初三

也许有人认为，女孩儿天生就是水做的，动不动只会哭，也有人会认为，如今的女孩儿都不像女孩儿了，甚至比男生还汉子，也许有人会说这样的女孩儿一点都没有女孩儿的样子，疯疯癫癫的，可是，我想说，这种女孩儿远比那些动不动就哭的女孩儿要纯粹，要真实!女孩儿，要明白，眼泪并不能解决问题，反而会让人看低自己，只有坚强才会让自己不会有流泪的机会，也许有人要反驳，会说这句话未免太作了，可是，作为女孩儿，作为曾经动不动就哭的女孩儿，作为现在的女汉子，我很负责的说，女孩儿只有坚强才是王道。女孩儿，请给自己一个坚强的理由吧!要明白，在这个世界上，不光是你一个人在奋斗，你的肩上承载了所有爱你，相信你，支持你的人的希望，所以，女孩儿，你凭什么不坚强!女孩儿，请给自己一个坚强的理由吧!也许你会为了一个曾经深爱的人而哭到不能呼吸，也许你会为了他而喝酒直到吐得一塌糊涂，也许你会为了他而淋雨直到第二天发高烧不能下床，可是，你有没有想过，他现在或许正抱着另一个女生，也许他根本没有把你当回事，女孩儿，要记住，你爸妈辛辛苦苦把你养大，不是为了让你卑微的去乞求一个根本没把你当回事的“微生物”的。女孩儿，要明白，即使你再卑微，对他再好，不在乎就是不在乎!女孩儿，你要做的不是去卑微的乞求，而是坚强起来，让他知道，没有他你一样活得很好，而且比有他的时候活得更好!

女孩儿，给自己一个坚强的理由吧!要知道，坚强是你仅有的资本!所以，你凭什么不坚强!

if we have a book ,we will not be felling of being longly

如果我们有一本书，我们将不会被孤独的感觉

When I`m free or in trouble, I always take out a book and read quietly. In no time, I`ve put my heart into it so that I`ll forget all the troubles. It`s in this way that I`ve formed the habit of reading in any time.

当我`米自由或麻烦，我总是拿出一本书静静地看书。在任何时候，我`已经把我的心让我`会忘记所有的烦恼。它`的这样，我`已经形成在任何时间阅读的习惯。

Little boys as I was, I was interest in picture books and storybooks. I was struck by them. No sooner had I entered the middle school than I began to read novel, plays, essays and so on. I found I could get much from them. Little by little I took great interest in literature and last term I won the first prize in the composition contest among middle-school students in Zhe Jiang.

当我还是小孩子时，我在图画书和故事书感兴趣。我很惊讶他们。我刚进入了中学，我开始读小说，戏剧，散文等。我发现我可以从他们身上得到很多。渐渐的我开始对文学感兴趣的最后一学期我在浙江省中学生作文竞赛中获得一等奖。

Reading “The Emperor`s New Clothes”, I had to let out a burst of laughter over his fool. “The Little Match Girl” couldn`t keep me from crying for her misery. “ Robinson Crusoe” took me into a strange world full of danger. And I was also deeply impressed by Helen Keller`s patience and perseverance… Besides these, books also tell me other thing -how to be a man and how to tell the difference between right and wrong. In a word, good books can make me know what I didn`t before. So I think of a good book as my best friend.

阅读“皇帝的新衣`”，我不得不把一阵笑声在他的傻瓜。“卖火柴的小女孩”也`却令我痛苦。《鲁滨孙漂流记》把我带进了一个充满危险的陌生的世界。我也深深打动了海伦凯勒`的耐心和毅力……除此之外，本书还告诉我其它的东西——如何成为一个男人，如何分辨对与错。总之，好的书籍可以让我知道我并`之前。所以我认为一个好的书是我最好的朋友。

I`ll never forget this famous saying,“ Good books are best friends who never turn their backs upon us.”

我`永远不会忘记这句名言，“好书是最好的朋友，谁不背对我们。”

有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的;但我想告诉各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充满色彩和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说，在“初三”这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。

俗话说“良好的开端是成功的一半”，作为一名即将进入初三的学生，如何开好这个“头”呢?用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。

一、准初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段

过了暑假，新初三生就要迎来紧张的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

据了解，新初三生容易走两个极端，要么使劲儿“学”，要么使劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。

新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好非常重要，一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面;到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。

二、准初三生暑假如何有效进行适当学习

一个将要读初三的学生怎样安排自己的假期学习呢?

关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生善于从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习基础知识，基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学，你可以试试呀!

下面提出一些具体的建议：

【语文】多看书做“书虫”

升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫”，从书中汲取养分。

初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。

学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。

【数学】主动思考学“活”知识

初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。

【英语】暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。

阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。

不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。

【物理】根据学习情况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。

对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，按照上面的方法进行有一定难度。不要灰心，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

我感觉现在的学生其实很聪明，包括个别成绩暂时不理想的同学。据了解，个别成绩比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。这里介绍个“捷径”，可行、具体、容易捉摸、易于评测，不妨试试。

数学和物理：实际上，只要把教科书上的所有题目做完就行了，很简单吧。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，一定要全部做完!对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明：这道题为什么出现在这里?它应用了本章节的哪些定理?把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完所有理科科目的教科书完全没有问题。

语文：按照教科书行事。注明“背诵”的一定要流利地、正确地背下来，注明“熟读”的一定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法知识也很有用，要全部读下来，熟悉语文书的每一个犄角旮旯。

英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。如果课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相似的语法结构。

这些方法一定要严格执行，不能间断。每天必须做完所有的学科才能休息，不能今天做数学题，明天做英语题。这个暑假非常关键，因为它是升高中之前的最后一个长假期(寒假太短)，掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会一直往后退。

也许个别学生会抱怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有继续念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么?如果不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商量的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。

另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，一定要认真听讲，跟着老师的进度走。

三、准初三生怎样确定学习奋斗目标

初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段被多数师生称为考前学习的“黄金时段”、中招考试的“冲刺阶段”，真有点“成也初三，败也初三”了。那么，该如何确定初三这个学年的奋斗目标呢?如何具体制订初三这个学年的学习计划和措施呢?

