初三

导语：英语写作能力作为体现语言交际能力至关重要的一个方面,写作测试是对学生书面交际水平及能力进行检验最有效的途径。以下是yjbs作文网小编为您收集整理的写作技巧，希望对您有所帮助。

要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色，写出自己的“亮”点。

一、词汇选择——标新立异

在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。

1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。

A: The flat is in a building on Fangcao Street.

B: The flat situates in a building on Fangcao Street.

分析:is in是常见词语，而situates in则是《大纲》上没有的，属于高级词汇。

2)在周末我们做很多作业。

A: At weekends, we have a lot of homework to do.

B: At weekends, we have endless homework to do.

分析:B句在表达时没有使用过于直接的a lot of，而是使用了endless。endless就是由《大纲》词汇end加后缀-less变化来的。

3)洗澡间和厨房都很好。

A: The bathroom and the kitchen are good.

B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.

在表达要点时，B句使用了well furnished,这比good语气强，也显得生动。

在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然，哪怕整篇文章只用上一个，也会使你的作文显示出与众不同。

二、结构造句——与众不同

在造句时,既要使句子生动，又要使其简明扼要。

1、使用与人不同的表达方式，特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。

1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。

A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.

B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.

大多数同学使用了there be结构，这是对的，但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了“主语+谓语+宾语”结构，且使用了terrible,hit/strike这样的词汇，更是难能可贵的。

2)你八月十五日的来信我今天早晨收到了。

A:I received your letter which was written on August 15th this morning.(多数人使用的方式)

B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.(与多数人使用的方式不同,简洁)

2.使用一些强势句式，如强调句、感叹句、倒装句等，增强语句的表现力。如：

3)阿福救了我妹妹。

A: Ah Fu saved my sister.(一般句式)

B: It was Ah Fu that saved my sister.(强调句式)

4)我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。

A: We were glad to see crops and vegetables growing well.(一般陈述句)

B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.(感叹句)

3、句式多样,复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用，还可使用简化句等;一些较复杂的结构如独立主格，分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多，而且多处使用there be结构，显得单调、乏味，而B句就有自己的特色(请同学们自己分析)。

5)这是一套25平方米的住房，住房里面有卧室、有洗澡间、有厨房;卧室里有床、沙发、桌子和椅子等。

A: Its a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.

B: Its a flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair.

三、布局谋篇——独具匠心

在写作中，我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点，同时为使主题突出,结构严谨，我们应注意学习和使用交代句以及段落的主题句等。在布局谋篇上，NMET2002范文堪称典范。请看：

Opinions are divided on the question.

60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)该文使用Opinions are divided...作交代句，开门见山，随后两个段落均使用了主题句(见黑体字部分)，使全文结构紧凑，表达严谨。

2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整，如“40%的同学认为应收门票，但不宜过高。”前部分作为主题句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急，主题突出，条理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等连词，在段落之间使用了on the other hand(说明前后两个观点是相悖的)，这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系，使文章表达连贯，浑然一体。

4)范文在第二段为说明不收门票的“原因”时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节，这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。

写作技巧：

一、要善于模仿

对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“long time no see”这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。

谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。如何模仿呢?

首先，模仿的目标要明确。模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。

其次，模仿的材料要地道。像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。

最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：“the bicycle is very popular in china for the simple reason that…”。然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“…because…”，等等。

二、要灵活变通

在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“what is it made of?”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“it is made of miss hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。

三、要细心观察

要写好英语作文，还要带着敏锐的目光细心地观察，注意英语中一些表达上的习惯。

比如说，在正式文体的写作中，很少用 “it isn"t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。

再比如说，翻翻新概念第三册所有的课文，会发现凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词however都放在句子结构中的第二部分，以插入语的形式出现。分析原因，是因为段落一开始就用转折词，会时转折显得较生硬、突兀。

最后，许多同学在写作文时，习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用 “furthermore” “what is more”更为普遍。

我承认，这段时间，我做错了很多事;很疯，很可笑;我不该这么做的，那晚妈妈的话，每一句都那么让人沉重。

妈妈爸爸对我真的很好;我该长大，不可以一直像个小孩，做事顾头不顾尾。

爸爸说：“妈妈最近心里很闷堵得慌睡不着觉。”

妈妈说：“看到我这样心真的很痛。”

其实我也很痛。

我也搞不懂我到底在干嘛!为什么后来我会变成这样!成绩就这么落得一发不可收拾。

像陈敏说的，我就是一千古罪人。好吧，有一点外在因素，但那并不可以构成全部理由。

是我，不务正业了!是我，贪玩的心蠢蠢欲动了!是我，没有把学习放在第一位了!是我，放弃了我的梦想了!最初的壮志，被我找了太多理由抛弃。到最后，补也补不回来了。

陈雪峰说过，我只有3分钟的热度，一过，就没了。是的，他是说对了。

成绩出来后，妈妈对我是大大的失望。而我对自己，视乎麻痹了。

志愿上的学校，该是一个也进不去吧!

我在家不多说话了。不代表我抱怨妈妈给我的安排，妈妈说，要我读中专是有多么委屈吗?不是，但是我还有什么脸面让妈妈花大量的钱供我读一门技术。我想复读妈妈不同意了。后来想想我也觉得不行，那是浪费钱浪费青春的做法。听妈妈说让我读后溪，我是笑了，因为一开始我就在琢磨着要去那里的。不图别的，就图近吧。还有，在家学习。有妈妈看，兴许，我就会自觉了。

佳丽说过，我们没有多少时间可以在家陪爸爸妈妈的了。只有高中这个机会。离家里近，可以找回小学那种感觉，挺好!

妈妈说：“高中3年决定一生。”

晓敏说过，高中是会很辛苦的。

妈妈说：“考不好，就是打工了!”

妈妈说：“你的大学梦。”

爸爸说：“有没有信心?”

昨晚你们的争吵我很自责。嘀嘀咕咕的你们问我说什么，其实我是在说：“只要你们不吵架，我会在最坏的学校读出最好的成绩!”

