初三

对极多初三学生而言，估计最为棘手的一件事，便是面对一个作文题，你冲它瞪大眼，它冲你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你来一句“这个作文题，出那么烂，没法写”。--于是，一个本应拿高分的作文题，就这么被浪费了。

你，甘心吗?难不成，数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们，便合该面对一个作文题，死活想不到一个好素材?自然未必。

事实上，作为一个初三学生，经过三年的写作训练，手里所积累的作文素材，已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢?

各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。

明确这两点后，我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道，请继续往下看文章。

为了让你别跟作文题大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰，就让我们找到这些“星星”。任何一个作文题，审题时，都可尽量从情感、成长(品格)、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章的你，估计写第三种没戏，可着重从前两种去立意：

如“少年风采”，从情感角度立意，可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长(品格)角度立意，正面的品格(坚持、拼搏、谦虚、团结等)都能成为立意方向。

聪慧如你，只要养成从“情感”和“成长(品格)”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯，会发现，原来，一个作文题，有那么多素材都能写。

拓宽立意点之后，你要做的第二件事，叫转换已有素材。一个作文素材，在通常情况下，其内涵肯定不止一个，这是由人做事的关联性决定的。--我们在做很多事的时候，都不是仅仅依靠自身力量独自完成的，其间会涉及到诸多人。在你做成这件事的过程中：别人会给予你各种物质上或精神上的帮助，于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某种品格(或创新，或坚持，或拼搏，或团结等)推动自己完成它，于是这件事又有了成长内涵。--由此可见，任一素材，通过一定的转换，都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。

立意点挖掘完毕之后，先别急，素材转换的工作仍未完成。我们还需从不同角度去调整素材，让它与需要承载的立意相配。调整时，可重点从细节片段和议论抒情句两个角度进行。

所谓调整细节片段，即根据文章主题的不同，在一个素材中搜寻最能表现主题的细节片段，将其加以延长--综合运用各类描写来描摹此处的细节片段。而所谓调整议论抒情句，即根据文章主题和细节片段的不同，在叙事完毕之后，及时对其进行情感或道理的升华点评，以对文章主题进行升华。

如同样是“跑步”这一素材，从“坚持”这一品格的角度立意，可将细节放在“跑步受挫，坚持练习”上，重点刻画在操场上跑步的场景--对神态(脸色、眉头、嘴角等)，外貌(汗水、衣服等)、心理(心中呐喊、感觉等)、动作(手脚摆动、身体姿势等)各方面展开描摹;同理，若用在“情感类”主题，则可写通过亲人/朋友的帮助，让“我”坚持下去，重点刻画别人关爱自己的细节。议论抒情句的调整同理。

当你认真做好拓宽某作文题的所有立意方向及通过转换素材拓宽某素材所有立意点这两个工作后，你会发现，作文，也就那点事。

马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。

第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。

第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。

第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。

还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。

新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜!

自从伊拉克被美英联军占领以后，全世界都很震惊，住在天庭的各位古代名士也不闲着，频频召开座谈会。这不，今天又由孔子主持了一个讨论会。讨论的话题是：秦始皇建立的秦帝国为什么会灭亡。

话题一提出，坐在首席的贾谊就坐不住了，十分激动又十分自信地说：“秦亡之根本，陈涉造反也。孰不知陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，于是山东诸国遂并起而亡秦族矣。由此观之，秦亡，因此子反也。”

“太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地说，“吾读遍史诗，得到秦亡的灭因。岂不闻秦爱纷奢，然士人亦念其家，而秦取之尽锱铢，用之如泥沙。于是建阿房，修皇陵，致使天下之人不敢言而敢怨。才导致戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土的结局。吾之观比您深思数层，服否?”

“慢来!”未等不服气的贾谊答语，文学大师苏洵厉声喝住，然后拍着胸脯说，“公之言也未必就对。六国破灭之时，非兵不利，战不善，弊在赂秦也。赂秦而力亏，破灭之道也，因此有人说：不赂者以赂者丧。故曰：弊在赂秦。由此观之，秦在五国并存之时就懂得如何行贿、收贿。到秦统一宇内，平定八方以后，有赵高这等行贿高手，又有李斯这等收贿的高官。秦能至万世么?几千年以后的凡人陈希同、王宝森、王怀忠诸子，不也因为‘贿赂’二字而败吗?所以我认为‘贿赂’是秦灭之因。”

“非也，非也。”魏征轻轻摇着头说：“吾坚信，秦亡之因是因始皇未得吾鉴太宗十思疏。若始皇得此疏，必不会受小人蒙蔽，则会选能而任之，择善而从之，则秦国上下必会智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者孝其忠，则天下就可垂拱而治，又岂能亡乎!鸣呼!