第一、要高度认识提前确定奋斗目标的必要性、重要性

不少初三学生往往有这样的认识误区：对初三如何学，没啥具体的考虑，一切都“跟着感觉走”，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路”、“没有过不去的火焰山”。这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能会“吃败仗”、“栽跟斗”。为了打好“初三攻坚战”，争取在短短的一年中(实际学习时间不到九个月)加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己初中一、二年级的学习基础，制定与初三接轨的学习计划，明确自己初三应怎样学，清楚预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要坚定实现奋斗目标的信心和决心

调查表明，有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天少两晌”的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。我们劝告这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，思想要振作起来，相信自己，要坚信在初三的一个学年，只要及时补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有成功的希望。

第三、要重视选择奋斗目标的条件依据

选择初三的学习奋斗目标从实际出发，以科学求实的态度来选择。那么，怎样选择符合自己实际的目标呢?

一要认真总结回顾本人以前的学习情况，对所学的各学科知识认真反思，弄清自己的“学情”，弄清楚到底掌握了哪些知识，哪些学科、哪些方面还比较薄弱，学习上还有哪些遗漏和不足，真正做到“认识自己”;

二要根据自己的补差需要制订目标，逐一解决过去学习上的“夹生饭”问题，防止对自己要求高而达不到、要求太低又达不到预期目标的问题;

三是要贯彻量力而行的原则，不可贪多求全，不可好高骛远，“跳一跳，摘葡萄”，要确立经过稍加努力就能实现的目标。

总之，选择目标要以自己的学习基础、学习能力为基础。

第四、认真制订阶段目标和长远目标

初三涉及到秋、春两个学期，在实际的运作过程中，既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识;既要系统复习初中知识，又要进行考前培训，进行考前的模拟“练兵”，这就要科学地、合理地规划学习目标。那么如何处理好阶段目标和长远目标的关系呢?

1、阶段目标。

第一阶段：2011年9月至2012年元月(即秋期)这一阶段，在学好初三上学期内容的同时，要系统复习初一、初二上册学习的基本内容，争取至秋期末，把初一及初二上册的教材复习结束，并认真做好查漏补缺。

第二阶段：2012年2月-5月(即春期)，在学好春期内容的同时，复习初二下册及初三的学习内容，到2012年5月底，复习结束。

第三阶段：2012年6月1-18日之前，这十几天可作为考试的模拟练兵阶段，这个阶段的练兵中可按照通常中招考试试题的类型进行强化训练，使自己熟悉考试题型及答题技巧，减少不必要的失误，提高考试的得分率;也可以做一些“仿真型”模拟试卷，尤其是可以把近二、三年内我区部分地市中考试卷做一遍，弄清试卷的命题导向、试卷的结构、题型、答题技巧，命题变化、命题发展趋势等，解决遇到新题型不适应的问题。

2、长远目标。这里的长远目标，主要指初三学习的总目标，换句话说，主要指中考前预期达到的目标。这个总目标不是空洞的口号，更不是一个虚幻的理想，而应是一个具备实现条件的具体目标。为了实现这个总目标，要注意以下几点：

一是长远目标和阶段目标要紧密结合成为一个整体，长远目标通过一个个阶段目标的完成而实现;

二是长远目标应做为阶段目标的动力和指南，每一个阶段目标都是为这个长远目标服务的;

三是每一位初三学生为了实现学习奋斗的长远目标，都要有时间观、质量观，这种理念应该渗透到日常的作业、练习、阶段考试中去，力求各种训练都要既保证时间又保证质量;

四是为了实现长远目标，力求实现训练的规范化。我们调研发现，不少学生都是因为做题不规范，粗心大意而频频失分，以致于造成失败的结局。所以，如果每个初三学生都能实现做题的规范化，定能大大提高中考的得分率;

五是建议为了实现学习的长远目标，要重视基础知识。强化双基是应试的基础，近几年中考命题中，各科的“基础题”、“中档题”占命题分数比例的90%，而拔高题(即所谓难题)不超过10%，而过去不少考生的失分恰恰在都失在基础题上。如果每一位初三学生都夯实基础，掌握答题的能力和技巧，中考得分率将大幅度提高;

六是建议每个初三学生做到“学、练、考”三统一，要掌握各科命题的规律及要求，把“练、考”渗透到学习中，尤其要把握各科的特点，在学习过程中增强理解、分析、归纳、推理、感悟、概括、迁移、运用、总结等能力，增加对考试的适应性。如果每个初三学生都能做到了以上六个方面，那么，初三奋斗的总目标就会顺利得以实现。