夜深人净时分，我推开窗户，苍白的月儿把瞬间为我的案面镀上了一快银毛毯。我深深地吸了一口气，投入到紧张的复习中去。妈妈的洗衣声，洗碗声不时在我耳边响起。

不知道过了多久，也不知道做多少张试卷，渐渐的，眼前的小黑字模糊起来，眼皮也沉了很多。这时候，门开了，妈妈捧着一杯热气腾腾的茶走了进来，放在我的身边，微笑地摸着我的头说：“累了就歇会吧，妈给你泡了杯菊花茶。”我应了声，放下笔，揉揉眼睛，拿过杯子轻轻地吹着。妈妈伸手翻了一下我这堆小山似的资料，说：“这写都要完成吗?”我点了点头。妈妈若有所思的地皱了一下眉，想要对我说什么，但是又抑住了，留下一句：“别累坏了。”然后轻轻地退了出去。我把目光定格在茶杯上，杯口升起的缕缕轻烟勾起了我的回忆……

小时候，经常会听到“宝贝，小楷”等亲切又清脆的声音，每当这时我就会飞快地扑到妈妈的怀里嗲嗲地叫声“妈妈”，然后在妈妈脸上“咀吧”地一下。妈妈就摸着我的小脑袋在我的额上深深地印下一个吻，摸着我的小脑袋：“宝贝真乖!”而我就会乘机向妈妈索要糖果之类的小奖品。

随着岁月的流逝，不知不觉地，我已经长成了个七尺男儿，妈妈也无力再抱起我，但我的脾气却越来越倔，常喜欢为一件小事跟妈妈闹别扭，却总是看不见吵架后妈妈那憔悴的脸庞，看不见妈妈为我操劳后那疲惫的身影，总是看不见当妈妈看见我这些数不清的歌颂爸爸的诗歌后那双充满欣喜却有略带失落的眼睛。

妈妈，我亲爱的妈妈!您的爱犹如一杯浓浓的菊花茶，糖份总是沉淀在杯底，只有细细品味才能尝得到无比的甘甜。现在，我足足尝了15年才真正地感受到您的爱，真对不起您啊!

这时，我的案前多了一个影子，回头一看，是妈妈!她摸了摸杯子，慈祥地说：“怎么不喝呢?是不是不够甜，妈给你加点糖。”我的心像被石击的湖面，泛起一层层涟漪。“不!妈妈”我一下子拿过杯子，大口大口得喝起来，一股说不出的滋味透过的喉咙，一直流淌到我的心底。一直到把茶水喝到一滴不剩，我才把杯子放下，热泪盈眶地看着妈妈：“妈，您的茶很甜，很甜……”

人生如河流，我从不怕逆水行舟。

——题记

抽泣着，我杵在镜前，镜子里的自己红着眼，撇着嘴，眉头深锁，惴惴不安……缓缓挪到门边，手碰冰冷的门把，我突然如触电般弹回镜前……

“可儿，吃饭要端着碗。”舅妈轻声说道。“唉。”我叹了口气，将手慢慢放到碗边。中午，外公特意做了我爱吃的青椒爆鸭子，就放在我和弟弟面前。迫不及待地拿起筷子，我飞快瞄准目标，发起进攻。不一会儿，碗边的骨头堆得山高。外公外婆欣慰地望着我们。

“可儿！”舅妈大声道。我伸出的筷子停在半空，抬起了头。“吃东西不能只顾自己，要大家分享。你看外公外婆还没吃呢。”“唉。”我叹口气，将筷子的航线转到鸭旁的青菜，翻了个底朝天。

“可儿！”舅妈厉声道，“筷子不要在菜里乱翻，太不礼貌了。在外面吃饭，别人会笑你的！”

“哎呀！吃个饭都被骂。这样不对，那样也不对，我都不知道怎么办了。”我烦躁极了。

“我是舅妈，批评你是希望你做得更好。”舅妈皱着眉。

“你分明就不爱我，你为什么不批评弟弟呢？”委屈，愤怒，难过，各种情绪侵袭着我敏感的心。眼泪夺眶而出，我唿地扔下碗筷，冲进卧室，摔上门。

仲夏的午后，空气似乎凝固了一般。知了焦躁的叫着，远处隐隐约约传来几声雷鸣，快下雨了。我在卧室里踱来踱去，无力地靠在书柜上，随手抽出一本泛黄的语文书捧在手上。这时，一阵童稚的读书声从远处传来，我仿佛又回到八年前，那间教室，那个讲台。我仿佛又看到了那一张张熟悉的笑靥。

那时的我，还是一张婴儿肥的脸，可爱的短发，穿着粉红色的公主裙。小小的我，正站在刚好能露出脸来的讲桌后领早读。

“老师，我…我想去厕所…”我怯怯地对一旁的老师说。小手摸摸鼻子，不敢抬头看老师一眼。

“怎么又要去？”她似乎想了想，又说道，“快些回来！”老师的声音在我心里重重地打了个问号，又大大敲上一个感叹号。

我双手紧握，咬紧嘴唇，脚步不知往哪儿迈。

老师是起疑了吧？快半个月了，每当读书读到同样一页，我便以各种理由逃出教室。我不愿让人知道，那些生字词我不会读。倘若老师知道了这惊天大秘密，我还怎么当得了语文课代表呢？可是…

可是，我终究不敢再撒谎了。“老师，我还是早读完了再去吧。”我艰难地决定。心如加了弹簧一般不停乱撞。

“嗯？那你继续领着大家读吧。”老师十分疑惑。

“但是…这一页生字我不会。”仿佛站在悬崖边的纵身一跃，那命悬一线的恐怖。

“哦，没关系。这一次我来领读，你认真听哦。”老师终于明白了一切。而我，则如挣扎着握住了救命的稻草般喜悦…“这次该你来了。”老师读完后，期待地转向我。我自信地点点头，捧起了书：“墙上，沙发，……”

窗外的雨哗啦啦地下，清凉湿润的风拨弄着藕色的窗帘。我放下书，走到镜子前。不再是逃避与恐惧，我看到自己眉宇间的坚定。这一次，我是否真的错了？然而，倔强的我，又怎会放下所谓的自尊，给舅妈道歉呢？

漫无目的打开衣柜，粉色的舞鞋安静地躺在角落。看着它，我仿佛回到三年前，那间练功房，那个深秋的夜晚。我仿佛又沉浸在一支支优美的旋律中。

那时的我，常盘起乌黑的长发，文静的脸上，少见笑颜。

“自己看看，自己看看！木头似的脸配上欢快的舞姿是什么样！？”老师把跳舞时的录像回放给我看，一旁的同学也围拢过来。

“简直像个木偶！有谁欠你钱啊？像个尖酸的小老太婆。”快演出了，作为领舞的我令她极不满意。

真想找个地洞钻下去，录像里的自己游离在舞蹈之外，像个毫无感情的躯壳，心里一怔，大气不敢出。

“老师，这叫以哀景衬乐情，哈哈！”不知谁大声一句，引得教室里一阵哄笑。

听她们一笑，我十分不服。哼！你们等着瞧，我一定会做到最好，让你们笑不出来。

熟悉的音乐再次响起，深呼吸，闭上眼，我如空气中一粒小小的尘埃，随着音乐的细流，迎风舞动。微笑不自主地浸染了面庞，眼里看到的，耳里听到的，是花的静语，鸟的呢喃。一曲终了，舞蹈室里响起了一阵掌声……

