初三

下学了，张晓明激动的告诉我。他爸爸发明了一台时光穿梭机，准备让我做试验，穿梭到2080年，我爽快的答应了。回家，我好奇的想这想那，想2080年的世界……

没过几天，张晓明便来找我了。我欢天喜地进了时光穿梭机，紧张的按下了起飞的按钮，只听“彭”的一声，时光机进入了伸手不见五指的隧道我的心也提到了嗓子眼上。突然，时光机猛地振动了一下，停止了旋转。四周出现了亮光，我小心翼翼的睁开了眼。哇！这里绿树成荫，鲜花遍地。湛蓝的天空上飘着朵朵白云，放眼望去，一望无际的大草原上奔跑着一群群健壮的马儿，牧羊人悠闲地赶着肥肥羊儿，这里真是人间仙境啊！

我正想着入迷，突然地下出现了一根弹簧，把我弹到了空中，正当我要下坠时，一朵白云（朵朵）突然飘到了我身下，只听它说；“呵呵，你是新来的吧，我带你去环游世界吧！我兴奋地坐上了朵朵，哇，整个城市变得蚂蚁般小。蓝天映衬着绿地、映衬着草原、映衬着溪流、映出了世界的美。不知不觉的游荡中，天渐渐的暗了下来，天也阴了起来。大片大片的黑肆意曼延天空，不出一会儿就如封闭的世界，伸手不见五指，黑的让人窒息……

我只好自认倒霉，忘了带雨伞，只好先在树下等会儿。不一会，雨下开了，咦？我怎么没被淋湿。抬头一看，嘻！原来下的是棉花糖雨，雨不停地下着，一碰到地便瞬间消失了，我惊奇地张开了嘴，等待棉花糖的降落。哇，真甜！又滑又润的，真是世间美味！真不知道下次会下什么，真期待呀！

不一会儿，雨停了，大地又恢复了生机。我和棉花糖又开始了游荡。

夜晚终于降临了，这里的夜晚真美，霓红灯闪烁着耀眼的光芒，五彩缤纷。无数个孔明灯冉冉上升，为漆黑的夜晚增添了几分色彩。

看着看着，我慢慢入睡了。梦里看到了朵朵带着我穿过一座座工厂，一片片森林，一条条河流的美丽景象……忽然我从空中掉了下去，痛得“啊啊”大叫，睁眼一看，自己正在床下呢。哈哈，原来是一场梦啊。虽然不是事实，但是我相信：祖国一定会变得比这更加繁荣富强！

[未来的世界初三作文

爱的理由

福建省泉州泉州外国语中学初三(12)班陈芳琪

泉州这片美丽的地方，叫我如何不爱她!

爱，原本是不需要理由的，爱泉州，我却有太多理由了。

我爱泉州，首先因为我生于此，长于此，因为我是泉州人!

我爱泉州，她素有“海滨邹鲁”美称。我不仅爱她那湛蓝的泉州湾、苍郁的清源山、……更爱她曾是“海上丝绸之路”的起点、“涨海声中万国商”的古港商埠……在“四序有花长见雨”、“满街都是圣人”的神奇热土上，每一处美丽迷人的风景名胜都那么让人怦然心动、神思万千;每一页辉煌的历史篇章都那么令人深感骄傲，引以为豪。

我爱泉州，爱那晋江依伴，刺桐花飘香，还有那雄伟的东塔和西塔，那开元寺紫云大殿后面希腊哥林多式的廊柱雕刻，大殿前面平台基石上古埃及式的人面兽身的浮雕，那具有古叙利亚建筑风味的清真寺，那令人叹为观止的清源山，那四季分明的德化九仙山，那高耸入云的戴云山、石牛山，更有那闽南西双版纳之称的永春牛姆林，还有那德化的桃花游林、水口的自然漂流，更有那号称天下第一瀑的岱仙瀑布……无不令人陶醉。

我爱泉州，因为泉州是历史文化名城，一千多年的传统文化积淀，光明之城……泉州港(刺桐港)早在宋元就成为东方第一大港，与埃及的亚历山大港齐名，泉州因此成为中国海上丝绸之路的起点。被称为“海上丝绸之路”的标志，人类文化交流的桥梁!

我爱泉州，泉州是一个古老的摇篮，许多伟大的生命都在这里诞生了。自古以来人才辈出欧阳詹、曾公亮、李贽、俞大猷、郑成功、施琅……此所谓地灵人杰。

我爱泉州，因为泉州有我最纯真的童年，有我最爱吃的肉粽，面线糊，海蛎饼……，她见证了我的出生、长大、成熟;她和我一起分享了我的欢喜和忧愁;在泉州这个美丽的地方，我已经度过了十七个春秋，也许将来我可能会走出家乡，也许我在她怀抱中只是生命中短暂的时刻，而她在我的生命中所留下的记忆却是永恒的!

我爱泉州，只因为泉州是一个醉人的名字。泉州的种种令人目不暇给，更予人一种清幽朴实的感觉。其民风淳朴、生活闲适，犹如置身陶渊明笔下的桃花源之中，深深感动着我。

我爱泉州，因为泉州有幢幢宅区、宽宽庭院、深深古巷;因为泉州到处绿树苍苍、芳草青青;遍地花卉飘香、小鸟清啼。

我爱泉州，因为她空气中弥漫着浓浓的亲情友情……是一个充满温情的地方!

我爱泉州，因为泉州有丰富的文化遗产。这里你可以欣赏到中国最为古老的音乐南音;可以用手去触摸郑成功的坚船利炮。我爱泉州，因为泉州闽南语是世界上最古老的语言之一，被誉为古汉语活化石，它是我真正的母语。

我爱泉州，在于她是美丽的古城，是一个耐人寻味的城市，穿梭在泉州的大街小巷能让人感受到一种古城的特别的蕴味，她们到处充满了古老而又现代的文化氛围和时代气息，能使人充满憧憬和向往，我喜欢这种感觉也渴望这种感觉，因此我非常喜欢泉州这座美丽的古城。相信您来到泉州慢慢地品味着，您一定也会渐渐地爱上她了。

我爱泉州，爱她独特的人文景观，爱她古韵悠悠，西街、涂门新与旧;爱她古厝参差，红砖墙铺就;爱她南音悠扬，清音几匝绕梁不休，爱她开元胜景，多元并存包容万有。

我爱泉州，爱她，既古老又年轻。喜欢泉州的古，热爱泉州的人，更看见泉州日新月异的变化。旧貌新颜，梦里萦绕。喜你，因为你古;爱你，因为你新泉州给了我美丽的的翅膀，给了我飞翔的天空，给了我……

泉州，这座古老的城市!我的祖辈世世代代生长在这里的;我爱这里的一切。泉州，我缅怀你的过去，我千百倍的爱你的今天!

