丝毫的倦意，唤出勃勃生机，呈现出万千娇态。

雨雾在翠绿的竹味上聚凝成珠，清亮晶莹，如翠如玉，积得重了，微微向下滑落，悬在尖尖的角上，光亮如电，微风轻拂，水珠儿轻轻晃动，倏地向下坐去，在翠绿的竹地里划出了一道亮丽的细线。直没入土，竹如仙子出浴，又似贵妇醉酒，娇态毕现，惹人遐思。这时节，在细雨中步入竹林，轻拂竹枝，将那颗颗水珠接入手中，水珠中，满眼绿意盎然。

雨中的竹子惹人怜爱，那么雨后的竹子就更加仪态万千了。

竹子像被施了魔法似得“噌噌”吊高了一大截，原本在腿边的苗儿长成了棵棵刺破青天的竹枝，直直斜斜，交错着，隐天蔽日。

竹林子里就是悬挂了许多晶亮的明珠，在雨后翠绿的海洋中射映出亮白的光芒。阳光从交相叠盖的竹枝竹叶的缝隙里透射下来，形成斑斑点点细碎的月影。那条条七彩阳光栅也在林间形成跳跃的风景。

竹子生命的茂盛时期，都在雨后，它们并没有被大大小小的雨点吓得连连退缩，而是傲然地在风雨中抬起头，直面风雨。正如苏东坡所说的“宁可食无肉，不可居无竹。”竹子笔直的腰杆，早已成为我心中的一道标杆，它时刻提醒我，激励我陪伴我。

生活，不可能一帆风顺，品尝了喜怒哀乐之后又是数不清的风雨。站于林间，太阳照常升起，笑着面对才是真理。

无硝烟的战争弥漫在世界各个角落，一个勇士提着一把新出炉的剑，被浪潮推入战争的边缘，在这场无硝烟，并且无休止的战争中，被毫无选择的卷入！而勇士只有拿着剑去战斗才不会被打败，为的只是保留内心那最后一份害怕不流露到自己的剑上。

勇士手里那把剑忍受着每一次剑与剑碰撞的疼痛，忍受着烈火灼烧的酷热，忍受着锤的每一次敲打而带来的压力。为的只是在战争中不被彻底的折断，为的只是不让自己成为残剑而被丢弃到战争的边缘。

这个时代将以剑和强者开始，也终将由剑和强者而终结。而我就生活在这场战斗中，并且恰巧拿着这样一把剑。

当勇士拿着剑与另一位勇士狭路相逢时，有的只是挥舞手中的剑，此时的勇士只有一种结果，要么让对方倒下，要么自己到下，不管胜与败，他们都是英勇，一种为剑而勇敢战斗的英雄，同时也是一个时代的木偶。在回到狭路相逢的那一刻，一个勇敢的勇士率先提剑向另一位勇士而去，另一位则只能选择战斗而挥起手中的剑，一阵逆风吹来，那位被动的勇士没有看清迎面而来的剑，而无法迎接，倒在了风中。是啊，剑是如此的真实，不管是逆风还是顺风，剑告诉我们的只是结果，而从不在意过程。倒在血泊中的勇士也无法再去解释。胜利者用歧视的眼神看了一眼失败者，瞬间有对产生了怜悯，最后叹息的离开！

而我们的主人公将继续拿着剑，前进！跟随时代的脚步前进！一次次的战斗，一次次的胜利，不敢有稍微的疏忽。有一天在一个漆黑的夜晚，自己背着那把百战百胜的兵器走在小巷里，那把剑最终引来了一个拿着弓箭的蒙面人，同样蒙面人也是时代傀儡下的一个勇士！蒙面人站在屋顶上，抽出一只普通但却寒光外露的箭，架到了弓弩上，没等勇士反映过来，箭以插入了身体，勇士倒下的瞬间，才感受到同倒在自己剑下的亡魂一样的感觉，那种被别人歧视后给予的怜悯眼神，穿透了那一直用生命维护的尊严，害怕的神情终于被释放。