窗外的雨渐渐停了，空气出奇的清新。走到镜前，用手指在玻璃上勾勒自己的模样，时光的蒙太奇在镜中上演：我看到自己学走路时迈出第一步的跌跌撞撞；看到第一次参加赛跑摔倒后奋力爬起的坚持；看到第一次怯怯地站上舞台演讲获奖时的喜悦……朱自清曾说：“自己的小，自己的大，自己的由小而大。在自己都是好的。”

微风拂面，我感到心沉水底的清凉，冲着镜中的自己做了个鬼脸，我走到了门边，握紧门把，打开了房门……

时间在推移，镜中的自己也在不停地改变。成长的蜕变就是这样一日又一日，在我们不注意时悄然发生。无论镜中的自己变成什么样，无论窗外风和日丽抑或风雨雷电，请记得对自己加油，对自己微笑……

[成长的蜕变初三作文

在我的第二家乡——富阳新桐的陆家坞村里，有一处美景，是一片山林，我带你们去看一看吧！

刚进村，就感到一股凉意扑面而来，因为在村的两边都是小山。在入口望左边看会看见这里有许多栋房子，房子里住着人家。住在这的人家晚上只需要把窗户打开一点儿空隙，就会有丝丝凉风吹来；闻到一股自然的味道；会有鸟儿为你唱歌，劳累了一天的人们进入甜美的梦乡，比在空调间里可舒服多了。往右边看，有一条小溪，溪里的水十分清澈。

再往前走三四百米后，就没有了人家，但在左右两边有大概十来亩地的一片竹林，这时候去竹林里，定能采到许多春笋。听外婆说，人们把春笋采走晒成笋干，留到以后再吃。竹林弯弯曲曲，很容易迷路。有一次，我和表妹在竹林里玩，结果迷路了，还好舅舅来找我们了，不然，我们早就哭成小花猫了。经过竹林往前走，虽然路很平整但也会感到很累，因为我们在山路上走。如果往回走，会情不自禁地跑起来，直到起点。虽然走着很累，但走一段路就会到水库，水库里的水冬暖夏凉，夏天去喝一口，不但会感到暑意全消，还会给接下来的路程增添几分凉意和兴奋。在冬天去洗个手会感到非常暖和。据说，这里的谁还被评为国家一级水源呢！每天，这里的水会流进村里的每一户。水库的后面，有一个小水池，听爸爸说这里的水非常深，比姚明还深(准确地说是高)。水池里面有小鱼在这里嬉戏，我心情不好的时候，我常常一个人来带水池边，在渺无人烟的山林里，静静的看着小鱼在水里嬉戏，心情就会好许多。

再往里走，这里是杨梅基地，到处都是杨梅树。夏天，杨梅成熟时进进出出的车辆连陆不觉，来时车上没有东西，去时车上放满杨梅。这儿的杨梅有大有小，大的像乒乓球一样大，小的白子杨梅，看着很酸，吃起来很甜。这片杨梅，对村里的人来说是一笔很大的收入。

再往里走，有许多随处可见的树木，是造房子上好的材料，不论风吹雨打，依然丝毫无损。里面还会有许多棵松树，一到秋天，松果成熟时，会看到许多小松鼠在搬运松果，为冬眠做准备。小松鼠还会在你身边跳来跳去，或停在你手上。

这一片乡村风光，不知道要比城市里的高楼大厦好多少倍，虽然城市里科技发达，可是那里哪有我们乡村美呢？

[乡村风光初三写景作文

“刚刚白同学向我说有人在******她，是不是你干的佐藤同学？！”

我刚想解释时著莪那家伙就向白动手

“那个笨蛋。。。。”我叹息的说了一句后，突然被白梅梅打了一拳。

“为什么是我？”我问，只见白梅梅没有理会我向着著莪走去，阻止了著莪的行动，她看了看著莪的校服说：“你是我们学校的吗？”

“不是，我是丸富大学附属高中一年级的著莪菖蒲。”著莪这么回答，白梅梅又问：“那这校服是从哪弄来的？”

“拜托佐藤弄的。”

“佐藤同学，这下我不生气都说不过去了吧。”白梅梅用很可怕的眼神看着我，这种眼神足够杀死一个人，当我叹出一口气的时候就被白梅梅上勾拳在一拳打到肚子最后用脚把我踹飞，完美的攻击使我在墙上晕晕的，想不到虽然是女的但是力道绝对不再学姐之下。

“好了，佐藤就用这点程度忍耐一下，接下来，你认为你该怎么办？话说这头发是怎么搞的，已经到了用泡澡的程度来解决了。”白梅梅说完就把著莪给带走了。

某经济研究所“西区有称号的狼的情报基本上已经搜集完毕。”一戴着银色耳环的男子说。

“报告一下情况。”坐在椅子上的男子说。

“西区狼的行动已经掌握的一清二楚，但是“湖之丽人”就。。。”耳环男说。

“著莪菖蒲吗。。。”坐在椅子上的男子说。

在道路上，佐藤接到了一通电话，

[喂，是著莪，怎么了？]

[快点过来，不然就被白梅梅大人发现]

[白梅梅。。。大人？]

佐藤在超市附近，看到了著莪，著莪那家伙穿的衣服也换了，我看着著莪问：“发什么什么事？”著莪顿时好像发疯的样子，好像不想想起这件事。。。

“我可以生气吧，可以的吧，欺负白这件事。。。”白梅梅一边说着一边脱掉著饿的衣服。

“不，怎么能说是欺负白，我只是跟她做加深和睦的肌肤之交。”

“那么，我们也做这个肌肤之交。”说完把著莪推到浴室，自己也在外面把衣服脱了，进到了浴室里。

“我和白已经泡过很多次澡了，这次我们就。。。”