第五、要坚信条条道路通罗马

进入初三、我们锁定的目标就是升学深造。但是初中毕业并不只有上重点高中这一个独木桥，还有普通高中、职业高中、技术学校等等。

一般来说，学习成绩优秀的考生，在初三阶段做最后的冲刺，争取考上重点高中。

平时学习成绩中上等，经过初三阶段的查漏补缺，可能也会考上重点高中，但是这个层面的考生一般会被普通高中所录取，也不失为一种选择。

成绩平平的考生，如果想学得一技之长，可以选择职高或技校。根据自己的兴趣爱好，学一门实用技术将来同样可以大有可为。况且现在的中专生毕业时一样可以考大学。

可见，条条道路通罗马。无论初中毕业上高中或是职高、技校，只要努力，其结果是一样的。正所谓是金子在哪里都可以发光。所以，初三毕业生要找准自己的位置，不管升入重点高中或是升入中专、职高、技校前途都是光明的。

四、准初三生怎样确定暑假学习计划

计划的制定应该是因人而异，要根据自己的实际情况而定。下面举两个例子供大家参考，希望能有抛砖引玉之效。

A份计划:(自律型，英语、数学为相对弱项)

此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动，提高身体素质;

3.学会做简单的家务事。

二、具体措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9.每天坚持恰当的体育锻练，提高体能。

10.每周再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是自由安排的时间。

4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

B份计划:(督促型，语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家务事。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.每天坚持恰当的体育锻练，提高体能。

9.每周坚持做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

总结：

任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示，完善你的学习

最后祝同学们假期愉快，学习进步!

假如你是一个热血沸腾的青年，曾有过对文学的爱好、憧憬和追求，请你用你稚嫩的肩膀，背起纤绳，启动锚碇，向文学的海洋出发吧!爱我所爱，无怨无悔。

迈出第一步是需要勇气的，但一路走下来是需要毅力的，这一走就是好多年啊。季节轮换，我们要笔耕不辍;潮起潮落，我们要依旧执着。凭的就是这一腔热血，要的就是这份执着，靠的就是这份勤奋。然一路辛苦，却一路欢歌，我们要用那并不周正的文字砌成了自己的文学乐园，我们用还显稚嫩的嗓音喊出了我们自己的心声。

在这片乐园里，同学们可以看见自己的同桌、球友、甚至睡在上铺的兄弟;可以听见同学们的爱恨情愁、悲喜怒骂……在这里，同学们加深了友谊，联络了感情;领教了竞争，学会了宽容;既尝到了失败的滋味，又领略了成功的喜悦;既有对青春时独有的忧愁惆怅的流露，更有一份对成熟长大的渴望和追求。

正是有了我们这些热血青年，以信念为舵，以智慧勤劳为桨，才给我们留下了这一道道美丽的涟漪，才有我们现在欣赏的一朵朵浪花。作为青年人，应该记住：青春应该是无悔的，青年是无畏的;青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的;青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的;青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造!让我们高呼：青春万岁!如今，面对梦想，我们还要放飞希望;面对成绩，我们仍须不断追求。

是一群远足的跋涉者，注定留给别人的永远是背影，激励自己前行的永远是眼前那轮火红的太阳;是一群辛勤的耕耘者，注定留给别人的永远是收获，驰骋自己的永远是手中那把锃亮的犁铧。有燧石在，火就不会熄灭;有热情在，希望就不会熄灭;有希望在，动力就不会枯竭;有动力在，前途就不会渺茫。 还有 青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。 青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”

许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。

不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章! 让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧!

What can I do for the 2010 Shanghai World Expo?

We all know that the Expo 2010 will be held in Shanghai. Being citizens of Shanghai, we fell proud and responsible. It is said there will be 7,000 visitors from different countries coming to Shanghai. What can I do for the Expo 2010 at that time?

There is no doubt that I will be a volunteer to give services to the Expo 2010. I am good at English and I can communicate fluently with foreign guests. I must study English even harder so that I can introduce to them in English the rapid development of Shanghai and I can also help them. I can make them feel at home in Shanghai, such as showing them the way to their hotels or to the places of interest in Shanghai.

In a word, I will keep in mind the theme of the Expo 2010 “Better City, Better Life” and do my best for the great festival.