秦亡，因无治世能臣也。”(他很自信地说)

亚圣孟子问：“公乘过时间机器乎?”魏征一愕，“没有”。孟子于是微闭双目，成竹在胸地说：“吾乘时间机器到秦帝国游了一回。看见狗豕贪人食而不知检，途有饿殍而不知发，秦贵族视之竟说：非我也，岁也。鸣呼，秦国方统一四海，平定八方，未固根本。暴政施行，天皆怨，才至于亡，勿施仁政之国必灭也……”

“子勿多言!”西楚霸王项羽怒目而立，“‘胜者王，败者寇’，自然之理也，何来这么多言论。”

诸公混乱，怨怒，场面混乱。

“静一静!静一静!”孔子发言了，“诸公岂不闻苏轼有诗曰：‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。’诸公之言都是有理有据的，但大家又都太自信，只站在一个位置看问题，因此，对问题认识得不够全面，我希望大家在相信自己的同时，也听取一下别人的意见，择其善者而从之，其不善者而改之。那样，我们才能够提高自己，使我们立于不败之地。好了，会议到此为止，下回再议，望诸公都有所提高。散会!”

我匆匆赶路，顾不得身边的汽车轰鸣和小贩的叫嚷。紧催慢赶，我刚好赶上了最近一班去大同中学的公交车。

我在拥挤的人群中晃晃悠悠地在衣兜里翻了起来，终于，拿出了交通卡，唔?这辆车怎么没有刷卡机?我不禁惊出了一身冷汗。怎么办?因为是去听讲座，我身上只有一支笔和一张交通卡，衣袋里连一毛钱也没有，这回惨了!

“小朋友，几块钱的票子?”售票员阿姨笑着问我。

“我，我只有交通卡，没带钱。”

“呀呀，小朋友，955路公交车是到火车站的，没有刷卡的。”

“那 ……”

“这样好了，今天就算了，可下次你一定要记住哦!”阿姨微笑着说，“好，好了，不要怕，你看都出这么多汗了!”

“谢谢阿姨。”我连忙答谢。吁----，我悬着的心终于放下了。这位阿姨真好。

下了车，我顿了顿，想了一会儿，又连忙转身向着渐渐驶去的车子挥挥手，大声地喊着：“再见!”

……

三个小时的讲座显得那么漫长，我累的好想扑在地上躺一会。我无精打采地走到站台，突的眼前一闪，我定了定神，是盲杖特有的颜色，一段红一段白，难不成----

果然那是个拄着拐杖的盲人，我仔细打量着他：老式的中山装，打着补丁的旧棉裤，拄着的拐杖已有些磨损，上面的油漆也脱落了许多，那双鞋子显然是经历了长年的磨损考验，早该光荣退役了。我又瞅了一眼他的脸，盖住眼角的皱纹诉说着他的年龄，满脸的沧桑倾诉着他所经历的风雨。我定眼看了看他的双眼，那褐黄色的浑浊和定格的呆板毫无疑问的说明了他是个盲人。看着他焦急无助的样子，他似乎也是要乘车。

我定定心平平气，跨步向前刚要开口又犹豫了，万一他不是和我坐一路车怎么办?正徘徊时售票员阿姨那微笑的轮廓似乎清晰的映出我的眼帘。

“老大爷，您要坐哪路车啊?”我尽力表现出镇定与沉着，还有真诚和友好。

“哦，我在等955，要到浦东三林塘。”

“太好了，我也是啊。要不我们一起走好了!”说着，我伸出手搀住老人。

“谢谢你呀，小朋友。”老人诚恳的说，我像在燥热中惬意地吃了一口冰激凌。

……

三林到了，我扶着老人下了车，望着老人远去的身影，我的嘴角自然的向上划出一道弧线。我感激那位阿姨向我展现生活中美丽的一面，同时我也十分庆幸，我同样为那位老人撑开了一片美丽的蓝天。

生活，正是充满着人与人之间和谐的爱，才显得如此的美丽。

因为有了你，我原本澎湃的心情变得平静;因为有了你，我那平淡无奇的生活又泛起丝丝涟漪。

——题记

自我懂事起，你就在我的身边，陪伴我走过一段段酸甜苦辣的岁月，在以后的人生路上留下了可以让我追寻的足迹。

是你，让我感受到《骆驼祥子》里祥子的悲惨遭遇，《绿山墙的安妮》里安妮的天真善良与聪明伶俐，《钢铁是怎样炼成的》里保尔的艰辛与能干，《鲁宾逊漂流记》里鲁宾逊的坚强与不畏艰险，《西游记》里孙悟空的勇敢机智……

是你，让我知道埃及是金字塔之国;骆宾王是我国初唐文坛四杰之一;一代诗仙李白之笔称为“神笔”;“扬州八怪”以梅的高傲、石的坚冷、竹的清高、兰的幽香表达自己的志趣;联想是记忆的动力;“阳春白雪”是形容广东的成语;忠诚地信仰叫“笃信”;“喜鹊”是吉祥如意的代名词……

是你，让我明白做人要实事求是，言必信，行必果;把握机会，也就是把握人生;人生不是为了打败对手，而是为了战胜自己;自信铸就成功;发光的，不一定是金子;成功的意义并不仅是胜利;未来掌握在自己的手里……