我爱泉州，因为爱拼才会赢，泉州人正是凭着这个信念，才如此神速地创造出这座古老城市的新奇迹。经济飞速发展，且环境也日新月异。老城焕新春，古文明的积淀与新经济的发展共荣。改革开放以来，泉州伴随着侨乡经济的腾飞，在新城拓展、旧城改造中，旧貌换新颜，变得妖娆多姿，让海内外游子叹为观止。她从来没有像今天这样璀璨亮丽，这样诗情画意，这样青翠葱茏，这么撩人心旌。无论是新楼叠起、大厦林立的街市两侧;还是流水欢歌、清波荡漾的内城河畔;抑或是激浪飞舟、渔歌互答的江滨海岸。

我爱泉州，因为泉州的基础设施正在不断完善。我爱泉州，因为泉州的经济正在腾飞发达。我爱泉州，因为泉州以博大的胸襟，诚招八方宾客;以开放的步伐，迎接崭新时代!。我爱泉州，因为泉州历史悠久，是海丝的起点，正在不断地取得物质和精神文明双丰收。因为泉州拥有“全国花园城市”、“全国最佳魅力城市”的称号。我爱泉州，因为泉州是个福地，很少发生自然灾害。福地福人居，因为我是一个泉州人，我感到无比的荣幸。我爱泉州，因为泉州出了许多的文人墨客。我爱泉州，因为泉州的许多县市都是经济强县。我爱泉州，因为泉州有名山名水，是个资源丰富的旅游城市。因此，我有超过一百个的理由来爱我的家乡泉州!

泉州，你历史悠远流长，走出了欧阳詹、李贽等著名的文人墨客，保留了梨园戏、木偶戏、高甲戏等民间瑰宝;既有开元寺、清净寺、南少林寺等宗教圣地，又有清源山、九仙山、戴云山等名胜古迹，既有德化瓷器、惠安石雕等传统工，又永春芦甘、安溪茗茶等地方珍品，还有。。。。。。数不完的名胜，道不完的历史。

泉州这座美丽的古城见证了海上丝绸之路的兴衰，经历了无尽的风风雨雨，因为这样泉州才越显美丽。我深信，随着泉州经济的腾飞，泉州将更加灿烂，成为中国乃至全世界的焦点。所以，我爱我的家乡泉州。

更多的时候，爱并不需要理由，爱是简单的付出，我们生长在泉州这块八闽火热的土地上，本身就是一种幸福。曾记得《北京人在纽约》有句话说：“如果你爱他，就送他到纽约，因为那里是天堂;如果你恨他，就送他到纽约，因为那里是地狱。”又言说，地上看泉州，地下看西安。如果说你爱上了一个人，还是先送她来泉州吧。因为泉州怎么看，都是个天堂。

泉州我的故乡，尽管你肯定还存在着许多不文明的现象，但相信所有的泉州人都会接受你、喜爱你，并尽自己的努力使你变得更美的。让泉州为世人所喜爱。

泉州我的故乡，叫我如何不爱你!

镜头一

铃，铃，铃……A君在距校门口一百米处狂奔，他心中暗骂：该死，该死!怎么又迟到了，只不过是在路上玩了一会儿而已，这已经是第三次迟到了，一定会被老师骂的。我得想想办法，对了，今天早上闹钟没上，我就说它坏了不就得了。

老师(严厉地)：“A君，你怎么又迟到了?”

A君(怯生生地)：“老师，我……我家闹钟坏了。”A君手心开始冒汗。

老师(无奈而又宽容地)：“噢，回去坐吧，下次别再迟到了。”“谢谢老师!”A君转身走向座位，暗笑。镜头二

“惨了，惨了!这么重要的文件竟然落在了车上。这回定遭老板骂，怎么办呢?”A君在去公司的路上苦思冥想着，“有了，我就说是因为公交车上太挤，被挤掉了不就得了，人多又不是我的错嘛。”

老板(气愤地)：“怎么回事?怎么会不见了呢?”

A君(不以为然地)：“老板，公交车上人多，我不小心挤掉了。”

老板(略带不满而又理解地)：“算了，算了，还有备份件，你回去工作吧。”“谢谢老板。”A君转身，窃笑。镜头三

“嘀嗡……嘀嗡……”

一辆警车驶向远方，A君在一次重要的公证活动中因玩忽职守而被捕入狱，这次他再也没有借口了。

面对法官，A君流下了悔恨的眼泪。哭道：“如果我从不找借口，一直正视自己的错误，也不至于如此。”片尾

在错误面前，人人都喜欢找各种借口，但请远离借口，因为它是一把开启失败大门的钥匙，一旦使用就无法回头了。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《让生命化蛹为蝶》

蝴蝶要想真正地在花丛中飞舞，它必须经历破蛹而出的那一刻生死考验。尽管这过程艰难残酷，但是生命的张力与极美就在升腾飞舞的那一刻尽显。因此，差一点就意味着差很多，是时间与空间上的距离都难以衡量的。人的生命也是如此……

人的一生总是前有风雨，后有雷电的，它并不是一条平坦而又光明的大道，而是一条狭窄而又漆黑的羊肠小路。多少英雄好汉从这里闯过，多少伟大名人从这里越过，他们不怕苦，不怕累，拖着重重的“背包”，顽强地爬过去……

小时候的童第周，因为家里穷，17岁才上学，经过一次难忘的教训后，他加倍努力读书，天还没亮就起来读书，帮父亲分担家务，日积月累，他的成绩高幅度上升，最后成为一位著名的生物学家

还有奥斯特洛夫斯基，年轻时，他全身瘫痪，双目失明。无论生活多么艰苦，他都孜孜不倦地读书，他有钢铁般顽强的斗志，坚定的革命信念，无比珍惜生命和热爱生活的大无畏精神，而战胜了死神。他把笔作为武器，完成了一部传世不朽的名著——《钢铁是怎样炼成的》。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人人都想获得成功，但是只是光想，而不在于勤，不寻找开启成功门的钥匙，又怎能跨进理想的天地呢?如果你想变成一只美丽的蝴蝶，必须历尽千磨万击，才能化蛹为蝶。在那一瞬间，你就可以自由自在地翩翩起舞，甚至是万蝶之中最美丽的一只，在那时，你便可以高歌：不经历风雨，怎能见彩虹。

俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在理想的峭壁上，唯有努力攀登，顽强拼搏，才能到达成功的顶峰;在困魔的尖峰上，只有钢铁般顽强的斗志，才能战胜病魔那坚硬的大门。不经历风雨，怎能见彩虹。同学们，让我们破除心中的“茧”，成为一只美丽的蝴蝶!像童第周，像奥斯特洛夫斯基那样，顽强奋斗，努力拼搏，让我们的未来更加美丽，更加辉煌!

看了两个小短视频。

一个是说印度女子险些被压成汽车三明治，但奇迹还生。看那个视频，说实话，挺感动的。我感慨，多希望，社会上的所有人，都像印度当时在场的那些人一样，都那么热心，都那么一条心。真好！我希望，我们中国的社会，也同样可以那样，一人出事，见者相助！

我在想，如果不是当时印度人们及时制止了肇事者，不是他们一拥，一条心就想着要帮助受害者和捕获肇事者的话，那么，只会让结果更加恶劣，因为肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌张，一慌张，难道还能保证不再伤害任何其他的路人吗？也幸好是被拦下来了！而且，他们真的配合地很好。他们并不是单纯的围观者，他们是那样理智，不约地一些人去拦肇事者，一些人救助受伤者，还不忘拉出受害司机。

真心配合地好，而且，警车也没几秒功夫就顺利到达。（虽然那辆警车貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他们的工作做得真好！群众的作用真大！他们一条心的感觉，给人真的是暖心！