听爷爷奶奶说，他们生活的年代，秀江河上仅有一座小浮桥，是把几十条小船用碗口粗的绳子串联起来

上面铺上木板做成的，人走在上面摇摇晃晃。

如果遇上下大雨，河里涨水或有大船经过，还要把桥断开，给人们的生活带来许多不便。

听爸爸妈妈说，他们年轻时一座水泥桥代替了小浮桥，但上面全是石台阶，一遇到下雨就打滑、摔跤，自行车只能慢慢推上去，由于桥太窄，各种机动车辆只能绕道而行。

如今，我们这一代人走的却是宽阔宏伟的钢铁大桥——袁州大桥。

袁州大桥宽约二十米，连引桥长约有六百米，宽阔的桥面可并排行驶三、四辆汽车，两旁还有舒适的人行道，每天都有不计其数的行人、车辆在上面经过。

袁州大桥建成后成为连接秀江两岸的一条主要交通要道，真不知道如果没了这座桥连接秀江两岸，我们的生活会成什么样。

袁州大桥造型别致，非常新颖：大桥由于过长，受力面积大，搞不好有塌下去的可能，可设计者却别出心裁想出了一个办法

在桥上架两个拱行的大钢管，钢管下依次排列一排钢柱，由那些钢柱拉着桥身，再由钢柱把力传给上面的拱行钢管

拱行钢管有把力传给了钢管下的泥土里，简直做得天衣无缝啊！

如果从远处看袁州大桥，你就会惊异地发现它多么想一条正遇腾飞的巨龙。

那两个拱行钢管是龙的角，桥身是龙巨大的身躯，而那两对粗大的桥墩就是巨龙强而有力的爪子

到了晚上，桥上那五彩缤纷的霓虹灯就像是龙身上一闪一闪的鳞片，多美啊！袁州大桥，你是我们宜春人的骄傲！

[袁州大桥_初三状物作文

无论是静坐书桌前，还是匆匆地走在回家的路上，时间总是不急不缓地在我身边流淌。转眼间，2011年悄悄来临。

为了迎接新年的到来，我校举办了第七届校园文化艺术节，高潮是元旦文艺汇演。老师和同学们精彩的表演为艺术艺的成功举办画上了一个圆满的句号。

2010年12月31日下午，老师们和同学们欢聚在一起，观看着隆重的艺术节的文艺汇演。灯光闪耀，两个熟悉的主持人的身影出现在舞台之上，主持人精彩的开场白拉开了文艺会演的序幕。同学们欢呼着、呐喊着，一股喜庆热闹之气笼罩整个会场。这些日子来，各班表演节目的同学辛苦地练习了一遍又一遍，为的就是能够在今天的舞台上尽显风采。这次文艺节目形式多样，有独唱、小品、相声、舞台剧、独舞等等，内容丰富精彩，无不彰显我校师生的艺术才能。

仓老师的一首《父亲》以其真挚、伟大的父爱赢得了全场观众的雷鸣般的掌声。而我们的季老师，他带来的一曲《母亲》，更好地诠释了母爱的神圣、伟大，震撼了观众的心灵。父爱如山，母爱似水，父母的养育之情怎能回报得了？老师用深情的歌声启迪我们，作为儿女，要懂得感恩！是啊，自从我们呱呱坠地直到现今长成一个健康的少年，父母为我们付出了多少爱啊！还有我们的老师、学校，为了把我们培育成人，倾注了多少心血呀！愿我们常怀一颗感恩的心。

再瞧瞧那《面试》、《校园新风》等节目，让人们惊叹于纵中的迅猛发展。我们大纵湖中学在这几年建设得真快，在即将过去的2010年，学校的教学条件有了很大的改善，瞧，政府投入100多万元新建的塑胶运动场即将竣工，教育教学改革正向纵深发展，校园处处呈现出新气象。

校园文化艺术节给我们带来了欢乐，给我们增添了激情，我们在这片乐土上学习文化知识，提高综合素质，精神情操也受到了熏陶与升华。

啊！难忘的校园文化艺术节，可爱的纵中校园。

[难忘的校园文化艺术节的初三作文

寂静的深夜，热上一杯牛奶。我握起那支笔，在我的世界里徘徊。无论是早起的晨光，还是落幕中的夕阳。我所拥有的都在那漆黑的深夜中，一盏渐醒的灯光下酝酿。

低头写着小说，我以主宰的身份描绘着一个崭新的世界。每一个人物从我手中诞生，每一次经历在我心中划过。有时的灵光一现，有时的干枯乏味，有时的惊心动魄，脑海中我一一体会。抬头望着窗外的黑夜，心中一惊，窗子的边边框框阻碍了我的视线，在窗外的边框旁，我疑心的以为有许多东西停留在哪一边。静静地盯着我的一切。不敢放松，我只好在再握那支笔。

凌晨之际，我还尚未从小说中脱离出来。当台灯的光从明变暗时，我这才惊醒。坏了吗？望着每夜都陪伴在我身边的，和我一起度过了无数个日夜的灯光，我满怀叹息的停下了笔。现在的我陷入了黑暗之中，无法看清眼前的一切，时间一分一秒的过去了。我似乎在期待着什么，心里焦急的想再拾起笔头，无奈光的失落牵连着笔的失落，尝试着捏住了笔，在纸上随心而动，失去了暂时的视线，此刻的我回不到我爱的那个世界。满头的焦躁，喝下冰冷的牛奶，心中清明了一些。而当我寻找新的灯光时，我清晰地注视着一缕阳光从东方散落。

那是一种柔和的光，那透彻人心的光芒瞬间拨动了我的心弦。不似黑夜中台灯的突兀，也不像易损的灯管。我静默等待，当伴随着第一缕阳光的号令，其余的朝阳渐渐爬满了我的书桌，之前的焦虑消失的无影无踪，我满怀欣喜的回到了书桌。来到这光遗落的地方。

看见那光的明媚，似女子般的温柔，静静地抚摸着这方寸之地。触动着的心也在这光的抚摸下归于平静。动容之下，便拿起相机拍了下来。等那相片洗好之后，我拿来一看，却也没什么不同，还是我的二尺书桌。仅是那阴暗里的第一缕光，让我无法收回视线。在光与暗的交接之处，我仿佛看见一个少年正紧握手中的笔，沉浸在笔墨之中。

光，感染了我的一切。在我失去灯的那一刻，在光与暗的交接之地。

时光飞逝，从哇哇落地，到蹒跚学步，到牙牙学语再到现在的我，一步一个脚印，已经走过了14年的灿烂年华，在我长大的岁月里，有过开心有过难过，还有许多未知的酸甜苦辣，在这14年中我已经积累了许多珍贵的东西，收获了友谊，自信等等，这14年更像一个具有纪念意义的相册记录了我的精彩片段和点点滴滴。