但他是幸运的，在战斗中活了下来，他从此也开始谨慎小心，剑不离手。一次次的去战斗，一次次听到他人的剑折断的响声！最终走向顶峰。

顶峰的另一面同样有一位勇士，手里的剑上也同样沾满鲜血，就是这些证明了他足够强，剑上的裂缝，剑鞘里还未干的血迹，剑走过的路尸体纵横，都是强者的最好证明。是啊，竞争中选拔强者，而强者的身后又躺了多少人的自信。难道作为人也需要再去争夺食物而大打出手吗？当主人公和勇士相互对视时，就决定了，山峰只有强者才能拥有。剑瞬间挥动，那每一次的碰击声，都是剑的承受，而勇士们的任务就是用手里还未折断的剑去杀死对手。结果主人公胜利了，他享有了山顶的高度，也享有了寂寞，十年，二十年，四十年。时间最终让他也无法在忍受无争斗的时代，看着手里最强的剑，同时将最强的剑指向了最强的人，是啊，勇士的血液最终融化了冰冷的剑，而剑也了却了勇士的遗憾，当勇士倒下的瞬间，才懂得原来自己也是时代的傀儡！

剑与强者的时代由他们开始，同时也由他们结束！

我们不就处于这种时代吗，在学习中，在创业中，在生活中，社会驱使我们互相争斗。当有岔路的时候还可以避开，当俩人中只有一个成功机会时，必然有人失败，而为了不被时代淘汰我们努力成为强者，而葬送他人。是啊，竞争是如此激烈，那么为什么不选择相互讨教那？

从失败中可以找到成功的路，那么从互相学习中就不可以获得成功了吗？时代让我们战斗，那么我们只能这样，假如让我选择，那么我将扶起失败的他人，而去与他人合作。

对啊，进化论讲自然选择，适者生存，而人类在互相学习进步团结的作用下，已经不再为没有食物而发愁了。人类有了人类的庇护，所以人类可以互相分担，共同面对自然给予的挑战。而自然现在面对团结的人类已无法在淘汰弱者了，就出现了社会，它代替了自然的选择。社会选择出现，这是一种人类自我选择的表现，那么剑与强者的时代就出现了。既然社会由人组成，那么人就可以改变社会，既然都是为了发展，为什么非要去争夺而进步，为什么不能采取团结互取而进步！

中国的教育需要人才，那么中国的教育也就变得相当激烈。是啊人才是选拔出来了，而又有多少祖国的明天因竞争而倒下。为什么不可以温柔而缓慢的进步哪？让每一位祖国花朵的自信心惨死在竞争中，难道这就是成功的代价吗！竞争可以但也需有度，当超过了某种界限，那么竞争的弊将大于利。

一位勇士从幼嫩走向现实，最后到不得不杀害同样值得敬佩的勇士，最后走向成功，但却因为失去了对手而与剑为敌的故事真的就只能说明我稚嫩吗？不！

“明天”是什么？那是一个熟悉而又陌生的字眼，记得小时候，常常托着脑袋想：为什么每一个人都会有那么多的数也数不尽的“明天”呢？“明天”到底有会是什么样子？

从步履蹒跚的童年到绚丽耀眼的花季，四千多个明天，只是在疑惑中一闪而过，然而长大了，我却渐渐明白，明天很遥远，那是一条走也走不完的路；明天也很贴切，是时间老人送给每个人垂手可得的礼物。

明天是一条清澈、绵长的河，它无声无息地流淌，通向青春的大海，带着灿烂的年华，随风而逝。

5岁，明天是幼儿园；8岁，明天是操场上的风筝；10岁，明天是明亮的教室；13岁，明天是充满憧憬的未来。

陆幼青说过：¨我期待明天，即使那对我来说，会是一个太阳不再升起的早晨。是的，我期待明天，即使那对我来说，只是意味着挫折，意味着失败。我期待明天，明天会有鲜花，热情的掌声，只要付出努力，明天就会是美好的世界。