再看到的一视频是光脚父亲抱孩子跪求上车。当时看的时候真心是屏住呼吸在看。看了两遍，切实地让我感受到当初自己晕倒，班主任也是这样的情况，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊啊！但他还是不把手拿出来，还沙哑着嗓子喊自己的名字。最后听到那个男孩已经出院了。自己真心吐了一口气，心里有好多好多的感受，对小男孩想说的话，也有相对司机说的话，更有想对这位伟大父亲说的话！

愿社会的群众力量越来越大吧！因为人心齐，泰山移。只要大家都一条心，真的没有什么是人们可以害怕的！怕的不过是人们心散，社会乱！

[关于团结的初三作文

新的署假又要开始了，我们故然渡过了一个学期，但这又代表了我们离中考又进了一步，是的，我们离中考也只有一个学年度了。前些天去请教了一下上过初中的哥哥姐姐们，他们都说初四是初中最重要的一年，初四是中考复习的黄金时期，但初中所学知识较多，而且还有新知识没有学习，这就使初四的学习生活更为紧张了，所以为了分担初四学业的压力，我在暑假期间预习了三门主科，两门副科，分担初四的学业压力。

当然以前的知识也不能忘，我的英语是我的死穴，暑假期间我果断先写的英语增强英语印象不会至于开学后英语全忘，对于英语这门学科，我觉得这是一门语言艺术，不是靠我被几个单词就能学会的，所以在暑假期间我会看一些英文的电影，一可以陶冶情操，二也可以增强我的语感，多听英文歌曲也是有帮助的。暑假作业也是需要下功夫的，不认真写作业也会使自己的知识出现遗漏现象，也会使自己的字体出现残缺的地方，三天不写字自己的文字就会没有原来好看。

增长了知识我们也要适当增加体育活动多参加一些夏令营，或是一些自驾游，锻炼自己的体能也能增长见识，古人说读万卷书不如行万里路，可见旅游也是增长知识的一种有效方法，正因如此我们才要多出去走走，多见识一下祖国的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用来观赏的，那要它何用？参加体育活动（户外活动）有助于身体健康和谐发展，又可以增加自己的见识，何乐不为呢？

维护好朋友之间的友好关系也说不错的，在暑假时期去同学家做客也是可以的，毕竟以后还是要到社会上生活，不围好自己的朋友圈是非常吃亏的，当然也要多交朋友扩大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交损友，的前提下多多社交。

其实，暑假生活只是我们初四的开始，在初四来临之前的最后一次放松，我们应该在这次暑假中努力学习一些现阶段我们可以掌握的知识，可以来补充我们初四学习的内容，暑假是快乐的。初三和初四就像一道桥，前些天下了雨空气湿润的感觉好清新，清凉的水雾挂在天空之上经过太阳的折射变化出一道道绚丽的彩虹，就好像一条弯弯的彩虹桥从云的这头挂过云的那头就好像从初三到初四的一条天桥一样我们在这头幸福美满的生活就在那头，我们人生要经历许许多多的这样的桥，但开始一定不会是快乐的，就像开始的那场暴风雨一样虽然会经历辛苦的一阵子但是经历过暴风雨后的我们见到彩虹一定会感到快乐的，因为我们经历了那么多的痛苦就一定会得到我们应得的快乐。

暴风雨后便是彩虹，学习不是为追求物质生活而学习的，与其这样学习倒不如认为是侮辱知识，当然知识可以改变人的命运，但我更以为学习是追求知识更高的境界，得到学习的快乐学多学少但是得到了知识中的快乐就是值得的，哪些被知识改变命运的人不过是知识反馈给可怜人的物质奖励罢了，幸福的暑假我已经准备好了，我可以慢慢的过完这愉快的暑假，但又不会缺少意义。

这就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文学的积累呢？

初三:吉正宵

从小到大，我一直都是个古怪的孩子。回想起来，从三岁时的《伊索寓言》、《格林童话》和《安徒生童话》到如今的《红楼梦》、《孤独者的散步》与《悲惨世界》、只有书是在心灵深处陪伴我走过人生。

小时候，我还在牙牙学语的时候，对书就很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画书慢慢地来找感觉。还记得我读的第一本图画书就是《小步走路》。讲述的是：三只鸭子在寻找妈妈的途中，年龄最小的鸭子不停的喊着脚酸，于是聪明的鸭子大哥教它“一小步、一小步”向前走，最终它们找到了妈妈。有节奏的行走、有节奏的成长是不累的。成长路上，大步流星，走不远;小步走路，才能看窗外风景，享人生味道。小小的图画书竟然蕴藏着如此深刻的含义，随后的岁月里我一发不可收拾的又阅读了《安徒生童话集》、《格林童话》、《笑猫日记》一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的，童年是富有想象力的。

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉;书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

再大一点，名著就成了我的最爱了。我之所以喜欢它们，是因为它们很容易就把我带到故事中去了。我曾为故事的主人公祈祷过，为他们笑过，为他们哭过。每看完一部后，我都可以领悟到一定的道理。如《钢铁是怎样炼成的》教会我做人要坚强，《水浒传》让我领悟了英雄气概。记得才开始学骑自行车时，一次次摔倒，让我信心全无，几次想到放弃。是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他告诉我要坚强，于是我又重头再来，最终学会了骑车。

生命中的每分每秒，真的都是与书一起走过。我是那样疯狂地阅读着每一本从我人生中走过的书，每个标点符号都不曾放过。与书为伴，有苦有乐。苦的是书总也看不够，乐的是书滋润着我的心灵，塑造着我的灵魂。此时回首，那些和书一起走过的路盛满了喜怒哀乐。恋上文字的日子，注定坎坎坷坷。别人的褒贬又值几何?只求书仍在，我便会大步地继续走，走……

[与书一起走过的日子初三作文

有一些人，他们对梦想执着追求，他们在奥运场上顽强拼搏，他们坚守着奥林匹克精神，他们没有得到成功的花朵，但他们，一样值得我们的我们的敬佩与掌声。

从雅典到北京，再到伦敦，王皓是奥运会首位连续三届挺进单打决赛的乒乓选手，但他却一次次的与金牌擦肩而过，即使他对于冠军的渴望是那么的深。这次奥运会上，他接连淘汰许多极强的竞争对手，胜利在望。最后，他迎来了自己的最后一个对手——张继科。这是他的最后一战，而冠军，近在咫尺！他拼尽了全力，但，随着他的最后一个回球高高飞出球台——他第三次与奥运冠军擦肩而过。赛后的他，没有流泪，只是选择用坚强接受生涯中第三个，也可能是最后一个的奥运亚军。

充满争议的裁判打分，使陈一冰出人意料地失去了金牌。他将带着遗憾退役，但我们看到了陈一冰面对不公平时的坦然和他那大度的微笑，握握手，大方祝贺巴西对手。他，依然在微笑，尽管这是陈一冰在奥运会上的最后一役，尽管遗憾无法弥补，但“冰力”依然十足，话题作文《以成长为话题的作文：在磨难中成长》。

刘翔摔倒的那一刻，我不禁深深的叹息，又是4年，又是一次失败，他所受的压力，实在是太大了，是什么？让他带着伤，依然走向战场？是什么？让他29岁了还不敢退役？是什么？逼着他一次又一次的摔倒又爬起？是那国民的期望，是那一定想要雪耻的决心，是那被迫背上的光环！十二年来，三十六次世界冠军，四大满贯，曾打破世界记录，29岁，依然能跑出12秒87，最后拼到跟腱断裂。我不能代表其他人说什么，但是刘翔，我向你致敬！因为刘翔曾告诉人们，我们能够获得冠军。