14岁这一年我真正明白了幸福的真正含义，就在前不久，爷爷因为看望生病的弟弟，路太滑摔倒在了泥堆里，腿不仅骨折，还有着很严重的后患，已经不能治愈一大早我们都来到了家里，所有人都像一个晴天霹雳砸在了头上，可是爷爷自己却主动放弃了治疗，一向坚强的爷爷忍着疼痛说：我这一摔把你们都召唤回来了，如果是原来我早就笑了，可面对这样的爷爷，我久久笑不出来而是泪花在眼睛里打转，就是不想让爷爷难过，所有人都忍受着这样突如其来的痛苦，爷爷生硬的说了一声：只要你们不这么忙，常回家看看，就算这条腿不能用了，也值了，可能这些生硬的话对于在甜言蜜语中的我是不喜欢的，可是今天我是那么难过，眼泪一直在流淌着，一会，我们一家人和和美美的吃了一顿团圆饭，爷爷终于露出了微笑，而这时的我是幸福的，是发自内心感受到的……

小时候，我天真的以为幸福就是在被物质服务，用金钱买到，也是我可以无忧无虑生活的原因，可是今年14岁的我才知道幸福的真谛……。不管人生有多少qiang林弹雨，家人的呵护永远是最好的良药，是用多少物质都买不来的……

我想要感谢十四岁这一年，是你让我从一个天真无邪的小女孩，变成了一个思想成熟的少女，是你让我从幼稚的童年到现在纯洁的青春时代，是你让我退去了一层无知的外衣，找到了发自内心的东西，感谢你，这灿烂的14岁，我还会在有限的青春创找出别样的火花。

青春年华走过，总伴着苦涩的泪水，岁月不再你我，但那一刻，你流泪了，泪水滑过你的鼻梁，饱含了多少的辛酸和苦闷．我没有帮你拭去那一滴泪，就让它永远留在我的心间。突然想起一句话：我觉得生命中拥有能够全心全意付出的机会实在太美太好了。

我的世界弥漫着孤单的气息。那一滴泪冲淡所有，扣动了我的心弦，令我惊慌失措、手忙脚乱，扰乱了我思维的秩序，划破了沉睡的心。那一滴泪，是否沾上了海水，流过了住日的伤口，竟引起了抽搐；是否沾上了你的血，动人的悲怨，似窗外的杜鹃花，承受了多少杜鹃的血泪。那一刻，眼泪滑过的伤痕是那样重，伤了两颗无言的心，滑落了沉默的夜晚，将是怎样一个不眠夜！“流着泪的你的脸，在我脑海不断地盘旋……”唱的是这样的情景吗？明净净的双眸一瞬间玉珠籁籁地往下落，谁能想像它是如此的滚烫，烫伤了一颗无情的种子，让它永远都不会萌芽，深藏在地底下。

我折了人生的卡片，每一段都极相似却又很不同，多了一道泪痕罢。而那一滴泪，珍藏在我的掌心里。经过许多年以后，摊开我的掌心让你看看，那一滴泪依旧清纯晶莹剔透，浮出了当年多少秘密，惟有我读得懂吗？

曾几何时，你厌倦了一切趴在桌面上，泪儿静静凋落，挥挥衣袂，干了一切忧伤。我要陪你去看海，海浪传来千年不变的热忱，唤醒你青春的热情，美了整个海岸，绿了忘忧草，少了一滴泪。有一个女孩，留下了一滴泪，和一个梦……

马上要开学了，我即将步入初三的殿堂。初三的挑战，我能否一关一关的通过，取得胜利。初三可能是“地狱”，压力不断，直到深夜！

相比初一初二的时光，群殴的，抽烟的，处对象的。初三就像是咖啡，烈酒，又像甘甜的果汁，更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们休息只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽晴空。快乐的学习，艰苦的学习，九年级是艰苦的，是充实的，可能也是快乐的吧。也许，我们会经常熬夜到挺晚，早上又早早的起床早饭可能都不吃，为的就是面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为成绩不理想而无奈，也或许有的同学还不以为然地逍遥着不多的日子。

其实，初三那年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只要经历破茧的痛苦，才能拥有美丽的翅膀，然而，我们有足够能力破茧吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历过成千上万次试飞，才得以在空中飞翔，所以我们已不应该再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，总有那么一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如的飞翔。

在这紧张的时刻我也会抓紧，努力，坚强，自信度过这段美好又难忘的生活。 初三，并没有什么，只要努力辛苦一下换来的都是成功后的喜悦，不是吗？

百合花说过：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

____题记

在这个时代的大潮流中，有些人总是听闻别人的一些个人的见解。也不管这些见解是否正确，就急着改变自己原来规划好的路线。而我们则应该走自己的路，像百合一样，开自己的“花”。

我曾经听过这么一个故事：一位双目失明的大学生，经过自己的付出，努力，拼搏之后，好不容易才找到了一个调琴师的工作。当她回到家，将这一好消息告诉她的家人时，满脸笑容的她却迎来了家人一张张阴沉的脸。他们用沙哑的声音对她说：“你的眼睛已经看不见了，不适合做这职业，过不多久你就会被辞退的。”可那女孩仍旧坚持，她想：虽然眼睛看不见了，但还有耳朵啊，我的听力很好的，一定可以胜任这份工作的。最后，家人扭不过她，让她去工作了。他们认为过不了多久，她一定会被辞退的。但是那个大学生在那里认真学习，吃苦耐劳，店老板被她的认真打动了，亲自指点她，教她技术。终于她通过自己的努力，开了属于自己的公司，成了非常专业的调琴师。