你如此的聪明，教给我一生受用的知识，让我了解到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的奥秘。你如此的乖巧，一点也不淘气，善良得不成样子，我生气时，任由我乱发脾气，把你随便扔弃，折磨得不成样子。多少个烦恼的日子里，你伏在我的手上，细细聆听，而不会将它泄露出去;多少个无聊的日子里，你给我带来了泪水与欢笑;多少个孤寂的夜里，我都枕着你进入香甜的梦乡;多少个惆怅的夜里，你伴我度过空虚。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也体现不了你的聪明才智，你的美好，你的不凡，你的善解人意。看着你，我犹如在阳光中沐浴，感受到了微风拂面的温柔，体会到了细雨浇灌心田的美丽。

你是灯，照亮了我前进的道路;你是桥，帮我跨越了人生的坎坷;你是帆，给了我乘风破浪的希冀。

因为有了你，我在孤单的夜里有了慰藉;因为有了你，我的生活充满了乐趣;因为有了你，我的生命才更有意义。

尊敬的各位家长：

下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。 其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。 第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。 第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生(xuesheng)很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。 第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生(xuesheng)做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!

第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。 第七：关于奥数学习。

学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。"

最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。"

发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。 谢谢大家!

数学老师在初三毕业班家长会上的发言搞 各位家长朋友们：你们好!

我是本班学生的数学老师。今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大肯定，对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会，在此，我对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

家长朋友们，你的孩子在我校经过了长时间的学习生活，现在已逐渐长大成熟，他们有的已摒弃懒惰，变得勤奋;有的已摒弃娇气，变得坚强;有的已摒弃怯懦，变得自信。看到孩子们的变化，我们和你一样高兴。初中是孩子成长过程中的一个关键时候，你们的孩子现在就站在初中毕业的门槛上，我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。今天我们大家聚集一堂，就是要共商育人大计，就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。下面我将从本班学生现状、数学教学措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的意见。 一、本届学生现状

本届毕业学生是学校寄予厚望的，他们完全有实力参加今年的全县中考竞争。

1.学校和班级的治理是一流的。学校行政一班人务实高效、富有教育治理的经验，班级治理符合学生特点，富有特色，很有实效。

2.毕业班教师尽职尽责。每天早晨和中午，不管我有没有课，在上课前我都到教室陪同督促学生一起学习，为他们解决学习上的困难。

3.本届学生勤奋守纪。从整体上看，这个班学生比以往的学生都要自觉守纪，没有特别顽劣的学生，大部分学生勤学善思、刻苦努力。在上周之前，就有三名学生被长宁中学鸿志班破格提前录取，为本班学生树立了很好的榜样。 但现在升学的竞争是极大的，我们毕业班也将面临巨大的压力和挑战，同时这班学生自身也还存在一些不足。

1.部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

2.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查他就不完成。

3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。

4.偏科现象较为严峻。不少学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。现在的学习时间相当紧张，一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行强化训练，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、升学是万万不可能的。俗话说：月光 星光 考试=成才，所谓青灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这是不无道理的。

这些都是学校、班级和老师要去尽快解决的问题，我们也希望家长全力配合。家长们，学校对孩子负有教育治理的责任，家长也同样有，毕竟孩子是你们的。 二、数学教学措施

我们的学生优势和问题并存，我已经或准备从以下几方面来进行治理教学。

1.在学校班级治理的支持下，本期制定了完善的教育教学计划，尤其是复习计划。本期数学新课程的教学将在下周内全面结束。随后将用两周时间(三月29日至四月11日)进行第一轮复习，主要是对初中数学教材的扫瞄和对主要知识形成框架意识。从四月12日至五月23日这六周时间，进行第二轮复习，主要是将初中数学知识进行分类整理。通过复习，让学生熟练掌握每一个考点。最后两周多点的时间，进行第三轮复习，主要是对学生进行专题训练和考前冲刺。在整个复习过程中，你们的孩子要全身心的投入攻坚战，你们要为他们做好后勤保障工作。

2.延长学习时间。为了充分保证学生有充足的学习、消化时间，每周星期二、三、四下午增加一节课，每周六给学生上课，每天晚上给学生辅导120分钟，希望家长要理解支持。我还利用中午的时间，要求学生最迟1点半到校。增加的这些学习时间，都是教师义务为学生辅导作业，帮助学生解决学习上的疑难问题，培养他们的学习方法和学习技巧。

3.进一步优化学习环境。学校对那些淘气的、成绩不好的学生进行了集中教育治理，为想学的学生营造更好的学习环境。同时，学校正在为改善校园环境而努力，积极营造良好的文化氛围。

三、对家长的要求

家长朋友们，让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面进展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，我特向家长同志们提出以下几点希望：

1.多关怀子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2.多关怀子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3.在孩子心中树立榜样。俗话说："家长是孩子最好的老师"。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4.多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5.要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们老师，我们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。

家长们，孩子是您心灵的寄予，是您生命的连续，同时他们又是祖国的未来，学校的希望!"授人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望"，如果能把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我们学校、教师正是在做这样的平凡工作，我们也在100遍、1000遍甚至更多的做，这就是大家熟悉的孔夫子说的"诲人不倦"，我想有我们坚持不懈的努力，有广大家长的信任和支持，有家校的相互配合、团结协作，我们一定能把2010级1班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展，为升入理想的高一级学校和步入成功的人生打下坚实的基础。谢谢大家!