胜负永远可以逆转，赢要赢得霸气，输要输得大气，在奥运场上，没有失败者。

关于理由的半命题作文要如何写呢？想要了解的同学，今天，小编特意为大家推荐xx的理由初三作文，希望大家喜欢！

【篇一：选择沉淀的理由】

梦想折断了翅膀，羽翼却依然飞翔，当命运遭遇风霜，谁也免不了忧伤、彷徨；当欢笑凝固成了悲伤，当生活遭受了洪荒，谁也免不了凄凉、埋怨，生活中挫折与伤痕常在，生命中凄迷与苦痛常伴，如果无法忘却，不如选择沉淀，也许选择沉淀也会使你的人生美丽。

一杯水，即使落满灰尘也依然澄明，因为它选择沉淀；一口井，即使暴雨过后也依然清澈，因为它选择沉淀；一方塘，即使守望污泥也依然纯净，因为它选择沉淀。选择沉淀，又未尝不是一种美丽呢？选择沉淀，又何尝不是一种明智呢？选择沉淀，又何尝不是一种超脱呢？

陶潜放弃了官场的争名逐利，选择沉淀，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸与舒畅；李太白放弃了官场的羁绊，选择沉淀，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与勇气；陶渊明放弃了官场的纸醉金迷，选择沉淀，才有了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适与怡然。

选择沉淀，不是一种愤怒后的激荡；选择沉淀，不是一种击败后的气馁；选择沉淀，不是一种低下的顺从，它是失意后的冷静，失败后的坚强，痛苦后的不屈，忧伤后的积蓄。

痛定思痛。痛苦后的天空依旧湛蓝，贝多芬是一位伟大的音乐家，双耳失聪的的他却依然对音乐有着热忱的热爱，他没有被命运打垮，反而扼住命运的咽喉，谱写了不朽的乐章——《命运交响曲》。原因只是选择了沉淀。

愁中品愁，暴雨过后的清泉依旧澄净。潇潇细雨，泉水叮咚，景色怡人，雨自可人，然而阿炳的一生可谓坎坷多难，生活甚至没有给他一丝快乐与欢笑，没有给他一丝幸福与怡然。然而他依然怀着歌曲的满腔热血，没有放弃对二胡的追求，溪水潺潺，泉水叮咚，暗香疏雨中，黯然消逝，然而《二泉映月》却永远留在人们心中，永不磨灭。原因只是阿炳选择了沉淀。

败中抗败，失意后的人生依旧超越。爱迪生，一位伟大的发明家，然而他的成功之路并非平坦。没有结束学业便被请回了家。然而他依然怀着对科学的崇尚，发明了改变全球人民生活的电灯，便人们在黑夜依然能看到光明，使迷路的人们找到回家的路，原因只是爱迪生选择了沉淀。

生活并非坦途，路旁的石头太多，绊倒之后何不选择沉淀，勇敢站起，虽然我们平凡，可是我们拥有梦想，对于强者来说，实现梦想是启舰的港口；而对于弱者来说，痛苦抛锚却是起点，而强者便是选择沉淀的人。

朋友，心灵上的灰尘会蒙蔽你想要的发现，何不选择沉淀呢？因为选择沉淀的理由是为了人生的美丽！

【篇二：野百合开放的理由】

野百合有一个梦想，于是就努力地向上生长，蝴蝶见了，就劝它说：“算了吧，这荒郊野外的，有谁会看得到呢？”百合回答道：“我要灿烂地开放，点缀山野，这是作为一株花的使命，即使没有谁会欣赏我……”

哦，小小的百合花就这样努力地生长着。我蓦地想到了我自己，似乎也正如这百合一样呢！在万千学子中的我，既没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也没有“会当凌绝顶，一览众山小”的勃勃雄心，我向往的，是那“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的情趣，这种与世无争的闲情逸致。

爸爸总说：“是旗手就永远要走在队伍的最前列，以书山我为先的热情，心静气豪之势踏平桃江巨浪。”而妈妈却说：“我们女儿呀，不需要去争当什么旗手的，只要能跟上队伍，开心的学好，这样就好了。”

我只是微笑，不语，其实，我还是更赞同我的妈的观点。我只信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我默默地学着，快乐着，就好。我不想去争个年级第一，演讲桂冠，整天为这些“功名利禄”忙活着，奔波着，辛苦着，这样的生活，太累，我不要。

自打我上学以来，就是老师眼中的乖学生，虽然不能取得拔尖的成绩，但总能跟得上队伍。于是乎，我就这样安静的、听话的、乖乖地度过了将近十年的学习生活，不准不误地成了一名“中等生”。

作为中等生的我，有我的生活方式，有我的学习自由。我习惯每天睁开眼就拥抱阳光，我喜欢边做作业边听音乐，我向往偶像剧中浪漫的情节，我总以自己的方式，让自己快乐地生活着，或是和宿舍朋友们开开玩笑，或是在日记本上写下自编的诗歌，平凡。对！我就这么平凡的生活，在无忧无虑中，按时地长大。

平凡，是张扬的另一种方式。真正平凡的人，可以随时高调；平凡就是美好。

那天，我和小姨去郊外踏青。那野百合开遍满山，绽放地格外灿烂……

【篇三：选择合作的理由】

众人拾柴火焰高，要想拥有灿烂的人生，我们就必须得合作，正如红花再美还需绿叶扶持。

——题记

倚楼听风雨

雨冷冷的在天地间流泻，风卷着雨丝形成一道水膜，风跟着雨走，雨伴着风吹，风雨紧密的结合着，风声雨声浑然一片，忽而如行云流水；忽而如琴音环绕；忽而一泻千里；忽而欲说还休。

听！雨声嘈嘈，风声切切，大珠小珠落玉盘，多么美妙的乐音啊！孰不知风雨也在窃窃私语，暗暗高兴呢。因为它们合作谱写了一曲美妙的乐音。

风雨卷着泥土的芬芳气息扑到人们的心坎里，顿时就涌现出一种说不出的惬意。那大概就叫做只可意会不可言传吧。

风属烈情，雨属柔性，这一烈一软，一刚一柔唯有紧密合作才能谱写出这美妙的乐章。令你不知身之所之，魂之所在，只觉此中有中意，欲辩已忘言。

庭院赏荷花

要了三分太白的飘逸雅致，东坡的粗犷豪放，带着三分易安的婉约清秀，三分义山的浓艳琦丽。带着十二分的心绪来院里赏荷。

未见其花先闻其香，呵！婷婷玉立，如云如絮，如湖畔昂首翘臂的白天鹅，如凌波仙子飘然下凡，纤尘不染。它单纯赛天际白云，清秀如幽谷百合，洁净如涓涓溪流。盈盈然，楚楚然动人心魄。

走近细看，呵呵，哺育它，伴随它的是一捧淤泥。是啊，国色天香，富丽堂皇的荷花唯有深深扎根于淤泥，与之一起协作努力才能看出这美丽的花。如果少了淤泥的伴随它还有开出这金枝玉叶、似锦繁花的希望吗？

荷花和淤泥作合，才能展现出它灿烂的人生，才有这“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景，令你顿觉精神气爽。