如果故事中的大学生听取了家人的意见，没有自己坚定地走下去的话，那么她也就没有今日的辉煌，甚至可能会一事无成。也许有时听取别人的意见可能是个错误的决定，只有走属于自己的路，并且坚持到底，才是最好的。

相反，在历史的长河中，有些君王没有坚持自己的改革路线，反而听信了有些小人错误的建议，导致严重的后果。轻则决策失误，改革失败，重则引发战争，国破家亡。

但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧。”百合花也说过：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”，所以我们要像百合花一样坚定地走属于自己的路，向成功迈进。

“我都，手机，电脑；钱，权。那我该办呢？”

“不，你都有，你有家，有爱你的父母，有等你回家的爷爷奶奶。”

年少的我，曾苦恼过。我幼稚的认为物质上的满足，才能称之为有拥有。随着时间的流逝，我才渐渐明白，拥有是精神上的。

我羡煞有钱有势的人家，心里打抱不平，有过和当年陈胜吴广般的认识“王侯将相宁有种乎！”

，就一人漫步在大街上，想平息一下心内的怒火。不一，我年龄较小的小男孩在马路上玩耍。他身上穿着破棉袄，脚上的写也是又旧又破，脸色黑瘦，个子不高。他细心玩弄着手上的纸飞机。我嗤笑他这行为。一看就知道没见过大世面，纸飞机也能让他如此迷恋。我继续快步走离那里。

过罢几分钟，这小孩竟追上来了，左手拎着一筐盒饭，右手拿着一张一元的纸币，跑过来，对我说：“姐姐，你的钱掉了。”“这我掉的。”“不，这你掉的，我了。妈妈说过钱也能改变人的一生。”“啊！是吗？”“。”“那我送给你，就当是酬谢你。”转身我打算离开。“不，这，我不要。钱虽然不多，但也。钱买一瓶水，一瓶水救人。我们家不富裕，但是，妈妈说了，自己的不能要。我们穷，但我们有骨气。”

我惊愕了，这孩子居然说出这种话。对，他们穷，但他们拥有骨气。这难道不比金钱更有价值吗？

换了心态看世界，世界真的不一样了。

我拥有家，不大但很温暖的地方。每天下课回家，都有在家等我回来的爷爷奶奶，嘘寒问暖。爱父母伴我学习。我不已经很幸福了吗？我还拥有家乡-最美的地方，还拥有爱姐妹-最关心人。父母，家乡，对我来说最珍贵的东西。

我拥有？我拥有了，幸福，快乐和家。我为自己而高兴。曾经拥有，拥有，更加充满信心对待未来要走的路。

傍晚，走在乡间的小路上，看到前方有火一样的东西，红的黄的都有，但一时记不起是什么，这是，归家的农民提醒我说：“前方的菊花开了。”

我这才恍然大悟，这确实是菊花啊！我疾步跑过去。果然，大片大片的菊花簇拥在一起，散发着淡淡的香。这些花开得正艳，红的似火、黄的似金，完全不像其他花一样向秋低下了头。

瞧着瞧着，我的心里涌出一股佩服之意。这些小东西正在勇敢地同秋做抗争，最终展现自己最美的一面。这时，我的思绪飞回到我小学五年级——一个同学的故事。

当时，这个同学患有先天性心脏病，而且小时候的一次高烧使她左腿僵硬，终身残疾。有几次上课她都晕了过去，但尽管遭受病痛的折磨，他还是坚持上课，丝毫没有向病魔低下头的意思。上课，他认真听老师讲课；下课，他就在班里做题。由于她身体有缺陷，学起来也比别人吃力。每逢傍晚与朋友们玩儿完回来路过他家时，都能看见一个瘦弱的身影在写写算算。终于，在他的坚持不懈与勇气下，沙砾终于变成了钻石，发出了耀眼的光芒。

听完这个故事，相信很多人都很佩服这个小女孩。因为这个小女孩的傲气，我们的心被震撼了。其实生活中还有许多这样的人，他们就像这娇艳的菊花，经过生命的磨砺才绽放得更灿烂。

他们与种种磨难作抗争，开出最美丽的花朵，是因为他们的生命本来如此。

今年我已经17岁了，初三毕业学生，但我却有说不尽的孤独。

5、6岁时候父母为了工作,同时也为了我的学习,离开自己的小村庄到一个相对繁华的地方，我在那儿生活了7年，认识了人生路上许多挚友，但随着我要上初中，我离开了那儿回到了自己的小村落。可笑的是我觉得居住了7年的地方才是真正属于我的故乡，那儿有我的伙伴，有我的同学，有我数不尽的美好回忆，那是一个给予我童年的地方。但当我无奈离开那儿时，我也随之明白了成长注定孤独，因为自己的路始终需要自己走，自己的梦想也只有自己才能去实现，朋友，同学，父母始终只是一旁为你加油呐喊的观众，真正的成长还是需要自己，而不是别人。

初中生活很美妙，我在学校由于自己人缘好认识了不少好朋友，我同他们走过了人生的叛逆期，幸运的是我和朋友并没有在叛逆期中沉沦，这更加夯实了我们的友谊。我们开始无话不说，有快乐一同分享，有苦恼一起分担这是我们的约定。在即将毕业之际，也是中考压迫来临之时，我们间的友谊因此达到了一个新的高度。成长难道未必是孤独的，我动摇了我的想法，或许是对的吧!