在我们这些孩子的心中，最伟大的应数母爱了吧。我也是这么想的，因为妈妈从对我凶过。最让我铭记在心的就是那次竞赛了。

记得二年级的时候，我因数学较优秀所以被老师选中去和几位同学参加学校的数学竞赛。时间定在星期天上午。妈妈早早地带我来到了学校。她看上去有点喜出望外，可我却忐忑不安的。

考卷发了下来，我仔细一看题目，有点难度，简直就是奥数题嘛!不过也不会难倒我的。几十分钟过去了，我把考卷交了上去。抱着一颗七上八下的心走出了考场。

几天后，成绩单发下来了，让我傻眼儿的时刻到了。果不其然，我考了52分。我把成绩单带回了家给妈妈看，原以为批评声会雨点般地落到我的头上，可事与愿违。雨点般似的批评声并没有落到我的头上，进入耳朵的反而是一阵表扬与安慰的话。

“没事儿，不就是个不及格嘛!谁没有过。妈妈小时候也这样过，再说妈妈也从来都没有参加过什么竞赛呢!没事儿，没事儿，天才也有出错的时候啊!”妈妈说道。

听了妈妈的话，我不由自主地把之前的不痛快从眼里排放了出来，开始号啕大哭，妈妈见我泪下如雨，便又接着安慰我，我听后便不哭了。

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱就像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱就像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱就像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。即使你摔了个大跟头，即使你摔得垢面蓬头，母亲也只会长长地叹一声气，然后就会用一种特殊的爱来爱你。让我们对全天下的母亲说声：“妈妈，我爱你!”

初三是一座通往高中的桥，它是每一个初三学生的必经之路，主宰着每一个初三学生的命运。现在我就迈上了这座桥，能否顺利地通过这座桥，就看我怎么个走法了。

走进初三，就像走进了一个无边无际的题海，每天晚上不到十几点就甭想睡觉，就连每天午睡的时间也被剥夺了。除了做大量的习题，每周我还有六次到各科老师家里去“吃小灶”，累得我连气都喘不过来。在初三这座桥上行走真累啊!

初三是一个只有分数的世界，无论是老师、同学还是家长，眼里只有分数。以前那句“60分万岁，多一分浪费”的调侃声再也听不见了，取而代之的是“分分分，我们的命根”。在分数面前，我们分分计较。大家你追我赶，谁也不肯落后一分。同学们都抱着这样的想法：这次你考第一，下次我一定追上你，也得第一。因为我们都深知，要想顺利地走过初三这座桥，到达高中的彼岸，就必须相互竞争。逆水行舟，不进则退的道理，同样适应于初三的学习生活。

走上初三这座桥，我才明白时间的可贵。没进初三前，下课时班里总是欢声笑语，而现在只能听见琅琅的读书声，或几个同学凑在一起讨论问题的争论声。以前大家把老师的办公室当成禁地，谁也不敢越雷池一步，现在却不时能看到有同学出入那里的身影，那是向老师请教问题的学习积极分子。就连后排那几个爱捣蛋的“恐怖分子”也安稳了许多。因为大家都深知，如果稍有松懈，别人就会超越自己。

初三是一座桥，一座通往成功彼岸的桥。愿所有的初三同学都能顺利通过这座桥。

[初三如桥作文

当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。

那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。

记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。

升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。

感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。

现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。

放下笔，目光洒向窗外，视野顿时精彩起来。蔚蓝的天空，洁白的云朵，世界是那样的美丽。

可我的心情却与这美丽的世界格格不入。桌子上，堆放着层层叠叠的作业纸与复习资料，讲台上，老师讲课的声音也被热浪压榨成了呓语般的噪音。在这紧张的中考复习时刻，我当初的力量却仿佛消失了。

每天清晨，揉着疲惫的双眼起床，面对着一张又一张的复习资料，在老师一声高过一声的讲解中，激情地度过忙碌而又充实的一天。晚自习下后回到家中，还在不厌其烦地做着中考资料。母亲也在一旁陪着我。就是凭着这股力量，我一直走到了现在。

那是怎样的一种不服输的劲儿啊！我知道，我不能失败。

还记得初二时，可能是因为组建新班级的缘故，自己有些不适应，学习状态是一天不如一天。每次上课老师点我回答问题，我却不知所云。第一次月考和第二次月考的成绩，都是惨不忍睹。

我要坚持！有一股声音在心中呐喊。于是，我开始奋斗，不再思绪飘散，不再怨天尤人。我将所有的精力全放在了学习上，脑海里只有文言诗文、英语单词、数学难题、物理概念功夫不负有心人，从第三次月考起，我的成绩有了明显进步，一直到了现在。

这一切，都是坚持的力量。

可是今天，我的力量呢？

我不能输！我要坚持！想到初二，想到母亲，我的心里又开始呐喊，我的力量似乎又回来了。中考复习再紧张，也要坚持！没有坚持的力量，又怎么会有成长的进步！奋斗的过程虽然十分艰辛，但没有苦，又哪来的甜呢？