人生是一曲交响乐，只有各种不同的乐器一起合作努力，才能奏响这美妙的音乐。

风和雨唯有紧密结合才能弹奏出天地间为之动容的生命篇章。

荷花只有和淤泥一起合作，才能开出这似锦繁花的花朵。

选择合作，让我们的人生变的更加美好。

选择合作——使生如夏花之绚烂！

【篇四：幸福的理由】

幸福是茫茫海雾背后闪烁的灯火，是层层乌云背后的明媚阳光，是簇簇荆棘背后平坦的道路，我拨开迷雾，驱散乌云，越过荆棘，寻找幸福的理由。

与书相伴，是我幸福的理由，在被卷卷书香包围的天空里，书给予我最诗意的翅膀，越过山川，穿过南山下陶潜的小屋，嗅着黄菊，抚着细柳，感受“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡与超然；跟随王维的马车，来到大漠，掠过黄沙，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的大气与雄阔；搭乘太白的小舟，面朝风浪，耳听涛声，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观与坚定，从简·爱身上明白何为人性的美丽，从堂·吉诃德身上悟出何为真正的勇敢，从保尔·柯察金身上感受何为钢铁般的坚强。

书，让我自由飞翔，在书香中幸福。

与自然相伴，是我幸福的理由，在被青山绿水装点的大地上，自然给予我最纯粹的色彩，洗净浮尘。勾出初春第一缕阳光温暖的轮廓，描出夏夜萤火虫闪烁飞舞的姿态，涂抹深秋落叶纷纷，一地金黄的颜色，绘出冬至白雪跳跃的模样，快乐时，阳光与我一同分享喜悦，失意时，彩虹告诉我希望依在，迷茫时，鸟儿指引我前行的方向。无论何时，自然都在我身旁，无论遇到什么，自然都给予我最真的微笑。

自然，让我快乐生活，在阳光中幸福。

与朋友相伴，是我幸福的理由。在被深厚友谊围绕的路途中，朋友给予我最真挚的爱，温暖一生。我们本是素不相识的路人，在茫茫人海中相遇，一起面对成功与失败，不离不弃，不需要金钱来支撑，不需要身份的约束，只要有两颗真诚的心，在寒冷的时候，为我点燃希望的火焰，在孤独的时候，为我带来温暖的歌声，在疲惫的时候，为我捎去清新的问候，佛说，前世的五百回眸，换来今生的一次擦肩而过，那我和你，又是经历了怎样的考验才能成为今生的知已呢？

友谊，让我勇敢行走，有爱意中幸福。

浓浓的书香，纯净的自然，深深的友谊，编织成一幅最美的画卷，陪伴我走过一个又一个春夏秋冬。幸福哉？幸福也。

【篇五：与你相伴的理由】

红了希望，绿了梦想，与“你”相伴，我之幸矣。

——题记

捧，一曲流觞月；流，一脉思古情。喜欢独倚在窗前，徜徉于诗词之中，静静品味。那种淡淡的闲愁，甚是怡情。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”历经沧桑的易安，再也没有了“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的怡谈了，却多了一份“物是人非事事休，欲语泪先流的”的忧虑。“欢乐去，离别苦，就中更有痴儿女。”爱人已去，可思念却如同甘醇美酒，愈久愈浓。她无法忘却与明诚携手相依的日子，那种淡淡的幸福总是使她泪流满面。命运多舛，又怎能让她选择呢？“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲苦涌上心头。愁绪缠绕着易安，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。啊！也许是自己年少不知愁滋味，品易安的词，总是有一种莫名的感动。易安，与你相伴，只因为你的悲。

“一个是仙阆葩，一个是美玉无瑕，若是前世没有奇缘，今生怎会遇上他”。也许前世早已注定了他和她的相遇，可是世俗的繁文缛节即使他和她近在咫尺，却远隔天涯，纵然是两情相悦，却也无奈离别，当迎亲的笙乐，渐行渐近，当扶疏的翠竹迎风摇摆。她绝望了，她不相信“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”她想要的只是与宝玉相依，无奈痛苦总是喜欢莅临这位柔弱女子，有情人终究难成眷属，她的梦碎了，又怎会再留恋于红尘呢，“一抔净土掩风流。”她的才情诗篇也一并化作尘土，随风而逝。红楼的痴情儿女，终究被情所扰，抱憾而终。黛玉，与你相伴，只因你的情。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。不知你有几多愁，是丧国之痛，还是丧爱之悲。无论怎样，你是有才情的，也许你根本就不适合当皇帝，有人说你昏庸，你也为之淡然一笑，娥皇的相伴，那份淡淡的快乐是你一生的追忆。你作词，她谱曲。而今娥皇西去，再也没有人为你的词谱曲了，于是词不面曲，你悲愤“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头，”亡国后，你成了阶下囚，整日提心吊胆，依恋于故国时的欢乐，然而“故国不堪回首月明中。”雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，亡国之君终究难逃历史的厄运，你驾鹤西去，与娥皇相聚。李煜，与你相伴，只因你的愁。

昨夜冷风凋碧树，独上高楼，望心天涯路，西北望，日薄西山，收拾起满满的感动，与你相伴。

今年的春，来得及时，雨亦然。

任性冰凉的的雨水打湿我的帆布鞋，我想，在这个春天里，静静地将故事说给风听。

想起我和她。与她初识，也不过是这样一个温暖的春。

外面桃花妖艳灼灼，风华万种，隐隐有暗香浮动，若施了胭脂的美人典雅雍容。我捧着一卷典籍独坐窗前，满心的缠绵在唇间缠绕，待倏地抬起头来，她好似被一笔淡墨映在旧时光中的女子，袅袅婷婷地走来，如桃花般灼灼明艳，诱得人转不开眼。

她轻笑，在我面前坐定，一眼瞄到我手中的书。迫不及待地开口，言语中满是惊喜：

“你也喜欢《诗经》？”

“是……”

从此，她与我成为无话不谈的好友。窗外桃花依旧开得正好，春日烟雨静默无声地湿润着它的生命。时光荏苒，岁月静好。我和她不知不觉间竟一起走过了三年时光，从最初毫无关系的陌生人，变成了无话不谈，熟到能唱双簧的闺蜜。

可是，后来，我们开始争吵。彼时年少轻狂，亦不屑挽留，我开始结交新的朋友，有了新的圈子，若不是每日教室里的见面，我甚至以为，她已经彻底从我的世界里搬走，连一粒灰尘也不曾留下。

风中是雨后特有的泥土的味道，好像是相思的花瓣，青春的梦想，和时光的芬芳调和出的让人念念不忘的香气。呵，最熟悉的陌生人大概就是我和她那样的吧。

曾经，我和她在台下看戏。演员唱完后换了戏服，隐没在茫茫夜色中，而我们，还伫立在台下，思索着情节为什么能这样打动心肠。殊不知，我们自己早已换上了戏子的装扮，导演着未了的结局，台下的观众一波又一波，可我们好似浑然不觉，继续唱着那些泛黄的情节。

毕业那天，我们穿着曾经万分诟病的班服，站在镜头前比着剪刀手，强忍着泪意，装出一副高兴的样子。依旧有雨，我和她一前一后走在校园的林荫道上，不知不觉来到了教室窗前的桃树下，抬头望去，却没有记忆中的薄红在枝头。原来，春天不知不觉已从指缝溜走，可是仿佛在昨日，我们才在这桃树下遇见。