初中毕业后的暑假很漫长，整日靠上网聊天打发无聊时光的我觉得不耐烦了，因为这儿我没朋友，没有能与我促膝长谈的老师，有的只是冰凉的电脑中的字幕。这一切再一次带给我无尽的孤独，原本还有的一个堂哥，是我的唯一的依靠，虽然他不像电视剧中的哥哥总是为弟弟着想，有什么好东西都给弟弟，反而是在我做了些傻事后辱骂我，但是他依旧很好，会带给我快乐，让我不再孤单。可是他不爱学习，这注定了他在我这个年纪就必须到社会上谋求生路，养家糊口。好吧!还是孤独，没有朋友的日子总是难熬的，成长也是孤独的，即使在要好，在无限多的明天后，还有多少友谊能在我的心中留下印记呢?少!很少!

成长之路注定是要孤独的，或许你会因此像我一样在深夜痛苦，会和我一样拿着毕业照反复的观看，试图记住每个人的相貌，在数年之后期望与他们相见，也会像我一样痛恨成长带走我们的友谊与最美好的回忆。

既然成长这样孤独，那不如在孤独中默默地好好地成长，为自己的未来的生活好好努力，抛弃可恶的成长带来的孤独，走向属于自己的幸福!成长的孤独也需要好好珍惜。

九月十日这个美丽的日子，我终于等到了。我等了很久了。我们可以在教师节给亲爱的老师送上我们的祝福，也可以把蛋糕、贺卡以及一些我们亲手做的小礼物送给老师。

那天清晨，我很早地就来到了学校。因为昨天班长让一部分同学去布置教室了。我想快点看看他们把教室布置完的样子——一定会很漂亮的。我走进教室一看：真的很漂亮啊！墙上挂着很多美丽的彩带和五颜六色的气球。黑板上还画了一大幅漂亮的粉笔画。画上是一位辛勤的园丁正在花园里给花浇水。她附近还有很多好看的蝴蝶在飞着。黑板正中间是几个特别显眼的打字：祝老师节日快乐，身体健康！同学们在欢快地练习着一会要表演的节目。随后，同学们也都陆陆续续地来到了班级，静静地等待着老师的到来。

“来了，来了？突然有一个同学喊道。全班同学就开始了热烈的掌声迎接我们班老师的到来。就这样，老师在我们的掌声中走进了教室，到同学们这番精心的准备，感动得留下了激动的泪水。对我们全体同学说：”孩子们，你们真的长大了，谢谢你们。”这时，班长就站了起来，让老师继续往下看，还有更精彩的呢。

接下来，同学们就开始表演了她们准备的节目——动感很强的街舞。表演者：孙之王一，董翰奇，杨翔宇等。有的同学表演了诗词朗诵，相声等精彩的节目。在同学们表演的过程中，老师坐在那里一直看着，时不时眼睛里还透漏出赞许的目光。在最后收场的时候，由分布在不同角落的同学们就向天女散花一样把花一起散了出去，那一刻，场面漂亮极了，真的就像电视里演的那样。最后，老师站在那三村高的讲台上刚要说话，同学们就纷纷上前献花、献贺卡。还在蛋糕上点起了火红的蜡烛。这不仅让我想起一句著名的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们全体同学对我们这位可爱的老师都很感激，齐声大喊：老师，节日快乐！

这是我们在小学阶段给老师过的最后一个有意义的教师节。它既是一个快乐的又是一个令人难忘的教师节！

我的家乡在吉林省梅河口市，城市不算大，但却是个美丽的城市，也有着浓厚的风土人情。下面我就来介绍一下我家乡的端午节吧！

每年在端午节快到的时候。大街小巷到处都是卖五彩绳和纸葫芦的小摊，到处洋溢着浓浓的节日气氛。妈妈给我买了两个五彩绳，那上面还带着两个金黄色的小铃铛，发出“叮呤呤”的声音。我非常喜欢。

农历五月，青草长满了家乡的山野，在那淅沥的小雨中，端午节悄悄走来了。清晨，爸爸早早就把纸葫芦和艾蒿挂在了我家的门上，妈妈还在屋里挂了一个大葫芦呃！我好奇的问妈妈：“为什么要在家里挂葫芦呢？”妈妈说：“以前听老人们说过，挂葫芦能保平安和健康”。虽然有些迷信，但是它却有着美好的心愿。

今天，家家都吃着香甜可口的大粽子，我也不例外，向妈妈要了钱，买了一袋大粽子。关于粽子还有一个传说呢！

两千多年前，楚国有位大官叫屈原，他非常爱国，可是当时的楚国国君不听他的意见，还把他贬官流放。后来秦国攻占了楚国。屈原眼看着自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，在五月初五那天，抱石投入了汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

千百年过去了，每到农历的五月初五，吃粽子，以纪念伟大的屈原，端午节吃粽子的习俗就这样流传下来了。

家乡的端节节虽然没有南方赛龙舟的场面壮观，但是却有着浓浓乡情。我喜欢家乡的端午节。

你卷缩在那，这不起眼的角落，是你的舞台。碌碌终生不是你的选择，努力，唯有现在。平凡的你，是一棵蜷缩在角落的幼草，却依然绽放着光芒，这才是你。 You roll it there, this humble corner is your stage.Lugu is not your choice for life, hard work, only now.Ordinary you are a young grass curled up in the corner, but still blooms, this is you.