我把视线收回教室，拿起笔，继续认真听讲。为了中考，为了亲人，也为了自己，我必须坚持，必须努力。

[坚持的力量初三作文

我们一家三口，住在一个不大的房子里，生活虽然不富裕，但是却幸福而温馨。这不，又有笑声传出来了……

吃完中午饭，桌面一片狼藉，但谁也不想收拾残局。于是，妈妈想出了一个好办法：“既然大家都不想洗碗，那就来玩‘抓阄洗碗’的游戏吧！我在一张纸上写‘洗’字，在另外两张纸上写‘不洗’，然后咱们仨抽签决定谁洗碗。”我和爸爸都表示赞同。

不一会儿，妈妈就做好了三个阄，我眼疾手快先抓了一个，三下两下把纸团打开，只见上面写着一个大大的“洗”字，我不禁瞪大眼睛，张大了嘴，失望地说：“完了，这下完了！”爸爸正想打开自己的纸团，妈妈朝他使了个眼色，爸爸便心领神会，立即停住了手。妈妈满脸得意地说：“文文，你运气不好，抓到了‘洗’字，那就去洗碗吧！”爸爸也跟着说：“就是，就是。”我想，他们不看自己的纸团，必须有鬼。于是，我便说：“你们的纸团上写的是什么？打开看看吧！”妈妈赶紧说：“你的是‘洗’，我们的肯定是‘不洗’了。”她把纸团抓得可紧了，说什么也不让我看。

于是我心生一计，指着墙角对爸爸说：“爸爸，你看！那边有一只苍蝇！”最厌恶苍蝇的爸爸立刻中了计，不知不觉地把抓紧纸团的手松开了。我一把抢过纸团，打开一看，也是一个“洗”字！我一鼓作气，再夺过妈妈手中的纸团，同样也是“洗”字。我大声冲着妈妈说：“这下你的诡计被我识破了吧？”妈妈只好承认她这一计是“明修栈道，暗度陈仓”。最后，我郑重其事地宣布：“关于爸爸和妈妈欺骗我洗碗一案，现判决如下：妈妈为主谋，罚中午洗碗；爸爸为从犯，罚擦桌子；我是受害人，就什么也不用干了！”

爸爸妈妈听了我的话后哈哈大笑起来，我也不禁咧嘴大笑。这笑声回荡在家中，飘出了窗外……看着边忙碌边哼着歌的爸爸妈妈，我也加入了劳动的行列，一家人细细品味着其乐融融的家的味道。

半蓝色的天空泛着许些白色，我在这无垠苍穹之下，在这炽热高阳之下，奔跑着，洒下自己有无畏的汗水，留下自己独特的脚印。——题记

“C，你来参加1000米跑步吧！”体育委员来到我身旁。

“不行！你知道我平时体育成绩不太好的。”我脸上有一抹苦色浮现。

“试一试吧，要不然就空下名额了，相信自己，说不定还能拿奖呢！”体育委员看着我，声音中有些期待。

“好吧，那我就试一试！”

我知道自己的跑步成绩并不太好，但既然领了任务，只能放手一搏。于是，我只身前往大操场。

天空的颜色半灰半蓝，灰白的云朵随着大风快速飘动，我站在这炽热的天穹下，感受着阳光不竭的温度，准备开始严酷的跑步。

我像支离弦的箭，忽地飞跃而出，可不一会儿，疲累又难受的感觉便充斥全身。慢慢地，体力不支的我累倒在地。趴在地上的我瞬间想：算了吧，太累了！

闭上眼，眼前浮现出的却是那个永远跑在队伍后的自己，看见了第一名跨过终点线时脸上的微笑，看见了他背后流出的汗水。成功的人背后的付出永远有我们体会不到的艰辛，我一味求成绩，却不愿苦苦练习，拿什么跟别人比呢？睁开眼，身上的乏累早已被心中那抹惭愧所替代，只留下不屈的斗志，艰难的站了起来，咬着牙向前跨去，难以忍受的痛感随即遍布全身，可我还是继续奔跑，也不知过了多久，我只记得在这炽热的天穹之下，汗流夹背……

每天，赤红的跑道之上，都有那个不屈的倔强的身影，在漫长的时光中拼搏。我不知道自己是否有大的突破，我只知道我每天都在历经痛苦的折磨。

校运会开始了。那天的天空半蓝半灰，纯白的云彩随着微风按风速移动，我站在赤红的跑道之上，感受着阳光不竭的温度。在比赛前，我紧握的手满攥汗珠。那是一次自由的奔跑，我记得；那是一次快乐的奔跑，我记得。当我跨过终点线时，一种自豪而轻松的感觉萦绕心头，久久不能散去。