她没有说什么话，只是转过头来紧紧抱住我。

“以后要开心”

“嗯我知道”

她转身离去。我也一样。我们之间的空气凝固成块，是化不开的忧伤。

泪水决堤。

对不起，曾经的我们太过任性，任性到随意葬送一段感情。

生命中有些相遇，注定是过客与过客的交替。

人生中最过悲哀的，莫过于失而复得，继而再失。与其知道将来注定要失去，还不如将念想交与思念。

她朝迷蒙的烟雾中走去，直至彻底消失的那一瞬间都没有回头。可是，我分明看见她眼角有一滴泪无声划过，尖锐地划伤一颗跳动的心。

[初三作文桃夭

清晨，一缕阳光闯进窗来，抚在我的脸上，阵阵春风也带着丝丝清爽光临寒舍，飘在耳边的风铃声，一直响着，响着……

不由自主地走出屋外，确也有些豁然开朗。花儿的笑靥上一丝水痕，出水芙蓉上一滴晨露，不觉让人为之动容——多娇嫩的花啊！心中突然冒出一个想法，或许，是花儿采集了阳光，晨露享受着阳光，才有如此的盎然生机。那么，阳光在哪呢？

独自漫步，心境也因而不同。低着头，失神地走着，忽而只见一个个小圆圈（是由镜子在阳光下反射而形成的）。由于好奇，也不曾多想，紧随着忽亮忽暗的圆影一路走去。忽然，圆影不见了，这时我的潜意识才使我猛然抬头。我看到了一张红扑扑而充满童稚的脸，这是一个小女孩，手里拿着一个圆形镜不停摇晃，看得出女孩是在和“影儿”玩游戏。由于我的走近，女孩立刻停止了她的举动。我缓慢地蹲下身来，向她打了招呼，问：“小妹妹，你在玩什么呢?”女孩两只水灵灵的大眼睛，不由眨了眨：“收集阳光啊。”说完，女孩快乐的向远方跑去。

“收集阳光”只是孩子欢呼雀跃的笑声吗？

我仍不解的寻觅着答案，我越过潺潺的小溪，穿过榛莽的森林，时间飞走了。我独自伤感，夜晚已将“阳光”带走了吗？灵魂好似飞到了月亮上，坐在那，我“高处不胜寒”了。踌躇、无助，月下的人儿黯然神伤。不经意间，好像发现了新大陆——一丝烛光。透过那微微的光线，我化作一个不起眼的萤火虫，看到一位母亲正在灯光下劳作，孩子牵着妈妈的手，我感受到了孩子心里的温馨和幸福。此时阳光洒满了木屋，和谐而又温暖。或许，“阳光”在黑夜中也依然存在，只是之前我并没有收集到罢了。

时光逆流，阳光依然照在我脸上。我用爱心将它收集，去帮助他人；我用童心将它收集，去制造快乐；我用真心将它收集，去跑向妈妈说一声“我爱您”。

春风飒爽，抚摸的人心旷神怡，风铃依然叮叮咚咚不停地响着。

怎么样，阳光，你收集到了吗？

美好的回忆总是甜的，那种甜，不是巧克力的甜，而是能够让人从心底感受到的甜，有着似阳光的温暖。

此时，我仿佛坐着时空车回到了我初次见您的那天。

记得刚上初一时，带着一份喜悦来到致远，面对陌生的环境、陌生的同学，我开始紧张不安起来。就在这时，您走上了讲台，让人感觉像是一朵云彩，美丽的云飘了过来——美丽的脸庞，黄颜色的上衣，浅色的裙子，让人感觉好亲切，我闻到了母亲的气息。

像其他同学一样，我叫您夏老师。那时的我，内向、沉默寡言，在班里几乎不认识几个人。您似乎觉察到了我的“另类”，开导我要与同学交往，要学会交朋友。我点点头，开始试着与同学交往，渐渐地有了几个好朋友，我也渐渐适应了新环境，不像刚来学校时那样手足无措。

记得初一的第一次月考，结果落下帷幕，我考得不理想，自己一个人伤心。您觉察到了，找我谈话，鼓励我、安慰我，让我又重新鼓起勇气。我暗暗下决心，我对自己说：我绝不能让夏老师失望！

时间过得好快好快，一天、一周、一个月、一学期、一学年，时间飞逝，我们也跟着时光车一起向前。时光的长河里，留下了我们多少美丽的回忆？那些回忆，像耀眼的珍珠，在时光长河之中闪闪发光，不管时光变迁，始终都不减其光芒。

顺手抓起一粒时光的珍珠，感觉往事仍历历在目。在考试之前，您鼓励我们要认真复习，考取好成绩。考试之后，您带领我们去学校食堂包饺子，带领我们一起去生态公园、平原林海春游。每一颗珍珠都闪耀着美丽的光芒，那里有着我们太多太多的欢乐和太多太多的故事。

夏老师，我在学习、生活中，总是时时想起您，想念我们以前的太多美丽故事，我会把那些美好的回忆，全都埋藏在心底的最深处，直到永远。

“懂”即“懂得，了解”。善于懂得他人不失为一种良好的能力，学会懂得他人是为了更好地与他人相处。

管仲曾经说过：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更贫困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。……生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔牙凭借着他对管仲的了解而青史留名。我并不想青史留名，但我要说，宋江，我懂你。

也许你并不知道后世对你的评价，有的人说你老奸巨猾，有的人说你仗义豪放，有的人说你文采斐然，还有的人说你忠心为国……

也许他们说的都对，也许不全对。但我认为，这一切糅合在一起，就是你。

也许你本身就是一个谜，你应上界天魁星，为一介星主。然而，却命运多舛，以至于七次陷于濒临死亡的地步，幸而有上天庇佑，得以保全然终不免于饮毒御酒而身亡。

你身为一县押司，官职只有芝麻粒大小，尤其是那七次死里逃生的经历，更使你心有余悸。你是多么渴望出人头地啊！到被逼上梁山时你就想坐主座，但是碍于面子，一直在推脱。直到后来晁盖去世，卢俊义也上了梁山时，你虚伪的面孔就露了出来。对于这个位子，你一直在推脱——其实你自己都知道这个位置非你莫属。因为山前山后的人都忠于你，卢俊义无法威众。最后，在山寨里凑齐108个将领后，你便暗中差人进行了一系列的活动，让众多好汉误以为将有大事发生。

重头戏终于来了，你和吴用及公孙胜定下一个吉日祭天，然后就出现了“石碣受天文”的神奇景象。其实那石碑是事先埋好的，上面刻着蝌蚪文字，然后又贿何道士以重银。让他按你的意思去念排名。这一切都是你和吴用主张，而你也给后世留下了一个虚伪的印象。

难道一个“虚伪”就能概括你吗？当然不是，你有很多优点。

你并不富有，但却仗义疏财，并因此结交了很多好汉。如果没有你，晁盖等七人就会陷入大牢，结局悲惨。也许这不对，但却能够说明你重情义。

你性格豪放而且勇敢。如果你不勇敢，你又怎能在杀死阎婆惜后对她母亲说：“我是硬汉，由你去告。”如果你不豪放，你又怎能写出“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”的豪言壮语？