朋友相信我吗？明天有有清爽的风，欢乐的伙伴，动听的歌得让人晕旋的蓝天。相信我吧！明天会有希望，会有喝彩，纵使花朵会凋零，成长有风雨，那也是成长的礼物，无须太在意。

清洗所有的烦恼和忧虑，享受明天吧，享受未来属于我们的世界。

还记得曾经怀着好奇之心跨入中学之门，走进一个陌生的环境，开始新的征程。转眼间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！

初三的生活其实并不令我期待，相反，有点胆怯。看着一届一届哥哥姐姐们经历初三，听他们抱怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要面对，它不会改变，只有你自己去适应。

回首过去的两年，有成功的喜悦，但也有许多失败。归根究底，还是因为自己的惰性。在这两年中，我对自己有了深刻的了解，真所谓“平时不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这一直是我所以为薄弱的学科。我平时晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只希望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能如愿以偿，不管作业多还是作业少，每天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成绩是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班只有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要开始好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立刻考出了一个不错的成绩，心中马上沾沾自喜，又开始松懈了。第五、第七、第八单元的内容并没有好好背诵，到了最后一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的内容知道的还是寥寥无几。于是，我开始减少发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史知识。终于，天不负我，期末考试中，成绩还算过得去。

可是，现在初三了，不一样了！我心中常常对自己这样念叨。以前面对失败，我常常给自己找借口，认为是自己不够努力。妈妈也时常鼓励我，说我还有潜力。可是我自己心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能将它化为力量，带你走向成功。而留着，那将永远都是用来抚慰自己心灵的那所谓的“潜力”！

爸爸常说，初中高中六年是至关重要的，我们需要用六年的努力，换来六十年的幸福。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。

初三，我来了，面对你，我一定会全力以赴的！

看着毕业照上的老同学们，还有老师们，便回味起与你们的点点滴滴。

看见了你，同桌，便想起了那个曾经偏科的你。

那时，我坐在座位上思考奥数题，但是我不管怎么思考，这么画图都想不出来答案，你看见了，就拿起笔思考题目，几分钟后，答案就被你算出来了，你还把推算过程讲给我听。

可你的语文就有点不尽人意了，可老师上课就爱点你的名字，叫你回答问题，并且问的都是你不擅长的阅读题，你一时组织不了语言，我便在后面偷偷帮你，下课后给你讲题。

就这样，我们成绩也都提高了，同时，我们还是竞争对手。

左看看，右看看，呀，钱老师，您在这儿，总算找着您了。回味起那个风趣幽默的你。

那时，您给我们讲“Howareyou？”和“Howoldareyou？”的区别您给我们讲了这样一个故事“有一个人，他翻译英语句子时总喜欢逐词逐词的翻译。‘How’怎么，‘are’是，‘you’，你。‘Howareyou？’怎么是你？‘How’怎么，‘old’老，‘are’是，‘you’你。‘Howoldareyou？’怎么老是你？”您面无表情的说完这句话，我们都哄堂大笑，随后，您又严肃的说“笑归笑，但是，记住了‘Howareyou？’是：你怎么样？，‘Howoldareyou？’是你怎么样？记住了吗？”

“记住了！”我们很有气势。

现在我和同学聊天，都会聊这个笑话呢！

看着毕业照上的脸，便回味起了老同学。回味起了追星的妍；回味起了喜欢看热闹的光；回味起了“开心果”健……回味起了那个大家庭！

老师，教师节快到了，我情不自禁地想起你了，小时候的点点滴滴又闪现在我的眼前。

您还记得吗?那个清爽的早晨，我第一次来到一个所谓“学校”的地方，我胆怯地站着，您走过来，白皙的皮肤细腻而白嫩，秀丽的长发随意地放在肩上，那双明亮的大眼犹如一汪泉水清澈、透亮，闪着灵动的光芒。那樱桃般的小嘴，两瓣鲜艳的唇，轻轻地弯起一个弧，那么文静，那么美!您就带着一缕微笑，犹如一阵清风，闯进了我的眼中。我不再胆怯，微笑着将我的小手放在您向我伸来的掌心中。