著莪实在是受不了，就趁白梅梅不注意就跑了，跑的时候随手拿了件衣服就。。。

“好了故事就讲完了，接下来还是抢便当吧。。。”著莪匆匆忙忙的走着。

“呵呵，这还真有趣，不愧是日意的混血儿，穿上这衣服很合衬哦。”佐藤笑着说。

“闭嘴！笨蛋，小心我杀了你哦。。。”著莪害羞的回答。

不过看着时间，快要到了抢便当的时间，我们也停止了说笑，赶到油神的超市，看来学姐也在那里。

学姐看了著莪和佐藤说“怎么了，你这样子？”

“那个。。。发生了不少事。”佐藤回答

“佐藤，你的目标是什么？”学姐问。

“我、我想挑战看看和风豆腐汉堡排便当。佐藤回答。

“难道半价便当同好会是不会抢同伴的便当吗？”著莪问。

“恩，难道你也要和风豆腐汉堡排便当？”佐藤问。

“不，我看准的是生姜靠猪肉便当。”著莪回答。突然看到学姐有反映说：“看来我们目标一样啊“寒冰魔女””

只见“油神”出来贴便当，在贴完的时候，旁边的“狼”没有任何动静。著莪趁着“油神”贴便当的时候把我拉到了另一个货架对我说：““寒冰魔女”杀气好大”

“所以我才叫你放弃的。。。”佐藤回答。超市又进来了一个人，是耳环男。

“真是的佐藤你的玩笑一点也不好笑。”著莪笑着说，我不明白面对这样的对手著莪还能冷静的说。

“开玩笑什么的。。。”佐藤还没说完，“油神”已经回到工作室了，著莪突然跑过去，佐藤还没注意，便当战就开始了。。。

著莪冲在里便当区，许多“狼”在攻击著莪，但是著莪都轻易的躲开了，首先由茶发色的女高生给了她一拳，被著莪闪开后回了一拳给茶发色。

切，由于著莪找佐藤说话，慢了一步，佐藤加快脚步奔向了便当区，看着著莪接二连三的****“狼”佐藤不禁热血沸腾起来，突然，学姐出现了，看来著莪要和学姐打上一场。

只听见学姐说：“来吧”著莪和学姐顿时打了起来，首先著莪先出拳，但是被学姐用脚给接住了，但是著莪并没有放弃攻击想趁机用另一只手攻击学姐的时候，被学姐躲开了，背后遭到学姐的一击，但是著莪马上站起来立刻向学姐发动攻击但是学姐都躲开了，趁著莪不注意踢了著莪一脚。这一脚把著莪踢到有3米远。

“没事吧？所以说叫你放弃的。”

“很不巧的是，其实我不讨厌TRY ABD ERROR的状况喔。”

“正确的用法应该是叫TRIAL AND ERROR”简单说就是尝试错误的意思，经过挑战后失败……要重覆此种动作需要很强大的毅力，或者是等同程度的被虐嗜好，就某种层面而言，对于旧游戏、难度极高的游戏以及人生来说都是最为重要的技能。

“佐藤，你要抢到便当，抢到的话分一半给我吃，到时我会给你一个拥抱做奖励。”著莪说完。摘下眼镜拿筷子，看来筷子就是著莪的武器。著莪很好的利用筷子，学姐说：“原来如此，看来“湖之丽人”也是名不虚传，但是只有这点程度是打不赢我的。”

突然学姐上前一脚，著莪虽然挡住了，但是学姐用另外一只脚顶了过去说：“这里是半价便当争夺的地方，而你优先考虑和我战斗。你的技术如果没有对便当蕴含着感情只是防御之术而已所以你会熟。”

说完著莪再一次向学姐挥拳但是学姐抓住著莪的手用另一只手打向著莪的肚子说：“还差了一点，小丫头。但是对于你这样的对手我并不讨厌。”

“著莪。。。。”佐藤喊着

“佐藤，让自己心无旁贷，专心锁定目标，现在所应该顾虑的事物就只有一个而已。”说完学姐就拿完便当走出便当区。。。。

[初三作文:便当

今天又是我的生日，十六年来，在父母的精心呵护下，我的生活幸福无比。但今天，我却想起了那个幸福的女孩，还有她那个不知该如何去评价的生日。

她是一个令人怜惜的小女孩，父母离婚了，后妈对她一点儿也不好，每天还让她做许多体力活儿。这使她感到很痛苦。一天，她的同班同学过生日，邀请她去参加，她知道同学是过十四岁生日，邀请她去参加，她知道同学是过十四岁生日，便把自己仅有的七角钱去商店买了十四根蜡烛，准备送给同学。当她拿着蜡烛走到同学家门口的时候，她犹豫了——她从门缝中看到同学们个个穿的像白天鹅似的，那个过生日的同学更是风光无比，有父母、同学陪在身边，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容。相比之下，她成了一只丑小鸭，于是也默默地走了。

又过了些天，小女孩要过生日了，她没有邀请同学，因为没有父母的陪伴，没有生日蛋糕，没有漂亮的衣服，她感到很窘迫。生日的晚上，她翻来覆去睡不着，便起来给自己过生日，她拿起一上次为同学买的蜡烛，一一的点烯，然后插到地上，围成一个圈，她对着月亮和满天的繁星唱起了：“祝你生日快乐……”歌声中飘荡着点点泪花。就这样，在只有月亮和星星的夜晚里，她度过了自己十四岁生日，她是多么羡慕同们啊！她对生活失去了信心，她把自己的孤独和无奈写在了日记上。第二天，老师把她的日记念给同学们听，此时此刻，教室里响起了雷鸣的掌声，老师走过来，和蔼可亲的对她说：“你不是孤独的，你不有老量贩关爱，同学们的陪伴。”老师的话像蜜一样滋润了她受伤的心灵，她的眼睛模糊了……

生活就是这样，有时，你的一句话会唤醒一个人的良知；有时，你的一片掌声会鼓励舞一个人走向成功；有时，你的一个微笑会挽救一受伤的心灵。

渐渐的，她越来越自信，越来越开朗了，尽管她依旧经常做梦，见到久别的妈妈，然后又惊醒。但她知道变了——因为那一片响彻心肺的掌声。

[初三年级作文：迟到的生日礼物

spring comes with all its glories. the new grass exposes green color .the pretty flowers open their blossoms. we are tempted to go for an outing.

last tuesday, the weather was fine. we went to the chimelong paradise. it took us about half an hour to get there by bus. what a beautiful city it is! there stand countless tall buildings. half an hour later, we entered the gate of chimelong paradise. we jumped with joy. we rode many rides there. we were very excited and tired, and quite out of breath. as long as you have courage, you can conquer any ride, no matter how dangerous it is. it was about half past four and we had rode all of the rides. we had to take a bus to go back to our school.

what a nice day we had!