咖啡再苦，也有浓香。糖水再甜也不一会使你快乐。而你是一杯平淡的白开遗忘在角落。“糊涂人的一生，枯燥无味，躁动不安，却将所有的希望寄托于来世。”这是大部分人的选择吧，而我不想成为这样的人，迈着阔步走向远方，背后尽是嘲讽，而你还是你。有一天你意识到自己是存在的。你开始不自暴自弃，在黑暗的角落唱着自己的歌，不做光芒只为萤火，我只希望有一场，毫无掩饰、淋淋尽致的快乐。

我是一杯平淡的白水，没有咖啡一般的浓烈，立功名兮慰平生，也并未放在心上，但我不想成为一个平凡的人，哪怕没有雷锋一样伟大，我也是我在我的舞台做最耀眼的星，在平凡的角落做不平凡的自己，我可以像很多人一样默默无闻，但也要发挥自己的光芒。我拥有至高的理想，不畏艰辛，前路昏暗迷茫，可我会像奥德修斯一样，哪怕前方有众神阻挡。藏在众多的孤星中，我没有耀眼的光芒，唯有萤火之光，一切都反射着我的孤寂，但提醒着我，我不是一个寂寞的星星，我也可以放出万丈光芒。

没有平凡才有味，每一位伟大的人都从平凡中走出，我在长路中行走，看不见一丝微光，但我心中默念，“白水也有味，我也可以成功。”常常看人瑟缩在角落无奈的哭泣，但生活依旧按部就班的进行着，心中有莫名的失落，我就会对自己说，这么美味的饮品没有白水也只是角落的垃圾。对于自己的平凡，我没有一丝的放弃。只要理想，你就是一只蚂蚁有如何?滴水也能穿石，坚定信念是自己成功的后盾。对自己的平凡抱有希望，一路上不只有尘埃和孤影，平凡是通向城堡的钥匙，抓住它，你也可以成为王子。

路灯平凡屹立在世界，但只有它可以把匿迹的大地再次照亮，即使你平淡无奇，但只要坚定信念，你也会成为一个耀眼的星星。平凡也是福，相信自己，你也会做平凡中脱颖而出，成为一个顶天立地的巨人。

又逢一个暖阳微曛的午后。日光透过窗帘轻扑在桌面上，为这只奋笔疾书的手笼上些许温存。难得的浮生一日闲，却还是不能停歇。那漫步湖畔、细数风景的惬意时光早已一去不复返了，当我真正懂得珍惜的时候却已来不及了。 Another afternoon after the warm sun.On the table through the curtains, a little warmth on the hand cage of this hard -written book.The rare floating life is free for a day, but still cannot stop.The comfortable time of walking on the banks of the lake and counting the scenery has long been gone. When I really know how to cherish it, it is too late.

“姐姐!”一声脆嫩的童声突然在耳畔响起。侧头一瞥，我看见表弟正从门后探出半个身子，炯炯有神的大眼睛清澈纯真，肉嘟嘟的小脸上堆着灿烂的笑。这笑容甜得胜过蜜饯，在我心中一点一点地化开。

多久没有看到这样可爱的笑颜了?这样单纯、这样明朗、这样亲切又这样动人的笑，其实就是这样一颗简约干净得透明的心啊!几年前的自己，也如醉如痴地享受着这样的时光，日朗风清，自由欢畅，无忧无虑。那时的自己，眼前的世界哪有什么喧嚣与纷乱，它完美又和谐，让人禁不住想要纵情歌唱;也不曾经历什么挫败与逆境，心中哪会有忧戚与悲凉可言。可正因幼稚懵懂，“挥霍”了最宝贵的童年岁月，还没好好地感受那个梦幻绚丽的世界。如今剩下的这份怀念却总能唤醒记忆，将温暖的潮涌推上心头。

很多时候我们都太迟钝，总是后知后觉才学会珍惜。记得史铁生大叔在《病隙碎笔》中回忆道，自己腿脚不便时怀念能正常行走的日子，坐上轮椅后怀念拄拐杖的时光，到后来连“坐”都成了难事，又患上了尿毒症。于是他悟出：人生中总有一个“更”字，那么我们为什么不好好珍惜当下呢?

是啊，习惯了父亲的严格要求，离家后无人管束自己又不免空落落的;习惯了母亲的絮絮言语，在外时无人提点自己又平添一份对家的怀想;习惯了不满家中琐事，离开后才深感家是自己永远的港湾……我终于明白、珍惜，就要学着把握此时此刻的一切，或许只有这样才能不留下太深远的遗憾吧。

我想我总算学会了珍惜，学会了不轻易错过生命的任何细节处的美好，学会了驻足当下，不把遗憾留给永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太迟。

1、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。给自己一个恰如其分的自信。

2、就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

3、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!

4、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。

5、骄傲。别想分数高低，放松最为重要。老妈最近很累，别忘对她笑笑，老爸场场接送，给他一个拥抱。穿得漂漂亮亮，誓把监考迷倒。最后提醒一遍，检查铅笔小刀!

6、嗨，你还有空看短信呢?证明你没用功学习：不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力!

7、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

8、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。

9、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。

10、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

11、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩!

12、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信期末大考你会考出自己理想的成绩。愿好运一直陪伴着你、

13、期末考试顺利，身体健康，一切都好!相信自己，你们一定是最棒的!

14、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你期末考试取得好成绩。