说到这里，我觉得这句话只是你个人情感的宣泄。你不想造反，更不想超过黄巢。相反地，你在上山之后一直主张招安，归顺朝廷，为国效力。也正是因为这个，才把这些对你忠心耿耿的将士送上了不归之路。

我觉得你这样的主要目的是报效国家，同时众多好汉也可以图一个封妻荫子，不必担着贼的名义。因此，我不想说你做的是错的，相反，这正是你一片忠心的体现。你说：“如今圣上只是被奸臣所蒙蔽，只要我等一片忠心报国，必能感动圣上。”多么真诚的语言啊！同样，你的将士们也不辜负你的一片好心，只用了不到一年的时间便迫使辽国签约投降。当然，这其中也有许多动摇你的势力。辽国的欧阳侍郎想招安你们来为辽国效力，他说得十分中肯，也十分有理。然而这丝毫未打消你爱国的情感，你还先后率领将士平了田虎，王庆和方腊的起义军。不过，可怜的兄弟们等到进京朝见时也只剩27人……

你的忠心一直存留到生命的最后一刻。蔡京，高俅等人嫉贤妒能，在天子送与你的御酒中加入毒药。你得知饮过毒药后，还担心自己死后李逵会再次聚众造反，便叫他来同饮御酒，一同去世。多么高尚的节操啊！真乃：忠义宋三郎，孝忠存驻长。一朝饮毒死，闻着痛感伤！

人与人之间的关爱有很多种。母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我的回忆中，那件事像光影般深深地刻在我的脑海里，令我久久不能忘怀。有一次，我和妈妈乘坐公共汽车，我因为晕车一直闹着要下车，妈妈不知所措。身边的一位阿姨看到我糟糕的状态，递给妈妈一瓶风油精，“我以前也常晕车，在太阳穴边抹上这个会好一些的。”阿姨简单示范了下。我涂完风油精后，感觉舒服许多，顺利地到达目的地。陌生阿姨的帮助让我感受到温暖。

回程的公交车上，我快步“抢”到了一个位子，在司机的后边，上车下车都非常方便。车开出一站后，一位老奶奶上车了。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；满头雪白的发丝让人觉得和蔼可亲；淡淡的神情又让人觉得很严肃。“有人愿意给这位老奶奶让座吗？”司机的声音在车厢里响起。原本喧闹的车上一片沉默，似乎爱心座位上的每一个人都是木头人，老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我看到妈妈鼓励的眼神，她洞察我纠结的心情。

我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音并不响亮，却吸引了所有人的目光，脸上不由得发红……那位老奶奶露出了笑容，如春风般温暖我的心；司机也为我投来赞许的目光。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的抚摸着我的头，流露出喜爱之意。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是欣喜。老人的微笑像一抹阳光，温暖而明亮。我想，应该将这份温暖传递下去！

亲爱的初三：

你好！我为自己冒然的打扰表示歉意，我实在按耐不住自己，因为我有好多话想跟你说。

初三，你听说过吗？有一个地方让我一直很向往，那是一座神秘的殿堂，那殿堂用知识作为根基，用书砌成围墙。那也是一个世外桃源，哪里住着思想上的精灵，人格上的导师，未来国家的栋梁。嘘，我我悄悄地告诉你，那里是通往我理想的捷径。这世外桃源“在山的那边”，山路漫漫长长，充满着危险与坎坷，因此我只好小心翼翼的“走一步，再走一步”。那个神秘的殿堂是——东华，成绩是唯一的门票。初三，我想对你说，我把那里作为驻足停留的下一个目标。

初三，你陪伴很多学子度过了初中最后一程，未来，对于像我这样即将踏入中考的孩子来说一定很坎坷，对吧？在操场上，我们竭尽全力地跑，一步一步地跳，不仅大汗淋漓，还要强忍肌肉酸痛，四肢乏力，还要有坚持不懈的信念，这些肉体上的折磨，只为了在中考跑出理想的成绩。在课堂上，我们反复练习，不断重复，有时还要面对失败带来心理上的考验。我们每一次的提笔只为在中考写出完美的答案。一分耕耘，才有一分收获。你不必瞒我，因为我已经做好了努力和付出的准备。初三，我想对你说“我不去想未来是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要我热爱生命，一切都在意料之中。”这便是我的态度。

初三，你知道吗？上帝很眷顾我，他给予我另一对父母，我亲切地称他们为老师。初三，你可能会知道，他在上课时点燃了一支蜡烛，他说蜡烛和氧气点燃生成了水和二氧化碳，我说不，它还生成了爱。他点亮的不仅仅是蜡烛，还有希望。初三，你一定不会知道，她说责任产生于人与人之间的相互承诺，而我们是她最美好的责任。我说不，我们之间的责任还产生于你我之间的信赖，你笑了笑，把责任感作为礼物赠予我。初三，你永远也不会知道，她教给我的不仅仅是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”她还会用行动告诉我们什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”…她在希望的田野上奔波了十几个甚至几十个春秋，她现在把48个沉甸甸的儿女挑在肩头，她累，但她自始至终都微笑着；她苦，但没有一句怨言。看着他们的辛勤，我只能奋不顾身，勇往直前。初三，你懂得，这是一位学子想对老师的回报。初三，我想对你说，用实际行动感恩他们是我最大的心愿。

初三，我相信我们会是朋友而不是敌人，你见证我的努力，我创造辉煌。我们只能在一起看一次花开花落，你留给我的可能只是某一个努力的瞬间或是一个满意，不满意的结果，但我相信我留给你的绝对是值得回忆的金色年华。我已经准备好与你携手同行，为了自己，为了我，她和他们之间的约定——超越，我已迫不及待，让我们扬帆起航吧！

初三，我还有好多话想跟你娓娓道来，只是这信纸写不满我的期待，我的烦恼，我的欢乐，我的忧伤，只好作罢。

即将与你同行的伙伴：

初三学子之一陈建琨

自儿时记事起，我脑海里就常冒出奇异想法。好比如说变成万人瞩目公主，或具有助跑几步就能展翅飞翔能力。甚至在儿时同伴玩耍中披上被单就演起传说中仙女。此时忆起往昔之梦，真是让人忍俊不禁，忍不住感叹年幼天真无知。

而如今我已经长大，不在幻想那些童话般美梦。作为学生我自然也渴望成绩提升，学业辉煌，父母师长肯定，同学间纯真友谊……。然而这一切并非我心中梦，只是我所向往美好憧憬未来。那么我梦是什么呢?

我梦想非常简单，更谈不上伟大。我只想在不远将来成为一个有钱老板。说到这里，了解我人就会忍不住问“平时，当别人说‘有钱就有了一切’时候你总会反驳说‘再多钱也买不会健康体魄，已逝光阴，更买不到亲情友情甚至是爱情等’，可如今梦怎么钱那么亲密呢?”