从此，您便成了我的老师。您会在我回答不出问题时，给予我鼓励，只要看到您的眼，我便会静下心来，答案也不假思索地脱口而出;您会在我睡不着觉时轻轻给我盖被子，讲故事给我听，声音柔柔的;您会在我哭泣的时候抱着我，让我坐在您的腿上，给我讲故事，柔声细语，温语如春。我默默地听着，心情也慢慢开心起来。

时光飞逝，快乐的时光总是非常短暂，我要离开这个地方了，我要离开我的老师了。我还依稀记得，您用期待的眼神望着我，让我好好读书，我用力地点头。

崔老师，如今的我，已是一名初中生了，我没有让您失望，我在那条您对我充满期待的路上努力学习整整7年了。老师，我正在向着理想前进，我要用功，来换取您的笑脸。您那张美丽的笑脸，温暖了我的心，让一个孩子感受到了很多的关爱与温暖。

老师，我一定不会让您失望的!我总有一天会成功，我会带着微笑站在您面前，我会让您为我，为您的学生感到自豪的，会的，一定会的。

最后，祝老师健康美丽、万事如意、节日快乐!

青春，是一场冗长的选拔赛。我们在弥漫着大雾的道路上或快或慢地奔跑着，坚持着，向着同一个终点前进。面对未知的迷茫的前途，日复一日地在相同的画面里匍匐前行，想往前一点，再往前一点……

那一年，我们很张扬

初三那一年，我们拥有很多的空间，很大的自由，于是我们开始变得不同。我们总会嫌校服老气呆板，找各种各样的借口不肯穿在身上;即使穿了，也要改造一番，画点涂鸦，非得和别人不同才稍稍满意。

那一年，我们总是到得早放得晚，每天看日出看日落，可我们依然精力旺盛，依然嘻嘻哈哈。

那一年，真正可谓把栏杆拍遍，把学校踏遍……我们总是习惯在所有空闲时间里和好朋友一遍又一遍地逛校园，总是想找一个属于我们自己的地方。

那一年，我们会为了偷偷吃份泡面而事先研究好班主任的课表，谋划好最少摄像头的路线，之后便躲到综合楼里边吃边聊，突然，远处传来脚步声，于是立马转移，“隐身”得无影无踪……

那一年，我们很张扬

那一年，我们很团结

初三那一年，总是很忙碌。拿着试卷上上下下跑一间间的办公室。笔记本上、错题本上、卷子上、习题旁除了自己密密麻麻的黑字红字外，还留下不少老师工整漂亮的墨宝。他们总是和蔼、耐心地给我们“开小灶”，讲解很多题目。虽然我们表面上会有很多不满、抱怨，但感恩其实更多填满了心底。

那一年，总是很晚到家。父母给了我物质上最大的支持，生怕我饿了，病了……

那一年，教室里总是充斥着各种各样的声音。有切磋讨论的，也有争执反驳的。大家都争先恐后地给同学讲题目，讲学习方法，不怕别人超过自己。因为我们知道，一花独放不是春，万紫千红春烂漫。我们一起向前走，从不放弃，也从不落下一个同学。

家乡小城的西边，静静地流淌着一条小河，她，就是举水河。

一年又一年，小河像母亲一样哺育着一河两岸的儿女们，记录着人们生活的艰辛与欢乐，也承载着人们无限的憧憬。200多万年的历史了，举水河就这么默默地流淌，直奔滚滚长江……