我知道，倔强的我，如果没有第一次的那个羞愧，如果第一次自己就选择了放弃，便不会有今天的我。那一次，我很受益！

世上总有一个人，站在自己的面前，等着自己去读懂她的心。我的母亲，就是那个人。

那是校庆后的一天晚上。天空一片昏暗，下着小雨。外面的风吹着夜空，飒飒作响，给本就死寂的夜又蒙上了一层寂寥。

“找你的。”室友冲着我说了声，便上床睡去了。

我拿起电话：“妈，我想继续练琴……”电话那头是一阵沉默，终于：“以前不是发誓不再碰了吗？放弃了就不要后悔！晚上记得加衣服，没事挂了。”电话就这么结束了。

天上的雨越下越大。雨声不再隐隐约约，而是如同杂乱的鼓声，震耳欲聋，不尽的寒冷在我身边讥笑着我。妈妈干嘛这样对我？不就是把放弃的东西再重新拾起吗！一阵阴风刮过，把我的话语声一卷而走。

连着的几天，雨都是这样下着。阴森笼罩着整个大地，就像悲怨充挤着我的心。直到放学那一天，天气出奇地晴了。

“你妈妈来接你了！”还是室友跑过来跟我说。我望着他笑容盈面的脸“哦”了一声，便出去了。

“听好了，”妈妈面无表情地说着，我也只好漫不经心地听，“以后，你放弃的事就别想再得到。”我笑了笑，笑声中全是不屑与反抗：凭什么？

“琴的事我问过学琴的地方了。你寒假就可以去了。”母亲的话让我整个人一惊。压住自己的情绪，忍俊不禁地“哦”了一声，转面望着外面的景。

在望的那一刹那，我的心窗被那自然打开了。不必说染满新绿的大树，点缀着红黄白的草地，被清洗后湿润发亮的土壤，不必说鸟儿在枝头高歌一曲，风儿轻轻飘过带走地上残余的尘埃，单是那雨后湛蓝的天上挂着温暖的太阳，便使我的心充满了爱与雨后的一道彩虹。这时，细细思索母亲的话，才知道她对我的教育是多么深，才明白她的心。

放弃，就是永远的失去，放弃很简单，但寻回放弃的东西却很难。做任何事都应该坚持到底，而不是等到放弃后，再后悔莫及。

母亲，现在想想，你的良苦用心就在于此吧，而我，终于明白了你的良苦用心。

他们和她们，会不会，不一样？

——题记

15岁的他们和她们，各自谱写着自己的青春。

颓废。

他们穿着校服，他们叼着烟卷；他们穿着校服，他们顶撞老师；他们穿着校服，他们谩骂父母。“人不都是会变的麽？”他们苦笑着自嘲。何时，天真无邪的美好变成了事事无谓的堕落。是多次的失败让他们失去尝试的勇气，是她的严厉让他们不再拘谨选择反抗，是她啰里啰嗦的唠叨让他们感到厌烦？他们开始被一种神秘的忧伤笼罩，没有人能够知道，那双深邃的眼眸有着怎样的曾经，那颗千疮百孔的心承受着怎样的伤痛。他们逃避，远离城市的喧嚣，在内心清出一片宁静。一天，两天，三天……渐渐地，一个巨大的黑洞将他们吞噬，无法自拔。所以，他们任由自己放肆。如果，多一个微笑，多一缕阳光，会不会，一切都不一样？

温暖。

她们穿着校服，她们努力奋进；她们穿着校服，她们谦和请教；她们穿着校服，她们细心体贴。“人要学会长大。”她们的嘴角上扬着美丽的弧度。何时，稚嫩撒娇的她们变得如此关怀备至。是梦想不停地召唤，是她疲惫的身影，是她怜惜的问候？她们开始被一种甜蜜的幸福包围，所有人都能看出，那双清澈的眼眸有着怎样的幸福，那颗纯净完整的心洋溢着怎样美满。她们坦然，远离冰凉冷漠的国度，在内心开出一片玫瑰。一天，两天，三天……渐渐地，一扇光闪的大门敞开，光彩夺目。所以，她们任由自己快乐。如果，少一个微笑，少一缕阳光，会不会，一切都不一样？

他们和她们一样，一样走过了15年的青春。

他们和她们不一样，不一样的对待逝去的青春。

一个微笑，一缕阳光，少则黯然神伤，多则释然安好。

一

网络是一把双刃剑，毫无疑问，我握住的是剑刃。

那是一个下着小雨的上午，同街的男孩邀我去闲逛，走到某处，男孩一脸神秘的对我说：“快走，我带你去个好地方。”说完，警惕的环视四周，蹑手蹑脚的拉我登上一段长长的楼梯，来到一个虽宽广却缭绕着乌烟瘴气的地方，男孩离开我去了吧台，回到我身边时，手上已多了几张小卡片，他递了一张给我，说要带我去玩一个很好玩的游戏。我当时心情特别害怕，但也有着一丝打破束缚，冲破禁忌的快感。它让为我如痴如醉，而网络中的花花世界更让我意乱神迷，就这样，我成了网络的奴隶。