我想说，其实我梦一个人，她便是我最最爱母亲。自我出生那一刻开始，我就给她带去了无数不幸。由于身在农村，我奶奶重男轻女思想非常重，所以因为我是女生，她就要求我妈妈把我送人，好再生一个。而我善良母亲以死抗争。是她保住了我，却招来我奶奶无限痛恨，导致她坐月子胃出血，烙下无法根治胃病。我得过胃炎，我能体会犯起病来那种无法用言语描述痛。

母亲为了我真是受尽了磨难，吃尽了苦头。所以在我心里，让妈妈过上好日子信念，随着年龄增长越发强烈而明确。所以我要努力成为一个有钱老板，让妈妈能过上好日子，享享清福，健健康康地生活，脸上多些笑容。

这就是我平凡梦，是我努力动力，更是我奋斗目标。

匆匆三年!我们都快毕业了，遥遥无期，各自奔向梦想。

初中三年，初一我们毫无瓜葛并不相识，初二我们渐渐熟悉成为好友，初三我们想到分开很是不舍。初中三年是一场电影，我们每个人演绎着一个角色，电影总有剧终，总该散场，这是我们无法改变的事实，但每年可以有一次的聚会，来不来取决于个人的决定，我相信每个人都会留恋，初中时我们的青春，我们最不懂事的时候。

初中，我们吵过、闹过、爱过、恨过、叛逆过，也许只有这样我们的青春才更精彩，谁的青春不迷茫!我们一起努力，一起认真，我们围在一起谈论着未来说着自己的理想。我们一起经历大大小小的困难，一起为体育考试做最后的冲刺，一起为中考奋斗!

突然想起一件事，下午的时候，老师说，为什么你们学生没有给老师送礼，因为当你们考完试的时候，把所有的知识都还给了老师，这就是你们送的礼。老师说在这最后的五天里你们要冲刺，我要严格的处理基础都不熟的同学，给你们留下深刻的印象，不然以后你们都走了我就没机会了。其实听到这里有点心酸，老师这几句当成开玩笑的话语饱含着他对我们的不舍，当有机会的时候我们会回来看您的。

五天过后，我们奔向考场，给这三年画上一个圆满的句号。几张试卷就将我们冲散，当毕业证握在手里的那一刻会明白这三年自己是如何过来的，有没有辜负自己，有没有给自己留下遗憾!

毕业季，加油吧!

我曾看到过这样一句话：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。当你在写作中想表达开心时，你可以写“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，而不是只会写“哇，我好开心啊”;当你要形容一个美女子时，你可以写“北方有佳人，绝世而独立”，而不是写“她真好看”。可见，学习，能够让我们对抗“平凡”，学习，能够让我们变得精彩，活得漂亮。 I have seen such a sentence: Life is not only in front of me, but also poetry and distant.When you want to express happiness in writing, you can write "Spring Breeze is proud of horseshoe, and look at Changan flowers in a day" instead of just writing "Wow, Im so happy"; when you want to describe a beautiful woman, youYou can write "there are beautiful women in the north, peerless and independent" instead of writing "she looks so good."It can be seen that learning can make us fight "ordinary" and learn, which can make us wonderful and lively.

那么问题来了，要怎么学?当然，学习方法千千万万，八仙过海，各显神通。而今天要跟大家讲的，不是方法而是精神，一种坚持的精神。学习，贵在坚持。

纵观古今，有为了找出理想的白炽灯丝而进行了上千次实验的大发明家爱迪生;有为了在自己作品中写出精彩的人物对话而不管刮风下雨，坚持到街头去观察、学习和积累的狄更斯;也有“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的苏轼;更有头悬梁，锥刺股的苏秦。坚持学习的例子，数不胜数。他们，都是因为坚持，才获得了不平凡的成就。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，前人用经验告诉我们：坚持，是成功的必要条件之一。

当我们咿呀学步时，不断摔倒，不断爬起，我们在坚持;当我们学习写字时，不断擦掉，不断重写，我们在坚持;当我们一遍遍的演算数学题时，我们在坚持;当我们记忆英语单词时，一遍又一遍地朗诵与默写，我们在坚持。

“读万卷书，行万里路”，这告诉我们知识重在运用，学习贵在坚持。同学们，当我们面对接踵而来的挑战和学习压力时，心中不免心浮气躁，甚至产生厌烦和绝望的情绪，但是我们应该时时提醒自己：坚持，再坚持一下!大河里，船只坚持划下去，就能到达胜利的彼岸;沙漠中，人们坚持走下去，就能找到生命的绿洲;而学习上，只要我们坚持不断努力，就一定能登上智慧的最高峰。

学习是一条漫长艰苦，但又充实美好的道路。我们不是靠一时激情，也不是熬几天几夜就能取得好成绩的，我们必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把时间利用好，把学习工作协调好。主席曾题写过这样一副对联：

上联是：贵有恒，何必三更睡五更起。

下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。

愿同学们以此联为勉，在学海中乘风破浪!

一朵花，若开在陡峭的悬崖上，便让人们觉得这朵花顽强不屈;若是在花园里被悉心培植，则会争奇斗艳。一个人，若是在人生中能选择对的、放弃错的，那么这个人将会有辉煌的未来;若不能选择对的，不明辨是非，那么这个人将会碌碌无为。

人生会面临无数次的选择，从小里说是一个分叉路口，往大里说是职业的选择。爱迪生曾在发明电灯时选择过无数种灯丝，最终成功地为世界人民带来光明。

遇到挫折时，你是否有继续向前和止步不前的选择呢?付出了许多的努力，不继续就会前功尽弃;如果继续，将会吃到很多苦。

面对失败时，你能否鼓起勇气继续前行?失败是成功之母，不可以放弃。面对失败再次失败后又会怎样呢?

虽然在面临选择时会有不同的态度，但只有选择对的，才不会后悔终生。

一次正确的选择，才会找到那条属于自己的路，最后注定辉煌。错误的选择将一事无成，一生碌碌无为。

要认真对待每一次选择，才会找到那份幸福，那份永恒。

爱迪生曾经说过一句话：“上帝为每个人的灵魂提供了选择机会，或是拥有真理，或是得到安宁，你可以任选其一，但不能兼而有之。”

土选择随风飘浮就注定被人厌弃，最后还羡慕人类对肥沃土壤的赞美。

花选择守在温室里就注定让人厌烦，最后还向往悬崖上的自由。

人也是如此，若选择正确的路最后注定是一番成就;若选择了错误的路，终将在世上白走一遭。

我常常思考，生命的意义在于什么?

一天，我在花园中玩耍，一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶，我慢慢向蝴蝶靠近，用网轻轻罩住了它。我把花蝴蝶关在一个透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里扑腾，不停用翅膀拍打着盒子。我看见了蝴蝶对自由的渴望，心生怜悯。我的手不由自主的打开了盒子。

我的房间里有一株绿萝，长得十分茂盛了，在一次给它剪枯叶的时候，我不小心将一只完整的枝叶给剪掉了。我对它的存活毫无信心，相信它不会再存活了，便将它装在一个盛着水的鱼缸里，就不再理他了。过了几天，它还活着，并且又抽出了两三枝嫩条。那小小的枝叶里包含着一种多么顽强的生命力啊!竟然使它可以在脱离群体的情况下也能存活下来。

海伦·凯勒是一位盲人。但是，她光凭着触觉发现了数以百计的有趣的东西。她的手指慢慢抚摸过银桦光润的细皮，还有松村粗糙不平的硬皮，她都能细致描绘出来。她从小靠手认识字。她能用手指摸过凹凸不平的字体，轻声读出。她曾说过这样一句话：春夏秋冬一一在我身边展开，这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这部戏的动作是在我的指尖上流过的。

我们一定要珍惜自己的生命，不要让它白白流失。我要让我的生命布满美丽的花纹，而不是单单只有黑白的色调。