[以A Spring Outing为题目的初三英语作文

世界上只有三个真正关心你的人，一个是你自己，另外就是你的父母。——题记

这是一则真实的故事：某人在拆房时，发现一只壁虎被一枚钉子钉在墙上，还活着。仔细一看这枚钉子竟是十年前被钉在墙上的。那么这条壁虎是怎样活到现在的？正当他百思不得其解时，一只老壁虎，叼着食物爬过来……可想而知，这十年竟是他一直照顾这个被钉在墙上的“孩子”。它也许是那只壁虎的母亲、父亲或是兄长，我们不得而知。但是，每个人都会被这种情景所震撼。被钉在墙上的壁虎是可怜的，但他又是幸福的，得到了一份何等温馨的亲情。

亲情是一种爱，我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。它也许不像壁虎的故事中的那样凄美、那样感人，但她始终伴随着你。

亲情是如此的朴实无华；付出的人不求回报，而接受的人却很容易忽视它的存在。有人曾写下这样一句话：“一到美味的食物，有的人只尝过一小口就给另一个人吃，是谁和谁？有的人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，又是谁和谁？答案：前者是母亲和孩子，后者是孩子和母亲。简短的一句话似乎在问：你是否体会过亲情？你们在生活中扮演的是那位孩子还是那位母亲？在你最无助需要温暖时，自言而然会渴望亲情，这时就会体会到亲情的可贵。那么以后你会不会想得到回报呢？我想，如果钉在墙壁中的壁虎能重获自由，他定会以双倍的爱来回报那只十年来不曾抛弃他的老壁虎。而作为人自然也不例外。

“爱子之心，人皆有之。”父爱，也许不想母爱那样细腻、外露和无微不至，却很有可能更含蓄、更深刻。父爱的表达一切尽在不言中。

努力珍惜这份爱，毫不吝啬的付出这份爱吧。让你和你的亲人再浓浓亲情中携手并肩度过人生的风风雨雨。

亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾；

亲情，经营的露珠，美丽纯净，招人爱怜；

亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！

亲情，永远不会下岗！

[初三作文：亲情永不下岗

独自走在萧瑟的细雨中，风卷席起几片落叶，落叶如枯叶蝶般在半空中飞舞，在冬雨的打湿下又落到地面，心也跟着落下来似掉进了冰窟窿一般。不知不觉间走进街头的小巷，想要寻求这冬日最后一丝温暖。

巷子不深，一眼就能看到尽头那枝孤芳自赏的腊梅，透过层层雾气传来阵阵芬芳。其芳愈冷愈媚，极有一番：“遥知不是雪，为有暗香来”的诗意，想必临川先生写下这首诗时，笔尖一定还留有一抹梅花的淡淡清香。

雾气慢慢褪去，一家点着灯火的小店在白茫茫的小巷里尤为突出。脚步便被吸引过去，走近一看，原来是买烧饼的。店主是个二三十岁的小伙子，腰间系着被面粉染得花白的黑色围裙，坐在空旷的店辅里。小店面积不大，约莫十多平米，店门口挂两红灯笼，光从红纸透出来，散发着微不足道的暖。店内随意摆放了张圆木桌子，却也是整洁的。

虽然灯点着，但没有一位顾客，反倒更显冷清了。他看到我的到来，“蹭”地一下站起来，一扫脸上的疲色，像换脸谱似的，笑着说：“来个饼吧！”听口音不像本地人。

“行，给我个小的”我说。

他黝黑的双颊挂着憨厚的笑，露出一口洁白的大牙，像极了在经大人表扬后得到糖作为奖励的孩子。手连忙扯出一团白花花的面，并揣着一口家乡话跟我娓娓道来，这烧饼究竟有何“过人之处”。

总觉得讲不同方言的人带着不同的故事，或许是粗犷口音里北国风光的千里冰封，万里雪飘，亦或许是吴侬软语里的江南小桥流水人家。于是按捺不住心中的好奇问道：“叔叔，你哪的人？”

他费力地揉着面团说：“我啊，杭州的。”

“杭州是个好地方，怎么来这了呢？”话音刚落，他忙碌的双手不禁意间顿了顿，又继续在揉好的面饼上散上葱花。风拂过我的发梢，糅杂着梅花的香气扑鼻而来，甚是让人怀疑他是不是把梅花香也藏进了烧饼里……

他缓缓开口，声音带有几分颤抖：“年轻气盛，揣着笔钱出来闯天下，天下没闯成，祸倒闯出不少来。”一句随口而出的话，我却在他抬眸瞬间捕捉到他眼角的湿润。正当我感到无意冒犯时，他再次开口，声音也脱离了片刻的哀伤，激昂起来：“这可是我们杭州的特产，我爹妈在杭州那边的店生意可火热了呢！”说着，一脸骄傲地将揉好的面饼放入烤炉中，他低着头认真地捣弄炉子里的烧饼，白色的面团在火的熏烤下渐渐变黄。

“我相信有一天我也能做到。”他坚定地说，眼里闪过自信的亮光。

“你只要坚持下去，一定会做得比杭州的还好。”我说。

他笑着用那还裹着面粉的手指，指着巷子深处的腊梅说：“你看那是我最喜爱的花，开得那叫一个旺啊，天越冷开得还越旺！”

是啊，巷子深处那身姿苍劲的腊梅，洁白中沉淀着红的花瓣，打着朵含苞待放像是在等待严冬的挑战，在最刺骨的寒风袭来时，就是它的绽放之时，从未向严冬低头，在寒风的侵蚀下愈开愈芳，如明代李渔的“风送香来，香来而寒亦至，雪助花妍，雪冻而花亦冻……”

他那天具体说了什么早已消融在严寒的冷风中，现在回想起的只有他凝视远方的腊梅时深邃的目光——是充满希望的。

开学后，没有了在街上漫步的时间，就再也没去过那小巷。只是听说巷子深处的梅花开得正旺……

那一天，在妈妈的拉扯下，我极不情愿的被拖到了美术兴趣班的门口。进了教室，一个男人立刻迎了上来招呼我们坐下。妈妈见了这个男人，立刻让我喊他“老师”。

我细细打量着眼前的老师，又瘦又矮的身材，那比破布还土的衣服，一张又瘦又长的脸。那闪闪发光的头顶，一个典型的“驴子”！我绷着脸坐在那儿，心中十分不满。

尽管如此，这只“驴子”确实成为了我的老师。

这以后，每次上课我都和他对着干，他讲课时我则故意的装作被东西砸到的样子，“啊”地大叫起来。有时又十分安静地听着，当他讲得正投入时，我又突然“哇”地大叫了一声跳到了他面前，看到他受到惊吓的样子，我总是十分的满足。