为了上网，我不得不将每日的早餐费节省下来，时有不够的时候，我便学会了撒谎，后来撒谎被识破，我便厚着脸皮死乞白赖。

这仅仅是一个不好的开始。

二

网络，那是我们只看到它的好，危害却是半点不知，或许也知道，但大概也被熟视无睹了。

其中最危害人的，游戏也许尤在其次，思想上的毒害才是最重的。

那只存在夏季的盛花，却开在春天，这本身就是一种错误。也许是网络的影响，也许是我年幼无知，但它总归是发生了，并在我的记忆中留下了一段不可磨灭的回忆。

那是一个傍晚，老师让我们自由活动——如果可以贪玩的我宁愿放弃这活动。男孩G是从小就和我要好的朋友。G邀请我去他的寝室玩，少年的天性使然，我们两个开始争论谁的勇气更大一些时，谁也说服不了谁，最后，不知是我还是他的提议，“让我们各自写一封表白信，送个女生？”我们俩觉得很有趣，便约定写好后，交给对方，由对方转交——还有不许偷看。你看，这多么像一场玩笑？

是的，这本来就是玩笑，开给命运的玩笑……

命运从来不接受玩笑，他冷笑着回敬了四个耳光——自嘲一句，我是伤的最深的

三

我本可以怪罪于他人，可最终依旧是我揽下了所有的罪。

因为它，我受到了有史以来最严重的惩戒，有来自老师的，有来自家人的，还有来自心灵的。

事件的起由很简单，也很可笑，我第N＋1上网被抓。这次与之前有不同——班主任有言在先，如果再被抓住，重大处理。她说这句话的时候脸庞愤怒得可怕。

离返校只有两个小时了，我因惧怕惩罚而身体微微颤抖。我贫困的智商不能给我提供任何一个行之有效的方案——事实上也没有什么好考虑的。于是我毅然决然的选择了一条现在我认为最愚蠢——当时我认为最聪明的方案——离家出走。

那个初冬的夜晚，成了我整个生命的最寒冬。

这一次，我伤害了我自己，也伤害了最爱我的人。他们对我失望，我对他们愧疚。

四

生活，是由一个黑暗到另一个黑暗。

离家出走后，我有了一个手机——我相信如果我的家人如果能预知未来，他们一定不会将手机给我。

这段时间，我彻底沉迷在玄幻小说为我营造的虚幻而光怪陆离的世界里，我于世人就好像生活在另一个世界，我与周围的一起都格格不入。

为了小说，我明天凌晨才入眠。一上午的时间都是在睡觉。至于老师讲的知识，不好意思——好像是在做梦。

当然我为此付出沉重的代价，望着期末试卷上鲜红的叉以及可怜的分数，我默然不语。

过去听人说，人生就好比系扣子，第一颗系错了，以后的也就跟着错了。时光之河不会倒流，过去的我们不能挽回，只能是在未来的日子里苦苦忏悔。

对于我来说，又未曾不是如此呢？人生本就是一连串因果线偶然或必然的产物，偶然的是开端，必然的是结果。

既然结果已注定，难道我就每天注定只会蹉跎以及徒然吗？难道我就只能心甘情愿接受失败吗？难道我就只能在命运面前卑躬屈膝吗？不，绝不！我要脱胎换骨，蜕掉满是失败的，平庸的老茧。我要获得重生，重生在最美丽的山巅。我要超越自己最终的桎梏，失败，任人宰割绝不是我的宿命！我要彻底埋葬已死的昨天，仰望星空中最璀璨的星辰。

记得悟空传中一段很经典的话：

我要这个天再也遮不住我的眼，我要这地再也埋不住我的脚。

我要这诸天神佛都烟消云散，我要这众生都明白我的意。

未来，我正在路上。

倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过（审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。

不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。

倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。”我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。

倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。倒着走路――部无声的有色的路

暮然回首，我们已经走过了但是岁月，有过高兴丶有过痛苦丶有过分离。有那么多的事随着时间而逝去，但那一天我却永远刻在了心中！

刚才的风和日丽转眼即逝，太阳也吝啬的躲了起来，风无情地吹打着周围的一起，此刻世界如此的安静，仿佛只能听见树叶落地的声音！突然一声怒吼打破了平静！玩玩玩，你就知道玩，不学下来干活！母亲用她干练的台词喊道！作业我都写完了，玩一小会儿都不行吗？我据理力争的说道。难道作业写完就完事了？你已经初三了，还有不到150天你就中考了，好不抓紧时间！每天都复习到那么晚，周末玩会还不行吗？此时我已经冲出了家门！

我走在这荒凉的小道上，任凭风无情的吹打着我，一阵雷声打破了这宁静的夜晚，随之而来的是一场大雨，我漫步在大雨之中，心想这场大雨一定是为我不平而下的，我开始在雨中漫无目的奔跑，回想着刚才发生的一幕幕，我问自己刚才你做的对吗？我本想脱口而出的话却哽咽了，我开始反思，妈妈不也是为我仅存的15天争分夺秒吗？不也是关心我吗？抛开这一切不说，就算她错了你能这样说话吗？她为你都操劳那么多了，你就是这样报道她的吗？此时我竟然把自己问得无言以对，不知何时我已经跑到了家门口，正当我犹豫不决的时候门竟然自己开了，没错是正要出去找我的妈妈看着她焦急的神情，我的眼泪瞬间夺框而出！