小时候，感觉举水河很宽阔很壮观，就像母亲的胸怀，给了我无尽的温暖和美好的遐思。在那无忧的岁月，我们曾尽情地在她怀里撒娇，扑腾，嬉戏，童年的欢笑洒落在河里连同浪花一起跳跃着，流淌着……

青涩时期，每当心事无奈孤独徘徊，我便会静静地倚在河边，感受她的博大与淡定，凝视着这时而滔滔不息时而静水深流的河面，心中总会涌起一股莫明的冲动，也会勾起我无限美好的憧憬。河面上不时袭来一股股清新的空气，沁人心脾，瞬间，缠绕在心头的疙疙瘩瘩便会随河水缓缓流走，顿觉豁然开朗!

然而，举水河也仿佛一位历经沧桑的母亲，当年，由于其儿女们不懂得如何保护她，甚至还有意无意地伤害她，导致她遍体鳞伤，衣衫褴褛不修边幅，每到梅雨季节，举水河母亲就会旧病复发，苦不堪言，泛滥的洪水随时有可能冲垮其羸弱的躯体。那时，人们似乎不懂得如何帮其强身健体，没有人驻足发现她蕴藏的美，没有人开发她的潜能，那时的举水河母亲是多么的无助啊!

随着改革开放的春风吹绿了举水河畔，如今的母亲好似一位刚刚脱贫的中年妇女，不断地给人耳目一新的感觉，却原来，举水河也可以如此地美丽!欣赏举水河的美，我们已不再停留在她清澈的波光里，看，两岸草绿花红，杨柳依依，坚固的河床不再是弱不禁风的黄土堤，天下第一橡胶坝，气势恢宏的新大桥，风情万种的沿河大道，更衬托了举水河的妩媚多娇!

晨光里，夕阳下，有工作之余的人们，退休的老人，甜蜜的恋人等都喜欢来河边休闲，健身，舞蹈，高歌，划船，游泳……两岸的垂柳如少女的长发!晚归的渔民轻轻的撑开竹篙，把夕阳划落在清澈的河面上，荡开一圈圈美丽……

啊!举水河，我家乡的小河!无论你的儿女走到哪里，你永远是我浓浓的乡情!

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

梦到枝头，点亮粉色的世界，感悟春的妩媚。桃花在这时绽放，如沙般盖满山间，流露出娇艳，迷醉，更有一丝淡淡的羞气藏于山谷，点染了山谷，尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间，给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头，没有低落山谷，隐藏其间，星星点点。我感悟世界这时的娇艳，我体验生灵这时的充满生机，迈向新的阳光。体验这一次新的开始，心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

还记得小时候，我们每天嘴里都传出一个熟悉的声音“小小少年没有烦恼，自由自在。”随着年里的增长，烦恼越来越多，这是首如此亲切的曲儿，激起了我们内心深处的涟漪。正是这首歌，表达了所有少年的心声。谁说少年没有烦恼?即便是在阳光普照下，也难免有短暂的阴云那!

现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我，已经知道学习的重要，现在的我，知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样，放学回家写完作业，就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出，现在的我，已经没有那么多时间等我去浪费，现在等待我的是学不完的知识，堆积如山的作业，我不能再像以前一样，周末约同学们一起去玩，一起打游戏，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。

但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐!

《斑羚飞渡》这个令人感动的故事，我前后共读了三遍，那悲壮的一幕，时常浮现在我的眼前.看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

读到这里我被斑羚之间的灵性和感情震憾了，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚竟采用了这样悲壮的办法，用年老斑羚的生命换取了年轻斑羚的生存，斑羚一对对井然有序地飞渡，老斑羚为了下一代，它们却从容地走向死亡，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。它们是那样的义无反顾，无怨无悔，即使生命只有一次，是强烈的责任和深厚的爱，促使它们作出了这样的决择。

我想对我们人类说不要猎杀它们，我们应该和动物们和平相处，世界才会变的更美好。让我们和大自然一切有生命的成为好朋友吧!