不知不觉中一个学期将要接近尾声了，最后一节课是写生课，“驴子”要带我们到不远处的一个小公园写生。我早听说过那个公园了，在湖边有很多虫子，因为附近是工业区，这个公园平时又很少人去，所以总会有一些人随意间扔玻璃碎片到那去，我听到又到那里去写生的时候，我对“驴子”的厌恶又深了一层。

当来到教室的时候，只看见同学们在那里叽叽喳喳，“驴子”的身影都没看见着。这“驴子”居然迟到了，我自言自语道。过了半小时，那“驴子”才到教室。看着“驴子”那双手套，我莫名其妙地看着地：这么大热天的，他戴手套干嘛？

到了公园，果然到处都是玻璃渣，可是我们画画的地方。却十分干净整洁，我们高兴得欢呼着。

当回到教室的时候，我突然想去好好捉弄“驴子”一番。但我偷偷来到他办公室门前的时候，看到他那涂满红药水的手和身边一大袋玻璃渣，泪水瞬间从我眼里夺眶而出。

在学校的每一天，我起床后跑操，吃饭然后上课，吃饭，午休，再上课，吃法，上课，一天就过去了，我想干的什么还都没干，我的一天都干了什么？时间都去哪里了。

我们算一笔时间账，一天，一共二十四小时，一千四百四十分钟，八万六千四百秒，除去睡觉的9小时，吃饭的一个半小时，上课的七个半小时，还有六个小时，这样看来，六个小时，有人会说原来有这么多长时间啊，课为什么当身处一天时，却没了呢。我们到底忽略了多少时间呢？

看我们的一天，当我们洗漱完时，有的人会读一会儿书，而很多人都会很闲，聚在一起聊天，时间就在话语中悄悄溜走；当我们吃完饭时，走在回班的路上，坐到自己位置上时，有的人在读书写作业，有的还在聚在一起说话，有的在发呆，还有的则在班里追逐打闹，于是时间又慢慢流逝；当下课时，有的同学在做课前准备，有的同学在说话，还有的同学在嬉笑，不一会儿，上课铃又打了；我们去上厕所时，在去来的路上，有的在途中背几首诗，有的同学在发呆，还有的同学还在聊天；当我们回寝室时，洗漱完后，如果有时间时，少部分同学会看会儿书，有的同学在吃东西，有的则还在聊天。于是，时间就这样悄无声息的溜走。

看上面说的，一天里，我们除了在上课，吃饭，睡觉花费的时间，剩下，大部分的时间，不是在说话，就是在打闹，看见这些，一些总说时间太少的同学，脸就该红了吧。如果就这样不管不顾的浪费时间，那我们的人生将是怎样的啊!

不管是哪位名人，都没有一个浪费时间的。花有重开日，人无再少年！如果我们能会珍惜时间，利用时间，像那些好学的学生学习，在出寝前，洗漱完后，能看会儿书，在吃饭途中，吃完饭后，上厕所途中，上厕所后，学会复习一下学的知识，在下课后，学会预习新知识，做课前准备。

我们少说几句话，多背几遍书，少玩一会儿，多学一会儿。我相信，只要你不再忽略那些时间，坚持做下去，一定会实现你的理想，做一个成功的名人！

从我诞生的那一天起，就注定要为教书育人，奉献我们一族的一生。

当第一抹光射入纸盒中，我们都兴奋极了，终于能出发去完成我们的使命了！我的兄弟姐妹被一支支地抽走，终于快到我了。我骄傲地挺直身板儿，心中带着小小的期待……

突然，纸盒一下子摔在地上，一阵剧痛传来，我沮丧地看着被摔成两半的身子，希望有人发现我。可是兄弟们都被捡走了，我却还在这里。我急得大哭：“有人吗？我在这儿，来帮帮我。来人呀……”

旁边的课桌听了，挺不解地问：“变成两半不是更好，不是能活得更久吗？为什么要这么急着送死？”

“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！我们来到这个世界就是为了完成我们一族生来的使命，然后光荣地牺牲，我怎么能如此苟延残喘地活着？”课桌听罢，似乎知道了我的决心，便不再发言，默默地拿开挡着我身上的手。

不知过了多久，一声急促的上课铃把我惊醒了。一个男孩从远处跑来，“我在这儿，我在这儿，帮帮我！”他似乎听见了我的求助，弯下腰，将我捡起：“咦？这里怎么有个粉笔？”他轻轻地把我放回粉笔盒中，我知道那一刻终于要来了！

不一会儿，一个个子中等皮肤黝黑的中年人走上讲台。

“起立！老师好！”

“请坐。我们今天讲的是……”他顺手把我拿起，在黑板上潇潇洒洒地写了几个大字——“生命的意义”……

下课铃应约而至，我默默地看着黑板上的一排排雪白的粉笔字，好像看到了课堂上学生们一张张写满求知欲的脸，心中无比自豪，我幸福地扭扭疲倦不堪的身子，一股灿烂的光辉照在我身上，暖洋洋的感觉传遍全身，又快到下一节课了吧！

最终，我变成了天地间飞扬的尘灰，但我心中却洋溢着无与伦比的自豪与快乐——我终于完成了我神圣的使命，实现了自己的价值！

又是一年清明，踏着泥泞的小路，怀着沉重的心情，一步一步走到一垅青冢前，燃纸、点鞭，一切都平静的不起一丝波澜，临行前，望一眼无际的青穗，眼前仿佛又浮现了奶奶辛劳的身影。

奶奶是一个平凡的乡下老人，时光在她的脸上留下的刀痕记述了她辛劳的一生。每当假期如约而至，高山、流水、蓝天、白云，都是黯然无光，只有奶奶家才是我心之所向。

泥土的清香混在和煦的暖风中、沁人心脾，燥热的风微微拂过我的脸，残暴地将我从周公的身边拉回，无奈地伸了个懒腰，在骄阳下开启了新一天的生活，换衣、洗漱，吃了几口微凉的"早餐”便匆匆走进乡下的田野。

夏日的中午骄阳似火，哪怕有清风怡人、花香四溢、绿树成荫、白云如洗……有无尽的乡村美景怡人心，怡人眼，但酷热的骄阳让人无心欣赏，几步路程，便已汗如雨下，正叫苦不堪时，视线却落在了稻田远处，我又迈开了步伐，将酷暑甩在了脑后。