进到房间一片光散在了身上，天晴了，我瞬间明白了那不是为我不平而下的雨而是让我醒悟的雨！我换好衣服去向母亲道歉了！她还是那样温柔！还是那样善解人意，她说；我知道你最近很累我刚才也太心急了也是为了你的学习考虑！此时此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永远也忘不了这一天！

假如我是一张纸，我希望小主人能够在我的身上写出他一生中最重要的一些东西，因为，我看见有一些纸、他的生命只有一分钟，或许一小时、一天，到现在，我知道可能都没有一张单页纸的生命力能够在一年，所以我希望我的生命能够和人类的`生命一样。我还希望小主人能够永远的喜欢着我、爱护着我，希望小主人能够在我的身上画出一些画，我更希望，小主人能够在我的生活中多画一些色彩，多画一道彩虹，顺便我想告诉小主人一句话：“书中自有黄金屋，让我和你一起学习吧！”

假如我是一棵树，我希望园林工人能够把我长出来的“叉”给我剪掉，因为只有这样我才会让我的叶子长的更茂盛，只有叶子长得茂盛，小花、小草、小鸟、小溪……都会和我一起分享美味的食物，和我一起做游戏……还能听到小鸟的歌声，那歌声仿佛被风爷爷轻轻吹的风铃，我还能看到小草们一同表演“草裙舞”，还可以看到小花和它的家人表演“花儿乐舞”……在这里我要和人们说一句话，那就是：“让我们手拉手，共建我们的家园吧。”

假如我是一条小溪，我希望我的生活越来越美好，因为我想和小鱼、小鸟、小草一起在大自然中嬉戏、在空中飞翔、在水中畅游，我还会不时的摸一摸水底的小石子，听一听小鸟那动听的歌声，看一看小花那美丽的舞蹈。

现在有许多人爱护我、珍惜我、欣赏我，但是也有一些人会往我干净的身体里扔垃圾，使我发出难闻的臭味。害的我都没有小伙伴和我玩了，我想对人类说一句话：“让我们一起保护环境，共建我们美丽可爱的家园吧！”

……在这个世界上什么是“温暖”呢？有人说温暖无非就是在冬天躺在床上，靠在枕头上，然后津津有味的看电视，那滋味无与伦比；可有些人说温暖是别人在你最需要某一样东西时，他给予了你，同时也帮助你，那时候，你的心头就会有一种说不出的“温暖”慢慢地涌上你的心头，渐渐地触动了你的心。

亲情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守侯在我身边……

力量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞，总是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游苍穹，幸福不言而喻。带着懵懂，带着憧憬，我总带着理想去旅行。飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰，这都是亲情，给予我自信。无数次的失败，总能勇敢面对，无数次的困难，总能战胜，心灵上的慰籍，是除了亲情无法给予的。生命中，因为有了亲情才变得温暖。爸爸，妈妈，是我最亲的亲人，成长掠影，是他们用心血创就了今天的我．听着他们讲的故事，我慢慢长大，学会了明辨是非，疾恶如仇；学会了宽厚待人，自信勇敢．生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱，每一次成功，无不包含这默默的支持……亲情，万物的源泉，是希望与勇气的化身，然而，却带着温暖，带着关心，滋润每一个人的心田。

当我彷徨，当我无奈，亲情总是使我重新振作．亲情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解．心灵中的那一方净土，总让亲情填满。

历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情可以改变一切．我无数次感到她那神奇的力量，希望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。

我是幸福的，因为有亲情的呵护．我的生命之船已经起航，驶向大海．我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳！

感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在。

五月因天气有点热，所以，我早早就起床来，偷偷的伸出头来看着在厨房小心翼翼动作在煮粥的妈妈，突然，妈妈说：大懒虫起床啦！去刷牙，刷完牙吃早饭，吃早饭前呢，我连忙说：早饭前喝杯温水，有利用于肠胃消化，妈妈笑咪咪对着我笑，刷完牙急忙出来吃饭，妈妈说：瞧你这样子像饿几万年似的，今天吃的是瘦肉粥，我刚第一口我哭了里面有一股味道，妈妈赶紧说怎么了，怎么了，哭了更大声，为什么哭了看了看妈妈的头发，才发现妈妈的头发白了好多，回想小时候，也是这样的画面，我小时候总是赖床，所以才叫我小懒虫，妈妈总是做好瘦肉粥才叫我起床，那时吃妈妈做的粥有一股味道，记得第次吃时对妈妈说：妈妈为什么你做瘦肉粥总是有一股奇怪味道，而且其他的人做的都没有这种味道，妈妈说：傻孩子那有什么奇怪的味道，其他的人做的也是一样，只不过他们少放了材料而已，那时我懵懵懂懂的，不过我也没放弃我心中所想的，而是莫莫记住了了这个味道，直到记到现在才知道那是一股什么味道，是一股妈妈对我关爱味，也是爱的味道。

从妈妈的小心翼翼，把这些材料切的细小细小的，耐心的煮粥看着时间，害怕粥煮糊，而每天吃早饭前都提我要喝水。

我庆幸我的味蕾没有忘记那股味，也庆幸长大后的我找到了那股味道，也庆幸我明白了那股味道那就是爱的味道，也就是——妈妈的味道。