顺着长长的稻田望去，一排排秧苗整齐地排列，不断向远方延伸，几个起伏的身影将绿色的布幕不断拉长，我快速飞奔向着稻田的尽头，可真正临近时，心中却酸楚不已，久久不能言。

那是多么让人心酸的画面啊！一个瘦弱的老妇双手颤抖，小心翼翼地拾起地上的秧苗，竭尽全力插入水下的土壤中，一次，一次……水面泛起阵阵涟漪，那苍老的脸倒映其中，一道道皱纹灼伤了我的眼，那是岁月的刀痕。上帝似乎欲将世界焚烧，降下无情的热浪一阵阵扫过世界，那张满是皱纹的脸早已汗流成河，顺着刀痕滴落，一滴又一滴，洒在新生的秧苗上，平静的水面上老妇的咳嗽声零零落落响彻在空旷的稻田，腰因疼痛而愈加佝偻，背后长长的秧苗似乎诉说着她的辛劳与汗水，良久，我才从震惊中回过神来，颤抖着嘴唇，喊了声“奶奶！”。

奶奶这才抬起头，看着我，眸中蕴含着无限柔情，挺了挺酸痛的腰，嘴角勾起一个让人舒心的微笑：“你怎么来了？快回去，别热着了。”“不，奶奶，我也要插秧，我要帮你忙。”“帮什么忙？快回去，你还小，再长大一点，奶奶就让你帮忙。”边说边走上田埂，将我拖回了家。

回到家，奶奶安抚了我一下，便又匆匆出门了，走前，我问奶奶："奶奶，你为什么还要种田，为什么不让爸爸妈妈他们养着你？”“孙子，你要知道，人要勤劳，要踏实，做了什么行业，就一定要做到底，更要独立，不能什么都靠别人，哪怕再穷，再苦。你还小，现在不懂，没关系，但这句话你一定要记在心里。”

现在，我长大了，奶奶的话，我记住了，当我学习遇到瓶颈时，奶奶的话便浮上心来，“要坚持到底，要独立、要踏实”成为我前进的动力，影响着我。

又是一年插秧季，我长大了，能插秧了，可奶奶，你在哪？我多想和您一起插秧，听您教诲，让您看看您的孙儿，在您的影响下，已经成为一个独立，坚强的人了。

“人生能有几回搏？”感谢初三，她无私地为我们提供了一个展现自我的平台。在这个平台上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨夜的忧愁烦绪，我，一名初三学生，踏上了学堂路。步疾，再疾，也快不过我飞转的思绪——鸟鸣声中，我回想起一篇篇古诗文：“山光悦鸟性，潭隐空人心”“采菊东篱下，然悠见南山。”现实与理性在这里融洽相处，协奏出催人奋进的旋律。啊，幸福的初三班。

课外时间，我们仍孜孜不倦，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多少时间，书桌的旁侧便汇成了一片试卷的海洋。透过海洋，我分明看到了父母和老师期待的眼神。但是，我要用实际行动告诉他们，放心吧，你们的孩子，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，磨砺自己，品尝着一份独特的幸福与激情。

我们是初三生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程。但当往事如云烟般散去，在庄严灿烂的黎明即将到来之际，我们还是会品尝到苦尽甘来的滋味，情不自禁地想说一声，经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，也是一种幸福。

在懵懂的童年里，受挫与成长只是两个陌生的词。随着时间的推移，我渐由孩童变为少年，当失去心仪中学的录取资格时，我经历了由脆弱到坚强的成长。

6岁，我第一次见到小提琴时，就深深喜欢上了它，我好不犹豫地选择了小提琴作为我的业余爱好。我梦想自己能成为一名优秀的小提琴家，我梦想着小提琴能领我迈入理想的中学，甚至大学。这个梦想是我练琴的动力，也是我的支柱。

六年来，小提琴是陪伴我的好朋友，无论我多么悲伤难过，无论我感到多么辛苦，我都没有放弃过它。它陪我度过生涩、苦闷、单调，它与我经历辉煌，它带我走进了青少年交响乐团，让我无比自豪;它带我进入古典音乐的世界，让我学会了欣赏交响乐。它用它的华美给予了我无限的期望和憧憬。

小升初之际，我兴冲冲地去报了有小提琴专业的中学，并很开心地规划好了一切，希望可以很美好地度过三年，谁知只是一分之差，夺走了原本很美好的梦想。当拿到考试的成绩的那一刻，我的眼泪不争气地涌出，心情变得很灰暗，我既无法向辛苦为我付出的父母交代，也无颜见我的老师，想想自己曾在同学面前夸下的海口，就感觉自己变得那么渺小，那么脆弱、无力……

尽管我很顺利地进入到了另一所优秀的中学，但那片阴影总是挥之不去。我，落寞了。天天郁郁寡欢，心神不宁。或许，当时我的梦想是不现实的;或许，是我根本没有小提琴的天赋，命运总会给那些对未来有着无限憧憬的人一点现实。

时光流逝，弹指间三个月的时间过去了。我雷厉风行、泼辣友爱的贾老师;我平生第一次经历了军训，我读了高尔基的《童年》……我渐渐学会了思考和观察，在每天的沉思中，我终于自己打开了这个心结。果树不是年年丰收，人的一生也总有升腾跌宕。如果事事一帆风顺，那生活还有什么精彩?之前也许是希望太大，而我也许是天资不够。与其去追求不属于自己的，为何不能把握现在脚踏实地，轻装上阵呢?也许我的精彩在别处，我的心情开朗起来了。

从现在，从此刻，只要枪声一响，我也能跑出比别人不一样的精彩。其实，人生就像马拉松，你追我赶，要得就是看谁在受到挫折后不轻言放弃，要得就是看谁能重拾信心。只有选择了属于自己的姿势，才能超越自己，拥有会心的微笑。

春天，是生机勃勃的，焕发着青春的朝气，总是给予人战胜困难的决心，一年又一年的春天，不知鼓舞过多少人，今年的春天又来临了，她带来了山间的雨露，人间的美好。

小草从泥土中探出头来，只为宣告春天的到来;鲜花张开眼睛咧嘴笑了，因为春天来了;绿树萌发了新芽，只为春天能长出嫩绿的新叶;大地从沉睡醒来，只为看一眼春天的生机。人们放慢了追赶新时代的脚步，走在林荫小道上，欣赏春天的美景，静下心来感悟人生的美好。每个人眼中的春天是不一样的，而我眼中的是绿色的，安静的，美好的，同时也是忙碌而充实的。阳光是舒适的，景色是迷人的，人是愉快的，无忧无虑的。不用像大人们一样累，只需学好自己的功课，还可以欣赏春天，我突然觉得自己好幸福。

在春天我只需做好自坐在回家的车上，回忆着在学校里度过的一天，思考着今天未解除的的难题，心里不知是压抑还是无奈，不经意之间，我看到了车窗外的画面。大地变成了金色的海洋，一阵阵沁人心脾的花香传来，哦，春天来了。勤劳的.农民们，站在田野中间，或许，这亦是春天给予勤劳的人们的回报。车开过一片小树林，树上的嫩芽显得十分可爱，夕阳透过错杂交织的树枝，零零散散的洒在树林里，使得小树林显得十分幽寂神秘，我很幸运地拾到了一抹斜阳，我将它藏在心灵的深处。

走在回家的路上，我仔细一看，道路两旁的树也长出了新芽，麦田里的麦苗也早已破土而出，仰起头望着蓝天。树上的新芽，麦田里的麦苗，幽寂的小树林，金色的花海，我为什么现在才发现呢?

春天的回答是：生活中的美丽是留给善于发现的人的，想知道生活的美丽，首先要有一双善于发现美的眼睛。

哦，我明白了，美丽是要自己去发现的，而不会发现的人，永远也不会发现身边的美好

载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。 The old mans train screamed passed by, and in a blink of an eye, we changed from naive children to mature teenagers.After six years of elementary school life, we also gradually entered junior high school life.

隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的;哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣!姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊!……而我却想说：初中生活真愉快!

刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走?向后退?时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走!

新的生活在等着我们去体验!

“啊!你们来看!明天去秋游!耶!”大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机会是十分难得的!当然要好好准备一番!卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽!到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清新的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。

挽起衣袖和裤脚，走到海边，任清凉的海水淹没双脚;弯下腰，细细的拾起洁白的贝壳，“咔嚓”快门一按，便拍下了一张安静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“小心”不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡”。“好啊，你们，竟敢在老虎头上拔毛，看我怎么‘报仇’!”撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满欢笑的回忆。都说美好的时光是短暂的，转眼间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。

愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的军训生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活依然进行着!期待着明天美好的到来。

但愿人长久，千里共婵娟一年一次的中秋节又到来了。中秋节是一家团圆的佳节每年在中秋节赏月、吃月饼是必不可少的。当然，在这美好的节日中做一些有有意义的事，更是有趣至极。

中秋节这天，我起了个大早，因为昨天老妈说要给我个惊喜。我一起床就追问老妈惊喜是什么，老妈让我跟她去就是了。我随着老妈来到她朋友开的月饼店，才知道原来是做月饼。一听要DIY月饼，我一下子就来了兴趣。

我们穿上围裙，带上工作帽，进入了工作间。房子中间是一张很大的桌子，我们围在桌子周围。桌上有一个放月饼馅的盆子，一个盆子装满了专门做月饼的面粉和各种各样的木头模子。店主告诉我，那面皮可是要花很多材料和很多时间才做出来的，而且烤月饼时的温度也要适中，保持在79度左右。

听完详细的制作流程介绍，我兴高采烈的做起了月饼来。我先把粉抹在手上，几次调整后总算搞定了比较适量的面粉，然后再把面团压扁，接着左手拿面皮，，右手拿馅，用皮一点一点包住馅儿。包成一个球状后，把这个圆球塞进带有图案的模子里，用手掌左敲敲、右敲敲、上敲敲、下敲敲，等把模子里的月饼敲松了，再把它抖出来。哈，一个花纹清晰美观的月饼诞生了!我特意在自己做的月饼上做了记号。妈妈和店主直夸我做的有模有样、十分精致。首战告捷，我好开心啊!

我们把做好的月饼放进了一个大烤箱里。过了半个小时，香喷喷的味道迎面扑来。打开烤箱门，我拿起自己做的月饼打量一番，确定是自己做的，然后咬了一口，啊，香而不腻，又香又软，让人吃了以后还想再吃一个。

今天这个中秋节真让人愉快，我亲自DIY了回月饼，那感觉真是妙不可言呐!

今年这个劳动节过得特别有意义，因为我学会了掰竹笋，真切地感受到了那份劳动的快乐。 This years labor festival is particularly meaningful, because I learned to sip bamboo shoots and truly feel the happiness of the labor.

A timely rain last night, Baby bamboo shoots must have grown up a lot.Early in the morning, my mother and I went to shoot bamboo shoots.Lets climb up the mountain road, come to the mountainside, a green green sea ...

今年这个劳动节过得特别有意义，因为我学会了掰竹笋，真切地感受到了那份劳动的快乐。

昨晚的一场及时雨，笋宝宝一定是长大了不少。一大早，我和妈妈一起去掰笋。咱们顺着山路往上爬，来到半山腰，一片翠绿的竹海使我看傻了眼。没等我回过神来，妈妈的身影已经消失在竹林丛中。一会儿，耳边不时传来“啪、啪”的掰笋声。往哪里走呢?望着密密层层的竹林，我不知所措，只得在路边东寻西找。

“鑫鑫，这边笋多，快进来!”不远处，传来了妈妈的喊声，我立即弯腰进入林子。当看到粗壮的小笋儿齐刷刷地直立在眼前时，我一下子来劲了，立即赶上前去。可茂密的竹枝像故意捉弄人似的挡住了身体，我越使劲，它越是死命地拉住我，衣服也被钩住了。我左躲右闪、拼命挣扎都无济于事，只得大声喊妈妈救援。妈妈赶过来看着我又气又急的样子，笑着说：“竹林密集，人要蹲着走;遇到竹枝特别密的地方，你就要侧着身子从空隙中挤过去。这样才能又快又多地掰着笋。”哦，我这才焕然大悟：原来掰笋这简单小事，竟还藏有那么大的学问啊!

于是我学着妈妈的样子，利用自己小巧玲珑的“优势”，进退自如、快速灵活地穿梭于竹林之中，右手掰，左手拿，掰了一把又一把，不断地塞进袋里。就这样，掰呀掰，不到一小时，袋子已经装得沉甸甸的了。

将近中午，随着“下山喽”的喊声，我和妈妈各自拖着鼓鼓的一大袋竹笋钻出了竹林。两人你看我，我看你，看着这劳动成果，会心地笑了。